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支部党员学习两学一做的读书笔记通用20篇

书本如一本老人,满是岁月的沟壑,教会我们的,却是你自己无法完成的。读书使我们受益匪浅!下面是小编为大家整理的读书让我受益匪浅,欢迎大家参考!

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学生阅读骆驼祥子读后感_读书笔记

全文共 1013 字

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今天又重读了一遍《骆驼祥子》,第一章给我带来了新的启发和收获。

第一章主要讲祥子刚开始进城时,拼命拉车,努力攒钱,终于买上了自己的车!这对祥子来说,简直是最幸福的事了。但真正打动我的,是祥子真诚朴实的心和与生俱来的一股冲劲。

“可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想远远的一辆车,可以使他自由、独立,像自己的手脚的那么一辆车。”这句话极其简单、平淡,没有华丽的语句,却将祥子的形象描写的那么真实。祥子面对日夜不停的劳动,没有喊累,没有气馁,没有想要换个工作,他就是要买上自己的车!无论多么困难,只要一想到那辆会属于自己的车,祥子的心就又充满活力。我想,这种倔强其实也是一种人生智慧:把一颗宝石放在心里,永远地为之努力,的信这个世界上没有比它更值得我拥有的了。即使钻石闪在眼前,也还是不多看一眼,心里有一个未完成的目标就已然足够。

“他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。”这句话把祥子的品质,为人,性格甚至神情都描绘的地那么形象。诚实,真诚,实在,对,这就是从农村出来的一副直肠子的样子。他不会要价,只会让别人看给。这看起来似乎有点傻,但仅仅是表面,比表面更深层的是精神。祥子的心灵是那么纯洁,眼睛是那么清澈,笑容是那么憨态可拘,诚实不是傻,是做人的底线,是做人的基本。

其实,我们不妨想想自己身边有几个人配得上“诚实”二字?自己呢?想想,你会发现还真没几个!“简单可爱”,这里的“简单”不是指头脑简单,而是指祥子一身干净的气质,让人看就愿意相信他,愿意去坐他的车。这种“简单”给人一种安全感、可靠感,是多么的难求!我想,这又何尝不是一种为人处世最明智的方式呢?简简单单做人,尽心尽力办事。

祥子虽然是从小农村出来的,但心中却有一个大梦想。

他要买更多的车,开个车厂子!而且这些都在祥子的计划之中,绝不是空口谈谈。“人一定要有梦想,万一实现了呢?”我坚信这句话。祥子的梦想也许有点远大,但他敢想,这就是一种成功。即使没能实现,也比连想都没想过的人要充实的多。祥子最开始想买一辆车,实现后,又想开车厂子,这就是进步。梦想不能有尽头,在自己的心里,总要有一颗闪耀的星星,不是那么容易够到。只有这样,人才能进步!

祥子,他的品格和性格是最独特的,也是最完美的。希望我有一天也能像他一样朝自己的目标不断前进,直至生命结束,我也还是能够满足的对自己说:“我的梦想实现了,我没有遗憾!”

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篇1:《父与子》读书笔记 张秤

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假期爸爸给我买了一本漫画《父与子》,我一看到书里父亲和儿子的样子就很可笑。书里有调皮、可爱、喜欢搞恶作剧的儿子。长着大胡子、善良、又经常被人嘲笑的父亲,爸爸和儿子发生的每一个故事,看后都使我哈哈大笑。

比如说,爸爸会把梦与现实搞混,爸爸梦见儿子在拔小天使的羽毛,等他醒来后,发现儿子真的在玩羽毛,就打了他,其实儿子是在玩普通的羽毛。一天儿子回家,发现家里窗户不停地冒烟,以为着火了。

于是二话不说就冲了一桶水进去,爸爸成了落汤鸡。其实,是爸爸在抽烟。我最喜欢的是战争允许一切手段,讲的是儿子和父亲在浴缸里玩船模大战,儿子劲太小,总是打不中父亲的船模,父亲却百发百中,这下儿子可生气了,正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候,儿子打开浴头,把爸爸林成了落汤鸡,爸爸灰心丧气的去换衣服的时候,儿子却兴高采烈的把爸爸的船模一个又一个的扔进水里,书里的儿子是多么聪明呀!

这样的故事还有很多很多,看完了这本书,使我懂得了很多道理,我也想起了我跟爸爸一些有趣的事。虽然他们两个都有缺点,但爸爸和儿子感情深厚,善良,可爱,热心助人,我非常喜欢他们。我要学习他们的优点,做一个善良乐于助人的人。

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篇2:《三毛流浪记》读书笔记500字小学作文

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三毛流浪记》我已经读了无数遍,每次读的时侯我的心里都是酸酸的,像打碎了五味瓶。也给了我很多的感受。三毛是一个可怜的孤儿,他孤苦伶仃,四处流浪,过着饥寒交迫的日子。他见小羊有母羊地疼爱,小鸡有母鸡地照顾,小狗有母狗地喂养,可是他却什么都没有,他伤心极了。

三毛在旧社会四处流浪,他把垃圾桶当成床,把报子当成被子,把温暖的太阳当成爸爸,把纯洁的月亮当成妈妈。为了生活,三毛做过很多事,比如:学艺,擦鞋,拉车等,可是都做不长,还常被人打骂,被人欺负。不论他的生活多么艰苦,他一直保存着善良的优秀品质。比如有一次,他被一个坏蛋利用做坏事,事先他还一点也不知情,他知道事实的真相后宁愿自己吃苦,也不被利用做坏事。

三毛还是个善良、坚强、乐观的好孩子。三毛看见一位老人摔了一跤,连忙上前搀起老人。他还把身上仅有的一块烧饼全给了老爷爷,自己却饿着肚子。三毛也很爱看书。三毛干完了活,就拿起了书看,可老板看见就说三毛浪费电……

与生活在旧社会的三毛的相比,我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爸爸妈妈的呵护,老师的关爱,拥有明亮的教室,崭新的书本,拥有着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里,我们更要珍惜现在的生活。向三毛学习,做个懂事的孩子,不怕苦,不怕累,长大了做个对社会有用的人。

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篇3:皮皮鲁传读书笔记 胡田昊

全文共 370 字

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这个暑假,我看了郑渊洁写的皮皮鲁和梦中人,这是本极富想象力的书,运用好多种修辞手法,有比喻、拟人……

这本书的主要人物有皮皮鲁一家、梦薇、马过山……梦薇是一名梦世界的人,她无意中走错路,来到了人类世界,她在人类世界只能活30天,回去的前提是全世界的人都要同时入睡,少一人也不行。好心的皮皮鲁一家人帮助了梦薇,当全世界的人都快睡了时,还有50名人正在开紧急会议……所以第一次失败。当医生的皮皮鲁妈妈想出了一个法子,把人类的器官植入梦薇的身体,因为梦薇的身体结构和我不一样,经过3天的手术梦薇变成了人类。

我看到皮爸爸时觉得他很机智,一看到梦薇这事就去做节目,这样两全其美,既能帮助梦薇又能提高收视率。看到马过山警探时觉得他很威武,有个警探的气质,还一直保护着梦薇,是她不被坏人欺负。看到皮妈妈时觉得她很聪明,在紧要关头,想到让梦薇变成人类的法子。

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篇4:《木偶奇遇记》读书笔记

全文共 329 字

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我以前没读过《木偶奇遇记》这本书,只听说是关于一个小木偶只要一说谎话,鼻子就变长的故事。读过之后才知道书中讲了什么。

讲的是小木偶匹诺曹被老木匠造出来后,因调皮一次又一次的上当。但又因为天真可爱,又有了小仙女的帮助,所以都逃脱了,在这个过程中,他明白了很多道理,想把自己变成一个好孩子,仙女被他感动了,最终把它变成一个真正的孩子。

