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以风筝为题目的作文

全文共 747 字

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又到了放风筝的季节。

每年的这个时候,天空中总是布着各式各样的风筝。有蝴蝶的、蝌蚪的、苍鹰的、凤凰的、甚至还有龙形的······有一人驾驭的,更有多人驾驭的,更多的时候你还会看到四五十人同时驾驭一只风筝呢!它们争奇斗艳,互比天高,大大小小好不热闹。

还记得上次放风筝还是在我上小学二年级的时候,离现在已经十多年了。那时的风筝在我的眼中,飞的是那么的高,那么的远。一双充满渴望和羡慕的眼睛,不管阳光多么的刺眼都紧紧地盯着它。说来好笑,风筝断线的事例随是少见的,但心里总是为它担心呢!那时的风筝不像现在可以有这么多的种类、花色。当时,放风筝总显得是那么的奢侈。真是难以想象,这低调的奢华对于一个还不懂事的孩子来讲,竟是如此的快乐、满足。

我喜欢风筝,更喜欢躺在绿油油的麦田中,看它越飞越高,越飞越远。我不那么的担心了,因为我知道无论它飞的再高,飞的再远,那条线始终是联系着的。

它飞,我飞。

我喜欢像它一样,一样的可以在蔚蓝的天空中飞翔,沐浴在充满清香的春风中,去触摸那朵最纯、最白的云朵儿,感受那温柔的梦乡;我喜欢像它一样,一样翱翔在最高处,更穿越另一层次的高度,微微地抬起头,轻轻地向远处观望,超越平凡的自我;我喜欢像它一样,一样的独自享受飞翔的翅膀,懒懒的漂浮着,享受着此刻的安祥。荡漾,体现的是你温柔的性格;飞翔,闪烁的是你充满快乐的光。我喜欢你,我喜欢像你一样,一样的快乐,一样的自由飞翔······

现在大部分我都是在看别人放风筝。他们带着它跑着、笑着······

我放下了手中的线,让它寻求它想要的,去它想要去的地方。

然而我错了,彻底的错了。而这也让我明白了:无论什么时候,无论你在哪里,总会有一些牵挂,而这牵挂就是你最珍贵、最可靠的精神支柱。

风筝飞,我飞;我快乐,风筝才快乐。

[以风筝为题目的作文

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篇1:我爱我的老师为题目的作文

全文共 3102 字

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1我爱我的老师

我家与学校隔着一条马路,每天晚上,我都喜欢趴在窗台上看一看我们美丽的校园。每当看到我们教室的灯还亮着,我就知道那一定是亲爱的林老师还在忙着批改作业,或者忙着备课。

林老师是一位做事情特别认真的老师,她总会精心地准备好每一节精彩的语文课,我可喜欢上林老师的课了。

林老师像妈妈一样无微不至地关心着我们。每当天气变冷的时候,她会告诉我们要多准备一件衣服,天气炎热时,她就提醒我们带一条擦汗巾,正是因为老师的细心,我们班里没有一个“花脸猫”。每天的课间活动她都会陪着我们,有一次我的手不小心划破了一道小口子,林老师亲自给我包上了创可贴,并鼓励我要做一个勇敢的男子汉。

林老师您真好,谢谢您对我们的关爱,我爱您,我亲爱的老师!

2我爱我的老师

我爱我的老师,我的老师就像我的大姐姐,她不仅教给我们很多知识,还是我们生活上的向导者。

记得有一次,我的同桌作业没写完,您很生气,但您没有批评他,而是耐心的开导他、教育他,当他把作业准确无误地交给您时,您露出了最欣慰的笑容。一年一度的教师节来了,我衷心地祝福您,老师!您的学生,经常惹您生气,没让您省心。以后,我们一定好好学习,长大了用我们的实际行动来报答您对我们的栽培。老师,每当您站到那三尺讲台上,循循善诱地为我们讲课;每当您直到深夜还在为我们精心批改……您的身影都会突然间变得那样高大、雄伟。您所做的一点一滴,您的一举一动,无不饱含着对我们的期望,真想叫您一声“姐姐”。

敬爱的老师,我们爱您,因为您也是爱我们的。

3我爱我的老师

我们的老师长着圆圆的脸,一双大大的眼睛,弯弯的头发,很温和。

老师工作很辛苦,有一天,放学我值日时,比较晚回家,看见老师安安静静的在批改作业,汗珠都流了下来,此时我觉得老师像一头牛,兢兢业业地耕耘着自己的田地。老师像母亲一样,有一次,我头疼,老师摸摸我的头,又给我吃了药。

此时,我感到一种闭幕爱海强大的力量,这力量时时刻刻地推动着我们,他像一股清澈的泉水,滋润着每一个同学的心田,像一束温暖的阳光,给同学们前进的力量。在这里,我想对老师说:“老师,我爱你。”

4我爱我的老师

我最喜欢的老师是语文老师。

她非常漂亮,白白的脸上长着一双水汪汪的眼睛。她平时对我们很关心,有的同学生病了,老师就给他倒水吃药。还有学习差的同学,老师就自己少休息,给他补课。我爱老师,希望她越来越漂亮。我也要好好学习不让老师操心。

我爱我的学校,更爱学校里的老师。

5我爱我的老师

今天是教师节,我们学校在操场上开展了庆祝教师节的活动。

操场被打扮得绚丽多彩,五颜六色的彩旗插遍了各个角落,红色的大气球在空中随风舞动,雪白的鸽子欢快的飞向天空。鼓乐团穿着整齐、漂亮的衣服,敲出欢快的鼓点,共同庆祝教师节的到来。我们戴着鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍,脸上洋溢着幸福的笑容,等待着庆祝活动的开始。

九点半,活动开始了。同学们表演了丰富多彩的节目,有的唱歌,有的跳舞,还有各式各样的乐器表演。最引人注目的是老师们的表演,体育老师打了一套生龙活虎的拳,音乐老师唱了一首欢快动听的歌曲,一些老师共同画了一幅庆祝教师节的画。看到这个场面我不由浮想联翩,我从刚入学时候的不懂事的孩子,到现在成为一名合格的小学生,老师付出了多少辛苦啊!她每天都要批改作业到深夜,她不仅教给我们知识还教我们做人的道理,我们班这么多孩子都要她来照顾,像培育小苗一样培育我们……

一阵热烈的掌声,打断了我的思绪,庆祝活动圆满结束了。我要大声的对老师说:“老师,您辛苦了!我爱我的老师!”

