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接纳为题目的作文精彩20篇

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半期考试为题目的作文推荐

全文共 710 字

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什么叫山中无老虎,猴子称大王?这天我们班就上演了这样一场剧目。没了老虎拘束,我们这些顽皮的猴子哪让人省心呢?看看各位英雄的壮举吧。

班主任要出去实习一个星期,又碰巧半期考,对于我们来说简直是一个莫大的机会。早上考语文大家是没什么问题,各做各的,安静充斥着教室。可是下午的生物和地理就另当别论了。

下午,一个穿着白色T恤,灰色牛仔,手里包着两本书的女孩出现在教室门口,没错那就是我,眼睛瞪得大大的,着实被教室的情况吓了一跳。,一个个不看书,东奔西跑还有站在外面的,其他教室都是安安静静的看书可是我们这个教室这是什么情况,把地搞得这么这么脏,今天可是我扫地啊?在心里默哀了几秒后,把东西放在座位上面,拿着扫把去扫地了,我倒是扫完了,可是其他扫地的就麻烦了。

不知是谁喊了一声冯老师来了,代理班主任来了。大家立刻回到座位上面,安静立刻充斥着教室,如果不是一直呆在教室里,肯定会以为刚才的那些都是错觉。冯老师个字1.65m左右,站在上面让教室增加了几分严肃,冯老师用它的小眼睛扫描了周围的情况,不一会得出了评论现在了还不快点把地扫了,马上就检查了,考试你们不看书呀,还有20多分钟把地扫了,现在看书。说着就出了教室。刚一走,大家像是刚才只是个幻想似的又开启了狂欢模式。于是乎,卫生被检查扣了0.5分,监考老师来了开口就说回座位!现在好久了,你们看到那个班向你们一样全部站在走廊上,还是小学一年级的啊!把笔拿出来,开考。

把卷子发下来后,大家各做各的,但是随着时间大家的这种状态开始变了,开始小声的讨论。安静一声安静让我们消停了会儿,就这样一堂考试同学的说话声,老师的秩序声充斥着教室,最后以老师的收卷画上句号。

[半期考试为题目的作文推荐

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篇1:支笔引来的误会为题目的作文

全文共 690 字

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人生总是会有不幸的时候,但在不幸的过程中,总会出现某些机遇,这机遇就可以改变你的不幸,甚至可以改变你的未来,就算改变不了,也可能给你的未来带来影响今天我就遇到了不幸,但也遇到了机遇。

“完了!完了!我的笔没水了!考试的时候该怎么办啊?”我着急地抓了抓自己的头发。“对了!看看能不能借到?”说着我朝自己附近的一名同学走去,问:“同学,你有没有带笔?”他摇了摇头说:“因为出门太急了,我只带了一支笔!水还是快没了,我现在还在想没水了该怎么办?”听了他的话我又向自己周围的人借笔,但结果还是一样,几乎人人都急着和别人借笔,那些不急的还好,至少笔中还有一大半的水,不过都只是带了一支笔。

我有点生气地说道:“都是些什么人啊?笔才带了一支,有的还没带,来考这学校的恐怕成绩都不咋样吧!算了还是去其它班级看看有没有多余的笔吧!”说着我去了其它班级一看,但结果都是一无所获,正当我以为考试要完蛋时,我看到地上有一支笔,我顿时高兴地将它捡了起来,正准备拿去考试时,我身前走来了一名女生,笑道:“能把笔还我吗?这笔是我刚才不小心掉的。”听到这里,我知道不还都不行了,便将笔还给她,她看着我愁眉苦脸的,便问:“怎么了?”

我叹了一口气说:“没带笔,刚捡到一支笔又没了,这次考试得完了!”她笑了笑,便拿出另一支笔给我,我顿时高兴了起来,说“原来你还有一支笔!谢谢你!”她笑道:“这笔就送你了,祝你考试顺利!”我也笑着说道:“谢谢!”说完我便回试室考试去了。

考试结束后,我也是轻松地回家去了,我边走边想“那支笔一定对她很重要吧!不然她应该不会借我这支笔!也不知道她如何了?但我相信她能考上!因为我觉得她善良。”

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篇2:妈妈不在的时候为题目的作文

全文共 654 字

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我在家里是妈妈的宝贝,所以妈妈什么事也不让我做,我因此也什么事也不会做。同学们总在背后嘲笑我说:“他就像一个宝贝似的,什么事也做不了,就像那次春游一样,竟然还要他妈妈一起去。”

暑假了,我就暗暗的下定决心要回老家。可是妈妈说要用单车搭我回去,我什么也不依,硬要一个人走着去。我上路了,可是还没走到一半路,脚就很累了。我想:“这时候妈妈在那该多好啊!”如果妈妈在,她就会背着我,讲故事给我听。我尽量不在想妈妈,可是妈妈的身影不断地出现在我眼前。我努力走到老家,可是天已经黑了,我走到洗澡间,以为妈妈在这儿,会帮我倒水,给我洗澡,可是这只是幻想。我想自己倒水,可是我连提起一桶水的力气都没有,尽管我使出吃奶的力气,那桶水还是纹丝不动,最后我还是要奶奶来帮助我,我洗完澡。准备睡觉了,可是我一睡下,脑子里就出现妈妈的身影,我总也睡不着觉,我好不容易睡着了,可是天又亮了。我以为天亮的时候妈妈会来叫我起床。可是过了半天都没有人叫我起床,我顿时清醒过来,“这是老家呀,妈妈怎么会在这里呢?”我自言自语地说。我脑子里为什么总会想到妈妈呢?她平时帮我做事,她这样帮我并不好啊!我怎么还会想到她呢?我一天都在想着这个问题,我该怎么做呢?嗨!最后得出个结论,回家,叫妈妈不要帮我了,什么事都要让我自己做,除非迫不得已,才叫妈妈帮忙,我要学会独立,这样我才会长大。

妈妈!我觉得我永远也离不开你,母子情深啊!你的爱我永远也忘不了。妈妈,你是荷叶,我是荷花,大风一吹来,你不是我的保护神,谁是我的保护神呢?

