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让青春焕发出绚丽的光彩作文(合集19篇)

迟到的青春是持久的青春,那么让青春焕发出绚丽的光彩作文范文都有哪些呢?赶紧跟小编一起来看看为您整理的让青春焕发出绚丽的光彩作文范文吧。

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关于五四青年节作文:让青春绽放光彩

全文共 686 字

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当星星还在夜幕中玩耍时,黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然时,阳光已经洒下黄金;当我们还在无止境地嬉笑玩闹时,年龄已悄然增长。就这样还没来得及和童年说再见,我们已经踏上了青春的列车。我们一群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的少年,开始了我们的青春。不知倦怠地属于我们自己的密码在时空中写下故事,在乐谱中留下音符。

青春,我们多梦。

青春的我们,小小志高。梦想着踏上异国的土地,领略迥异的风俗人情;盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果,科学上的牛顿、居里夫人,音乐上的贝多芬、莫扎特。青春的我们有着无数的梦想,当一个幻灭时,另一个又冉冉升起,永远生生不息。

青春,我们浪漫。

青春的我们,会独自登上峰顶,体会“一览众山小”的豪情,会一步步踏上台阶,认识“人往高处走”的人生哲理;青春的我们,会对着悠悠长夜轻吟“明月几时有,把酒问青天”;青春的我们,会找一条僻静的小河,细细体会垂钓人生。青春的我们,浪漫如丝,如雾,如雨,如风,悠柔地绽放浪漫。

青春,我们迷惘。

青春的我们,有时烦躁不安,心情恶劣,只会仰天长啸,最后疑心自己是否提前到达“更年期”;青春的我们,有时会躺在草地上,望着无尽的天空思索,生活是什么?我们在干什么?有太多的“什么”于“为什么”;青春的我们在生活不解时,会在马路上无尽地徘徊游荡,似乎是寻找失落的自我。青春的我们……一半清醒一半梦。

青春,我们奋进。

青春,我们年轻,我们精力充沛。我们对任何事情都充满了好奇,探索,追寻,我们不要老后悔,不要“老大徒伤悲”。因此,我们抓紧分分秒秒,为了目标而奋进。青春,我以夸父的毅力,追寻我们的梦,一朝有一朝,无怨无悔。

青春,多姿!

青春,多彩!

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篇1:热爱生命让生命焕发光彩作文300字-600字

全文共 417 字

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我的奶奶是最爱种仙人掌的,每一次,我去奶奶家,就看见成片的仙人掌把院子里栽得满满的,我劝奶奶种些别的花,可奶奶却不听。

我觉得火红的玫瑰和纯洁的白合要比仙人掌漂亮得多,仙人掌只不过是一株再普通不过的植物了,有什么好看的。

有一年冬天,雪下得非常大,许多植物都被冻死了,可是奶奶那一院的仙人掌经历了几场大雪后,依然生机勃勃,像是一群士兵刚打完一场胜仗。想到这里,我突然对仙人掌改变了看法,我觉得仙人掌的生命力真得很顽强,狂风暴雪也损坏不了它,它虽然不如其它的植物那么鲜艳、清香,但它那耐寒、只要有土就能生长的品格,让我赞叹不已。

连一棵小小的仙人掌,生命力也那么顽强,可是有些人却拿生命当儿戏,遇到一点挫折就觉得活着已经没有意义了,还不如死了。难道我们人类连仙人掌也不如吗?

我们大家要热爱生活,上天既然赐予我们一条宝贵的生命,我们就要好好珍惜它,不要让它白白流失,我们应该利用这一生做一些有意义的事情,积极的面对生活,使自己活得更加光彩有利。

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篇2:热爱生命让生命焕发光彩作文300字-600字

全文共 600 字

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我常常想生命是什么呢?

5、6年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多,渐渐地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。

星期六,我无所事事地蹲在门口,看着地面发呆。忽然,一个小黑点进入了我的视线,我定睛一看,原来是一只蚂蚁。

从小就喜欢抓蚂蚁的我,马上来了精神,我找来一个空饮料瓶,顺着零零星星的蚂蚁路线,找到了蚂蚁们的老窝,我伸出那双“死神之手”。瞬间,几只蚂蚁已经进入了我的“监狱”,它们形态各异,分为黑红两种颜色。它们都不约而同地向瓶口爬去,尽管它们总是因为水珠而滑落,或是因为我使坏摇晃而跌落,但它们还是坚持不懈,它们渴望自由!我不由自主地把它们倒了出来,放它们走了。可是就在这时,一只蚂蚁爬上了我的膝盖,咬了我一口,我顿时火冒三丈。拿起打火机对这那只蚂蚁,轻轻一点,蚂蚁立刻就开始不停地抽动着,挣扎着,但还在拼命地“匍匐前进”,它的行动逐渐慢了下来,身上还不停地发出细微的“滋滋”声,还伴随着一股焦糊味。这只蚂蚁已经奄奄一息了,躺在地上一动不动了,但他触角还在抽动着,似乎在警告着其他的蚂蚁。这是一种多么顽强的生命力呀!即使它只剩下仅仅一点的生命力,但始终不忘记为同伴提醒着什么。

我从这只蚂蚁身上学到了:生命是宝贵的,每种生物都有生活的权利!我要珍惜生命,使自己的生命更有意义。

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篇3:四精神青春在基层绽放光彩观后感

全文共 780 字

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“瓷娃娃”真心为民拔“穷根”

行走在东莲花院乡,万亩核桃园与花乡果巷田园综合体项目游客不绝,为冬日的农村带来别样生机。

初到西莲花院村工作时,马行晓发现村里经济底子薄弱,但凡有一点本事的青壮年都选择外出打工,本村姑娘几乎全部外嫁。如何发展村集体经济,让乡亲们的腰包尽快鼓起来,是对她最大的考验。

拔“穷根”,产业“立起来”是关键。西莲花院村的土壤构成以片麻岩为主,特别适合种植核桃。2008年,迁西县正在南部地区发展现代农业,马行晓向村委会提议依托大片闲置山地发展核桃种植。

