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描写人物心理活动的成语汇总(推荐20篇)

导语:睡卧在霜雪之上,比喻艰苦的流浪生活。下面是小编为大家整理的,欢迎大家阅读欣赏!

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2024六年级上册多彩的活动

全文共 454 字

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今天,我们班举行了一场有趣的比赛——掰手腕,同学们听到这个消息后,纷纷摩拳擦掌,跃跃欲试。

大家都选好了自己的对手,有的是找了个软柿子捏,坐在座位上只等赢,有的是找了看起来强许多的挑战自己。只听老师一声:“开始!”,大家便纷纷开始,不到一分钟,便结束了,这可真是速战速绝。毫无疑问我赢了,嘴角扬起了一抹微笑,心想:这也没什么嘛!随着轮数的增加,场上人越来越少,大家都谈笑风声一切尽在掌握中的样子。

直到这关键的第四轮,场面才有了逆转迹象。我这轮的对手是徐同学,看着他笑嘻嘻的,我便越发紧张头上不禁有冷汗冒出,心想道:这是藏了什么独门秘诀才自信到这个地步?比赛开始,旁边的同学都紧提着一颗心,不知道到底谁能摘得桂冠。我发挥正常水平,好不容易稳住局面,双方都不相上下,你不让我,我不让你,比赛进入了白热化阶段,我抬眼瞧见徐同学皱起眉头,眉骨紧锁,瞪大了眼“凶神恶煞”。我又见他手微微放松,心想道:有机会了!我用力一掰,可手肘竟一不小心抬了起来,好嘛,输了!

这次比赛,虽然有些遗憾,但我也吸取了教训,相信下次一定会赢!

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篇1:娱乐活动作文500字

全文共 560 字

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今天我有幸代表四(8)班去我县义联庄乡崔庄小学参加救助山区“手拉手”联谊活动

同学们穿着整齐的校服,戴着鲜艳的红领巾,怀着无比激动的心情踏上了去义联庄的路途。路上同学们说笑着,汽车飞快,但是我们的心却早已飞到了那里。大约一小时的光景,我们终于到了,迎接我们的是崔庄小学师生们热切的笑脸。我们兴奋地下了车,触目所见的是简陋的校舍,破旧的围墙,一看条件就非常艰苦,双方的同学们没有一丝陌生的感觉,很快就和我们融洽起来,询问着彼此生活和学习。我们学校为这次联谊活动作了精心的安排,首先向崔庄小学捐赠了书包、书本等学具,我校同学还表演了精彩的节目,然后我们就分头去联谊的小朋友家去体验生活,还要和小伙伴共进午饭呢!我们走了好远的山路才来到了联谊的三年级学生田芳芳家,一进院门是我们平时少见的三间土坯房,斑驳陆离,进了屋,屋里黑乎乎的,没有写字台,没有台灯,没有玩具,更不用说时尚的衣服了,但是贴在墙上的奖状却显得格外醒目,这时我深切地感觉到了我们和田芳芳同学的有着怎样的差距。

看着朴实、懂事的田芳芳同学,我想到了自己的生活,每天吃着可口的饭菜和零食,穿着自己心仪的衣服,由妈妈接送上下学,多么优越的条件啊,可是我们却不好好学习,于是我下定决心,通过这次联谊活动,一定珍惜自己拥有的一切,用优异的成绩来作为自己对父母和教师的报答!

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篇2:多彩的活动小学生高分

全文共 620 字

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当我们得知午时能够上操场玩时,我们兴奋极了,一个个欢蹦乱跳,班里顿时炸开了锅。这可是我们用两周的优秀表现换来的呀!

盼星星、盼月亮,最终盼到午时那节活动课了。同学们有的带了羽毛球、有的带了足球、有的带了跳绳、还有的带了毽子……令人眼花缭乱。

张教师带我们悄悄地下了楼,来到操场。一见到操场,同学们立刻欢呼雀跃起来,各自找对手一齐玩。看看那边:张欣悦一个猛打,羽毛球落到了陈大任的后边,陈大任要去接球,结果一不细心绊倒了,惹得我们哄堂大笑;再看看这边:张丁文和赵秋实在当各方的守球员,对方发来一个球,张丁文忙拦截住,可球越滚越远,张丁文急得焦头烂额,突然他急中生智,把自我的包甩了出去,球被堵住了;最终看看这儿:王超然、腾俊慈、仲璟天等同学都在往篮球筐里投毽子,这是有的毽子被卡住了,郝梅兰、杨海天就说:“看我的!”把自我的毽子往上一投,啊!不仅仅他们的毽子没被卡住,并且还把卡得毽子投下来了……同学们玩得兴高采烈,犹如一只只自由飞翔的小鸟。

我也随同学们一齐玩了起来。我把带来的毽子抛向空中,再接住,再抛向空中、接住,周围的人也纷纷效仿,顿时空中一上一下地飞起了一大片五颜六色、光彩夺目的“蝴蝶”,令人赏心悦目。

不知不觉地下课铃就打响了。同学们个个都垂头丧气地想:“要是能再玩一会就好了。唉!什么时候才能再上这样的课呢?估计还得很长时间吧。唉!唉!”

