0猪年祝福语对联实用20篇
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。下面是小编给大家整理的猪年祝福语对联，欢迎阅读。
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4903作文
1000最全面的结婚对联
全文共 1260 字
+ 加入清单上联：金屋笙歌偕彩凤
下联：洞房花烛喜乘龙
上联：笙韵谱成同梦语
下联：烛花笑对含羞人
上联：灯下一对幸福侣
下联：洞房两朵爱情花
上联：芙蓉镜映花含笑
下联：玳瑁筵开酒合欢
上联：绣阁昔曾传跨凤
下联：德门今喜近乘龙
上联：燕投画阁祥云瑞
下联：莺啭香帘喜气浓
上联：一对壁人留小影
下联：无双国土缔良缘
上联：一对璧人留小影
下联：无双国士缔良缘
上联：一对红心向四化
下联：两双巧手绘新图
上联：一对鸳鸯成好梦
下联：五更鸾凤换新声
上联：一岭桃花红锦绣
下联：万盏银灯引玉人
上联：一世光阴今过半
下联：百年伉俪喜成双
上联：谊如汩汩长流水
下联：情似苍苍不老松
上联：银汉双星欢七巧
下联：春宵一刻值千金
上联：莺燕双栖芳草地
下联：凤鸾对舞艳阳天
上联：友谊培植常青树
下联：恩爱催开幸福花
上联：鸳鸯相戏水色美
下联：琴瑟偕弹福音多
上联：缘结同心春酒绿
下联：花开并蒂蜡灯红
上联：展翅相期凌云志
下联：引吭高唱海盟诗
上联：紫箫吹月依丹凤
下联：绣幕临风舞彩鸾
上联：紫燕比翼喜结伴
下联：红花并蒂笑联姻
上联：紫燕双飞迎春舞
下联：红花并蒂朝阳开
上联：紫燕双飞珠帘卷
下联：流莺对唱翠幕悬
上联：白首齐眉鸳鸯比翼
下联：青阳启瑞桃李同心
上联：比翼鸟永栖长青树
下联：并蒂花久开勤俭家
上联：春暖花朝彩鸾对箅
下联：风和月丽红杏添妆
上联：春日融融红梅朵朵
下联：花香阵阵彩蝶双双
上联：丹桂香飘姻缘两姓
下联：蟾宫月满喜照东床
上联：风暖丹椒青鸟对舞
下联：日融翠柏宝镜初开
上联：凤凰鸣矣梧桐生矣
下联：钟鼓乐之琴瑟友之
上联：红梅含笑喜成连理
下联：绿柳吐芳永结同心
上联：花好月圆姻缘美满
下联：天长地久幸福延绵
上联：花*光中山盟海誓
下联：青春路上道合志同
上联：槐荫连枝百年启瑞
下联：荷开并蒂五世征祥
上联：嫁女婚男处处从简
下联：移风易俗事事当先
上联：江上渔歌白鸥同舞
下联：舟中春暖紫燕双飞
上联：戒怀鸡鸣明星有灿
下联：祥征凤卜华烛增辉
上联：男欢女爱鸳鸯戏水
下联：情投意合鸾凤朝阳
上联：男男女女恩恩爱爱
下联：对对双双喜喜欢欢
上联：秋水银堂鸳鸯比翼
下联：天风玉宇鸾凤和声
上联：日月知心红花并蒂
下联：春风得意金屋生辉
上联：同心同德革命伴侣
下联：互敬互爱美满夫妻
上联：喜气绕梁梁待春燕
下联：金光满屋屋迎新人
上联：下玉镜台笑谈佳话
下联：种蓝田玉喜缔良缘
上联：箫引凤凰春生斑管
下联：杯斟鹦鹉香溢梅花
上联：新婚新偶新人如意
下联：佳景佳期佳月称心
上联：绣阁灯明鸳鸯并立
下联：妆台烛立翡翠同栖
上联：一杯喜酒迎宾共喜
下联：两颗红心向党更红
上联：银汉双星蓝田合壁
下联：人间巧节天上佳期
上联：莺歌燕舞菊花吐艳
下联：水笑山欢丹桂飘香
上联：又红又专两情鱼水
下联：同心同德百岁鸳鸯
上联：芝秀兰馨荣滋雨露
下联：鸿仪凤彩高焕云宵
上联：自由恋爱双方如意
下联：民主持家百事称心
上联：映日红莲开并蒂
下联：同心伴侣喜双飞
上联：日丽风和桃李笑
下联：珠联璧合凤凰飞
上联：三千珠履光门户
下联：一对青年结风俦
上联：大驾光临门第耀
下联：良辰聚会主宾欢
上联：蓬门且喜来珠履
下联：侣伴从今到白头
上联：连理枝喜结大地
下联：比翼鸟欢翔长天
上联：碰杯邀客开宏量
下联：举箸筵宾表至诚
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篇1：2024冬至节气问候祝福语_最新冬至语句
全文共 1076 字
+ 加入清单1.冬至之时，传授你御寒之诀窍：动物要吃，植物不少;果蔬配上，青春不老，步子多走，被窝少躺，维A多补，御寒之药!
2. 冬字谐音动，冬至到了;愿你动动手脚，无寒缠;动动心思，不苦怨;动动身体，保康健;动动真情，爱温暖;祝你一动好运就来，再动美事来爱，三动顺利常在，动动常乐开怀。
3. 懂你工作辛苦急忙送去祝福，知你生活疲惫短信与你相随，想你人生幸福时刻懂得知足，赶走生活疲惫冬至饺子养胃，冬至祝福信息，第一发送给你!
4. 短信传递，快乐为你。祝福其间，多多留意。冬至福至，饺子送你。吃一个快乐，吃两个幸福，吃三个好运，吃四个记得喝汤。冬至快乐。
5. 短信来报告，冬至节气到：保暖很重要，别只顾花俏;热汤嘴边绕，晚间要烫脚;适当慢慢跑，卫生别感冒;送你温暖袄，快乐当外套;祝你一冬心情好!
