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新闻稿改写练习(精品20篇)

对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。下面是小编整理的保护青蛙作文,欢迎大家阅读!

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作文

1000

赠汪伦改写1000字

全文共 872 字

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时间:清晨

地点:汪伦

人物:李白,汪伦,渔夫,汪伦邻居

李白(持酒壶向汪伦敬酒):“我和你聚了好几天了,我该回去了。这最后一个夜晚,咱们来痛饮一场吧!”

汪伦(作敬酒状):“什么?今晚要走了!可否留下来?多住几晚?”(汪伦用期盼的目光望着李白)

李白(摇头,无奈状):“唉,好吧。”

(李白在汪沦入睡后,整理好了东西。第二天清早,李白在桃花码头旁等候船只,时不时看看汪伦家,看汪伦有没有来。与此同时,汪伦的邻居出来晒谷子,看见了早早就在此等待船只的李白,连忙跑来汪伦家。)

汪伦邻居(急急忙忙赶来):“你的朋友…那个…那个叫…李白的诗人…大清早就…打算…回去了,快去送送他…现在可能…还在…还在等船…”(汪伦的邻居跑得飞快,说话都喘气)

汪伦(一下子从床上坐了起来,睡衣还没来得及换,就跑向了桃花码头,边跑边喊):“太白兄!太白兄!你等等我!太白兄!”

(突然吹来了一阵风,吹得水面波光粼粼,水面上的桃花瓣围着一艘远处的船只缓缓地向岸边靠近,好像要把李白的情感全部牵制到对岸那一头。李白久久的注视着水面,没有听见汪伦的话语。)

汪伦(心想):“太白兄是不是没有听见?我哼一首他喜欢的歌曲,没准能回应我。”

(汪伦在离李白还有十几米的时候开始哼起了他最爱的小曲子。他越唱越响,希望他能回首看看他,兄弟的情深难尽!)

李白(听见了熟悉的小曲,回首看见了正在唱歌的汪伦,眼睛顿时亮了起来):“你…你…你…为什么要来送我!…你我都会伤心的…因为这次可能是永远的分别了…”

汪伦(拍拍李白的肩,停下了歌声):“我们可是好朋友,应该时时想着对方,很正常。唉唉,你怎么骗我了?你不是说多多陪我几天吗?”

李白(皱眉,躲着汪伦的目光):“我不想让你送我。”

汪伦:“留下来,咱们可是兄弟。”

渔夫:“走不走?”

李白(苦笑,挥手):“汪伦兄,真抱歉,我不能再久留了。”

汪伦(皱着眉头,作高呼状):“太白兄……”

渔夫(准备开船):“到底走不走!快点快点!”

李白(无奈,在桃花树下的石头上题诗一首):

“李白乘舟将欲行,

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,

不及汪伦送我情。”

诗罢,踏船而去,不再回头。

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篇1:观沧海改写散文

全文共 527 字

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在建安十二年,我率领几十万大军,一下子除去了我大魏王超市的心腹大患——乌桓。统一了北方后,我班师回朝。途中,在东方的一个滨海小镇里,我看到了雄伟壮观的碣石。

于是,我叫了几个随从,登上了碣石山,以便观赏沧海。只要见海面上水势汹涌,水面上,一座座岛屿拔地而起。在山上,路边的灌木丛生,各种野花、野草生长的十分丰茂。一阵刺骨的秋风吹来,水花冲天而起,一个大浪撞在了一块大礁石上,但是旁边的狼还是在滚滚前进着。统一天下也是如此,在过程中,有些人可能要付出生命的价值来消灭敌人,但我绝不当一个奸臣。此刻,我觉得热血沸腾,胸口在不停的起伏着。虽然我清楚帮刘邦打天下后韩信的下场,可我活着的时候要当豪杰,死了也要当人人称赞的鬼雄!现在我觉得天上的星星、月亮河太阳都是出自那广阔的大海里的,大海就是我的胸怀!我是多么想让天下所有的人才都来帮我打败那愚蠢的孙权和老谋深算的诸葛亮呀!但也不能得意忘形,该歌咏魏国那英勇的战士们!

我诗兴大发。于是,提笔写下《观沧海》

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风瑟瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星光灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。

我写完这首诗后,心里更是觉得兴奋不已。于是命令快马加鞭,给皇帝去报喜。

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篇2:黄鹤楼送孟浩然之广陵改写500字

全文共 504 字

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春暖花开,繁花似锦,原本是诗人李白与孟浩然一起携手去游赏大好河山的日子,可如今却化为了依依不舍的倾诉。

李白与孟浩然都端坐在黄鹤楼前,李白对孟浩然说:“孟兄啊,此去扬州不知要何晚才复能欢聚一场,我们要好好珍惜如今当下的友谊,我特从镇上买来了一支狼毫的毛笔,以此相赠,做为信物,望兄长不要忘了我这个小弟呀!”说着李白早已热泪盈眶,从长袖中掏出了一只做工精致的毛笔,递给了他的老朋友——孟浩然。

孟浩然的两行热泪也在眼眶里打转。摸着李白的手,答道:“我怎会忘记你这位交情深厚的小弟呢!扬州是个繁华的城市,我遇见不了多大困难,请贤弟放心,望贤弟也要多多保重。我买来了珍贵的宣纸,望弟收下。”说着便作了个揖,将宣纸递上。

两人正依依惜别,耳畔响起了船夫粗犷的催喊声。李白说:“兄长,为时不早了,赶紧上船,莫要耽误了行程。”孟浩然上了船,船愈开愈远,最后消失在了水天一线的天边。

李白与孟浩然的心里早已翻江倒海,牵肠挂肚彼此,李白望着那滔滔江水和一望无际的蓝天,想:我与孟兄的友谊必定要像江水般天长地久!说着便写出了:故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。李白吟诵着,心中充满了离别的痛楚与依依不舍。

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篇3:句子改写练习

全文共 2009 字

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句子改写练习11、我是医生,( )与你们死在一块儿,( )不离开你们

被字句、把字句的练习 一步。

1、我把三百棵菊秧救活了。 12、( )明天下雨,秋游( )改期举行。

2、姐姐送给我一件最有意义的礼物 13、凡卡( )在城里受苦,( )回到乡下爷爷那里去。

3、陈医生看好了孩子的病。 (二)用恰当的关联词,把下面各题中的两句话并成一句

4、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。 话。

5、同学们交给我一项任务。 1、周总理逝世了。 周总理永远活在人们的心中。 反问句、陈述句的练习 2、他爱读书。 他注意做读书笔记。

改陈述句: 3、他从来不说谎话。 大家很信任他。

1、这个故事怎能不使我感动呢? 4、小明上课听讲很认真。 小明的学习成绩优良。5、我

2、这个故事怎能使我感动呢? 们愿意自己多辛苦。 我们不能给别人增加麻烦。

3、不劳动,连棵花也养不活,这难道不真理吗? 6、我们下一番苦功。 我们能练出一笔好字。

4、人的聪明与愚笨,难道是天生的吗? (三)用三种不同的关联词把下列的句子连起来。

5、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。 全心全意为人民服务。 得到群众的信任。 改反问句: 修改下面一段话

