幼儿才艺大赛主持开场白（合集20篇）

我们在晴朗的上午举行了嗑瓜子大赛，老师还让我们带一些嗑瓜子要用的东西。

叮！叮！开始上课了，但是我的心早就飞到了第四节课的“嗑瓜子大赛”上去了。我想呀！盼呀！终于听到了第四节课的铃声，我开心得好像快要飞起来了。之后，我就马上把自己从家带来的瓜子放在了桌子上。

之后，我梦寐以求的嗑瓜子大赛开始了，老师让我们做的是非常难的方法来磕。游戏规则是：嗑瓜子时不可以把下面连着的地方弄开，若嗑坏了就失败了。游戏时间是五分钟。老师话音刚落，我们小组的六个人就开始了。我刚开始还没找到嗑瓜子的方法，就老是失败，其实当时都想放弃了。可我看到我们小组的曹玉琰正在加油的磕着，我就认真观察她的磕法，她在磕的时候用大拇指和食指两个手指拿着，之后先从瓜子的头上向下咬到一半要往下一点，就把瓜子倒过来往下一磕瓜子仁就出来了。吸取了她的经验我就开心了许多，之后看了一看肖思思她也在加油的扒着。我心想：“我也不可以放弃，要不就永远做不了什么大事。”经过这番思想斗争我就马上嗑起来，刚开始还是很费力，怎么动瓜子仁也不肯出来，等熟练一会后面就好多了。

你听全班到处是噼噼啪啪的嗑瓜子的声音，我们正嗑的起劲。这是老师发话了：“停！时间到了，一起来数个数吧。”我数了一数一共十八个，我自己觉得非常知足。肖思思和曹玉琰都分别磕了十五个，我是后来居上了。而米国森却嗑了一个无法让人相信的数字六十五个。老师让每个小组找出冠军去讲台上表演，我们想都没想冠军就是米国森了。他上台开始表演自己的方法，他现在瓜子的中间嗑一下，在从最头上嗑一下，之后用手一劈瓜子仁就出来了。这个方法可真好用呀！

这次比赛我认为我自己尽了最大的所能，最后也有了不错的收获。我相信“世上无难事只怕有心人”这句话太有启发意义了。在以后的生活中我也不会被苦难压倒，我再不会放弃做任何有难度的事情！

敬爱的幼儿园老师们：

你们好!

我们是3班__的家长。值此新年开始之际，我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿，祝你们节日快乐!

在这几年的时间里，荣幸地接受过多位老师的教育，特别的是现在的_老师、_老师。在她们辛勤的培养与备至的关怀中，孩子一天天长大，我们真切地感受着孩子一点一滴的变化，真是高兴在心里，感激在心中。孩子从一个呀呀学语的孩子，长成了一个学龄前的学生。

我们现在可以自豪的说孩子从阳光艺术幼儿园学到了很多东西，幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会，不同时期，不同的教育，没有错过孩子的时期。最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通，有很多细节的东西比我们家长想的还周到，帮助孩子克服了很多困难，改掉了许多缺点，我们要感谢老师，她们是真心去爱孩子，去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步，孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!

孩子的身体素质不好，但老师们从来都是倍加关注和体贴的，经常跟家长沟通。现在，孩子的身体素质大大提高，出勤也好了，学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候，他们都说好。虽然答案很简单，但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰，因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。

其实，对于孩子能学到多少知识，我们不是十分关注，我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、先进的教育理念、科学的管理模式、敬业的教师队伍，恰好营造了一个良好的空间，让孩子们健康快乐地成长着，进步着。现在，孩子已经具备了一定的学习能力，并且对学习产生了浓厚的兴趣;生活中能够自己吃饭，收拾玩具，自己刷牙洗脸洗袜子;活动中懂得谦让、合作、帮助、宽容。同时，她还拥有更为可贵的想象力与创造力，好奇心与进取心……

孩子的诸多改变和进步令我们惊喜不己，她的每一个改变都凝结着各位老师的心血和汗水，饱含着老师博大的爱，我们从孩子的点滴进步中看到了老师的无私奉献，从孩子的欢歌笑语中看到了老师所付出的真心和爱心。我们由衷的感谢各位老师对孩子无微不至的关怀、孜孜不倦的教育和热情耐心的帮助。

笑容，挂在孩子的脸上，感激，流进家长的心窝。作为家长，我们从心底感谢阳光艺术幼儿园的园长和老师们对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意，今天就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!谢谢你们用爱心滋润着这颗幼小的嫩芽，赐予她更多的智慧，开启了她的心扉，点燃她的心灵之火，照亮了她的世界。

祝幼儿园园长及所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

天阳光明媚，微风阵阵，花儿开放。在这美丽的日子里，动物王国一年一度的选美大赛马上就要拉开帷幕了。我们快去看看吧。

评委由威风而公正的狼王和淘气而机灵的小猴担任。“叮叮叮”三声钟响之后，狼王说：“现在动物王国的选美大赛开始了，请一号选手老虎登场。”说完，台下传来一片掌声。只见老虎迈着稳重的步伐威风凛凛地走到台上，它的手臂强健有力，两腿粗壮，虎虎生威，尽显王者风范。“有请下一位选手白狐。”白狐步履轻盈笑容可掬地走上了舞台，她眯着眼，陶醉在自己的美丽之中，而她那白色柔软的大尾巴则让台下的观众赞叹不已，给观众留下了非常深刻的印象。“三号选手登场。”长颈鹿高雅的走上了台，它的脖子长长的，像白杨树一样……

小丹顶鹤一直憧憬能得到冠军，现在该它上场了，耳边不时回响起妈妈的叮嘱：“你不要太注重结果，只要享受过程就可以了。”

