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我的同学优秀作文三篇 作文怎么写【热门20篇】

导语:有别离,就会有聚会。下面是小编整理的一些关于聚会的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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特别同学的`作文

全文共 455 字

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星期四下午,张老师说:“我们班来了一个新同学,她很特别,因为她是一个美国小女生!”同学们不约而同地拍手叫好,急切地问什么时候来。张老师告诉我们,明天就来,同学们要多和她交流,了解一下美国的生活、学习情况。

星期五早上,我早早地催妈妈送我去学校,七点半到校时,发现同学们都已经到了。大家一个个都没心思读书,都焦急地往门口看。八点钟时,我们听到张老师的笑声,也看到了跟在她后面的一个小女孩。小女孩高高的个儿,黑黑的头发,脸蛋很漂亮,不过长的不是外国脸,看上去象中国人。张老师向我们介绍:“这位同学就是来自美国的小朋友,名叫张海轩。不过她可是中国血统的美国人,爸爸妈妈都是中国人,张海轩出生在美国具有美国国籍。”张海轩向同学们打了声招呼,看上去还有些害羞呢。

一下课,同学们就围着这位新同学问这问那,只可惜,她的中国话说得太不好了,听得懂我们的话,却只能用简单的中文回答。不过她的英语特别棒,说起来好听极了。

她也十分喜欢和大家玩儿,讲她在美国的生活和有趣的事情。她在我们班里学习一个月就要回美国了,我得跟她好好学学英语。

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篇1:我最佩服的同学

全文共 330 字

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“好球进了!”瞧,是我佩服同学陈孝凯在投篮。

体育课,我们十几个男同学准备一起打篮球。我们分好了队,我居然和陈孝凯在一队。真是太开心了!对方发球,黄琥拿着球在二分线投,我抢到了球,把它传给陈孝凯,他一个高速运球三步,进了!我方又得到了球权,时间只有最后半分钟了,陈孝凯一个后撤步退到三分线外一投,又进了!绝杀;我方欢呼起来。

陈孝凯不仅篮球打得好,成绩也是不错的。在上数学课时,老师让大家比较分数大小,没过两分钟他就写完了。端端正正的坐着,徐老师走来疑惑地问:“陈孝凯,你就做完了?”“是的,老师!”陈孝凯小声说,徐老师拿起他的本子看了看,说道:“不错!全对!但是字还可以写好一些!”陈孝凯不好意思地笑了。

陈孝凯同学,他篮球打得好,成绩也不错,他就是我佩服的人。

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篇2:给同学的光棍节祝福语2024_光棍节语录

全文共 2847 字

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51. 不是我单身不想结束,实在是没有缘份光顾;不是我不思追求幸福,实在是没有恋爱技术。单身很是无助,光棍虽然恐怖,生活依然要度,开心快乐最酷。

52. 茶要喝浓的,直到芳香犹在;路要走难的,直到苦尽甘来;人要感情深的,直到下辈子还能再爱!今天是光棍节,节日快乐!

53. 出售光棍,价格待议,前三十名优惠多多,立即回复订购的,送思念牌内-裤一条,转发告知的送想念袜子两双,不回不转的,光棍裸奔一周!

54. 穿光棍衣喝光棍水,吃光棍饭,看光棍电视,说光棍话,洗光棍澡,最后放了个光棍屁,睡光棍觉,爱我就不光棍了。

55. 窗前明月光,今天不成双。单身也快乐,单身放光芒,单身最自由,单身有理想,单身最惬意,单身花更香。特别祝你光棍节快乐!

56. 从前一根光光棍,想要变成双节棍,努力找到另一棍,连在一起成双棍,双棍双棍再努力,双节棍变三节棍,呵呵,愿所有光棍都变三节棍。

57. 打光棍,最勤奋的理由:事业未成,何以家为?最潇洒的理由:万花丛中过,片叶不沾身。最自信的理由:有钻石王老五的魅力。的理由:可以过光棍节。

58. 打光棍不难,难的是一辈子打光棍。光棍节到来之际,希望广大男光棍女光棍高举光棍大旗,沿着钻石王老五路线勇敢前进。世界光棍协会敬祝节日快乐!

59. 穿光棍衣喝光棍水,吃光棍饭,看光棍电视,说光棍话,洗光棍澡,最后放了个光棍屁,睡光棍觉,爱我就不光棍了。

60. 今朝男女爱迟婚,造就光棍为事因,木棍四条相聚日,有精神。

61. 家有梧桐树,不愁凤凰来,事业爱情两莫误,尽快!

62. 光棍光棍,五棍合一:一棍开心快乐,二棍幸福美满,三棍万事顺利,四棍一帆风顺,五棍吉祥如意,朋友,扛回家,好好保存。

63. 光棍好,光棍棒,光棍生活真逍遥;没人管,没人闹,孤单陪伴微笑活;想老婆,想女友,努力赚钱是王道;别着急,别烦躁,美好姻缘终会到。光棍节快乐!

64. 光棍节来送花,诚邀棍友戴上它。一送事业遍地生“花”;二送永远“花”样年华;三送前程锦上添“花”。最后愿棍友们早日“花”前月下,洞房“花”烛。

65. 光棍节快到了,提前祝已婚的万事如意,恋爱的爱情甜蜜,未成年的读书顺利!重点祝女光棍一直青春美丽,男光棍永远充满活力,早日找到真爱!

66. 光棍节快到了,提醒男光棍:别等到当爹的岁数才开始找媳妇!女光棍:别等青春匆匆而过才想起情为何物!脱离光棍的:别忘了曾经共度此节的兄弟和朋友!

