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全媒体和融媒体的区别与联系(优秀19篇)

今年全国新高考Ⅰ卷。作文题要求阅读材料,以“疫情中的距离与联系”为主题,写不少于800字的文章。那你知道疫情中的距离与联系为主题的优秀作文都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于全媒体和融媒体的区别与联系。希望可以帮助大家。

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作文

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学校学习和工作生活中学习的区别

全文共 499 字

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在今天,学习不是学生的专利,而是所有人在这个社会所必须具备的行动。学校学习是一定时期的集中批量基础成长过程,是一个人获得可以工作生活的基本动力的过程。而工作中的学习,则是贯穿生命过程的“实践-学习-思考-实践”动力增强的反复获得动力的充电过程。用能的转化和守恒的观点来看,学校学习是获得短期的能量,而要持续的运动下去,就必须有新的能量进入到我们的头脑系统。否则,就意味着运动和大脑活动的能量短缺。造成呆滞和程序的紊乱。学习就象我们要吃饭、要呼吸、要睡觉一样重要。

学习这个补充大脑动力的过程,可以打通思路,开阔视野;可以唤醒我们内心童年时期播下的种子;可以让我们静静地反思自己的成功失败;可以呼唤我们教师的良知。是学习让孙明霞这位1983年山东师大生物系毕业,现为山东泰安市泰山学院附属中学的生物教师,成长为山东省教学能手,2000年被选拔参加了在北京师范大学举行、由教育部举办的“骨干教师国家级培训”,并获得“论文答辩一等奖”和“优秀学员”称号。也就是在这次培训后,其对教育教学有了许多新的认识和思考。她2002年华东师大研究生课程进修班结业。现在是大夏书系《教师月刊》特约编辑、万千教育签约作者。

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篇1:比喻句和拟人句之间的区别

全文共 689 字

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导语:比喻拟人容易混淆,是因为它们有相同点,即都是事、人物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点,因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。下面小编为大家介绍一下比喻句和拟人句之间的区别,希望对大家有所帮助。

比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语) 和喻体(打比方的事物)。 例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。 本体(猴子)、喻词(像)和喻体(小男孩)。 比喻句中常用的比喻词有: 像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为…… 那么如何判断句式是否是比喻句呢?我们可以用“三看一比法”,一看有没有“本体”,二看有没有“比喻词”,三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比,看本质是否相同。本质不同,那就是比喻句。

拟人句是根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。 例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢?这里显然把春天当作人来写,具有人的特点,其次,这句话中既没有出现比喻词,又没有出现表示人物的词语,这完全具有拟人句三个特点的,因此这句就是拟人句。

总之,只要弄清了以上区别,就不难区分比喻和拟人了。

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篇2:强化宗旨意识联系服务群众发言稿

全文共 976 字

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“两学一做”,首要在学,根本在做;学是基础,做是关键。要把党章党规和系列讲话作为修身之本、为政之道、成事之要,多学多思、善学善思。要强化问题意识、坚持问题导向,带着问题学,针对问题改,边学边改、即知即改,以学促思、以学促心、以学促行,从而达到学的“由厚到薄”,知的“由薄到厚”,行的“由客到主”。

在庆祝中国共产党成立95周年这一重要的历史时刻,习近平总书记在讲话中一再强调要不忘初心、继续前进,这是党中央对全体党员的殷切期盼。要做到不忘初心,所有党员就应该做到知行合一,明晰合格共产党员的标准。要讲政治、有信念,对党忠诚、坚定理想信念。要讲规矩、有纪律,严守党的政治纪律和政治规矩。要讲道德、有品行,明大德、守公德、严私德。要讲奉献、有作为,践行党的宗旨,敢于担当、善作善为。不忘初心,就是要发挥党员的先锋模范作用。作为林区的党员干部,就应该做到增强政治意识,在国有林区改革中发挥先锋模范作用;增强大局意识,在生态保护建设上发挥先锋模范作用;增强宗旨意识,在“十个全覆盖”工程、林区城镇人居环境综合整治中发挥党员的先锋模范作用;增强纪律意识,带头遵守和维护六大纪律、中央和自治区的各项规定。

要做合格共产党员必须立德修身。德是人的根本素养,评价一名共产党员是否合格,德行永远居于第一位,大德、公德、私德缺一不可。要加强理论学习,坚定理想信念。把理想信念教育作为林区党建工作的战略任务,保持林区党员在理想追求上的政治定力,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者;要加强党性修养,筑牢宗旨意识。共产党员必须始终牢记并践行党的宗旨,把服务群众作为第一职责,把群众呼声作为第一信号,把群众满意作为第一标准,把实现和维护最广大人民根本利益作为开展工作的出发点和落脚点;要培养优良作风,增强自律意识,发扬理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评以及“两个务必”等优良作风;要弘扬务实精神,发挥表率作用,带头抓落实、带头讲认真、带头作表率,切实将学党章党规、学习系列讲话,落实在行动上、体现在工作中。