6我爱我的老师

“老师是我们成长路上的引路人”。的确,在人生的旅途上,是老师照亮我们眼前的路,引导我们前进,带领我们走向光明大道。而在我人生的转折点上,就出现了这样一位引路人。

这是一位严厉的引路人。每一份作业,她都要求我们按照一定格式,字迹工整,认真完成。每一次早读,她都“亲临现场”,时不时提醒我们要放声朗读,而且还常常充当“前锋”,带领我们一同朗读;每当我们读得有气无力时,她都会毫不留情地批评我们,因为她知道,只有这样,我们才会改正过来。

这是一位多管“闲事”的引路人。看到垃圾筒被堆得“里三层,外三层”,她要管;看到学生不按要求穿校服,她要管;看到书架里的书乱七八糟,她要管;看到班里的桌椅横七竖八,她要管;就连我们平时喝的饮料,她也要管。是因为她闲着没事做吗?不是,那是因为她知道,如果她要是不管了,班里的情况只会一直糟糕下去。

这是一位像大姐姐一样的引路人。上课的时候,她总是连同生活实际给我们讲解课文,讲一些我们感兴趣的话题,就好像篮球、电影、音乐、明星,我们无所不谈。很多时候,她都会跟我们开玩笑,营造一种轻松、快乐的课堂环境。在我看来,上她的课就如同置身于天堂一般,这样说一点也不为过。

这位引路人在我心中的身影不可磨灭,那是因为她与我们亦师亦友。如果将来我们有机会再次相遇,我一定会对她说:“谢谢您,我们的英语老师——许丽红老师,您是我见过最了不起的引路人。”

7我爱我的老师

在我们的小学里,你可以看见一个忙碌的身影,她就是我们的语文老师——张老师。张老师中等身材,大约三十多岁,一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥;从那黑边眼镜中透出的目光总是炯炯有神。

张老师对我们严厉并且宽容。有一次上课时,我衣服袖口的松紧带松了,我低着头扣来扣去也没弄好。张老师发现了,轻声地微笑着问我:“隋嘉伟,别人在发言,你在干什么?”于是我赶紧抬起头,不再弄松紧带了,聚精会神地听课。老师对我笑了笑,好像在说:“对,就应该这样。”平时张老师批评我们也总是这样和蔼可亲,让我们自己认识到错误。

我们张老师讲课也很有趣。有一次上课,老师教我们写关于第一次做菜的作文,为了让我们写得更生动,她举了一个很好玩的例子。有一天,她儿子炒鸡蛋番茄,他怎么也弄不开鸡蛋,只好使劲一掰,蛋清黏得满手都是的……“哈哈”同学们都开怀大笑……

张老师就像一泓清澈的泉水,滋润着我幼小的心灵;像一面明亮的镜子,照出我身上所有的缺点;像一把智慧的钥匙,帮我打开知识的宝库;像一盏指路明灯,指导我不迷失方向。

8我爱我的老师

“老师,我爱您!”这是我们每个学生发自内心深处的声音。

又是九月,教师的节日踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个学生来说,老师是最值得我们尊重和感恩的人,您虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;您虽然仅是一烛微火,却燃尽了自己,照亮了别人。尊师重教是永远的美德。过去的、现在的、将来的,所有的老师都受到人们的崇敬与祝福。老师如果没有你们,我们的国家也不会人才辈出,老师是您给了我们学习的自信;是您给了我们生活的勇气,是您给了我们发奋图强的动力,是您给了我们奔向美好前程的希望。

老师如果没有您,或许我们就会自暴自弃;如果没有您,或许我们就会那么沉迷下去;如果没有您,或许就没有今天的我们。您每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,您一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。您顿时火冒三丈,问他怎么回事,他解释完,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴。

这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。俗话说的好么:“笑一笑十年少。”老师我们多希望你能多笑一笑啊。老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里!

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篇2:致信感谢母校为题目的作文

全文共 607 字

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致亲爱的母校

岁月流逝,时光荏苒。回首间离别母校已有半年之久,但母校亲切的笑容永远铭刻在了我们的心中......

凭借母校这块坚实有力的踏板,如今我们已迈入了大学,在梦想与现实交织的时候,则更怀念在xxx高中所走过的路程。xxx高中生机勃然,校园里一张张自信的脸庞诠释着青春,一抹俊逸的身影抒写着拼搏,在这里,我们懂的了珍惜,学会了坚强,收获了自信。我们虽已离开了母校,但是我们庆幸,在xxx高中的生活中,没有留下叹息与悔恨,只留下了感激与怀念!感谢母校以她纯净的乳汁哺育我们茁壮成长而像雄鹰般展翅飞翔;感谢恩师们辛勤耐心的教导,让我们在迷茫的学海中寻找到前进的灯塔;感谢六盘的学弟学妹,能够在高考前为我们创造一个良好的学习环境,为我们提供方便;感谢,感谢,还是感谢,对xxx高中有太多的感谢之言,更是有太多的美丽回忆!怀揣着在xxx高中这三年中的所学,所感走进大学,我们一定积极进取,用我们的行动来回报给予我们关心与呵护的母校xxx高中!

做为xxx高中的毕业生,我们希望母校能够越来越强大,早日成为西北一流,全国知名的名校,也希望学弟学妹们继续发扬xx学子的拼搏精神,能够在六盘山高中这块肥沃的土地上充实自己,尤其是高三的学生们,更要努力奋斗,在2012年的高考中再创辉煌!

最后,在20xx年元旦来临之际,我们衷心的祝愿母校的明天更加美好,也祝福老师们身体健康,工作顺利!祝六盘学子们在新的一年中学习进步!

此致

敬礼

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篇3:我爱校园为题目的作文600字

全文共 596 字

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我的校园是崇文街小学,那里风景优美,空气格外清新。它是一座大而美的校园。

走进校园,道路两旁种着一棵棵树木,有“细胳膊细腿”的小树,也有粗壮的大树,尽管差别这么大,可看一下他们那棕色的外衣,严肃的神情。仿佛在庄严的宣布“我们要守护这座美丽的校园,要保护这些活泼可爱的孩子们。”这不得不让我的敬佩之情油然而生呀!还有那些被园丁修剪的整整齐齐的灌木丛,那翠绿欲滴滴的叶子,那娇艳无比的鲜花配在一起简直是一幅美丽的风景画!

在那小巧玲珑的小操场上,总是有几个蹦蹦跳跳的身影来点缀。瞧!我们正在大操场上举行升旗仪式呢!在一个个庄严的音符的衬托下,鲜艳的五星红旗缓缓上升,我们每个人的心中都激动万分。是呀,那是我们伟大的祖国的标志呀!哦!那一进去就让人足以爱上的地方就是我们的生态园了,在生态园里散步,可真是令人心旷神怡呀!

大家快看!那个小同学把一块小纸团扔进了垃圾桶里,再往那边瞧一瞧!两个可爱的小妹妹正在用力的擦着墙壁!忘了告诉大家!在做课间操时间有许多高年级的同学在校门外捡垃圾……类似这样的事可真不少呢!

校园里的老师们总是那么棒!他们用自己的心教导学生做一个善良正直的人,用自己所有的知识哺育学生,正是因为他们这样我们这些祖国的花朵才这么快乐!