67. 光棍节快到了,同志们请注意,受通货膨胀的影响,娶老婆都要涨价啦,所以有老婆的千万别离婚,没老婆的尽快找吧,向两个人的二人世界发起进攻吧!

68. 光棍节快到了,小鸟恋爱了,蚂蚁同居了,苍蝇怀孕了,蚊子流产了,蝴蝶离婚了,毛毛虫改嫁了,青蛙也生孩子了,你还等什么?

69. 光棍节快到了,祝愿你把烦恼抛光光,把忧愁赶光光,把痛苦抹光光,把悲伤忘光光,把霉运去光光,然后再趁机出去逛逛,换回满面春光。祝你光棍节快乐!

70. 光棍好,光棍妙,光棍的生活呱呱叫;没有吵,没有闹,光棍的日子真逍遥;自己欢,自己笑,光棍的世界真美妙。光棍节日又来到,祝你幸福甜蜜乐陶陶!

71. 光棍欢,一人穿暖全家不寒;光棍乐,一人吃饱全家不饿;光棍喜,总有朋友来惦记;光棍笑,祝福短信来报道。光棍节到了,祝你开心如意!

72. 光棍节,赠你一杯暖暖的咖啡,送你一条暖暖的围巾,吹你一阵暖暖的清风,致你一句暖暖的问候,光棍节快乐!

73. 光棍节到,美味水果送给你,机遇姻缘伴着你,开心甜蜜抱着你,美女好运跟着你,幸福爱恋永远和你在一起,祝你光棍节开心,快乐一生。

74. 光棍节到传祝福,()朋友请你要记牢。一定要吃的喷香,一定要睡得甜美,一定要开心快乐,一定要平安健康。提前祝节日愉快!

75. 光棍节到了,送你一个漂亮的风铃,悦耳的铃声带给你真挚的祝福,祝你:?*|*ō【光】ō*|*ō【棍】ō*|*ō【节】ō*|*ō【快】ō*|*ō【乐】※&☆!

76. 光棍节到了,小鸟恋爱了,蚂蚁同居了,苍蝇怀孕了,蚊子流产了,蝴蝶离婚了,毛毛虫改嫁了,青蛙也生孩子了,你准备做点什么呢?祝光棍节发奋图强!

77. 电线杆子一接一,两两相望不能移,以线牵手接码锈,要漆。

78. 穿光棍衣吃光棍饭,光棍不用把脸色看。喝光棍水走光棍路,光棍不用喝老陈醋。光棍的事情光棍办,光棍的节日光棍赞:光棍节快乐!

79. 世界青年节,一定要约光棍朋友共度;明天光棍节,要请青年朋友同享。不同的节日,不同的含义,将绚丽多彩的记忆嵌入单身的青春岁月,别有滋味。

80. 光棍节来临,祝你节日快乐,你可要好好珍惜这个节日,因为这是你最后的一个光棍节了,接下来情人节会来代替这个节日!

81. 辣萝卜说:我是外红内白的光棍。擀面杖说:我是“吻揉多勤”的光棍。你说:我不要做光棍,我要做双截棍!光棍节到了,祝你梦想早日实现!

82. 上联:男光棍,女光棍,自由自在每一分;下联:过一分,少一分,珍惜自由在每分;横批:祝你月日光棍节快乐!

83. 光棍节到,祝已成婚的“双截棍”们万事如意;恋爱中的“相思棍”们幸福甜蜜;还单身的“独竿棍”们前程似锦;无论大棍小棍男棍女棍。棍棍快乐!

84. 寒冬可怕,不如孤独的凄凉可怕;孤独可怕,不如持续几十年的单身可怕;几十年单身可怕,不如明年还收到这条短信可怕。光棍节快乐!

85. 光棍节快乐”。单身的又不想单身的请收看本短信,有对象的又羡慕单身的请收藏本短信,结婚的不想离婚又想出来耍单的请转发本短信。谢谢合作。

86. 光棍节快乐口号:我是光棍我不怕,世上美女一大把;我是光棍我不愁,迟早爱情到我手;我是光棍我不苦,一人生活也幸福;我是光棍我快乐,享受单身好时刻。

87. 光棍节款爷征婚:咱貌赛潘安,身高一米八九;博士文化,城市户口;房子五栋,存款六亿;做做生意,月入千万;闲来没事,发发短信,光棍节来把你逗!

88. 众里寻她千百度,踏平脚下路。蓦然回首细环顾,大婶大娘无数。偶有美女光顾,还是有夫之妇,余下大多数,基本不堪入目。

89. 街上的婚介星罗棋布。我也曾幻想著他们能帮我打开销路。然而最终的结果是让我明白了什么叫认贼作父,并被婚托儿们榨干了我几年的收入。

90. 光棍节来到,短信送提醒:若是白骨精,要求要降低;若是剩女族,快找男朋友;若是电车族,学会放宽心;若是御宅族,多走动沟通。加油寻伴哦!

91. 光棍节来到,短信祝福到,愿望总美好,希望全实现:愿所有单身的的找到另一半,所有爱恋中的人甜蜜恩爱,与单身挥手再见,拥有幸福家园!

92. 光棍节来到,征婚启事先送到。我家三间大瓦房,外有良田圈着羊;屋内家电下乡来,屋外阳光暖洋洋。在此祝有情人终成眷属。

93. 光棍节来到,祝福就送到:若单身,无人陪,约些朋友群聚会,没有爱情有友情,也好;若有伴,相约好,光棍节当情人节过,缠缠绵绵情更浓。

94. 光棍节来到了我们的身边,这是你的节日啊!你要吃得好好的,穿得暖暖的,买朵漂亮的花儿来送自己吧!好好过节哦,少人疼的日子,自己要对自己好哦!

