那一瞬间的永恒作文精选20篇

彭！一声巨响过后，一个陌生的男生出现在教室门口，他喘着粗气，不好意思的挠挠头皮，笑着说：“不好意思，我是刚来的，因为第一天上课，怕迟到，所以跑得急了一点，不小心把教室门撞开了，对不起了，我会找人来修的。”

他话音刚落，教室里就爆发出一阵惊叫：“好帅啊原本在看书的瞬间被这声惊叫拉回了现实，她漠不关心地瞄了那男生一眼：淡紫色的短发柔顺的贴在头皮上优雅的斜刘海轻轻擦过长长的睫毛，水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，皮肤白湛的近乎透明，薄薄的嘴唇总是好看的向上弯着，鼻梁温柔的挺立着。瞬间不得不承认，这是一个很漂亮的男孩。但是作为一个假小子，这男孩的长相跟她没关系。她对刚才那声惊叫很不屑地“切”了一声。

坐在瞬间旁边的女生听到后，很不客气地说：“嫉妒人家就直说，也不必用这种方式…。”“啪”一记冰冷的耳光，那女孩刚才还盛气凌人，现在却捂着红肿的脸哭成了小泪包，瞬间甩下一句冰冷的话：“下次说话小心一点。”走了。然而，瞬间的背影却唤起了那男孩心底的零碎记忆。

一个小小的女孩，黑色的头发已经过膝，她笑着递给他一个冰激凌，并且轻轻地呼唤着他的名字——永恒，永恒。

那一刻起，永恒便认定了他曾经认识那个女孩。

读《人与永恒》有感（一）

今天，我要谈谈我读周国平先生的哲理随感集——《人与永恒》的一些所思所想。

周国平先生的这本《人与永恒》，在我看来，有两个比较鲜明的特点：一是这本书很好读。这个"好读"是从书的结构形式上来说的，这本书不厚，大约260页，分为26个主题，每一主题又分为若干小节，每一小节里面大都是一句话或者一段话，短的不过十来字，长的也就一百来字，在当今这个社会发展变化飞快，人心浮躁，阅读也越来越"快餐化"的时代，读这样一本书可以说比较轻松容易；二是这本书有点意思。这个"有点意思"包括两个方面：首先，写这本书的作者有点意思。这本书的作者周国平先生，虽然研究的是哲学，但是天性不喜欢做深奥的学问或实际的事务，总是被一些例如生与死、爱与孤独等大而无当的问题所吸引和折磨，欲罢不能，六年里随手写下一些小杂感，每次写完就锁进抽屉，谁也不让看，没想到这些小杂感最后汇总起来，就成了这本书。其次，书的内容有点意思。就像作者说的，"在世间万物中，人是最大的谜。在人类心目中，永恒又是最大的谜。"而且，又由这人与永恒两个最大的谜，派生出了诸如爱与孤独、幸福和痛苦、女人和男人、自然和生命等无穷的人生之谜。上述这些"谜"都是你、我平时日常生活中都会面对、思考的问题，而且作者又赋予文字以自我生命的体验和灵动，读起来既非常亲切，又富于哲理，所以说"有点意思".

我们每个人都有自己喜欢的读书方式。因为这本书很好读和有点意思，所以读这本书的时候，我们可以不必正襟危坐，像读教科书或者专业书籍一般，那么严肃。我们可以边喝咖啡，边听音乐，边阅读这本书；也可以躺在草坪上或者在乘坐飞机、火车等旅途中，百无聊赖时，打开这本书进行阅读；也还可以邀请三五好友一起阅读，相互交流各自的观点和看法。我则更喜欢在夜深人静的时候，或者坐在台灯明亮的书桌前，或者躺在温暖舒适的被窝里，安静用心地去阅读。因为，一个安静舒适的环境能够让我更好地去用心去感受，去思考，与书的作者进行一次心灵上的沟通和交流。书中的文字、语句以及文字、语句中蕴含的思想、观点和哲理，都是作者对于人生、生命、社会、自我的探索、思考、感悟的智慧结晶，需要我们结合自己的生活、学习、工作实际和实践，用心去体会、去理解、去品读，并转化成自身知识储藏的一部分，这样才能真正起到读书的作用。

我们读书，一是为了求知，为了能够尽可能充分地认识这个世界，并改造这个世界；二是为了更好地去体悟和感受生命和人生，获得心灵的滋养和慰藉。人自诩为世间万物的主宰，具有生杀予夺的无上权力和崇高地位。同时，人也很渺小，很脆弱，在人的一生中，会遇到各种各样的困难和问题，不断面临着各种的困扰和迷茫。但是，就像法国哲学家帕斯卡尔所说，"人是一根能思想的芦苇。"正因为人是芦苇，所以人很脆弱，很容易被人生的风雨吹弯、压倒；但也正因为人是能思想的芦苇，所以人这一根小小的弱不禁风的芦苇，却又有着强大的思考力和顽强的生命力，用自己的缜密的思维和坚强的意志不断地挺了过来。我在读《人与永恒》的时候，对作者对于一根能思想的芦苇的人及其人生的一些思考认识感触很深，受到了很多的启发。我希望我们每一个人都能够通过读书，通过读能够启发、引领自己的思想的书，做一根能思想、会思想、有思想的芦苇，既能像芦苇一样根始终扎在水中的泥土里，认真读书，踏实做人，又能够像芦苇一样眼睛仰望着星空，胸怀理想，目光长远；既有张力，能够随遇而安，明哲保身，又有韧性，在不该低头的时候，始终保持昂首挺胸，读后感《读《人与永恒》有感》。可以说，周国平就是这样的一个思考者、思想者和思想的启发、引领者，同时，《人与永恒》就是这样的一本记录思想者的思想历程，并启发、引领我们的思想的好书。

