我的同学优秀作文三篇 作文怎么写【汇总20篇】

我们班上有一位同学，他长得胖胖的，个子很高，嘴上总带着甜甜的微笑。他就是人称“开心果”“乐天派”的赵杰。

有一次，夏明明英语考试没考好，心情十分差。还没说两句，眼泪就哗啦啦地流下来。我们见这情形，急忙去劝说。不说不要紧，反而他哭得更伤心了，在场的人都没办法。这时，赵杰来了。他拿出了自己的看家本领，一会儿学动物叫，一会儿演猴子捞月的故事，一会儿演赵本山的小品。他演的惟妙惟肖，逗得在场的人哈哈大笑，连夏明明也忍不住笑了。赵杰不但讨人欢心，而且还助人为乐。

一天傍晚，下起了大雨。因为我今天没带伞，所以回不了家，爸爸和妈妈都有事不在家。雨下了好久都没有停，天就要黑了。同学们也差不多回家了。我非常焦急，不知怎样回家。突然，我头顶出现了一把伞，回头一看是赵杰，“一起走吧。”“这怎么行，我家和你家不是同道。”“先到你家，再绕路回家。”“可。……”还没说完他就已经拉着我走了。路上，雨下得更大了，伞似乎难以支撑，赵杰使劲把我往伞里推，而他自己的肩膀已经淋湿了。到了我家，天已经黑了，但他还要绕路回家。

第二天，我看见赵杰不停地打喷嚏，便上前询问：“没事吧?都是因为我才搞得你这样的。”“没关系，小意思。”他笑着说。

赵杰真是一位助人为乐、帮别人解除烦恼的好同学。

亲爱的同学们：

你们好!

时间真快，你们已经初二了。

当你们接到段老师的这封信时，一定会觉得很惊讶吧?因为老师有很多心理话想说。我觉得这样和大家交流比面对面的效果要好一些。从开学至今，让我感触最深的是你们对学习的变化，对自己的放松，对未来没有希望。也许初二的学习对大家来说困难些，一方面学科知识难度的增加，另一方面学习心理压力负担过重。不管是什么原因，现在我觉得你们都不算男子汉(或巾帼女侠)，因为人生的道路上会有很多困难事，难道我们都要放弃吗?那么我们的人生还有什么意义!

有些事情是我们无法选择的，既然结果已知，那么我们为什么不改过程呢?我们改变不了天气但可以改变我们的心情。我们改变不了生命的长度但我们可以改变它的宽度。学生学习是已知的结果，那么我们为什么不改变学习态度和心情，与其痛苦难受不如逆来顺受，改变心情开心面对，做好每一天的自己。

同学们!上学期看到你们这样的学习，真的替你们担心，担心你们以后该怎么办呢?除去一些确实智力有缺陷的孩子之外，大部分孩子都是因为习惯不好导致成绩差，各方面都跟不上，导致在学校老师批评，在家家长吵的局面，而且越差越差，越差越吵这样的一个恶性循环里!导致你们对自己彻底失去了信心，最后只能破罐子破摔!其实在老师眼里你们都有闪光点，知识学习目前欠佳。原因很简单：没养成好习惯，自己管不住自己，所以想要改变这种局面，养成好的习惯才能从根本上解决问题!

有时候看到有的你们上课不听，作业不交，只知道玩，我就想告诉你们：“同学们啊，你们知道父母不能陪我们一辈子，我们要自立、自强，靠天靠地靠父母不是好汉。所以，孩子们，现在你们的出路就是改变自己的习惯，从现在做起，把成绩提上去，考上大学，提高自己综合素质过自己想过的生活!

我知道那么多年的习惯一下子改了，肯定不是那么容易的，你们一定要对自己有信心，从一点一滴做起，今天能上课不说话，能完整的听一节课，能自己写一道数学题，能按时交作业，这样循序渐进，逐步改掉你们身上的坏习惯，我相信总有一天，你们会受到老师的表扬和家长的夸赞，我会在成绩单的榜首找到你的名字。

目前相信你们在学习上有很多困难吧?有些人为此也努力过，但收获不理想吧?你们平时经常受到同学的嘲笑、老师的歧视、爸爸妈妈的训斥吧?你们觉得学习得很累、很苦、很没劲吧?你们觉得自己很没用，再也找不到自信了吧?你们觉得学习很难，学好更难吧?你们觉得别人叫你“差生、后进生、班级里拖后腿的”很难听吧?……其实，事情那么严重，不信?现在就教你几招，让自己摆脱困境，昂首挺胸的做一个快乐的学生!

一、阳光面对。

面对困难和批评，你也许会意志消沉、情绪低落。可是你知道吗?越是这样，情况越不会得到改变，你需要的是微笑，对自己，对同学，对老师和家长。让困难在笑靥前变得渺小，让自己在笑靥前变的自信，让老师家长在你们的笑靥前对你们充满希望。生命呼唤笑意，就像人生需要明媚灿烂的阳光一样。

二、拥有自尊。

有的同学说：“我得到了别人的很多帮助，可为什么还是没有进步呢?”答案是：帮助一个人，是要从精神上帮助的，拥有自尊才是最重要的。当得到了表扬、鼓励，你就会在别人面前有自尊，有了自尊，就可以做成很多事。如果只是一味降低题目的难度和要求，你就会觉得别人在可怜你、在歧视你，你就会在别人面前抬不起头，那你也许真会成为一个“后进生”了。所以，你需要的是自尊，相信自己，“我能行的!”

三、做好自己能做的事情。

你知道吗，学习上有很多事情值得我们去做，当然，你的力量是有限的，在很多情况下都会显得很茫然、无助，但是，是就此罢手，还是尽力而为呢?你不能在考试中考到“优秀”，但你可以争取考到“及格”呀;你不能在班级比赛中当一名为集体争光的选手，但你可以当一个出色的拉拉队员呀;你不能改变全部，但你却可以改变局部;你不能解决所有，但你却能改变部分;你不能保证永久，但你却能保证现时;你不能改变别人，但你却能改变自己。而且，更为重要的是，谁又能否认，兴许，我们就改变了一切呢?所以，从现在开始，踏踏实实地做好自己能做的事情吧。

四、勤能补拙

勤劳的小蜜蜂要不怕苦不怕累飞出很远很远的山野树林，找到花儿后，就快乐的跳着舞在这朵花上吸点花蜜，再到那朵花上采点花蜜。小蜜蜂采集了百花的精华后飞回家，再经过精心的酿造，最后不仅为自己的生存提供了甘甜的蜂蜜，也为别人奉献了甘甜的蜂蜜。其实学习也是如此!不论是在家，还是在学校，在社会;不论是父母，还是老师，同学;不论是哪一本书，只要我们善于观察，善于提问，善于思考，我们就可以获得很多的知识学问和生活经验。老师希望你象勤劳的小蜜蜂一样，能快乐的在不同的地方汲取知识，丰富自己的头脑，这样你就可以成为知识财富的拥有者了!