我很同情匹诺曹的遭遇,但又恨他的无知和调皮。但正是因为这点,他才明白了很多道理, 学会了思考,帮助别人,同情别人,自己改正错误。我们不也正像匹诺曹一样吗?小时候也那样无知,经过挫折后才明白道理,最后自己主动改正错误才能成就大事业。

这个故事使我铭记最深的道理就是:要听好人劝,不听坏人说。还有,人不是十全十美,必须取长补短才能进步。

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篇5:《鲁滨孙漂流记》六年级读书笔记500字

全文共 609 字

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在前几天我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书,这本书对我有很大的帮忙,也给了我很多启发,让我来给大家讲述一下吧。

这本书让我印象最深的有两个地方,一是:“鲁滨逊来到了一个野人岛,救下了一个被抓获的野人,并把那个野人驯服,花了三年的时间教会了那个野人说话并听野人讲他们族人的事。”我想:“鲁滨逊要从一群野人中救一个被抓获的野人这需要多么大的勇气呀!并还要教野人说话,是需要多么长的时间和多么大的精力。还有让一个从来没有干过重活的一个富家大少爷吃生食,还要自我去打猎时多么大的挑战,鲁滨逊都一一克服了。”再想想我们自我从来都不帮大人做一点事,在宽敞明亮的教师却不好好学习,遇到一点挫折就放弃这是多么大应当啊。二是:“野人把鲁滨逊带到了自我族人生活的部落,鲁滨逊看到了这了的人都吃生食,一年四季就穿自我猎到野兽的毛皮昨晨的衣服,看到那里鲁滨逊就亲自教野人们生火,做饭,织衣服,制造武器,并叫他们识字说话。”我想:“鲁滨逊是一个仁慈,有同情心的人,而我也想到了自我,在平时我有时因为一些小事就和同学们吵起架来,甚至还大打出手,搞得我们不欢而散。还有在大街上看到了有人在街边上乞求别人给他一点钱,我不仅仅没有献出自我的爱心,还大声的骂他:“你这个脏鬼离我远一点。”这是多么不应当的啊,我们是祖国的新一代,21世纪的领导者,让我们一齐保护弱者,让我们献

出一点爱心,让人间充满爱。

读了这本书我明白了,我们每个人都应当像鲁滨逊一样乐于人。

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篇6:学生骆驼祥子个人读后感读书笔记

全文共 592 字

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近期,我读了我国大文豪之一老舍先生的《骆驼祥子》这本书。当我看到这个题目时,我就顾名思义的认为它是写一个叫祥子的骆驼,但其实写的是一个叫祥子的车夫,别人给他起了“骆驼”这个外号。

当你翻开这本书,你就会被这本书中的情节深深吸引,爱不释手。祥子是一个在北京城靠拉洋车生活的小伙子。他身体健壮,勤劳,善良,忠厚,没有什么恶习,有一个积极进取的理想:买上一辆属于自己的车,自己拉自己的车。然而经过几年的奋斗,买上了一辆自己的车,却被士兵抓去,连人带车一起扣下了。祥子靠着自己的智慧逃了出来,并带走了三匹骆驼,卖了三十五块大洋,他没有放弃理想,仍继续奋斗,要买上车。天又有不测风云,虎妞怀孕了,正在祥子愁眉之际,他所有的积蓄又被孙侦探骗了去只剩下曹先生给的五块钱。虎妞和自己的父亲闹翻,和祥子结了婚。之后,祥子发现虎妞根本没怀孕,紧接着,虎妞真的怀孕了。她们的邻居小福子被父亲二强子卖给了一个军人。回来后,她只能卖身撑起家庭。虎妞借了一间屋子给小福子。之后虎妞给祥子买了一辆车,可谁知虎妞竟因难产死了,祥子只得把车卖了去,然后将虎妞埋了。从此,祥子开始堕落了。当他得知自己真正深爱的小福子被卖到白房子后自杀死了后,并更加堕落了,一些恶习出现了,身体差了,认为自己的理想很无趣,便放弃了,走入了黑暗的深渊。

书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮,让我们在进步的阶梯上一边前行,一边品尝精神食粮吧!

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篇7:《家》读书笔记

全文共 1532 字

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寒假在,闲来无事,靠着巴金先生的《家》,度过了这个漫长的冬天。回味至此,甚是有些感触。

朋友们,在外最温暖的家

昨夜风雪弥漫,如客忽至。总算是有了点冬天的模样。

雪花零星,又像什么呢,纷纷扬扬地。阴冷的天气莫名地好心情。如果是几年前,或许尚有心情为自己沏一壶茶,算一算积年的过往。可如今,也只是一杯开水,呆怔几秒罢了。你们,早已不需我的牵挂与惦念。

想起《平生欢》最后的句子:从前的日色变得慢/车、马、邮件都慢/一生只够爱一个人。无端念起那些执笔为你写信的日子,无论和如何现在也静不下一丝一毫的心绪去花费大量的时间去描摹那些平凡到极致的琐事,并企图还原了。但,终归有过那样的经历,也不枉,这些年。

是个太没耐心又冷淡的人吧,一如你所言,果真是“十分冷淡存知己”。连鼓励的话说多了也觉矫情。毕竟许多事只能自己经历自己走出去,但那时的自己却也是盼望着轰轰烈烈的救赎,却终不知到底在企盼些什么。如同我知道你需要,却不知你需要些什么,很是纠结,安慰也变得有气无力。

如同我想念你们你们却也不会出现,索性连思念也省去。是这样倦怠。当年那些费心费力收集的许多聱牙诘鉏的词语也通通消散在空气中。只剩下最平实的诉说。

多希望你们还在,多庆幸你们不在了;多想要把你们忘记,多害怕有一天会再也记不起。我出现的季节不对,一开始便走了相反的。但许多当时刻意的喜好经年累月,却蜕变成了习惯。就像在身体里播种了一粒种子,经年累月,藤蔓与血肉紧紧缠绕,难舍难分,变得看不清彼此。

我有一碗酒,可以慰风尘。终归是要启程的吧。就这样好了,把你们装进密封的小翁,再经年累月,或许就有了几分香醇的味道。待到客至,聊以,慰风尘。

家人,无论何时最挂念的那个家

写到这里,不禁想到这样一段话:“所谓的父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追。

现在细细想来,心中难免伤痛,我们总是走的太快,以至于忘记了时间的流逝,忘记了父母正在老去。年幼的时候父母总是想将我们推出去,让我们去见识外面的世界,去学会独立,学会自强。现在我们长大了,父母有心让我们留下陪伴他们,却发现已经追不上了。只从我们的背影中读出了,我不必追。

其实,在很多时候并不是孩子们去看长辈的背影,而是多数的时间里我们承受着爱我们的人宠溺的目光,时刻追随着我们。我们在不知不觉间,就承受到了,来自他们眼神中的不舍,担忧,种种难言之隐。我们却不曾回头多看一眼

在我的印象里最深刻的一件事是以前回老家,每次离开钱前,自己在门前低头穿鞋,偶尔谈起头,总看见姥姥穿着围裙用衣角不停的擦拭眼睛。那时候自己还小很不以为然,又不是再也不见,为何搞得如此伤感。但是现在想来,当时还是太小,真的难以理解老人心中的情绪,假如真的有一天这简单的分别成为了最后一次。不管我如何离开,都不再会有一人在门口因你留恋,为你挂牵,为你等待,待你消失在街角,默默拭去眼角的泪水。就算有千万次的回头,又有谁会一直目送着你的离开。我们的这一生,被父母目送着,然后我们会目送着我们的孩子蹦跳着离开。但是我们都很难去回头张望,只因我们知道那份可以依靠的爱一直坚实地存在着。