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篇3:关于我的同学作文500字

全文共 525 字

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我有一个同学,名叫蔡研,是一位的活跃的小女孩。她圆圆的.脸,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格开朗,十分可爱。她什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。

星期三那天,老师把练习册给我们发下来了。我一看,是“优”!高兴极了。庆老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是蔡研。又是她!庆老师把她的练习册拿上来了,开始给我们念她的答案。大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了。我认为她回答得真是出神入化。庆老师最后说:“蔡研把这个问题答得多好。今后大家要多向她学习。听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向她取取经。然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的回答。他说了半天,我们觉得还是不如蔡研。老师又一次表扬了蔡研,害得我羡慕死了。

下课了,我第一个跑到蔡研身边,问她为什么回答得这么好,有什么秘诀。她看了看我,什么也没说,用双手的食指按住自己的头,然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想:蔡研这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被她给捉弄了!

“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作,答案不就出来了吗?

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篇4:我的同学

全文共 354 字

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一头乌黑发亮的短发,一张笑口常开的小嘴,再加上活泼好动的性格,这就是我的同学----周海瑞。

周海瑞的学习成绩非常好,上课十分全神贯注。有一次,我有一道题老是做不出来,便向他多次发出“HEIP”求救信号,他居然一点反应也没有,眼睛还是直勾勾地盯着黑板,急的我推了他一把,他的身体也没动一下,看都没看我一眼,直到我又叫又推,还外加几个“翔龙飞踢脚”,他才把头转过来一点儿,嘴巴不动但从嘴角里哼了一句:“老师讲的那么精彩,你干嘛叫我?”“我叫了你多少次了?”我愤怒地说,“直到现在才理我!”“什么?你叫了我?”他居然一脸茫然地问。

他的反应功能极快,一下课他还不等下课铃打完就溜出了教室,放学时我们还没收好书包,他的座位已经空空如也,体育课他还没让老师说完“解散”,人已冲到乒乓球台前。

这就是我的同学----周__。

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篇5:我的同学初中日记怎么写

全文共 740 字

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哗!快看那个女孩:一个瓜子脸,有一双水汪汪的小眼睛,两个薄嘴唇,个子不高也不矮,身材跟我一样不胖也不瘦,还拥有着一头漂亮的头发,乌黑油亮,穿戴整齐。在生活中她是一个不浪费食物的人,一个性格开朗的人,一个活泼、勇敢、坚强、爽快的女孩。

一次我和她还有几个男生在玩耍。我们两个走在回家的路上,男生在我们的后面,谁都知道我们两个是“母老虎”,因为当时他们非常无聊,所以一个胆大的男生出了一个壮胆的主意说:“兄弟们,我们玩大冒险吧!谁输了谁就去打她们。”其他的男生犹豫了一会儿心想:‘她们两可是全年段出了名的“母老虎”呢!无人不知,无人不晓啊!如果我们打她们,我们班的女生“大军队”——她们的好朋友不打我们才怪呢!算了壮壮胆吧!

男生们三番四次的来打扰我和她商讨问题,我对他们小吼了一声,此时她微启樱桃小口,露出了一排整齐的糯米般的牙齿。男生们似乎还没得到教训继续来攻打我们,他们用了很多招式,如:扯头发、拍肩膀等。我生气极了,她也生气了,我们用仇视的眼神看着他们,大喊道:“别弄啊!”他们意识到了我们生气了,所以都默不作声,我和她看到了胆小如鼠的男生面貌忍不住转头裂嘴大笑,开心得像两朵盛开的牡丹花。

她还敢做男生不敢做的事,也做男生可以做到的事。那一次我们回家的时候,看见了几个男同学从一个很高的地方跳了下来,一个男生跑道尽头就不敢跳了,三次过后,她就得意洋洋地看着那胆小的男生说:“不就是一堵那么小的墙吗!我也敢跳,只不过今天腿痛而已,下次让他瞧瞧!”她竖起大拇指指着自己说:“谁说女子不如男了!我就要当个女中豪杰,让他们对我刮目相看,对吧,小婷。”我顿时笑了笑边拍她的肩膀边点点头说:“我也要看看,你有多么厉害,摔倒了我就真笑了。”

这就是高傲、泼辣、调皮、开朗的她,快来猜猜她是谁吧!!

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篇6:《猜猜他是谁》写同学作文

全文共 357 字

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我们班有一位男生,是我最喜欢的同学。你们来猜猜他是谁吧!

他的小脸,像团子一样可爱。他最大的特别之处,是脸上长着一颗黄豆般大小的痣,就像是用笔画上去的一样。

他很开朗,对每一个同学都很好。每一次,我们摔跤了,或者难过了,他都会过来安慰我们。

他很爱看书。每次一下课,他就会拿出一本课外书,高兴地看起来。过了一会儿,他整个人都呆了,好像走进书中“跳舞”“唱歌”“跑步”。一直看到上课,听见“铛、铛”的铃声,他才“跳”出书中的世界,把课外书放好,准备上课。

他很好学。考试,他每一次都可以考出95分以上的成绩。他还很会写作文,简直是一个“学神”。他的作文和写话,每一次都被表扬,还被老师发送到班级群里表扬呢!