对于一个刚出校门不久的村主任助理的建议,村干部们不置可否,村民们更是觉得跟着这个来自城里的“瓷娃娃”搞农业,多半会赔进自己的身家。

面对这种情况,马行晓先从“两委”班子内部寻求支持,又向全体党员寻求共识,最后开始做村民工作;从“两山论”到大趋势、从近期投入到远期效益,不厌其烦地做工作、讲政策,最终核桃产业园项目在村内成功落地。

项目启动后,她卷起裤腿、撸起袖子,和村民一起栽核桃。用不好铁锹就勤学多练;提不动整桶水就拎半桶,手上磨出血泡也不叫疼;不懂技术,就去农校请教……

功夫不负有心人。11年过去了,西莲花院村不仅建成了万亩核桃园,还带来了73万元的年收入,每户直接收益3000元,核桃树变成了“摇钱树”。

看到西莲花院村获得了成功,周边的西山、徐庄子等村的村民也心动了,陆续实施了油牡丹产业园、猕猴桃庄园。以此为依托,东莲花院乡实施了花乡果巷国家级田园综合体项目,核心区12个村人均增收8000元以上。

2018年5月,马行晓调任东莲花院乡办公室负责人。为了让乡里的水果丰产又丰收,她利用休息时间,向唐山市区各大超市推销乡里的水果,希望能在超市里开设东莲花院乡精品水果专柜。

目前,一家大型超市已经表示出初步合作意向。“如果乡里的水果能被城里人认可,果农收入还能上个大台阶!”马行晓信心满满地说。

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篇4:让青春焕发光彩

全文共 850 字

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有人说,青春是份洋快餐,不咸不淡;有人说,青春是件花衣裳,光怪陆离;还有人说,青春不过是个梦,醒来已成一场空。

我说,不是的,不是这样的!

青春是颗蓄势待发的种子,活力无限,生机勃勃。轻轻将它埋进岁月的沃土,倾心照顾,在阔的原野,就能长成一棵翠绿壮健的大树;在奔流的江河,就能汇成一片欢腾跳跃的浪花;在巍峨的峰巅,就能开成一朵战霜傲寒的雪莲。

青春是含苞欲放的花蕾,青春高雅,芳香醉人。细心呵护,就能有潇洒的舞姿和光彩四射的魅力;细心呵护,就能有拼搏的基石和激流奋进的勇气!

青春是枚莹润碧翠的橄榄,涩中带甜,回味绵长。矗立在人生的岸边,回望凝成的树林,虽然每一片金黄的落叶都写满 成长的疼痛,每一颗透明的露珠都饱含沉淀的悲伤,但不经历风雨怎知彩虹的美丽?没有苦痛的彷徨,怎能抖落幼稚的忧伤?没有惨痛的挫折,怎能收获成功的希望?

青春是明澈的清泉,温柔的水波浸润人生的历程;青春是和煦的春风,柔柔的深情抚慰心灵的伤痛;青春是激越的战歌,刚劲的音符拨动年轻的心弦。

青春是多彩的画笔,在岁月的宣纸上描画矫健的身影;青春是明亮的灯塔,在知识的海洋里引航理想的征帆;青春是前进的脚步,在人生的广场中跳出轻盈的舞姿。

青春是飘扬的旗帜,猎猎的风采召唤勇敢的心灵;青春是燃烧的火炬,熊熊的火焰点燃生活的激越;青春是抒情的诗篇,隽永的诗行回荡明朗的旋律。

青春是开拓进取的精神,不是庸碌无为的叹息;青春是创造未来的希望,不是灯红酒绿的沉沦。青春的血总是热的,一样的金色年华,不能光看别人奔跑的背影;一样的朝气蓬勃,不能安于现状而蝺蝺独行。人生有几回搏,此时不搏待何时?

只要热爱生活,就能让青春放射出绚丽的光彩。人生的画卷刚刚展开,只要奏响自己生命的号角,学习雄鹰翱翔蓝天,练就坚硬的翅膀就能乘着奋斗的羽翼,去摘取漫天的繁星;学习腊梅傲视严寒,绽放扑鼻的芬芳,就能踏着磨砺的阶梯,去追赶明天的太阳。

摒弃消极和迷茫,让我携起手来,跨进青春的大堂,抛洒辛勤的汗水,品味青春的琼浆,用满心的希望去虔诚守候,我们的青春必将无悔、必将辉煌!

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篇5:绚丽的青春作文500字

全文共 510 字

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青春如一幅美丽的图画,五彩缤纷。

——题记

蓝色

青春是蓝色的,那是天空的慰藉。青春是美好的,有着无限的遐想与无尽的期待。

我想当科学家,为社会创造出更多的财富;我想当作家,写出好文章;我想当教师,看着同学们在课堂上争先恐后的发表自己的观点,憧憬自己的未来。在我们眼里,未来就像新鲜水果一样诱人,像天堂一样美好。一个人不能没有理想,青春的我们乘着理想的翅膀飞翔在碧蓝的天空。

绿色

青春是绿色的,那是生命的颜色。青春的我们就像春天破土而出的小草,虽然娇嫩、弱小,但有着无限的活力与激情。

青春的我们是一群跳跃的小精灵,青春的我们走在时尚的最前沿,青春的我们活力四射!

灰色

青春又是灰色的,那是乌云的颜色。青春虽然阳光灿烂,但不免被乌云笼罩。

随着年龄的增长,烦恼也开始增多,肩上不知何时多了“责任”两字,对自己的责任,对家庭的责任,对学校的责任……一大堆责任和作业压得我们没有一丝喘息的空间。

人们都说“十年寒窗苦读”。的确,青春就是奋斗的过程,奋斗就是要流血流汗,奋斗就是成功与失败的不断交替。因此,青春也是十分苦涩的。

青春,美好的代名词。有着五彩缤纷的绚丽的色彩。青春的我们每个人都握有一支画笔,描绘着属于自己的青春色彩。

青春——最美。

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篇6:五年级作文:绽放青春的光彩

全文共 543 字

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5月24日是我们师专三附小的第六届艺术节,我们期盼着,这一天终于来到了;

一大早,太阳仿佛也早早的起了床为我们添光增采,趁着好天气我们的典礼正常举行。

没上舞台,我们就已经感到热血沸腾了。不知是激动,是兴奋,还是节目的气氛。

有节目的同学早早的来得来到了学校,有的在化妆;有的在进行最后一次彩排;有的在酝酿感情……没有节目的同学来得更早,他们早早的在操场上排起方阵,这儿一片绿色的像草坪,那儿一片蓝色的像海洋,左边一片粉色的像纱帐,好一个庞大的气势啊!

