以点滴为题写一篇作文(汇集20篇)

一转眼小学六年的时光已成回忆，和我们并肩作战的是初中生涯！

第三十九学校将是一个我新的磨炼场，在这里开启了我新的生活。一开始，三九校园是个急匆匆的赶出来的校园，有很多设施都没有完善，特别是交通和行走路段！学校大，人自然多，开学送孩子们的家长也多，人来人往，像是热锅上的蚂蚁。路也都是黄泥土铺成的，最怕的还是下雨天，被雨水打湿的泥土变得稀疏，一脚下去就像粘稠的浆糊，同学们也给这条路取名叫“牛奶路”！可这好像并不阻挡同学的学习热心，没有抱怨，依旧在这条路上踏踏实实的走好每一个脚印。随着牛奶路的出现，学校领导想了办法，然后为这条路铺上沙石，这样行走就方便多了！

经过工人的艰苦工作，学校大门终于建好，不用再走牛奶路了！一条条斑马线和分界线排着队，整整齐齐的守在自己的岗位上！门口出现了几名自愿指挥交通的志愿者，这些志愿者都是学生的家长，和值日的老师们！不管是风吹日晒，她们依然为我们的交通安全做最好的保障！

学校不仅交通和技术方面得到改善，对学生的德智体美劳也有很大的拼头！就说说这次隆重举行的校运会吧！这次第二次校运会，也是最隆重的一次校运会了！开幕式，个个同学们激情澎湃，英姿飒爽，运动场上同学们团结拼搏，勇敢挑战，努力拼搏，拉拉队加油助威，的精神值得我们学习！每个班都有属于自己的班服，班服代表着班级的象征！一开始有班服的主意还是我们班带头的呢！校运会结束了，友谊第一，比赛第二，同学们很快回到了努力学习的状态！

七年级的我们比较懒散，还没有注意到学习重要性，和接下来要迎接的会考和中考。但到了八年级，我感觉我们慢慢开始变了，变的没那么懒散，无所事事了。变得更加会去注重学习了，下课同学们也没有松懈，几个成绩好的围在一起讨论问题，一些人在背书，一些人在做习题。老师办公室也不冷清，不懂的问题同学们在问老师，老师耐心的一遍又一遍的教！这似乎让我感觉到了学习乐趣！

现在我们已经八年级下册了，初中生涯已过二分之一，别人都在奋斗，你有什么资格偷懒！这句话一直刻在我的心里。一句话使我意味深长“不要在该奋斗的年纪选择了安逸！”现在努力学习是不仅是为了我的梦想，也为了长大后，我看到自己想要的东西我可以毫不犹豫的买下来，不靠别人，靠自己！

初中三年，时间过得很快很快，一转眼就会过去了。我慢慢的拾起校园的点滴把它放在心里的深处，已成为我抹不掉的回忆！

有时候使你感到温暖的，不是特别伟大的事情，而是生活中那些“微不足道”的小事。

冬天的早晨，天幕如同被墨汁刷洗过一般，颜色浓的滴水。

门窗被关的紧紧的，却能听见窗外寒风的咆哮声，他们挤着窗间的缝隙，发出“呜呜”刺耳的响声。“叮铃铃，叮铃铃”轻柔的音乐响起，提示着我该起床了。我拉起被子往头上蒙，想屏蔽掉闹钟的响声，平日里喜欢的音乐在此刻听起来却是烦人的。闹钟持续不断的响着，我烦躁的起身，一掀开被窝，身上的温暖即刻离去，空气中的凉气立马环绕在了我的身旁，我走下床，踩在冰凉的地板上，感受着从窗间缝隙钻进来的冷气。

我看了看闹钟，5。40，发现是我昨天调错的闹钟。划掉闹钟，整个房间似乎一瞬安静了下来，我跑回床上重新钻回温暖的被窝，继续睡觉，却听见了门外开灯的声音，紧接着，切菜，开冰箱，抽风机，及在煎鸡蛋的声音渐渐响起，我闭上眼，慢慢在这些响声中迷迷糊糊睡去。

等我再次醒来听到的是妈妈在温柔的叫我起床，走出房间，洗漱好，看到的是桌上整整齐齐摆好的筷子与早餐，走近坐下，看着眼前冒着热气的一碗面条，闻着漂浮在空气中的鸡蛋香味。

在寒冷的早晨吃着热气腾腾的早餐，是幸福的，吃一口顺滑的热热的面条，浓郁的香味朝口腔四周蔓延，也蔓延到我心底的深处，温暖我的心房。

礼仪文化就有了很大的发展，就有了儒家、道家、法家、阴阳家，出现了像老子、孔子、韩非子等许多影响中国乃至世界的思想家。他们的思想陶冶着我们的性情，指导着我们的行为。他们的理念影响着一代又一代华夏子孙，充实着民族的文化，丰富着人们的思想，也为中华民族赢来了“礼仪之邦”的赞誉。当今我们的邻国韩国和日本，他们在礼仪上的规范和要求让世界各国都为之惊讶，其实就是在学习中国汉唐盛世礼仪的基础上发展起来的。

那么做为新时代的小学生应该怎样发扬祖国的礼仪文化，规范自己的行为，提升自己的修养呢?首先大家要端正自己的态度，曾经有位著名的足球教练米卢说过这样一句话，“态度决定一切”。的确，树立正确的态度是我们培养文明礼仪习惯的良好开端，有个别学生认为一两次不文明的言行无所谓，就是没有树立正确的态度，殊不知，这些言行只会使其与文明礼仪渐行渐远。

其实做一名懂文明，有礼貌的学生并没有我们想象中那么难，如与人相遇时的微笑，对出现困难学生的热情帮助，不小心碰到别人的一句“对不起”，上下楼梯靠右走，只要大家愿意是完全可以做到的。

我们说文明礼仪是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家推崇的行为。我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明。一要礼貌待人。让“你好”“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，让“微笑”、“点头”、“右行礼让”等体态语言共同架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。二要遵守秩序。在学校内自觉遵守学校的规章制度，做到课堂有纪律，课间有秩序;在校外自觉遵守社会公德，维护社会秩序。三要保持环境卫生。不乱扔纸屑，见到纸屑主动捡起。四要爱护公物，不在墙壁上和课桌椅上乱涂乱画等。五要有爱心，在关心和帮助别人的同时学习宽容别人，谅解别人，尊重别人。

只有每一个人都具备了良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，才能更快乐的度过你们宝贵的童年时光。今天的讲话就到这里，谢谢大家!

