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描写人物心理活动的成语汇总(19篇)

导语:睡卧在霜雪之上,比喻艰苦的流浪生活。下面是小编为大家整理的,欢迎大家阅读欣赏!

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多彩的活动作文450字

全文共 485 字

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今天中午,我们班和五(6)班在足球场上比赛踢足球。

女生不能参加比赛,所以我就成了为足球队员加油的同学。

一开始,我使劲地喊着“加油”,并激动的跳跃着,结果我不是跳到线内被球打了,就是跳到拉拉队后面,看不见球员了……。足球队员的踢法可以变,我们的呐喊声也是各式各样!

看着球场上队员赢了一局,我心想:看吧,我们的力量就是比五(6)班强!这时候,拉拉队员们的呐喊声也越来越大,我想:不行,把嗓子叫坏了可不好,于是就在旁边找了个地方坐下来。

忽然听见旁边几个同学喊:“小心!”我随着声音看过去,原来是一个大足球朝我滚来了,我还没来得及站起身,足球已经滚到我脚边了。只听裁判员邓老师说:“只要你们班再有一个同学碰到足球,就要判五(6)班赢了!”我吓坏了,以后见到足球滚来,就早早地跳到另一边。

当我们班连胜两局的时候,我们更激动了,不由得喊起了我们班的口号:“心系吾班,合作无间!;心系吾班,合作无间!”

经过球员们的努力,我们终于以3:0的好成绩赢得了这场比赛,一听到这个消息,我高兴的“一蹦三尺高”还大叫着:“耶!五(5)班赢了”。

我很喜欢这种游戏,它使我明白了团结的力量是多么伟大。

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篇1:多彩的活动400字的

全文共 413 字

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今天上午我们上学,10点30分结束后我们开始玩小队活动

我们先到城市广场发对联。城市广场人这么多。我们每人分到两幅对联,然后,张逸舟妈妈大声说:“两个人一组去发对联。”我找的是李奕楠。她发得可快了,一下子发完了,又去找剩下的对联了。我发给一位阿姨说:“阿姨过春节了,祝你百年好运!”说完双手递给了阿姨。还有一幅是送给一位老婆婆,我祝她福如东海,寿比南山,老婆婆眯起眼微笑着夸我真懂事。

我们该吃午饭了,吃什么呢?小朋友们最喜欢吃肯德基了。我们来到肯德基店。我正在想,我好久没吃肯德基了,真是口水流下三千尺,疑是银河落九天。周屹昂妈妈给我们每人一份儿童套餐,我最开心了,得到了我最爱吃的小鸡块。小朋友们围着坐在一起,谈天说地,有说有笑,品尝着人间的美味,个个都兴奋极了。

最后一个项目是看电影。那里放得是兔年顶呱呱,可好看了,小朋友你们快点来看噢!

啊!今天真好玩。小队活动使我们增长了不少知识,又增进了同学之间的友谊,下次还想参加!

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篇2:多彩的活动作文450字

全文共 479 字

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秋风习习,风吹动了我的发丝,风拂过了我的脸颊,好像一双温暖的手,轻轻地抚摸着我!风经过辽阔无垠的操场时,觉得这地方甚好。阳光笼罩着整个操场,耀眼的光芒洒在跑道上,使跑道一瞬间变得闪亮。紧接着传来一阵脚步声,原来是同学们来了!他们成群结队地来了。他们就像自由自在、无拘无束的牛羊。他们满脸挂着笑容,是什么使他们笑得如此可爱?哦!原来是今天要举行体育节,许多同学都做好了准备,让我们一起来观看这精彩的“一瞬间”吧!

比赛即将开始。首先比的是男子100米,每个男生,都胸有成竹地走上跑道,他们挺胸抬头地站在跑道上,只听发射枪一响,男生们一个个都像离弦的箭飞过去。我们班的男生像骏马一样跑得英姿飒爽,直接冲向了终点。当然我们班的女生也不赖。紧接着在接力赛中,我们班女生跑得连头发都跟着一起“跑”。

夕阳西下,夜幕降临。虽然天色已深,但体育节依然没有结束。下来该我比赛了,我在跑道上奔跑时,正好太阳也正在下山,他跟我同步进行,它跑我追,即便我使出九牛二虎之力也追不上它,太阳居然比我跑得快,它才是真正的冠军!

