小英雄雨来观后感作文推荐20篇

这单元，我们学习了一篇有关雨来的故事。妈妈就给我买了一本《小英雄雨来》的书让我读。这本书太好看了，我看的津津有味。你们肯定想知道是什么使我喜欢读吧!那我就给你讲一讲它的主要内容吧!

雨来是个1

4岁的孩子，他从小爱游泳。因为他上不起学校，只能上夜校，在一个黑漆漆的屋子里读书。有一次敌人来了，交通员李大叔来到他们家避难，告诉雨来不要给敌人说他在这儿。结果雨来被敌人打的鼻青眼肿的也不没有说。最后，为了躲避敌人的子弹，一头栽进了河水中，还顺利的逃走了。

还有一次，八路军在地下埋了一些地雷。敌人来了，让他带路，敌人的警惕很高，要想把他们带进地雷区不容易。于是，雨来想了个好办法，在没有地雷的地方说有地雷，在有地雷的地方说没有地雷，这样就让敌人上钩了，就等着地雷把他们炸飞了。

这本书还讲了许多小雨来的英雄故事，有你们知道的，也有你们不知道的。我很喜欢小雨来，喜欢他的勇敢，敢于与敌人周旋，喜欢他的机智，喜欢他为祖国安危而奋斗，还喜欢他有许多值得我们学习的品质。

亲爱的雨来：

您好!

我从四年级的语文书中知道了你的英雄事迹，也知道了你是一位了不起小抗日英雄，可当时你才12岁呀!我的年龄跟你差不多，可是在我的爸爸妈妈一有不顺我意的时候，我就嘟上一阵嘴巴，我读到这里非常惭愧。

雨来，我真想到你家乡去看看啊!在课文中我知道了你的家乡在晋察冀边区的北部。那里有一条还乡河，河边有个小村庄。芦花开的时候远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。所以这个村子叫芦花村，而你就是这个村子里的人。可是这个美丽的车子却被日本鬼子侵略了。但是这里的人们不畏强暴，他们利用满河的芦苇做掩护不屈不挠的跟侵略者作战，也包括你雨来。所以这块美丽的土地还有一种不屈不挠的精神。

读到这里，我十分羡慕你有一个了不起的家庭。原本你们家是一个十分平凡的家庭。爸爸妈妈是种地农民，可自从日本人侵略了你们的家园之后，为了保护家园赶走日本人。你的爸爸当上了民兵，妈妈成了地下交通员。他们一边种地，一边抗日。为抗日战争的胜利做出了贡献。

亲爱的小英雄雨来，我特别的佩服你。那一天区上的交通员李大叔被日本人追到你的家里，并躲进你家的地洞，你为了掩护李大叔，把敌人引出大叔藏身的地方，不顾一切的把敌人的注意力集中在自己身上，就这样，你被日本人抓住了 ，要知道，抓你的都是一些杀人不眨眼的魔鬼。可是，你并不害怕。你被敌人拖进屋子里，敌人问什么话，你都不说，坚决摇头。鬼子为了引诱你，拿出了 雪白的糖和金戒子。面对诱惑，你毫不动心。你拒绝了鬼子的要求。后来鬼子见软的不行，就来硬的，他们把你打的两眼直冒金花，鼻子流血。可你还是没说半个字，后来鬼子气得暴跳起来，要把你拉出去枪毙。来到还乡河边，你急中 生智，并用自己的看家本领，从鬼子眼皮底下溜走了。

亲爱的雨来，你小小年纪就能在残暴的敌人面前不退缩，你小小年纪就能为国家做出贡献，你真是我们的好榜样。

浙江舟山沈家门小学四零三班

“黄主任真了不起，夫妻两地分居，还带着孩子来扶贫。”“村里的‘双高’基地能建起来，多亏了他。”宁明县寨安乡那练村村民对“第一主任”黄军河赞不绝口。

黄军河是自治区民宗委今年3月下派到寨安乡那练村开展扶贫的“第一主任”，到任后积极动员村民开展特色养殖，顺利进行“双高”基地建设，脱贫攻坚扎实有效。

见到黄军河时，他刚从县里的扶贫工作会议回来。“听说你和爱人都在扶贫一线工作，孩子跟着你。”记者问道。“我妻子在桂平县做扶贫工作，平时工作很忙，孩子还小，只能随我在这边读幼儿园。”黄军河说。

2017年底，经过精准识别后，那练村有15户42人未脱贫。如何让村民尽快脱贫一直萦绕在黄军河心间。那练村地广林多，十分适合发展种养产业，然而村民顾虑多，种养业一直发展不起来。

经过市场调研，他发明养鸡有广阔的市场，于是他积极向村民宣传养鸡的好处和优惠政策，还为村里的养殖户解决销路问题，激发村民的养鸡热情。

“养一只鸡有几十元的利润，市场前景不错。假如贫困户进行规模化养殖，并做好管理工作的话，脱贫致富根本不是问题。”在黄军河的带动下，不少贫困户买了鸡苗。

那练村有不少丢荒地，村民对原先种植的速生桉意见很大，如何变废为宝?黄军河与扶贫工作队员

村干商议后，决定将这些丢荒地和速生桉林地共110多亩通过承包流转土地的形式进行经营，按“双高”基地建设要求种植甘蔗，预计能实现甘蔗年产量600吨，为村集体经济创收7万元。