在我们生活中，保护环境体现在一件件很不起眼的小事中，但是就是这些小事却关系到我们生存的大环境，要想真正做个环保卫士还真不是那么容易。

记得有一天，烈日当头，我和妈妈在回家的路上十分饥渴，于是在街边买了一根粗粗的甘蔗，交了钱后，我又向叔叔要了一个空袋子，妈妈一下子还没明白过来，奇怪地问我有什么用，我得意一仰头，说：“自然有我的妙用。”我们边走边吃，把嚼完的甘蔗皮吐进空袋子里。这时两个年轻的小妹从我们身边走过，她们也在啃着甘蔗，两个人一边走一边嘻嘻哈哈地说笑，一边随意地把甘蔗皮吐在地上，顿时，路上就像零零星星散落了一层“雪花”，看着十分刺眼。

一位清洁工阿姨向她们走来，说：“请你们不要随地吐，你看看这路上多难看。”两个小妹四处望了望，低声嘟囔着：“不就一点甘蔗皮嘛。”但是从她们通红的脸上可以看出她们心里的羞愧和不安。看着这一幕，再看看自己手中装着甘蔗渣的袋子，我和妈妈不约而同地相互看了一眼，会心地笑了。

生活中类似这样的小事还有许许多多：收集一颗废电池，节约一滴水，多种一棵小树苗……只要我们睁大双眼仔细观察，积极行动起来，就会有新的发现。

保护环境，从我做起，从生活中的点滴做起!

随着年节的脚步越来越近，201x年春运也进入节前高峰阶段，我们合肥供电段临客二班的同志们于x月xx日至x月xx日顺利完成了第一次值乘任务。第一次的种种不适应、磨合期各式各样的问题都使我们这些春运“菜鸟”们成长了不少。任务的完成固然有我们自身的努力，更离不开的是列车长、带队教员以及车上其他师傅的悉心指导。其中，最令我们印象深刻的是师傅们对于细节的注重与把控。

车厢的明亮整洁离不开车窗窗帘的整齐。窗帘的拉开与否也是有讲究的。白天时，将遮光布收向两边扎好，将白纱展开。这样做既能使阳光照进来，让整个车厢洋溢着温暖，又不至于让阳光直射到窗边旅客的眼睛。到了晚上，将遮光布放下来，把窗外光源遮挡住，保证旅客休息质量。这虽是一个小细节，但师傅要求我们每天按时标准化作业，在无形中给旅客创造一个舒适的乘车环境。

同样注重细节的还有两位列车长，由于我们是第一次上车，各方面经验都不足，两位车长就来来回回在各车厢巡视，事无巨细地提醒我们各方面事宜。比如常常被忽视的列车车门外扶手。有的行动不便的旅客需要借助扶手才能顺利上下车，而经过一路疾驰，暴露在外面的扶手必然落有灰尘。两位车长就常常提醒我们要擦拭扶手便于旅客使用。再比如盛满开水的水杯要记得提醒乘客盖上盖子以防烫伤。有一次我经过乘务室门口，看到车长在我乘务室中，顺手把我忘记盖盖的杯子盖上了。心里很是感动，想起车长在出乘会上的话:在保证乘客安全的同时，也要保护好自己。

列车一次又一次的安全到站，旅客们满意下车、平安到家的背后，正是这无数个小细节的积累。列车长和师傅们这种对工作全心全意、对乘客无微不至的精神将鼓舞我们完成接下来一次又一次的任务。点滴的细节，才能铸就温馨的春运！

面对春运，我们会有很多感想，春运的归程是艰辛、是漫长，同时也是温暖的、幸福的。一张小小的车票，融进了游子们归家的一年的辛劳，也融进了游子们团圆的幸福。无论寒风刺骨，无论冰雪路滑，也阻挡不了游子归家的心情。

绿色，是一种健康的颜色，是每个人内心都向往的颜色。绿色的生活，能给人带来健康、带来愉悦！它是一种赏心悦目的颜色，我们的生活离不开它。来吧跟我一起探索，从身边的小事做起，从保护我们的家园——地球做起，一起实现绿色生活！

树，可以释放出氧气，供人们呼吸。可是有些人为了自身的利益把树当成了他们的发财工具，肆无忌惮地砍伐，我们应该坚决制止这种行为，还我们绿色。大家都知道吗，我们平时用的书本、报纸、餐巾纸都是用树木做成的。所以我们不但要节约用纸，还要让纸得到循环再利用；这样就能少砍好多树，可以给我们更多的氧气，享受绿色生活。

水，是生命之源；没有水，就没有生命。节约用水就是珍惜生命，但是由于社会的发展，我们的好多工厂都在向我们的生命之源排放污水。我们的水资源被污染了，我们的生命就会受到威胁。只有大家做到不浪费水、不污染水，我们才能享受绿色生活啊。

