风从这边吹过作文【20篇】

风呀，就这么突如奇来地吹过来。我站在用稻谷包堆积而成的“小丘”上，听着那稻田中农夫们用镰刀割稻的清脆悦耳的声音，――“沙―咔”，“沙―咔”……忽然间我听到了来自大然的歌声，是如此令人温暖，伴着那使人欢快的歌声，在温暖明媚的阳光中我跳下“小丘”，迎着风向着那个用白衣包裹着的稻草人跑去……

这个警卫赶走了无数的盗食者，农夫们才得以收获这颗颗饱满的稻谷，但它因此付出了所有，在与殆徒搏斗过程中它遍体磷伤，慢慢地岁月的风将它吹倒、吹化直至稻穗枯腐，白衣腐毁。它付出了生命，风呀，将它的思绪吹到了苍穹中，它希望人们不要再被烈日灼烧，它请求风呀，用云翳将那火球遮住，于是人们有了半刻的清凉也因此而喜爱上了风。

风呀，穿过万里江河，连绵不绝的山峰将它挡住，于是它试图从那早已白发苍苍的山顶迈过，它不畏寒严，也挟带着寒湿的水蒸气穿过那赤红色的沙漠，给它带来凉意，于是它变成了金黄色，它为了给沙漠降温，不停地吹啊吹但危害到了他人，人们无情地唾骂它。它伤心地走到了那一马平川的高原，它看到了风车，想与它谈心，谈着谈着，天黑了，但它看到了人们脸上的笑容，因为在晚上由于它人们可以有光明，于是它快乐地不停地吹……

带着希望的风呀，找到了快乐，也帮助了他人，分享着快乐。如今的21世纪，多需要这样的风呀！

风，是自然界的精灵。自古以来，颂风的诗句就不少。有“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的春风。有纳兰容若“谁念西风独自凉”的悲风。有“吹去三山去”的长风。人生路上亦有风。有送凉的晚风，也有凛冽的寒风，亦有温暖的春风。

微凉的晚风

一缕风从窗外悠然荡进。拂过我脸颊。待我反应过来，它已消失的无影无踪。我随着它来过的痕迹向外望去。窗外是我的新学校。它提醒我这再不是以前了。一切都是新的。这让我有许些不自在。寄宿的生活，新增的自习。我感到不适应。我想逃避。但我知道那不行。我还有梦未实现。我有些思念家人，看着皎洁的月光，思念不断加重，我把这一切诉说给了风，它拨动着树叶，奏起了音乐。告诉我，有梦必要坚持，也答应将思念之情，带给我的家人。我静静地听着，不一会儿它走远了，我知道它去送信了，我微微一笑，又投入到学习中去。

凛冽的寒风

天还未亮。几一颗星星挂在夜幕中。这时使我们已经走在上学的路上。寒风凛冽，似是要冰冻这世间的一切。我的心情很低落，数学前所未有的失利，使我信心丧失。走在路上，风不断肆虐，再厚的衣衫也阻挡不了它的侵袭。但我更想敞开衣衫，拥抱它，使我忘却这烦恼，不知不觉几滴泪滑落眼眶，被风狠狠砸在地上。泪水留在身后，而我还在前行。那一瞬间，寒风像一个严厉的老师，教导我：泪水要抛却，你还要前行。我似乎懂得了它的意思。寒风中，我加快了脚步。数学前所未有的失利是我信心丧失还要还要前行，我似乎懂得了他的意思，寒风中，我加快了脚步。

温暖的春风

现在已是初春。虽不及“花气袭人知骤暖。”对不起，花气袭人知昼呢？但也是“吹面灭不寒杨柳风”了。一缕风悄然袭来，我看到了它，她也看到了不足100天的倒计时。操场上我奋力奔跑，似是要乘风直上九万里。中考在即，。谁敢懈怠？。我愿借风力，女团“，抟扶摇而上者九万里扶摇而上者9万里”。，待到那时，我必不要“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”月！愿，那时风送花香，助我功成名就！

