认真的同义字（汇集20篇）

书，是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书，是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书，是那醇美的香茗，令人回味无穷；书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座……我喜爱读书，我愿伴着我钟情的书成长。

读书，让我明白了善恶美丑，让我明白了悲欢离合。读一本好书，如同智者谈心，谈理想，谈未来。读一本好书，如品一杯好茶，余香缭绕。‘读书破万卷，下笔如有神’，读书会引领你走向辉煌之路……”

假如世界没有书，那么世界就没有成才之人……

大家一定要读书哟！

和许许多多同学一样，我也爱读书，并且读书的范围比较广，可以说上至天文下至地理，古今中外都有所涉猎。在读书的过程中，我感受到了无限的乐趣。

还在我牙牙学语的时候，我就开始背古诗了。

那时每当我背会一首诗，总会得到妈妈的一个奖励：一块糖、一本书或者一个吻，我就这样从“一去二三里”一直背到现在，是古诗让我走进了一个丰富多彩的世界。这里有“采菊东篱下，悠然见南山”的自得，也有“海内存知己，天涯若比邻”的豁达；有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的悲壮，亦有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的开阔；有“举杯邀明月，对影成三人”的欢娱，更有“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿……是诗歌让我走近了古人，了解了中国古代文化的灿烂。

在童话书里，我读到可爱善良的七个小矮人同白雪公主一起玩耍；小红帽与大灰狼的故事……它们伴随我度过了美好的童年时光。而今，历史又是我的最爱，在史书里我看到了圆明园的烈火，听到了卢沟桥的哭泣。珍惜今天的幸福生活，建设我们的祖国是我永生的心愿！

爱书吧，同学们！

让我们用书来充实自己，用知识来成就明天！

星期天下午,我在家里无所事事.我来到院子里,忽然,我的眼睛一亮,地上有一群蚂蚁.于是,我蹲在地下,好好观察了这群蚂蚁.

只见蚂蚁排着整齐的队伍向前走去,原来它们在运我掉在地上的面包屑.我拿起一杯水,“哗”的一声把水倒在了几只蚂蚁的身上,沾水的那几只蚂蚁艰难地向前移动,可是没走几步就倒在地上.正在这时候,几只蚂蚁站在一片树叶上,划着“桨”慢慢地向那两只蚂蚁靠近.终于,它们把那两只蚂蚁救上了“船”,它们又划着“桨”,慢慢地靠近岸边.我以为它们要休息好一阵子才能走,可是没想到它们只休息了一二分钟,就继续朝前走去.

我想在做一个实验来证明蚂蚁团结力量大.我左思右想,终于想出了一个好主意.我找了一个小石子,拿在手里,悄悄地跟着蚂蚁走,来到蚂蚁的洞口,那是一个米粒大小的洞口.我把小石子堵在洞口上.想看看蚂蚁会怎么做?蚂蚁们都把面包屑放在地上,围住小石子,慢慢地把石子抬起来,我仿佛听见蚂蚁在说：“一二,一二,加油呀!”不大一会儿就把石子抬过去了.它们又把食物背在背上,排着队有秩序的进了洞.

我想：我们人类,为什么连一只小小的蚂蚁都不如呢?如果我们的同学之间,也能像蚂蚁一样团结友爱,遇到困难共同想办法克服,那么,我们的生活会更快乐!

认真的你我，总是在生活中隐隐发光;认真的态度，总让工作的问题迎刃而解;认真的日子，才能使生命充满圆融和喜悦!

——题记

我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪推涌，美好的稻香翻滚着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星遂一一就位。当我认真细致的观察生活时，我总能有新的体会，新的感悟

我经常观察红茶花，所以我甚爱红茶花，当然，白茶花更好，但白茶花的好如诸媚的好，只适合放在天目釉的黑钵子里，钵子放在明窗下，相望之际令人落泪。红茶花却是阳光下，上坡上慷慨从容的心情，是新写的红春联，是刚剪好的窗花，是太阳的复制品，是不经意地在路上遇见的微笑。

低枝拂额，山鸟上下，“随身听”里播着新买来的的古筝曲，抿一口山村自酿的清茶，淡淡的绿，淡淡的芬芳……蹄声嘚嘚，心中畅游着无限的期待，期待着更美的心路历程。

我虽爱桃花，可桃花却是我最脆弱，不堪一击的记忆，记得母亲很喜欢桃花，现在呢，母亲不在我的身边。现在想想，连母亲当年的责骂和唠叨，都觉甜美。因为我牢牢记住了桃花瓣柔柔腻腻的擦除感觉。

在书籍中，我不能自抑地喜欢着泛黄的线装书，握着它就觉得握着一脉优良传统，那涩暗的纸面蕴含着古典的美，自己仿佛升入另一个境界，没有纷扰，没有喧嚣，没有嫉妒和恼怒。每次细细的品味，都觉得是是一次精神的升华。

