青春起航梦想飞扬 演讲稿(最新20篇)

生命是小船，梦想是风帆；梦想是让自己活下去的动力，梦想是让自己的世界变得有声有色的因素之一。

蝶沉睡了一冬之后，它放飞自己飞翔天空的梦想而成为现实；五香花沉静了五年后，它放飞自己释放香味的梦想，让香气散漫人间。

梦想是多么伟大呀！梦想是梦与想的结晶，要敢于做那样的梦，敢于有那样的理想，要有胆量，敢于想，敢于追，追逐梦想是夸父逐日时不停的脚步，是精卫填海时不懈的追求，是飞蛾扑火时至死不渝的精神。

就如焦裕禄有一个绿化兰考的梦想，并为之努力奋斗，从而实现了这一梦想；又如杨善州有一个通过种植大面积深林而为国家作贡献的梦想，在他的坚持下，他成功了，他的无私你我都知道；再如矮巨人陈州，他有一个登泰山之顶的梦想，他的双腿是很小的时候就被截肢的了，但这并不能阻碍他对梦想的追逐，不是有位名人曾说过“只要你的信念还站立着，那么就没有人能使你倒下”。

梦想对于一些人来说，就是一个梦，就像天空中的太阳，太高了，遥不可及，我们正处于花季少年，就应该敢于做这样的梦，你不去尝试，怎能知道是好是坏，“实践是检验真理的唯一标准”，青春就应该豪爽，果断，激情，激情成就梦想，一切皆有可能，梦想让青春飞扬。

《我相信》这首歌唱出了多少人的心声，同时又为多少人在呐喊，这首歌既唱出了梦想，又唱出了青春，那气势豪放的音调正是我们演奏青春的旋律，青春就应该这样放荡，有一种跟着感觉走的舒畅，我相信生活自由在每一刻都精彩万分，青春就要有这样的风范，架起梦想的金桥，飞青春之梦。天再高又怎样，踮起脚尖也要更接近阳光些。

梦想的实现前提就是坚持不懈，有坚定的信念，不受任何外界的干扰，“怨天尤人一事无成，长吁短叹于事无补”，只要在抗衡困难的过程中，不断追求，坚持不懈，坚定不移，就能更好实现梦想一些。

毛泽东诗人曾说过：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”正当青春年少时，我们就应该有这样有渊博的学识，博大的胸襟，伟大的梦想。

梦想——让青春飞扬，少壮不努力，老大徒伤悲；趁着青春飞扬梦想；趁着青春的色彩让梦想更加耀眼。没有梦想的青春就没有目标没有方向，梦想让青春飞吧，让青春更拥有一双有力的翅膀。

小小的心灵，大大的梦想，让我们用自己的梦想去让自己的青春飞扬吧！梦想——让青春飞扬。

微风徜徉在幽静的羊肠小路上，踏过一池醉人的春水。

生命也如四季的轮回，生生不息。

我们成长的路上，青春洒遍。

古道，金陵。

——题记

20xx是一个多么简单又充满生气的数字，又是一个南京人期盼已久的节日——青奥会。青奥会全称青少年奥林匹克运动会。20xx年青奥主题是：“分享青春、共筑未来”。

我期待的青奥会是绿色的：马路焕然一新，两旁种满了树木；分类垃圾箱站在车站旁，小区里，大街上；私家车少了许多，更多的是公交，自行车；尾气少了，氧气多了，空气清新了。

我期待的青奥会是热情的：街头的志愿者热情的向外国人指路，介绍南京千百年来的光辉历史，带领外国人游览南京的名胜古迹。

我期待的青奥会是热闹的：场上运动员们拼搏，场下观众们呐喊助威。中国运动员发挥优秀，捷报频传。

20xx年我已经初中毕业了，我有义务要为青奥做贡献：作为一名中学生，我们必须学好外语，才能给外国人指路。回答外国人的问题。从现在行动起来：练普通话，学习英语；游览名胜古迹，了解南京历史。

“阿姨，从这一直走到十字路口，左拐，就有一个饭店”“嗯，没错，前方约300米处有个厕所……”“是的，我是一名南京人，会一点英语……”虽然还未到2014年，但青奥时为外国人服务的样子早已浮现在我眼前。

宣传环保生活，提倡绿色青奥，劝吸烟者戒烟，教无文化者识字。不乱丢垃圾，见垃圾捡起，以身作则。

为和谐、友好、热闹的青奥努力！为自己是南京人骄傲！为运动员加油！

残疾人，给我们的印象永远是拄着双拐、坐在轮椅上、袖子里空荡荡的、带着墨镜的人，而这些人总是坚强的活在残疾的阴影中。

大家还记得2005年千手观音吗?那一群长相俊俏端庄的残疾人至今还留我的脑海中。她们表演着奇幻的经典的整齐的高难度的舞蹈，他们满脸灿烂的笑容。使我根本想象不出这是听不到声音的聋哑人，这根本是一群正常人!

这21个聋哑人，并没有沉浸在没有声音的悲惨世界里，而是顽强的活下去，给别的残疾人一个优秀的指示牌。听妈妈说这些聋哑人表演时要时刻关注着舞台两个角落打手语的老师，来找节拍，不让舞蹈乱掉。

俗话说:“台上一分钟，台下十年功。”这句话是对于普通人来说，对于残疾人来说要比常人多苦苦训练几百遍，几千遍，甚至几万遍。此时我十分感动，这些聋哑人在天还没亮的时候就开始辛辛苦苦的训练这舞蹈。脚底疼了，手酸了，没有人来倾听她们诉说，只能继续练习;大豆般的汗珠如下雨般地“下”着，她们训练着;匆匆吃好饭，她们又开始训练着。生命中每一分钟都在克服困难，不断向前，在拼搏路上拥抱辉煌。

想一想，聋哑人们努力做好自己，让生命的每一刻都充满活力与自信，是多么的伟大!残疾人人残志不残，他们积极向上，比有些正常人更了不起。

就是这种坚持不懈的精神使他们能和正常人一样运动、一样干活、一样做事。这就是一个个奇迹，一个个充满泪水的奇迹!

最后让我们一起唱响残运会会歌:“我们的愿望都一样，一样的春暖花开，一样的茁长成长。我们的信念都一样，一样的超越自己，一样的追逐梦想。我们都一样，我们都一样，一样的生生不息，一样的青春飞扬……”

他们被大山阻断了与外界的联系，是的，他们是井底之蛙，可是谁也不能阻挡他们积极向上的心。

电影中有这么一段，支教老师们那天走进大山，下起了大雨。那帮稚嫩的孩子啊，冒着大雨欢迎支教老师们，他们没有因为大雨而吓退，掌声直到支教老师们的消失才逐渐停止。再没有什么东西可以敌得过知识的力量。

飞扬的青春观后感_第1篇

但你看到孩子们淋着大雨站在村口，幼稚的脸庞上那一脸的期待，你的心颤抖了吗?即使冰冷的雨水浸透他们可能是最好的一身衣裳，哪怕滂沱的大雨浇得他们连眼睛也睁不开，他们仍然大喊“欢迎老师!”他们抬起瘦弱的胳膊，胡乱的抹上两把雨水，踩着满是泥泞的路，用尽自己浑身的力气将新老师所乘的车推出泥坑。那一刻，你的眼圈红了吗?