小丹顶鹤迈着高雅的步伐走上了舞台，仿佛天仙下凡。它那红宝石似的头顶，在阳光下熠熠生辉，博得了观众热烈的掌声。随着音乐的节奏，小丹顶鹤优雅地走着，整个场面如痴如醉。

最后，大家一致认为小丹顶鹤是冠军。当戴上花环的那一刻，小丹顶鹤知道，一点也不能骄傲，因为后面的路还很长，需要更加努力！

今天，章老师在我们班举行了一场别开生面的成语大赛。

章老师先为我们示范了一个成语，她先学马“啪嗒啪嗒”叫了两声，然后左看看右看看，最后做出了一个花的手势。我们班的一些同学想了一会儿，就知道了，把手举得高高的。章老师叫了一个同学，那个同学大声地喊出：“走马观花!”“对了，接下来就是你们表演了!”章老师说。

同学们兴奋地讨论着，不一会儿，就有好几个同学举手了。第一个表演的是谢一诺，他先做了一个青蛙的动作，然后，再往上看一看。一位同学举手了，他猜“坐井观天”，老师摇摇头，说很接近，但是不对。又一位同学回答“天狗望月”，“哦，这也太离谱了吧!”我想。这显然是不对的。最后一位同学说是“井底之蛙”，终于对了。

第二组同学全体出动，准备一同表演。其中，三位同学学母鸡叫，一位同学则高高地站着。“这是什么呢?让我想想。“我自言自语道。可是，正在我想答案时，一位同学大声地说：“鹤立鸡群。”看来，我的脑子还得动快点。

最精彩的要数这个成语了。两个同学一个学狼叫，一个学虎叫。你能猜出这个是什么成语吗?反正我猜不出来。忽然，一位同学说：“狼吞虎咽。”我想，这回应该对了吧!老师却摇摇头。我看了一下大家，眉头紧锁。有人还说出了天狗食月、鬼哭狼嚎、狼狈为奸等成语，但都不对，只能让做这个动作的同学公布了，原来是“如狼似虎”。我想：这也太难了吧!

今天的成语大赛真是太好玩了，可我只猜对了一个。看来我还得多学学成语了!

一、首先教孩子学会爱、学会做人

日本一位着名的思想家就说：“教育就是授人独立，自尊之道，并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人，人格的魅力要胜过任何地位和金钱，所以首先注重的是对孩子人格的培养，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，做个情商丰富的人;取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。

二、放飞心情，留点玩的空间

孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是锻炼，玩也能玩出智慧，玩还可以培养孩子的社交能力和素质，留给孩子一定玩的时间。我会在节假日带孩子到郊外旅游，或远途，或附近的公园，或爬山，或做运动，让他放飞心情，增加知识面，减轻压力，创新思维。愉快的心情，将带给孩子生活上，学习上更多的收益。

成长是一种殷切的期望，成长是一种美好!

一、活动主题：以 “Social Practice ”为主题写一篇英文文章，题目自定。

二、 活动主办：山东工艺美术学院团委

三、 承办单位：山东工艺美术学院学生会社团部英语协会

四、 活动时间：11月7日至11月8日

五、 活动地点：山东工艺美术学院19号公寓前十字路口

六、 活动形式及目的：

a) 活动形式：英语散文的征集和评比。

b) 活动目的：为丰富校园文化生活，以及迎接即将到来的大学英语四、六级考试，特开展主题为英语写作的比赛活动，以锻炼在校大学生的英语能力，培养大学生学习英语的乐趣。

七、 具体流程策划:

a) 提前一周张贴海报通知。

b) 选手报名,在公寓楼前十字路口。

b) 给参赛者一周的时间进行英语散文的创作。文章以电子稿或打印稿的形式提交。电子稿发到群邮箱，打印稿安排会员进行收取。

c) 由工作人员负责整理收集稿件

d) 作品由专业老师评选优秀作品。

e) 公布比赛结果并颁发证书。

附录

一、赛事要求：

1、本次作文比赛面向所有山工艺在校大学生。

2、本次活动主题鼓励积极向上、能够真实体现大学生生活的文章。

3、字数不限，以400字以上为佳；

4、主题鲜明，语言流畅、生活性强、内容丰富，真实感人，意境独到；

5、文章应有独立的观点及创新的理念、文字通畅；

6、作品须原创，没有在其他地方发表过。若有抄袭嫌疑，将被取消参赛资格。

7、投稿要求：

a) 认真填写姓名、院系、班级、学号及电话号码。

b) 作品发到电子邮箱 shetuanXX11@qiewO.cOm， 字体为小四，黑体。

二、评分细则：

本次活动将本着“平等、公平、公正”的原则，对所有参赛作品进行评定，评定程序及标准如下：

初审：由评审机构选出所有符合征稿要求的优秀入围稿件；

复审：在入围稿件中评选出最终的获奖征文。

初审评分标准：

评审标准 分值

内容是否符合主题 50

思想积极健康 25

文字通畅、语言较好 25

总 计 100

注：征文评分达到60分（含）以上，作为入围稿件进入复审。

复审评分标准：

评审标准 分值

有独到的观点 30

内容翔实 20

有实用的价值，对广大同学有普遍的指导意义 10

条理清晰、表达准确 20

语言优美，文笔流畅 10

评委根据文章酌情附加分 10

总 计 100

三、奖项设置：

一等奖1名 ；颁发证书

二等奖2名 ；颁发证书

三等奖3名 ；颁发证书

优秀奖4名 ；颁发证书

四、活动所需表格：

参赛选手报名表

评分表

山东工艺美术学院学生会社团部英语协会

10月26日

外面热，里面凉，瓜果鱼肉肚里藏。四四方，像座房，只有门来没有窗。 (打一家电器) (电冰箱)

