希望你一直都在作文(优秀20篇)

我希望我的教室是一艘潜水艇。他可以把我带到神奇的海底世界，让我瞧瞧深水鱼、小丑鱼是怎么游动的；我要用水中的听音器去听一听海底动物的窃窃私语，观赏美丽的珊瑚、水草、海藻……

我希望我的教室是迪士尼乐园。当我烦闷时，米奇·唐老鸭会给我带来许多乐趣，还和我一起玩耍，把所有的烦恼都丢掉。

我希望我的教室是糖果屋。桌子是巧克力，椅子是面包，墙壁是奶油，窗户是果汁糖，地面是蛋糕，门是饼干。当我肚子“咕咕”叫的时候，我就从地上拿起一块我最喜爱的奶油蛋糕来吃。

我希望我的教室是一艘太空飞船。我是宇航员，我可以神奇地驾驶着飞船飞到很远的太空去，看一看嫦娥长什么样子，外星人是怎么生活的。我要和他们交朋友，请他们到地球来做客。

可是，所有的“希望”过后，我最喜欢的还是现在的教室。因为这儿可以让我快乐地读书，自由地幻想……

大学毕业后，他开了一家“喜盈门”服装定做店，专营一款“心望”西服，可由于这款西服还未打开市场，所以他的生意非常低迷。正当他一筹莫展的时候，妻 子给了他几本杂志，让他打发一下烦躁的心情。无意之中，他在里面看到了股神“巴菲特”的照片，细心的他发现这位名人所穿的衣服跟他的身材搭配不是很妥当。 顿时脑海里产生了一个想法，于是，他鼓起勇气给巴菲特写了一封信：给他陈述了自己的见解。最后他说希望我能为您服务，给您亲自定制一套更加得体的西服。

巴菲特收到了这封莫名其妙的信，感觉有点可笑，但仔细想想，好像又从这封信中读出了这位年轻人的真诚。

于是，巴菲特让秘书礼貌性地寄了一张信函。

从那之后，巴菲特就把这事忘得一干二净，可年轻人收到这张信函激动不已，于是他开始留意这位名人的一切消息，希望真的有机会能为这位大腕亲手“打造”一套得体的衣服。

那天，机会来了，巴菲特应邀去华盛顿大学演讲，这位年轻人千里迢迢地赶到这所大学，他选择了最前排的一个位置，非常认真地听完了这场精彩的演讲。

也许是面对太牛的名人，在最后三分钟的提问环节中，演讲厅鸦雀无声，而这位有备而来的年轻人站起来提了个非常专业的问题，同时，作为第一个提问人，他也获得了一个小小的请求的机会。

这时，年轻人说：“我的请求很简单，请允许我为您做一套更加得体的“心望”西服，也许您还有点印象，有位年轻人曾经为此事给您写过信，而这位年轻人就是我。”

听到这里，巴菲特着实吃了一惊，看看年轻人真诚的眼神，他真的被打动了，于是，巴菲特非常幽默地说了一句：“一切就拜托您了，我相信我会穿上您做的得体的‘心望’西服的。”顿时，全场响起了一片热烈的掌声。

那天，巴菲特给他留下了电话号码，第二天，这位年轻人找上门来，巴菲特也非常热情地接待了他。

开朗的年轻人不断地找话题和他聊天，大约花了半个小时，他就完成了对巴菲特全身的测量，并且很认真地记下了各个部位的参数。临别时，他不忘言明半个月之后，他会将特制的“心望”西服寄过去。

果然，半个月之后，巴菲特就收到了从“喜盈门”寄来的一套精美的“心望”西服，穿在身上，巴菲特感觉特别的舒适和惬意，随着巴菲特这位公众人物的频频亮相，关于这套西装和年轻人的故事也迅速地传开了。

就这样，这个不起眼的“喜盈门”店马上迎来了大批顾客，签了不少的订单，不到一年，“心望”西服就抢占了美国三分之一的西服市场。

这位感恩的年轻人给巴菲特写了一封长达十页的感谢信，巴菲特也非常认真地亲自写了一封信：

“每一个生意人都想赚钱，这是天经地义的事情。可一般的商人只会有满脑子的生意经，但精明的商人会在生意里加上对人性的关怀。你就是一位精明的商人，你感动了我，我非常乐意做你的无声代言人。不必谢我，这机会是你自己争取的，记住：有‘心’就有希望！”

[有心就有希望-素材作文

当潘多拉打开魔盒的那一刻起。战争的硝烟，疾病的苦难，天空的破坏……人类面临着种种的苦难与流离。但在魔盒篱还留着最后的祝福，那就是——希望。

希望是美，是力量，是一个民族乃至全人类得以生生不息的圣火。拥有希望，便拥有了对未来的自信，有了对命运抗争的坚强，有了伟大。

希望如风，博畅天地，不择高低贵贱而加焉。是最浩然而富有能量的。“天生我才必有用，千金散尽还复来。”在烟花繁绕、暖歌艳词的三月时节里，李白，你漫步江畔。也许你真应“学”得那世人“金鞭络绎向侯家”。可你一身狂傲的高气、一袖清野的山风，纵可绣口吐出半片盛唐文骚，一笔落得九曲银河贯地，却只能面对俗生的鄙弃。“举杯邀明月，对影成三人。”你那胸襟是何等旷达，对多舛的命运又是何等乐观而富有希望。于是你便成了九天的风，长飙大唐文学的天宇。

希望如风，无形成刚。一步一吟，半步一叹。当云冠博带踽踽行于汨罗的江畔。你想的是社稷，想的是人民。甚至仍在希望着君主可以变得贤明，希望“来吾道夫先路”。在慢慢长路中，你上下而求索，思救国富民。《离骚》《问天》《招魂》……如沛然有力的强劲大风席卷腐朽的楚国大地。也许终没能改变得了楚国的命运，可你，屈原，用辟芷与秋兰成就了流芳。即使你的躯体渗透入汨罗无言的殇中，你的忧愁仍未消逝在楚地的上空。人们已经把你的名字铭下，载入了不朽。

