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217两颗小树小学作文
全文共 699 字
+ 加入清单我叫叫“欢欢”,生活在一个美丽的大森林里,那里有我的长辈,还有我许许多多的伙伴。它们当中有个叫“乐乐”的,和我同年同月同日生。我俩从小一起玩耍,形影不离,就连个头儿也一样高。
有一天,几位园林局的叔叔为了修复古建筑,找不到合适的材料,所以来到了大森林,当他们看到我俩时都高兴极了。他们仰起头,抚摸着我俩说:“太棒了,真是两棵好材料啊!要是用你们来修古建筑,准能又保存几千年呢!”听了这话,我高兴极了,“我愿意为人类服务,您们就快点儿动手吧!”就连连催促着园林叔叔们。而一旁的“乐乐”却很不高兴地说:“我不愿意!我还要在这里听鸟儿唱歌,看动物们赛跑,何必去受那份苦呢?!”园林叔叔们轻轻地拍了拍我说:“好的。”然后,便开始动手了。当想到能为人类服务时,我忘记了疼痛,高兴地随他们任意摆布。后来,叔叔们用我那粗大的身躯做成了宫殿的横梁。
而留在森林里的乐乐整天还是看着小兔,小猴们赛跑,听着鸟儿们的歌声,悠闲地生活着。后来,它终于老了,再也抵不住风寒了,在一个风雪交加的夜晚,无声无息地死去了,而我却快乐地为人类服务着,供世世代代的人观赏。
【点评】
这是一个非常生动的童话故事。故事中,两棵同年同月同日生的小树,一棵愿意被园林叔叔砍伐去当宫殿的横梁,一棵想继续在森林中听鸟儿歌唱,看动物们赛跑。最后,当宫殿横梁的供人们世世代代欣赏,而在森林中的那棵却无声无息地死去了。两棵一样高大的小树,由于想法不同,结果导致命运不同。这就充分说明,只有为社会服务,为人类服务,才有价值,才能永生。你看,小作者创编了一个多么有教育意义的故事啊!愿我们的同学们都能创作出这么生动,这么富有教育意义的童话故事。
[两颗小树小学作文
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篇1:小学文章:香樟树
全文共 333 字
+ 加入清单凉风习习,秋雨绵绵,老师带我们去观察秋天,观察秋天各种事物的变迁。 一阵凉风袭来,树枝、树叶都摇摇曳曳的,像是在欢迎我们的到来。“哇!
不可思议!
”我的目光一下子就被一棵高大的香樟树吸引住了。它的枝干粗壮遒劲,又不失潇洒;树叶密密麻麻,却不显拥挤。树叶上有明显的叶脉,还有许多分叉,其中有根最粗的叶脉支撑着整片柔弱的叶子。
远远望去,万绿丛中竟有几片醉人的红叶在随风飘动,恰似秋姑娘馈赠的红宝石,给香樟树点缀了几笔诱人的色彩。
一不留神,那樟树叶也被秋风偷偷地送进了大地妈妈的怀抱。落叶不甘心,便在地上调皮地打滚,翻跟斗,跟大地妈妈捉迷藏呢,到了最后也只得乖乖地拥进了大地妈妈那宽广的怀抱,睡着了。对了,听说香樟树不仅四季常青,而且还能驱虫防蛀呢!
多么惹人喜爱的香樟树啊!
