幼儿才艺大赛主持开场白【通用20篇】
导语:春节过去了,幼儿园就要开学了,小朋友们才从寒暑假回到课堂,一定还是有些不习惯,下面是小编整理的幼儿园开学寄语,欢迎大家阅读!
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3088作文
1000“美丽合川”有奖征文大赛征稿启事
全文共 733 字
+ 加入清单yuwenmi小编今天我您带来的是“美丽合川”有奖征文大赛征稿启事,欢迎阅读!
为积极响应党的十八大提出的建设“美丽中国”的号召,深入贯彻落实重庆市委四届七次、八次全会精神,合川区委宣传部、重庆晚报即日起联合主办“美丽合川”有奖征文大赛活动。
合川地处重庆西北部,已有2300多年历史,是长江上游原始文化、土著文化、巴濮文化的发源地之一,嘉陵江、涪江、渠江在城区交汇,城在江中,江在城中,风景旖旎,美不胜收,是全国卫生区和全国文明城区提名城区。境内有国家重点风景名胜区、全国重点文物保护单位钓鱼城,在700多年前以弹丸山城抗击横扫欧亚的蒙古铁骑36年、击毙蒙军统帅蒙哥大汗、延续宋祚、改写欧亚历史而彪炳史册,还有中国首批“十大历史文化名镇”涞滩古镇、全国最大的禅宗石刻摩崖造像群二佛寺等让人流连忘返,遍布全区的乡村旅游点花卉争奇斗艳,蔬果满园,湖光山色,恍若一曲曲田园牧歌。
本次大赛以“美丽合川”为主题,标题自拟,体裁包括散文、特写、随笔、诗词、摄影及有关书法、美术作品等,文字稿件每篇字数在1500字以内为宜。合川境内的青山绿水之美、风土人情之美、历史地理之美、人文环境之美、社会和谐之美、时代风尚之美……皆是创作素材。亦可对合川经济社会发展提建议,献计策。
本次大赛预计刊登40篇。欢迎市内外作家、诗人、文艺爱好者们踊跃参加。
征文结束后,由主办方共同组成评委会,评出优秀作品若干,向获奖作者颁发奖金及证书。
截稿日期:2016年5月30日
投稿邮箱:418901430@@qq.com
联系电话:(023)63907431
中共重庆市合川区委宣传部
重庆晚报
2016年3月14日
美丽重庆 系列文艺宣传行动 合川篇 “美丽合川”有奖征文大赛
联合主办
中共重庆市合川区委宣传部
重庆晚报
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篇1:难忘的包饺子大赛
全文共 337 字
+ 加入清单小学部 黄俊智
你们猜一猜?今天我们作文辅助班做了什么呢?不知道了吧,我们今天要包饺子。
包饺子前,老师让我们先去洗手,然后,我们一起帮老师把面粉揉成了面团。
开始包饺子了,老师拿着擀面杖,飞快地擀着面团,像魔术师一样把刚刚圆圆的面团,一下子变成了像大圆盘一样的大面皮,然后老师用工具把大面皮切成了一个一个的小面皮,整齐地放在我们面前,我第一次包的饺子馅儿太多了,导致面皮破了,然后我又包了一个饺子,这回,馅太少了,饼皮瘪的像被刺扎了皮球一样。最终,我还是向老师请教,老师说:“包饺子有四步,第一步是把面皮放在手上,第二步是小勺挖一点馅,第三步是把边缘粘好,第四步是把饺子捏紧。”我按照老师教的步骤,终于包出了漂亮的饺子。
今天我真高兴,因为我学会包饺子了,就可以帮妈妈分担家务了。
篇2:2024寒假致幼儿家长一封信
全文共 924 字
+ 加入清单尊敬的家长朋友:
寒假即将开始,指导孩子度过一个平安、文明、祥和、充实而有意义的寒假,是我们共同的心愿。为了切实维护孩子们寒假的人身安全和身心健康,请您履行监护人职责,指导督促孩子安排好寒假生活。为此,我们诚恳地向您提出以下几点建议:
一、合理安排生活,过一个祥和的假期。
1.指导孩子合理规划假期生活,每天按时作息,不要让孩子在假期养成懒散松懈的习惯,督促孩子按时、认真、独立完成假期作业。
2鼓励孩子多读有益书籍,开阔视野,做志趣高雅的书香少年。
3.帮助家长做力所能及的家务劳动;积极参加各项有益的社会实践活动。
二、教给孩子安全防范知识,提高安全意识。
1.交通安全。要自觉遵守交通规则,严禁驾驶机动车辆和乘坐无牌、无证或报废的车辆,禁止搭乘超载车船,无家长监护不得私自外出游玩,未满12周岁的孩子不得骑车上路。
2.消防安全。防火是冬季安全教育的重点。尤其是留守儿童家长要做好监护工作,特别要注意用电、用气、用火等安全,防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。禁止燃放烟花爆竹,以防炸伤、烧伤。
3.饮食安全。教育子女不买、不吃“三无”食品,以防中毒,不暴饮暴食,督促孩子养成勤俭节约的习惯。
4.网络安全。教育孩子不要到游戏厅、歌舞厅、网吧等不健康场所玩耍。引导孩子在自家上网也要做到文明、健康,不浏览不良网页,不约见网友,提高网络安全防范意识。
5.防溺水安全。严禁学生私自或结伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池戏水,严防溺水事故的发生,加强防范意识,提高自救互救能力。
6. 增强孩子防盗、防骗意识,提高自我保护能力。孩子外出远足游玩一定要有大人带领,不要让孩子独自外出爬山或到偏僻、危险的地方去。不向陌生人说出自己的真实身份。万一遇到社会上的可疑人员,要机智应付,巧妙摆脱纠缠,提高自我保护能力。
三、时时讲文明,处处显修养。
教育孩子遵守社会公德,爱护公共设施;待人接物,讲文明,有礼貌;教育子女遵纪守法,做一个懂法、知法、守法的好少年。
四、加强孩子心理健康教育。
引导孩子要勇于面对困难和挫折,培养孩子战胜困难的能力,及时减轻孩子的心理压力,确保孩子有一个良好的心理素质。
最后,让我们共同努力,为您的孩子营造一个平安健康的成长空间!
祝您全家春节快乐!幸福安康!
篇3:幼儿教师新学期寄语
全文共 230 字
+ 加入清单亲爱的小朋友们:
新学期开始了,老师欢迎你们回到大四班这个大家庭,而且非常热烈地祝贺你们升到大班第一学期。小朋友们,你 们在幼儿园已经度过了小班和中班,对于幼儿园里的一切一切,你们都已经了解,和班上的小朋友也建立了深厚的友谊。新的学期开始了,现在你们已是大班的哥哥 姐姐,是一个崭新的阶段。进一步适应幼儿园的生活之后,对于生活自理能力的培养、知识面的涉及范围等都有新的要求了,你们要继续加油了!不过,老师相信你们会变得更积极、快乐与自信,会获得更多的进步与荣誉。
篇4:幼儿小班开学寄语
全文共 1182 字
+ 加入清单可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们:
你们好!
欢迎你们加入XX县直机关幼儿园小四班这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的班级,相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友,我们真诚欢迎你们的到来!
