借景抒情或托物言志的作文（实用20篇）

当我们思念家乡的时候，昔日母亲的呼唤给予我们心灵的慰藉；当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的感情寄托；当我们在生活中疲惫不堪时，母亲温馨而又精神饱满地鼓励我们振作这一切都源于人间最温暖、最纯洁、最无私的爱——母爱。

母爱是一种最伟大的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗；它像夏日的阳光，坦荡地将它的光芒播撒在我们渴求温暖的怀抱。

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。就像这首诗深情地道出了母亲的艰辛，她时时刻刻为子女操劳，洒尽一生血汗。无论多么艰苦，她都无所谓。只是一个劲儿的劳作，用她自己的青春年华换来子女的快乐与幸福。用她短暂而又宝贵的生命造就子女的光明道路。这其间无数的苦难与失败是无法用语言来描述的。这种无法抗拒的力量是母爱的灵魂，是母爱的精髓。这是一颗关爱、慈善的心的最高境界所迸发出的伟大的力量。

世界因母爱而充满温暖与真情，母爱不需要条件，不需要苛求，它是每位母亲内心自然所散发出来的。不管是在苦难中，还是在幸福中，它都无声无息地伴随着你。它不求回报，不求感恩，只愿天下子女能够真正地感受到、体验到母爱，沐浴在母爱中快乐成长。

母爱啊母爱！宇宙间无与伦比的你，哺育着天下子女，让他们在你的呵护下快乐地生活。你真了不起呀，你挥洒吧，挥洒吧，尽情地将你挥洒吧。把你的关爱、温馨、温暖、善良、仁慈洒向广袤无垠的世界吧。

倘若我有一双翅膀，我愿变做母爱的影子，飞向世界的每个角落，让母爱永远荡漾在人世间。

[母爱_中学生抒情作文650字

雪下得正紧！

还是小雪时令，今年冬天的第一场雪便款款而至，漫天漫地，飘飘洒洒，如似花非花的杨花柳絮。楼下还没落光叶子的法桐树上缀满白雪，像朵朵白云，层层叠叠，非常壮观。远处的大地犹如披上了一件银装，无比浩瀚、美丽，天地间，白茫茫一片，洁净肃穆，仿佛置身于一个晶莹剔透的童话世界里。迷离恍惚空灵悠远的意境，恰似一幅温润洇湿氤氲飘渺美不胜收的水墨画卷。

我站在阳台上，端一杯热茶，捧一卷心仪的唐诗，抬头是如梨花飘香的天，俯首为皑皑静谧之地。飘飘然有了一种感受世外空旷，久蓄千年奢盼的独处悠然情怀。诗句温暖心田，雪天蓄满诗意。我轻轻吟诵起来：“木落水尽千崖枯，炯然吾亦见真吾。坐对韦编灯动壁，商歌夜半雪压庐。地炉茶鼎烹活火，四壁图书中有我。读书之乐何处寻？数点梅花天地心。” 这是至今心口相诵的宋末元初的翁森著名《四时读书乐》组诗之《冬》。这组诗，诗中有画，画中有诗，或者说是诗画并茂，景情并茂，以其蕴含的无限书香雅趣，以生动的艺术形式，构建了多少读书人在漫漫历史岁月里和坎坎人生旅程上的精神家园；绮美的文学意象，概括了中国古典社会的读书情趣。冬天昼短夜长，雪打门窗，一炉一火一壶茶，读起书来，自是别有滋味。

此时，我却无心读书。雪花纷纷扬扬，好像数不胜数的精灵翩跹起舞，引我穿越时空，让我看到唐朝柳州的那场留名千古的大雪：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”展现出一幅意境开阔、冷气透骨的寒江独钓图。空灵的大地，俱寂的万物，纷飞的大雪，一个穿着蓑戴着笠乘一叶孤舟，在寒江上独钓的老翁，被刻画得淋漓尽致，栩栩如生。萧索荒寂的气氛，孤独不屈的情绪，蕴含着深刻的内涵。在大雪覆盖的江面垂钓。渔翁清高孤傲，不管冰天雪地，不惧寒气逼人，专心致志，似乎凛然不可侵犯。渔翁不仅仅钓的是鱼，而是“寒江雪”。前人评价：“唐人五言四句，除柳子厚《钓雪》一首之外，极少佳者。”“绝唱，雪景如在目前。”“千、万、孤、独，两两对说，亦妙。寒江鱼伏，钓岂可得，此翁意不在鱼也。如可得鱼，钓岂独翁哉！” 诗人表现的是不甘寂寞与恶劣的政治气候作斗争的赤子情怀，那内心世界是热烈而充满向往的。既孤独寂寞，又清高倔强，既寒气透骨，又内心炽热，既感到失望，又充满希望……

如果说柳州的这场大雪充满悲剧色彩，唐朝的另一场千古奇雪却充满喜剧色彩。据北宋初年钱易编撰的《南部新书》记载：相传中唐时期有胡饤饺、张打油诗友二人，有一年冬天，二人在望江亭里饮酒，忽见外面大雪纷飞，一眼望去白茫茫的一片，张打油遂触景生情，即兴创作了“咏雪诗”一首。“江上一笼统，井上黑窟窿，黄狗身上白，白狗身上肿。”张打油吟完最后一句“白狗身上肿”，胡饤饺已乐得前仰后合，他赞道：“张兄的咏雪诗独树一帜，也可看作是一则猜‘雪’的诗谜。弟不揣冒昧，也作一首，请指教。”诗曰：“漫天坠，扑地飞，白占许多好田地，冻杀黎民都是你，什么祥瑞不祥瑞！”张打油一听也连连叫好：“胡兄的咏雪诗谜作得也不赖呀！我再吟一首，请兄试猜。”说着又吟诵起来：“此花自古无人栽，一夜北风遍地开；近看无枝又无叶，不知何处长出来？”两位诗友兴致越来越高，胡饤饺以诗猜诗，随即也跟着吟道：“天地玉世界，满天散飞花。远岸飘柳絮，前村压梅花。青竹凝玉树，万枝变琼枒。窗含远山白，落鬓添华发。”张打油和胡饤饺望着漫天飞雪，你来我往、一唱一和，虽为“咏雪诗”，但字里行间不见一个“雪”字，却都句句扣“雪”，被后人视为“雪诗”经典。两人的诗所用都是俚语，通俗易懂，且多诙谐，暗含饥嘲，雪天里想起这“打油诗”，红尘中浮躁和烦忧的心绪，在这如此静美之白雪皑皑的世界里，也变得清朗起来。