6. 朵朵霜花，想到儿时窗上的剪纸。片片雪花，忆起父亲忙碌的故事;点点梅花，就是母亲教我的小诗。我思念的亲人：冬至到了，注意身体，多多保重。
7. 放下生活的烦恼，欣赏雪花的曼妙，抛弃不幸和忧愁，感受北风的温柔，忘记痛苦和悲伤，看红梅傲雪馨香，饮热茶香茗，品美好人生。
8. 风起，摇荡我的思念;下雨，滴落我的牵盼;飘雪，飞扬我的祝福!停留在带有我体温的短信上，给你冬的讯息：一年中最冷的时候到了，注意保暖!冬至快乐
9. 寒风凛冽多加衣，地上冰滑小心摔。白昼短暂早归栖，雪花飘逸心自怡。饭肴滚烫胃更饱，雪景美好我自赏。祝您冬至愉快!
10. 寒风袭来，阳光至;数九到来，温情至;冬至到来，长夜至;水饺端来，好运至;汤圆盛起，团圆至;美酒饮来，健康至;祝福到来，幸福至。预祝冬至快乐!
11. 横看圣诞竖冬至，远近高低都平安，识得节日真面目，问候短信到眼前。圣诞冬至生紫烟，遥看节日到眼前，快乐直下三千尺，幸福飘飘落九天。祝节日快乐!
12. 毁灭友情的方式有许多，最彻底的一种是借钱。保持友情的方式有许多，最有效的一种是常联系。冬至到了，朋友，愿真挚的祝福带给你温馨的快乐。
13. 家家捣米做汤圆，知是明朝冬至天。平安皮包如意馅，冰天雪地不觉寒。
14. 降温了，花落的声音风知道，思念的感觉心知道，变冷的温度冬知道，我的祝福你知道，没有华丽的词语，只想在渐冷的冬天为你送上暖暖的祝福。
15. 饺子的组成：皮和馅。皮虽不雅，却保藏着美味。祝福的组成：文字和真情。文字虽俗，却蕴含真诚。冬至来临，送你饺子，愿您幸福，给你祝福，愿你。
16. 接收冬的尽头，转发春的开头，观赏雪的势头，品读梅的枝头，遥望暖的盼头，思念你的心头，冬至大有来头，祝福送你手头，愿你生活有乐头，事业有奔头!
篇2：何淡如嫁女联对联
全文共 363 字
+ 加入清单何淡如嫁女，自撰谐联一副：
打鼓打锣，不过戥人高兴；
搬埕搬塔，总之自己破财。
“戥人高兴”是广东俗话，“戥”字读如“邓”，有“陪”和“增”的意思在内。“搬埕搬塔”也是广东俗话，“埕”和“塔”本是指一般“杂物”，但在此处，则是指送给女儿的“嫁妆”了。此联是颇能道出做“外父”的心情的，一笑。
他还有几副写得颇为趣怪的杂联，一并录下：
水手落水，水鬼拉住水手手；
火头吹火，火星飞上火头头。
“火头”即广东话的厨子。
广东人喜欢吃狗肉，由来已久，虽然始于何时，难以稽考，但在何淡如的怪联中，就有一副是写吃狗肉的，联云：
狗仔煨浓，巧笑倩兮穿黑服；
虾公蒸熟，鞠躬如也着红袍。
“煨浓”，是烧焦了的意思。“巧笑倩兮穿黑服”是形容“狗仔煨浓”之后“依起棚牙”的形状。“鞠躬如也着红袍”则是形容“虾公蒸熟”之后的弯腰形状。这副对联可说是写得很“形象化”的。
篇3：喜庆冬季结婚对联摘抄
全文共 214 字
+ 加入清单上联：咏雪才高欣谐绣口
下联：凌云华妙雅擅画眉
上联：金屋才高诗吟白雪
下联：玉台春早妆点红梅
上联：锦瑟瑶琴房中奏乐
下联：腊梅天竹堂一生春
上联：宝镜辉生语听吉利
下联：金钱夜卜颂献嘉平
上联：翠黛画眉才子笔
下联：红梅点额美人妆
上联：金屋才高 诗吟白雪
下联：玉台春早 妆点红梅
上联：筮近新年丝牵翠幕
下联：缔成佳偶玉种蓝田
上联：合欢共醉黄封酒
下联：度岁新添翠袖人
上联：婚筵留客情弥重
下联：腊鼓催人酒始酣
上联：腊粥试调新妇手
下联：春醅初熟合家欢
篇4：正月的结婚的对联
全文共 282 字
+ 加入清单新婚吉庆日
大喜艳阳春
才贴桃符梅正艳
又迎鸾凤喜添翎
春临大地迎新岁
喜到人间贺吉期
吉日吉时传吉语
新人新岁结新婚
梅实摽纷观迨吉
桃花初灼喜于归
笙歌彻夜香车过
箫鼓元宵宝镜圆
天上四时春作首
人间百事婚当先
桃符新换迎春帖
椒酒还斟合卺杯
银烛光浮元夜月
紫箫吹彻玉堂春
已睹春云笼彩鬓
还窥夜月映金莲
宝马香车天仙下降
银花火树人月团圆
簇律新声釐延岁首
华堂喜气绾结同心
风暖丹椒青鸾起舞
日融翠柏彩凤来翔
对对莲开映碧水
双双蝶舞乘东风
成家当思创业苦
举步莫恋蜜月甜
稳似泰山要携手
俏如白莲并开花
双双对对彩蝶舞
声声阵阵欢歌扬
握手初行平等礼
同心合唱自由歌
座上漫谈同志爱
堂前合庆自由婚
订百年学习伴侣
结一对恩爱夫妻
篇5：2024鼠年新年祝福语_喜迎鼠年祝福句子
全文共 1206 字
+ 加入清单2020年的钟声就要响起，愿这吉祥的钟声能为您及家人带来平安、幸福、健康和快乐!祝2020新年快乐，万事如意!一年又比一年强。
提前送你一个2020鼠年新年的祝福。愿你：一年十二个月月月健健康康，一年四季季季平平安安，五十二周周周精精彩彩，三百六十五天天天快快乐乐!
新年好!过年好!牙好胃好身体好，家好业好心情好，花好月好风景好，命好运好前途好，人好事好一切好，你好我好大家好，祝你过年好上好!
金猪摆尾辞旧岁，福鼠报春迎新年;年年吉祥岁岁乐，天天开心日子甜。祝你2020年家庭幸福、健康平安、事业圆满，生活比蜜甜!
鼠年到，新气象，家家户户换新装;抖精神，新期望，甜甜蜜蜜盼吉祥;送祝福，新思想，开开心心身体棒。祝你2020鼠年大吉，万事如意。
2020元旦将到，愿你脱去一身的疲惫，将精神储备;忘却一年的劳累，将快乐装备;卸下紧张的防备，享受阳光的明媚;做好充足的准备，把握成功的机会!
