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活着为话题作文(优秀20篇)

导语:好朋友简简单单,好情谊清清爽爽,好缘份久久长长。下面是小编整理的一些关于朋友的优秀作文,欢迎查阅,谢谢。

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以担当为话题的小学

全文共 701 字

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当今社会人们的“担当”的意识似乎淡薄了,“扶不扶”这个问题被人们热议,面对倒在路边的老人,是否担当成了棘手的问题,但是,担当精神真的消失了吗?纵观古今中外,我们也许可以得到一个肯定的答案。

在读《三国演义》的时候,刘备的形象总是顶天立地的。在城池被攻破,自身难保的情况下,刘备做出了惊人的决定——带着城里的百姓一起后撤。即使几万百姓有的老弱病残,有的扶老携幼,行军速度极慢。若弃百姓,则柳暗花明,成功脱困;携民行军,大兵压境,危机重重,在这样的抉择之下,刘备担起了几万百姓生死存亡的担子,但他意志坚定,与百姓誓同生死。刘备的担当是一方诸侯对百姓的责任感、使命感,是不计得失、毅然决然的担当。

“感动中国”年度人物吴斌本是一个普通的公交司机,一次出车正常行驶间,突如其来的铁片砸破了挡风玻璃,插入他的肝脏、肋骨,但他不顾剧烈的疼痛,平稳拉动手刹,停下车,将每位乘客安然无恙地疏散下车,但自己却因抢救无效死亡。生死攸关之际,吴斌强烈的职业责任和担当保全了车上所有乘客的生命安全。他用生命诠释了立足岗位,尽职尽责的担当精神。他曾说过:“工作不仅仅是饭碗,更多的是一种责任。”这也是当代责任感的最有力见证。

贝克汉姆是著名的足球明星,因此,源源不断的公司找他代言。面对金钱、利益的诱惑,贝克汉姆把对粉丝的责任放在第一位。每一个要他代言的产品他都要亲自试用,还聘请专业团队一起鉴定,直到确认产品高质量,达到标准才答应代言。这种实事求是,一丝不苟的担当也是值得肯定和赞扬的。

种.种事例证明,我们并不缺少担当,它是人与人之间最坚固的桥梁。所以,只要我们在自己的本份内担当起一种责任,就能使担当之火永存,更能使社会更加美好!

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篇1:相互理解话题

全文共 890 字

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表哥去当兵了。当全家人正为考上初中的我而欢呼庆祝时,承诺过带我去旅游的表哥丢下伤心的姨妈和姨父应征了。

我很不解,同时也有点讨厌表哥。他不是承诺过我只要我考上初中,他就带我去旅游吗?他看看白发苍苍、泪流满面、满脸不舍的父母不会心痛吗?他可以放着一本的大学不上而当兵吗?可是在车站上,表哥还是一脸刚毅地走了。走之前,他满怀歉意的抚摸着我的头,说:“你不了解,可是表哥一定要去的。表哥答应你,回来一定带你旅游,好不好?”毕竟是小孩心性,我被哄了哄就没事了。

初中上了政治课,我才渐渐理解了表哥。那节课的课题叫做“公民的权利和义务”。当中有一条是这样说的:年满十八周岁的公民要根据国家的需要来服兵役。书上还插入了一个故事。这个故事的原型太像我表哥了。我越看越气愤,眼前像是出现了姨父和姨妈两张泪痕交错的脸。老师这时候问了一个问题:“你们是赞成这个人丢下父母去服兵役呢还是在家里孝敬父母?”我回答道:“老师,我觉得他应该在家孝敬父母。”老师看了我一眼,说道:“你的眼光太狭隘,为祖国服兵役是一件光荣的事。舍小家保大家是一种难得可贵的精神,唇亡齿寒的道理你不懂吗?”我一时怔住了,无言以对。

我升初中的那一年是奥运年。当我窝在床上看到电视里的五星红旗慢慢升起时,我作为中国人的自豪感油然而生。看到那些精神饱满的中国军人时,我觉得表哥当初的选择真的很对。如果不是军队,奥运会怎么会举办顺利呢?那些国家元首怎么会如此相待呢?我暗暗下定决心,下次等表哥回来,我一定不会再苦着脸看他,请求他留下来了。

我在到姨父姨妈家玩时,发现表哥有一篇日志在他书桌抽屉的夹层里,上面写者:“从小我的理想是当兵,因为上了历史课,看到中国在列强的铁蹄下受尽凌辱,看着祖国签订一个又一个不平等条约,看着日本侵略者那丑恶的嘴脸,我在心里暗暗发誓,长大后一定要保家卫国。可是爸妈老了,让我犹豫,我很想在父母身边敬孝道,使他们安享晚年。理想与亲情让我徘徊……我最终还是选择了理想。”

我看完后百感交集,提笔写了一封信给表哥。告诉他我的整个心理变化过程以及对以前不懂事的羞愧。

我学会了理解,学会了换位思考,有时候,理解会获得最多的和谐。

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篇2:描写中秋节话题作文素材

全文共 901 字

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每年中秋节的夜晚,和爸爸、妈妈吗、爷爷、奶奶围坐桌前,品尝着满桌的美味佳肴,享受着亲人团圆的天伦之乐。

我感到生活是多么幸福。但是,今年的中秋节,我却过得更有意义。我在教室里和老师、同学、阿姨一起度过了一个美好的节日。

那天是星期一,老师、同学紧张地忙碌了一个下午,一切准备就绪。课桌围成了圆形。每张桌子上都摆满了石榴、糖果、瓜子、月饼等食品。黑板上"中秋月儿圆"的版画给我们的教室增添了喜庆的气氛,教室里的灯光显得格外明亮。