车，几乎每家都有；虽然车即方便又快捷，但也有它不可避免的缺点。作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧例如，车会浪费汽油资源；开车不注意会撞到人；行驶中的汽车会排出废气，污染我们赖以生存的空气，影响我们的生活质量。所以我们大家应尽量不开车、不乘车，要多骑自行车或者步行；这样不仅环保还可以锻炼身体，真是一举两得！每次出门前，请大家对自己说一句吧：“骑自行车，环保又健康！”这么做，我们就可以享受我们的绿色生活了。

电，每家每户都要用，我们已经习惯电带给我们生活上的方便。如果没有电，还真是难以想象我们的生活会变成什么样。但电不是自己来的，它需要我们的科学家用自己的智慧从自然界中索取；例如风能、水能、热能等转变而来，特别是高科技核电站更是为我们的生活带来了更多的电能。但是日本福岛核电站事故让我们清醒地看到了它背后的教训，所以我们要自觉节省电资源，不要让悲剧再现。

朋友们，让我们行动起来从点滴做起，共同保护我们的家园，一起实现绿色生活！

“生活就像音乐，校园生活就好比音乐中的一个个美妙的音符，因为有了这种生活的累积，才谱写出了一首动听的乐曲，校园生活点滴。” 学校美景 一走进学校，一尊孔子像耸立在勤政楼前，校园里一排排郁郁葱葱的树木傲然挺立，好像是时刻保护我们的士兵。九曲桥的造型奇特，衬托着薄雾，更仿佛在仙境。绿油油的湖水有如一块明镜，映出你的倒影，有如一块翡翠，剔透无暇。

寒风吹过湖面，露出一道道波纹，而那几只小鹅却丝毫不觉寒冷，在湖中央嬉戏玩耍。 学会学习 学生的主要任务，就是学习。学习不光是学习知识，还要学习学习的方法。就好像钓鱼，以前老师把钓上来烧好的鱼给我们吃，但是我们毕业了，谁来钓给我们吃？谁来烧给我们吃？所以我们要学习“钓鱼的方式”以及“烧鱼的方法。”所谓“授之以鱼，不如授之以渔”也许，在这点上我的感悟比较深刻一点，在此总结出三大特点：语文，多阅读；数学，做习题；英语，多背诵。 除了要有正确的学习方法，还要学会把握时间，上帝给每个人的时间都一样，但是每个人使用的效果却都不相同。如果你没有崇高的理想，就不能战胜自己的惰性，“有能力把握每一天时间”的人，才能站在巅峰。 生命里最美好的事物就如深山中的野兰，开在百布蛇环视的山谷。但是，从来不会有采兰人因为百步蛇，就是去寻找兰花地坚持与勇气。勇气和坚持都是不随波浪流的，勇气与坚持都需要在最纷乱的时候，保持静心 。 有了这点，我相信一定能学好，不信，你试试？ 学会做人 我，一个天性活泼，开朗的“假小子”，也许是因为太霸道了，一直会和同学发生争执。

记得，七年级第一学期，我时常和生活老师发生争执，把关系弄得很僵，现在回想起来，这些都是我的愚蠢表现。俗话说得好“在家靠父母，出门靠朋友。”以后的日子里，我努力改变自己，同学和老师也渐渐改变了对我的看法。三年的初中生涯，我结识了许多肝胆相照的朋友，更感受到了友谊的温馨和可贵。 这些就是我在这短暂的三年中在康桥学校的所思，所做，所想吧！至少我是这样认为的，人生可以说很漫长，但也是很短暂的，就是那么几步，也许就决定了一个人的一生命运。

[校园生活点滴作文850字

在城市里，过年时家人团聚吃年夜饭，放鞭炮，交换红包……可是，在农村里，过年时又是一番怎样的景象呢?

抱着疑惑和好奇，我依次体会了写春联、腌猪肉、做喜饼等年俗活动，其中最让我印象深刻的就是打年糕了。只见阿姨先从蒸房把被湿布包裹着的熟糯米与熟梗米拿了出来，再端来一盆热水，把水撒在石臼上。然后，将糯米和梗米放入石臼，对着我们说﹕“做年糕需要两种米，分别是糯米和梗米。人们常常把糯米与梗米按一定的比例混和着制作年糕。”紧接着，她教我们打年糕的步骤和要领。

我与其他两个小伙伴齐心协力把沉甸甸的木锤高举到头顶，跨弓字步，整个人略向后倾，将木槌用力打到饭团上，只听“砰”一声，锤子击向饭团，米粒黏在了一起。接着，我们又使劲击打，还时不时把饭团翻一个身，将水撒到饭团上防止木槌与饭团黏在一起。我们四个小队友一人翻饭团，三人打年糕配合得很默契，可是打了很多槌下去年糕还是未俱成形。此时我们已经气喘吁吁，手脚酸痛了，看来这打年糕可还真不是一件容易的事情!

妈妈告诉我，相传在唐朝时期，风调雨顺，粮食丰收。如何将多余的粮食更好地储存起来呢?于是老百姓想出了做粽子、打年糕、酿米酒等方法制作风味不同的食物，渐渐地就沿袭成为了年俗文化。从民俗文化中我看到了千百年前人们的勤劳和智慧，这真是一次有趣的体验!