1、桑娜那样高尚的品德值得赞扬。 1、(2个别字,1个用错标点,2个病句,2个用错的

2、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 标点)

3、这件好事不是我做的。 为什么瓜秧开了花不结瓜,以为雷达兵在生产队当过

4、我们不会把你老人家忘怀。 付队长,他找到了答案:瓜秧开了花呀授粉。小岛原离大直接叙述、间接叙述的练习 陆,没有蜜蜂。也没有别的蝴蝶、昆虫。西瓜花没授粉,

(一)把下列直接叙述改写为间接叙述。 突然结不了瓜。经他一说,才明白了。

1、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。” 2、包括标点、错别字、语病等8处

2、山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。” 一天,张林对我说:“去年暑假。他到福州参加少先队

3、张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。” 员优秀夏令营活动,内容丰富多姿,有趣极了。它虽然丰

4、爸爸对小明说:“后天我要去你叔叔家。” 富了大家的假期生活,而且学到了不少知识,这样的生活

(二)把下列间接叙述改写为直接叙述。 多么意义啊!”

1、凡卡说,他在给爷爷写信。 标点符号的练习

2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。 (一)给下列句子加标点符号。

3、小明高兴地告诉妈妈,他替妈妈在新华书店买了一本1、我有一本 新华字典 它是我学习语文的好工具

《雷锋日记》。 2、总攻开始了 军号声 枪声 炮声 喊声 立刻震动

4、妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要着山谷

认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。 3、在学校里 要尊敬老师 关心同学 在社会上要尊老双重否定练习 爱幼 助人为乐 在家里要尊敬父母 爱护弟妹

(一)把双重否定句改为肯定句。 4、我们班这学期订了 中国少年报 少年文艺 和 少年

1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。 科学 等报刊

2.这次活动的经过你不是不清楚。 5、狼牙山五壮士面前有两条路 一条通往主力部队的方

3.我们不应当不参加集体活动。 向 另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀 那儿三面都是悬崖

4.这本书太有价值了,你不能不看。 绝壁

(二)把下面的肯定句,改成双重否定句。 6、他的朋友看见了 叫住他问 你上哪儿去 他回答说

1.星期天,我们必须去看排球赛。 我到楚国去

2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。 7、李医生说 我是来工作的 不是来休息的 我要立刻

3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。 做手术

4.这件事是事实。 8、 我是来工作的 不是来休息的 我要立刻做手术 李

5.这场电影我一定去看。 医生说

关联词的练习 9、 我是来工作的 不是来休息的 李医生说 我要立刻

(一)给下列句子填入适当的关联词。 做手术

1、( )詹天佑设计了“人”字形线路,( )火车上(二)改正下面的句子中用错的标点符号。

山就容易得多了。 1、老师同他谈过话后,他说:他有决心把学习搞好。

2、许多动物( )能到很远的地方去,( )还能认路回家。 2、晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不

3、、( )不畏劳苦的人,( )攀登科学高峰。 出来。

4、张海迪在困难面前,( )畏难而退,( )知难而进。 3、为什么要遵守纪律?怎样才算遵守纪律?都是我们今

5、晚上,我( )看书,( )听广播,( )帮妈妈干活。 天班会上要讨论的问题。

6、我家( )养了许多花,( )没有奇花异草。 4、我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗。

7、马背上的小红军( )牺牲自己,( )拖累别人。 5、那里开着许多鲜花,火红的桃花、雪白的梨花、娇艳

8、我们( )已经有了进步,( )不应当因此自满。 的海棠花。

9、( )风吹雨打,我们( )准时到校学习。

10、每天早晨上学,( )我去约王军,( )他来约我。

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篇4:数的改写教学反思

全文共 1027 字

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许多学生在读一读后由衷地发出了感叹:原来我们的生活中经常用到大数,这些大数末尾的0真多呀,读起来太麻烦了,而且很容易数错0的个数。此时,学生置身于“口欲言而弗达,心求通而弗能”的“愤悱”境地,他们真正体会到改写大数的必要性。他们的心理上生成了一种强烈的认知冲突。认知冲突既会激起学生激烈的思维振荡,又会引起学生学习需要的不平衡,情感领域中便会生成一种乐于学习、主动参与探索、渴求获取问题解决办法的心理倾向,从而为进一步学习在知识、思维、情感等方面蓄积了良好的准备态势,为促进学生在积极参与学习活动的过程中获得主动的、最大限度的发展奠定了坚实的基础。这时,我指出:遇到较大的数,为了读、写简便,我们常常用“万”或“亿”作单位记出来。那么整万的数怎样改写成以“万”为单位的数呢?我让学生自主讨论、相互交流。在后续的学习中,学生一直处于积极主动的学习状态,他们争先恐后地发表自己的想法,然后由学生得出“去掉个级的4个0,写上单位万。”

数据的改写是对数据表示形式的变化,它的大小并没有发生变化。在改写过程中我注重向学生说明改写后为什么要写计数单位的道理。启发学生思考5000000和500万的关系,并把自己看法跟同桌交流,然后把理由说给全班同学听。使学生明确等号左边的数是以“个”为单位,一般以“个”为单位就不写计数单位了。而等号的右边是以“万”为单位,如果这个计数单位不写,那么就会变成以“个”为单位,这样两者之间就会相差很大。这些道理,可以结合具体的情景加以说明,以便学生在理解的过程中减少错误。

数学来源于生活,学生的生活中有许多数学问题,只有让学生在熟悉的、感兴趣的问题情境中,才能感悟、学习、和理解数学知识。因此,在初步探究完如何将一个大数改写成以万为单位得数后,我让学生自主发挥,自己先写一个整万的数,然后将它改写成以万为单位的数,这就大大激发了学生的兴趣,()然后,我又趁势让他们给同桌出一道这样的题,互相交流,互相判断,这就在检验孩子们的知识是否巩固,是否能自主进行正确检查。最后,又让孩子们写一个以万为单位的数,改写成生活中的大数,逆向思维得到训练。这个环节对于突破、重难点起到了很好的促进作用。数学课程标准强调“尊重学生已有的知识与经验”。学习改写成用“亿”作单位的数,学生运用迁移规律,很快就掌握了改写方法。

在整个教学过程中,我认为最大的不足是时间的安排还不够合理,课后练习的强度不够,影响了全课的整体教学效果。识字写字教学反思如何写教学反思

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篇5:天净沙·秋思改写600字

全文共 661 字

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看那凄凉的秋天,我独自一人骑着马,在那乡间的的小路上慢慢地走着,而那曾经皮毛润泽的马儿,在随着我漂移多日后,也渐渐的瘦了下来,看起来,再也没有往日的健壮和活力了。

看看那道路两侧毫无生气,色泽的老树立在那里,树叶也早已不知所踪,只有那几根枯藤病病歪歪地缠绕在树上,发出哀伤的呻吟,已经承受不起岁月的蹉跎。那样扭曲着打在树上,也打在我心里,仿佛有着无数的寂寥之意,阵阵痛楚让我欲哭无泪。