六点整,联欢会正式开始。薛春明、建宏赫两位小主持人走上台,他们笑容满面,声音甜美,一段精彩的台词拉开了联欢会的序幕。

首先是同学们齐声朗诵苏轼的《水调歌头》,同学们深情的朗诵,把老师和几位阿姨都陶醉了。接着,男、女生分角色合诵《少年中国说》,那雄壮有力的声音在教室里回荡,那少年的豪情也在我们心中激荡,朗诵到高潮时,老师也情不自禁地加入我们的朗诵。

紧接着,同学们一个个争先恐后的上台表演。那些多才多艺的同学这回可大显身手了,一首首优美的小提琴曲,悦耳的葫芦丝,悠扬的笛声,让同学们沉浸在音乐的海洋中。

该我和好友赵晨静上场了,我们两人是表演小合唱《让我们荡起双桨》,一上台,我们都有点紧张,我们的心怦怦直跳,像怀里揣了个小兔子似的,双腿不由自主的打哆嗦。看着老师和同学们鼓励的目光,我们深吸一口气,努力使自己慌乱的心镇定下来。开始唱了,刚唱了两句,我就不紧张了,我还像个小演员似的,神态大方,随着甜美的歌声,翩翩起舞,赵晨静动作也很自如,笑容很甜。台下的同学们给我们轻轻打着节拍。"咔嚓"老师为我们拍下了最精彩的瞬间。我们的歌声刚落,台下响起热烈的掌声,我心里美滋滋的。

随后,又有许多同学上台表演了节目,有让人捧腹大笑的笑话故事,还有现代舞,相声等,节目精彩极了。看到同学们兴致这么高,老师也很高兴,纪老师给我们唱了一段豫剧,班主任李老师也给我们唱了一首自己儿时的《礼貌歌》。教室里掌声连连,我们幸福的笑声飘出窗外……

中秋联欢会过去很久了,但我记忆犹新,我不能忘记那个充满欢笑声的夜晚,不能忘记学校领导给我们这些身在异乡的孩子送来的关怀,更不能忘记那次联欢会上老师和同学甜蜜的合影……

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篇3:以成长为话题的作文900字

全文共 946 字

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我们一直在长大,带着一种期盼的心情悄悄的长大,长大是一种幸福。

——题记

记得很久以前,我问过妈妈一句话:“成长是什么?”妈妈说,成长就是个子在慢慢变高,头脑变得聪明,年纪变得更大。那时我便很期盼成长,打量着镜子里小小的自己,悄悄想象着自己长大后的模样,也许,成长也是一种幸福?

时间的脚步不会停留,我也渐渐成长着。我发现妈妈错了,成长啊,并不止这些。成长着,长高着,责任也芝麻开花节节高。我被成长这个奇怪的东西改变。

我不再是那个动不动就大哭大闹的小女孩儿了。我有了自己的理智,学会了克制自己的情绪,喜不笑悲不哭,不再会面对猫和老鼠的幼稚举动笑得人仰马翻,不会面对无足轻重的指责潸然泪下,这都是成长吧,成长使我懂得理智比感情更重要。

我不再是那个口直心快的小顽童了。我学会了见招拆招,学会了“油嘴滑舌”。我不会再面对他人表示强烈的不满,给自己树个敌,不会再用刀子般的话语伤害他人。我学会了用语言“讨好”别人,学会了为自己找一个朋友。

我不再是惹了祸就装无辜的小淘气了。我学会了承担起自己的责任,学会了保护他人。我不会再闯了祸就躲起来,把其他人推出去做人肉盾牌,自己做出人畜无害的表情装单纯。我用自己的力量,承担自己的责任,收拾自己的“烂摊子”。随着身高的增长,我肩上的责任,也在不知不觉中加重。

成长使我脱去了稚气,加重了我心中的理想和现实,使我抛弃童话般的生活方式,在生活中适当用了稍强硬的手段。如果要给成长做个比喻,我愿意把它比作方程式,在这部方程式中,我纵然失去了很多,但我收获的,却与失去的成正比例。生活嘛,总要失去什么的,不是吗?更何况,我收获的不仅仅是相貌上的惊喜,还是心里的充盈。是的,成长就是这样的一个矛盾体,人自然可以选择,可以选择继续生活在童话中,但最后会失去的更多,甚至包括生存权;而选择成长内心的人,收获的远远比失去的多。

“咔!”一个瞬间被定格在相机中,那是我对成长感慨万千的的时刻。我打字的速度已经是小时候的十多倍,较之儿时的稚气语言,现在的文章,算是上等了吧?这就是我成长的印痕,成长的结果。

昨天纵然使人留恋,但对我来说,今天不该回忆,要把目光放到明天。在我的生活中,昨天、今天、明天是无法忘记的,但在非常时间,要试着忘记昨天,奔向明天。

我怀揣过去式,经过现在式,飞向未来式。

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篇4:咬牙坚持600字话题

全文共 888 字

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如果穿衣服时扣错了第一粒扣子。开头都错了,接下来的就会全盘皆错。即使后面发现整体看来也会很难看。就要从头开始,重新再扣。人生也是如此,如果没有好的开始,很难有好的结果。

巴雷尼小时候因病成了残疾,母亲的心如同被刀绞了一样,但是母亲还是强忍住自己的悲痛。她想:孩子现在最需要的是别人的鼓励和帮助,而不是自己母亲的眼泪。母亲带着沉重的心情来到巴雷尼的病床前,拉着他的手说:“孩子,妈妈相信你是一个有志气的人,希望你能用自己的双腿,在人生的道路上勇敢地走下去!好孩子,你能够答应妈妈吗?”