我爱我的校园,爱那宽阔平坦的大操场,爱那小巧玲珑的小操场,爱那宽敞明亮的教室……更爱亲如一家人的老师与同学们!

五年级:闫嘉琦

[我爱校园为题目的作文600字

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篇4:以老周为题目的写人作文1000字

全文共 1280 字

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我和老周不相见已一年余了。说老周,其实是名副其实的“老”。老周已过完六十高龄了;虽已是头发花白,却坚持要带完我们这一届,继续做我们的体育老师。

那时老周身材魁梧,身体健壮,标准的鹅蛋脸、小眼睛、鹰钩鼻,耳朵上还总是架着一副眼镜。看起来挺严肃、挺恐怖的,但一旦和我们玩起来,那可算得上是一个标准的“老顽童”。

老周常给我们讲笑话。有一次上体育课,男生都在篮球场上打球,而我们这群女生总爱坐在篮球场边,一边看男生打球(因为我们班男生球技不是一般的好,基本上百发百中),一边叽叽喳喳地说个不停。老周便凑上来,故作神秘地说:“小明跑着跑着就挂到树上去了,为什么?”他挑起眉毛,看着我们,当我们摇头求他时,他才说“因为小明是只长颈鹿。”一边说还一边把脖子拉得很长,我们听完笑得前俯后仰。

那时候是冬天,我们聊了一小会儿便耐不住冷,全都从座位上下来走走。这时我看见“王麻子(外号)”的胸口一跳一跳的,便过去问她怎么回事。只见她的棉衣拉链被一只无形的手拉开,从棉衣里伸出一只手来,向我挥了挥。我很奇怪,指了指她的一只袖子,问:“这里应该没有手,为什么……”她看出了我的疑惑,松开了另一只插在空袖口里的手,说:“我把左手伸出来再伸进右手的袖口里,把袖口抓紧,右手从右边袖筒里抽出来伸进棉衣里,往上一顶一顶的,穿了棉衣嘛,反正看不出来。”她嬉皮笑脸地说,我恍然大悟,“扑哧”一笑,最后她还不忘加上一句:“老周发明的。”我望向老周,只见他的胸口也激烈地“上下起伏”着。“哈哈……”我笑。然而老周却一脸无辜,一本正经地说:“我得心脏病了。”

老周真的生病了,就在次年春天,据说是什么结石吧。班主任欧老师组织了四、五个同学去探望他。进了病房,我们看见老周身上插满了各种各样的管子,脸上还带着氧气罩,平时那个调皮捣蛋、自傲清高的差生李江鸣的泪一下子就流下来了。他满脸涨得通红,眼中噙满泪水,鼻子还一抽一抽的。现在想起他的表情看似很好笑,但在当时,我们却谁也笑不出来。欧老师在一旁安慰李江鸣,而我们这几个优等生却强笑着向老周嘘寒问暖。老周勉强地挤出一丝微笑,可这微笑却很快被眉心扭作一团的死结给压下去了。人老了总是会生病的,而直到老周生这场大病,我们才知道老周是真的老了。他不仅是我们喜爱的体育老师,他也是个普通的老人,而且是一个生病的老人,而我们,却天天叫着闹着嚷着吵着他陪我们玩、陪我们讲笑话、讲故事、陪我们打球……我们……我发现老周的头上有好多白发,额头上有好多好多条皱纹,眼中有好多好多血丝,脸上有好多好多块老年斑,手上有好多好多的老茧……老周老了,而我们还是这么不懂事。我们哭了,老周却笑着指着一个小密封袋里的小石块说:“看,这就是结石。”而那上面,却有老周自己的血。

几天后,老周回到了自己的工作岗位上,他还是陪我们玩,还是给我们讲笑话,讲故事,还是和男生一起比球技,我们却处处想着老周、让着老周。而老周还是那个老周,还是那个不折不扣的老顽童。

时间过得很快,转眼间我们已经毕业一年了,好久,没看见老周熟悉的脸了。我停下手中的笔——老周,你现在过的可好?

[以老周为题目的写人作文1000字

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篇5:童年的图画书为题目的550字作文

全文共 682 字

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一个孩子,尤其是在今天的社会,没有看见、阅读过图画书,会是一个很大的遗憾。

在儿童文学里,图画书是一个重要和基础的种类。图画书和有插图的书是有区别的。图画书的面貌是几乎每一页都有图画,而每一页上,文字倒是很少,或者连文字也没有。图画直接在讲故事了,图画成为“语言”。图画书的出现,图画书的丰富多彩,使得儿童文学,儿童文学的书籍,有了真正的丰富多彩和童年面貌。

一个孩子,尤其是在今天的社会,没有看见、阅读过图画书,会是一个很大的遗憾。是童年不完整的表现。和没有看见过玩具一样,没有看见过草地一样。图画书实在是一个很特别的花园。

感受、欣赏图画的能力也是一个人的智慧和素质,这就像经常去美术馆的人,去博物馆甚至是卢浮宫的人会有很优雅的心情,有与平俗保持距离的目光一样。这的确是一种需要从小开始养育的涵养。

图画书不是只有给很小的孩子阅读的。有很多的图画书,不但已经上学的孩子可以阅读,会非常地喜欢,甚至中学生、大学生,只要阅读到,只要这一些书也可以到达他们手里,他们照旧会喜欢,爱不释手。所以,如果年龄已经不是很小的孩子在阅读这样的书,在画里的故事沉浸,成年人不要无知地嘲笑。谁会得嘲笑在卢浮宫里流连忘返地欣赏着的成年人呢?所以谁又有理由嘲笑、反对一个已经在长大的孩子仍旧还有兴趣阅读图画书,这里面其实是有相同的道理的。

无论是在纽约的中央公园,还是在巴黎的街边椅子上,我都不止一次地看见长得高高的孩子捧着图画书在读,专注而快活,天真的气息使那个城市也显得天真,只有孩子们都有了这天真的热情和快活,我们这个世界才会得快活,有了到达境界的庆幸!

[童年的图画书为题目的550字作文

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篇6:什么是幸福呢为题目的作文

全文共 887 字

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首先幸福的含义:

幸福是主观感受,没有客观标准。

幸福源于每个人的内心,和外物没有必然关系。

幸福和“爱”连接在一起,“拥有”不能让人真正地幸福,“给予”才会让人真正地幸福。

一句话说的很简单,幸福就是:“猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽。”在此看来,幸福是如此的简单,那么为什么又有那么多人会感觉到自己不幸福呢?

