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飞翔的作文精选20篇

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编给大家准备的飞翔的作文,希望能对您有所帮助!

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我是一只渴望飞翔的鸟作文500字

全文共 477 字

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晚上九点钟,我准时来到了“梦幻世界”。一到“梦幻世界”,我的眼前就一片漆黑。

“啊,怎么回事,原来的‘梦幻世界’不是这个样子的呀?”我自言自语道,这时,我看到了我的全身:黄黄的羽毛,脚都变成了爪子,说出的声音也是‘唧唧,唧唧’的了。

原来,我现在是在鸡蛋里的,我想去看看外面的世界,我用两只小最轻轻地啄了一下蛋壳,“哎呀,我的嘴好疼呀。”我马上向外面发出求救,我不停地叫。过了一会儿,一只小松鼠听见了我的声音,马上用手使劲的拍打着鸡蛋的外壳,可鸡蛋的外壳,可鸡蛋却没有任何动静。

又过了一会儿,好象小伙伴们都来了,他们一起用手拍打蛋壳,我也用嘴来啄蛋壳,经过我们大家的努力,蛋壳终于破了。

第一困难克服了,我又该遇到第二个困难——飞翔

大家说鸽子会飞翔,让鸽子教我飞翔,可惜每次都以失败告终,因为鸽子太轻了,没有力气把我托起来,所以我一落下,就摔到在地。

大家又让老鹰来教我飞翔,老鹰先托着我在天空中飞几圈后,从我身上离开,让我试试飞,一瞬间,老鹰又到了我的下方,保护着我,反复试飞,我终于会飞了。

“快点,快起床,上学要迟到了。”哦,原来这是一常梦呀,多好的梦呀!

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篇1:向着蓝天飞翔作文600字

全文共 603 字

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随着“咔嚓”一声,蛋壳破裂,我偷偷地探出自己的小脑袋,望着外面的世界。

父母异常欣喜,他们的儿子出生了,母亲将我紧紧地抱在怀里。脸上漾出幸福的笑容。父亲慈爱的看着我,便展开双翅,“扑棱棱”地飞走了。

不一会儿,父亲便回来了,嘴里衔着些美味的虫子,我张开嘴等着父亲喂我,吃饱后,躺在暖和的被窝里,沉沉的睡去。

日复一日,渐渐地,我变得身材高大,羽翼丰满,却仍然不会飞,父母很是着急,作为鸟类,这么大不会飞,岂不被同胞耻笑?怎么生存?面的父母的焦急,我却仍毫不在意,终日抱着无所谓的心态生活着。

醒来,却不见父母,我焦急的寻找着,竟不小心从树上掉下来,受伤的我忍着痛处,往森林走去。

长途跋涉数日,感觉腹中饥饿,便独自找虫子吃,毫无经验的我只找到寥寥数几只。根本填不饱肚子,倒在了地上。

“叽叽喳喳”一群鸟的惊叫声唤醒了我,我慢慢的爬起,面前却突然出现一只凶狠的狼,他伸出舌头,舔着自己尖锐的牙齿,没想到,还有美味自动送上门来了,我赶紧逃跑,他却穷追不舍,他张开血盆大口,嘴中流延。

前面是悬崖,过不去了,我的心“咯噔”一下,全身颤抖起来,那只狼突然扑过来,我便掉到了悬崖上。

万丈深渊,我想自己只是一个自不量力的小鹰吧,我渐渐要合上自己的双眼,但又想起了父母,想着他们还在等着我,心中便充满了力量:不,我不能就这么放弃,我抖着自己的羽毛,展开双翼,努力飞起来,向着蓝天飞去!

苦难是人生的老师,天在高又怎样?

努力向着蓝天飞翔

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篇2:哲理故事飞翔的蜘蛛

全文共 302 字

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一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?后来,我发现蜘蛛走了许多弯路。从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。

人生感悟:

蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。

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篇3:坚强的飞翔诗歌

全文共 340 字

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谁说瘦小的肩膀担不起太大的重量?

谁说被暴风雨击打过的灵魂它不够坚强?

虽然,眼中少不了泪水与忧伤,

但是,青春的眼眸里,

满是对未来的憧憬和向往,

对梦想的忠贞与倔强!!

虽然,病痛与苦难常在我的身边来往,

但我仍旧坚定我的信仰,

那就是坚强!

也许,面对明天,

我有些迷茫,

但我依然坚守我的信念,

那就是梦想!

虽然,病痛不止一次的折磨我的肉体,

使我遍体鳞伤,

但换来的,

却是内心的豁达和开朗,

意志的不屈与顽强!

或许,明天的路不知该去往何方,

但我绝对会坚持我的梦想

因为,我深信,

总有一天,

上天会赐我一双梦的翅膀,

让我用我那残缺而又笨拙的身体,

在一望无际的天空中。

骄傲而坚强的飞翔!

飞往那心中向往而又美好的地方,

飞往梦寐以求的天堂!

让我的生命,

在那个美丽而又充满希望的地方。

如花朵般得到等待已久的绽放!!

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篇4:挣扎飞翔

全文共 1186 字

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4岁时,杨彬看见堂姐正在做作业,他觉得好奇,就向堂姐要了一张纸和一支笔用脚开始比画起来。刚开始写字,脚指夹笔要么夹不稳、要么力度不够,总是无法写出堂姐用手写的字那样好。

“虽写不好字,我没有失落感,反而觉得好玩,特别有新鲜感。”此后,杨彬每天都闹着要用脚学写字。田祚梅在家只要有空就教杨彬识字、用脚写字,从1开始练习起。没有识字卡,田祚梅就拿出旧扑克让杨彬认上面的数字,并学着写;没有纸和笔,杨彬就向堂姐要一些没有用的草稿纸勤加练习。

功夫不负有心人。时间久了,杨彬的脚逐渐灵活起来,学会了用脚握笔写字,到6岁时,杨彬用脚写的字达到了小学一年级学生写字的水平。当年秋季学期,田祚梅与丈夫杨勇商量着把杨彬送到附近的东瀼口小学上学。

田祚梅背着杨彬来到3公里远的学校,向学校校长讲明了情况。校长尤德宇当即要求杨彬用脚写两个字看看。韩永春迅速搬来登子,让杨彬用脚写字。尤德宇看到杨彬用一双脚魔法般地写出一些漂亮的汉字后,深受感动,随即把附近的老师全都叫来观看。“这个娃太有毅力了,写的字超过了小学一年级的水平。”在场的刘老师看后感慨地说,说完激动地将杨彬抱起来在操场上转了几圈。因杨彬未能按时入学,也就没有课本,班主任找到了一套旧教课书,把新书送给了杨彬。从此,杨彬顺利地踏进了学校校门,开始了艰难的求学之旅。