[妈妈不在的时候为题目的作文

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篇3:难忘的一件事为题目的作文范本

全文共 1139 字

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在我记忆的布袋里,藏着许多即令我难忘又让我感动的事情。那被感动的眼泪浇洒在布袋里母亲种下的种子,使它们发芽,使它们成长。其中有一棵小树苗,那是最令我难忘的。

记得我九岁时,朋友邀请我去她家玩耍,可是家太远,要乘坐公共汽车,所以我是乘坐296公车去她家的。

车上人并不拥挤,但唯独我一个人没座位,一位年迈的老爷爷说:“小朋友,我马上就要下车了,你坐这个座位吧!”“谢谢您!但是您先坐,您下车了我再坐吧!”我回答道。

终于,那位老爷爷下了车。我坐了那个座位,一大群人拥进来,只有个别的有座位坐。

我拿着一本书出来看,但车上有一情景吸引了我,场面是多么像一块磁铁,把我紧紧地吸住了。

一位母亲带着两个残疾人,一位像是她的丈夫,一位像是她的儿子,一位失明,一位截肢。

母亲对她儿子说:“儿子,你累吗?”那位失明的孩子回答:“妈,我不累!”他对着父亲说:“爸爸,您哪?”父亲擦了太阳穴的一丝汗,又问妻子:“你累吗?”妻子说:“不累不累?”他们渐渐走到我的座位旁,我毫不犹豫地起身让座:“您们坐吧!”那位父亲尴尬地说:“不不不,谢谢你小朋友,我不累。”我再次推拉他,最后,他不好意思地坐下了,还向我道谢。但是,父亲看妻子和自己的孩子站着,心里怎么好受呢?连忙让妻子和孩子坐下。妻子说:“你的脚站着不方便,你坐你坐。”丈夫连忙应道:“如果是我坐着,我又不能抱孩子;你坐着还能抱着孩子呢!”那位母亲忘了望孩子,孩子说:“爸爸,您坐,我站着没关系!”丈夫二话不说,把妻子拉在座位上,让她抱着孩子。

过了一会儿,来到一个红绿灯路口,司机一刹车,那位父亲率到了。儿子虽然什么也看不见,但他感觉得到,父亲摔倒了。妻子和儿子的脸都发紫,父亲立刻站起来,对他们母子两说:“我没事,别担心。“旁边站着的那位青年看不过眼了,对他旁边坐着的那位叔叔说:“对不起,这位先生,您能让位给那位残疾人吗?”那位叔叔没理他,他重复地再说了一边,那位叔叔终于回答了:“哦!叫我啊,我以为你叫谁呢!”青年斩钉截铁的说:“请你让位给那位残疾人。”那位叔叔回答:“我上车是付了钱的,他有没有得坐关我什么事!”我顿时心里恨着那个叔叔:我还没有见过怎么没爱心的人,不让就不让,干嘛说出这样的话,我鄙视你!那位青年再没说什么,只是全车人都在注视那位青年和那个叔叔。

突然,那个叔叔旁边的一位老爷爷站起来,让座个父亲,那位叔叔不给了:“你坐下!”他对这老爷爷说:“别人的事你别管!”原来,那位老爷爷是那个叔叔的父亲。

那位母亲站起来说:“谢谢大家对我们的关心,但是,我们要下车了。”还鞠了个躬,那满头大汗的父亲也一步一步的坐下了公车。

全车人个个瞪着那个叔叔,过了一会儿,我也下车了。

是啊!次是的场面,难道我们不该去帮助他们吗?

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篇4:假如我是老师为题目的作文400字

全文共 436 字

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每当我看到光荣的老师在讲台上生动地讲课,台下的同学听得全神贯注的时候。我就会情不自禁地幻想,假如我是一名老师,那是多么好的事啊!

假如我是一名老师,我会尽自己的努力——园丁,去养育可爱的花朵——学生。使他们在我辛勤的培育下,健康地度过每一天。我还会用故事或游戏巩固学生的知识。

假如我是一名老师,我绝对不会每天布置像山一样高的作业,因为这样会让学生们觉得学习太乏味,甚至会不想上学。

假如我是老师,我会在课程表上挑选一节课作为故事大王课,让同学们开阔视野,补充课外知识和提高阅读能力。我还会每两周调一次座位,让学生们适应一下各种不同的学习环境,这样有助于学习。

