让青春焕发出绚丽的光彩作文经典19篇

如果说中学生是绿树，那么美好的形象就是花，花儿以它的鲜艳芬芳使绿树更加美丽。

如果说中学生是蓝天，那么美好的形象就是白云，白云以它的纯洁飘逸使蓝天更富有层次感和流动感。

美好的形象如鲜花，如白云，如一张名片，关系到别人对你的第一印象及整体评价。爱美之心，人皆有之。那么，中学生怎样的形象才是“美”呢？是天生丽质的美貌吗？是染得炫目、烫得卷曲的头发吗？是配戴上精巧别致的饰品吗？还是随心所欲、追求所谓个性的奇装异服？不，不，美好的形象不是与生俱来的，不是新奇靓丽的服装装扮出来的，更不是矫揉造作粉饰而成的。美好形象是外貌打扮、言谈举止与修养气质的综合体现。我们要想锻造自己美好的形象，既要注意自己的穿着打扮，又要注意自己的言谈举止，更要培养自己良好的气质与修养。

美好的形象，首先体现在人的外表上。所以很多人都非常在意自己的穿着打扮。更有一些人由于对自己的相貌不自信，或者没有认识到自己的相貌固有的美，盲目地追随潮流、模仿明星，过分的装饰打扮自己，结果适得其反。其实，形象美的首要条件是要得体。我们敬爱的周总理在南开大学读书时，恪守南开大学的仪容镜上的一句箴言：“面必净，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象：勿傲、勿暴、勿怠；颜色：宜和、宜静、宜庄”，塑造了自己美好的形象，形成了儒雅的气质、翩翩的风度。今天，我们中学生要想锻造美好的形象，首先仪表必须符合学校的气氛与学生的身份。保持大方得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。

前苏联诗人马雅可夫斯基说过：世界上没有任何一件衬衫，能比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。我们中学生正处在人生最美的阶段，我们健康的肌肤，我们青春的红靥，我们清澈的眼眸，是连那些明星都嫉妒的，是任何化妆品都无法完全仿制的。而我们每个都拥有自己独特的美，因此，我们中学生不需要金银珠宝的衬托，不需要奇装异服的装饰。让我们的肌肤更健康，让我们的穿着更得体，把我们青春的美丽炫耀出来，就够了。

美好的形象更决定于我们的气质与修养。

马克思说：外表形象固然重要，但终究还不是一个人的本质形象。歌德曾经说过：“外在美只能取悦一时，内在美方能经久不衰”。周恩来总理在万隆国际会议上，他穿着的是朴素的中山装，但他以其儒雅的气质，翩翩的风度，睿智的才思和丰富的学识令各国高官折服，征服了世界。到今天，这位伟人的风采依然令世人神往。由此可见，我们要想拥有美好的形象，必须锻造良好的气质，提高自己的修养，而不是过分追求外表的美。缺乏内涵的美是苍白无力，无法持久的。

因此，我要说，中学生形象之美来自积极向上的精神风貌，来自强烈的进取心，来自“铁肩担道义，舍我其谁”的豪气，来自我们美好的心灵。同学们，难道你没有发现吗？肃立仰望国旗时，你是美的；随手捡起地上的纸屑时，你是美的；课堂上认真听讲、积极思考时，你是美的；做了错事，勇于说对不起时，你是美的；当同学摔倒，你伸出援助之手时，你是美的。我们中学生真正的形象美闪耀在我们勤奋学习，努力拼搏，真诚待人的一言一行、一颦一笑、一举一动之中，我们的形象之美是洋溢着书香的美，是迸发着激情的美，是青春之美，是健康之美，是清纯之美。

中学生的形象美，应该是大方得体，自然朴素的美；中学生的形象美，应该是健康蓬勃，积极向上的美；中学生的形象美，应该是涵养丰富，气质优雅的美。这样的美，才是伴随一生的美。

同学们，让我们从现在开始起，正确的认识美，深入的理解美，努力的创造美，通过自己的努力让我们的青春绽放最美的光彩吧！

人们常说：“青春年少是人生的黄金时代。”那么，一个人应该怎样去看待青春，看待人生的黄金时代呢?

有人认为，趁着青春年少，要尽情的享受。在这种人眼里，时髦的穿着、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春最大的价值。为了满足个人享乐的私欲，他们不惜贪赃枉法，损人利已，甚至明抢暗偷，谋财害命。在他们的心中不用说人生的价值、远大的理想，就连起码的道德规范也没有了。这种人的青春，其价值：贱如粪土!为大众所不齿。

也有人认为，青春如初升的太阳，到了黄昏不就下山了!是带露的鲜花，伴随着太阳的东升，也会随之而去!因此，他们叹息青春易逝，人生几何。于是，得过且过，无所作为，以至虚度光阴，怨天尤人。在这种人看来，把自己有限的青春投入到“无限的为人民服务中去”是太傻了!为他人谋利益犯不着!给后人栽大树，划不来!这种人的青春，充其量不过是一颗没有生命的枯树，一池不起波澜的死水。时间老人留给他们的只会是无言的羞愧和悔恨的泪水。

面对花样年华、黄金时代的我们，应当深深明白，青春不只是壮实的身体、年轻的容貌，青春应该释放出应有的光和热。正是在校的学习，升华了我们的生活，铸就了我们青春的信念，萃取了人生的真谛。我们不能让青春在无聊的享受中虚度光阴，而应让青春在艰苦的磨砺中闪光;我们不能让青春暗淡失色，而应让青春光彩辉煌!

不要再为落叶伤感，为春雨掉泪，也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱。岁月可使皮肤起皱，而失去热情，则使灵魂起皱。

年轻的朋友们，莫让青春负年华，青春的图画需要我们用实际行动来描绘。拿出我们的热情，用年轻真诚的心对待学习、对待生活、对待社会、对待人生，那么我们的青春年华就一定会焕发耀眼的光彩!

青春是一道绚丽的风景线，充满欢乐，伤感，愤怒，喜悦等许多的滋味。在青春中，我们成长，我们思考，我们靓丽……因为我们还年轻。

在青春这道风景线中，我们在人生的舞台上演绎着属于自己的精彩。

在青春的书海中，我发现爱迪生的坚持不懈，我发现岳飞的忠肝义胆，我发现华盛顿的谈泊名利，我发现……因为学校，我真假了洞察力。

在青春的岁月中，我学会了思考，从而坚强、勇敢。我明白即使这个世界多么复杂，我仍可以有自己的“天堂”;明白有时候我们追求的只是一些眼云烟的东西，而我们却忽略了更为重要的谈泊和宁静;明白落叶有着自己的看法，秋天的落叶有着对大地爱的执着。因为思考，我渐渐成熟看。

在青春的十字路口，我学会了判断，从而冷静。镇定。留下与离开面前，我决然离开，我选择不做一棵生活在温室里的树苗，我选择面对风雨的洗礼，我选择用最坚强的自己挑战挫折…。.