在一切如旧的江南古镇，雨是那里的常客，为人们所喜，为人们所爱。

在江南，我姥姥家已算是一个大户人家了，而我最为喜爱的是她家的“茉莉花坛”和“锦绣梨园”的雨中美景。

傍晚，我坐在一棵梨树下，天上已有着零星的雨滴。此时正处谷雨时节，豆大的雨珠已经落在地上，仿佛要和大地进行亲密的接触，从屋上传来从大地之上传来————

啪啦——啪啦——-

像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来……

满世界都是雨，身后梨树那高大的树冠，满树如雪般的梨花为我挡住密雨的侵袭，我所端坐之处成了看雨的好地方。谁能说这不是天地给我的恩泽？

雨渐渐的停了，原本那劈天盖地的倾盆大雨也变成了零星的小雨，放眼望去，满园的梨树如雪般的花儿上还带着一丝丝的雨水，这雨水上也沁上了一丝清香，使天地间更添了几分色彩。

雨停了，我走到茉莉花坛前伸手折下一朵凑近鼻尖，我嗅到了那股芬芳，顿时清香从鼻孔流入五脏六腑，淡淡清香，沁人心脾。我深深的感悟到：此香只应天上有，人间难得几回闻？又如那首诗中所写：折得一枝香在手，人间应未有。想到这儿。我不禁吟起了那首古老的梵音————-

假如我化为一枝茉莉，我会尽力显出我那冷艳与高贵，我会尽力示出我那沁人心脾的清香。

假如我化作一株梨树，我会尽力让我的身材变得高大，我会尽力使自己所散出的清香蔓延的更远。

假如我化为一滴雨滴，我会尽力演奏出最为动听的音韵，我会尽力去滋润着时间所有的美好事物，让他们永远的停留在最美的那一刻，永远！永远！

雨中花园的每一物，都刻在了我记忆的心房，正如杜甫《春夜喜雨》中所述：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这是描写风的诗句。风有千变万化，各种各样。

春风是园丁。往大地上一吹，小草从地里探出头来；往树上一吹，树枝抽出了新条，长出了嫩叶；春风一吹，百花盛开，鸟语花香，蜂飞蝶舞。园丁把大自然照料得生机勃勃，欣欣向荣。

微风是轻柔的。向脸上一拂，软软的，绵绵的，还带着一丝香气。

夏风是清凉的。夏季，烈日炎炎，你满头大汗的时候，一阵风吹过，一定会感到凉爽无比。

秋风象征着丰收。它往田里一吹，麦田里一片金黄；朝果树上一吹，空气中瓜果飘香。

飓风是爆躁的。它来到哪儿，哪儿就得遭殃。它一生气，就朝大树、建筑、人们发泄，它咆哮着，楼层一个个倒塌，大树连根拔起，人们走路不稳，正在行驶的汽车被吹得东倒西歪……飓风的气消了，恶梦才得以停了下来。

北风是严厉的。它像两个人在吵架，呼呼呼的，不得消停。北风呼啸着，朝大地吹去，农作物被刮得歪歪扭扭的；天上泥沙纷飞，一时间，尘土飞扬，情况惨不忍睹。

风有的像园丁，有的象征着丰收，有的轻柔的，有的暴躁的，还有的是严厉的。风的形式互不相同，给人带来不一样的感受。

四季的风，各有各的不同，都有她独特的一面。却只有那春天的风，让我陶醉。

春天的风是温暖的，当她拂过你的脸颊，你便会感受到它的温暖。那种温暖，便是母亲手心的温度。那种温暖，仿佛可以一直暖到人的心里。

春天的风是柔和的，她不同于干燥的夏风；不同于萧瑟的秋风；不同于刺骨的寒风。她是何等温柔啊！就像一个慢性子的女孩。总是不紧不慢的，默默地穿过城市与乡村的角角落落。她经过的地方都会有大片大片的花儿绽放，似乎是在赞美这柔和的春风。

春天的风是带着香味儿的。是清香而不馥郁的味道，当春风从你鼻子前略过，你会闻到风的气息，有花儿淡淡的香甜的味道，青草清新的味道和露水湿润的味道。但当你更努力的去闻时，却发现什么都闻不到了。春风只有在不经意间，才会让你领略到，她那独特而清新的味道，下一秒却消失的无影无踪，仿佛从来没有来过。路边的萌发的小草和初放的野花，才是她留下的最真实的痕迹。

春天的风是忙碌的，虽然不知道她还要做些什么，但她总是在三月时匆匆的来，五月时匆匆的去，想来她待的时间可真短。把小草花朵唤醒，为树木青山染上颜色，做完了她该做的，她便消失了，一点痕迹也不留下。

春天的风有时又有些小气，她来时把春花，春草，草树与春天一齐带来，但她离开时，却又统统带走了。在她一离开之际，却也不与人们商量一下，又绝不想着给人们留下什么，好让人们来纪念这又一个逝去的春天。她连一点小草的嫩绿也不留下，统统交给夏天去染成深绿色。若一定要说她留下了些什么，那便是人们对春天与春风美好回忆罢了。