雪还在下。雪从唐飘到宋。落到《水浒传》里，落到林冲身上，“林教头风雪山神庙”。这雪下得惊天地泣鬼神。林冲初到草料场时，“踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”到草料场后，“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动”。出门沽酒时，“那雪正下得紧”。沽酒返回时，“看那雪，到晚越下得紧了”。怎见得好雪？有临江仙词为证：“凛凛严凝雾气昏，空中祥瑞降纷纷。须臾四野难分路，顷刻千山不见痕。银世界，玉乾坤，望中隐隐接昆仑。若还下到三更后，彷佛填平玉帝门。”那密布的彤云，怒号的朔风，飞扬的大雪，破败的草料场，孤寂的古庙，形成一种荒凉、寂寞、冷落的气氛，而草料场上那“必必剥剥地爆响”“刮刮杂杂”地燃烧起来的熊熊烈焰，惊心动魄。这雪浇不灭林教头胸中的万丈怒火，渲染了气氛，衬托了林冲的性格，烘托了林冲的反抗怒火，施耐庵写雪的一个“紧”字，力敌千钧……

雪还在不紧不慢地飘洒，我打开窗子，抬起头来望一望无尽的天空，雪花轻轻柔柔地落在脸上，钻到脖子里，凉凉的、爽爽的，十分惬意。晶莹的雪花潇潇洒洒地飞过树丛，穿过树枝，扑向大地的怀抱。一位打伞的红衣女子调皮地抱住树枝摇晃起来，好似心已飞翔；只见她小心地踩踏着厚厚的白雪，看得出心中有一种软软的、绵绵的、暖暖的感觉。站在楼上，凝望城外山川，白茫茫一片；远眺鸡龙河两岸，缕缕白雾弥漫。再看眼前的红衣女子，我仿佛看到了曹雪芹笔下潇洒飘逸的雪景，“出了院门，四顾一望，并无二色，远远的是青松翠竹，自己却似装在玻璃盆内一般。于是走至山坡之下。顺着山脚刚转过去，已闻得一股寒香扑鼻，回头一看，却是妙玉那边栊翠庵中有十数枝红梅如胭脂一般，映着雪色，分外显得精神，好不有趣。宝玉便立住，细细的赏玩了一回方走。”踏雪寻梅多美的意境呀！古老的虬枝寒梅，从诗风中走来，从林和靖的孤山走来，又在墨香中归去。我好似看到了宝玉从妙玉处乞来的那株红梅：这一枝梅花只有二尺来高，旁有一枝纵横而出，约有二三尺长，其间小枝分歧，或如蟠螭，或如僵蚓，或孤削如笔，或密聚如林，真乃花吐胭脂，香欺兰蕙。我没有见过仇十洲画的《艳雪图》，飘落在《红楼梦》里的这“天上仍是搓绵扯絮一般”粉妆银砌的大雪，唯美得让人惊艳。这寒天雪地，这盛开的梅花，让我从中体会到天地孕育万物之心。

雪是浪漫的，总会让冬日开始圣洁静谧；雪是纯真的，总会让冬日变得晶莹剔透；雪是寂静的，总会让冬日凝聚凄美神话。雪落在历史长河上，雨雪霏霏的河两岸，已是杨柳依依，铸剑为犁，化干戈为玉帛；雪落在古典藉册中，明目长智，“前世之事后事之师”；雪落在今日的田野上，滋润萌动春日的山花烂漫，幻化出蓝天下的蹁跹彩蝶……

雪装点着冬的晶莹，也洁净着我的心灵，轻盈神韵的雪，一直在下……

想找一片幽深静寂的林子，不论什么树种。

这里的树木枝繁叶茂，蓊蓊郁郁；有草儿青青，鲜花怒放，芳香扑鼻，鸟儿欢快的歌声悠长悠长。太阳很调皮，光线拨开枝与叶的阻挡，抚弄着林底草儿百花，一道一道，下着绝世的金光雨。几只美丽的小鸟，嬉戏在枝头，自由自在，玲珑可爱；叽叽喳喳，相追而去，优美的弧线滑过枝间。不知名的动物在身边私语切切，却怎么也找不见踪影。

置身于林子的中央，大自然与我亲密接触。闭眼，深呼吸，大自然纯净的气息流入心田，浸到血液，渗透骨髓；我的心砰砰在跳，能听见生命存在的声音。静静聆听，大自然美妙的声音，悦耳，动听；我的心被陶醉了，染上了林子静寂的颜色，在花草树木中，稳稳呼吸着；耳朵像洗了个澡，清醒敏感，搜索着来自大自然的语言；仍闭眼，和着我自己的心跳和呼吸声，我好像气化了，化作一股仙气，白色的，在林间飘来游去，感知着大自然原始脉动。

在这里，睁开眼睛，活动一下脖子，叶的绿，花的红，草的青，天的蓝，云的白，完整的大自然映入眼帘，使你眼快心畅；眼睛也被清洗了一遍，花心里正采蜜的蜜蜂，上下爬动在树干上的蚂蚁，远山上在吃青草的羊群和上空漂游的云朵，山下农田里赶着老黄牛耕耘的农夫，无不清晰自然，是那种来自大自然的和谐景象。在这里，所有大自然的景，色，事，物，由眼传到心里变成了轻松爽朗。眼睛便变得贪婪了，不再想着闭上。你张开双臂变得自私了，想把整个林子，不，是整个大自然揽入怀中。

快在林子里走走吧，走到林子的深处，走进大自然的怀抱，步入心灵的殿堂。在这里，到处是安静，到处是音乐，到处是活生生画面。你要说这是仙境，不如说我是神仙，只有神仙才能找到这样的仙境，才能欣赏这仙境，才能拥有这仙境。此时此刻，我虽不是神仙，但在心里自比神仙，这样，我能在心里找到一片仙境，我能在心里拥有一片仙境，我就能像神仙一样去享受仙境。

我找到了一片林子，幽深静寂。

第1篇 成长中的快乐

我的成长是一幅色彩斑斓的画，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。这次，我又为我成长的画添上了一抹快乐的颜色。

那是在前几天，快要期中考试的时候。什么？星期五考试？伴随着同学们惊讶和期待的言语，我的心也忐忑不安起来：都说第一的压力最大，开始我还不相信，现在看来，的确如此。我在月考的时候侥幸得了第一名，随之而来的，便是同学们羡慕和挑剔的耳语：我看啊，武峥也就是幸运而已，你看人家许晓潼，上了六年级都是第一，只有这次疏乎了，才让她钻了空子。说者无心，听者有意。我很难过，心想：难道只有许晓潼得第一才算是名副其实吗？难道我得第一，就只是好运，钻空子？我下定决心：这次一定要再得第一，证明我的实力！从那天开始，只到考试的前一天，我都在复习、巩固知识，生怕漏掉了一道题，第一的位置就会与我失之交臂。盼星星，盼月亮，终于盼来了期中考试。我满怀信心的踏入了考场，坐在了自己的位置上，开始答题。我坚信，我一定可以成功。于是，考试中的计算题，我一遍又一遍的验算；应用题，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回忆做完题，我又开始细心检查。随着时间一分一秒的流逝，考试结束了，我悬着的心也算平静了下来。做完题，我并没有急着与他们对，而是拿出自己的书，仔细地找着拿捏不准的题，太好了！没错！我按捺不出自己喜悦的心情，不禁喊出了声。