红尘万物，复杂繁琐。生活匆匆，无暇品味。孰不知点滴幸福尽于生活中，无需啜茶赏月寻清闲。幸福者，心甜眼明也。眼明者，发现点滴幸福；心甜者，品味点滴幸福。

路上，熙熙攘攘。众多骑车人中，有一对母子。十几岁的儿子骑着车，后座上坐着自己不甚老的母亲。儿子卖力地骑着，晶莹的汗珠顺着额头慢慢爬下。“儿子，还是我带你吧。”母亲不住的说。儿子连连叫道，“不，不，我想带你！”儿子笑了，母亲也笑了。我的心再也无法平静，我分明看到母子眼中，闪烁着幸福的光芒。

初春。庭院中，小草绿油油的，从土中钻出来。三两枝桃花爬上梢头。一群天真烂漫的孩童嬉闹着跑来，欢快地叫着，笑着，惹得树上刚醒来的鸟儿也蹦跳着来瞧。孩子们时而聚在一起，细细商量着什么，突然，又四散跑开，小脚踩的地“咚、咚”得响；时而，他们又忽然停住，谁也不说话，机智天真的小眼睛互相望着，好像在用只属于自己的语言交流。接着，却又是打破宁静的欢笑。太阳把他们小小的影儿投在地上，好像一群欢乐的小鱼在游乐，有谁不想也化作一条鱼儿，游进他们中间呢？童年是短暂的，但幸福是永恒的。

夕阳中，一对满头银发、步履蹒跚的老人，手搀着手，漫步。晚霞好似薄纱，轻轻的，柔柔的，笼着两位老人。长长的身影只拖在身后，他们永远向着太阳。满是皱纹的脸上依然有一双明澈的眼，那双眼中定然满盈着一轮夕阳。老太太缓缓抬头，深情地赞叹：“好美的夕阳，好美的云霞！”是呵，夕阳无限好，尽管近黄昏。爱情，好像一杯酒，酿得越久越香醇。

景色秀丽的山上，一队游客在前行。远处，传来悠扬的歌声。近了，更近了，嘹亮的歌声豪迈奔放，响彻山谷。举头望去，是一位挑着担的农夫。头上裹一条头巾，裤子挽到膝上。黝黑的脸上容光焕发，大大的眼中毫无疲倦与艰辛，只有希望与欢喜。他渐渐远去了，歌声却余音绕梁，激荡起游者心中的涟漪。

走过老师办公室，老师还在伏案工作。禁不住驻足痴望。一本又一本作业，在老师手下经过检阅。她娴熟地批改着，专注而认真。一抬头，望见我，笑了。慈祥和蔼的眼睛好像一潭碧水，凝结着对工作的执著与希望。

人生淡如水。然而就在这平淡从容中，在不经意的一个个瞬间，却蕴藏着亘古的幸福和温暖。幸福是亲情，是友情，是爱情，幸福是对生活的无限热爱，是对职业的无私奉献。幸福更是一种难言的心态。红尘阡陌，只要我们拥有一颗小小的幸福的心，去发现点滴幸福，就能获得苍穹般伟大的幸福。

[点滴的幸福作文

“骊歌初动，离情辘辘，惊惜韶光匆促”，当《骊歌》的歌声起，炎夏催红了凤凰树上的花，六年的小学生生活将与我告别了，这一曲不由得唤起我内心的忧愁与无限的悲怆。

记得六年前，我们踏入这所可爱的校园，而今却又被骊歌送走了。六年的相处，学校的教室、操场各个角落……都充满了我们的足迹。

在许多老师的谆谆教诲下，我们日渐茁壮。现在回想起二年级的课外生活，我和同学们高高兴兴地去春游，看到那一望无际的美景，我们在郊外无忧无虑谈天说地、玩游戏。回忆起六年级最后一个“六一”儿童节，在“六一”晚会上，我们班全体同学同台表演的毕业诗朗诵和手语《感恩的心》，我和同学一起表达对老师和母校的感激之情……这段美好的回忆，我会深刻地记住。

六年中，我们曾经在运动场上尽情地奔跑、追赶；操场上也有很多我们比赛的回忆，不论是靠团队默契的接力，或是个人的竞赛项目，我们曾在这里挥洒汗水，努力地进行一场又一场的比赛。

而在教室里，老师们曾在这里教导我们接收新知识，我们做错事了，老师便耐心地教我们改过。而伴我步上学习之路的同学们，他们曾与我一同在学习过程中经历过无数的酸甜苦辣，曾一起读书、打球，嬉闹，谢谢你们的陪伴，有你们真好。

“天下没有不散的筵席”，但是六年相聚，真是让人难以忘怀；谢谢所有帮助或教导过我的老师，您们的谆谆教诲我一定会铭记在心。也祝同学们一帆风顺，鹏程万里。

一切都是注定的缘分，周转到最后还是少了几分有忧思，忘却一路上的所有，剩下的只有自己的一颗已是去炽热的心，眼泪不再是奢侈，一点一滴的悲伤布满脸颊！

怎么会懦弱？只是坚强的外表伪装着一颗懦弱的心，不被发现；什么时候开始变得无力无心，记不起做过什么，不想去回忆，会有那么一点点的小后悔。

路过那排梧桐，天气冷落还是骄人？裹着温暖的外套，口呼出一层薄薄的雾气，瞻足着前方，雪挂树上的吹落，匆匆路人，寂静的冬天，少了鸟儿的吱喳，一阵寒风打在脸上真叫那撕心裂肺的痛，家里暖暖的炉边围着，彤红的脸蛋不经意的微笑！其实什么也没有，就好像没有来过一样，没有留下任何足迹，单纯的无可比拟，转身的离去会给心灵多大安慰，谁也不知道，梦想就在远方的角落，等待着去发现，徒步也好，车子也好，总要的还是一路上的风景等着去欣赏！

谁也不知道，岔路口会留下什么的选择，面对的可能是仅仅几次，遗憾是有的，重要的是怎样选择，把遗憾减到最少。路还有很长很长，奔波劳碌，也许是值得这个人生去闯荡，怎样也好，因为人生只有一次，趁现在年轻能走多远就走多远，等到老了，才来后悔这一辈子走的地方太少太少。匆匆地来了，又匆匆地走了，留只是一生的遗憾，放下卑微的头绪，唱一首深情的歌或欣赏一路的花雨，几多忧伤，几多愁，几分落泊。旅行最重要的莫过于带上相机，拍下一路上的风景，留下曾经走过的足迹，水印时间可以证明。谁一路上忧伤，看那路灯也是一道赞美！