这次体育节我们班得了很高的荣誉!但是我觉得太阳比我们任何人都快!

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篇3:多彩的活动六年级作文

全文共 630 字

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那天星期五,我们学校正好迎来了一次“专门玩闹日”。什么?你问专门玩闹日是什么?当然是我们的大型体育课,运动会啦!说起来,那次真的十分精彩呢!

那天风和日丽,晴空万里,正是一个开运动会的好日子。运动会上有各种各样的活动,如短跑、三跳比赛、跳高、跳远。

首先就是短跑。运动员们来到起点处,如同老虎捕猎物一样蓄势待发。号令枪一响,他们全部发挥出了百分之二百的实力,像狡兔一样,以迅雷不及掩耳盗铃之势冲了出去。顿时,呐喊声、喝彩声响成一片。全场爆发出排山倒海般的声音。奔跑中,挥洒出的汗水浸透了他们的衣领,大大小小的汗珠洒落在跑道上。

终于,他们离终点越来越近,还有不少同学直接爆发出了巨大的潜力,努力赶超前面的选手。这时,有一个人像离弦的箭一样,加大奔跑的步伐,瞬间超越了前面好几个人,当他赶上第一名时,离终点已经不到10米的距离了,他俩进入了白热化阶段。你追我赶,互不相让。他俩就这样僵持着,谁也甩不掉谁。他一个人以超越了另一个人半个脚长的距离获胜,胜利者正是我们班的跑步能将__。

下来,又是一场汇聚焦点,激动人心的比赛,四人接力赛。参赛的都是我们各个班的精兵强将,最后的大咖。一声枪响,只见各个班的第一棒立刻冲了出去,观众席再一次爆发出了雷鸣般的呐喊声和喝彩声。这时比赛只剩下最后一棒,我们班不出所料的派出了__。只见他就像装上了推进器一样,遥遥领先,毫无任何悬念的又为我们夺得了一个第一。

这次运动会真得十分精彩,也玩得十分尽兴。虽然我们嗓子都喊哑了,但还是十分开心。

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篇4:多彩的活动六年级主题

全文共 408 字

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体育课上,我们举行了一场拔河比赛。我们分为两队,一队镜子领头,一队大鹏领头。

双方队员摩拳擦掌,随时准备上场战斗!第一轮,双方队长挑选了三位勇士上场战斗。呀!只见大鹏一下子就使出全力。镜子一看,情况不妙,立刻扎好马步,使尽全身力气来与这庞大的力气争斗着,努力不让大鹏他们占尽先机。可是,突然,大鹏下定命令:“所有人使尽力气!”“啊!”那中间吊着的红领巾逐渐往大鹏他们那边跑去。“耶!赢了!”大鹏他们的啦啦队脸上洋溢着胜利的笑容。队友们也互相拥抱,十分高兴。

第二轮了,这轮要是又输了的话,我们这队就完了。就这样,我出场了。“上呀!”我们大喊道。我站在最末,将绳子狠狠攥紧,使出我的洪荒之力。只见我咬着牙,面红耳赤,脖子青筋暴出。绳子摇摇晃晃,一会偏向我们,一会偏向他们。全场沸腾了,啦啦队为我们加油,我们瞬间动力加到一百,我们如四头牛,一下就赢了。

最后一局,我们就不用怕了,靖坤出场,战胜大鹏!

拔河比赛可真是惊心动魄呀。

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篇5:六年级多彩的活动的作文

全文共 625 字

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今天是立夏,我们班的每一位同学都带了一个煮熟的鸡蛋来学校,因为我们即将举行一次“斗蛋比赛”。什么叫“斗蛋比赛”呢?老师说,斗蛋来源于立夏,是一种传统习俗。规则是:6人一组,两组上台面对面,一人携一只鸡蛋,蛋头对蛋头,蛋尾对蛋尾,对碰,蛋破下场,赢的人继续分组拼杀,直至蛋王产生!