五、勇敢向前冲

你喜欢那蔚蓝的大海吗?小河也喜欢大海，并向往投进大海的怀抱。于是小河就不停地向着大海的方向流去。一路上，小河唱着歌快乐地流淌。越是遇到了阻碍，小河的歌就越响亮。它总是用智慧饶过阻挡它前进的岩石，高山，向前，向前再向前，最后终于投进了大海的怀抱。李宇同学，在你的心中，可曾树立了远大的理想?老师希望你也相信你会象小河一样，心存理想并为了实现自己的理想，不停地努力向前向前，遇到困难不退缩，而是用智慧解决。请你记住成功永远都是属于那些努力而不退缩的人。

六、老师是你们永远的朋友。

还有一点，你们得记住：老师都是爱你们的，是你们的知心朋友

好了，同学们解决问题的法有很多，有的也要因人而异，上面的几招对你们来说灵不灵，还要经过你们的实践、努力才知晓。新学期开始了，新的学期意味着新的起点，忘记以前的所有的成功与失败，因为老师不在乎你们的过去，只在乎你们的今天，期待着你们的崭新的明天!

祝愿你们在今后的考试中，有进步!

你们的知心朋友

20__年__月__日

我最想夸的同学是陈博、毕伊娴和周靖琪。

她们都有一颗善良的心，有一次，陈博看见教室里没有餐巾纸了，她就带来了很多餐巾纸。她还看见教室里绿色植物不多，就带来了一盆绿色植物。

在这里我最要夸的是毕伊娴和周靖琪。有一次，我摔了一跤，毕伊娴和周靖琪赶紧扶我起来，把我送到医务室，然后她们才去吃饭。吃完饭她们又去找我，可是在教室里找不着，她们就去初中、高中部去找，还是没有找到，然后她们就回教室了，我回来了，她们都围过来，关心地问我：“你去哪里了？”我说：“我去医院缝针了。”她们吓了一跳，对我说：“你疼不疼？”我说：“不疼……”我听了她们的话，感动得快要流泪了。

我们班像这样的同学有很多，生活在这个大家庭里很温暖。

话说时光到了20xx年，我已经小学毕业20年了，作文 二十年后的同学聚会。这20年里我读完了初中、高中和大学，而且也打拼出了自己的一番事业。 我大脑中的芯片收到一封邮件，邀请我今天去火星上参加小学同学聚会（由于地球上的人口过多，人类在火星上也建立了城市）。

我穿戴整齐后，拿出了时空遥控器，设置好坐标，打开时空门。我穿越过去就到了火星。如今的火星已经不是那个荒无人烟的地方，现在火星已经和地球没两样了，到处高楼大厦，行人有说有笑，十分繁盛。 我匆匆赶到到火星下榻的酒店。酒店里有一个很胖穿着西装的人向我招手，我定睛一看，原来是小军。

这么多年了，他还这么胖。我与他热情握手，看他这财大气粗的样子，一定腰缠万贯，一打听果然当了大老板。同学们纷纷介绍自己的卓越成就。小华当了位数学家，破解了很多世界顶尖数学难题词。小红则当了一名有颇有名气的儿童漫画家，她的很多著作深受小朋友喜爱。

小聪当了物理学家，发表了一系列论文，还荣获了诺贝尔奖了呢！而我呢？则成为了一名发明家，头脑芯片和时空遥控器器是我众多发明中的冰山一角。看着熟悉的面孔，听着久违的声音，重拾往日的欢声笑语，不由得让人仿佛重新回到了小学时代…… 一阵敲门声打断我的思绪，妈妈把我从未来的联想中唤回来……。我想只要通过努力，20年后的我们一定会有五彩缤纷的灿烂美好的明天。

随着时代的迅速发展，20xx年的我已经是一位风迷全球的歌星及演员，我还有一位队友，他就是和我一起长大的同学兼好友张宇轩，我们梦想搭档组合，“嘀----”的一声我的手机收到一条信息，啊！原来是同学聚会！我立马叫了我的搭档，我们一人开一辆法拉利去了天空城---------我的母校。

没过几分钟我们就到了，一进门就迎过来几个老同学，妈呀！20年没见的老同学，一时之间的诉说像圆周率一样，无穷无尽。同学中间有十几位都是清华北大的老师及教授，李艺博是一位工程师，这个天空城就是他设计的。朱浩成了大款，比比尔盖茨还有钱，这个天空城他还资助了300万呢。

航天专家------周星说：我发明从地球到月球的直通车，现在月球有了基地，你们以后可以去月球发展！在全球开了100万家店的赵乐说：“我要把我的分店开到月球上去！”

世界级的篮球巨星吴臻比姚明还高，两米六，送我们一人一个他亲手签名的篮球----那字体之帅，简直令人怀疑是不是他自己所写，他是国家队的主力。 我们把天空城所有的好菜都品了一番，大家赞不绝口，边吃边聊真开心呀！最后，朱浩买单。

成为著名作词家的薛嘉仪，三下五除二就为我和搭档张雨轩写出了一首歌词，《明天之后》我俩立马就把这首歌给同学们唱了出来，同学们连声叫好。时间过的真快呀！一转眼就到了黄昏，同学们各自走进了自己的.跑车里，十分依依不舍的离开了。

家长评语：能大胆地展开想象，把自己的想法写下来，文章分段有条理。

同学们：

你们好!