天空中时不时传来乌鸦的叫声,把这原本就是凄凉的秋天衬托得更加萧瑟,久久的回荡在天地之间,它飞到这里,落在树上,不知在做什么,而我却能感受到它内心的凄厉,仿佛是要通过这阵阵哀鸣,来发泄它心中的凄凉之情。而我离家多日,没有了母亲的安慰与鼓励,何尝不想放声大叫,把自己的忧愁全部倾泻出来呢。

听那四周并无在城市中的喧闹,能听见那汩汩的流水声,闭了眼,仿佛已经能听见那清澈见底的河流了。我随着那流水声继续前行,一座桥横跨在溪水的两岸,几处人家也逐渐映入眼帘。伴随着那星星灯光,袅袅炊烟,我仿佛已望见母亲和蔼的微笑,在门口对我招手,我不禁流下两行热泪,永远也不会忘记在出门前,母亲对我的深切嘱咐。现在却看见这毫无别致与乡趣,只显得是那么平淡无奇。

转过弯来,看见那古道,显不知是何年何月所修,但看着仿佛满是年月。

头上的太阳渐欲落山,西风阵阵,刺痛我心,在那凄寒的夜中不禁想起与家人离别的场景,如今过着漂泊无定的生活,作为一名极度忧伤的旅人呀,毫无音讯,不知父母现在过得怎么样了?那思乡之情充斥全身,让我久久不能入睡,我多么希望一觉醒来就能有家人的陪伴呀!

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篇6:茅屋为秋风所破歌改写1000字

全文共 1165 字

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八月,秋风起。

摇摇欲坠的家,在狂风中颤抖着,风声仿佛哀号般传入耳朵。

风猛地一掀,脆弱的茅草顶应声而起,眼睁睁的飘飞向河的对岸,一群孩童蜂拥而至,如同游戏又如同消遣一般无视了我的呵斥,手忙脚乱的争抢着,消失在摇摆不定的竹林中。这时我有些许自嘲的醒悟,他们的屋顶也不牢实吧。

然后就是劈头盖脸打下来的雨,如同倾泻着自己的愤怒和怨恨,对着不堪的我补刀,处境到此刻为之或许已经到达了承受的极限。然而事实证明了永远没有最糟糕,被子因为什么原因破了个洞,我没有闲暇去思考,或许是儿子吧,他饿了几顿了?

就这样在狂乱的雨中胡乱的想着,思绪悄然转换,无法入眠的我不安的再次打开记忆,回望那条因血迹斑斑而触目惊心的道路

活着

思绪回到初秋,站在泰山脚下的那个初秋。

仰望,眼睛不得不忽略细节来把握整体,亦或是舍弃整体来苛求细节,庞大的信息量涌入视野。越看,越是豪放,立身与天地之间,血脉中涌动着激情,落第的忧郁被转身置于脑后,大声嗥叫的冲动涌入心间。

转念一想,在山顶,又会是什么样子的?无可言喻的冲动令人难以克制。在此刻,我盼望着未来,不久的,以及稍久些的,人生的道路有着太多的未知。略一沉吟,望岳一气呵成。

死着

记忆解锁到下一个章节,中间的衔接丢失掉了,或许根本就没有衔接。天堂到地域仅仅一步之差!

谁都不知道哪里出现的问题,事实上是一个盛世就在一瞬间崩溃,土崩瓦解,仿佛从一开始就是泡影之梦般的虚幻。

我制止着,呼喊着,疯狂着,不想重新想起。

城门被破坏的脆响,冲进来的脚步声和马蹄声,剑刃刺穿人体的闷响,呻吟哀号声,哭喊声,火焰焚烧声,还有……还有生命破碎的声音……视觉停止了工作,不愿看见,不愿看见,不愿再次看见,一片漆黑,唯有声音不绝入耳。

当一切过去后,缓慢地再次看见,依旧是噩梦中无数次见到的景象,残垣断壁,尸体四散,残骸扭转成骇人的角度,火焰焚烧过的血液焦黑,幸存者跪在地上,脸上沾满血迹,那是已死之人的血液,为了让他们逃出一劫而亲手涂抹上去的血液。

这是地狱?这已经不是语言能描述的了。

诗歌?诗歌。诗歌!不能就此忘却,不能就此沉寂,不能就此消失。我要做一个画家,用笔,用那曾经为自己而写的笔将它画下来,这是一个幸运者对不幸者的偿还,从此,他不仅仅是为一个人而活,而是为了无数个消逝了的人而活,为他们的死祭奠。

颤抖的手,写下三吏三别。

活着

回到现实,雨依旧在下,风依旧在吹,在不知何处,战乱依旧在延续。

泪,混着雨水流了下来。曾经渴望冒险的心如今只渴望安定,不光是自己的,也是同样在安史之乱中奔突的人们的。

多么想,一个遮风避雨的屋子,多么盼,一个安定和平的国家!想象着那温暖的景象,仰起头,对着命运无声嘶吼,请对我下手吧,请给他们一个家,一个安定的家吧!

自己的笔,为那些安史之乱中看不到诗和远方的文人而写,为那些死了或苟延残喘的人们而写,为了救赎与希望而写。

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篇7:夜宿山寺改写短文

全文共 451 字

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潘盈颖

李白云游四方,常年在外游历。一日,他登上高耸入云的蔡峰,借宿于千年古刹——江心寺。

这是一个月白风清的夜晚,万籁俱寂,更深夜静之时,李白夜不能寐,便登上了江心寺顶。这座寺庙巍然屹立在一座小山丘上,孤单地矗立着,与诗仙的心情一样,孤零零的……

李白登上高耸入云的塔顶,孤身一人坐着,晚风吹拂过他的脸颊,吹拂起他的衣襟,感觉有些飘飘然。他抬起头望向天空,只见一簇小星星散发着温和的光芒,那一闪一闪的小星星,静静飘动的薄云仿佛与他擦肩而过,犹如近在咫尺,他抬起手要摘下一颗来作伴,但没想到他不但没有摘到,反而觉得更远了……

诗仙虽然没摘到星星,却突然诗兴大发,他想高声吟唱一首诗歌:“危楼高百尺……”突然他想起天上的神仙:天上的星星多美多密,它们一定是天庭的守护神吧,天上一定也很美,碧静的天空,片片的薄云如仙境一般,那善良的神仙们也一定在梦中吧!于是他微微一笑,低声吟道:“危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。”

李白回到房间,进入了梦境,在梦中,他又孤身一人坐在塔顶,看着一簇簇闪烁的星星……

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篇8:赠汪伦改写记叙文600字

全文共 602 字

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日光倾城,清风微凉,碧波荡漾。李白半倚在榻边,眯着眼,脑袋摇晃着,嘴里哼着诗歌。酒缸倒在地上,酒“咕咚,咕咚”缓缓流出,浓郁的香气在屋内弥漫……