我们这些做小一辈的要明白,在长辈的有生之年,让他们的眼睛多点落在我们的面孔上,而不是含泪看着我们的背影,渐行渐远消失在他们的视线里。

虽然我们不听的长大,知道有些事情总要一个人去面对,但也不要忘了,不时的回头,给背后目送你的亲人一份安慰。告诉他们,我还好,勿念!这种眼神的转述胜过留给他们一个孤单的背影。

无论何时,家都是我们最坚实的后盾。巴金先生笔下那个黑暗的时代已经过去。我们应该行动起来了,抽出时间多陪陪家人。

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篇8:《三毛流浪记》读书笔记300字二年级作文

全文共 323 字

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在寒假里,我看了不少课外书,最让我难忘的是《三毛流浪记》。读完这本书后,我的心情久久不能平静。

由于残酷的战争,制造了孤独的三毛,炮火毁掉了他的家园,枪杆夺取了他的父母,三毛是个可怜的孩子,但我相信三毛一定会找到一个温暖的家。

三毛是个善良的、助人为乐的孩子。三毛帮助被欺负小朋友,扶起被人推倒的老爷爷,还把自己的饼分给老爷爷吃。还不顾危险,救起落水的小男孩。帮助比他更可怜的人……

三毛是个好学、能干、坚强的孩子。他在流浪生活中,做报贩、擦皮鞋、当学徒,受尽苦难却始终不屈不饶,没有失去求生的勇气。我很佩服三毛奋斗的精神和挣扎的勇气,这是值得我学习的。

我们生活在新社会里,我要好好珍惜这样的机会,好好学习,报答社会,为我们祖国更美好的明天而努力奋斗。

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篇9:父亲的病读书笔记摘抄

全文共 605 字

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父亲的病》给我留下深刻的印象。也许,后来鲁迅去日本学医也有此原因吧。文章一开始讲述了一位名医的事迹,而后引入到少时鲁迅为父亲请医找药治病,与两位重金聘请的所谓的名医周旋数年的经历。文章以生动的语言描写出几位名医明知病无法治疗还骗取医费,治不好就开些奇怪的药引,故弄玄虚,或者推卸责任说一句“医能疫病,不能医命,对不对”。他们种.种行为都是为了金钱。也表达了作者对庸医误人的深切的痛恨,对父亲的不舍与愧疚之情。

我想,周父的病在现在哪怕治不好,可那些神奇的药方一拿出来,也一定会成为人们的笑柄,两个“名医”也会被揭穿,被世人所唾弃。可在那个时代,那个社会背景下,这样的医生反而受人推崇,身价不菲,人们对其毫无质疑。反映了旧中国的科学、医术的落后和平民的愚昧无知,封建落后的思想深入国人。这不仅仅是医学技术的低人一等,在思想观念上、综合国力上又何尝不是是固步自封。人们对中医盲目相信,而对西医却一无所知,甚至反对。那时的社会也就像周父一样病入膏肓,鲁迅通过讽刺那些庸医来对当时的封建腐朽的社会进行批判。到篇尾,衍太太唆使作者大叫父亲,是父亲痛苦死去,遗留给作者的"的错处"与无尽的悔恨。这也是因为当时的人们腐朽封建的思想。在欧洲人经过工业革命进入了机械的时代,中国却盛行女人“裹足”、“巫医不分”,延续了千年的封建思想、迷信意识,使中国人难以走出落后的泥沼。

所以,我们如今更丢弃封建腐朽的思想,相信和努力发展科学。

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篇10:《弟子规》读书笔记心得体会

全文共 436 字

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弟子规》的礼仪规范是做人的根本。就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛。做人,只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活、工作中立于不败之地。自己的意愿任意胡为,那他不会被别人接受,他的人生不会快乐。我在学习了弟子规后,就觉得自己有责任和义务在正确理解古老中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承下去。真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一点,从我们班级教育的一点一滴做起,帮助每一位学生树立起正确的人生观。

生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟,文化是一个连续的传递过程。就好比一位语文老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫,无论略识文字还是一字不识,他的一言一行、一举一动无不显现儒家文化的教养”。这句话,我的感受越来越深。一种思想理念在中华大地上延续了几千年,这里的人民哪里还可能不会受到影响呢?虽然传统文化在近代屡遭浩劫,她还是在中国大地上有很强的生命力。传统文化将是我们的立人之本,它将使我们的社会更加繁荣、富强。

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篇11:学习三严三实读书笔记

全文共 10840 字

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习近平总书记多次强调,领导干部要严以修身、严以用权、严以律己;谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”的提出,简洁而深刻地阐述了党员领导干部修身做人、从政为官、谋事创业的核心理念,体现着共产党人的价值追求和政治品格,为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。

“三严三实”高度概括如何做人、做事、做官,三位一体,互为关联。“三严”之中,前提是修身;“三实”之内,基础是做人。评价一名党员领导干部的标准有千条万条,但最重要的一条是做老实人、说老实话、干老实事。这就要求做一名合格的党员领导干部,首先从培育健康的人格、激发人格的力量上下功夫。

“三严三实”作为一个完整的思想体系,既体现了世界观与方法论的有机结合,又体现了内在规律与外在约束的辩证统一;既有思想要求,又有实践标准;既贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,又植根于中华传统文化的深厚土壤,与中华优秀传统文化中的“君子之道”和“家国情怀”一脉相承。

一、“君子之道”是中华民族代代相传的人格力量的经典形象

习近平总书记深刻指出,中华文化作为我们民族的“根”和“魂”,积淀着中华民族最深层的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。

数千年来,中华民族在长期的历史进程中形成的民族意识、民族文化、民族性格和价值追求,塑造和凝结成为具有中国气派、中国特色的人格力量。这种人格力量可以用两个方面的内容来概括:在形象上,表现为“君子之道”;在内容上,表现为“家国情怀”。在中国的历史舞台上,“君子之道”和“家国情怀”一直是相生相伴、交相辉映,成为中国传统社会毫无疑义的道德制高点。

“君子”是中华民族传统文化人格化的重要概念,是深入人心的人格理想。《尚书》中说,“君子勤道,不作无益害有益。”孔子一生更是对“君子”一词谆谆乐道,《论语》二十篇五百章,有一个总的指导思想,就是劝人学为君子、行为世范。据有关学者统计,“君子”一词在《论语》中共出现过107次。《论语》开篇即以“君子”发问:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《孟子》中也有82次论及“君子”,

如“君子莫大乎与人为善”,“焉有君子而可以货取乎”,“君子贵人而贱己,先人而后己”,“君子以仁存心,以礼存心,仁者爱人,礼者敬人,爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”等等。荀子则强调,“法不能独立,类不能自行,得其人则存,失其人则亡。法者,治之端也,君子者,法之原也。”

那么,究竟什么是“君子”?孔子的理解,是“质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子”;究竟什么是“君子之道”? 孔子至少有过三次不同的回答。

一为子曰:“君子道者三,我无能焉:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。”这是孔子从个人修养的角度阐述君子之道,时刻以仁、知、勇三德要求自己,始终朝着不忧、不惑、不惧的目标迈进。

二为子曰:“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”这是孔子从为官者的角度阐述君子之道,作为一名为官从政的君子,自身的行为举止要谦虚庄重,在上级面前,要恭敬有礼,对待老百姓要爱护有加,需要百姓去做的,也应该得体适当,不能过分。

三为子曰:“君子之道四,丘未能一焉:所求乎子,以事父,未能也;所求乎臣,以事君,未能也;所求乎弟,以事兄,未能也;所求乎朋友,先施之,未能也。”这是孔子从为人处世的角度阐述君子之道,强调要各安本分,遵守规矩,先予后取。

孔子关于“君子之道”的三段论述,分别阐发了做人、为官、处世的道理。此外,孔子还用大量篇幅,进行过“君子”与“小人”之辨,如“君子喻于义,小人喻于利”,“君子坦荡荡,小人长戚戚”,“君子泰而不骄,小人骄而不泰”,“君子和而不同,小人同而不和”,“君子周而不比,小人比而不周”,“君子尊贤而容众,喜善而矜不能”等等,勾勒出“君子”和“小人”的明显分野,显示出强烈的价值取向。

孔子认为君子和小人的最大的区别,就是“君子求诸己,小人求诸人”,这里的求,是指责的意思,是说当出现过错或对自己不利的事情时,君子一定会先反思、责备自己,从自身中寻找原因;小人则一定会想办法推卸责任,抱怨别人。这和习近平总书记要求的,每一位领导干部都应该以“君子检身,常若有过”的态度,经常想一想什么是“做人”、什么是“公仆”、什么是“权力”、什么是“考验”,始终不能忘记共产党员应该具备的品行和操守,是多么的相似!