不仅如此，黄军河与驻村第一书记一起向后盾单位申请了12万多元扶贫资金，用于那练村扶贫养殖基地建设。“通过基地，带动贫困户养鱼 养鸭

种辣木，大家的生活会慢慢好起来。”黄军河说。

那练村还有较为丰富的红色资源，包括革命历史文物 口传史料等。“下一步，我们打算搜集和保护那练村的红色资源，特殊是革命文物 革命文献资料

口传历史资料等，在那练屯革命旧址上修建一座那练革命历史纪念馆，修复部分堡楼等革命历史遗迹。”黄军河说，这既是对历史的纪念和尊重，也是发展那练村红色旅游，带动村民增收的好办法。

今天，在老师的推荐下我读了《小英雄来》这本书。

故事写的是普查一边区有一个村庄叫芦花村，村里有一个小男孩名叫雨来。他水性很好，最擅长潜水，像一条活灵活现的小鱼。

一天，鬼子又来扫荡了，雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了，鬼子让他交出李大叔，可是雨来宁死不屈，这下激怒了日军，鄙人对他用了大刑，毒打、威逼、恐吓他，他仍然没有屈服更没有动摇，对于12岁的小男孩来说，真是难能可贵呀!想想我们，能做到他那么英勇吗?雨来表现出机智、勇敢的同敌人作斗争。雨来多么勇敢爱国呀!敌人用糖块、金戒指诱惑他，他没有接过糖和戒指，也没有说出李大叔的下落，最后换来的.是一顿毒打，要是换了，我们一定忍受不了这种痛苦。

12岁，正如花儿绽放的时候，我们还在爸爸妈妈的悉心呵护下快乐的生活、学习、成长。

我们应该知道，逃避不是解决问题和困难的办法，只要鼓足勇气，乐观的迎接挑战，这样才能找到出路，取得胜利。

今天，看了开学第一课，本次的主题是英难。突然想到了林则徐爷爷，您是一位不朽的民族英雄。

在国难当头、民不聊生的清代末期，您置个人生死与度外，振臂一挥，焚烧鸦片的滚滚浓烟把西方列强呛得狼狈不堪，扬中华之威风，树华夏民族之信心，点燃民族振兴之火!

当看到人们深陷在吸毒的泥潭中而不能自拔，造成妻离子散、国家衰亡，您心如刀绞，一番深思熟虑之后，你拍案而起――禁烟。在得到皇帝的批准后，亲自在虎门销烟，一包包鸦片被扔进池中，化成烟灰滚滚飘上天空。在人们欢呼雀跃声中，您长长地舒了一口气，心里的大石头终于落下了地。您伫立在池边，凝视远方，谋划着民族振兴之大计。烟雾中的您定格为一种奋发图强的精神和力量。

之后，英国以此为由发动了鸦片战争，佞臣趁此机会诬告您，把责任全部推给了您!这是常人不可忍受的，你却表现得如此淡定，我打心眼儿佩服您。您流放至边疆，帮助当地人民耕地务农。我不禁想起了鲁迅的一句名言“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛” 。您站在西方列强面前面不改色，可为农民劳动时，不就是“孺子牛”吗?

“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”是您的真实写照，为了国家您舍弃一切，不做苟且偷生的人，是多么伟大啊!你不畏强暴，挺生而出，是多么值得我们学习呀!我们还在读您，长大以后也要跟你一样，有报国之心，宽容之心，成为国家的栋梁之才!

林则徐爷爷，您虽死犹生，您的精神将激励我们一代又一代，为实现祖国繁荣昌盛，国家伟大复兴梦而奋斗!

我们应该把上好以“勿忘国耻 圆梦中华”为主题的开学第一课当做纪念抗日战争七十周年的做一个重要活动来抓，让其成为中小学纪念抗战七十周年工作的一个特色个性工作，为了上好“开学第一课”，笔者认为，我们的学校老师备课需要做好“六结合”。

首先，需要和我们的中小学生心理特点结合。我们的课堂内容，传授方法应该结合中小学生的心理特点，让开学第一课上到学生的心坎上，让课堂内容和方式让学生喜欢。比如，我们可以设计战歌曲校园行、抗战比赛、抗战题材书画展;设计校园网、专题网站、论坛博客、微博微信、移动客户端等，组织开展网上纪念堂、虚拟献花、网络寄语祖国等网络传播活动，让课堂严肃、生动，鲜活。

其次，需要和我们的纪念抗战七十周年的各级活动结合。我们在备课中，应该把观看抗战阅兵，地方纪念活动，学习习近平总书记重要讲话精神、参观抗战主题纪念馆、瞻仰祭扫烈士墓、寻访抗战校友等形式，组织开展主题党日、团日、队日和班会活动、观看优秀抗战题材影视剧、学唱经典抗战爱国歌曲、阅读优秀抗战图书等内容结合起来，让学生传承抗战精神，学习抗战精神，弘扬抗战精神。