每个学期都有“三好学生”评选,他每一次都被评为“三好学生”,广播里每一回都会念到他的名字。

同学们,你们知道他是谁了吗?

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篇7:小学三年级我的同学200字日记

全文共 410 字

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201X月X日 星期X 晴

我的同学杜佳慧长着一头乌黑发亮的头发,弯如柳叶的眉毛下面是一双黑溜溜的大眼睛,很有神。高高的鼻梁下一张小小的嘴巴红红的,说起话来,声音脆脆的,甜甜的,像百灵鸟的歌声一样动听。

她是一个不折不扣的小书迷。教室里,家里,校园中,总能见到她看书的身影。有一次我去她家里玩,看到她正埋头看着书。我不忍心打扰她,就静静地等着。她的书桌上放着很多书本。《三国演义》,《格林童话》,《十万个为什么》,《伊索寓言》等。她看着书,一会儿笑眯眯的,一会儿小声哭泣。我走近一看,原来她正在看《白雪公主》。这时,她发现了我,不好意思地擦了擦眼睛。

她不但爱看书,也很勇敢。一次,下课时我们在玩跳绳。大家正玩得高兴,忽然佳“扑通”一声重重地摔在地上。我们赶紧跑过去,见到她的胳膊上擦破了皮,鲜红的血直往外渗。我赶紧拿纸巾给她擦。她却皱着眉头说:“没事,没事。”

要是我呀,眼泪早就掉下来。

勇敢的小书迷杜佳慧,真是我学习的榜样!

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篇8:我的同学

全文共 366 字

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我喜欢的同学有很多,但我最喜欢高语笛,她长着一头乌黑的齐眉短发,眼睛不大。她最爱笑,一笑,眼睛就眯成了一条缝。她总爱抿着嘴笑,而且从不露牙齿,显得特别秀气。

她是个热心的人,心中总装着他人,装着集体,而且帮助别人时总是默默的。

记得有一次,讲台前有一堆垃圾。下课了,同学们有的从垃圾上跨过,有的从垃圾上踩过,却没有人想起把垃圾搓走。只有高语笛默默地拿来扫帚和搓斗,把垃圾搓起来,倒进垃圾桶。

还有一次,上课铃响了,我们班的同学胡傲菲找不到椅子了,她站在座位上喊:“老师,我没椅子!老师,我没椅子!”老师说: “你看看哪个座位上有多余的椅子。”她站在座位上一边四处张望一边喊着:“老师,我找不到。”这时,又是高语笛默默的走出来帮她找到了椅子并搬到了她的座位上。

这就是我的好朋友高语笛,她就是这样的热心。通过我的介绍你是否也和我一样喜欢她呢?

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篇9:给同学的一封信

全文共 2500 字

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同学们:

你们好!

上周五下午,我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系,你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论,课后虽然我建议你们自己慢慢解决,但出于老师的“毛病”,这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点,老师的看法未必是正确答案,这只是我目前为止,对这些问题的粗浅理解。

第一个问题:北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以,如果只提“北海的菊花”的话,就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天,那是什么季节呢?你们再认真读读,想一想。因此,这个问题,老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意,发现问题并表述清楚是非常关键的,这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前,大家已经能发现一些有意义的话题,但概述能力还不够,还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练,逻辑还不够严密,表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用,我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索,这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用,而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来,作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花,作者是一种暴怒无常的状态,经历了夏天之后的秋天,母亲又让他看花,作者已经慢慢接受母亲的建议,其实,这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世,让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾,愧疚,甚至是对母亲的一种罪过。于是,在最后一段中,作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季,在作者眼中,菊花成为一种生命的象征,成了自己精神获得重生的象征,同时,也透过菊花,作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子,她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以,这段文章非常动人,你们如果有时间,可以好好读读,如果再把母亲的几句话好好揣摩一下,应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题:第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了,但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先,我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说,鉴于目前你们还未真正接触这种文体,如果只用目前的语文知识去“框”它的话,或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以,这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次,一次春天,两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来,作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后,由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化,再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化,作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了,如果我们的阅读能力和生活积淀不够,也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关,老师无论如何讲解,你们的理解只能是一知半解而已。

所以,作者从一个暴怒无常的春天写起,用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季,儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常,且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节,春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候,母亲突然离世。于是,儿子为自己的固执和麻木而懊悔,愧疚,自责。直到几年后,他才鼓足勇气,含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话,每写一次,就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是,作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活,才是对母亲的最好怀念。

第三个问题: “文章中出现了两次“好好活”,它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是,一次是母亲对儿子希望,同时也是自己的一种生活态度,毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题:文中出现了几次“没想到”,它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为,主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病,儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们,离开这个已经苦难异常的家:一个瘫痪的儿子,一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候,母亲却突然离去了,这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀,他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号,是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的,正常的,他能度过那个艰难的时刻,除去母亲之外,还有医生和他的朋友,这一点,《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此,“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重,让人感到。

再次说明一下,对上述话题的应答只是我个人阅读的感受,未必正确,因为,很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用,所以也没有什么正确答案。但没有答案,也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的,作为读者,我们唯一能做的,就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析,力争把我们的理解与作者的表达意思去接近,完全接近是不可能的,毕竟人是思维不能替代,但我们可以尽量地接近,努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时,我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点,如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读,这是一个月前在我办公室录制的,还有很多问题,但你们听听,或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝:大家学好语文,用好语文。