2020鼠年到，财神下凡把钱发，左手拿着金元宝，右手抱着摇钱树，脖上挂着发财符，后面背着钱满包，金银财宝当头照，保你一生财路畅!
我想你，想你的365，我念你，念你的365，新年快乐!在新的365天里，我给你送上365个祝福!
点一首快乐的歌，摘一朵五彩的花，捧一颗真挚的心，写一段真心的话：在这个温馨幸福快乐美好的时刻，把特别的祝福送给特别的你，祝你2020新年快乐!
春节忙娱乐，朋友相约至，快乐日子过，别把工作忘，状态调整好，吉祥迎新年。静下心，安下身，踏踏实实又一年。愿你幸福如意过新年。
在2020年新年即将到来之际，愿我的祝福如冬日暖阳，春日清风，夏日阳伞，为你挡风阻沙，送去温暖，捎去清凉，除此别无他求。元旦快乐!
上班可以迟到，开会可以迟到，祝福不能迟到。趁爆竹尚未点燃，趁美酒尚未喝醉，我的祝福提前到。祝：新年财到、运到、福到、寿到，万事顺意早早到!
2020新年六大愿：用野心把杯具砸烂，演绎开心的浪漫;用狠心把餐具摔碎，开启关心的思恋;用爱心把洗具上演，酝酿会心的甘甜。
痛苦最好是别人的，快乐爱是自己的。麻烦将是暂时的，朋友总是永恒的，爱情是用心经营的，世界上没有什么大不了的。新年快乐!
新年伊始，春回大地，许下心愿，说声平安。在新的一年里，送上我满满的祝福和久久的问候，祝愿你快乐每一天，幸福到永远，精彩生活永不变!
新年你是不是很《想家》，父母盼望《你快回来》，愿你有一双《隐形的翅膀》，让《一切随风》、《从开始到现在》，向着家乡《自由飞翔》。祝你《新年快乐》!
新年到、新年到，贴春联、放花炮，喜气洋洋真热闹!发个短信问声好，升官发财步步高!
相聚的日子，一杯纯酿的浓酒，充满流动的相思;新年的钟声，一串灿烂的烟花，写下喜庆和祥和;温馨的短信，短短的字，传递无限友谊。2020新春快乐!
花瓣雨飘过，把芳香送给你;四季风吹过，把枫叶送给你;月潮涌起时，把欢乐送给你;谨新年来临之际，把深深的祝福送给你!祝2020新年快乐!
篇6：电视台对联摘抄
全文共 1025 字
+ 加入清单千百万条河舞千姿百态万福到
五六十朵花开五色十光六合春
虎步腾空去悄然兔耳听春步
龙飞驾云来惊世蛇眼观花飞
百善孝为先常回家看看
万福康是首多出门走走
春晚迎春春不晚
年关送年年到关
“上联：《游子吟》《乡愁》，《静夜思》《荷塘月色》”一气呵成三首脍炙人口的诗歌、一篇熟读成诵的散文篇名。
仅从字面看，作者出句上联：“游子吟乡愁，静夜思荷塘月色”已经明白表达了游子思乡之苦、想家之切，盼望团圆之情跃然纸上。从结构布局来看，作者采用了两首唐诗，分别是孟郊的：《游子吟》和李白的《静夜思》，采用了台湾著名诗人余光中的一首现代诗《乡愁》，这贯穿古今情怀、连通两岸脉搏的三首诗都是表达思乡、念亲、盼望团圆之情的;尤其余光中的《乡愁》更是表达了海峡两岸的炎黄子孙盼望团圆的深刻主题，用在“每逢佳节倍思亲”的春节联欢晚会现场，可谓用心良苦、意味深长，亦可见作者匠心独运、联功了得。除此之外，作者还采用了现代散文大家朱自清的《荷塘月色》，既丰富了出句的题材、平衡了古今作者作品的比例，又增添了联文的诗情画意，可谓画龙点睛、“名就功成”!
这幅出句的难对之点不仅在于以古今文学作品名称无缝隙串联，更在于语法关系：前三首诗歌名称中都只一个名词，而且“游子”、“静夜”本是动宾词组，后加一动词“吟”“思”，则又转换成与主谓词组“乡愁”相同的词组“游子吟”、“静夜思”;而散文《荷塘月色》更是由“荷、塘、月、色”四个名词顺次组成“荷塘”、“月色”偏正词组，再将这两个偏正词组合并构成并列词组“荷塘月色”。
既要对出这么多的“名堂”，还要同时符合这么多的“潜规则”，因此笔者认为这个出句是五个常任理事联中难度最大的一出!
同样出于对出句的理解，本人多次对句，曾有《过秦论》《吏道》，《出师表》《项脊轩志》的下联，却感觉意境不够理想，终归不甚满意。自感最接近理想的就是今天最后一次投稿的“下联：《落花生》《背影》，《红旗谱》《幽州台歌》”
这一次，笔者用了许地山的散文《落花生》、朱自清的散文《背影》，梁斌的小说《红旗谱》，陈子昂的诗作《登幽州台歌》。构成“落花生背影，红旗谱幽州台歌”，体现“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意境，与上联游子思乡、渴望团圆的意境相对。比较满意的一是增添了“小说”这一现代文学体裁，二是体会到上联多取阴柔之美的镜像，而刻意在对句中选用阳刚之烈的镜像，以造刚柔之平衡。不满意的是人员作品的年代上有点厚今薄古。还望等到元宵晚会揭晓高手大作，以飨我等。
篇7：祝福圣诞作文
全文共 398 字
+ 加入清单这几天，很多商店都布置圣诞树，好漂亮，我们也在布置圣诞树，我买了圣诞袜、雪花片、小雪人，我帮圣诞树化妆，它看起来很漂亮，这是个快乐的圣诞节，我要把祝福送给大家。
我想祝福温柔的妈妈，希望她可以早一点下班，因为她常常十二点下班，只有我和妹妹在家里，我不要她太晚下班，才不会生病，我要祝福她身体健康。
我也要祝福林廷不要不开心，我希望他像一只开心的猴子，常常可以玩他最喜欢的电脑。我要祝福我堂哥可以有一个四驱车轨道，还可以变得更强壮。我要祝福李志不要爱讲话，因为他常常讲话时都会流鼻涕。
我还要祝福没用的人让他变成有用的人，因为没用的他什么事都做不好，他的心里就会很伤心。我要祝福考试考零分的人，让他变聪明，下次考一百分，就会受欢迎。我要祝福没牙齿的人，他们不能吃硬的东西，只能吃软的东西，他们这样很可怜。
我祝福新的一年自己能吃洋芋片吃到饱，我也想要有一个鸟屋，把鸟屋画上美丽的颜色，这是我送给自己的祝福。
篇8：家长对高三孩子的期许和祝福的一封信
全文共 1024 字
+ 加入清单有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。
的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽!