第三，需要和我们身边的抗战历史结合。我们在备课中，一定要与我们身边的抗战历史结合，可以设计寻抗战老兵、晒抗战文物、访抗日根据地，我家的抗战故事等活动，让学生感悟身边的抗战精神，感悟生活中的抗战活化石，让抗战精神进入到学生的日常学习生活中。

第四，需要和我们践行社会主义核心价值观结合。一方面，这个课堂本身就是培育和践行社会主义核心价值观，我们要备好宏观课，对学生进行熏陶;一方面，抗战故事，抗战精神本身中就蕴含着社会主义核心价值观，我们要备好微观课，让学生能够感悟到，学习到。

第五，需要和实现中国梦结合。我们纪念抗战胜利七十周年，我们弘扬伟大的抗战精神，就是要凝聚起我们实现中国梦的强大精神力量，我们在第一课的备课中，必须与实现中国梦结合，让学生感悟弘扬伟大抗战精神的伟大意义。

第六，需要和青少年个人梦想出彩结合。抗战精神是国家精神财富，也是个人奋斗能量源泉，我们要深入挖掘抗战精神的综合意义，与青少年的个人梦想出彩结合，通过第一课升华青少年的个人梦想，为中小学生的人生出彩助力加油，提供滋养。

上好“开学第一课”备课需要“六结合”，我们的学校教育工作者要备好课，唱好主角;我们的其他部门要备好课，做好配角，让今年的开学第一课成为开学教育的高效特色课。

也许怎么写一个字对人们来说并不重要，但无形中它会大大激发同学们的好好读书、勤奋学习的热情和有意识去养成多思多问多专的习惯，当然，最重要的还是，让悠久的中华文化后继有人、永世传承，让璀璨的中华文明延绵不断、发扬光大，让炎黄子孙华夏儿女们更加热爱这片故土、更加有向心力和凝聚力。 最近，电视上正在播出《汉字英雄》，就是以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张，借助知识传播汉语文化正能量。参赛的选手都是一些初中、高中的学生;还有几个是小学六年级的学生，他们认识的字都好多啊!他们写的字，好多我都不会写，比如什么“蘸”呀、“畦”呀、“疟”呀……还有很多没见过的，看来，我一定要好好学习汉字——这个世界上最奇妙的东西。 我和妈妈也玩了一个“汉字游戏”，先任意选择一个部首，我们再轮流写出由这个部首组成的新字，直到其中一方写不出来为止。 我和妈妈一起写出了言字旁的字：妈妈一口气写了八个：“说”、“语”、“讣”、“谣”、“讨”、“论”、“讶”和“订”。我一看，太狠了吧?不过，我很快稳住了心态：“话”、“试”、“拆”、“课”、“请”、“诗”;我也不甘示弱，写出了六个。不过还差两个，我卡壳了，只好向妈妈“投降”。 通过《汉字英雄》这个节目，我体会到了汉字的重要性，人们对汉字的态度则是提笔忘字，而我们学生还正是学字的事的时候，更不该忘字!一定要好好学习中国的心——中国汉字!因为中华民族的精神需要我们来延续，华夏民族的精华还等着我们来传承!

历史是一面映照现实的的明镜，也是一部绝好的爱国主义教科书。国耻，作为一个民族一个国家悲惨命运的真实写照。

历史不容忘记。只有真正了解并牢记中华民族百年屈辱的历史，才能深刻了解并牢记中华民族全面复兴的重要性。

中国人民抗日战争是世界战争反法西斯重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争胜利做出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。抗日战争的胜利为中国共产党团结带领全国各族人民实现民族独立和人民解放建立新中国奠定了重要基础，也对世界各国人民取得反法西斯战争的胜利争取世界和平的伟大事业产生了巨大的影响。

“知耻而后勇。”牢记历史，勿忘国耻，才能从内心伸出激发爱国之情和报国之志，才能高扬爱国主义的时代主旋律，不断激发奋发图强的精神动力。今天我们纪念抗战胜利75周年，就是要铭记这一具有特殊意义的重要日子，重温历史，牢记历史，勿忘国耻，化耻辱为悲愤，化悲愤为自尊自信自理自立自强自励，进而确立远大的理想和抱负，为祖国富强民族复兴而奋斗!