上周五下午，我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系，你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论，课后虽然我建议你们自己慢慢解决，但出于老师的“毛病”，这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点，老师的看法未必是正确答案，这只是我目前为止，对这些问题的粗浅理解。

第一个问题：北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以，如果只提“北海的菊花”的话，就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天，那是什么季节呢?你们再认真读读，想一想。因此，这个问题，老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意，发现问题并表述清楚是非常关键的，这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前，大家已经能发现一些有意义的话题，但概述能力还不够，还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练，逻辑还不够严密，表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用，我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索，这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用，而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来，作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花，作者是一种暴怒无常的状态，经历了夏天之后的秋天，母亲又让他看花，作者已经慢慢接受母亲的建议，其实，这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世，让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾，愧疚，甚至是对母亲的一种罪过。于是，在最后一段中，作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季，在作者眼中，菊花成为一种生命的象征，成了自己精神获得重生的象征，同时，也透过菊花，作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子，她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以，这段文章非常动人，你们如果有时间，可以好好读读，如果再把母亲的几句话好好揣摩一下，应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题：第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了，但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先，我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说，鉴于目前你们还未真正接触这种文体，如果只用目前的语文知识去“框”它的话，或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以，这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次，一次春天，两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来，作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后，由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化，再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化，作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了，如果我们的阅读能力和生活积淀不够，也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关，老师无论如何讲解，你们的理解只能是一知半解而已。

所以，作者从一个暴怒无常的春天写起，用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季，儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常，且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节，春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候，母亲突然离世。于是，儿子为自己的固执和麻木而懊悔，愧疚，自责。直到几年后，他才鼓足勇气，含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话，每写一次，就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是，作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活，才是对母亲的最好怀念。

第三个问题： “文章中出现了两次“好好活”，它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是，一次是母亲对儿子希望，同时也是自己的一种生活态度，毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题：文中出现了几次“没想到”，它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为，主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病，儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们，离开这个已经苦难异常的家：一个瘫痪的儿子，一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候，母亲却突然离去了，这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀，他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号，是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的，正常的，他能度过那个艰难的时刻，除去母亲之外，还有医生和他的朋友，这一点，《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此，“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重，让人感到。

再次说明一下，对上述话题的应答只是我个人阅读的感受，未必正确，因为，很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用，所以也没有什么正确答案。但没有答案，也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的，作为读者，我们唯一能做的，就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析，力争把我们的理解与作者的表达意思去接近，完全接近是不可能的，毕竟人是思维不能替代，但我们可以尽量地接近，努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时，我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点，如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读，这是一个月前在我办公室录制的，还有很多问题，但你们听听，或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝：大家学好语文，用好语文。

你们的朋友常亚歌

亲爱的同学:

岁月流逝,物换星移。转瞬间,2014年高考正向你走来。在这众目聚焦的时刻,请相信:我,此时的心情和你是一样的。

回首过去的日日夜夜,秉烛而读的你遥望星空憧憬着美好的未来;辛勤劳作的父母静静地等候着乳燕归巢。

现在,已到了最后冲刺的时刻,这是一段最难忘的日子,也是一段倍受煎熬的日子。这更是一段刻骨铭心的日子。也许你的内心正充满焦虑和压抑;也许你的眼里下噙满泪水和迷茫,在高考行列中备战的你,学习的辛苦,竞争的激烈,作为一个过来人,我是知道的。有人说过：相同的是生活,不同的是人生。相同的生活造就了难以计数的庸碌之辈,不同的人生也成就了许多可歌可泣的圣者贤人。不经历风雨哪能见彩虹。所以,我还是要提醒你:坚持住,千万别泄气,趟过这条河,迈过这道坎,人生不应有遗憾,前面就是一片蔚蓝的天……

亲爱的同学,父母,师长是你最可靠最坚实的支持者,他们都在默默地关注,也在无声地祈祷。相信自己,也许今天的努力,你无力把全部的人生敷演成皇皇巨著,但总可以将它熔铸成人生中的一篇精短的美文,清丽隽永,赠人馨香。

面壁十余年,在你生命的历程中只是过去的一瞬,在你中学时代的最后时刻,我要对你说,跳起来吧!摘那个又红又大属于自己的苹果。有了这段迎考的历程,你的生活定会因此而灿烂，你的人生也会因此而美丽，你的生命更会因此而辉煌!因为你正用汗水和心血书写自己的历史,改变明天的命运。

储满自信,尽舒青春腾飞的翅膀;扔掉包袱,笑对眼前严峻的挑战。我衷心地祝愿你们能以强健的体魄,扎实的功底,饱满的热情,昂扬的斗志,轻轻松松走进考场,潇潇洒洒走过考场.待那丰收季节到来之际,让我们再尽情地欢呼!你的前程会因此而远大，你的父母会因你而骄傲!

来吧!让我们携手前进!勇者无畏!行者无疆!

最后,祝你马到功成!

你的老师：刘鹏

亲爱的同学们：

首先祝贺你们顺利通过了期末考试、升学考试、毕业考试，紧张忙碌的学习即将结束，你们将迎来快乐、丰富、精彩的暑假生活。

我国古老的教育典籍《学记》有这样一句话：“大学之教也：时教必有正也，退息必有居学”。这里所说的“时教”就是在校的学习时间，“退息”就是在家的休息时间。”正业”是指所学的课业，”居学”是指课外练习和游艺活动。“君子之于学也，藏焉、修焉、息焉、游焉”这是在说一个人对于学业，要心中念着，反复研习，休息或闲暇时也念念不忘!只有这样我们的学习才能成功!同学们，假期是什么?千万记着假期不是用来慵懒地休息的，对于你们来说只是学习方式的一种改变!如果你认为假期是疯玩时刻到了，因此把学业抛至脑后，记着，如果你这样——必将青春有悔!关假期生活，我给大家几句忠告：

1、树立安全意识。暑假将至，饮食、游玩、出行、聚会等等，都将请你将“安全”牢记心中，提高暑假生活质量，特别要加强防火安全防范意识和自我保护意识，预防疾病，过一个健康、安全、愉快的暑假。

2、遵规守纪，走出了校门也要时刻想着自己是一名学生，自觉遵守法律，不做违法犯罪的事。

3、保持文明言行，注重个人形象。要遵守社会公德，杜绝赌博、封建迷信等不良行为，远离“毒品”，不进入不适合学生身份的娱乐场所。

4、劳逸结合，积蓄力量。在假期中你可以帮父母干点家务活，或者到社会上做实践活动，这也是一种学习，这是典型的体验式学习!在这样的学习中，你可以体验到人生的不容易;这种体验式学习会给我们人生带来更大的动力!

最后预祝同学们度过一个安全、健康、愉快、充实的暑假!