希望代表着坚强与高尚。正是无数的如丛飞一样的人充满了对祖国未来的殷殷希望，于是默默地为别人无私地铺就坦途，却从没考虑别人的态度，没想过什么“英雄”“名人”。只是坚持、坚强着，但求无愧我心，无违己志。用灵魂与肉体的燃烧，无私地照亮每一个人；用汗水开拓出一条条通途达径。如果没有了他们，没有了他们的坚强、高尚的希望，何以有了日益繁荣的社会，愈发和谐幸福的国家？何以有了我们感动时那最虔诚的泪花？何以让美德一代一代传承中华？

魂兮归来，我们感怀历史上无数像他们一样高尚与充满对国家对人民希望的人的精神；感叹他们的坎坷人生。魂兮归去，来者可追。我们的心灵仍铭刻着他们的身影，并同样充满希望地为民族之崛起而奋斗。

所以，不用怀疑那些对命运、未来、民族充满希望的人的幸福，因为他们拥有着至美与至强乃至于不朽。他们都拥有着——希望。

上个星期六，妈妈带着我来到了她的家乡——一个偏僻的小山村，并带我参观了那里的一所小学。

一走进学校的大门，一座破烂低矮的教学楼映入眼帘。我无法相信眼前这座年代久远、摇摇欲坠的房子竟是一所学校，更无法想像孩子们在这样的环境中怎么学习。这个小学的面积很小，只有我们学校的四分之一。教室十分简陋，桌子全是旧的，上面裂开了一道道缝隙，桌面凹凸不平。一张张凳子也是又破又旧，坐在上面得小心裤子被钉子刮破，还得时刻担心凳子突然散架，跌落在地。教室里的玻璃都是残缺不全的，被一张张五花八门的硬纸板或薄膜取而代之。墙壁上还留有一道道难看的水印，想必是下雨天漏水所留下的吧！讲台更不用说了，只是一张比课桌大不了多少的桌子。走出教室，放眼望去，看到的只是光秃秃的操场，其实也算上操场，只是一块满是黄土的空地。这里没有高大的篮球架，没有挺拔的大树，没有嫩绿的小草，更没有鲜艳的花朵，有的只是荒凉和单调。

在我转身准备离开这里时，忽然发现有一个小女孩牵着一头牛站在不远处怯生生地看着我。妈妈走上前去和这个小女孩打招呼，她显得那样腼腆和胆怯。在我们的交谈中我才知道，她和我一般大，三年前由于母亲病重，无钱上学辍学在家，帮母亲干些农活。她告诉我，最喜欢来学校附近放牛，这样就能听到孩子们朗朗的读书声，能听到老师的讲课声。当时我清楚地看到了她眼中的哀伤和失落，看到了她的眼泪和期盼。

我不知是带着怎样一种心情离开这个地方的。一路上我都在想：我们生活在同一片蓝天下，为什么城里孩子的生活与农村孩子的生活有着天壤之别？当我坐在宽敞明亮的教室学习，坐在崭新的课桌椅上写作业时；当我和同学们在宽大的操场上做操，在漂亮的塑胶跑道上跑步时；当我中午和朋友坐在风雨走廊舒适的长凳上畅谈理想，徜徉在风景怡人的兰花溪边时；当我和同学们跟随着老师精美的课件在知识的海洋里遨游，享受着现代信息教学带给我们的神奇时，我的眼前总会浮现出那个偏僻的小学，那些生活在贫困山区的孩子，那个想上学却上不了学的小女孩，那些眼泪和悲伤。一股强大的力量促使着我学习上不敢有一丝懈怠，促使着我竭尽所能地去帮助他们。

也许您与他们从未谋面、素不相识，也许此刻他们还正在承受着贫困的折磨和失学的痛苦，但这些并不重要。因为爱心与真诚是没有界限的，因为有爱就有希望。只要你我献出一点爱，哪怕只是一支笔，一本书，一元钱。有了这份积少成多的爱，就能换回他们在课堂里的朗朗读书声，换回他们对未来的希望！让我们拉起同情、友爱的手，立刻行动起来，用爱点燃孩子心中的希望！

漫漫旅途，人生或许会像一条永无止境的大河，在面对风浪的拍打时，我们要学会搏击；在迷失方向时，我们要学会镇定；在遇到挫折时，我们要学会奋斗。有时人生就像一个弹簧，当你适度时，它依旧会弹回去，甚至弹得更高。这就告诉我们：在面对强劲而又令人胆怯的困难，树立信心，用自己的努力去见证新的奇迹，这时前方道路早已为你铺满鲜花和响起热烈的掌声。

曾经有过这样一个故事：在草原上生活着一只老虎和一只鹿。碰巧有一天，鹿正在吃草，谁知它已经被老虎盯上了，从老虎那凶残的目光中得知，这只鹿必死无疑。然而事情的结局并不是那么凄凉的。健壮的小鹿模仿平时训练时的速度，在不停的躲避老虎的猛烈追击，它不停地跑着，认为老虎肯定追不上，小鹿保存心中那一点点信念，最后躲在一个隐蔽的地方，老虎失望地离开了。第二天小鹿还是没有放弃，它还在不断奋斗着努力提升自己的能力。它坚信，总有一天他能战胜老虎，过着幸福的生活。老虎的懒惰为小鹿提供了机会，最后老虎再也追不上小鹿了，活活被饿死。这则故事告诉我们：如果人生没有奋斗的目标，就缺少前进的动力，无法在竞争激烈的社会生存，只会被时代淘汰。我们要坚信，奋斗后总会见到美丽的彩虹，体会到希望为自己带来的真正的快乐！

奋斗如光，照亮心灵黑暗而无法自拔的世界；奋斗如火，燃烧前进的激情；奋斗如歌，陶冶高尚的情操；奋斗如花，绽放生命的精彩。人的生命是有限的，让我们用有限的生命创造无限的价值！