日行千里不怕累，站着睡觉到天明。 (打一动物) (马)

红娃娃，脾气大，点燃头发噼里啪。 (打一节庆用品) (鞭炮)

墙内一只钟，墙外看不到，贴墙用耳听，它在砰砰听。 (打一人体器官) (心脏)

你瞧我，我瞧你，你是我，我是你。 (打一常见物) (镜子)

一个老头，穿着黄袍，脱下黄袍，一身长毛，拔去长毛，一身疙瘩，(打一植物) (玉米)

东一片，西一片，只听声音不见面。 (打一人体器官) (耳朵)

我走它也走，我停它也停。 (打一自然物) (影子)

披头散发，地上乱爬，若要用它，前推后拉。 (打一清洁工具) (拖把)

叫猫不是猫，眼被黑圈包，竹叶是粮食，珍贵又稀少。 (打一动物) (大熊猫)

一间小屋真稀奇，有门无窗无家具，乘客只要走进去，上下不用爬楼梯。 (打一电器) (电梯)

壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。 (打一果实) (核桃)

尖尖的嘴，细细的腿，狡猾多疑，拖只大尾巴。 (打一动物) (狐狸)

走起路来落梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，看见主人摇尾巴。 (打一动物) (狗)

驼背公公，力大无穷;爱驮什么 车水马龙(打一物)。【谜底】桥

头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子(打一动物)。【谜底】公鸡

先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)。【谜底】蜘蛛

有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)。【谜底】鱼

身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙

大姐长的真漂亮， 身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶， 爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱，百花园

里忙又忙。后腿携带花粉筐， 装满食品喂儿郎。 三姐身披黄衣裳， 腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫， 尾

巴毒针塞刀枪。 (打三益虫) 。【谜底】瓢虫，蜜蜂，黄蜂(马蜂)

头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。(打一动物)。【谜底】龟

一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。(打一动物)。【谜底】袋鼠

耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。 (打一动物)。【谜底】大象

八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(打一动物)。【谜底】螃蟹

四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。(一动物)。【谜底】马

头像绵羊颈似鹅，不是牛马不是骡，戈壁滩上万里行，能耐渴来能忍饿。(一动物)。【谜底】骆驼

说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。 (一动物)。【谜底】金钱豹

身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。(一动物)。【谜底】虎

黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。(一动物)。【谜底】猫头鹰

头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(一动物)。【谜底】公鸡

嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(一动物)。【谜底】鸭

身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。(一动物)。【谜底】河马

一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(一动物)。【谜底】猴

身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。(一动物)。【谜底】蝌蚪

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这个假期，学校推荐了很多好书，我随机选择了这本由朱煜撰写的《讲台上下的启蒙》。

本书分为四辑：“放在心上”、“墙外白杨瑟瑟摇”、“当下，我们怎样做教师”以及“红了樱桃，绿了芭蕉”。书中所述既有作者从事语文教学的点滴体会，又有对小学教育的看法，还有读书笔记和关于亲友的杂记，体裁上有随笔、对谈、日记、书信、散文等。

初看此书，好像对于我这样的幼儿教师来说，并无多大的实际指导作用，但是“教育是相通的”，朱老师教育小学生的方式方法，幼儿园又何尝不适用呢?抱着完全接纳的态度，我认真阅读起来。

书中第一辑“放在心上”写到：如果教师真正把学生放到心上，教育将成为一个无比动人的过程，教师将从中感受到愉悦和幸福，教师的职业生涯亦将与其生命历程融为一体，并绽放出璀璨的光彩。这让我无比震撼。书中聊到学生因为一个很小的事，关于方言的问题请教语文老师，当时语文老师不清楚，老师说，等他查到资料后再告诉学生。事后，老师把查到的资料告诉给学生，就因为这件事，给学生带来了很大的改变。学生的家长说，老师是把孩子真正放在心上了。

作为幼儿教师的我们，照顾的孩子更是比小学生懂得少了，很多常识常规都需要我们不断提醒和教育，我们更是要把孩子放在心上，不仅仅是教育问题，还有其他更多生活方面的问题，都需要我们幼儿教师时时处处做个有心人。

“所谓启蒙，是回到‘教育应当是什么’的常识”，这是封面上的一句话，用来诠释朱煜老师对“启蒙”二字的理解。我们常说启蒙，也常认为“谁去教化谁”就是其最基本的含义，而康德认为“人摆脱自身造就的蒙昧”才是启蒙。朱老师与康德不谋而合。

幼儿园的教育常常被人称之为“启蒙教育”，可见幼儿园教育的重要性。启蒙教育对于孩子的性格塑造和培养来说是非常重要的，好的启蒙教育能够帮助孩子形成勇敢、善良、诚实等优良的品质。

在幼儿园的日常生活中，我们首先要帮助孩子养成良好的习惯。比如：早晨按时入园，主动向老师问好;有良好的卫生习惯;未经允许，不随意拿他人东西;上课时不随便讲话等等。好的习惯伴随人的一生，对孩子今后的学习和生活都有很大的帮助。每天面对这么多单纯可爱的面孔，忽然间觉得自己肩上的责任也不小。

《讲台上下的启蒙》这本书和平时常见的教育教学随笔集有些不同，将近三分之一看上去好像与教育都没什么关系。书中的第三部分是读书笔记，可评论的几乎都不是教育类书籍。第四部分则是关于亲友的杂记和游记。看上去似乎没有多大的教育价值，但是却正是这样淡淡的文字，让人感觉亲切，似乎这些事我也经历过，难免会让人回忆连篇，在回忆中找回最纯真的东西。