瞧吧，他们没有电脑，没有校服，没有本子，甚至没有老师，但他们渴求知识，渴求未来。他们期待的，让他们坚持着站在风雨中等待的，是对大山外的好奇，是对新知识的无限遐想，是对梦想的不懈追求。那一瞬，我能感受到心灵的震撼。

以前，只存在于想象中的场景突然以如此直观的方式展现在我的眼前，我开始羞愧，那些孩子们的懂事、善良、纯朴是如今这些年愈离愈远的，回想这些年，除了抱怨和后悔，自己究竟还收获了什么呢?逐渐失去的对学习的热情，愈行愈远的是当初对千万事物的好奇，剩下的却只是追分追名呗，谁能告诉我，学习何时变味了呢?

是因为不懂得珍惜吗?影片中的孩子们珍惜新老师，珍惜新知识，于是他们懂得感恩，懂得回报。而瞧瞧如今这穿戴整齐的自己，是否知道珍惜呢?如果懂得珍惜，还会和老师、父母顶嘴么?还会在自习课上悠闲得谈天说地么?我仍记得影片中一个孩子说过：“我一定要考上大学!”那样坚定执着的眼神直扣人心弦，而这不是在我们身上寻不到的那种活力，大山让他们贫困，却保护了他们最真实的本性，让他们懂得珍惜。

青春正飞扬，珍惜弥珍贵。

飞扬的青春观后感_第2篇

平凡，原来可以这么美好，庸俗也可以那么高雅。

我们活在绚丽的外套不沾一点灰尘的时代。喧嚣的街角，车水马龙，大雨滂沱，我们却可以不沾一点泥泽。

物质、外表、钱财在这个若大的城市上空，一点一点，一片一片湮灭一颗颗曾也满载梦想，憧憬未来的鲜活心脏。

青春不能被埋藏，微笑不能失去阳光的味道。

山的那边，海的那边，那里到处都是太阳的味道……

他们带着他们摇摇欲坠的青春，踏上寻找太阳的方向。

他们是青春，他们认为可以撑起那一片天空。可是，第一天，乌云就压弯了她的肩，温室中的心脏，受不了太多风浪。她要离开，她要放弃，她不属于这里。一张张淳朴的脸，就算没有鲜亮的外衣，也有不沾灰尘的心脏，小手轻轻触碰着“心脏”，“不要早，留下来。”一声声，一句句，终于那心灵上面铺下的一层保护膜被褪去。因为她拒绝不了那一双双求知的眼睛，她拒绝不了那一颗颗纯粹的心灵。她愿意被洗涤心灵，她也想被镀上太阳的光芒，她要把青春飞扬。

当新时代的思想被旧时代碰撞时，他们愿意用爱拉回分歧的心，重新融合，一起飞扬。

当他们走的路得不到支持，得不到理解时，他们愿意用行动将太阳的光芒洒得更远。

是的，是那一颗颗心灵的感染，他们穿着泥泞的衣服，却有一颗透明的心。

平凡原来可以这么美好，庸俗也可以那么高雅，这是电影最后一句台词，也是最最纯朴的诠释生命。

飞扬的青春观后感_第3篇

青春是一首歌，回荡在世界的上空，激荡人们的心灵，青春是一缕光，照进人们的心田，氤氲出温暖，青春是一支舞，舞出最绚丽的姿态。

如果说只有在霓虹灯下，只有在灯红酒绿的都是才叫青春，如果说只有挥霍放荡犯错才叫青春，如果说只有为自己而活的日子才叫青春，那你就错了。

你知道吗?在大山的深处的一隅，在那个被尘世以往的角落，还有一群孩子和那些志愿者老师，在无人知晓的时间和地点，飞扬着他们的青春。

金钱，环境，这些他们都没有，但是，他们用毅力和不屈作着命运的斗争，他们渴求知识，他们不服于命运，他们每个人都有一个梦想。

不是所有的奉献都有目的，不是所有微笑背后都藏着阴暗，或许他的奉献无关利益，只是为了梦想，为了飞扬的青春。

那些志愿者老师们，甘愿放弃奢华的生活，背井离乡，只身一人走到这荒远的山区，用双手在黑板上写下知识，用爱和耐心去浇灌这些可怜的孩子，他们的青春不是索取，是付出，不是挥霍，是每一天的意义，富裕的家庭并没有束缚他们飞往山区的翅膀，家人的反对也并没有扼杀他们的爱心，他们只想凭借自己微薄的力量，来感化这个社会。困难算什么，贫穷有算什么，既然成人，就要双脚踏地，活出自己顶天立地的人生。

他们的青春不奢华但高贵，他们的青春不华丽但充实，他们的青春没有被物质所湮没，他们的青春在社会的角落飞扬，而我们呢?

飞扬的青春观后感_第4篇

人的一生需要充满色彩，无论身处什么样的位置，都应该给自己的生活增添色彩，那样才是真正的人生。

在观看完《飞扬的青春》这部电影后，让我有很深的感触。

一群共青团青年志愿者，虽然他们来自不同的工作岗位，有着不一样的生活背景，但是他们有着同样的目标——西部山区支援。他们将自己毕生所学的东西，将自己的一生奉献给这个物质缺乏的山村。他们远离发达、繁华的都市，没有了往日高档的生活。他们甘心脚踏黄泥路而不是都市的柏油路，他们甘心地啃着馒头而不是都市的山珍海味，他们甘心地奉献自己而不是为了任何回报。

当那些可爱的孩子们在支教老师碗中放了肉时，我看到了他们的善良;当他们来到支教老师房间中恳求她不要走时，我看到了他们的懂事;当他们给校长妈妈过生日时，我看到了他们的孝心。他们没有我们幸运，没有富裕的家庭，没有漂亮的衣服，没有充足的文具。或许正是由于他们的这种不幸，他们有着我们达不到的对学习的渴望之情，有着我们没有的感恩之情。在他们眼里，只有学习才可以走出那座大山，只有学习才可以回报那些帮助过他们的人。

我们该庆幸，身处的环境比他们好，所使用的东西比他们好，但是同时我们又该自责，为什么处于那么好的环境中不努力学习。或许在山村孩子们没有本字写作业时，我们却将手中还未用完的本子丢弃;或许在山村的孩子们吃着满头咸菜时，我们却将餐桌上的饭菜倒掉;或许在山村的孩子们没有好的运动鞋穿时，我们却一味的追求品牌将鞋子堆满整个柜子;或许在山村的孩子们没有电脑来了解外界时，我们却被电脑游戏蒙蔽了双眼。