我有一间自己的房间。

那是一间有着门窗，小床和小帐篷的房间。姐姐常来辅导我写作业，表弟经常来找我玩捉迷藏。我的洋娃娃、课外书、衣服都放在那里。

我很喜欢自己的房间。但是有时候，我希望我的房间能变成我想象的样子，现在我就带你看看我想象的房间吧！

我希望我的房间是一座大花园。花园里盛开着鲜花，芳香扑鼻。花朵的色彩也是五光十色：红似火，粉似霞，白似雪，黄似金……花园中有成片成片的小草，软软的，舒服极了！花园还有像巨人似的大树，躺在树下睡觉，那真是一件幸福的事情！

我又希望我的房间是月殿。形状有点像月亮，里面金碧辉煌。在月殿的一个房间里有着一件件漂亮的裙子，美丽的珠宝。我穿上裙子，带上珠宝，在镜子前照来照去，心想，我可真美呀！照完了镜子我又去找嫦娥姐姐，和她坐在椅子上，看着在星空下的大好河山！

幻想就是幻想，我还是喜欢现在的房间，因为它起迪了我的梦想，让我扬帆起航！

我看见无数的双桅船，

以它们的高耸的桅杆、红色的三角旗、

白色和茶色的风帆，

张起或卷下的风帆，

来装饰你的港口。

————郭风《叶笛集》

您，是我的希望风帆，在我看得见或看不见的窗口。想起您，悸动的心里便开始流淌浓浓的诗意！

母亲常对我说，大海总是在温柔中掀起巨浪，但，勇敢的风帆总是用倩影来装点海面。帆倩，就是我，可我真的不够勇敢！因为，我是一个被上帝亲吻了的苹果——我洁白的脸上有一块先天性黑色胎记。艰难的“破茧”之路，让我的内心充满着煎熬。九月，秋意渐浓，母亲带我去上海九院做第三次激光手术，手术后的脸就像被火灼伤一样，留下一大块烤焦似的疤痕，望着镜中的自己，我的内心在一次次地呐喊——这分明就是一个可怕的魔鬼，一只受伤的丑猫啊！可我又只能把这呐喊化为沉默，我害怕见任何人，害怕面对任何事。漫长的一个月啊，要一个月后，我的脸才能结疤脱落长出新皮肤。而这一个月，同学们都在窗明几净的教室里求学。我呢？怎么办？

终于，我鼓起了勇气，戴上一顶大大的帽子走进了教室，我以为会遭遇鄙视的眼神，会听到嘲笑的声音。可是，并没有，同学们都纷纷向我走来，对我竖起大拇指说：“帆倩，你真勇敢，你感觉好些了吗？伤口还痛吗？”“没事的，能治好的，别担心！”另一群女生安慰道。此时的我既惊讶又惊喜，我所有的担心，所有的害怕，所有的恐惧仿佛都烟消云散了。我开始坚信：同学们没有嫌弃我，没有排挤我！是的，九月，我的天空依然云淡风轻！

后来，我才知道是李老师默默地为我做了一切！

李老师知道我去手术了，在我回校的前一天，她偷偷地在班里上了一节特殊的班会课《生命之美》，为同学们讲述了一个从小患了胎记的女孩成长故事，用视频播放了女孩治疗胎记手术的全过程，视频上，那刺眼的激光，渴望帮助的眼神与那痛苦的尖叫混合在一起，让同学们双眼变得模糊了……

不仅如此，李老师还多次询问我的手术情况，给我讲一些坚强、不向命运低头的张海迪、霍金等人的故事。为了让我快快恢复健康，她还特意嘱咐我不要去参加大扫除，避免伤口接触水，不要去晒太阳，让伤口尽快愈合……

“帆扬瀚海程似锦，倩凤高飞伴龙翔。”如今，我的病差不多治好了。如今，我也能阳光自信、快乐大方地出现在大家面前了。如今，我更能走上学校的大舞台展示自己的风彩了！

老师，您，是我的希望风帆，在我看得见或看不见的窗口。想起您，悸动的心里便开始流淌浓浓的诗意！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代著名诗人李商隐的诗句。是啊！老师，您正如春蚕一样，用您的青春，为我们编织童年的梦；您就像蜡烛，燃烧自己，却照亮了学生的前途！ 老师，我想，还是学生希望的风帆。 生活其实就是一个大海，学生——就是那海中的小船。

是什么？使小船穿过汪洋，见到明媚的阳光？是什么？让小船被无数次打翻，又无数次重新起航？哦！是老师，是风帆，一直在默默无闻地支持着船只，支持着我们！正是您，支撑起我们这新一代人的脊梁！ 无数人说过：老师，是学生的第二个父母。是的，您不但是父母，而且，您的爱——老师的爱，是世界上最真挚，最纯洁的爱！亲爱的老师，您那无私的爱，唤醒了多少无知，哺育了多少栋梁，点燃了多少青春，传授了多少知识！ 老师，当我漫漫遨游在生活中，是您，是您为我指引了方向！我发现，小船真的需要帆，需要它的帮助呢！

提起老师，我不免出自内心的感激。 两年前，爷爷和外公相继去世，那使我一时很迷茫。伤心，无奈，最终使我无法自拔。天天沉浸在悲痛中，伪装出来的坚强，内心却在滴血！ 老师发现了我内心的痛苦。还记得那段时间，我的天空是灰暗的，是您，点燃了那片色彩……老师鼓励我，安慰我，使我多多少少有了许些欣慰。慢慢的，我脱离了悲伤，开始了新的天地！是老师，是她在为我愈合伤口啊！

老师，感谢您！老师，祝愿您！老师，假如没有您，如今的我，会有这番成就吗？ 老师，我是一只小船，您是我希望的风帆。是您，给了我力量；是您，让我重获快乐；是您，让我重新站起；是您，让我明白：爱，无处不在！ 老师，您用您那“帆”的力量，引领我们，到知识的世界去……