母亲的话,就像铁锤重重撞击着巴雷尼的心扉,他“哇”地一声扑到母亲的怀里大哭起来。

那天以后,妈妈开始帮助巴雷尼练习走路,做体操。常常累的满头大汗。有一次母亲得了重感冒,她想:做母亲的不仅要言传,还要身教。尽管得了重感冒,她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从母亲脸上流淌下来。母亲没有休息,只是用干毛巾擦擦,咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。

体育上的锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的言传身教,更是深深教育了巴雷尼,他也经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习,学习成绩一直名列前茅。最后,他以优异的成绩考进了维也纳大学医学学院。大学毕业后,他以全部精力致力于耳科神经学的研究。最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

如果巴雷尼的母亲没有以身作则,没有为巴雷尼作好榜样,在巴雷尼小时候便放弃巴雷尼,也没有对巴雷尼说那番话,还会有这样的结果吗?还会有如此高的价值体现出来吗?没有巴雷尼的母亲的好开头,好教育,会有货的诺贝尔奖的结果吗?答案是不能的。

巴雷尼的母亲为巴雷尼扣好了人生的第一颗扣子。教会了巴雷尼:这世界上有不幸就会有幸运。“塞翁失马焉知非福”,当不幸来临时,无论发生了什么事,都要以一种积极向上的心态和顽强的拼搏精神面对。水滴石穿,聚沙成塔,这些看似很困难,其实并不困难,也不需要什么特殊的辅助工具,只要你有一股永不放弃、坚持不懈的勇气。

只要你有这股勇气,哪怕每天至是进步一点,日积月累也会有成功,从而体现自身的价值。坚持到底,永不放弃,我相信一定会成功。

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篇5:相互理解话题

全文共 525 字

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理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。

——题记

每一个人都渴望得到理解,但要先学会理解别人。

齐国有一对好的朋友,一个叫管仲,另外一个叫鲍叔牙。

年轻的时候,管仲家里很穷,又要奉养母亲。鲍叔牙知道了,就找管仲一起投资做生意。做生意的时候,因为管仲没有钱,所以本钱几乎都是鲍叔牙拿出来投资的。

可是,当赚了钱以后,管仲却拿的比鲍叔牙还多,鲍叔牙的仆人看了就说:“这个管仲真奇怪,本钱拿的比我们主人少,分钱的时候却拿的比我们主人还多!”鲍叔牙却对仆人说:“不可以这么说!管仲家里穷又要奉养母亲,多拿一点没有关系的。”有一次,管仲和鲍叔牙一起去打仗,每次进攻的时候,管仲都躲在最后面,大家就骂管仲说:“管仲是一个贪生怕死的人!”鲍叔牙马上替管仲说话:“你们误会管仲了,他不是怕死,他得留着他的命去照顾老母亲呀!”

也正是因为这种理解,才使他们成为了从古至今人们共同赞叹的好朋友,使他们都得到了人们的尊重。

当年,俞伯牙和钟子期的默契,令人感叹。这是怎样的哀痛者和幸福者?而子期的死,伯牙亦受打击,于是摔碎自己心爱琴,以祭子期。原来,相互了解的两个人,内心的那份友谊是这多么深厚,令世人称赞。

理解,能给人温暖;理解,能融洽感情;理解,能解除痛苦;理解,能净化心灵。

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篇6:以遇见为话题的高二

全文共 844 字

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蔚蓝的天空倒映着洁白的白云,教学楼宛如洁白的花绽放在蓝天白云下。一阵虚无缥缈的风徐徐吹来,撩起我两鬓的一缕发。暮然回首,瞥见,一抹红在舞动,刺红了眼。

回到这个曾经让我发疯,让我癫的学校,一股陌名的凉意扑面而来。炎日骄傲地挂在当空,慷慨地将点点光辉洒像世界。倒映着一片明亮,却唯独角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道楼梯,用手轻轻攀上扶手,丝丝凉意沁入手心,猖狂得刺激神经中枢。我快步上了三楼,熟悉的气味满腔涌来,熟悉的景色映入了眼帘,熟悉的感觉吞噬了我的大脑。却没有一处熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的动作。我迈起沉重的脚慢慢走到那个熟悉的角落,灰色的地板上只有一摊浅浅的液体。

偌大的教室里倒映着光的影子。小秋和一个女孩趴在桌子上,小秋用一只手捏着女孩的脸,女孩用手也捏着小秋的脸,小秋还用另一只手不停地搓着女孩的头发,神采的脸上绽放出世间最甜美的笑容。阳光柔柔的照在她们身上,一层朦胧的橘红色将她笼罩。我不止脚步地走到小秋的后面,用手轻轻拍她的肩头。倏忽,手落到冰凉的课桌上,缓缓抬起手,手上蘸了时间留下来的痕迹。阳光照进窗户,跌落在我的脚边。

寂寥鲜红的操场被小秋的訇然打破。两个女孩的身影在乌桕树下晃动。乌桕树的影子在阳光下摇曳出欢乐的步伐。两个女孩在粗壮的乌桕树下转圈圈,知道她们头晕了,齐齐倒在乌桕树的躯干上。她们在树下喘着气,都在抱怨对方的错,抱怨为什么刚才跑那么快害得头晕。然而不动的是她们在乌桕树下共牵紧密不离的双手。

昔日骄阳一去不返,让我们好生眷恋。

当我走进乌桕树,女孩们的身影连同仅有的一缕清风一起消失了。粗壮的乌桕树不再摇曳出欢乐的步伐,只是一昧地低着头。穹顶之下,一人,一树,仅此而已。

漫步在空旷的校道,看着一列列的公告栏,目光不由集中到一处经历了岁月打磨成旧絮浅蓝的公告栏。我贪婪的目光顺着公告栏里的照片依次往下。那刹间,视线模糊了。努力抬起沉重的手,隔着玻璃,隔着空气,隔着岁月描绘你的轮廓,抚摸你的脸颊,牵起你的手。感谢命运让我们遇见