四季中，我偏爱春，不只是因为初生的和田，风中偶起的鹭鸶，鹭鸶足下恣意着黄的菜花，菜花丛中扑朔着迷离的黄碟，还是因为一一句话：春天是一则童话，饰以软风，杜鹃杜鹃。不过总而言之，我偏爱春。

春天的景物，“青眼”最为迷人。春柳的柔条上暗藏着无数叫做“青眼”的叶蕾，那些“眼”随性一来，便喷出了几脉绿叶，不几天，

所有谷粒般的青眼全拆开了。

有人说生活没有想象的美好，所以厌恶生活，生活在乌云中。但真是这样么?不是。生活中处处有阳光，就看你是否有一双发现的眼睛。正如罗丹所说的那样，;世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛;，只要你认真观察生活，就会发现的生活充满阳光。

今天的天气无比舒服，我背上了我的三级包，穿上草地吉利服，从沙漠地图上坐上飞机来到了海岛学校上课。早上吃了个急救包，喝了杯能量水，来到了向日葵小班上课。一进门就看到了蓝洞，第二个看到的是向日葵小班队长，大家陆陆续续都进了教室，他们都戴着一级头盔、穿着一级盾甲、背着一级包、手拿一把AKm。因为老师知道我是高级特种兵，所以就给了我一把满配m416，另外还赠送了我一个三级头盔和三级盾甲。

上课了，老师带着我们去操场旁边的一个训练场上去上课。今天老师给我们上的是压枪课程。这对我这种特种兵来说很简单，我拿出m416，从桌上拿个6倍镜，对着500米的靶扫射。我打了一发子弹后，看到我打的40发子弹全都打在了中间的红点位。我转头一看，我旁边的人差点打到了靶子旁边的队长。还好队长有防备，拿着平底锅把子弹挡了回去。“叮铃铃……”下课的铃声就响了，同学们把装备全都放下，迅速的跑回了操场玩耍。

操场上热闹极了，像一个菜市场一样，同学们有的在玩鬼抓人、有的在玩绝地求生、还有的在玩第五人格，我们玩的就是“绝地求生”。我们全班100人一起玩，我们四人一组，分别在学校的某个地方。游戏开始了，每个人都有一把信号枪，只要把信号枪往天上一打，就会有一个立方体的空投掉在地上，里边有随机的头盔、护甲、背包和枪……我们正玩得开心呢！上课铃声敲响了，同学们有的慢吞吞的走着、有的快速的跑回教室、有的很不情愿去上课……

而我觉得，玩的时候要玩得尽兴，上课的时候要十分认真。

1、我们学习要踏实认真,不要好高骛远。

2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

3、上课要认真听讲,不要三心二意。

4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

5、这事与全局利害攸关,要认真对待。

6、老师不但认真听取大家的意见，而且一一做了记录。

7、人家跟你开个玩笑，你倒认真起来了。

8、必须认真对待和解决前进中出现的各种问题。

9、爸爸办事认真仔细，大事小情从不马虎。

10、课外活动要认真组织，不能放任自流。

远看像一只小猴子，在树上爬来爬去，近看瘦瘦的，皮肤白白嫩嫩的。她笑起来眼睛眯成了一根线，在眼睛上面有一对浓浓的眉毛，生气的时候，眉毛就像倒着的勾。她就是认真而又调皮的表妹。

表妹太调皮了。有一次，表妹吵着出去玩，妈妈只好答应她，表妹硬让我跟着出去，所以我就跟着出去。表妹在小区里找到了一棵又大又粗的树，那树上有好多果子，所以她说：“姐姐，帮我看一下有没有人，有人就叫我”她爬上树，把摘得果子扔给我。

她虽然很调皮，但也有认真的时候，有一次，她一天把整个国庆的作业全做完了。我问她：“为什么？”她说“因为爸爸说如果把作业一天内全部写完，就可以出去玩。”原来，表妹是想早做完作业出去玩的。我说表妹怎么这么勤奋。她给我检查作业时，竟没有发现一个不对的地方，而且又在这么心急的情况下，我真佩服表妹，要换成我，早就错了十几个地方了。

你看，我的表妹真是认真的“调皮鬼”。

翻开周末作业，眼前的一幕把我惊呆了。我的数学作业上布满了红叉叉，他们如一把把刀刻在了我的心上。我不敢相信这是真的，可一旁怒气冲冲的妈妈用表情证实了这个真相。

我定睛一看，发现错的基本是计算题，并且错的如出一辙。都是符号弄错，结果把数算错，十道题竟然只对了五道。我有些胆战心惊，我的数学成绩一直很好，今天这是怎么啦？我不敢再想下去。

妈妈当机立断，让我去练习课外习题册上面的题。打开一看，发现那些题我都做过。我喜出望外，对这些题不屑一顾了，认为肯定都能做全对。可事实并非如此，改完后妈妈又大发雷霆，怒火万丈。原来我又错了三道题，以至于我连续做了几套卷子，耽误了我上午的计划。

通过分析发现，做题时我还是没有沉下心来，态度不够端正。有道题竟连续改了三次，还没有做对，都是不认真惹的祸。只要放平心态，冷静思考认真去做，就一定不会犯这样低级的错误。