天下没有不散的宴席,我们是该回去了。临走前,我望了望这美丽的操场最终一眼,就恋恋不舍地回了教室。

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篇3:《多彩的活动》

全文共 508 字

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在丰富多彩的小学生活中,曾经发生过许多难忘的事,最让我记忆犹新的便是那次圣诞节活动了。

记得那次圣诞节活动,老师让我们中午准备,下午带东西与大家分享,当时我们都高兴极了。推开教室的大门,你就会发现黑板上赫然写着漂亮的彩色大字“圣诞节快乐”,窗户上挂满了彩带,桌子上摆满了琳琅满目的食物,这些都是同学们的劳动成果,整个班级都洋溢着快乐,每位同学的脸上都挂着发自内心的笑,看上去喜气洋洋的。

虽然活动还没开始,但是有的同学早已按捺不住,伸出贪婪的双手向好吃的食物抓去,这时,总会有一些人站出来,保护自己的食物,惩罚“小偷”,那些可怜的“小偷”,手还没拿到食物,就被人惩罚了。

坐在位置上,等了五分钟,就好像等了五百年一般,老师终于走进了教室。随着一声令下,小队长开始给每个队员分发食物,早已迫不及待的赵承昊,他那双肉乎乎的手伸向美味的食物中,抓起了一大把送进嘴中,狼吞虎咽,仿佛那张嘴是无底洞。一边吃还一边说:“别跟我抢,都是我的。”再看看窦娅玮,一口一咬一点饼干,动作十分优雅,好似公主。时间在不知不觉中过去了,随着上课铃的音乐,活动只好暂告一段落。

欢笑声就在这次活动中发出的,它记载着我们的笑容与笑声,我永远也不会忘记的。

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篇4:娱乐活动作文500字

全文共 520 字

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终于到了星期二——学小主持人的日子。一进门,就听见绰号“老油条”的魏宇航问:“外面有没有下雨?”“暂时没有。”我回答道。“听见没有吗,林老师走吧!”下雨?走?哦,我这才想起来,上次林老师说要带我们去野外采风。“去嘛,去嘛。”在我们的央求下,林老师终于同意带我们去月湖。可刚到外面,就下起了毛毛雨。林老师说算了,可我们执意要去, 推着她往前走。借着路灯,我们一行人快速到达了月湖。

当我跨进大门的一刹那,仿佛自己成了古代的女子。走在背廊上,欣赏园中的风景。,摸一摸树叶,闻一闻花香,感受着大自然带来的清香;碰一碰古门,看一看石碑,寻找着古代的气息。在院子中,我们如快乐的小鸟,在院子中轻盈地跳跃着。接着,我们找到了樱花。小小的,可爱的樱花,露着一点儿花蕊,绽放着甜蜜的笑容。我仿佛到了日本,置身在樱花树下,粉红的花瓣纷纷落下,就如洗了个“樱花浴”,多么浪漫,多么温馨。

夜晚的月湖平静而美丽,使人心旷神怡。霓虹灯亮起来了,月湖更像蒙上了一层神秘的面纱。水面粼粼波光,几只船静静地停在岸边。一旁的我迎着徐徐微风,在花团锦簇中慢悠悠地走着,感受着夜晚月湖的宁静。

老师带我们领略了许多景点。草地上,院子里,凉亭中,月湖边……到处都撒落着我们的欢声笑语。

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篇5:描写人物心情的成语

全文共 502 字

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拍手称快 人莫予毒 手舞足蹈 弹冠相庆 天伦之乐 痛饮黄龙

喜不自胜 喜跃抃舞 喜出望外 喜逐颜开 喜从天降 笑逐颜开

笑容可掬 心花怒放 新婚宴尔 兴会淋漓 兴高采烈 兴高彩烈

扬眉吐气 欣喜若狂 称心如意 踌躇满志 春风得意 得意洋洋

得意忘形 满面春风 眉飞色舞 拍案叫绝 其乐无穷 求仁得仁

如释重负 如愿以偿 陶情适性 为善最乐 无忧无虑 无思无虑

无官一身轻 喜气洋洋 闲云野鹤 闲情逸致 逍遥自在 心旷神怡

心广体胖 兴致勃勃 轩轩甚得 洋洋得意 怡情悦性 怡然自得

意气扬扬 悠然自得 优哉游哉 娱心悦目 沾沾自喜 正中下怀

自鸣得意 自我陶醉 自由自在 自得其乐 左顾右盼

不能自已 动人心弦 耳红面赤 扼腕长叹 扼腕抵掌

扼腕叹息 感慨激昂 欢忭鼓舞 哗世取名 欢忻鼓舞

举国若狂 慨当以慷 口沸目赤 慷慨陈词 慷慨赴义

慷慨激扬 扣人心弦 脸红耳赤 脸红耳热 老泪纵横

面红耳赤 面红颈赤 磨拳擦掌 莫知所为 情不自禁

情不自已 群情鼎沸 热泪盈眶 无可不可 心不由主

心潮澎湃 掀拳裸袖 心头鹿撞 心头撞鹿

欣喜若狂 兴奋不已,心潮澎湃,心花怒放,激动万分

乘兴而来 大快人心 大喜过望 欢天喜地 欢欣鼓舞 欢声雷动

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篇6:描写人物的作文300字

全文共 467 字

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我们班里有很多同学各具特色,其中我的好朋友杨琛星最出彩。他是个文武双全的才子,既会踢足球,又是五好学生。他个子高高的,一头乌黑发亮的头发,国字脸,时不时上还会有一点红晕儿,挺直的鼻梁上架着一个四方的眼镜,看起来很像成功人士。