篇2:小学生作文:植树
全文共 541 字
+ 加入清单阳春三月,草长莺飞。植树的季节又到了,3月28日我们太原晚报阳光天使小记者们走出家门,投身到大自然的怀抱,一起去森林公园植树。
森林公园位于大同路北36号,东接大同路,西临滨河东路,南连山西林业职业技术学院,公园里有许多珍贵的树木,许多种树,远远望去,郁郁葱葱,风景很优美,地理环境也很好。
在植树前我们进行了太原晚报阳光天使小记者林挂牌仪式,然后我们便开始植树。
在老师的安排下,我和双西小学的孙浩允分到一个组,我迫不及待地以刘翔的速度冲刺拿了把铁锹,找了一个坑开始挖,对我们这群独生子女来说这还是第一次拿铁锹,拿上也不会用,孙浩允的姥姥教我们怎样正确使用铁锹,拿铁锹的手不能靠的太近,适当分开一点才能用上力,在坑里先把土松动,然后一点点往上挖,我俩总是把土扬到对方的脚前,看来我们动作还不是很规范。我们边挖边聊十分的开心,很快一个坑挖好了,我和孙浩允在妈妈的帮助下选了一棵丁香树,我们慢慢挪动把它放进坑里,然后填土,那铁锹真是不“听话”,总是把土扔到外面,我们在大人的帮助下总算让丁香树安好家,我俩还给树苗浇水,看到丁香喝的那么香,我们俩高兴的蹦起来。
在丁香树前我俩一起照相留念,这可是我们的友谊之树,小树小树,请你快快长大,我会常来给你松土、浇水、剪枝,让我们一起成长可爱的丁香树。
篇3:小学二年级作文植树
全文共 561 字
+ 加入清单3月12日,大家知道这天是什么节日吗?对了,是我国的植树节。
老师说:“植树造林为我们的生活提供了许多用品。植树造林不但提供氧气,净化空气,美化环境,有利于生态环境的保护,而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说,我们都想有机会自己去栽树。
老师说:“那我们明天就去植树,为‘植树造林’添一份力。”
为了明天的植树活动,我特地和妈妈去超市买了小铲子,可就是找不到合适的水桶。回家后,我跟爸爸一说,爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶,不过就是太脏了,爸爸为了让我早点写完作业睡觉,说帮我洗。不到十分钟,一只光洁如新的水桶就出现了。
第二天,春风和煦,阳光明媚。我拎着干净的水桶,带着崭新的小铲子,开开心心地上路了。
同学们会合后,就向种植区走去。我和王艾阳被分到了一组,老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗,王艾阳则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地,挖起坑来。不一会儿,我就汗流浃背了,王艾阳让我休息一下,我感谢地摇摇头,擦了擦额头的汗,继续挖土,我还将挖出的土尽量捣碎。终于挖好了,我轻轻地将小树苗的根栽到坑里,扶着树苗,王艾阳迅速盖上泥土。
我们又按照老师的要求给树苗浇上水。随后我给小树苗挂上了我精心制作的“身份证”,我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗,我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大,茁壮成长。
篇4:树话题作文小学生
全文共 767 字
+ 加入清单时值盛夏,路经滕州市春秋阁居民小区,看到几位老人带着孩子在一棵大梧桐树下怡然自得,心中不免生出一丝喜悦:近期建筑的楼群间怎么保留下这么一棵大树呢?这大树不仅美化了环境,还为近
处居民提供了一片荫凉之地,留住此树者实在比毁树种草者的眼光高出许多。
这些年许多城市内的大树日见其少,保护和栽植树木可以说已是当务之急。今年四月我在北京逛了几条胡同,看到路旁墙边并不算高大的普通树木也都保留着。不知道这是居民的自觉意识,还是政
府有令在先,可我想,这是文明的象征,文化古城不能没有大树,文明市民应该保护树木。在北京还看了为拍摄电视剧《红楼梦》而建造的大观园。这处仿古园林建筑算不上精品工程,“大观园”不足
观,倒是建造之时把不妨碍建筑的原有树木保留了下来,还不失为有可取之处。推想建园之初,肯定请专家规划设计,没一概将树木砍伐后遍植名贵花木就不失其匠心。小树长大需要时日,此园无大树
观赏,真个是“树小墙新画不古”了。再说“大观园”中本有稻香村田园农舍之地,留有杨柳榆槐之类的杂树何妨?我猜想曹雪芹先生所描述的大观园,建园之时为求得自然之象,也不会对原有的大树
一概去之的。
联想到当今城区开发建设,有的把知名建筑拆除,建个不伦不类的阿物;有的把大树砍伐殆尽,小区绿化多植草坪,很少栽树,从科学、美化的角度上讲,不能不说是一种浅见行为。学习现代化城
市建设究竟学习什么?