可爱的小宝贝们,新的学期开始了,说明你们长大了,懂事了,以后你们一定会学到更多的知识,懂的更多的道理。老师期待你的进步哟!可是如果你是新入园的宝宝,可能你暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事,会带你们做好玩的游戏,会教给你们许多知识------对了,你在幼儿园还会认识许多朋友。
尊敬的家长朋友们,也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活,不放心把孩子交给我们------没关系!您可以很快感觉到您孩子的变化,从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望,我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺利开展,请您配合我们做好以下细节工作:
1,每天准时送幼儿入园,尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外,在这一个月里。为了稳定幼儿情绪,请您尽量按时接幼儿离园,不要让幼儿产生恐慌心理。
2,第一星期应采取送下就走的方式,不要围观幼儿,以免引起幼儿的不安心理,无法顺利适用园内生活。
3,不要对孩子说诸如此类的语言:不听话就送到幼儿园去我不要你了等,不要让孩子对幼儿园产生反感。
4、切记不要追问孩子。幼儿园好吗?老师好吗?老师喜欢你吗?等问题,这往往会造成孩子更大的心理负担。
5、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的:定睡,定时午餐。如果孩子在家休息时,父母打破了这些规律,孩子再回到幼儿园时,会需要再调整回原来的休息时间,他很容易感到不适应。
6、家长控制自己的情绪,用积极,轻松的情绪去感染幼儿
(1)用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事,把孩子入园当作一件喜事来讨论与迎接,给孩子一个正确的引导。
(2)给孩子正确的心理暗示,姐姐本领真大,宝宝上幼儿园后也会这么能干的!一个人玩不开心,幼儿园里的小朋友真多,玩起来一定会很开心!让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。
(3)尽早给孩子灌输这样的想法:你已经长大,不再是小孩子了,你要暂时离开家,离开爸爸妈妈,到幼儿园与老师、小朋友一起生活,因为小朋友长到这个年龄,都要上幼儿园,等等。
7、有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触,鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩,这样有利于孩子入园后的合群。
8.请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名,防止吃错药的现象发生。
9.为培养孩子的生活能力,家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。
同时在这里感谢所有家长的支持和信任,本学期我们会加倍努力,让孩子在幼儿园学到更多的知识!在快乐中茁壮成长!
篇5:我的梦想作文大赛
全文共 258 字
+ 加入清单我的梦想是当上一名科学家,因为当科学家能够制造出一些千奇百怪的生活用品,也能够研究一些奇怪的东西,所以我想当上一名科学家。
当科学家是一件很伟大的事,如果我真当上了科学家,那我就要制造出会移动的房子,只要制造出会移动的房子,那么人们能够用会移动的房子去远方旅游,这样就会变得很方便;我想研制出会飞行的汽车,只要把它制造出来,那么人们上班或去远方用上会飞行的汽车,就会很快地到达目的地;我想研究一下白云是由什么组合成的。
期望我真的能当上科学家,只要我当上了科学家就能够制造出方便人们的生活用品,为祖国的科学技术再进一步。
篇6:“庆三八节曰·展巾帼风采”诗词大赛征文启事
全文共 435 字
+ 加入清单为了激励女性同胞的工作及生活热情,让她们过一个欢乐祥和的三八国际妇女节,更好地展示新时代女性风采,赞美广大女性在社会生产实践中付出的辛勤汗水,树立健康向上、朝气蓬勃的伟大女性形象,经诗词楹联学会暨画乡诗社研究决定,特举办由东丰县诗词楹联学会会员参加的“庆三八佳节·展巾帼风采”诗词(诗歌)作品大赛。
具体要求及办法如下:
一、征文必须为原创作品,以讴歌女性为题材。
二、旧体诗,每人限投5首;现代诗歌每人一首,篇幅不超过20行;组诗不超过50行(拒收长诗)。
三、大赛采取筛选淘汰制。
1.所有参赛作品经评委首轮筛选,筛选后的作品纳入评选范围。
2.对入围作品进行编号匿名评选,旧体诗、现代诗歌分别评分。
四、拟评选一等奖各一名;二等奖各两名;三等奖各三名,优秀奖奖项设置最终按作品量酌情而定。获奖作品颁发证书并入编2017年第三期《东丰诗讯》。
五、征文投稿邮箱:
1513271497@qqcom
联系人:张桂娟
电话:6699588
六、截稿日期从即日起至3月20日止。
东丰县诗词楹联学会
篇7:幼儿讲故事简短童话小故事
全文共 1018 字
+ 加入清单有一个善良可爱的棉花小仙子到凡间游玩。
她很喜欢小孩子,她化身为小女孩,和孩子们追逐嬉戏,自由奔跑,大家每天都很开心。但是,并不是所有的孩子都快乐有一个小男孩,他的爸爸妈妈在一个很远的地方打工,那个地方,就算是棉花小仙子,飞过去也要耗费很大的力气呢。她很同情那个小男孩。
棉花小仙子和小男孩玩耍,她想让他高兴起来。可是小男孩总是很忧郁,他想妈妈了,他说他的心愿就是在梦里和妈妈相见,可是他一次都没有梦到过亲爱的妈妈,他急得都快哭了!
棉花小仙子恍然大悟,原来是想梦见妈妈啊!这个事情好办,棉花小仙子是有法力的,可以帮助小男孩实现这个梦想。可是这需要棉花小仙子贡献出身上的一些棉花,为小男孩做个柔软舒适的小枕头,小男孩靠着这个枕头,就能做和妈妈相见的梦了!小仙子毫不犹豫地扯下身上的棉花,吹一口仙气为小男孩做了一个枕头。
当晚,小男孩枕着那个棉花枕头,真的梦见了自己的妈妈,在梦中,妈妈温柔地把小男孩搂在怀里,亲吻着他的眼睛和额头,妈妈还唱着小男孩最喜欢的摇篮曲……第二天醒来后,小男孩高兴极了,跑去找棉花小仙子,他告诉棉花小仙子:“我梦见妈妈了,原来妈妈没有忘记我,原来妈妈还是那么爱我!”棉花小仙子高兴地和小男孩跳起了舞。
有几个孩子听说了“棉花枕头”的故事,他们和小男孩一样,都想要一个能梦见妈妈的“棉花枕头”,因为他们的爸爸妈妈也在外地打工,他们和年迈的爷爷奶奶一起生活,小小年纪不但要忍受爸妈离开的痛苦,还要像个大人一样照顾爷爷奶奶。
棉花小仙子看着他们,心里很难过。
棉花小仙子消失了,对于她这样一个法力有限的小精灵来说,做出一个棉花枕头没有问题,但是要做出很多个棉花枕头,会将她的身体抽空的!棉花小仙子消失了一整天,孩子们也苦等了一整天。
第二天,棉花小仙子回来了,她带着笑,也给孩子们带来了崭新的“棉花枕头”,看着拿到枕头的孩子脸上挂着感激的笑容,棉花小仙子也开心地笑了。
当晚,所有的孩子都梦见了自己慈爱的父母,每个人都在梦中甜甜地笑着,尽情地享受着母亲的爱抚……但是从此之后,谁也没有再见过棉花小仙子。
小仙子抽空了自己身上所有的棉花,只剩下比空气还轻的一缕棉丝,她轻飘飘地升到了天空。因小仙子私自动用法力,精灵之父本来要惩罚她,但得知小仙子甘愿奉献的事迹之后,精灵之父也被深深感动了,他让小仙子回到精灵宫殿,每个精灵贡献出一些棉花,让棉花小仙子恢复身形,精灵之父还赋予了小仙子法力更加强大的七彩棉花,让她去帮助更多的孩子,做出七彩的梦。
篇8:第七届“岱山杯”全国海洋文学大赛征文启事
全文共 703 字
+ 加入清单海洋世纪呼唤海洋文化,海洋文化呼唤海洋文学。岱山地处东海,山海璀璨,风光瑰丽,风情宜人,素有“蓬莱仙岛”美誉,正成为建设舟山群岛新区的主战场,描绘着“港口花园城”的蓝图。
为进一步发展和繁荣海洋文学,关注和挖掘海洋人文精神与人类共同命运的海洋文学作品,让更多人走进岱山、了解岱山,促进岱山海洋文化名县建设,中国散文学会、浙江省作家协会和浙江省岱山县人民政府决定联合举办第七届“岱山杯”全国海洋文学大赛。
一、本次大赛题材限于描绘、抒写海洋海岛方面题材的散文和诗歌,尤其欢迎描写“东海蓬莱、仙岛岱山”的优秀作品。作品须为原创,要求思想积极健康、风格新颖独特。作者文责自负。
二、参赛散文作品每篇一般不超过5000字,诗歌每首限100行内。谢绝手写稿件,作品请以Word文档方式发送至投稿邮箱xxs4470003@sina.com。为便于处理,请在邮件主题栏注明作者省份+姓名+作品标题+体裁。
三、作品须注明作者真实姓名、100字内简历、详细通讯地址、邮政编码、联系电话、电子信箱。
四、征稿截止日期为2017年7月15日。
五、奖项事宜:
1.设特等奖1名,奖金10000元;一等奖2名,奖金各5000元;二等奖10名,奖金各3000元;三等奖20名,奖金各1500元;优秀奖若干名。
2.获奖的作品或将结集出版,不再另外支付稿费;其著作权归作者所有,使用权归主办单位所有。参加本次大赛征文者视同同意本项规定。
3.大赛评奖结束后,将邀请部分获奖作者参加在浙江省岱山县举行的颁奖典礼并采风海岛。
六、大赛邀请国内知名作家、编辑组成评委会,对所有作品进行初评和复评。
七、大赛咨询电话:(0580)4470003;联系人:李先生。
篇9:小猫和小兔子的比美大赛
全文共 253 字
+ 加入清单一天,小猫和小兔子在河边相遇了。猫想:这只小兔子还有几分姿色,我一定要跟她比一比。小兔子说:“你干嘛这么神神秘秘的?”小猫说:“我决定要跟你比谁美!”小兔子想:还跟我来比美,差远呢!