牢记历史，勿忘国耻，对于广大青少年来讲，必须牢固树立国耻的意义忧虑意识和危机意识。一个国家对自己民族遭受的耻辱，往往比得到荣誉更能刻骨铭心。而建立在爱国主义基础上的忧虑意识，更是当代青少年建功立业的现实压力和动力!目前一个不忘国耻而愤然前行充满忧患意识而始终居安思危的民族，才能成为一个伟大的民族。在纪念抗战胜利75周年的日子里，在伟大祖国通往现实化的不平坦的征途上，我们广大青少年理应警钟长鸣，勿忘国耻，具有危机感和忧患意识，变压力为动力，把爱国精神和国耻危机转变为报效祖国的实际行动。

朋友们，我们是国家的未来，祖国的希望，我们要树立起强烈的观念：居安思危。

我一口气读完了《小英雄雨来》这篇文章，泪水模糊了我的眼睛，我哭了，仿佛看到雨来受尽了敌人的折磨，同时也为他自豪，他和敌人斗智斗勇，顽强不屈。感觉他就在我的身边，还向我招手呢！

这个故事最感人的地方是不管日本人怎么打小雨来，他也不告诉敌人八路军在哪里。我就给大家讲讲小雨来是如何顽强不屈的。

那天，小雨来家来了一个八路军战士，八路军战士对小雨来说：“日本鬼子在追杀我，我要在这里躲一躲。”八路军战士躲到了水缸下边的地洞里，然后告诉雨来把水缸回复原状。雨来用尽全身力气才把水缸搬过来。这时日本人来了，冲到小雨来的家里。日本鬼子问：“小孩，不要怕，你看见八路了吗？”小雨来擦了擦鼻子上的汗水不慌不忙的说：“我刚在屋里待着，什么也没看见。”日本军官拿出一块糖引诱小雨来：“你快说，八路军在什么地方，说的，有糖吃。”雨来没有拿糖，也没有说话。气急败坏的日本军官狠狠的扇了雨来两个嘴巴，打的雨来嘴角都流出鲜血。还把雨来的头往墙上撞，雨来鼻子也出血了。敌人看见雨来还是不说，又残酷的折磨雨来。雨来真是坚强，咬着牙说：“没看见，就是没看见。”

当我读到这里时，我想说，日本人怎么这样凶残，连小孩子都不放过。如果我是小雨来的话，都不知道，该怎么办了。小雨来的这种宁死不屈的精神真的让人佩服，是我们学习的好榜样。

后来，理智勇敢的小雨来用自己的智慧摆脱了敌人。

小英雄雨来的故事家喻户晓，是我们学习的榜样，虽然现在不用我们抗击敌寇，但是他那种勇敢顽强，不屈不挠的精神永远值得我们学习。

雨来，一个平平常常的名字，但是，当我读完他的故事后，“雨来”这个名字却深深地刻在了我心里。他的英雄事迹令我敬佩不已，直到现在，书里的情节还让我记忆犹新。

十二岁的雨来生活在晋察冀边区，是个活泼开朗、友善的小男孩，有一群形影不离的好朋友。

当时是抗日战争时期，鬼子经常来村子里扫荡。有一天，雨来自己在家，交通员老李跑到雨来家的地道里躲藏。他刚藏好，鬼子就闯进来了，雨来撒腿就跑，结果还是被鬼子兵逮了个正着，被绑了起来。但是，即使随行的汉奸拿出糖块和金戒指来诱惑他说出真相，他也不屑一顾。鬼子几次被惹急，但雨来不怕被枪毙，临危不惧，坚决不出卖同志。这种不怕牺牲的精神令我敬佩，如果换作是我，早就不知该如何是好了，有些大人也做不到这一点，何况雨来还是个孩子呢!

读完《小英雄雨来》这本书，我感到雨来是一个不平凡的孩子，他不屈不挠、宁死不屈、有勇有谋，更有着一颗强烈的爱党、爱国的心，就像书中说的：“我们—是—中国—人，我们—爱—自己的—祖国!”虽然战争已经远离我们了，但是爱国精神永存，我们的祖国有千千万万雨来这样的人，一定会变得更富强、更美好!

有的人，身着白衣，心有锦缎。面对突发疫情，他呼吁大家不要去武汉，自己却孤身前往，冲到了这场没有硝烟的战争的最前线。白衣逆行，国士无双，让我们铭记这个闪亮的名字：“钟南山!”

我敬佩那面对高官诱惑仍誓死不降的文天祥，我敬佩那明明弹尽粮绝依然坚持抗日的杨靖宇，我敬佩那面对凶恶的反动派仍誓死不屈的夏明翰。他们都是中华民族最伟大的英雄，值得我们敬佩。可我心里的英雄，是那奋战在抗疫第一线的钟南山院士。

疫情发生的时候，全国各地数万医生奔赴前线，他们不仅是医生，也是逆行的天使，更是战士。他们以血肉之躯，筑成守护家园、保卫长城的长城堡垒。钟南山教授再次临危受命，84岁的他，面对国家的召唤，义不容辞前往前线，连日来，了解疫情，研究防疫方案，参加新闻发布会……他的工作和行程安排的满满当当。

2003年，非典肆虐，以钟南山院士为首的医务人员不顾个人安危，奋战在疫情前线，当时67岁的他毅然决然地说:“把最重的病人送到我这来”;同时他顶住压力，公开挑战同行和权威，提出非典病原不是衣原体，使非典的防治少走了弯路。

2020年，武汉新冠肺炎席卷全国，84岁高龄的钟南山院士临危受命，再次挂帅出征，奔赴疫情第一线。他告诉公众“尽量不要去武汉”自己却马不停蹄，辗转广鄂。

他次次奔向那无硝烟的战场，冲锋陷阵，以个人身躯撑起万家灯火;在时代的长河中勇于“逆行”，守护生命，诠释大爱。

在这场没有硝烟的战场里，我们安居于室，有人却负重前行。我们之所以赞颂勇气，是因为人类总是在明知风险的时候，仍然选择做我们该做的事情。向钟南山院士致敬，向所有战斗的白衣天使致敬!