遇见你,真好。真好,遇见你。

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篇7:美丽的家乡600字话题

全文共 822 字

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我的家乡通辽市,是一个美丽的地方,无论是碧水江南的山河,还是辽阔美丽的草原,一年四季,都是那么令人喜爱 My hometown of Tongliao City is a beautiful place. Whether it is the mountains and rivers in the south of the river, or the vast and beautiful grassland, all year -round

春天,一个万物复苏的季节,草原上,阳光里,充满着勃勃生机,小草伸出尖尖的小头,花儿长出青绿色的嫩芽,柳树伸长自己柔软的枝条,河面上冰雪融化了,柔和的春光照向河面,反射出道道金光,花园里,蝴蝶翩翩起舞,人们欢声笑语,一切都是那么美好

夏天来了,一切事物都有了新的变化,太阳的阳光像无数根金针洒向大地,大地像着了火似的,火辣辣、热腾腾的,但是,植物们可不觉得热,瞧!松、柏、柳各种树木,都长得郁郁葱葱、枝繁叶茂。花儿们就别提有多高兴了!看他们个个穿上五颜六色的舞裙,扭动着妖娆的舞姿,个个争奇斗艳。湖水波光闪闪,仔细一看,各种各样的金鱼摇着扇子般的尾巴,真是有趣极了!

秋,悄无声息的走来,带来收获的喜悦。田野里,麦田像一片金色的海洋。果园里,你会被那香甜的果香吸引,苹果、香蕉、火龙果,挂满枝头,让你垂涎三尺。还有花园里,迎来了大明星菊花,你瞧,那些菊花红的似火,粉的像霞,黄的如金,白的赛雪,漂亮极了!

不久,冷美人袭击了这座城市,万物枯萎,小河里的水再也不动了,像一面晶莹剔透的大镜子。或许她也觉得单调,所以特意留下了冬梅,给冬天增添了一丝色彩与生机。不过啊,冬季特有的雪景也并不比其他季节差,白雪皑皑,冰天雪地,仿佛一幅白色的漫画,小小的身影在雪地里跑来跑去,传来一阵阵驼铃般的欢笑声。

我爱我的家乡,我爱她春天的春暖花开,我爱她夏天的百花争艳,爱她秋天的果实飘香,也爱她冬天的白雪皑皑,我爱我美丽的家乡。

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篇8:关于自信的自己话题

全文共 737 字

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我站在舞台的中央,看着这四周黑压压的人群,我虽看不见他们的面孔但我大概能猜到,他们的心里肯定满是疑惑。这耀眼的闪光灯照下来,我意然有些不安了。 I stood in the center of the stage and looked at the crowds of the four weeks of dark.Confuse.This dazzling flash came down, and I was a little uneasy.

我在小学时曾是班上比较有存在感的同学,因为我的舞蹈时常让大众目瞪口呆。每当我扬起自信的微笑,做出第一个动作都让大家照眼前一亮,不由自主地为我鼓掌。跳舞是我最享受的事情,当大家为此称赞我时,心里的成就感一下就上来了。可在上了中学之后,逐渐地能展现自己的机会越来越少。好不容易有一次去省里比赛的机会,却遗憾落选,这让我开始怀疑自己的水平。

看着那些女孩们在比赛中拿了一个又一个第一名,这让我感到遗憾和不服气。我为什么就不能去更大的舞台呢?这种想法困扰着我,我的最后一丝自信的火焰也扑灭了。

过了一段时间,学校有一个舞蹈比赛。但在一个这么好的机会面前,我犹豫了。我看着以前表演的照片,看着那个在舞台上锋芒华露、自信的笑着的孩子,再想想现在的我,我想做点改变,于是我报名了。

比赛的那一天到来了,我在台下准备时紧张的得心都要跳出来了。害怕出了什么差错,别人会用怎样的眼光看我。

当我走上台,久违的灯光打在身上,场下没有动静。我感到不安,但想起照片上那个在舞台上笑得十分灿烂的我,心就坚定了下来。音乐响起我对着观众摆出了那久违的笑容。

表演结束了,台下响起了雷鸣般的掌声,自信的微笑在我的脸庞上扬,好似当年那个光芒四射的孩子,曾经的自信终于回来了!

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篇9:以回报为话题初中

全文共 788 字

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小草为了回报阳光、雨露、轻风、土壤给它的一切,不停的、努力地生长着。给这灰茫茫的世界,带来了一片片鲜嫩的绿色。花儿为了回报阳光、雨露、轻风、土壤给它的一切,努力地、拼命地绽放着。给这灰茫茫的世界,带来了一片片五彩缤纷的色彩。每个孩子、大人,都为了回报自己的父母、亲人、恩人,再加油工作、努力学习着,奋斗着……

而我,却什么也不知道。我要干什么?我应该怎么做?迷茫的在这里徘徊着……

从小,我就是在大人们的万般呵护下,在浓浓的溺爱中长大的,所以,在那时的我眼中,这些都是我认为一所当然的,本就该拥有的一切。直到现在,我才恍然明白了,这一切,我不应该自私的占有,我还需要回报!所以,我慢慢开始改变……

语文、数学、英语、生物、历史、地理……学习成绩永远稳拿全省第一。篮球、街舞、钢琴、小提琴……课外的全面发展,我样样超群。在短短的一年里,我已经具备了一个13岁少女不该具备的一切。父亲也准备在我16岁那年,将公司传继个我了。也许,其他的千金或少爷们会一口回绝,但,我却接受了。也许,我的青春年华会少一些,快乐生活会少一些,自由会少一些,但已经无所谓了。能回报他们就够了。我已经失去太多了,我不想连他们也失去了。所以,我只会在家里才会变得温柔,才会有感情。因为我爱他们,我要从各个方面来回报他们对我的爱。

慢慢的又长大了1岁,14岁的我已经开始分担父亲的一些公事了,许多人笑我傻,这么早就开始束缚自己了。但他们不知道,我心里对他们有多惭愧!