[老师希望的风帆作文

希望是什么呢？

时逢10月，白云在天，桂香四溢，悠闲地很。我来到了社区邻居的家中，与他进行了的对话，这对话，影响着我的一生。

他是一名普通的教师。看上去不到三十岁，两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛，一看就知道是个能干的人。在一只挺标致的鼻子下面，却是一张大嘴，生得两片厚厚的嘴唇。穿着褴褛。他友好地拉我坐下，又端上几杯热腾腾的开水。

“XX，有什么要问我的呀？”

“我们来谈谈人生与希望。”

她的眼神里立刻充满了生机，一会儿坐下一会儿站起，有声有色地讲了起来。

“还小的时候，我就心揣一个梦想，当一名高级教师。是的，每一个人都应该有一个梦想。”

“你的梦想真是奇特。”我双手拖着下巴，对他的人生颇有兴致。

“那时候，我深深地领悟着‘老师’这个词，它不仅仅是一个名词，它还是一种称号，一种荣誉。我下定决心，刻苦学习，却总是收到朋友的排斥。”我不禁双眉一皱，他似乎明白了我心中的疑问，接着讲。

“他们认为我根本不是好学生，更不是大家学习的好榜样。我难过至极，眼神里充满了失望与自卑。灿烂得明天似乎就要破碎。就在那时候，我却突然醒悟。”

“你想起了什么？”

“我想起了我坚定的信念，是永不会改变的。我不能就这样放弃。虽然我不可以预知未来，但我却可以创造未来。因为我有希望。”他又铿锵有力地说：“因为，我有希望！”

“因为我有希望！”这句话似乎牢牢地烙印在了我的心上。它似乎唤醒了藏在我心底里的一个梦。希望想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

“是心中燃起的希望，让我醒悟。不因虚度年华而悔恨。不因碌碌无为而羞耻。生命的美丽在于充满未知，只要心揣希望与爱，一切皆有可能。”

她的整个身子仿佛是一颗小小的树，却是那样威风凛凛，在狂风中迎风摇曳。她的仪态，使我看到了她生命的活力与价值，有着古时战场上的飒爽英姿。我不由地对他产生敬佩之情。

从那时起，我开始创造自己的未来。

每每我受到家长与老师的责备，我会深深的反思。因为我有希望。

每每与同学发生矛盾，我总是先行道歉。因为我有希望。

每每我摔倒在地，我会忍着痛，坚强有力地爬起。因为，我有希望。

噢，我明白了。

[因为我有希望作文

希望，在前方

“活得不幸要比活得幸福简单得多。”这句话是这本书里令我印象最深的一句话。在社会上，很多人活得并不幸福，不是希望女神没有降临到他们头上，而是幸福的希望就在前方，但是他们却在抱怨并且一步一步地往后退。

本书主人公多多就认为自己不幸福，他学习不好，手很巧，但是老师看不起他，他自己也认为自己就是个窝囊废，于是就开始给大家当“小丑”，因为我就特别讨厌他。联系到自己，我学习也不是特别好，我有时也会“扮丑”来娱乐一下大家，但我从不看轻自己，自己都看不起自己那么谁又会看得起你呢！多多是个男孩子，应该更坚强，可他没有，他接受了别人的嘲笑。后来我终于明白了：是种种的外界因素让他变成了这样，比如说：“父母的争执，恶意的笑容，于是他变得委曲求全，低头折节了，于是他想死的心都有了。”但是人生也还是值得留恋的呀！爷爷老莱昂便是他的救命稻草，他会和爷爷去储藏室搞发明创造，但有一天爷爷也对他说出：“我不喜欢那些让人可怜的懒虫”这样的话来，只是因为他被退学了。他得多伤心呀！

不过多多变得坚强了，他懂得把眼泪收在肚子里。把笑容绽放出来。他变得细心了，不太讨厌学习了，我也开始喜欢他了。他开始在学习上有劲头了，他看了一个广告纸，那是一个学校的招生传单，他开始想学习了。在我的印象中，世界上有很多人不喜欢学习，他们觉得学习太累，我还记我们班主任李静老师说过：“在你觉得累的时候，往往实在走上坡路，不累的时候往往是在走下坡路，当然十分轻松。”多多想学习来证明自己，他想走上坡路，尽管这样会更累。就在多多去学校考试的前一天，老莱昂病了，这对多多是一个很大的打击吧！他的入学考试因为有了老莱昂在耳边说话的帮助考得还不错。因为他的手巧，在体育课上突破了自己，刷新了记录，因此在班里也有了一席之地。

希望在自己手上，只要我们勇敢往前走，就一定会成功，因为我有那宁可头破血流也无可畏惧往前跑的冲劲儿，因为希望就在前方。

“唉！又有这么多作业，抄写、听写、试卷……还让不让人喘口气啊！”回到家我就抱怨起来。

可抱怨归抱怨，作业还得做，而且得争分夺秒。三扒两口吃完饭，我迅速坐到书桌前，打开灯，提起笔，望着堆积如山的作业，我两眼发黑。“三个月后，你可要面临人生的第一次战役了。毕业生可不是那么好当的！”我对自己说，“咬咬牙，挺过这三个月就好了。”“认真点！考不上一中看你咋办！”妈妈又是这句老掉牙的话。自从这个学期开学以来，妈妈就像念经似的在我耳边不停唠叨，还给请家教、买各种辅导资料。唉！为了考上一中，为了不辜负妈妈对我的期望，我只好强打精神，提起重如千斤的笔。

“没有作业”是我们每个学生的头号理想！没有作业真好！没有作业，我们可以在书的海洋遨游；没有作业，我们可以在大自然中探索奥秘；没有作业，我们可以在玩耍中获得知识；没有作业，我们可以……