杨琛星说话时非常有礼貌,当值日生时非常敬业,学习时非常认真,管理班级时井井有条。他在上课时会积极回答问题,并且上课时专心致志,绝不会跟别人说话。一次上课时,老师让杨琛星回答问题,那一题很多同学都不会,然而他胸有成竹地走了上去,对老师说“老师这题我会让我来解答,它用很多算式得出了这道题的结果,老师称他为我们班的大才子,当下课时有人请教他问题,他不但会认认真真的讲解,并且会给他讲讲这一题为什么要这么做?当在操场踢足球时,他又变成了足球小王子,一次我们在比足球赛时,我们班的另一位足球小将小梦过了三个人后,只剩下最后一道防线,杨琛星下定决心要防下这一球,我是后卫,当小梦带到他旁边时,他一下子把球断了下来,劫持了必进之球,就因为这一个球,让我们班赢得了冠军,他是我们班的骄傲。

这就是我们班文武双全的大才子杨琛星。

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篇7:描写心理活动的句子

全文共 2643 字

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心理活动是高级神经活动;用信息加工的观点看,小编收集了描写心理活动的句子,欢迎阅读。

1、 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光。

2、 躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。

3、 一看到这个可恶的家伙,她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。

4、 牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

5、 心不知道为什么跳动个不停,越跳越快,越跳越快,就像节奏越来越快的鼓点,时而大声,时而节奏不一。

6、 我说过,不会痛苦很久!只是这痛苦只比很久短一点,比我想象的长一点而已。毕竟自己曾如此为你着迷!!

7、 风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。

8、 我心中有一股气总消不了,是一种怨恨,又是厌恶。

9、 我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊流浪却找不到出口,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,心突然间好累……

10、 我一听,一蹦三尺高,心花怒放,情不自禁地举着喜报欢呼起来:“噢,噢,我得喜报了!”

11、 听见爸爸终于同意了,来喜把柳叶往嘴里一含,学几声黄莺叫,又学几声画眉声,拎着崭新的书包飞跑起来。

12、 想起来心里都有一点害怕,几百个人的眼睛都盯着自己,也不知道当时的我有多么好笑。合唱比赛对我来说真的是一种巨大的考验,考验我的胆量,我的勇气。

13、 望着满地的碎瓶胆片,我紧张得张开了嘴巴,呆呆地立在那儿,心里忐忑不安,万一爸爸回来发现了,准会狠狠批评我的。

14、 我一接到录取通知书,像庄稼人久旱逢雨,又像渔人雾海中望见灯塔,心里那股子乐劲哟,真不知该怎么形容了!

15、 不过,当我们决定了孤独地上路,一切的诅咒一切的背叛都丢在身后,我们可以倔强地微笑,难过地哭泣,可是依然把脚步继续铿锵。

16、 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

17、 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。

18、 突然,门帘一掀,小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来,张着没有门牙的小嘴格格笑着。

19、 我喜欢找一条漂亮的马路,然后在上面气定神闲地走,走过斑斑树阴的时候我象是走过了心中明明灭灭的悲喜。从蛹破茧而出的瞬间,是撕掉一层皮的痛苦彻心彻肺很多蝴蝶都是在破茧而出的那一刻被痛得死掉了。

20、 我的心里忐忑不安,生怕老师公布出我的分数,我把头轻轻地了下去,目光躲闪着,脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情,可是,我还是让她失望了,这已经不是第一次了。妈妈,你不要生气!

21、 我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。

22、 我小声吟唱着,害怕一不注意就走调了。我的两脚微曲,不敢绷直,只要一崩直就会不停地发抖,整个身体就像泄了气的皮球,没有力气来支撑。

23、 仇恨,像怪兽一般吞噬着我的心,使我不思饮食,坐立不安。

24、 我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习……想起这些,我多么懊悔!

25、 当四十分钟跑过时,我的心跳似乎更加快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课的时候,我的心才稍微安定了一点。

26、 辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

27、 我们是微茫的存在,折射出心里每一丝憧憬和每一缕不甘。

28、 喜得小强本来就细眯眯的眼睛,像是指甲掐出来的,成了两条弯弯的细缝儿。

29、 阳光在教室里洒下炫目的光辉,照亮着一张张快乐的兴奋的脸,每张脸都像一朵花。

30、 我若是一颗星星该有多好?哪怕是流星只有一刹那的绚丽也是好的。

31、 我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽,一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

32、 爸妈又吵架了,吵得我心烦意乱的,我独自在楼上,我该怎么办呢,我悲伤地哭泣着。

33、 他不觉得悲,但心中又不知是什么滋味,然而他忽而明白了:他现在心里早就麻木了!他嚼着口中的菜,却觉得那菜似是泥做的,但要真是泥做的,也应该有些泥滋味吧。

34、 心里十分紧张,很担心爸爸回来骂我,一听到门外的脚步声,我就感到害怕,真希望我能逃过这一劫。

35、 一阵热风吹拂在我的脸上,我感到天气又热了许多,心里有些支持不住,一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了

36、 当我倔强地独自背上行囊开始我全新的路程,我知道,只要仅有的几个朋友站在我身后凝望。他们的眼神像落日一样苍茫而深远,让我觉得沉重。

37、 我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗。鼻子难受得要命,我只好转过身去。再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想。时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!

38、 我忐忑不安地坐在板凳上,心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞,烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学,我不停问自己:上去后会不会唱错歌词,唱走调,等等。

39、 胸口的痛还在闪烁,是你的眼泪欺骗了我。

40、 眼里闪烁着一股无法遏止的怒火,牙齿咬得咯咯作响,好似一头被激怒的狮子。

41、 相爱是种感觉,当这种感觉已经不在时,我却还在勉强自己,这叫责任!分手是种勇气!当这种勇气已经不在时,我却还在鼓励自己,这叫悲壮!

42、 我是一个很普通的人,既然很普通,那么我也跟一般人一样,只要一紧张,汗水就会顺着脸颊慢慢地流下来,止也止不住。不一会,汗水就会浸透我的衣衫,好难受,本来宽宽的衣服变成了紧身的衣服,你们说难不难受?