说到这里，我又回想起我与周国平及其写的书相识相伴的过程。我们在读书的时候，往往希望能够在书中找到我们心中埋藏已久的问题的答案。我在最初读《人与永恒》的时候，心中也有不少的疑惑和问题，也想在书中找到答案。记得当时刚大学毕业，还很懵懂，对人生既充满了憧憬，又有些畏惧，不知道前途命运是怎么样的。于是，就看着目录，随手翻到《人生》这一章。只见作者写道："每个人都只有一个人生，她是一个对我们从一而终的女子。我们不妨尽自己的力量引导她，充实她，但是不管她终于成了个什么样子，我们好歹得爱她。"这让我明白一个道理，就是我必须得对那个从我而终的"女子"终身负责，要全力去让她变得更美好，所以才有了后来勤奋学习、努力工作的自己。之后，我的人生到了谈婚论嫁的时候。有一次，女朋友问我，我怎么才能知道你是最爱我的？我想了半天，没有回答出来，结果女友一气之下扭头走了。我百思不得其解，回去打开书翻到《爱》这一章，恍然大悟。原来"你是看不到我最爱你的时候的情形的，因为我在看不到你的时候才最爱你。"我当时就觉得自己好冤枉。作者也写到了读书。"书籍少的时候，我们往往从一本书中读到许多东西。如今书籍愈来愈多，我们从书中读到的东西却愈来愈少了。"这无时无刻不在提醒我，一定要多读经典著作和名家名著，多读精品书籍，多读对于自己的人生和工作、事业有益、有用的书籍，不要把时间和精力浪费在一些层次不高、价值较低的书籍上面。

其实，更多的时候，我们心中的问题在书中未必能够找到答案，或者我们读的书与我们心中的问题根本没有关系，但是我们仍然去读书。因为——读书，开阔了我们的视野，丰富了我们的人生阅历，在读书的过程中，我们可以体验到我们从未经历过的另一种人生，体会我们未曾经历过的另一种情感，获得我们之前不晓得的知识和经验。如果把人生比作一条通往远方的长路，那么，书籍就是我们可以借助飞翔的翅膀，它可以带着我们沿着人生之路飞往我们最终想要到达的地方。生命是美好的，我们要在这美好的生命历程中多做一些美好而有意义的事情。所以，我们平时不妨多读读书，读一些能够带给我们启发和思考的书，让我们的人生在读书的过程中变得更加丰富多彩，更加富有意义。

《人与永恒》中有一句话："寻求生命的意义，所贵者不在意义的本身，而在寻求，意义就寓于寻求的过程之中。"我想读书也是同样的道理，读书并在于我们最终掌握了多少知识和思想观点，读书的意义就存在于我们不断读的过程中。东晋大诗人陶渊明说得好，"好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食".希望我们大家都能在读书的过程中达到这样忘食乃至忘我的状态和境界，都能够充分获得读书的愉悦和享受。 读《人与永恒》有感（二）

大学时代，周国平是我最早接触到的国内作家之一，十分赞赏他的直白朴素。多年后，重读他的《人与永恒》又产生了截然不同的感悟，曾经把精妙绝句摘抄在笔记本上的习惯也未曾更改。或许，正如周国平所言，在思想的碰撞中，既有共鸣、又有抗争，谴责或辩护，都过于狭隘，这种对话式的理解才可以称作"读书".

和《人与永恒》的这次"碰面",机缘巧合自朋友说了一句话："根本问题是不可讨论的，枝节问题又是不必讨论的。"翻开尘封多年的学生时代的笔记本，这是我初读《人与永恒》时摘抄的第一句话。大学的课程总是有着这样那样的辩论题、讨论会，在庸长的论词中援引几句先哲的思想精髓，会为论点增色不少，如能恰入题眼，更会赢得掌声阵阵。由此可见，年轻人总是虚荣的，喜欢浮夸的存在感。

《人与永恒》的出版，在作者看来也是出乎意料的。随性而为的札记，成了最受欢迎的作品之一。无需用意雕琢、语句通顺即成，全凭"感知"二字描述思绪过往。作者写得自得其乐，不曾生憋硬造，读者也看得随性自由，不受苦涩折磨。

之所以推荐这本书，因为它简单、美好，缺少一本书常态的连贯性，而这正可以适应不同情景、心态下，我们的阅读需要。短则十余字，多则百余字，有篇章、有段落，喜欢的句子多看上两遍，不解的，大可翻页而过，这般不受阅读次序、时间和空间限制的随心浏览，或许只有随笔类的读物方能做到。

阅读也是一种抗争，与作者思想的抗争，与本我的抗争。书中的所思所感，有些确切朴实有理，有些则稍显偏颇激荡；有醍醐灌顶的拍案叫绝，亦有付之一笑的不以为然，但这都不足以为《人与永恒》盖棺定论，毕竟是仁者见仁、智者见智的人生妙事，这才是读书的乐趣、阅读的真谛。

[读人与永恒有感作文

生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐章，音律和谐，婉转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前；生命是矫健的雄鹰，搏击长空，展翅飞翔······生命是美好的，是短暂的，更是宝贵的。在我们身边，有许许多多的人用最真实的行动诠释着生命的意义。

瞧！神秘的夜空镶嵌着一颗颗闪闪发光的晶石，那是一个个调皮的小星星。它们不时眨着眼睛，好似在窥探着大地，和我们友好的打招呼。望着这美丽的夜空，我不禁回想起了8年前那场震惊世界的汶川大地震来。“轰隆隆，轰隆隆······”一声声恐怖的巨响，一座座高楼轰然倒塌，无数人被掩埋在了废墟里，一个个生命悄然消失，但是，却有许许多多的人用生命谱写着一曲曲动人的赞歌。其中，最令我感动的是一位母亲。

救护人员发现这位母亲时，她已经停止了呼吸。她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，支撑着身体，她早已被压得严重变形。在她的身下，是她那幼小的孩子，大概有三、四个月大，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤。这时，一位细心的救护人员发现，包裹着孩子的小被子中，竟还塞着一部手机，屏幕上是一条早已写好了的短信短信上是这样写的；“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你！”这也许是她第一次，也是最后一次给襁褓中的宝宝发短信。对于宝宝来说，他也许还不知道是他的妈妈将他带到世上，又是他的妈妈在这次强震中给了他第二次生命。而对于这位伟大的母亲来说，在人生的最后一刻，她是多么留恋她的孩子，是多么想给孩子更多的关爱，更多的呵护呀！这一切一切都尽在这条短信之中了。

母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，也依旧清澈如镜；母爱是一座山峰，让你的身心即使遭受电闪和雷鸣，也依旧沉着冷静；母爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪和雷鸣，也依旧仁厚宽容······这位母亲的生命是永恒的，因为她的生命之灯时时刻刻在熠熠闪光！

朦胧的语烟是美丽的，可最终会被骄阳蒸融;绚丽的烟火是美丽的，可最终会消逝在茫茫夜空中;青春的少女是美丽的，可最终要被老态龙钟所取代。

任何华丽的外表终有颓废的一天，而美丽善良的心灵却会永美于世间。

5·12地震中，我亲眼看见一位年迈的老人缓缓移动着步子来到捐款箱前，一双松树皮似的手颤抖着毫不犹豫地将一把零钱放进捐款箱中。据说他是个无儿无女，吃低保的老人。他的感人的形象永远定格在美丽的历史画卷中。