老师说,比赛是下午开始。可惜一上午,我的“护蛋计划”失败了,我带的鸡蛋早已碎的不成样子,已经在我肚子里了。我正心急如焚,看着其他同学手里举着鸡蛋,真是怨死自己了。没想到,老师把她的鸡蛋给了我,叫我拿去参加比赛,我心里别提多高兴了。

比赛正式开始,我们这一组六人先比。一瞬间,随着其他五位同学的鸡蛋碎的稀里哗啦,我的鸡蛋脱颖而出,直接进入半决赛。半决赛遇到的对手是薛子馨,她的鸡蛋可是坚硬的很,打败过好多同学,我有点没信心了。

我正低头沉思着,老师走了过来,在我耳边悄悄地说:“你用鸡蛋大的一头去碰,那里比较坚硬,加油!”我一听,信心又起来了,认真投入比赛。随着老师的一声:“开始!”“嘭!”我的鸡蛋再一次华丽丽地赢了半决赛的对手们,我高兴得一蹦三尺高,差点把手中的鸡蛋给掉了。最后仅剩的三个“蛋坚强”艰难地挺进了决赛。经过紧张激烈地厮杀,我最终没能敌过徐思铭的“蛋霸王”,名列第三。

比赛结束了,我们拿着老师颁发的奖状,吃着手里的鸡蛋,别提有多开心了。这一次小小的斗蛋比赛,既让我了解了传统节日立夏,又让我学到了做任何事情都要全力以赴,绝不气馁的道理。

我期待下一次的精彩活动……

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篇6:多彩的活动六年级精选作文

全文共 679 字

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“加油、加油!”咦?这是哪里传来的加油声?哦,原来是我们学校各班正在举行大课间活动

操场上,人山人海,欢声不断。你瞧,两千多生同时汇聚在操场进行各项体育活动,简直成了欢乐海洋。同学们尽情玩乐,有的跳绳,有的打排球,有的打乒乓……其中,我们班的“8”字穿跳,更是笑语不断,精彩纷呈。42位同学,两个人摇绳,其他40人会跳的,不会跳,齐上场,如游龙一般。

顾嘉浩首当其冲,好表演的他展开双臂,腾空一跃,冲进了绳中央,在空中摆了一个“pose”,又穿了出来,如同是一只飞不高的“小鸟”。呀,跳绳可以摆酷,看得大家跃跃欲试。咦,孙小燕上场了,只见她一跳,正准备出来时却迷失方向,走了反道,被绳子扯住了脖子,仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”。引得大家哈哈大笑。

绳儿不断地被摇起,同学们也在不断地跳着,乐着,享受着。现在轮到方玉祥了,只见,绳子一甩,咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?还是跟别人换位置了?正在大家迷糊之时,有人喊:“看啊!方玉祥已经到达终点了!”不会吧,他刚刚又没跳是怎么过来的呢?哇,原来他是从绳底下穿过去的呀,真像一只不会“飞”,只会“钻地”的“小鸟”。同学们乐得有的捧腹大笑;有的笑得前仰后合;有的笑得不行了,干脆瘫坐在了地上……

看到这,我们的田老师似乎也想跟我们分享快乐,于是“大将”出马,“小兵”威扬。田老师也出场了,我们也更加有精神了:顾嘉浩的“pose”越来越夸张了,方玉祥的“钻地术”也越来越快,女生的合跳也越来越有节奏……

大课间给了我们强身健体的机会,但我们早把它当成了游乐海洋,我们就是这欢乐海洋里的小鱼,在这欢乐海洋里自由生活,快乐成长。

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篇7:描写心理活动的词语

全文共 592 字

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[高兴]

快活 开心 快乐 喜悦 快慰 愉悦 愉快 畅快 大喜 欣喜 喜洋洋 喜滋滋 兴冲冲 乐融融

乐陶陶 乐呵呵 乐悠悠 甜滋滋 兴高采烈 兴致勃勃 欢呼雀跃 兴趣盎然 手舞足蹈 欢天喜地 称心如意 心满意足 欢欣鼓舞 喜出望外 喜上眉梢 喜笑颜开 喜形于色 眉飞色舞 乐不可支 心旷神怡 心花怒放 欣喜若狂 洋洋自得 满面春风 自得其乐 [悲哀]