党课传递着信仰,党课传递着精神。我们要继续把党课教育这一“两学一做”学习教育的有效载体抓好抓实,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行,做一名实实在在的合格党员,为推进林区改革发展发挥先锋模范作用。

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篇3:“疫情中的距离与联系”高考

全文共 881 字

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“防护服裹满全身,汗水湿透衣背,我不知道你是谁,我却知道你为了谁……”

自2020年1月23日以来,武汉乃至全中国都似被按下暂停键,整个世界从来没有像现在这样安静。店铺关门,工厂停工,学生停学,街上没有步履匆匆的行人,路上没有车水马龙,冷清到让每个人刻骨铭心。这场疫情犹如一块巨大的石头砸到我们面前,挡住了我们前进的去路。

“疫情就是命令,防控就是责任”。军人说“国有难,召必还,战必胜”;警察说“疫情就是警情”;医生护士说“不计报酬,无论生死”。这是他们对国家的承诺,对人民的责任!2020年的春节,即使没有阖家团圆的气氛,但奋战在前线的白衣天使们团结的力量是这个春节最美的亮色。

他们青春的面庞疲惫却坚毅。没有人不想回家,但她们明白,即使身心都濒临崩溃的边缘,面对疫情,她们仍会擦干眼泪负重前行。她们相信,这个冬天从人们手中夺取的光阴和团聚的温暖,春天一定会交还给他们。

84岁高龄的钟南山院士依然挂帅亲征,发誓与“新型冠状病毒”抗争到底。正因为有过硬的专业知识和丰富的临床经验作为依托,钟南山院士才能自信满满地安抚民众,才敢讲真话,敢于涉险滩,敢啃硬骨头。与钟南山爷爷相比,高福院士却成为了14亿中国人的罪人,他第一时间想到的不是如何救武汉人民于水火之中,而是考虑研究如何发表他的论文,硬生生错过了防控病毒蔓延的时期,所幸,民族脊梁钟南山爷爷的出现,力挽武汉于狂澜,政府武汉封城、高速封路、病人隔离、医护驰援……一系列举措接踵而来,武汉这座英雄的城市毅然挺立汉江江畔,与全国人民一起奋战病魔!

华罗庚言:“只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的贡潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。”能做事的做事,能发声的发声,有一分热,发一分光,好似萤火虫一般,在长长的黑夜里点亮一串光芒。

2020不会重启,但定会重新出发,我们期待的那个2020会迟一点,但不会缺席。

大地为冬雪所覆盖,又为温情所融化;霁光为浓雾所掩盖,又为真理所遣散。没有一个冬天不会逾越,没有一个春天不会来临。我们势必有穿越阴霾的决心,我们也在积攒见到曙光与炽热光明时的力量。

让我们守望春天,共战疫情!

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篇4:论述人机最本质的区别作文1000字

全文共 1120 字

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具有各种智能芯片的计算机的出现已经将人类科学技术提升到一个新的高度,这是人类科技历史以来的一次质的飞跃,但现如今各种社会舆论已将人们最初对计算机优异性能的惊叹转为可能取而代之人类社会的惊恐,那么我们如何看待这个问题呢?

在早些日子前,“阿尔法”的出现曾为之轰动,众多围棋高手纷纷挑战“阿尔法”,刹那间,人脑还是机脑更强的说法在网上,在报上众说纷纭,谁都不敢妄下定论因为之前人类对于“阿尔法”甚至智能计算机仍处于探索发现阶段,直到李世石被“阿尔法”完全击败,各大论坛纷纷如炸开了锅一般,人们开始对于“阿尔法”有了不同的理解。

李世石与“阿尔法”的五次博弈中,李世石失败了四次,我们可以从新闻中看出,李世石的每一次经过千思万想的布局全都被“阿尔法“巧妙化解,更令人惊叹的是”阿尔法“的每一步下棋所花时间都相较于李世石缩减了不少,如此严密与智能的计算机将每一种博弈情况都分析到了极致,也难怪连李世石都败下阵来。不可否认,”阿尔法”强大而又迅捷的计算机核心拥有着全面而又多样的特点,整密的思维程序分析着未知的发生,这是我们很难去实现的一面,而随着更多的计算机的创造,也难怪会有人提出“智能计算机产品是否将取代人类成为社会主体”又或是“我们是否为效仿计算机那般的思维来谋求最大利益化”。

但归根究底,我们在提出这些问题的时候却忽略了一个最简单的问题“人和计算机最本质区别同样在于大脑”,拥有更严密的逻辑思维固然是好事,但我们大脑所拥有丰富情感却是计算机所无法达到的,我们是有血有肉的鲜活生命而机器人所拥有的只是表面躯体,计算机往往只会通过计算机核心来判断一件事该如何去做,而我们与此同时还会判断事情的对与错,这些基本但又真实的东西如此强大的计算机没有但人类却有,倘若我们如同计算机一样做事,那人类同行尸走肉并无太多差别,我们现在所该思考的是如何丰富自己的知识去填充我们与计算机在逻辑思维上的空缺,而不是愚昧的去思考我们会被计算机取代而不计后果,我们不怕越来越多的智能计算机的出现会将我们所能够做的事一一压榨,我们只怕被自己缺乏认知的大脑所蒙蔽了双眼从而蒙蔽内心。