43、 爱到分才显珍贵,很多人都不懂珍惜拥有。只到失去才看到,其实那最熟悉的才是最珍贵的。

44、 捧着那新书,我的心情沉重得像坠着一块大石头,想读却读不下去。我在想,眼下该怎样面对刘利同学?怎样面对这新书?我惭愧,我懊悔,我的内心在深深地悔恨自己昨天的所作所为。

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篇8:三年级猜猜他是谁写人作文

全文共 316 字

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我和他已经同班两年了,一提起他,我就有说不完的话。

他个子高高的,瘦瘦的,胳膊、腿看着像竹竿一样细。一头又黑又密的短发,像被修剪过的草坪。弯弯的眉毛,像月牙。一双细长细长的小眼睛,却十分有神,一张小嘴能说会道的。他的皮肤黑黑的,看上去十分健康。

他喜欢跑步,下课了他就冲向操场跑来跑去的,上课铃声响起,才急冲冲地跑回教室,满头大汗、喘着粗气。

他是个乐于助人的好伙伴。记得有一次,我上厕所出来的时候,厕所门口很滑,我不小心摔了一跤,他看到了急忙跑过来将我扶起来,然后送我去教室里坐下,又立刻去告诉了老师。老师拿来了医药箱,帮我消毒,最后帮我贴上了一个创可贴。全程他都在旁边帮忙。

小朋友们,你们猜出他是谁了吗?你们是不是也喜欢和他做朋友啊?

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篇9:多彩的活动500字优秀作文

全文共 469 字

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星期天下午,我们在作文课堂玩了一个游戏,名叫“绑腿运粮”。

老师拿着筷子说:“今天我们要玩一个游戏,名叫‘绑腿运粮。规则是:我给你们系好绳子后,每人各拿一双筷子从起点出发到终点,拿筷子夹粮食……分值最高的是绿豆,最低的是花生。你们夹到粮食后,就要回到起点把运来的粮食放入空的杯子中,再把筷子给下一组。”老师帮我们把绳子系好,绳子就像一条蛇缠绕在我的脚上。老师一声令下,我们把对手甩在后面。到了终点,我本来想夹绿豆,可是绿豆太小了,我夹了好几下,都夹不住。我不得不夹体形较大的花生。好不容易夹住一粒花生,我却被我的搭档拽了过去,害得我的豆子掉地上了……“唉——”同学们异口同声地发出一片叹息声。“太可惜了……”

最令人难忘的一场是我和我的搭档在最后一轮夹豆子。我当时还没有夹好,他就把我拉了回去。我抓着桌子,赖着不走,提醒周晋锐:“我还没有夹好!”可是周晋锐不理我。此时桌子已经倾斜了,豆子全都掉地了。我站起来,想再去夹杯子里小一点的.花生,却又一次被周晋锐拉了回去,摔了一个跟头……同学们见我没摔痛,高兴地哈哈大笑起来。

这真是个有趣的游戏呀!

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篇10:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 465 字

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我的老师——郭老师,他今年虽然已经五十几岁了,但他的心还是像二十几,三十几。老师他不像别的老师那么年轻,已经满头白发了,满脸皱纹的脸上带着一副黑色镜框眼镜,平时对我们十分和蔼,让我们都喜欢了上他的课。

刚开始,我还是个害羞的女孩,但自从郭老师教了我之后,我发现我越来越勇于发言。老师不但十分关心我们的学习十分在意,还对我们的生活十分关怀。

记得有一次,上课时,我的肚子突然疼了起来,熬了一会儿,郭老师发现我不对劲儿,急切的问我:“你怎么样啦,有事吗?要打电话给家长送你到医院看看?”“老师,我,我肚子好疼,可是爸爸妈妈去上班了。”我说。老师听了,让同学们写《习字册》,用自己的杯子给我倒了点热水,还带我去医院检查。

还有一次放学,妈妈因为临时要去舅舅家看望舅妈,让我自己坐公交车回去,不幸的是,外面下起了大雨,我也没带伞,离车站有一段路程,老师见我一个人傻傻的站在那,边走来问我:“咦?你怎么还没回家?”我一五一十的告诉了老师原因,老师就让我坐他的车送我回家,我的心里涌起了一股暖流。

一日为师,终生为父,老师,你的恩情我永远也不会忘记!

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篇11:心理优秀作文800字

全文共 800 字

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今天,我们在一天学习的压力下,上了一堂别开生面的心理课。

因为这是第一次接触心理课,所以开始觉得也许这个心理课是非常严肃的,但却有一种迫不及待的感觉,可能是好奇心太强了吧!但是当我体验过后,那种感觉是轻松愉快的。

让我惊讶的是老师竟然是翁庆主任,平时都觉得他比较严肃,可是在课堂里却是非常,幽默,和蔼的。开始上课了,同学们安静的等待着这“神秘”的课堂。我觉得老师有一句话特别关心我们“同学们,上了一天的课,大概都累了,我也不想给你们施加压力,所以我们要愉快了合作好这节课。”“下面,我们的话题是谈过年,也许是非常的无聊。”接着,传出了班上的第一声笑意,“接下来,我来做个采访,请大家不要紧张。”这位同学今年过节……(一个同学突然插话“不收礼”)这会又给班级里添增了快乐。一个接一个的调查,虽然问的都是相同的问题,但是却有五花八门的答案,调查结束后,老师开始亲切的讲起自己小时候过年的事情。(接下来是最精彩的一段)