有人说心理欲望得到满足时的状态就叫做幸福,正因为许多人心理的欲望无法满足,所以他才会认为自己不幸福。而有些人认为,简单安定的生活就是幸福,那么大家真的幸福过吗?很多人将幸福的概念与自己的心理欲望形成对比,若达不成自己的欲望就认为自己不幸福,而当达成自己的欲望时,就会出现其他的欲望。真正能够享受到幸福的人很少,于是不幸的人就多了。

幸福其实就在身边,只是很多人没有去发现,小时候认为每天都能吃到糖果,那就是幸福,而长大后,虽然每天都能吃到糖果,却感觉自己不幸福,因为自己的幸福概念随着年龄的增长升值了。是呀,这年头连猪肉都涨价了,为什么幸福需求感不能升值呢?

人们总是羡慕他人的生活,而忽略掉自己的幸福,于是幸福便离我们越来越远。那些认为能够过上简单安定生活就是幸福的人,有几个真正的渡过简单安定的生活?所以她们觉得越简单的幸福,越难以得到。

幸福,是因人而异的,每个人都有衡量自己幸福的标准,而往往这个标准却高过现在的生活。于是我们忽略掉了身边的幸福,有父母陪伴,会觉得父母啰嗦,总是管教自己,可当有一天父母不在的时候,突然明白,当初有父母呵护的日子是多么的幸福。

在我们不断的忽略自己身边幸福的同时,才会发现幸福离我们越来越远,其实幸福很简单,以为它就在我们的身边,只是我们没有去真正的认识它,发现它。不要问什么叫幸福,也不要问幸福到底是什么。幸福,就是你现在生活,因为只有它从未离去。

所谓幸福就是要有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份满意的工作,一位深爱你的爱人,一帮信赖你的朋友

用心分享:我认为幸福是没有定义的,它无法用语言来描述,当你真正感到幸福降临到你的身上时,你的内心就会涌上那样一种感觉,然后你可以说一声:“我很幸福。”那,便是幸福了。

[什么是幸福呢为题目的作文

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篇7:我的理想为题目的作文600字

全文共 663 字

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虽然每个人都有自己的理想,但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同,所受的文化教育不同,因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活,其理想是钱财的不断占有,成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势,其理想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着,为了人类社会的不断发展进步而活着,其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人,有不同的理想,就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。

比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等,这其中有很大的成分是幻想;青年时期的理想是报效祖国,轰轰烈烈地干一番事业,能在社会上争得一席地位;中年时期,由于生活的磨砺和现实的残酷,再加上肩负着养老扶幼等重担,这时的理想便是安居乐业,能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后,由于对生活、对人生的洞视,这时的理想便是寻找生命的最终归宿,永恒的精神乐园。

理想,它是一个人生活的希望,追求的目标,灵魂的家园。现实生活中的人,谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同,高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想,灵魂没有了归宿,也就失去了追求的目标,失去了对生活的希望,就会变成一具行尸走肉。

活着的人,是不可能没有理想的。

理想,它在一个人的生活中有如航标灯,有如黑夜中的星光一样重要,它带给了人生活的希望,照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了理想,才会有奋斗的目标,生活也才会充满情趣和多姿多彩。

[我的理想为题目的作文600字

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篇8:我心爱的“小女孩”为题目的作文600字

全文共 615 字

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在我的写字台上居住着一个活泼可爱、具有顽强毅力的“小女孩”。

瞧!她头上戴着一顶尖尖的高帽子,五颜六色,是个圆锥形的,美丽极了!上面还有美丽的图案,非常逼真,跟镶上去的一模一样,那绿色就像翠绿欲滴的田野,那红的呢?像火一样。我无法形容对她的喜爱。

看!她那红红的小脸蛋正向你微笑呢!只要你一碰到她,她就会向你频频致意,不停地点头,使你觉得她是一位和气而又懂礼貌的小女孩,就会很自然地喜欢上她。她那双水灵灵的眼睛一眨一眨的,就像天上的星星,那双眼睛下面还嵌着一个圆圆的红鼻子,像一颗红宝石;那月牙似的小嘴又漂亮又可爱,脸蛋通红,显出一副害羞的样子,像不好意思迎接你的目光。

我非常喜欢这个小女孩,但那次我却对她狠狠地发了一次火。

那一次,我只考了85分,心情跌入低谷。回到家,我没地方出气,就来到房间里,看到了可爱的小女孩,当时我已经不觉得她可爱,于是就拿起来,使劲往桌上一扔,她立刻倒下去了,但又迅速顽强地站了起来,连续好几次,即使把她按下去,她也会一下子勇敢地站起来。

看到她,我便想到自己,我只是一次考得不理想就这么气馁,那下次怎么考好呢?我决定要像这位顽强的小女孩那样,虽然一次又一次倒下去,但一定要一次又一次地站起来。在这位小女孩的精神鼓舞下,在后来的考试中我都取得了较好的成绩,我从心里感谢小女孩,感谢她给我的鼓励。

哦!对了,说了这么多你知道小女孩是谁吗?她就是我自己亲手做的心爱的不倒翁。

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篇9:我的世界为题目的作文

全文共 841 字

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我的世界里,很孤独,很孤独。没有人可以理解我,没有人可以站在我的角度思考,因为,没有人胆敢过我这样的生活,除非是我。

走这条路的时候,所有的知情人,举出无数的事例来说服我放弃这条路,而去走大家都认可的那条俗世的路。但是我,却抱定了要独揽风景的心态,走上了这条无法回头的路。说无法回头,是不对的,回头可以,但那不是我的风格,不是我做人的态度,不是我所要的存在形式。

我要自立,自强,自尊,自爱的活着。哪怕穷到爬不起来,饿到走不动路,也不要放弃做人的尊严。

你可以因为我的穷困而看不起我,但我绝不让你因此而贬低我。每个人的困境都是有原因的,谁都不想陷入困境,谁都想风光,但是,从困境里走出,并且靠的是自己的奋斗,而不是别人的施舍,那才是值得一辈子自豪的,是最令人觉得荣光的。特别是面对那些曾经蔑视自己的人,面对那些袖手旁观的人,面对那些预置自己于绝地的人,都会觉得自己真的是何等的伟大!

我的世界里,有比别人更多的财富,不论是物质上还是精神上。我拥有着一般人体会不到的幸福,当然,也拥有别人永远也感受不到的困扰。所谓甜蜜的负担,我的肩上扛了双重。

我进入这个独特的世界里,是怀着一颗必胜的信心的。筹码便是我的善良和极度的忍耐,吃亏是福,吃尽所有的亏,于是,难到极致的我,在最低的谷底,慢慢上升时,体会着幸福的滋味。

我在我的的世界里,观望着,我有权蔑视那些可笑的人。是的,我视他们是可笑的。他们没有想到,世事会变迁,自己的狂妄,换来的,会是自己的羞愧。

在我的世界里,我播种着,不仅有庄稼,蔬菜,还有鲜花,有草药,而且,我还撒下许多野草的种子,野花,野菜,遍地可见,我不拒绝任何生机,唯有病毒,唯有邪恶,我深恶痛绝,绝不会让他们踏入我的家门半步!