人类最真实却又最珍贵而最不能被剥夺的便是价值观的认知,当我们身边的人需要帮助时,我们会义不容辞的伸出援手,我们大脑里所想的是“他有困难,我应该去做一些力所能及的事情”,而计算机却不会这样,一个计算机出了问题,其他计算机不会因此产生“蝴蝶效应”,他们“脑”中没有意识,那当我们真正拥有如计算机的思维去思考,那么我们也失去了同情心,整个社会日复一日,年复一年如同工厂流水线般川流不息,没有感情,没有温情,更没有爱情,试问:这样的生活真的是我们所希望的吗?”

不!

世界是由“他们”组成而不是“它们”。

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篇5:强化宗旨意识联系服务群众发言稿

全文共 551 字

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7月20日上午,陈仓区人大常委会机关支部召开化宗旨意识联系服务群众专题研讨会,深化两学一做学习教育活动。

按照陈仓区委和人大机关支部两学一做学习教育活动工作安排,“两学一做”学习教育活动第三阶段要在全体党员中开展化宗旨意识联系服务群众专题研讨交流会。会上人大机关财经委、代联委、法工委、办公室、综合组、秘书m党员代表先后围绕化宗旨意识联系服务群众作了专题交流发言。

陈仓区人大常委主任李西强在讲话中要求:全体机关党员要认真学习党章,学习习近平系列讲话精神和习近平七一重要讲话,思想上和党中央保持高度一致。要把学习贯彻讲话精神贯穿到人大工作的始终,不断强化宗旨意识、服务意识,以高度的责任感和使命感,围绕中心,服务大局,依法履行好宪法和法律赋予的各项职权,为加快建设富强美丽新城区凝聚力量;要牢固树立宗旨意识,把握新时期人大工作的特点和规律,加强和改进监督方式、建立完善人大代表和人民群众的联系机制,做好换届工作;要扎实开展好两学一做学习教育活动,强化学习,抓好自身建设,进一步转变作风,提高素质,增强区人大工作整体合力,推动人大工作再上新台阶。

李西强还就常委会领导包抓重点项目建设,双千活动,扶贫,国卫复审等工作提出了具体要求。区人大常委会副主任康绍东王全录,黄愉之参加会议并作了专题交流。

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篇6:联系现实,升华主题

全文共 414 字

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在完成上面的几种方法之后,我们可以在文章的结尾部分联系社会现实实际,使文章具有现实针对性,进而揣摩命题者的命题意图,使全文主旨走向深刻。

同样一篇题为《星星之火,可以燎原》的2012广二模文章的结尾如是说:“就像今天,我们不能阻止十八路人冷眼旁观,但却可以改变自己,做弯腰拾起道德的第十九人。让爱与善良之星火燎亮整个中华大地。”

这篇文章的结尾回到现实热点,让高远的立意落到实处,体现现实关怀。

当然,以上几种途径在具体操作过程中不可能全部用到,临场写作时能用上两到三个,已经实属不易。笔者认为将上述方法加以实用的最好作文模式是“六段论式”:

第一段, 开门见山,提出中心论点。

第二段, 详例剖析,叙议结合。(叙事不要过于详尽,首尾是议论性评价文字,中

间是高度概括性地叙述。)

第三段, 略例排比,形成气势。(三到四个为佳)

第四段, 反面事例。和上面的二﹑三段形成正反对比。

第五段, 辩证分析,结论不可绝对。

第六段, 联系实际,升华主题

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篇7:疫情中的距离与联系高考作文800字

全文共 884 字

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2020年的春天这一场经历,显然不是平坦的,如同命运行走时遇到的那些艰难险阻,需要一种强大的生命精神,才能够支撑与改变。它更是一种个人品格的情怀历练,而这种情怀在东方传统文化美德范畴内,是一种担当与光芒。

面对生活的突如其来,是激发对生命价值的再一次思考,是重建对于生活的信心,是一颗心对于美好重新认知。美好在哪里?它的美好就在创造奇迹,就在于拉近人与人、心与心的距离

经过生命的光阴,没有败给生活的故事、情节和遭遇,没有败给困厄的磨难、曲折和苍凉,经历生活的波折跌宕,承载的也不是叹息,抱怨的也不是遭遇,感叹的也不是失落。

因为热爱,人格成为一种光辉;因为热爱,情怀成为一种光芒;因为善待,情操成为一种光亮。终究要成为一种精神,终究成就一种精神,这种精神超脱、坚定、豪迈,而且为此付出生命所有的情怀,努力活成了一个内心可以欣慰、生命可以坦然、对待世界可以呈现从容的生命形象。

人海茫茫,每个人都秉持着善良的信念、生命的信心,让所有的美好与明亮成一片海洋,让所有的信念链接成一种枢纽,让所有的祝愿成为继往开来的生命光环,延续,生生不息,光明灿烂。