青春的舞曲正在播放着，我们在舞池中翩翩起舞，幻化作一副精美绝伦的油画。

我们孤单中绝望，又在绝望中坚强;我们在希望中失望，又在失望中看到曙光;我们在寻觅迷失，又在迷失中塑造自我;我们挥洒着汗水，又滴下泪水;我们流泪着微笑，又哭着说不痛;我们忧郁得想放弃，又倔强地挺下去……

这就是矛盾的我们创造的青春风景。在这道风景线中，每一个镜头，每一瞬间，每一个片段都定格在我们的心中。

正因为有了这些平凡而不简单的片段，青春的这道风景线才会如此绚丽多彩!

青春是一道值得期待的绚丽风景作文

冬天的积雪还未融化，当昨日的爆竹还在耳边炸响，当心头的年味还没散去，一个短暂的寒假就将和我们道别了!尽管我们留念，尽管我们感叹，尽管我们从心底里想拒绝即将到来的新学期，但是，岁月无情，它会像一个任性的孩子，不管不顾载着我们流向远方!你可以拒绝这世界上的很多很多，但你不能拒绝时间!所以，我们能做的，是开始整理自己的行装，重新开始我们青春岁月的旅行!不要因为未知，让我们的滋生焦虑和恐惧，青春其实是一道值得期待的风景，我们可以用我们的汗水，浇灌它，使它像万紫千红的春天一样绚丽!

开始退去节日的慵懒，重新打点青春的行装吧!让我们对自己说：我们已经准备好了!不为别的，只为自己无怨无悔的青春!相信吧，未来是值得期待的!

青春是一道值得期待的绚丽风景作文

“叮叮叮……”讨厌的闹钟报告新的一天降临，铃声的单调乏味，严重超出耳朵的承受能力，不出三秒。被子、枕头一齐动，在空中做美丽的双线运动，一道黑影以迅雷不及掩耳之速暂停了闹钟的发音“器官”。

接着上演的是“瞎子穿衣”，只见这人闭着双眼踉踉跄跄的摸到衣柜旁，拉开柜门，伸手去翻叠的整整齐齐的衣服，然后便是一头栽倒在衣柜里，蒙头大睡。片刻，歪僵的脖子抗议，这才吐出五个字：“靠，有梦游了。”

在一天的时间里总会觉得早晨最短暂，现在因为冬天的缘故，早晨变得又冷又懒有又烦，不过想想也觉得好笑，以前自己特别喜欢冬天，是因为冬天里会下雪的缘故，不过像上海这种大城市一年也不会下雪了，可谓真是的体验到了什么叫“百年一遇”

新年的脚步越来越近了，回到老家，河南，就可以见到期盼已久的大雪了，其实当我写这篇小说时，才知道自己多么的喜欢雪。

“我去!”撇了一眼手腕上的表，突然意识到了什么，已经七点了，平时六点半就去学校了。于是我便抓起一块面包塞进嘴里，急冲冲的背上书包冲向楼下，然后一路狂奔到公交车站。

下公交车、走进小区、踏进校门，一路冷冷清清的。

直到走进教室时，再看见一个“活人”。

“嗨，林佳铭。”清晨的阳光下第一个问候送了出去，“你又是全校第一个来的啊!”

林佳铭说：“呵呵呵，没有啊，保安才是第一。”

我瞪了他一眼说：“去死吧你。”之后便将书包放下来，默不作声的交起了作业。

不久之后，一大波“僵尸”来袭，只见朱馨怡一手提着一个袋子，一手拿着TFboys的杂志，身边围着一大堆同学。

我想：这个千金大小姐又抽什么风了!

她回到位子上，把手提袋放在桌上，我走过看了一眼，一大堆的带有TFboys的黑笔，一层一层叠起来的TFboys名性片，“我去，这要花多少钱啊。”我不由自主地喊道。

站在我身边但没有放下书包的吕浩然说：“喂，我告诉你!她和我们去文具店，她连看都不看一眼就拿一根笔，然后不到十秒又拿了一根，貌似就在捡几块普通的石头。”

朱馨怡一副贱贱的样子说;“没有啊，我很穷的。”

林佳铭拍了拍她的后背说：“你算穷，我们算什么?”李逸飞插了进来，“不过王子烨不穷的，因为朱馨怡喜欢他，朱馨怡可以把钱给王子烨啊。”

话音刚落，林佳铭就怪里怪气的发出了一声，“哇哦——”我说：“林佳铭，李逸飞，你们想死我不拦着你们!”

“我不想死啊。”林佳铭。

“简直比我还贱。”

“王子烨，我们全班加起来都没你贱。”

“……”我说。

“爆你菊花啊!”林佳铭。

“喂，别说了，杨老师在窗口那!”

“……”

一位梳披肩发，善良和蔼的老师走了进来，“杨老师好!”几位好同学彬彬有礼地向老师问好，杨老师瞥了一眼窗口，便说：“怎么窗子又不开，现在感冒的多，以后来了第一件事就开窗。”

“杨老师好!”又一声问候从门外传来，接着，一个胖嘟嘟的小胖子进来了。杨老师说：“张原，今天怎么来这么早。”

张原：“今天我爸出去。”

“哟，那最好天天出去，以后就可以来早些了。”杨老师微笑地眯着眼睛说。

“呵呵……”

第一节课，一场数学考试;第二节课，一节语文考试;第三节课，两张英语小试卷……我现在完全身处于老师说的复习阶段，无论是抽屉里，还是课桌上，满满的试卷，写字时的沙沙声永远再继续，就算是下课，走廊也是空荡荡的。

我觉得自己仍然是刚入一年级的“小不点”，时间却不知不觉地快要走过五年了。所谓的复习阶段很寂寞，每天都有做不完的试卷，直到这一天天都过去了。

寒假前的考试依然让人格外痛苦……时间慢慢地从岁月的河流上划过，历史将我们刻画在那图案上。

放假前的最后一场考试——英语考查。

这门真是让我最头疼的一门科目，一小时过去后，考试结束了，一年的努力结束了，虽然还有下半学期。

我趴在桌上，目光停留在窗外的云朵上。其他的同学都在埋头做着寒假作业，尽管我一个星期前就做好了。

现在是中午，刺眼的阳光插入世界的每一个角落，把整个天际焚烧起来，天空仿佛被一股大风袭卷过，没有一朵白云。

放学前，我一个人又孤零零地回到了教室，看着我们桌上堆满的教程书本、试卷、教材、听力磁带，环视了教室的四周，那一刻，世界仿佛没有了声音，没有了色彩，一切都变成了暗淡的灰色。