在学会用脚写字后,杨彬对同学们用筷子吃饭有了强烈的好奇感,他决定要学会用脚拿筷子。用脚夹勺子吃饭本来就是一件很艰难的事,用脚夹筷子更是难于上青天。

最初,杨彬用脚夹筷子,感觉特别不灵活,两支筷子总是转不动,无法夹菜。他就又改用勺子,过一段时间后,又开始练习用筷子。一次又一次的失败,一次又一次的坚持,他成功了,到时9岁时就能把一双筷子在脚下运用自如,夹菜、吃饭均可完成。

从小学四年级起,数学中要用三角板、圆规等学习工具。在写字之外,如何用好新的学习工具,又成了摆在杨彬面的难题。每次遇到新问题或麻烦事,杨彬从没有失望过、气馁过,他总是以一种好奇的心态去面对,用一种强烈的自尊心去挑战极限。渐渐地,一双脚能打开文具盒,能用好三角板,能使用橡皮擦、开抽屉锁。

当完成写字、用三角板和橡皮擦等练习后,在一段时期内用圆规可难到了杨彬。“用脚把圆规从文具盒中取出后,能分开一定的角度,也可放到练习本上去,就是不能转动。”杨彬介绍起当时练习的过程来仍是满期脸的自信。通过冥思苦想后,杨彬想到了用另一只脚去帮忙,当用一只脚稳住圆规,别一只脚转动帮忙时,圆规真的动了起来。又是一次又一次的坚持和练习,杨彬的一双脚能画出无论大小的标准圆。

再后来,杨彬学会了用脚漱口、开门锁、写毛笔字,还学会了用脚打电话、发短信、用电脑。除了不能用脚穿衣裤、洗脸外,其它的动作只要别人能用手完成的,杨彬几乎都可以为一双灵巧地脚去完成。在外人的眼中,杨彬练用脚练就了一些绝技,而对他本人来说,只是一种简单的求生本领。

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篇5:在文学的天空中飞翔作文600字

全文共 549 字

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红了希望,绿了梦想,只是因为我在你的天空飞翔

——题记

嗅一嗅花香,天下芳草尽眼前;雪融春到,鸟叫天地间。张开翅膀,在文学的天空中尽情飞翔,丰富的知识化作秀美的山川,任我饱览。

在文学的天空里,我看到了李白扬帆点缀的沧海,辛弃疾双眼中迷离的剑光,文天祥宁死不屈时感叹的零丁洋。在文学的天空里,我读懂了壮志、爱国、执着!

回顾人类的历史,古人们感落红化作春泥;叹国破山河犹在;赏东篱之下采菊;领绝顶之峰豪情。是文学,将豪情壮志化为动力,伴我前行。

在文学的天空里,我读懂了大观园的人情分离,桃园结义的生死豪情,西天取经的纷纷纠葛,聚义厅中的兄弟齐心。是文学,让我明白了无奈、勇气、坚定和义气。残花就随它去吧,葬!给它一个完整的家;天下就随它分吧,战!就给它一个美好的涅槃;妖怪就随它来吧,拼!就给它一个痛苦的诠释;安就随它招吧,死!就给它一个充实的辉煌。是文学,将本本名著化为道路,伴我奋斗。

在文学的天空里,我看到了长江仍旧波涛汹涌,看到了湘江依旧平静无波,看到了洞庭湖还是广阔无垠。是文学,让我懂得了屈原的爱国热情,三国豪杰的英雄气概,孟浩然的希进之心。是文学,将各个名人汇聚一堂,伴我成功。

飞过无限河山,我感受到了许多。文学的世界丰富多彩,文学的世界充满奇妙。愿我张开求知的翅膀,在文学的天空自由飞翔!

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篇6:折翅的飞翔作文1000字

全文共 1189 字

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读着“漂亮爸爸”西子一的《心死的日记》,他们父子的不幸遭遇让我想起了另一对苦命的母女……

还是二年级时,向来懂事的敏因为迟到第一次挨老师的批评,她闷闷不乐了几天,可紧接着竟然几次莫名其妙的迟到,连妈妈也生气,打了她的屁股。当时敏不哭也不辩解,只是低着头默默地站着。直到有一天,敏突然摔倒在路上,被送往医院,父母才明白了这一切,当时就被诊断结果吓呆了。

躺在病床上,敏才说:“妈妈,我路上真的没有贪玩,只是觉得累,迈不动步子,小朋友都叫我蜗牛。”看着敏因着急而涨红的脸,妈妈拼命地点头。然后跑进卫生间里大哭。孩子,爸爸妈妈从没有接送过你上学放学,最不应该的是当病魔逐渐侵蚀你稚嫩的身体时,爸爸妈妈也没有察觉,甚至还动手打了你。

治疗其间,一天一次的针灸。当手指长的针扎下去,敏全身都不由自主的颤抖。敏很听话,屏住呼吸,不动也不大声叫,听医生说,每一针都要扎得麻到脚尖为止。稍稍缓和一点,敏苍白的脸上便挤出笑容,顽皮地说:“妈妈看我像不像小刺猬。”那一根根长针仿佛扎在了妈妈心里。

长期的针灸,使敏原本单薄的身体更加虚弱,可为了锻炼腿部的力量,医生却要她每天爬三层楼梯。她不让妈妈搀扶,也不让人跟随,她说:“妈妈,你坐在这里等我,看我跑得有多快!”可那哪是跑啊,使尽全身的力气抬起一条腿,然后两手紧紧拽住楼梯扶手,硬是用手臂的力量把整个身子带了上去。那时候,敏的双腿正在逐渐的失去知觉,已不能自如的活动。常人几分钟就能走完的路程,她却需要四十分钟,这四十分钟是多的漫长啊!妈妈就这么静静地注视着她,眼泪却只能在心里流。

这位妈妈流着泪向我讲述了敏悲惨的遭遇。敏生在一个偏僻的乡村,小时候活泼可爱,父母都特别喜欢她。可奶奶不喜欢,因为她是女孩。奶奶希望妈妈再给她添一个男孙,可妈妈执意不要,因为家里经济不大好。奶奶大概想男孙想疯了,居然趁儿子媳妇下地干活,给敏喝下了农药。经过三天三夜的抢救,敏终于从昏迷中醒来,可是从此落下了一身的病……