7年前的我,任性、调皮、脾气差,但他们却为我默默付出,没有任何怨言!现在,7年后的我已经明白了,我的职责——回报!所以,我让自己变得优秀,成为他们的骄傲,但同时却失去了做真正的自己的机会,迷失了最初的方向。

那么,在我完完全全的陷入黑暗封印之前,请让我再一次地对你们说:父亲、母亲,我爱你们!

我愿意为你们付出一切!我的心也正在回报你们,你们感觉到了吗?

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篇10:希望为话题的作文600字

全文共 815 字

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六月,一场场夏雨蠢蠢欲动。

一瞬间,艳阳高照变得乌云密布,空气黏黏的,闷得人说不出话。倾盆大雨,轰然而至。雨,来得猛烈,干脆,酣畅,不讲一点道理,成了天地间唯一的主题。

乡间田里的人撸起袖子,戴上草帽,湿得有点狼狈,但露出朴实的微笑。闷热的六月,田里很干,下雨是好兆头,是希望。他们庆幸于一场雨的降临,伴着雨声大声地相互说话。他们对雨的热忱,就像对生活的热爱。

城市中的人们打起了伞,遮住了面容。他们埋怨雨。城市里的大部分人,总是在躲雨。在他们心里,雨就是应该被躲避的。有时甚至蜗居家中,只为避雨。为了自己行走方便,他们祈求无雨的天气;害怕淋雨,有时干脆止步不前。

街上有人哀叹连连,急于寻求避雨的地方。他们当然没什么心思看雨,听雨。雨冲刷了尘埃,洗尽的浮灰,清新的空气、凉爽的气温慢慢浮现,一扫先前的暑热和烦躁,水汽在空中漂浮。

雨止了。乌云被强势而出的阳光驱散了。

夏雨过后的第一缕阳光唱出美丽的曲调,万物显出新鲜红润的光芒。

窗外的竹挺拔修长,竹叶在雨后阳光下散发出浪漫梦幻的柔光,竹林熠熠生辉。而室内阳台上的盆栽则依旧灰蒙蒙、娇弱的样子。鸟叽叽喳喳地吵闹。屋子里的人终于舍得走出家门,感受雨后的阳光。田埂上的人们,脚踩着湿漉漉的地面,沐浴着略有温度的夕阳,他们“身上带着雨水吻过的幸福”。

城市里的人们从屋檐下走出来,暗道声幸好,急忙赶去做自己的事情。雨、闷热都让他们烦恼,而这烦闷终于结束,他们也没有感到惬意。而在乡间,夜幕慢慢降临,农田上,忙碌了一天的人们收起农具,走在田野小路上,嘴里哼着土地的小曲儿。他们知道,雨是闷热中的希望,晴是雨的希望,在两次希望到来的过程里,他们收获了一段美好的生活。

夏雨过了,我想着以上的场景,祈祷下一场雨的来临,也祈祷放晴,祈祷雨里我会看,会听,会想。雨,下吧,尽情地下吧!让我亲近着土地,活得像一个纯朴的乡下人,永远能找到希望,感受这样的人生——若有雨时,终有晴;若有泪时,终有笑;若有苦时,终有甜!

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篇11:难忘的暑假话题

全文共 257 字

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时间过的真快,一转眼再过一个星期就要开学了,现在想起来,还有点舍不得。

再回想一下暑假的那些快乐的事情,一放暑假爷爷奶奶就带我去北京旅游了,到了天安门,长城,鸟巢,水立方,天坛,或者去江南环球港买枪,回来和爸爸玩了一场“枪战游戏”,还去龙王山漂流,和好多人水枪大战。在暑假里我认真的写作业,但是我在暑假里也有很多的错误,比如,做题目一碰到难题就叫妈妈,一不高兴就发脾气。到了五年级我一定要多多用心,遇到难题要自己解答,不让妈妈操心,还要乖乖听妈妈的话,不给妈妈增添烦恼。

这个暑假过的真不错,我要记住每一个快乐的瞬间。

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篇12:夏天的故事话题

全文共 1292 字

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春夏秋冬,大自然赐予人们美丽的景色。春的生机,夏的激情,秋的硕果,冬的含蓄,无不让我们深深地眷恋。但我唯独偏爱夏,因为夏具有一种包罗万象、不拘小节的美。 Spring, summer, autumn and winter, nature gives people a beautiful scenery.The vitality of spring, the passion of summer, the fruit of the autumn, and the implicitness of winter all let us deeply nostalgic.But I only prefer Xia, because Xia has a beautiful and unrestrained beauty.