校园艺术节准时拉开了帷幕。我们的节目是“校园模特”,音乐一响起,原来的紧张,羞涩,竟在瞬间消失的一干二净了。我们踏着音乐的节拍,信心十足,昂首挺胸,迈着轻快的步伐,走出了青春的风采。掌声如雷鸣般的响起;我们感到热血沸腾了。我们的演出成功了!此时此刻,我们的心情决不压于站在领奖台上的冠军。有的同学流出了眼泪,这是幸福的泪花,是成功的泪花,是辛勤的泪花……这时,我想起一首歌词:“付出总是有回报的……”

是啊!在即将离开三附小之前,我们能为母校付出真是一种幸福,我们能获得成功,真是一种骄傲,我们用辛勤的付出来回报母校,真是一种自豪!同时我还深深的感谢母校,感谢母校的艺术节,给了我们一个的舞台,给了我们一次展示的机会!

三附小,我们永远爱着你!

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篇7:热爱生命让生命焕发光彩作文300字-600字

全文共 465 字

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生命,我们可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

廖智是一个十分热爱生命的人,虽然她双腿截肢,但她依然能跳出优美的舞蹈,有些同学就要问了,为什么廖智的双腿要截肢呢?她又怎么能跳舞呢?

故事发生在一个阳光明媚,艳阳高照的早晨,廖智和她的婆婆在家逗孩子玩,突然,房屋开始摇晃倒塌,廖智眼睁睁看着自家一半的空间垮掉,几秒钟后,她和婆婆,女儿一起随垮掉的房屋掉了下去……因为被石头压得太久,导致廖智要面对截肢的现实。

虽然失去双腿,但她并没有放弃舞蹈梦想,她拼命苦练,戴上假肢的她每一分每一秒都疼痛难忍,但她坚持,努力克服困难。廖智曾经说过:“我在截肢的那一刻只有两种选择,第一,不戴假肢,永远坐在轮椅上,失去自由。第二,戴上假肢忍受痛苦,获取自由。我选择了自由!”功夫不负有心人,她最后终于有了许多成就,她的代表作品有:《鼓舞》《感谢生命的美意》《怒放的生命》等。

瞧,在这些舞蹈中,就有两个舞蹈的名称里有生命两个字。看来廖智可真爱生命,当然,我们也要热爱生命,使自己的生命放出光彩!

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篇8:热爱生命让生命焕发光彩作文300字-600字

全文共 545 字

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我是一颗小小的种子。主人将我埋入了泥土中,在伸手不见五指的“土下家园”,我无聊地躺在那儿,在那里也碰到了许多和我一样的兄弟姐妹。

有一天,主人为我们浇了水,兄弟姐妹喝足了水,都像小蚯蚓一样,一个个用力地向上长。我依然安闲地躺在那儿,看着它们心里想:“反正在土中也舒服,不出去也罢。”

过了一天又一天,主人又给我们浇了水,土中有了一个小小的小水洼,里面正好有只蚂蚁在挣扎着,我见此一番情景,劝说道:“可怜的小东西,放弃吧!你是永远也逃不出去的,那个小水洼对于你来说就是一个大海洋。”“哼,就算我失败了,也比你这个不付出、不努力的家伙强百倍!”小蚂蚁生气地说,依然拼命的挣扎,嘴里嘀咕着:“我热爱生命,生命在于运动,付出了就会有回报。”

小蚂蚁竟有如此决心,让我心头一震,想想自己一点决心也没有,多没面子呀!从那以后,主人又来浇水,心里想着小蚂蚁的话,我动了动身子,使出吃奶的力气向上钻。一会儿我头皮碰到了地面,但我怎么拼命,地面就是没破,这个时候,我想放弃,可小蚂蚁的话又在耳边响了起来,我再次鼓足勇气,做深呼吸,告诉自己:“加油!”

经过了一次又一次的努力,我成功了,现在变成了一颗茁壮的小树苗,也看见了外面多彩的阳光。生命是可贵的,我们要珍惜生命,决不让它白白流失,要让它变得光彩有力,金光四射。

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篇9:绽放青春的光彩

全文共 529 字

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5月24日是我们师专三附小的第六届艺术节,我们期盼着,这一天终于来到了。一大早,太阳仿佛也早早的起了床为我们添光增采。没上舞台,我们就已经感到热血沸腾了。不知是激动,是兴奋,还是节目的气氛……

有节目的同学早早的来得来到了学校,有的在化妆;有的在进行最后一次彩排;有的在酝酿感情……没有节目的同学来得更早,他们早早的在操场上排起方阵,这儿一片绿色的像草坪,那儿一片蓝色的像海洋,左边一片粉色的像纱帐,好一个庞大的气势啊!

校园艺术节准时拉开了帷幕。我们的节目是“校园模特”,音乐一响起,原来的紧张,羞涩,竟在瞬间消失的一干二净了。我们踏着音乐的节拍,信心十足,昂首挺胸,迈着轻快的步伐,走出了青春的风采。掌声如雷鸣般的响起;我们感到热血沸腾了。我们的演出成功了!此时此刻,我们的心情决不压于站在领奖台上的冠军。有的同学流出了眼泪,这是幸福的泪花,是成功的泪花,是辛勤的泪花……这时,我想起一首歌词:“付出总是有回报的……”

是啊!在即将离开三附小之前,我们能为母校付出真是一种幸福,我们能获得成功,真是一种骄傲,我们用辛勤的付出来回报母校,真是一种自豪!同时我还深深的感谢母校,感谢母校的艺术节,给了我们一个的舞台,给了我们一次展示的机会!