这话说多了。乡人“肉食者谋之,又何间焉”①的话我还明白,曹刿先生说的“鄙”字,不是任何时候任何人都能说的出口的,也不是什么人都愿意听的。不是么?许多人为了保护一棵古树、一处古典
建筑,又是上书官长,又是求助媒体,结果有的被保护了下来,有的“肉食者”为了证明自己不“鄙”,硬是当机立断除之后快,最终给历史留下了遗憾。遗憾总归遗憾,肉食者仍就食肉,说不定还换
了大碗,仍不鄙,说话之气也粗了许多。
篇5:小学发财树的作文400字
全文共 323 字
+ 加入清单我喜欢的不是满藤绿叶的牵牛花,不是满身长刺的仙人掌,也不是美丽的观音莲,而是翠绿欲滴的发财树。
我家的发财树站在有肥沃泥土的花盆上,它的身高大约在140厘米,像一个亭亭玉立的少女,发财树的身材很匀称,上面和下面的大小一样。
它的根,藏在厚厚的泥土里,根的作用可大呢,可以吸收许多营养和水分。发财树的主干很特别,像小女孩扎的麻花辫一样。主干的上面有一些小白点,用手摸一摸,你会发现一些小疙瘩,使主干变得很粗糙,摸起来非常不舒服。发财树的茎干是翠绿的,细细的,远远看去,茎干就像几根吸管插在主干上。发财树的叶子非常滑腻,摸起来很舒服,滑滑的,像小婴儿的皮肤一样,发财树的叶子大大的,深绿色,非常好看。
发财树有招财的寓意,你喜欢发财树吗?也买一棵发财树吧!
篇6:一棵树的命运作小学作文
全文共 520 字
+ 加入清单我是一棵大树,一颗无忧无虑的大树,至少,我在被砍伐前是这样。
原本我只是颗小小的种子,被人们丢弃在一个不起眼的角落里,沉睡在土里。突然有一天,我想要出去看看,外面的世界是怎样的,于是,我便开始在土里扎根,用尽全力生长。
经过我的不懈努力,我终于见到光明了。每天,我在太阳公公滋润下;在小鸟的歌声下;在兄弟姐妹的陪伴下度过无数的春夏秋冬,渐渐地,我长成了一棵苍天大树。
春天,春风拂过我的脸庞;雨水让我变得干净;我听到小河解冻的声音,叮叮咚咚地唱着欢乐的歌曲流向远方。
夏天,孩子们都在我撑开的大伞下玩耍,乘凉。
秋天,可以看到无边的金色和人们收获的喜悦。
冬天,我的周围成了一片白雪皑皑的世界,孩子们堆雪人,打雪仗,玩的可开心了!
我在这般幸福的世界里慢慢成长着。突然有一天,我听到一阵阵震耳欲聋的电锯声,我看到兄弟姐妹们一个接一个的倒下。我感到危险向我走来,我在心中呼喊:“谁来救救我呀,谁来救救我呀!”没有人听到我的呼喊,更没有人来救我,电锯渐进,身体上传来一阵剧痛,我只能与我这美丽的家乡挥手告别了,再见了,美丽的家乡!
不久的将来,这儿将变成一片一望无际的沙漠。人类,不要再砍伐树木了,保护树木,才是正真保护了你们的家园!
篇7:我家的小树小学四年级作文
全文共 605 字
+ 加入清单天下的植物不可计数,但我最喜欢我家院落的小枣树。早春时节,路旁的小柳树,学校的玉兰花都已经发芽长叶。但此时的小枣树却一点也不着急,就像个熟睡的小宝宝一样,没有一点醒来的样,浑身上下光秃秃的。这时,生长在身旁的小杏树说:“小枣树,你快醒醒啊,我等你陪我玩都等得不耐烦了!”大概是小枣树听见了同伴的呼唤,到了暮春之际,小枣树终于张出了椭圆形的,内绿色的小叶子。夏天到了,小枣树的叶子由原来的内绿色的小叶子逐渐变成了翠绿的大叶子。在叶柄和茎连接的地方还长出了一根不明显的小刺。你只要用手一碰,就会被它的尖刺狠狠地扎一下。