轮到老师念级名次了，我才平复的心又忐忑不安起来，心怦怦地跳，焦急地望着老师手里的名单，希望可以看到让自己满意的答案。终于，老师开口了：班级第一名武峥。哦耶我又高兴又激动，我证明了我的实力！回到班，再听到的已不是曾经那些尖酸的耳语，而是同学们心里由衷发出的赞美。我笑了，因为我不但成功了，还收获了同学们的肯定，得到了快乐。

这件事将在我成长的画里留下不可磨灭的印记，它将是我成长的画中一缕耀眼的色彩。 第2篇 成长中的快乐

小鸟在成长时，那清脆的叫声，便是快乐的见证。花儿在成长时，那鲜艳的花朵，便是快乐的见证。我们在成长时，也拥有了许多快乐，汇聚起来，便成了一首首动人的歌曲，在耳边荡漾。

还记得吗？小时候，你看那些有趣的漫画时，搞笑的漫画你的表现是怎样的呢？是否也跟我一样捧腹大笑呢？滑稽的人物，有趣的语言，生动的背景，构成了小时候最美好的回忆漫画。现在，当回想起来，便欣喜发现，成长中的我们，最初，就已得到快乐，而快乐的源泉便是那些漫画，小时候的漫画。

一点点，慢慢地我们成长为青少年。处于青少年，花季的我们已十几岁了，好像，感觉在慢慢地失去快乐。快乐渐渐地被压力和烦恼代替，那嘴角好久了，都没上扬过。是成长中的我们必定慢慢地失去快乐吗？不，你错了。是我们不懂如何寻找快乐，不懂如何放松。在学校，下课后，讲讲笑话，聊聊天，谈谈心，脸上沉重的嘴角便往上扬了。这不也很快乐吗？上完一节课后，便觉得很累，在课间，若能轻松一笑，也是成长中快乐的体验。

对于我来说，成长中，最快乐的是，在学校的每一天，上完课后，便几个人聚在一起，开开玩笑，讲一些笑话。每次，我都觉得很开心，快乐。这，也是我成长中的快乐。不得不承认，自己在成长中有因过多的压力而哭过，但是，我现在懂了：与其成长中的我们忧郁、烦恼，不如让自己快乐、开心。等到有天，真正长大成人，便可以自豪地说：以前，我成长的时候，很开心！

蓦然回首，思索着孩童时代的我们，曾无忧无虑地生活，天真无邪地笑着。而随着年龄的增长，烦恼、压力渐渐多了其实，用心寻找，放开心情，现在成长中的我们依然是快乐，欢声笑语没有断过。

成长的道路，该是怎样的，是由你自己规划。我给自己规划的成长道路的样子是这样的：快乐树在道路两旁茁壮成长着，艳丽的花朵昂着头，鸟儿用歌声谱成一首快乐颂。

[抒情记事作文成长中的快乐

秋，梦幻一般的季节。它如风，轻轻拂过人间，给人们带来一丝凉爽；它像一个童话，演绎出五彩缤纷的绚丽，它更像一首诗，一首长长的诗，描绘出变幻多姿的旋律。

秋，善良地把豆角般的果实挂满国槐、合欢的枝头；给树叶抹上一层浅黄色的色彩。但她又把新意带给法桐，让这异国知己拥有宾至如归的感受；它毫不吝啬地把新意分给郁兰，使嫩绿的树叶格外耀眼。

秋任性地把地瓜花拂下头来，采撷走它的花瓣；但又如挥动过魔法棒似的，将龙爪槐的花变成种子。它不经意地撒下汗珠，给芙蕖装饰一番；却又调皮地把湖面打乱，但看上去却又有一番风韵。她把石榴逗笑，露出一排洁白的小牙齿；她把灯笼挂在柿树上不分昼夜地照着；她又是一位涂鸦师，把麦穗变黄；把棉花喷白；把苹果染红；把葡萄弄紫……田光中处处的风光都是她的“杰作”！

秋是容易唤起游子思乡的时节。或许人们看到大雁南飞，落英缤纷，惹起一丝思乡怅惘的愁绪，“乡书何处达？归雁洛阳边。”是王湾的深情呼唤；“夕阳西下，断肠人在天涯。”道尽了多少游子的悲酸往事？

秋是成熟的季节，是宁静的季节，是充盈的季节，也是淡泊的季节。它经历了春天的蓬勃与夏天的繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在清洁的秋光之外，而只愿做一个闲闲的，远远的，可望而不可即的，秋。

秋如风，悄然改变着世界；秋如雨，洗涤着人们的心灵；秋如歌，描出一曲曲乐谱；秋如海，拥有着自由奔放的性情！听！秋之声，在轻轻哼着悠扬的曲调，浸润着人们的心田！

自从中国梦提出之后，全国洋溢着温暖的民生梦，详实的发展梦，稳健的改革梦。激动着每一个代表也激动着亿万民众。“中国梦”就像支魔棒，让中国亿万人去追寻。

人有梦想，会成大器;一个民族要有梦想，民族就会强大;成就一个伟大的“中国梦”，就要集合每个优秀的“我的梦”。“我的梦”与“中国梦”息息相关，“中国梦”包含亿万中国人的“我的梦”，而无数中国人的“我的梦”的总和，就是伟大的“中国梦”。每个人都有自己的梦想和追求，我作为学生，有着与自己少年情怀相联系的中国梦，那就是强国之梦。

每个青少年都有一个梦想，有的想当医生，有的想当老师，有的想当科学家……一个又一个朴素伟大的梦想。

我的梦想不大，但我一直默默地努力着，我的梦想是当一名老师，我觉得当老师的梦想虽然平凡，却可以影响人的一生，所以我不敢大意，我要有夯实的知识基础，认真负责的精神。我为我的梦想而默默的努力着，每次听到《小时候，我就成了你》这首歌的时候，心里就无比的温馨和激动。我有时候会想，如果我当了老师，我会拥有一群活波聪明的学生，我们会在课堂上开个小小的玩笑，课堂四十五分钟要像五分钟一样，同学们和我都感觉到无比的轻松而有价值。我们互相尊重，亲如朋友!为了这个梦想我将时刻努力，奋斗到底。

梦想，对我来说，既是天涯又是咫尺。因为经过不懈的努力，我的小小的梦想会实现的。但是我还有将近十几年的学习生活，要想实现自己的梦想不是很容易的事情，如果我现在不好好的学习文化知识，不锻炼自己的身体，不提高自己的修养，那么我的梦想就永远在天涯，为了自己喜欢的事情去努力，付出什么都是值得的，所以我一定会克服追求梦想的道路中所有的困难。完成自己的追求，让天涯变成咫尺。

开学初，我看了一个节目，《开学第一课》。里面讲了很多的梦想的故事，这些成功人的梦想都有一个共同的特点，都和祖国的梦想紧紧的联系，涓涓细流都汇成“中国梦”。他们用自己的成就回报了祖国，但是这些成功的梦想最终的动力都是热爱，他们热爱自己的事业，珍视自己的梦想。