想把耳朵贴在离心最近的地方，聆听心声，轻轻淡淡，舒于己吾重，淡雅静听，轻柔，不差不迟；积累一点一点的幸福，修心养性，归于治疗心灵的书。走过每一座桥，每一个人，每一个故事，雨其实是一种可以洗礼心的妙，与而不耸不屹，心与之众！窗台上的风铃，锐耳的可怜，或许有几分的寂寞，一面的沉思，淹盖了铃的欢笑，繁华的背后几经说不出的曾经，低头看着每一片落叶，那是叶子的追求，谁都一样，装着不同的人生，表达不一样的感受，堕落后重新捡拾希望，很多很多的人，都只是一个过客，遇到的人而到最后只有一个在一起，谁不曾错过？

走一趟旅行，看一道风景，不曾错过每个充满沉寂的地方，就好像不曾错过，身边的每一个人，浓浓的发香，渐行渐远的背影，秀长的黄昏，几个零落雁点。望着那一个个熟悉的身影，消失在人海，上前拍拍肩，是否相识，或许是想念那个人了吧，眼里的错觉。

逗留在这个繁华的城市，多少也会孤独的感觉，下一步准备往哪里，不知道，寻找什么，不知道，漫长了好几个世纪，终等到出现，红绿灯不停变换，却不知道怎么前行。登上一座座高山，一览群山小；站在那海边，一望无际的蔚蓝。

一张张照片都经历着心酸艰难的拍摄，都夹杂着不可复制的青春，谁没有曾经？

张罗一桌丰盛的饭菜，从这巷口散发出来的暖心，是每个归人的愿，萤火虫飞过，零碎的花溅落，游人无忘，月明圆好，归途心境焦急！

一路上的捡拾，不再错过幸福降临，就算没有曾经，还可以从头再来！

[捡拾一路上点滴_1200字作文

“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，是胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观“八荣八耻”重要论述的一个组成部分，是对社会主义法制国家建设的核心要素的高度概括。

清代思想家龚自珍说：“士皆知耻，则国家永无耻矣;士不知耻，为国之大耻。”“国有国法，校有校纪，家有家规”。“没有规矩，不成方圆”。“国无法不治，民无法不立”。这些道理，众所皆知。一个没有法制的国家，一个没有校纪校规的学校，都是不可想象的，也是绝对无法生存的。但是，有的人法律意识很淡薄，不明是非。同学们，你们是未成年人，但不要误以为法律就与你们无关。我国的《预防未成年人犯罪法》就是针对未成年人的一部法律。该法中就明文规定，未成年人不得有以下的不良行为：(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。请问，你们是否存在以上行为?如果有，你们是否意识到自己已经触犯了法律? 假定有几个同学，在校外打架斗殴就会被公安机关传唤，并留下了不良记录。他们的行为，说明了法律意识的淡薄，也将严重败坏了学校的名声，必然会受到校纪校规的严惩。我们极个别同学，无故旷课，进网吧，玩游戏，点击黄色网站;甚至还有小偷小摸的行为;极个别同学为泄私愤或恶作剧，故意破坏公物等等，这些行为都是违法的，你们意识到了吗?所以，我们大家要认真学法，认真学习《预防未成年人犯罪法》，增强法律意识，提高遵守法律和校纪校规自觉性，并从生活点滴做起。

大家知道，一个人如果一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费很大的力气。所以，我们从小就要养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为。法律法规、规章制度毕竟是我们行为准则的最底线，是不可逾越的“高压线”。提高自我的道德修养，则是更高的境界。我们要共同遵守社会公德，提高公众意识。不做损人利己的事，还要学会关心爱护他人。不做损害社会、学校、集体的事，还要学会热心公益事业。成为有益于社会，有益于他人的人。我们大家都要提高明辨是非的能力，知道什么是荣，什么是辱，有正确、鲜明的荣辱观。憎恶扬善，弘扬中华民族的真善美。

我们要牢记“博达疏通，学为世用”的校训，树立“厚学养德，树人育才”的思想，优化教育环境，优化校园风气。“遵纪守法、明礼修身”。同学们，让我们为创造和谐的同学关系、和谐的师生关系、和谐的校园、和谐的社会共同努力吧。

总在迷失中看见别人向你来微笑;总在成功后发现那滴真诚的泪水……点点滴滴的真情，吹浮着我的心海，泛起阵阵涟漪。——题记

一份难得的牵挂

“又该会学校了”!托着沉重的箱子，走到车站去搭车。身后人来人往，却没有我所期待的人―家人。岀租车来了，天上的太阳也被一团黑云遮住了。“他们不会来了，他们不会来了……”我一遍又一遍地告诉自己，慢慢走向出租车。“喂，把橘子带走!”突然，一句话把我镇住了。猛地一回头，看见外婆正往我这边走来。外婆追上来就说：“橘子不带走，放在家里会坏的，又没人吃。带到学校慢慢吃，记住袋子要敞开，不然就坏了，每天一个……”这样絮絮叨叨地说了半个钟头，才依依不舍地往回走。手里拿着那袋装满橘子的袋子，就觉得是拿着一袋装满爱的袋子。擦干了眼泪，望了望外婆的身影，上来出租车。一个车站，就像一座桥梁，把外婆的那份爱和牵挂传到了我这儿。

一张照片

快乐，会定格在人脸上;幸福会写在人心里;一张照片

去年，快要学期结束时，我们拍了几张照片。当要拍照片的消息传到我们耳朵里是，男生们则个个生龙活虎的，女生们忙着理理衣服、弄弄头发。该到我们班了!大家一起涌出教室，站在台上，准备拍照。就在那一瞬间，大家都安静了。脸上的笑容，自由的姿势，全都定格在那张照片上。大家在拍完后，争着去看，脸上的笑容四射。