所以，经历高三，真的也是一种幸福。
稳定的、积极良好的情绪反映，是高三学生提高成绩最重要的因素。所以，从现在起，你一定要摆脱“恐高症”的羁绊，轻松应对。
强壮的、身心健康的生命体征，是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以，从现在起，你一定要消除“亚健康”的困扰，奋力前行。
把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力;把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握;把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。不经历风雨，怎么见彩虹?孩子们，我们会为你们加油!
所以，经历高三，真的也是一种幸福。
有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣……孩子们，今后，你将怎样回首你的高三?
如果想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。
如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把快乐高三看作黑色岁月，在困惘中知道自己该干什么，在痛苦中寻求着属于自乐。
可能高三的时候，你在极力憧憬着美好的大学生活，可是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊，孩子们，高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握现在，要多面向未来。
想象坐在大学课堂的美好，憧憬身在高等学府的骄傲，孩子们，你是不是已经热血沸腾?到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集?到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的朋友，高三那时的老师，是不是另有一番滋味在心头?
★给幼儿园毕业孩子的一封信★ ★ A letter to a kindergarten graduated ★
★给儿子的一封信范文★ ★ a letter to the son ★
★妈妈写给孩子的一封信★
★ A letter to the child ★
★父亲给女儿的一封信★ ★ A letter from the father to his daughter ★
篇9：最浪漫的结婚对联集合
全文共 581 字
+ 加入清单上联：琼楼新春属
下联：洞府美鸳鸯
上联：喜满芙蓉帐
下联：花香锦绣堂
上联：金风过清夜
下联：明月悬洞房
上联：摄成双璧影
下联：缔结百年欢
上联：琴和瑟亦雅
下联：花好月为圆
上联：鱼水清泉伴
下联：夫妻白首和
上联：金屋笙歌偕彩凤
下联：洞房花烛喜乘龙
上联：笙韵谱成同梦语
下联：烛花笑对含羞人
上联：并蒂花开连理树
下联：新醅酒进合欢杯
上联：结彩张灯良夜美
下联：鸣鸾和凤伴春来
上联：月圆花好鸳鸯笑
下联：璧合珠联鸾凤飞
上联：玉树风前花并蒂
下联：绣帏月下鸟双栖
上联：花烛光中山盟海誓
下联：洞房深处道合志同
上联：珠联璧合洞房春暖
下联：花好月圆鱼水情深
上联：大地风光喜期新发
下联：洞房花烛吉日良辰
上联：新郎新娘心心相印
下联：似龙似凤事事呈祥
上联：雪地冰天洞房春暖
下联：月圆花好鱼水情深
上联：三杯淡酒酬宾客
下联：一席粗肴宴懿亲
上联：客溢篷门家有幸
下联：席陈淡酒主怀惭
上联：几杯淡酒难称宴
下联：一意留宾莫说归
上联：陋室摆筵酬厚意
下联：嘉宾上座叙欢情
上联：节值仲冬迎淑女
下联：时逢吉日款良朋
上联：青梅酒熟凭君醉
下联：红烛春浓任客谈
上联：子媳早相知同德同心密室
下联：岳翁原旧友有情有意明堂
上联：合欢偕伴侣
下联：新喜结亲家
上联：婚事近新年倒履迎宾椒酒
下联：姻缘原夙世肯堂接媳姜汤
上联：连斟酬客意
下联：渴望解吾心(.)
上联：稚子结良缘喜事从心慈母
下联：嘉宾援百赐感怀雅意亲朋
上联：欣然开笑口
下联：相聚叙衷情
篇10：经典对联集锦_400字
全文共 265 字
+ 加入清单【横批：心想事成】
上联：高居宝地财兴旺
下联：福照家门富生辉
【横批：欢度春节】
上联：红梅含苞傲冬雪
下联：绿柳吐絮迎新春
【横批：国强富民】
上联：精耕细作丰收岁
下联：勤俭持家有余年
【横批：龙踞福地】
上联：金龙贺喜出东海
下联：玉兔辞岁回月宫
【横批：万事如意】
上联：春临大地百花艳
下联：节至人间万象新
【横批：春意盎然】
上联：春雨丝丝润万物
下联：红梅点点绣千山
【横批：吉星高照】
上联：一帆风顺年年好
下联：万事如意步步高
【横批：欢度春节】
上联：春满人间百花吐艳
下联：福临小院四季常安
【横批：国泰民安】
上联：春联对歌民安国泰
下联：喜字成双花好月圆
篇11：幽默的祝福语作文450字
全文共 442 字
+ 加入清单听听这笑声是从哪儿传来的呢？哦！原来是四（5）班呀！我们在做什么呢？能闹出这么大的笑声？下面就和我一起来看看吧！
郭老师在黑板上写一行字：不一样的祝福语。一看到这个标题就知道我们在说些什么。
郭老师给我们讲了一个故事：郭老师在过生日的时候，还有一个人和她一天过生日，也就是郭老师的男朋友，然后郭老师又给她的男朋友发了一条祝福语：好运“衡”久、年年有“瑜”！这下我知道了郭老师是要我们写一条祝福语送给家人、朋友或同学。
第一个发言的是陈锦贤，他是在春节送给易江鸿的。当时我们心里满是期待，他说：“在新的一年里，我祝你‘鸿’运当头！”说完，教室里响起一片掌声。
对了，让我记忆最深刻的是，彭梓逸说的：“在新的一年里，我祝郭老师和她的男朋友孙`梓`满堂！”话音刚落，教室里响起了笑声，有的同学和郭老师一起开怀大笑、有的同学笑不露齿、还有的同学边鼓掌边笑。
在一片欢笑声中，下课铃声响起，这次活动让我知道了怎样写一条祝福语并写出幽默感。我希望以后多举行这样的活动，因为这样既可以收获知识也可以收获快乐！