于是,小兔子答应了小猫,小猫说:“两天后,地点森林。”两天很快过去了,小猫和小兔子盼望的比美大赛终于到了。有许多亲戚朋友来到这里,小猫说:“今天,我和小兔子要进行一场比美大赛。”比赛很快开始了,一系列的才艺表演之后,大家进行了投票,最终投票结果是:
小猫13票小兔子18票
小兔子赢了,她很开心,小猫则很伤心,因为她输掉了比赛。
篇10:歇后语大赛作文500字
全文共 472 字
+ 加入清单今天,我们班级举办了第一届“歇后语大赛”。男生队VS女生队,男生6人,个个都足智多谋,女生12人,也都是聪明伶俐,接下来的故事会怎样发展呢?
第一轮是要我们说出带有数字的歇后语。女生队马上抢答:千里送鹅毛—礼轻情意重,领先一分,我们队也不甘示弱:八仙过海——各显神通。女生又说:十五个吊桶打水—七上八下……第一轮比赛结束,女生队以5分的优势领先。
第二轮,也是最激烈的一轮,要说出带有十二生肖名字的歇后语。我们男生说:老鼠过街—人人喊打,接着是女生:画蛇添足—多此一举。我们说:狗拿耗子—多管闲事,然后是女生说:猪鼻子插大葱—装象,男生:蚊子嚷着吃老虎—好大的口气,女生:老虎屁股—摸不得。我们:猴子的屁股—坐不住,女生:羊伴虎睡——不合股,我们这次说:黄鼠狼给鸡拜年——没安好心,老师笑着说:“是黄鼠鸡给狼拜年——没安好心”,同学们都笑了,原来老师把“狼”说成了“鸡”,惹得同学们哈哈大笑,还有的人说:“黄鼠鸡给狼拜年—自投罗网。”哈哈,老师还真是脑袋上刷浆糊—糊涂到顶了!
比赛在热情洋溢的笑声中结束,不论哪个队赢,我们都收获了满满的知识和快乐!
篇11:记一次小试牛刀的诗词大赛作文900字
全文共 892 字
+ 加入清单“十年磨一剑,霜刃未曾试。”随着读书节的到来,又一次激烈的“撞击”发起了。那就是声名鹊起的古诗词大赛。这次比试,可谓“高朋满座”,只有知识广博、临阵从容的选手,才可以位居榜首。
在四楼活动室,八张桌子、答题板和计分板直直地立在阳光下,等着选手们来此摩擦出知识的火花。
坐在桌前的选手们,一个个忐忑不安,拿着古诗书还在做最后的“临阵磨枪”。在比赛将要开始时,那一刻的安静中夹杂着“硝烟”,我能听到自己沉沉的心跳声。
终于,大幕拉开了。第一位选手已严阵以待。“故人西辞()楼,烟花三月下扬州。”他听完题,脸上露出了笑容,兴奋且坚定地作答:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”“恭喜你,答对了!”话音刚落,台下有些同学就长吁了一口气,转而将目光锁定在下一位选手身上。
在那期待又充满鼓励的目光下,一到七号选手都顺利答对了题。现在,是最后一名选手的“巧填鸟名”题了。“()一去不复返,白云千载空悠悠。”我心里咯噔一跳,这道题我不确定答案!也是黄鹤?还是鸿雁?我在心里暗暗祈祷他能答出来,将宝贵的10分紧握手中。他的脸上显出几分不知所措,所有的眼睛都急切地盯着他,希望他在最后的一秒报出正确答案。只听“时间到!”,那10分就这样溜走了。我们都为他惋惜,但同时也在暗暗地给他打气:“没关系,继续加油!”
第二轮、第三轮过去了,对错皆有,不分上下。在第四轮轮到我答题时,我缓慢地站起来,从容却又很迫切地看着主持人。“露从今夜白,下一句是什么?”她大声说道。我细细思索着。台下的安静显得有些可怖。眼看时间快到了,终于,那模糊的记忆变清晰起来。“月是故乡明。”我答道。大家的目光转向主持人,一声“回答正确”让我如释重负,安然坐下,继续看其他同学的表现。
一次次淡定又有点紧张的起立,一次次释然又或是叹气着坐下。安静的空气中,不断冒出一串串绚丽的火花。计分板上的分数已经开始悬殊了,选手们仍在努力着,绞尽脑汁思索答案……
铃声响了,一场前所未有的角逐落下了帷幕。
且不说谁胜谁负,这场比赛带给我们更多的是知识。角逐中的火花比金缕衣还宝贵,带给我们更敏捷的思维、更广博的知识。让我们一起在这样的古风盛会中学习、体会、进步!
篇12:幼儿教师小班寄语
全文共 7597 字
+ 加入清单作为幼儿教师,我们时时牢记着自己肩负的职责,处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天,要用心去与他们交流,接下来小编为大家推荐的是幼儿教师小班寄语,欢迎阅读。
毕然---然然 :你是个帅帅的小男孩。平时话不多,有什么事不善于主动与老师交流。在蒙氏工作中,做每一项工作能较专注地完成操作步骤,特别对科学文化区的拼图较有兴趣,操作起来你都忘记在哪了;你尊敬老师,有礼貌,你还经常和老师一起做值日工作;积极主动地参加幼儿园的各项活动,上课爱动脑筋,能很好的掌握所学的内容,是个爱学习的好孩子;希望你在以后能大胆举手、响亮发言,老师相信你就是最好的,最棒的,你有信心吗?
韩晗---可爱恬静的晗晗,现在的你进步可真大,再也看不到你哭得红红的眼睛、再也听不到你紧张地问话:“妈妈什么时候来接我?”在蒙氏工作中,对日常区的教具较感兴趣,并能反复的进行操作,独立完成工作;而且愿意帮助小伙伴,真像个小大人,大家都很喜欢你!每天看到你和小朋友一起愉快的活动,我们真的很高兴。老师希望你上课时能够 再大方一点,大胆地表现自己,好吗?