多少个夜晚,这位妈妈流着泪为苦命的女儿祈祷,可现实还是太残酷。当买回双拐,她却没有勇气拿到女儿面前。生活中有了双拐,不知道会给年幼的女儿徒添多少烦恼。

对学习的渴望,压倒了身体的病痛与内心的自卑,敏不再拒绝妈妈送她,可只许送到校门口。望着敏挪动着笨重的双拐融入欢蹦乱跳的孩子中,然后诺大的校园里只剩下敏一个孤零零向教室挪动的身影,妈妈的心碎了。

一天,看到敏额头上一大块青紫,听同学说,学校大扫除,敏执意要参加。在扫楼梯时,不小心一头栽了下来,当同学七手八脚去扶她时,一向平和的敏却发怒了,粗鲁的推开同学,咬着牙在地上挣扎。当她顽强地爬起,我们看见了她满是泪珠的笑脸。

敏幼小的心灵里有着普通孩子所不能企及的自尊与倔强,她用行动诠释自己的人生:即使翅膀被折断了也要积蓄力量——飞翔……

(后记:因为病情越来越严重,生活无法自理,三年前,敏还是伤心地离开了学校……)

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篇7:乘着书籍的翅膀飞翔作文800字

全文共 825 字

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月上中天,银光似水。今天的乌江十分平静,可当我们紧随历史的脚步,去探索它背后的故事时,它却在低声地咆哮着,它在怒吼着,如同一件在铮铮作响的兵器。历史使人难以忘怀,那血写的教训,那凄婉的爱情。在这乌江之上,曾发生过一场为了争夺统治权力而进行的大规模战争。不错,这,正是楚汉之争!

整理好心情各位,让我们乘坐“飞龙号”时空穿梭飞船,回到公元前202年12月,一起去感受一下那场空前的战斗吧!

此时此刻,刘邦的军队正步步逼近,战马的嘶鸣声,兵器的碰撞声,波涛的怒吼声隐约可闻。有一位将军,他披着红袍,穿着金甲,骑着乌骓马,手中宝剑的白刃上,流淌着殷红的鲜血。他,就是叱咤风云的西楚霸王——项羽。

此时的项羽,失去了往日的威风,此时的项羽,脸上写满了疲倦。此时的项羽,不再是那个勇敢无畏,所向披靡的霸王;此时的项羽,只能仰天长叹"天要亡我”!成败已定,胜负已分,一心想绝境重生的项羽也无能为力。躺在身旁的虞姬凄美无比,流血的颈项像一朵朱红的玫瑰。

乌江流泪了,江东的父老流泪了,他也流泪了。他,后悔了。他后悔当初没有听从亚父的建议,他后悔没有在鸿门宴上杀掉刘邦。罢了!罢了!悔也罢,怨也罢,一切都已成定局!只是今天那大汉王朝的王位上,坐的不是他罢了!

项羽死了,死的轰轰烈烈,项羽死了,留下了“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”的慷慨之辞。项羽死了,赢得了李清照对他“生当作人杰,死亦为鬼雄”的高度评价。赢得了古人对他“有百战,而百战皆胜之才”的赞美。还赢得了今天人们的尊敬。他,赢定了天下,最后输给了刘邦。他,了却君王天下事,赢得生前身后名。他宅心仁厚,爱民如子;他驰骋疆场,知人善用;他体恤手下,威风八面。人生只不过一场厮杀,若是真英雄怎会怕?

这钢铁铸成的生命,没有一丝一毫的苟且,期望着一战定天下,酣畅淋漓,立千秋功业,成一世英名!虽败北乌江,却英姿不改!

合起书桌上的《上下五千年》,我的思绪却依然随着乌江的波涛在翻滚着,激荡着……

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篇8:因为她我拥有飞翔的翅膀作文700字

全文共 733 字

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我跟她从小就认识了,应该说我俩很熟。她对我很好,我对她有一种依赖感,我认为我离不开她。

小的时候她会买好多东西给我吃。在我生气,心情不好时。她也会细心开导我,逗我开心。渐渐的我长大了,上小学一年级了,可是我十分淘气。我知道身为一个女孩不应该这么淘气,我的成绩自然地也是一塌糊涂,可是她从来不会说我笨,也不会对我失望。她总对我说:“没关系,你现在才刚刚起步,时间还很多,慢慢来你会成功的。”当时的我脾气也十分的暴燥,每当她给我讲这些时,我总是不耐烦,生气的对她说:“你唠叨够没,我听着真烦,讨厌死了。”可她同样不会生我的气。我不懂的事情,问题、东西,她也很耐心的给我说,讲解、介绍。从不厌烦。

我上六年级了。记得有一次我跟她一起去逛街,在街上我看见了一件好漂亮的衣服,我真的好想好想买它,可是太贵了,我根本买不起。我目不转睛的望着这件衣服,她似乎看出了我的心思,就问:“你很喜欢那件衣服吗?”我说:“对呀,可是太贵了,我买不起。”她说:“没关系的,如果你喜欢的话,我可以买给你。”说完她立刻就去买了出来。

随着年龄的增长,我的思想越来越成熟、独立,甚至可以说是叛逆。她给我安排什么事情,或者是干涉我什么事情,我总是大发雷霆的说:“我的事情不需要你管,你不能干涉我。”但是不管我怎么骂她,她都不会生气,发火。总爱给我讲道理,我有时想我这样会不会很对不起她,毕竟她是我……

有一天,我推开了她的手说:“让我去飞吧!我会独立的。”可是她却不肯放开我,总说:“还不是时候。这一天她放开了我,把我独自留在黑暗之中,我哭泣,我恐慌了。我时她出现在我的面前,我抓住她的手,可她却推开了我的手,指着我的身后,我惊讶的发现我长了一双飞翔翅膀

原来她在成长的路上,她一直在帮我,她就是我的妈妈!

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篇9:让梦飞翔中考满分作文

全文共 665 字

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光,照在镜子上,镜子把它聚积折射在我身上。我,在这光束织成的小天地中来回穿梭,编织一个个彷徨不定的青春之梦。

——题记

一个没有月亮的暗夜,我走在灯影下,忽然闻到一股陌生、悲寂的气息。郁闷随之而来。好想长大,走过这无聊、乏味的豆蔻年华。我以窗为镜,一个平凡的身影出现眼前,痘满面,身材走样,哎,活脱脱一个丑小鸭!

蓦然似乎听到一个来自遥远地方的声音在呼唤,我贸贸然回首。被眼前美轮美奂的景象惊呆了,流星,呀,流星!我想许个美丽的愿望,可是许愿的时间已经在诧异中悄然逝去,流星划破无边的夜空,消失在天的尽头。我不觉落泪了,怕是这自怨自艾的脆弱的心灵碎了,碎成了这滴落的泪珠吧。我惋惜这易逝的、短暂的美丽,是否我的生命也应该如此璀璨一回?这样的灿烂,我曾经有过吗?