这次周末作业中，我知道了自己所存在的不足，不认真是根本原因。“世上无难事，只要肯登攀。”浮躁是一大忌，在以后的学习和生活中，我要与认真为伴，重塑自我，改正缺点，化决心为力量，做一个认真的自我。

我们班的班长刘思桐是一个瘦瘦的，高高的，文文静静的小女孩，她长着一双大大的黑眼睛，上课的时候眼睛总是睁得圆圆的，一副特别专注的样子，但是一笑就变成两条缝了。她曾经是我的同桌，她认真学习的态度给我留下了深刻的印象。

有一次英语考试，卷子一发下来，她就迅速的拿出自动铅笔，写完听力部分，并迅速的检查一遍，笔试部分，我们几乎写的同样快，像两条齐头并进的龙舟，几乎同时到达终点，然后我拿出了一支自动铅笔，在手上转了起来，在向四周张望一下，许多同学都跟我一样在玩转笔，还有的同学屁股底下像做了个葫芦，在那里扭来扭去，我再歪头看了一下刘思桐，他的笔尖依旧指着一道填空题。她的脸上依旧显出庄重的样子，眼睛紧紧的盯着卷子，还自言自语：“这题到底对不对呀。”他一会皱起了眉头，拿起橡皮在半空中迟疑了一会，又轻轻地把橡皮放在桌子上，紧锁的眉头也松开了，然后右手的笔尖又移向了下一题。老师终于说：“做完的可以交卷子了。”大家都拎起了卷子，一窝蜂的跑到讲台旁。把卷子交了，可我的同桌还是冷静的坐在哪里，检查完余下的几道题。还看了一下写没写名字。才不慌不忙的站起来，排在了队伍的后面。这时她依然用她的那双大眼睛看着试卷。

终于功夫不负有心人，刘思桐得了100分，这也告诉我们，认真和用心是得好成绩的重要条件。

敬佩，提到这个词，人们往往自然的想到辛勤培育我们的老师、无微不至的照顾我们的妈妈……可对于我来说，我也很敬佩亲爱的奶奶。

奶奶以前是一位和蔼可亲的人民教师，中等的身材，高挺的鼻梁，脸上写满了岁月的沧桑。她教过的学生很多，可谓“桃李满天下”。

我经常去奶奶家玩，但有一件事使我至今难忘。一个星期六，我带着不懂的奥数题来到奶奶家，让奶奶教我做题的方法和思路。奶奶笑着接过我的奥数书，看了看，顿时笑脸一下子消失了，她皱着眉头，跟我说：“一贝，这题有点难，我一时半会儿也有点不太理解，让我想一想。”

过了一会，见奶奶还没想出来，我连忙跟奶奶说：“奶奶，想不出那就算了吧，我问数学老师去。”可奶奶却坚定又认真地说：“不，我一定要把这题解出来。”说着拿出草稿纸，开始算起来。

只见奶奶一会儿紧皱双眉，用手托着下巴，嘴里不时喃喃自语着，一会儿提笔打草稿，密密麻麻的算式让人眼花缭乱。一下子又突然露出笑脸，好像发现了新大陆一样。过了好一会儿，奶奶兴奋地停下手中的笔，扔下草稿纸，呼了一口气，跟我说：“解出来了！”

我赶紧仔细地看着奶奶的一个个算式，奶奶耐心地一遍一遍给我讲解这道题的解题思路，直到我弄懂了为止，还特意又给我出了好几道相似的题目，让我加深印象。我看着奶奶，心里暗暗的想：我今后一定要向奶奶学习，做什么事都……

奶奶给我上的“这一课”，比我在学校里学到的还要多，因为这件事使我明白了一个做人、做事的道理，我真为有一个这样的奶奶而高兴。

德沃金当今世界上最杰出的法律理学家之一，在其名著《认真对待权利》问世后再法学界引起巨大震动，也因此他赢得了世界性的声望。浅显地读完这本书后，对其中许多对我而言还比较晦涩深奥的东西目前还理解不透，但对有些论述却让我醍醐灌顶

德沃金作为西方后现代自由主义的代表之一，其思想无不受“自由”之影响。在此基础上他对美国盛行的功利主义给予了理性的批判。而自由理念，从西方哲学和社会学的发展历程来看，自由就是必须承认自然客观规律与社会规律为前提，人与外部世界的联系不受限制的状态。而在社会学意义上的自由是人与人的联系的相互尊重与平等，均衡的状态下的自由。而法律意义上的自由是以前两者为基础，我认为就是个人的权利。自由无论从哪个角来看都是以个人为出发点，是对于个体而言的，就是“把一个人当一个人”，就是使人不断成为自由体。从这个立场出发，权利就是我们为人之不可忽视和脱离的重要东西，我们不是认真而是应该要很严肃地对待，因为它时刻受到限制和干扰。德沃金很清晰地看到了这一点。