假如我是老师,我会让学生每周的周末,做一件有意义的事,然后找个本子记录下来,到了学期末尾的时候,看谁的好事多,最多的称为小雷锋,这样能让学生勤做好事。

假如我真的成为了一名优秀的小学教师,我一定尽自己最大的努力去教好我的学生,使他们成为国家的栋梁,这就是我的愿望,希望我这个愿望能实现。

[假如我是老师为题目的作文400字

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篇5:春为题目的作文范本

全文共 723 字

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忽然间嗅到一阵春的气息…

大家都睡了,自己却毫无睡意,走到床前,微微的开了点窗子,一阵春风迎面铺来,我醉了…

盼望了许久的春终于来了。我欣喜若狂,我奋力的嗅着春的气息,那种泥草的香味,感觉到自己浑身清爽。

不知道从何时起,我爱上了春天。我总是等待着春天,等待着莺歌燕舞,草色青青。北方的春天,短暂而美丽,就像一个纯纯的处女,含蓄而动人,让人沉迷,令人心怡…

尤记得小时候的某一天,我背着书包上学的路上,就像刚才那样,一阵春风扑面而来,当时有一种难以言语的感觉,仿佛自己忽然回到了故乡,那片小树林,那个大沙坑,那种泥土香,伴着鸟鸣,自己在树林里奔跑,跑累了就躺在草地上,望着白云飘荡,看着时光流逝……

我懂了,春风是一种召唤,她召唤着我回到童年,让我回忆着那些美好干净纯洁朴素真实的童年。从那以后的每次春风浮面,我都会想起那些情景,那依旧清晰的画面:祖父在老槐树下给我捏泥人;外婆在厨房给我煎糖饼;母亲回老家看我时欣喜的微笑… …

故乡,童年。我怀念在老家的那些短暂的时光,那是我终生的财富。因为那段时光给了我童年,给了我一个无拘无束自由自在的完美生活。十多年了,我再也没有了那种感受,早就厌倦了城市里的霓虹灯,厌倦刺耳的汽笛声,更厌倦了城市里的内心冰冷,邻居之间的虚伪的笑容……

我不能逃避什么,也逃避不了什么。世间冷暖,我们还没有领略完全,上帝不会让我们就这样一走了之…

一阵春风吹来,我看到那片小树林满目的苍翠,燕子在外婆家的门檐筑起了巢,小燕子唧唧喳喳的等待着母亲回来。我又看见外婆家来了串门的客人,他们谈天,他们说地,他们哈哈大笑,发自肺腑的笑,真的,是真的,是真的笑,相信我,是真的!……

春风又起,我不禁打了个寒噤,突然发现梦醒了…

[春为题目的作文范本

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篇6:给郭老师的一封信为题目的作文550字

全文共 503 字

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敬爱的郭老师

您好!

您是一位好老师,真的,不需要更多华丽的语言来修饰,因为这是发自心灵深处最真实的呼唤。

还记得那个夜晚吗?我在前面崎岖不平的道路上缓缓前行,夜色渐渐吞噬了西方那一抹凄艳的晚霞,浓郁的黯淡裹住了大地,心中那一份对黑夜的恐惧感油然而生。在我孤单无援的时候,一束如琉璃般透明的光亮,越过我的车尾,擦过我的肩膀,穿透我孤独的心灵,照亮我茫然的目光,如阳光般普照在路上,照亮前面的路

不知名的感动涌上心头,霎时间,心扉就像是被浸润过的玫瑰花一样,丝润,柔滑那黑暗就不再是黑暗了,而像是被微风唤醒的清晨,有了一个更宽厚,更坚实的肩膀来依靠。

老师,我想,您用车灯给我照路,也是表达师生之情的一种方式吧,爱可以使枯木逢春,爱可以使冰雪消融

老师,您是栉风沐雨的路灯,总是守望在最易跌跤的路段,将光明洒进学生的心田;

老师,您是无言的黑板擦,擦去了多少年轻的错误,却擦老了自己的容颜;

你甘愿扎根在海盗的瓦砾堆,为培花育果,你耗尽心血,却不求回报;

您是奉献光明的蜡烛,燃烧自己,照亮他人,永远抱着蜡炬成灰泪始干的心态。

谢谢您在这段时间里对我的教育以及培养,我将终身受益。

此致

敬礼

[给郭老师的一封为题目的作文550字

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篇7:感恩之心为题目的700字作文

全文共 842 字

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河流在大地上流浪,人从河流那儿学会了流浪;河流最终在大海里永生,人都在死之后寂灭。

河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟,河流在抵达海洋的瞬间才能完成它的生命历程。

水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考,即如何使弱小的个体变成强大的整体。这是生存的智慧,是流浪的目的,也是河流的精神内涵。

人类对于流浪的诱惑多半源于远方的诱惑,他们看到河流流向不可知的远方,远方就成了希望的象征,于是他们义无反顾地选择了流浪,选择了远方。

面对河流,我深怀感恩之心——感谢河流,感谢大地上所有大大小小、长长短短的河流。那些流动的水,因为日夜奔腾而永远不会腐烂的水,让我明白了生命的意义,从此挣脱了世俗的枷锁,奔向浩瀚真实的心海。

生命的灯

我曾看过一则故事:苦行僧转过一条巷道,看到一团晕黄的灯光从巷道的深处静静地亮过来。身旁的一位村民说:“孙瞎子过来了。”

百思不得其解的僧人问道:“敢问施主真的是一位盲者吗?”盲人答道:“是的,从踏进这个世界,我就一直双眼混沌。”

僧人问:“既然看不见,那你为何挑一盏灯呢?”盲人说:“现在是黑夜,我听说在黑夜里没有灯光的映照,那么世上的人都和我一样是盲人,所以我就点燃了一盏灯。”僧人若有所悟地说:“原来你是为了给别人照明。”那盲人却说:“不,我是为自己!”