就算是在风雨中奔跑,那么也跑出风雨中的洒脱、豪迈和心底的更加明亮;就算风雨加身,也要扛起舍我其谁的担当与责任,活出生命信念的阳光灿烂。经历生活的磨难,没有辜负对时光的热爱,没有辜负对生命的热爱,没有背离对别人的热爱,这是一场力量的接力、信念的拥抱、美好的承载,这是对生命价值最真诚的赞美。

经风雨,见心地,永远不是旁观者;经世事,历胆魄,认同生命的信心与力量。做一个不惧风雨的人,做一个面对风雨、能够善加对待,积极化解的人。经风经雨才能历练志向,经历磨难辛苦才能淬炼心智,经历艰难和麻烦,才能历练自我的选择和内心的靠岸。

岁月付我于风雨,我付岁月以高歌;岁月付我以艰难,我付岁月以拥抱;岁月付我以嘲笑,我付岁月以点赞,经过这段不平凡的时光,传递人心的温情与力量。

2020年春天的这一场考验,注定会汇入华夏精神的时代洪流与时光进程的生动画卷,也必将成为华夏情怀的重要内容和组成部分,推动人类命运共同体的信念,给未来世界带来福祉与思考。

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篇8:强化宗旨意识联系服务群众发言稿

全文共 2045 字

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群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。中国共产党在90多年的奋斗历程中,始终与人民群众同甘苦、共患难,铸就了密不可分的血肉联系。正是因为对人民群众历史地位的深刻认识、对群众工作的高度重视,我们党才团结和带领人民群众,取得了革命、建设、改革的一个又一个胜利。新世纪新阶段,我们正在新的历史起点上大力推进实现中华民族伟大复兴的中国梦。这是我们党顺应人民意愿、更好实现人民利益的生动实践,也是亿万人民群众广泛参与、共同创造美好生活的奋斗过程。只有紧紧依靠人民群众,充分调动人民群众的积极性主动性,才能战胜前进道路上的困难和风险,不断夺取全面建设小康社会新胜利,开创中华民族伟大复兴的中国梦的新局面。

值得注意的是,当前,随着党情、国情、世情的深刻变化,我们党统筹协调群众工作的难度在加大,特别是一些党员、干部宗旨意识淡薄,联系发动群众的能力有所下降。面对严峻的任务和挑战,坚持党的群众路线、密切联系群众,要求我们必须深入把握群众工作的规律,继承党的优良传统和宝贵经验,牢固树立人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观,树立以人为本、人民至上的价值观,树立立党为公、执政为民的执政观,进一步强化群众立场、树立群众观点、把握群众方法、健全工作制度,切实解决好人民群众反映强烈的突出问题,使我们实现中国梦的伟大事业不断获得最广泛、最深厚、最可靠、最牢固的群众基础和力量源泉。

始终站稳群众立场。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,坚定的群众立场是我们党坚持群众路线、做好群众工作的基石。在长期的奋斗实践中,我们党之所以得到人民群众的拥护和支持,最根本的原因就是始终站在最广大人民的立场上,始终代表最广大人民的根本利益。只有站稳群众立场,才能制定正确的理论和路线方针政策,才能正确对待事业、对待群众,才能做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。当前和今后,必须坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定方针政策的出发点和落脚点,有利于群众的就坚决支持,不利于群众的就坚决纠正。要着眼于实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,加大保障和改善民生力度,切实解决就业、就医、就学、住房、收入分配、社会保障以及食品安全等方面的突出问题,让人民群众共享改革发展成果,不断提升生活质量、提高幸福指数。

牢固树立群众观点。只有在思想深处真正理解和牢固树立群众观点,才会有对人民群众的深厚感情,才会有做好群众工作、密切党群关系的高度自觉。要把群众观点贯穿到加强党的事业和党的建设各个方面,渗透到广大党员干部的思想和行动中,不断增强做好群众工作的自觉性和坚定性。要把群众观点学习教育作为重要任务,列入学习型党组织建设的重要内容,列入党员干部群众路线教育实践活动的必修课程,努力提高党员干部群众观点的自觉意识。要把尊重群众、服务群众的要求进一步体现到实际工作中,引导党员干部正确把握同人民群众的关系,摆正同人民群众的位置。要积极引导党员干部深入改革开放第一线,深入社会生活最基层,切身体验基层工作的实际,把握群众思想的脉搏,在深入人民群众中保持对人民群众的赤诚情怀。

科学把握群众方法。科学的群众方法是做好群众工作、密切党群关系的重要保证。只有不断创新群众喜闻乐见的方式方法,才能增强群众工作的针对性和实效性,才能使群众工作常做常新、充满生机活力。当前社会成员的组织形式、就业方式、利益关系日益多样化,法制意识、参与意识日益增强,迫切要求我们综合运用法律、政策、经济、行政、科技等手段和教育、协商、疏导等办法,有的放矢地开展群众工作,增强吸引力感染力。要不断创新思想政治工作,充分运用平等交流、民主讨论等方法,加强人文关怀、心理疏导、精神抚慰,帮助群众提高认识、化解疑虑,正确理解党和国家方针政策。要积极运用法律手段做好群众工作,加强法制宣传教育,引导群众学法知法、守法用法,依照法律程序维护自身合法权益。要高度重视互联网等新兴媒体的建设、运用和管理,丰富与群众联系沟通、互动交流的载体,畅通群众表达意见诉求、参政议政渠道,不断从人民群众中汲取事业发展的智慧和力量。