他在书中指出：“法律并不是统治者强加给弱者的意志，而是社会共存的保证。为了维护社会的稳定，法律应该提供必要的基本框架和规范，使这些问题的争论局限在这些规则之内。尽管立法是民主的过程，但名义上是大多数人意志的体现，但立法往往通过功利主义的思路论证限制个人权利的合理性。大部分调整社会。经济和外交政策的那些法律不可能是完全中立的，它必然体现社会大多数人或一些强者关于社会利益的观点，再严格的立法程序也不能确保少数人的权利不受到伤害。因此，权利制度是至关重要的，因为它代表了多数人对尊重少数人的尊严和平等的许诺。当人群中的这种分裂作为严重时，如果必须执行法律，那么这个许诺必须是最真诚的。”由此可见，功利主义并不是真的如许多法学家那样标榜的“把每一个人当一个人”在不平等成为不可否认的事实的社会里，为追求最大多数人的利益而限制个人权利往往为我们多数人所认同和接受，为了公共利益可以牺牲个人的自由和权利的立法我们到处可见，最为严重的问题是我们欣然接受并且在自觉承受这些的同时将其融入了我们的判断的价值观中。为多数人的福利而限制个人权利往往会带来更大的不平等。一个平等的社会应该谨慎注意个体的权利，更应该认真对待之，尤其是社会底层人的权利。德沃金这一论述其实回答为什么要认真对待我们的权利这一必须让我们所有人重视的问题。

那么，继续追问我们该有什么权利呢？显然自由主义者与功利主义者是不同态度。德沃金从对权利的概念分析作为切入点，回答了这些复杂的问题。他认为在不同的背景下权利的内涵是不同的。“当我们说某个人有权利做某件事情的时候，我们的含义是，如果别人干预他做这件事，那么这种干预是错误的，或者至少表明，如果为了证明干涉的合理性，你必须提出一些特别的理由。”从这句话里，我们可以体会到，说一个人有权利做什么事情，和说他做这件事情是对的或者是错的，有着明显的区别。德沃金认为，真正的权利必须是能够做某些事情的权利，尽管在社会多数人的眼里这样做事错误的，甚至这样做的结果可能使多数人的境况比以前更糟糕时也是如此。即使是为了普遍的社会利益或为了保护多数人希望在其生活的任何一种环境，政府也不能否认这种权利。在以公民的言论自由为例子，他谈到，公民享有的言论自由的权利，即使政府认为公民要说的话所带来的坏处大于好处，政府阻止他们发言也是错误的。 德沃金这种比较激进的权利含义意在提高人们对政府及公权力的警惕，因为他们是个人权利最大的威胁者。英国思想家洛克的名言：“哪里没有法律，哪里就没有自由，不受限制的自由是不存在的。”自由主义其实并不否定这一说法，也没有形而上得认为自由就是为无限的。德沃金同样认为权利也不是无限制的，还是要受到必要的国家限制。他认为在一个民主制度下，每一个公民都负有必须遵守全部法律的基本道德义务，即使他不喜欢那些法律并希望它们尽快得到修改。他的这一义务是对他的同胞所负有的，因为大家都在服从同样的法律，可能其他人也对法律存在抱怨，但是稳定的法律秩序，没有人去违背法律。不过接受法律限制和责任并不意味着剥夺公民的反抗政府的权利。

从自由主义的观点来看，德沃金认为个人首先有对抗政府的权利。在作者成书的背景来看，当时越战给美国带来了巨大的创伤，而许多美国人认为国家的外交政策不合理导致了遵纪守法的公民的生命的牺牲，而这被誉为为国家利益而战的外交鼓动辞令的背后却是政客滥用了人们赋予国家的权力的后果。从美国历史来看，这个一直崇尚追求自由的国家，在建国一开始就一直对政府的问题保持着无比的小心和警惕，一部美国宪法的起草建立过程，就是当时各州在为保障来之不易的自由和人权护航的准备过程，立宪会议的55位国父们争吵不休，核心争论是政府该怎样建立，为谁建立，以及它的权力该怎么限制。到了后来，最终达成妥协。美国宪法的诞生意味着这个国家的实质建立，但是更具深远意义的是这个民主的国度确立了个人自由的权利本位的思想，将对政府的怀疑和警惕深入到国民心中。政府的权力是人民赋予的，它的本质是为人民挑选出来为其服务的机构，而不是干预和限制个人的自由。所以，公民的自由的维护，现实中必须在立法上赋予公民对抗政府的权利，这种对抗不是以一种激进偏激暴力的方式，而是以一种平和的，法律赋予的形式予以制约。从《独立宣言》到《美国宪法》一脉相承地对政府予以理性的警惕和规制，尽最大可能性保障公民权利。作为在有这一传统的国家里的法理学家，更是作为自由主义学者的德沃金自然而然地会在这一基础上加人深入的论述。这这本著作中，也可以在多处得到体现。