为你自己?僧人又愣了。盲人问僧人:“你是否因为夜黑而被其他人碰撞过?”僧人说:“有。”盲人听了,就得意的说:“我没有。我挑了这灯笼,既为别人照明,更为让别人看到我,这样,他们就不会撞到我了。”

苦行僧听了,顿有所悟,他仰天长叹说:“我天涯海角奔波寻觅我佛,没想到佛就在我的身边!人生的佛性就像一盏灯,只要我点亮了,即使我看不见佛,但佛会看到我。”

面对这盏生命之灯,我深怀感恩之心,它让我明白:一个人只要点亮属于你自己的那盏生命之灯,就会照亮了别人,更照亮了自己。

从此我愿意为别人点燃我的生命之灯,这样,才能回报社会,同时在生命的夜色里,得到自己的平安与祥和。

心怀感恩,谢谢万物教我感悟人生!

[感恩之心为题目的700字作文

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篇8:奇妙水世界为题目的二年级叙事作文400字

全文共 388 字

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今天,我去了我期盼已久的世界,那里是孩子的天地。

交完了钱,我迫不及待地跑向那里。我刚下水,一个浪头就把我拍倒在地,我好不容易浮到了水面,又一个浪头向我冲来,我急忙躲开,长舒了一口气。我再次往前游,我看见了一个大“鳄鱼”,就骑在它身上。不料,“海浪”再次冲过来,把我的“车”给冲到了别处去,我也差点掉进“海”里。

我又玩了三种滑梯,真是好玩极了!为我完成我自定的“使命”,我一口气在滑梯上滑了六次,因为上面有“雨”落下,滑完后我没有了一丝力气。于是,我坐在我的小船上休息。休息结束我又去参加“水上冲关”,闯了几次,成功过关。我又去玩“鲤鱼跳龙门”,跳了好几次也没成功,最后,我只能在浅水区过关。

要回家前,我又复习了我特有的游泳方式—狗刨。抬头一看,妈妈已经在外面向我挥手,示意我该回家了,我恋恋不舍得和妈妈离开了水世界。

虽然水世界只是一个小的游泳池,但它却给我带来了无穷的乐趣!

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篇9:接纳不完美作文

全文共 777 字

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世界是不完美的,连美神维纳斯都是断臂的,但那种美却让人如醉如痴,因此,只有懂得接纳不完美才能真正逼近完美。

江南草长莺飞,北国万里雪飘,各有各的情韵,却各有各的缺憾,但我们不能一味地因追求完美而不顾实际地蒋它们都改造成:有山有水,有大漠的酷暑,有北极的严寒,有鸟的鸣叫,有花的芬芳的理想王国。那么我想,这就有如逼着李宇春穿迷你裙,逼着韩红跳舞一样,无非是给寂寞的人添一点笑料罢了。接纳不完美,把自身的优点发挥到极致,并努力克服缺点,那么你就是完美的。

接纳不完美,才能更快更好地驶向成功的彼岸,德莫斯替你,雅典最著名的演说家,可有谁知道他也有口吃的经历,大音乐家贝多芬是个聋子,文学家米尔顿是个瞎子,著名的小提琴家帕格尼尼中年以后成了哑巴,可他们硬是用不完美的身体创造了近乎完美的成绩。是什么促使他们奋发向上,是身体的缺陷,他们清楚地人世到了自身的不足,然而,上帝为你关上了一扇门,一定会为你开一扇窗,一样不行,不代表样样不如人,因噎废食的故事只能给他们的人生带来更多的痛楚,因此,接纳不完美,才能更好地催人奋进,迈向成功的绿洲。

接纳不完美,才能更快地逼近完美,完美是相对的,不完美是绝对的,没有不可超越的世界纪录,没有打不败的对手,北京奥运会之前,科学家们用数学方法测算出人类百米冲刺的极限时间——9。06秒,然而,这个时间还是被更改了,2010年8月8日,博尔特保持了两年的纪录被美国人盖伊打破,原来认为完美的极限只能重新修改,相信未来,这个纪录还会被打破,因为完美无止境,超越无止境。

诚然,接纳不完美,不等于安于现状,坐等天上掉馅饼的好事降临,接纳不完美要求我们客观理性地分析自身缺陷,并为之付出百倍的努力,将不完美尽量做到完美,而非得过且过,不思进取,整天如老驴推磨般做无谓的挣扎,畏缩不前。

“月有阴晴圆缺”,只有懂得接纳不完美,才能让生活流光溢彩。

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篇10:以游园活动为题目的小学生作文

全文共 437 字

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六一儿童节到了,我们学校穿上了节日的盛装,每个教室装扮的非常漂亮,天花板上面悬挂了彩色的纸链,墙上挂满了五彩的气球。同学们正参加学校少先队大队部组织的游园活动,校园里一片沸腾,到处是欢声笑语,到处是穿梭忙碌的身影。

游戏内容五花八门,有投弹炸目标、包扎伤员、夹弹珠、搬运粮食……其中我最喜欢夹弹珠了。夹弹珠的规则是一分钟夹十个以上才算通过,我来到那里已经有人在排队了,我看到我班的施科超在夹,他的手一直在发抖,筷子怎么也夹不住滑溜溜的弹珠,急得他额头上直冒冷汗,只夹了三颗时间就到了。很快就轮到我了,我心里很紧张,拿好筷子,把筷子在桌上一跺,筷子就对齐了,然后我把筷子倒过来,用粗的那头来夹。这招还真灵,弹珠好像很听话,一颗、二颗……“停!”裁判喊道。原来时间到了。我数了一下,居然夹了十六颗。我高兴极了,一蹦三尺高,“我通过了!”欢呼着拿着游戏单去老师那里盖章。

全部游戏玩遍,我得了六个章,换了一条绳子。虽然满头大汗,但我觉得是最开心的一天了。

[以游园活动为题目的小学生作文

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篇11:假如我是教师为题目的作文300字

全文共 346 字

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教师,是个多么神圣的职业,在社会的地位很崇高,假如我是一名教师,我该怎么做呢?