再看这满树的小枣花,像一只只浅黄色的小蝴蝶,飞落在枣叶中。我数了数,可爱的小枣花总共有六片花瓣,像金黄色的六角形小星星。散发抽阵阵清香。枣花虽不像桃花,杏花具有鲜艳的颜色,但它用自己独特的芳香吸引着成群结队的蜜蜂,把自己的花数无常的献给人们,制成了高级补品——枣花蜜。秋天到了,早树结满了青绿色的枣子。它们晶莹剔透,沉甸甸的挂满枝头。渐渐到了深秋,小青枣慢慢成熟,一个个枣子又大又红,此时满树的枣子硕果累累压枝头。引起无数路人的称赞,有的说:”这棵枣树结的枣子可真多真大啊!“还有的说:“肯定又甜又脆很好吃。”冬天到了,下了一场大雪,光秃秃的枣树上挂满了白色的冰条,弯弯曲曲,光亮照人。形状好似海底的珊瑚,漂亮极了。小枣树,我爱你一年四季美丽的变化,更爱你那甜美的果实。
篇8:植树作文小学二年级
全文共 250 字
+ 加入清单今天真开心,因为今天我们去种树了,大家知道今天是什么节吗?3月12日,植树节。
下午,太阳非常猛烈,似乎专门为我们添麻烦。使我们大汗淋淋,大家拿着锄头,挖啊挖,累了又换人来锄,就这样,一直锄啊锄,不知过了多久,到处都是树苗,看着大家在那里休息着。我也一样,大汗淋淋,但心里一直很开心,我们种了许多树,有了新的成就。
在植物园里,个个满头大汗,但脸上都挂这笑脸。在这一天我很开心,大家也是,希望大家好好的珍惜环境,我们校长说过:绿化校园312,美化校园365。意思是:3月12日就要绿化,365天保护环境。
篇9:假如我是一棵树小学生作文
全文共 516 字
+ 加入清单假如我是一棵树,无论是大树还是小树,我都愿意做。但是我更想种小树做起。春天到了,草地散发着泥土芬芳,南飞的大雁又飞回来在我们的头顶上盘旋休息。动物们冬眠结束了,小松鼠窜出来悠悠的向枝头走去啃起松果来,狗熊慢慢走向洞穴外的溪边抓鱼。小兔们在寻找美味的蘑菇……我立在那里一动不动边欣赏边成长。
夏天太阳把大地烤熟了,我的叶子接触了阳光的洗礼后更加茂盛了。空气热哄哄的,小动物们都跑出家门到浅水区嬉闹去了。那些树枝树叶长成一把大伞,我所立之地的成了乘凉的好地方。不知不觉我又长大了。
秋天我已经有大树的一半都高了。我的树叶逐渐变成红色随风掉落,大雁又做好旅行的准备开始向南飞,小松鼠收集了许多松果,塞在我身上的树洞里。远处农民们正在田野里收割稻子,到处翻动着金色的麦浪。
冬天人们在我身上围了一圈又一圈麻绳,我好似穿上了冬衣一点也不冷了。青蛙在地上挖了一个洞冬眠了,松鼠偶尔出来拿几个松果,大多时间都躲在家里。我看见雪花落下,飘落在我的肩头,还给大地铺上了一层厚厚的地毯。小孩在漫天大雪中打雪仗堆雪人,还经常把雪球打到我的身上,树林外家家户户门口都贴上了红福子一片喜气洋洋。
我一直静静的站着,我认为做一棵树也挺好,因为这样我体会到了宁静的美好!
篇10:家乡有一棵树小学作文
全文共 429 字
+ 加入清单我爱家乡,是因为家乡有一棵树,虽然经历了无数的风风雨雨,无数的电闪雷鸣,无数的春夏秋冬,但它一直挺拔直立。 春天,许多鸟儿飞到树上,叽叽喳喳,开着演唱会,清亮的歌声给人们带来了无限的喜悦。我想:如果没有这棵树,那么,这令人陶醉的悦耳歌声,会不会就此消失呢?于是,我知道了,不能随意砍伐树木,破坏大自然的环境。
夏天,村里的人都喜欢跑到树下去乘凉,结果,这里成了“避暑山庄”。我与伙伴们在树下写作业,玩游戏;大人们则在树下谈天说地。我想:如果没有这棵树,那么,这“避暑山庄”会不会就此消失呢?