夕阳西下,一阵“咚,咚,咚”急促的敲门声惊醒了李白。原来是汪伦来了,他站在门外,一袭白衣似雪,脸上满是期待。李白匆忙起身,“吱嘎”一声打开了那扇沉旧的木门。

汪伦豪迈地走进屋内,步伐稳健,手中的酒杯发出清脆的声响。“喝几杯再走吧。”汪伦一边筛酒,一边笑着说。李白若有所思,微微晗首。

汪伦一见,将酒杯放在自己桌前,将酒缸摆在了李白手边。李白一怔,随即大笑道:“好兄弟!”李白端起酒缸畅饮起来。汪伦不胜酒力,喝了几杯便倒在桌子上昏睡。李白望着汪伦,酒缸险些脱手。一想到明天便要离开,他心头涌起了阵阵不舍;他仿佛看到了“万家酒店”和“十里桃花”时的欣喜,想起曾与汪伦畅饮的快乐……

李白独自在月下漫步,身后是烛光闪烁的木屋,李白踱了几步,却又犹豫了一会,最终惆怅着离开了木屋。

次日午时,一叶扁舟从远处缓缓驶来,李白站在江边,心想汪伦也许未醒,但他的祝福永远伴随着自己。李白回望一眼,眼中尽有万般不舍。可扁舟渐近,李白长叹一声,踏上扁舟。

忽然,岸上有踏歌声传来,汪伦赶来送行。李白甚是高兴激动,他与汪伦对视一眼,虽无言,但眼中包含了太多,太多……

李白的双眼渐渐模糊,一滴泪水落在舟上。他轻轻开口,吟道:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情……”

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篇9:《寻隐者不遇》改写700字

全文共 663 字

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一天中午,终南山脚下出现一个人。此人长长的胡须,穿着一条又肥又打的长裙,背着一个包袱,还带着一把油布伞,一看就是远道而来的来。他就是唐代有名的大诗人——贾岛,来终南山上寻访他一直敬仰的一位隐士。

贾岛沿着一条山间小路慢慢前行。山上林深叶茂,鸟儿在枝头欢快地唱着歌,古木参天,屏胡飞瀑。“真不愧人间仙境啊!”贾岛自言自语地说。他完全陶醉在眼前的美景中。

前面出现了岔路口。“该朝哪儿走呢?”贾岛正犹豫不定,隐隐约约看到前方的松树林里出现一座茅屋。“肯定是隐士的住处。”他心中一喜,不顾疲劳快步向茅屋走去。

柴门虚掩着,贾岛推开柴门走进院子。院内空无一人,只有各种草药整齐地摆放在屋子里。贾岛很是失望,返身走出了院子。

忽然,一阵嘹亮的歌声传入了贾岛的耳中。一个小童子正在一课松树下放声歌唱。“他肯定知道隐士的去向。”于是他急忙来到童子跟前。“小童子,知道你师父去了哪儿吗?”贾岛笑着问童子。“我师父到山中采药去了,你找他有事?”童子疑惑地反问道。“我久仰他的大名,今日特地来拜访他。你能带我去见见他吗?”“山上云雾缭绕,我也不知道师父具体在什么地方。”童子一边摸摸偎依在他身边的小狗的头,一边轻轻地对贾岛说。“那我就在这儿等他回来吧。”“师父进山采药有时好几天才回来,也有时才完药就直接下山给老百姓治病了。你今天可能等不到他的。”童子对着贾岛深深一揖,带着歉疚说。

“哎,今天是无缘见面了,那我明天再来吧。如果你师父今天回来,就说贾岛还回来拜访他。”说完,贾岛告别小童子,沿着原路返回住处。已经走得很远了,还不时的回头望望山中的小茅屋……

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篇10:《清平乐·村居》改写

全文共 408 字

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胡英琦

夏日里,静寂的山谷显出勃勃生机,茂密的青草似绿毯般铺着大地。远处的山峦隐约可见,一条小溪正潺潺流淌。

在这绿树如茵的深山中,有一个小村庄,小溪旁,有座又低又小的茅屋。来到这青山绿水之地,就如同置身在世外桃园中。

朦胧的远山,笼罩着一层轻纱,这惬意的一天,被茅屋上的一束炊烟唤醒。枝头的鸟儿发出阵阵鸣叫,门前的流水奏出优美的旋律,寓意着一天的开始。

屋里坐着两个白发老人,略带醉意,用吴地的方言谈论着。一位老人说:“这山间的生活多么美好啊!”另一位老人小抿了一口茶,笑着说:“是啊!在这里,每天喝喝茶,谈谈心,多么美好啊!”

勤劳能干的大儿子顶着炎热的太阳,下地耕田,豆大的汗珠从他脸颊滑落。二儿子虽不会耕作,但心灵手巧的他坐在屋前编织鸡笼,竹条在他手中飞快地穿过,织成了鸡笼。最可爱的便是小儿子了,他卧在小溪边,仔细地剥着手中的莲蓬。

这山间的一天村居生活,随着夕阳的落下而结束了。这山谷中的一切,又回到了原来的寂静……

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篇11:所见改写成记叙文

全文共 2194 字

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所见改写记叙文(一)

牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

夏天的傍晚,太阳也不那么刺眼了,放射出柔柔的光。天边映着火红的晚霞,像仙女披着粉红的衣裳,在天空翩翩起舞,美丽非凡。

这时,从不远处走来了一头黄牛。它那只大眼睛似铜铃一般。翘起的牛角,尖尖的,大大的,弯弯的,青里透亮。身上的毛十分光亮、柔顺。

牛背上坐着一位牧童,头戴斗笠,后面绑着一条长长的辫子,穿着一件灰背心,下面穿着一条白色裤子。黑里透红的脸上,有一双明亮的大眼睛,透出几分机灵,几分活泼,几分淘气。他一边走一边唱:山儿青,水儿清,草儿绿,牛儿壮,我是快乐的小牧童。还不时拿出束在腰上的笛子吹起来,悠扬的笛声在四周久久回荡。

老牛驮着牧童走进森林,鸟儿在树梢上唧唧喳喳地叫着,一群不知名的小虫子也瞿瞿蝈蝈地鸣叫着,像在举行一场演奏会。忽然,一阵响亮的蝉鸣声传了过来,引起了牧童的注意。他顺着声音搜寻,终于发现有一只灰褐色的蝉停在一棵大树上。它有着圆滚滚的大眼睛,长长的翅膀。牧童想:要是能有这样一只蝉,让伙伴们开开眼界,那能有多威风,多好呀!