孔子之后,后世大家对“君子之道”的引述和阐发不胜枚举。从西汉的董仲舒到唐代的孔颖达,宋代的程颢、程颐和朱熹,明代的王阳明,清代的王夫之等等,历代相沿,融会贯通到中华民族的精神血脉之中,不断丰富和完善“君子”这一理想人格的塑造,受到上至历代思想家及文人士大夫,下至社会各阶层人士包括普通百姓的广泛认同和推崇。直到今天,人们还常说“君子一言,驷马难追”、“君子爱财,取之有道”、“莫以小人之心度君子之腹”等等。在贪污腐败时有发生、欺骗讹诈屡见不鲜、假冒伪劣充斥于市,一些人不讲诚信、不守规矩、不修官德,不少人慨叹人心不古、世风日下的今天,重提世代尊崇的“君子之道”,倡导全社会都能够学为君子、行为世范、修善讲睦、谦恭礼让、经邦济世、自强不息,无疑具有很强的时代价值和现实意义。

二、“家国情怀”是中华民族传统人格力量的核心内涵

在中国的“国家”概念中,国与家是永远联系在一起的,“以家为家、以乡为乡、以国为国、以天下为天下”,这就是中国人亘古不变的家国情怀。而代表这种情怀最高境界的追求,就是历代仁人志士念念于心、口口相传的“修身、齐家、治国、平天下”。

“修身、齐家、治国、平天下”,最早的记载见于《礼记·大学》:“古之欲明明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知”,“心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”,说明个人的修养、家庭的幸福与国家的命运是紧紧联系在一起的。

尽管孟子说过,“穷则独善其身,达则兼济天下”,但真正的君子,仅仅“独善其身”、“洁身自好”是不够的,还必须具有济世、安民、建功、立业的理想、决心和责任。正如范仲淹所言,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”。如果说,“君子之道”是传统人格力量的外在形象,“家国情怀”则是传统人格力量的核心内涵,两者相辅相成,交相辉映,共同构成中华传统文化中的一条神圣血脉。

正是在这条神圣血脉的感召下,一代又一代志士仁人,秉持“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的信念和“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的决心,或是鞠躬尽瘁,死而后已;或是利居众后、责在人先;或是挺身而出、为民请命;或是马革裹尸、精忠报国,真可谓豪气干云,史不绝书。他们时代不同,境遇不同,地位不同,但都表现出一种至高无上、无坚不摧的人格力量,名垂青史,烛照千古。正如鲁迅先生所说:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……虽是为帝王将相作家谱的所谓‘正史’,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。”

“修身、齐家、治国、平天下”,基础是修身。儒家经典《大学》说:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”也就是说,从最高统治者到普通老百姓,都要把修身作为为人处世的基础与根本。不管是孟子倡导的“性善论”,还是荀子主张的“性恶论”,在孔子眼中,都是“性相近”,但为什么又“习相远”?区分就在于是否修身。只有修身才能抑制人天性中本有的恶,光大天性中本有的善。

“修身、齐家、治国、平天下”,条件是齐家。《大学》强调:“所谓治国必先齐其家者,其家不可教,而能教人者,无之。”当年邓小平同志视察珠海时说:“没有家庭不行,家庭是个好东西。我们还要维持家庭,孔夫子讲,修身齐家治国平天下,家庭是社会的一个单元,修身齐家才能治国平天下。”习近平总书记多次强调,领导干部的家风,不是个人小事、家庭私事,而是领导干部作风的重要表现。他担任领导干部后,始终秉持清廉家风,每到一处工作,都会告诫亲朋好友:“不能在我工作的地方从事任何商业活动,不能打我的旗号办任何事,否则别怪我六亲不认。”堪称新时代“齐家”的典范。相反,近年来有少数领导干部作风不正,连带家风不正,一人得道,鸡犬升天,一人犯罪,全家覆没,教训不可谓不深刻。

“修身、齐家、治国、平天下”,目标是治国理政。“国家者众人之国家;天下者众人之天下”,于民族和人民而言,国家是每一个人的安身立命之所,国若不治,家亦难存,所以“天下兴亡,匹夫有责”。现在有些人,一事当前,先替自己打算和家族考虑,全然不拿国家当回事。当权执政者都应当试问一下自己:我们的心目中还有多少国家意识、社稷观念、民本思想?还有多少人能够做到“不能利泽生民,非丈夫之志”?

“修身、齐家、治国、平天下”,结果是天下太平。平天下,就是天下为公,国泰民安。这里的“平”可理解为三层含义:

一是“和平”,如尧对舜说“协和万邦”,国与国之间协调发展,和平相处;二是“平等”,如孔子说“四海之内皆兄弟”;第三是“平安”,如“仁者安仁”、“修己以安人”。总之,天下为公,国泰民安,不仅包括国与国、民族与民族之间的“和平”,而且包括人与人之间的“平等”,还包括每个人通过修养所获得的身心内外的“安泰”、“宁静”,做到少有所学、壮有所为、老有所养,人人各安其位、各得其所,这就是天下之大道。

三、中国共产党人的人格力量是传统人格力量的升华和发扬

邓小平同志说:“共产党人干事业,一靠真理的力量,二靠人格的力量。”习近平总书记也曾强调指出:“我们党作为马克思主义执政党,不但要有强大的真理力量,而且要有强大的人格力量。”所谓真理的力量,是指认识和掌握反映事物发展的客观规律,指引人们朝着正确的方向实践的能力。所谓人格的力量,是指依靠人的信仰、气质、品德、才智等汇聚而成的感召力、影响力、带动力。中国共产党作为执政党,正确的理论和路线方针政策代表着真理的力量,领导干部的优良作风和良好形象则是人格力量的集中体现。一个伟大的执政党,只有掌握正确理论才能为人民指引前进方向,只有具备高尚品格才能赢得人民的认可、尊敬和追随,两种力量缺一不可。

俄国十月革命一声炮响为我们送来了马克思主义。马克思主义一经传到中国,就使苦苦求索中的中国人民的精神面貌焕然一新,这就是真理的力量。但真理自己不会说话。真理的力量要靠人格的力量来实践和体现。恩格斯曾经说过,“枪自己是不会动的,需要有勇敢的心和强有力的手。”他在论述欧洲反封建的资产阶级革命时指出,“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和知识渊博方面的巨人的时代”,

“一些人用舌和笔,一些人用剑,一些人则两者并用。因此就有了使他们成为完人的那种性格上的完整和坚强”。恩格斯这段话用在近代中国和中国共产党历史上,也是非常恰当的。

共产党人并非都是完人,但必须永远朝着追求完美人格的目标而努力。回顾九十多年的风雨历程可以看到,中国共产党人的历史,就是一部人格力量千锤百炼、反复锻造的历史。我们党之所以能够带领人民战胜一切艰难险阻,从一个胜利走向另一个胜利,一个非常重要的原因,就是不断涌现出一批又一批以老一辈无产阶级革命家为典型的,具有超强人格力量的优秀共产党员。这些优秀共产党员心系天下,公而忘私,国而忘家,融聚传统人格力量精华和党性原则于一身,为了实现共产主义的理想可以不惜牺牲自己的一切。千千万万的群众认识、了解我们党,最早并不是通过学理论、听宣传、看原著,而是通过身边党员的道德品行、人格魅力、工作作风、牺牲精神等方面来感知并产生信赖的,然后才进一步认识、学习、理解党的理论和路线方针政策,才进一步追随党、听党话、跟党走。