又一次，一位妇女抱着一个婴儿沿街乞讨，破旧的衣服和憔悴的面庞，使路人纷纷向她投向同情的眼光，不少人都给了她一些零钱。最使我感动的是一位驼背的老人，挑着两只菜篮，走到她面前，放下担子，从口袋中掏出一大把叠得整整齐齐的零钱，放在妇女面前。微笑着说：“我今天就卖了这十几块钱，你全拿去，给孩子买点吃的吧。”他陀着背，离去的背影永远留在了我的心中。同时，我也看见一些衣着华丽，举止高雅的人，视而不见，分文不舍。他们比起这两位平凡的老人是多么令人不齿，令人厌恶，美与丑是何等的分明。

虽然只是很少的钱，却能体现他们金子般的心灵;虽然只是很平凡的人，却能在此体现心灵的高尚，体现善良的美丽;虽然只是很普通的背影，却能使人感动万分，使人感受善良的温暖;虽然只是一双颤抖的长满皱纹的手，却使人们觉得他跟董存瑞举炸药包的手一样伟大，跟救苦救难观世音的手一样美丽。

爱美之心，人皆有之。天生丽质，固然值得庆幸，能通过美容修饰，穿着打扮，增添风采艳丽也无可厚非。人们对美的追求自古自今从不懈怠。然而，真正感人的美，永恒的美在哪里呢?

有哲人说：“外表只能反射美丽，却不能增加美丽。”莎士比亚说：“玫瑰是美丽的，但更美丽的还是它的芬芳。”柏拉图说：“善即是美。”罗曼?罗兰说：“灵魂最美的音乐是善良。”两位老人的言行不是用铁的事实证明了“人因善良而美丽”，“美因无私奉献即生辉、美因博大仁爱而永恒”。

[《永恒的美丽》作文

他没有做上官，他没有完成自己的理想。七百年前，正是他-----马致远，郁郁不得志。

他，少年时曾胸怀大志，热衷功名。但是，由于当时民族高压政策，使他不能如愿以偿。他感到上天好像在捉弄他。

这天，终于他受不住内心的压抑。他骑上了马，走在乡间的小道上，想让这幽静的景色麻醉他的身心。

他真的需要大醉一场。

乡间的小路不窄，他坐在马背上沿路走着，看着路边的景色。

这是秋季，树叶黄了，落了。路边篱笆上的绿藤都干枯了，和木桩融为一体。路边的树啊，都经不住风霜肆无忌惮的侵袭，树叶都落了，只有极少的树上还零零散散挂着几片树叶。在马致远眼中显得是那么的苍老。

忽然，一只乌鸦从树梢上飞起，发出一声凄惨的号叫。这一声惊吓了他，也惊吓了马，马狂奔了起来，但很快就平静了。

他走过一座小桥，桥下的水永无休止的流淌着。水是那样的清，清的不禁让他打了一个寒颤。是的，都傍晚了。

夕阳西下，落日的余晖照在他的脸上，将他的影子拉了好长。路边人家的烟囱里，冒出浓浓的黑烟。他们开始做饭了。

农人从田地里归来，看来今年又是一个大丰收。农人的脸上露出了让他不舒服的笑容-----他们凭什么这么高兴。

他闻到了淡淡的饭香。啊，多么熟悉的香味，他仿佛回到了家，他望着这户人家，望了好久。最后才恍然大悟，他在异乡，他是位游子。

一股浓浓的思乡之情袭上心头。故乡，他想故乡了。他离乡太久，本想着做了官，好回家报喜。但他一次又一次的留在这里，他太想故乡的一切了。

他下了马，在人家的石桌上，写下了“天净沙秋思”五个字。随后，他又把剩余的28个字抄下来。是，是抄了下来。因为这28个字早就深深地烙在了他的心坎上。

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

庆幸，因为他的不得志，因为他的思乡，为我们留下了一首思乡之绝唱。因此，人们记住了郁郁不得志的他，以及他那永恒的思乡。

全文完

2016年7月10日

师恩是一种永恒，无论走过多少沧桑，当每个人回首青春岁月时，记忆的年轮总会存留着，当年老师谆谆的教诲，深情的话语。。。。。。

也许，你不认识殷雪梅老师，也许，你不知道她的感人事迹，但你会被这个故事所震撼。

2005年3月31日，学校组织看电影，学生们排着整齐的队伍横过马路，身为二年级一班的班主任老师殷雪梅，走到队伍的最前面。这时，一个突发情况打破了这份喜悦：一辆因疲劳驾驶而失控的轿车，以每小时120公里的速度正向他们疾驰而来，在这生死攸关的时候，殷雪梅老师挺身而出，她奋力张开双臂，不顾一切地扑上去，使出浑身解数将学生猛推出去!学生们安全了，可殷老师却倒在血泊之中。

当我看到这里时，两行热泪像断了线的珠子止不住地往下流，心想：殷老师，您为了学生献出了宝贵的生命。我虽然与您素不相识，但您的行为让我震撼!殷老师，您将深深烙印在我的心中!

现实是残酷的。悲哀的结局让所有为殷老师祝福的人失望，因为在学生眼里，殷老师师一个慈祥的好老师;在外孙眼里，殷老师是一个和蔼可亲的好奶奶;而在老师家长的眼里，殷老师更是一个工作负责的老师!

然而，在万物复苏的阳春三月，殷老师却永远地走了。她倒在了血泊中。教室里似乎仍回荡着她那爽朗的笑声，同学们似乎仍感受到她那春风般的关切与抚慰。

花如海，泪如雨。殷老师，我要在这里向您这崇高而纯洁的灵魂致敬!我要在这里向您用生命谱写的惊天地泣的感人乐章致敬!是的，人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。可您的死比泰山还重!您虽然四柔弱的，可在灾难面前您却表现出了超人的果敢，毫不犹豫地把生的希望留给了学生!

师恩难忘。殷雪梅老师，我们不会把您忘怀，因为您的爱将永远地传播到每一个学生的心里，您的爱是永恒的!