秋天,这树落叶子,落的竟是绿叶!这种现象我还是头一次见到,能让人想起春天那生机勃勃的景象,使人感到温暖。
冬天,雪花纷纷扬扬地从天上落下来。一个大雪纷飞的早晨,我起床时,看见外面除了那棵树底下一丈方圆的地面之外,其它的,都白了。那棵树像一个白发苍苍的老人巍然屹立在那里,就像一个遇到任何困难从不低头的警察叔叔。
它就是松树,是我的最爱,我愿它长青长寿。
[家乡有一棵树小学作文
篇11:桂花树作文小学版
全文共 693 字
+ 加入清单有人喜欢傲霜开的腊梅;有人喜欢艳丽的玫瑰;可我跟他们不同,我喜欢的是桂花树,我喜欢它那粗壮的树木,喜欢它默默发出的清香。
今天中午,周老师说要带我们去中庭院看桂花树,我们高兴得一蹦三尺高,直奔门口,排好队准备出发。等我们走到楼梯口的时候,同学们就用手指指点点,一边点着那边的桂花树,一边在说话。我呢,顺着同学们用手指的方向,也看到了那棵粗壮高大的桂花树。不一会,就到了中庭院,还没走到,桂花树的花就分散出沁人心脾的花,使我们陶醉。这棵桂花树远看如一把撑开的绿色大伞,似乎在为我们遮太阳;近看,像孩子们的乐园,让小伙伴们在它的怀抱里尽情地玩耍。看完了这棵桂花树的表面,我又看起了它的花。我东张西望,却怎么也找不到它的花。我纳闷极了:如果这棵树上没花,那刚才一阵清香又是从哪来的呢?正当我奇怪的时候,周老师叫我们找桂花。我又忙活了起来,四处张望,我抬头一看,绿叶被阳光照得十分耀眼,一阵风拂过一树叶就沙沙作响,好像每片绿叶上都有一个新的生命在颤动。透过绿叶,我发现了桂花,我连忙摘一朵放在手心,仔细地观赏,我发现桂花小巧玲珑,有四片花瓣,还有几粒花蕊。我心想这桂花米粒般大小,到底能不能发出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅,发现很香,我的烦恼也荡然无存了。后来,老师叫我们摸叶子。我摸了摸,发现它的叶片边缘有一排尖尖的什么东西,像一把锯子。颜色是墨绿的,上面很光滑,下面很粗糙。突然,我摸到了一片没有尖尖的东西的叶片。我又范困了,这片叶子怎么没有刺刺的东西呀?这时,周老师说,有刺是长大了叶子,没有刺是刚出来不久的叶子。我这才恍然大悟。
没想到,这小小的桂花树竟能发出这么香的味道,真是太神奇了。
篇12:夏天的树小学作文
全文共 811 字
+ 加入清单窗外月亮高高的挂在树梢,耀眼的光辉洒进屋里。我走出屋门,看见一片片郁郁葱葱的树林,显出清脆的绿色,生机勃勃的站在那里,夜空中的星儿,不停的眨着眼睛。
这时,我忽然听见在角落里的一片小草,热热闹闹的在那里玩耍,我好奇的走上前去,弯下腰,问他们在干什么,他们欣喜的说:“原来我们这里是一片荒地,没有人,没有水,我们无法生存,姐妹们也都渐渐枯萎了,只有我在一处洼地中活了下来。但是,后来人们醒悟,在这里栽了这片树林。从此,我们有了家,有了朋友,我当然会很高兴。”我也很高兴,说:“原来是这样啊,我也希望人类不要再那样愚蠢了,希望人们可以把更多地方的环境改善过来,再见!”小草们也和我招手。
我继续往前走,忽然看见一片树上长满果实而且枝叶茂盛的果林。树木们见了我,并没有感到害怕,也没有怨气,而且他们还满心欢喜的跟我说:“有一天,我们被一辆货车带到了这里,我们很害怕,担心我们会从此死亡。但是,我们没有想到人们把我们栽到这里,我们的枝叶生长的更好,果实又大又甜,满身的果实压的我们要都疼了。我们虽然现在有些辛苦但我们将收获甜蜜和人们的赞赏。一想到这些,我们就非常的高兴。”我说:“对呀,你们还可以夏天给人们乘凉,为人们吸收二氧化碳,你们将永远成为人类的好朋友。”
“快来呀!快来呀!”一阵呼唤声传到我的耳边。循着喊声走过去,原来是一条清澈的小河再叫我。我走到她身边,她便给我说起了她的经历:“从前,我是一个又臭又脏的小河,我的肚子里盛满了污水和垃圾,鱼儿们在我这里死的死,逃的逃。后来有一群人将我肚子里的垃圾和污水全部打扫干净了,而且还有人天天帮我打扫,鱼儿们又回来了,小朋友们在我这里嬉戏打闹,我简直不敢相信这些。”我说:“是啊,现在人们已经醒悟了,他们知道该怎么做了。”
听着他们的欢乐的事,看着他们高兴的笑脸,我也不禁笑了。但是,有些地方的环境也没有得到改善,我希望那里的人们尽快醒悟,救救那些弱小的生命吧!就他们就等于救了自己啊!