三附小,我们永远爱着你!

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篇10:艺术青春绽放光彩传记作文

全文共 851 字

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在2013年文华表演奖的获奖者中,“70后”的中央芭蕾舞团首席主演张剑是比较年轻的,但采访中她却告诉记者,她已是团里年龄较大的演员了。因为芭蕾对演员的身体条件要求苛刻,对体力和精力也有较高的要求,以致芭蕾演员的艺术青春相对短暂。因此,张剑特别珍惜舞台上的美好时光。

1996年,18岁的张剑以优异成绩从北京舞蹈学院附中毕业,同年进入中央芭蕾舞团工作。第二年,她参加第八届莫斯科国际芭蕾舞比赛,一举夺得金奖,实现了国家芭蕾舞团国际金奖零的突破。“我刚开始进团实习就主演了《天鹅湖》。让一个实习生主演全剧,以往是从来没有过的。演员只有经过在舞台上的摸爬滚打,才能更快地成长。”张剑说。

自参加工作以来,张剑在剧团排演的大部分中外舞剧中担任女主角,这些剧目包括西方经典名作《天鹅湖》、《吉赛尔》、《睡美人》和中国原创芭蕾舞剧《红色娘子军》、《大红灯笼高高挂》、《牡丹亭》等。许多世界知名艺术节和芭蕾舞团还邀请张剑担任客席艺术家。1996年,法国文化部邀请她参加法国艺术节演出;2000年,美国休斯敦芭蕾舞团邀请她主演《练习曲》、《前奏曲》及《罗密欧与朱丽叶》;2002年,新西兰皇家芭蕾舞团邀请她主演《天鹅湖》;2008年至2010年,张剑先后应邀参加韩国首尔世界明星演出、匈牙利和斯洛伐克世界明星GALA晚会,以及德国斯图加特芭蕾舞团建团周年庆典。

10多年来,张剑见证了中国与国际芭蕾的接轨。“尽管我国芭蕾历史只有短短50多年,但水平已经与其他国家没有什么差距。以前我们出国演出基本进不了巴黎歌剧院、英国皇家歌剧院这样的国际一流剧院,现在却能频频接到这些剧院的邀请,这也说明了国际芭蕾界对我们的认可。”张剑说,2013年10月,中央芭蕾舞团在法国演出了《天鹅湖》和《红色娘子军》,都得到了很高的评价。

偶尔,张剑也会想想今后的出路。已是舞台“高龄”演员的她很快就将面临人生的抉择,但她说不会离开芭蕾。通常她只是想想,然后就是抓紧时间练功,以保持最佳的身体状态,跳出更好的芭蕾舞。(屈菡)

[艺术青春绽放光彩传记作文

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篇11:你让我的世界焕发光彩作文700字

全文共 715 字

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人间辽广,有冷有暖。但又几何有人能暖融人心,温暖了人间。

这样的人,是善良的,犹如一位纯洁的天使;这样的人,是乐于助人的,犹如一位抗险救灾的志愿者;这样的人是为他人着想的,犹如一位善解人意的心理专家。

她,是一位老师。

还记得第一次见到燕燕老师的情景。那天晚上,在富有节奏感的jazz音乐中,我们相识了。在长达一个月的学习阶段中,我帮忙打杂,减少老师的负担。我们一起做饭、打扫卫生、闲聊和刷微博,无话不谈,无事不欢。在结束了这一期的课程后,我征得店长同意,在店中帮忙打杂续学费,与老师越来越熟识,感情升温。

快乐的时光总是短暂的。很快,当学徒的日子在一天一天过去,分别那天,到了。那天她在微信中通知我,感谢我,而我却误解了她的意思,第二天又来了,她似乎也很高兴我的到来,但毕竟这是店长的意思。下课后,店长给我说明一切,我恍惚明白了,狼狈地走了。当我背上书包离开时,我最后一次向她挥挥手手,她对我笑笑,似乎这只是短暂的分别,日常的再见。这时她发来了一条微信,上面说,其实她还是很想把我留下,但是上级邻导否定了,对我说声抱歉,我回复了她,没事的我很好。但表面冷静的我早已红了眼,痛了心。我很难忘了这段经历,但是在我最困难沮丧时,她又送来了让我惊喜的消息:我又能回去上课了!我当时除了开心即是感动,因为在这种情况下她必定苦苦哀求上级领导,为我申请的。当时的情愫是无法言表的。但是开学之际,我只好被迫推辞了她的好意,她也不忘安慰我,附加下次有机会再回来,这更加使我笃定了奋斗目标。

似乎像燕燕老师这样无私的人是平凡而又普通的,他们的职业不高大上,身份不是很尊贵,但却是最纯洁、最神圣的人,最能令人深记于脑海。

啊,燕燕老师,愿春夏秋冬,你我不忘初心!

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篇12:珍惜时间,让生命焕发无限光彩初中生作文

全文共 1099 字

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光阴似箭,岁月如梭,时间飞逝。时间,像流水,一分一秒从我们时间从指缝中流逝,我们却留不住它;时间,像一曲悠扬小调,在不经意中悄然流逝。时间是吝啬的,也是慷慨的。勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。赢得了时间就赢锝了财富,抛弃时间的人时间也会抛弃你。

鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间,他说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。鲁迅先生家庭并不算多富裕,生活环境也不算上多好,而且他一生中还很多病,但是他每天都坚持工作到深夜,时间在他的手中好似一丝都不能溜走似的。鲁迅先生对时间是那么珍惜,而我却不懂得珍惜时间,任凭宝贵的时间白白在眼前流逝。比如我在每天回来的时候总是把书包扔在一边,打开电脑玩游戏,有时都是在深夜的时候才会想起去完成作业。日复一日,往而复返。