刘智---小妞妞:聪明伶俐、活泼可爱的小不点儿,你甜甜的笑,让老师和小朋友们都非常喜欢你,你会主动有礼貌地跟老师和小伙伴问好。在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注,能有序的完成操作步骤,对日常区的教具都特别感兴趣,持续的时间较长;小小年纪的你,办事能力和记忆能力令老师们刮目相看!但你好动又调皮,小屁屁经常会离开你的小椅子哦。在新的一年里,老师希望你在学习和生活上都能养成良好的习惯,让我们一起加油,好吗?
王天一---小雨点:你是个聪明可爱、乖巧懂事的小男孩。小小的你进步可真不小,和小伙伴能友好相处,上课能遵守纪律、专心学习,你画得画可漂亮了,老师和小朋友都很喜欢你哦!在蒙氏工作中,表现得很投入,対感官区的操作教具较有兴趣,并能独立完成工作;老师很想听到你大声地说话,大声地朗诵儿歌和唱歌,大胆地和小伙伴一起做游戏,好吗?相信自己,大胆地表现自己,让我们一起努力吧!
司子怡---丫丫:你是一个干净漂亮、活泼大方的小女孩,大家可喜欢你了!在我们班里,你总是声音响亮、很大方地把自己知道的事情告诉大家,大胆地表现自己。在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注,能有序的完成操作步骤,对日常区的教具都特别感兴趣;你会主动关心同伴,热情地帮助同伴,玩游戏时,你会认真的记住老师的要求,愉快地和小朋友一起玩。老师想跟你说句悄悄话:上课时小屁屁不要经常离开小椅子,好吗?相信你是最棒的!
张茗月---茗月:你是个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩,不,你活泼好动,根本就像个男孩。你上课能专心听讲,大胆积极地发言,回答的问题总是让老师和小朋友惊喜,老师和小朋友都很喜欢!在蒙氏工作中,每天都能在感官区发现你的身影,对插座圆柱体组、彩色圆柱体组特别有兴趣,操作起来你都忘记在哪了;和小伙伴能友好相处,大家都愿意和你做朋友。老师想跟你说句悄悄话:小屁屁不要经常离开你的小椅子哦!努力吧,相信你是最棒的!
王译苒---译苒:你是个聪明、懂事,又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你做,每天早晨来园要哭鼻子,现在的你长大了,每天都会高高兴兴来幼儿园,学会了自己的事情自己做,同伴间能友好相处,上课能遵守纪律,专心听讲;在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注,能有序的完成操作步骤,对日常区的教具都特别感兴趣。在新的学期里老师希望你多和老师、同伴说说话,大胆地表现自己,好吗?相信你会很棒的!
左佑---佑佑:知道为什么小伙伴都愿意和你做朋友,乐意亲近你、保护你吗?因为你给人的感觉实在是太可爱、太乖巧、太娇嫩了!你学习认真,画的画更是无可挑剔了,跟你的人一样的整洁;在蒙氏工作中,表现得很投入,対感官区、数学区的操作教具较有兴趣,能独立完成工作;无论是学习还是生活上,你从来不用老师操心,你是老师的骄傲,更是爸爸妈妈的骄傲!老师希望你以后继续努力,大胆地表现自己,好吗?相信自己,你是最棒的!
邱子玲---子玲:你是个聪明能干的小女孩。你学习认真,在蒙氏工作中,对感官区的教具较有兴趣,操作时的专注力较集中,能独立完成工作,持续的时间都在15分钟左右;上课时总能听到你响亮的声音,你喜欢舞蹈,经常看到你边唱歌边表演,真棒!你生活自理能力也很强,能自己大口大口地吃饭,自己穿脱衣服,自己整理玩具。老师希望你在新的一年里能再大方一点,好吗?相信你会成为爸爸妈妈的骄傲!
杨冉---冉冉:可爱的小不点儿,你进步可真不小。在蒙氏工作中,表现得很投入,対感官区、的操作教具较有兴趣,能独立完成工作;在活动中能认真地学本领,快乐地与小朋友做游戏,你和小伙伴之间能友好相处,所以大家喜欢和你做朋友。记住了,不做小懒虫,早上高高兴兴来幼儿园和我们一起活动,好吗?大家等着你。另外老师还要和你说句悄悄话:多吃点饭哦,这样才能长得快!
李和和---和和:你是一个天真烂漫、稚拙可爱的小女孩。你在幼儿园学会了好多本领,会自己吃饭,吃得又快又干净,真是棒极了;在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注,并能完成操作步骤,对拼图教具兴趣特浓,持续的时间较长;你和小伙伴之间能友好相处,愿意和大家做朋友。学会了唱歌和朗诵儿歌,还试着和小画笔交朋友。老师希望你上课时能够再专心点,大胆积极地参与各种活动,好吗?
张容福---悠悠:你真棒!每天早上老师都能看到你高高兴兴地来到幼儿园,主动有礼貌地跟老师和小伙伴打招呼,一学期下来你的进步可真大,你画画、做作业都是那样的认真;在蒙氏工作中,对日常区的教具较感兴趣,并能反复的进行操作,独立完成工作;你坚持自己的事情自己做,做起事来动作也很快。能主动友好地和小伙伴做游戏,所以你有许多好朋友。但是老师发现你偶尔会和旁边小朋友说话哦,让我们一起努力,好吗?
刘皖苏:老师对皖苏的最初印象是:活泼好动、调皮捣蛋。但是,老师错了,一学期下来,老师发现你是一个聪明能干、活泼可爱的小小男子汉!在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注、有序的完成操作步骤,对感官区的教具特别有兴趣,而且对待教具就像宝贝一样;你和同伴能友好相处,大家都愿意和你做朋友。上课时你能专心听讲,认真学习老师教的本领。生活自理能力也很强,坚持自己的事情自己做。如果你能改掉偶尔有点自由散漫的习惯,那你就更棒了!
王佳妮---佳妮;喜欢老师叫你小名吗?每天早晨你总是早早地来幼儿园,并能主动问老师好,认真的跟老师学本领。在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注、有序的完成操作步骤,对感官区的教具特别有兴趣,而且对待教具就像宝贝一样;当老师提问题的时候,你会大胆地举手起来回答,乐意在同伴面前表演儿歌、歌曲,声音又是那么的响亮,真是棒极了!但老师发现你上课时小屁屁经常会离开小椅子,偶尔也会和旁边的小伙伴说说闲话哦!让我们一起努力,好吗?
高永昊----昊子:老师清楚地记得你刚来幼儿园时的样子,每天早晨来园时都要大哭,还要带一大堆玩具,上课和午睡时都离不开老师。而现在的你长大了,每天会高高兴兴地来幼儿园,甜甜的问一声:“老师早上好!”你还学会了很多的本领,能自己大口吃饭,你还会和小朋友们一起唱歌、画画、朗诵诗歌;在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注、能有序的完成操作步骤,对感官区的教具特别有兴趣,而且对待教具就像宝贝一样,真是棒极了!相信你会成为爸爸妈妈的骄傲!
汪雪峰---雪峰:你是个聪明懂事的小男孩。你的进步可大了,能自己大口地吃饭,每次你都吃得干干净净;能自己安静地睡觉;在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注,能有序的完成操作步骤,对日常区的教具都特别感兴趣;你很喜欢看书,看书时的认真样真讨人喜欢。你上课能遵守纪律,大拇指也喜欢和你交朋友。你乐意亲近老师,老师也很喜欢你哦!老师希望你在新的一年里能积极举手发言,大胆地表现自己,你一定很棒!
郑浩然---浩然:你是个聪明能干,又很懂礼貌的小男孩,每天都能看到你带着甜甜可爱的笑容来幼儿园。你的生活自理能力很强,坚持自己的事情自己做。你上课时也很专心,每次作业都是那么认真细心地完成,画的画很漂亮。在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注、有序的完成操作步骤,对感官区的教具特别有兴趣,而且对待教具就像宝贝一样;你和同伴能友好相处,大家都愿意和你做朋友,相信你会成为爸爸妈妈的骄傲!