现在手里拿着这张照片，就觉得，不管我们相距多远，都能感应到大家的快乐。紧紧捉住这份快乐……

平民的生活，不会是电影中的惊心动魄，的只是点点滴滴，构成的小小曲折，浓浓的爱。

总是盼望着下雨天，早早的醒来，推开窗，看着银丝构成的世界，侧耳，雨点拥入大地的喜悦，伴着天空阴沉的脸，心中，却是另一番窃喜。

穿着单衣，打着雨伞，背着小包，漫步于静溢的街道上，前方是肆掠的北风，灌进单衣，微微抱紧的胳膊，斜望的，是小店中微弱在灯光。刚开张的小店，那个慈祥的老奶奶只是不紧不慢的张罗着。

“老板，两个包子，一杯豆浆。”“好，等一下。”有弱弱的回音，依旧忙碌的身影。开始打量这座小店，略微有些拥挤的空间，却没有一丝的紊乱，角落里的两盆仙人掌，此时也畏缩着身子，收敛了那一丝傲气。

还有，案台上的包子和豆浆。原本的温馨，在这一刻定格，慈祥的老奶奶，动作也多了一丝神秘。

“老板，两个包子，一杯豆浆。”“好，等一下。”依旧相同的问话，得到的是相同的答案。

开始注视这个老奶奶，有些杂乱的头发，围裙上还有点点油渍，这个小店，店中的老人，是这样的奇怪。“怎么还没有，为什么？”总是背对着，用手伸到桌子下面，不知道在拿什么，听见的，是水和水碰撞，相互亲抚的声音。

“老板，两个包子，一杯豆浆。”“好，等一下。”没有任何多余的回答。奇怪的，是自言自语。“怎么还没有。”以及水和水碰撞，发出的亲抚声。

刺眼的，是案台上的包子的豆浆，终于在爆发的边缘，只要一个小口，便会喷涌而出。“你的包子的豆浆。”会心的笑，却无法抚平内心的波澜，接过的，是温度恰到好处的杯子，还有外壁的水雾。

“我孙子也和你这般大，快考试了吧！这么冷，喝点热的，暖暖胃。”桌下的，是那盆还冒着热气的水。

总是渴望有曲折的人生经历，收获一份美满在人生，但相比实际，一丝丝曲折，无法理解的言语背后的爱。是否，更加让人珍惜。

[爱在点滴情感作文

现在的孩子大多过着无忧无虑的生活由于部分家长一味溺爱，以及受社会环境的一些负面因素影响，孩子极容易沾染一些不良习惯和作风。他们集体观念淡薄，不热爱劳动，甚至好吃懒做，乱花钱，唯我独尊。因此，培养学生良好的道德行为习惯就显得更加的重要。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”培养学生良好的行为习惯必须要求学生从点滴小事做起，见到垃圾随手捡起来，在校园内轻声慢步的行走，见到老师主动行礼问好，上学衣帽整齐，佩戴好红领巾……

这些看似平平常常的小事，其实“千里之行，始于足下”，“ 百尺高台，起于垒土”，良好的道德素质是建立在种种良好的道德习惯的。我经常对学生说：“上课坐着读书、写字不要东倒西歪，站着回答问题要站直了，走路要目视前方，不要边走边玩。”总之，良好行为习惯的养成，是他们平时的坐立行走，言谈举止行为的积累。

小学生什么样的作文才算好？我想：只有充满了童心、童言、童真、童趣的作文才会使人爱读，才能受到人们真心的喜爱。

跟小学生过多地强调写作技巧是不适当、不切实际的。小学生毕竟是小孩子，他们在作文中面对的主要问题是写什么。写什么呢？许多同学一遇到写作文，脑子经常一片空白，感到无话可说，没什么东西好写。其实，我们可以写的东西太多了。比如你在路边看到一群蚂蚁，它们忙忙碌碌，触角碰触角，互相传信息。一会儿就组成了一支大部队，大战一只落在地上垂死的苍蝇。最后，几十只蚂蚁抬着死苍蝇凯旋而归。这场战斗进行得多么激烈，你可以写下来，把这事告诉你的同学。

你做了个梦，梦见你成了花仙子，只有蜜蜂那么小。你从这朵花飞到那朵花，帮助花儿们实现各自的心愿，多有意思啊！你可以把这个梦写下来，让同学分享你的快乐。在街头，你看到了一个讨饭的老头和他的一条小狗。小狗会用一只前爪踩一块小跷跷板，撞响小铃铛。这引起了人们的兴趣，于是丢下一些钱给他们。你也丢了一角钱，但看着相依为命的老头和他的狗，你却怎么也高兴不起来。过了很多天，你仍忘不了街头发生的那一幕，忘不了小狗那纯真却略带忧伤的眼神。你也可以把这事写下来。写过后，你会发现心里好受了些。

你还可以写你看到的蓝天上的一朵白云、夜空中的一颗流星、水里的一群小鱼、岸上的一棵草、一朵野花、听到的一支歌、一次愉快的旅行、一件难忘的事……大千世界，天地万物，都可以成为你写作的内容。 至于怎样写，其实简单得很，心里怎样想的就怎样写。只要注意做到把话说清楚，让人看了明白，并且把主要事情作为重点，具体写就可以了。

金色的童年人人向往，小学生用自己一颗纯洁透明的童心，感受这个世界，说着儿童的话，充满了儿童的天真与趣味，这样的作文散发着儿童才具有的灵气与朝气蓬勃的生命活力，才是真正的好作文。