今天，老师带我们去看《小英雄雨来》这部电影。

看了这部电影，雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气，爱玩，逃课，还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里来捉弄老师。但是当日本鬼子进村，把自己的老师抓起来的时候，他又是那么聪明、机智、勇敢，之前的雨来和现在的雨来简直是判若两人。他为了救老师，凭着自己的聪明才智，与日本鬼子周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱，栽入深坑、吊在树上的狼狈样子，我不禁哈哈大笑，为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。

这部电影使我感受最深的是小雨来他们的学习环境。他们的教室是如此的简陋，只有一块破黑板和几张破桌椅，他们穷得甚至连书包都没有。可是雨来和小伙伴们却乐观开朗，热爱生活，热爱祖国。相比之下，我们现在的生活真是太美好了，我们生活在和平年代，没有战争，吃的好，住得好，但我还经常对爸妈抱怨。我们的教室宽敞明亮，校园有运动操场让我们尽情去奔跑。可是就是在这样的环境里，我有时上课还开小差，没有认真听老师讲课，没有聆听老师的教诲，跟小雨来他们比，我真是太惭愧了。我要向小雨来学习，对生活学习乐观积极。

2020年春节，新型冠状病毒肺炎，以迅雷不及掩耳之势，席卷而来。国事家事天下事，因与自身生命安全息息相关，自上而下，没有人敢无动于衷。

追根溯源，痛定思痛。前车之鉴，后车之师，不能不引以为戒。温疫，战争，地震，旱、涝洪荒，龙卷台风，凶杀惨案，或天灾，或人祸;要想太平无事，悲剧不再重演，且行且珍惜，血的教训，当牢记!回顾十多年前的非典事实，与此次冠状疫情，是“本家”，异曲同工，有着相互相通的关联，何其相似!敬畏生灵，与生物界和谐共处，何错之有?

正确认识，迫在眉睫。武汉始作俑的肇事者，愧对天下，无颜见人!既成事实，难挽回，声讨归声讨，激愤憎恨之余，不妨试想：那人(制造麻烦者)是自己，是与你我沾亲带故，有着密不可分的血缘亲属，又当如何?

疫情紧迫，宣传，报道，鼓呼，传递正能量，力挺支持!而不分青红皂白，传播消极负面消息，荒诞讹谬，就不看好了。不准确的、未经官方核实认可发布的讯息，务必坚决杜绝。对灾难疫情，无能为力，没人怪罪。只要做到不传谣，不信谣，不捕风捉影盲目跟风，自律自觉，就是对国家的支持，是做贡献。

非常时期，国人的日常生活不受影响，并没有因疫病而被打乱。只是，议事日程和长远计划有所调整，变动。

做为普通公民，在特定环境，面对此情此景，我也发了些许言论，转发了别人的视频及文字链接于群里。激浊扬清，愿有则改之，无则加勉!

今天，我观看完《开学第一课》，我流泪了，许多革命英雄的故事，让我们知道现在的和平是当年我们付出代价的回报罢了。

今年的《开学第一课》围绕：铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来开展。4节课分别为“爱国、勇敢、团结、自强”。

2015年，是不寻常的一年，2015年9月3日更是不寻常的一天。这一天是中国抗日战争及反法西斯战争胜利70周年纪念日。

在《开学第一课》中请到了93岁的艺术家秦怡老师讲述了国歌中描写的真实战斗，还透露了自己与国歌的特殊缘分。

在那一封迟来的家书中，左太北奶奶为我们讲述了他父亲左权将军在她还是婴儿时左权将军就已经去世了，70年后，左太北奶奶已届古来希。不过，父亲的慈爱一直深深地印在她的记忆。

战争给我们留下了悲痛的记忆，也留下了英雄，为了和平和正义而献身的英雄。我们不能忘记战争，不能忘记忘记死亡与毁灭，更不能忘记战斗中的英雄们。

11月9日，《英雄的人民人民的英雄》——全国抗击新冠肺炎疫情先进事迹报告会在中央电视台播出。

13名深度参与抗击疫情的报告人中，有6名来自湖北——

“人民英雄”张定宇、“生命特战队队员”周宁、“喇叭民警”燕占飞、“火神山维保卫士”尹典、“单车女孩”甘如意、“志愿者药神”叶九思。

他们讲述自己的抗疫经历，向全国人民分享湖北抗疫力量，更带领观众感受众志成城的人民力量。

“选择了一身白衣，就要担起这份责任”

报告会上，省卫健委副主任、武汉市金银潭医院院长张定宇，深情讲述他拖着患渐冻症的身体，带领金银潭医院600多名医护人员，奋战抗疫一线的故事。

他说：“作为一名共产党员，我的生命早已不仅仅属于我自己，还属于我们宣誓并为之献身的事业。”