你们的大朋友

亲爱的陈相如同学：

你们好!

我是广州市番禺区沙湾镇中心小学的一名同学，我的名字叫杨文杰。我们虽然没见过面，但常言说：有朋自远方来，不亦乐乎。朋友是人生中必不可少一部分。人与人之间的感情交流离不开朋友。愿这封载着款款厚意的交友信能架起你和我之间友谊的桥梁。

我们的校园是充满书香的，只要有时间同学们都会捧起一本自己的书，津津有味的读起来。我们的校园还散发着大自然的气息呢!春天绿草如茵，夏天充满生机，秋天，像走入了仙境，冬天乐趣无限。对了，我想和你们开展一项“手拉手”的活动。为什么呢?因为我一看这一个名字，就知道你是一个可爱的女孩了，所以，我很想和你开展“手拉手”的活动。

活动是这样的：时间是：20xx年3月12日。地点：沙湾中心小学。人物：我和远方小朋友。你们知道吗?我给你们安排了一个非常好环节“互赠图书”。当我们取得了联系之后，还可以和所在地的小朋友来一次读书交流会，互相交流读书感受。或者做一次“环保小卫士”保护环境，美化家园。也可以互相学习各地的艺术，手工制品。最后一天的时候各自表演自己的才华，特长。这一些由你选其中一个。

朋友，大家都说时间是无限的，友情也是无限的，我之所以想和你交朋友，是想让友谊之花在你我之间开得更灿烂，更耀眼。朋友，我等着你回信。

一封信作文_

亲爱的林金花同学：

你好!或许你还不认识我，饿哦是从报纸上知道你的消息的。我叫姚嘉敏

在你那里，可以读书的人很少。可以读书的，用的笔也是一些一些用到只剩下笔头的笔。书本只是拿袋子来装的。如果我长大了一定要当一个自愿者，把你们需要、渴望的东西捐给你们。但我还小，不过我会在网上发论文，呼吁大家捐赠一些你们需要的东西。图片里，我看到你写字时，手都冷得龟裂了，看着看着，我哭了起来。我知道，你父母在车祸黎死亡了，只有你和你的爷爷相依为命。你爷爷因为身体不好，要你干活来为是这个家，什么拾柴、牵牛等等都要你做。因为你们没有钱，所以你不能上学。我真希望你能像我一样高高兴兴地背着书包上学去。

不过你不要灰心，只要努力地工作，耐心的等待，社会向你们伸出援手，还有我教你一个致富的方法，你那里应该会有桑树吧。你呢就抓捉蚕回来养，耐心等待几个月，蚕就吐丝，那些蚕丝可值钱了，你卖出去肯定能卖个好价钱，你就可以读书了。加油哦!说到这里，该说再见了!再见!快点给我回信哦!

祝：早日可以读书

姚嘉敏

3月16日

帅气的__：

你好!

在年级的时候，我们互相认识了，并成为了好朋友。今年寒假，我想请你到我家来做客。

我的家很温馨，有温柔的妈妈，有能干的爸爸，有一方有难，八方支援的姥姥，有可爱的我，还有机灵的小鱼。

记得在去年暑假的时候，咱们组团去黎明湖游泳，当时我不会游泳，只是好奇，还有些害怕。到我要下水的时候，你叫住了我，说：“我数一、二、三

，咱们一起跳吧。”那时，可把我乐坏了，但是，我刚要准备跳的时候，你就书到了三，一下把我拉入湖中，我当时吓得闭上了眼睛，就在我落入湖中的一刹那，你却突然来了一声坏笑，我怒发冲冠，刚要追你，又被你绊了一脚，摔了个“狗啃泥”。我当时就借用灰太狼说的话：“可恶的梁珈诚，我一定会回来的。”你们听了我说的话，又开怀大笑。我被你们气得不成样子，连忙抓住你，可是，正当我得意时，突然一道水向我喷来，我又被你们整得人不像人，鬼不像鬼。

我脑子一转，来了主意，在那里装哭，你们都以为我真的哭了，，连忙救助我。我一下子睁开了眼睛，这时，你们才知道自己上了当，都东逃西窜，我用武器把你们都抓住了，我一阵坏笑。你们也被我气坏了。

就写到这吧，记得到我家来哟!

祝你生活愉快!

你的好朋友 __

我熟悉的这个人是我们的数学组长，人称“孔雀”,真名叫孔思远。

他的头方方的，像海绵宝宝一样的箱子头，一双明亮的大眼睛，闪闪发光。他的鼻子高高的，显得十分帅气。他大大的嘴巴说话声音低沉而有力，很有小小男子汉味道。

他几乎每天都笑嘻嘻的，好像从不知道忧愁烦恼，是个乐天派。在考试过后，有一些同学很不高兴，他就笑嘻嘻的跑过去，问“你怎么了?难道考试没考好还是怎么了，不要伤心，如果没考好下次好好考就是了，失败是成功之母，不是吗。”然后就和这些同学说笑

，逗到他们开心为止。平时看到有谁不开心，就会说“每天保持良好的心情是很重要的。”他就像一个开心果，大家都喜欢他。

“孔雀”的学习成绩特别好，每次考试都名列前茅。他在课堂上听课特别认真，从不说话、做小动作。现在是五年级了，题一下子难了很多，好多题都需要动脑筋，他总是一点点摸透，全都写对，让我对他另眼相看。

孔思远最大的特点是聪明而好学，那些脑筋急转弯对他来说小菜一碟，迷宫图他轻轻松松就走出去了，数学智力题他也可以写对。

这就是我熟悉的一个人，也是我们班里最好看的一只“孔雀”。

同学们：

你们好!