其次，德沃金认为应该认真对待的另一重要的权利是平等权和自由权。这是从个体人本位并且是个人最为基本的权利，也是其他的个人权利的基础。德沃金核心的概念并不强调自由而是平等，他认为在政策决策中，自由权的分量不能和平等权相抗衡。同时在其著作中他对自由也作了区分。许可的自由和作为对立性的自由。前者指个人不受社会和法律的限制去做他希望做的事情，而后者则指人作为独立平等的人的自由。他指出：“好的法律，如禁止谋杀的法律也以同样的方式限制了它，而坏的法律，如禁止政治性演讲的法律，则更大程度上限制这种自由。”这两个概念是紧密结合在一起的。如果一个人受到社会和法律过多的限制，那么，至少这是一个有力证据，表明他在政治上附属于那个向他发号施令并强加诸多限制的集团，就是我们所说的屈从于统治阶级的政治要求。从两种自由的区分来看，还是有区别的。对于作为许可的自由来说，每一项法律制度都削减了这种自由，不存在一般的自由。作为自由权只是一种比较弱的意义上作为独立性自由。由于每一项限制自由的法律都会侵犯这种自由，这种自由权在政治争论中不会有太大的说服力，不能与平等权相抗衡，而根本不存在普遍自由权。 而对于平等权，他认为“平等权意味着平等对待每一个人，这是德沃金认为的最高政治准则。如果政府更否定了公众的平等权，就意味着把一个人不当人来对待，或者给予他人的关心少于其他人对的关心。由此看来，政府必须不仅仅关心和尊重人民，而且必须平等地关心和尊重人民。它千万不要根据由于某人值得更多关注从而授予其更多的权利这一理由而不平等地分配利益和机会。它千万不要根据某个公民的某个集团良好生活的概念更高尚或高于另一个公民同样概念而限制自由权。”

有人认为对人的平等保护也不是绝对的，个人受法律保护的权利有时候在实践中不能完全行得通，或多或少会与我们的社会政策相冲突，法律就会做出对个人平等保护规范以一定的限制。我觉得，这些限制虽然在功利的角度来看起到了很大的维护法律秩序的稳定的作用，但是对于其合理性我们应当予以怀疑，机会的平等并不能保证结果的平等，也并不一定能保证实质的公平正义。法律给予人平等的保护，或许有可能是在平衡一些机会不平等的状态，以求权利人起点的公正，而对于那些被限制的有更大机会优势的人而言，这种的平衡其实功利地对其权利予以伤害。

从这两种我们应该认真对待的权利来看，其实是在外和内两个语境将权利和法律联系起来。德沃金的“权利论”在这两个方面出发，很好得批判了百年来西方法学实证主义和功利主义的内在缺陷，确立了权利的地位。同时，对法理的自由和平等的价值位阶作了调整。这样一来，我们就可以体会到法律要想受到尊重，必须寄托着人的一些美好的理想理念，一则我们的政府要认真对待法律，忽视法律就如同忽视其建立的根本，没有区分法律和行政命令，同样是野蛮的行径，否则就无法构建人们对于法律的尊重。同样，政府不重视或不认真对待权利，同样也就意味着没有认真对待法律。二者作为个体的公民要积极为权利而斗争。德国法学家耶林说过，权利的本质是斗争，为自己也为他人。只有理性的斗争，我们的权利才能扩大，我们的就越有我们追求的自由。也许我们只有在斗争的争取中才能明白“法律对我们来说是什么：为了我们想要做的人和我旨在享有的社会。”

经过两个星期的学习和练习，我完成了楷书毛笔书法作品《陋室铭》（唐·刘禹锡）。今天早上，我和往常一样来到爷爷工作室学习书法，爷爷正在欣赏我写的《陋室铭》呢。爷爷仔细地端详，点点头说：嗯，写得很认真，还不错。这样的作品可以挂到厅堂里供大家欣赏了。我听了，心里美滋滋的。

爷爷看了又看，似乎爱不释手呢。过了一会，爷爷若有所思地说：嗯，这样一幅大作品，如果能配上一幅对联，那就更好了。我好奇地问：给古文配对联？爷爷说：对啊，这样整幅作品挂上厅堂就更完整更好看了。我说：这也太难了吧？爷爷说：今天我们一起来看书思考吧，看谁先想出来？我说：好啊！

爷爷找出几本书，拿起一本古对联看了起来。我不知从何入手，站在爷爷身旁，随便地翻看着爷爷的书。爷爷却十分专注，自言自语地说：来一幅五字联好呢？还是七字联？我灵机一动，说：爷爷，既然是《陋室铭》，对联不如来个藏头联吧？爷爷一听，开心地说：这个主意不错！爷爷立马又翻书查找学习起来，一边写着、思考着。

接近中午，爷爷让我过来，拿过纸条给我看，说：爷爷想出来了，你看好不好？我凑过一看，纸上写着：陋聚群贤气，室藏翰墨香。哇，真是太好了，爷爷真是厉害！我连声说：好！好！好！爷爷也高兴极了。我拿起毛笔，立即练起来。爷爷为我裁剪宣纸，折好格子，我很快就完成了对联。爷爷把我写好的对联放到《陋室铭》两旁，满意地笑了。

我太佩服爷爷了，爷爷无论做什么事情总是一丝不苟，勤奋认真。我要向爷爷学习，学好本领，做出成绩！

[执着认真的爷爷优秀作文

我的外婆是一个实实在在的花草迷,阳台上到处都是她的杰作,让人看得眼花缭乱,这满阳台的植物中,我最喜爱的要数昙花了.