自古得民心者得天下。1949年我们党夺取政权,取得胜利,是历史的选择,人民的选择,是真理的胜利,也是人格力量的胜利。抗日战争期间,虽然国民政府的军队在正面战场也做出了极大的牺牲,但国民党副总裁汪精卫及20余个中央委员先后事敌,国民政府58名将官公开投敌,一些国军部队成建制哗变,协助日军作战的伪军人数高达210万,超过侵华日军的总数,是一个抹不去的历史污点。对于那些汉奸而言,国格的沦丧根本上源于其人格的沦丧。而在亡国灭种的危急关头,共产党人如中流砥柱,独力擎天,用毛泽东同志的话说,“这个军队具有一往无前的精神,它要压倒一切敌人,而决不被敌人所屈服。不论在任何艰难困苦的场合,只要还有一个人,这个人就要继续战斗下去”。抗战期间,共产党的高级领导者无一人向日本人投降,也没有任何一支部队去当伪军,两相比较,高下立判。共产党员、

东北抗日联军第一路军总司令杨靖宇,在林海雪原中被日军重重包围,弹尽粮绝,有人劝他投降,他只说了一句话,“老乡,我们中国人都投降了,还有中国吗?”然后以身殉国,连作为对手的敌人都为之肃然起敬。有这样的血性和铁骨,有这样的人格力量,中国共产党不可能不胜利。

在中国共产党的这个群体中,毛泽东同志作为我们党和国家的缔造者,无疑是一位杰出的代表,他那高瞻远瞩的政治远见、坚定不移的革命信念、炉火纯青的斗争艺术和杰出高超的领导才能,无可争辩地使他位于历史巨人之列。早在1918年,青年毛泽东就写下了“丈夫何事足萦怀,要将宇宙看稊米。沧海横流安足虑,世事纷纭从君理”的豪迈诗篇。在漫长的革命战争年代,他以超迈绝伦的胸襟和俾睨群雄的气魄,指点江山,运筹帷幄,勇于压倒一切敌人,勇于战胜一切困难。在率部长征到达陕北之后,他挥笔写就的《沁园春·雪》,“俱往矣,数风流人物,还看今朝”,气象之大,震烁古今。难怪美国记者埃德加·斯诺第一次接触毛泽东时,就惊异地发现中国共产党人身上有一种不可征服的人格力量,断言中国的未来就掌握在他们手中。爱国华侨领袖陈嘉庚回国前曾是坚定的“拥蒋派”,但他延安之行后,从国共两党党员作风鲜明的对比中,看到中国的前途所在,发自肺腑地说:“中国的希望在延安。”这就是共产党人的人格力量。

深为人民群众怀念的周恩来总理,顾全大局,能力超群,鞠躬尽瘁,死而后已,以其高尚的人格,给后世留下无尽的美谈。周恩来的一生,永远是坦诚第一、他人第一、工作第一、谦逊第一,即使是曾经的谈判对手,如张治中、张冲、马歇尔等人,也无不从内心深处钦佩他一身正气、襟怀坦荡的君子之风。无论在战争年代还是建设年代,周恩来给人们留下的永远是求真务实、举轻若重、细致入微的形象,他以自己毕生的心血,践行了“以誓死不变的精神为共产主义奋斗到底”的铮铮誓言,真正是“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。美国前总统尼克松也曾经说,“是周恩来的人格力量说服了我。我觉得,一个拥有如此高尚的领导人的政党是值得信赖的。”

改革开放的总设计师邓小平同志,始终把党和国家前途命运放在心中最高的位置,从不计较个人得失。他一生为坚持真理、主持正义而“三落三起”,每次被错误批判打倒都“不坠青云之志”,始终豁达乐观、沉着坚韧,对未来充满希望;每次重新回到工作岗位都不计前嫌、无私无畏、以顽强的意志排除干扰,坚定不移推动正确路线方针政策的形成和实践,真正做到了心底无私天地宽。邓小平同志一句“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民”,至今仍令无数人动容。

老一辈无产阶级革命家无与伦比的人格魅力,是中华民族传统人格力量的升华和发扬,是真理力量的生动体现,最终凝聚为中国共产党人的人格魅力和优良作风,经久不衰,历久弥新。令人欣慰的是,在历史进入21世纪,中国的经济社会处于改革发展关键时期,以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体承前启后,继往开来,以极大的政治勇气和远见卓识,兴利除弊,革故鼎新,兼具历史特点和时代特征的中国共产党人的整体人格正在得到重新塑造和弘扬光大,希望像阳光一样重新照亮中国的大地。

四、在新的历史条件下,共产党人的人格力量仍然是最重要的政治力量

在新的历史时期,“四大风险”、“四大考验”是我们党治国理政面临的最大风险和最新考验。面对新的挑战,如何才能永远立于不败之地?这是全党上下必须清醒认识和深刻思考的问题。

党的十八大以来,面对错综复杂的国内国际形势,以习近平同志为总书记的党中央洞察时代风云,坚持从严治党,把加强作风建设作为工作开局的切入点,制定实施八项规定,部署开展党的群众路线教育实践活动,强调要不负重托,不辱使命,作出无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的业绩;强调要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,随时随刻倾听人民呼声、回应人民期待,夙夜在公,勤勉工作,努力向历史、向人民交出一份合格的答卷;强调要坚持讲实话、办实事、求实效,以实干促发展,以实绩论英雄,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩;强调厉行勤俭节约、反对铺张浪费,坚持勤俭办一切事业,坚决反对讲排场比阔气,坚决抵制享乐主义和奢靡之风,坚决打击和遏制腐败;强调要用法治思维和法治方式深化改革、化解矛盾、推动发展、维护稳定等等。

实践已经证明,新一届中央领导集体的这些决策和要求可以说“一洗万古凡马空”,起到了刷新吏治、提振士气、凝聚民心的巨大作用。其重大意义有多个方面,其中非常重要的一条就是,我们正在重塑中国共产党的整体人格,我们十分注重发挥共产党人的人格力量,这是一种无与伦比的政治力量。

首先是做表率。习近平总书记和新一届中央领导集体凡事都率先垂范、以身作则、自树标杆、以上率下,“打铁还需自身硬”,“中央政治局发挥领导作用的一项基本要求,就在于要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己绝对不做。抓改进作风,必须从中央政治局抓起”、“中央政治局同志从我本人做起”,真正做到“言必信,行必果”。行胜于言,行动就是无声的命令。正是习近平总书记和中央领导同志这种严格的自律产生了强大的人格力量,对全党起到了有力推动作用,使八项规定精神的贯彻落实不断走向深入,使党的作风建设呈现崭新面貌。

其次是立标杆。习近平总书记在提出“三严三实”之后,重新走访河南兰考,重提焦裕禄精神,为广大党员干部践行“三严三实”树立起了时代的标杆和学习的榜样。焦裕禄身上体现的亲民爱民的公仆精神、科学求实的实干精神、迎难而上的大无畏精神、无私奉献的敬业精神和艰苦奋斗的自律精神,正是共产党人人格力量的真实写照。正是有了无数这样的优秀党员和先进人物所汇聚的人格力量,国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦才有了源源不断的创造力和推动力。

第三,正人心。古人云,“正人心而后正天下”,“治国必先正心”。习近平总书记反复强调,“问题是时代的声音,人心是最大的政治”,“国无法不兴,人无德不立”,在弘扬光大中华民族优秀传统道德伦理的同时,大力倡导培育和践行社会主义核心价值观,要求各级领导干部努力以人格的力量以上领下,表率社会,凝聚共识,赢得人心。