假如我是一名教师,我要让同学们抛开成堆的作业。投入大自然的怀抱,让全国各地都有同学们的身影,让他们在游玩中受到启示,在欢笑中受到教育。

假如我是一名教师,我决不会拖堂,让同学们学就学的踏实,玩就玩个痛快。让篮球高手、乒乓老将们也有一个自己的小乐园。

假如我是一名教师,我要孩子们多阅读一些有意义的课外书籍,丰富他们的知识面,让他们懂得一些科学道理和做人的真理,让他们在书本中尽情的畅想、遨游。

假如我是一名教师,我要学习优秀教师的教学方法,来提高自己的教学质量。讲课的时候,语言生动而有趣,把一个普普通通的句子说的活起来,这样才能激发同学们的学习兴趣。

但愿我长大以后能当一名真正的教师。

[假如我是教师为题目的作文300字

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篇12:我离开了母爱为题目的作文

全文共 428 字

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在2月23日的下午,我和哥哥离开了我们最爱的江苏,因为那里有我们最爱的,最舍不得我们的妈妈。

在上客车的时候,妈妈站在一旁对我依依不舍的告别,还劝我说:“阿丹,在家里要听爸爸的话,上学一定要上好,不能让妈妈失望呀!”我在旁边沉默不语。心里就像波涛汹涌,激荡起伏的河水一样,很不痛快。在客车上,我望着窗外,一路看见成排成排树,感觉它们都在想我招手,好像每一棵都舍不得我离开。这是有两滴晶莹的泪珠掉了下来,它们把我的头发弄湿了,头皮屑也被湿润了。这两滴泪珠里蕴含了我对妈妈所有的爱。也代表了我正在渐渐地离开了母爱……

在老家时,我只要一想起妈妈独自一人坐在那里伤心的哭时,我就又想起我再也见不到妈妈了,我离开了母爱时,我的眼泪像豆粒般大小的雨点儿落了下来,心里下起了大雨,白云变成了乌云。。。。我的心里很不是滋味。

在老家时,我在风里闻出了潮湿,闻出了一丝丝悲伤,和妈妈对我的想念,这是我越闻越想大哭一场,因为我离开了母爱……

四年级:叶森丹

[我离开了母爱为题目的作文

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篇13:理想中的六一儿童节为题目的

全文共 320 字

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六一儿童节快到了,我真想放一天假。

我想去的地方太多了:我想去那雄伟壮丽的天安门,正好看看那闻名中外的长城;我想去上海水族馆看那游来游去,自由自在的小鱼;摇摆着两条大胡须,像一员武将的大龙虾。看看那里的海洋生物与大连水族馆里的海洋动物有什么差别;我想去那广播里天天讲的“象宝宝”住的动物园看看,它到底长的什么样。

但是我更想去看看那地震不久的汶川,看看那些受伤的小朋友;看看他们新造的学校。我相信这个六一国际儿童节,汶川的小朋友们会受到所有人的关爱和关心,我也想把祝福送给汶川的小朋友们,希望他们像以前一样快快乐乐地生活。

虽然六一儿童节我想去那么多的地方,但是只有那么短短的一天时间,我要珍惜这一天,好好地玩一天,想去的地方还是等暑假去感受吧!

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篇14:与法同行为题目的700字作文

全文共 885 字

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文章摘要:然后在大街上找块阴凉的地方停下,研究这满大街形形色色的花白裙子和小粗腿儿!她穿得暖不暖”。与法同行作文“不对”,你一小辈,无名无气,用得你传播,陶冶。700字作文我用勺子挖了一勺递给妈妈:“妈妈您尝尝;公元前623年秦穆公称霸西戎。孟子曰:鱼,我所欲也。瞧,妈妈用脸盆打来清水,再用毛巾把沙发弄湿,然后挤上点中华牙膏,用力地擦去沙发上的灰尘,最后把沙发弄干,上点保护油;

学法,知可为而不可为;用法,行应为而勿妄为。法律已融入到我们生活的点点滴滴,是我们建设幸福安康生活的前提和保障。我阅读了这本《普法教育度读本》从中受益匪浅。

打开这本图文并茂的书籍,我一下子就被这生动形象的插图,贴近生活的事例和细致深入的讲解吸引住了。细读之后,我才发现这本读物的意义不仅只在如此。

我们青少年是祖国的未来,名族的希望,我们理应健康的成长,去迎接美好的明天。但是,由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因,青少年违法犯罪的现象时有发生,一朵朵美丽的青春之花就在黯淡无光中萎然凋谢,为了最大限度地让青少年保护自身健康成长,让人文花朵更加美丽的盛开,我们青少年就要认真学习法律知识,加强法制观念。这本普法教育读本就是一本蕴含了丰富法律知识的书籍,它把我们领入了法律的殿堂,它告诉我们,在人的一生中,总会有相互对立的力量在起作用,正与邪、善与恶、真与假、美与丑,人性的光辉与丑恶交织在一起,影响着每一个人。它教会我们去共同唱响一曲遵纪乐曲,传达一脉思法情,做一个法律忠实的守护者和扞卫者。