这就是春天的风，让我陶醉的风。

新户的风特别大。

看，满院的尘土，碎草树叶，以及从垃圾桶里刮出来的纸屑。树枝上，花丛间挂着不知从哪里飞来的各样塑料袋，塑料纸。广场中间矗立的旗杆在风中夸张的摇摆着。一楼教室内外是满眼的尘土，像是轻轻撒上的一样。窗台上、门框、窗框上、课桌上，均是一层沙尘。每个的脸上，头上，身上也是灰尘色。

听，树梢电线因风吹而发出低沉的呜呜声，教室内，走廊内则发出尖利的哨声，广场旗杆拉绳起劲地咣咣拍打着，树梢、草丛上的塑料制品被风吹地哗啦啦作响。

什么“吹不含杨柳风”，什么“二月春风似剪刀”，哪是文人的情调，在新户这样的风是少见的。新户的风没有这么婉约，新户有的是“一川碎石大如斗，随风满地石乱走”。

来过新户的人都说，新户的风比别处的要大些。

一回首见到八年二班班主任与其他同学在走廊处打扫尘土，忽然想起一句话，一方水土养育一方人，其实也是一方人守护一方水土。

是什么样声音，像一串串风铃，悄悄地来到人间。

是什么样的秋天，像一幅优美的画，优雅地来到大地。

啊!秋天的大门已经被秋姑娘打开了。十月的风，染黄了金色的果园，染黄了一望无际的稻田，也染黄了郁郁葱葱的树林，像一片金灿灿的海洋。有一千只小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌，有一万只蝴蝶，在风中翩翩起舞……

十月的风，冰冰的，凉凉的，是秋天的钢琴，叮叮当当地弹奏出了优美的旋律。

你看，金黄的树叶一片一片地落了下来，那是音乐与舞蹈的完美结合。你听，那落叶敲打着有节奏的鼓点，那激昂的鼓声，应和着田野上收割机的响声;那纤细的低语，是在和刚刚从田野里收上来的稻谷欢笑;那老黄牛发出“哞哞”的叫声，是在为农民们收获那金黄金黄的稻谷而高兴;那鸟儿“叽叽喳喳”地叫着往南飞，是在催促着还没有收割的农民及时收割。

十月的风，是秋的画家。画出果实累累的景象。果园从早到晚，弥漫着诱人的芳香，春的孕育，夏的滋养，主人们的心血和汗水，此时全部化作了果实的甘甜。

他画出大雁，大雁排成“人”字形，在空中尽情地表演;他画出蓝天，好像有一把把锋利的刀非要把天空刺破;他画出稻谷，一根根稻穗紧挨在一起，像金灿灿的海洋;他画出一片片落叶，像满天的小石子倾泻而下。他画出一片果园，果园里有一群红里透光的小灯笼;他画出一个花园，花园里有许多五彩缤纷的花;他画出一座大山，山里有许多奇形怪状的石头;他画出了郁郁葱葱的树林……

比果实还甜啊，十月的风!

比花儿还香啊，十月的风!

啊!果园里果实在枝头争风吃醋，花园里的蝴蝶在翩翩起舞，草地披上了金色的地毯。

啊，十月的风，叫人多沉醉!啊，十月的风，你让这人间美如天堂。

有很多种感觉，有可说、有可看、有可闻、有可听、有可……，这就是风的性情。

在陕北，春天里风的性子有些急。立春，大风起兮云飞扬，风就像脱缰的野马，狂奔在这片贫瘠的黄土圪梁梁上。黄尘四起，搞的到处是黄羊皮蓬，七拐八歪，根本没有个形。昔日里不知隐藏了多久的废纸、烂烟盒、旧塑料袋子拖家带口的四处游荡，偶尔停停脚步便又灵巧的一跳，到了别家的门夹中。他们的确成了孤儿，没有家，便成立过街的老鼠，人人喊打呀！。街上行人少见的很，远处偶有人影走动，也都弓着腰，拢紧头巾，紧跟着风，大踏步向前。即便是在讲究的姑娘，唇角干裂，青发随风而起，没有了顺滑。衣服上罩着一层淡淡的，米黄西沙外套，那不是衣物，是沙替风过留下的足迹。春天时节，风低低的横盘在地面，枯黄的艾草被连根带走，做了风的一支枯信使，告诉外面这里正在发生的一切，可有些愣是活活的埋葬，悄无生息，有些迎着风，尽可能将脖子伸长，看着远方，期盼那里的明天，在今天总算有了希望。外地来过的人，回去后提起陕北风情，便说是那里到处风沙封眼，人人灰头土脸，好似野人的生存状态。