我被自己囚禁在自卑的牢笼里了,找不到走出来的方向。心痛得麻木,茫然,痛得不知所措。我就这样呆坐在窗前许久、许久……

不知过了多久,曙光照开了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鲜的空气,走到镜前,舒展双臂,长长地伸个懒腰。仍旧平凡无比的我,忽然间,展开一个奇异的笑容,镜中的我似乎陡然亮丽了起来,像一只振翅欲飞的蝴蝶,充满了生长的激情与活力。我的眼前忽然浮现出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬间……

一切尽在不言中,我张开手掌,把金色的阳光小心翼翼地捧着,两手弯曲,折合成心形,对着镜子、对着自己!

让梦飞翔

我生活在自我小天地间,

忧伤、自卑是我的衣裳,

有一天,曙光照射在我的身上,

击碎了我的忧伤,

于是我张开了翅膀,

冲出自我的牢房

任由丝丝阳光

编织新的梦想

我展翅飞翔,

与梦想同行!

——后记

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篇10:在暴风雨中飞翔作文600字

全文共 679 字

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人生匆匆,若千篇一律则荒废一生,应丰富绚丽。海燕那娇柔之躯,却仍不屈不挠,我们又何不去尝试?而他,却如同那海燕,在荆棘中穿行,在风雨中飞翔……

——题记

初见文题,你定会产生一种莫名的不屑,人人都渴慕安然自适,惬意一生,为何非要去奋斗,去拼搏呢?世人亦有同感,但人之一生,说长则短,言短亦长,为何不与自己有生之年来聘博一下呢?一生奋力去追逐,才为人生之精华。

你也许不彻悟这一真理,但我,可以为你来讲述一位“伟人”和他传奇的一生。而我相信,你也许会如我一样,认真思索人生,酝酿起韵味,参透其真谛。

在那年深秋,何时何地早已淡忘。却记得那月秋意朦胧,残叶晃枝桠,无不渗透着一丝丝寒意。我与母亲去一个店铺修鞋。我正闷,便向附近走一走。偶然,我转进了一个卑微狭小的角落,那里有一个流浪汉,我不禁吃了一惊。他正坐在地上吃着馒头,身着一身厚棉衣,似乎对我的“入侵”很漠视。我细细端详,他面颊微净,鞋很脏,俨然一副乞丐模样。但他的眼神却犀利,小而聚光的眼睛像暗夜的精灵。我不禁开始揣摩他的身世。

正当我冥思遐想时,一位长着说:“哎,他出身贫寒,没有亲人,每当秋转冬时,他也如一只大雁南归,每年春天又回来了。他经常和人们谈论其见闻,却无伤心意。”我不禁感慨,天哪,这哪是流浪汉,这完全是哲人啊!他的一生是如此震撼人心。阳光下,他欢欣鼓舞,当暴风来时,他却随之欣悦。

滚滚车轮,滚动了岁月,滚动了回忆,虽时隔长久,却仍恍如昨日,阳光中享受人皆为之,但在暴风雨中飞翔,却甚为少之。他虽贫,但心却富。我向他致敬,充实自我,也甚于一生无为。做一只勇敢地海燕,微笑面对险境,在暴风骤雨中飞翔吧!

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篇11:我心飞翔

全文共 760 字

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蜗牛说:“雄鹰展翅可以登上金字塔塔顶,而我心飞翔,亦可攀上金字塔塔顶┽溽唷!”

小溪说:“雨珠奋力可以挤破白云降落,而我心飞翔,亦有飞上云颠俯视山川的╂鼓取!”

绿叶说:“红花耀眼出众,独当一面,人人赞不绝口,而我心飞翔,亦会甘为人梯默默耕耘,赢得赞誉声声。”

或许,雄鹰的矫健、雨珠的轻逸、红花的美艳都在你所想到的情理之中,这是勿庸置疑的。然而蜗牛、小溪与绿叶虽微小,却也可成就一番伟大的出人意料,又有谁可否认它的真实性呢?

纵观历史长河,又有多少的出人意料发生在情理之中呢?

项羽、刘邦可谓一代枭雄,项羽正直守己、刘邦狡猾机智。鸿门宴上,项庄为项羽舞剑刺沛公,本可助项王成就一代伟业,然而,项王却因固守正直的洁名纵虎归山,以致日后项王兵败乌江。鸿门宴上刺沛公已在情理之中,岂料项王却甘愿保护自己日后的死对头,这倒是出人意料的。然而情理毕竟是人的主观理念,出人意料的事在历史上也非罕见。

约翰一次听说非洲一个小岛上富含金矿,许多人都去淘金去了。这可是个发财致富的好路子,朋友也劝约翰前去淘金,但是约翰拒绝了。到最后,去淘金的人个个空手而归,约翰却带着大笔财富回来了。这到底是怎么回事呢?原来,那个小岛上并没有什么金矿,所以淘金的人个个失望而归,而要去个小岛,必须穿过一片海,所以必须有船只运输,约翰正是让心飞过了大海,抓住了机遇,发了一笔不小的造船财。

情理之中是柔和的轻风一缕,意料之外是荒原的鲜花一束。轻风可为人带来清凉,鲜花亦赠人芳香满怀。只有我心飞翔,才能跨跃情理的障碍,捕捉真实的出人意料;只有我心飞翔,才能飞越思维的狭隘,让情理与意料牵手,焕发出夺目的光彩。

让我们展开心灵的翅膀吧!愿我心飞翔,穿越情理之中与意料之外,去拥抱那份鱼翔浅底的空灵,去拥抱那份蝶舞花丛的自由,去拥抱那份雁游碧天的豪迈!

我心飞翔。奇迹无处不在!