青少年的生活充满了七色阳光,然而即便是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,难免还有一些挥之不去的烦恼。而法律,维护了我们的权利,让我们具有了独立的人格。生存权,发展权,受保护权,参与权。这些看似严明,生硬的法律,其实无不贴近我们的生活,无不充满了那暖暖的法律之爱。

康德说过:有两样东西,愈是经常和持久地思考它们,对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着心灵:我头顶上的灿烂的星空,和内心崇高的道德法律。一本读本,一些案例,但足以溅起我心灵的涟漪,让我陷入深深的思考中。

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篇15:以单纯父爱清澈儿女心为题目的作文

全文共 581 字

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父爱那么不易表达,却又是最容易看透,对子女的那分情,如山,如靠山;如泉,如甘泉。

儿女也知回报,也在默默中爱着那个一直默默的父亲,一个动作,换起多人尘封已久的儿女心。

正当我和同学在体育课闲的无聊的坐在操场时,一个单薄的背影闯入实现,那个背影,不高大,却又透着一股顽强。那是一个残疾人!我缓缓站起来,他走想的那个方向,正是学校的幼儿园,他一瘸一拐的走向那个充满欢声笑语的天堂,许多同学都看他,我在看的时候,眼睛怎么流水了呢?那是水吗?那个背影在无数目光里渐渐淡去消失……我在想,小孩子的内心是脆弱的,他的子女会不会在意他来接送。我的眼神被那个父亲吸引了,我期待着那个背影再一次回来。一会儿,在人海中,我一眼就看到了那个背影,不同于刚才的是,他的身旁,多了一个精灵的小姑娘,小姑娘在他的身旁活蹦乱跳,灿烂的笑脸送给了父亲。她的父亲回了她一个如山般的笑,让人觉得很安心。当别的孩子对着她的父亲指指点点时,那小女孩并没有因此和父亲保持距离,而是挽着父亲的手臂,扶着他走,小小的步子紧跟着父亲,脸上还挂着那个圣洁的如天使般的晓。那个父亲显然沉浸在了女儿的爱中,宠爱的摸了摸她的头。这一个温暖人心的画面,我相信,哪怕心如坚冰,也会被阳光暖化。爱的风轻轻吹着,出来一阵阵单纯清澈的风,吹进了我的心里,当起了层层涟漪,这阵风,也会吹进别人心里。

[以单纯父爱 清澈儿女心为题目的作文

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篇16:奶奶的煤油灯为题目的作文

全文共 1003 字

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江苏扬州市弘扬中学 何羲和

许多年以后,远离故乡的我,总会不时回忆起与奶奶煤油灯下的一番番情景。

再一次回乡,我在旧床板下努力地翻寻着那盏记忆中的油灯,依稀记得一葫芦状的玻璃罩内,暗暗地发出微光。我小心翼翼地捧着布满灰尘的煤油灯,又找出一小瓶煤油,在破旧的屋里,看着这盏黑黑的灯盏,我又一次掉进了记忆的漩涡之中。

昏暗的灯光下,奶奶在织补着我的小背心。背心已经很破旧了,奶奶却舍不得扔,一次次地添补,她又在下面添加了一段。我瞧着她微眯着眼睛,用针线用心的织着,费力地勾织,也将我勾进了奇异的境地,穿着完工的衣服总能让我有种穿上新衣服的感觉。有时她在灯下也会给我讲故事,将我带入了神魔世界,让我对神话传说想入非非。

那时候还小,不曾想过死究竟是怎么回事,只是望着大人们在亲人离世时伤心的哭泣,也带动着我的心弦……终于,奶奶也走了,我再也见不到她了,只是苦苦在记忆中一遍又一遍的搜寻着她的身影。从听故事到看故事,从一老一小到独自一人,我学会了自己去理解人、理解事。渐渐地,我走进了书中的世界,那里,总会有奶奶的身影。奶奶总说读书才能改变我的命运。

书,真的是个好东西。在书中,我读到了生命的真谛,看懂了生死离别,正是奶奶对我的教诲,与我生命相伴。看着燃烧的煤油灯,好像是奶奶的守候,微风吹来,朦胧中,灯光拉长了影子,仿佛映出了奶奶的影子,却又无法捕捉。在或明或暗的灯光之下,捧起奶奶讨来的一本旧书,一起走进回忆,逐步进入未曾有过的佳境,走向未来。我渐渐懂得了,灯光,也是我对奶奶的思念。

我擦掉灯盏上的灰尘,轻轻地擦了一根火柴,看那耀人的白光瞬间点着了灯芯,罩上玻璃,灯光依旧柔和,却霎时笼罩着我的身体。它努力地往上窜,试图再照亮一小片区域,透过烧黑的玻璃罩,我看到了她的努力,努力想让自己再明亮些。这就是奶奶的煤油灯。

将来,我也要成为灯火,尽力燃烧自己,让自己的生命发光、发热;哪怕茫茫黑暗中只是一盏燃烧的煤油灯,只发出一小片光热。从享受他人的光辉到自己去照亮别人,也许,这就是奶奶教会我的吧。