首相恭贺你们在教师岗位上已经渡过一个多月了，期间你们有喜悦也有焦虑，有成功也有失败。我想对你们说，这些都是正常的。教师职业是一项极为复杂、难度极高的事业。刚刚走上工作岗位的你们，需有效规避教学中的常见问题，尽快成长为一名合格的教师。为此，我给你们提出以下希望：

第一，把握教姿教态，注重常规教学环节

教师是课堂的焦点，一个不熟悉讲台活动的人，在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱，这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。需注意的是，死盯着教材教案，不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯，讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外，新教师还要做到，板书要快速与合理、美观而整洁，课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自信和干练，同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。

新教师一般刚从学生阶段走过来，长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由，在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如，对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重，导致课堂混乱，而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上，课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件，活跃时可以活跃，但该严肃的时候必须严肃，否则不只是害了学生，最终会还害苦自己，因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。

新教师在上课时，因为缺乏教育教学经验，不知道教学重点和教学难点，所以在教学中易犯平均用力的错误，导致自己教得很累，学生学得更累，但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师，以减少自己摸索的时间，二要多与学生接触和交流，了解学生的基础和接受水平及特点以利于调整自己的教学，三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书，弄清楚教学重点和规律，以教学突出重点、突破学习难点。

第二，冲破自我封闭，主动适应学生

目前，你们的人际关系处于起步阶段，一般除了跟自己的同学或一起顶岗的同学交往较多外，与其他人交往较少。但这种交往相互之间的学习很少，并且同类心态人员在一起长时间交流，容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以，新教师需要自己勇敢接触老教师群体，特别是任教班的班主任。同时，与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话，还可以主动接触学校业务骨干，对于教育和教学工作非常有发言权，他们的建议和意见往往含金量很高。

你们的教学艺术相对缺乏，一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生，没有比较合适的激励学生的技巧，语言上缺乏变化，形式上比较单一，同时对于学生的心态把握不准。在这些方面，一般需要新教师了解班级文化和习惯，在生活中多询问同事，了解其他人调动学生积极性的方式。同时，要注意多与学生个别谈话，了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬，但切忌表扬过多、过滥，那样容易让学生没有成就感。

要注意调整好自己的心态，不能去埋怨学生的基础，而是要主动去适应学生。在走上讲台后，新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照，认定学生的基础很差，不但埋怨学生，甚至还会在课堂上指责他教师的行为。要知道，教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上。你们要在工作中以平和的心态、宽容和多元化的教学思维对待学生，对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。教育是一项极为复杂的活动和艺术，要成为一名优秀的教师是非常困难的必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距，调整好自身的心态，多深入学生心理，塑造好自身的人格魅力，不提高自己的专业能力，以工作的艺术教育学生。

第三，走出教条理解，立足学生实践

在顶岗之前，你们曾学习了相关的教育教学理论，于是在实践中往往未经思考就一一照搬，结果不但达不到目的，反而引起混乱。所谓兵无常法，水无定势，每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围，没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中，必须要勤于思考，深刻理解环境、对象和内容之后，再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论，既是教育理论的不幸，也是自己的不幸。新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学，以防拉开与学生的心理距离，加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌，新教师必须深入学生生活，理解学生所处的文化生活环境，成为学生文化中的一分子，而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授，由浅入深，由易到难，这样不但会降低教育难度，还会引起学生好感。能够让学生很好地理解自己，这是一个合格乃至教师的基本前提。

第四，听从各项指挥，注意自身安全

顶岗实习是咱校的一项宏伟工程，目前已探索出比较成功的培养方案。驻县管理老师(如杨震老师)也都是爱岗敬业、能力卓越的优秀教师，希望你们听从顶岗办特别是驻县管理老师的各项安排，积极完成各项任务。

虽然把安全放在第四条，但其实它是非常重要的。因为，它关系到你们实习的质量。关于日常生活起居的安全问题我就不赘述了，重点说说缓解师生矛盾冲突，树立自身威信的方法：

1、老师平时要多和学生交流，让学生认同你、信任你。2、批评的语言要体现对学生的关爱，让学生感觉你是在为他好，而不要侮辱学生。3、批评的态度要严肃，语气不要过于激烈，让学生感到他确实是错了，不要让他感到受到恐吓。4、给学生立规矩，立了以后坚持执行，久而久之，学生认为您的话必须要听、您的要求必须执行，错误行为会有所减少的。这可提升您的气场!5、学生有严重的错误时要严肃地制止，鲜明地表态，不允许这种事情发生，之后要了解情况，再进行处理。不要贸然批评有错的学生并在班里孤立他。6、不要随意没收学生的东西，特别是手机等贵重物品，教师可以在教室前面设立一个临时违禁物品存放处，当着学生的面把暂存起来，下课后还给学生。

…….

具体问题具体解决吧，相信你们能够总结出更多、更好的办法。

同学们，你们待学习的东西很多，课业压力也较大，就先谈这些吧。过些时间，我亲自去看望你们。

祝大家：

工作顺利，身体健康，心情快乐!

亲爱的同学：

你们好!

我是你们的心理老师。一转眼，我们在一起已经度过了一个多学期的时光。虽然我们的心理课不多，每两周一次，但丝毫没有影响我和你们的感情连结、以及我对你们每一个孩子的关注!在心理老师眼里，所有的孩子都是一样的好孩子，你们都一样是爸妈手中的宝，都一样深爱着父母，都一样想让自己更好、想天天向上、想活得像个样!你们来到69中，在这里要度过人生中重要的四年青春关键期，心理老师满心的祝福你们每一个孩子都能顺畅、丰硕、成功、美好的走过这四年，走向高中，走向未来。

你们欣欣然来到学校，最初谁都满怀希望的想让自己在这里各方面都表现得好，尤其学习好!可是，残酷的现实让你看到，自己和同学之间差距好大呀!自己在年级大榜的位置远不是想象的!同学们，我课上讲过，如果一个孩子智力没有问题，那么他成绩不理想，就一定是心理问题!世上无难事只怕有心人，学习，是一项脑力活动，但要想成绩好，就一定得需要用“心”才有效果。如果你的心，具备这样一些素质和能力：心定而静，心里有数，不轻易受诱惑，宽容、淡定，知道自己要什么、该干什么，做事有始有终，严谨细心，知识掌握灵活透彻，虚心、肯接受意见，求知欲强，坚持力强，自信，镇定，有进取心，等等。如果你具备这些，你就一定各方面都好，当然包括学习!