悲伤 悲痛 悲切 悲叹 悲观 哀愁 哀怨 哀鸣 怅然 痛苦 伤心 伤感 心如刀割 痛不欲生 痛心疾首 悲痛欲绝 欲哭无泪 乐极生悲 慷慨悲歌

[忧愁]

忧虑 忧伤 郁闷 焦虑 顾虑重重 满腹疑虑 坐立不安 惴惴不安 忧心忡忡 心事重重 心烦意乱 心乱如麻 心神不定 心急如焚 心急火燎 五脏俱焚 愁眉不展 愁眉苦脸 满面愁容

[愤恨]

愤然 愤慨 愤恨 憎恶 怨恨 痛恨 仇恨 愤愤不平 深恶痛绝 令人发指 义愤填膺 切齿痛恨 深仇大恨 抱恨终身

[发怒]

激怒 怒火中烧 恼羞成怒 火冒三丈 怒发冲冠 怒气冲天 拂袖而去 勃然大怒 大发雷霆 暴跳如雷 怒不可遏 怒形于色 面有愠色 满面怒容 怒目圆睁

[惊恐]

惊慌 惊吓 害怕 恐慌 恐怖 心惊胆战 胆小怕事 提心吊胆 做贼心虚 心有余悸 惊慌失措 张皇失措 如坐针毡 惊魂未定 惊恐万状 战战兢兢 面如土色 失魂落魄 心惊肉跳 胆颤心惊 不寒而栗 心胆俱裂 魂不附体 横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤

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篇8:瞄写人物神态的成语大全

全文共 1502 字

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大义凛然 大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。

道貌岸然 道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。

扼腕长叹 用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。

灰头土面 满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。

戟指怒目 指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。

老气横秋 形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。

眄视指使 形容骄傲的神态。

咆哮如雷 形容人暴怒喊叫的神态。

屏声息气 抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。

杀鸡抹脖 形容心里着急而无法可想的神态。

伸头缩颈 形容在暗中察看的神态。

如痴如醉 形容神态失常,失去自制。

搔头摸耳 抓抓头皮,摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。

如醉如痴 形容神态失常,失去自制。

舌挢不下 挢:翘起。翘起舌头,久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。

爽然若失 爽然:主意不定的样子;若失:象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。

舒眉展眼 神态舒适,无忧无虑的样子。

投袂而起 投袂:挥动袖子。形容精神振作,立即行动起来的神态。

望尘而拜 指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

岸然道貌 指严肃的神态。

低唱浅斟 低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。

扼腕抵掌 用手握腕,击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

高情逸态 高情:高雅的情致。逸态:安闲的神态。高雅的情致,安逸的神态。

搔头抓耳 抓抓头皮,摸摸耳朵。形容焦急的神态。

舌桥不下 形容惊讶的神态。

神清骨秀 形容人长得神态清朗,气质秀美。

神清气朗 ①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明,气质爽朗。

神清气爽 ①形容人神志清爽,心情舒畅。②形容人长得神态清明,气质爽朗。

桃李精神 形容妖艳娇媚的神态。

妄尘而拜 指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。

行色匆匆 行色:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。

形输色授 谓以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。

意气自若 自若:不改常态,还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然,十分镇静。亦作“意气自如”。

夷然自若 指神态镇定,与平常一样。

义形于色 义:正义;形:表现;色:脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。

雍容闲雅 谓神态从容不迫,举止文雅大方。

雍容雅步 谓神态从容,举止斯文。

悠然自得 悠然:安闲舒适的样子;自得:内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。

悠闲自在 自在:无拘无束。形容神态从容,无拘无束。

怆天呼地 〖解释〗悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。

丰度翩翩 〖解释〗丰度:风采气度。翩翩:洒脱的样子。形容神态举止文雅优美,超逸洒脱。同“风度翩翩”。

如痴如狂 〖解释〗形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。

如醉如狂 〖解释〗形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。

似醉如痴 〖解释〗犹如醉如痴。形容神态失常,失去自制。

意气自如 〖解释〗比喻遇事神态自然,十分镇静。同“意气自若”。

扼腕兴嗟 扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态

耳不旁听 两耳不往旁边听。形容专心致志的神态

飘飘欲仙 飘飘然将要飞升成仙。比喻人的神态、动作轻盈飘忽如同神仙,也形容人的感受轻松爽快、沾沾自喜

不动声色 声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。

怆地呼天 怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

大摇大摆 走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。

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篇9:描写人物心理活动的成语

全文共 212 字

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高兴:兴高采烈、兴致勃勃、喜出望外、喜气洋洋、喜上眉梢、喜笑颜开、喜形于色、笑逐言开、神采飞扬、神采焕发。

