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飞翔的作文精彩20篇

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编给大家准备的飞翔的作文,希望能对您有所帮助!

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让心飞翔作文700字

全文共 739 字

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有人说,天空的辽阔与否,是由你自己造就的,这种事情上帝根本无能为力。上帝只是说,飞翔是鸟类的生命形式。我若为鸟,那我定要化为鲲鹏翱翔与九天之上,用我的生命去写下那不朽的篇章。

有人说,一切都是天意,一切都是命运,早都已注定。那我定要—逆天改命!

有人说过,我可以接受失败,但我决不放弃。是糖,就要甜到忧伤;是战,就要战至消亡!

我国史上最著名的刺客—荆轲,他的生命消亡在他图穷见匕的那一刻,可在消亡的同时他也成就了永恒。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮,不复返。”这句话因为他那昙花一现般的锋芒流传了千年,他那刺秦的悲壮也同时流传了千年。虽然现在看来荆轲刺秦王是那么的可悲,可笑,可叹,可他当时还是义无返顾的去了,那种“虽千万人吾独往矣”的气势如今是看不见了,但从书上的字理行间中还可以依稀感受到那惊鸿一现的决然。

荆轲,他生命的长度被上天留在了他刺秦的那一刻,但他生命的高度,却被他那飞翔的心带上了九天。

剑桥大学应用数学及理论物理学系教授霍金,他在21岁是就患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,演讲和问答只能通过语音合成器来完成,完全可以说是他生命的起点在可以想象的最低处,但他生命的高度却出呼了所有人的意料,达到了人可以达到的最高处,他的心带着他凌驾在了青云之上!翱翔在了九天之上!

霍金,他的生活对与一个人来说他是可悲的,他的一生大半部分的时间都是在轮椅上度过的,自己的生活不能自理,不能自由的活动,这是多么的悲哀,然而对于整个人类来说他的贡献却是无可取代的,特别是他的精神,是值得我们歌颂的!是他告诉了我们,只要有一个翱翔于天空的心那你的生命就可以在天空翱翔!

你无法控制你生命的长短,但是你生命里的天空却是由你的心来决定的。请打开你心的枷锁让你的心飞翔!让你的心翱翔与九天之上!让心飞翔!

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篇1:借不到翅膀的飞翔

全文共 529 字

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怡人的春光在摇曳的油菜花中逗留,许多刚从冬眠中醒来的动物都舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。而一只可爱的毛毛虫正在青绿的叶片上睡着懒觉,它独有的信箱中,躺着一封从远方寄来的信。

亲爱的孩子:

你是一只毛毛虫,但爬行,不会是你永远的姿态。

你看到榆钱树上那片叶子了么?去年秋天,它借助凉爽的秋风出行,想向万物展现她那轻盈的身姿。可殊不知,她的旅途早已交给了清风,失去了自由。孩子,千万不要去学蒲公英的轻浮,她高傲的心气早已出卖了自己。别人可以借给你翅膀,却不能替你飞翔。你有着毛毛虫的身世,却不一定能锐变成蝶。如果想要飞翔,想要去实现伟大的理想,就必须去寻找属于你的翅膀。

如果你是只雏鹰,就必须从万丈悬崖上跳下,在坠落的过程中,才会拍打翅膀,学会飞翔。如果你是只毛毛虫,就要在虫茧里经过撕心裂肺的挣扎和泣血的痛苦,让那阵疼痛打通你生命的经络,让你的翅膀充满力量,才有飞翔的希望。命运会看见你为理想所付出的努力,她会让你用汗水去兑换理想。孩子,不要相信风的谎言,想要成功就只有奋斗。

当你终于冲破虫茧,破茧成蝶时,你便有了自己的翅膀,可以背负理想向上。天空布满理想,只等你去采摘,当你振翅飞翔,你的人生才会起航。

孩子,没有一双翅膀可以借你飞翔,所以,必须要长出属于自己的翅膀。

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篇2:梦想能够飞翔初中英语作文

全文共 1156 字

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it has been over 100 years since the very first plane, invented by the wright brothers, flew into the sky. the first plane, which was made of wood, had only been able to fly for 12 seconds in the air, but it opened the door of the aviation world.

i wonder how the wright brothers would imagine such a magnificent idea. they must have some kind of dream----human beings like birds, flying freely in space----they attempted various kinds of material to make planes, finally making their dream come true, although only a short 12 seconds for the first flight! we students often have different dreams: to be scientists, engineers, doctors, etc.

like the wright brothers when they were young, we should try our best to experience different things, for example, going out of doors to watch different animals, watching butterflies in the air, or watching fish in the water. with more knowledge in these fields, we can become biologists in the future. generally speaking, we’d better make greater efforts in our studies.

in this way, we can make our dreams come true, not only like the wright brothers in the sky, but also like yang liwei in outer space.