我不能驳斥他们的看法，毕竟风在这里给了他们理由，只能说他们或许来的不是时候，不了解这里的风。陕北的风入夏后，性子可淑女了，浮起身子，迈着轻盈的步调，调的男人们再也不愿离开。

陈哲炯

“呼——呼——”风来了！

这不是凛冽的寒风，而是和着花的芬芳将生机撒在人间的春风。听！“沙沙——沙沙——”近处的柳树忽而随风起舞，枝条时上时下，陶醉空中；忽而又与风一起唱起了欢快的歌，一时间载歌载舞！地上的小草也听到了清脆的歌声，摇着头晃着脑，跟着节拍互相嬉戏…

咦，远处的花儿在干什么呢？

哦，原来她们在努力释放出各种香味，让远近的人们享受到沁人心脾的花香！

咦，那一个个在天空中自由翱翔的又是什么？

哦，原来是几个小孩子在父母的指导下放风筝哩！

啊，那风筝飞得真高，五颜六色，衬着春天的颜色，惟妙惟肖，竟让我无法分清它到底是雄赳赳的真大雁还是大雁风筝！

而我呢？我就站在一棵刻满了岁月痕迹的大树伯伯旁边，聆听着风的声音，欣赏着花的色彩，眺望着远方的美景……

啊，风来了！

春天是一阵风，呼呼着！金黄的草地被春风染绿了。

春天的风微笑着轻轻地从红色的玫瑰身边走过时，玫瑰花更艳了！花儿们微笑着脸，好像是在感谢春风带给它们这么漂亮的花瓣。许多玫瑰花开始讨论“谁的花瓣更红！”

第一支玫瑰花瓣，红红的花瓣就像妈妈红色的高跟鞋一样红，花说：“我的花瓣最红！”“我的花瓣才是最最红的”第二支玫瑰花红红的就像天边的彩霞一样红，傲慢的说。第三支玫瑰花瓣是淡红色的说：“停！停！停。你们不要吵了，其实我们的花瓣的颜色是一模一样的！”两支玫瑰花听后，想了想，说：“我明白了，这是春天的风给我们的，我们应该好好珍惜，不应该炫耀。”三支玫瑰手拉手，一起迎接春天的到来。

春天的风又来到城市，可它轻轻一吹，呼！人们晒在外面的衣服掉了，风筝断了线，气球也随风飞远了……

人们不停地指责春风并生气地说：“春风，你给我们带来了麻烦，看你做的坏事！你把城市吹得乱七八遭，我们非常生气，而且对你很失望。”

春风说：“对不起，我以后不会了。”

人们说：“好吧，你能知错就改，你很棒！”

我想要变成一阵春风，吹过我的学校，吹过我的家，吹过南充市，吹过一个崭新的世界。

邓涵瑞

秋天的风是一本五彩的集邮册。

它缓缓地打开了第一页，我闻到了一阵阵果香，红彤彤的苹果像一个个小朋友的笑脸，有一些苹果躲在叶子后面，可能有点害羞呢，有一些笑得乐呵呵的。葡萄有紫红的、绿的、白的……就像一串串五彩缤纷的珍珠。石榴也忍不住裂开嘴笑了。

秋天的风又渐渐的吹开了第二页，我看见田野里农民伯伯正准备收粮食呢，稻谷笑弯了腰，像一个老爷爷，高粱举起燃烧的火把好像一个士兵正在训练呢。棉花雪白雪白的，好像给大地铺上一层厚厚的地毯。