怀念着以往的时光，但我们却回不去了，时间仍在冷酷地流逝。我突然觉得自己是那么留恋，尽管自己诅咒过这个小学的时代。

一天的时间慢慢接近尾声，我靠在床头上，一遍又一地翻着那本《夏至未至》，外面刺耳的烟花声让人感到烦躁，不禁令我想到今天在公园里碰到的一群小孩，拿着一大堆擦炮，点燃，随后放进一个塑料瓶里，之后“砰”的一声把塑料瓶炸开了花。

想想这是以前过年最喜欢玩的。

于此之时，外面的烟花声也渐渐小了下去，最后，只有那盏发着微光的台灯与我陪伴。

在翻开《夏至未至》最后一页时，一阵阵朦胧的睡意像刺骨的寒风一样向我袭来，那双沉迷、劳累的双眼……

当星星还在夜幕中玩耍时，黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然时，阳光已经洒下黄金;当我们还在无止境地嬉笑玩闹时，年龄已悄然增长。就这样还没来得及和童年说再见，我们已经踏上了青春的列车。我们一群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的少年，开始了我们的青春。不知倦怠地属于我们自己的密码在时空中写下故事，在乐谱中留下音符。

青春，我们多梦。

青春的我们，小小志高。梦想着踏上异国的土地，领略迥异的风俗人情;盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果，科学上的牛顿、居里夫人，音乐上的贝多芬、莫扎特。青春的我们有着无数的梦想，当一个幻灭时，另一个又冉冉升起，永远生生不息。

青春，我们浪漫。

青春的我们，会独自登上峰顶，体会“一览众山小”的豪情，会一步步踏上台阶，认识“人往高处走”的人生哲理;青春的我们，会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有，把酒问青天”;青春的我们，会找一条僻静的小河，细细体会垂钓人生。青春的我们，浪漫如丝，如雾，如雨，如风，悠柔地绽放浪漫。

青春，我们迷惘。

青春的我们，有时烦躁不安，心情恶劣，只会仰天长啸，最后疑心自己是否提前到达“更年期”;青春的我们，有时会躺在草地上，望着无尽的天空思索，生活是什么?我们在干什么?有太多的“什么”于“为什么”;青春的我们在生活不解时，会在马路上无尽地徘徊游荡，似乎是寻找失落的自我。青春的我们……一半清醒一半梦。

青春，我们奋进。

青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满了好奇，探索，追寻，我们不要老后悔，不要“老大徒伤悲”。因此，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我以夸父的毅力，追寻我们的梦，一朝有一朝，无怨无悔。

青春，多姿!

青春，多彩!

夜很静，只听见蛙鸣阵阵。

我在自己的书桌前做着作业，突然间烦躁的将笔扔向一旁，而后便是寂静无语。我也不知道自己为什么要这样，只是心头莫名的一阵烦闷。

习惯性地拿起手机，却又突然触电般的放下。我问自己：陈迅儿你到底在做什么？你捧着手机荒废了多少青春？你这些年都在做什么？不是我做作，这些问题我不止问过自己一次，多少个无眠的夜里我蓦然一惊，就会问自己这种问题。我拿这种问题问过闺蜜，然后闺蜜一脸茫然，伸手摸摸我的额头，又摸摸她自己嗯，暗自嘀咕道：“没发烧啊，怎么突然问发疯？”她觉得我在发疯？我摇摇头，叹道：“我正常着呢，还是说说你的三小只吧。”或许这时候，回归到我们最熟悉的话题才能证明我很正常吧……我心头的苦涩弥漫开来，难道我就真的要如此度过一生？我为什么要膜拜他人？为什么我不可以让他人来膜拜我？就算现在不可能，我还有时间，我还可以努力啊，那我为什么不可以努力学会优秀呢？我突然开始向往一种生活，一种成功者的生活。我在本子上写了四个很大很大的字：胜者为王。我开始很小心翼翼的学会成长，然后成才。事实证明，成才很难。我承认我在班级的确可以稳稳当当的待在前三名之间，但是一旦将我拆开来看，就会发现我英语不如闺蜜，绘画不如宣传委员，地理不如纪律委员，音乐不如闺蜜，人长得丑就算了，偏脾气性子不好的很，说白了就一标准女汉子。心思不够细腻，语气太急躁，分贝过高，喜怒皆形于色，不懂分寸……好吧，我承认我缺点太多。我努力改过，却发现习惯使然，总是无法改变。这段时间内，我开始抄诗，刚开始是一句一句耐心地抄着，一旦抄了几首就开始龙飞凤舞。我也开始着手写我的第一部小说，当时我们班级里还没开始流行写小说。故事到了这里就不再励志了——我没能坚持的下来，于是我还是那个浑身缺点的我，半点儿没变。今日没想到我竟然还能想起此事。现在，我们班上已经刮起了一阵“小说风”，成绩好的，成绩差的，只要会写字，基本就在写小说。他们都说是学习委员第一个带头开始写的小说，而我也看过她写的小说——怎么说呢？或许是自尊心太强，又或许是她真的写的不咋滴，我觉得她写的没我写的好，尽管我根本没有写完那部小说。闺蜜对学习委员写的小说根本不屑一顾，她说：“明明是我家迅儿先开始写的小说好不好！陈迅儿你也受得了这口气？”她知道我的个性一向很要强，一件事不比个高低更本不会罢休。然而这次我却淡笑：“算了吧，现在去说又有什么用呢？大家公认的是她，我又有什么本事与她争个长短呢？不过是自己给自己找个笑话罢了。”我想，或许我又该给自己找些事做了，管它以后能不能成功呢，做了再说吧！

或许这就是青春？茫然，无措，却又拥有着我们一生中最绚丽的风景？就像这片夜景，谁又知道明天有几只蝌蚪变成了青蛙？管他呢，珍惜当下就好。

[青春绚丽的风景作文

在2013年文华表演奖的获奖者中，“70后”的中央芭蕾舞团首席主演张剑是比较年轻的，但采访中她却告诉记者，她已是团里年龄较大的演员了。因为芭蕾对演员的身体条件要求苛刻，对体力和精力也有较高的要求，以致芭蕾演员的艺术青春相对短暂。因此，张剑特别珍惜舞台上的美好时光。