愤怒:怒不可遏、怒发冲冠、怒火中烧、怒气冲天、愤愤不平、燃眉之急、暴跳如雷、横眉怒目、勃然大怒、大发雷霆。

伤心:愁肠百结、愁眉不展、愁眉苦脸、垂头丧气、椎心泣血、悲不自胜、悲痛欲绝、心如刀绞、泪如雨下、潸然泪下。

害怕:胆小如鼠、胆战心惊、心胆俱裂、心慌意乱、心惊肉跳、心乱如麻、心有余悸、诚惶诚恐、战战兢兢、惊恐万状。

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篇10:多彩的活动六年级作文400字

全文共 556 字

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时光匆匆,一眨眼我便是一个六年级学生了,六年级意味着小学生涯中比较为重要的一年。

我本以为六年级的课会枯燥无味,可没想到却是那样的精彩有趣。每节课都精彩纷呈,游戏、、小组疯狂夺星争霸赛,不得不说老师这一招真是妙!

我们的活动规则是:全班45个同学平均分成三大组,回答问题,背诵课文,听写词语等过五关斩六将,通过层层关卡,闯关成功者,每组每人都可以加一颗星。反之,如果不遵守纪律,作业完不成,听写有错,迟到,不主动捡拾垃圾等都会给自己组脸上抹黑扣一颗星。每周胜出的组,作业可以适当减少,也会有相应的奖品的!哎,挣星难,扣星易!所以每位同学都要齐心协力,团结一致,才能胜出!

清楚记得,在那天早上我们组落后其他组三颗星,我们好不甘心,比较终通过努力我们终于反败为胜反超他们组五颗星,嘿嘿,我们组厉害吧!

但是比较为激烈的还要说说我们组的涂世伟。

我们大家冲破重重关卡终于到了背诵关,我们班的背诵能力超级强哦!可是老师谁都不叫,就叫那个背诵老是出错的涂世伟,当他被老师叫起来的那一刻,我们全组人的心都颤了一下,真为他捏一把汗,心理忐忑不安生怕他出错,因为他只要一出错我们组就要面临被扣星的危险了。看着他结结巴巴背书的那个样子,我真替他着急,但是我们也只能干着急。老师开始倒数十秒了,终于他在比较后一秒,想起来了,真是有惊无险阿!

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篇11:2024多彩的活动

全文共 773 字

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加油,加油”听六七班的呐喊声此起彼伏,一浪高过一浪,那声音震耳欲聋、响彻云雾,怎么回事呢?原来六七班在进行“听瓶子大作战。

你瞧,一个个小巧玲珑的瓶子呆呆地站在桌子上,等待同学们的挑战。人高马大、体格健壮的褚汇康上台了,只见他双手背后,深吸一口气,鼓起了腮帮子,张大嘴巴对准瓶子使劲吹了上去。“哈!没有吹倒,”全班异口同声地说,褚汇康满脸通红像两个红苹果,又像涂上了红胭脂。但他没有气馁,弯着腰,低着头,眼紧紧盯住瓶子,使出了全身力气对瓶子吹,双手还往前推,似乎是希望借助掌风把瓶子吹倒一般,一会功夫,褚汇康就累得气喘吁吁,大汗淋漓了,瓶子却纹丝不动,像一座大山一样屹立不倒,褚汇康急得抓耳挠腮,像热锅上的蚂蚁-团团转,老师让他先回到座位上。然后,魏老师让我们闭上眼晴在座位上休息一会儿,真不知道老师的葫声里卖的什么药。下场比赛要开始了,同学们都举起了手,老师选了两个大胖子,还没等同学们站好,袁林浩已经把瓶子整倒了,原来老师刚才趁我们闲眼时在瓶子下面放了一张纸,被机灵的袁林浩看出了玄机,一抽动纸瓶子就倒了。