秋天的风慢慢的吹开了第三页，我看见了一个缤纷的花园，菊花有紫红的、雪白的……像一个美丽的仙子。

秋天的风好像一本多彩的集邮册，收藏着汗水和丰收，收藏着美丽和馈赠，收藏着甜蜜和欢乐！我们要把她好好珍藏！

这学期，我们班流行一种卡片，那就是奥特曼卡牌。

这是一种石头剪刀布的游戏，还要比攻击值、防御值。还有一样的，都可以出，不管你出多少张一样的，七八十张都行。

下课了，152班的孩子们会一窝蜂的去和别人换卡，打真的。我也不例外，而且今天就玩了。我看了看自己的卡，觉得太不厉害了，就去和雷梓阳换卡。不过他很抠，一张CP才换一张HR（cp比HR高一等级），可是，我没有CP啊，我只好去和孟靖涵他们打卡了。石头剪刀布，好，我打败了孙恺。但是，螳螂捕蝉，黄雀在后。孟靖涵见我打了他的好朋友，反手把我打了。现在场上只剩下孟靖涵和姜洲了，我不知道他们到底谁能笑到最后。胜者为王，败者为寇，结果孟靖涵败在了姜洲的手下。

第二轮开始了，我出好卡。哇，真是神来之手，第一次我就赢了他们三个，打、打、打，赢了姜洲和孙恺，该到我和孟靖涵对决了，我出的可是SSR，绝对不能输，就这样，孟靖涵如愿以偿地拿走了我的满星卡，我头都气炸了，决定退出游戏，可他们坚决不让退，非要把我的牌全赢光才肯让我退出游戏，唉，真是一群贪心鬼啊，我有点后悔参加这个游戏了，退都不让退。

还有一次，我两张一样的，我和孟靖涵赢了，我想打自己，来一点刺激的，孟靖涵跟我复血，我又打自己，把步数用完了，我也只剩下几千血了，孟靖涵这个可恶的家伙又“好心”地把我的卡拿走了，气死我了，下次我赢了，就算把步数用完，也非得把他跺成猪蹄或肉酱不可！第二次，我终于如愿一次了，不容易啊，我高兴得跳了起来，可是，孟靖涵却笑嘻嘻地说：“哈哈！我只输了一张而已，你却输了那么多张，真的不亏。”

奥特曼卡片真好玩，玩这种东西的人，长大后，一定有一颗既美好又纯洁的童心。

假如风有颜色，我希望风是绿色的，绿色的风吹过柳树，让柳树姐姐的头发变得更绿更长；绿色的风吹过森林，让草长出了一点儿小绿芽的森林，穿上绿色的大衣；现在的森林变成了绿油油的森林，绿色的风吹过田野，让光秃秃的田野穿上了绿衣服，变成了绿油油的地毯……

假如风有颜色，我希望风是蓝色的。蓝色的风吹过大海，让大海变得更蓝更清澈；蓝色的风吹过天空，把天空吹得更蓝更广阔啦；蓝色的风吹过校园，把校园吹得更热闹了……

假如风有颜色，我希望风是金色的，金色的风吹过稻田，稻田就披上了一身金黄的大衣；金色的风吹过树叶，树叶就回到了它们的“故乡”；金色的风吹过果实，果实就变得又香又甜，小朋友们都来采摘它们……

假如风有颜色，我希望风是白色的。白色的风吹过天空，天空中的云朵就变得更洁白了；白色的风吹过小河，小河一下就停下前进的脚步；白色的风吹过小朋友，小朋友的脸就变的红了……

假如风有颜色，我希望风是彩色的，多彩的风带来多彩的季节，给小朋友带来了无穷无尽的快乐。

释源：《三国志?魏志?辛毗传》：“袁尚攻兄谭于平原，谭使毗诣太祖求和。太祖将征荆州……毗对曰：‘……今往攻邺，尚不还救，即不能自守。还救，即谭踵其后。以明公之威应困穷之敌，击疲弊之寇，无异迅风之振秋叶矣。’”

说解：迅，迅疾。振，摇落。迅风振秋叶，即急风横扫秋叶，形容气势之强，不可阻挡。又作“秋风落叶”，乃引申用法，形容一扫而光。宋?洪迈《夷坚乙志?齐先生》：“诸公见其高门华屋，上干霄汉，三年之后无一瓦盖头矣……虽蹇驴亦无有矣，人言秋风落叶，此真是也。”

风是五颜六色的，有时你说他是什么颜色的就是什么颜色，风就是这么奇妙有趣，可爱。

绿色，风可能是绿色的。因为他经过了草地，今天，还是春天的第一天，森林里的树还是一个个光头大叔，满地的白雪，像一条白地毯，毛茸茸的踩在上面而十分松软，但是绿色的风吹过，光头大叔一秒变成了绿发姑娘。地上的白雪是钻出来了绿色的小草，森林似乎一下子变成了绿色的。

风，也有可能是五颜六色的，他经过了果园，青苹果成了红苹果，像一个小朋友的脸颊红红的，葡萄，变成了紫色的，像人们在果园里种上的紫色宝石。里面还有板栗的棕色，像树上有刺猬在倒挂金钩。