第四,明法制。重人格,正人心,并非轻制度。法治是迄今为止人类能够认识到的治国理政的最佳方式,是破解当前各种难题的最佳选择。如果说人治是专制的产物,法治则是民主的结晶;分散的小农经济可以实行人治,统一的市场经济体系则必须有法治保障。故此,全面依法治国应运而生。但法治不是万能的,法治的缺陷必须依靠德治来弥补。法治是他律,德治是自律,法治手段外化于行,人格力量内化于心,两者相得益彰。正如习近平总书记所指出,“要坚持依法治国和以德治国相结合,把法治建设和道德建设紧密结合起来,把他律和自律紧密结合起来,做到法治和德治相辅相成、相互促进”。

第五,反腐败。任何形式的腐败都是与我们党的性质和宗旨背道而驰的。一个时期以来,市场交易规则严重侵蚀到党和国家的政治生活,权权交易、权钱交易、权色交易几乎无处不在,世界几无净土。严重腐败问题的危害性是不言而喻的,一方面极大地损害了人民群众的利益,更为严重的是,也在不断地消解着人民群众的热情和对党的信任,挑战着社会心理的底线。习近平总书记在兰考县委常委扩大会议上的讲话中,曾意味深长地提到著名的“塔西佗陷阱”:当公权力失去公信力时,无论发表什么言论、无论做什么事,社会都会给予负面评价。一个执政党的公信力,在很大程度上决定于这个党的整体人格,公信力的丧失,意味着执政党人格的总体崩溃。在治国理政中,政治公信力是最重要的公信力,做得好就会“取信于民”,做得不好就必然“失信于民”,没有第三条道路可走。

现在我们可以清楚地看到,对共产党人人格力量的最大挑战是腐败的侵蚀。人民群众对我们有意见,不是对党的理论路线方针政策有意见,而是对少数党员干部的贪腐行为有意见,对党内存在的不正之风有意见。有些党员和党的领导干部在改革开放和市场经济大潮的冲击下,不能正确对待个人利益,理想信念丧失,导致精神支柱坍塌,人生方向迷失,守不住党纪国法的底线,最终走向腐化堕落,败坏了党的形象,损害了党的权威,教训十分深刻。因此,我们必须坚定不移地反对腐败,坚持“老虎、苍蝇”一起打,腐败不除,党的人格力量和政治公信力就无从谈起。

党的十八大报告明确指出,“党员、干部要模范践行社会主义荣辱观,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,以实际行动彰显共产党人的人格力量”。在当前形势下,各级党员领导干部都要按照习近平总书记系列重要讲话的要求,紧紧围绕“四个全面”战略布局,以社会主义核心价值观为统领,全面落实“三严三实”要求,努力铸造以政治上光明磊落,作风上清廉自律,工作上求真务实,生活上简单朴素为基本内容的共产党人健康人格,在以下几个方面为全社会做出表率。

第一,要涵养正气。

孔子说,“政者,正也。子帅以正,孰敢不正”,“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。“正”,是对“政”的最佳诠释。为政者就要像孟子所说“吾善养吾浩然之气”,真正做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。领导干部第一位的要求就是要“正”。好人未必是好官,但好官必先是好人。对党忠诚,必先做人要实,为人正派。正气凛然,是共产党人健康人格的重要体现。

“天地有正气,杂然赋流形,于人曰浩然,沛乎塞苍冥”。正气虽然无所不在,历久弥新,万古长存,但营造培养却不在一朝一夕。队伍有没有正气,有没有凝聚力和战斗力,首先取决于领导干部这个“关键的少数”。领导干部为人堂堂正正,为官清清白白,坦坦荡荡,顶天立地,敢于担当,就很容易赢得群众的拥护。正所谓其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。江泽民同志明确指出,中国共产党要保持先进性,就要始终坚持“讲学习、讲政治、讲正气”,就要始终“保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,保持这样一种精神面貌,正是党的根本宗旨和先进性的重要表现”。胡锦涛同志也多次强调,加强领导干部作风建设,就要重视“弘扬新风正气,抵制歪风邪气,使各级领导干部始终保持振奋的精神和良好的作风”。这都是对共产党人人格力量的最好注解。

第二,要绝对忠诚。

“天下至德,莫大乎忠”。绝对忠诚是我们党对党员的根本政治要求,也是共产党人健康人格的根本要求。习近平总书记指出,“全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。”党员是党的肌体的细胞,是党的行为主体,绝不只是一个简单的称谓,而意味着沉甸甸的责任。这种责任,概括起来,就是在党言党、在党忧党、在党为党。只有党员热爱党、拥护党,才能使党的肌体充满活力,使党始终保持创造力、凝聚力、战斗力。“外敌强攻不足畏,木马藏奸最可怕”。

对于人民法官来说,不但要做到忠于党,忠于国家,忠于人民,还要强调忠于法律。法官最大的耻辱就是知法犯法、枉法裁判。一个对法律不忠的人,是没有资格担当法官重任的。法官不仅要模范地遵守法律,而且要善于运用法治意识和法律思维创造性地执行法律,不仅要服从现有的法律,更要服从法律的基本价值——正义和良知。正义和良知是法官健康人格的基石。

第三,要严守规矩。

古人云:“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”在古人心目中,君子必定是中规中矩之人。习近平总书记强调,“治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩”。中规中矩也应当是共产党人健康人格的基本要求。法律是治国理政最大最重要的规矩。我们党在这样一个大国执政,要保证国家统一、法制统一、政令统一、市场统一,要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好,都需要秉持法律这个准绳、用好法治这种方式。党的纪律也是刚性的规矩,对于党员而言,要始终将党纪挺在前面,哪些事能做、哪些事不能做,哪些事该这样做、哪些事该那样做,都要遵章守纪,自觉按原则、照规矩办事。

人不以规矩则废,党不以规矩则乱。一段时间以来,有些人在原则问题和大是大非面前态度暧昧、立场摇摆,对涉及党的理论和路线方针政策等重大政治问题公开发表反对意见,对中央方针政策和重大决策部署阳奉阴违、自行其是,热衷于拉帮结派、搞团团伙伙、宗派主义,这些都属于典型的“吃党的饭砸党的锅”的行为,有的甚至触破法纪底线,滑向违法犯罪、腐败堕落的深渊。严重违纪违法者,无一不是从不讲政治、不守规矩、不听招呼开始。

第四,要保持本色。

古人云:“廉,清也”,“不受曰廉”,“临大利而不易其义,可谓廉矣”。为政清廉,不被收买,也不收买别人,应当是共产党人健康人格的底线。“廉者昌,贪者亡”,“公生明,廉生威”,是古往今来执政者一条最根本的经验教训。要倡导诚实政治,按本色做人,按规矩办事,绝不做好大喜功、沽名钓誉、揽功诿过、劳民伤财的事。要坚守清正廉洁的政治本色,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,坚决打击和遏制消极腐败现象。

保持清廉政治本色,还要强调言行一致,表里如一,不能像某些腐败分子那样做“两面人”,“大奸似忠”,讲的是马列主义,信的是权钱至上;对组织不讲真话,对群众不讲实话;一面大谈廉洁,一面大肆敛财;一面严责普通工作人员,一面骄纵亲属子女和身边人、“圈内人”;台上一套,台下一套,说一套,做一套;人前是人,人后是鬼。这种扭曲的人格与共产党人的健康人格是格格不入的。

总之,共产党人的人格力量集中体现为共产党人的优良作风。党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现,党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成,党的人格力量要靠千千万万党员的人格魅力来汇聚。每一名党员干部,都应该对照“三严三实”,在加强人格修养、增强人格力量方面,提交一份完美的答卷,做出经得起实践、人民、历史检验的实绩,为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦,提供源源不断的正能量。