刘亚雯-----雯雯,你记得刚来幼儿园时的样子吗?,你想妈妈了,想哭,可你又想忍着不哭,到最后还是忍不住哇哇哭起来,知道这样子有多可爱吗?在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注、有序的完成操作步骤,对感官区的教具特别有兴趣,而且对待教具就像宝贝一样;现在你已经把幼儿园当成自己的家了,每天都能开开心心来幼儿园,上课时总能看到你高举的小手,听到你响亮的声音。你喜欢唱歌,喜欢在老师和小朋友面前表现自己,真是棒极了!
林昊----昊昊:你是个天真烂漫、稚拙可爱的小男孩。每天早上都能看到你高高兴兴地来到幼儿园,一学期下来你的进步可真不小,学习自己的事情自己做,自己大口吃饭,自己穿鞋,主动和小伙伴做游戏。在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注、有序的完成操作步骤,对感官区的教具特别有兴趣,而且对待教具就像宝贝一样;老师喜欢听你用稚气未脱的声音说话,喜欢看你用笨拙的动作表演,好可爱!但是,老师发现你上课时经常会和旁边的小朋友说话哦,让我们一起努力,好吗?
杨丰泽---“小帅哥”你的天真烂漫、稚拙可爱,真讨人喜欢!真想亲亲你,想咬你一口。老师发现虽然你的年龄小可是本领大,会自己吃饭,每次吃得又香又甜。在蒙氏工作中,对日常区的教具较感兴趣,并能反复的进行操作,独立完成工作;你喜欢唱歌,喜欢玩老师的钢琴,你边唱歌边挥动作的样子,真像个样。但你的小屁屁经常会离开你的小椅子,一个人自由地玩耍,这样可不好哦。让我们一起改掉这个不好的习惯,好吗?
沈钊涵------涵涵:你是个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩,每天早晨都会用响亮地声音向老师问好,我们都非常喜欢你。在蒙氏工作中,对日常区的教具较感兴趣,并能反复的进行操作,独立完成工作;大家一起学本领的时候,你能认真听讲。你说话唱歌的声音像百灵鸟一样好听!你的生活自理能力很强,你动手能力也很强,画的画也很漂亮。老师希望你以后更大胆地表现自己,这样你会更棒!
汤书媛---“小宝贝”:知道你给老师的印象是什么?聪明能干、又爱哭鼻子的小女孩!在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注,能有序的完成操作步骤,对日常区的教具都特别感兴趣;你能认真地学本领,快乐地与小朋友做游戏,有时还能表达自己的想法,坚持自己的事情自己做,还乐意帮助同伴,是个热心的孩子,真棒!老师很希望看到你高高兴兴来幼儿园的样子,让我们一起努力,好吗?
陈飒萱---丫丫:老师知道你是个聪明懂事的孩子,你各方面的表现都很出色,同伴间能好友相处,坚持自己的事情自己做,从来不用老师帮忙。在蒙氏工作中,对日常区的教具较感兴趣,并能反复的进行操作,独立完成工作;学习上也认真,特别是你画的画,真是棒极了!老师希望你以后能够大胆地表现自己,把自己的想法大胆地说出来,好吗?
冯亿豪----“小二子”记得你刚来儿园时,就像小刺猬一样,不愿让老师接近你。在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注,能有序的完成操作步骤,对日常区的教具都特别感兴趣,持续的时间很长;什么事情都要自己做,从来不要老师和小朋友帮忙,所以,小小的你就有相当强的生活自理能力。现在的你更棒了,愿意亲近老师,乐意和小伙伴一起做游戏,学会了好多儿歌和歌曲。知道老师最喜欢你什么吗?告诉你吧:你跑步时一跳一跳的样子真的好可爱!真想抱抱你!亲亲你!
李津任-----“津任”知道你给老师的最初印象是什么吗?——帅气、内向、文静。可是一学期下来,老师发现你不单人长得帅气,学习上也很出色。每天都能开开心心地上幼儿园,和同伴间能友好相处,大家都愿意跟你做朋友。在蒙氏工作中,对日常区的教具较感兴趣,并能反复的进行操作,独立完成工作;上课时能专心听讲,大胆勇敢地在老师和小朋友面前表现自己。你每次作业都是那么认真地完成,画的画也很漂亮,真是棒极了!
郭天宇----天宇:你真是个小小男子汉!因为你上幼儿园从来不哭,会自己吃饭,吃得又香又甜,从不挑食,所以你的个子长得高高的,力气大大的,成为小伙伴学习的榜样。午睡的时候你不用老师看就能快快入睡,还会自己穿脱衣服。在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注,能有序的完成操作基本步骤,对日常区的教具都特别感兴趣;上课时,你能积极主动地发言,回答的问题也总是让老师和小朋友开心。老师想跟你说句悄悄话:以后改变一下和小伙伴友好的方式,好吗?
叶柏彤---开心:你是一个聪明能干、乖巧懂事的小姑娘,大家可喜欢你了!你很像个大姐姐,会给弟弟妹妹帮忙,乐意帮助同伴、关心同伴,哪个小朋友哭了,想家了,你会告诉他:“别哭,爸爸妈妈下班就来接你了。”玩游戏时,你会认真地记住老师的要求,愉快地和小朋友一起玩。在我们班里,你生活自理能力强!希望你在新的一年里,继续努力,相信你是最棒的!
丁楮鑫-----宝宝,你每天都能高高兴兴地来到幼儿园,快乐的与小朋友游戏、玩耍。虽然你顽皮,但老师从你画的漂亮又整洁的画中,响亮完整的发言中,又快又正确的数学操作中,看出你其实是个很聪明的孩子;在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注,能有序的完成操作步骤,对日常区的教具都特别感兴趣,持续的时间很长;只要你在活动中能持之以恒的认真听讲,积极地举手发言,那你一定会更优秀!
张奕---文静、灵巧的毛妹,每天轻轻的一声“老师早”,为老师翻开了崭新的晨页,虽然你话语不多,但你友善的笑容总能拉进彼此间的距离。你聪明、懂事,做任何事情都是那么认真、专注;在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注,能有序的完成操作步骤,对日常区的教具都特别感兴趣;爱学习的你,把每样本领都学得棒棒的:唱歌、念儿歌、画画、样样都行。老师希望长大一岁的毛妹能大胆勇敢地表现自己,那你一定会更出色!
刘硕---硕子:你是个活泼、可爱的小男孩,每天和小伙伴一起愉快地生活、学习,在你的努力下,学会了唱歌、画画、念儿歌、拍皮球等很多本领,让老师感到高兴的是现在的你不用老师喂饭,也能独立地吃完自己的一份饭菜;在蒙氏工作中,对日常区的教具较感兴趣,并能反复的进行操作,独立完成工作;如果你学本领时,小眼睛看着老师,仔细听,积极动脑,那你一定会学到更多的本领!
王奥博---奥博:你真是个小小男子汉!因为你每天都能高高兴兴地来幼儿园,会自己吃饭,从不挑食,成为小伙伴学习的榜样。在蒙氏工作中,对日常区的教具较感兴趣,并能反复的进行操作,独立完成工作;每天看到你开心地和小朋友游戏、玩耍,认真地画画,努力地穿鞋、叠衣,老师为你的成长而高兴!老师希望长大一岁的奥博在活动中能认真听讲,积极地举手发言,那你一定会学到更多的本领!加油哦!
赵安邦----活泼好动的安邦,每天清脆响亮的一声“老师早”为老师翻开了开心地晨页,你友善的笑容拉进彼此间的距离,你因此拥有了许多朋友。当你努力的学着自己穿衣服;当你在老师的鼓励下大口大口的吃着香甜可口的饭菜;当你认真专注地摆弄游戏材料时,老师知道,调皮的安邦长大了,越来越能干了!但老师告诉你:如果学本领时,你能认真听、仔细看、专心学,你的本领肯定会更多!