五楼同学离开我们已经快一个月了，随着时间的推移已经渐渐习惯，没有了往日的喧嚣，又或者显得更加冷清了些。但一切都不能成为我们停下脚步的理由。在我们严重的鸟班在老师的眼里好听点叫黑班，但无论怎么叫，不可否认的是那群家伙仍然是我们1班的人。的确不管老师如何强调只是分开上课，也就是孔夫子所谓的因材施教，但在我们眼中已经于分班无异。只是我们清楚两年大家在一起不是白呆了。

时间越来越快了，一转眼已经快毕业了，当初的700+的倒计时，到了今天已经就只有百日多了，回顾这么久不知道究竟留下了什么，也许从一个陌生人渐渐融入这个集体的确不知道是什么时候的事。从今天来看，比起过去褪去的不仅仅是稚气，还产生有那种叫做友谊的东西。记得一起哭过，一起笑过，一起挨批过，也曾一起义气过。不论曾经怎么样，今天这个教室确实只剩下39个人，与楼上的交流就我而言我感觉是少的。到今天感觉到的不仅仅是紧张，连某种时间也越来越少了，或许真的即将离别了。有时候经常想起很多人在运动会期间提及的，这是倒数第二个集体活动，最后一个就是秋游。还是记得每个人听到没有秋游时的失落，这不仅仅是一个白天的休息，对于我们来说是最后的羁绊。还在没有取消，我们还有机会，最后一次一定过得有意义。

直到今天想起老师当初不T人的坚持才会感到感动，这个班级从正式开学之后已经是一个整体了，虽然遗忘了还有五个人，但对于我们已经不重要了，最重要的只是眼前还拥有的。我们永远都不会忘记我们是1班的人，我们永远都不会忘记我们的初中班主任是一个很好的，带点脱发的，认真负责的男人。或许还有很多。有些东西是永恒的，我一直坚信着。大家加油！

当流星曳着赤红的尾巴划开天幕落到地上，许多人为之欢呼，当清晨圆时的露珠滚落到地上，玉屑回溅，却鲜有人起那么早，用心灵记录下这至关的一刻。

美在于一瞬，或在于抬头匆忙一瞥或在于不经意间眼波一转，美被定格在那历史的一秒上，无关于未来，无关于永远。

《生活》的办刊核心是：“去看生活，去看世界，去见证伟大的事件，去端祥穷人的面孔和伟人的手势……去看并震撼，去看并感悟。”生活得最有意义的人，并不是活得最长久的人，而是能捕捉生活中细小的“美”的人。他们会用自己独特的眼光，去记录下生活中最动人的一刻，这一刻无需多珍贵，无需多特别。可以是与邻居打招呼时对方的微笑，可以是夏天林间跳动的鸟影，亦可以是餐桌上母亲重复那几声唠叨时的认真神情。美无关乎时间的跨度，亦不在于它的价值，它在于你那时的情感表现，所观之物，皆成美景。

每一个人都想成为永恒，成为了某种世界必不可少的一种东西，渴求能名传千古，希望能永垂不朽。尼采曾说：“人生没有目的，只有过程，所谓的终极目标是虚无的。”诚然，人生只是个段简短但含有丰富的旅程，一个个目的并非让你一定要做好什么，而是让你鼓足劲，活好当下。在通往目标的路上你所挥洒的热血和汗水都象征着你为之奋斗的历程。这，也是一种美，它亦不拘于须臾，仍可在多年后闪耀在回忆之中，翻过山河，越过岁月。

苏轼与其友人游于赤壁之下，友人正感叹风光美好时，感叹一句“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”苏轼却反驳：“将自其变者而观之，则天地曾不以一瞬，自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎”且夫有天地之间，物各有主，苟非吾所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月……”在苏轼眼中，大自然所给予的美景是永恒的无关于我们观者，一切，都是一种美，不会耗竭，又何必留下遗憾，去羡慕那些虚无飘渺的永恒，去博取那可以永恒的美。殊不知，那可以永恒的美，只如那泡入福尔马林的标本，定格在某一瞬，却毫无生气，毫无情感。这样的永恒，又怎能称得上美呢？

美，是一刻的精致，是数年的芳华，是一生奋斗的心血，而非那可以保存进永恒的奖杯，它由情感构造，与现实相连，有我之美，方才不限永恒，不限片刻，不惧时光流转，不惧历史风尘。

悠悠岁月，岁月悠悠，春夏秋冬总是在不停地交替;几番起落，几度轮回，流走的那些光阴不可复返;起起浮浮，明明灭灭，历史的车轮在古老的岁月驶过，几多不灭的传说，和着那永恒的承诺，伴着悠然的古筝曲，蔓延出独特的芳香，萦绕心头!

屈原投江

独伐小舟，远离了令人悲伤的国都。楚怀王冷峻的目光和质疑的话语还萦绕在耳际。他伤心，亦无奈。看着汹涌的江水，他仰天大笑。笑那庸君的无知，笑那佞臣的奸诈。眼泪在风中无声的滑落，终于还是堕入了江中。他环视一下四周，早已无所留恋。罢，不如离去。闭眼，一跃，冰冷的江水将他淹没，谁又懂得那凄凉背后的豪情?

他是在体现一种承诺，那承诺是“路漫漫其修远兮”的延续，更是感人的爱国忠心。

文成入蕃

她回望，那秀丽的大唐江山在迷茫的沙雾中若隐若现。她看见那家乡的大雁挥着翅膀在空中徘徊，听到它那声声哀鸣。宛若在唱一首离歌为她送别。她凝望着，泪在眼角悄然落下，这一去何时能返?但仅仅是在一念于一念之间，她便拭干了泪，转身告别了那繁华之地。那飞沙打在她的凤冠霞披上，似在哭泣。她回眸，再看一眼大好江山，谁又能读懂她眸中的坚毅?

她是在兑现一种承诺，那承诺维护着和平，牵引着知识的种子，为塞外的人民带去了智慧，带去了光明。

则徐销烟

他伫足玉虎门之上，看到那浓烈的黑烟冲向天空，于是又发出了号召——“凡有英军入境，一律格杀勿论!”洪亮的声音响彻虎门，看着士兵们坚定的脸庞，他笑了，但谁又能了解那其中的欣慰?

他是在书写一种承诺，那承诺是国家之威，展示了中国人民的自强不息，维护了一个文明古国的尊严，彰显着“抵抗外辱，自强不息”的民族精神!

无论是屈原，文成公主，还是林则徐，在他们身上都展示了可歌可泣的承诺，那些承诺已在人们的心头凝固成永恒，在历史的长河里不可磨灭，比神话更美丽!

夜色是那么悲哀，让我的心情也变坏，又想起了你，长叹流星远去，你何时会再来?