“什么？！没有作业？！没有作业，你们还不成了脱缰的野马，玩得找不着北了！还谈什么探索奥秘、获得知识！”大人们总会这么说。

错！大错特错！古人云：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”这句话就是告诉我们在实践中、玩耍中获取到的知识远比书本上获得的多。

老师，您还记得吗？那天当您在黑板上写下作文题——《今天，没有作业》时，原本安静的教室顿时骚动起来，同学们都窃窃私语：

“哎呀！我们好像没有这样的日子！”

“我们什么时候也能拥有没有作业的美好时光啊！”

而我，也在一旁兀自想入非非：要是没有作业，我要“海看”！看什么，当然是我的最爱——书呀！我要尽情的玩儿！我还要甜甜地睡，美美地吃。总之去做好多向往已久的事。“嗨！作美梦啦！瞧你那陶醉样！”同桌碰了碰我说，“别异想天开啦，怎么可能没有作业！别忘了我们可是毕业班的学生！”末了，他还加重语气说：“记住自己的身份——毕业生！”他的一席话立刻把我从美好的幻想拉回残酷的现实，心情从天上一下跌倒了谷底。

作业啊！你就像一个魔鬼，老缠着我们，老是张着血盆大口，好像要把我们吞噬。作业啊，放过我们吧！

"没有办法从沉重的山水中恢复过来。"突然想起这首诗，无尽的烦恼涌上心头。

我必须从一周前开始...期中考试快到了。周一晚上，我仍然坐在电视机前笑。妈妈走过来，抓起遥控器，关掉了电视。“快到期中考试时间了，人们还坐在这里傻笑。”我妈妈把手放在臀部，生气地对我说:“去复习功课吧！”我不情愿地回到自己的房间，心想:这不是期中考试吗？上次期末考试我得了第一名。你害怕什么？就这样，我睡着了。时间过得很快，期中考试来了。原本信心满满的我，看到语文试卷发了出来，顿时目瞪口呆。上帝啊。这些是什么？我总觉得我知道这些话题，但我不能把它们写下来。好不容易想起一个问题，汗水已经流了下来。

最后，我完成了全部四节课，从詹妮弗身上我学到了很多。但是一想到即将公布的可怕结果，整个人的心就沉重起来......"许多学生在这次期中考试中取得了明显的进步，但那些退步的学生也是如此。"当老师说“现在把成绩单寄过来”时，我觉得他看了我一眼。一张纸轻轻地落在我面前。“二十。”我低声说道。“你的号码是多少？”然后一个声音问我。我感觉到她的头伸向我的成绩单，“嘿，我们的第一名怎么降到20了？”......”随之而来的是无尽的讥讽。虽然我努力想把它当成一个善意的玩笑，但我认为我的精神底线即将崩溃！回家的路上，乌云密布，沿路的小树都弯了。只听到“隆隆”的声音，天开始下雨了。当我到家时，我已经成了一只落汤鸡。

看到我这样，我妈妈叫我去洗澡。当我在浴室里擦湿头发时，我听到妈妈说，“今天天气，衣服不能烘干。”我突然想到，每当下雨，我妈妈的全身都会很痛，想想我的结果。呃，我走过去对我妈妈喊，“妈妈。”“怎么了？”她回头看着我。“我..这个测试..。测试失败。”我的声音越来越小，直到我自己都听不到为止。母亲沉默了一会儿，说道:“生活中总有一些不愉快的时刻，就像这场暴风雨正在摧毁那些小树一样。然而，雨后一定会有阳光。只有那些坚持这场风暴的人才能接受阳光的洗礼。”母亲改变了调子，“但是有原因也有结果。这次你没有努力学习。”我的心似乎被母亲的话照亮了，我心中的阴霾突然消失得无影无踪。我抬头看天空，发现一束阳光穿过层层乌云，落在地上。

乌云渐渐散去，整个太阳出现在我面前。我妈妈笑着对我说:"努力学习，机会是留给有准备的人的。"是的，尽管总是会有“大山压得喘不过气来”的说法然而，在混乱和艰辛之后，将会有“一个接一个的村庄”。我们应该相信，风雨过后，阳光总是灿烂的，总有一天，会有一棵黑色的柳树和一朵鲜艳的花。

希望是打火石，点燃星星之火，点燃熄灭之灯;希望是灯，照亮前进的路。北极考察队在艰苦孤寂的路途中，是日记中阳光的故事点燃了他们的希望，坚定着他们的步伐;希望是一个人最宝贵的财富，任何时候都不能放弃希望。

希望能弥补身体的缺陷，让人享受同样的阳光。我曾经看到这样一个故事：一个盲人带着自己失明妻子来公园“赏花”。公园里阳光灿烂，花草鲜艳。别人以为这-切对于他们而言，定是一个打击。而那位盲人，并没有在意，反而对妻子说那儿很美，盲人心中充满了对生活的向往，对阳光的追求。他顽强生存，希望不灭。

希望能抹去心灵的伤痕，让人见到雨后的阳光。“假如有一双眼睛陪我哭，我甘愿为生命受苦。”海伦·凯勒小时候得了一场重病，使她终身又聋又瞎。但是，她的生命中出现了一个人——老师安妮·莎利文。她的鼓励为海伦带来了希望，使她坚强地生活，最终海伦写下了《假如给我三天光明》等世界名著。

希望能踏平崎岖的道路，让人到达理想的彼岸。恩科西自从出生下来便患有艾滋病。但是他并没有放弃生活，顽强地生存了一年又一年。他还在联合国向全世界呼吁，不要区别对待艾滋病人，尤其要关心患有艾滋病的妇女和儿童。九岁那年，恩科西因病去世，但他也完成了自己的使命，成为了艾滋病人中的名人，为许多人照亮了前方的路，指引着他们的未来。他的精神值得所有人学习。