我是一名中国人，拥有一个平凡的中国梦，我也同样拥有中国人都有的骨气和毅力，所以我会发挥骨子里面的精神和毅力，努力的为我的梦想而奋斗。

在我爸爸还没有离去的时刻，我们家是多么的欢乐啊，有学习，有乐趣，还天天享受着美食，有时间还和爸爸这个象棋高手下棋。而在爸爸离去的那一幕，是多么的痛苦啊，我真想一个劲地把爸爸从楼下拽回家。

爸爸的离去使我们家出现了不少苦恼。爸爸走了，在商场里就没人保护妈妈了；爸爸走了，我们晚上显得十分警惕，时时刻刻都要小心翼翼地锁好门；爸爸走了，灯泡坏了还得请别人来修；爸爸走了，平时买电的工作也给耽误了（有一天晚上我们家竟然突然断电了）；爸爸走了，再也没人悉心地照顾偶尔生病的妈妈了；爸爸走了，妈妈睡觉就没有以前一样安谧了。

爸爸，你快一点回来吧！爸爸，你能回来比我们赚取了一亿元美金还高兴，而且你会带给我们时时刻刻的安全和保护，还会像魔法师一样随时调节我们的快乐和苦恼。

爸爸，你快回来吧！我和妈妈都非常地想你！

[爸爸离开的日子_抒情作文

我的新家快装修好了，装修自然少不了买电器，所以我就想趁着“国庆打折季”出来买电器。

早就听说日本的松下电器不错，可是堂堂中国的国庆节怎么能买其他国家的商品呢？电器当然得买国产的。我和妈妈逛了几家电器城，一看，不是打5折甩卖，就是打8折促销。我心里乐开了花：“太好了！这么大的折扣，一定会比平常便宜很多吧？！”我急忙拉着妈妈去找我们上周看过的冰箱，我定睛一看：咦，这台冰箱上周原价3000元，现在打8折，应该是2400元，为什么会是2800元呢？我再一细看，原来商家把原价改成了3500元。又看了其他几家也是这样，而且招数千变万化，有的知道顾客会把商品跟其他店比较，就故意把价钱压低，再做些夸张的广告，或以“买一送一”、“买一送十”来吸引顾客，其实只是送一些名不副实的小赠品。像我这样缺少经验的顾客很容易就信以为真，觉得这家店的商品物美价廉，购买量自然就上升了。

有些商家真狡猾呀，为了让自己的利益更大化，就使用“障眼法”来迷惑大家，让顾客高兴地上当，明明吃了哑巴亏，还以为捡了个大便宜。为了减少吃亏，我们在买东西之前，可以到苏宁、淘宝、京东大致了解市场价，也可以问问身边买过、用过的人，哪一种质量更好，这样才能买到价格更合理的商品，让生活更舒心愉快。

记住，不要被“打折”所迷惑，要时刻清醒头脑，细心、谨慎、不贪心才是我们智慧实用的“购物方针”。

春，扑满心中，看着这五颜六色的春天，我不禁想起那句诗：万紫千红总是春！

粉红佳人——桃花。作为春天的代表者，她盛开的那么美丽，在春风中显得格外娇艳。在校园中，她是花儿中的佼佼者，将校园装饰得如此美丽。

紫红仙子——红玉兰，白雪天使——白玉兰。这两个双胞胎各有各的特色，白玉兰她给人一种自然、纯洁的感觉，远望去，就像一片白茫茫的雪。红玉兰给人一种高贵、别具一格的特点，将她比喻成高贵的淑女再合适不过了。

金色姑娘——迎春花。要说这春天中最耀眼的一颗星星，那就是迎春花莫属了。她虽然没有桃花美丽、玉兰高贵，但她在寒冷的初春盛开的时候，我们会感觉温暖，体会到她那坚强的特点。

嫩绿公主——柳树。嘿，瞧那边那姑娘，她有绿色的秀发，纤细的腰杆，大家都会不禁问：”哟，这是谁家的闺女啊？“NO，这可不是谁家的闺女，那可是大名鼎鼎的春天的象征——柳树。当她那绿色的秀发被春风吹起时，人们就会知道：”哦，春天来了！“

绿色使者——小草。”没有花香，没有树高，我是一颗无人知道的小草......“每当听到这几句歌词，你就会想的那渺小的小草。他虽然渺小，但是团结起来却无穷无尽。他们构成的绿色的毯子使春天更加美丽！

春，多美啊，看着这多姿多彩的春天，我不禁会呐喊一声：”春，扑满心中！“

[春，扑满心中抒情作文

夹着夏夜的气息，捧一手思恋，静坐于幽静的柳荫下，河畔边。望星空，是明月；俯河面，亦是明月。伸手欲捞水中的轮月，到头来却是一场空。一阵微风吹来，水面的月变得波波粼粼，如同此刻我绞痛的心一样。看人来人往，多么希望有一个似你的身影，这样我好把恋情寄托。

夏天总是那么的燥热，让我的心无法平静下来，想你的思潮拍打在那脆弱的心墙，感觉内心的大坝即将冲塌。人的内心本来是可以盛下一切，而此刻我都无法安置对你的思恋。只好，任这种情感蔓延，冲破我的心，直达天边。如果上天怜悯柳下一片痴情，就让我的心乘一阵清风，飞到心上人的窗前。

今夜的你不知在何方！而我在你所熟悉的地方轻声的呼唤着你的名字，不知道你的内心是否会响起我的轻吟，不知道你的思绪里是否会有我的身影。曾经的偶遇注定今生的相思，曾经有你的记忆是多么的幸福，而现在满地落叶，不知从何捡起。

还记得曾经的相遇，是多么令人温馨的画面。我们迎面而来，那瞬间的双目对视，让我怦然心动，你的眼神硬是把我拉进你的世界，离去的身影让我久久无法忘怀。从此我的心多了一块风景！每天喜欢听唤你的声音起床，喜欢拥恋你的身影入眠；每天去你去的食堂吃饭，在你在的教室自习。只为能再看伊人笑靥，今生便是知足。

一封情书，拉近我们的距离，熟不知，也拉远我们本已相隔天边的心。认识你，天真的以为我的热情可以融化你的千年冰心，期望可以追随你的足迹，却发现我们之间越走越远，当我加快脚步时，你已经如风一样消失在我的世界。我已经感受不到你的方位，我只好静静的伫在这里，希望昔年你会巧过此地。不为今生的拥有，只为再看伊人笑靥，今生便是满足。

假如曾经的曾经就没有贸然出现，或许你就不会避开有我的地方；或许我可以站在阡陌小道，看着你轻轻地走来，望着你悄悄地离去；或许距离才是我们之间最好的结局。曾经的你快乐的生活，曾经的我幸福的看着你的背影，彼此简单的关系谱写各自的幸福！也许苦苦的追寻，不如让这份情感自由翱翔，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢，也许今生无法与你共度红颜，但有你的记忆必定是我一世的珍宝。