篇13:樱桃树400字小学
全文共 644 字
+ 加入清单儿时,老家,樱桃树;开心,有趣,又美味。如今又见樱桃树,怀念又向心头涌。——题记
缓缓地推开门,踏入老家的院子,第一眼看到的便是一块有点小但肥沃的土地,一棵茂盛的樱桃树和一棵高大而粗壮的杨树。
走向樱桃树,准备攀爬,刚摸到粗壮的树干,儿时的事情便戏剧性地出现在了我的脑海中……
在我没出生前这棵樱桃树好像就在这里了,随着时光流逝,幼小的我也慢慢地能踩着板凳爬上树了,天生调皮的我不顾爸爸妈妈的劝阻,凭借着小板凳一次又一次地试图爬向樱桃树的顶端。可脚下的小板凳总是不听话,当我使劲儿时,小板凳便会倒下,有时没蹦上就会屁股着地四角朝天摔下,痛的我乱蹦乱跳又乱叫。姥爷听到声音后总是会首当其冲地来援助,然后把我抱上樱桃树,还乐呵呵地笑着,幸福洋溢脸庞。
春天时,全家人都开始忙了,而且一忙就是两三天。因为这时是樱桃结果的时候,邻居们也会来帮忙。
我脑子满是疑惑:那么小的树为什么会结出那么多的樱桃呢?看着袋子一袋一袋地装满了,可树上的樱桃看着没有下多少,尤其是最上面的那一串串红得看着就好吃,可爸爸妈妈都够不到,只能留给杨树上的小鸟们了,真是可望而不可及啊!
看着樱桃被一袋袋地分开,提走,送给了亲戚,邻居们,可还是比预计地多出几袋,看来这几袋樱桃又要被放坏了。这樱桃树的产量可真大呀!
如今眼前的樱桃树仿佛变得更加葱郁了,以前上面细细的树枝已经粗了不少,原先我经常爬的地方现在又变高了。我试着再次向上攀爬,可一不小心却再次翻了个四脚朝天。
哈哈的笑声在院子里飘荡,我也露出了开心的笑容,又见樱桃树,你可还好?
篇14:大青树下的小学仿写
全文共 388 字
+ 加入清单早晨,从车来车往的马路上,从鳞次栉比的楼房里,从
崭新美丽的天桥上,走来了许多精神饱满的小学生,有穿薄短袖配短裤的,有穿长袖配长裤的,还有穿别的衣服的同学。大家穿戴不同,来到学校,同学们都开心的握握手。那花花绿绿的服装把学校好似打扮成了一幅画。同学们向天空的太阳公公打招呼,向温柔体贴的老师问好,向执勤的阿姨给了一个大大的拥抱。
“叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃、铃、铃、……”上课铃响了。
上课了,同学们穿着自己美丽的服装,跑进了教室,姚老师已经在教室里等我们了,在姚老师的带领下,同学们齐声朗读课文,那声音,多美妙,多动听!这时候外面安静了,草不斜了,小麻雀不叫了,毛毛虫也不吃叶子了,好似都在聆听这美妙的声音。下课了,我们扎堆的往外跑,毛毛虫继续吃叶子,小麻雀开始唱歌,草也开始随风摆动。
这就是我美丽漂亮的小学。有同学们朗朗的读书声,有高年级排练花辊的方阵,还有欢声笑语在教室里回荡。
篇15:立德树人小学
全文共 865 字
+ 加入清单古人有言:“人之初,性本善”,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。
然而又如何育人呢?我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。
其次,要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。一天,她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否茁壮成长,与身边的影响、教育有着直接的关系。
“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,为培养祖国未来的建设者,在教授科学文化的同时,提高学生的道德修养尤为重要。
中国梦,是我们每个中国人的梦想,小学教师的工作千头万绪,教无定法,学有法。只要我们以“爱”作为基础,以学生的全面发展作为目标,以灵活创新的教育方法作为动力,“勤”字当头,就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力量汇聚成中国的力量,中国梦就能腾飞于世界之颠。
今天,中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间,中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!