[梦想能够飞翔初中英语作文

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篇3:作文:让青春指引我们飞翔

全文共 706 字

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青春的路上,我们因为年轻而无所畏惧;因为热情而充满活力;因为勇敢而奋不顾身。都是因为青春啊,青春指引着我们飞翔

在青春的路上风雨兼程,但我们要坚强, 在青春的路上,彩虹永照,但我们要努力,在青春的路上,阳光明媚,但我们要有青春的活力,在青春的路上,充满阴云,但我们要充满自信,在青春的路上,充满热情,我们要释放自己的热情与豪迈,在青春的路上,让它在青春的路上,指引我们前进,指引我们飞翔

时间犹如是一滴淡水,而过往就像是一滴咸水,将淡水滴到咸水里,我们能感觉到它的存在,但他已经变成过去,永远都无法回到最开始。但是上帝在关上一扇门时往往会开启一扇窗户,当你获得一些东西时,就要失去一些东西。前提是我们必须弄清楚获得的东西和失去的东西相比什么更重要。回忆与未来亦是如此,我们必须在两者中选一个为获得的东西,另一个为失去的东西,我们不可能同时去获得,所以也要选择,看看你选择未来还是过去,但我们必须知道哪一个才是更重要的

我们的责任重大,我们还太小,有太多的东西要你学习,我们还没踏入真正的人生,我们还要去完成未完成的梦想,有太多的事没有经历,人生的使命还没有完成,所以那是一个残缺的人生。但是我们必须牢记:这些就意味着你要放的下过去的所有所有,我们要放下快乐的童年,去接受社会的险恶,勇敢的走下去。

青春就是这样,有太多的无奈。但是风雨之后一定会有彩虹,我们要乐观的面对一切。

在青春的路上,我们在始点一起出发,途中,我们偶尔会因为种种原因而想返回,但我们还是要坚定的走向人生的终点,梦想的终点。在途中,会有很多人会加入我们,而我们也要学会接受他们。我挚爱的朋友们,让我们迈着坚定的步子蹋上青春的旅途,在梦想的终点再会!

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篇4:拥有翅膀便要飞翔作文600字

全文共 693 字

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井底之蛙何时不曾羡慕驰骋于天际的苍鹰?水中的鱼何时不曾嫉妒翱翔于空中的天鹅?陆上的蜘蛛何时不曾憧憬飞翔于蓝天的海鸥?我也想要飞翔!我也想让人们仰望,我要努力,努力张开翅膀,在瓦蓝的天空中飞翔。

生活在父母身后的我们,从未体会过生活的艰辛,父母的保护是我不知什么是独立,总是想对父母说:“我已经长大了,不再是那个咿呀学语的孩子,我不想在活在你们为我制造的庇护所内。我也想尝试着面对生活。”也许是因为我的懦弱,也许是怕伤了父母的心,一直不曾有勇气说过。难道种子不是脱离母体后才生根发芽的吗?难道鱼儿再破卵后有父母的陪伴吗?鹰妈妈教小鹰飞翔是通过把它扔下悬崖,谁又能保证鹰妈妈不担心它的孩子呢?但为了生存,它不得不这样做。尽管他的孩子可能会有生命危险。我拥有翅膀却不会飞翔,已经长大的我必须独立飞翔于天空。

有一句话说:“人若没有志向,便与咸鱼无异。”我曾经也是这样一条咸鱼,不懂得“生于忧患,死于安乐”的道理。整天吃喝玩乐,不务正业。如今,我要让人们知道,咸鱼亦会翻身。咸鱼也能因志向而翱翔于天空,就算是咸鱼也能因志向奋力一搏。即使前方的路并不完全光明,即使前方的路充满了未知,我们也不能放弃,我们也不应害怕。不管最后成功与否至少我曾经努力过。对于所谓的天才多数人只看到他们的成功,有多少人看到他们所流的汗,洒过的泪。正如鲁迅说过的:哪里有什么天才,我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。一双好的翅膀,应当多次受到过挫折的磨炼;一双好的翅膀可能充满了坚持的苦涩。

我们拥有翅膀,就应该努力学习飞翔。相比于没有翅膀的人,我们幸运得多,所以我们更应该努力。我们应以压力为动力,向我们的梦想勇敢前进。

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篇5:飞翔的小鸟作文600字

全文共 600 字

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秋风起了,天气没有那么燥热,妈妈带着我到郊外田地走走,听说那儿空气特别好。是呀,天空还是瓦蓝瓦蓝的,朵朵白云正慢悠悠地飘过来,有时像一群活蹦乱跳的飞鸟,有时又像一队洁白温顺的绵羊……远处农田里,是满园渐将成熟的金黄金黄的稻子,依稀可见有小鸟正欢快穿梭其间嬉戏,一切是那么和谐、那么美丽。