健全群众工作制度。贯彻群众路线、密切党群关系,既需要提高广大党员干部的思想认识,也需要依靠制度来规范、来约束。建立健全科学完备的工作制度,严格遵守制度、按制度办事,是提高群众工作科学化程度的必然要求。做好新形势下的群众工作,必须在落实好已有制度的同时,进一步加大制度建设和创新力度,完善做好群众工作的制度体系。要健全联系和服务群众的制度,推动工作重心下移、基层干部坚守一线、领导干部深入基层,充分发挥党组织和党员在服务群众中的带头、推动、督促、保证作用。要健全信访制度,保证群众提出的重要问题得到及时有效解决。要健全党和政府主导的维护群众权益机制,完善矛盾纠纷排查化解机制,积极预防和有效化解矛盾纠纷。同时,要坚决维护制度的严肃性和权威性,使制度真正成为党员、干部联系和服务群众的硬约束,使贯彻党的群众路线真正成为党员、干部的自觉行动。

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篇9:媒体梳理非法疫苗案"时间轴"

全文共 274 字

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2015年,山东省济南市公安机关破获一起非法经营疫苗类产品案件,大量未经冷藏的疫苗类产品流入多个省份。对此,2016年3月18日,国家食品药品监管总局新闻发言人表示,食品药品监管总局对此事件高度关注,已经责成山东省食品药品监管局会同公安和卫生计生部门,立即查清疫苗等相关产品的来源和流向,第一时间向社会公开相关信息。

19日晚,山东省食药监局公布:根据济南市食品药品监督管理局在协助公安机关侦破庞某等非法经营疫苗案件中掌握的信息,共梳理出向庞某等提供疫苗及生物制品的上线线索107条,从庞某等处购进疫苗及生物制品的下线线索193条,涉及全国24省市。

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篇10:三、与对比的区别

全文共 201 字

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1.对比的两个事物的关系是并列的,不分主次;衬托可以明显的分出衬托事物和被衬托事物来,有主次、偏正之分。

2.对比常用于论述,衬托常用于描写。

3.与烘托的区别

衬托和烘托都是着眼于“托”,即使某种事物、某个形象或某种情感得到凸显。但是两者的手段方式不同,衬托主要通过对该事物(或形象或情感)和与其相似或相对事物(或形象或情感)的对照映衬来完成;烘托主要通过对该事物(或形象或情感)做外在的侧面的描写来实现。

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篇11:培养联系人的考察意见

全文共 211 字

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该同志自提出入党申请后,积极靠拢党组织,能经常向党组织汇报思想,认真参加各项政治理论学习,自觉以党员标准严格要求自己。

多年来该同志不仅能认真学习党的三基知识,不断提高对党的认识,而且能刻苦学习,勤奋工作,曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。

该同志思想作风正派,为人正直,善于团结同学,对组织忠诚老实,平时不计较个人利益,有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点:开展批评不够大胆;在工作方法上,有时比较简单。

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篇12:疫情中的距离与联系高考作文800字

全文共 711 字

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从王昌龄的“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”到陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”;从顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”到谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”……无数仁人志士用自己的言行甚至生命,对爱国进行了诠释。

在我看来,承担责任也是爱国的一种表现。

角色不同,责任亦不同。在这次疫情中,年迈的钟南山院士挺身而出,带领晚辈们抗击来势汹汹的病毒。已经退休的他,选择义无反顾的承担,可以称之为伟大;医护人员们冲上前线,冒着被感染的风险,担负着救死扶伤的责任;警察叔叔和阿姨们,坚守在自己的岗位上,维持秩序,保护着我们财产和生命的安全;还有数不清的无私奉献的志愿者们,舍小家为大国,不分昼夜的坚守,是阻碍病毒最后一道防线;对于普通老百姓,责任就是在家里好好的憋着,不给国家添乱;还有我们这些祖国的花朵,责任就是好好学习,长大后报效祖国¨¨¨各个领域的有志之士,将个人梦想融入国家梦想中,敲击出时代的最强音,勇于承担责任的你们是新时代最可爱的人。但请你们也要好好照顾好自己,看着你们受伤的视频,我们心疼啊!