心动不如行动。牧童马上收起笛子,闭紧了嘴巴,站起身,屏住呼吸,踮起脚,等到黄牛靠近蝉所在的大树时,举起右手,按住树干,一把扑向蝉。说时迟那时快,只听扑扑几声,蝉被牧童捉住了。牧童高兴极了,又唱起了歌,带着自己的战利品渐渐远去。

山儿青,水儿秀,草儿绿,牛儿壮,我是快乐的小牧童。这声音伴随着最后一缕阳光消失在远方。

所见改写成记叙文(二)

这是一个夏日的傍晚,火红的太阳已经慢慢向西边的群山滑落下去,只留下一段灿烂的彩霞在天空。大地在彩霞的映照下,一切都显得那么美丽。东边的群山更亮了,那葱绿的树更明更亮了,仿佛有人在他们身上打了灯光;身边的小草嫩绿嫩绿的,它在衬托笑容绽放的花儿,让她在一天中绽放最精彩的时刻;天空归巢的鸟儿在低飞盘旋,好像还是舍不得回到那温暖的家;更让人叫绝的是微波粼粼的河面,仿佛有人撒了一大把红宝石,在闪耀着你的眼……

赤足走在窄窄的田梗上,听见脚步劈啪劈啪响……一阵清脆悠扬的歌声从树丛深处传来。歌声越来越近了,只见一个牧童骑着一头老黄牛,披着满身的金光走了过来。你瞧,他头戴金黄的斗笠,一双乌黑的大眼睛扑闪扑闪的,圆嘟嘟的小脸蛋儿上洋溢着灿烂的笑容。他可高兴了,或许是他今天把他的老黄牛带到一个水草丰茂的地方去吃草;或许是他看到了一个鸟窝,看到了新的生命即将诞生;又或许是他今天做了好事,得到了别人的夸奖。他斜坐在牛背上,一边高声地唱着欢快的歌,一边将一双小脚丫欢快地晃动着。那吃得肚饱滚圆的老黄牛悠闲地迈着稳重的步子往村子里走,似乎也沉浸在这美妙的景色中。

牧童正唱得高兴,一阵清脆的蝉鸣声从附近响起。啊!有蝉,你竟敢和我比赛唱歌,好你个不知厉害的家伙。他停止唱歌,侧耳仔细的倾听,然后伸头张望。突然,他的脸上浮起了笑容。他看见了那只蝉儿正在路边的柳枝上旁若无人地唱着呢。

牧童从牛背上一跃而下,快步走向那柳树。快到那柳树了,他又慢下步子,一边猫着身子,一边把头仰着,眼睛目不斜视地望着那蝉,好像只好一不看那蝉,那蝉就要飞似的。近了,近了,离蝉只有一步之遥。牧童屏息凝视,向前伸出双手,然后慢慢地合拢。但蝉还没有感受到危险的降临,仍然知了知了地展示着自己美妙的歌喉。突然,牧童迅速将双手向中间一合,说时迟,那时快,蝉吱——地一声,成了牧童的囊中之物。

牧童面露出得意的神色,自言自语道:哈哈,谁让你跟我比试歌喉来着,谁让你打扰我的唱兴。哈哈,现在知道我的厉害了吧。此时的蝉,怎么会就这样束手就擒,善罢甘休呢?它在牧童手中不停的叫唤着,挣扎着,但蝉愈是这样,牧童愈是高兴。他肯定在想:也不看看我是谁,我是出名的快手,想从我手上逃脱,门都没有。

牧童笑着,他回到那老黄牛的身边,纵身跃上牛背,踏上了回家的归途。

眼前的这一情景,刚好被路过的大诗人袁枚看见了。看着眼前的情景,他不禁诗兴大发,随口吟诵道:

牧童骑黄牛,

歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,

忽然闭口立。

所见改写成记叙文(三)

一个夏日,火辣辣的太阳烘烤着山脚下的林间小道。这时从远处晃晃悠悠地走来了一头肥壮的大黄牛,背上驮着一个大约9岁的牧童。只见他浓眉大眼,头上戴着一个用柳枝编织成的小草帽,光着一双小脚丫。牧童横坐在牛背上,一边挥舞着手里的柳条,驱赶着牛身上的苍蝇和蚊子,一边高声唱着那动听的歌声。嘹亮的歌声在茂密的树林里回荡。树林中的蝉也一起使劲地鸣叫着,好像在和牧童进行总决赛。

忽然,牧童停止了唱歌,用手轻轻拍了拍牛的头,牛便停下了脚步,转回头看着背上的牧童,好像在问:小主人,怎么不走了?有事吗?牧童迅速滑下牛背,一溜烟地朝路边的一棵树跑去。哦,原来这棵树的枝头趴着一只乌黑光亮的蝉。牧童轻手轻脚的往树上爬去。这时蝉儿似乎察觉到了什么,也不再高声唱歌了,并迅速收起羽翼,往高处的枝头上爬去。牧童知道蝉的警惕性很高,于是就躲在一堆树叶后面,一动不动,连大气也不敢喘。过了好久,蝉才感觉没有危险,终于放松了警惕,在枝头上张开燥热的翅膀,继续唱起了歌:知——了!知——了!牧童看到蝉不再注意四周的动静了,就小心翼翼地靠近,以讯雷不及掩耳之势朝知了抓去。可惜,蝉逃走了。过了一会儿,蝉又唱起了歌。牧童快速爬上了树,这次可是非常有信心的。他趁知了没有防备,轻轻一抓,哈!终于抓到了!牧童把蝉放在身边的小篓里,骑着牛回家了。

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篇12:《黄鹤楼送孟浩然之广陵》改写600字

全文共 665 字

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我是李白,我爱好饮酒、旅游且自认为浪漫。在与好友孟浩然离别之后,我写下了这首诗。这首诗包含了我对他的思念之情。

我与他相识,是在那次旅游时。

那一年,我闲来无事,乘着船从四川沿着浩浩荡荡的长江东下,一路上游览了各地的美景名胜,让我流连忘返,来到襄阳,是我听过著名的前辈诗人孟浩然就隐居在这儿城东南的鹿门山,于是便迫不及待的去拜访了他,我们两个交谈了很久之后,他见到了我写的诗,没想到竟对我的是赞赏有加,想想心中还有点激动,因为我们两个人志趣相投,不久就成了很好的挚友,我于是就在这长期游玩,我们两个一起到别处去欣赏无法欣赏的独一无二的景色,沉醉在这山水之间,自由而愉快。这样的美好宁静,你也不知持续了多久,我得知我的好友孟浩然将要离开这去往广陵,我心中不免有了几分遗憾、伤心。可也没有办法,我只得托人带信给他,与她相约某一天在江夏相会,借此抒发各自的思念之情。

几天后,我们两人如期而至了,我们在黄鹤楼边愉快的重逢了,各自都抓紧了这短短的时间来抒发心中的不舍,留恋。又是几天后,他就要乘船东下去往广陵了,我着急慌忙的跑来江边,幸好赶上了,我伫立在江岸,连一口粗气都不敢喘,似乎忘记了刚才,只不过我一时一刻都不想错过,我望着一叶孤帆,远远而去,渐渐消失在一片碧空中,只剩下的浩荡的江水奔流在天边,我一边送别,我的心也一起跟着飞翔,胸中有着无限的诗意随着江水荡漾,望着那孤帆渐渐远去,惆怅之情油然而生,于是我便写出了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

作者:李白

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

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篇13:改写古诗清平乐改写三首古诗

全文共 1199 字

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改写《牧童》

在一个月光皎洁的夜晚,草原上,碧草茫茫,远处,几棵树挺立在草原上,像一个个守护草原的卫士。这时,一阵风萧萧地吹过,原本毫无生气的草原舞动了起来,不时发出“刷刷”的响声,就像一个个绿色跳跃的精灵正给这舒缓宁静而又迷人的月夜奏上一曲动听的“夜曲”。远处,有一个隐隐约约的身影躺在草地上。原来那是一个牧童,刚刚吃完饱饭,就连身穿的那件蓑衣也没脱,一边吹奏着笛子,一边看着这美丽的夜景,那声声悠扬悦耳的笛子声传遍了整个草原,给原本只有自然气息的“夜曲”增加了一份幽雅??时间飞快地流逝着,原本明亮皎洁的月亮现在只剩下一点微弱的暗光,“精灵”们继续演奏着,但现在的速度比之前的更为幽雅了,而那位牧童,拿着他那支笛子,躺在草地上安然入睡了??