1996年，18岁的张剑以优异成绩从北京舞蹈学院附中毕业，同年进入中央芭蕾舞团工作。第二年，她参加第八届莫斯科国际芭蕾舞比赛，一举夺得金奖，实现了国家芭蕾舞团国际金奖零的突破。“我刚开始进团实习就主演了《天鹅湖》。让一个实习生主演全剧，以往是从来没有过的。演员只有经过在舞台上的摸爬滚打，才能更快地成长。”张剑说。

自参加工作以来，张剑在剧团排演的大部分中外舞剧中担任女主角，这些剧目包括西方经典名作《天鹅湖》、《吉赛尔》、《睡美人》和中国原创芭蕾舞剧《红色娘子军》、《大红灯笼高高挂》、《牡丹亭》等。许多世界知名艺术节和芭蕾舞团还邀请张剑担任客席艺术家。1996年，法国文化部邀请她参加法国艺术节演出；2000年，美国休斯敦芭蕾舞团邀请她主演《练习曲》、《前奏曲》及《罗密欧与朱丽叶》；2002年，新西兰皇家芭蕾舞团邀请她主演《天鹅湖》；2008年至2010年，张剑先后应邀参加韩国首尔世界明星演出、匈牙利和斯洛伐克世界明星GALA晚会，以及德国斯图加特芭蕾舞团建团周年庆典。

10多年来，张剑见证了中国与国际芭蕾的接轨。“尽管我国芭蕾历史只有短短50多年，但水平已经与其他国家没有什么差距。以前我们出国演出基本进不了巴黎歌剧院、英国皇家歌剧院这样的国际一流剧院，现在却能频频接到这些剧院的邀请，这也说明了国际芭蕾界对我们的认可。”张剑说，2013年10月，中央芭蕾舞团在法国演出了《天鹅湖》和《红色娘子军》，都得到了很高的评价。

偶尔，张剑也会想想今后的出路。已是舞台“高龄”演员的她很快就将面临人生的抉择，但她说不会离开芭蕾。通常她只是想想，然后就是抓紧时间练功，以保持最佳的身体状态，跳出更好的芭蕾舞。（屈菡）

[艺术青春绽放光彩传记作文

人的生命是短暂的、有限的。如果你不好好珍惜自己的生命，不让自己的生命体现出无限的价值，那么你生活在这世上肯定毫无意义。

我曾看到过这样一个现象：有一个小孩子，把一颗种子随手扔进了墙缝里，随后就走了。过不了几天，我无意中发现，墙缝里竟然冒出一截小苗来了。慢慢地它又吐出了嫩叶。这顽强的种子既不怕风吹雨打，也不怕大风的袭击，更不怕顽皮的小孩把它刚长出来的新叶折断……到最后，它虽然是枯萎了，可它对生命的期待，对自由的渴望我却能感受得到。

我还做过这样一个试验：有一次，我抓到了一只西瓜虫，于是就想玩玩它。我想了一会儿，先找来了一把泥土盖在身上，心想：看你怎么逃出来!过了一会儿，我被下面所发生的一幕感到震惊：西瓜虫已经从泥土里挣扎着爬了出来。我不敢相信，又找来了一大把泥土盖在它身上。这回逃不出来了吧!我心想。可它并没有放弃，身子慢慢地蠕动着，还想逃脱出这个困境，虽然有点困难。可它对生命是十分地渴望呀!

我还听说过这样一个奇迹：音乐大师贝多芬二十六岁以后，他的听力渐渐衰退，这是这位大音乐家最大的不幸。然而，他的绝大部分作品都是在二十六以后创作的，一直到他的耳朵完全聋了以后，还在不停地创作。贝多芬说，他是“不顾自然的阻碍”，尽力使自己“成为不愧为人的人”。他要用自己的行动，来“向可怜的人类鼓吹勇气”，希望其他遇到不幸的人，能够受到鼓舞。

生命只有一次，让我们珍惜生命，在有限的生命里创造出无限地价值，让生命之火燃烧得更亮，释放出更大的能量吧!

我是一名初二的学生，临近暑假，也就意味着临近初三生活；而对于初三来讲则意味着中考的来临。可以说，我们已经有一只脚迈入初三了。总听大人们说，初三的生活总是很紧张，一天到晚都是复习，做卷子，犹如那没有感情的旋律，乏味无聊，却还是努力地生活、学习……但我总对初三生活充满了恐惧。

16岁，花一般的年龄，青春般的时代。

我们踏着稚气的步伐，走进了初中。用了一年的汗水加泪水的打拼，磨掉了身上的奶声奶气，走进了有着青春标志的初二。

因为我拥有青春，所以我敢大声说:唱吧，欢呼吧，新世纪的少年;跳吧，舞吧，未来的希望。”为此我拥有快乐。

因为我拥有青春，所以我活泼，闹腾，我可以踏着青春的节拍大秀一场青春舞曲。为此我拥有快乐。

因为我拥有青春，所以我想唱就唱，唱的响亮。可以唱的天翻地覆，唱的海枯石烂。为此我拥有快乐。

因为我拥有青春，所以我想哭就哭，想笑就笑。无情的分数使我潸然泪下，友情的安慰使我破涕为笑。为此我拥有快乐。

……

我叛逆，因为我拥有青春的特性。

因为我拥有青春，我身上背着一种未了的责任:老师的希望，

父母的期待……所以我要尽责任。为此我拥有快乐。

因为我拥有青春，所以我要珍惜如梭的似箭的岁月来发奋学习，逆流而上，勇攀高峰。为此我拥有快乐。

因为我拥有青春，所以我要开始锻炼自己的身体，使自己与运动并肩，与疾病檫肩。为此我拥有快乐。

……

我懂事，因为我拥有青春的特征。

一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。它们在我的青春字典里都有，所以我享受拥有青春的乐趣。

我们的步伐不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而阻挠。炫，我们的活力;甜，我们的滋味;美，我们的本质;汗，我们的营养物质，;泪，我们的溶剂，青春因被溶解而稀释，只剩下一副刚强不屈的身躯。

一个夏日闷闷的午后，狂风大作，电闪雷鸣。我站在窗前，看着窗外，无意中发现一株小草正受着风雨的折磨却坚强地站立着。

第二天，小草在阳光的照耀下又抬起了头，那耀眼的绿色在阳光下显得更加生机勃勃。我深深地被小草坚强不屈的精神所震撼。小草尚且如此，面对困难和挫折，我们更应敢于斗争，做热爱生命的强者。

热爱生命，应懂得如何战胜自己，笑对生活。杏林子受病痛折磨，写出了许多优秀作品;张海迪躺在床上吃力地挥写着她对生命的感悟……他们用残缺的身体谱写出生命顽强不屈的作品。

热爱生命，应懂得珍惜时间。有些同学写作业时拖拖拉拉，只知玩耍，不思进取，明日复明日，荒废学业。俗话说：昨天是作废的支票，明天是未发行的债务，只有今天是现金。只有珍惜时间，才能使生命绽放精彩。

热爱生命，我们不屈不挠;热爱生命，我们勇往直前。让我们永远铭记这株顽强的小草吧!