篇12：关于猪年春联
全文共 636 字
+ 加入清单1
上联：吉日生财猪拱户；下联：新春纳福鹊登梅
上联：戌年引导小康路；下联：亥岁迎来锦绣春
上联：犬过千秋留胜迹；下联：猪肥万户示丰年
上联：两年半夜分新旧；下联：万众齐欢接亥春
上联：国泰民安戌岁乐；下联：粮丰财茂亥春兴
2
上联：人逢盛世情无限；下联：猪拱华门岁有余
上联：丰稔岁中猪领赏；下联：新台阶上步登高
上联：犬过千秋留胜迹；下联：亥年跃马奔小康
上联：巧剪窗花猪拱户；下联：妙裁锦绣燕迎春
上联：朱门北启新春色；下联：紫气东来大吉祥
3
上联：朱红春帖千门瑞；下联：翠绿柳风万户新
上联：朱笔题名振雁塔；下联：绿风摇柳动莺声
上联：名题雁塔登金榜；下联：猪拱华门报吉祥
上联：衣丰食足戌年乐；下联：国泰民安亥岁欢
上联：戌岁乘龙立宏志；下联：猪肥万户示丰年
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上联：国泰民安戌岁乐；下联：粮丰财茂亥春兴
上联：金榜题名光耀第；下联：喜猪拱户院生财
上联：狗岁已赢十段锦；下联：猪年更上一层楼
上联：狗年已展千重锦；下联：猪岁再登百步楼
上联：狗问平安随腊去；下联：猪生财富报春来
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上联：金猪拱户门庭富；下联：紫燕报春岁月新
上联：猪多粮足农家富；下联：子孝孙贤亲寿高
上联：猪是财神登万户；下联：燕为春使舞千家
上联：猪拱家门春贴画；下联：鹿衔寿草福临门
上联：景象升平开泰运；下联：金猪如意获丰财
6
上联：瑞雪纷飞清玉宇；下联：花猪起舞贺新年
上联：燕衔喜信春光好；下联：猪拱财门幸福长
上联：爆竹升天送狗岁；下联：春花遍地缀猪年
上联：腾龙快马逢新世；下联：送犬迎猪贺大年
上联：骚人乐撰新春对；下联：墨客欣书亥岁联
篇13：有关过年写春联的作文_对联1600字
全文共 1467 字
+ 加入清单篇一：写春联
“春节”是中国人的传统节日，大家都喜欢在新年来临时贴“福”字、挂春联。我想写一幅春联送给爸爸妈妈作为新年礼物。
在一书阁老师的指点下，我认真的写、反复的练，经过我的努力，终于写了一幅比较满意的春联。爸爸妈妈收到了我的礼物，都很开心，并把春联贴在了门口。我看到了自己写的春联贴在了家门口，我为自己感到自豪！
篇二：写春联
春节马上就要到了，在书法班，老师教我们写对联。老师先在一张白纸上写今天要写的对联，用吸铁石吸在黑板上。让我们照着老师的写，我们先在带有米字格的纸上写，等我们练好了，再在老师发的红纸上写。
我也写了，虽然我第一张写的不好，但我第二张发挥水准了，比第一张写得好。爸爸来接我的时候，我让爸爸看了看我写的字，爸爸说我写的很好，通过这一次写的字，我知道了做什么事都要用心做，才能做得更好！
篇三：写春联
在一天中午，我和武英涵正在加班，忽然，王哲老师老师神秘地拿出一张红纸，说：“快新年了，我来教你们写春联！”我们都开心地跳了起来，说：“太好了！”
我是第二个写春联的，我有一点紧张，毕竟没有写过。我小心翼翼的，怕弄脏了红纸，王老师握着我的手开始了，我的心“咚咚咚”的跳起来，想着：“我终于开始写春联了。”
我开始写了，写了“三羊开泰日，万事亨通年”意思是：羊通“阳”，比喻冬去春来万物更新，万事亨通用现在的白话就是万事如意，意为这一年会万事如意。
这一节课过得好充实啊！
篇四：写春联
今年寒假，我们书法班有一个特殊的活动，叫写春联。就是把自己想写的春联的数量报到老师那里，老师把相应的数量给你，你就可以写了。
我报了3个大的对联、2个中的对联、2个小的对联，好了开始写了！我和我的哥哥索飞（我哥哥也在书法班写毛笔）一组写对联，首先我and我的哥哥同时写小、中对联。
我和我的哥哥写完小、中的对联，就开始写大对联，写大对联，写大对联的时候要互相帮忙，我先写一个字，让哥哥往后拉。就这样几幅大对联就写好了。
写对联就是这么简单！有机会你也可以写写看！
篇五：写对联
今天是农历二十八，上午我和爷爷写对联。昨天晚上我们就已经准备好了红纸，也找好了字帖。万事俱备只欠东风，由于我第一次写对联，所以有些紧张，刚开始写手有些发颤。不过写了几个字后，就越写越好了，字比平常练的时候还好。用了两个小时终于写完了两幅对联，上联：神州春暖山河秀
下联：华夏龙腾日月新
横批：龙年大吉
中间是个大大的“福”字
这两幅一幅贴在我们家，一幅送给外婆。写对联真好玩，我告诉爸爸妈妈以后我要好好练毛笔字，过年的时候就不用买对联了，我包了。
篇六：写春联
姐姐不是学书法的，可是她突然迷上了书法。去年来家，她沉甸甸地带来了几个竹简。今年，她带来了一些写春联的纸张。
二十七和二十八两天，姐姐就在家里写春联。给我们老家的门上写了三幅，树上，水缸上都写了。我们去老家送春联的时候，大舅舅正准备贴买的春联，一看姐姐写的，就把买的放到了一边，贴上了姐姐写的。
我们会老家的时候，妈妈把我们家的门上也贴了一幅。
篇七：写春联
新年快要到了，我和妈妈买回了一些红纸，准备写对联。贴对联是我国过年时的传统习俗，每家每户都会贴对联。如果能贴上自己写的对联，那就太牛了。
今天晚饭后，我和爸爸准备好毛笔和墨水，铺上红纸，开始写对联。我写的对联上联是；‘千秋岁月千秋美’下联是；‘万里江山万里春’横批是：‘江山如画’。爸爸写的上联是：‘喜居宝地千年旺’下联是‘福照家门万事兴’横批是‘万事如意’。妈妈夸我和爸爸写的都非常棒，还会把我们写的对联贴在门上呢，我心里高兴极了。
在新的一年里，祝福大家开开心心，马年更快乐！
篇14：描写有关月亮的对联
全文共 236 字
+ 加入清单画眉生新月
靓妆似婵娟
水清鱼读月
山翠林沐光
水中有月原无月
云后无日本有日
楼高窗小可储月
峰平径长难藏景
箫声遥呼关山月
笛韵震破水底天
圆月照方窗，有规有矩
长笺写短诗, 无方无圆
橹梢拨破江心月，水定还圆
浣纱激起湖面波, 浪平仍无
月缺月圆，缺似梳子圆似镜
潮起潮伏, 起如花朵伏如町
楼高但任云飞过
小池能将月送来
满地花阴风弄影
一亭山色月窥人
天若有情天亦老
月如无恨月常圆
中秋赏月,天月圆,地月缺;
游子思乡,他乡苦,本乡甜.