风是黄色的，黄色是光明，在深夜里，黄色让小孩子们不怕黑暗。

这就是风的颜色。

“江上之清风，山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。”世间万物皆有其语，桃花山溪且听风吟。

春风欢笑

“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”春天的风是柔软的。像一个体态娇柔轻盈穿着轻纱衣的女子。笑意盈盈的从寒风腊月里走来。她走过大地山川的每一个角落，衣裾裙带所及之处都被染上一点点新绿。她在柳树下徘徊，在小河边的草地上漫步，她把她的绿浸入土地，润养出满地的芬芳。在春天，风的言语是蜜语柔情的；在春天，风的言语是温柔喜人的；在春天，风的言语是带着盈盈笑意的。

夏风高歌

夏天，风无处不诉说着自己的热烈。她从溪水中的石墩上轻快的跳过，带着朵朵晶莹的水花从深绿的原野上向火红的夕阳里跑去，沿途花朵逐枝开放，路上满目缤纷。夏天的风啊，她把她热烈的话语留在山水之间，歌声回荡；她把她热烈的话语留在梢尖上，树叶沙沙的低头耳语；她把她热烈的话语描绘成一幅美好的图景：红的花、绿的树、蓝的海、白的云连着喷发的岩浆用光所有关于灿烂的词语。

秋风低语

秋天的风，话语里尽是笑意。她从乡村田野间走过，金黄的麦浪翻滚连同草地直到天涯。但是秋天的风，她的言语里更多的却是悲离之意。“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复凉。”她染红了枫叶，把片片叶子带离枝桠，随着她悲伤的话语在空中打着旋儿，缓缓的落入养育她的土地，归根长眠。花草枯竭，生命好似走到了时光的尽头。她们牵着秋风的手，凄凄的低语，满是眷恋的向荒芜的更深处走去。

冬风嘶鸣

冬风的语言没有春风话语的喜人，没有夏风话语的热烈，更没有秋风悲情凄凉。她的言语是直白澎湃的，是寒冷凛冽的。她从山头凶猛奔泻下来，带着寒冷，带着片片雪花袭卷每一寸土地，她嘶鸣了一夜，把世界变成银装素裹的一片。她直白的猛烈，但这却是她与山川草木对话的唯一方式。

横跨星空，漂洋过海的风带起了四季的变迁，她喜欢留在树林里，所以叶子喜欢唱歌；她喜欢江河月间，所以月光打磨鹅卵石；因为我们喜欢侧耳聆听，所以她因此鲜活。

乘风欲归，不如听风轻语。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；现在虽然已经到了春天，本应该春暖花开的季节，但还是有阵阵寒冷。果然，春天也有冷风来。

最近几天，天气一直很冷，人们没有穿上秋衣，而是穿着大棉衣；小花小草被冻得将头缩进了大地妈妈的怀抱里；大树因为一阵阵的寒风四面飘动……本以为这个春天会一直这样下去，可是几天后，春天终于迎来了久违的太阳。它一出来，各种生物都探出了头，努力地吸取着太阳，一瞬间，整个春天又变得生机勃勃，美不胜收。

在以前，我的成绩总是被风吹来吹去，一会儿九十多分，一会儿只有七十多分。在期中考试的前几次模拟考试时，我一直考得很好，就连老师和爸爸妈妈都以为我这次考试稳定了。可就当我信心满满的走向考场时，我却突然被语文的看拼音写词语给难住了，几个空都没写出来，这导致我对自己越来也没信心了。期中考试的成绩发下来后，我只得了七十多分，之前考得不好的人全都对我冷嘲热讽的，这让我更没有信心了，之后几次考试都没有考好。

可“阳光总在风雨后”在一次测试中，我本以为我又会考得很差，可当成绩发下来后，连老师都震惊了，我居然考了九十九分，看到成绩后，我简直不敢相信，同学们又开始夸奖我了，老师也将我表扬了一通，我的心一下从地狱被提到了天堂。后来几次测试，我也考得很好，这更坚定我要考好的心理。

是啊！春天也有冷风来，但是它却不会放弃，坚韧执着，战胜了寒冷，迎来了朝阳

似乎没有什么感觉，它就来了，轻吻着我的皮肤。树叶摆动着绿色的裙裾，白云慢悠悠地飘向远方。

是的，风来了。

当风拂过你的耳畔时会发出只有你才可以听见的“呼呼”声，像是有人悄悄对你说话，弄得耳朵里痒痒的。当你一个人在山谷里待着时，风就“呜呜”地向你打招呼，好像有一个人在山谷里扯着嗓子叫，而那时，似乎整个世界都充满了这声音。