突然一只活泼可爱的小鸟,扑打着翅膀降落在眼前。只见它身子稍有些弱小,但是它的眼睛炯炯有神,樱桃般的小嘴不时地动着,着着一身洁白柔软的羽毛,再加上剪刀似的尾巴,十分惹人喜爱。它似乎不怕我们,直立立站着,有些像初次独自出来学飞翔,又迷路的孩子。我忙上前想抓住它,道:“妈妈,多可爱的小鸟,我把它拿回家,装在鸟笼里养吧。”

“不行,小鸟是人类的朋友,蓝天白云才是它们的家。它应该在空中自由自在地飞翔,你把它关在笼子里,它会伤心的。”妈妈见了连忙制止我,严厉地说,“小鸟的家是这里,这里是多么的美呀,它也把我们当成了这里自然和谐的一部分,所以不怕我们。我们不能破坏了这种美,就像妈妈不能把你一直关在家里一样,你也喜欢可以自由自在的在课余时间到外面玩一样。”我听了不好意思地挠了挠头,羞愧低下头。

这时小鸟“扑哧”一声展翅飞了起,在蓝天的映衬下,仿佛一个快乐的孩子在美丽的画中跳舞,那是一个快乐成长的乐趣。再回头眺望那片金色的麦田,我听到了农民伯伯正在那儿高兴地笑了,这是一个其乐融融的画面,是那么和谐、那么美丽,让人不忍打扰。

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篇6:坚强的飞翔诗歌

全文共 340 字

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谁说瘦小的肩膀担不起太大的重量?

谁说被暴风雨击打过的灵魂它不够坚强?

虽然,眼中少不了泪水与忧伤,

但是,青春的眼眸里,

满是对未来的憧憬和向往,

对梦想的忠贞与倔强!!

虽然,病痛与苦难常在我的身边来往,

但我仍旧坚定我的信仰,

那就是坚强!

也许,面对明天,

我有些迷茫,

但我依然坚守我的信念,

那就是梦想!

虽然,病痛不止一次的折磨我的肉体,

使我遍体鳞伤,

但换来的,

却是内心的豁达和开朗,

意志的不屈与顽强!

或许,明天的路不知该去往何方,

但我绝对会坚持我的梦想

因为,我深信,

总有一天,

上天会赐我一双梦的翅膀,

让我用我那残缺而又笨拙的身体,

在一望无际的天空中。

骄傲而坚强的飞翔!

飞往那心中向往而又美好的地方,

飞往梦寐以求的天堂!

让我的生命,

在那个美丽而又充满希望的地方。

如花朵般得到等待已久的绽放!!

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篇7:飞翔节

全文共 501 字

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李炯

3月23日,天气晴朗,我怀着高兴地心情走出门外。

“嗖”,一阵风响,一团黑影从我眼前闪过,我的头发都被吹了起来,回过神来定晴一看,“哇”,那人背上居然背着一架飞行器,真酷!

我快步走到学校,学校墙上最显眼的一个地方写着一行字:今天是世界飞行日,学校免费送飞行器。我看完兴奋地无法用语言表达,急忙拿过飞行器,迫不及待地飞起来,“咦,不对,我还不会飞哦!”砰!砰!砰!我摔进泥里,卡在树上,撞到墙上,使我满头是包,狼狈不堪,“呜呜呜呜”,我英俊的脸啊!差点就毁了。

慢慢地,我变得熟能生巧起来,在天空中飞翔的感觉真好,那么自由,那么欢乐。我为我这帅气的动作感到自豪。过了一会儿,我和同学们组织了一场飞翔大赛,空中“大战”出在所难免。哨声一响,大家都像箭似的冲了出去,我也不甘弱示,一位同学对我说:“你快一点啊!小乌龟。”我气愤地说:“管好自己吧!小蜗牛。”

不料,他飞了下来,往我屁股上踹了一脚,我摔了一个狗啃泥。我满腔怒火,眼里闪烁着一丝火焰,冲了上去,用力顶了一下他的肚子,然后落荒而逃,生怕他再次追上来。一阵阵欢声笑语充满了学校,大家都为飞翔节而鼓舞。

傍晚,我把飞行器挂在墙上,期待着下一次飞翔节的到来。

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篇8:飞翔吧!梦想作文

全文共 646 字

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总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来!