我缕缕手上片片的相思，拍拍裤子的灰尘，然后站了起了，漫游于夏日河边。拿出手机，看写你名字的电话，时时不敢拨通。写了一句问候，却总是按不下发送。我对你的勇气已被你的冷淡与绝情耗尽。今夜我愿如屈原一样沉入河里，陷入那千年的淤泥中，岁月流逝，万物变迁，唯独我不变。独守这一份相思，与天地同在，不言悔。

踏在归路，银白色的月光朦胧了我的双眼，双眸中隐隐约约出现你那小巧的身影，真的是你吗，我的梦中情人？好想给你一个温馨的拥抱，倾诉一肠相思，结果发现那只是脑海里的一片海市蜃楼。虚幻与现实交叉，我依旧在这条回去的路上。

夜阑珊，望流年，月下孤藤老树，树下情侣俏语，幽径我独行，岁月冲刷，断肠情久挂！

我一直相信我们的故事没有结局，即使看不到你的身影，即使你在天涯，我也会嗅着你的芳香，朝着你的方向追寻。总有一天你暮然回首时，必然会看到身后的一片风景，那是我一路上为你植的森林。我想通了，与其选择放弃，到头来苦苦的相思，还不如一味的执著。

今夜，愿你快乐，今生，愿你幸福。请记得，不快乐的时候回回头，因为有一个人一直陪在你身后！

我妈妈就是一个普通的农家妇女，虽然只有四十四岁，然而可就是她的头发全白了。

就从妈妈的一头白发说起吧！

在我四岁三十九的妈妈生下了弟弟。弟弟一出生，就经常生病，医生诊断为“唐氏综合症”，这就是一种治不好的先天性疾病，可就是爸爸妈妈从不放下对弟弟的治疗，家里的收入全用在反反复复的住院费用上了。住医院能解决一时的时候，的问题，但我家的经济条件根本承受不起，父母只好另想办法。

一段时光下来，妈妈摸索出最有效的办法：熬中药，慢慢治。然而六年来，妈妈每一天守在药罐子前熬近三个小时的中药。为弟弟的病愁煞的她熬白了头发，我和弟弟也在整屋子的药味中慢慢成长。

为了让弟弟康复，妈妈经常像啰嗦的老太太一样地对着弟弟反复教说话。弟弟有表达潜力了，妈妈松了一口气。一年四季，妈妈坚持不懈地搀扶着四岁多的弟弟学走路。弟弟会走路了，弯了腰的妈妈又松了一口气。看着弟弟有独立说话和走路的潜力了，妈妈经常对我说“小伊，妈妈没有更多的时光辅导你的功课，妈妈对不起你！你要好好学学，将来有出息了，弟弟就有期望依靠你了。”我懂事地点点头，暗暗对自我说“我必须不要辜负妈妈对我的期望。长大了，我要好好孝敬父母，抚养弟弟！”

很多人都不喜欢下雨的天气。

很多人都说：“雨是好东西，为什么呢？雨滋润万物，雨冲刷污秽，雨让空气变得清新……”朋友，在你眼中，雨又是什么样的呢？你是否也喜欢雨呢？我也喜欢雨，不过它带给我的感觉每次都是不一样的。

在夏日中午，突然之间乌云密布，地面上灰尘卷起，天边一道白光划过，轰隆隆，轰隆隆……一场阵雨如期而至。下雨了，滴滴嗒嗒的声音，有种说不出的美感坐在屋檐底下的我们，如同在音乐大厅欣赏美妙的交响乐，静静地享受着大自然的馈赠。啊，夏天的雨是多么清凉！一阵微风吹来，在不知不觉中，雨轻轻地飘起，就象一根根头发丝飞舞，又仿佛是谁电动了一下魔术棒，光芒四射。随着雨的飘舞，我们也撑起透明伞雨中漫起步来，舞动起来，欢唱起来；在屋檐下聊天，讲故事，滴滴嗒嗒的雨声也好像为故事伴奏呢，多么的欢快呀！

其实我爱雨，于是我放下了透明伞，去感受雨，去感受雨的滋润，享受大自然清凉。啊，我感觉到了，可为什么有些失望呢？雨轻轻地滴到我头上，脸上，脖子上，手上，全身，冰冰凉凉的，无比凉爽。慢慢慢地，却感到又有些许寒意，微风从我身边经过，很凉爽，但我却更冷了；雨滴在铁皮房檐上，发出了“当当当”，“砰砰砰”………的噪音。打雷了，就像乌云在笑我：“你这个傻瓜，还敢来雨里？”雨小了，就像天空流的泪水：“傻孩子，快回家吧，你会感冒的。”我回到了家，打了一个大大的喷嚏——我感冒了。我明白了，雨什么都好，可我们只能看看它的。

我喜欢雨，渴望雨，希望它能再给我一些不同的感受。

时近六点，我如常在公交站台旁等车，半小时过去了，公交车还没有来。

心中不免归家的急切，站台外的雨时大时小，淋得地上水沟里冒出大大小小的水泡，不停地跳动。我拿出手机，拨出了那个熟悉的号码，半躲着雨，迫不及待地与手机那一方的人通话。

天色已全黑，天冷的使我不停在原地踱步。雨在空中似乎正织着某种心网，在路灯下，给我一种真实感，一种美丽。耳边接连不断地响起轿车的鸣笛声，两声喇叭，带走了同样在等待的孩子，一个又一个，我的心不免着急，又怨念起来，怎么还不来。

又是十分钟，公交车来了，但是，我却没有乘坐，我担心，于是，我再次拨通了那手机号，话筒里传来了嘟—嘟—嘟的声音。身边的声音越发大，这时，电话被接通，我还是那样迫不及待：爸，你怎么还没到出乎我意料的是一向温和的他，这次却异常的冷：快到了，等一下！是我从未听到的急切语速和类似于生气的语气。我一下呆在了那里，拿着手机的手也迟迟

未动分毫。

过了一会儿，我才仿佛从中反映过来，缓缓关上手机，缓缓放下。此刻那声声喧嚣完全入不了我的耳，原本急切的我，突然静了下来。

我只想到爸爸快些来，却完全无视了那夜风中的雨，兴许我是被他人家庭的接送感染了，只想自己也能拥有那等待而来的美好。此时，我只希望他的车可以慢一些。安全一些，雨天路滑，爸，你在哪呢

又是五分钟，我与爸爸开始了第三通通话，很短：超市路口旁我停着车，快点。然后，就在我的一言不发中断了电话，语气还是很快，却没了开始时的生气。

我找到了爸的车，就在关上门的一刹那，他说：坐好，走了，冷死你。明明只是一句很普通的话，我却感到了无言的温暖，他从来不善于说那些安慰的话，也总以为太假，只有靠行动才是真的，就像现在，即使他仍旧冷着脸，我也明白他是关心我的，在见到我时时松了一口气的，不让步他不会急切赶着大风大雨来接我，一路上，我未言语。