当我们拥有一件东西时，都是有恃无恐的，张望着自己没有的想方设法去拥有它，等得到之后，有时发现那其实只是一时兴起罢了。而原本自己拥有的，都应自己的改变变了味，等你想重新找回时，它已经支离破碎。就像一面镜子，你将它狠狠打碎之前就该知道它将会拼不回去。世上最难的一件事，可能就是珍惜。

我们应该懂得珍惜，学会珍惜。珍惜自己好的条件，来实现质的飞跃，珍惜自己拥有的东西，要学会奉献，而不是索取。

想必支教老师在支教前的动员大会上个个都充满信心，决心要带给山区的孩子们希望。在贫困的山区，面对艰苦的教学环境，落后的设备，他们没有退缩;当大雨来袭冲毁了房舍，他们第一个想到是屋子中还有孩子，并用自己的身体去保护孩子;受到委屈但又看到孩子们诚恳的表情又决心留下来;为了他们参加一次活动竭尽全力去帮助他们，耐心得教给他们知识。一却都是为了孩子，都是为了求知的信念。支教老师舍身奉献，不求回报。这么伟大的抱负使山村的孩子一个又一个走向梦想的道路。

都说做老师是辛苦的，拼命为了学生但所得回报却不是很多。电影中的王校长长期患病，但她在生命的最后一刻还是不忘她的学生，她的学校。一个虚弱的女人，抱着沉重的木头一脚栽到坑里，被扶起来咳血开口第一句话居然是：我没事，汛期快到了，得加快把沟通好才行。有时感动的话语不需太华丽，直戳内心就好。我想，我们应该理解老师，了解她们，并且敬重她们。

我们应该让自己活得更有价值，努力学习回报那些关爱自己的人，应该敬重老师，欣赏他们的成果，奉献自己，学会珍惜，给我们的人生填充色彩。

飞扬的青春观后感_第5篇

谁说青春是一场盛大的狂欢，谁说青春本该飞扬跋扈。

气少轻狂或许是我们经历的太少，我们没有濒临倒塌的教室里上过课，没有在某个暴风雨来临前夕去疏通水道……相比而言，我们的生活太过幸福以至于不知足，这样的我们怎么会懂大山怀抱中一双双饱含期待的双眼?

如今的我们饭来张口衣来伸手，怎知哪些衣食不足的孩子们如何度日?能不能在你嫌弃今天的饭菜不可口时想一下那些每天活在饥饿中的孩子们，在你嫌弃家务太累时想一下那些在农忙时节放弃学业下田农作的孩子们，在你嫌弃去年买的衣服款式过时而不想一下那些只有单薄衣服在寒风中瑟瑟发抖的孩子们，与之相比，我们哪里还有不知足的理由呢?

我们尽可以抱怨我们的出生有多么平庸，我们没有权没有势，只有一个平凡得不能再平凡的小家庭，时不时的父母就带我们下顿馆子，买几件新衣服，生日了有大蛋糕，节日了有水果糖和爱吃的巧克力，这一切的一切在我们看来都习以为常的事情，殊不知是有些人梦里才能出现的场景。

你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

为什么不知足呢?让自己活得简单快乐不好吗?是，我们没有钱一身高档品，但是我们至少没有在冬天冻得发抖，我们没有钱每天山珍海味，但是我们至少每天家常小炒也是一种满足啊!

难道一定要经历过沧海桑田才会懂得知足二字该如何诠释?

知足是人生最大的幸事。

因为知足，青春才得以绽放最绚烂的色彩，才可以飞扬跋扈，了无牵绊。

青春是一场泅渡，如履薄冰，战战兢兢的我们却要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝梦里花开的暖季前行。

我们走过如诗的春季，踏过如花的雨季，迎来了人生的青葱岁月；青春无话，却散出蓬勃的朝气；鲜花无语，却释放出沁人心脾的馨香；梦想无语，却激励我们奋勇前进。

梦想，可大可小，可多可少，每个人都有不同的梦想。我们或会因梦想失去肢体，家人还甚至自己的生命。但，那也阻止不了我们，为它而奉献青春，为它奉献一生！

梦想，有可能利己，也有可能利人，不能因为“利人”而否定这个人是自私的。在生死关头，能做到完全为人民着想的人寥寥无几。

生命，是世界给你的，挽救生命的人却是那些默默无闻，生命丢失在手术台上的医生。

“走，咋们去‘家家乐’”。背上包的姑姑对我说。

反正家里也没有什么吃得了，超市离家又不远。我们哼着小曲走在路上。在铜马车站前的立交桥下围着一群人。

站在远处的我们以为是在买东西，于是想去看看有什么可淘的。男的、女的、老太太、老头儿、小孩把一位在地上躺着的老奶奶围了起来，周围的水泄不通。

我费了九牛二虎才挤了进去，姑姑看我准备去，连忙拉住我，也不说话，向我投来一个警告的眼神，我知道为什么姑姑会这样。路人也在犹豫不决，在当今社会，有一些老头老太太出来碰瓷，好心人把他扶起来却说是人家撞得，使人们都惶恐，生怕摊上个大麻烦。

人群中有窸窸窣窣地议论声。

“要不然打120吧！”

“快走，快走。”

有人因为害怕而走了，有人热心打了急救电话，人比原来少多了。但谁也不敢去碰那个老奶奶。老奶奶捂住胸口，脸色白的吓人，眼睛和鼻子都扭在了一起，有些狰狞，双手时不时的拍着胸口，看着就很疼很痛苦。一个清脆的声音没收了人群中的嘈杂。

“让一让’我来看一看”。

不知道是这个人拯救了大家，打破了大家尴尬的氛围，还或许是这个人的气场太大了吧！

她先叫了两声老奶奶，听到老奶奶有回答，接着把袖子往上一撸，双膝跪在地上，又小心翼翼地把老奶奶平放在地上，然后双手叠放在老奶奶的胸口进行垂直向下按压，不一会儿脸颊上的汗珠就冒出来了，接着一滴一滴随着按压的动作打在了手上，也顾不上擦一下。