第三场比赛,老师让我们小组内比赛,大家都八仙过海--各显神通,我对桌上的瓶子自言自语的说“瓶子呀瓶子,给我个面子,乖乘被我吹倒吧,谢谢你了!”说完我瞪大双眼,紧紧盯出一个窟窿一样,使出了九生二虎之力地向瓶子吹去。“呼呼!”我累得气喘如牛,可瓶子依然稳如泰山,一动不动。我如泄了气的皮球--软塌塌的,放眼望去同学们一个个也都像霜打了的茄子一蔫了。老师见此情景对笑着对我们说:“你们可以把瓶子翻过来然后再吹。”同学们听了眼前一亮果然好吹多了,大家再吹,“哇!吹倒啦,我把瓶子吹倒了”全班欢呼着,教室里成为了一片欢乐的海洋。

欢乐的时光总是过得很快,眨眼的时间,下课时间到了,大家都意犹未尽。但是每个人的脸上都喜洋洋的,期待下次还能有这样的游戏。

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篇12:多彩的活动年级

全文共 573 字

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闻着那绿树丛中的桂花香,伴随着一种油然而生的紧张感,犹如暴风雨一般猛烈地向我们袭来。我们的体育测试也一步一步地向我们逼近。

一声声哨响,挑动着一位位同学的神经,排在后面的同学更加紧张起来,就像被一把火给点燃了似的,那颗小心脏砰砰直跳。

这紧张的气氛,陈同学实在是受不了,手一颤一颤的,颇像一个跳舞的机器人胸口上一起一伏,原本红润的小嘴到后来都已经发白了,那段等待的时间好像过了几万年那么久。沈同学看着马上就要轮到自己了,努力压制着心中的紧张,连连做了五个声呼吸,还不停地鼓励着自己:“不要紧张,我一定能行的!加油!”冯同学紧紧地盯着那踢动的足球,我们一有失误,就把腿绷得紧紧的,仿佛每一块皮肤,每一块肌肉都在用力,时不时还说一声“哎呀!”“就差一点。”朱同学,他皱着眉头,咬牙切齿的,那额头上的一颗颗汗珠流了下来,固定在鼻梁上的眼镜框再也架不住,便慢慢地滑了下来。

那时风很大,但树却不曾跟它一起舞动。平日里那泛着层层光波的翠紫河,现在也宛如一面明亮的镜子。那风吹动了女孩儿的发丝,好像与砰砰跳的心一起跃动着;那风吹动了男孩儿的红领巾,好像与那紧张的心情一起燃烧着。

这万里无云的一天,在我们看来就是狂风暴雨的一天。老师的加油声一直鼓励着我们,桂花散发着香气也一直鼓励着我们。在这鲜红的操场上面,我们挥下了属于自己的汗水。

闻着桂花香,我们迎来了——体测。

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篇13:心理活动往往由事情引发

全文共 464 字

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生活中,我们每当遇到一些事时,心理总会产生一些想法,便是心理活动。在作文中把自己的心理活动如实地写出来,能够把人物写“活”,使文章的内容更加突出。例如:《回家的路上》

路灯亮了。我的心咯噔一下:糟了,这回又晚了。我慌慌张张地向家里跑去。一路上,爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛,不时地出现在我眼前。我的心立刻忐忑不安,七上八下的。我一路小跑,心里不住地埋怨自己:前几天爸爸刚刚说过,放学要直接回家,不要到别处去玩。可是我刚坚持三天,就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气,说不定还要揍我呢!这时,我放慢了脚步,怎么办?现在只有一条路,那就是向爸爸承认错误,请他原谅。想到这儿,我就加快了脚下的速度,飞速地向家里跑去。

这篇短文写的是“我”在回家的路上的心理活动。片段开头清楚地交待了心理活动产生的原因。如写“我”的心咯噔一下:“糟了,这回又晚了。”这个心理活动是由于看到“路灯亮了”而产生的。接着叙述了自己心里的想法,使短文一层进一层地铺展开去。

从这个事例可以看出,写心理活动的基础是叙事,有了实实在在的事情,才能写出实实在在的心理活动。

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篇14:描写人物品质的成语

全文共 321 字

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表里如一 冰清玉洁 不屈不挠 持之以恒 大公无私 大义凛然 大义灭亲 奉公守法