雨，冰冷，却挡不住心深处的热潮：；天，黑沉，却压不住爱的光芒；爱，无言，却能在两两互解的静谧中长存。

雨还在下着，编织着爱。

＂哎！＂我深深地舒了一口气．一个上午的功课把弄得晕头转向，现在功课完成了，一阵异常的喜悦涌上心头，但不久，我又感到无聊了．寒假才开始，就觉得它漫长，空虚．

好友打了电话约我逛街，我已无处可去，只好无可奈何地答应了．

街上果然繁华，且不去说车水马龙的街景，五光十色的商店，光听听那混合的喧哗就足矣．＂廉价衣服，八折＂，＂盒饭，八元＂，＂来买年货，全市最便宜＂……种种声音，构成了一曲＂现代街市进行曲＂．

走过一家装饰豪华的时装店我和好友斗胆进去，＂香港名牌衬衣，一次性大出血，原价1000元，现价800元．＂我看看，愣主了，不敢正视那充满蔑视的老板，识趣的退了出去

还是去满书滩吧，好友和我走到书滩，《凶手在你身边》、《夜晚，那只血淋淋的手》我不禁打了个冷颤，看书的封面是那些另人作呕的女郎这些书我们能看吗？我又愣住了．

忽忽的离开了书滩，走在街上，迎面而来的是富丽堂皇的＂伊丽莎白＂美容厅，＂奥斯卡＂酒吧，我仿佛身处异国他乡，敬而远之．

深深地呼吸着这时代的气息，感觉那么陌生……

终于，来到了图书馆，在阅览室里找到了一席之地，我轻轻地谈了口气，一种亲切的感觉由然而生，并洋溢在我周围，我这才发现自己多么痴恋与着块净土．的确，这儿有我们中学生的位置．在这里，我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲惨世界》，可以去找大仲马的《三个火枪 手》，或者是陪海明威笔下的来人去钓鱼，可以陪笛福笔下的鲁宾孙漫漫漂流，又或者是去参加托尔斯泰＜战争与和平．中的卫国战争……

我已经十分心满意足了，真的．在这一片知识的毫洋另外漫游，无所顾忌．我己无须去顾盼别的地方了----那一片不属于我的天地．

[我们的位置初中抒情作文

导语：“不俗即仙骨，多情乃佛心。”人的思想有哲学情思，需要我们自己洗洗品味，下面是林中杂想抒情随笔，欢迎欣赏！

教学楼的前面有一片不大不小的树林。

树林很杂，往往是一片银杏林的旁边就能发现柳树摇曳的身姿，柳树叶下竟能摸寻出杨树的枯叶，简直乱得没有规矩，仿佛出自稚嫩的孩童之手，随心所欲。

这样的一片林子实在算不上美景，好在有爽心悦目的绿色，有破旧略脏的长椅，有不时游走林间的微风，还有一群跳上跳下，在草地上觅食的肥嘟嘟的麻雀，足以够我在林中躺着看书或者胡思乱想。

林中的长椅颇不好抢，除了林中过道旁的长椅，因为总有匆匆的行人来来往往，所以做什么事情都感觉有一双无形的眼睛在审视着你，让你的精神不得自由，没办法放松。

热恋中的情侣总是会霸占林中深处的长椅一整天，如胶似漆地喋喋不休，情到深处还会来个应景的接吻。更大胆的女生会直接躺在男生的腿上，像一团柔软的棉花，而男生会轻轻地抚摸着女孩的靓发，细心地呵护着笑靥中的女孩。这个时候，识趣的人能收到一种强烈的“请勿打扰”的脑电波，然而绕道，选择一条没有卿卿我我的光坦的路。

我通常就坐在不远处的草坪，因为树林实在太小，情侣太多。

在林子能够坐下去除非有个朋友，或者一本书。男生之间不会像女生那样叽叽喳喳地没个不停，思维和神经也很大条，很难像女生那样能够捕捉到细微的情感信号，所以除非失恋和心情不佳需要安慰，否则很难在树林里看见抱膝而坐的两个孤单单的男生，即便是有，也是因为饮酒和乐器的缘故。

最近我爱去林子，躺在树林里看《行者玄奘》。

《行者玄奘》里面有位长老说了这样一句话：“不俗即仙骨，多情乃佛心。”按照佛家修行来说，菩萨是觉悟了的有情人，因为对芸芸众生有情，愿意为众生担下轮回的苦楚，是为觉悟了的有情。

这是大爱，我却愿意固执地从小爱来解读这句话。

比如我的不远处，有两个男孩在弹奏着吉他，调试着音阶，演唱着他们刚创作完毕却不甚完备的歌曲，脑子只有这一首歌，在这个温和的午后，他们不为钱财，不为名利，为林子里闲散的、谈情的、读书的、杂想的人带来视觉上的一种享受，不就是不俗吗?这难道不是多情吗?

再比如林子中那些胖嘟嘟的麻雀，扑棱棱从树梢上飞落下来，挡住行人的脚步，肆无忌惮地草地上觅食，而行人没有驱赶他们，嬉笑着绕开了这群可爱的家伙，并且边走边饶有趣味地多瞅了几眼，这难道不是前世五百年擦肩的累积，似乎也是多情吧。

能在午后不昏昏地睡去，能在树林里胡思乱想，享受书本的人，应该不太俗吧?

抬眼看了看周遭的绿色，林中的婆娑的树影在微风中愈发可爱与调皮，草地上的插栽的月季醉了午后的时光。

同学们：对于我们，雨可以说是一种最常见的自然现象，但本单元的写作主题：雨的诉说，应该是非常诗意的诉说。这种诗意从何而来？可以来自你的阅读积累。自古以来文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数，“雨”作为一个抒情意象，浸润着文人墨客们多情多意的心，他们赋予了各种各样的雨丰富的暗示性和广博的代表性。可以来自你的心灵感悟。读一读课本上“写作??口语交际??综合性学习”中提示你去观察雨景、倾听雨声的优美语句，你的心灵是否有了某种雨情；做一做课本建议你做的语文实践活动，你是否又感受到了某种雨趣。有了这些，你可以动笔写作了：状雨景，抒雨情。那么，又该怎样来写景、状物、抒情呢？

写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的。因为写景、状物离不开抒情，而抒情又往往需要借助景和物。这就是所谓“一切景语皆情语”、“借景抒情”。如《诗经》中以一个戍边征人的口吻吟唱：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。一个征人在连绵的阴雨中回到家乡，这场景或许是写实的，但这儿的“雨雪”明显投影上了征人垂暮之年才返回家乡，一切都“物是人非”的阴霾心境。