这次疫情也给了我们深刻的教训,要保护动植物,爱护环境,保持生态平衡。万物皆有灵,皆为吾友。既然他们是我们的朋友,那我们就有责任保护他们。

承担责任时易时难,但从不后悔,。“让风将我吹回所来之处,但求相随,腾空而行。”国家两个字,永远是我们心中最深切的眷恋。如果中国每个人都活成一束光,那么中国必是一轮炽热的太阳。

余光中曾说:“下次你路过,人间已无我。但是,我的国家,依然是五岳向上;一切江河,依然是滚滚向东;民族的意志永远向前。”勇于承担责任的英雄们,你们是我学习的榜样,我将努力成为一个“铁肩担道义,妙手著文章”的人。

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篇13:疫情中的距离与联系高考满分

全文共 563 字

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2020年的春节,爆发了一场不寻常的战争。一般说到战争,我们就会想到军人叔叔,可这一次保卫我们的不是军人叔叔,而是许许多多可爱的护士小姐姐和舍己为人的医生们,他们站在抗战‘医’线,保卫着祖国和人民的健康!

因为要过年了人流十分的大——有的要从外地回家,有的要去旅游、拜访亲人朋友,去武汉和从武汉回来的人一定数不胜数。就在人们没有一点儿防备的时候——‘新型冠状病毒’就悄无声息地来了。

看来这个病毒也很爱热闹,在一家人欢聚一堂的时候,它也‘顽皮’地来了。不知有多少人就是这样患上了‘新型冠状病毒’。在家人欢聚一堂时不知有多少医护人员返回医院,站在抗战‘医’线!

有一次,我无意间在抖音上看到——护士小姐姐们,脸上被口罩勒的全是鲜红的印子,还有的为了能更方便工作把自己美丽的长发剪掉了!更让我感动的是他们连续十几二十小时都没有休息,累的坐在地上,靠着墙就睡着了,但这不也正是最美的姿势吗?

他们不想家吗?他们不想自己的亲人、孩子吗?他们当然想了,只是为了祖国、为了人民,他们只能这样。有一个护士姐姐,她的母亲去世了,她在电话里得知了这个消息,可她不能回家!哭着,对着家的方向,深深的鞠了一躬!

正是,有了他们的付出,这场‘战争’就要打赢了,那些奉献在前线的医护人员,也就要和家人团聚了。

让我们向这些为了祖国和人民甘愿奉献在一线的英雄们致敬!

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篇14:近体诗和古体诗有什么区别

全文共 1200 字

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导语:格律诗,包括律诗和绝句,被称为近体诗或今体诗,而近体诗之前的诗歌一般为古体诗,那么两种诗有什么区别呢?一起了解一下吧!

古体和近体在句法、用韵、平仄上都有区别:

句法:古体每句字数不定,四言、五言、六言、七言乃至杂言(句子参差不齐)都有,每首的句数也不定,少则两句,多则几十、几百句。近体只有五言、七言两种,律诗规定为八句,绝句规定为四句,多于八句的为排律,也叫长律。

用韵:古体每首可用一个韵,也可以用两个或两个以上的韵,允许换韵;近体每首只能用一个韵,即使是长达数十句的排律也不能换韵。古体可以在偶数句押韵,也可以奇数句偶数句都押韵。近体只在偶数句押韵,除了第一句可押可不押(以平声收尾则押韵,以仄声收尾则不押韵。五言多不押,七言多押),其余的奇数句都不能押韵;古体可用平声韵,也可用仄声韵;近体一般只用平声韵。

平仄:古、近体最大的区别,是古体不讲平仄,而近体讲究平仄。唐以后,古体也有讲究平仄,不过未成规律,可以不管。

古体诗基本上无格律,所以以下只讲近体诗。

近体诗是在齐梁时代开始萌芽,而到初唐时期正式形成的一种格律诗。它的特点是:

(1)字数固定。近体诗包括律诗和绝句,律诗每首八句,绝句每首四句,句数都是限定的。也有“三韵律诗”,但很少见。也有所谓“排律”,句数可超过八句,最多可多至一百五六十韵(三百多句),但是句数都是偶数的。近体诗每句一般是五言或七言,六言的很少见。所以,字数固定可以说是近体诗的一个共同特点。

(2)用韵严格。这指的是:一首诗必须一韵到底,中间不能换韵;一首诗必须用同一韵的字,不许出韵;一般只用平声韵。

(3)讲究平仄。

(4)讲究对仗。

第(3)(4)两点是近体诗的本质特点。

古体诗是相对于近体诗而言的。作为一种体裁,古体诗的特点是不大讲究格律。凡是诗歌,多多少少总是要讲究一些格律的,比如押韵,这就是一种格律;字句比较整齐(四言、五言或七言),这也是一种格律。这些因素,古体诗都是具备的,所以不能说古体诗完全不讲格律。但古体诗格律的要求不像近体诗那么严,即前面所说的近体诗在字数、押韵、平仄、对仗四方面的要求,古体诗都没有。也就是说,古体诗不同于近体诗的地方在于:

(1)字数句数不限,可以是四、五、七言,也可以是杂言;最少可以是两句,如傅玄《杂言》;最多可以达三百多句,如《古诗为焦仲卿妻作》共357句。

(2)押韵不严格,可以换韵,可以通押,可以用平声韵,也可以用仄声韵。

(3)不讲平仄。

(4)不讲对仗。

古体诗也叫古诗。作为一种体裁来说,在近体诗产生以前的诗歌,包括《诗经》《楚辞》、汉乐府、汉魏六朝五、七言诗,都可以称为古体诗或古诗。在唐代近体诗产生以后,唐代的诗人除了写近体诗外,还继续写这种不大讲究格律的诗,包括四言、五言、七言、乐府等,也都可以称为古体诗。但是在习惯上,往往把“乐府”另立一类,而把其余的称为古诗,特别是把五言的和七言的称为古诗,这是狭义的古诗。

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篇15:党员强化宗旨意识联系服务群众心得

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强化宗旨意识,做人民满意公仆”,是一名检察干警必须切实遵循的价值取向和工作方向。党的宗旨是“全心全意为人民服务”,“做人民满意公仆”就是要一切服务于人民,一切为了人民,全心全意为人民群众排忧解难。要坚持为人民服好务、办好事,做人民群众心中的贴心公仆,做一名群众拥护、群众爱戴的检察干警;要坚持尊重群众的思想,尊重他人才能赢得他人的尊重,只有尊重人民群众,才能得到更多人民群众的尊重。只有赢得人民群众的尊重,才能建立良好的社交关系,才能顺利的开展检察工作。

要当好人民公仆,就是要从内心深处,认真倾听群众的意见建议,带着责任心和服务心与群众交谈,想群众之所想、为群众之所盼,为群众之所急,心中时刻想着为人民群众解决好实际问题。想真正做到“强化宗旨意识、做人民满意公仆”,我认为要多从以下几方面做起:

一、牢固树立正确的权力观,始终做到权为民所用

共产党员要树立正确的权力观,始终坚持马克思主义权力观。马克思主义权力观概括起来是两句话:权为民所赋,权为民所用。我们的一切权力来自于人民,服务于人民。国家工作人员不论在什么岗位,都有为人民服务的义务,都要把人民群众利益放在行使权力的最高位置,把人民群众满意作为行使权力的根本标准,做到公正处事、清正廉洁。权力的行使与责任的担当紧密相联,有权必有责。我们检察干警在工作上要认真大胆,用权上则要谨慎,常怀敬畏之心、戒惧之意,牢记权力就是责任、权力就是服务的理念,自觉接受纪律和法律的约束,始终做到权为民所用,尽心竭力地为人民掌好权、用好权,保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益,不能用来为个人和小集团谋取利益、搞特权。

二、牢固树立正确的群众观,始终做到情为民所系

共产党员要树立正确的群众观,始终坚持马克思主义群众观,我们党获得革命胜利的三大法宝之一就是依靠人民群众。人民群众是党的事业取得成功的力量源泉,我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。******同志多次告诫领导干部,要深怀爱民之心,恪守为民之责,善谋富民之策,多办利民之事,倾听群众呼声,关心群众疾苦,为群众办实事、办好事。

作为检察干警,我们更要坚持依靠群众、情系群众,更要尊民、爱民,做到公平公正,真正做到为人民服务。

三、加强理论学习

政治理论是工作的动力和方向,提高理论水平,对工作水平的提高和个人素质的提升都有很大帮助。今年来“忠诚、为民、公正、廉洁”政法干警核心价值观正在展开,我院党组也经常开展学习研讨活动。我们要积极参加学习,加深理解,多讨论实践,从中汲取精神营养,进而强化自己的宗旨意识

四、从工作实际出发

监所科作为刑罚执行监督部门和监管场所监督部门,肩负维护刑罚执行和监管场所安全稳定的重责。在工作实践中,我们要牢牢树立宗旨意识,积极维护在押人员合法权益,严厉打击渎职犯罪,认真做好群众来访来信工作,进一步提高工作效率,维护社会和谐稳定,做到让人民满意、放心。

五、一些建议

第一,虽然开展“强化宗旨意识,做人民满意公仆”活动已经开展一段时间,但社会认知度不是很高,这与我们宣传力度还不够强、宣传载体还不够丰富有关系,以此建议进一步加大宣传力度(包括以条幅、宣传单、互联网、电台等为载体,广泛获得群众参与监督);第二,机关内部有些同志对“强化宗旨意识,做人民满意公仆”理解度不高。一些新进、非党工作人员由于工作实践经验少、对宗旨意识认知度不高等原因,对活动重要性了解不高,因此建议加强对此类人员的宣传教育,采用丰富多样的宣传活动提高他们认知水平;第三,可以在活动开展各阶段采取案卷调查、随机采访等方式,向群众了解此次活动开展的如何、有没有为人民群众带来方便,能不能帮群众解决一些问题。

通过参加“强化宗旨意识,做人民满意公仆”活动,我增强了把为人民群众谋利益当做光荣,主动为人民群众分忧,为人民群众服务,进而成为人民好公仆的自觉性。在今后工作实践中,一定把这次活动带来的感知落实到实践中去,只有在工作中做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,才能真正成为人民满意的公仆。