【评点】

文章以煤油灯为线索,采用以小见大的手法,表现对奶奶的深情厚谊,情真意切,令人为之动容。文章细节描写随处可见,娓娓道来的叙述中,富有深刻的哲理。总之,作者受到《煤油灯下的一世温情》的影响不言而喻,可贵之处在于作者并没有完全照搬,而是以自己的笔调、自己的情感连缀成文,最特别之处在于哲理的阐发。

[奶奶的煤油灯为题目的作文

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篇17:童年回忆为题目的作文

全文共 849 字

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我的童年回忆是故乡小城的一个叫“车行弄”的地方,虽然名叫“车行弄”,其实根本连推自行车都困难,在小里弄里两个人对面走,要侧身才能通过。听大人们说,这里以前是开了一个车行,所以这个名字一直保留到现在。里弄的两边是低矮的瓦房,年代已经久远了,房上的瓦楞上面张满了不知名的宝塔形的野草,麻雀在屋檐下做窝,它们和我们一样,早出晚归,快乐的叽叽喳喳地叫个不停。里弄的尽头是一口水井,那里早晚各有一次大人们的“聚会”,水井后面是一个乱土岗,上面堆满了碎砖,而那儿就是我们这些孩子们的乐园了。

天热起来的时候,傍晚时分,围着水井沿,大人们搬来一把把椅子,一边摇着芭蕉扇悠闲的纳凉,一边有一句没一句的拉着家常,电视是没有的,那时候还只是听说过电视,具体是什么样子还从来人没有见过。

天黑下来的时候,刚玩过捉迷藏游戏的我们拿着手电从各自的家中又冲出来了,我们的集合地是乱土岗,我们开始轻手轻脚的捉蟋蟀,要毫发无伤地捉住一只蟋蟀并不是一件容易的事,有时候要用水井里的水才能够将蟋蟀从洞里赶出来。捉到的蟋蟀先关在纸叠的小纸筒里,由专人负责看管,到结束的时候 进行分配。其中有一位伙伴的工具是最让人眼馋的,那是他已经去当兵的哥哥留给他的一个用细竹竿做的蟋蟀笼,上面用小刀镂空了窗口,又用铁皮片作为隔断,一次可以装5只蟋蟀,这样就不会发生捉来的蟋蟀被自己压死的悲剧。

几天以后,同样的傍晚,我们就有一场斗蟋蟀比赛,这种活动有时连有的大人们也会参加进来的,我们一个个从家里小心翼翼地搬出一个个的广口瓶,那里面有我们辛苦喂养了几天,在床下鸣叫了几天的蟋蟀,当然斗蟋蟀的结果总是几家欢乐几家愁……

往往一场比赛总是要到很晚才会结束,有的斗蟋蟀输了的小伙伴,会等不及的又回家去拿手电,重新开始去找寻蟋蟀,希望下次能赢回来,而取得胜利的小伙伴会更加小心翼翼地将瓶子搬回家去,更加精心的喂养,期待着下一次战斗胜利的到来。

我们的童年没有电视和动画片,没有肯德鸡和麦当劳,也没有乐百氏和娃哈哈,但是我们有属于我们自己的快乐。

[童年回忆为题目的作文

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篇18:五天的旅程为题目的1000字作文

全文共 1260 字

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想想五天前的自己,激动、忐忑。军训,这个我从未碰触过的词汇,曾经是那样的可望不可即。

依旧记得老师在军训前说过的话:“军训之后,你们的感慨会很多。”的确,是很多,多得不知从何说起。

五天,很长,也很短。

长的是同学们叫苦连天的哀嚎,痛彻心扉的斥责。朋友在军训第一天便说过:“教官是魔鬼。”对,魔鬼,我也觉得。在五天中,累,苦,痛,第一次知道我也有足够的感官细胞,可以来感受这些。军姿,跑步,齐步,转身,蹲下,起立,每一个动作,都牵扯着我的痛觉神经。我一直在想,什么时候是个头?

短的是休憩时操场上的欢歌笑语,班与班之间的挑衅。当大家就地坐在塑胶操场上的时候,我们摈弃了女孩子的大家闺秀,男孩子的绅士风度,不分你我地打闹起来。你们是否还记得教官教我们的挑衅语——一二三四五,我们等得好辛苦;一二三四五六七,我们等得好焦急;一二三四五六七八九,你们到底有没有!这句话,很通俗,带着军人的直白,军人的干脆利落,让我们的心共同奏起一首交响曲,这首交响曲,叫和谐。

我佩服所有军人的毅力。记得以前父亲让我看阅兵典礼时,我很不情愿。看着电视中军人整齐的步伐,默契的配合,我的心一丝波澜也没有。甚至看到后面,还打了两个大哈欠,不耐烦地向父亲抗议:“有什么好看的,不就是走得比平常人好一点嘛。”当时父亲为我这样一句话,狠狠批评了我一顿。我还在想父亲真是夸张,只是说了一句,就这般教训我,不至于吧。现在想想,至于,很至于。

我们在军训时所练的一切,不足真正军人的十分之一。但是,很多同学都很受不了,包括我。我也曾满腹牢骚无从发泄,曾为教官的一句“上级说的不管是错是对,你必须执行”而对军人万分憎恶。我只能对那时的我说:“你真天真。”

在军训的过程中,相信很多同学和我一样,恨极了每天十分钟的军姿,有时还不止十分钟。有同学败在了这上面,他们很不幸地倒下了。但是坚强的我们谁都没有逃避。我们用最直接的方式告诉了社会上的所有人:“90后是好样的!”