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篇12:最让我懂得飞翔的人作文800字

全文共 1072 字

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走过学校宿舍前的道路上,我突然发现有几株蒲公英在草地间轻轻舞动。我既惊喜又有些惆怅,似是故人来,我想起了旧时那个蒲公英女孩。

她转学来到我班上,我才得以认识她。她与我一样,是个短发姑娘。但她又有点不同,我从她眼里看到了我所没有的沉稳、安静。课间时,她总是一个人坐在角落里,有时望着窗外若有所思,有时在座位上学习。就连同学去找她玩,她也只是微笑着摇头:“不了,你们玩吧,我想自己一个人坐一会儿。”久而久之,便没有人再去找她了。她在班上朋友没多少,成绩却很优异,让我感到有些惊讶。

我很好奇她到底是一个怎样的女孩,竟能靠自己在学习的道路上如此拔尖。某次下课时,我鼓起勇气问她:“你怎么总喜欢在课间一个人坐着发呆啊?”她许久后才转头看我,却没有说话。她的眼睛里似有一汪深潭,异常平静。我以为自己打扰到她了,刚想道歉,她却开口了:“你看看窗外。”我顺着她的目光看去,啊!教室外的草地里有一小片不起眼的蒲公英!“哪是我妈妈最喜欢的花。”她垂下眼眸,我捕捉到她眼底的一抹黯然,“可是她和爸爸常年在外工作,每次回家都在深夜,等我醒来,他们早就走了。”她抬头看着我,眼角处有什么在闪烁,我心里好像被什么轻轻撞击了一下。“那你为何不与大家做好朋友呢?这样你就不孤单了。”我小心翼翼地问道。“……莹,你知道吗?因为父母工作的原因,我经常转学,刚熟络的同学又变成陌生人了……”她低着头,好一会儿才接着说:“蒲公英被风捎去远方生根发芽,我却是一直在飘荡,无处能扎根。”我心里涌起一阵酸楚,没想到她看似冷淡的外表下是一颗如蒲公英般柔软的心。“没关系,在你转学前,我就是你的朋友!”我握紧了她的手,她怔了怔,随即绽放出笑容。那一刻,一笑生花,手掌与手掌的交叠,得到了对方坚定的回应。

后来,我曾去过她的家,因为是临时住处,所以不太宽敞,阳台却种满了蒲公英,微风轻拂,它们的种子便悄然起飞,带着她对所到之处深沉的眷恋,生根、发芽。她说她要照顾奶奶,一个人做饭、洗衣服、做家务,还得自己学习,经常因为学习而熬夜点灯苦读,她知道只能靠自己去努力。也正是因为如此,她才会习惯一个人独来独往了吧……

草地上,角落里,那片蒲公英还在,两个女孩却已分离,走向了各自人生的新阶段。我还记得当初我们并肩坐在那里,她轻捏一株蒲公英柔柔地吹,蒲公英飞向远处;恰逢此刻风来,托起小蒲公英去往更远,掠起她耳间秀发轻扬,愿把她心间一缕忧愁带走。

愿少女能如蒲公英般轻盈、纯白,又能比蒲公英飞得更高更远。在天边飞翔时能与白云飞鸟作伴,在草地上能听蟋蟀鸟雀吟唱。那个使我懂得飞翔是甚的姑娘,愿她能被这世界温柔相待。

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篇13:我心飞翔之感恩

全文共 874 字

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摘要: “涌动的青春,奔流的胸口,连着我的心,舞动你的手……”这是一首经典的歌曲――《我心飞翔》,充满着激情、活力、爱心。只要人们手挽手,肩并肩,就能共同创造一个理想的世界……

我心飞翔之感恩

“涌动的青春,奔流的胸口,连着我的心,舞动你的手……”这是一首经典的歌曲――《我心飞翔》,充满着激情、活力、爱心。只要人们手挽手,肩并肩,就能共同创造一个理想的世界。

爱心像一棵树苗,关怀就像和煦的阳光照耀着爱心,使它苍翠欲滴,但还需要感恩的雨露滋润着爱心,它才会茁壮成长,枝繁叶茂,为人们遮风挡雨,让人们尽享欢乐。爱心自然是人们不可缺少的一部分,但常怀感激的心也更是不可或缺的。失去了它,爱心之树便会日渐衰弱,甚至枯萎,所以,我们要怀着感恩的心去对待生命!

很久以前,有一对十分要好的朋友,他们结伴去旅行,一路上,困难多多,危险重重。有一天,简不小心失足掉进河中,杰急中生智,一个箭步冲上去,抄起一支竹竿,伸向简,让简抓住,简这才化险为夷。事后,简将这件事用刀刻在了石头上,字字用心,笔笔用力。从此,那块大石上便有一行不可磨灭的字,这件事也深深地印在了简的心里。继续旅行,半年过去了,在一次争吵中,怒火中烧的杰给了简一巴掌,这一掌不疼,真的,但简的心好痛。事后,他将这件事写在了沙滩上,就走了,没有再看它一眼。杰很好奇:为什么简将自己救他的事刻在石头上,却将自己打他的事写在沙滩上,带着满面的狐疑,他向简求证。简意味深长地对杰说:“日积月累,石头上的字只会越变越深,永不磨灭,沙滩上的字却早已消失不见,你对我的恩情,我永不忘,我对你的怨恨,早己随着沙滩上的字消散了。”……

没错,生活永远都会充满阳光,一时的乌云遮挡不了人们心中的耀眼光芒,只有用感恩的神圣之水浇灌的爱心之树才会开花、结果。果味之甜,你明了,我明了。感恩之果,何苦之有?

花儿会结果是因为它对蜜蜂抱有感恩的心;树儿会开花是因为它对阳光抱有感恩的心;种子会发芽是因为它对雨露抱有感恩的心。世间万物,只有抱有感恩的心,才会丰富多彩,有滋有味。

生活处处充满阳光,只要你有一颗感恩的心,你的心就会永远飞翔

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篇14:为了梦想,展翅飞翔作文900字

全文共 910 字

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梦是一种向往,想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。

“匈奴未灭,何以家为”是霍去病一心报国的梦想;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥誓死不屈的梦想,“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”是周树人矢志不渝的梦想,“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”是毛泽东救亡图存的梦想,而在今天,习近平总书记深情阐述了世界上最宏大的梦想,关于十三亿民众的中国梦。

习总书记说:“梦想之大,上升到国家、民族,是国泰民安、国富民强。梦想之小,散落到平民百姓,是丰衣足食,业乐人康。实现中华的伟大复兴,则是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

2013年春天的两会,因为中国梦,飞扬热烈;也因为中国梦,坚实深沉。因为它承载了亿万人民的寄托,因为它将带领所有中华儿女去将中国梦变成现实!

我是个中国人,我是中华民族灵魂的一滴水,我和千千万万的爱国的年轻人们就是祖国的未来,我懂得,有了我们,中国,就有了希望!也许我很平凡,我没有梦想成为航天员,科学家,也没有梦想要成为大官员,领导人,我只想能在该刻苦的时候有刻苦的恒心,在该奋斗的时候有奋斗的力量!我只想为了祖国明天的振兴昌盛去读书,去拼搏!