“我小时候过年的时候没有现在这么好,大年初一到初七我们每人都有新衣服穿,中山装,上面两个口,下面两个口,青年人穿起来就像个小老头,一天晚上我爸说,儿子,老爸明天给你去银行取钱去,结果才一块钱,但是全是一分一分的看着有100张呢,那时,不知道就往口袋里塞,真后悔啊。其实一块钱可以买很多东西,一分可以买一个鞭炮,我买一些(数目不确定,又点遗忘)然后又买了黑不溜秋的糖,因为当时没吃的……。”老师讲了很多很多,由于太过搞笑,引得大家纷纷大笑。这一堂课我记忆深刻,但是因为时间的不足,我们不能听完整个故事,所以有点遗憾。

虽然这只是一堂课,但是我却学到很多,我了解了以前和现在的不同,以前是计划过年,一切都要规划好,而现在是市场过年,和以前有很大的差距,这一课,我收获不少,我知道了做什么事都要用票,这是以前的生活,以前的经济条件不好等等。

总之,我在这节课里很愉快,只有一点遗憾,那就是两星期一节课。

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篇12:关于多彩的活动作文初4

全文共 865 字

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期盼已久的跳绳比赛在明媚的阳光下拉开了序幕,霎时间,一排排整齐的队伍在操场上排开。随着一声清亮刺耳的哨声,比赛正式开始了!

首先上场的是女生单人跳,准备比赛的同学已经做好了准备,裁判老师也准备就绪。“开始!”台下的同学们不约而同地注视着参赛选手,只见她们瞪着眼、咬着牙,挥绳的手不断地上下摆动活像一头抢食的豹子没命地跳着。不一会,她们跳得满头大汗,台下的加油声越来越大,她们似乎也重拾自信,越跳越快了。时间不多了,还有几秒时间,她们涨红了脸,用尽全身气力跳动着。台下的同学们一时看呆了,竟忘了呐喊助威。裁判老师也目不转睛地看着她们,一丝不苟地计算着跳绳的个数。

哨声再次吹响了,参赛选手停了下来。她们有的累倒在地,睁大眼睛不说话;有的和伙伴们诉说刚才临场内心的紧张与激动;有的迫不及待地询问自己跳绳的个数,自信满满地向同学炫耀着自己的比赛成绩。休息过后,主席台上的裁判开始宣读获奖名单,参赛同学认真地聆听着,内心忐忑不安,既激动又害怕。几番波折后,获奖的同学兴冲冲地跑到领奖处领奖,而那些落选的同学只得在角落暗自落泪,他们暗下决心---一定要继续努力,争取在来年的跳绳比赛中脱颖而出,勇创佳绩。

跳绳比赛按部就班地进行着,各项比赛有序地进行着。长绳比赛进行得热火朝天,台下的同学也看着津津有味。瞧!张宸铭同学目不转睛地盯着跳长绳的同学,看得如痴如醉。前面的同学一转身挡住了他的视线,他也不恼,立即往旁边紧走几步继续观看。操场上热闹非凡,同学们都在七嘴八舌地讨论,只有他自己忘乎所以地紧盯着参赛选手。他看得入了神,好长时间不眨一下眼,一动也不动。在一次次汗水与泪水的交织过后,跳绳比赛已经接近尾声,仅管有很多小失误,最后也没能拿到奖项,但毕竟融结了我们每个人的努力。至少我们用尽了我们所有的努力,即使所换来的成绩没有达到我们期望的预期,但依然使我们斗志昂扬。

适当的体育锻炼使我们的体魄更加强健,在这一次的跳绳比赛中不仅锻炼了身体还收获了友谊。"屡战屡败,屡败屡战,永不言弃"是我们共同的信念,我们一定会共同努力,在下一次的比赛中大放异彩!

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篇13:初中写人作文600字

全文共 696 字

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她走路时总是高高地昂起顶着“鸟窝”发型的脑袋,咧着嘴笑;她读书入神时总是摇头晃脑,连着整个身体都在晃;她回答问题时总是有一种“恨天高”的感觉,将右手高举过头顶几乎站起来,直到老师叫她……但她给我最深刻的印象却是那种坚韧不拔地改正不足的精神。

开学后不久,班里体育测试时,我才真正关注她,原因很简单——她跑得太慢了!50米大概跑了20秒,这让我不免对她有点不屑。要知道,体育在中考时要占整整40分,以她这样的体育水平,恐怕只能打10分吧。“尽管她入学考试四校第一,体育成绩不好,将来一定吃亏”,我不禁暗想。

可经过了这次测试和后来的校运动会,她幡然觉醒,开始苦练跑步。我们在下午大课间时都会去操场跑步,即使是我这种自恃跑得还可以的人也一样。同学们下楼时,一个个怨声载道,跑步时也都嘻嘻哈哈,就像散漫的羊群一般。可唯独她,不管不顾,拉住一个女生像一头倔强的小牛,埋头向前跑。尽管速度还是一如既往的慢,但她却不允许自己中途停下来走一步。一圈,两圈……当她跑了十几圈回来后,我不解地问她,为什么,她露出标志性的蔡妈妈笑容说:“只要功夫深,铁杵磨成针!只要我每天跑20圈以上,速度自然会快起来。”我不禁为她的努力而赞叹。

在接下来的一段时间就会看到:一个女孩儿,大大地迈着步子,粗重地喘着气,脸上却有难以掩饰的兴奋。我们从她身旁跑过时总会大喊:“加油呀,坚持,你跑得快多了!”她总是扬起笑脸,依然一圈圈坚毅地跑着。当我们对她说你跑得快多了时,她总会说:“谢谢,我也这么想呢!”