现场，张定宇从武汉带去了一袋橘子。“这是我们医院橘林里最后的橘子。”他说，这片橘林地上，将建起一栋新的应急病房大楼。

华中科技大学同济医学院附属同济医院心内科副教授周宁讲述了ICU病房里的故事。

他说：“既然选择了一身白衣，就要担起这份责任。哪怕患者只有百分之一的希望，我们也要付出百分之百的努力。”

“抗疫过程中最温馨的记忆是什么?”主持人问。

周宁说，他救过来的患者老程康复出院后，给他发来一张照片。照片上，老程和家人一起对他伸出大拇指。

“看着照片，我忍不住流泪了。”周宁说。

“我是一个凡人，但我也可以送出微光”

中建三局二公司安装公司项目经理尹典，在武汉火神山医院建设工地坚守了83天。报告会上，他讲述了“云直播”中看不见的那些故事。

一天晚上，工区路断了，吊车进不来。党员突击队队员们徒手将15个板房搬了进去，节约了4小时的宝贵时间。

“我们不是直接与死神抢生命的人，但是，我们是和死神抢时间的人!”尹典说。

“那段时间，有没有什么遗憾?”主持人问。

“没有当面去送援鄂医护人员撤离，没有亲眼见到他们摘下口罩的样子，没有亲自对他们说一声谢谢。”尹典说，这是他最大的遗憾。

今天，弥补遗憾的机会来了。

曾在武汉火神山医院重症病房奋战过的护士长陈静也是报告人之一。她走上台时，尹典当面对她说了声：“谢谢!”

武汉志愿者叶九思，是一名和张定宇一样、身患重症的勇敢逆行者。疫情期间，他拖着病体，骑着一辆自行车，为重症病友买了1500多份“救命药”。

“生而平凡，凡人微光。”他说，“我是一个凡人，但我也可以送出微光。”

“爸爸，当我看到你帮助了那么多人后，我真的为你而骄傲，你是好样的。”报告会现场，一段女儿的视频，让叶九思感动不已。

“青年一代是好样的，经得起考验的”

“95后”武汉市江夏区金口街社区卫生服务中心技士甘如意，讲述了她从荆州老家骑行返岗的故事。

“行动是青春的证明。”她说，“我想用我的经历告诉大家，青年一代是好样的，经得起考验的。”

报告会上，甘如意见到了曾在骑行返岗途中给予她帮助的潜江市公安局民警施虎。

那天下着雨，施虎开车将她送到高速路口，陪她等了3个小时，直到她坐上回武汉的顺风车。

甘如意的父亲也来到报告会现场，送给施虎小名也叫“如意”的女儿一件自家亲手制作的小棉袄，感谢他对甘如意的帮助。

“感谢路上遇到你们，向你们致敬。”甘如意说。

“90后”民警燕占飞是武汉市公安局蔡甸区分局的一名民警。作为火神山医院的责任民警，他在岗位上坚守86天，保障医院建设和运转。

“火神山，让我看到了中国力量、中国青年的担当、中国人民的团结。”燕占飞动情地说，这里没有山，但有山一样的人们。

看完《小英雄雨来》这部电影，给我印象最深的就是小英雄雨来和日本鬼子斗争的情景。雨来虽然年纪小，但是在日本鬼子面前却毫不畏惧，敢于勇敢的和日本鬼子作斗争。

有一天，正当雨来他们在教室上课时，一群日本鬼子闯了进来，带走了雨来的老师，并提前给他们放了暑假，教他们日语。

当时，雨来才12岁，但他面对着那些可怕的日本鬼子，小小的雨来却并没有屈服于他们，而是机智地与日本人作斗争，一个小男孩打听到鬼子要从水路把老师带回日本，雨来便和小伙伴们在附近设了一些小埋伏，却把那群小鬼子打得稀里哗啦。老师便趁此机会，用小刀割断了绳子，跳入了河内，他们救出了老师。

这些画面虽然有点幽默，但是我的心里还是很难过。和他比起来，我们现在的生活是多么的美好啊。虽然那时的条件那么艰苦和危险，但是雨来他们在危险和困难面前从来没有退缩，勇敢的尽自己最大的能力保护了老师，为保护祖国献出了自己的一点力量。

自从看了这部影片，我觉得我们应该要更加珍惜现在的生活，因为我们现在的好生活来之不易。我们也应该向雨来学习，勇敢的面对挫折，面对生活上的困难，用自己的智慧攻克难关。

寒假里，我看了《抗日英雄》中王二小的故事。

故事里说到王二小加入了儿童军团。有一天，王二小去放牛，顺便去给八路军打探消息。走着走着，遇见了凶神恶煞的日军。日军想扫荡八路军，但是又不熟悉山里的地形，于是就强迫王二小带路。看到这里，我不禁为王二小捏了一把汗，如果是我，我一定吓得手脚发软。但是王二小非常冷静，他不慌不忙带路，心里暗暗打定主意。日军小看他，以为只是个孩子，放松了警惕。这样，王二小轻而易举地把日军带入了八路军的陷阱里。日军一进入八路军的埋伏圈，枪声就响了起来，八路军大获全胜。可是可恶的日军一发现自己上当了，就杀害了聪明勇敢的王二小。