书中有一篇小随笔，说的是作者儿子的成绩单。孩子的成绩下降了，孩子母亲很不满意，一直在帮助孩子寻找退步的原因和“抢救措施”。回想一下，我们上学的时候，有多少日子手里拿着父母不满意成绩单，低着头“等候发落”?现在也还有些家长、教师面对孩子成长过程中的问题，总急于找出立竿见影的好点子。他们在书本里找答案，他们也会尝试着与孩子交流，试图走进儿童的内心。可越是急，结果越是糟。孩子成长是一个很长的过程，因此孩子的教育是慢的教育。任何拔苗助长，违反儿童成长规律的行为都会造成不良后果。我经常听到一些家长说，为了不让孩子输在起跑线上，在幼儿园里就提前学会了多少位的加减法等等之类的话。可这些不顾孩子实际情况盲目跟风的家长不会去分析，孩子是否是真学会，这样的学习对孩子的思维发展、潜能的发掘、学习兴趣的培养、学习习惯的养成会带来怎样的影响。儿童教育得慢慢来，即使是孩子在某方面早慧，也得仔细分析，科学引导，区别用力。当孩子在成长过程中出现反复时，更要平等对话，悉心指导，宽容地对待。尊重孩子，真正把他们当作活生生的具有独立性的生命个体，为他们提供必要的自由时间和空间。在我教学的活动中，我努力创设有利于学生思维自然发展的教学情境，坚持做到放手让孩子尝试。即使出现了错误，那也是可喜的，因为这就是成长的过程。有人说，儿童是成人之师，说得太对了。在课堂上，教师要为孩子独立思考。自由表达创造条件，在生活中家长也需要这样做，让儿童慢慢地自然成长。如此，孩子就能时时给我们惊喜。

在我看来，《讲台上下的启蒙》这本书并不能完全算作是学术类的书籍，它还有很多细节在里面，可见作者在写作时是真的投入感情的。书中还详细描写了作者的父亲和母亲，虽然都是些不起眼的琐事，我想作者想要表达的可能就是“爱”在教育中的作用吧。

孩子不仅仅需要父母的爱，也需要老师的爱。在教师是什么?人类灵魂的工程师，还是辛勤的园丁。我觉得那样太用世俗的眼光看待这一个称呼了。在孩子纯净的眼里，世界是一首最动听的诗歌，老师就是神奇的造物者，他们是最可爱的人物，可以吹起春风般的温柔;但也是最可怕的人，一句话，甚至一个极其细微简单的眼神就可以让孩子“死亡”或着“或者重生”。但是，我同时明白，事实上老师不是不食人间烟火的神仙，虽然有自己威严的表情，可是他们也是普通人，只是在学生面前，他们有时只是多了一个高大外在的形象而已。所以在和孩子接触的时候，老师应该卸下面具似的形象，蹲下去交流。教育的本质不是给予，而是唤醒人潜在的欲望，它如生命的阳光和空气，他们潜在的创造力的种子使之萌芽和绽放提供一些良好的条件。

以前我的一个外地同学就很受我们班的歧视，大家都不是喜欢和他交往。当然我们的老师很一再善意地教导我们，学会了爱别人，这样才会被人爱戴。很多年后，我也走上了教师的岗位，现在回想起来，老师的话是弥足珍贵的。因为爱别人是一个人存在的基石，人没有爱人的心就不可能有受别人尊敬的条件，你用什么方式看人，他们也用同样的方式对你。我也是老师，那就需要去爱我的每一个孩子，否则尽管我自己的才华再怎么好，教育也是不可能会成功的。

美国著名教育家内尔·诺丁斯说：“关心是一切成功教育的基石。”没有关心教育将会失去基础，而这种关心应当是建立在相互尊重、相互理解基础之上的。三毛很不幸，遇见了一个算不上好老师的教师，因为数学一次成绩的不好而扼杀了这位文豪幼小的心灵直到很多年后，她还是没有走出曾经的阴影。而相对而言席慕容她很幸运，她求学生涯的时候遇见的是一个善于关心和包容的老师，没有因为数学成绩的不好而否定她的全部，因此很多年后，她会用她的文字怀念她的数学老师曾经给她关心与爱。至于三毛平生或许最讨厌的就是她的数学老师。那是一个老师连对学生最起码的关心的信任都没有，明明是她努力的结果，却怀疑她的成绩是抄来的……

我们教师应该坚持“三会”主义：学会尊重，学会宽容，学会赞美。

学会尊重：尊重是指人格上的平等。或许在我之间有很多的区别，可是大家都是人的个体不会改变，因此我觉得教师首先要尊重学生的人格。

在孩子犯错的时候，而不是凭自己的直觉去判断一件事情，用一些污秽的词语秉着为了孩子好的名义，去诋毁他的自尊。不管发生什么问题先要相信孩子，然后再去认真的解决事情的本质。绝不能进行人格的攻击和诽谤，例如班级里有人丢了东西，就随意判断是某个平常自己不喜欢的学生偷的，甚至进行暴力搜查，这不是解决问题关键，重要的是我如何去解决问题。

尊重孩子的感受，尽可能设身处地地从他们的角度思考问题。

学会宽容：爱因斯坦说：“善于宽容也是教育修养的情感问题。宽容中所蕴含的了解、信任、期待，表明了教育对自己和教育对象积累了足够的信心，也浸透了以后总事业与学生真挚的热爱。”对孩子的宽容要表现在用心去包容他们稚嫩的童真，因为他们很小，有时在学习过程难免会有错误，作为教师应该要用博爱的心去理解孩子。也可以让我自己学会培养一种内在的修养和气质，言教胜于身教。