【篇一：绚丽的青春路】

如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——题记

青春，一个让多少人为之感慨的词语。青春的道路布满荆棘，或痛，或累，但正是因为这样才是青春的道路绚丽多姿。

青春如火，激情而充满斗志。一个个学子，为了将来的功成名就，在这青春的赛场上，如火如荼的进行这一场梦的角逐。他们努力着，拼搏着，一张张满怀激情的面孔，那是对未来的向往。青春因激情的碰撞而擦出梦的火花。

青春如一缕清风，安抚着那些因年少轻狂所受的伤。谁的青春不疯狂，谁的青春不受伤？疯狂过后必留下伤痛，青春里的美好记忆便是这些伤痛最好的疗伤圣药。青春像春日里那一缕轻柔的风，拂过人们的心灵时，带走了那一份忧伤，留下了那一份慰藉。因此青春的风儿安抚着每一个受伤的心灵，带走忧伤，留下安慰，便成了它特有的风格。

青春如一杯浓浓的咖啡，丝滑中带着苦涩。品味青春，是一张格调。但就是你开始品味的那一刻，你便掉进了回忆的流年。曾经的一幕幕画面，那一张张笑颜是映在脑海中挥之不去的记忆，曾经因种种原因所受下的伤，变成了留在心中的那一丝淡淡的苦涩。丝滑的口感里携带着苦涩的味道，这便是青春。

青春如一枝玫瑰，娇艳的花朵伫立在长满刺的枝干上。青春路上，一切美好的事物都好似一朵玫瑰，那样美好那样的娇贵。也许是因为它太过娇贵，所以长出尖利的刺来进行自卫，让人只能静静的观赏，而无法再次触及，这便成为了遗憾。正值青春的我们应该更加珍惜眼前的一切美好，不要等到自己与青春渐行渐选的时候，才发觉自己留下了那么多的遗憾。青春的画面美的似一支玫瑰。

青春如泉，清澈且纯洁。青春是人生历程中的一个片段，每个人都必须去经历，在青春的路上，会让人明白许多道理，让披荆斩棘的人们，忘掉身上的痛。着一股清泉流入人心，让执迷不悟的人，恢复清醒；让处于迷茫的人，找到方向；让悲痛欲绝的人，获得希望。这一股清泉拥有者无穷的神力，让青春的路上多了那一份神奇。

青春如一首老歌，舒缓的音调里有着曾经的故事。当某天你若听见，有人在说着些奇怪的语言，当某天你若看见，满街的卷子还是学乐先，这便是青春。

青春路是绚丽的，是多彩的，珍惜现在的青春时光，这条路等着我们走完。

日月莫闲过，青春不再来。

——后记 【篇二：绚丽的青春路】

梦境中的花瓣随着时光流逝在每一帧的记忆中，漫天的花瓣悠然飞舞，把这梦境渲染得愈加如真如幻。我拾起各异的花瓣凝视，青春，像一曲深情的探戈，在花海中旋转。如果说人生五彩缤纷，青春必是其中最绚丽的一度。

红色，激情

那一度中的红色，象征着青春的激情。因为激情，我们更加勤奋努力；因为激情，我们更加坚定执著；因为激情，我们更加期盼未来！是它，学习不再漫无目的；是它，生活不再平淡无奇；是它，梦想不再遥不可及！那一度，使之怦然心动，萌发了改变自己，改变世界的欲望，以无极限活力向之前行！

粉色，梦幻

那一度中的粉色，象征着青春的梦幻。读一本书，或吟几首诗，让心灵去旅行，仿佛置身于书中的苍原林海，又或是徜徉在诗中的古镇老街，坐在轻快的乌篷船上欣赏彩虹的斑斓，站在山巅凝视风雨中的雷电，骑在马背上张望大草原的一马平川，着实令我着迷，沉醉其中。赏一幅画，让心灵去旅行，看到梯田、牧场、农舍、村庄，或是看到大漠孤烟，江南小雨，海边树林，又或是看到红日初升、山峰魏巍，甚至感受沙鸥的鸣叫，长风的呼啸，猿猴的悲鸣……这一度粉，从花瓣的边缘开始蔓延，它翻阅了我所有最细密的心思，容纳了我这样那样的甜蜜，给予了我独自沉醉的时光。

绿色，希望

那一度中的绿色，象征着青春的希望。有了希望，就有了目标；有了希望，就有了动力。它就像粒种子，种在“心”的土壤里。虽然小，却可以生根开花。假如没有了它，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。它催人奋进，让我更加自强不息！

蓝色，忧郁

那一度中的蓝色，象征着忧郁。为孤独的如影随形；为时光的转瞬即逝；为友谊的情比纸薄；为失去后才懂得珍惜；为……点点淡蓝，点点忧郁，却也不失为一道华丽丽的风景线！

灰色，迷惘

那一度中的灰色，象征着迷惘。为什么鸟儿要飞翔？或许，是为了那双高贵的翅膀。为什么鱼儿要畅游？或许，是为了那身光亮的外套。为什么小草要发芽？或许，是为了那美丽的花朵。为什么会有我的存在？或许，是为了……木槿年华，我该如何为你浅浅哼唱？勇往直前，但偶尔停下脚步，思考人生，竟会感到迷惘……

漫天花瓣，悠然飞舞。花瓣旋涡飞速运转的中心，我透视出一个清晰的梦境，清晰地看着我的心境：我经历着，成长着，拥抱着纷乱而张扬的青春，同时也畅游在这绚丽的青春路上！ 【篇三：绚丽的青春路】