“滴～杜～滴～杜～”救护车来了，人们赶紧让开了一条路，一个白大褂的医生走到了小姐姐面前，也不知道说些什么，白大褂医生对那位小姐姐的充满了尊敬。

她拍了拍裤子上的灰，又扭头看了看老奶奶，转身离开。

微风吹拂并没有冬夜的清冽，而是有一丝温暖吹在心头，华灯下那一抹瘦弱的身影，似乎风再大一点就可以将其吹倒；但，谁也不知那瘦弱的背后又是怎样一股强大的力量。

我从心里开始崇拜医生这个职业！不管是可以帮助家人，同时也可以在陌生的环境温暖他人。不管多累，但是可以造福社会，为他人排忧解难。

也许就是跌倒，因为梦想也会忘掉。青春的宣告，梦想最重要；放肆的大笑，疯狂的喊叫；我有我骄傲的大笑，我有我骄傲的优点，因为梦想而散发！

青春是一本太仓促的书，即使令人感到压力，令人惧怕，我们也要读下去！青春的我们就要无所谓，青春的我们就要有梦想。

因为梦想，是我们前进的动力；因为梦想，我们生活更加绚烂多彩！

青春在线，幸福在线。

——题记

青春如诗，歌颂人生的美丽；青春如画，描绘着从青涩到成熟；青春如歌，吟唱着生活的喜忧。青春作伴好飞扬。

叛逆青春。“我说了作业做完了的，如果不信就算了！”我生气地挂掉了父亲的电话。面对那头父亲的再三询问，我失去了耐心，将我们之间唯一的联系生生掐断。十三岁的我正处在青春期，叛逆也随之而来。我不知道我所做的又将给父亲增添多少“白色烦恼丝”，但我却明白我做错了。在青春的这条路上，我踩着探索的脚步，一步一步走向成熟。

潇洒青春。一个箭步冲向目的地，起跳。“卟”沙坑里尘土飞扬，只见一个狼狈的身影在尘土中隐约可见。唉，竟然摔了个狗吃屎，真丢脸。趁没人看见，拍拍手上的沙子，快跑。摔倒了，爬起来，在青春的时光中，就应该获得潇潇洒洒。恣意挥洒的青春，怎能不快乐呢？

花样青春。青春，本就是应该在磨砺中成长，在汗水中成熟。做饭、洗衣，我早就十分熟悉，但是，我却不再是以前那个每天只懂得玩的“小女孩”了。是什么让我长大了呢，是时光。

“走，去玩了！”我的小伙伴们来找我玩了。“对不起呀，我还有很多事没做呢，不能去了。”我一脸抱歉。若是以前，我高兴得早就丢下一切，不管不顾地离开。但青春和时光让我蜕去青涩，不再是孩童，但青春依旧飞扬。

青春，让我更成熟；青春，让我更潇洒；青春，让人生更加美丽。属于我的青春，让我更加自信。

青春作伴好飞扬。

记得第一次接触社团活动还是很好奇、很期待的。转眼已过去半年多了，社团阶段性展示活动终于揭开了神秘的面纱。

天气闷热，大豆般的汗珠从头顶滑过面颊，但大家仍热情高涨，眼中满是对节目的期盼，心里装满了兴奋与紧张。

伴随着轻快的小曲、主持人甜美的嗓音，活动开始了。大家端坐在椅子上，手持气棒与手拍，目不转睛的盯着舞台。社团节目丰富多彩，有二胡、吉他乐器演奏，还有模型、书画展示。最令我记忆犹新的是舞蹈2带来的舞蹈《梦想起航》。小演员们手牵风筝，穿着淡蓝色的舞服，陆续上场，瞧那优美的舞姿，一会儿“展翅”，一会儿抬腿，手中的风筝随之舞动，一个个打扮得漂漂亮亮的小姑娘就如在花丛中展翅飞舞的翩翩彩蝶，身姿轻盈，让人充满幻想。我陶醉了，大家也陶醉了，挥动着手中五彩的气棒和手拍为他们欢呼。

舞蹈跳得好，学乐器的也不甘示弱，下面是萨克斯、葫芦丝、竹笛、二胡演奏者带来的《乐器大串烧》。拉二胡的小胖子不禁令我啧啧赞叹。他拉的《赛马》韵味儿十足，抑扬顿挫，节奏忽快忽慢。我仿佛看见了一群群彪悍肥壮的骏马在草原上奔腾飞跃，四蹄生风。那个吹竹笛的小男孩不慌不忙，灵巧地按着笛孔儿，乐曲声连绵起伏，宛若春风细雨，柔和安详，山泉小溪，缓缓流淌……听着听着，仿佛身处一片大草原，正品味一杯满是浓香的茶，悠远而又令人回味。

快乐的时光总是那么短暂，很快，活动在优美的歌声中结束。此时，舞台四周“花瓣”飘飞，掌声雷动。社团活动带给了我们快乐，让我们铭记“快乐周三，梦想起航”！这将是我们记忆的珍珠中最晶莹的一颗！

人生中唯一的那次青春仪式，就在前不久拉下了帷幕。仪式的流程仍是清晰了然。

星期四的早上，迈进校门，就已感觉到与平常不一样的炽热温度。经历了一上午的漫长煎熬，终于迎来了青春仪式的倒计时，我的青春故事就此开始。

14点30分，激昂的音乐如潮水般响起，鲜艳的红地毯如同百米长卷指引着我们走向青春之门。大家都挽着最亲爱的人，庄重的踩上了红毯。每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，充满着喜悦，充满着愉快。这时的我们，伴着一阵阵祝福的掌声和鼓励。有着老师们的赞许和鼓励，有着同学们的祝福与陪伴，我已是最幸福的人了。

仪式的节目也是多种多样。一开始的青春啦啦操，将全场的气氛都点燃了。校长的8点半热线节目，令人捧腹大笑。表演开始啦。只见一位同学埋着头，坐在课桌上，不知所措，我正思考着这无厘头的剧情时，便望见8班班主任，身着粉红色围裙，将头发梳成一个马尾，标准的家庭主妇的形象，闪亮登场了。同学们看到不同往日的老师，如今这番打扮，也真是被吓得不轻啊。金老师一手扫把，一手指着同学，用着一口流利的南京话，开始了她的唠叨。但当她接到了校长的电话后，一时恍惚的连话都说不出来了。如此精彩的表演，老师和同学们也付出了很大的努力。

但仪式中最精彩的还是要数全八年级学生的诗朗诵了，经过多次彩排的我们，付出了辛苦与汗水，当然也要在领导面前好好展示我们的成果啦。悠扬的音乐，随风轻柔的传了过来，诗词也变得富有生命和活力，音调时而高昂，时而轻柔，不知不觉便令人勾起了自己青春的回忆，沉醉在其中。随着音乐缓缓的低了下来，紧接着便是一阵阵如雷鸣般的掌声。

这次的青春仪式，不仅仅只是一个活动，它代表了我们对青春的定义和宣誓。正值青春的我们，应该珍惜现在的美好青春。它只有一次，错过了便不会再来。

青春是红色的，因为它充满着激情；青春是绿色的，因为它富有活力；青春是蓝色的，因为它满是幻想；青春是五彩的，因为青春的人生本就是璀璨夺目的。

每个人都有自己的梦想，有的想当医生，有的想当飞机师，也有的想当厨师，还有的想当空姐。我的梦想是当一名导游，去世界各地旅游。有时候大家觉得梦想很遥远，我们还小，梦想是无法实现的。其实不是，想要实现梦想，必须从小做起。