夏天,如果你因炎热和聒噪而烦乱,那么请静下心来,用心破译夏的密码,聆听夏的真谛。当你获取它的密码时,你一定会有一种全新的发现和感受。

听!蝉鸣,那是对生命光辉的歌颂。

窗外的柳树,在烈日的烘烤下一动不动,显得有些精神不振。但是树上却炸开了锅,蝉儿们在不停地歌唱。这是生命的一场欢歌。也许秋风掠过,它们的生命就会终结;但它们只求在这唯一的夏日为养育自己的大自然歌唱。尽管有些嘶哑,但也竭尽全力,它们以此表达自己对自然的无尽感激。这是属于它们的季节。

看!暴雨,那是欢快跳跃的音符。

天公不作美,刚才还湛蓝的天空,悬着火球似的太阳,云朵好似被烧着了似的。转眼间,大雨骤下,整个世界被暴雨笼罩。在雨中,谁也不能逃离“落汤鸡”的命运。但暴雨彰显了无与伦比的阳刚之美,它用力拍打地面,渗入土地,给万物带来生机。它来得急,走得也急。随后,天地间弥漫着泥土的芳香,空气中多了一丝夏的凉爽。涨水的池塘,成了青蛙的乐园,它们用富有磁性的叫声,奏响了夏的旋律,唱响了欢快的歌曲。这是属于它们的季节。

聚!夜晚,那是夜幕宁静的和平。

一抹晚霞在西方的天空悄然隐去,清风在每个人的耳畔喃喃低语,宣告夜的来临。吃过晚饭,街口的路灯下邻里聚集,那是个乘凉的好去处。大人们互诉一天的喜怒哀乐,交談各自的生活烦恼。孩子们也不闲着,和小伙伴们快乐地追逐打闹,毫无困倦之意。这是属于他们的季节。

恋!海滩,那是人生最美好的享受。

夏天酷暑难耐,那就到海滩享受人生吧。涨潮时,海水像冲锋的队伍一样,鼓噪着,呐喊着,拼命地冲上海滩。这时赶紧拿出相机,“咔嚓”一声留住生命瞬间的激情和美丽。退潮时,那一声声有节奏的拍打海滩的声响,宛如婴儿入睡前的摇篮曲。这时嗅着大海的气息,赤脚走在海滩上,留下一串串脚印,也就留下了美好的回忆。沿着海滩,远望无垠的大海,把心交付给它,顿时有“海纳百川,有容乃大”的体验和超脱。海滩,总给人带来享受和希望,让人豁然开朗。这是属于它的季节。

夏的密码,我尽力去破译它。或许我对它的理解还很肤浅和模糊,但我越来越感受到夏的魅力。我想,这就犹如人生一样。只要我们满怀信心和激情,用心灵这把钥匙努力去开启,我们的人生也会像夏天一样,绽放出青春的活力和魅力。夏天,我的最爱;夏的密码,我愿意用一生去破译。

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篇13:以播种为话题高中

全文共 376 字

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冬天已经来临,春天还会远吗?趁这几天像春暖花开的日子,外公带上我们几个,带上土豆种向田里出发了。

一到那里,外公早已挖好了坑,排得像放哨的兵,一个个笔直地站着。我们把土豆种拿了出来,把发了芽的土豆种放进了土坑里。一边播种一边想:我们好像成了名副其实的小农民了。这时外公亲切地说:“你们要把芽头朝上,这样才能让种子快快地把芽头冒出来。”听了外公的话,我们又赶紧把土豆种重新整理好,发现稚嫩的芽头就像小绿苗,可爱极了。我们干得乐个不停,这时我们已经干得满头大汗了。正当我们休息的时候,外公一边检查,一边用手轻轻地把泥土埋了起来,发了芽的种子像穿上了一层薄棉袄。土豆种终于埋好了,外公再施肥、浇水,忙得不亦乐乎!

看着那种好的土豆种,我们都开心地笑了。只有自己种,才有吃不完的土豆。希望在春天播下的种,土豆能快快长大、开花、结果,下次我们还会来这片土地收果实呢!

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篇14:以不负青春话题

全文共 565 字

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大家好!

每个人一生中最珍贵的就是青春了。但无论是在学习、生活,道德方面都是一个转折点,是尤为重要的时期。

在这成长的过程中,我们的内心深处常常有很多想法,这想法有时却与自己的言行相矛盾。而处于这时期的我有些叛逆,有时父母会说:你看人家前途一片光明而你则是整片的昏暗啊!

初中阶段,时光都快过去2/3了,明年的今天就要中考了。此时,我的内心太复杂了。如果青春是一个转折点,那我现在就站在这中点上,曾经的起跑线只能是回忆了。想起自己以前上课不好好听讲,在班里调皮捣蛋,每天浑浑噩噩的混日子。自己就很烦恼焦虑,我也只能在心里“偷偷的哭”!

人生?就像一个十字路口,自己走到中央了,不知该向前向后,往左还是往右。人生中总有很多事情是不好抉择的,也可以说:有失必有得;当上帝为你关上了一扇门,也会为你打开一扇窗的。我们不应害怕失去什么而不去不去做哪件事。

光阴似箭,日月如梭。时间不等人哪!同学们为了自己、也为了父母,更为了培育自己成才的老师。去奋斗吧!我们不能因为理想遥远而不去努力,更要让在自己的执着中闪出理想的光芒。

我们会留恋青春,但青春不会等待我们。它一直在行走,我们现在珍惜青春还来得及。所以我的青春再也无悔!

梦想因为有了追踪的翅膀而美丽,翅膀因为有了勇敢的想念而坚强。我的生活:只有前进,不再后退,再也没有恐惧和懦弱!

我的青春,我做主!

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篇15:以路为话题的作文1000字

全文共 971 字

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路,需要人去走;人,要走路;走路需要步;所以第一步决定了这条路,也同时决定了这个人的命运。

第一步,当刚学走的时候,如果不敢接受挑战,大胆地迈出第一步,接受应该接受的挫折。这是必然的!我想:如果没有自信和勇敢,至今,也许你还是一个只会在地上爬的家伙,永远没有自己的能力,挫折商永远显示着0。人,应该具有一定的勇气,只要尝试,才会明白其中的滋味,是酸?是涩?是甜?是苦?

当你第一步已经迈出,这只是初步确定了人生的方向,后面的路才让人回味。

要走好路,必须一步一步,认认真真地走,踏踏实实地走。刚走出第一步,不一会儿就来到了一个岔道,那里出现了两条路!一条是正直的,真诚的,却是一条十分崎岖的路,难走且又孤独。而另一条路是虚伪,是丑陋的路,但却十分的平坦好走!