鲁迅先生曾经说过:中华民族自古以来就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有为民请命的人——他们是中国的脊梁。战死沙场救国救民的英雄们是中国的脊梁,上下求索富国兴邦的先辈们是中国的脊梁,而我们,更应该挺起我们的胸膛,以天下为己任,为振兴中华而读书!我们要把强烈的爱国热情投入到学习中去,因为知识就是力量,“空谈误国,实干兴邦”,我不要做“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”的书呆子,我不要做“事不关己高高挂起”的白眼狼,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”我要用自己赤诚的心和坚定的信念去追求我强国的梦想,“天下兴亡,匹夫有责!”我要用自己骄傲的倔强和执着的信仰去挺直中华民族的脊梁!

历史长河生生不息,五千年的智慧薪火相传,十三亿个梦想汇集成浪潮,正承载着中国这艘巨舰驶向美好的未来!一万年太久,只争朝夕!亲爱的同学们,让我们如夸父逐日般踏上追梦的征程,将路上的艰辛变作前进的动力,让心灵的困境化作永远的坚定,为了实现我们的梦,伟大的中国梦,展翅飞翔

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篇15:乘好习惯的翅膀飞翔作文1000字

全文共 1022 字

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作家伏尔泰说:行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运!一个美好的未来需要播种好的习惯。

在我们成长的道路上也许会遇到狂风暴雨,也许会面临人生挑战,甚至是站在生死的边缘,但我们仍不能畏惧,要勇于挑战,奋勇前行,养成一种自立自强,超越自我的性格。而性格的养成,则是体现在日常生活中的习惯上。好习惯为你插上成功的翅膀,好习惯为你扬起理想的风帆。它就如夜间的一盏灯,给你的未来指引方向;它就像高空中飞翔的小鸟,让你的前途光明;它仿佛是盛开在春天的花朵,让你的心灵得到升华。

有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯。

有什么样的习惯就有什么样的性格,有什么样的性格就有什么样的命运。

好习惯如明月笼罩的光环,在夜空中显的更加耀眼,让群星也变得暗淡。如果拥有好的习惯,你就是人群中的闪光点,别人也会如沐春风般受到感染。

因为有你,人生不再孤僻;因为有你,未来不再迷茫;因为有你,幸福不再遥远。你的传承,留下了不可磨灭的痕迹;你的影响,绘画出了一个多彩的世界;你的形成,阳光着我们美好的明天。一个成功的未来,需要好习惯来陪伴,需要性格来支撑。

在日常生活中,好习惯比比皆是,不要让恶习蒙闭了双眼。在校园,弯腰捡起一片垃圾,是一种好习惯;在车上,给老人和妇女让座,是一种好习惯;在公共场合,不随地吐痰,是一种好习惯。习惯如雨水,冲走污渍;习惯如小草,净化生活;习惯如沃土,孕育未来。

阳光让种子萌芽,经历让小树成长。惊叹自然的美妙,向往美好的未来,它曾迷茫过,但仍选择坚持。它习惯在夜间成长,给人心灵上的宁静;它习惯在清晨阳光,给人精神上的鼓舞。我们心中需要有这样一粒种子,展现人生的真实意义。

“冰冻三尺,非一日之寒。”好习惯的养成,需要仁爱来展现,需要同情来灌慨,需要耐心来陪伴,它如阳光般温暖我的内心,它如雨水般洗涤我的心灵,它如狂风般吹走我的罪恶。有位专家说过一个动作持续20天就会成为一种习惯。因此,只要我们有恒心就可以养成好习惯。留心身边的生活,你会发现,各种各样的好习惯都环绕在我们身边,只是那时我们已蒙闭了双眼。

爱学习是一种好习惯,它是通向美好未来的捷径;讲礼貌是一种好习惯,它会提醒你与身边的人友好相处;守纪律是一种好习惯,它会使你有一个完美的人生。

事实证明:播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。

北大的帆船在我的梦里起航,康河的柔波在我的心头荡漾。同学们,未来是美好的,让我们鼓起好习惯的双翼展翅飞翔吧!

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篇16:逆风的方向更适合飞翔作文1000字

全文共 1337 字

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2015年8月29日,我一个人安静地坐在火车上,看着窗外父亲颤抖的背,眼泪不知不觉地流了下来。我似乎尝到了股咸味儿。突然开始怀疑自己上内高班的选择是对的还是错的?

一个月前还没睡醒的我听到了被北京九中录取的通知时,还是有点懵。虽然对自己成绩有信心,但没想到自己能考上北京这个政治中心,文化之都。随着出发时间的接近,对家人的不舍淹没了考上内高班的喜悦。离开温馨的家,慈祥的父母,亲密的姐妹,真能让我这个14岁的女孩子茁壮成长吗?

到了九中以后在学习上,看到身边同学普通话说得如此的流畅,感觉到了一种压力,我开始有点慌,却没有放弃。想当年考上内初班,正因为没能战胜心里的恐惧感失去了一次很好的学习机会。这次我不会再犯同样的错误了,应该勇敢地去接受挑战。没有尝试,你永远都无法料到自己有多大的潜力。

预科高一是我最拼搏的两年,记得高中上的第一节课是语文。语文水平十分薄弱的我开始心神不安,不知所措,全神贯注地听韦娜老师的每一句,竟然都能听懂,这给了我很大的安慰。凌晨四点起床背古诗,晚上熄灯后在被子里开台灯看书似乎成了我的常态。当然成功离不开你自己和周围的一切的齐心协力。新疆部的每一位老师对我们了如指掌,他们用大海般丰富的知识滋养了我们心中的种子,直到它长成大树。有句话说得好"春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始尽"。课上他们是我们最好的老师,课下我们是最好的朋友,过节时我们已成了家人。记得师爸爸每年都用屏幕跟家人拜年,王聪聪老师把自己美好的青春年华都献给了我们86个孩子,他那灿烂的笑容仍在我眼前,他的每一句话仍回荡在我耳朵旁边……正因为这些天使的存在,我们在他乡才感受到了家的温暖,九中是我们第二个家。不得不说还有那些小朋友们,可爱的小短腿则是我的小太阳,还有浪漫的小羊……在漫长又难熬的日子里他们点亮了我的生活。我们一起上过课,一起玩过游戏,一起参加过各种比赛,每一个难忘的时刻都有你们的陪伴。