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篇12:灰姑娘读书笔记

全文共 273 字

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灰姑娘的故事,讲的是以前有一个富人,钱多的数不完,可是他的妻子病的很厉害,快死时,她把女儿叫到床前,告诉她要做一个诚实、善良的人,说完就死了。我看到这里,想起了我有一次说谎。

一天,妈妈上班,我一个人在家看起电视来,突然听到了妈妈的脚步声,我立刻关上电视,把布盖上。妈妈认为我学习累了,于是同意我看电视,我每当想起时,我不该去骗妈妈,我很内疚。

等我看完灰姑娘的故事,她勇敢、孝敬父母,努力地去改变自己的命运。使我明白了一个道理,人应当在任何环境下,不丧气,不放弃,积极面对任何困难,我们要学习灰姑娘那不屈不挠的精神,坚持自己的信念,改变自己的命运。

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篇13:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 497 字

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放寒假了,妈妈帮我准备了许多课外书,如:《中国的传统节日》《海底两万里》《山海经》《小巴掌童话》等。这些都是我特别喜欢的书。

这几天我在阅读《小巴掌童话》这本书,其中《扛拖把的小刺猬》这个故事我觉得特别有趣,很有深意。

故事中小熊和小刺猬是好朋友,小熊有个坏习惯,喜欢随地吐痰、吐唾沫,小刺猬多次劝小熊,他都不听。机灵的小刺猬想出了一个主意,有一天和小熊去公园玩的时候,扛着一把拖把,小熊随地吐一口痰,小刺猬就赶紧用拖把把痰拖干净。小熊看到小刺猬的举动后,难为情地承认了错误,让小刺猬的拖把给他扛,他扛着拖把就能随时提醒自己要注意环境卫生。最后小熊彻底改掉了随地吐痰的坏习惯。

这故事让我想到了,我们正在努力战胜的:新型冠状病毒。这个病毒让我们的这个春节变得很不安,在这个非常时期,我们就必须特别注意公众和个人卫生健康,做到:勤洗手、勤通风,打喷嚏、捂口鼻,不随地吐口痰,外出时戴口罩。我还听妈妈说这个病毒是来源于野生动物,是有人非法食用了某种野生动物引起的。

环境卫生除了注意卫生健康外,爱护大自然、爱护动物也是在保护环境,保护环境是人类的职责,希望我们大家都要引起重视:“爱护环境卫生,从我做起”。

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篇14:《苏菲的世界》高一读书笔记800字

全文共 1309 字

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苏菲的世界》讲述是从女孩苏菲一天放学回家接收到了一封神秘的信——你是谁?世界从哪里来?拉开序幕。通过一名哲学导师向苏菲传授哲学知识,苏菲了解了西方哲学发展的历程——由前苏格拉底时代到亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想。这些都通过作者生动的笔触跃然纸上,并配以当时的历史背景加以解释,引人入胜,令人回味无穷。在此同时,书中又提及挪威小女孩席德的爸爸,为了让他的宝贝女儿开始接触哲学,编出了苏菲的世界的故事。这整本书由这两个亦真亦假的故事互相穿插而成,使我看得饶有兴趣。虽说是哲学书,但曲折的故事情节和鲜活的人物形象又使人感受到了这本哲学书独有的魅力。虽然我对这类书籍还十分陌生,但在读《苏菲的世界》的时候,我却觉得读起来毫不费力,并没有我想象的哲学书那样深奥干涩、枯燥乏味。

“我是谁?”“世界从哪里来?”看上去虽然普通,甚至提问的人会被别人笑称为“呆子”但是这两个问题是蕴涵着很多的哲学意义的。我刚看到这两个问题,先是觉得简单,但后来细细一想,就觉得这两个问题很有意思,我是谁?万一我换了一个名字,我还会是自己吗?那我是谁呢?世界从何而来?什么是世界?它是怎么形成的呢?世界中包含着什么呢?这似乎有些令人头疼,但也很有意思,因为没有一种文化不关心“我是谁?”“世界从何而来”这样的问题。这就是哲学,比较饶舌但也很有意思的一门课程。似乎在哲学课上,提出问题要比解答这些问题简单得多。当然,哲学家不光要提出问题,还要去解答这些问题。

苏菲的哲学导师艾伯特把宇宙比作魔术师突然从一顶原本空空如也的帽子里拉出的一只兔子,而我们人类则是寄居在兔子毛皮深处的微生虫。而哲学家则是想看清楚整场魔术表演的奥秘而冒险死命攀到兔毛尖儿上的人。由此看来,哲学家就是一些好奇心很重的、为了探询奥秘不怕生命危险的、与常人不同而被常人称作“捣蛋鬼的”。哲学家对一切都感到惊讶,就像刚出生的婴儿对所有事物感到好奇一样。但是我,并没有哲学家的精神,我是一个习惯了周围环境的人。哲学是包涵科学在内的一门课程,因为哲学家在解答一些他们所提出的哲学问题的时候,往往要用到科学来加以解释,其答案看起来便更为可靠。但哲学又不同于科学,在研究哲学问题的时候,我们可以用丰富的想象力去回答,就像在对大自然一无所知的时候,用神话来将它加以解说。这看上去一点儿也“不科学”。

《苏菲的世界》是一本风靡全世界的哲学启蒙书,可以说,《苏菲的世界》是一本令我对文学有了不同见解的书,文学,往往是感性的,而《苏菲的世界》则是理性的。关于类似的问题在书本中举到很多,是作者对人的本质人生终极意义的探索与思考的一本书。我知道我没有完全把这本书的深层含义与精华完全读透,读明白。但是我知道了,哲学,是一个人活在世上,必须要思考的。它甚至比我的高分还要重要。我要把《苏菲的世界》好好保存起来,等我再长大了一些的时候,我要再把这本书从头到尾细细咀嚼,与生活相结合地再去看一遍,再来品味一下这本书的内涵精髓。因为这本书不同于别的书——它是一本哲学书,而且是一本通俗的哲学书,简单易读,但又含义深刻它是值得我们去慢慢品味、细细咀嚼的一本书。每一个岁月过去,我对《苏菲的世界》又会有不同的理解。

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篇15:《父与子》读书笔记

全文共 497 字

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今天看了父与子之美味天降,内容如下:

有一天,父亲带着儿子去买烧鸡,回来的路上,想着马上就能吃到美味的烧鸡,父子两个的脸上写满了幸福,不由自主地加快了步伐。

真是忙中出错,走得越快伞兜起来的风也越大,结果大风把伞连同烧鸡一块刮走了。父亲和儿子大惊失色,跟着雨伞赶忙追了过去。真是太凑巧了,烧鸡连同伞不偏不倚正好落入了一户人家的烟囱里。父子两人透过窗户看去,脸色渐渐沉了下来。屋内一家六口人围在灶台前看着母亲做饭,锅里只有一点点的青菜。“看来他们是一户很穷的人家,也许他们的午饭就是这些了。”儿子嘴里嘟囔着。

烧鸡突然从烟囱里落了下来,正好落进锅里,屋里一家人的脸上写满了诧异,不敢相信自己的眼睛。可看到一只油乎乎的烧鸡确实在锅里时,全家人沸腾了,孩子们围着烧鸡是又蹦又跳,爸爸妈妈不停的在胸前画着十字,嘴里念着:“感谢上帝······”。显然他们已经很久没有吃到过肉了。

一家人围坐在餐桌前,看着母亲把热气腾腾的烧鸡端上来,孩子们兴奋的脸上泛起了红润,手里挥舞着刀叉,等着享受这美味的大餐。

窗户外的父子俩看着这一幕,眼睛也湿润了。他们默默的相互看了一眼,便悄然离去了。走着走着,他们幸福的吹起了口哨……

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篇16:《背影》读书笔记700字

全文共 691 字

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您年轻的时候是一位教师,一位读书人,您挺拔高大。您如今却是一个种地的农民,背也渐渐地弯了。以前的一个积极向上怀有远大报复的年轻人,如今最大的希望就是盼望儿女团聚,其乐融融的画面。

您老了,额头上有很深的抬头纹,上面可有您一生的历史故事。您一笑,眼角的皱纹也斑驳的集聚在一起,您的双手一直在颤抖。可能人老了都会这样吧!