不知是从什么时候开始，朦胧的夜，竟成为了我的依赖，因为只有它才有资格陪我等待流星的到来。

流星是因为可爱才美丽，不是因为美丽才可爱，为了你，我痴痴的等待。

直到地老天荒，直到双鬓并白。

等过了第一个秋，等过了第二个秋，等到了花落，等到了最后，竟忘了曾经有过承诺。

今夜的冷漠，又尘封了静静的一切，我又在窗外哭泣，朦胧的月。

你出现在窗的那一边，穿过散落的星盘，穿过如沙的云海。

我无法再将自己的思愁接纳，让思念全部释放出来，流星你能否为我在云海中稍做徘徊?让我将心声倾诉，让我将爱意表白.

无数个日夜，我用思念酿酒，只为有日能与你畅饮开怀。

无数次梦回，我呼唤着你的名字，就算世界末日我也要你与我同在。

流星，你这个宇宙浪子，你能否看到我的双眸里的四个字，等你归来。

你又要走开，不给我留下一丝霞梦的色彩。

求求你，不要离开，残留我独自悲哀。

黑夜里，你来来去去。而我，却抓不到你的影子。

用泪水掩饰，直到下个世纪。

流星，用你的宽容收留我吧，我的心，愿随你离开，陪你去海角，陪你去天涯，只有这样，我才不会感觉不到我自己的存在，才能感觉得到幸福的所在。

我的心已随流星的逝去而离开，在星际中永恒的存在。我不后悔，因为曾经的某个时候流星与我同在。

这不是我心中企求已久的幸福吗?

辉煌的宫殿，惊艳的一舞，恍若月中女神，顾盼生辉；匈奴眼中的涟漪，天子满心的不舍，只作红妆嫁衣，尽态极妍。2000多年前，王昭君以己柔弱之肩膀依然挑起历史之重担，伴着车马角铃的脆响，她决心，曾经的记忆，好也罢苦也好，都做消烟。在苍凉的古墙头，美人听到了君王不舍却无奈的叹息，听到了父母无言又悲哀的啜泣，她更听到了安居乐业不累于战争的万千民意。于是在风沙弥漫的西路上，鲜艳地飘起了一朵最壮美的红花，不靡不假，真实地似火般燃烧着。

昭君的感动穿越时空，舍小我为大我。

破落的草堂，佝偻的背影，一盏尚闪着活力的风烛陪伴着残年的他。灯下，他握笔谆言：一朝老臣心，他对先帝的赤胆忠心、鞠躬尽瘁日月可鉴；一道出师表，他对后主的期待疼惜、炼铁铸钢发自肺腑。这个神机妙算如神一样的孔明，将最好的年华和智慧献给了刘氏父子，只因那年茅庐，突然出现的那个男人，对他百分百信任。于是在黑雾弥漫的三国中，突蓦地升起了一颗最夺目的星星，不卑不亢，尽心地如灯般指引着。

孔明的感动穿越时空，不忘初心牢记使命。

颤抖的大地，变色的山河，鸟兽嘶鸣，面前的一切会在瞬间倾颓。可他，好像从容不迫，临危不乱，渴求生的欲望并没有埋没他的理性。面对眼前这群风华正茂的孩子，他怎么能弃之不顾？如果灾难真的降临，就让自己来承受一切重压吧。他分明一直将这样的话镌在心里，才会在灾难真的来临时，没有一丝犹豫，将未来的生活留给孩子们去继续，而他要停在这里，替他们挡下所有压力。于是在颓圮惊心的碎砾下，坚强地奏出了一首绝美的“英雄”，不言不语，悍然地如鹰般保全着。

谭千秋的感动穿越时空，世间因爱才会不断希望。

炙烤的天气，干裂的大地，生命之源在干涩地哭泣，生长着世界最美的梯田的地方，遭遇最严峻的考验。小小的学生们是一切的希望，四方而来的弥足珍贵的水首先送到他们手上。然而小小的人儿却没有立即放肆痛饮，他们舔舔裂开的嘴唇，一双双小手争着抢着将水递给台上的老师，“老师，喝水。”孩子们异口同声。他们怎么会看不见，坚持讲课的台上老师早已干裂出血的嘴唇。学生们平时也许没有华丽的辞藻向老师吐露，但此时他们用最简单的一个动作、最平凡的一句话向最爱的老师们，致爱。于是在干涸撕裂的土地上，奇迹地冒出一股清凉的甘泉，不骄不躁，纯洁地如仙露般滚动着。

学生们的感动穿越时空，尊师重教，知恩图报。

感动可以穿越时空而来，阵阵清香历久不散，他们的故事，津津乐道甚至千年也仍甘甜。

小时候，大人告诉我，名人的死名人的死，会化作天上最亮的明星，那个幼稚的我，似懂非懂的看着天空，寻找历史的轨迹。

那清新飘逸的字体，拖着苍劲的尾翼，在云间翻滚。人们常说，他的字，是一种气势与柔情。是啊，我仰望天空，在那无数星辰之间的自如，又何尝不是一种贯彻古今的气势和悲天悯人的柔情。云风轻轻浮过，那苍龙般的笔记，又何甘于云后。他张扬，不失风度；他淡然，不失进取。我仰望那布满星星的天空，聆听那东晋的哭声，感受那位传奇而又自然的他——王羲之。于是，天空中真有了一颗不同的星，将那半边的天空独自照亮，让后者之星黯然失色。因为纵使是模仿他，又如何能像他一般明亮，无非是让自己更为黯淡。

我爱上了音乐，后来。在那静静的夜空之下，我第一次明白了什么叫“此曲只应天上有，人间能得几回闻”。我抬起头，望着那片静谧的天空。慢慢的，我看到了一张沧桑而又不失坚毅的脸，那种对痛苦的蔑视，对人民的同情，和对命运的抗争。我听到那天空传来一声“我要扼住命运的咽喉！”然后，便是一曲饱含痛与恨的音乐，在那琴键上慢慢滑下，一直滑到我的耳边。我看到了空中那闪烁的英雄泪，看到了那抗争命运留下的伤！《英雄交响曲》的第一章奏响，这是天空为她而奏，或许是命运的安排，仰慕英雄的，却成了世人的英雄，自己当初的掌声，这一次，为他自己想起。在那正空之中，那一颗星发出坚毅的光，让天空为之曾彩。此刻，那背后的夜幕只是衬托，泪痕早已淹没了一切浮沉。

无限的遐思，将我领到一片新天地。这里传出了“竹林芒鞋轻胜马。谁怕，一蓑烟雨任平生”的豁达。苏子早已不是当年的苏子，他成了永恒。“将其自变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也”，这或许就是他此时的心境。数百年了，他实现了他的梦想，与天为一，与月为伴。然而那永恒的心愿，又将如何终结，或许那终结也是一种永恒。