三四岁之前是宝宝养成行为习惯的关键时期。从出生那天起，孩子就开始通过各种各样的行为应对生活的挑战，最初他们主要依靠先天反射，以后慢慢尝试和模仿新的办法，一点一点建立起独特的行为模式。宝宝的每一个举动都会产生一个结果，这个结果反馈回来，促使宝宝维持或者改变行为方式，这样一个过程不断重复，印刻在孩子的脑子里渐渐就会形成习惯。

比方说，宝宝天生敏感，拉了尿了出汗了，尿布或衣服贴着身体不舒服，他总是不停地哭闹，引得家长每次都须尽可能快的帮他换掉。长大一些见到衣服脏了，宝宝主动告诉家长，马上就可以换上干净衣服并得到表扬，久而久之孩子就养成了爱干净讲卫生的好习惯。再比如闹闹，开始尿在地上的时候，听到妈妈笑着说“看你这个小坏蛋，又给妈妈画地图了”，他还以为是表扬，渐渐从无意的行为变成了故意的举动，后来这样的行为遭到了家长的惩罚，被冷落到一边的他，发现只有四处拉尿才能立刻引来家长的关照，不经意间就形成了随处便溺的坏习惯。

生活的点滴表面上看不起眼，但家长的反应和态度却会对宝宝产生很大的影响，将来孩子是仔细还是马虎，做事有条理还是杂乱无章，喜欢读书还是讨厌学习，乐于交往还是我行我素，许许多多的习惯都是通过生活小事，日复一日年复一年不断积累而养成的。

[好习惯来自生活点滴作文

总在迷失中看见别人向你来微笑；总在成功后发现那滴真诚的泪水……点点滴滴的真情，吹浮着我的心海，泛起阵阵涟漪。——题记

一份难得的牵挂

“又该会学校了”！托着沉重的箱子，走到车站去搭车。身后人来人往，却没有我所期待的人―家人。岀租车来了，天上的太阳也被一团黑云遮住了。“他们不会来了，他们不会来了……”我一遍又一遍地告诉自己，慢慢走向出租车。“喂，把橘子带走！”突然，一句话把我镇住了。猛地一回头，看见外婆正往我这边走来。外婆追上来就说：“橘子不带走，放在家里会坏的，又没人吃。带到学校慢慢吃，记住袋子要敞开，不然就坏了，每天一个……”这样絮絮叨叨地说了半个钟头，才依依不舍地往回走。手里拿着那袋装满橘子的袋子，就觉得是拿着一袋装满爱的袋子。擦干了眼泪，望了望外婆的身影，上来出租车。一个车站，就像一座桥梁，把外婆的那份爱和牵挂传到了我这儿。

一张照片

快乐，会定格在人脸上；幸福会写在人心里；一张照片，会让我紧紧握在手心里。

去年，快要学期结束时，我们拍了几张照片。当要拍照片的消息传到我们耳朵里是，男生们则个个生龙活虎的，女生们忙着理理衣服、弄弄头发。该到我们班了！大家一起涌出教室，站在台上，准备拍照。就在那一瞬间，大家都安静了。脸上的笑容，自由的姿势，全都定格在那张照片上。大家在拍完后，争着去看，脸上的笑容四射。

现在手里拿着这张照片，就觉得，不管我们相距多远，都能感应到大家的快乐。紧紧捉住这份快乐……

感觉，最好的感情，莫过于我们当初懵懂认识，再到后来我们相处两年，面临分开。分开后，我们仍旧惦记彼此，仍旧记住彼此间的点滴！

上次下去吃夜宵的时候，在上楼的时候，两个之前3班的女生，算是不错的，也是同宿舍的人啦！看到我的时候，一脸惊吓，大声地嚷嚷：你怎么那么胖起来！

过后，几乎每一天都有人说我胖，有连续几次被我们宿舍的那个学霸听到了，他说，我的内心受到了一万点的伤害！我说是的。是啊，其实，我胖了没有关系，只要你们记住，我美的时候的样子！

我不断地提醒自己，我不可以忘了初心，我不可以忘了自己的形象，我不可以忘了自己所为的修养，但是，最后，我还是成了一个落俗的人！

其实上体育课的时候，很多时候狼狈不堪的时候，之前班上的人给我一个鼓励的眼神，总能提醒我，我过去的那些气质，让我做起那些运动的时候不那么狼狈，还记得自己的形象！但是，的时候，我抛开了一切，不顾形象地去做！

我们和4班是同一时间上体育课的，前几天，周二的时候上体育课，在跑步的时候，自己真心感觉自己坚持不了了，从一开始的领先，到最后的成为倒数几个，是我之前的那个同桌，在提到的让我任性起来的初中唯一的一个男生，他在旁边给我鼓劲，当时真的很感动，忘了最初想要放弃的那颗心，脑海里冒出的都是，之前，当那个很注意形象的我，每次做完体育运动的时候都努力让自己不狼狈，努力让自己挺直腰保持最初的自信和气质，于是，我跑到了终点，我的速度也快了。

我想，如果再这么狼狈地活下去，我也只能愈加狼狈。我不该自甘堕落的，我不该自甘落后的，我不该自甘被看扁的！

我总是不断地提醒我自己，告诉我自己说，我自己是金牛女，是那个想要得到的，就终会努力去得到的金牛女，是那个一旦立下誓言就一定会达到目标的金牛女！只是为了让自己，不要忘记，自己是一个有骨气的人，不该这样自甘沉沦。