黑了,瘦了。几乎所有经历过军训的人都有这样的说辞。但,这是值得我们骄傲的,这是坚强与毅力的标志,这是向世界发出的声音——中国的青年,很强大!

没有攀登,哪来的巅峰?透过军训,你能看到什么?我看到的,是毛洒脱大气的“恰同学少年,风华正茂”,是梁启超铿锵有力的“少年强则国强”,是岳飞豪爽洒脱的“自古英雄出少年”。

为什么学校要煞费苦心,教导我们军人的气概?为什么同学们虽不喜欢,但还是咬牙把军训坚持下来?为什么?只因我们都一样,有一个共同的信念——为家庭,为社会,为国家,贡献力量。

我想我以后再也不会有这般的体验了,在我最美好的年华,我和我亲爱的同学们,一起军训,一起拼搏。人生没有绝对这回事,但是,逐渐走向成熟的同学们呐,难道有谁会忘记花季雨季时那全力的奋斗?

军训的最后一天,那是我人生的又一个转折点——会操。每一份信念,每一份理想,都从这里扬帆起航。一个个整齐的方阵,一位位同学的默契姿势,我可以毫不谦虚地说:“这是一道风景线,亮丽而风光。”强有力的呐喊,端而正的注目,充分展>

[五天的旅程为题目的1000字作文

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篇19:我的口头禅为题目的作文

全文共 695 字

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随便你们怎么说,我也不会生气。随便你们怎么骂,我也不会还口。(此仇不报非君子,因为我不是君子,也就不必报仇啦!)我行我秀,我的口头禅——该随便时就随便。

情景一:今天是我的翻天日——周末,我在那儿闲情自在地晒太阳。妈妈此刻又开始了她漫长的“讲经”路。

“今天吃什么?”

“随便!”

“今天吃面吧!”

“随便!”

“吃完后去休息吗?”

“随便!”

今天,妈妈在经受我的第n 发“随便”炮后,已经憋出了内伤,只见她此刻脸色雪青,接着便发出了足以震天撼地的“河东狮吼”:“你就随便吧你,一天几十个随便,也不知道向谁学的?”

情景二:妈妈差点被我的口头禅搞得“神经错乱”外加超厚型耳茧。她似乎经过深思熟虑后想到了一种可以抵抗我的口头禅的育苗。

“吃完饭后休息吗?”

“随便!”

“有事吗?”

“随便!”

“没事帮我做一下家务。”

“随……”此刻我嘴里正含着米饭,含糊地应着我妈妈的“长篇”问题,心里却还挂念着碗中的菜。我似乎闻到了一股阴谋的味道,便猛地抬头一看,坐在对面的妈妈,脸上有一丝诡异的笑一闪而逝。哎呀!妈妈刚才问我什么呢?噢,想起来了,原来是叫我做家务。啊,我真是太聪明了,差点就中了妈妈的“圈套”。我急忙改口说了句“随不便(既为不随便,因为时间,还没理通该怎么说)。”

妈妈的脸又沉了。哈哈,跟我斗,你还嫩点儿(似乎不太礼貌,正处在自我陶醉中)。

同学们,你们身上有没有种事发生呢?我觉得从我的口头禅可以看出我的缺点:

1、对父母没礼貌(态度不端正);

2、太懒惰(不爱劳动);

3、太自傲(自我感觉良好)。

同学们,如果你们也有像我一样的毛病,请立即改正吧!

[评语]两个镜头很精彩,语言诙谐,值得一读。

[我的口头禅为题目的作文

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篇20:懂得珍惜为题目的作文

全文共 614 字

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十五岁时,我们在此地相约,我们的懵懂,是那么的稚嫩,那么的纯真。十七岁,我们即将分别,脸上的成熟,依旧那么的稚嫩,那么的纯真。越是离别时刻,越是坚强。因为,我们都懂得珍惜

在回忆那两年时,我们笑了……

还记得那两年,我们的衣服轮流换着穿,渐渐地谁也不愿意洗衣服,只能一起去买香水来喷,实在不行就直接扔到垃圾箱里,到最后都不懂哪衣服是谁的,哪件裤子是谁的?

还记得那两年,我们上午的最后一节课就从教室的后门悄悄地溜走,只为了尽快的跑去饭堂抢饭,最后一个个被带回来,还被罚没饭吃。

还记得那两年,我们如花般的笑靥,在岁月的大荒流离,荡开一圈圈明媚的涟漪,晨曦的光,风干了最后一行忧伤,黑色的瞳孔染上了安详。

又转到初三一年,我们哭了……

还记得那一年,我们突然从初二变成了初三,面对如此大的改变,我们无从适应,我们彷徨诚恐,因为摆在我们面前的只有一条路,那就是中考,面对如魔鬼般鬼魅的敌人,我们找不到它的任何踪迹,仅凭着老师的经验、已经中考的毕业的学长和一道道繁重的考题,自己一步一步慢慢的摸索。

还记得那一年,我们不在那么调皮了,收起贪玩的心,不再像以前那么调皮,也不再像以前那么不听话,进入初三,才觉得自己长大了,才觉得时间只那样的宝贵,才觉得原来的那些忧伤不算是什么,埋着头在浩浩的书海里苦思,弯着腰在背着重重的书包加快步伐走进教室。

还记得那一年,我们用两行醒目的清泪,埋葬了所有的忧伤。

谢谢你们,让我懂得了珍惜。

[懂得珍惜为题目的作文

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