朋友,如果你到我的世界里来,你会看到别处不一样的风景。这里的空气是清新的,这里的河水是清澈的,这里的笑声是甜甜的。

当然,这里也会有忧郁,但是,放心,就连忧郁也会是含着蜜的。

你会忍不住的也忧郁起来,和我一起,醉在花香里,醉在果香里,醉在一圈圈美丽的年轮里。

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篇10:关于难忘的秋游为题目的作文

全文共 782 字

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今天,是一个很难忘的日子,因为今天要秋游了。

因为今天要秋游,所以说我就在昨天晚上吧所有好吃的好玩的的放进了书包里。

林老师讲完话以后,我们就开始分组了。我和兄弟韦景文、林泉荣、杨默勤还有林天睿一组。我们就开始了我们登山旅程了。

走在洽湖山的路上,我们看到了巍峨峻拔的高山(我们目的地的地点)有清澈见底的小溪,还有密密麻麻的竹林。我们的眼睛转来转去,都不知道要看哪里的景物了。

我们终于费劲了九牛二虎之力才来到了洽湖山的山顶。我们的目光看见了那一群群绵羊,正在在哪里吃草呢!“不管那些羊了,还是去铺牛皮纸吧!”林天睿说。韦景文拿出一张牛皮纸说:“大家赶快去捡一点柴火,等会柴火都被人给捡关了。”于是,我和林泉荣赶快放下书包,以风一样的速度去抢那些柴火,然后又以风的速度回到了牛皮纸上。

我们把那些白米饭呀放到了林全荣的锅里。为了节省时间,我们把刚才所有的柴火都放到了火堆里。然后,韦景文就吩咐了任务:我和林泉荣去捡柴火,林天睿留在他的身边。任务开始了,我和林泉荣又得去那个鬼地方去捡柴火了。我们找来了塑料袋,把捡来的柴火都放入袋子了。我们捡了一大袋回来。

韦景文又把那些柴放进了炉子里,不一会儿,白米饭熟了。我们把自己的薯片、果冻来当做饭菜。把白开水当做了汤。我们吃了吃那饭,“哇!这饭,这饭也太好吃了吧。”林天睿一会儿把饭放到自己的嘴里,一会儿又把薯片放到自己的嘴里,简直就是一个“超级大肥猫”呀!我们也像林天睿一样把薯片和白米饭放到自己嘴里。嗯,果然和好吃。

到了活动时间了,我们大家都拿出了自己的水枪,准备玩打水仗。我和林泉荣一直躲,等林天睿多来的时候,我们就用水枪把它变成一个淋湿鬼。我们就用水枪准备,生怕有人过来把我们变成淋湿鬼。林天睿和韦景文过来了,我们就以迅雷不及掩耳之势吧他们两个给变成了淋湿鬼。

该走了,我仿佛觉得这是刚刚过去一秒钟。

[关于难忘的秋游为题目的作文

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篇11:我和好朋友陈明为题目的作文

全文共 1230 字

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我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地往地上一摔。刹那间,他的小木船粉身碎骨。并对他说:我要和你绝交!说完,便扭头走了。他大喊道:绝交就绝交,谁稀罕呢!

在以后的两个星期,我和陈明谁也不理谁,时间长了。我真的有点不习惯了。因为原来我都是和陈明一起上学,一起回家的。而现在都是独来独往,确实不习惯。我准备到陈明那和他和好,可是,我知道陈明那小子的性格。如果我对他提出和好,他肯定会说:不是你提出来要绝交吗!现在怎么不又说和好呢!这叫我怎么回答。

一个星期六的上午我和另外一个好朋友去滑冰场滑冰,在滑冰时我边滑边想:如果人向我道歉,我肯定会原谅。如果我向他道歉,他不原谅我,我该怎么办呢?我想着想,突然,我的好朋友李刚叫我我过去打乒乓球,我就把旱冰鞋放在椅子下面,我和李刚才打完乒乓球回来时,发现我的旱冰鞋不见了,陈明也不知道到哪里去了。我想肯定是陈明那小子吧我的旱冰鞋给偷走了,我明天再去找他算帐,我准备回家时看见陈明走了过来。手上还提着我的旱冰鞋,他把旱冰鞋递给我,说:你的旱冰鞋被一个小孩子偷走了,我追了好半天才把你的旱冰鞋追回了回来,还给你,以后可要保管好啊!说完,陈明扭头就走了。陈明。我连忙叫住他,我们还可以做好朋友吗?陈明回过头来,点了点头。

我们又在了朝夕相处的好朋友。这真是朋友深情,刀子砍不断。

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,狠狠地往地上一摔。刹那间,他的小木船粉身碎骨。并对他说:我要和你绝交!说完,便扭头走了。他大喊道:绝交就绝交,谁稀罕呢!

在以后的两个星期,我和陈明谁也不理谁,时间长了。我真的有点不习惯了。因为原来我都是和陈明一起上学,一起回家的。而现在都是独来独往,确实不习惯。我准备到陈明那和他和好,可是,我知道陈明那小子的性格。如果我对他提出和好,他肯定会说:不是你提出来要绝交吗!现在怎么不又说和好呢!这叫我怎么回答。

一个星期六的上午我和另外一个好朋友去滑冰场滑冰,在滑冰时我边滑边想:如果人向我道歉,我肯定会原谅。如果我向他道歉,他不原谅我,我该怎么办呢?我想着想,突然,我的好朋友李刚叫我我过去打乒乓球,我就把旱冰鞋放在椅子下面,我和李刚才打完乒乓球回来时,发现我的旱冰鞋不见了,陈明也不知道到哪里去了。我想肯定是陈明那小子吧我的旱冰鞋给偷走了,我明天再去找他算帐,我准备回家时看见陈明走了过来。手上还提着我的旱冰鞋,他把旱冰鞋递给我,说:你的旱冰鞋被一个小孩子偷走了,我追了好半天才把你的旱冰鞋追回了回来,还给你,以后可要保管好啊!说完,陈明扭头就走了。陈明。我连忙叫住他,我们还可以做好朋友吗?陈明回过头来,点了点头。

我们又在了朝夕相处的好朋友。这真是朋友深情,刀子砍不断。

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篇12:童年趣事为题目的250字作文

全文共 588 字

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童年就像一首歌,歌里有我们欢乐的笑声;童年就像一条小船,船里载满了我们成功与失败的经历;童年就像一幅五彩的画,画里有我们五彩的回忆;在我的记忆宝典里,有一件童年趣事至今我还记忆犹新,童年趣事作文250字。