[与你们的点滴初一作文

我不想，我不想，不想长大，长大了梦里就没有童话……”听着那熟悉的旋律《不想长大》，我不禁回忆起了幼年时期那段让我没齿难忘的美好时光。

5岁那年。我的脸上冒出一个黑黑的小痦子，微微凸出，大摇大摆地趴在我脸上。当时年幼无知的我每天都用香皂拼命地洗，希望能将它洗掉。可就在那几天，麻烦来了。一天中午，妈妈带我去姥姥家的时候见哥哥姐姐也都来了，便转身出去买了一口袋新鲜的草莓送过来。鲜红的草莓表面亮晶晶，个头均匀，沁人心脾的果香让人难以阻挡。洗好后，姐姐抢先端了过来，狡黠地冲哥哥挤了一下眼睛，聪明的哥哥立刻会意，而我却稀里糊涂。

这时，姐姐对我说：“好妹妹，姐姐先把草莓藏起来，你去阳台，不许偷看哦，半个小时后出来。若能找到，这些草莓全归你。你看着有积木，去阳台玩。”我竟然傻乎乎地答应了，便进了阳台。这时候哥哥却悄悄从里屋把阳台插上了，也就是说，我出不来了。(这也是后来从姥姥口中得知。)

十分钟后，我还在傻傻地玩积木……

二十分钟后，我听到了像是极力忍住却又不自觉飞出的笑声……

半小时后，姐姐放我出来。我扫视了一下屋子，没有水果盘，只看见哥哥姐姐在笑。当我在客厅茶几上发现水果盘时，里面已经空空如也，一个也没剩下。这时，我清楚地听见哥哥打了一个响亮的饱嗝。

我明白了，全明白了，他们在戏弄我，草莓全让他们吃了，我连边儿也没沾上!“哇——”我立马放声大哭，边哭边歇斯底里地喊：“哥哥姐姐是大灰狼，大灰狼!草莓不给我吃，还骗我!呜呜——”任凭妈妈姥姥怎么哄我，我还是大哭不止，妈妈又买了一斤草莓，给我吃独食，我才安静下来……当天晚上，我的鼻尖上又冒出两个小黑痦子，我死咬不放，一定是他们两个“大灰狼”气的。加上之前的那个，唉——

随着时间的推移，我长大了。经历了那次“草莓”事件后，我学会了简单的推断。儿时的每件事都会让我们成长。伴随着音乐，让我们永远记住那些回忆吧……

笑看风云，不生气，都是很努力地笑，即使被女生拒绝，拿到50分的试卷，面对打过架的同学……因为深知“枝上柳绵吹又少，……”;每天倒计时去玩CS魔兽，心里头空空如也;明白倘若敌人让你生所，那说明你还没有胜他的把握……

嘴硬，爱吹牛，常说的话是：“你以你是我啊……”面对一大堆作业，总说不够做;面对一点思路也没有的题目，总说不够难;面对漂亮迷人的大自然盛景，总说这不是我家的后花园么?咋上这了……并努力让自已有幽默的气质，崇尚不经意的幽默。偶像是冯巩，梦想有一天做一个喜剧演员，令天下人都开怀大笑，在春节联欢会上给母亲拜年……

学会不去抱怨，只是去接受，并心存感激。知道一个男人要对得起那张嘴，不是大便拉过就完了，所以不再以取笑女生为乐。每天给自己打气，不少于20分钟，让自己充满活力。逐渐不逞强，做力所能及的事，因为知道倘若我不帮忙，人家恨我一个星期，若我帮得不好，人家会恨我一个月。原谅一切好人或坏人，并试着发现他们的优点。昂首阔步，不在意别人的评价，在意自己的所作所为……

与朋友在一起，玩CS魔兽时最开心，远离喧嚣，暂忘自己给的压力。犹如雏鹰，与蓝天搏击，与白云共舞;好似骏马，奋蹄原野，驰骋天下，好不快哉!

羡慕家人的团圆，企盼父亲早归;慨叹柯比的奇迹，梦想超过姚明;欣赏苏轼的洒脱，企盼才高八斗技压群雄;钦佩理查德的琴艺，企盼高山流水觅知音;赞叹欧阳询的俭绝正楷，企盼行云流水悦人心;崇拜爱因斯坦，梦想超越光速穿时空……

开始明白，那一切都只是过眼云烟，只有那好似近在咫尺却又仿佛远在天边的远方，才是心灵永恒的归宿。一颗躁动的心，渐渐安定下来――勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的溪流汇成了湖……

“看破的，遁入空门;痴迷的，枉送了性命，好一似，食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。”

让它干净去，是吧，远方。

一点一滴的生活，成眷了我心中最实的美好，我喜欢生活，如同文客们喜欢用笔墨记录暮春。因为生活离我很近，伸手就能够触到，虽然它没有这般如此的堂皇绚丽，可我眼中的生活永远是简朴的，是素雅的，是平近易人的。

“越简单越美好。”说的很对，简简单单平平淡淡的生活往往拥有着最纯粹的美好。春风微起，看芳花盛开；夏日严热，望万物生长；秋高气爽摘硕果累累，冬雾朦胧，特雪花飘落。一年四季，生活是不一样的，可那份美好却永存世间，与我们环环相扣。步入了中学，充足的课程并没有把生活的美藏来，反而拉近了我和生活的距离，让我处处都能捕捉到生活的掠影，发现那些蕴含在人间的纯真美好。

不知从何时起，走在路上，街边的一花一草，一场一景，一情一目都能成为我眼中时常遇到的生活，一声一色，一静一动一闻一味，老街旁的故事又把人间冷暖动情的在心中书写，这也使得我感到时光的飞逝，原来，生活这么好玩！无论泌人心脾的花香，或是温暖和煦的微风也描绘不出生活全部的模样，可就是这样神秘又简单的生活，才激励着我继续探索下去继续将美好注入到生活里去。

心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦——列夫·托尔斯泰。点滴生活，世间一分一息的美好都值得被收归为美好珍藏，为自己储存一颗纯洁的心灵，让每次生活都由你来绽放出更耀眼的光茫！