通过两年的不懈努力高二有幸成为了插班生,在三班度过了高中最重要的两年,认识了更多的朋友。放学后跟某若在操场上跑步,跟前后桌说说闹闹给我高中生活带来了更多精彩的片段。在老师们的指导下,同学们的照顾下,汉语水平也开始得到进一步的提高,眼界开始更加开阔。在这里学到的不仅仅是单纯的基础知识,更多的是一种文化。在交流中我们更好的了解彼此,回想起来如此的美好。高三语文和英语变成了阻挡我拿高分的绊脚石。在我小老师也是好同桌的帮助下,我喜欢上了英语,并开始一步步的进步。中午在王老师办公室排着队背古文,找各科老师答疑,跟同学讨论问题,刷卷子似乎占了我一天中大部分时间。是高三,他让我懂得了天道酬勤,坚持不懈。是它让我感受到了学习带给我们的真正的充实。是它让我学会了在逆境中坚强地飞翔

如今手里拿着大学通知书,还是有点小激动。这薄薄的一张纸仿佛承载了我生命中的重量。它是对我过去人生的总结也是肯定,更是打开通往未来大门的钥匙,给予我无尽的希望。一切都证明我上内高班是我人生中做出的最正确的一次选择。正因为有了你们,我才有了这么美好的时光。感谢内高,感谢九中的每一位老师,感谢活泼可爱的86个小伙伴,更是感谢九中的栽培。愿未来你能培养出去更多的优秀人才,为社会国家奉献九中力量,展现九中精神。

爱你,九中!

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篇17:有关自由飞翔的优秀作文:让梦想的翅膀自由飞翔

全文共 575 字

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梦想,相信每一个人的心中都有着这一个词汇。今天,在作文班中,一次吹泡泡的经历,让我铭记在心。

镜头拉近到一幢居民楼,在这居民楼前,还有一幢楼,那幢楼的房间里,正有一群嬉闹的孩子们正在争先恐后地比拼吹泡泡。那一个个泡泡在吸管中滑动,一用力,它们就从里面飘出,在空中飞舞,好似一个个飞舞着的小精灵,又像是在空中蓦然回归的童年。这种境界,即使人快乐,又令人回味。在这境界里,每个人都会深深地沉醉在这儿,细细地回忆着自己童年时的快乐时光。一阵风吹来,泡泡随着孩子们的笑声飞舞着,弹跳着,闪耀出一阵阵七彩光斑。在这种情景中,显得格外的舒服。孩子们唱着,跳着,也随着泡泡飞舞着,比拼的胜败对他们来说已经抛到脑后,剩下的只是快乐和梦想。

在屋里玩够了,他们又来到阳台,尽情地吹着,玩耍着。泡泡飞向天边、地上、墙上,到处都是,泡泡的光芒映过孩子们的笑颜,显得更加轻松,更加欢乐,孩子们的腮帮鼓了起来,两只眼睛瞪得大大的,向外吹,大大小小的泡泡飞呀飞,就如孩子们的梦想,飞向天空,飞向房屋,飞向世界的每一个角落,这些泡泡都长着一双翅膀,它们都是孩子们的希望。或许,这些泡泡100个之中会有99个破灭,但孩子们仍然不会放弃,他们会继续努力地吹,让泡泡飞向世界各地,见证梦想,让梦想闪耀七彩的光芒。

朋友啊!不要忘却童年的梦想,而是要把梦想永远珍藏,它将会成为你永久美好的回忆。

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篇18:不会变的是飞翔作文800字

全文共 817 字

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蒲公英,是会飞翔的翅膀。翅膀,是落在天堂的蒲公英……

——题记

我爱屋后的小山坡,那里没有尘世的喧嚣,没有人类的纷扰,有的只是那一丛丛、一簇簇洁白如小球的蒲公英在这不为人知的角落里悄悄绽放。我习惯置身于这白色的世界,风雨之后,去迎接最美的彩虹。

从小就喜欢蒲公英,它们如一双双小小的翅膀,在我幼小的世界里飘荡着,悠扬着,温情的闪耀着。或许在很早以前它就开始了飞翔,甚至在所有人认识它之前。时间能绿了樱桃,红了芭蕉,却也改变和阻挡不了它飞翔的翅膀。飞翔,飞翔,蒲公英有它的方向。

我一直记得小时妈妈带我去蒲公英田时的景象,一大片萋萋绵延的蒲公英田闪耀着暖暖的白,它们摇晃着毛茸茸的脑袋,你挤着我,我挨着你,还探头探脑的打量着这个世界。一阵风拂过,那些小小的翅膀便随风而行,飘向远方。我被这种美所打动。“妈妈,这是什么花。”“这是蒲公英呢!”“蒲公英,呵呵,真好听!”“那他为什么要离我们而去呢?”妈妈的眼睛变得深邃,她望着远方,像是对我又像是对自己的说:“因为它们要带着希望去飞翔。任事物瞬息万变,不改变的是飞翔。”小小的我似懂非懂的点点头,仿佛觉得我小小的心中升起了星星点点的光芒……

今天我又站在了这里,它们的生命是那么的自由,在这自由的土地上无拘无束的生长。一种不羁的美在我心中漾开,我惊叹了。生命原来如此幸福!

其实不管是萋萋绵延的蒲公英田,还是碧蓝天空下的小小翅膀,都是美与美的契合。生命就这样反反复复毫无预兆的出现在我面前。我轻轻合上眼,我听到风挟着小小的蒲公英从我耳边呼啸而过,蒲公英那小小的,毛茸茸的翅膀掠过我的耳际,有些痒。隐隐约约中我听到蒲公英对我说:“飞吧,带上梦想去飞翔。”那声音轻轻的,细细的,那么幽悠,那么静穆,只叫人无法言说。我只觉得心“啪”的一下豁然开朗。

飞翔的意义不在于到达远方,而在于追逐梦想的勇气和随遇而安的坚强。在我心中,世界万物都在改变,不改变的是飞翔。我想有一天,我的心会长出翅膀,带着我的梦想,去飞翔!