记得那是暑假的一天,四岁的我到外面买了一根冰棒,刚准备张开嘴咬的时候,我突然想起了前不久因为吃了一个没有洗的苹果而生病的事,250字作文《童年趣事作文250字》。我想:冰棒用不用洗呢?为了以防万一,我飞快的跑回家,打开水龙头,使劲地冲洗着冰棒,可我感觉冰棒始终没有洗干净,于是,我把水开得更大了,使出了吃奶的劲,用力的洗着冰棒,只见从冰棒上流下来一些白色的液体,冰棒也越洗越小了,我心想:原来冰棒上的细菌这么多呀,我可要好好把冰棒洗干净。几分钟后,我感觉冰棒终于洗干净了,于是,我把水龙头拧紧,迫不及待的把冰棒咬了一口,“咦?冰棒的味道怎么这么淡呀?怎么才吃一口冰棒就只剩下冰棍棒了?刚才还是一根长长的冰棒呀!”我迷惑不解的跑去问妈妈:“妈妈,妈妈,您不是常说什么东西都要洗干净了才能吃,我就把今天买的那根冰棒‘从头到脚’地使劲冲洗了好几遍,可是,我怎么感觉洗过的冰棒味道和大小都变了呢?”妈妈听了没有回答我的问题,只是一个劲的笑,我被弄糊涂了,也跟着妈妈笑了起来。其实,就连我也不知道为什么要笑……

你瞧,好一个傻乎乎的我,还真有点可爱吧!好一个充满欢声笑语而有趣的童年。

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篇13:以我学会了打羽毛球为题目的作文

全文共 638 字

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在一个羽毛球馆里,一个英俊的小男孩反应敏捷、动作飞快把他的妈妈打得落花流水,那个小男孩就是我。

有一天,我路过一个花园,看见有两人正在打羽毛球,他们手中的拍子上下飞舞,球飞来飞去,又好玩又好看我羡慕极了,说:“爸爸,我也想打羽毛球!”爸爸说:“好啊,只要有时间,我一定教你!”

阳光明媚的一天,爸爸说:“咱们去打球吧!”我又兴奋又激动说:“太棒了,咱们出发吧?”到了羽毛球场,我拿起拍,走上场,信心十足,觉得这是张飞吃豆芽——小菜一碟的事,可爸爸一发球,球就像一只小鸟,我手中的拍就像一个苍蝇拍。我手忙脚乱起来,觉得“小鸟”老是改变方向,故意不让我接到,让我手足无措。这时,爸爸说:“用食指和大拇指捏住拍的两侧,再用剩下的一个指头回拉,利用杠杆力拍就可以自己弹出去了?”还得胳膊举高伸直,最高点击球!我高兴极了,试了试,果然很好用,还真把一个球打得老远。我豁然开朗,打着打着,我打了一个远球,而爸爸用拍轻轻往上搓了一下,球就从空中掉了下来,径直落到地上。我和爸爸哈哈大笑。我又好奇又纳闷,赶忙问:“爸爸这是怎么回事?球怎么自己掉了下来?”爸爸说:“先用手握好拍,轻轻往下一搓,利用摩擦力让球弹出去,还能往下落让人接不到。”我恍然大悟,试了试,还真灵,把爸爸都给打败了,我高兴极了。虽然手上磨出了一个大血泡,但我一直在坚持练习。爸爸还教给了我步伐和另一些让我大开眼界。

经过每天的汗水的浇灌,和岁月的磨砺我终于好了打羽毛球,真是世上无难事,只怕有心人。

[以我学会了打羽毛球为题目的作文

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篇14:我的路我的门为题目的作文

全文共 820 字

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禁锢已久的已逝的和我憧憬着的闪着光的日子不知从哪里涌出来,让我既熟悉又陌生,既欣喜又不知所措。

早晨起床,对爸爸妈妈感慨一句:“这么着,我就要高考了。”他们都笑了。三年一瞬,曾经认为漫长的高考路已到尽头,我记得怀揣着分班成绩踏入教室时的踌躇满志;我记得第一节化学课校长坐在讲台上我们的小心翼翼;我记得发了高烧数学老师允许我睡一节课我的心满意足;我记得无数个夜晚我的挑灯夜读;我记得无数个清晨我的闻鸡起舞现在回想,这一切或成功或失败的努力,或欣喜或忧伤的经历,于不经意间早已一寸一寸地为我铺平前方道路,承载着我最初的梦想让我坚强地前行了。

而今,我在路上奔跑着,我看到了不远处的那扇门,虽然我仍只是望着它遐想,但我知道,那是与未来,与更广阔天地的连接点。门口,有自由的风气,有大师的思想,有无所畏惧的新的征程。我渴望着在一片更广阔的领空翱翔,然后在我所最钟爱的一片绿荫中停歇;我渴望着在更辽阔的海洋遨游,然后在某处深潜下去,去和其他鱼儿嬉游争食,去和海底的珊瑚问好。门后,是又一块如此适合我的梦想的起飞之地。而现在,我已正在不远处眺望着它,过不多久,我就要一踮脚够到它了。

门与路,真是天生一对如此玄妙的组合。路上挥洒汗水,门后收获惊喜;路上风雨兼程,门后自有既定的目的之地,作为对执着的人最好的回报。路给了我明确的方向,门给了我拼搏的动力。而即将走完一程路、推开一扇门的我,无疑是个最满足的人了。

我的路上有温暖同行,我收到了妈妈关切的电话,我也看到从不参加什么祭拜的父亲在普陀双手合十给我许愿时弯下的宽阔脊背。那些时刻,我便握紧拳头,更奋然而前行。

我的门需要我自己推开。有一刻我终将试练我的锋芒,在另一个圣洁的地方,仰望头顶灿烂的星空,我将依然微笑着面对一切,亦会如伟人一般在真理的大海边玩耍。

但我知道,我依然不能停止奔跑,因为大学之门后,自有另一条充满挑战的路,那里有我未来的阴晴雨雪,路的尽头,一定会在梦的渡口闪光。

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篇15:快乐就是这么简单为题目的作文

全文共 377 字

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一天,草莓小姐们正在吹泡泡, 咕噜咕噜,一个个五彩的泡泡在阳光的照耀下,美丽极了!草莓小姐们欢乐的笑声响彻天空。

杏子先生走上前去,问:快乐是什么?

草莓姐姐笑着说:快乐就像吹起的泡泡,在阳光下快乐地飞翔。

杏子先生摇了摇头:这算什么快乐太简单了。

草莓小妹妹笑着说:快乐就是这么简单的。

杏子先生又去书店转了转,无花果女士捧着书本,微微笑着。杏子先生问:快乐是什么?

无花果女士放下书本,说:快乐就是读喜欢的文字。

杏子先生撇了撇嘴:太简单了吧,一点也不深刻。

无花果女士笑了笑说:快乐就是这么简单的!