在不幸面前，你不能放弃希望;在挫折面前，你不能放弃希望;在生活面前，你不能放弃希望。因为路在前方，心怀希望，拨开荆棘，才能经历风雨，又见彩虹。

三3班高丁依

我希望我的房子是这样子的，它是一套我想让它干什么它就干什么的豪宅版魔法屋。

我让它给我做一些好吃的早餐，结果它给我做了一大推我最爱吃的，有甜牛奶，有蛋糕，还有巧克力，可乐等等，我喜欢的食物多着呢！

还有它可以变成我最喜欢呆的地方––音乐DJ屋。我可以在里面欢快地唱歌，可以在里面吃到好看的音符甜品，喝到彩虹色的汽水，有酷酷的书桌和床，还可以在里面带着白色的耳机坐在床上拿着一个白色的电脑愉快地唱歌。它也可以玩变成一座漂亮的公主屋，我可以在里面享受公主的待遇。里面所有的东西都是皇室用品，里面所有的食品都非常好吃，里面的床都是柔软的吊床，里面的电子产品中的游戏好玩地都一直玩不够，外面的花园是一片美丽的桃花园。

我真希望我的房子是这样的。

前不久，韩国著名艺术家、美术评论家金兑庭先生在接受中国记者采访时，直言不讳地对中国画坛、中国画家作出了尖锐的批评。他说：“外国很多艺术家很纯粹，我在美国、日本见到很多这样的艺术家……完全是一心一意在做自己内心里的事情，他们对艺术都很虔诚，并有敬畏心。而我在北京见不到这样的艺术家，大家好像都很疯狂地丢了魂一样地追逐金钱、房子、名车，好像这就是做艺术的根本目的，太危险了，太可怕了，我从来没有见过像中国艺术家这么喜欢钱的，中国当代美术的确走到了危险的边缘。”

对金先生这番话，笔者起初不大以为然，甚至有些愤愤然——世界上没有跟钱有仇的人，谁不爱钱？谁离开钱能活命？如果说老外艺术家不爱钱，那些天价艺术品，那些五花八门的画商、画廊、经纪人、拍卖公司……是谁发明的？如果画家都不要钱不卖画，那些画廊、拍卖公司岂不早就关门了？那些画商、经纪人岂不早就饿死了？再说了，外国即便有不爱钱的画家，也是因为他们不缺钱，别墅住着，汽车开着……中国画家爱钱，是因为我们穷怕了，穷够了。穷则思变，穷则思富，人之常情，没有什么值得大惊小怪的。

但是，当冷静下来再仔细咂摸金先生的“逆耳之言”时，笔者的愤怒渐渐消退了——人家批评的没错啊！罗列的现象也完全是我们美术界的事实。再细想想，其实金先生还没说全，当代某些中国书画家早已经拥有了票子、房子、车子，但仍然“疯狂地追逐金钱”，甚至不惜“流水作业”“批量生产”，丢人啊！

毋庸讳言，我们的确是穷人乍富，好不容易有了发财的机会，心态失衡可以理解，爱钱也没有错，但是要成为真正的艺术家，成为大师，确实就不应按普通人的标准要求自己，仅仅把攫取金钱、获得物质享受作为“最高理想”和“终极目标”。因为一个艺术家如果没有崇高的理想、高尚的追求，思想境界庸俗，人格低下，其作品必定很难达到陶冶心灵、美化生活、匡正世风、流传后世的高度和水平；而一个国家的艺术界，如果整体沉溺在追逐金钱、满足物欲、铜臭弥漫的状况里，就确实是严重的病态了，如不痛下决心根治，最终必然要遭到国际社会以及子孙后代的鄙夷、嘲笑、批判和唾弃。

一方面，艺术家也是肉身凡胎，不可能完全抵御金钱物质的诱惑；另一方面，纯粹的艺术创作又天然排斥“唯利是图”“金钱挂帅”。那么，艺术家究竟应该如何正确、妥善地处理艺术与金钱的关系呢？

笔者认为，无论在何种背景、何种条件下，要求艺术家人人做到“重义轻利”或“重艺轻利”都是不现实的，但是如果在艺术界遵循“君子爱财，取之有道”的原则，提倡“重利重义”“重利重艺”，号召艺术家“爱钱不忘爱艺术”“爱钱更要爱艺术”，应该是既符合人性又切实可行的措施。

“重利重义”“重利重艺”，即是对待金钱与艺术二者并重，互不矛盾，互不排斥。具体到书画家个人，可以聪明，但不可以精明；可以经商，但不可以做商人。书画家与购藏者是特殊的买卖关系，出售的作品一定要物有所值，性价比合理，即让顾客花钱买到好东西。在这方面，许多中国古代艺术家做出了正面榜样，清代著名书画家郑板桥就是一个突出的范例——他痴迷艺术，甚至弃官从艺，作书作画精益求精，水平登峰造极，但他也绝不讳言自己爱钱。在那篇著名的《润格》中，郑板桥不仅开列出真金白银的书画价码，还特别强调“要现钱”。实践证明，顾客掏钱买了郑板桥的书画，无论在当时，还是留传给子孙后代，没有一个人是吃亏上当的。

郑板桥重利，但更重义。在“鱼与熊掌不可兼得”的时候，郑板桥毅然选择“舍利取义”——他曾郑重宣布自己的画是“用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也”“农夫乃为天地间第一等人”。普通劳动阶层的朋友虽然少钱或没钱，但如果真心喜欢他的字画，他不仅绝不再坚持“大幅×两、小幅×两”，还经常无偿赠送。

当代画家吴冠中先生是爱艺术胜过爱金钱的典型——他在物质享受面前表现出超乎寻常的清高和淡泊，尽管作品价值连城，名声如日中天，却甘愿终生布衣蔬食，居旧屋陋室，废寝忘食、呕心沥血地画画、写文章，绝对堪称金兑庭先生所说的“对艺术无比虔诚敬畏”“一心一意在做自己内心里的事情”的“纯粹”艺术家。