学会赞美：不论是孩子成绩的好坏，他们都希望自己被教师注意和夸奖，每一个孩子都需要赞美。

我自己曾经也一度希望自己是被我的老师关注和夸奖，因为那似乎是教师对我本身的一种肯定。总觉得自己是教师所喜爱的学生，随之我自己的心情也会变得舒畅。赞美是教师和学生之间沟通的桥梁，它具有一种不可思议的力量，推动着彼此间的信任。有些情况下适当地赞美如荒漠中的甘泉一样能够让学生心灵滋润，这也是体现师爱的表现。

尊重是教师走进学生心里的最基本的捷径，宽容就是给学生他自己的空间，包容他们纯真的心灵，赞美是给予他更好的舞台。

到现在小孩子玩的游戏那可是数不胜数。嗯……每次一说，就想起了学前班陈老师的新点子——盲走大赛。

我们班虽然人少，只有19个人左右，但加油时的声音仿佛整栋楼都听得见。

伴随着一场加油声，第一场比赛开始了，我们分成一个大组，每个组派出一个男生比赛，咱们组的小天平衡非常好，大家不由自主地派出了小天，可大家似乎忘了小天那胖嘟嘟的身子。等大家反应过来时都惊呆了，对面一组的是体育能力最好，感知能力最强的小毅，这还不是更糟糕的，更糟糕的是盲走道路有些窄，小天可能过不去！

不过小天没有放弃，他不甘示弱，脚顶着脚，身子没有一点晃动。“啊！”一阵响声传了过来，原来对方撞到了第五个桌子的桌脚，我们队顿时一声欢呼雀跃。

对方过了五个桌子，我们过了六个桌子，就在这时，陈老师突然说到：“一共有两次比赛，比赛过后，两组把自己这一组所经过桌子的数量相加，最多的那组获胜。”

我们这一组高兴地大叫，我本以为别一组会很失落，而他们并没有，还在讨论战略。

“第二轮女子比赛开始。”陈老师宣布道。我们可骄傲了！还有人不停做鬼脸给另外一组看。我们派出了女强人英子，她可是我们班的“独木女侠”。嗯……对方派出了小晴，顿时我们组的男孩子全都哈哈大笑，还喊道：“弱‘小’瘦‘晴’快来比一比！哈哈哈！”

“开始！”女孩们用黑布蒙上，歪歪扭扭的走着，看上去快到了，不知道是为什么女生比赛要激烈一些，英子的好朋友天天非常认真。只要英子有一点偏差，天天就会立刻提醒英子。“往左！不！不对！再往左一点儿！好！”天天对英子抱满了非常大的希望。

另一方的小晴呢，虽然没看到那一组有人提醒小晴，小晴像是很自信，神情严肃，步子变得稳稳当当。

一不留神，英子竟然撞到了桌角，我们组的人有些失望，他们组过了8个桌子，我们只过了五个。

分数一相加，我们组共过了11个桌子，另一对过了13个桌子，我们输给了他们。

这场比赛我们组虽然输了，但全班的人都知道了眼睛的重要性。

比赛结束后陈老师说：“这次游戏让我们知道了眼睛的重要性，同学们大家都要好好爱护眼睛啊！”

作者：张梓琦

年级：四年级

学校：广埠屯小学

为了激励少年儿童爱科学、学科学、用科学，培养少年儿童学习和传承中华民族的传统美德，《少年科学画报》杂志社与北京新东方扬州外国语学校共同主办2016年 “新东方杯”少年儿童漫画大赛。

一、大赛主题

1. 以“创造改变生活”为主题

时代在不断地发展，生活将发生巨大变化，科技也会取得巨大进步。未来的学习和生活有多便利，生活环境可能发生什么变化，会出现哪些高科技产品?发挥你的想象力和创造力，用漫画的形式展现劳动、科技与创造带来的幸福生活场景。

2. 以“不给别人添麻烦”为主题

不乱丢果皮纸屑，环卫工人就能少一份辛苦;有序排队上下车，所有乘客就都多一份快乐。我们每个人都要有高度自律的意识，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，做一个“不添麻烦”的人。拿起你的画笔，画出你所亲见、你所认为、你所期望的那些“不给别人添麻烦”的行为吧。吧。

二、参赛范围和投稿要求

1. 全国18岁(含)以下的中小学生均可参赛，既可个人参赛，也可由学校老师组织学生集体参赛。凡集体参赛的，请组织老师填写参赛表格, 表格可在北京新东方扬州外国语学校网站、《少年科学画报》官方博客或全国中小学漫画教师 QQ群下载，填写后随参赛稿件一并邮寄。

2. 画稿一律用16开或A4大小的纸张，黑白彩色皆可，单幅连环不限，杜绝铅笔稿(素描表现风格除外)。并在画稿背面写清楚作者姓名、电话、地址和邮编(非常重要)等联系信息。

参赛作品一律不退，请自留底稿。此次比赛稿件接受电子投稿，电子稿的作者信息一定要标注清楚，投稿邮箱：HXL19751204@126.com。

3. 大赛的征稿日期为2015年的12月1日至2016年3月1日，截止日期以邮戳为凭。获奖名单将在《少年科学画报》杂志上公布。

4 来稿请寄：江苏省扬州市秦邮路958号北京新东方扬州外国语学校，胡新磊(收)，邮编225006。

三、 奖项设置和评奖

1. 大赛每个主题分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖8名，优秀奖若干。获奖作品将在《少年科学画报》杂志上择优刊发。如优秀作品较多，组委会将以《少年科学画报》增刊或专辑的形式结集出版。