今天晚上,我们一起聚在外婆家,吃晚饭时,外婆对我说：“经过我这几天的观察,我们阳台上的那盆昙花今天晚上应该要开了.妍佳,你快去阳台上看看.”“什么?昙花要一现?”听到这个消息后,我立马放下手中的饭碗,飞奔向阳台.

我来到了阳台,看到昙花丛生披散着绿色长叶的边上生出了花苞,每片叶上都有一个.最顶端的叶子上的那个花苞最大,就像我们教室的电灯泡一样形状,却是玫瑰色的.我迫不及待地问外婆什么时候才能开?外婆对我说：“还得耐心等等,大约要十一二点呢!”我看了看表,才七点多,只好按外婆所说的耐心等待.可我总还是耐不住性子,一次又一次地偷偷去看.8点钟了,花苞已经裂开了小口,散发出一阵沁人心脾的清香,真是昙花一朵香一片呀!9点钟时,昙花已经张开了大嘴吧,露出里面的白色花瓣,外婆告诉我,那紫色的是萼片.我仔细地观察着,紫色的萼片紧紧包住白色花瓣,看上去就好似一个杯子.待到12点我去看时,昙花已经全开了!紫色的萼片托着洁白的花朵,每片花瓣都是白色的,温柔如玉,细腻如瓷,轻柔如纱,样子窄窄的很像柳叶.十几片花瓣组成一朵大昙花,花瓣中间有一个黄色的小花蕊.昙花从底部往上逐渐变粗、变黄,像个喇叭似的.外婆还告诉我,昙花在夜间12点是开得最旺盛的时候,然后就会逐渐地收缩起来.

我一直没有睡,站在昙花边静静地等候着,观察着,要看看它究竟怎样凋零.果然如外婆所说,昙花在不知不觉中收缩,花瓣渐渐变小、变黄.快要到凌晨1点时又变回原先的灯泡状了,不过这会儿垂下了.后来又过了一段时间的等待,昙花玫瑰色的萼片把花瓣包起来了,昙花就这样结束了生命.

昙花一现的时间是多么短暂啊,我亲眼看到了昙花开放和凋谢的过程,不禁让我感到无比激动,也让我由衷地感慨着奇妙无比的自然界!

每年的第一场大雪，总是来得那样美，美得让人陶醉，惹人心碎，今年也是一样。

上课了，我仍放不下教室外的那片洁白，老师在讲课，同学们都在认真听讲，独我一人，望着窗外出神......

那年冬天，正在下雪。同样的天气，同样的季节，却不同风景，不同人物......

“姐姐，我们一起打雪仗吧!”你笑得那样甜。

“好啊。我们好久没打雪仗了呢，看我不把你打的满身是雪!哈!看招!”

“啊!姐姐你好坏，弄得我满身是雪!”你一边拍打着身上的雪，一边喊道。

我们那时只认识了两年，但我们建立了深厚的友谊，就像你我在彼此心中永远不会磨灭，你总是那样开心地笑着。

可是，现在再也看不到你的笑脸了，而现在，我终于懂得了物是人非......

望着窗外的那片洁白，我又想起了那年发生的事......

一天上午，小猴在教室里上课。羊老师正在讲台上教同学们做数学加法题，小兔认认真真地听讲，可小猴呢，他坐在座位上东张西望，一会儿对着后面的小猪做鬼脸，一会儿看着窗外飞过的小鸟发呆，老师说了什么，他一点儿也没听进去。

晚上，小猴在做作业时，发现自己一题也做不出来，他左思右想，只好去小兔家请教：“这几道题该怎么做呢？我想了半天也没做出来！”小兔看了看，说：“咦，这道题羊老师不是讲过了吗？哦，你上课肯定没有认真听讲，所以才做不出来呀……”小兔的话让小猴哑口无言，他的脸羞得通红，就像熟透了的大苹果。小猴心里后悔极了，明天一定要认真听讲，不能开小差了！

第二天，小猴在课堂上认认真真地听老师讲课，小松鼠找他讲话，他理都不理，窗外飞过美丽的花蝴蝶，小猴看也不看。

晚上回到家里，小猴翻开作业本开始写作业，做好了语文做数学，不一会儿就都写好了，“今天的作业可真简单啊，认真听讲真有用！”

从此以后，小猴上课都专心听讲，积极发言，到了学期结束的时候，羊老师发给他一张奖状，小猴心里乐开了花。

在星期三的晚上，发生了一件事，让人人心惶惶。

夏天的到来让人心旷神怡，夏风吹过来让人觉得像在仙境，呼啦啦的树叶声好像是在为我们喝彩。

在上语文晚自习的时候，mr彭进来“巡逻”发现了两个在语文课上作别的科目作业的学生（在此就不说人名了），很生气。问他们语文作业做完没有的时候，他们说做完了，但是一查，查出了很多以前的漏洞。不过最后也没有严惩他们，我们就这样回家了。