相反，如果一个孩子出现下面某种状况：

一、学习不在状态。注意力不能长时间集中、总无意识走神、鼓捣东西、或者发呆。想专心，但不能自控，心像长草，烦躁、不安、心定不下来，总感觉心累，没学习积极性，没动力……

二、没有归属感。总感觉自己不被理解、不被接纳、不被认可，有被排斥、落单感;常和人发生冲突、不和群，有脆弱感，有时有战战兢兢的感觉。

三、叛逆、抗拒。总感觉父母不满意自己，看不上、挑剔、嫌弃自己。总顶撞父母，不关心、不尊重父母，无视父母的辛苦。总让父母失望，经常引发父母情绪失控。很情绪化、脾气大。有时有离家出走的想法和冲动，甚至想过死。

四、有心里空虚和恐惧感。总感觉心里空，好像什么也无法填满的感觉;有很多担心、害怕，怕黑、怕鬼、怕一个人呆着，过分依赖父母;希望房间里东西塞得满满的，总感觉想吃东西，总怕自己或父母发生什么事儿，总有莫名其妙的怕……。

五、考试紧张。总感觉平时学得挺好的，一到考试就发挥不出来。考试紧张、害怕。一到考试就莫名其妙闹毛病：感冒、咳嗽、拉肚、头痛、肚子痛，或发生其他什么小意外。

六、有拒绝、厌烦周遭一切感。有很多不愿意、不喜欢、看不惯、不感兴趣，总想一些不好的事，怕死，怕听到哪个亲人去世，心慌，睡眠不好，打不起精神。

七、有明显弱科，或者成绩不稳。弱科怎么下功夫学也上不来;成绩波动大，总因马虎、粗心丢分，很难避免。

同学们，父母老师常叮嘱我们：学习要用心，把心稳住!我们何尝不想用心、不想把心稳住啊!可是，当我们的心里存在上面的某种状况，我怎么能用得上心?我做不到!是的，亲爱的同学，心理老师知道，你不是不想用心学习，不是故意要让爸妈失望，不是故意要放弃自己，更不想让人看不起自己。你所有的心理难受和状况表现，都不是故意的，是你做不到!

同学们，我在69中做心理工作15年了，接触诸多的孩子，面对诸多孩子的种.种状况表现，我完全了解你们的心理，也非常清楚导致你们发生某种状况是什么原因。你不是经常觉得：其实你很想注意听讲、专心写作业，但不知为什么就是坐不住凳子、无意识走神?其实你多次自己下决心一定要努力学习，多次跟父母保证一定要坚持好好做，可没几天就回去了，就是做不到?很多时候，自己明明记住了的东西，怎么过后就忘了?自己明明会的题，怎么一考试就不会了?自己明明觉得考得挺好的，怎么成绩一出来分数就不高?明明下了很多功夫，奔波各个补习班，可成绩就是上不来?以前学习挺好的，一直都可在状态了，不知怎么自己就变了，再也找不到以前的感觉了，那股劲头再也出不来了?……。

亲爱的同学，你知道这都是为什么吗?你想过到底问题出在哪儿吗?一个人始终在一种状态中持续很长时间，无论怎么努力都很难有什么起色和变化，那么是时候该让自己反思、让自己跳脱出来回头重新审视自己了。问问自己的感觉吧，同学们，不知有没有过这种感觉：就好像有一个“什么不可抗拒的外在力量”存在，在搅扰着、牵引着、束缚着、障碍着自己，就是它让自己有劲儿使不出来、心神定不下来、无法全心投入、无法正常发挥?那个“不可抗拒的外在力量”太大了，你自己完全挣脱不了、摆脱不掉?如果你有这样的感觉，那么你感觉对了!心理老师知道，确实有一个“不可抗拒的什么外在力量”存在你身上，它很神秘，而且它隐藏的位置很深，你自己想不明白也抓不到。因为它不在你的意识层面，它在你的潜意识里。就是潜意识里这个“它”存在，在支配着你的所有思想、言行和外在表现，决定你成现在这个样子!心理老师更知道，如果不把“它”找到并拔除，你很难改变。而一旦帮助你把那个“不可抗拒的外在什么力量”找到并且拔除掉，你一下子就解脱了，你自然就变化了，学习也变好!因为你自由了，你不再被“它”钳制了!心理老师之所以说得这样肯定，是因为我这些年来看到过多少这样的学生，也帮助和解救过多少像这样的学生，我亲眼目睹了解脱之后的他们发生的惊人变化!我自己儿子就是典型一例!我是亲眼看着我儿子从初一年级到现在初四年级,不仅学习成绩飞越性前进，他整个人各方面都在发生着悄悄的惊人的大转变，我是他懂心理学的妈妈，我当然太清楚这些变化是怎么发生的了!

同学们，如果你存在前面我列出的七条当中某一条，或者其它的状况，如果你真的感觉自己就像被“某种什么外在力量”束缚，你很想摆脱它，但你自己无力改变。那么，建议你首先取得家长的重视和支持，因为解决你的问题，一定需要家长配合。在你们确实准备好了的时候，和我取得联系。心理老师愿意伸出援助之手帮助你的爸爸妈妈，和你爸妈一起努力，一起引导、带领你走出困惑，扶持你走向轻松、明媚的明天，也好让你爸妈安心，放心，欣慰!

心理老师 韩萍

在二年级的时候，我们班有个超淘气的同学，他的大名真是无人不知，无人不晓，他叫李星阳，外号叫“土豆”。

李星阳有一头乱蓬蓬的.头发，一双又小又会笑的眼睛，小小的鼻子和小小的嘴巴，他的衣服成天脏兮兮的。李星阳几乎每天都穿他那宝贝似的黄色衣服，同学们看见他永远都是最黄的，土豆也是黄的，所以李星阳又称“土豆”。

李星阳特别淘气，有一次，课间的时候，他把一只小老鼠放到女同学的文具盒里，上课的时间，那位女同学刚把文具盒打开，就尖叫起来，这时李星阳笑得前仰后俯，老师赶快走过来，问个明白，当老师知道是李星阳干的“杰作”时，二话不说，就把李星阳拉到了门的外面。

还有一次，他偷偷地在一位同学的座位上放了放屁垫，女同学刚坐上去，就响起了一阵放屁的声音……

现在，听说李星阳学好了，不再恶作剧了，同学们在课间都愿意和他一起玩了。

各位老同学们：

大家新年好!我衷心的祝大家新年快乐!身体健康!家庭幸福!马年吉祥!