在王二小身上，我学到了遇到困难和危险绝不能自乱阵脚的心态，懂得了他不怕牺牲，勇于奉献的精神，更明白了我们今天幸福生活多么来之不易。看完《抗日英雄》，我非常激动，下定决心一定要努力学好本领，把我们的国家建设做出自己的贡献。

纵观全片，最燃的，最让观众叫好的应该就是哪吒喊出“我命由我不由天”的时候了。那么“我命由我不由天”是哪吒喊给自己听的吗?错，这是喊给敖丙听的。因为敖丙才是那个真正的逆天之人，而哪吒不过是应天顺命罢了。

下面简要分析一下，为何说敖丙逆天，哪吒顺命。先从角色设定说起。哪吒是魔珠转世，敖丙是灵珠投胎。这个命题就很熟悉了，即通过人性善恶本质的设定，讨论是否有教无类。结果当然是肯定的嘛，哪吒的转变就是最好的证明。电影中这个讨论是我个人比较喜欢的一个点，虽然设定比较虚幻，给予了纯善与纯恶的初始设定，但以动画的形式探讨这类问题我觉得还是挺有想法的。

接下来进入正题，没错，我是一个敖丙吹的事实就要暴露无遗了。先说说何为命。我个人理解，在这部电影中，命可以定义为按照既定的人设路线完成使命的过程。

例如，哪吒本是魔珠转世，魔珠的初始设定即为祸一方，等候天劫镇压。那么哪吒的命就是拉满三年仇恨，等待原地。事实上呢，他也确实是这么做的，陈塘关的老百姓三年来战战兢兢，闻吒色变，见吒惊心。乡镇代表白发老爷爷多次强烈要求“关哪吒禁闭保一方平安”，这也是看在李总兵夫妇多年来为乡民做贡献的份上，要不然岂能没人上书朝廷，诛杀妖邪?哪吒三年试用期满，获得乡民一致认可，是个魔珠，该杀。天劫降下，哪吒应劫等死。如此看来，哪吒的生活完全按照该有的流程一步步走完，与逆天改命之人是不符的。

再看敖丙，灵珠投胎，本该平一方祸乱，位列仙班。那敖丙又是如何生活的呢，其实，当他还是个蛋的时候就开始改变命运了，当然操作者不是敖丙本人。敖丙本该如龙宫众龙族一般，从出生起便背负镇压海族妖邪的任务，终其一生不得离开。但是，老龙王不甘心龙族永无出头之日，联合申公豹夺来灵珠，为敖丙逆天改命，也就是说敖丙从出生之日起便夺了本该属于哪吒的气运，完成了第一次逆天。

2020，这是不平凡的一年。一场突如其来的“新型冠状病毒”蔓延至祖国的大江南北。可疫情无情，人间有爱。在疫情“大敌”来临之时，有多少人迎难而上，主动担当，在平凡的工作岗位上用执着坚守诠释着最美“逆行”。

钟南山爷爷，是此次“抗疫”战中最令我敬佩的人，他是我们民族的脊梁，仿佛他就是我们中国人民心中的定海神针。17年前，非典疫情爆发，面对未知的病毒，人民陷入恐慌，钟南山爷爷冷静、无畏，以医者的妙手仁心挽救生命，不顾自身生命危险救治病人，与死神争夺生命——老人，变成了战士。17年后，84岁的钟南山爷爷依然感动所有中国人。当新型冠状病毒出现时，本应在家安享晚年的钟南山爷爷依然挺身而出，奋战在和病毒较量的第一线。在这里我要向您郑重地道一声：“谢谢您，您就是那个最美逆行者，向你致敬”。

武汉疫情出现大爆发的时候，还有一位老人和钟南山院士星夜驰奔武汉，那就是李兰娟奶奶。李兰娟奶奶目前已经70多岁高龄，但她不顾个人安危，仍然带着自己的医疗团队来到疫情最严重地带——武汉。她凭借着自己先进而又科学的医疗经验，率先提出武汉“封城”。这一举动让疫情不再向全国疯狂蔓延，使疫情在全国得到了根本性的控制。在武汉救治期间，由于长时间带着口罩和防护镜，脸上压出了道道深深的红色印痕，但李兰娟奶奶给我们国人的印象始终是镇静、从容。有您和钟南山院士这样的科学家在，我们就不会害怕。因为你们的逆行与负重前行，才给了我们的岁月静好。

为了打赢这场战“疫”，各省援助湖北医疗队，主动请缨，在请战书上毫不犹豫的按上自己庄严而又神圣的手指印，奔赴疫情中心地带，在远隔千里的他乡与病魔较量。他们当中有的甚至没有告诉自己的家人。明知此次前往，有可能面临被感染的风险，可他们明知“山中有虎，却偏向虎山行”，目的是为了与病魔较量，希望尽自己的最大力量从病魔手中挽救更多人的生命。

你们当中有许多人24小时坚守在病区，戴着严密的口罩、护目镜，穿着闷热不透气的防护服，水也不敢多喝，一天工作下来，累的腰也直不起来，但也只能短暂地平躺着缓解一下。当新闻中报道每日治愈人数的时候，我想这些数字就是你们努力成果的最好见证，那每日增加的自愈人数，就是你们最大的勋功章。

在这次抗“疫”战中，还有无数“逆行者”。他们是日夜奋战在抗疫一线的医护人员;是一声令下、义无反顾，奋战在防控处置一线的公安民警;是带领居民群防群治的街镇、社区工作人员......