回去后躺在床上就在想，现在是不是正在有很多的人在拼命的写作业呢？平常不努力，光靠一时的冲刺能比得上别人吗？答案是肯定不能，那么一身轻松的感觉总要比背着石头的感觉好吧。

Mr许不止一次的说过期中考试中我们的进步，我们班的生物从来都是倒数的，不过从月考开始，我们班就开始突飞猛进，从倒数变成第一。这次期中考试我们有从第一变成了全区的第一。这说明了什么？这说明了我们班很有潜力，而且是只要认真努力的那一种。我们也在认真的努力。

但是通过这次的作业，这次的事情，我们在别的课上多别的科目的作业。这就体现了我们不认真的态度，怎么还能成功呢？怎么去哪下一次考试的第一呢？mr许也说过要把课堂和作业保证好，现在连作业都保证不好，怎么去保证课堂呢？现在不开始努力，以后就完了。还怎么去努力呢？

我们不能有过一次的进步就不管别的考试了，每一次的考试都要认真对待，不管怎么样，我们都要努力到底。

希望人人都能认真的对待作业。

说到读书，我能说的就多了。

自打我学会说话起，我就对这一种标注着符号的，大人可以拿着这个东西讲话的厚东西起了兴趣。不过在一开始时，我并不是真的拿起一本《幼儿画报》大声地读下去，（毕竟我还不识字）而是叫爸爸读给我听。

听爸爸说，我小时候老是屁颠地跑到书架边，吃力地踮起脚，伸出手去抓那一层书上最顶层的一本书，不管它是什么书，都屁颠颠地拿给他：“爸爸，给我读一读吧！”爸爸便给我读了起来。一开始我还听不大懂，像什么“教科书”，我只知道它是一种书，不过到后来，也就越听越明白了。不过这不能算真的读书，只能算是“听书”，那时我还是看不懂那些“鬼画符。”

等到了小学，我认识的字就多起来了，我也就自己拿一本《世界童话》在那里一知半解地读下去。虽然有些字音不对；比方“大颠和尚”的“颠、和”两个字我不认识，我就读成了这样：“大真页禾口尚”。

后来我听同学说《三国演义》很好看，我家正好有一册半文言的，我也就在那里用自认为“深沉”的语气摇头晃脑起来：“话说天下大事，分久必合，合久必分……”到后来，读到“关羽死了，大哭了一场，好长时间没再读。”第二次读到“诸葛亮死了，又哭了一场，把书丢下了”……最后忘了是什么时间读到“分久必合”的结果了。

总的说起来，我看过的书也不算少了，不论是什么书，我看它的时候，是最快乐的，和书里的人一起欢笑，一起落泪，从书中我也读到了许多道理，这些都是课本上看不到的。

不由地，我想起了冰心奶奶说过：“读书好，多读书，读好书！”

今早上班的时候，无意间听到路边两人的聊天。其中一人说了一句;做什么事情都要认认真真。听完让我思绪万千，想起以前别人也曾跟我说过类似的话。那是去年在另外一个城市上班的时候，某次写的会议纪要不合格，老板给我的忠告。

记得那次是我第二次写会议纪要，因为开会之前老板没有具体点名让谁写，所以一贯的以为不会是我，也就没放心上。。

第一次写的时候，老板有点名让我做这件事，第二次的时候没有明说，再加上以前做会议纪要的一直都是我的另外一个同事，只是因为最近几次的纪要写的老板都不是特别满意，所以才会让我去做，所以自己也松懈了。在开会的时候，没有了第一次的那种努力和认真，听得也很随意。只是简单的记了下自己需要的，其他的都是轻轻带过。

会议结束的时候，老板通知我让我写会议纪要。这下傻眼了，自己记的很少，要点也没有。找来同事记的跟自己的结合在一起，拼拼凑凑完成了一篇纪要。稍作修改后，战战兢兢地发到老板的邮箱。

等待收到回复邮件的时候，整个心都是悬着的。心想：这回完蛋了，写的这么差，肯定会被骂死的啊。那个时候，真是真真切切感受到了，度日如年。

在经历了半个小时的漫长煎熬中，收到老板的回复。纪要里的不顺畅的地方，表达不清楚的，重点不明确的，都用红色的下划线标注出来。纪要的结尾写着一段话，前面是对我这次态度不端正的批评，继而是对我以及同事的一项忠告。其中有一句话“凡事莫过于认真二字”，是如雷贯耳，让我顿悟。虽然我没有被骂，但是这句话却让我无地自容，至今难以忘怀。