刚正不阿 高风亮节 光明磊落 豁达大度 襟怀坦白 鞠躬尽瘁 涓滴归公 克己奉公

两袖清风 宽宏大度 廉洁奉公 临危不俱 贫贱不移 平易近人 谦虚谨慎 锲而不舍

舍生忘死 忍辱负重 舍己为人 舍生取义 深明大义 死而后已 堂堂正正 童叟无欺

义无反顾 虚怀若谷 严于律己 一清二白 一视同仁 毅然决然 斩钉截铁 正气凛然

阿谀奉迎 正直无私 执法如山 忠心耿耿 忠贞不渝 得意忘形 颠倒黑白 狐假虎威

鼠目寸光 落井下石 媚上欺下 巧言令色 色厉内荏 盛气凌人 恬不知耻 挑拨离间

油腔滑调 指鹿为马 趾高气扬 作恶多端 为富不仁 为虎作伥 唯利是图 无恶不作

幸灾乐祸 朽不可雕

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篇15:三年级猜猜他是谁写人作文

全文共 261 字

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他是光头,戴着黄色帽子,穿着紫色的衣服和裤子,他很矮很瘦,还有八字胡。

他喜欢钱,他为了拿到钱,还经常和森林里的小动物打架,比如有一次他去砍树,大早上就去砍树了,熊大熊二被惊醒了,赶到的时候,树已经倒了,然后熊大熊二把他打飞了。

他有时候好,有时候坏,比如,有一天他就很好,他去把小动物的家装修了一下,他们还去抓鱼。

他也很坏,比如,有一天他就很坏,他趁小动物大会的时候,他等小动物去玩了,就跑去砍树,把很多的树都砍了。

他砍树也要付出代价,比如,他砍一次树,熊大熊二就把他的锯子弄断一次。

小朋友你们猜出他是谁了吗?你们喜欢他吗?

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篇16:描写人物动作的成语精选

全文共 708 字

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草行露宿:走在野草里,睡在露天下。形容走远路的人艰苦和匆忙的情形。

餐风露宿:风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

餐风饮露:形容旅途或野外生活的艰苦。

风餐露宿:风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

露宿风餐:在露天过夜,在风口吃饭。形容行旅生活的辛苦。

栉风沐雨:栉:梳头发;沐:洗头发。风梳发,雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

沐雨栉风:沐:洗头发;栉:梳头发。风梳发,雨洗头。形容人经常在外面不避风雨地辛苦奔波。

步履维艰:指行走困难行动不方便。

风尘仆仆:风尘:指行旅,含有辛苦之意;仆仆:行路劳累的样子。形容旅途奔波,忙碌劳累。

疲于奔命:原指因受命奔走而搞得很累。后也指忙于奔走应付,弄得非常疲乏。

捏手捏脚:形容轻手轻脚地走。也形容轻薄的举动。

蹑手蹑脚:形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。

安步当车:安:安详,不慌忙;安步:缓缓步行。以从容的步行代替乘车。

轻装简从:行装简便,随从人少。

一琴一鹤:原指宋朝赵去四川做官,随身携带的东西仅有一张琴和一只鹤。形容行装简少,也比喻为官清廉。

衔尾相属:衔:马嚼子;尾:马尾巴。马嚼子接着马尾巴。形容一个紧跟着一个,成单行前进。

信马由缰:信、由:听任。骑着马无目的地闲逛。比喻随便走走。也比喻无主见,随外力而转移。

游山玩水:游览、玩赏山水景物。

远走高飞:指象野兽远远跑掉,象鸟儿远远飞走。比喻人跑到很远的地方去。多指摆脱困境去寻找出路。

扬长而去:大模大样地径自走了。

翻山越岭:翻:翻过;越:过;岭:山岭。翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。

跋山涉水:跋山:翻过山岭;涉水:用脚趟着水渡过大河。翻山越岭,趟水过河。形容走远路的艰苦

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篇17:描写人物的作文300字

全文共 329 字

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文静这个词语,让你想到了什么?是端端正正坐在教室里面听课的安静女生,还是宅在家里喜欢看书的乖巧女孩呢?我的这个姐姐,虽然名字可能“文静”,可是她的性格跟“文静”一点也沾不上边!