改写《舟过安仁》

在湖南省东南部,有一个地方叫安仁县。春天来了,一个阳光明媚的日子,宋代诗人杨万里乘船去那里游玩。来到安仁,杨万里马上喜欢(转载于:www.hnNscy.CoM:改写古诗清平乐)上这个了地方,这里万物复苏,鸟语花香,湖光山色,美呀!在这迷人的景色里,杨万里听到小孩的欢声笑语,不禁向四周张望,发现在不远的河面上的一叶渔船上,坐着两个很可爱的小孩,一个穿红肚兜,机灵鬼怪;另一个稍大一点的小孩,穿着短衣短裤,在撑着船儿慢慢地前进。过了一会儿,船儿徐徐地停了下来,大一点的小孩收起竹篙,又停了船桨,船不动了。杨万里觉得很奇怪,心想:他们在干吗呢?这时,他发现一个小孩撑起了一把伞,但是天气晴朗,并没有雨啊,这让杨万里很纳闷:不知道他们想干啥呢?百思不得其解。杨万里禁不住问他们:“你们张伞在做什么呀?”小孩回答:“我们想省点力气,让风带着船儿向前走,在利用风力呢,风吹了伞,就能带着船儿走啦,嘻嘻!”杨万里这时才恍然大悟,叹道:这两个小孩真聪明呀!

改写《清平乐·村居》

这是一个山清水秀的小村庄,四周青山环抱。村子里绿树成荫,绿草如茵,五彩缤纷的花儿遍地开放。一条小溪穿村而过,犹如碧绿的玉带。一座低矮的茅屋前,一棵大树巨人般挺立着。屋后,一片竹林枝繁叶茂。门前的小溪,岸上长满了碧绿的青草,溪水清澈透明,溪面波光粼粼。溪中,荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘。一朵朵荷花从这些大圆盘之间冒出来,婷婷玉立。有的绽开了,露出嫩黄色的莲蓬,像小仙女穿着漂亮的舞裙跳起了快乐的踢踏舞;有的含苞待放,看起来饱胀得马上要破裂似的,偶尔还有只小蜻蜓落到上面休息。鱼儿在荷叶间欢快地嬉戏着。不知是谁家的一对老妇妻,刚喝完酒,带着醉意坐在茅屋前亲热地闲聊。放眼望去,勤劳的大儿子正在溪东豆田里锄杂草。尽管他戴着草帽,炎炎烈日还是烤得他大汗淋漓,汗水洒在豆田里,滋润着豆苗。但他看到眼前想到秋天的好收成,锄得更起劲了。心灵手巧的二儿子正坐在门前认真地编织着鸡笼,随着他的手不停地翻动,竹条在他手中飞舞着。惟有最受宠爱的小儿子十分顽皮,正悠闲地独自趴在溪边剥着莲蓬呢。

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篇14:十五从军征改写800字

全文共 827 字

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当晨光为少年轻披战裳,当玉兔为少年洗尽彷徨,他是否会想起,那朝,那暮,那不寐,那从军征……

旦辞爷娘去

尚未配妥剑,转眼便江湖。唤醒少年的,是沉甸甸的梦想与希望。酒食已然温好,兵器排列整齐,鞍鞯在窗外闪闪发光。只待少年扛上行囊,拎起《试题研究》为矛,提起“国情页子”为盾,胯下是名为梦想的汗血宝马,向沙场进军,只将爷娘的挂念存于心底……

半卷红旗临易水

“榆柳荫后檐,桃李罗堂前的美景”,少年无心赏识,只有“左符号,右乘方”为伴。钟表上指针的旋转,犹如舞动优美的华尔兹,化作少年笔下的字迹,或凌厉,或缱绻,缠绵在指下间,谱写着“电流电压,酸根卷平冈”的故事,穿云贯日寒铁枪。近了,近了,前方就是兵家必争的战场。澎湃了少年的热血,他手中的剑渐渐露出银光……

车错毂兮短兵接

这里,是兵戎相见的沙场,这里,上演过枪与火,血与泪的盛宴。可少年的心,也是固执的,他坚信这里醇醪的风,亦可如洞箫般清远。六月的阳光如毒辣的皮鞭抽打着少年的肌肤,连周遭空气都有刻薄待人的意。“人生难得几回醉,何惜今朝一博?”少年想着,便忘却了大腿的酸软,胸腹的闷痛,如一根羽毛,乘风掠向那一千米的终点……

战罢沙场月色寒

夜,终于遣送着未凉的热血,少年该回家了。月光照着那间教室,门外千家灯火长,回首对饮与西窗,笑谈前朝后浪,法老的时代终将过去,摩诃婆罗多的故事会不会有人记得,唯余阿波罗的诗琴,回溯悠长,日出之邦的风,奏响了争鸣入荒,共赏瑶宫月亮。少年昂首仰视令他敬畏的天空,顺手将无穷远的梦想播在天际,即使来往不逢人,也要长歌楚天碧……

铁马冰河入梦来

三更,油坊,吱吱响,梦里却是无数刀光。辗转反侧,起身,浅眠的少年又攻克了一道数学难题后,静静和衣睡去。南风知我意,吹梦到西州。少年,愿你收笔入盖的一刹,能有收刀入鞘的骄傲;愿你历尽千帆,归来仍少年。从军行,行路难,向前走吧,你的未来荣光万丈!