王雨馨---馨馨:乖巧的你是个懂事的小女孩,聪明的你把每一样本领都学得棒棒的:你美丽整洁的图画常赢得大家的掌声;在蒙氏操作活动中,你是那么认真专注,对日常区的教具较感兴趣,并能反复的进行操作,独立完成工作;你工整有序的美术作品常得到老师的表扬。更了不起的是:你总是坚持自己的事情自己做。如果你上课认真听讲、积极动脑的话,你一定会越来越棒!
董孟泽---孟泽:天真可爱的你与奶奶分离的泪珠挂在脸上也能对老师微笑。现在的你每天都能开心地来幼儿园,与小朋友愉快的游戏了。你很能干,学会了唱歌、念儿歌、操作蒙氏教具……更了不起的是现在的孟泽涂色既漂亮又均匀,老师为你的成长而高兴。要是孟泽在学本领时,能认真听、仔细看、专心学,本领肯定会更多!
杨哲清---哲清:聪明但有些倔强的你,总让老师不由自主地关注你:在蒙氏工作中,对日常区的教具较感兴趣,并能反复的进行操作,独立完成工作;上课时,老师从你的眼神中读到了你的认真;做操时,老师从你精神有力的动作中看出了你的执着;画画时,老师从你多彩的画面中读懂了多彩的童心世界。老师很欣赏你,希望长大一岁的哲清能大胆地表现自己,老师还要告诉你,好孩子应该做到在幼儿园和在家一个样,你说是吗?
丁楮童---贝贝:你给老师的第一印象——是个十分漂亮的小女孩,言谈举止斯斯文文,衣服穿得整整洁洁,非常惹人喜爱。虽然你的话语不多,但从你明亮的眼睛中,老师看出你在积极地动脑筋;从你漂亮的图画中,老师知道你不仅聪明而且还是个心灵手巧的孩子;从你的蒙氏操作中,更是看出了你是个了不起的孩子。老师希望长大一岁的贝贝能做到不挑食、不偏食,那你的身体会变得棒棒的!
张思扬---斯文内向的小思扬,现在你的进步可真大,你每天能高高兴兴地来幼儿园,主动和老师、小伙伴有礼貌地问好。每天能跟老师认真地学本领,在蒙氏工作中,对日常区的教具较感兴趣,并能反复的进行操作,独立完成工作;上课时经常能听到你用好听的声音朗诵儿歌、讲故事;还有你画画时涂颜色又漂亮又干净,老师为你的点滴进步而高兴!如果你能大胆地和老师、小伙伴交流,相信你会有更大的收获!
扬诗琪---漂亮、懂事的诗琪进入小班后,老师发现你一天比一天进步、能干了;每天与小伙伴友好地游戏、玩玩具;在蒙氏工作中,对日常区的教具较感兴趣,并能反复的进行操作,独立完成工作;学会了念儿歌、唱歌、玩手指游戏。看着你开开心心的成长,老师感到很欣慰!希望长大一岁的诗琪在活动中能积极动脑筋,相信你的进步会更大!
徐萱------天真可爱的萱萱是个活泼好动的小可人儿,每天和小伙伴一起愉快地生活、学习,在你的努力下,这学期学到了许多本领:唱歌、画画、念儿歌……最让老师感到高兴的是:画画时,涂色均匀又整洁了。在蒙氏工作中,做每一项工作都较专注,能有序的完成操作步骤,对日常区的教具都特别感兴趣,持续的时间也较长;小萱萱,老师悄悄地对你说:要是你上课时能仔细倾听,积极动脑举手发言,那你一定会学到更多的本领!加油哦!
陈子菲-----漂亮、懂事的子菲进入小班后,老师发现你一天比一天进步、能干了;虽然你的话语不多,但从你明亮的眼睛中,老师看出你在积极地动脑筋;从你漂亮的图画中,老师知道你不仅聪明而且还是个心灵手巧的孩子;从你的蒙氏操作中,更是看出了你是个了不起的孩子。老师希望长大一岁的你能做到不挑食、不偏食,那你的身体会变得棒棒的!
篇13:幼儿园幼儿小班教师寄语
全文共 1250 字
+ 加入清单作为幼儿园老师,我们应该怎么样为孩子们书写寄语呢?以下是小编精心准备的幼儿园幼儿小班教师寄语,大家可以参考以下内容哦! 幼儿园小班教师寄语(一)
亲爱的小朋友、家长朋友:
你们好!
春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来,给我们送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里,2012年的新学期又开始了,欢迎小朋友们重新回到幼儿园这个大家庭!
度过了一个欢乐、难忘的寒假,老师将与你们一同迈进新的一学期。新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们小一班也以崭新的面貌欢迎你们的到来,期待着你们的进步,期待你们给我们带来惊喜!在此小一班的全体老师们祝小朋友们在新的学年里健康快乐!幸福成长!祝爸爸妈妈们万事如意!
我们就要开学了!你们又长大了一岁,一定长高了,长结实了,老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了,你一定有许多高兴的事想告诉老师、小朋友,开学了别忘了告诉大家哦!
非常感谢家长朋友在过去的一学期中对我们工作的支持与帮助,在新学期里,我们将继续期待您的合作,希望您经常与我们保持联系,进行有效沟通,如果您有好的育儿经验,也希望您多与我们交流,共同了解孩子的成长信息,形成教育合力,让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。让我们共同努力,使孩子们的明天更美好!谢谢! 幼儿园小班教师寄语(二)
亲爱的小朋友们你们好!
和着秋的韵律,携着凉爽的秋风,在这盈满收获的季节里,老师与你们一同迈进了新的学期,欢迎你们回到到美丽的晨乐幼儿园,走进你们漂亮的教室,来到老师的身边。
首先,祝贺新宝宝们上幼儿园啦,昨天你们在家里还依偎在爸爸妈妈的怀里撒娇,今天就开始独立的走向集体生活。你们可能暂时不习惯幼儿园的生活,你们可能会哭、会闹,你们知道吗?老师会像妈妈一样关心你们、疼爱你们、照顾你们,你们会渐渐发现,幼儿园是一个美丽的新世界,这里有喜欢你们的老师,有可爱的小伙伴,还有许多有趣好玩的玩具在等着你们哦!相信你们会很快地喜欢上幼儿园温馨、热闹、有趣的集体生活,体会到幼儿园带给你们的快乐。 幼儿园小班教师寄语(三)
亲爱的蒋鸿翼:
首先欢迎宝贝来到我们小一班哦,这是你和我们小一班每个小朋友和老师的一种缘分。已经在这里学习生活了一个月了,宝贝习惯了吗?有没有爱上小一班呢?记得第一天见你,老师就好喜欢你,你的笑容很甜很甜,非常的阳光。因为宝贝的老家是外地的,所以讲话方面还带着家乡的口音,这可让老师们为难了。我们说着说着也变成了宝贝的家乡话了,哈哈,惹得小朋友们都哈哈大笑,你也笑起来了。
刚进来的时候,宝贝都不肯睡觉,一睡觉就哭,不会脱衣服也哭,不会穿鞋子还是哭,老师知道宝贝一定是在害怕。没事,老师会帮助你的,现在的宝贝能干多了,会自己吃饭,穿衣服,脱衣服了。真是个好孩子。宝贝很聪明,上课现在也一天比一天专注了,念儿歌的声音真大声,很棒哦,做作业的时候宝贝也能认真完成。就是宝贝有一点,老师希望你能改正,坐在小椅子上的时候要做端正哦,小眼睛要看老师哦。
老师期望宝贝能越来越棒,在小一班天天开心,加油哦!
篇14:家庭乒乓球大赛作文300字
全文共 328 字
+ 加入清单星期四晚上,吃完饭后全家没了事干,爸爸建议道:“我们来一次家庭乒乓球大赛吧!”我连忙叫道:“好呀,好呀!”