篇16:小学生作文精选:树的生命
全文共 454 字
+ 加入清单它,是生于山间,长在山林的自然精灵。吮吸了天地的灵气,聚集着日月的精华;享受着风雨的滋润;怀揣有参天的梦想,自由自在生活在大地的怀抱。
有一天,来了一群伐木工人,沙沙的锯齿声划破了这里的宁静。它们被拉进了工厂,变成了一车车木材,拉到我家的建房工地。粗鲁的木工师傅用强壮的手把它们放在工地的每个角落,让它们静静地等待着任务的来临。有的又新又长的木板经过木工师傅的挑选。在又比又画的过程中,木板被切割成一个个可用之材,做成了模板镶嵌在钢材外面。有的又旧又短的木材经过木工师傅筛选,切割变成了一根根支撑模板和钢材的支柱。还有的更小更短的无用之材在心灵手巧的木工师傅手下被砍成一小块一小块的木头,被塞在了支柱下面使模板和支柱更加平稳。
就这样在房屋修建过程中,木工师傅总是在重复着他们的工作——镶好了拆,拆完了又镶,镶好了再拆……。木材也跟着在重复着它们的使命------新材变旧材,长材变短材,短材变小材,小材变烂材……。最后剩下那些可怜的烂木渣也被奶奶捡回家,放在熊熊燃烧的火炉里烧成了灰尽,走完了它生命的最后历程。
篇17:描写樱花树的小学生作文
全文共 849 字
+ 加入清单我家小区里有许多樱花树树下长满了不知名的青草、野花,和一些小巧玲珑的三叶草,美丽极了。
樱花树不高,像个小仙子,但花开得特别茂盛,给我的记忆里添上了梦幻的一笔。你看,那粉红粉红的花盘摸起来像绒布一样,远远望去,那就是绿叶中的红花,在成荫的绿树丛中特别显眼。
不过我又转身望了望樱花树对面的海棠,发现两种树基本一模一样,该怎样区分它们呢?
我想到了不会说话的老师-书。通过书本我知道了原来可以从枝干、叶子和花瓣上来区分。首先,海棠枝干灰褐色、平滑、树冠枝条多耸立向上,枝条红褐或紫色。樱花的枝干暗灰色,具横纹及棕红色皮孔。小枝先绿后变紫褐色,光滑无毛。然后,海棠的叶片长椭圆形,先端短尖,缘具极浅细钝锯齿,密贴叶缘,叶片两面光滑无毛,薄革质,托叶窄披针形,全缘。樱花的叶片卵圆形,缘具不规则的尖锐重锯齿,叶表无毛,背面脉上有疏毛,叶柄有毛,近叶片处有1-2腺体;托叶条形,缘具芒状齿。其次,海棠的花为腋生伞形花序,有花4-6朵,花梗长2-3厘米,花有单瓣、复瓣之分,花色粉红。樱花的花为腋生伞形花序,有花2-5朵,花粉红色,有单瓣、重瓣之分。
我还知道了樱花是樱树的花,在分类学上属于蔷薇科樱属,和樱桃同属蔷薇科,但是不同属,樱桃属于李属。据日本权威著作樱大鉴所述,樱花原产于中国喜马拉雅山麓靠云南一带。作为春天的象征,在春天樱树上会开出由白色、淡红色转变成深红色的花。樱花可分单瓣和复瓣两类。单瓣类能开花结果,复瓣类多半不结果。樱桃花是樱桃树的花,和樱花不同,它的果实是可食用的樱花果。它原产于北半球温带环喜马拉雅山地区,包括日本、印度北部、台湾、朝鲜、与中国长江流域。我不得不惊叹这范围如此之广。不过最著名的还是日本东京樱花,花开时绚丽无比,但花期短暂,给人展示了自己的所有美丽之后很快便凋谢了,日本人很欣赏樱花这种壮烈的性格。
在我的眼中,樱花不仅是梦幻的精灵,还是一个脆弱的“瓷娃娃”哦,被风一吹,花瓣便纷纷落下。它好比林黛玉,是美丽又较弱的,所以请好好爱护它。
娇艳的樱花是在我记忆里是永远无法抹去的。
篇18:大青树下的小学仿写
全文共 286 字
+ 加入清单清晨,阳光洒在刚浇过水的路面上,闪闪发光。从周围的小区里,从金灿灿的道路上,从铺满树叶的人行道上,走来了许多小学生。来到学校门口,他们向校长致敬,向执勤的同学打招呼,向飘扬的五星红旗敬礼。
上课了,同学们冲进教室,拿起书本,坐姿端正的朗读课文,那朗朗读书声,让教室外面霎时变得鸦雀无声,小青虫不爬了,蝴蝶不飞了,小麻雀也不叫了,它们都在安静的听故事。下课了,同学们像离弦的箭一样飞快地冲了出去,有的玩跳绳,有的玩写王字,还有的玩石头剪刀布……他们玩的可真是各式各样啊!