光阴似箭，一转眼我们都已经退休了。今年是我们大家进入金江中学50周年，1964年夏天的某日，我们第一次在曹杨三中的一个教室报到，从此我们走到了一起，开始相互认识，相互熟悉。初一时期的班主任是忻鼎孟老师，他是教语文的。初二的上学期的班主任老师是李少奎老师，她是教数学的;下学期的班主任老师是薛玲珍老师，她是教语文的。另外还有体育老师许绍荣，音乐老师戴平宣，外语老师郭淑英、潘天民，数学老师余慧文，历史老师宋毓秀，美术老师赵立松，政治老师吴宝华，物理老师黎汝言，还有叶丹武、骆厚昆等，都曾经教过我们。

中学时代应该说是美好的，这个时期是我们的青春期，朝气蓬勃，充满活力。在初一时期，我们班在一次全校的体育运动会上得了一个团体总分第一名的好成绩，引来了全班同学的热烈欢呼，令人难忘!那个年代除了上课学习，每个星期还要参加半天的劳动课。好像是每星期四下午去劳动，基本上都是到学校附近的一个生产队(那时叫四中一队)干活。除了每星期半天的劳动，有时还有集中劳动，我们曾经到过一个“笔胆厂”劳动了两个星期。到真北路那里的蔡家桥农村也劳动过十几天，这些都是那个年代的教育“特色”。到了_时期，在1968年的6月份，我们全校同学倾巢出动，浩浩荡荡地到嘉定县朱桥公社参加“三夏”劳动，长达半个多月。

中学时期，我们的心灵都是纯洁的，大家相互间还是很友好的，老师和我们也是和睦相处，我们也很尊敬老师。有一首歌叫“同桌的你”，很好听，我一听到它，就想起自己当年的同桌女同学，当时我们的距离虽然很近，但是却从来也没有说过一句话，没有像歌里唱得那么浪漫，那么感人，现在想想有点遗憾!当然这也是由历史造成的，那个年代还是比较封建，并且还要突出政治，男女同学之间的正常交往可能被怀疑“不正常”，只好“规规矩矩”，否则可能会有麻烦。“同桌的你”这首歌由高晓松创作，受台湾校园歌曲风格影响，比较轻松实在。我们当年在这方面却有点沉闷，但是我们读书学习的人生道路还是正常的，还没有出现危机。不幸的是后来发生了_，产生了许多混乱，师生之间，如同仇敌;同学之间，相互排挤，美好的学习环境彻底崩溃。从1966年的下半年到1968年的下半年，在这两年时间里，我们处于学校停课、无书可读的状态中，我们的校园里也一片混乱，在无政府状态下，许多门窗、玻璃、课桌椅等损坏严重，如同经过一场战争，真是一场浩劫。到最后毕业分配时，大家为了自己的前途又一次“殊死搏斗”，最后结果是不欢而散，各奔前程，同学之间的友情也严重受损，现在想想令人痛心!如今我们都已进入花甲之年，当年的伤痛可能还在个别人心中隐隐作痛，这些都是历史造成的，只能痛恨那段历史。我们相互之间还是应该宽宏大量，不计前嫌，为恢复当年的同学情谊出点力。由于历史的原因，我当年没有机会留在上海，最后只好去了遥远的黑龙江下乡务农，这一去就是十年，吃了不少苦，真是一言难尽!尽管当年毕业分配时“你死我活”，我明显处于下风，但是我后来还是原谅了这段历史，我不责怪部分同志，_时期受到伤害的人有成千上万，还有很多人失去了性命，能活到今天已经是“不幸中的大幸”。

往事已经远去，历史不能重现。如今我老了以后有浓厚的怀旧感，这次春节前我带着照相机来到我们的母校，拍了一些照片，这次在信中寄上几张给大家留作纪念。我们的母校曾经变过多次，我们读书时是金江中学，到了_后期改成怒江中学，八十年代改成“曹杨九小”，直到现在成了一所高级中学。我们当年的教室是在四楼朝南的中间一个教室，我这次还专门上楼来到我们当年的教室里，里面空荡荡的，没有课桌椅，据说现在学生不多，班级也不多，只用教学大楼下层的教室，上层的教室都空闲着。我在里面拍了两张照片，一张是在后面对着前面拍的，前面就是老师教学的地方。还有一张是前面朝后面拍的，后面墙上也有黑板，我当年还曾经负责经常在上面出黑板报。

站在里面让我心潮起伏，五十年前我们来到这里，成为一个团体，再过五十年，我们在哪里?我们天上见!当年的老同学们，最后我要说的还是身体最重要，保重身体，延年益寿，多活十年，就是胜利!再见!

祝您全家新年快乐!家庭和睦!团团圆圆!

刘荣富老同学敬上

我们班的“马大姐”身高一米四左右，眉毛特别浓，化妆时就不用画眉毛，鼻梁不太高，一双圆溜溜的眼睛，一对大耳朵，一张樱桃小嘴，特别爱哼歌，最爱哼《青花瓷》，而且还很幽默。

上一次，我们学校组织去礼堂看电影《网络妈妈》，十分感人。刚出礼堂大门，就听到他那惊天动地的声音“网络妈妈”惹得我们都捧腹大笑。再一看他，他还瞪圆了眼睛傻笑，不知所措。

他酷爱哼歌，不论在任何时间都会哼。上一次上数学课，我们正在认真的写作业。又听到他情不自禁的在哼歌。老师的眉毛竖了起来，两眼直直的盯着他，可他还沉醉在音乐世界里，完全没有察觉到，头还不停的摇来摇去。老师心中的怒火熊熊燃起来，一个箭步冲向他吼道：“你在干什么？这可不是音乐课，赶快写作业！”他恍然大悟，头低了下来，脸涨得像红苹果一样，两个眼圈都红了。两手紧握着，吐着舌头。下课了，他又好了伤疤忘了疼，哼起了《小酒窝》。真是“满腹歌论”啊！一见老师进来了，又逃之夭夭。

这就是我们班的“马大姐”——马岸青。

今天我来说说王佳新吧。王佳新是一个十分内向的人，他做事也十分“害羞”。有一次上课，老师让我们写一段随堂小练笔。王佳新是最先写完的，恰巧老师走到了他的旁边，发现他写得不错，就想让他给大家分享一下。可王佳新死活都不愿意站起来读给大家，经过老师的再三鼓励，他才站起来，用十分小的声音读了出来。这正跟小眼睛，短头发，小鼻子的他相互匹配。

别看王佳新对大家那么“害羞”，但他跟自己平时玩的好同学可谓是“无话不说”，这又跟他平时上课时的表现恰恰相反。要不然大家都觉得他有些“奇怪”呢?