青春是必定有烦恼的，但只要我们努力去克服，去拼搏，就会绽放出绚丽多彩的光芒。

从小到大，我的成绩都不差，但只因为我体形略胖受到了同学们的鄙视，所以我决意要把自己的体得减下去，成为一个受同学欢迎的人。

每天早上，我在闹钟和自己意念的催促下整理好衣装，迈着沉重的步伐来到学校跑步。作文太阳还没完全睡醒，远处的天空中露出红色的光芒，这时离上课还有很长时间，我迈开大步向前跑，凉风习习，耳畔传来呼呼的风声，并伴随着自己均习的喘气声，下午放学回家，做完作业，迎着落日的余辉，奔跑在幸福小路上，满眼的绿色，小草、大树、麦苗，还有远处金灿灿的油菜花，我感觉自己似首奔跑在大自然的画卷中，心情无比畅快。就这样，我日复一日过了一个多月，我发现自己体重似乎一点变化都没有。为此，我苦恼不已，甚至都想放弃。但是妈妈一句经意的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”让我又重新树立了信心，我继续坚持锻炼。

一个周日的早晨，我在幸福小路上跑步，路边的草丛中蛐蛐唱着悦耳的歌曲，树上的小鸟儿呼朋引伴的卖弄着清脆的喉咙，小草上的露珠在朝阳下闪闪发光。路上的行人渐渐多了，车辆也渐渐多了，这时我看见一个小孩子在路边玩皮球，他用力一踢，皮球一下子滚到了马路中央，小孩子快步去追那飞速滚动的皮球，孩子的爷爷吓坏了，大喊着：“停下，停下，不要去追那皮球，马路上危险……”可孩子似乎没听见，径直往马路中间跑，说时急那时快我一个剑步冲上去抱起小孩跑到路边。那位老爷爷搂着自己的小孙子，连声说谢谢，还对自己的小孙子说：“还不快谢谢这位大哥哥。”我连声说：“不用谢，不用谢。”脸都红到耳根子了。我又继续跑步，耳后隐约传来：“这个小伙子真不错……”的话语，我得到了别人的认可，我高兴极了，突然之间我明白了一个人的外在形象是次要的，心灵美才是最重要的。

到了周一，体育课上我们测试一千米，我的心扑通扑通的跳着，因为以前我一千米测试是班级倒数第二，测试开始了，我先是慢跑，后来慢慢加速，当我逐渐成为领跑时，我听见同学们在高声叫着我的名字喊加油，我浑身充满了力量，越跑越快，终于我以优异的成绩结束了测试，当同学们来向我祝贺时，我心中激动不已。虽然我的体重没变，但我跑步的速度和耐力都提高了。我还惊奇的发现，自己最近的学习状态也非常好，功课有了很大的进步。

自此以后我不再为自己的体形而烦恼，因为青春的绚丽多彩与此无关。

生命是什么?我认为生命就是坚持、是勇气、是求生的欲望……

我们学习过的课文《生命

生命》的作者——林杏子，是一位有着悲惨一生的著名作者，她十几岁的时候就患上了严重的风湿骨病。她全身几乎不能动弹，每动一下，每一块骨头都针扎般的疼。但是，她并不气馁，并不从此就自甘堕落，她忍着疼痛照样学习，没有人知道她经历过的酸甜苦辣，因为她永远是微笑着面对生活。

生活中我们都会遇到挫折，但很少有人能像林杏子那样坚持到底，最终选择了逃避。我们的生命是有限的，所以不能浪费这有限的生命。有些人把失恋、失业当成一种沉重的打击，因此而去轻生，他们都是没有勇气面对困难的人。

热爱生命吧，让有限的生命发挥出最大的价值，只有这样才不会虚度年华、无所作为。

我们一定要珍惜生命、热爱生命，要让自己活得更加光彩、有力!

卡莱尔曾说过：“青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着梦想和希望。”

——题记

青春是一座高耸入云的山峰，我们怀揣着梦想，不断攀登；青春是一片一望无际的沙漠，我们怀揣着希望，勇往直前；青春是一片广阔无垠的大海，我们怀揣着奋斗，劈波斩浪。

青春岁月因为有梦想而变得更加绚丽多彩，作为青春的主人，我也有一个梦想——当一名伟大的作家，用朴实无华的文字记录人间的真情，温暖成千上万的人，融化现代人内心的坚冰，让他们懂得真情、懂得感恩、懂得奉献……因为，时代是进步了，社会是发展了，但是人与人之间却变得十分疏远了。在公共汽车上，年迈的老人身体被挤成“S”型，却没有人让位给他；在大街上，调皮的孩子因与妈妈走丢了，在街上大哭，却没有人去帮他……我时常思考一个问题：为什么世界上到处都是路，而人与人的心灵却隔着千山万水呢？于是，我便立志要成为一名作家，希望用最真实的文字去温暖人们的心灵。

《史记》的诞生就是司马迁的梦想在光照史册；白炽灯的伟大发明也是爱迪生的梦想在绽放光芒；《假如给我三天光明》是双目失明的海伦。凯勒的梦想在照亮黑暗。

一颗梦想的种子在我的心灵里孕育，我将向着自己的梦想前进、前进，永不退缩！

然而，实现梦想的道路往往是曲折的，但是我告诉自己要鼓起勇气，不要害怕，青春不害怕失败挫折！“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，李贺小时候就能写诗文，被人称为神童。为了自己的梦想，他不懈地奋斗着。每天早上，为了收集创作素材，早饭后，他就背着个破旧的袋子，骑上小毛驴，外出游览。一路上，他触景生情，感悟抒怀，就立刻掏出纸笔记录，晚上再加以整理，精心构思，创出一篇篇佳作。为了圆梦，我开始扩大自己的阅读面，萃取文学的精华，争取参加征文比赛，不断地攀登文学殿堂的阶梯……，梦想虽然是一个未知数，但我知道，我终将朝着那个方向努力奔跑！

青春因梦想而更加绚丽多彩。同学们，在这青春的年华里，我们是主人，放飞梦想，展翅高飞吧！

我的奶奶是最爱种仙人掌的，每一次，我去奶奶家，就看见成片的仙人掌把院子里栽得满满的，我劝奶奶种些别的花，可奶奶却不听。

我觉得火红的玫瑰和纯洁的白合要比仙人掌漂亮得多，仙人掌只不过是一株再普通不过的植物了，有什么好看的。

有一年冬天，雪下得非常大，许多植物都被冻死了，可是奶奶那一院的仙人掌经历了几场大雪后，依然生机勃勃，像是一群士兵刚打完一场胜仗。想到这里，我突然对仙人掌改变了看法，我觉得仙人掌的生命力真得很顽强，狂风暴雪也损坏不了它，它虽然不如其它的植物那么鲜艳、清香，但它那耐寒、只要有土就能生长的品格，让我赞叹不已。

连一棵小小的仙人掌，生命力也那么顽强，可是有些人却拿生命当儿戏，遇到一点挫折就觉得活着已经没有意义了，还不如死了。难道我们人类连仙人掌也不如吗?