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篇19:随着音乐飞翔

全文共 1036 字

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伫立在敦煌莫高窟,凝望着石壁上栩栩如生、气韵生动、神态各异的“飞天”,仿佛听到远古时代的仙乐在袅袅升起,心便不由自主地随着绵长的飘带飞向浩渺无涯的宇宙。

音乐可以说“古已有之”,在人类还没有走出茹毛饮血的蛮荒时期,就有了音乐的萌芽。从“吭育吭育”的劳动号子到铿锵的金石之声,再到悠扬的丝竹之乐,音乐陪伴着我们,像火红的青春,点燃着如歌的岁月;像潺潺的泉水,滋润着干枯的心田;像醇香的老酒,愈喝愈醉……

很难用语言准确地诠释音乐的概念与存在的意义,只能说,音乐是一种奇妙的东西,是上帝赐予我们的福音。所以,享受音乐的同时,还需要用心灵去解读音乐,才能真正感悟旋律中所跳跃的美。

一曲《春江花月夜》,让我们置身在纤尘不染的夜空中。悠扬的琵琶声,如轻柔的微波弥散开去,放眼而去,“春江潮水连海平,海上明月共潮生”,一叶渔舟飘流在波光粼粼的江上,渔歌唱晚,婉转悠扬。江上洄澜拍岸,银浪堆雪,江边月映花影,笙歌漫舞。此时,风回曲水,无尽的情思揉进月夜江波之上。凝眸远望,伊人伫立江畔,微风徐徐,柔发共柳絮飘飞,顾盼之意,缱绻之情尽在曲中,飘渺、悠长。随着音乐的舒缓,轻舟在远处的江面渐渐消失,春江的夜空如此幽静、安详……

这,就是音乐的魅力,以其缤纷的意象,将诗与画巧妙地柔和在一起,牵引着我们,在空灵的天籁声中,寄情山水,放任自我,徜徉乐海,醉在诗情画意中,久久不能醒来。

还记得在祖母的灵堂前,一曲佛乐《般若波罗蜜心经》,在忧伤的气氛中飘渺而来,神秘、空灵、祥和,深深地抚慰着我的心灵。什么生离死别,什么进退荣辱,什么悲怆愤世,在倏忽间消失得无影无踪,仿佛这一刻,只有静寂才是永恒。

音乐,就是这样以自己的独特倾诉方式存在于我们的生活,让我们在艺术的殿堂里,去寻找血脉中灵性的闪光,通过音乐的喜怒哀乐,感悟生活带给我们的纷呈与沉浮。

捧一杯香茗,持一卷诗书,在二胡声中聆听《二泉映月》的苍凉,在吉他曲中感受《爱的罗曼史》的浪漫,在古琴乐中寻觅《高山流水》的愉悦,在小提琴声中讲述《梁祝》的忠贞,在琵琶曲中突破《十面埋伏》的封锁,在钢琴声中扼住《命运》的咽喉。这世上,还有什么语言可以像音乐那样跨越时空,强烈冲击着我们的情感领域,让人的心灵在刹那间得到净化、超脱与交融?

音乐之美,是永无止境的美,它是生活的提炼,是内心的独白,是大自然声音的升华。音乐,如浩瀚天空里璀璨的星星,丰富了我们的想象,诗意了我们的生活,深刻了我们的生命,陶冶了我们的情操。

拥抱音乐,就是拥抱生活,让心随着音乐一起飞翔!

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篇20:我愿放手,让你逆光飞翔

全文共 1330 字

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黄裕翔,一出生就因“视网膜细胞色素病变”,注定一辈子失明。裕翔的妈妈许月桂每天牵着他的小手到公园,听听鸟语、闻闻花香,或是去逛量贩店,接触人群。看不见的小裕翔听觉特别敏锐,三岁就展露了对音感的天赋。

十七岁那年,黄裕翔进入台湾艺术大学就读,成为第一位主修钢琴的盲生。后来更在电影《逆光飞翔》中,演出自己的故事,并获得第四十九届金马奖台湾杰出电影工作者殊荣。

“我之所以能够拥有快乐的能力,是因为我有一个很坚强,而且很爱我的母亲。”黄裕翔笑着这么说。

裕翔:

妈妈会慢慢读,你就静静地听。

实在很对不起,因为早产的缘故,妈妈没能生一双好眼睛给你。你还是小“贝比”的时候,为了医治你的眼睛,我带着你全台湾走透透,不知道跑了多少医院。医师告诉我,你这辈子不可能看得见了,我六神无主地抱着你,坐在医院冰冷的阶梯上,伤心地失声痛哭。

绝望之余,脑海中甚至闪过一个可怕的念头:干脆把你偷偷留下,不要带回家了。但,怀胎八月,我怎么舍得下我的心肝崽?

看不见就看不见吧,台湾话说“一枝草,一点露”,妈妈相信,天公伯会帮助妈妈,给你找到一条路的。

一转眼,二十几年过去了,红婴仔变成少年,我们母子,总算是熬过来了。《逆光飞翔》红了以后,很多人问妈妈,为什么能够在家境不宽裕的情况下,把一个失明的孩子栽培得这么好?

其实,妈妈从来不知道该怎么“栽培”你,妈妈只知道,我实实在在很爱你。

你小时候,跟那些小男孩一样,都好喜欢火车,每天妈妈带你一起搭火车去丰原的启明幼儿园,你都好高兴。

有一个也有失明孩子的妈妈告诉我,她女儿上小学前从来没有出门过,一方面,是害怕别人异样的眼光,另一方面则是觉得:孩子看不见,出门又有什么意义呢?我能理解,也很怜惜这个妈妈的痛苦,但是我也告诉她,我们不能因为自己害怕别人的眼光,就牺牲了孩子应享的权利。而且,谁说看不见的孩子,出门就没有意义呢?鸟儿啾啾、汽车,你听得到;热天的风是圆圆的,寒天的风是尖尖的,你感受得到。

所以,妈妈每天都会带你跟姐姐到处走走逛逛。妈妈知道,小裕翔虽然看不见,但你跟明眼的姐姐一样,都很努力地想知道这个世界是什么样子。至于别人的眼光,妈妈不在乎。

就像你前阵子跟萧煌奇一起演唱过的那首歌《你是我的眼》,妈妈心里一千一百个愿意,一直当你的眼睛、做你的盲杖,但是,儿子,这终究是不能够的。

你已经长大了,你必须学会,就算妈妈不在身边、就算没有任何人帮忙,你也能够勇敢踏出下一步。

其实,放手让你飞翔,对妈妈来说也不是件容易的事。你知道吗?你刚学着自己只身搭高铁北上时,妈妈心里好煎熬,真的有种冲动,要买张票偷偷跟在你后面,暗中观察和保护你。但是,妈妈还是忍住了。你如此敏锐,如果我在你附近,你一定感受得到,会想要依赖我。如果你真的碰到什么困难,我绝对没办法袖手旁观不出手帮你,这岂不是害你失去学习独立的机会吗?

前阵子,妈妈跟你一起北上,在迷宫一样的台北车站,你眼睛看不见,竟然可以熟门熟路地指引我这个明眼人该怎么搭车。看吧,就算妈妈没帮你,你也可以的。

裕翔,妈妈相信你的潜力。你不准当宅男、不要安于现状,勇敢去尝试,到陌生的国家,让更多人可以听到你美妙的琴音。虽然,刚开始你可能会有点胆怯,但是你会一次比一次强壮,而妈妈,会永远在你熟悉的地方一直守护你。

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