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篇16:比喻句和拟人句的区别介绍

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比喻拟人容易混淆,是因为它们有相同点,即都是两事(人)物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点,因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

一、比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

例:这只猴子像一个小男孩那样顽皮。

本体(猴子)、喻词(像)和喻体(小男孩)。

比喻句中常用的比喻词有:

像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

那么如何判断句式是否是比喻句呢?我们可以用“三看一比法”,一看有没有“本体”,二看有没有“比喻词”,三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比,看本质是否相同。本质不同,那就是比喻句。

二、拟人,根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有人的喜怒哀乐?只要所描写的事物具有了人的这些特征,那么这个句子就是拟人句。

例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢?这里显然把春天当作人来写,具有人的特点,其次,这句话中既没有出现比喻词,又没有出现表示人物的词语,这完全具有拟人句三个特点的,因此这句就是拟人句。

总之,只要弄清了以上区别,就不难区分比喻和拟人了,也不至于一见到有“人”的句子就断定为拟人了。

[比喻句和拟人句的区别介绍

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篇17:安全网新闻加点料:与国家补偿区别

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国家补偿是国家机关工作人员在行使职权过程中,因其合法行为给公民、法人或者其他组织造成的损失,国家对其给予弥补的制度。国家补偿责任在国家赔偿责任之前就已经存在。其与国家赔偿的区别为:

1.两者发生的基础不同。国家赔偿由国家机关及其工作人员的违法行为引起,以违法为前提;国家补偿由国家的合法行为引起,不以违法为前提。

2.两者性质不同。国家补偿的根本属性在于国家对特定受害的公民法人或者其他组织损失的填补,旨在求得因公共利益而遭受特别损失的公民、法人或者其他组织提供补救,以体现其与普通公众间的利益平衡,并不意味着任何对国家的非难。这可以说是两者最主要的区别。

3.时间要求不同。国家赔偿责任的前提条件是损害的实际发生,即先有损害,后有赔偿;而国家补偿即可以在损害发生之前进行,也可以在损害发生之后进行。

4.两者承担责任的方式不同。国家赔偿责任以金钱赔偿为原则,以恢复原状,返还财产等方式为辅;国家补偿责任多为支付一定数额的金钱。

5.工作人员的责任不同。国家赔偿制度中有追偿制度。在国家赔偿了受害人的损失以后要向有故意或重大过失的作出违法行为的国家机关工作人员追偿,但是国家补偿制度中没有追偿制度。

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篇18:概念差异化区别同行

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数年前的酱腌菜市场,几乎每个区域甚至每个城市,都有一个强势的地方品牌,市场份额非常分散,神似军阀混战。当时榨菜分为两大流派:涪陵榨菜,全国销售,以华南。华中、西南市场更为强势;浙系榨菜,主要销售华东、华北、东北市场,其中尤以二、三级市场及中心城市的低端市场为主,低质低价,浙江榨菜厂家规模和实力都较小,缺乏全国性的品牌。

市场调研发现,“鲜”、“脆”是消费者评价榨菜好坏的标准,实现这一方法的工艺就是榨菜最有特色的一榨。乌江区别于其他榨菜的“榨”:乌江榨菜经过了3次清洗,3次腌榨,成本比其他的杂牌高很多,但消费者并没有任何认知。企业就用这个特殊的资源对乌江进行了机理包装:三清三洗,三腌三榨。把产品名定为“三榨”,用产品的制作工艺作为品名,继承了榨菜的优质资源,又区别于普通的榨菜,摆脱了消费者对榨菜低价值的认知。

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篇19:两家媒体被指新闻敲诈、发人情稿

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作为本轮巡视涉及到的媒体机构,人民日报社和求是杂志社作为中央直属事业单位,在本轮巡视中也颇受关注。而这两家单位也被指利用自身资源牟利或搞人情关系。

巡视反馈中显示,人民日报社被指对下属单位监管缺失,一些社属媒体“打擦边球”、“踩红线”、违反宣传纪律的行为时有发生,有的国内分社利用党报资源搞合作开发牟利,有的下属单位存在有偿新闻、有偿不闻和新闻敲诈现象。

求是杂志社则在个别文章刊发政治上把关不严,出现纰漏,同时存在刊发关系稿、人情稿的问题;内部管理不够严格,存在庸懒倦怠问题;对社属企业的监管不到位,廉政风险较大。

中央第四巡视组组长马瑞民代表中央巡视组向人民日报编委会提出意见建议,其中就包括要加强内部监督管理,完善社属媒体及企业管理体制机制,强化对重大项目和资金的监管,清理整顿利用党报党刊资源搞合作开发的项目,严厉打击有偿新闻、有偿不闻、新闻敲诈等行为,坚决纠正利用新闻权非法谋利行为。

针对求是杂志社在巡视中出现的问题,马瑞民强调,杂志社要加强内部管理,整顿庸懒倦怠风气,营造干事创业的良好氛围。此外,还要强化对下属单位的监管,对利用党刊资源搞合作开发的情况进行清理,妥善解决社属企业经营管理中存在的廉政风险问题。

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