我们大家要热爱生活，上天既然赐予我们一条宝贵的生命，我们就要好好珍惜它，不要让它白白流失，我们应该利用这一生做一些有意义的事情，积极的面对生活，使自己活得更加光彩有利。

“瓷娃娃”真心为民拔“穷根”

行走在东莲花院乡，万亩核桃园与花乡果巷田园综合体项目游客不绝，为冬日的农村带来别样生机。

初到西莲花院村工作时，马行晓发现村里经济底子薄弱，但凡有一点本事的青壮年都选择外出打工，本村姑娘几乎全部外嫁。如何发展村集体经济，让乡亲们的腰包尽快鼓起来，是对她最大的考验。

拔“穷根”，产业“立起来”是关键。西莲花院村的土壤构成以片麻岩为主，特别适合种植核桃。2008年，迁西县正在南部地区发展现代农业，马行晓向村委会提议依托大片闲置山地发展核桃种植。

对于一个刚出校门不久的村主任助理的建议，村干部们不置可否，村民们更是觉得跟着这个来自城里的“瓷娃娃”搞农业，多半会赔进自己的身家。

面对这种情况，马行晓先从“两委”班子内部寻求支持，又向全体党员寻求共识，最后开始做村民工作;从“两山论”到大趋势、从近期投入到远期效益，不厌其烦地做工作、讲政策，最终核桃产业园项目在村内成功落地。

项目启动后，她卷起裤腿、撸起袖子，和村民一起栽核桃。用不好铁锹就勤学多练;提不动整桶水就拎半桶，手上磨出血泡也不叫疼;不懂技术，就去农校请教……

功夫不负有心人。11年过去了，西莲花院村不仅建成了万亩核桃园，还带来了73万元的年收入，每户直接收益3000元，核桃树变成了“摇钱树”。

看到西莲花院村获得了成功，周边的西山、徐庄子等村的村民也心动了，陆续实施了油牡丹产业园、猕猴桃庄园。以此为依托，东莲花院乡实施了花乡果巷国家级田园综合体项目，核心区12个村人均增收8000元以上。

2018年5月，马行晓调任东莲花院乡办公室负责人。为了让乡里的水果丰产又丰收，她利用休息时间，向唐山市区各大超市推销乡里的水果，希望能在超市里开设东莲花院乡精品水果专柜。

目前，一家大型超市已经表示出初步合作意向。“如果乡里的水果能被城里人认可，果农收入还能上个大台阶!”马行晓信心满满地说。

青春是蓬蓬勃勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩……

生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!

青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能够实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢?

在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴继续谱写光辉的篇章。

作为新世纪的大学生，我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强、催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好地为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界和客观世界的活动中去，不断成才。我们要注

我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用知识加汗水，以满腔的热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与今天我要说，如果祖国需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪莲;我愿到万里戈壁，做茫茫黄沙中的株绿杉;我愿到30帕米尔高原上的红旗甫，让绿色在生命禁区里闪耀光芒。我也相信，只要祖国需要我们，在座的每一位都会义无反顾的献出自己最可宝贵的一切一切，这难道不正是伟大民族之魂的闪现吗?

光阴似箭，岁月如梭，时间飞逝。时间，像流水，一分一秒从我们时间从指缝中流逝，我们却留不住它;时间，像一曲悠扬小调，在不经意中悄然流逝。时间是吝啬的，也是慷慨的。勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。赢得了时间就赢锝了财富，抛弃时间的人时间也会抛弃你。

鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。鲁迅先生家庭并不算多富裕，生活环境也不算上多好，而且他一生中还很多病，但是他每天都坚持工作到深夜，时间在他的手中好似一丝都不能溜走似的。鲁迅先生对时间是那么珍惜，而我却不懂得珍惜时间，任凭宝贵的时间白白在眼前流逝。比如我在每天回来的时候总是把书包扔在一边，打开电脑玩游戏，有时都是在深夜的时候才会想起去完成作业。日复一日，往而复返。

当有一天我看到桌上的闹钟时，无聊的我盯着闹钟看，看着那根指针一圈一圈的走动着，听着那根指针走时那熟悉的滴答声，我陷入了沉思中，不知过了多久，恍然大悟。时间不是让我们发呆的，时间如果用于思考，那将是智慧的来源;将时间用于阅读，那将是知识的源泉;将时间用于奉献，那将是人生的真谛啊。

虽然自己以前浪费了许多宝贵的时间，但从现在我不会让时间从我的手中再一次流失了。蜡烛有心，于是他能垂泪，能给人注入粼粼的光波;杨柳有心，于是他能低手沉思能给困倦的大地带来清醒的嫩绿;百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芬芳。珍惜生命“有效期限”，庄子说，“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间，雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命;鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上。

时间就如一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。聪明、勤奋、有志的人，深深懂得时间就是生命，甚至比生命还珍贵。他们决不让宝贵的时光悄然流逝。伟大的发明家爱迪生向来就珍惜时间，他把时间奉献给了发明，为了实验到深夜还在奋斗。渴了，喝口凉水;饿了，啃块面包;困了，趴在桌上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都是如此，他们从来都不会去浪费时间，更不空空地观望明天，时间就是他们生命中宝贵的财富。

我们都还年轻，青春年华的时间更是珍贵无比，我们就要更加去珍惜青春的时光，不要把时间浪费在那些虚假的游戏上，不要把时间浪费在那些无用的书上。青春，只有一次，流走了就再也回不来了。

时间，一去不复返。青春就像一盆水，泼去了，就没有了。这正验证了一句话：“青春不是一截短短的蜡烛而是一把暂时由我们接手的火炬，我们要把它烧的更旺更烈，再传递到下一代的手中。”让我们珍惜时间让时间在我们多彩的年华里，精彩的人生中，绚丽的青春中焕发无限光彩。

无忧无虑的童年已经逝去，悄然而至的则是充满冒险的青春。学会在浮躁和不安中摆渡自己，便可描绘出他的绚丽

——题记

当我还在金色的麦浪中奔跑时，童年已在不知不觉中悄然离去。我恋恋不舍的迈出了童年的大门，犹豫地推开了眼前这扇陌生的大门——青春。

有人说，青春是晴朗的：也有人说，青春是明艳的。可在我刚踏进门的那一刻，投入眼帘的却是一片灰暗。青春，它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的话语，同时也逼迫我走向成熟，走向现实。名次和成绩几乎是我生命的全部。压力像巨石一样压在我的心头，使我怎么也喘不过气来。此时的我，就像一叶孤舟，漂浮在这灰色的海洋里，浮躁不堪。终于有一天，我幡然醒悟，架起毅力的双桨，摆渡自己。渐渐地，我的青春不再灰暗，而是变得五彩缤纷，绚丽耀眼。