腰悬三尺剑,十五从军征。诉一腔,少年志,走马山河倥偬,提及年少一词,应与平庸相斥,又是一天书香催梦醒……

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篇15:所见改写600字

全文共 774 字

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夏天是一个热闹的季节,蛙叫蝉鸣不绝于耳。在一个炎热无比的傍晚,一个牧童骑着一头大黄牛走来。只见这牧童头戴一顶大草帽,草帽下露出一张圆溜溜、红扑扑的小脸蛋。一双大眼睛忽闪忽闪的,显得格外精神。他正在无忧无虑地唱着山歌,歌声嘹亮,森林的每个角落都听得清清楚楚。

突然,牧童面前的大柳树上响起了一阵“热死啦,热死啦!”的蝉叫,简直比他的歌声还要响亮!牧童听见这声音,就如听到了天籁之声,连忙闭上了嘴,树林里只留下蝉一声高过一声的鸣叫。

好大好肥的一只蝉。牧童看得心痒眼馋,要是能够把它弄到手,那该多好哇!于是,他赶紧跳下牛背,趁蝉还没有飞高,一定得把握这大好时机。他脚尖踮着地,一步一步小心翼翼地向前。近了,近了,离蝉不到半米了,他猛地向前一扑!机灵的蝉好像背后长了眼睛,直到有人想抓它,没等牧童碰到,它便迅速扇动翅膀向上疾飞,飞到上面又降下来,落在另一根柳枝上,继续唱它的歌。而牧童呢?不仅没抓到蝉,还脚底打滑,摔了个嘴啃泥,狼狈不堪。现在的蝉鸣,无疑是一种冷嘲热讽:“怎么不来抓我啦?哈哈!”

牧童恼羞成怒,恨不得一口吞了蝉。他见蝉没飞上树顶,心里又有了些安慰:这蝉比较傻,飞不高。于是,他又故伎重演,蹑手蹑脚地来到树下,往前一扑。蝉好像故意逗他玩儿,“吱”一声又飞了上去。

几次三番后,蝉都懒得和牧童周旋了,一扇翅膀飞上了高高的树顶,安心唱歌去了。牧童啃了那么多泥,岂能善罢甘休?突然,他灵机一动:我之前怎么不好好动动脑子呢?只见他弯腰捡起一根枝丫,穿过一个蜘蛛网,卷上几圈,又在枝丫下面系上几根柳条,就做出一个“补蝉神器”。牧童站在黄牛背上,一手紧握柳条,一手拿住枝丫,猛地往上一拍。再机灵的蝉也躲不过这“天网”,一下被粘住了翅膀。牧童得意洋洋地扯回树枝,那蝉还在垂死挣扎呢!

最后,牧童骑着黄牛,一路高声歌唱,把弄着他的“战利品”,踏着落日的余晖回了家。

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篇16:泊船瓜洲改写800字

全文共 769 字

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宋朝的一天,身负重任的王安石从长江南下,巡视南方。在一路上,他无时无刻地想念着自己的家乡——钟山。

在巡视的期间,他来到了瓜洲这个地方。他的朋友,也就是扬州的刺史,十分热情的去迎接他。这时,王安石的朋友对王安石说:“听说你的故乡就在长江对岸的京口吧!”“不,不是。我的家乡是在离京口不远的钟山。”王安石答道。“哦,原来如此,”王安石的朋友说道,“不如我们一会去钟山吧!”

“不必了,现在我有任务在身,不便前去,再说去钟山的路也不是很远,我自己去就行了。”“不是吧,朋友。从这里到钟山可要穿过长江,然后再……”王安石的朋友说道。“不,”王安石马上打断朋友的话,“在我的心中,无论多宽的江,无论多远的路,都隔不开我对家乡的滔滔眷念,隔不开我对家乡无边的思念,隔不开……”王安石的朋友只能在他的身旁点头,表示赞同王安石的话。

吃完午饭后,王安石走到了江边。当他看见在长江的南岸被春风吹绿时,当他看见南岸上一排排大树长出了嫩绿的叶子时,情不自禁地想念起了家乡,想念起了父母。此时此刻,王安石仿佛有千言万语要向父母亲倾诉。想问候一下父亲的病好了没有,想问一下家里的庄稼收割了没有,想问一下家里的银子还够不够用,想问一下……可是,他却不知道要等到猴年马月,要等到什么时候,才能回到家乡与亲人团聚。

晚上,皎洁的月光照向大地,身在异乡的王安石不禁热泪盈眶。现在,他离家乡仅仅只有一江数山之隔,但却因为有任务在身而不能回家乡。他对着晴朗的夜空大声喊道:“苍天啊!你什么时候才让我回到我的家乡啊!明月什么时候才能照着我这个游子回家乡啊……”这时,月亮正圆,如同一块雪白的盘子。在王安石的眼里,月亮如同他母亲的面。

深夜,王安石在床上翻来覆去。这个夜晚,王安石没有睡意。他在想念着他的家人,想念着他的家乡,想念着家乡的一切。但是,他现在最想知道的是什么时候才能回家乡!

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篇17:赠汪伦改写作文600字

全文共 612 字

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“哎,该来的终究来了,我还是要跟汪伦道别了……”刚起床的李白自发感叹道。他望望窗外的美景,满怀感情地摇了摇头,心中涌起无限思念。

李白整理好背包,缓缓推开门,在门前停住了脚步。他深情地凝望着桃花潭,这个勾起自己美好回忆的地方……桃花潭的水十分碧绿,上面还漂浮着嫣红的桃花,在这潭水中尤为显眼,仿佛是这“桃花潭水图“中的点睛之笔。河道两岸的桃花树上红一朵粉一朵的,散发着迷人的清香。树干上隐隐约约的年轮,好像是和汪伦游玩时的记忆。桃花落入水中泛开的层层波澜,仿佛是这几天的开心时光……每一处细节都无不展现出对往日的留恋。

李白沉醉其中,往事历历在目,像钩子把他的心死死勾在了这儿,无法自拔。船夫不耐烦了,大声叫道:“快点!想什么呢?“李白这才回过神,忙疾步走去,留下的,是淡淡的不舍。

就在李白快步走上小船时,忽然听见桃花丛中远处传来了隐约的歌声,还有脚步声合着。从远到近越发的清晰起来,像是为了他送行的音乐,他心里仿佛打了一针安心剂,心里十分清楚这就是汪伦。李白听着悠扬的歌声和有节奏的脚步声,仿佛整个世界都安静了,空气中只剩下他和汪伦。往事又从他脑海里浮现出来,从素不相识到挚友,虽然时间不长但他深深被汪伦感动了。泪水夺眶而出,他高声感慨道:“啊!这桃花潭里的水固然有千米来深,但怎可能比得上我和汪伦的情谊呢?“

李白情绪万千,思潮起伏,顿时诗兴大作,当即吟诗:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声,桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!“

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篇18:初中生作文练习600字

全文共 794 字

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在流光溢彩的日子里,人生有许多关于爱的练习题,有两道是每个人都必须要做的。第一道:爱自己,第二爱他人。

——题记

爱,让生命留下足迹。

她在讲台上温和的笑着,问学生还有没有问题。有一生发问:“老师,您有时会不会对自己的存在感到失望?”目光收回,看到了自己残疾的双腿,她没有说话。她拿住一根粉笔,转动轮椅,在黑板上开始写字。她写,我爱我自己,我不会对自己的存在感到失望,因为我有漂亮的长发,我有一双看清万物的眼睛,我有修长的腿,我的皮肤很好……她一直不停地写,直到将黑板写满。她转过身来,再次微笑着说:“这就是我的回答。”我们一时不知该怎样回答,十几秒的沉默之后,掌声从角落冒了出来,接着如波浪般汹涌而来。