梦想，一个多么美好的一个词汇。但实现它却不容易，在实现梦想的过程中，你会遇到许多困难，但只要你坚持，勇敢，你的梦想就一定会实现。

我的梦想是当一名导游，我之所以做一名导游是因为：一、我想旅游世界各地，开阔我的眼界，发现新东西。二、我先学好外语，可以和外国人交流。你们呢？

实现我的梦想，有很大的难度。当为了实现它，我愿意努力地去拼搏，我要把口语练好，上课要认真听讲，多看有关世界旅游胜地的书，尝试和外国人交流。

每个人的梦想大小不同，只是看你有没有毅力去坚持，有没有勇气去战胜它。如果每个人都坚持，勇敢的去追求梦想，我相信你们的梦想一定不久就会实现。加油吧，去追求梦想吧！

“一个人的理想越崇高，心灵越纯洁。”相信大家一定都有自己的理想吧！有的人想当一位求死扶伤的医生；有的人想当一名舞台上闪闪发光的偶像；有的人想当一位生活在色彩中的画家；有的人想当保家卫国的特种兵……而我的理想是当一名作家。

为什么我会有这样的理想呢？这就要从小时候说起了。小时候，从我开始读的第一本小故事书起，我就深深被这个名叫“文字”的东西所吸引。它就仿佛拥有魔力一样，把我所困住。随着年龄的增长，我开始慢慢接触长篇故事了。读书投入的我常常被书中的情节所感染：为卖火柴的小女孩悲惨身世伤心；为丑小鸭变天鹅而激动；为仙度瑞拉最后能与王子在一起而快乐……再大一点，在老师列的书目中，阅读了《朝花夕拾》、《边城》、《繁星。春水》、《荷塘月色》等，都是我喜欢看的。从此以后，我的心里深深埋下一颗种子——将来一定要成为一名作家，写出更多更好的书。让每一名读者在读完我的书后都有一个好心情，当我的书给别人带来快乐时，这该多么快乐呀！

“光说不练假把式。”想要实现作家的理想，是要付诸于行动的。我认为，要想成为一名作家，第一要具备高尚的品质。就算一个人文学造诣再高，没有一个高尚的品质，那么他的文章也不会好。因此，我要严格要求自己的品德方面。我有时懒散，不会关心别人。今后我要改正这些缺点，努力成为做事认真的人。当然，最重要莫过于提高文学水平。要博览群书，充分利用课余时间去阅读各类名家作品，也要多背古诗词，积累好词句。要不断丰富自己的见识，注意观察美好的事物。

也许我的理想会很难以实现，但未来我一定会努力。此时我的耳边响起“张开翅膀在此刻，梦已无可阻挡，坚定着希望勇往直前，梦在未来绽放，梦想起航。“

小草，因为有了梦想破土而出；溪流，因为有了梦想勇往直前；雄鹰，因为有了梦想展翅高飞；青年，因为有了梦想艰苦奋斗。为了心中的梦想，我们应当全力以赴。

有人说，青春是火红色的，它象征着奔放的热情，沸腾的生活，兴旺的学业。不信，你看那脚手架上闪烁的火花，炼钢炉旁奔腾的铁流，******前涌动的红旗……有人说，青春是翠绿色的，它象征着生命，孕育着希望，代表着未来。不信，你看那画架下不倦的挥洒，钢琴旁执着的追求，运动场上矫健的腾跃……有人说，青春是雪白色的，它象征着纯真的心灵，无私的品质，天真的幻想。不信，你看那河水中嬉戏的浪花，寒风中屹立的雪人，天空中穿梭的白云……

要我说，青春本无颜色，它是一张透明的画纸，等待你去描绘，任你走笔，任你着色。而梦想就是你的调色盘，你想要什么颜色就有什么颜色。但是只有走过花季，走出雨季，付出汗水，奉献才智，努力为着梦想的希望而拼搏，青春才会呈现出各种绚丽的色彩！

一位哲人说过：“梦想是地球上最美的思维之花。”是的，有了梦想就有了奔头，就有了人生的航标。从小到大，我的梦想有过许多，梦想去翱翔、去当诗人、去当画家等等。千奇百怪，却都很美好。

我不在乎衣着打扮，也不在乎吃好喝足，只在乎梦想的希望。我愿和陶渊明去欣赏“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情逸致；和龚自珍去证实“落花不是无情物，化作春泥更护花”的真言天理；与李白共希翼“长风破浪会时有，直挂云帆济沧海”的美好愿望；同苏东坡相守那“但愿人长久，千里共婵娟”的思想之情……

我明白“天生我材必有用”，我陶醉于“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界。我不惧怕失败，因为心是无暇的碧玉，即使碎了，那又何妨？只要问心无愧，只要努力拼搏过，那结果的好坏并不是最重要的。是啊，奋斗是一个过程，我就是喜欢这个过程。虽然坎坷，有荆棘，有风浪，但人的力量永远是无敌的。只要有坚定的信念，有坚韧的步伐，我相信定会走出一条光明大道，定会瞧见那天边的七色彩虹。对，那就是对成功者的嘉奖，那就是胜利的信号，那就是耕耘后的收获！

为了青春的梦想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样蝉翅高飞吧……现在是我们奋斗的时刻，让我们乘载着梦想乘风远航吧！

五月的无锡，百花吐艳，清香四溢，林木葱茏。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校园，在这个钢筋水泥的城市中显得格外醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。

推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整洁的校园环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校园的阳光，这一切的一切都让人感到校园建设者的独具匠心。漫步后小，你处处能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们阳光般的笑容。

你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生字，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。

快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气势。

轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。

英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“A，B，C，D……”

队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们聚精会神的小脸和秦正老师会心的笑容。

多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表演着课本剧，响起的是老师为他们骄傲的掌声。

……

这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教育理想和不懈追求，探索一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素质教育的新路子。

我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。如果没有创新，人类社会就不可能发展。现代教育重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探索等素质。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素质提出更高的要求，要敢于突破传统的教育观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采用新的教学模式和方法，为学生创设无拘无束，和谐美好的思维空间，让学生尽情地参与和创造。

我们的校园充盈着创新的气息：新的时代创造着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就需要创造内涵丰富，不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。

漫步于后小，处处体现着一派生机。校门口的喷水池水花交织，鱼儿在自由的游着，显出校园悠然的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温柔，亲切的提示语提醒孩子们遵守规范，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，提供师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是这优美，和谐的校园环境，让后小的老师和学生时时处处受到善的启迪，美的熏陶。