当然写景、状物和抒情在具体的一篇文章中，视其倾向性不同有时可以有所侧重：或以写景状物为主要内容，抒情只是投影在具体景物上的某种感受，即作者既尊重所写景物的特征，抓住特征进行描写，又在景物描写的同时带上“我”此时此地的主观感受。如：朱自清《春》中描绘的春雨图。既写出了江南春雨连绵不断的特征，同时江南雨景中田园牧歌般情味又是作者渗透在字里行间的主观感受。或以抒发某种感情为主线，景物只是借以寄托的一种比拟和象征。如本单元的《雨说》；同样秋瑾在狱中写下“秋风秋雨出煞人”这里的“秋风秋雨”实际上象征了当时风雨如晦的社会环境，所以才“愁煞人”。下面的一篇学生习作《听雨》抓住春雨的特点进行的思考。也有许多文章将这两者很好地揉合在一起。如宗璞的《紫藤萝瀑布》在“借景抒情”前，用大量饱含感情的笔触去写景状物，景物的描写细致生动，最后的抒情议论成为画龙点睛之笔。

那么在具体的写作中，我们怎样来用好运用这两种方法呢？前者的关键是以物传情，描写景物时应抓住景物的特征，带上你的心中情，写出你的眼中景。怎样做到这一点呢？要在字里行间能加上自己的感觉，并在语言形式上要恰当地运用修辞手法和富有表现力的动词把这些感觉写出来，这样才能形象生动。与其说“春雨又多、又细、又密”，不如像朱自清先生那样说“像花针、像细丝、像牛毛”；与其说“春雨把我淋湿了”，不如像下面罗兰文章中写的那样：“扑在那柔细清凉的雨丝里，让它冲刷抚慰着你的头颈，和你赤 裸的背”。后者的关键就是观物思理，如何做到这一点？学会思辨，并对这种思辨进行由此及彼的联想。例如：张晓风在观察“立在城市飞扬的尘土里德行道树身上”思考联想到了奉献精神；宗璞在“紫藤萝瀑布”前悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”。借对花的观察，表达了对人生的思辨；又如下面的小作者，在春雨的韧劲这一特点中，进行思考，联想到了自己在小小的挫折面前应不气馁，文章就有了比较深刻的中心。

妈，此刻我什么都不能为你做，你是否还记得你每一次与我吵架，每一次我的叛逆、你的妥协无不浸透着你的血泪，那是成长的馈赠，是给我一生中最好的礼物。我曾抱怨你不能为我解除生病所带来的痛苦、恨你愚昧、对我不解。知道现在，我才认清了你，你是我的唯一。

在双休日，你吵着要陪我打点滴，尽管我对此非常反感，打点滴既花钱又治不好，所有父母的血汗钱都收入医生的腰包，最后受尽苦楚，也会因医疗条件有限向大医院就诊。这社会上吸血的牛虻不知还有多少!他们以贫苦人为食，纵然有治愈的机会，便也付出太多，得不偿失。想到这儿，内心愈发得气愤。我受不了软磨硬泡，父母的争辩一触即发，走进病房一群病人呻吟着，病房内游走的病魔数不尽啊!我恨父母所做的决定，真是傻，这么多病人，快好的人也会生病的，开弓没有回头箭。生命的药瓶一秒一秒地滴着，你傻傻地等待，痴痴地望着我，我看不出你的眼中充斥的是什么，只有几滴老泪在我梦中诺隐诺现。是的，你陪我度过了一个春夏，一个秋冬，一个世纪，一个年华。

如今，我在这写下诗篇，早已不是为了那个我了。你却发着高烧为我继续工作，你的内心总是很乐观对我什么也不说……

或许这就是你,只就是命,这就是母亲,这个世界上最伟大的人.当你用自己的身躯为我挡住病魔一次又一次吞噬时,别忘了这句话:"妈,我爱你."

一个意料未急的灾难突然降临到我伯父的家里，夺走了他唯一致爱的儿子。这场灾难给我们这个大家庭带来无比的悲痛，几个长辈相聚一起。手足情深，经过商量最后将我送给伯父作半个儿子。

南方四季如春，冬天依然草长鹰飞。可1996年那年的冬天，家乡却下起了少见的大雪，那时我已在伯父家住了一年多。严寒的天气让我难以忍受，整天只能躲在被窝里。

一个久违又期待已久的声音突然在耳边响起，我还来不急思索它的由来，心里早已变得激动、高兴不已。好久！好久！没有听过这个熟悉而双亲切的声音了。那个亲切的声音又再次响起。我的弟弟的在哪？姐姐，我的亲姐姐，你们终于来看你们可怜的弟弟了！一场充满酸痛、又今人高兴不已的重逢，令我们姐弟的心情久久无法平静。

得知姐姐是来带我回家过年的，这更是让我高兴不得了。姐姐冒着皑皑白雪来接我回家，给我幼小的心灵无限的感动。第二天早就迫切等不急的告别伯父的家人，拉着姐姐的手冒着风雪踏上归去的艰难行程。

坐在车里总觉得车子开得太慢，因为归心似箭，一刻也不愿多停留。心里充满活力了限喜悦，却希望雪能够下得更大一些，风吹得更大些场面更壮丽些，这样才能满足内心无比的喜悦。可幼小的我却不知这会给我们回家带来重重的阻碍。

下了车，心里舒畅了许多，因为离家近了些。雪花漫天飞舞着，可飘落的速度变慢了许多，悠悠扬扬显得有些悠郁。这是在暗示我们到家还有一段漫长的雪山路吗？十几公里的雪路对我们三个十岁左右的孩子来说显得十分艰难，我们心里感到一阵无助。

姐姐看着我茫茫然的我脸上露出了亲切的微笑说有姐姐在，没什么可怕的，我们很快就会到家的。在姐姐的安慰和鼓励下，我们快步向前走，继续踏上回家的行程。盼望回家的那种急切的心情，希望和家人团圆的心愿使我们全身充满力量，不可战胜，风雪在我的眼里显得微不足道。

风雪的阻击，山路的湿滑并不是我们想象的。我终于走不动了，可是眼前还是白茫茫一片，没有边际，这让我觉得脑海一片空白。一个充满关爱的声音突然在耳边响起弟弟我背你。我转头看着姐姐，她的脸旁显得有些苍白，可却面带微笑，这令我感动却不知所措。

我的身体随着姐姐脚步不停地抖动着，姐弟心相连，感觉到我和姐的心跳同步跳动。看着自己身下瘦小的姐姐，心中有一股说不出的感动。我知道姐姐身上背的不仅是一个弟弟，更是一份对弟弟我的爱。我的重量大大超出姐姐她瘦弱的身休所能承受的，真希望自己能够轻些，那样姐姐就不会那么累了。每当回忆起总觉得心中有愧，令我心情久久无法平静。

踏在白雪上，沙沙的雪声，北风狂啸，还有姐姐粗重的呼吸声，让我的思绪纷乱像一团纷乱打了结的丝线。不经意中频频传来一阵阵咆哮声，那是一棵棵大树被积雪压断的声音：哗啦！哗啦！那声音听起来是那么的令人心惊胆颤。

让我思绪更加的狂乱，身怕姐姐也会被自己所压倒，惊恐的心情一直在心中回荡。那时不知姐姐那么历害，一个瘦小的小女孩竟能那么的高大。长大才知道：是一个信念一直支撑着她，那是对弟弟无尽的爱，是希望一家人能够重逢。