姐姐在公主的外表下,隐藏着一颗女汉子的心!只要家里需要干力气活,她总会自告奋勇地站出来,二话不说就包揽了所有的工作。大到装货架,小到换灯泡,没有什么事情可以难倒姐姐!在我眼里,她就是一个无所不能的“女超人”!

“女超人”有时心思也很细腻。她发现我爱看书,就特意买了一本适合我看的励志故事书《小王子》送给我,鼓励我多看书,做一个饱读诗书、充满正能量的孩子!

姐姐还烧得一手好菜,泡得一手好茶。当然,她也特别好学,看到别人弹古筝,就在旁边悄悄地模仿,一有空就向古筝高手请教。

我要为她点个赞!

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篇18:多彩的活动作文500字_六年级上册第二单元作文

全文共 745 字

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一次有意义的讲座

那天学校里举办了一次讲座,我也参加了这次讲座,这次讲座是由一位退役海军来主持的,我坐在第一排,能够清楚的看见那名海军,没有我想象中的老,但看上去很慈祥。

讲座开始了,同学们都知道这是一位英雄,于是每一位同学都很严肃,没发出一丁点儿声响,都等着这名海军发话。

他站了起来,敬了一个军礼,座下清了清嗓子:“同学们好!”

“老师好!”。

接下来他开始介绍自己,他原是一名海军,因受伤退役:“我曾在舰艇上当兵,那是一艘保卫舰,里头有很多武器,不知道同学们对这些武器有没有兴趣啊?”

面对他的提问,同学们(特别是男生)毫不犹豫,异口同声的说:“有!”

“既然同学们对这些有兴趣,那我就给同学们讲讲吧:大炮武器主要分为六种,有的威力巨大,有的射速极快……”

海军在台上滔滔不绝地讲,同学们则在下面认真地听,有的同学听着,不由得张大嘴巴。还有的同学看到一张张大炮的图片时不由得惊叹道:“哇塞!”看着这些大炮的威力,及听着那位海军的讲解,不由地感叹:“果真不愧为中国力量呀!”

讲着讲着,讲到了他亲身经历过的打击海盗事件:“当时,我害怕极了……于是我……”他讲得有声有色,同学们津津有味的听入了迷,说到被困住的时候,我们的心像是提到了嗓子眼。而说到到抓住敌人的时候,我们悬着的心终于放下了,为他喝彩。

他还给我们放了一个视频,是海军们走正步的,动作一致,整齐划一,再看这位与我们讲座的海军,昂首挺胸,神纠纠,气昂昂,举手投足散发着一种气势……

不知不觉讲座结束了,同学们各有所获,却只好恋恋不舍的离开了。

通过这次讲座,让我明白了和平的来之不易,我们是祖国的下一任接班人,我们要用实际行动努力学习,那我们身心健康成长,让我们的意志坚硬如铁,用我们的智慧和汗水使祖国的河山更加绚丽多彩,给华夏灿烂的历史再铸新辉煌!

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篇19:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 416 字

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我熟悉的人良多,但我最熟悉的人是我的妈妈。

我的妈妈留着一头乌黑的短发,一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又沉的眼镜。妈妈不单正在糊口给我无微不至的照应,并且正在进修上不竭地激励着我,帮帮着我。

记得二年级一次数学单位测验,我只考了82分,拿到试卷的那一刻,心里想:“惨了,回家后妈妈看了分数必然会我。”我胆战心惊地回家了。回家后,妈妈问我试卷发了吗?我支支吾吾地说:“还……还没有。”妈妈趁我上茅厕的时候从书包搜出我的试卷,我想这下妈妈必定会暴跳如雷,谁知妈妈却很安静地对我说:“儿子,要诚笃,不克不及撒谎,此次考得不抱负,只需你再认实进修,妈妈相信你会取得好成就的。”之后,妈妈找一些关于角的题让我,耐心地帮我,颠末之后,我更好地控制了角的学问,并正在期末测验取得了全班第一名。我晓得这成就离不开妈妈对我的激励。

总之,妈妈为我付出了良多良多,是难以权衡的,我必然认真进修,长大后好好孝敬妈妈。

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