看她又在操场上奔跑,她那坚毅不拔的精神,使我油然而生佩服之情。

她就是蔡宇,总是以大帽子、大棉袄、大眼镜出现的蔡宇,坚毅,乐观的女生。

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篇14:三年级猜猜他是谁写人作文

全文共 361 字

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我有一个好朋友,他是一个活泼开朗的小男孩。他爱说爱笑,还喜欢交朋友。他的个子不高,身材均匀。他的皮肤是小麦色的,看起来非常健康。他有一双充满求知欲的眼睛,每次看书时都像查找仪一样搜索着书上的好词好句。他那高高的鼻梁下长着一张大大的嘴巴,每天都能听见他放声朗读。

他非常喜欢看书,书就像磁石一般吸引着他。他告诉我,家里有很多书,有文学类的、有天文类的、有科学类的、还有漫画类的,各种各样,想图书馆一样。我想他之所以喜欢读书,是因为他妈妈给他买了很多的书,为他营造了很好的读书氛围。他看书时非常认真,无论教室里多乱,他的耳朵就像塞了棉花一样仍然目不转睛地读书。

他还非常乐于助人。记得有一次上阅读课我忘记带书,他主动递给我一本书微笑着说:“看我的书吧。”我当时非常感谢他,想和他做一辈子的好朋友。

这就是我的好朋友,你们猜猜他是谁?

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篇15:描写人物神态的成语解释推荐

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【音容笑貌】:谈笑时的容貌和神态。用以怀念故人的声音容貌和神情。

【雍容大雅】:指神态从容不迫,举止文雅大方。同“雍容闲雅”。

【雍容闲雅】:指神态从容不迫,举止文雅大方。

【雍容雅步】:指神态从容,举止斯文。

【羽衣蹁跹】:羽衣:羽毛织成的衣服;蹁跹:舞姿美妙。身穿羽毛绣衣,举步轻盈飘逸。指道士或神仙赶路的神态。也形容舞姿优美。

【昭威耀武】:昭:明显;耀:显扬。炫耀武力,显示威风。形容得意夸耀的神态。

【睁目张须】:瞪起眼,胡须竖起。形容怒气冲天的神态。

【正义凛然】:凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。

【皱眉蹙眼】:蹙:收缩。皱眉头,眯眼睛。形容不满的神态。

【岸然道貌】:指严肃的神态。

【不动声色】:声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

【瞠然自失】:瞠:瞪着眼睛。瞪着眼睛好像丢了东西一样。形容失神的神态。

【怆地呼天】:怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

【怆天呼地】:悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

【垂头塌翼】:塌:下垂。耷拉着脑袋,下垂着翅膀。比喻情绪低落而精神不振的神态。

【大摇大摆】:走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

【大义凛然】:大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。

【道貌岸然】:道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。

【道貌凛然】:犹道貌岸然。指神态严肃,一本正经的样子。

【道貌俨然】:犹道貌岸然。指神态严肃,一本正经的样子。

【低唱浅酌】:低唱:轻柔地歌唱;酌:饮酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

【低唱浅斟】:低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

【扼腕抵掌】:用手握腕,击着手掌。表示很激动,振奋的神态。

【扼腕兴嗟】:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

【扼腕长叹】:用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。

【丰度翩翩】:丰度:风采气度。翩翩:洒脱的样子。形容神态举止文雅优美,超逸洒脱。同“风度翩翩”。

【风流旖旎】:风流:风度和韵致;旖旎:愿意指旌旗飘扬的样子,引申为柔美的样子。形容风韵娇柔。多指妇女的神态。

【高情逸态】:高情:高雅的情趣;逸态:安闲的神态。高雅的情致,安逸的仪态。

【行色匆匆】:行色:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

【行色怱怱】:行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。同“行色匆匆”。

【怀铅吮墨】:怀铅:带着铅粉笔,以备涂改;吮墨:用口含毛笔尖。形容写作时构思的举动和神态。

【灰头土脸】:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

【灰头土面】:满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

【戟指怒目】:戟指:用食指和中指指着别人,象戟的形状。指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

【科头袒体】:科头:不戴帽子;袒:裸露。不戴帽子,袒露身体。形容傲慢不羁的神态。

【老气横秋】:老气:老年人的气派;横:充满。形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。

【满腹狐疑】:狐疑:象狐狸那样多疑。一肚子的疑惑。比喻疑惑不解的神态。

【眉梢眼角】:眉梢:眉毛的末尾部分;眼角:上下眼睑的接合处。形容眉眼含情示意的神态。

【眄视指使】:形容骄傲的神态。

【怒目戟指】:戟指:用食指和中指指着别人,象戟的形状。指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