当有一天我看到桌上的闹钟时,无聊的我盯着闹钟看,看着那根指针一圈一圈的走动着,听着那根指针走时那熟悉的滴答声,我陷入了沉思中,不知过了多久,恍然大悟。时间不是让我们发呆的,时间如果用于思考,那将是智慧的来源;将时间用于阅读,那将是知识的源泉;将时间用于奉献,那将是人生的真谛啊。

虽然自己以前浪费了许多宝贵的时间,但从现在我不会让时间从我的手中再一次流失了。蜡烛有心,于是他能垂泪,能给人注入粼粼的光波;杨柳有心,于是他能低手沉思能给困倦的大地带来清醒的嫩绿;百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芬芳。珍惜生命“有效期限”,庄子说,“人生天地间,若白驹过隙”。因此,司马光用警枕提醒自己珍惜时间,雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命;鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上。

时间就如一张网,你撒在哪里,你的收获就在哪里。聪明、勤奋、有志的人,深深懂得时间就是生命,甚至比生命还珍贵。他们决不让宝贵的时光悄然流逝。伟大的发明家爱迪生向来就珍惜时间,他把时间奉献给了发明,为了实验到深夜还在奋斗。渴了,喝口凉水;饿了,啃块面包;困了,趴在桌上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都是如此,他们从来都不会去浪费时间,更不空空地观望明天,时间就是他们生命中宝贵的财富。

我们都还年轻,青春年华的时间更是珍贵无比,我们就要更加去珍惜青春的时光,不要把时间浪费在那些虚假的游戏上,不要把时间浪费在那些无用的书上。青春,只有一次,流走了就再也回不来了。

时间,一去不复返。青春就像一盆水,泼去了,就没有了。这正验证了一句话:“青春不是一截短短的蜡烛而是一把暂时由我们接手的火炬,我们要把它烧的更旺更烈,再传递到下一代的手中。”让我们珍惜时间让时间在我们多彩的年华里,精彩的人生中,绚丽的青春中焕发无限光彩

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篇13:青春的光彩作文_励志作文800字

全文共 720 字

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我是一名初二的学生,临近暑假,也就意味着临近初三生活;而对于初三来讲则意味着中考的来临。可以说,我们已经有一只脚迈入初三了。总听大人们说,初三的生活总是很紧张,一天到晚都是复习,做卷子,犹如那没有感情的旋律,乏味无聊,却还是努力地生活、学习……但我总对初三生活充满了恐惧。

16岁,花一般的年龄,青春般的时代。

我们踏着稚气的步伐,走进了初中。用了一年的汗水加泪水的打拼,磨掉了身上的奶声奶气,走进了有着青春标志的初二。

因为我拥有青春,所以我敢大声说:唱吧,欢呼吧,新世纪的少年;跳吧,舞吧,未来的希望。”为此我拥有快乐。

因为我拥有青春,所以我活泼,闹腾,我可以踏着青春的节拍大秀一场青春舞曲。为此我拥有快乐。

因为我拥有青春,所以我想唱就唱,唱的响亮。可以唱的天翻地覆,唱的海枯石烂。为此我拥有快乐。

因为我拥有青春,所以我想哭就哭,想笑就笑。无情的分数使我潸然泪下,友情的安慰使我破涕为笑。为此我拥有快乐。

……

我叛逆,因为我拥有青春的特性。

因为我拥有青春,我身上背着一种未了的责任:老师的希望,

父母的期待……所以我要尽责任。为此我拥有快乐。

因为我拥有青春,所以我要珍惜如梭的似箭的岁月来发奋学习,逆流而上,勇攀高峰。为此我拥有快乐。

因为我拥有青春,所以我要开始锻炼自己的身体,使自己与运动并肩,与疾病檫肩。为此我拥有快乐。

……

我懂事,因为我拥有青春的特征。

一日之计在于晨,一年之计在于春,一生之计在于勤。它们在我的青春字典里都有,所以我享受拥有青春的乐趣。

我们的步伐不会因困难而停止,我们的旋律不会因风雨而阻挠。炫,我们的活力;甜,我们的滋味;美,我们的本质;汗,我们的营养物质,;泪,我们的溶剂,青春因被溶解而稀释,只剩下一副刚强不屈的身躯。

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篇14:18岁,青春在排球场上绚丽绽放

全文共 767 字

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石狮市的群众体育运动兴盛,特别是篮球,具有很好的群众基础。杨丽婉跟着王示练习了一年多,期间,他经常安排她参加各类比赛,锻炼实战经验。

在一次比赛中,省体工队的何教练慧眼识珠,发现了杨丽婉,将她推荐到省体工队。

张秀烨至今还记得第一次把女儿送到省体工队的情景,“把她扔下,根本不敢回头看她,连宿舍都没去,就直接走了。”女儿第一次出远门,第一次离开家,她心里非常舍不得。她担心万一女儿哭了,自己会心一软把她带走。

“篮球、排球、自行车和足球队,你想去哪个队都可以。”由于身体条件好,省体工队有四个队都抢着要她。选哪个队好呢?对练习篮球出身的杨丽婉来说,本应顺理成章地选择篮球。但她却出乎意料地选择了此前从未接触过的排球,“那个时候,中国女排、福建女排的成绩很好,很威风的,呵呵。”

因为这个如今看来有些稚气的原因,年幼的杨丽婉踏上了排球之路。她并不知道,未来等待她的,竟是一条异常坎坷崎岖的路。二十年后,坐在轮椅上的她,想起那时的决定,不免有些感叹:“如果当初,我没有选择排球……”

和篮球相比,排球对技术的细腻程度、力量和速度的要求都要高,要有扎实的基本功。对半路出家的她来说,一切都要从头学起,最开始的半年,她要将很多原来打篮球养成的习惯硬改过来,练得非常辛苦,经常边练边哭。

第一次离开家的她,非常想家,非常想家人,“当时天天练,天天哭,哭了一年多才不哭。”那个时代,没有电话,她就一周写一封信回家,跟爸爸妈妈说想家。

她在体工队天天哭,她妈妈也天天在家里哭,但是又不敢去看她。每到周末,她爸爸都会跑福州看她,带着妈妈炖的鸡汤鸭汤,“晚上十二点的车,坐五六个小时,天亮才到福州。”看着她吃完,马上搭早班车回家。

在汗水和泪水中锻炼了三年多,她的身体条件越来越好,技术也愈加全面。18岁那年,她从省排球二队被选拔到了一队,成为省女排的主力,司职主攻。

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篇15:让青春焕发光彩

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人们常说:“青春年少是人生的黄金时代。”那么,一个人应该怎样去看待青春,看待人生的黄金时代呢?