一位法师在圆寂之前,反复叮嘱弟子,在自己的身旁放一碗清水。弟子不解,问师:“何也?”法师说:“在我死后,蚂蚁必会循着气味到我身上,可蚂蚁怕火,若留一碗清水,定可渡蚂蚁死难,存活下去。”弟子顿悟,爱是慈悲爱是普渡众生。

但并非每个人都能慈悲为怀,博爱众生。葛朗台只爱自己,他甚至为了自己去骗女儿的钱,出卖自己的朋友。自私自利的结果,也是意料之中——孤独地痛苦地死去。因为他不会练习爱他人,只顾爱自己。

满满的爱,让你和我一同分享

台湾著名画家几米,在多年前曾被恶病缠身,几近失去生活的希望。他觉得生命被咬得千疮百孔,他将自己封闭,他恨自己,恨别人。最终,他在家人的帮助下走出了阴影,在冰冷的湖面上,瞥见了绝美的月光。他爱自己作的画,并希望画能代替他,帮助更多和他有相似经历的人走出生命陡峭的谷地。他的爱,在一次次的练习中给了更多的人,包括自己,让他们的生命都变成了有着坚硬内核和多汁果肉的水果般甜美。

我们每个人都是一朵玫瑰,有着清香与花刺。如果我们终日纠结于花刺,不爱自己的美丽,那么等待我们的只能是枯萎。

爱自己,活下来;爱他人,活得好。

爱的练习题被我们反复携带,即便被岁月漂白也难以遮掩它的光芒。

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篇19:清明改写作文

全文共 793 字

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“咚咚咚”一阵急促的敲门声把我从梦中惊醒,这时,我睁开睡眼,一看原来我的老师——苏轼。我立即下跪行礼,老师问:“你可知今日是何日?”“学生不知,请老师明示。”“今日乃是清明,你为何不去扫墓祭拜祖先!”看到老师有点生气,我连忙穿好衣服,准备好祭品,和老师一起扫墓。

来到了墓地之时,天空中突然飘起了春雨,这春雨贵如油,它们落在了路旁的一排排的桃树梨树上,使树木们非常茂盛,就像是笑开了花一样,我来到了老师父亲的墓前,与其一起祭拜,我在目前放了鸡鸭鱼肉,又把一坛酒洒在墓上,就在这时我突然想起了这里的一个富人的墓,他的墓上的祭品是这里最多的,我倒是想起那位奇人。

那位齐人是一个非常卑鄙的人,就在几十年前的今天,有一位齐人在我们大家祭扫完墓的之后,没有任何人在场时,溜到那位富人的墓地吃着肉,喝着美酒,非常自在,这一情景,正好被准备上马车的我看到,我便好奇地跟着他,想看他想干什么,它他吃完之后就一路大跑,跑回齐国去,我也跟着跑了过去,等他进了屋,我便侧耳倾听,他却在屋里对妻子说:“今日有位大官人特地请我去赴宴,可惜走的太急了,所以忘记和你说了!”听完这话,我非常恼火,一个宋国怎能容忍一个毫无人格尊严的人呢?再这儿我又想到一位大将军。

那位是大名鼎鼎的介子推,和刚才那位齐国小人形成了鲜明的对比,他可是一名晋国的大将军,帮助皇帝立下了汗马功劳,不过他并没有做官之心,一心只想过着隐居的生活,而晋文公非常器重他,再三请人让他来做官,可每次都没有成功。只好请他的朋友去请他,不过还是没有办法。有人出了一个主意,把山的三面都烧了,只留一面让他下山,不过等到火都灭了,介子推也没有下来,结果被烧死了。

想到这,我拿起一片清凉的绿叶含在口中,一边吃一边诗兴大发,写了《清明》。

佳节清明桃李笑,野田荒垅自生愁。

雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。

人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。

贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。

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篇20:关于成龙的故事:没被改写的人生

全文共 1089 字

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他生在香港一个贫困家庭,很小就被家人送到戏班。那时,演戏是下九流的行当,只有走投无路的穷苦人家,才会送孩子去学戏。

按照旧时梨园行的规矩,父亲同戏班签了生死状,在约定期限内,他的生杀大权都握在师傅手中。戏班里的管教异常严厉,本该在父母膝下承欢的年龄,却在师傅的鞭子与辱骂下练功,吃尽苦头。时间不长,他就偷偷跑回家,父亲勃然大怒,坚决叫他回去:“做人应当信守承诺,已经签了合同,绝不能半途而废。咱人虽穷,志不能短!”他只好重新回到戏班,刻苦练功,一练就是十几年。

终于学有所成,戏曲行业却一落千丈,他空有一身本事,却毫无用武之地。当时香港电影业正在迅速发展,但是男影星都是貌比潘安,威武雄壮。个子不高、大鼻子小眼睛的他,怎么在电影界混呢?

经人介绍,他进了香港邵氏片场,做了一个“臭武行”,专门跑龙套。他扮演的第一个角色,居然是一具“死尸”。苦点累点不算什么,要命的是,跑龙套的没有尊严,时常遭人百般刁难,冷嘲热讽。在那样的环境里,他没有怨天尤人,依然刻苦勤奋。由于学了一身好功夫,加上为人厚道,几年以后,他开始担当主角,小有名气,每月能拿到3000元薪水。

有一天,行业内的何先生约他出去,请他出演一个新剧本的男主角:“除了应得的报酬,由此产生的10万元违约金,我们也替你支付。”何先生说完强行塞给他一张支票,匆匆离去。

他仔细一看,支票上竟然签着100万,好大一笔款子!他从小受尽苦难,尝遍艰辛,不就是盼望能有今天吗?可转念一想,如果自己毁约,手头正拍到一半的电影就要流产,公司必将遭受重大损失。于情于理,他都不忍弃之而去。

一宿难眠。次日清晨,他找到何先生,送还了那张支票。何先生很是意外,他则淡淡地说:“我也非常爱钱,但是不能因为100万就失信于人,大丈夫当一诺千金。”

何先生非常欣赏这位年轻人,他的事情也很快传开了。公司得知后非常感动,主动买下了何先生的新剧本,交给他自导自演。就这样,他凭借电影《笑拳怪招》创造了当年的票房纪录,大获成功。

那年他才25岁,全香港都认识了他--成龙

从影30多年以来,成龙一直都很拼命,重伤29次,却从未趴下,拍了80多部电影,在全世界拥有2。9亿铁杆影迷,还是惟一把手印、鼻印留在好莱坞星光大道上的中国演员。

在一次电视访谈中,成龙回忆起这些往事,感慨万千,深情地说道:“坦率地讲,我现在得到了很多东西。但是,如果当初我背信弃义,从戏班逃走,没有这身过硬的武功,或者为了得到那100万一走了之,我的人生肯定要改写。我只想以亲身经历告诉现在的年轻人,金钱能买到的东西总有不值钱的时候,做人就应当诚实守信,一诺千金。”

做事先做人,最珍贵的莫过于一诺千金。

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