你们的朋友常亚歌

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篇10:同学外貌作文

全文共 440 字

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我的同学郭卡,她是一位英语课代表,她的英语特别棒,每次英语课就数她最积极,英语老师杜老师很喜欢她。她的音乐也很好,音乐老师杨老师也特别喜欢她,她的歌声也特别好听、特别优雅。她不光英语和音乐学的好,她长的也十分好看,所以非常荣幸地评为我们班的“班花”。

不过她虽然学习很棒,长的也很好,但我们都不敢招惹到她,这是为什么呢?因为她特别容易生气,一生气就骂东骂西有时气极了还打人的,再捣蛋的男孩子们也不敢动她一根汗毛,久而久之大家都叫她“郭大侠、郭奶奶”不过在老师面前她就表现成一个善良、友好的好孩子了。

说完了她的性格,再说说她的学习吧。

可以这么说,她就是英语和音乐是优的,其他只能打优-了,因为她作业的字不是特别漂亮,为此语文老师蒋老师和她说了不知道和她说了多少遍了,老师还说如果她字稍微好那么一点点老师就可以评她一个“全优生”了。不过她现在的字是和以前有很大的差距,好看了很多。希望她继续努力啦!

听完了我的介绍,你们对郭卡有了一定的了解吧,不过她还有很多优缺点,下次再一一告诉你们吧!

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篇11:给同学的一封信的

全文共 1027 字

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期盼一个假期,我终于迎来了你们——20班的孩子们。有一种魔力是缘分,孩子们只有在这里你们有了39个兄弟姐妹,只有在这里我才有你们这些可爱的孩子。送给你们三句话:

“让人们因我的存在而感到幸福”,就是你要让班上的每一个人都因为有你这个同学而开心。谁有了困难,你第一个走到他的身边:“别着急,有我呢!”他会因你而幸福;自习课上,你安安静静地学习,周围的同学会因你而幸福;做清洁的时候,你为班上争得一面流动红旗,全班同学因你而幸福;运动会上,你奋力拼搏,为集体赢得荣誉,我们都因你而幸福;你上课积极思考,课后认真作业,老师会因你而幸福;在家里,你孝顺懂事,勤于做家务事,爸爸妈妈会因你而幸福!做一个给别人带去幸福的人,你自己也很幸福!

所谓“战胜自己”,意味着要随时和自己“过不去”。其实,我们每一个同学都是有上进心的,但往往缺乏毅力,用老师家长的话来说,就是“管不住”自己。怎么办呢?那就要“战胜自己“!任何一个人的灵魂深处都有两个“我”:高尚的“我”和卑下的“我”、勇敢的“我”和懦弱的“我”,勤奋的“我”和懒惰的“我”,认真的“我”和敷衍的“我”………这两个“我”随时都在打架,如果高尚的“我”战胜了卑下的“我”,那你就战胜了自己!任何人都有软弱的时候,退缩的时候,放纵自己的时候,不要紧,人之为人,就是能够战胜自己,战胜了自己的弱点,就成了强者!

所谓“我们和他们不一样”,展示的是一种精神自豪感。这里的“我们”,指的是每一个有理想,有追求,向往真善美的同学;这里的“他们”,是指那些没有理想,甘于平庸,甚至甘于堕落的同龄人;这里的“不一样”,是指精神境界和行为习惯不一样。我们的追求是什么?从远处说,是这一辈子要做一个健壮、正直、善良、睿智的有出息的人在行动上,自然会不同于那些浑浑噩噩的同龄人。他们可以沉溺电子游戏,我们不能,因为“我们和他们不一样”;他们可以迟到旷课,不完成作业,我们不能,因为“我们和他们不一样”;他们可以考试作弊,我们不能,因为“我们和他们不一样”;他们可以吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱,我们不能,因为“我们和他们不一样”;他们可以涂脂抹粉、佩戴首饰、穿着另类、发型怪异,我们不能,因为“我们和他们不一样”……我们应该在三年中,随时提醒自己:“我们和他们不一样!”

当然,这三句话的含义,远远不是我这里解释一下,你就会真正明白的,要真正理解这三句话,可能需要很长时间,而实践着三句话,则需要一生的行动。

愿这三句话,成为你人生的座右铭!

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篇12:给同学的一封信的

全文共 2051 字

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高一(2)班新同学们:你们好!

也许是缘分,是一种冥冥中的东西在注定着似得,我们(全体高一(2)班师生)能相识在五中本生是一件值得欣喜的事情。希望从此刻开始,我们一起学习和生活的时间里能留下太多的愉快!

我是这个班的班主任,也是本市的一位业余作家,在全国各级报刊杂志上发表50余万字,散文随笔集和现代汉诗集寻待出版。在教学工作中,刚带的一届高三语文成绩在校级段中处于领先位置,尤其是高分人数较多。参加2014年浙江省高考阅卷工作,从600余位阅卷者中脱颖而出,荣获“省优秀阅卷员”称号,只有10余位获得此殊荣。撰写的论文《缪斯的歌吟》荣获宁波市一等奖……

我性喜文学与艺术,近年来也致力于哲学思想史与美学史,可以说还是一刻不停地走在汲取知识的路上,我觉得:人生需要不断地学习,只有学习着才能快乐着,只有爱学习的人才会真正体会到人生的美丽。

你们正处在人生的节骨点上,高中时期是你们一生成长的关键,你们只要顺利地跨过了这一步,我想接下来的一切都会迎刃而解。你们只有从此刻开始树立远大的人生目标,我想这一切将会是非常有意义的,在人生复杂而纷乱中,你们感受到的将会是幸福与充实。

请每位同学养成勤记笔记和书写日记周记等习惯,或者拥有一本摘抄本等。下次我展示一些大师的手记给你们。

现在我要对各位新同学提出一些设想与建议:

1、请我想建立一个由你们自主管理的班级,班级的规章制度在校规的前提下需要你们根据实际进行另行设计,我会综合采用你们的意见,最终由民主讨论决定,班规一旦形成,我们全体师生努力实行之。临时班干部需要自我推荐与演讲,希望有志于班级管理的同学早作准备。发言要大胆,声音要响亮。23号我们在宁波培训,当教研员提到现在请教师与作家进行互动时,我就第一个自告奋勇举手提出问题,而且提出的问题也最终被作家和教研员及全体听讲者的认同。

2、

希望每位同学至少有一种兴趣爱好。尽力在业余时间深入钻研。只要是正当的爱好,我一概支持,如:艺术类(绘画、书法、舞蹈、美声、民歌、流行音乐、乐器、摄影等)、文学类(小说、诗歌、散文、戏剧写作等)、影视类(表演、配音、演播等)、科学类(物理、天文、化学、生物等),体育活动类、历史思想类等等不一而足。

3、

你们这一届面临高考改革,初步确定语文200分、数学150分参加高考,外语100分(记会考成绩),其余部分文理科,把文理科的政史地理化生加哲学七门课程中挑选三门学业考试相对优秀的成绩算在高考总分之中,每门以100分记。其余通讯技术、体育、美术、音乐等作为专业考试,纳入自主或特长生招生考试的范畴。因此,相对来说,你们面临着更大的考验,希望你们能做好学科的学习规划工作,尽量培养兴趣学科,以语数外为重点向其他学科辐射开去,扎实推进,一步一个脚印,认真对待每门学科,不轻言放弃。

4、

班级工作刚刚起步,需要你们注意的几点我在这里申明一下,不当之处恳请提出意见:做好个人卫生,养成良好的一日学习生活习惯(最好为自己列一作息时间表,生活形成规律),万恶懒为首,劳动最光荣,我们只有多参与劳动和锻炼,身体才能健康,生活才能幸福。尽管学习辛苦,但我们要忙里偷闲,学会调节,课堂认真学习,课间走动休息,注意坐姿,预防近视加深,确实有效地做好眼保健操,不讲粗俗语言,不谩骂,不取绰号,尊重生命个体,知己知彼,将心比心,用一颗真心换另一颗真心。不结帮成派,建立师生间生生间良好情谊,要懂得看场合讲话,尽量节制自己的语言,多思考,少空言。形成独立自我个体意识,懂得真正帮助的内涵。尊重老师,正确面对老师的讲解,老师是人而并非是神,不迷,不诋毁,不轻易问问题,所提的问题要有内涵深度,注重课堂效率,不加重老师负担。有困难及时提出,要敢于提出问题。

5、

三年的规划从此刻开始,我是一个有始有终的人,相信我!三年里,我想把我们所搞的班级各项活动的体会文章编辑成册,每次活动评选最好的文章入选,三年估计编一本集子是没有问题的。这项工作希望每位同学引起重视。我是一个写作的人,我的目标你们个个面对写作至少不怕反而喜欢。这是我的期待!!

6、

以下几个问题在这几天里解决掉,请写出你的真实想法:学校规定高中学生不能带手机,可能是出于上网聊天游戏等影响学习成绩,你怎么看?学校规定穿校服(规定时间内),你是不是觉得校服土气,不想穿?有同学想成立一个班级QQ群,我不太同意这个交流群,你怎么看?寝室里熄灯后有同学很喜欢再讲话,经负责老师敲门提醒后还是没有改进,有的甚至还继续讲,其目的是为了增进交流,调节情绪,你是否也这样想?考试时通过手机或纸条等与其他同学配合作弊,你觉得有必要吗?(高考会考学业考试监考极其严格,几乎平时作弊的同学在那一刻露出“马脚”。主动抄其他同学的作业和把自己的作业交于其他同学抄,是真正的求助和帮助吗?在全体同学制定的班规面前,就有同学违反了班规,那是否一定要有惩罚吗?

好了,这些问题希望同学们从你的内心出发去想,我希望看到一个真实的你,谢谢!

相信我们今后的共同学习和生活会是快乐的。

班主任:俞老师

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篇13:给同学的一封信的作文小学

全文共 428 字

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亲爱的__同学

你好!

从开学以来,我就坐在你的后面,在你旁边的同学,可以说是经常玩弄你。在你的身边,也有许多与你过不去的同学。

你肯定不明白我为什么要告诉你这些人,我还是列几个事例来向你说明吧,你也会明白的。

记得有好几次,你的同桌总是对你推推拉拉,如果是我,早就不耐烦了,可你却很有耐心,完全不管他,可我知道,你的心中是一肚子怨气。还有好几次,你的同桌订正数学家庭作业,直接把你的拿着抄,可你却不管。别忘了,他坐过来是向你学习的,订正是什么意思,订正就是把这题再做一遍,直到做对为止,并不是抄袭,你应该好好教他。

再说说你旁边的那几个人吧。他们总是拿你的文具,而且还是没经过你的同意就拿,而你只在心中发闷火,大不了唠叨几句,从没见过你真正出手去抢,这反而引起了他们的嘲笑。

我想用一句歌词告诉你:“该出手时就出手”,你也要记住,人人平等,他们欺负的太过分你应适当的“还”一下,我知道你很内向,但不要让他们认为你是好欺负的,就一直欺负你。