星空落泪了，那满天的不是星，是英雄。曾几何时，他们也想过永恒，但如今的永恒又是什么？是千古的赞许，还是落不尽的英雄泪？人生的史页已经合上，注定英雄要与孤独相伴！唯一被人们想起时，却只能与人分享人的悲痛，因为胜利者只有傲视，哪会将他们放在眼中，哪知这也是他们的结局。

怀想天空，我有一丝怅惘。怀想天空，是否应该记起我们忧伤时才会想起的英雄？但我希望，后人怀想天空之时，会想起我也是一颗璀璨的星星。

夜深了，宁静她久久地站在无人的路边，浴着抚人肌肤的夜风，飘忽的记忆。

奇幻的苍穹，一顶繁星在向她靠拢，在接近黝黑而朦胧的大地的瞬间，化为聒噪的含混的响动。

使人无法判断刚才的直觉是幽冥的还是孱弱的，是精微的还是犷悍的......

此刻，她似乎看到了游离的化合元素的陨尘，听到天体中无穷无极的亚声和类星体无穷无尽的漩涡的响动。

风时而从夜帷中抖下流星，划过视野。

它们超越了时间，超越了空间，没有目标，只有愿望。

那是从哪颗恒星黑核中裂变出来的尘埃？

那是从哪个星系中释放出来的辐射呢？

它飞驰了多少光年？虑净了多少杂波？

它将往哪去？哪又是它的归宿呢？

繁衍代谢的组曲，无机生命和有机生命的交响乐，你奏鸣，你轰响......

你用那永恒的律动神奇般地创造了万有也创造了虚无。

那仅仅是一瞬间，黑洞爆炸了，胞胎裂变了，染色体突变了。

多少物质在诞生，多少物质在消亡......

在这个自转的球体上，在那些飞旋的星系里，广袤的宇宙，在深澈的大氅后面，在那些无极的星球上，在那些离奇的古怪的有机生存的地方，可曾孕育着无尽的灾难？可曾也隐藏着无际的愁苦？

可曾也酿就着无望的希求？

人类是多么渺小，拥挤在这个小小的行星上，创造着婴儿，创造着坟墓，创造着爱，也创造着恨！

那不过是岁月河流中的蜉蝣生物，只不过是万有世界中的尘埃！

多少时光流于荣辱，多少人为修饰自己而追求不朽。

又有多少残疾者，萎靡者，落难者，倦缩在华丽的面纱后面发出哀怨和呻吟！

远离吧，这些冠冕堂皇的伪善！这些矫揉造作的正义！

你可敢用那高贵的手去触一触被践踏的真实？

在永恒的时间和无限的空间里，谁更富有？

谁更美满？谁更不朽呢？

那真，那善，那美，那苦难，那屈辱，那憎恨......

繁星灿煜，俯瞰着大地，她，走着，漫无目的地走着，激烈的情感逐渐平息，望着旷远的夜空......

[对瞬间与永恒感悟作文

传承真善美，让爱永恒。

——题记

因为有爱，所以有真善美。人生可谓苦短，但爱却是永恒、甘甜。

人活在世上，总有做过让自己温暖的事。弯腰捡起地上的垃圾，扶起摔倒的小孩，爱护花草树木，呵护受伤的小鸟，帮助盲人过马路……这些微不足道的小事都是善举的表现，都足以让自己的内心感到无比的温暖!这不就是真善美吗?

一位流行歌手唱过这样一首歌：“这就是爱----月亮下的对白，单纯的像小孩，有好几次问我，那是什么?这就是爱这就是爱……”虽然他歌颂的是男女之间刻骨铭心的爱情，但我们也能深切地体会到爱的温度，爱的力量，爱的永恒。

我看过这样一个报道：一位近30岁的渐冻女孩，从4岁开始就无法行走，病毒缓慢侵蚀她的身体，全身的肌肉也渐渐萎缩;这样的她，爱情是不会大驾光临的，对于她来说，活过18岁就是奇迹。但一次偶然，她从网上认识了一个患有先天性斜视的男孩，他们很快就成为了网友。后来，男孩被她的积极乐观所打动，便一个人千里迢迢地跑来照顾她，他希望她们全家都能接纳他。一开始他父母坚决不同意这门婚事，但这个残疾男孩每天都陪伴在她的身边。安慰她，关心她，鼓励她;与她谈人生，谈理想，谈人间的真善美;为她洗衣做饭，端茶倒水，按摩治疗……他用实际行动赢得了全家的信任，也悄悄地敲开了渐冻女孩的芳心。不久，他们就步入了婚姻的殿堂。后来，也许是上天的恩赐，这位渐冻女竟然有了孩子，但后来的麻烦大了，因为在国内还没有渐冻人生小孩的先例，医院不敢接手，高昂的医疗费用，一家人又陷入了痛苦与绝望之中。幸运的是，他们到了许多爱心人士的帮助。有捐物的，有捐钱的，有做心里健康辅导的，房东免去了房租，记者帮他找工作，北京航天医院接纳了她，免去了全部的费用。最后，她顺利的产下了一名男婴，成为了中国第一位渐冻母亲。这个故事不知包含了多少情，多少爱!是呀，母爱的大善，爱情的永恒，他人善举的温暖，社会关爱的博大，无不感动着每一个人，无不感恩着身边的人。

这个女孩最后说到：“因为善给予了我生命，因为真给予了我幸福，因为美给予了我希望，我要传承真善美，让爱永恒。”

路过街头，一位刚刚学会走路的小孩，战战兢兢地走到乞讨人的身边，小心的投下手中的纸币……那是人性中最纯真的善念。

放学回家，奶奶接下书包，拉着你的小手，在你脸蛋儿上摸来摸去……妈妈迫不及待地端上香喷喷的饭菜，还悄悄地在你的碗底藏下荷包蛋，冷不防地给你夹一块肉……那是天底下最无私的慈爱。

站在红绿灯前，衣着整齐的交警叔叔顶着烈日冒着危险拦着疾驰而来的车辆，他们正在为一群盲人开道……放学了，老师守候在马路边目送着一群孩子回家的背影远去……那是人世间最真诚的关爱。