我们的课堂涌现着创新的活力：后小的团员老师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，交流，创新的殿堂。因此，每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课都体现出创新的活力。

镜头一，我们在生活中学习。看，元圆老师正带领着孩子们在展示“今天我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，配料一字排开，有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参与，个个争着表现。他们小脸通红，争着让老师尝尝自己亲手做的小菜，每个孩子在展示中锻炼了自己的能力，学会了帮助父母做家务的本领。

镜头二，我们在情境中学习。快听，一年级2班传出了法官的声音，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主人对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法，新鲜的说法，充满童趣的语言，使课堂充满了欢笑。在双方律师的辩论中，爱护鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法官。

镜头三，我们在游戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳，是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们，请你们自己来练习打靶”，杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打字。每次打对了字母，电脑都会有鼓励性的话语，孩子们听了越发起劲了，在愉快的氛围中进行着原本枯燥的打字练习。

镜头四，我们在网络中学习。“神州五号”顺利升空，安全返回，民族英雄杨利伟出现在孩子们的面前，这一个个生动的画面通过网络展现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己寻找关于航天的知识和图片，根据自己的理解向同学们介绍，做到了资源共享。

新的学习方式与课程的整合，使我们有利的对传统的课堂重新进行审视、认识，对课堂进行全面的彻底的系统的革新，架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教育理念为架构的基石，以学生好学为基本价值取向，一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生，把学生当作课堂最为重要的资源，使学生真正成为课堂的主人。这种架构努力使课堂从教师表演的舞台变为师生互动的平台，从知识传授的场所变为学生自主探究的空间，从训练的工厂变为个性发展的天地。教师成为了帮助学生“寻求源泉”的引导者，“授之以渔”的启发者，“教其游泳”的指导者。

我们积极展示着创新的成果：墙上是孩子们自己书写的字画，黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们配合学校的教育，还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上，在诗朗诵比赛中，在硬笔书法比赛中，在美工作品展览会上，到处都有老师精心指导下的优秀作品。体育场上，孩子们矫健的身手，灵活的动作都浸透着老师的心血，每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。

播撒点点希望，育得桃李芬芳。五月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了整个后小的校园。培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，是我们后小团员老师永远坚持的教育信念。我们愿意用我们的青春在校园的百花丛中喷绘最鲜艳的色彩，谱写最灿烂的诗句。我们的青春和希望一起飞扬！

[青春和希望一起飞扬作文

青春是值得我们怀念的，人生的路途不可能一片光明，“不经历风雨，怎能见彩虹”。当我们遇到一定的困难时，应该坚持不懈地去突破它，而不是去逃避，只有这样，我们才能够见到胜利的光芒。

时间如流水般消释，步入青春期的我们难免会有些烦躁，做事风风火火，不经过大脑思考，嫌这嫌那。

记得我小时侯有一个梦想，然而学习的压力已经压弯了我的肩膀，使我已经没有空闲的时间去完成我的梦想了。

记得小时侯我最喜欢画画了，很多时侯我手中拿着画笔，想象着我将来成为画家时的样子，不禁笑了起来。可是现在的我已经没有时间去画画了，尽管它曾经是我手中的“珍宝”。

有的时候，我会拿出小时侯的画坐在床上一张张的看下去，我也在想，要放弃么?那是我第一个梦想啊!我记得我的第一支画笔，老师的第一次夸奖，我第一次完成的画，我真的很舍不得。

然而，我没有放弃我的梦想，我也不能放弃，既然我不知道我整天忙碌有何意义，那不如放下手中的重担，让肩膀放松一下，然后重新拿起手中的画笔，就像神笔马良一样为自己的人生重新画上色彩。

是啊!一个人，如果连梦想都失去了，那他就失去了人生的意义，所以我们应该好好珍惜现在所拥有的，这样，你才能真正体会到人生的意义。

茫然回首，我已失去童年，迎来的是我的青春。——题记

童年，似一匹神马，而我，却像一个无法控制它的人，任火爆的马匹随时间的推移扬长而去，我却在时间的流里“茫茫然地跟着旋转”，后来，我懂了，在童年过后，我等的是另一匹叫做“青春”的烈马。

青春，到底是什么?这我不清楚，但我相信，它一定是苦涩的，令人无奈的。

曾经的童年里，我有圆圆的月亮，我有甜的腻人的棉花糖，我有幼稚的权利，我有仰望天空的时间，我有惺惺相惜的朋友……童年这匹烈马在我眼前瞬间消逝，消失在茫茫的黄沙中。曾经拥有的一切，如一面映着美好蓝图的镜子，从高空撞入到地上，“嘭——”一切的美梦化为乌有，支离破碎的镜子上，映着一个欲哭无泪的我。

即使这样，我也没有办法去恨它，反而我还得珍惜它，享受它给予我的一分一秒，慢慢地，我开始接受了这一匹烈马，接受了它给我带来的负担和烦恼，接收了青春路上必经的坎坷，接收了他带着我观赏到的沿途的风景。“毛毛虫变蝴蝶的那一刻，是最痛苦、最悲壮、最美丽的时刻。”我们不就是那一只只毛毛虫吗?

但是随着时间的推移，我发现，在马背上的风景，挺好。有同学之间最美丽的情感，学习的哀愁，课余的欢笑，生活的苦恼，这一切的一切组合而成的生活，正是我们人生道路上最美的风景。我已不再认为青春的来临是一种不幸，我慢慢爱上这种生活，有酸甜苦辣的生活滋味。我的青春已不在镜子里了，我仿佛看见，茫茫沙漠中，我正在青春这匹好马上，与同伴飞驰。落日的余晖，我们的欢笑，扬起的头发，在空气中，是我们飞扬的青春。

我知道飞扬的青春很快又会离我而去，我不承认自己的情感是如彩虹般绚丽多彩的，但是我知道我的情感那彩虹中会有淡淡哀愁的浅紫。但是，在青春的路上，天依然那么蓝，太阳依然那么温暖，树依然那么绿，花依然那么灿烂，这是属于我们飞扬的青春。

90后，飞扬的青春，我们笑着去面对。

一棵树向往蓝天，心境就由地面扩张到了苍穹。于是，万丈拨地起；

一条溪向往大海，心境就由河床扩展到了汪洋。于是，百川东到海；

一个人向往远方，心境就由寸土延伸到了旷野。于是，梦想心中起。

梦想伴随着我成长，曾不知有多少人问过我的梦想是什么，可我告诉他们我的梦想很简单，我的梦想就是：考上高中，大学，完成学业，找一份固定的工作，让父母能安心和放心，让自己快乐和幸福。

从小学到中学，生活环境在不断改变，小学漂亮的玫瑰，香远益清的香味，让我记忆犹新。此时此刻，我身在中学，一个更加美丽的地方，虽然是秋天，却四季如春，校园卫生由我们保护，花草树木由我们来保护，一切的一切都由我们来保护，这就是我们的另一个家，我们每一个都是家的主人，我们在这个家中，正在一步一步放飞我们最初的梦想。