杏子先生苦恼极了: 不对,他们的回答不对。杏子先生茶不思饭不想,一个月后,瘦了整整一圈。

他决放下这个问题,出门旅行了。他看到了蓝色的大海,觉得愉快极了,他张开双臂,迎着微微的海风,大声喊:哇,真快乐啊!他这才知道,快乐原来就是这么简单。

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篇16:理想引领生活的舞步为题目的作文

全文共 1177 字

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张琼瑜

生活之路遥遥,每遇荆棘丛生之地,行道艰难,好似镣铐加身。此时有人步履蹒跚,几欲固步不前;有人带着镣铐起舞.欢快前行,裙裾生风,舞步翩翩,为何这种人心中如此敞亮?因为他们有理想在胸中理想使人不畏苦难,理想引领生活的舞步。

亚里士多德说,有一类工作是用艰苦卓绝的精神忍受着的,它往往指向最高大的目标。

“面朝黄土背朝天”的生活整天风吹日晒的,很辛苦,而袁隆平却说:我的工作让我常晒太阳,呼吸新鲜空气,这使我有个好身体。如此看来,在别人眼中的苦竟是乐事了。这源于他心中的理想,他希望“自己的水稻像高粱那么高,穗子像扫把那么长,颗粒像花生米那么大”,从而进一步解决全球人的吃饭问题。正是这崇高的理想,使他不畏工作上的辛劳,以苦为乐。试想一下袁隆平的生活吧:阳光普照,清风吹起千层金黄的稻浪,老人步伐轻快地踱步其中——那是在艰苦的工作岗位上的另一种舞蹈。

德莱赛说:“理想是人生的太阳。”

是的,不然,奥斯特洛夫斯基如何在双目失明、身体瘫痪的境况下仍感到幸福?他说:“创作产生了无比的快乐,而且我感觉出自己的手为我们大家共同建造的美丽的楼房——社会主义——砌着砖块,这样,我个人的悲痛便排除了。”是理想的太阳,为他驱赶心中的黑暗,让他挣脱生理上的枷锁,在熠熠生辉的文学领域舞步翩翩,为人类的共同理想,为全人类的幸福放飞思绪,自由高蹈。

高尔基说:“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,就是理想。”

诚然,人类的每一个进步都离不开理想的引领。从四肢爬行到直立行走,从茹毛饮血到火的使用,从刀耕火种到机械生产,从天圆地方到登上月球……人类取得任何一个进步都困难重重,险阻万千,人类徘徊过,彷徨过,然而,是什么让人类突破重重阻碍,(范文网 )实现一次又一次的自我超越?是提高生存能力的理想,是提高生活质量的理想,是提高生产力的理想!以理想为杖,或快或慢,人类不畏艰难,以自己独特的舞姿美丽地行进。看,足下生风,旋转飞跃,人类必将以更壮美的姿态创造时代的辉煌。

张海迪说:“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。”

没有理想的生命之船,没有前进的方向,随波逐流,稍有些许风浪,便自怨自艾,踯躅飘摇,停滞不前,终究会因碌碌无为而被岁月的巨浪淹没;而扬起理想风帆的人虽未必能一路顺风,但定不会怨天尤人,而是积极向上,终于乘风破浪,于礁石间、狂风里、巨浪下,奏响生命的欢歌。

理想是太阳,驱赶黑暗,引领着轻快前行的舞步。

理想是拐杖,助力前行,引领着虽蹒跚却不停的舞步。

理想是风帆,指引航向,引领着执著乐观的生活的舞步。

生活路漫漫,几处荆棘丛生地,无妨——理想在前,使人不畏苦难,甚至以苦为乐。

让连接镣铐的铁链当当作响地为舞蹈伴奏;让我们由理想引领着欢快前行,裙裾生风,舞步翩翩,舞动对人生的信念,舞动对生命的追求!

(指导老师林金仕)

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篇17:我的古筝梦为题目的作文

全文共 811 字

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六岁那年,妈妈便让懵懵懂懂的我套上指甲坐在古筝前,请了一个漂亮的老师教我弹琴。那时候的我什么都不懂,看着琴房里那些比我大很多的哥哥姐姐们十指如飞、动作娴熟地弹奏着一首首优美的曲子,爱玩的我也想试试。

我幻想着有一天,我也能登上绚丽的舞台拨动琴弦,赢取观众的掌声,得到最高的荣誉。在杨老师手把手的教导下,古筝深厚、灵透、柔和的曲调,明亮、清脆、圆润的音韵,深深地吸引着我。从此,我便有了我的音乐梦,我的古筝梦!

梦想就像播种在土里的种子,随着时间的流逝生根发芽。我一直为我朦胧的梦想很努力地学习。每天我都反复去背那些枯燥的曲谱,练着勾、托、抹,单调地重复着大撮、小撮、刮奏这些基本指法。可要命的是,刚学的时候从我的指尖弹奏出的那些声音,丝毫没让人觉得悦耳。年幼的我迷茫了,觉得不好玩了,上课开小差,还在筝面上画画,给琴弦做记号……

杨老师似乎读懂了我的心思,她开始挑一些简单易懂的曲子让我弹着玩,有时候还会弹些儿歌跟我一起唱,时不时还夸夸我。哈!这让我这个踮着脚才能够到筝的大娃娃充满着乐趣和自豪!慢慢地,我也能弹出悠扬悦耳的琴声了。

上了小学后,有了课业压力,为了能弹好一首曲子,我平时一写完作业就钻进琴房练上一练。假期的时候,常常一练就是五六个小时,腰酸背痛,手指起泡是家常便饭。六年来,每天我都坚持着。偶尔我也会抱怨,会闹些小脾气,会在妈妈面前撒娇流泪,但是我从来都没有想过放弃,放弃这个我从小就坚持的梦想。

从《渔舟唱晚》的悠然自得,到《将军令》的雄伟激昂、铿锵有力,再到《高山流水》的相知相交、绝弦合离。每首曲子都深深打动着我,吸引着我,让我无不想将它们淋漓尽致地用古筝诠释出来。我开始在各种大小舞台上展示着我的古筝琴技,开始收获了各种大小奖项,开始赢得了同学的赞叹和掌声。

我知道,梦想其实还离我很遥远,我知道未来的路会有很多挫折和磨难,但我绝不会停止追求。因为我相信,只有坚定的梦想和磨出茧的手指,才能弹出让人喝彩的旋律!