在这里，我作为一个初中生，向你们致敬!你们的付出，我们全都看在眼里，记在了心里。除了感谢，我们还能做什么?我们只能不添“麻烦”，勤洗手，戴口罩，不聚会，防疫情，从我做起。我想这就是对自己负责，也是对别人负责。

加油!抵抗“疫情”从我做起，谢谢现在正在努力工作的医生和护士，你们辛苦了，向最美“逆行者”致敬。祝愿“疫情”早日结束。

“行路难，行路难，多歧路，今安在，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，即使这次“疫情”之战长久，但我坚信，众志成城，同心战“疫”，疫情终将被击败，春天必会繁花烂漫。

2015大型公益节目《开学第一课》，将围绕“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”的精神指导，选取青少年的独特视角，向孩子们讲述一个个英雄故事。节目中将选取与抗战时期少年儿童有关的故事，增加孩子的心理情感的贴近性，彰显中华民族不屈不挠的抗战精神。

《开学第一课》通过讲述英雄故事，激发学生的爱国情怀和自强精神。作为这一年龄段的组合TFboys，将在现场带领同学们共同朗诵“少年自强宣言”。作为领诵者，他们将带领现场的青少年共同发出号召，明确新一代年轻人的责任，共同传承抗战的精神财富。这一环节令晚会现场的气氛推向高潮。

“王二小”是家喻户晓的少年英雄形象，人们通过歌曲和故事传颂着他的英勇事迹。《开学第一课》寻访并邀请到“王二小”的小伙伴史林山老人，在现场为大家还原这个英雄少年的真实面貌，更细致入微地重现“王二小”选择英勇牺牲背后的情感脉络。史林山在现场声情并茂，几度落泪。

今天老师带我们往楼上看电影《王二小》，我们兴奋的跳了起来，争先恐后的上了楼。

我们看的电影是《王二小》，王二小和爸爸妈妈在山上过着平平淡淡生活，忽然有一天日本鬼子来村里扫荡，乡亲们都躲到山里往了，王二小赶着牛走不快被鬼子抓往带路，王二小为了乡亲们，他不慌不忙，忙，机智勇敢的把鬼子带进了八路军的埋伏圈，只听八路军的子弹声响起，鬼子才知上当受骗了王二小赶紧往山上爬，结果滑下来被鬼子挑死后甩在了大石头上，王二小英勇的牺牲了，几千名老乡得救了，而王二小永远的睡在了深山里了。

这部电影让我们班好多同学都感动了，有的都被王二小感动的哭了。我也感慨很深，我要向王二小学习，学习他小小年纪不怕牺牲保卫祖国，保卫人民的爱国精神，学习他不怕牺牲，坚强不屈，勇敢向前的名族精神，他真是我们的小英雄，我们要永远怀念他，他固然牺牲了但他永远活在我的心中。

关于英雄不朽观后感作文推荐：

1.开学第一课英雄不朽观后感

2.2015年开学第一课节目观后感:英雄不朽

3.2015年开学第一课英雄不朽观后感

4.中央电视台开学第一课英雄不朽观后感

5.开学第一课英雄不朽2015观后感

6.2015开学第一课英雄不朽直播观后感

7.开学第一课英雄不朽重播观后感

8.看开学第一课英雄不朽观后感征文

晋察冀边区里有一个芦花村，12岁的雨来就是这村的。雨来特别喜欢和的朋友到还乡河里去游泳，他的水性很好。爸爸妈妈要他去学习文化他学得认真。

有一天，雨来背书背到一半就睡着了，半夜被门给吵醒了，他看到爸爸和妈妈商量着什么事情。第二天，妈妈到东庄去要晚上才要晚上才能回来，第二天雨来听到外面有响动，刚要迈出门槛，撞在交通员李大叔的怀里，他把李大叔藏在缸的下面一个洞里，刚把李大叔藏好，鬼子就冲进门来，抓住了雨来。鬼子把雨来的家都翻遍了，还是没找到，鬼子用糖块和金戒指来讨好雨来，可是雨来无动于衷，他们见雨来好坏不吃，把雨来打得青一块、白一块、紫一块，血一滴一滴地流下来，他还是说：“没看到。”鬼子气坏了，要把雨来拉出去枪毙。

乡亲们以为雨来死了，都哭了。他们到河边去找尸体，怎么也找不到，最后看到雨来在芦苇丛中，躲了起来。人们特别高兴。