秋天的风是一位急躁的贵妇人，匆匆地给大地换上了绚丽的秋装。秋风走路的声音是属于金黄色的歌谣，是树叶摩擦的沙沙作响，是脚踏在落叶上的嚓嚓声，既安静又祥和。

风把田野刮成了彩绸的颜色，把稻子刮成了金子的颜色。荞麦的红梗上挂着洁白的小花，像是雪被风吹落了，落在了上面。

湖水本来似一面明镜，微风拂过，水面上荡起一道道波纹，映在水中的蓝天白云也跟着起了涟漪，一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开。

如果你的红领巾突然向上飘到你的脸上，那一定是疯在捣乱！

风真像一个调皮的孩子，是那么的变化多端，可是无论怎么变化，你都喜欢它，因为它是那么的别有一番风味。

天气渐渐变凉了，知了声淡了，远了。坐在古树旁的方形石上，静静地翻阅着林语堂先生的《苏东坡传》。

苏东坡是一个秉性难改的乐天派，是散文大家，是诗人，是词人，是新派的画家，是伟大的书法家，是美食的研究者，亦是生性诙谐爱开玩笑的段子手……他智商很高，心灵却像个天真的小孩儿。他的性格，注定了他一生的不平庸。

初出茅庐的他，就是一位率真坦荡、针砭时弊、说一不二的学者。他太多的果断之举，为他以后的劫难埋下了伏笔，种下了厄难的种子。只是，他，仍旧一如当初。

“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”轰动一时的“乌台诗案”，让苏轼沦为“阶下囚”。连皇太后、太皇太后都在为苏轼求情，但也避免不了他被贬的遭遇，于是就“名正言顺”的成为了黄州团练副使。

之前，他是大宋王朝的骄子，平步青云、济世为民、显山露水，是很多人钦羡的偶像，亦是少数人嫉妒的焦点。黄州之后的他，不再是宋朝的榜样，更多人对他唯恐避之不及。此时的他，不仅官场失意，还有经济上的困窘，于是在位于城东的小坡地上种菜点豆，自给自足却也自得其乐。黄州是苏轼生命的终点，是苏东坡生命的起点。

面对生活中的风雨，他“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，在风雨中从容、愉悦地慢慢欣赏、品味生活；面对人生中的风雨，他“归去，也无风雨也无晴”，在暗流涌动、汹涌澎湃的官场风浪中，依然笑傲于江湖。

我更喜欢称他为东坡居士，他坦荡的胸怀、倔强的性格、泰然处之的人生态度，与他的自号不是更加匹配吗？

被贬儋州的三年，是他人生的最低谷。可他用“打不死”的小强精神面对厄运随遇而安。为解除民众患病疾苦，亲自带领乡亲们挖了一口井，改善了老百姓饮用水之苦；在这样一个蛮荒之地，文明及其落后的地方，建立了当地的第一所学堂——载酒堂；面对海南人落后的生活习惯，他积极改进劳动生产习惯，带领当地民众积极发展农业。也难怪他自己说：“我本海南民，寄生西蜀州。”海南是他人生当中极为重要的一块试验田，他的情感、经历、行动都毫无保留的奉献给了他最应该为之愤恨的地方，他用他的精神世界昭示了他的坚韧与豁达。

“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”。这些“雪泥鸿爪”，苏轼难以忘怀，可他为中华文明与文化的传承，留下的不可超越的财富，更让我们把他永远留在最光辉的天幕中。

林语堂说：“苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的是他那心灵的喜悦，是他那思想的快乐，这才是万古不朽的。”在我的精神世界里，苏东坡不论是在文学方面的造诣还是其他领域中，已经登峰造极、前无古人。是他内心始终住着一个长不大的孩童，是他官场不迷失自我始终保持不变的初心，是他一直坚持如一的旷达与豪迈，更是父亲苏洵对儿子了然于胸的了解及严父般的教育引导，让我们对他肃然起敬，爱之永恒！