2. 一等奖获得者将获得价值1000元的奖品;二等奖获得者将获得价值500元的奖品;三等奖获得者将获得由《少年科学画报》提供的价值200元的奖品。所有获奖者都将获得写有专项称号的荣誉证书。如集体参赛的稿件超过100份，该组织单位和组织者将分别授予优秀组织奖、优秀辅导员奖，并同时获得由《少年科学画报》提供的价值200元的奖品。

3. 评选设立初评委员会和终评委员会，均由业内专家和漫画名家组成。

四、对参赛作品的相关权利

1. 主办单位有权将作品在网络上长久展示;

2. 主办单位可以将作品在出版物上刊载;

3. 主办单位可将作品以增刊或其他方式结集出版;

4. 主办单位可将作品在校园、博览会或其他场合进行展览;

5. 主办单位由于宣传需要的其他用途。

凡投稿参赛者，均视为同意本启事的相关规定和说明。

“新东方杯”少年儿童卡通漫画大赛组委会

今天，作文课上，蔡老师出人意料地宣布：“这节课我们来举行看动作，猜成语大赛。”我们听了，个个都跃跃欲试。

蔡老师先请了李泽鸿，他大步流星地走上去。蔡老师拿了一张纸条给李泽鸿看了看，还跟他窃窃私语，然后，李泽鸿在台上表演了起来。他先闭上眼睛，嘴里嚼了几下，好像在吃好吃的东西，再把舌头伸出来，舔了舔，吞了吞口水，脸上露出了满意的笑容。下面的同学争先恐后地举手，我也不甘落后。有的同学说“回味无穷”，有的说“津津有味”，还有的说“口齿留香”。可是蔡老师都说错。那会是什么呢？我们冥思苦想。不知谁的脑筋转得快，信心十足地说：“细嚼慢咽！”蔡老师笑眯眯地说：“恭喜你，答对了！”这时候，大家才恍然大悟。接下来我们又猜出了好几个成语——“争前恐后”，“欢蹦乱跳”……大家都乐不可支。

下课铃声响了，“看动作，猜成语”比赛也不得不结束了。看动作，猜成语不但趣味横生，而且还增长了我们的知识，真是一举两得啊！

以下是小编给大家整理的幼儿简单谜语大全的内容，欢迎大家查看。

1、一座七彩桥，雨后天上挂。(打一自然现象)

谜底：彩虹

2、十个客人十间屋，冷了进去暖了出。(打一物)

谜底：手套

3、尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。(打一动物)

谜底：狐狸

4、像条带，一盘菜，下了水，跑得快。(打一动物)

谜底：带鱼

5、一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头(打一物)

谜底：不倒翁

6、人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。(打一物)

谜底：衣帽架

7、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。(打一电器)

谜底：冰箱

8、一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。(打一食物)

谜底：瓜籽

9、不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。(打一动物)

谜底：麻雀

10、长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥。(打一动物)

谜底：蝴蝶

11、上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个。(打一生活用品)

谜底：锅

12、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。(打一人体器官)

谜底：手指

13、面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。(打一动物)

谜底：猫头鹰

14、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。(打一物)

谜底：桌子

15、颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。(打一物)

谜底：碗

16、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。(打一物)

谜底：香皂

17、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。(打一物)

谜底：雨伞

18、两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。(打一物)

谜底：袜子

19、是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。(打一物)

谜底：测电笔

20、弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。(打一食物)

谜底：蒜

21、身笨力气大，干活常带枷，春耕和秋种，不能缺少它。(打一动物)

谜底：牛

22、身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。(打一动物)

谜底：鹅

23、头戴珊瑚帽，身穿梅花袄，腿儿细又长，翻山快如飞。(打一动物)

谜底：鹿

24、一个大肚皮，生来怪脾气，不打不做声，越打越欢喜。(打一乐器)

谜底：鼓

25、用手抓不住，用脚踩不穿，用刀砍不烂，用桨分不开。(打一物质)

谜底：水

嗨！大家好。我是甘宇宸，今年3岁了。因为是在羊年出生，所以家人都亲昵的管我叫羊羊。

我是焦禹铭，今年5周岁了。我很爱玩，很爱画画，很爱上学，很爱跳舞。平时在家里爱看书、摆积木。我爱我的老师，我爱我们班的小朋友，我是一个快乐的小天使，大家都很喜欢我。我是家里的开心果，就是有时有点任性。

我叫孙鸣洁，小名叫豆豆，姥爷说“豆豆”好哇，又是种子又是果实，种类特别多。小时候，姥爷经常喊我“大青豆”、“小绿豆”、“红小豆”等等，妈妈和爸爸则经常说：“别摔着了，不然就变成“豆瓣酱”了。

亲爱的宝贝：

你是一个活泼开朗，语言丰富，乖巧懂事的大姐姐，你贴心的话语和行动，总能让妈妈会心一笑，内心温暖。你偶尔的粗心大意，拖拉偷懒让妈妈发脾气，不过你不断在努力改变，妈妈也看在眼里，妈妈感觉你一天一天地长大了。马上踏入二年级下学期了，培养良好的生活习惯和学习习惯依然是下学期的重点内容。妈妈希望你能严格要求自己，做事按部就班，争当一名全面发展的优秀学生。妈妈也祝福你保持你一贯甜美的笑容，蜜糖般的话语，乐观的精神，像学呼啦圈那样不放弃的精神面对下学期的各种挑战。加油吧，孩子!