【咆哮如雷】:形容人暴怒喊叫的神态。

【披襟散发】:敞开衣襟,蓬松着头发。形容不修边幅的的悠闲神态。

【屏声息气】:抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

【泼声浪气】:泼:泼辣;浪:放浪。泼辣的声调放浪的声势。形容撒泼的神态。

【破颜一笑】:颜:面容。愁苦的神态一下子笑起来。

【如痴如狂】:形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

【如痴如醉】:形容神态失常,失去自制。

【如碎如狂】:形容神态失常,不能自制。指为某人某事所倾倒。

【如醉如痴】:形容神态失常,失去自制。

【如醉如狂】:形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

【散发披襟】:蓬松着头发,敞开衣襟。形容不修边幅的的悠闲神态。

【搔头摸耳】:抓抓头皮,摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

【搔头抓耳】:抓抓头皮,摸摸耳朵。形容焦急的神态。

【杀鸡扯脖】:形容心里着急、发誓、赌咒的神态。

【杀鸡抹脖】:用手在脖子上比划。形容心里着急而无法可想的神态。

【舌挢不下】:挢:翘起。翘起舌头,久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

【舌桥不下】:形容惊讶的神态。

【伸头缩颈】:形容在暗中察看的神态。

【神采焕然】:神采:显露在外的精神。脸上神态十分有光采。

【神清骨秀】:形容人长得神态清正,端庄秀美。

【神清气朗】:①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明,气质爽朗。

【神清气全】:神态清朗,元气充沛。

【神清气爽】:①形容人神志清爽,心情舒暢。②形容人长得神态清明,气质爽朗。

【神清气闲】:形容人神态清朗,元气充沛。

【神清气正】:神态清朗,气色纯正。

【神色不挠】:神态脸色没有改变。

【神仙中人】:对容貌端美,神态飘逸者的美称。

【神闲意定】:精神或神态悠闲,心意专一稳定。

【似醉如痴】:犹如醉如痴。形容神态失常,失去自制。

【舒眉展眼】:神态舒适,无忧无虑的样子。

【爽然若失】:爽然:主意不定的样子;若失:象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。

【吮毫搦管】:搦:持、拿;管:指毛笔。磨好墨汁,把毛笔沾湿。常指写文章构思、动笔的神态。

【桃李精神】:形容妖艳娇媚的神态。

【投袂而起】:投袂:挥动袖子。形容精神振作,立即行动起来的神态。

【妄尘而拜】:指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

【望尘拜伏】:形容卑躬屈膝的神态。同“望尘而拜”。

【望尘而拜】:指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

【笑容满面】:满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。

【形如处女】:形容举止神态像处女一样文静。

【形输色授】:指以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

【轩昂自若】:轩昂:形容气度不凡。形容人的气度不凡,神态如常。

【宣威耀武】:耀:显扬。炫耀武力,显示威风。形容得意夸耀的神态。

【眼观鼻,鼻观心】:古代静坐集中注意力的方法。指精神集中,心不旁骛的神态。

【眼饧骨软】:眼饧:眼色朦胧。视觉模糊,骨节酥软。形容迷矇疲倦的神态。

【扬眉奋髯】:扬眉:扬起眉毛;髯:颊旁所生胡须。眉飞色舞,胡须飘动。形容说话时神情激动兴奋的神态。

【摇首顿足】:摇着头,跺着脚。非常懊恼或惋惜的神态。

【咬指吐舌】:咬着手指甲,吐出舌头。形容害怕的神态。

【衣冠甚伟】:伟:壮美。人的仪表神态端庄美好。

【夷然自若】:指神态镇定,与平常一样。

【意气自如】:比喻遇事神态自然,十分镇静。同“意气自若”。

【意气自若】:自若:不改常态,还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然,十分镇静。亦作“意气自如”。

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篇16:多彩的活动作文550字左右

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我的学校为祖国做了一个快闪片——庆祝祖国70华诞。上个星期五为了这个快闪片党员团员,五年级的两个班的学生以及六年级的六个代表淋着雨排练。

正式开始的这一天下午,老师给我们每人发了一面小红旗,我们都迫不及待的想冲出去了。开始了,党员老师从左边走过来摆成了一个7字,团员老师从右边走过来摆成了一个0字,两个合在一起,也就是祖国今年的年龄。70上面还有一面大红旗,大红旗旁边有6个六年级的代表,他们想:我感到无比荣幸,能为祖国庆祝它的70岁生日。他们挥舞着自己的双手,脸上露出了自豪:“你们好!楼上的同学们你们好!”《我和我的祖国》开唱了,五年级的两个班唱着歌,挥舞着手中的小红旗,摆成一个爱心,脸上的笑容是那么灿烂呀!心想:同学们,我们一起为我们的祖国母亲庆祝庆祝吧!喜悦的唱着:“我和我的祖国一刻也不能分割……”

操场上的学生是这样,楼上的学生也是这样。

楼上的学生和楼下的老师以及学生一起唱着《我和我的祖国》,而且楼上的学生把小红旗举得高高地在那挥舞着。每一层楼都能听见歌声,那歌声十分响亮。我站在楼上向下挥舞着小红旗。,心想:哦,祖国我爱你。看着那些飞舞着的小红旗,我不经赞叹:“多美的红色大海呀!”从一楼到五楼,一眼望去两千多面小红旗,两千多个人在唱歌,两千多个人脸上都流露出了喜悦。

哦,我最最亲爱的祖国,我为生在您这里而骄傲。我会让你以后更加繁荣昌盛。我会一直守护着你,让你不受到伤害。

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篇17:形形色色的人优秀写人

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我叫_杰,今年九岁了,上小学三年级。

我长着一张胖乎乎的脸蛋,像个又圆又润的大苹果,我留着一头非常精神的小短发,有着一个略扁的鼻子和一双单眼皮的小眼睛,脸的两旁还长着一对如来佛似的大耳朵,很引人注目。

大家都爱叫我“小胖子”,因为我只有九岁,但体重却已经有八十多斤了!因为我长得胖,体育成绩不是很好。体育课上,我们都要先跑几圈热热身,我太重了,总是跑在后面,只好眼巴巴地看着同学们从我身边飞驰而过,其中还有女同学呢!我不服气,拼尽全力向前冲去,却还是改变不了我倒数第一的名次。

我真应该叫“大胖子”啊

我喜欢讲笑话,也很爱笑,只要遇到好笑的事情,我总会笑得前俯后仰,直不了腰。但我的性格却又特别像女孩子——很爱哭,眼泪特别多。每当妈妈一批评我,我的眼泪就马上流出来了,为此,我总被妈妈和姐姐叫做“娇气包”。

这就是我,一个爱哭却不服输的小胖子。你们喜欢这样的我吗?