有人认为,趁着青春年少,要尽情的享受。在这种人眼里,时髦的穿着、美味的珍肴、安逸的生活,才是青春最大的价值。为了满足个人享乐的私欲,他们不惜贪赃枉法,损人利已,甚至明抢暗偷,谋财害命。在他们的心中不用说人生的价值、远大的理想,就连起码的道德规范也没有了。这种人的青春,其价值:贱如粪土!为大众所不齿。

也有人认为,青春如初升的太阳,到了黄昏不就下山了!是带露的鲜花,伴随着太阳的东升,也会随之而去!因此,他们叹息青春易逝,人生几何。于是,得过且过,无所作为,以至虚度光阴,怨天尤人。在这种人看来,把自己有限的青春投入到“无限的为人民服务中去”是太傻了!为他人谋利益犯不着!给后人栽大树,划不来!这种人的青春,充其量不过是一颗没有生命的枯树,一池不起波澜的死水。时间老人留给他们的只会是无言的羞愧和悔恨的泪水。

面对花样年华、黄金时代的我们,应当深深明白,青春不只是壮实的身体、年轻的容貌,青春应该释放出应有的光和热。正是在校的学习,升华了我们的生活,铸就了我们青春的信念,萃取了人生的真谛。我们不能让青春在无聊的享受中虚度光阴,而应让青春在艰苦的磨砺中闪光;我们不能让青春暗淡失色,而应让青春光彩辉煌!

不要再为落叶伤感,为春雨掉泪,也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱。岁月可使皮肤起皱,而失去热情,则使灵魂起皱。

年轻的朋友们,莫让青春负年华,青春的图画需要我们用实际行动来描绘。拿出我们的热情,用年轻真诚的心对待学习、对待生活、对待社会、对待人生,那么我们的青春年华就一定会焕发耀眼的光彩!

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篇16:绚丽的青春路初中作文

全文共 2839 字

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【篇一:绚丽青春路】

如果青春的时光在闲散中度过,那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。——题记

青春,一个让多少人为之感慨的词语。青春的道路布满荆棘,或痛,或累,但正是因为这样才是青春的道路绚丽多姿。

青春如火,激情而充满斗志。一个个学子,为了将来的功成名就,在这青春的赛场上,如火如荼的进行这一场梦的角逐。他们努力着,拼搏着,一张张满怀激情的面孔,那是对未来的向往。青春因激情的碰撞而擦出梦的火花。

青春如一缕清风,安抚着那些因年少轻狂所受的伤。谁的青春不疯狂,谁的青春不受伤?疯狂过后必留下伤痛,青春里的美好记忆便是这些伤痛最好的疗伤圣药。青春像春日里那一缕轻柔的风,拂过人们的心灵时,带走了那一份忧伤,留下了那一份慰藉。因此青春的风儿安抚着每一个受伤的心灵,带走忧伤,留下安慰,便成了它特有的风格。

青春如一杯浓浓的咖啡,丝滑中带着苦涩。品味青春,是一张格调。但就是你开始品味的那一刻,你便掉进了回忆的流年。曾经的一幕幕画面,那一张张笑颜是映在脑海中挥之不去的记忆,曾经因种种原因所受下的伤,变成了留在心中的那一丝淡淡的苦涩。丝滑的口感里携带着苦涩的味道,这便是青春。

青春如一枝玫瑰,娇艳的花朵伫立在长满刺的枝干上。青春路上,一切美好的事物都好似一朵玫瑰,那样美好那样的娇贵。也许是因为它太过娇贵,所以长出尖利的刺来进行自卫,让人只能静静的观赏,而无法再次触及,这便成为了遗憾。正值青春的我们应该更加珍惜眼前的一切美好,不要等到自己与青春渐行渐选的时候,才发觉自己留下了那么多的遗憾。青春的画面美的似一支玫瑰。

青春如泉,清澈且纯洁。青春是人生历程中的一个片段,每个人都必须去经历,在青春的路上,会让人明白许多道理,让披荆斩棘的人们,忘掉身上的痛。着一股清泉流入人心,让执迷不悟的人,恢复清醒;让处于迷茫的人,找到方向;让悲痛欲绝的人,获得希望。这一股清泉拥有者无穷的神力,让青春的路上多了那一份神奇。

青春如一首老歌,舒缓的音调里有着曾经的故事。当某天你若听见,有人在说着些奇怪的语言,当某天你若看见,满街的卷子还是学乐先,这便是青春。

青春路是绚丽的,是多彩的,珍惜现在的青春时光,这条路等着我们走完。

日月莫闲过,青春不再来。

——后记 【篇二:绚丽的青春路】

梦境中的花瓣随着时光流逝在每一帧的记忆中,漫天的花瓣悠然飞舞,把这梦境渲染得愈加如真如幻。我拾起各异的花瓣凝视,青春,像一曲深情的探戈,在花海中旋转。如果说人生五彩缤纷,青春必是其中最绚丽的一度。

红色,激情

那一度中的红色,象征着青春的激情。因为激情,我们更加勤奋努力;因为激情,我们更加坚定执著;因为激情,我们更加期盼未来!是它,学习不再漫无目的;是它,生活不再平淡无奇;是它,梦想不再遥不可及!那一度,使之怦然心动,萌发了改变自己,改变世界的欲望,以无极限活力向之前行!