夕阳西下,我与姥爷走在田间的小路上,阳光的余辉在天空上飘荡着,一望无际的天空中飞着罕见的小鸟,无忧无虑的与天空白云打成一片。我走在姥爷的后面,望着这个宁静和谐的村庄。在夕阳的照耀下,姥爷的背影似乎有了当年教书时候的风范。信心满满,大跨步的走着,还频频回头,急切说;“快一点走,买完咸盐赶紧回去。你妈做的菜还等着呢”唉,因为我的一点私欲会让大家吃不上热乎的菜吗?我要快马加鞭的赶路了。

陪姥爷的时间是短暂的,总想起那首《常回家看看》但一年中能回家看姥爷才几回?昨天的事情已经成为更改不了的历史了。我们也要各回各家了,离开姥爷了,只能等到过年才能回来了,我似乎理解不了姥爷的那种盼望着家人团聚的感觉,但是我能理解姥爷的孤独。多少个春秋都是姥爷一个人过的,多少个夜晚都是姥爷一个人过的,多少心酸都是自己一个人挺过来的,我佩服姥爷也很崇拜他。

他执意要帮我拿东西,可能在他的眼中我永远也长不大。扭不过他,只能随他而去了。他拿东西走路时的背影,就像一个人没有吃的,没有水喝在荒漠里走着,看到了水源和食物那种欣喜若狂的感觉。但还有一些沧桑。

我在车上昏昏欲睡,我还能望见姥爷的背影隐隐约约的消失在我的眼前,我想大声的叫住他,让他回头和我一起在田野奔驰,和我一起游戏,但是我迟迟没有开口。

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篇17:假如给我三天光明初二读书笔记

全文共 806 字

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最近,我读了海伦?凯勒的自传《假如给我三天光明》,令我深有感触。这本书主要讲述了又盲又聋的海伦?凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,在安妮?莎利及其他老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦?凯勒克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月,但她却顽强地认为假如给我三天光明。

第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。

第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。

第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦的三天就如此仅仅有条,可我们的时间和机遇还很多,可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望,声音也不是可欲而不可求。对我们来说,并不缺乏完善的身体组织,我们需要的是意志上的顽强,不向命运投降的,自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!

为善为恶在一念之间,生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛,是让我们看清这个世界;上天赐予我们思想,是让我们改变世俗,让精神世界更美好;而上天赐予我们双手,是为了让我们拥抱未来,创造出生命的奇迹!

有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。我们太幸运了,我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒,不要让光阴虚度,不要等失去了才懂得珍惜,要像海伦?凯勒那样,不埋怨、不放弃,好好珍惜自己所拥有的,奋发学习,以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示生命的价值。

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篇18:村党员两学一做读书笔记

全文共 627 字

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为深入贯彻落实全县“两学一做”活动文件精神,不断强化全体党员在岗意识、责任意识及底线意识,xxx镇深入开展学习活动:

一是高度重视,精心部署。镇党委向各社区(村)党支部下发了《和家庄镇关于开展“两学一做”集中学习周活动的通知》文件,向支部配发了《党章》、新《准则》《条例》、《习近平谈治国理政》等学习资料。镇机关学习做到“五个一”,即制订一份学习计划,每天组织一次集中学习,开办一期学习专栏,每名党员认真记写一本学习笔记,每人撰写学习心得一篇。学习采取“集中领学、站办讨论、个人自学”相结合的方式进行。每天早例会由一名副职领导集中领学党章党规,每晚例会各站办主任组织成员对党章党规进行讨论,其他时间机关干部进行个人自学。

二是统筹兼顾,确保成效。机关干部严格遵守学习活动的各项规章制度,合理安排日常工作,妥善处理工学矛盾,抓好任务落实,促进学习工作常态化。各社区(村)党支部结合学习活动围绕2016年重点工作,组织党员开展“艰苦创业、富民强镇”大讨论,并按照党员分工情况将全年任务进行分配,制定实施方案,明确完成时限,及时向群众公布,层层传导压力,促使党员以实干的工作作风,投入到改革创业大潮中来。

三是强化督查,从严考核。镇党委、镇纪委组织专人对各支部“两学一做”活动开展情况进行专项督查,督查结果将在全镇范围内通报,并对活动开展不实,工作推动不力,作风转变不彻底的支部书记进行诫勉谈话,确保活动扎实有序推进。

相信将这些有序的进行,一定能成为合格的党员干部。

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篇19:《西游记》寒假读书笔记

全文共 829 字

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这《西游记》啊,可谓是妇孺皆知啊。一些小孩子,一般是图个新鲜,或者是看看里面孙悟空的神气,并没有领悟其中的真谛。我这次看,与以往可谓是天差地别啊,对其中的一些道理,也算是有深刻领悟吧。

《西游记》讲的是唐僧师徒四人到西天去取经,一路经历了九九八十一难,最后获取了真经。故事情节引人入胜,风趣生动,但虽如此,在其中也包含了作者对当时社会的种.种看法。他讽刺了当时朝政的_无能,其实,在我们所看到的取经途中,有许多的妖精都与天上地下有着密切的联系,这样说来,无论是在天上还是地上那些神威的统治下,都隐藏着丑恶,神仙也不例外,可见当时明王朝统治的_,。不过,在这种情况下,在我们眼前出现一个不受约束,敢于抗争的一个人物,那就是孙悟空!他从石头里蹦出,对世间何事都有探索的好奇心,对于玉帝要捉拿他,却绝不屈服,还“大闹天宫”,不过有时也有些任性,作者再借这样一个人物来进行对比,更加揭露了当时社会的黑暗。这也使我们想到当时的朝政是怎样的,朝政中当官的又是怎样的。其实,那些_无能的官员往往与天上的神仙大佛有一定的关系,不是有一些妖怪就仗着自己与天上某某神仙有一定的关系或是拿了天上某某宝物就在人间为非作歹!我想这些人间的官员也不过如此吧,借自己身后有大人物给自己撑腰,就为非作歹,鱼肉百姓,导致了朝政的_以及社会经济不景气。

虽然如此,但唐僧师徒四人在途中对那些所遇到的妖魔鬼怪时的不所畏惧的精神也深深打动了我,由于师徒四人团结一心,不畏艰险,,最后终于如愿以偿,取得了真经。我想,这在我们的生活中也是一样,不论遇到什么样的困难,都不要轻易放弃,可不能像猪八戒有时那样喊散伙,只要坚持,我们就能战胜困难,取得胜利的!虽然在取得成功的过程中会遭遇许多磨难,但是这样更能磨练我们的意志力,使我们得到锻炼,所以,一定要勇往直前!

《西游记》给我的感想有太多太多,甚至又联想到了许多,它被评为四大名著之一,可谓是当之无愧啊!《西游记》,这颗在历耀眼灿烂的明珠,正闪烁着那金色的光!

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篇20:《小猪唏哩呼噜》读书笔记

全文共 201 字

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今天,我读了《小猪唏哩呼噜》这本书里的故事之一——《哇呜老师很和气》。

故事内容讲的是:小猪唏哩呼噜在家很淘气,猪爸爸就送它去上学。小猪听说老师是一只大儿狼,害怕的不敢去。白白告诉它老师很和气,小猪半信半疑,第二天还是去了学校。

到了学校,小行发现大狼老师喜欢吃烤白薯、糕点渣子等,跟本不吃学生,是一个善良、亲切的老师。

这个故事让我明白:遇到事情不要轻易相信别人的话,要自己去实践证明,才能得出正确的结论。

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