在这一岔道,否定了许多人那课本初善良的心,因为一念之差!面对选择,面对命运!为了平坦,为了好走,为了追求!毫不犹豫选择了这条虚伪,丑陋的不归路,它令你不知不觉地掉进了万丈深渊,令你无法自拔,永远后悔!

而在这里也有一些苦思许久的人,他们选择了另一条??正直,真诚的路!虽然崎岖难走,可却走得自在,走得快活,走得潇洒!起码走得心安,对得起天地,也对得起自己。无愧!

选!需要冷静,需要考虑,需要把握!

选对了路,接下来才算是真正的走路!

不积跬步,无以至千里!所谓的“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。”海是由河汇成的,而河是由小溪汇成的,而小溪却是由泉汇成的,泉却是由微乎其微的水滴组成的。所以要走路,要一步步,一小步慢慢走,慢慢体会,慢慢享受!

走了一段路够,也许累了,可前面是一个可以冲刺的下坡,下坡后的路也许会更加坎坷,也许会变得美好。而在下坡钱,这儿有个凉亭,里面有解渴的茶水,有充饥的粮食,果实,一切充满奢华的享受!

在这个充满享受的凉亭中,又开始需要选择。许多人又开始困惑,对这突如其来的诱惑,都开始抵挡不住了,选择在次歇息的人很多。在里面,吃的有,喝的有,玩的也有,很多人都不想走了。于是,意志消沉!

而只有少数人坚持继续走!他们在下破虽然饥饿,口渴,但他们一路走来,笑声不断!

很快,他们下了坡,在第一个转弯处!他们惊呆了,一片世外桃源,有山,有水,有鸟,有花。一切生机盎然!

因此,只有极少部分人过上了这种生活,他们真为至今仍在凉亭上享受的人感到惋惜!

人生似路,既公平,同时也不公平!

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篇16:以清明节为话题的

全文共 618 字

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清明节前,一场倾盆大雨下了个透,去扫墓的人,脸上也是充满着无尽的思念,连空气中都弥漫着一丝丝忧愁与哀念。

这一天,大多人都会去扫墓,我们也不例外,手捧一束菊花,去缅怀已离我们而去的先辈,心中的怀念喷然而升,回忆起往事,心里还是酸的。往远处望去,又是一片炊烟袅袅,让人们看得迷离恍惚,朦胧之中又带着一丝清醒。

清明节,淅沥沥的小雨仿佛也衬托着人们那有点压抑的心情,每人的心里都充满沉静,一丝丝,一缕缕的愁念,萦绕于身,无法散去。人们都不舍地离去,还想再多看一眼那已逝的至亲,心中满是眷恋,不舍之情。

整理好心情,我们出发去采艾草,这天气,让人捉摸不透,雨。时而停,时而又下了起来,空气很清新,采一朵艾草,捧在心头,我仿佛又看到了先辈对我们意味深长的教诲;闻了闻,一股艾草独有的芳香扑鼻而来,我仿佛听到了先辈语重心长的一番话语。虽然他们已离我们而去,但他们对我们深沉的爱,为我们做的一切,也早已深深地印在我们的脑海里,永远无法忘怀。

开始做了,我们认真地做着,虽然其形状,外观不那么美观,但那其中的每一只艾饺,每一个清明果,都是我们精心调制而成。更重要的是,里面包含着我们对先辈深沉的回忆,不变的爱意,还有我们对他们真切的怀念。这一只只艾饺是承载着爱的,这一个个清明果满满的装着我们对他们的爱意。这并不是一只普通的艾饺,而是一只一只意义非凡的艾饺,装着我们永不变的敬爱。

清明节,是一个怀念祖先的节日,先辈们永远在我的心里,永远是那样,那样让我敬爱!

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篇17:光亮为话题的高中

全文共 629 字

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光亮从哪里来?从那跳动的火焰中来,熊熊燃烧的火把,照亮了那通向成功的道路。

著名科学家爱迪生,他做过许多实验,也成功了许多次,而这照亮他成功的火把,正是爱迪生那坚持不懈的精神。经过几千次的爆炸和失败,但爱迪生并没有放弃,最终成功发明出了电灯。我觉得,那照亮他成功之路的,也是他经历过的无数次的失败,因为失败是成功之母。

成功的光亮,是要时间、汗水和坚持来维持的。有一位医生在儿子睡觉时发现他的眼珠在转动,询问了儿子之后,有经过了漫长的思考与论证,才得出了结论。

还有居里夫人提炼出的零点一克自然放射性金属元素镭,那是她花了三年又九个月的时间才提炼出来的,这三年又九个月的中间,居里夫人也有失败,也有失望,但是她没有放弃,所以那零点一克镭散发出的淡蓝色荧光中,也有居里夫人那坚持不懈的科学精神。

其实,在生活中,那些不被我们注意的小草,同样也散发着成功的光芒“野火烧不尽,春风吹又生”说的就是它们那种精神。

照亮成功之路的火把,也是不畏困难,勇往直前的。寒风中的梅花迎着鹅毛大雪,傲立枝头,它不害怕刺骨的寒风,不害怕冰冷的雪花,永远高傲的抬着头,它也散发着成功的光芒。

许多人与物都凭着自己的努力,将成功之路照亮,如果当初我没有放弃跳舞,我也会像他们一样散发耀眼的光芒;我羡慕别人学习好,却不知道他们费了多少功夫;我羡慕别人钢琴弹得好,却不知道台上一分钟,台下十年功。要想散发成功的光芒,必须要靠自己不懈的努力。

想要让那个火把照亮成功之路,需要坚持,需要勇敢,需要毅力……

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篇18:光亮为话题的高中

全文共 676 字

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光,给人们带来光明;光,给人们带来温暖;光,照亮了人们的心灵。光,是璀璨的。

在茫茫大海中,光,为迷失方向的.人们照亮前方的道路,哪怕这一丝光很微弱,也能放射出最美的光芒!在荒无人烟的沙漠中,面对渴死、热死、累死的种.种困难,光,点亮了人们疲倦的心,这道光,是希望,是重燃生命的耀眼光芒!