粉色,梦幻

那一度中的粉色,象征着青春的梦幻。读一本书,或吟几首诗,让心灵去旅行,仿佛置身于书中的苍原林海,又或是徜徉在诗中的古镇老街,坐在轻快的乌篷船上欣赏彩虹的斑斓,站在山巅凝视风雨中的雷电,骑在马背上张望大草原的一马平川,着实令我着迷,沉醉其中。赏一幅画,让心灵去旅行,看到梯田、牧场、农舍、村庄,或是看到大漠孤烟,江南小雨,海边树林,又或是看到红日初升、山峰魏巍,甚至感受沙鸥的鸣叫,长风的呼啸,猿猴的悲鸣……这一度粉,从花瓣的边缘开始蔓延,它翻阅了我所有最细密的心思,容纳了我这样那样的甜蜜,给予了我独自沉醉的时光。

绿色,希望

那一度中的绿色,象征着青春的希望。有了希望,就有了目标;有了希望,就有了动力。它就像粒种子,种在“心”的土壤里。虽然小,却可以生根开花。假如没有了它,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。它催人奋进,让我更加自强不息!

蓝色,忧郁

那一度中的蓝色,象征着忧郁。为孤独的如影随形;为时光的转瞬即逝;为友谊的情比纸薄;为失去后才懂得珍惜;为……点点淡蓝,点点忧郁,却也不失为一道华丽丽的风景线!

灰色,迷惘

那一度中的灰色,象征着迷惘。为什么鸟儿要飞翔?或许,是为了那双高贵的翅膀。为什么鱼儿要畅游?或许,是为了那身光亮的外套。为什么小草要发芽?或许,是为了那美丽的花朵。为什么会有我的存在?或许,是为了……木槿年华,我该如何为你浅浅哼唱?勇往直前,但偶尔停下脚步,思考人生,竟会感到迷惘……

漫天花瓣,悠然飞舞。花瓣旋涡飞速运转的中心,我透视出一个清晰的梦境,清晰地看着我的心境:我经历着,成长着,拥抱着纷乱而张扬的青春,同时也畅游在这绚丽的青春路上! 【篇三:绚丽的青春路】

青春是必定有烦恼的,但只要我们努力去克服,去拼搏,就会绽放出绚丽多彩的光芒。

从小到大,我的成绩都不差,但只因为我体形略胖受到了同学们的鄙视,所以我决意要把自己的体得减下去,成为一个受同学欢迎的人。

每天早上,我在闹钟和自己意念的催促下整理好衣装,迈着沉重的步伐来到学校跑步。作文太阳还没完全睡醒,远处的天空中露出红色的光芒,这时离上课还有很长时间,我迈开大步向前跑,凉风习习,耳畔传来呼呼的风声,并伴随着自己均习的喘气声,下午放学回家,做完作业,迎着落日的余辉,奔跑在幸福小路上,满眼的绿色,小草、大树、麦苗,还有远处金灿灿的油菜花,我感觉自己似首奔跑在大自然的画卷中,心情无比畅快。就这样,我日复一日过了一个多月,我发现自己体重似乎一点变化都没有。为此,我苦恼不已,甚至都想放弃。但是妈妈一句经意的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”让我又重新树立了信心,我继续坚持锻炼。

一个周日的早晨,我在幸福小路上跑步,路边的草丛中蛐蛐唱着悦耳的歌曲,树上的小鸟儿呼朋引伴的卖弄着清脆的喉咙,小草上的露珠在朝阳下闪闪发光。路上的行人渐渐多了,车辆也渐渐多了,这时我看见一个小孩子在路边玩皮球,他用力一踢,皮球一下子滚到了马路中央,小孩子快步去追那飞速滚动的皮球,孩子的爷爷吓坏了,大喊着:“停下,停下,不要去追那皮球,马路上危险……”可孩子似乎没听见,径直往马路中间跑,说时急那时快我一个剑步冲上去抱起小孩跑到路边。那位老爷爷搂着自己的小孙子,连声说谢谢,还对自己的小孙子说:“还不快谢谢这位大哥哥。”我连声说:“不用谢,不用谢。”脸都红到耳根子了。我又继续跑步,耳后隐约传来:“这个小伙子真不错……”的话语,我得到了别人的认可,我高兴极了,突然之间我明白了一个人的外在形象是次要的,心灵美才是最重要的。

到了周一,体育课上我们测试一千米,我的心扑通扑通的跳着,因为以前我一千米测试是班级倒数第二,测试开始了,我先是慢跑,后来慢慢加速,当我逐渐成为领跑时,我听见同学们在高声叫着我的名字喊加油,我浑身充满了力量,越跑越快,终于我以优异的成绩结束了测试,当同学们来向我祝贺时,我心中激动不已。虽然我的体重没变,但我跑步的速度和耐力都提高了。我还惊奇的发现,自己最近的学习状态也非常好,功课有了很大的进步。

自此以后我不再为自己的体形而烦恼,因为青春的绚丽多彩与此无关。

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篇17:绚丽的青春

全文共 725 字

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无忧无虑的童年已经逝去,悄然而至的则是充满冒险的青春。学会在浮躁和不安中摆渡自己,便可描绘出他的绚丽

——题记

当我还在金色的麦浪中奔跑时,童年已在不知不觉中悄然离去。我恋恋不舍的迈出了童年的大门,犹豫地推开了眼前这扇陌生的大门——青春。

有人说,青春是晴朗的:也有人说,青春是明艳的。可在我刚踏进门的那一刻,投入眼帘的却是一片灰暗。青春,它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的话语,同时也逼迫我走向成熟,走向现实。名次和成绩几乎是我生命的全部。压力像巨石一样压在我的心头,使我怎么也喘不过气来。此时的我,就像一叶孤舟,漂浮在这灰色的海洋里,浮躁不堪。终于有一天,我幡然醒悟,架起毅力的双桨,摆渡自己。渐渐地,我的青春不再灰暗,而是变得五彩缤纷,绚丽耀眼。

青春是充满智慧的蓝色,是我徜徉于知识的海洋。使我的眼界变得开阔,知识变得丰富。青春就像浩瀚的大海,因为有一个成语叫做“海纳百川”。它可以将所有的知识都纳入我的脑海,使我变得精神爽朗,博古通今。