天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半
今霄年尾,明日年头,年年年尾接年头.
篇15：写春联,送祝福作文
全文共 676 字
+ 加入清单前几天，一听说《南安商报》准备开展小记者“写春联，送祝福”的活动时，我无法按捺心中的喜悦。多么有意义的一项活动呀！看到了有名额限制，我第一时间报了名，生怕没有机会。当老师告诉我，我可以参加时，我高兴得一蹦三尺高。
周六早上，我早早地起床了，催促着妈妈快点带我到活动现场。一路上，我兴奋不已，巴不得一下子就飞到目的地。可是到了公园，我发现准备观看我们写春联的地方已是人山人海，我的心情顿时变得无比的紧张，怎么办？一会儿写不好，会不会被人笑？妈妈微笑着说：“别担心，你会写好的，写不好，我们自己带回家贴。”听了妈妈的话，我轻松了些。
开始写对联了，我先写了“春来奇花红映日，冬去芳草碧连天”，一旁的一位老爷爷赞不绝口，说：“这么小的小孩，写得真好！”听了老爷爷的话，我心里美滋滋的，写得更认真了。这时，一位阿婆走过来，问：“小同学，你能将春联送给我吗？”我爽快地答应了，说：“今天，我们就是“写春联，送祝福”的，就是要把春联送给需要的人。”阿婆开心地笑了。接下来，我又写了“山欢水笑普天庆，龙去蛇来遍地春”“山蛇起舞云行雨，喜鹊争鸣雪点梅”“爆竹冲天去报喜，飞花入户来拜年”，很快的，三幅春联也被人争先恐后地拿走了。看到了我那么受欢迎，妈妈在一旁欣慰极了。而我，看到阿婆笑眯眯地拿着我刚写的春联，一股自豪之情涌上我的心头。
正当我陶醉在在喜悦中时，突然，我的同学梓萱指着我的脸，哈哈大笑。我莫名其妙地看着她，妈妈也笑了，原来，我变成“小花猫”了，我的脸被红红的春联给染红了。
活动结束了，我依依不舍地回家了，真希望人们贴上我们这些小记者写的春联，能得到更多的祝福！
篇16：窑洞人家嫁女的对联及横批
全文共 211 字
+ 加入清单1、主窑对联：
一儿冠笄出绣阁；
半子登门伴华堂。喜气满门
2、爷爷窑洞：
娘家既已芳声著;
婆屋定然美德彰。玉树花红
3、侧窑对联
嫁女喜逢良好日；
送亲正遇吉祥年。佳音频传
4、巷口对联：
联谊攀亲，何必求门当户对；
择郎嫁女，只须要志同道合。春华秋实
5、大门对联：
此去有家，公婆同样知冷热；
思乡常记，父母永远不炎凉。喜上眉梢
6、厨房对联：
嫁女婚男处处从简；
移风易俗事事当先。新事新办
7、小厨房对联：
厨内精心调五味；
堂前聚首会百朋。同喜同乐
篇17：如何把对联引入语文课堂
全文共 2536 字
+ 加入清单在我国传统文化的大树上绽放着一朵奇葩——对联。名山大川、楼台亭阁、寺庙道观、商肆民居，无处不联；庆生悼死、怀远伤别、试才竞捷、外交辞令、报刊标题、戏剧唱词也往往运用对联。对联因其精致、高雅、丰满、对称、华美的艺术效果广受中国老百姓的喜爱。在传统的私塾教学中，“对课”是学生的必修课。它不仅充分体现了汉语的特点，而且对提高语言素养有很高的价值。因此在今天的语文教学中，我们也可以把对联引入课堂。这不仅可以开阔学生的视野，增长学生的知识，还可以增强语文课的知识性、生动性和趣味性。使课堂增添浓郁的文学品位。
一、故事引路，激发兴趣。
小学生喜欢故事，是个不争的事实。对联故事更是通俗易懂、曲折有趣，富有生活气息。在课堂中穿插些有趣的对联故事，寓对联教育于故事情节当中，让孩子们在故事中感受到对联的魅力，从而对对联产生兴趣。如：“比目鱼”对“独角兽”讲的是鲁迅小时侯入学应对的故事；“父望子成龙”对“子以父为马”讲的是解缙小时候智对的故事；“六七八九”对“二三四五”讲的是郑燮关心民间疾苦的故事；“投石冲开水底天”对“闭门推开窗前月”讲的是秦少游和苏小妹的才子佳人风流逸事；“爱民若子，金子，银子，皆吾子也”对“执法如山，钱山，靠山，岂为山乎”讲的是讽刺贪官的故事；“黄溪黄狗吠黄昏”对“白石白鸡啼白昼”讲的是家乡才子上京赴考途中的故事；（黄溪、白石都是家乡地名）……一个个对联故事穿插着讲，日积月累，在故事打动孩子心灵的同时，孩子对对联也产生了浓厚的兴趣，并对对联知识有了一定的感性认识。
二、诵读对句，探究规律
新课标重视对学生民族审美个性的培养，对民族优秀传统的继承。在人教版新课程第五册“语文园地三”的“日积月累”中就已安排了这样一块读背的内容：“天对地，风对雨，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。”教学参考中要求教师引导学生在反复朗读的基础上背诵，在吟诵中引导学生探究对句的要点：上下联字数相同，用字不重复。因为是初学者，什么韵律、平仄皆可忽略不讲。只要读着顺口就好，感觉好就好。在此基础上教师更可安排拓展，如“春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟，皓月对长空。斗转对星移，春花对秋月，水底天对镜中花，刀子嘴对豆腐心。百花齐放对一枝独秀，青山不老对绿水长流”等大量的常用对句。同时也可增加古诗中的大量对仗的句子，如“三十功名尘与土，八千里路云和月”、“明月松间照，清泉石上流”、“野旷天低树，江清月近人”、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”、“大漠孤烟直，长河落日圆”等。语文学习的过程是一个信息输入与输出的过程，输入时要注意积累。没有丰厚的积累，创新就成了无水之源，空中楼阁。同理，一定数量对句的积累，才能为学生创作对联奠定基础。
三、搜集生活对联，赏析品评。
著名学者刘征说过：“生活是语文之源，社会处处皆语文，生活处处用语文。”对联，在生活中更是比比皆是。教师应引导学生融入生活，搜集对联，并调动学生品味、赏析这些对联的语言和艺术技巧的表现力。如“担四海风险，保九州平安”是保险公司的，一“担”一“保”体现了保险公司的性质；“笑迎八方旅客，喜送四海宾朋”是宾馆的，一“笑”一“喜”体现了宾馆高档的服务质量；“佳照传神亦庄亦谐，芳容写真惟妙惟肖”是照相馆的，“亦庄亦谐、惟妙惟肖”体现了高超的摄影技术；“酿成春夏秋冬酒，醉倒东西南北人”是开酒店的；“九曲夷山采雀舌，一溪活水煮毛尖”是开茶馆的；“巧缝千家衣，美化四时春”是开服装店的；“桃李满天下，雨露遍神州”是赞誉老师的；“东方不老岛，海山仙子国”是赞美咱们象山的……通过对大量对联的品味、赏析，使学生真正体悟到对联那精炼的语言、独特的风姿、奇妙的魅力和高雅的情趣。
四、填补对联，锤炼语言。