看到姐姐实在是不行了，在我多次要求下，终于让我自己再走一段。我们艰难地前行，漫漫长路，回首身后一片白雪茫茫，眺望前方，依旧是万重高山阻隔，挡住远方分别已久的家。漫漫长路为何不变短一点，那样，我们就可以早点到家，姐姐就不会那么辛苦了，就可以早点见到我慈爱的母亲和和蔼的父亲。

真恨自己为什么那么些没用，为什么不能多走一段？我真的又走不动了，脚步变慢下来，这一切都被姐姐看在眼里，她又让我到她的背上。心里有一百个不愿意，不愿意再次成为姐姐沉重的负担，可我真的走不动了，因为我太少运动了，体力不支。

心中有股潮流在涌动，百味在其中，不知如何是好到家了，久违的家，你让我尝透无尽的思念和酸痛。一滴滴心雨在脸上脸旁滑落，一个心痛的声音迷漫了整个夜空。一颗潮湿的心，被一份纯情、一声欢笑烘干了，温暖我们每个人的心房。一次灾难，带来一次离别，带来一次艰难的归程。匆匆踏上归程，冒雪前行，一路风雪飘扬，却有一份感人的亲情伴我远行。

大雪无痕，光到雪化，一切消逝，万物复苏。大雪有痕，水逝情驻，一片记忆，一份深情，一份感动。

小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长；鱼儿感恩溪流，因为溪流让它畅游；我要感恩老师，因为老师陪伴我成长！

因为我是个留守儿童（我九个月时，妈妈就把我交给了奶奶，在家里没人陪我玩），所以我两岁半就进入了幼儿园，是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯。是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的四年幼儿生活。

我六岁半进入小学，在小学里语文老师教会我识字、阅读和写作；数学老师教会我算数、算题和算理；英语老师教会我单词、句子和词汇；音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理；美术老师教会我写生、绘画和设计；体育老师教我打球、跑步和健身；科学老师教给了我天文、人文和地理；品德老师教会了我诚信、宽容和感恩。

在小学的五年的学习之中，先后有几十位老师陪伴我成长。

提笔感师恩，难表我的心。老师谢谢你！这也是此时此刻最能表达我心声的一句话。

老师！感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我不定的灵魂。

感谢你们五年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我前进的路；如粉笔般消磨自己，告诉我知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题，正一步步到达那个我所渴望的知识的殿堂。

在我的心里，我一直这样认为，因为有了老师人类前途才有光明；因为有了老师人性尊严才能建立；因为有了老师人性光明才得发扬。

是您，老师——您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水！

老师，我永远记得您！

涓涓学子心，深感老师恩！

请天地万物为我作证明！

我永远真心地尊敬我的老师！

我永远真心地感谢我的老师！

喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受；喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界；喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁；喜欢在那样的环境中思考问题。

然而，一切在那天有了转变。

雨下得不算小，我望望外面泥泞的路，就是不想出去。

那雨声却一直回荡在我身边，雨的清凉浸透了我的全身，它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少，不时地感到一丝丝凉意。一时间，不禁有些厌烦起雨来，心情也随之冷了下来。

猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福！

我心中暖和了一些。

走着走着，看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张，然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。我惊喜万分！

我心中一股暖流。

来到车站，这个世界，灿烂了许多。车来了，车上的人虽不少，但彼此之间有着默契：打伞的人宁可淋雨，也要在上车前把伞收好；穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人；打伞的人上车后，将伞放到了一个远离人群的角落；穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干……

我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太阳出来了，光芒四射。

雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。

在雨中借景抒情作文6

深秋的雨，如此凄美，落在心中，荡出一阵阵痛的涟漪……——题记

白得发灰的天空无声地哭泣，落下了缠绵的雨。那雨轻轻地滴落，仿佛在演奏一首无声的乐曲。

窗外，雨轻轻地敲打在银杏叶上，无形的风吹过，银杏叶无声飘落，瞬间，地上一片耀眼的金黄。在那频频飞舞的落叶中，我又看见了那张熟悉而又陌生的脸。

我们都喜欢寂静的秋，寂静的秋雨，大概是因为它们象征着思念吧！我们之间的友谊或真，或不真。真的是，我们曾发过誓言，要永远是好朋友；不真的是，我们都违背了自己的誓言。

常常，我们手拉着手，在寂静的雨中散步，蒙蒙的细雨洒在我们脸上，惬意……那时的我们，也是校园雨色中一道亮丽的风景线吧。

去年秋天的一个深夜，坐在窗前，看雨，又想起了她。于是，我拿起电话，用犹豫不决的手指轻轻地按下了那一串熟悉得不能再熟悉的数字。过了好长时间，她才接。我们都沉默着，窗外轻微的雨声都可以听得一清二楚。我说：“睡了吗？”“还没。”她轻轻地说道。“你那下雨了吗？”“下了。我想你了。”听了后，我的眼泪就像窗外的雨一样不住的滴落。我努力使自己的声音恢复正常，说：“嗯，我也想你，早点睡吧。”她没说话，隐隐约约地传来抽泣声。我不想再心痛，于是，放下了电话后，自言自语道：“有时间，咱们去看雨……”

从回忆中惊醒，雨还在下，带走了心中的思念，留下的却是无尽的痛，想哭，才发现身处教室，自言自语道：“有时间，咱们去看雨……”

深秋的雨中，万物都在流泪，心里想，秋是灰白色的吧，低头一看，满地都是金黄，在苦笑中嘲笑自己的愚昧……

深秋的雨中，风景如画……

曾几何时，多久没有与父母好好谈谈心了；曾几何时，多久没有想想父母了；曾几何时，因为游戏而与父母争吵；子女的网瘾，父母的无奈。

曾经的曾经都如昨天：

时光回到年幼时的我们，可否还记得那时的我们，父母买什么我们用什么，买的东西我们从不挑三拣四的，那时的我们是多么的乖巧，我们无忧无虑的成长，父母没有那么多的无奈。

如今的如今都如今天：

时光来到年少时的我们，如今的我们让父母多了许多白发，多了许些伤心，如今的我们，成天沉迷于网络游戏，每天都很晚睡觉，父母担心我们的身体叫我们早点休息，可是我们却与他们大吵大闹的，甚至说了很伤他们的话，就这样，时间不会等任何人，我们一天天长大，而我们的父母一天天老去。现在，父母为我们买东西还得看我们的脸色，生怕我们不喜欢，我们只是一味的向他们索取一切，他们却不求我们的回报，没有一丝哀怨。

就这样，我们长大了，父母老去了。

以后的以后都如明天，明天的我们或许懂得父母心，懂得父母恩了，或许，我们知道自己的不懂事了，或许，对父母说句对不起，那时的我们长大了，真正的长大了。

会有那么一天，当我们不再挥霍青春的时候，细想曾经的所做所为，我们会悔恨自己让自己的父母如此伤心，如此的失望。

从现在，在爱中学会感恩，感恩，还要会感恩。

愿时光停住，不要带走我们还没来得及的感恩。