每当夜幕降临,太阳带走了城市的最后一缕阳光。夜,笼罩了整个大地。霓虹闪烁的街头,编织了夜的美,昏暗的街头遭到了人们的冷落。但一位“光明使者”——路灯,默默燃烧着自己的生命,为经过道路的人们带去光芒,它,无怨无悔。即使将要油尽灯枯,也持续照亮着,照亮着。直到生命走到尽头,光线才逐渐黯淡,慢慢地消失。它,始终坚持着自己的工作,从不缺席,也从不休息。它为了什么?为的是人们能在伸手将不见五指的黑夜里不害怕,不焦灼,能在光亮处安安稳稳地走过。路灯的光亮,亮进了人们的内心。

漫步在历史的长河中,我遇见了少年匡衡。那时他穷困潦倒,但却从未放弃读书,在家中墙壁上凿了个小洞,借助邻居家的光照到书本上,刻苦钻研,勤奋苦读,成为了一代伟人。勤奋好学、不畏艰难,正是这光亮映照了他辉煌的前程!

光,是逆战一切的自信光芒!

生活中,老人摔倒,众人不敢扶,这体现了人性的丑恶。但凡出现有人站出来,将老人送进医院,其家属也会不分青红皂白地臭骂一顿,但是不是所有的人都是邪恶的,在这个美好的世界中,善良的人远胜于心怀叵测之人。这是一种文明的表现。文明的光会照进彼此的心灵,文明,是一种素质,更是人性的表现。文明,是一道自律之光,主持公平公正,竭力打击不良行为。文明,也是一种美德。

光,闪耀绚烂……

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篇19:以熟悉为话题的初中

全文共 796 字

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又是这个巷口,又是这个拐角处,一切都是那么熟悉又那么陌生。回头望了望那座破旧的房子,她,也许已经走了吧。

那是寒冬里最冷的一天。我们坐在教室里,没有预期的朗朗读书声,只有两排牙齿经不住寒冷不停的“打架”声。

突然,一切声音都消失了。教室出奇得安静。

只见老师从门口进来,后面还跟着一位比老师还要高很多的女孩走来。老师面带严肃地说:“今天,我们班来了一位转学生……希望大家能够友好对待。”她向我们鞠了一躬,接着开始介绍自己。

好似命运般,老师让她成为我的同桌。她来到我的位置旁,向我露出了友好的笑容,我也向她笑了一下当做回应。

她的脾气很好,对待同学也特别友善。但是她的家境不怎么好而且还留过级,这使得同学们本能地去排斥她,她在教室中被孤立了。

后来的某一天午饭过后,同学们接二连三地发现自己的钱和钱包不见了,大家都你看看我我看看你,最后都统一看向了她。不等她回答同学们已经怒气冲冲地走到她面前,把手一伸:“喂,钱是不是你偷的,快把钱交出来!”“不……不是我。”她又慌忙地看向我希望我帮她解围。我当时也认为是她偷的,她的嫌疑最大,但又觉得她本性应该不是这么坏的,我便假装没看见把头撇到一边,不看她了。

她低下头,我在余光里看见她眼里泛起了一层薄薄的水雾。那一瞬间,我知道我们的友谊已经破碎了。

后来的事我已经记不清了,那个贼不是她,不过具体是谁我也不清楚。同学们错怪了她也纷纷向她道过歉了,而我却因内疚没有向她道歉。

后来,我便要搬家了。搬家那天,我坐在车里,车子刚发动我便看见她匆忙跑过来,把手中的礼盒塞到我手里。车子开动了,在落日的余晖里,我看见她向我挥手,一转身,她,走远了。我再也忍不住了,眼里的泪水瞬间夺眶而出,冲着她的背影大喊:“对不起!”我隐约看见她愣了一下,又慌张地跑开了。

她,应该听见我的道歉了吧。又是这个巷口,又是这个拐角处,我仿佛又看见了她向我挥手告别的画面,但是她却越走越远,越走越远……

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篇20:以风的声音话题

全文共 621 字

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自然界的有微风、凉风和寒风。不同的风有不同的作用。唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗:“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风,也讲了乘风破浪的寒风。我们班的班风也是如此。

记得四年级时,我们班的班风那可叫风起云涌。上个晨读,那可和赶集没什么两样,东边吹风,西边起浪,那可真是一个热闹。上课时,有时鸦雀无声,有时人声鼎沸。当老师提问时,大家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。当老师让同学们自习时,整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。如果有什么活动,大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。因为我们这些“良好”表现,在四年级下册的“开学典礼”上,我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时,全班同学倍感“光荣”,大家不约而同地低下了头,像斗败的公鸡。会后全班同学都深深地反省自己,都欲乘风破浪争取早日济沧海。

皇天不负有心人,在同学们齐心协力的努力下,终于在五年级下期时看到了“二月花”。晨读时,书声郎朗,就算没有老师也很自觉;上课时,师生共鸣,老师讲解时,大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时,你争我抢地举手回答问题,有时还进行PK,选出最优秀的参赛者;写作业时,仔细思考,认真作答;活动时积极参与。这一年,全班获得的荣誉比前四年的总和还多。

一个班风的形成如李峤所言:差劲的班风会过江千尺浪,良好的班风能开出二月花。应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?

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