有人说，语言不是蜜，但能粘住一切。如何让语言牢牢粘住读者呢？这就需要我们反复琢磨，精心锤炼语言，在把语言写生动、简练、明白等方面狠下一番功夫。而对联语言高度凝练，准确，正是锤炼语言的一个极好的途径。我多次尝试填补对联关键词的方法来锤炼学生的语言，发现效果十分明显。如：“豆角开花藤牵藤，朋友相处心
心（连、交）”、“无可奈何花落去，似曾相识燕（归来）”、“宝剑锋从磨砺（出），梅花香苦寒来（自）”、“闲人免进贤人进，盗者莫来者来（道）”、“海到无边天作岸，山登我为峰（绝顶）”、“傲骨梅无仰面花，竹有低头叶（虚心）”、“读书好，耕田好，学好便好，创业难，守业难，（知难不难）”、“月无贫富家家有，燕不炎凉（岁岁来）”等等。学生在填补过程中，积极讨论、比较、甄别、选择，从中能推敲、锤炼、运用语言的一些方法，这是语感培养较为有效的方法之一。
五、尝试创作，简易入门。
当学生能欣赏对联的时候，学生对对联表现出了极大的兴趣，此时应让他们牛刀小试了。1、结合课文征对。依据课文内容，根据特定的教学目的，教学中教师完全可以引导学生广泛地应用对联的形式。如：学了《西门豹》，有学生这样写到“老巫婆装神弄鬼谋财害命，西门豹将计就计惩恶扬善”、“官绅勾结，借河伯娶媳妇，大捞钱财，使邺地民不聊生，西门巧计，除恶人驱迷信，兴修水利，让百姓安居乐业”等；又如学了《三顾茅庐》之后，学生写道“三顾茅庐求贤若渴终请良才归，一心为蜀鞠躬尽瘁为报明主恩”、“刘备胸怀天下求贤若渴，孔明躬耕陇亩卧龙待飞”、“刘备以诚待人终得人心，张飞鲁莽行事险误大事”等。2结合生活运用。
结合社会生活的大环境，让学生灵活运用对联，则符合语文源于生活实践又回归社会实践的规律。如有次以象山一风景点“蒙顶山”作为上联征对：“巍巍蒙顶山云雾缭绕”，结果学生人人参与，较好的有：“幽幽仙子谷兰桂飘香”、“清请白蟹潭鱼虾成群”、“悠悠东谷湖杨柳拂堤”、“茫茫千步沙游人如织”、“弯弯欧阳桥百年沧桑”等等。（蒙顶山、仙子谷、白蟹潭、东谷湖、千步沙、欧阳桥皆是象山名胜。）
陈寅恪先生说过“对对子形式简单而含义丰富，又与民族语言文字的特点有密切联系”。我认为将对联引入小学语文课堂中，对学生进行语言和思维的训练，丰富其文化底蕴，不失为一种好办法。但要求不宜过高，只要有内容，大体对仗即可。我们语文教师在传统文化教学中，要作到“莫为时尚放弃永恒，不被传统禁锢思想”。
篇18：2024企业猴年祝福语对联精编
全文共 1058 字
+ 加入清单1. 上联：天地和顺家添财 下联：平安如意人多福横批：四季平安
2. 上联：天增岁月人增寿 下联：春满乾坤福满楼横批：四季长安
3. 上联：万事如意展宏图 下联：心想事成兴伟业横批：五福临门
4. 上联：五更分两年年年称心 下联：一夜连两岁岁岁如意横批：恭贺新春
5. 上联：五湖四海皆春色 下联：万水千山尽得辉横批：万象更新
6. 上联：喜居宝地千年旺 下联：福照家门万事兴横批：喜迎新春
7. 上联：一帆风顺吉星到 下联：万事如意福临门横批：财源广进
8. 上联：一帆风顺年年好 下联：万事如意步步高横批：吉星高照
9. 上联：一帆风顺年年好 下联：万事如意步步高横批：五福临门
10. 上联：喜居宝地千年旺 下联：福照家门万事兴横批：喜迎新春
11. 上联：一帆风顺吉星到 下联：万事如意福临门横批：财源广进
12. 上联：一帆风顺年年好 下联：万事如意步步高横批：吉星高照
13. 上联：一帆风顺年年好 下联：万事如意步步高横批：五福临门
14. 上联：一干二净除旧习 下联：五讲四美树新风横批：辞旧迎春
15. 上联：一年好运随春到 下联：四季彩云滚滚来横批：万事如意
16. 上联：一年四季春常在 下联：万紫千红永开花横批：喜迎新春
17. 上联：一年四季行好运 下联：八方财宝进家门横批：家和万事兴
18. 上联：迎喜迎春迎富贵 下联：接财接福接平安横批：吉祥如意
19. 上联：迎新春江山锦绣 下联：辞旧岁事泰辉煌横批：春意盎然
20. 上联：迎新春事事如意 下联：接鸿福步步高升横批：好事临门
喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春
一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照
百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安
春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然
一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春
五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新
一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进
一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴
绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地
红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节
日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香
春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海
春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意
福星高照全家福省 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然
事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批：四季兴隆
春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽
迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然
旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批：辞旧迎新
篇19：教师节祝福老师节日快乐的一封信
全文共 636 字
+ 加入清单敬爱的郑老师：
您好!