你的同学_

20_年_月_日

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篇14:写我的同学作文400字

全文共 466 字

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我们班有一个小同学,她是我们公认的“小妹妹”——张予馨。她长得十分可爱,一双又大又亮的眼睛,一眨一眨的,好像会说话。红扑扑的脸蛋,像一只红苹果,十分讨人喜欢。

张予馨是我们班年纪最小的一个同学,她天真可爱,每次看到教师穿了一件新衣服,或是戴了一个新发夹,她都会跑上去娇滴滴地说:“教师,教师,你好漂亮哦!”常常惹得教师们哭笑不得。她一脸天真无邪的笑容时常让同学们忍俊不禁。张予馨年纪小,经常会犯迷糊。她在学习上有时没有时间观念,做作业老会拖拖拉拉,让教师很头疼。

虽然张予馨年纪小,不懂事,可是她活泼开朗、热爱团体,愿意为团体出一份力。还记得去年的运动会,她进取报名参加。在跑步比赛中,她精神抖擞,像一头矫健的小鹿,从起点很快地跑了出去,她涨红了脸,奋力向前冲。在同学们此起彼伏的加油声中,她越跑越快,眼看离终点越来越近,只见张予馨拼尽全身力气,把胸一挺,大步一迈,向终点猛地一冲。这么激动人心的场面,让我至今记忆犹新。没想到年纪小、个子小的张予馨,身体里积蓄着这么大的能量,真是让我刮目相看。

她就是我们班活泼开朗的张予馨,你喜欢她吗?

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篇15:我的同学六年级作文

全文共 463 字

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我的同学有很多很多,他们各有千秋,各有所长,该夸夸谁呢?我想是值得夸赞的。

同学有着一双明亮有神的大眼睛,黑黑的头发,个子跟我差不多高,笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学,是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次,老师发给我们一张数学试卷,我想:这张卷子很难,想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子,不管旁边有什么特别的事,他都好像没听见一样认真地检查。他很珍惜时间,从不放过一分一秒。所以,他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。

记得有一次,我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁,冥思苦想,但还是想不出来。这时,陈强走了过来,说:“哼!怎么?想奥数题呢!”,“难道你会做?”,“那当然,听我慢慢跟你讲:先把两个数加起来,得出来的数再……”就这样,耐心地把这条奥数题讲了几遍,直到我听懂为止。因此,我觉得陈强同学值得大家学习!虽然这是一件小事,但他那种助人为乐的精神,却充分体现了他的高尚品质。

你们说,这么好的同学,我该不该夸夸他呢?

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篇16:关于我的同学作文500字

全文共 456 字

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他,宽宽的额头,几乎占据了整个脸的二分之一。他活泼又调皮,但却常常一脸的恼怒,他就是我的同学刘铭均。

刘铭均长得虽不怎么好看,但是充满了精神。他的头发乌黑乌黑的。柔顺的服服贴贴地贴在头皮上。两只蝌蚪眼上,是两缕眉头稍大的淡眉。他的嘴唇红里透点紫,向前嘟着。而皮肤是健康的棕色。里里外外都透着那一份青春的朝气。

在课堂上,刘铭均总是很活跃。手里一会儿转着笔,一会儿抠着东西。而嘴巴则在滔滔不绝的与周围同学说话,眉飞色舞,好像总是说不完似的。有时,在老师讲课时,他还会冷不丁冒两句话,来打断或接过话,不过在这时,批评总是少不了的。但这也没有丝毫改变刘铭均的毛病,甚至,有些时候,在受了同学的冷嘲热讽后,他竟会不顾老师情面,在课堂上就发泻完自己的怒气,好象是在课间一般。

一次,不知谁惹了刘铭均,只听他先是一声,切,随后就攥紧了拳头,双眉紧皱,眼睛死死地瞪着一地方,嘴里还不忘咕哝着什么,就像经受了奇耻大辱般,但只有过去一节课的时间,他脸上的恨意,则立刻烟消云散,像没事儿人似的,大大方方的又出去玩了。

这就是我的同学刘铭均。

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篇17:给同学的一封信的

全文共 847 字

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亲爱的同学们:

春来呈瑞彩,龙马壮精神,又是一年献岁时,我们与青春作伴,与欢乐同行,携手迎来了崭新的2014年!在这辞旧迎新的时刻,我们谨向同学们及你们的家人致以最亲切的问候和最真挚的新年祝福!在马年新春即将来临之际,各位同学将要踏上回家的归途,为让同学们度过一个安全、充实的寒假,学校特提醒以下注意事项:

一、放假开学时间

今年寒假自2014年1月11日开始,至2014年2月23日结束。寒假历时44天,2月21-23日报到注册,23日下午各位同学要参加本班班会,2月24日(星期一)正式上课。

二、离校注意事项

放假前后校园内人员流动频繁,同学们要提高警惕,注意人身和财务安全。从宿舍外出要关好门窗,贵重物品妥善放置。最后一名同学离校时,关紧水龙头,关上阳台门窗,切断电源,打扫宿舍卫生,锁好宿舍门,到公寓楼值班室登记。

三、安全注意事项

同学们要了解交通安全知识,特别是一定要搭乘正规合法交通工具,不乘坐“黑车”,不参与、不组织非法包车;旅途中要增强自我防范意识,妥善保管好自己的行李物品。假期期间,同学们要自觉遵守法律法规,遵守社会公德,不吸烟、不酗酒、不赌博、不滋事,高度警惕非法传销,不参与、不组织非法打工、兼职。一定要注意食品卫生、防火、防盗、防骗和预防落冰落水,注意燃放烟花爆竹安全,在冬季取暖过程中注意预防一氧化碳中毒事件的发生。

四、在家注意事项

假期是同学们放松自我、休闲调整的重要时期,也是感恩社会、回报家庭的良好时机。希望同学们力行感恩之心,积极投身社会实践和公益活动,展示中原工学院大学生的良好精神风貌;也希望同学们多做家务,关心家人;崇尚科学,远离迷;明德自律,举止有仪;积极锻炼,强健体魄;规划时间、劳逸结合,为新学期的学习生活做好准备。

亲爱的同学们,“玉蟒方舒千里圆,神驹更上一层楼”,新年寄托了我们新的美好希望,新年赋予了我们新的奋斗目标。祝愿同学们在新的一年里:成长进步,快乐安康!