风渐渐凉了，炎热渐行渐远，可对苏东坡的热情有增无减！他。是我人生路上的引路人，因为有他，我不再彷徨！

骄阳当空。

大地上回荡着片片蝉鸣。

在蝉的奏曲中，他迈着步小曲，我的心中也满是愉悦。

幼时，爷爷常带着我出来散步。爷爷背着我，在这周围满是连绵青山的公路上走着。“爷爷，这是什么声音？”“知了在唱歌啊，是不是很好听？我们的声音伴着欢笑，回荡在这绿水青山之间。爷爷还有着乌黑的头发。带着我上到了小山丘的山顶。

知了不知疲倦的唱着。

我抬头望去，绿色布满我的视野，与天际的湛蓝相接。“爷爷，这是哪儿？好美哦。”“还有更漂亮的，爷爷以后带你出去好吗？”慈祥布满爷爷的脸颊，我兴奋地点点头。笑意从爷爷嘴角漫开，伴着蝉的歌声，树的绿意。

不知几年春夏秋冬，叶换一代又一代，我也逐渐成长。

又一夏，我推着轮椅带爷爷来散步。“爷爷，你腿还疼吗？看了看坐在轮椅上的爷爷，有些心疼。”不疼了，你陪着就好。“爷爷一笑。听这蝉鸣，好久没来散步了吧。推着爷爷又到一座小山丘，过去的场景从我眼前闪过，变的，更多的是爷爷的苍老和原来乌黑的头发。

藏在树梢的蝉演奏着夏日交响曲。

爷爷你看，这里多美。爷爷凝视着远方，无话，仿佛看呆了似的。“唉，不能带你出去玩了。那我带你出去玩啊。爷爷一愣，欣慰的微笑从嘴角蔓延，和着蝉鸣沐浴着阳光，与周围的绿树青山形成一幅和谐的话画。好啊，爷爷等着……

夏日的酷热热得蝉都受不了，而爷爷和微笑像一阵风缓解了炎热，留下的是舒适和对我的爱。

啴鸣未断。

爷爷的爱如清风，凉爽却又温暖。

阳光温煦，光波透过窗户飘进来，柔柔地淋在壁上、桌上、同学们身上，教室的一体机轻送出法国钢琴演奏家圣桑的名作《天鹅》曲悠扬的旋律：那是股股温润的东风，从遥远的大海边挟带着咸腥的气息飘来。风，轻轻抚弄着湖边的垂柳，柳叶曼曼舞着，将收集一夜的甘露捧出。

沐浴着轻柔的风，在翠鸣的水波声中，一只小小的黑鸟扇动着羽翼，跌落于上，鼓翅再起，再落，再起。努力着，鼓振着，那深黑色的羽毛在雾气里扇动，和着琴声，愈来愈清，愈来愈脆。

风声重了。光芒万丈的太阳挂在天空，一群群舞动着翅膀的洁白的小家伙们，从森林各处陆续赶来，聚至湖边。

湖面浑圆如砥，水波汹涌起浪。如银的湖面上，一大片洁白的，神圣的天鹅们嬉戏着。时而昂首长鸣，引吭高歌；时而羽掠水面，激起层层波纹。那柔曼如提琴者，是游过水面后留下的道道履痕；那清脆如弹拨者，是脚蹼划出的条条优雅的水波；那沉重如倍司轰响者，是数十双翅膀的扇动。

风声重了。天鹅群似乎发生了什么不愉快的事情。噢，原来是最早到达的那只黑天鹅，面对周围只只白天鹅的鄙视与嘲笑，而凛然呼告：高昂，澎湃，充满活力与朝气，充满激情与抗争！它双翅展开，鼓振着，节奏越来越快，“咚，咚，咚——”，有鼓点传来，激越昂扬；“啪，啪，啪——”，有掌声传来，激越昂扬。它先是游弋水面，盘旋于垂柳之侧，“呷呷呷呷”，似离别之前的悲诉；继而，忽然抬头，发出尖厉的一啸，直向空中射去。它修长的脖颈昂得很高，优美的胸脯剧烈翕动，黑得发亮的蒙上了金黄的光晕，晃得人眼发花。

近了，近了！它追着长风，射着，射着，终于涅槃进太阳的怀抱。身影消失了，叫声消失了！只有一片黝黑的羽毛，悠悠而落，像一个长长的感叹号，划破天空，俨然一道闪电，悚然惊醒了我的幻想。

啊！优雅高贵的黑天鹅，霸气无双的黑天鹅，你已经与风的乐章融为一体！歌就是你，你就是歌！无比高昂！无比悦耳！无比悠扬！（公众号：冯老师为你读书）