说干就干,我拿来乒乓板和球,整理好了“球桌”——-一张长方形的餐桌。一场紧张又刺激的乒乓球大赛开始了,首先对阵的是爸爸和我,随着爸爸一声发球的命令,乒乓球就开始一上一下,一左一右,像一个调皮的娃娃不听使唤得在桌上跳来跳去。我的右手紧紧地握住乒乓板,眼睛目不转睛地盯着乒乓球,不敢分神。爸爸也专心致志地打着,一会儿扣杀,一会儿转球,看的我眼花缭乱,接也接不住球,最后我输了这场比赛。妈妈告诉我:“输了没关系,下次还可以打。”听了妈妈的话,我心里默默地想:我下一次一定能打过爸爸。
接下来对阵的是爸爸和妈妈,结果妈妈也输了比赛。爸爸真是我们家的乒乓球之王!
篇15:托班幼儿教师读书笔记
全文共 936 字
+ 加入清单最近看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书,确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇窗。这本书里的一个个的问题,一个个的案例,一个个分析都是从教师教育上发生的实例,掌握解决这些问题是每个一线教师必须具备的教育技能。书中从教师与儿童、教师与家长、教师与社区等几个方面进行了阐述。其中在教师与家长这一方面,这本书教会教师如何更好的去帮助家长转变教育观念,如何跟家长沟通使家园合作更有效。
家长是幼儿园重要的教育资源和合作伙伴.教师有责任帮助家长了解幼儿园的教育目标任务,以便双方能达成教育共识,形成教育合力,促进幼儿身心健康发展。
家长工作难做,但是很重要。家长一直以为孩子在幼儿园只是在玩,有的家长自己早上想睡懒觉,便很晚才送孩子来园,不重视幼儿园的教育。教师在有时间跟家长个别交流的同时,还应经常召开家长学校的交流会,让家长及时了解孩子在幼儿园的表现,教师也有更多的时间对家长进行教育引导,可以让家长和教师保持一样的教育观念。家长可以亲自参与孩子的活动中去,可以更快的转变家长对幼儿教育的观念。每个学期我们都会组织几次亲子类型的活动,以便家长参与到幼儿园孩子的活动中去。
作为从事教育职业的每一个教师,特别是我们幼儿教师,重在研究学校教育的同时,还要研究家庭教育,重视家教指导工作。因此,教师与家长的互动与沟通是十分重要的,将成为教育改革的必然趋势。我们只有正确认识和处理教师和家长之间的关系,才能共同把儿童教育工作做好。对我们来说,在双方沟通中怎样善于抓住时机,在随意交谈中如何自然的捕捉到家长的心声。怎样有艺术的向家长宣传、指导保教知识,还存在着一定的难度。
如何解决与幼儿家长沟通中存在着的一些困难?我认为应该从教师与家长的沟通入手,不断提高与家长沟通的方式、途径与技巧。
教师每天与家长接触时间虽然短暂,但三言两语中也能反映出一些问题,这就要求我们要灵活掌握交谈技巧及说话的艺术。过去,我总认为时间短,与其拐弯抹角,不如直截了当的说。于是有时当着孩子和家长就告状,弄得家长十分尴尬,孩子也害怕。这样,既不利于孩子克服缺点,也不利于家园配合。这本书开启了我一扇窗,成为我学习新技能的一把钥匙。人的一生有很多的窗需要开,既然选择了教师,就意味着要面临很多挑战,需要寻找更多的钥匙……
篇16:2024“和美贵港”微电影大赛征稿启事
全文共 1248 字
+ 加入清单为展现贵港经济、社会、文化、生态建设发展成就,传播贵港好声音,宣传贵港好形象。2015年10月至12月开展贵港首届微电影大赛。现面向全社会公开征集作品,具体事宜如下:
一、 活动主题和美贵港
二、 活动时间宣传阶段:2015年10月16日至10月25日;征集展示阶段:2015年10月26日至11月30日;评选阶段:2015年12月1日至12月20日;颁奖阶段:2015年12月下旬。
三、 组织机构主办单位:贵港广播电视台 贵港市网信办支持单位:中共贵港市委宣传部 贵港日报社 贵港市文化新闻出版广电局
四、 作品要求
1、微电影作品:2013年1月1日以来摄制,时间长度为2--20分钟。要求画面清晰,参赛作品规格需适于网站和电视等媒介播放,并单独以无损格式储存于光盘中,以备选用;所有作品均需配以中文字幕,包括片头片尾字幕。
2、题材不限,与贵港的文化、人物、事物、事件、生活相关。
3、作品内容必须是积极向上的,宣传正能量的,无色情、暴力、血腥等不良内容,遵守国家法律法规。
4、每人上传的微电影数量不限。欢迎国内微电影摄制爱好者、专业制作团队踊跃参加,鼓励各个影视机构、单位团体组织推荐参赛作品报名。
5、上传作品仅限于传送在大赛指定网站—西江传媒网上,不得一稿多投。
6、参赛作品必须由参赛者本人或单位原创,参赛者应确认拥有作品著作权。组委会不承担包括(不限于)肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任,同时享有参赛作品的播放权。
7、严禁剽窃、抄袭。关于剽窃、抄袭的具体界定,依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。如出现上述纠纷,主办方保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。主办方可以将参赛获奖作品用于展览、出版及其他公益性宣传,不再另附稿酬,凡报送作品均视作同意上述规定。
五、 作品报送所有原创作品不论作者地域均可参赛。
通过西江传媒网http://www.xijiangtv.com/下载报名表格登记报名信息连同作品一同提交。请如实登记参赛信息,一份表格只可填报一部作品,可报多部作品参赛。
作品按如下方式提交(二选一):(1)将报名表格电子文件和微电影作品一并发送至大赛指定QQ号2424540834或QQ邮箱;(2)打印报名表格,连同作品(光盘或U盘)一并邮寄至主办单位(贵港广播电视台,贵港市港北区民主路198号广电中心,邮编537100,联系电话:0775-4235566),邮件注明“微电影参赛”;所有参赛作品须在11月30日前交至大赛主办单位。
六、 奖励设置作品设置一、二、三等奖,优秀奖,入围奖。
优秀奖以上为获奖者颁发奖杯、获奖证书及奖金,奖金为税前金额,请获奖者自行纳税。入围奖只颁发获奖证书。一等奖:1名,奖金5000元;二等奖:2名,奖金各2000元;三等奖:3名,奖金各600元;优秀奖:10名,奖金各300元;入围奖:数量待定,颁发证书。入围作品将在贵港广播电视台、西江传媒网和贵港宣传公众微信号等传播平台宣传展播,优秀作品优先推荐参加更高级别数字影视大赛。
篇17:2024年幼儿教师读书笔记
全文共 477 字
+ 加入清单“三维教学目标”、“合作、探究”
一、简单明确的教学目标
教师在实施教学任务前必须有目标意识,目标就是要求,目标就是方向。因此,教学目标要简明。在一堂语文课上我究竟要让学生获得什么知识、提高什么能力、关注什么情感体验,教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能,让目标贯穿于教学的全过程。
二、简洁明了的课堂教学
“语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写,字、词、句、篇,积累运用千头万绪,“工具性”与“人文性”争论不休。但扎扎实实的语文课堂就如同张庆老师讲的“读读写写,写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字,让语文课上讲语文的东西,不要出现关于语文和非语文的东西。