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篇18:以父爱不可替代为题目的作文

全文共 1657 字

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生活中能被用文章来书写的人是幸福的,而遇见一个能让我用文章去书写的人也是我所幸福的。我常常去想:一个人怎样才算是懂得生活,而我认为发现生活中的细节就是懂得生活的一部分。

近期一档名为《爸爸去哪儿》的电视亲子节目受到追捧。节目中明星爸爸与儿女朝夕相伴,共同体验生活的场景透出不少温情,也不禁让人感慨在激烈的竞争和对“成功”的迷恋下,中国还有多少“父亲”真正陪伴孩子的成长?不仅是在中国,“缺席的父亲+焦虑的母亲”已经成为近20年来全球集中的家庭问题之一。尽管早有研究表明,爸爸对育儿的参与程度越高,孩子就越聪明,适应能力更强,性格更加宽容,更富有责任感,但踊跃参与养育孩子全过程的爸爸仍不多见。父爱不可替代,每天能够俯身陪孩子聊聊、玩玩,便是一种可贵的回归。

他,爱哭、爱笑、爱闹、爱撒娇,唱起歌来还爱跑调,有着所有孩子的天真与可爱。当我看着儿子一天天地长大,那种喜悦是无法用语言来表达的,只有用心去感受。他高兴时会用他的小手捋着额前的一小缕头发,向一边捋着,一边问,我帅不帅呀?帅呆了,是吧。当知道办错事时会挠着头说不好意思,不好意思。他的那稚嫩的童音听起来,别有一番情趣。如果是别人对我说,我还真有点不相信是从一个三岁儿童嘴里说出的话。

我一天中最幸福的事情就是,路过超市或小吃摊还可以有时间给他买他喜欢吃的,下班回家儿子欢快的跑到跟前被我抱起的那个瞬间,还有跟孩子一起做游戏。当我上班临走时,他会挥动着小手说拜拜,紧接着说回来给我买点儿好吃的。当我下班回到家中,他得到他想要的东西时,他就会说爸爸,我想死你了。

当他放学回来或过星期天,电视就成为他的专用玩具,看《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》、《倒霉熊》等。电视一会也不得消停。有时看到兴奋时说我是喜羊羊,爸爸你是灰太狼,我回答道你是个小灰灰。是小乖乖吗?我不是小乖乖,我是喜羊羊,说着并给我扮个鬼脸。如果看到我在用电脑,就会过来说你又争我的电脑,不和你玩儿了,哼!如果见我转身走人,电脑还开着,他就把我的电脑桌面关掉,自己打开百度玩“4399”小游戏,要不然就是打开视频播放器,看动画片,看看笑笑。前几天,我不知道他捣鼓住哪里了,弄得电脑都没声音了,看动画片都不出声音了。他可不管电脑有没有声音,他两眼专注看着画面,看看笑笑。经常边吃边看,饭洒落得到处都是。后来键盘实在“忍无可忍”给我“罢工”了。我如果让他去别的地方玩或看电视,马上就会上演一场“电脑争夺战”。瞬间表情大变,怒了、哭了。顺手拿起饼干,蛋糕摔了、跺了。

其中有一次出远门办事,中午放学没人接送,由他外公顺便接他,吃罢饭也可以跟随他表哥一起去上学,可是,当到那里时,只见铁将军把门,打手机无人接听。把他送到学校后,他妈妈只好先回来了,只能晚些时候再打电话了,可是,回来忙得竟然忘记了打电话的事。一直到下午快13点时才想起来,这时的学校早已放学。他妈妈就慌忙打电话给他外公,看看在没在学校,这时我发现她紧张的说话声音都变了。随后,一直埋怨是自己的疏忽造成的。起初我以为她打过电话了,我也没再多问。要是孩子丢了,我该咋办......她语无伦次的说着,并一个电话接一个电话的在催促。我在一旁劝她说:不会的,老师不见家长是不会不管的,尽管放心吧。她反驳说:有一次我去的晚了一会儿,他都跑到教室外面了,也没见他老师。还许他老师是看到你去接他去了,才放他跑出来的,我劝她说。当时,我的心里也是挺紧张的,但我还要装出很有主意的样子来劝她。不能让他看出来,一切要等到水落石出。

一会手机响了,她迫不及待的接着手机,这时我看见她眼里流出了泪花,说话哽咽了,根本就说不成话的那种。不过我没打断她的话,我一直深信孩子是不会丢的。一会儿她脸上露出了笑容,这笑容比平时更开心、更灿烂。不听她再解释什么,我已经知道了结果。最后,她挂完电话对我说,咱爸叫开门时,孩子已经在学校吃过饭了。老师让他午睡,不但不睡,还玩得更欢,搅和得别的小朋友都睡不成。没办法只有把他领回家了。这时,我和她心中的那块石头才落了地。

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篇19:以我的启蒙老师为题目的作文600字

全文共 637 字

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今天,我的一篇散文又在报纸上发表,我捧着报纸,心情久久不能平静,因为老师啊,这里有您付出的一份功劳。

可以说,叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁,看上去温柔干练,一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧,明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。

回忆三年级之前,我因为常写不好作文,所以并不喜欢写作,而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发现了,于是她把我叫到办公室里说道:“我知道你很想写好作文,但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径,想要写好,就得多看多写”。我听了老师的话,就天天按老师的办法去做,每天一有空就看课外书,节假日经常跑到书店阅读文学名著,并坚持写日记。袁老师则每次详情地给我批改日记,并写上一句句鼓励的评语。就这样,日复一日,我的作文水平果然有了明显的提高。

有一次,我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来,同学们纷纷报以热烈的掌声,这么一来,我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样,我在老师的指导和自己的努力下,写出的文章再不是夹生的饭了。

一次,老师试着将我的一篇文章去投稿,没想到竟然在报纸上发表了,同学们都很羡慕我,老师和爸爸妈妈都为我高兴,我自己更是激动得睡不着觉。从此,我更爱写作了,而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。今年暑假,我光荣地参加了**省小作家联谊会首届代表大会。

我像一个不会走路的小孩,是袁老师一步一步把我扶过来,我无以为报,只希望自己能写出更多更美的文章,不辜负老师对我的期望。

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篇20:自我介绍为题目的小学作文

全文共 447 字

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Hi,大家好!我叫刘浩,今年整十岁,生来眉清目秀,心地善良。

我的名字叫刘浩,是个男生,个子中等,但有些胖乎乎的,头发有些长,有人说我的眼睛长得还可以,我对这个部位也很自信。我的鼻子不是很笔挺,,但不是很难看,牙齿现在虽然不算整齐,但它是可以矫正的,我对自己唯一不满意的地方就是嘴巴,因为上嘴唇有点儿上翘,但整体看来还算可以呦!给自己打个85分吧!

我这个人天生就爱笑,无论在哪里,都能听见我“咯咯”的笑声,就是因为我总爱莫名其妙地笑,所以妈妈总是时常提醒我。

我这个人啊,比较憨厚、老实、一般不惹事生非,和同学比较团结、友好,对自己有些方面不是很自信,至于学习成绩嘛,还需要努力,也希望老师和同学多多帮助我呦!

妈妈说我有个助人为乐的优点,我觉得有一件事就能说明这一点。

记得有一次和妈妈出去逛街,碰见一个小妹妹苦苦啼啼,一问才知道她找不到妈妈了,我赶紧把她哄好,用妈妈的手机给她的妈妈打了个电话,小妹妹找到妈妈后为了感谢我,还给了我一块棒棒糖呢!

这就是我,欢迎走进我的世界!

[自我介绍为题目的小学作文

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