青春是充满希望的绿色。它寄托了我们的追求,寄托了我们的理想。看着生命中的点点绿色,不觉整个人都变得心旷神怡。它就像一颗刚刚发芽的种子,承载着我们的梦想,在我们的心中留下了深深的烙印。使我们学会为梦奋斗,为梦坚持。

青春是充满激情的红色。它是我们朝气蓬勃,为了自己的未来而勇往直前。它就像一轮骄阳,是我们充满激情,为未来呐喊,为成功奋斗。是它,擦出了生命的火花,成为我们人生中的转折点。

青春是充满冒险的黄色。使我们不畏艰险,勇攀高峰。也是我们学会挑战自我,超越自我,最终飞向广阔的天空。

青春是一场华丽的冒险,不管路上有多少坎坷和荆棘,我都不会停止我前进的步伐。我会用我坚强的意志和不懈的奋斗,勾勒出属于我的——绚丽青春。

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篇18:让青春绽放最美的光彩作文

全文共 1433 字

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如果说中学生是绿树,那么美好的形象就是花,花儿以它的鲜艳芬芳使绿树更加美丽。

如果说中学生是蓝天,那么美好的形象就是白云,白云以它的纯洁飘逸使蓝天更富有层次感和流动感。

美好的形象如鲜花,如白云,如一张名片,关系到别人对你的第一印象及整体评价。爱美之心,人皆有之。那么,中学生怎样的形象才是“美”呢?是天生丽质的美貌吗?是染得炫目、烫得卷曲的头发吗?是配戴上精巧别致的饰品吗?还是随心所欲、追求所谓个性的奇装异服?不,不,美好的形象不是与生俱来的,不是新奇靓丽的服装装扮出来的,更不是矫揉造作粉饰而成的。美好形象是外貌打扮、言谈举止与修养气质的综合体现。我们要想锻造自己美好的形象,既要注意自己的穿着打扮,又要注意自己的言谈举止,更要培养自己良好的气质与修养。

美好的形象,首先体现在人的外表上。所以很多人都非常在意自己的穿着打扮。更有一些人由于对自己的相貌不自信,或者没有认识到自己的相貌固有的美,盲目地追随潮流、模仿明星,过分的装饰打扮自己,结果适得其反。其实,形象美的首要条件是要得体。我们敬爱的周总理在南开大学读书时,恪守南开大学的仪容镜上的一句箴言:“面必净,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直;气象:勿傲、勿暴、勿怠;颜色:宜和、宜静、宜庄”,塑造了自己美好的形象,形成了儒雅的气质、翩翩的风度。今天,我们中学生要想锻造美好的形象,首先仪表必须符合学校的气氛与学生的身份。保持大方得体的仪表,是对老师、同学的一种尊重。

前苏联诗人马雅可夫斯基说过:世界上没有任何一件衬衫,能比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。我们中学生正处在人生最美的阶段,我们健康的肌肤,我们青春的红靥,我们清澈的眼眸,是连那些明星都嫉妒的,是任何化妆品都无法完全仿制的。而我们每个都拥有自己独特的美,因此,我们中学生不需要金银珠宝的衬托,不需要奇装异服的装饰。让我们的肌肤更健康,让我们的穿着更得体,把我们青春的美丽炫耀出来,就够了。

美好的形象更决定于我们的气质与修养。

马克思说:外表形象固然重要,但终究还不是一个人的本质形象。歌德曾经说过:“外在美只能取悦一时,内在美方能经久不衰”。周恩来总理在万隆国际会议上,他穿着的是朴素的中山装,但他以其儒雅的气质,翩翩的风度,睿智的才思和丰富的学识令各国高官折服,征服了世界。到今天,这位伟人的风采依然令世人神往。由此可见,我们要想拥有美好的形象,必须锻造良好的气质,提高自己的修养,而不是过分追求外表的美。缺乏内涵的美是苍白无力,无法持久的。

因此,我要说,中学生形象之美来自积极向上的精神风貌,来自强烈的进取心,来自“铁肩担道义,舍我其谁”的豪气,来自我们美好的心灵。同学们,难道你没有发现吗?肃立仰望国旗时,你是美的;随手捡起地上的纸屑时,你是美的;课堂上认真听讲、积极思考时,你是美的;做了错事,勇于说对不起时,你是美的;当同学摔倒,你伸出援助之手时,你是美的。我们中学生真正的形象美闪耀在我们勤奋学习,努力拼搏,真诚待人的一言一行、一颦一笑、一举一动之中,我们的形象之美是洋溢着书香的美,是迸发着激情的美,是青春之美,是健康之美,是清纯之美。

中学生的形象美,应该是大方得体,自然朴素的美;中学生的形象美,应该是健康蓬勃,积极向上的美;中学生的形象美,应该是涵养丰富,气质优雅的美。这样的美,才是伴随一生的美。

同学们,让我们从现在开始起,正确的认识美,深入的理解美,努力的创造美,通过自己的努力让我们的青春绽放最美的光彩吧!

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篇19:热爱生命让生命焕发光彩作文300字-600字

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生命是什么?我认为生命就是坚持、是勇气、是求生的欲望……

我们学习过的课文《生命

生命》的作者——林杏子,是一位有着悲惨一生的著名作者,她十几岁的时候就患上了严重的风湿骨病。她全身几乎不能动弹,每动一下,每一块骨头都针扎般的疼。但是,她并不气馁,并不从此就自甘堕落,她忍着疼痛照样学习,没有人知道她经历过的酸甜苦辣,因为她永远是微笑着面对生活。

生活中我们都会遇到挫折,但很少有人能像林杏子那样坚持到底,最终选择了逃避。我们的生命是有限的,所以不能浪费这有限的生命。有些人把失恋、失业当成一种沉重的打击,因此而去轻生,他们都是没有勇气面对困难的人。

热爱生命吧,让有限的生命发挥出最大的价值,只有这样才不会虚度年华、无所作为。

我们一定要珍惜生命、热爱生命,要让自己活得更加光彩、有力!

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