自从您选我当了班长后，我一直都在努力做好这个工作。当我做得好的时候，您会鼓励我;当我做得不太好的时候，您总是耐心地安慰我、教导我。其中有一件事使我记忆非常深刻，至今难以忘怀。
还记得那是一个清香袅袅的早晨，您迟迟没有来到班里。身为班长的我担负起了管理纪律的责任。我站在讲台上，扯着嗓子喊：“安静!”班里依旧乱成一片，依然有同学在捣乱，甚至还跑到讲台上来。班里乱成了一锅粥，我成了热锅上的蚂蚁——急得团团转。我并没有放弃，而是依然努力，最后用了九牛二虎之力，终于使班里安静下来。
这时，有外班同学进来，告诉我们一个学校的通知。这时，一位同学突然发出怪声。我很生气，用棍子敲了他一下，正好被刚进来的数学老师看到了。老师把我叫到教室外面，批评了我，委屈得我眼泪都流了下来。并不是因为老师批评我，而是我不明白，我这么努力管理纪律，同学们却总是和我作对。我眼含泪水走进班里，同学们都用疑惑的眼神看着我，问：“怎么了，程开颜?”“别哭了。”没想到同学们会这么关心我。我回到座位上，又不由自主地流下了感动的泪水。后来您弄清了这件事的来龙去脉，语重心长地对我说：“程开颜，别哭了。在管理纪律的时候，为什么不再想想还有什么更好的办法，做到又快又好呢?”听了您对我的教导，我已经认识到自己管理纪律的方式有些不对，应该换种方式，做到又快又好。
郑老师，我想对您说：谢谢您，谢谢您对我的教诲。您放心吧，我会继续努力，做一个让您和同学们都满意的班长!
您的学生：__
20__年9月10日
篇20：对联的形式特点详解
全文共 1331 字
+ 加入清单就本质而言，对联是有历史性、政治性、时代性和审美属性的一种文体形式。认识这一点对写作对联创出新意很有帮助。对联又有其特殊的外在形式，掌握其形式特点很重要，具体来讲，对联形式有以下几个特点。
(一)上下两联数字相等，长短一致 对联由上下联组成，上下联又分别可以称作出句，对句。有的对联还有横批，也叫横额。横批就好象是对联的题目一样，同对联内容相关，起画龙点睛的作用。
对联无论长短，对上下两联而言字数都是一样的，也就是说不能一个字数多，一个字数少。再长的对联也是这样。需指出的是对联不管多短多长，何为上联，何为下联，要搭配好，一般次序不宜颠倒。另外，对联写作的长短一般视所挂的地方的需要而定。
(二)上下两联要求对称 具体来讲就是上下两联要名词对名词；动词对动词；形容词对形容词；数词对数词；代词对代词；副词对副词；介词对介词。词与词之间所构成的关系也需一致，要主谓结构对主谓结构；动宾结构对动宾结构；述补结构对述补结构等。另外要求人名对人名；地名对地名；数字对数字。
当然有的对联要求也不十分严格，只要词性，结构基本相对就行了，这种对联叫宽式对。如： 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
这里“蝉”对“鸟”、“林”对“山”是名词对名词；“愈”对“更”是副词对副词；“静 ”对“幽”是形容词对形容词；“噪”对“鸣”是动词对动词；“蝉噪”对“鸟鸣”是主谓相对；“林愈静”对“山更幽”也是主谓相对。同时两句话的意思又分别是由一种因果关系构成的，这是两联对仗工整的句子。
又如： 翠翠红红处处莺莺燕燕 风风雨雨年年暮暮朝朝。
这是一句宽式对，上下联的词性都不相对，物名之间也不构成对应关系。
(三)上下两联要求平仄相对 平仄即从声调、节奏、韵律方面讲。对联和律诗中间的对偶句不同，不必押脚韵，但必须分节奏，调平仄。
对联要有节奏感，念起来顺口，听起来悦耳。节奏感在对联中是重要的，不论是五字联、七字联，都需节拍谐调，长短强弱不能乱。长对联是由许多短句组成的，其节拍可依据短句的要求而要求。
对联要注意平仄相对，遵守“上仄下平”的规则。
即上句最末一字要用仄声字，下句最末一字要用平声字。这里平仄是词诗格律中的术语。在古汉语中，四声为“平、上、去、入”。今天的阳平阳平相当于“平”，上声去声相当于“仄”。而古汉语的入声字是分别派入到现代汉语的四声之中了，入声字归入仄” 。
过去人们流传这样一个口决叫“平对仄，仄对平，平仄要分清。
一三五不论，二四六分明”。这就是说，上下联相应的字平仄要相对，每句的第一三五个字可以不受限制，而第二四六三个字则必须按照平仄格式，要平仄分明。
平仄的基本句式有以下几种： 三言句：平平仄、仄平平；仄仄平、平仄仄。
四言句：平平仄仄、仄仄平平；仄平平仄、平仄仄平。
五言句：平平平仄仄、仄仄仄平平；仄仄平平仄、平平仄仄平。
七言句；仄仄平平平仄仄、平平仄仄仄平平；平平仄仄平平仄、仄仄平平仄仄平。
掌握好对联的平仄和它的分布规律非常重要。仄声字具有短促有力的特点，平声字具有舒缓悠长的特点，故平仄的交替安排，往往可以抑扬顿挫，富有节奏，产生轻重、抑扬、回旋的音乐美。如： 海阔凭鱼跃(仄仄平平仄) 天高任鸟飞(平平仄仄平)又如： 柳绿千山秀(平平仄仄平平仄) 风和万水欢(仄仄平平仄仄平)