一、大赛背景

合肥市人民政府主办的第十届合肥国际文化博览会将于2016年9月22日-25日，在合肥滨湖国际会展中心举行。本届文博会以“创意文化引领美好生活”为主题，涵盖了文博文创、文化科技、文化旅游、文房用品、台湾文创、动漫欢乐节、全国工艺美术精品等展区。

为展示合肥城市品牌形象、提高合肥文化品位、唱响“文化强市”的主旋律，诚邀广大摄影爱好者参加“我来拍文博”摄影大赛，通过摄影创作关注、参与、支持、分享这一文化盛会。

二、组织机构

主办单位：中共合肥市委宣传部

承办单位：合肥报业传媒集团视觉中心 合肥市摄影家协会

三、创作地址

主会场：合肥滨湖国际会展中心

分会场：合肥各县(市)区

四、创作时间

2016年9月20日-26日

五、创作内容

用独特的眼光、新颖的视角、创意的思想，通过镜头捕捉文博会的文化艺术特色。

(一)拍摄主题

1.社会各界人士参观文博会;2.文博会各大主题展览、活动及亮点;3.文博会的文创产品鉴赏与交易。

(二)征稿细则

1.参赛作品必须以纪实的手法，在不改变现实原貌的情况下，可作数码后期微调制作。

2.参赛作品彩色、黑白均可，单幅、组照的数量不限，但每幅组照不超过6张照片。

3.相机参赛作品须提交30M以上的TIF格式或5M以上的JPG格式电子文档，手机参赛作品须提交2M以上的JPG格式电子文档，所有参赛作品必须保留EXIF完整信息。

4.参赛作品必须注明标题、作者姓名、联系电话和通讯地址。

(三)评选

1.主办、承办单位将邀请业内专家组成评委会对作品进行评选，以保证评审的公开、公平、公正。

2.评选结果将在《合肥晚报》、合肥晚报官方微信、ZAKER合肥、合肥市摄影家协会网站、合肥国际文化博览会网站刊登，并将电话通知获奖者。

(四)奖项设置

相机组：一等奖1幅，奖金3000元+证书;二等奖2幅，每幅奖金1500元+证书;三等奖3幅，每幅奖金1000元+证书;优秀奖50幅，每幅奖金100元+证书。

手机组：一等奖1幅，奖金2000元+证书;二等奖2幅，每幅奖金800元+证书;三等奖3幅，每幅奖金500元+证书;优秀奖30幅，每幅奖金50元+证书。

特别组：创意传播奖3人(组)，每人(组)1000元+证书。

本次摄影大赛特设“创意传播奖”，即在征稿期间，投稿个人或组织利用新媒体、全媒体(包括VR、360度全景、网站、QQ、微博、微信等媒介)，对本届文博会进行同步推广宣传。评奖依据为其在传播上使用技术手段创新，原创刊载或转发的文博会图文新闻，由投稿个人或组织整理所发链接或截图统计后发至评委会邮箱。该图文新闻被阅读、转发越多，影响越大、链接数量越多，则得分越高。经评委会评定后，总得分排名前3位即可获奖。

(五)投稿方式

邮箱：hfgjwbh@163.com

(六)截稿时间

2016年9月30日

(七)其他事项

1.所有获奖作品统一调电子文件，电子文件达不到规定输出精度的，主办、承办单位将取消其获奖资格，由评委会评出的备选作品递补。

2.所有参赛作品的著作权和与作品相关的肖像权、名誉权等法律问题，由参赛者自行解决并承担责任，均与主办、承办单位无关。

3.所有获奖作品，主办、承办单位均有权调用于展览、出版或其他商业用途，不再另付稿酬;其他参赛作品，主办、承办单位均有权有偿使用，使用费按相机组或手机组的优秀奖奖金为准，使用费仅付一次。

4.凡投稿的参赛者，均视为已同意本征稿启事的所有规定，凡不符合有关规定的作品不能参加评选，一经发现将取消参评资格。

5.本次大赛的最终解释权归主办、承办单位所有。

每年秋天到来的时候，森林里都会热闹非凡。因为，动物们要举办一年一度的运木头比赛。每当这个时候，“森林之王”狮子会在森林的每个地方贴上比赛征集令，而大家都会去踊跃报名，跃跃欲试。今年，参加比赛的选手有小猪，小猴和小熊。大家一看小猴也来参加比赛，都笑话它瘦得像竹竿，怎么可能搬得动那么重的木头呢?可是，小猴有信心，它决定靠自己的力量来争取得第一。

第二天，比赛在小河边的草地上拉开了序幕。随着“啪”的一声，比赛开始了。只见小熊费了九牛二虎之力，才把木头举过头顶，扛在了肩上。可当它迈开步子走了两步之后，就已经累得大汗淋漓了。再看小猪，它把木头放在了草地上滚着走，虽然它的方法比小熊聪明，可是，木头实在太重了，没滚多远，小猪也已经气喘吁吁了。这时候，只见聪明的小猴不紧不慢地把木头推到了河里，自己则坐在木头上，顺着水流的速度，快速地向终点漂去。

结果，大家肯定都已经猜到了吧!聪明的小猴开动了机灵的脑袋，以最快、最省力的方法，第一个到达了终点。当森林大王给小猴子颁发奖杯的时候，也不得不翘起了大拇指夸奖它的聪明才智。

导语：幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。下面是yuwenmi小编为大家整理的幼儿教师格言，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

2.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

3.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

4.关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

5.永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

6.幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

7.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

8.爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

9.做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

10.我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

11.我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

12.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

13.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

14.我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。

15.我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

16.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

17.幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

18.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。

19.我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。

20.爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

21.书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。

22.我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

23.孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功! 作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。