但愿我们中国艺术界里少一些“疯狂地丢了魂一样地追逐金钱、房子、名车”的人，多一些郑板桥、吴冠中这样“爱钱更爱艺术”或“爱艺术胜过爱金钱”的艺术家。

自从接到我们院的家教志愿者活动后，我就一直很是期待，因为毕竟是第一次当家教，第一次将自己的知识教给别人。怀揣着一颗忐忑的心，下了地铁后经过了很多高档的小区，最后在一个贴着“--律师事务所”的`小巷子里找到了她们家。她家楼下正在施工，本来不宽的路变的更加狭窄，我踩着铺在烂泥上的木板走到她们家楼梯口，阴暗潮湿的空气一下扑面而来，侵占着我的呼吸道，这是一幢老式的点式楼。

她家住在顶楼。敲了几声门，是她妈妈开的门。“阿姨，我是那个给她上数学的家教。”她妈妈很热情，请我先坐会儿。她对戴着一副耳机正在上网的女儿喊：“笑笑，快点儿，学习了!”那女孩儿一动未动，我对她妈妈笑笑，说：“阿姨，我们再休息一会儿，等到1点再开始。”我也跟笑笑说好一点就开始。

一点时，我提醒了她一下，她就把QQ关上将椅子移到我这儿。我拿过她的数学作业看了看，基本上是写了，但老师改过的错的仍放在那里。我翻到数学评价第一面，跟她说：“我们从头开始慢慢讲，这次先讲前3章，下次再讲后面的。”她点点头，我们就上课了。每一道题我都很细心的跟她讲明白，她也听得很仔细，我会把所有的计算交给她算来集中她的注意力。

走之前我要了她的QQ，跟她说：“把那些题目都订正好，下次我们继续。”她也很开心的答应了，她把我送到门口，我又沿着那条小路出去，返回了学校。

我回去后就立刻加了她的QQ，在QQ上她问我关于大学的事儿，我跟她说了很多我们的活动，她很向往很希望自己能做很多更有意义的事，而并非学习。但我跟她讲：“如果没有初中高中的学习，怎么能上大学，怎么会有机会干那些有意义的事呢?”出乎我意料，她竟然说要向我学习，跟我一样去做一个家教，做有意义的事情。

我突然觉得做志愿家教不仅是帮助这些孩子提高他们的学习成绩，更是帮助他们从心底建立自信，树立目标。就像老师的职责那样：教书育人。默默的改变他们的世界观，或许这将改变他们的一生。

王庆宇

我有一间自己的房间，是有一个小窗子、小枕头的房间，里面有我过年收集的糖纸，有我从外面捡来的宝贝，我的书、玩具都在里面，可我觉得我的房间很平凡，但我希望我的房间和现在的房间不一样。

我希望我的房间是一艘很大的飞船，我乘着飞船到外太空，看一看有没有外星人，我要和外星人到月球采集矿物，分给地球的各国人民。

我希望我的房间是一座很大的皇宫，我要我们全家人坐在里面，爸爸是国王，妈妈是女王，我是王子，我要在舞池里和一位美丽的公主跳舞。

我希望我的房间是原始人的山洞，我要在里面找到原始人的象牙和其它原始动物的骨头，把象牙和骨头卖给出高价的收藏家，我就能得到一大笔钱。

我还希望我的房间是一艘大船，我乘着大船到世界各地游玩，去中国上海的迪士尼玩，去看日本的东京铁塔，去看美国的自由女神像，我还要吃遍全天下的美食。

可是，幻想之后，我最喜欢的还是自己现在的房间，在这里，我可以看书、写字、画画、睡觉，还可以天马行空地想象。

大科学家霍金曾说：“活着就是希望”。我在想象全身瘫痪的霍金是如何艰难地用两根手指敲击出这样温暖的一个句子。在可怕的疾病降临时，正是希望将霍金拉出痛苦的深渊，终著在《时间简史》，青史垂名。

希望，是一种支撑我们的正能量。我一直不忘“望梅止渴”的故事，正是魏军中的士兵一直怀揣着希望，想象着梅子的甜美，才终于走出无水的绝境。还有杰克伦敦《热爱生命》的主人公，如果他在茂密的森林中失去了希望，与狼的对抗中放弃了生的希望，他又怎么能够创造奇迹最终生还呢?

希望，能让我们抵抗负能量的侵袭。史铁生，是一个让人十分心疼的大师。他在最狂妄的年纪突然失去了双腿，只能终身与轮椅为伴。若是常人，在如此大的噩运面前一定会怨怼老天，沮丧，消沉或者戾气十足。然而，希望终于令史铁生找到了对抗负能量的方法。史铁生曾说：“世间的路已不能用脚去走时，只能用笔去淌。发现这有利于史铁生，有利于世间最为躁动的一颗心归为平静。”笔，就是史铁生最大的希望。转动笔尖，他就像他的偶像刘易斯一样，在文学的世界里跑得极快跳得极高。

那么，我们如何才能拥有希望的力量呢?日本作家池田大作说：“太阳每天都在不辞劳作的升起”我们应该像太阳一样，永远对明天充满希望，不辞劳作

。1970年，池田大作的学会受到攻击，他本人也病倒，高烧至39度，但是他一边按着冰袋一边坚持写作。他始终不放弃，希望之火在他胸中熊熊燃烧着。一个人，只有坚持“不辞劳作”的精神，才能点亮希望的灯塔，才能散发最炽热的正能量。

2008年国际金融危机爆发时，_曾无比坚定地说：“信心比黄金更重要。”那时危机四伏，人心惶惶，沮丧消沉的负能量像金融危机一样在全世界蔓延扩散。然而，温总理的一句话宛如定海神针。是啊，对未来的信心，对明天的希望更重要。有了希望，我们就能战胜那似乎不可战胜的黑暗。