心情烦闷时，头脑昏沉时，走出教室，闭上眼睛，让校园的风吹过脸庞，让思绪随风飘动，飘过校园里的每一株花草树木。

正值年少的我们，何尝不像花草树木一样，有一种纷乱的感觉，有时我们会很顽皮；有时我们会很天真；有时我们会很叛逆；有时我们会很懂事……从悲观到适应再到希望，恐怕只有青春的心才能感受到吧！我知道，天真已凋落，青春正怒放。每个人都应该抛弃烦恼，不断加油，不断进步，都该为了梦想而奋斗。这样，我们的梦想才能随之起航！

青春是一杯美酒，虽然入口苦涩，却回味无穷；青春是一首歌，欢乐美妙，扣人心弦；青春是一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩。

随之青春而来的是我们的成长，成长起来的我们才能拥抱蓝天，畅游汪洋，达到梦想的远方。

同学们！兄弟姐妹们！让我们一起趁着这青春的美好时光，珍惜这青春的美好年华，在这青春般美好的校园里携手并进，共创美好的明天！

今天是开学的第一天，全校师生共同观看了《开学第一课》。

这次，节目的主要内容围绕“理想”而讲述的四次班会，使人读之，犹如在梦想的怀抱中成长。

今日的岁月我身不由己，只为那心中燃烧的梦想。我感受着今日的岁月。梦想是心灵的种子，灵魂的真情。感谢梦想给了我宣泄的机会，梦想，让梦想起航!

生命是一条河流，生是它的上游，死是它的下游。我们都希望梦想是它最欢腾激昂的河段，所以我们拥有着无限的希望与活力。怀抱着对明天最美好的憧憬，梦想追逐着我，使我不得向前奔跑，并希冀着终有一天让梦想起航。梦想能改变一个人的一生，所以我才渴望，才追求。梦想的光与热在那一刻得到释放。昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。自古英雄出少年，只要坚持不放弃，有一颗持之以恒的心，谁都能让梦想起航!

梦想的每一次变化都是思想的成熟的缘故。但最后的结果应当是最有希望，最有价值的，它能赋予我最真诚的意义，尽管它可能是微弱的，但谁又能否认我的梦想燃亮了自己的天空?

梦想不是梦，只要决心坚持，让梦想起航!

我是一名平凡的女生，与普通的女生或许有少许不同，我不喜欢漂亮的衣物和装饰，不喜欢唯美的爱情故事，不喜欢可爱的娃娃。我喜欢简洁的衣物，喜欢拼杀激战的英雄故事，喜欢射击的枪，虽然不能摸到真正的抢，但我也有央求父母买的玩具枪。

我的梦想不是向其他女孩那样，当一名老师，当一名护士，或者是当一名设计师等等，我的梦想是当一名上战场的战士保家卫国，将一切欺辱我们国家的敌人扫除，每当我看抗日片的时候，我想象着电视中杀鬼子的人是我，运用谋略和热血保家卫国的人是我。

当然有梦想，就要为梦想付出行动。我不知道一名战士要具备什么，但我知道爱国的忠心，勇气和强壮的体魄应该是最基本的要求，为此我每天早晚跑步，报名跆拳道班，参加各种刺激的运动项目等等，我能想到的我都会去做，起初我的父母不赞同我一个女孩喜欢做这样一些男孩子才喜欢做的事情，他们认为我一个女孩子就应该学学钢琴，学学画画，而不是天天弄得跟舞刀弄枪似的，但他们转念一想阻止我的积极性也不好，他们想我反正坚持不了多少时间，肯定会因为辛苦自动放弃，就随我了。

可我的坚持似乎超过了他们的想象，即使训练的再苦再累，也没见过我喊停过。即使我身上因为训练青青紫紫，我也没想父母喊过疼过，没在他们的面前掉过一滴眼泪。他们看着我受那么多的累，那么多的苦，他们的眼里也是满满的担忧，心里也是满满的心疼，他们想方设法的阻止我，却也不能停下我固执的脚步。我知道他们对我的担忧和心痛，我也不想他们这样，可是想到我的梦想，我心软的心又固执起来，为此我们吵过闹过，但最后是他们对我的爱妥协，无奈的任由着我，为我的梦想铺路。

妈妈每天为我准备营养的饭菜，在家里备足了药膏，看到我身上因训练的青青紫紫，每次都湿润着眼眶为我上药，我看着她心里也是不是滋味。爸爸为我买各种训练用的器材，报名各种各样的武术比赛，为我请最好的武术老师教导我，为我四处奔波，但他也没对我说什么，但他的付出我看在眼里。

爸爸妈妈都为我的梦想付出那么多，我又怎么能让他们失望，即使流的汗再多，即使训练再怎么辛苦，我也咬牙苦苦坚持。其实他们不知道我多次躲在被子里小声的哭过，好几次想过放弃，与别人练习对打的时候，我也想过认输，但是心里一直有个声音在不甘的呐喊，于是我坚持，我不认输，只为了那个飞扬的梦。

在又一次累得回家沾床就睡，这次的梦里不再是迷茫，而是我坚定的站着，穿着鲜艳的绿色军装，我看见飘扬的红色五星国旗，看见父母对我欣慰的笑，看见穿着笔挺军装的自己对我的笑，我不知正在酣睡的我嘴角也扬起了笑……

[初中生作文青春的飞扬

梦有多大，青春的舞台就有多大。——题记

初春，冰封着的河面开始慢慢消逝，河底静静地沉睡着的睡莲猛然之间睁开了双眼，跃跃欲试地想瞅瞅河上面那五彩缤纷的世界，梦就在这时悄悄的萌发；陆地上泥土中的草籽也开始做出最后的冲锋破除仅存的一道屏障，奋力的向上钻出黑暗的世界，那一霎那间，她抬起她那高傲的头，迎来了向往已久的光明，她挺起那笔直的脊梁骨，仿佛在向世人宣布：我获得新生了，梦就在这时慢慢的生长。

天地万物中的植物尚且都知道因希望而追逐梦，我们人就更不用说了，因为有了希望，所以我们会为了自己心中的梦想努力、奋斗。因为有了梦想，所以我们才会朝着梦想成功的方向前进。

古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”人生的梦想之路上也是如此，照着上天给予你的希望之光，如一步一脚印的成功者，会坚持不懈·毫不气馁的走下去，最终，在自己的人生之路上你会收获到自己应得的成果。梦想的实现带来的是：你人生的辉煌、灿烂、无悔、甚至是骄傲。