王佳新的脾气也不小呢，为什么这么说呢?事情是这样的：有一次下课，我想用王佳新的语文书看一个东西，可是忘了给他说，就直接拿了，可谁知他语文书的封面掉在了桌子缝里，我一拿起，书的封面“嘶”的一声就掉了，我刚要跟他道歉，可他把脸一沉，顺手拿起我的语文书，把我里面的一页撕了。其实这件事是我有错再先，我不应该直接拿别人的东西，所以我应该给王佳新道歉，但他故意撕了我的书，也是有不对的地方，所以这件事也很快就和解了。

虽然王佳新“暴躁”的一面很“可怕”，但他也时常搞笑，想想我们在课堂上共同思考问题，一起用英语对话，一起背书，互怼的样子，就会把我们之前发生的矛盾，发生的烦心事忘得一干二净，就像那些事从来都没发生过似的。

王佳新还十分乐于助人。有一次正在听写，我的笔突然没墨了，恰巧我又没有带，所以我急忙找旁边的同学借笔，可惜他们也只带了一根笔。这时，王佳新伸手把一根墨放在桌子上，说：“记得还我”。我拿起墨囊冲他笑了笑，说：“谢谢，明天就还。”

就是这个古怪的，搞笑的王佳新，给我带来了无限的快乐。

我的同学是幽默风趣的，他们爱骂人，爱打架，他们也有各自的优点和缺点。

就说晓宇吧，他成绩不好，却可以当班长，你一定很奇怪吧?他是因为幽默，在班里人气好，兄弟哥们超多!有一次，晓玲在黑板上抄数学老师然她抄的题目。晓宇抄到晓玲抄的那里时，随口说了一句晓玲，我追到你了!顿时，全班一阵大笑。

还有华璇，他成绩超好，还在这次的作文比赛上的了三等奖!就是有点谦虚过头了，还大言不惭地说自己善良!

罗国浪也是一个笑星，他考试常常居于全班第一，倒数第一!可他从未失望，不过可要好好学习，不能再不写作业咯!那次，他有事找华璇，便叫他。叫着叫着，却叫成了划拳，全班一阵狂笑……

乐于助人的淑珠;成绩好的嘉宁;可爱的佩璇;幼稚的佳彬;好玩的晓华;大公无私的晓玲班长……

啊!我们的班级充满欢声笑语，充满爱的气氛，他是我的另一个家!我爱这个家，虽然有许多的不快乐;我爱这个家，虽然有斗争……

如果你想知道我们六年级后来怎么样了，就请慢慢等待吧，我会全告诉你的!

高丽在五年级时来到我们班。那时候我几乎不和她说话，渐渐熟悉了她，我们成了好朋友。刚来的时候，我觉得她没有什么优势。了解之后，我才知道，她是一个热爱劳动，负责任的人。

记得六年级的时候，我要做一次彻底的大扫除。我的老师布置了我的工作。当我高的时候，我擦窗户。她矮的时候，我扫地。刚刚过完一个愉快的假期，大家都很懒，但我一懒，就看到一个忙碌的身影，原来是高丽的e，她扫地后帮忙擦栏杆和桌椅。我想尽一切办法偷懒，她却想尽一切办法打扫。打扫了一个多小时，她大汗淋漓，我却跟打扫前一样。

周一高丽是值班领导，但是周一只有两个女孩值班。男生到处游荡，值班的工作都是女生的。高丽必须值班并接受监督。扫完地，她又要去检查打扫脏的地方。无论她作为值班组长有多努力，她都没有向别人抱怨或抱怨。

高丽真是我的好朋友，我同学的好班委，我老师的好帮手。

亲爱的同学们：

你们好!

这个学期是你们步入大学至今的第六个学期，3年的时光将转瞬即逝。

大学正是我们给理想插上翅膀的时期，我们有梦想、有激情、有困惑、有懈怠，但我们更需要有信心和毅力。在迷茫懈怠之际，更需要的是那份信心和坚持。在执着的追求中，我们会用时间赢得知识和能力，也将争取到将来的生存空间。

时间是理想翅膀上的羽毛，让时间荒废，你的理想将失去腾飞的动力。对仅仅剩下1年半大学生活的你们来说，惜时如金可以成为座右铭。

大学重在培育人文精神，尊重生命、珍爱自己、关爱他人是自己修身齐家的基本素养，也是法律职业人应当具备的基本理念。

达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”大学阶段同学们要进一步实现思维方法和学习方法的转变。

希望同学们在学习知识产权法学这门课程中，获得的不仅仅是这个学科的知识!让我们一起共同渡过美好而珍贵的大三第二学期!让我用心血陪伴你走过一小段值得珍惜的人生时光!!!

这是我们新建的公共邮箱，用户名——，密码为——。本邮箱使用时，请注意以下事项：

1、 使用邮箱要维护我们的集体荣誉，检点个人行为，不健康的东西不要上传。

2、注意保密，不要轻易告知外人密码。

3、我在随后的时间里，会给大家上传一些资料供大家学习参考。

4、同学们有什么问题，可以发送邮件到本邮箱。也可以对知识产权法课程讲授提出建议和意见。

祝同学们春天快乐!

董老师

亲爱的伙伴们：

你们好!

时间过得真快，转眼要小学毕业了，站在这毕业的门槛上，我思绪万千。我想用写信的方式来表达我对你们谢意。

伙伴们，谢谢你们，从一年级到现在，你们总是无时无刻地关心着我。当我摔倒时，是你们把我扶起;当我伤心时，是你们安慰着我。

有一次，我在体育课上摔跤了，膝盖上摔烂了一大块，都流血了，真是疼痛难忍。小伙伴们看到了，急忙围过来把我扶起，送到老师办公室。在老师帮我搽药时，同伴们给我讲笑话，顿时我觉得疼痛减少了一大半，感觉四周温暖了许多。当同伴们把我扶回教室时，你们争先恐后地问着我的伤势，小小心心地把我扶到座位上。下课时，陪我聊天，让我忘记了疼痛。

还有一次，流鼻血的病又犯了，我急忙向四周的同学借纸，当你们知道我流鼻血后，有人赶紧去通知老师，有人撕下一点纸卷起来，给我塞到鼻子里。当血止住了，同学们帮我洗净血迹，又高高兴兴地玩了起来。

伙伴们，谢谢你们，一直关心着我，有你们这些同学，是我最大的荣幸。希望友谊之花永开不败。