直到现在，我依然记得这句，凡事莫过于认真二字。是啊，只要有一颗认真的心和认真的态度，没有什么是做不好的。认真了，你才能充分的发挥自己所能，做自己想做的。

认真，不仅是一种心态，更是一种态度。认真的人遇事时，多了一份从容与淡定，能在一片繁杂和混乱中，找到自己想要的东西。

很多时候，我们说我们没有能力做好这件事情，没办法。其实，没办法的是自己对自己的一种不肯定。因为我相信，如果我们能认认真真地对待一件事情，认认真真地去处理一件事情，就没有什么是做不好的，方法总是比困难多。

遇到问题时，先不要急着说我不行，停一停，想一想，总会找到解决的办法。用心，用力，才能做成一件事，做好一件事。

我最喜欢的事情就是读书，每当我静静的坐在书桌旁，轻轻打开一本本书，细细闻着那淡淡的墨香，不由的，激动之情从心底油然而生，一股暗流冲击着我的心，心房被那狂澜拍打的几乎要颤动了，于是，整个身体都亢奋了，心绪随着那优美的语言流浪。

史书，是我最爱，读着它们，就像与古人在交谈，他们那高尚的情操和崇高的精神吸引着我，同他们谈天说地，评古论今，焉能不乐乎？虽然手中无杯，杯中无酒，但我已自醉其中，不能自拔，其真不能自拔乎？非也！乃自不愿拔也。

历史长河中，许多史书都经历了时间筛选，集中了几千年的华夏文明，读史书，犹如淬于精华之中，永远不会被世俗所玷污。读范仲淹的《岳阳楼记》，使我领略了“不以物喜，不以己悲”的广阔的胸襟，和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的寄世情怀；读陶渊明的《五柳先生传》使我感受到了“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的那份平淡自然的生活之静……

此中各有真意，岂有不醉之理？

各类书籍，皆有所长，如若细读，皆有成效。如：读科学书，能使我们了解世界的发展动态，激发人们上进之心；读自然类书籍，使我们在忙碌之余增添一份安逸与刺激……

书之爱，贵在读；读之余，贵在解；解之处，贵在用。

只爱不读，如叶公好龙；只读不解，似楚人师棋；只解不用，乃纸上谈兵。

前者，犹如由红线串着的万贯家财，而后者可喻为：只有万贯家财，而缺一根红线来穿，如若更甚，则是：只有一根红线，而缺少那万贯之钱。

读书是一种享受，能消除心头羁绊；读书是一种快乐，能淹没所有不快，读书是一种生活，能提供生之食粮。

小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇竟全写好了。

晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”

她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。

她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。

他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。

娟娟用普通话朗读，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。

我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。

她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。

他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。

他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。

琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天

学习是一件看起来很容易，但有时候做起来确是很困难的事。

每个人一生一世都在不断地学习。在人们眼里，学习是生活中再平凡不过的事，然而有些人却可以把它做得不平凡。

高尔基曾经说过：“如果你不想虚度一生一世，那么就要学习一辈子。”这是我最喜欢的一句名言。每当我读到这句名言时，我能发现很多很多。虽然，我一直没有完全理解这句话的全义，但是每当我学习完后，我就对这句名言有了更深的理解和认识。

有人认为，学习这件事是为天才准备的，和自己无关，自己不用学习就能在这个世界上生存，学习对于他们来说是一件事可有可无的事情。他们错了，如果不学习，他们就不能自理，不会交流，不会处理问题，只有靠别人养活，成为社会的“寄生虫”，正如高尔基所说的一样，空虚地度过人生的分分秒秒。

俗话说得好：“天生我才必有用。”在人生的长河中，怎样成为一个有用之人呢？那就得学习，分秒必争地去学习，才能成为一个有用之人。不然那个造人的神，为什么把你造出来，使你能生存呢？

同学们让学习和我们成为朋友吧，让学习成为我们的导师吧！那我们的一生就不会虚度，我们的人生一定会多姿多彩！

我的爸爸虽然鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，但是长得很健壮，手臂上硬硬的小疙瘩便是爸爸经常锻炼的成果。爸爸最怕变胖了，就连胖了一小圈也要诚惶诚恐。爸爸做事很认真，也经常帮助我，我很喜欢他。

比如这两天，爸爸给我网上买的白玉蜗牛刚刚送到家，我便迫不及待的想要喂食了。我漫不经心的抓了一把饲料就洒到一片菜叶上，一不小心洒太多了，我心急如焚，急得上蹿下跳，心想：这下可怎么办啊？可是爸爸泰然自若，用两个手指捏了一点儿饲料，慢慢的，均匀的洒到另一片菜叶上，那神情认真极了。不一会儿，每片菜叶上都均匀的洒上了饲料，完美、快速，不愧是超级老爸啊！

接着，爸爸又帮助我倒椰土，他全神贯注的把整袋椰土慢慢倒下去，均匀的铺满了盒子，又是很完美，相比之下，我真是毛手毛脚呀！爸爸继续工作着，十分钟后，所有工作都完成了，我好高兴啊。爸爸有点得意：“看我多厉害，一下子就弄好了。”尾巴都要翘上天啦！我彻底无语了。

这就是我的爸爸，一个做事认真，但会像小孩子一样骄傲的爸爸。