活着就是希望。愿希望的正能量支撑我们前行。

我算不上坚强，但我并不软弱；我算不上文静，可我也不野蛮。我很快乐，是因为我放飞过希望！

我容易接受新事物，我又很念旧。所以我想我也许忘不了以前的事。

在中学，我感受到了亲切，但忘不了小学的温暖。

在中学，我感受到了拼搏，但忘不了小学的竞争。

在中学，我感受到了友谊，但忘不了小学的友情。

在中学，我感受到了幽默，但忘不了小学的幼稚。

童年已经离我而去，我向它挥挥手不再哭泣，而是回忆那一件件往事。我毫不犹豫的告别童年，面对青春那美丽的光阴。我知道青春很美好，我也很向往那美好的未来。我明白如今这复杂的社会，这残酷的竞争，不会相信眼泪。我只有面对困难，迎接困难，拥抱困难，笑对困难，克服困难！

在这里，让我们一起放飞希望！

[以放飞希望为题目的作文八篇

有这么一个故事，一个母亲问她六岁的儿子；“孩子，人的身体，哪一部分最重要？”孩子苦思冥想，给了母亲的一个答案。“妈妈，是耳朵”。

可是，母亲却笑着对他说：“孩子，你回答的不对。你看，世上有许多人，他们的耳朵是聋的，但他们却过得很快乐，很阳光。”

几年后，母亲再次问孩子这个问题；“孩子，人的身体，哪一部分最重要？”孩子回答道；“妈妈，是眼睛，眼睛最重要”。因为孩子觉得没有了光明，什么也做不成。这次，母亲夸他进步了，会思考了。但是这个回答案依然不对。母亲说；“你没看见，世间有很多盲人，他们虽然眼睛看不见，却依然生活的很精彩”。

可是，母亲却笑着对他说：“孩子，你回答的不对。你看，世上有许多人，他们的耳朵是聋的，但他们却过得很快乐，很阳光。”

几年后，母亲再次问孩子这个问题；“孩子，人的身体，哪一部分最重要？”孩子回答道；“妈妈，是眼睛，眼睛最重要”。因为孩子觉得没有了光明，什么也做不成。这次，母亲夸他进步了，会思考了。但是这个回答案依然不对。母亲说；“你没看见，世间有很多盲人，他们虽然眼睛看不见，却依然生活的很精彩”。

之后又过了几年，母亲偶尔还会问孩子同样的问题，孩子把身体的重要部分都回答了，可母亲还说是不对。直到孩子上了大学，母亲的问题，孩子还是是回答不正确。

很快的孩子考上了大学，他也一直思考着这个问题的答案。问了其他同学，也和他的回答差不多。突然有一天接到消息，他亲爱的爷爷去世了，孩子立刻请假赶回了家。他看到家里的每个人都很悲痛，年迈的奶奶老泪纵横。爱他的父母和尊敬的姑姑也是泪如泉涌，孩子一想到爷爷对自己的疼爱，就伤心不已，他更是哭得上气不接下气。

在爷爷的葬礼上，大家的神色都很庄重肃穆。当轮到孩子，向爷爷做最后的告别时，母亲低声问：“孩子，你现在应该知道，身体的哪部分最重要？”这让孩子感到有些诧异，也有些意外。

因为孩子也一直想弄清楚，这个问题的准确答案，到底是什么。母亲似乎也看穿了他的心思，她缓缓地说；“孩子，也许这个问题，你已经听腻了，但只有懂得这个问题的答案，你才能真正地长大成人。”

母亲低下了头，这时孩子看到，母亲的眼里，已经盈满了泪水。母亲说：“孩子，告诉你，人的身体，最重要的部分，就是肩膀。”。“肩膀？”，孩子有些不解：“妈妈，这是因为它扛着我们的头吗？”。

母亲说；“不是，是因为它在你的朋友或亲人哭泣的时候，能够扛住他们的头。我们每个人，在人生的某个阶段，都需要有一个肩膀可以哭泣。所以我希望，在你的心中，有足够的爱，可以帮助别人；在你的肩上，有足够的力量，在别人需要的时候，能够让他们依靠；当然，在你需要的时候，也总有一个肩膀，会为你时刻准备，让你依靠。”

那一刻，孩子在伤心的同时，终于明白了，身体最重要的部分，不是自己的，而是为他人准备的爱和力量。他人也许会忘记你说过的话，会忘记你做过的事，但永远不会忘记，你曾带给他们的温暖与希望。

[关于“爱与希望”的作文精选

即使天空布满阴霾，也会有阳光洒下来；即使前方充满迷雾，也会有清风吹过来；即使是“山重水复疑无路”，也会有“柳暗花明又一村”。

生活总是充满坎坷，使人一步步陷入绝境，但又总会有一丝希望留给我们。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”在月光下，东坡学士把酒问天，即使他被贬，但在他的心中，仍然存有希望，相信自己一定会回到朝廷中。

“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”东坡学士再次被贬，这次是一个当时十分荒凉的地方，但他在这里观看一番后，竟然发现这里的荔枝十分好吃，便下定决心不再回去了，毕竟自己在这里不用看到那些权力斗争，而且还有美味的荔枝可吃。这都是因为在他心里存有对新生活的希望，所以他如此地积极乐观。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”还是他，面对突如其来的大雨，同行的人皆狼狈逃窜，而他拿着竹杖，穿着草鞋，在雨中不急不缓的走着，完全没有察觉到雨的到来，反而对老天说，这场大雨来的正好，将他从醉意中带了出来。因为他分明在这场大雨中看到了新的希望。

这就是他，苏轼，一生中多次被贬，可他在他的作品中很少表达他的愁苦，反而，他的诗词中充满了积极向上的情感。似乎困难从来无法打败他，而每次被贬，对他来说，似乎都是旅游一样。这都是因为他在心中给自己留下了一点希望。

生活使天空乌云密布，风雨大作，但风雨平静后，又阳光明媚，彩虹跨过天际；生活使前方充满茫然，但又有一条路指引着我们前行；生活使人面临绝境，但又使人绝境逢生。

所以，请无论在何时，都留一点希望给自己。不管风有多猛，雨有多大，在那之后，都是晴天。