祝愿我们的祖国更加美好,繁荣富强!

学生工作部(处) 研究生工作部 后勤管理处 保卫处 团委

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篇18:写同学二三事的作文

全文共 559 字

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看到黑板上的这周周记题目:写课代表,心里边一阵狂喜――终于可以有机会洗刷一下我们班八名课代表中唯一的男性――金鑫。

一看他的名字就可以猜出,他的父母是典型的拜金主义者,或者家里非常富有,否则也不会取这么个满地是金的名字。

至于他的相貌,那可是标致得不敢恭维,以至于有同学借着他主持的没有老师的摘抄评讲课上,根据他所出的“蝶恋花”填词题目,填出一句:金鑫长的硬是丑,没有户口……引得全班同学哄堂大笑。笑过之后,却只见得他一人站在讲台上,尴尬而无奈地苦笑。

他的那个课代表的名份,在我看来顶多也是个挂牌的。他的主要工作――主持节目和协助他人――在当课代表前,也在做。其实他主要是当物理课代表,当物理课代表要辛苦得多。

他有两大特点,一个是喝牛奶,一个是鬼哭狼嚎般的笑。

说到喝牛奶,那可真是个奇迹。每天上午几节课后,你就会发现,他的桌子上多出三个早餐奶的盒子,成为一道“亮丽”的风景线,令过往的人惊呼。这几天他经验不合早餐奶,却还是会看见他坐在座位上,抱着一大盒看不清名字的牛奶在喝,令人无语。

他的笑声也是一绝。有时下课或者自习,他会冷不防地突然咯咯地笑,把人吓出一身冷汗。他有时也会不着嘴,但会坐在椅子上不停地摇,笑得前俯后仰,实在夸张得出奇。

关于金鑫同学的二三事,我也就说这么多,只希望金同学看过之后,能放过小生一马,也就足矣。

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篇19:我的同学话题

全文共 546 字

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在我成长的道路上,有许多帮助过我的人,而今天,我要感谢的就是曾经帮我找回水杯的陈梓妍。

那天下午,刚刚上完体育课,我和晗晗有说有笑地走回了教室。“啊啊啊,渴死我了,娜娜,给我一点水!“我的同桌林宁可怜巴巴地朝我说道。”好!“我毫不犹豫答应道,谁让林宁是我的好朋友呢?我翻了翻书包,发现我那刚刚买的水壶不见了!我心想:算了,反正也是一个旧水杯,改天再买一个就行了。”宁宁,我的水杯丢了,不能给你喝水了。“我刚刚说完,在一旁一丝不苟地写字的陈梓妍突然问我:”你把水壶放哪了?“”刚刚咱们玩游戏的地方。“我随口说道,”哎,可能被哪个同学捡走了放在体育组了吧。“”那你怎么不去拿呀?“林宁凑过来问我。”体育组的那个老师好凶哩!我不去!”我急忙摇头。我继续和林宁讨论数学老师布置的奥数题,丝毫没有注意到一旁的陈梓妍不见了。

放学了,我和晗晗有说有笑地走出了教室,突然,陈梓妍气喘吁吁的向我走来,手里还拿着一个水杯。“娜娜,这是你的水杯吧。”我一听,拿起她手中的水杯一看,果然是我刚刚丢失的水杯!“谢谢你啊!”我感动地说。我压根儿就没想到我随口地一说,她居然就帮我找来了!”没事,大家都是同学嘛!啊,这么晚了,我要回家了,拜拜!“说完,她就直接跑走了。我望着手中的水杯,感动到不能用言语来形容!

梓妍,谢谢你!

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篇20:同学外貌作文300字

全文共 431 字

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他有着不算大的却透着灵气和真诚的眼睛。鼻子上架着一副眼镜,嘴巴很小,可以说是樱桃小嘴了,这就是我的好同学小林了。

让我记忆犹新的是,我在考试时在最后一道题上难住了。我碰了碰他,暗示他叫他给点提示。你们猜怎么样,他给我递来一张纸条,我以为是答案,上面却写着:“自己想!”我气极了,考完后他对我说:“这才是你正真的分数。”

他为人公正也充满了自信。一次老师出了一道难题给我们做。我们都在说好难得时候,只有他自己举了手,自信满满的要求上去做题,结果还是错的。他不仅不灰心还专心听讲。如果换我,我早就脸红的趴桌子上去了,听不进去一点功课了。

记的有一次,他不小心把别人的墨水打翻了,他没有害怕他骂他而逃避责任,还专门对他说:“是我打翻了你的墨水瓶,请你不要怪我。”可是王他却说:“你要给我赔。”下午,只见一瓶崭新的墨水放在他的课桌前。他这才满意。

他永远都是这样,不害怕什么应为他自信,他从不逃避责任,因为他正直。

为人处世就是要对自己充满信心和正直,这样一切困难都会迎刃而解了。

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