爱是阳光，让冰封的河水欢跃奔腾;爱是雨露，让枯萎的禾苗得到滋润;爱是火炬，能驱走黑暗给人光明;爱是路标，让你我不再迷茫。

世上的爱都是永恒的，因为有爱，所以有真善美。

书对我们少年儿童来说，真是一个五彩缤纷的世界。书里有很多对我们有用的知识点，它们以绚丽的色彩，有趣的内容吸引着我们。

我有许多爱好，而最大的爱好就是看书。

记得有一次，我生病住院，接连几天没见着书，心里总是闷闷不乐，于是，我便逼着爸爸从家里把书拿来。

当我轻轻地翻开书，认真地看着心爱的书时，病一下子就好了许多。原来这书也是一剂“良药”啊！

我每一次回家，头等事就是拿起书来看。《西游记》、《水浒》……我看得津津有味。就算把一本书遍又一遍地看，我也不耐烦。

我看书时一直有个坏习惯，吃饭看，上厕所也看。因为这爸爸妈妈不知讲过多少次，但我不是改不过来，有一次，妈妈去上厕所，竟在手纸箱里翻出四五本书来，妈妈又好气又好笑了。

看书使我增长了不少知识，懂得了很多做人的道理，开阔了眼界，增强了想像力。

书，我最好的伙伴，它能带给我许多快乐，更让我学到别的所没有的知识。它像一叶小舟，载着我驶向辽阔的知识海洋。它有时也像一位良师，也是我们迷失方向的指南针。

书——我永恒的爱！

每天，我都很准时起床，能让我准时起床的那是我相伴多年的——小昂，因为它总是戴着高贵的王冠，但它却一点也不高傲，所以取名小昂。虽然，小昂它只是一只雄鸡，它没人的思想、没有贪婪的心、也没有人的尔虞我诈，它只有一颗忠诚的心。

每当邻居的小鸭子过来我家蹭它的饭，它总是会乖乖的甩了头、松松毛，眼睛却看了那不多的饭和小鸭子，它好像在说：“不多了，你慢慢吃。”便昂头挺胸地走开了。那并不代表它高傲，而是它的资本。因为每次有陌生人来了，总是会第一个把它打跑了，它是英雄、是胜利者。然后再跳上石头上，坐石观望等等……

后来它死了，发鸡瘟，我记得它当时很痛苦的，它的眼框里蓄满了泪水，我紧紧地抱着它，最后它还是痛苦的离开了，永远永远，记忆成了永恒、友爱成了心痛，永远地埋葬在心里，害怕回想起来，心却如此的痛，永别了—我的挚爱。

志向是人生前进的动力，那么理想就是希望和成功的灵魂。每当，听到老师说某个同学非常出色时，我的心里很不是个滋味。我时时想把自己最好的一面展现出来，可又不知怎么做。我现在的理想是：学习成绩更上一层楼。

在一到三年级时老师都十分喜欢我，成绩也不错。不知咋滴了！五年级时我的成绩退的严重了。老师也慢慢地看不起我，把我乎似了。我不知成绩如何下降的如此惊人，我百思不得其解。现在我的目标只有努力！“努力！……努力的把成绩慢慢提高”我会尽心的达到目标的最顶峰！

我是一个喜欢看书的女孩，书是一位老师，指引我们通向成功的彼岸。当你获得成功，洋洋自喜时，你可别忘了“骄傲使人落后”的警句；当你因害怕而撒谎时，你可记得“诚实是金”的名言呢？“当你……”瞧，书是我们的良师益友，书是我们最好的朋友……其实看书也是一种享受，它知道的我们不曾知道过。我爱收集一些好句好段，因为他们写的很美，值得我们去积累。可看书一定会让成绩提高吗？而老师常常说只要你们完成好老师布置的作业，多看课外书，你的成绩就会提高。但我万万不是这样想的，不管我怎么努力，怎么勤奋，也无法提高成绩。在这些年来我天天想着应该怎么做？谁能给我个提高成绩的方法？

雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中怀抱着“理想”取暖，南飞的大雁，因为有了“理想”，才不停地往前飞。渴望有好成绩的我，怀着火一般的心来实现我的理想。理想并不遥远，我愿意为理想锲而不舍地学习。

[理想的永恒作文

何为永恒?相信大家都知道，只有把某个东西，某个人留在心里才叫永恒。比如说，我们常用的照相机，它可以把某个瞬间化为一张小小的照片，留在相机中。而我们也是一样。

第一滴眼泪

记得在暑假时，我像往常一样，打开课程学习。无聊的课程使我不得不去逛逛“我的地盘”在里面像大海捞一般寻找着够“炫”的图片做收藏，不一会儿我便收集了几十张正准备打道回府，可曾料：我看到了一个标题叫“感恩的心”起初我以为那是一首歌，打开一看却发现是“非洲贫困地区孩子的图片”旁边还有一些简介。那一刻，我震惊了，一滴感慨的泪流了下来。

第二滴眼泪

本以为在中国，贫困的学生和地区已经很多了，没想到还有比那么更可怜的人，忽然，我感觉我脸上有一滴滚烫的水珠，原来是我千年未见的泪珠，盖在我心上的雪在这一刻——融化了。

第三滴眼泪

往下翻，一张张非洲小朋友们的照片浮现在电脑屏幕上，那些孩子们个个都挺着个大肚子，你可能会觉得不解，又没生孩子，为什么会有大肚子呢?是因为这些孩子得了一种传染病，再加上饥饿，才使他们个个都挺着大肚子。眼前的一张张照片深深地打动了我，唤醒了沉睡在内心深处的怜爱之心，我不禁再次留下了眼泪。

第四滴眼泪

再看看旁边的简介，更是凄惨。有一个小孩叫“锐克”今年才6岁，父母就因为给他找吃的，活活饿死在他的旁边，死时手里还握着半块面包。我再也看不下去了，这一行行的字像用血做的连珠箭，射穿了我的心，顿时，我又流下了一滴泪水。

永恒的瞬间

不一会儿，泪水在裤子上面画了一个大圈，好像心的形状，我就想一架照相机，记录下了这令人难忘的瞬间，我与照相机不同的是：相机里的照片可以删除，而存在我心中的相片却无法除去从此。这段瞬间便成了永恒。

初秋，前往张家界的路上，四野萧瑟，落叶枯黄，这景象让我的心里再次浮起惆怅，唉!已经初二了，马上就要中考了，长大的步伐是那么仓猝，那么无奈，让我的心时时焦灼不安。

终于到了张家界，进入景区，映入眼帘的连绵不绝的山脉，山峰高耸，笔直地插入云端，我几乎仰酸了脖子才看到山的全貌。我惊讶地发现，在这陡峭的山峰绝壁间，密密麻麻地挺立着一棵棵绿树，青翠欲滴，让人眼前一亮。它们艰难地生长在悬崖峭壁上，却个个昂首挺胸，端正挺拔。