三、简约明晰的评价
教学评价是教学的重要环节。新课程改革要求评价的方式多样,形成性评价和终结评价结合,在语文教学中认识到教学评价不是一个纯技术性的问题是对被评价对象的价值或特点做出判断。应该有一个教学目标相对应的评价。
语文教学方法多样,形式各异。不管用什么样的方法,不能脱离语文教学的基本规律,语文应该姓“语”。在简单中看到复杂,于平淡中体现神奇。
篇18:首届河南高校影像文化节暨河南第一届高校摄影大赛征稿启事
全文共 1556 字
+ 加入清单为了进一步丰富河南高校校园文化生活,促进校园精神文明建设,营造良好校园文化氛围,河南省摄影家协会和新华网河南频道联合举办“首届河南高校影像文化节暨河南第一届高校摄影大赛”。以此为契机,鼓励广大师生用镜头来表现生活,用镜头来呈现经典,用镜头来诠释人生。
本次摄影大赛旨在为河南高校师生提供一个展示和分享影像的平台,希望高校师生用摄影的方式记录下身边的美好瞬间,在比赛中提升自我,展现文化追求与创作才华,诠释影像的力量。希望高校师生不仅用眼睛欣赏视界之内的美好,更用心灵体察视界之外的人生,鼓励高校师生发散思维,突破束缚,锐意创新。
一、主办单位:
河南省摄影家协会 新华网河南频道
承办单位:
河南财政金融学院 郑州和贵文化传媒有限公司
协办单位:
河南库课文化传播有限公司 郑报豫览影像
二、征稿日期:
2017年4月1日—2018年3月31日。以每个季度为一个赛段,共4个赛段。每一季度最后一日为本季度比赛截稿日期。
三、征稿主题:
面向全省征集能够充分反映高校师生的生活、学习情况,以及高校发展新貌的优秀摄影作品。
四、作品设置:
每赛季设优秀作品50名。
年赛产生一级佳作4名、二级佳作10名、三级佳作16名。
优秀作品获得者每赛季不得重复,年赛佳作作品不得重复。以上均颁发荣誉证书,并可作为申请加入河南省摄影家协会条件之一。
五、征稿细则:
1、本次比赛限河南高校教师和学生参加。参赛类别分为甲、乙、丙、丁四类。其中,甲类为相机摄影类,乙类为无人机航拍类,丙类为手机摄影类,丁类为VR及微视频类。
2、参赛作品要紧扣时代主题,内容积极向上,能反映作者的学术思想和审美追求。
3、参赛作品须具有一定的艺术水准和内涵,能较好地表达作者的生活感受和创作理念,具有创新性。本届大赛限2016年1月1日以来创作的优秀摄影作品。
4、参赛作品必须是原创摄影作品,谢绝使用电脑创意和改变原始影像的作品(仅可以做亮度、对比度、色彩饱和度的适度调整,不能做合成添加、大幅度改变色彩等电脑技术处理)。
5、投稿者应保证其为所投送作品的作者,并对该作品的整体及组成部分均拥有独立、完整、明确、无争议的著作权;投稿者还应保证其所投送的作品不侵犯第三人的包括著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的合法权益。
6、对于佳作及优秀作品,主办方有权在本单位出版画册、举办展览和相关宣传中使用,不再支付稿酬。
7、凡佳作及优秀作品,作者必须在指定时间内向大赛组委会提供含有拍摄信息的原始数码照片,以便鉴定和制作展览作品之用。
8、主办方对此次征稿启事拥有最终解释权。凡投稿者,即视为其已同意本征稿启事之所有规定。
六、投稿方式:
1、甲、乙、丙类作品投稿方式:
本届比赛可报送单幅和组照作品。每季每人每个类别最多投稿10幅(组),组照每组不超过8张,并附文字说明。参赛作品直接报送电子文件,单幅电子文件要求相机文件JPG格式5M以上,手机文件JPG格式1.5M以上。每幅作品投稿时均须以“学校-作者名-类别-《标题》-手机号”格式命名,例如:“郑州大学-张三-甲类-《校园春秋》-139××××××××”,信息不全者不予评奖。
网络投稿邮箱:hngxyxwhj@163.com
(邮件主题请注明:河南第一届高校摄影大赛投稿)
2、丁类作品投稿方式:
作品时长:30秒—30分钟。作品格式:MPEG-4,要求提供高清的视频文件。作品报送存储介质:以数据光盘或U盘形式报送,为确保安全无误可同时提供光盘和U盘。须标明作品名称、时长、参赛者姓名、学校名称。
邮寄地址:河南省郑州市郑开大道与康庄路交叉口河南财政金融学院(象湖校区)行知楼6016
七、联系方式:
睢媛媛 电话:13939010614 0371-65582852
郭 浩 电话:18538771779
河南省摄影家协会
新华网河南频道
2017年3月30日
篇19:包粽子大赛
全文共 528 字
+ 加入清单“呵呵!”“哈哈!”这是我们在举行包粽子大赛时发出的欢乐笑声。什么?你说我们不会包?那你就看吧!开始泡啰!
我们早有准备,三下五除二地将粽叶、蜜枣、糯米塞进盆里,清洗一遍,再把它泡在水中就搞定了!接着,又七手八脚地剪胶带,解香包,把一个个小巧玲珑的香包粘在黑板上。人多力量大,一会儿就粘好了。一看,哟!还挺漂亮呢!
说着,讲着,不知不觉,上课铃响了,我们乖乖地站到座位上,听候老师“发令”开包。老师笑嘻嘻地说:“你们好好包粽子,包得多,有奖励哦!”一下子,我们的士气更加高昂了。每个人的脸上都显得跃跃欲试、兴高采烈。老师一见,开心地说:“我也不会包,今天趁机和你们一起学一学啰,开包!”我立刻拿了两片粽叶围到了家长旁边,虚心求教。家长们也眉开眼笑,毫不介意我们的过度热情。教我的是赵美璇的奶奶,她耐心地指导着我,使我掌握包粽子的技巧,成功包了一个样子有些丑陋的大粽子。我把目光转向老师,老师正好在提问:包完粽子,有什么感受。我迫不及待地举手,说道:“粽子看起来简单,包起来难,一不注意就会漏米,很难!”老师微笑着点点头,示意我上去拿香包,真高兴呀!
过这次活动,我知道了什么事情实践起来都有一定困难,要努力才能成功。也体会到了爸爸妈妈的辛苦。希望下次还会举办哦!
篇20:幼儿教师小班读书笔记
全文共 624 字
+ 加入清单幼儿园每天上午一节集体教学活动后,便是喝牛奶时间。一个又一个孩子拿着杯子坐在小椅子上,等着老师给他们倒牛奶,可是大部分的孩子什么也没说,很理所应当的接受了老师倒的牛奶。有时候我会故意装作不给的样子,想等哪个孩子拿到牛奶后声“谢谢”。
可是很少会有孩子意识到这一点,不是我想满足被孩子尊重的虚荣心,而是想让孩子学会感谢别人。想借此机会让孩子们明白,当别人为你做事后应该说声“谢谢”,从小培养孩子要具有感恩的心。
等孩子们喝完牛奶后,我忍不住问孩子们说:“刚才可能不少小朋友已经注意到,老师在给你们牛奶的时候,没有把牛奶马上递给你们,是吗?”
孩子们都注视着我,表情疑惑。我用平静的目光从他们天真无邪的脸上一一滑过,说道:“老师为什么没有把牛奶马上递给你们?”刚说完,孩子们七嘴八舌地说开了“老师跟我们闹着玩”
“老师也想吃”......第二天喝牛奶时,刚开始时,几个孩子好像忘了昨天的事,后来琦琦说了一声“谢谢”后,其他的孩子都会说声“谢谢”。下午嘟嘟的积木掉到地上,琦琦马上帮他捡起来。这时听见嘟嘟对琦琦说了声“谢谢”。我从心里感到高兴。
而当孩子们为我做了什么事时,我也会对他们说“谢谢”。有一句话是这样说的:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”感恩之心是沉睡在孩子心灵深处最美的天使,愿天下所有教师能用一颗感恩的心去叩开孩子的心扉,去唤醒这个“天使”,让感谢成为习惯。到那时,我们的世界就会弥漫着爱的芳香。