24.将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。

25.用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

26.让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

27.谁爱孩子，孩子就爱她;只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

28.对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

29.让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

30.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新

31.发脾气谁不会?讽刺挖苦不属于专业技术。

32.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

33.教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

34.教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

35.教育加赞赏等于教育的平方。

36.面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

37.让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

38.首先做研究者，其次才做管理者。

39.外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

40.我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。

41.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

42.要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

43.用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

44.正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。

45.主要不靠嘴教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。

46.将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。

47.教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

48.让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

49.关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。

50.了解学生是成功教学的关键。

星期五，我们学校举行了一次“英语课本剧大赛”。

我刚进会议室，就看到我的英语老师了，他和其他老师正在忙碌的准备比赛场地。于是，我找了一个位置坐了下来。

英语老师流利的说了几句英语，一阵热烈的掌声后，比赛开始了…哇！有好多的节目，今天下午可要大饱眼福了。节目一个接一个，我有的能听懂，有的还听不懂，不过，“小红帽”的故事已经重复五次了。

到了最后，评委老师给各个节目评分，一场口语比赛圆满的落幕了。

我回到了教室，脑海里一直回想刚才出口成章的口语故事。心想：如果我也能参加比赛，为学校争光，那多好啊！今天真是特别快乐、特别有意义的一天啊！

林益帆

“吸，呼，吸呼……”同学们每人手里都拿着“大冬瓜”，“小南瓜”和“小草莓”，平时肺活量一般的我可不像某几位调皮男生一样积极，特别是我们班的“小黑马”杨鎏。

“三，二，一，开始”，同学们鼓足了劲的吹气球，不一会儿，有的同学的气球便成了小南瓜，可几匹“黑马”便早已吹出他们的“小王国”来了。

几匹“黑马”你看看我，我看看你，又鼓起自己的“小青蛙”吹了起来，比赛正激烈的时候，有些似乎已经“断了气”，捂上耳朵光荣的“牺牲”了！

我看着我自己的“小南瓜”，再看看别人的”大冬瓜“，心情失落极了，可回头一想，至少我不会吹着吹着就爆了而受到惊吓吧！

“啪！”的一声，我放眼望去，是一位男同学率先吹爆了他的“大冬瓜”，不过，很快就有人举报那位作弊的同学，说他是用笔戳破的。

老师又一声令下，让我们继续吹，并取消了那位作弊同学的参赛资格。

我们又开始吹，慢慢的，我便灰心丧气，不再吹了。不久，李睿便吹爆了气球，成为了半路杀出的“黑马”。

老师叫我们放手，让那些花花绿绿的“蝴蝶”放飞，把失败的坏心情完全抛开。“蝴蝶”在教室的天花板中翩翩起舞……

11月11日，太仓日报邀请我们去参观轮滑大赛，主题是2017太仓市溜溜族杯幼儿轮滑大赛，是娄东网球俱乐部赞助的。是在沙溪海豚双美幼儿园举行的，里面都是些弟弟妹妹。

有参加的幼儿园都有沙溪白云幼儿园代表队、太仓爱尼尔幼儿园代表队、璜泾荣文幼儿园代表队、太仓思蒙早教中心代表队、常熟溜溜族轮滑体教中心代表队、太仓、PAY轮滑俱乐部代表队、太仓市美中博乐幼儿园代表队等等代表队。我们主要任务是采访选手。我很害羞，所以一开始我没敢去采访别人，妈妈一直鼓励我，但我还是很害羞不敢，过了一会儿，妈妈对我说：“第一个我来帮你，之后的你自己来，行不行。”我说：“好吧。”在妈妈的帮助下，我成功采访到一位，他的名字叫陈义湧，6岁，上大班，他的号码是048号，他学了2年了，他是因为觉得好玩，有很多的人玩，学了会很开心才学的。我有采访了一位选手，他的名字叫李天恩，9岁，已经学了四年了。因为他觉得学轮滑会让身体健康。过了一会儿，成绩出来了，我又去采访了一下冠军，她的名字叫盖佳琪，6岁，才学了1年多，她的号码是010。因为觉得学轮滑很好玩。她说得冠军的心情非常开心，高兴。

这次的活动让我增添了许多勇气，让我看到了学轮滑的乐趣。

天上，一架架飞机凌空翱翔，地上，一阵阵叫喊此起彼伏。没错，这就是科技节的重头戏——橡筋动力飞机大赛的现场。

去年，我参加了“鸡蛋碰地球”的科技节活动。今年，我想创新一下，作为一个女生，我兴冲冲地去报了橡筋动力飞机比赛。为了能好好参加比赛，我星期天就在认真琢磨飞机的各种力度和方向，参赛的飞机也换了两个。可以说，我已经把这次比赛当成省乒乓球冠军赛一样来对待了。

周三中午，我拿起我的小飞机，来到学校二楼平台。哇，同学们的飞机真是五花八门，有的是两片机翼的，有的是双层机翼的，还有的装上了两个小轮子，特别奇怪。比赛开始了，飞机们在天空中一决高下，我看着一架架在天空自由飞翔的飞机，心里不免有些紧张：看来这次比赛真是高手如云哪。

这时，一架白色的飞机从操场那一边腾空飞起，像一只矫健的白鸽子，在天空中盘旋。它时而掠过教室的窗户，时而擦着地面飞过，时而又冲向蓝天，在六层楼的地方旋转……实在是太精彩了！这只飞机竟然能和风配合得那么好！我看呆了。这时，飞机才优美地落地。我一看它的主人，竟然是个三年级的小女生，我在惊讶之余，暗想：人家三年级的女生，比这么多的男生都飞得好，我也一定行的！加油！我给自己打气。

终于轮到我了！我深吸一口气，将手中的飞机“放飞”了出去。飞机像一只正在滑翔的翠鸟，平缓地在操场上空盘旋，过了一会儿，它才轻轻地落到地上。我一看成绩，我的小飞机竟然飞了7秒09！我惊喜极了，仿佛处在幸福的云端。

原来，只要努力了，奇迹是会发生的！