青春是充满智慧的蓝色，是我徜徉于知识的海洋。使我的眼界变得开阔，知识变得丰富。青春就像浩瀚的大海，因为有一个成语叫做“海纳百川”。它可以将所有的知识都纳入我的脑海，使我变得精神爽朗，博古通今。

青春是充满希望的绿色。它寄托了我们的追求，寄托了我们的理想。看着生命中的点点绿色，不觉整个人都变得心旷神怡。它就像一颗刚刚发芽的种子，承载着我们的梦想，在我们的心中留下了深深的烙印。使我们学会为梦奋斗，为梦坚持。

青春是充满激情的红色。它是我们朝气蓬勃，为了自己的未来而勇往直前。它就像一轮骄阳，是我们充满激情，为未来呐喊，为成功奋斗。是它，擦出了生命的火花，成为我们人生中的转折点。

青春是充满冒险的黄色。使我们不畏艰险，勇攀高峰。也是我们学会挑战自我，超越自我，最终飞向广阔的天空。

青春是一场华丽的冒险，不管路上有多少坎坷和荆棘，我都不会停止我前进的步伐。我会用我坚强的意志和不懈的奋斗，勾勒出属于我的——绚丽青春。

我看见满天花儿都开放，给世界带来淡淡的芳香。

我看见地上草儿都绿了，给生活带来清新的凉意。

我看见草丛露水都亮了，偶尔沾湿了我发梢。

我看见明论中希望崭露头角，为青春带来全新的舞台。

流年的舞台，被岁月洒满尘埃;消失的岁月，在转角处离开;你我的青春，是永远的花开不败;吹响希望的号角，拉开新的时代。

年少的快乐，蹉跎在明媚的春光;年少的愁思，流泻在少年的胸怀;年少的背景淡去，青春的希望到来。迈着跳跃的舞步，走进青春的殿堂。风华正茂，不是纤纤细步的矜持，而是张扬个性的独到;万壑争流，不是鱼死网破的血腥，而是千崖竞秀的壮美;乡风慕义，不是呆板刻薄的循规蹈矩，而是延颈举踵的心念其是;不食周栗，不是挑肥拣瘦的厌食少年，而是自清自傲的莘莘学子;这是青春，因希望而绚丽的舞步。

以起步为题的作文4篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

幼年，使欢愉顽皮的小熊之舞;中年，将是成熟冷静的华尔兹;为有少年，方才是二者兼容的明媚忧伤的圆舞曲。

风再冷，不会永远不息;雾再浓，不会经久不散。风息雾散，仍是阳光明媚。一如我们年少的青春，前路多坎坷，为有希望，向着远方的未来。我们愿张开双臂，迎接新的未来。

我们的青春，让我们用自己的步子绚丽起步。

石狮市的群众体育运动兴盛，特别是篮球，具有很好的群众基础。杨丽婉跟着王示练习了一年多，期间，他经常安排她参加各类比赛，锻炼实战经验。

在一次比赛中，省体工队的何教练慧眼识珠，发现了杨丽婉，将她推荐到省体工队。

张秀烨至今还记得第一次把女儿送到省体工队的情景，“把她扔下，根本不敢回头看她，连宿舍都没去，就直接走了。”女儿第一次出远门，第一次离开家，她心里非常舍不得。她担心万一女儿哭了，自己会心一软把她带走。

“篮球、排球、自行车和足球队，你想去哪个队都可以。”由于身体条件好，省体工队有四个队都抢着要她。选哪个队好呢?对练习篮球出身的杨丽婉来说，本应顺理成章地选择篮球。但她却出乎意料地选择了此前从未接触过的排球，“那个时候，中国女排、福建女排的成绩很好，很威风的，呵呵。”

因为这个如今看来有些稚气的原因，年幼的杨丽婉踏上了排球之路。她并不知道，未来等待她的，竟是一条异常坎坷崎岖的路。二十年后，坐在轮椅上的她，想起那时的决定，不免有些感叹：“如果当初，我没有选择排球……”

和篮球相比，排球对技术的细腻程度、力量和速度的要求都要高，要有扎实的基本功。对半路出家的她来说，一切都要从头学起，最开始的半年，她要将很多原来打篮球养成的习惯硬改过来，练得非常辛苦，经常边练边哭。

第一次离开家的她，非常想家，非常想家人，“当时天天练，天天哭，哭了一年多才不哭。”那个时代，没有电话，她就一周写一封信回家，跟爸爸妈妈说想家。

她在体工队天天哭，她妈妈也天天在家里哭，但是又不敢去看她。每到周末，她爸爸都会跑福州看她，带着妈妈炖的鸡汤鸭汤，“晚上十二点的车，坐五六个小时，天亮才到福州。”看着她吃完，马上搭早班车回家。

在汗水和泪水中锻炼了三年多，她的身体条件越来越好，技术也愈加全面。18岁那年，她从省排球二队被选拔到了一队，成为省女排的主力，司职主攻。

青春如一幅美丽的图画，五彩缤纷。

——题记

蓝色

青春是蓝色的，那是天空的慰藉。青春是美好的，有着无限的遐想与无尽的期待。

我想当科学家，为社会创造出更多的财富；我想当作家，写出好文章；我想当教师，看着同学们在课堂上争先恐后的发表自己的观点，憧憬自己的未来。在我们眼里，未来就像新鲜水果一样诱人，像天堂一样美好。一个人不能没有理想，青春的我们乘着理想的翅膀飞翔在碧蓝的天空。

绿色

青春是绿色的，那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草，虽然娇嫩、弱小，但有着无限的活力与激情。

青春的我们是一群跳跃的小精灵，青春的我们走在时尚的最前沿，青春的我们活力四射！

灰色

青春又是灰色的，那是乌云的颜色。青春虽然阳光灿烂，但不免被乌云笼罩。

随着年龄的增长，烦恼也开始增多，肩上不知何时多了“责任”两字，对自己的责任，对家庭的责任，对学校的责任……一大堆责任和作业压得我们没有一丝喘息的空间。

人们都说“十年寒窗苦读”。的确，青春就是奋斗的过程，奋斗就是要流血流汗，奋斗就是成功与失败的不断交替。因此，青春也是十分苦涩的。

青春，美好的代名词。有着五彩缤纷的绚丽的色彩。青春的我们每个人都握有一支画笔，描绘着属于自己的青春色彩。

青春——最美。