这就是我们的小学,一所丰富多彩的小学,一座座整齐的教学楼,平坦又宽敞的操场,还有那欢声笑语在校园中回荡……
篇19:小学发财树的作文400字
全文共 390 字
+ 加入清单发财树是常绿乔木,木棉科,瓜栗属,又名瓜栗、中美木棉,原产于墨西哥的利哥斯达黎加。掌状叶,小叶7-9枚,倒卵圆形。
我们这棵发财树是去年冬天大姨妈给的。刚拿来时树很小,妈妈每天都给它浇水,有时还给它施肥。只要有阳光,妈妈就把它抱到阳台上去晒太阳,晚上再把它放在暖气旁边,像呵护自己的孩子一样。
慢慢地,发财树长出了三片小芽。我们一直还担心养不活它,这下可放心了。刚长出的叶子是淡黄色的,接着变成嫩绿色,最后变成深绿色。
时间一天天地过去了,发财树已经长得枝繁叶茂,郁郁葱葱,足有30厘米高了。它的树干上共长出了十八个枝条,像一条条小胳膊向四周伸展着,末端的倒卵圆形的叶子就像张开的手掌一样,特别好玩儿。
这棵发财树我们从来没有修剪过,就是想让它长出更多的树叶,吸收更多的二氧化碳,从而释放出更多的氧气。这样,房间的空气就更加清新了。
发财树,我祝愿你更加茁壮成长!
篇20:写树的作文小学三年极
全文共 669 字
+ 加入清单在幽静的小路上走着,禁不住回想起往日的故事。有高兴的也有不开心的。无意间抬头看到眼前高大的槐树,令我想起一段往事。我记不清当时我的岁数了。
“妈妈,晚饭后带我出去散散步,好吗?”看着妈妈不太愿意的样子,我就用我最为管用的“秘密武器”撒起娇来,“妈妈不带我出去玩,我就不吃饭!”一边说着,一边使劲地拉着妈妈的衣角,妈妈只好无奈对我说“好啦!服了你啦!吃完饭后带你去玩就是了。”一听到着,我就立刻狼吞虎咽地吃了起来,妈妈在旁心疼地笑着说道:“你不怕噎着?你这个‘贪吃鬼?’”妈妈嗔怪着。等我吃完饭,我就匆匆地穿上鞋子和外衣,嚷着要马上离开家。我俨然把自己当成了一个登山运动员。煞有介事地对着妈妈说:“前方危险,有雪崩,快离开危险区域!”妈妈忍俊不禁在旁看着我的“表演”。最后妈妈把我带到外面。后来妈妈领到石凳旁,对我说:“我到小买部去买矿泉水,你在这歇会儿。”我就坐在石凳上等候着妈妈。突然我看到一个跟我一般大的小男孩正在爬树,好象要去掏树上鸟巢抓小鸟。只听见树枝发出“嘎吱、嘎吱”的断裂声,我急忙向那男孩大声喊叫:“喂!小心,树枝快要断了!”可那男孩却不紧不慢地回答说:“没关系,树断了,我大不了就屁股弄痛了呗!”我冷笑着但又无奈对他说:“你自己掉下来不打紧,可我会被你撞伤的。而且大树被你折断了,很难长好了。这对我们的环境没什么好处吧?!”男孩自觉理亏,就红着脸爬下了树。这时候妈妈回来了,我赶紧迎上去把刚才的经过给妈妈讲了一遍,妈妈直夸我是个好孩子。
这件事虽然已经过去有一段时间了,但我每每想起它,还是能记忆犹新的。
[写树的作文小学三年极