如千手观音的表演者，会克服自身障碍，坚信自身梦想而刻苦训练，终于，她们在万众瞩目下完成了最璀璨夺目的表演，她们的人生是光彩熠熠·光芒四射的。又如十载著书的曹雪芹，由原来的""沦为“落魄子弟”，惨淡的生涯并没有使他意志消沉，反而使他另外看到一条希望之路，一条通往写作上的路，于是在生活窘迫下，《红楼梦》经曹老先生“批阅十载，增删五次”终定稿。他的人生是不寻常的，虽坎坷困顿但却又是光辉灿烂的。

正因为有了涓涓细流的点滴积累，所以才会有汇成江河的坚实基础。正处于求学阶段的我们也是如此，梦想自己成为一个学识丰富、像百科全书一样的人。从最初所学的基础知识到后来的理论研究，都需要我们的日积月累，慢慢沉淀在脑海中。这样你才会成为一个自己所向往的人，才会在自己所满意的人生之路上一路走下去。

给青春的心搭建一座梦想的舞台，终会看到一路花开。

青春是一串风铃，我看见它挂在十八岁的门口，随着风儿叮当做响，朝我招着手。我知道跨过这道门，我就要向青涩的少年作别了，迈向属于我的成熟的人生。

我的生日恰好在七月，跨过高考去迎接十八岁的生日应该别有一番滋味吧，因为经历了十多年的学习生涯再加上高考的洗礼，这份成年礼更显沉稳和智慧。

站在十八岁的门口，朝后回望，那是一段十八载精彩的人生。我收获了亲情，那儿有我从咿呀学语到蹒跚学步再到独立思考时，父母对我无微不至的呵护与谆谆的教导。我收获了友情，从儿时打闹的玩儿伴到同窗学习的挚友，他们无邪的笑容与无数次的和我的共勉在我的心底永远留下温存的记忆。我收获了知识，十八年来，我像如饥似渴的鱼儿在知识的海洋里游来游去，文学名著给我以智慧的启迪，给我以前进的动力，它们是滋润干涸心田的雨露，它们是孤苦绝望时的良师益友;自然科学让我更真切地感受到了世界的奇妙与美丽，激发着我探索世界的渴望。我收获了民族自豪感，作为黄皮肤的中国人，我欣喜地见证着祖国的进步与光荣，我高兴自己能与这样的民族同行。

感谢十八岁的人生让我感受着世界的真善美，让我更明确自己的理想与人生的奋斗目标!

站在十八岁的门口，我看着那串美丽的风铃，告诉自己：挥手告别那充满酸甜苦辣的过去吧!现在，我要鼓起勇气准备驰向人生的下一个航程。

也许和所有即将或刚成年的朋友一样，我的心中充满了怀念、彷徨和希冀，那是一份真实腼腆的萌动，那是一种想要操纵人生的激情与渴望!

站在十八岁的门口，翘首展望，那将是充满未知的旅程，未知的成功、未知的失败、未知的喜悦、未知的烦恼，我会彷徨失措吗?会被困难压倒吗?哦，抬头一看，那是父母肯定的目光，那是朋友亲切的挥手，那是师长美丽的微笑。哦，还有我身边的中国人，永远坚强不屈的中国人，和他们为伍，我一定不会害怕，和他们结伴前行，传承五千年炎黄子孙的辛勤与智慧，我想，我一定可以。

站在十八岁的门口，望向人生的大海，我想：

把帆留给风，把桨留给浪，

把船长的位置留给我!

“青春总是令人羡慕。”冰心老人如是说。是的，青春是花儿的娇艳灿烂、小草的清新自然。是一路坎坷、一路执着地奔向大海的小溪。青春的我们有最斑斓的想法，有最简单和无悔的追求。

年少的我们懵懵懂懂，觉得未来难以捉摸：是朝阳，折射出温柔的光芒?是沼泽，遍布荆棘，令人寸步难行?然而，当我们怀揣美好的梦想，所有的疑虑便在顷刻间灰飞烟灭。

梦想的实现需要我们真诚，努力地实践。这样才能有希望使我们心中的不可能转变成可能——幻想转化为现实。

综观古今，有很多儿时出众的人长大后却一事无成。其实很重要的一个原因就是他们没有在年轻的时候为自己筑立一个美好的梦想。只是一味地盲目着，在空虚的世界中按部就班地工作，生活着。

高尔基说过：“一个人没有了自己的梦想，就好像一只鸟儿失去了翅膀。”试想，一只失去了翅膀的鸟儿能飞上高阔的蓝天吗?

伴着古书，我阅到了方仲永的失败，一方面，是由于其父“环谒众人”“不使学”，而另一方面，难道仲永自己就没有责任吗?在一事无成之前，他可曾为自己筑立一个崇高的梦想，可曾描绘过未来的画卷?

梦想往往是神奇的，它的神奇就在可以变不可能为可能，成就一番常人难以企及的事业。要相信自己，敢于实现，去成就一番常人难以企及的事业吧!

心存梦想，无翼鸟才渴望飞翔；宣读梦想，慢飞的海鸥才会抵达彼岸；追逐梦想，无畏的海燕才能战胜狂风骤雨。青春与梦想同行，才有明媚的色彩和对飞翔的期待。

梦想，是一个简单而美好的字眼。是蜗牛想要爬到路那边的固执；是蛾儿对光明的期期艾艾。人们的心中，必有梦想的存在。周恩来少年时期便有为中华振兴而崛起的雄心壮志；上海“折腾哥”摆脱枯燥的人生轨道重战高考；陈鸥为拼搏的梦想代言……我们不一定要做下一个他们，但为自己树立一份美好的梦想又有何妨？

潘莹，普通的中国女孩，荣获青少年“科学世界杯”的重奖。然而她高中数学成绩可谓‘狼狈’，然而，正如她所说：”我没有自信、我不够聪明、也不漂亮，但我有梦想”。一个一个脚印，她向着梦想的方向奔跑，渐渐触及梦想的光芒，终于为自己的梦想开辟出航道。恰同学少年时，我们都有着独一无二的梦想，但是梦想不是幻想，更不是空话。成就梦想需要一个艰辛的历程。只有付出汗水，梦想才能回报于你。

然而实现梦想并不是一帆风顺；追逐梦想的行程必有崎岖坎坷。面对挫折，只要向梦想马不停蹄，我们必将到达彼岸。美国的女孩唐恩原本已有一个不幸的家庭，继父吸毒，母亲失业，但这个凄清的家庭又抛弃了她，唐恩也有过彷徨和泪水，但凭借着她对学习的喜爱，尤其是追求知识的梦想，通过艰难的勤工俭学，她终于收到了常青藤名校通知书，实现了梦想。面对困难，我们不能放弃梦想。正如歌手郑智化所唱“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”

“梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”陈欧这样为自己代言。

青春路上我们守望着自己的梦想，只有像无翼鸟那样不懈追求，我们才会生出一双梦想之翼。在青春路上，带着梦想同行。