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篇18:有关寓言故事的成语有哪些

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齐王嫁女

有一个名叫吐的人,经营宰牛卖肉的生意,由于他聪明机灵,经营有方,因此生意做得还算红火。

一天,齐王派人找到吐,那人对吐说:"齐王准备了丰厚的嫁妆,打算把女儿嫁给你做妻子,这可是大好事呀!"

吐听了,并没有受宠若惊,而是连连摆手说:"哎呀,不行啊。我身体有病,不能娶妻。"

那人很不理解地走了。后来,吐的朋友知道了这件事,觉得奇怪,吐怎么这么傻呢?于是跑去劝吐说:"你这个人真傻,你一个卖肉的,整天在腥臭的宰牛铺里生活,为什么要拒绝齐王拿厚礼把女儿嫁给你呢?真不知你是怎么想的。"

吐笑着对朋友说:"齐王的女儿实在太丑了。"吐的朋友摸头不知脑,问:"你见过齐王的女儿?你何以知道她丑呢?"吐回答说:"我虽没见过齐王的女儿,可是我卖肉的经验告诉我,齐王的女儿是个丑女。"

朋友不服气地问:"何以见得?"吐胸有成竹地回答说:"就说我卖牛肉吧,我的牛肉质量好的时候,只要给足数量,顾客拿着就走,我用不着加一点、找一点的,顾客感到满意,我呢,惟恐肉少了不够卖。我的牛肉质量不好的时候,我虽然给顾客再加一点这、找一点那,他们依然不要,牛肉怎么也卖不出去。现在齐王把女儿嫁给我一个宰牛卖肉的,还加上丰厚礼品财物,我想,他的女儿一定是很丑的了。"

吐的朋友觉得吐说得十分在理,便不再劝他了。过了些时候,吐的朋友见到了齐王的女儿,齐王的女儿果然长得很难看。这位朋友不由得暗暗佩服吐的先见之明。

寓言启示:有些事情虽没什么直接的联系,但道理是相通的,如果吐不是以自己亲身的感受去举一反三地思考生活中的现象,那说不定就会要娶回一个自己不喜欢的丑妻了。

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篇19:小学描写人物的

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李老师,您有一双与众不同的眼睛;您,风趣幽默;您,有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;您对每一位学生都是用心良苦的,谢谢您,李老师。 Teacher Li, you have a pair of different eyes; you, funny and humorous; you, you have a spirit of worried and annoying; you are every student.Good attentive, thank you, Teacher Li.

谢谢您,李老师,您那双眼睛会说话。有一次上数学课时,同学们都聚精会神地听老师讲课。而我,听着听着,思想却开了小差。这时,您注意到我了,用一双平静的眼睛瞪着我,仿佛在说:“虽然你是生病的,但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的,马上集中精神听课。您的眼角也随之露出了一丝微笑。还有一次,您提出了一个问题。我想了一会儿,咦?这不是刚刚学过的句型吗?我战战兢兢地把手举起,可刚举到一半,信心又烟消云散了。您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思,用鼓励的目光望着我,好像在说:“不要害怕,现在只是在班上发表自己的意见,面对的是自己班的老师和同学,如果这样也害怕,将来怎么面对社会呢?”我的信心也随之坚定了,胸有成竹地回答了问题,但是我忘记了是什么,还是我同学陈光龙提醒我的,我的心思总算放下了。谢谢你,李老师。

谢谢您,李老师,因为您的幽默,课堂上的气氛变得活跃起来。上课时,您用轻快的语调给我们讲知识,就像清泉般滋润我们的心灵。您有时用手比划着;有时给我们讲一个小笑话,让我们学起语语来不会觉得枯燥无味;您上的每一堂课都会令我记忆犹新,不可磨灭。这不正是您的用心良苦吗?

李老师,您是一支无私的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;您像辛勤的春蚕,奉献了自己,造福了他人;您像一把熊熊燃烧的烈火,永不熄灭……

李老师,您那双与众不同的眼睛;您的风趣幽默;您那种呕心沥血、不厌其烦的精神,将永远烙印在我的脑海中。谢谢您,李老师。

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篇20:形形色色的人小学生写人

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“白日依山尽,小气是表弟。你若拿、他东西,等他去家长那告你!”这是我给我那小气的表弟专门儿写的。小气,真的不是什么好东西!

这不,有一次我和他还有我的其他两个表弟一起玩,我提议大家把玩具都拿出来,换着玩,大家都同意了,只有他不乐意。“哎呀,一起玩吧!”“就是就是!”我们说。“不行,万一你们弄坏了怎么办?这可是我最喜欢的小汽车!”他说着,“腾”的一下站了起来,“哼”了一声,大步流星地朝卧室走去。瞧,这就是我的小气鬼表弟!

他不来,我们就不管他了。不一会儿,他妈妈过来了,令他赶紧出来与我们分享,没办法,“母命难违”啊,他只好出来和我们一起玩。只见他不情不愿地、一步一步地、像僵尸一样地挪了出来,然后千叮咛,万嘱咐的叨叨了一番才让我们玩儿。结果玩了还不到五分钟,就说:“好了好了,到时间了,快还给我吧!”瞧,这就是我的小气鬼表弟。

说实在的,他除了小气,其他的什么都好,又会跆拳道又会画素描,要是他改了这个坏毛病就好了。

虽然他很小气,虽然他很挑剔。但不管怎么样,他都是我的好朋友,不离,不弃。

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