走在山间，空气清鲜，清晨的雾气氤氳，浸润着我的脸颊。山间小路幽僻，树木的阴影在鸟雀纡徐的婆娑里暗示着它们的愉快;风儿轻轻吹过，裹挟着泥土、果实的气息，我渐渐陶醉在这脱尽尘埃的清澈透逸中了。

这山中的生灵，也别有一翻风味，出没于林间的野猴，喜欢蹲坐在摇晃的权枝上，眦着牙看路过的人们。这们常对人们手中的零食馋得流口水，从不会伸手去要。这们既也不会乞术，不公感激别人给的“施舍”。

看着野猴、山雀的身影在清晨的薄雾中若隐若现，我的心渐渐快乐起来，此时，我听到了一阵潺潺的注水声，原来是石缝中冒出的一股小溪流，它是那么晶莹、鲜活，它顺着岩石流着，它要流到哪儿呢?是否，这要带着大山的灵气，去寻找、探索自己的道路? 它会坚持着，一路曲折而下，完成自己的使命吧?

我倚着一块岩石，凝望着四周的景物，绿树、野猴、溪流。。。。。。我忽然明白了，生命虽不易的，谁都不应向命运低头，要像野猴那样，不向任何人低头;像淝流一样，坚持完成自己的使命;要像青山一要，不向“秋天”低头，依旧青葱，而我，也要如它们一般，不畏惧即将到来的挑战，不怕挫折，永不低头。

世间万物是如此美好，时时回应着我的心。山壁上树木青葱，这绿色印在我眼中，一直投映到心里，清凉了我的心坎，留下了永恒的青葱。

一颗流星，划过天空，打破了夜的寂静，在黑幕中划出一道美丽的弧线，给原本单调的夜晚增添了几分亮丽。可是，这美丽并没有持续太久，只是一刹那，流星便陨落了。

夜，又恢复了往日的平静。

我抬头仰望昏暗的天空，想起刚才的流星，一股叹息之情不禁涌上心头：流星，多美啊！可是，那美丽只是一瞬间；让人还没来得及细细观赏，就消失了。想着想着，点点滴滴的回忆又浮现在眼前。

那个灿烂的笑容，让我温暖至今。

那次上语文课，老师提了一个问题。全班却鸦雀无声，静悄悄的，连呼吸的声音都可以听见。我扫视了一遍教室——没有手举起来。此时，我多么希望我能有勇气举起那双从未举起过的手，我多么希望我能有胆量打破那从未被我打破过的寂静！但是，自卑与胆小充斥着我，不安与紧张围绕着我，我只能偷偷地抬头看看老师。而老师似乎看透了我的犹豫不决，她注视着我，对我微笑了一下。尽管那微笑是那么的短暂，但是给了我极大的力量，我终于冲破一切的束缚，举起了手……每每想起那个笑容，我都会倍感温暖，那笑容就像一股暖流，缓缓流入心间。

那个关爱的眼神，让我感激至今。

小学五年级的时候，我突然变得“多嘴”了，不管是上课还是下课，总喜欢与身边的同学“滔滔不绝”地讲话。直到有一天，在上数学课，我仍在小声地说这话时，数学老师狠狠地瞪了我一眼。那个眼神，如针尖，刺痛了我的心；如刀片，削走了我的自尊。但是，就是那个眼神，让我学会了克制，学会了尊重，学会了全心全意。每每想起那个眼神，我都会感激不已，它就像一个指示牌，在我即将行差踏错时，给我指明了方向。

那个灿烂的笑容、那个关爱的眼神如流星一般，在我心头瞬间划过，却给我留下了永恒的回忆、永恒的美丽！哦，我懂了！人生路上的美景，虽短暂，却应当是烙印一般，刻在心头，永不褪色，亘古不变。

蓦然抬头，我又看见了一颗流星。我闭上了双眼，感受流星在我脸上划过，在心中化作永不磨灭的美丽。

在我温馨的小家庭中的某个小角落上，有一个摆放着整齐的衣服的衣柜。调皮的我总爱把柜子翻得乱七八糟的，可不出几分钟，经过妈妈的手，一变，就马上又如之前的井然有序了。这魔法真神！在衣柜里，有一条十分漂亮的的短裙，奶奶说这是妈妈年轻时最爱穿的裙子，搭配在妈妈的白皙而滑嫩的双腿上，简直是完美极了。

但不知怎么了，妈妈自从我念小一后，就再没见她穿过这条短裙了，我一直为此感到奇怪。我曾无知的问过妈妈：“妈妈，您那衣柜里的裙子真好看，奶奶说您年轻时穿着它可漂亮了。怎么现在不见您穿呢？”妈妈听了后，只是淡淡的笑了笑，可我却觉得在这背后藏着沉重的情感。后来在一个闷热的夏天里，妈妈躺在床上睡午觉，我经过她的房间时，无意中发现了在被子的一端露出了一条腿。我好奇地走到床边。是妈妈的腿吗！我被眼前的那条腿深深地震撼了：青筋突兀，像是被车子重重地压过后遗留下来的裂痕，简直不堪入目呀！于是心里不禁起了层层疙瘩，口里的唾液正大量大量地一涌而出，酸透了，苦透了。

这一切一定是可恶的魔鬼因妒忌而将妈妈的双腿换掉的，一定是这样，一定是！我的泪落下了，心绷得紧紧的，眼前的一切渐渐模糊了……

我思索着，这些年来，妈妈一直悉心照料我和爸爸还有妹妹，在外努力工作，在家挑起所有家务，是呀，太辛苦了，忙得连喘口气的时间都被无情的重担给剥削了，可从未有过半句怨言。妈妈总是将那些好吃的都留着给我和我妹妹吃，自己却不舍得吃，也不肯像别的女人那样拿些钱去买化妆品、衣服的，一直都省吃省用。

那刻，我懂了，我真的懂了！妈妈一辈子下来也许都是这样辛勤劳作着，为了这个家，为了孩子们。也许直到裙子破了旧了，妈妈也没有再穿上它，但是，我能肯定，要是妈妈穿上裙子，必定是世上最美最美的女人，因为在华丽的装扮里，闪耀着一颗永恒的心，那是永恒中最美的——然而，妈妈至此还不肯穿上它。于是就这样，泪，一直在我心灵深处偷偷地流着，流着……

[一颗永恒的心作文