带着一路风尘,带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求,我们终于又到了新的起跑线上。面对未来和自我的挑战,只有让理想在这里放飞,青春才可变得色彩斑斓!

青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定“不平凡”的。它需要我们用心灵和智慧去呵护,它更需要用我们的勇气和自信去充实。当我们背上行囊,来到了平顶山这个象牙塔,青春就该由我们来叙写和添色。

人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支持,生命就可以变的坚强。正因为如此,我们曾经走过的那段漫长而又充满荆棘的道路,才让我们不屑一顾,我们曾经用艰辛的汗水冲散了痛苦,用坚强的信念把崎岖的道路变成一条平坦大道,我们要学会珍惜现在的一切,要在风雨雷电中成长,在惊涛骇浪中奋进,我相信美丽的生命,是一团熊熊烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。

在生活中,我们也许面对“坎坷”与“快乐”。青春的价值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌无为,它需要用心灵去深深的体验和感悟,用理想去选择和造就自己。人生就像通往理想的台阶,每上一步,都会留下不同的印迹。

让我们打开美好的心灵,让理想在他乡飞翔吧,不要让它随着时光的流逝而消逝。要用理想去奏响生命的乐章,我相信每一个音符都将是理想的归宿!理想就像那勤奋着织就的水墨画,智慧着开拓的一片天空,劳动者用汗水养育的一朵花,执着者用凡心炼就的一片歌声……

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篇9:鸟宝宝学飞翔作文200字

全文共 262 字

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从前,有一只妈妈生了一只可爱的鸟宝宝。鸟宝宝长到一个月时,鸟妈妈就教它学飞翔了。

有一天,鸟妈妈在教鸟宝宝学飞翔时,鸟宝宝不幸摔倒了,鸟妈妈说:“没事吧孩子?我扶你起来。”鸟宝宝说:“没事的妈妈,我自己起来。”鸟宝宝站了起来,把身上的土抖干净,它又飞了起来,一直练到晚上才回家。

第二天,它跟着妈妈又去练习飞翔了。它又在空中飞了起来,连着试了好多次都没成功。它练习最后一次的时候终于成功了,鸟妈妈说:“你太棒了!”鸟宝宝说:“还不是您教我呀,我还要谢谢您呢。”鸟妈妈说:“是你遇到困难不放弃,你是一个勇敢的宝宝,不用感谢我。”

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篇10:让梦想飞翔作文

全文共 565 字

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我有一个梦想,深深地埋在我的心里,我用希望浇灌着它,使它生根、发芽;我有一个梦想,它载着我爱国的情怀,让我对祖国念念不忘、无比期待;我有一个梦想,它不仅是我的梦想,也是所有中华儿女的梦想。这个梦想就是——报效祖国!

祖国,多么庄严的名字!凝聚着多少劳动人民的鲜血与力量!祖国,多么让人热血沸腾的名字!祖国啊祖国,你哺育了无数中华儿女!引领我们走上腾飞的道路!

我要为祖国出一份力!在我有这个小小的梦想的时候,我就从小事开始实践。首先,我自己要做好每一件事。如:学习、做家务、帮助别人……其次,我还倡导别人也做好每一件事,努力成为有用之才,以后为祖国出力。

我还要保护祖国的环境,爱护每一棵草,每一朵花,不乱扔垃圾,让天更蓝、水更清、草更绿,让中国成为“绿色天堂”!我对科学发明很感兴趣,以后我会一直研究科学,争取长大后研制出新的东西,发现出新的定律,探究出更多奥秘,为中国科学界做出贡献!

报效祖国,不仅仅是我一个人的事,也是所有中华儿女的事!我还要倡导人们一起来报效祖国,保护家园!从现在开始,从小事做起,从一点一滴做起!

我要带着这个梦想,让希望浇灌,用实践施肥,让梦想越长越大,越飞越高,让梦想成为“参天大树”,成为“展翅雄鹰”!同学们,你们一定也有自己的梦想,可能很渺小,也可能很远大。不过,只要你们努力了,相信自己,就一定能实现!

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篇11:飞翔吧,海鸥作文300字

全文共 311 字

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周末,阳光和煦,我们一家来到栈桥。海边正是大潮,岸边洁白的海鸥成群。小朋友们兴奋地拿着好吃的召唤海鸥。它们时而展开翅膀翱翔于浪尖,时而俯冲觅食,引来无数尖叫。我也加入其中,一边抛洒着食物,一边大声呼喊:“海鸥,海鸥!快来呀,快来呀!”一只只海鸥也渐渐大了胆子,在我的指尖盘旋,觅食。

看着我兴奋地样子,爸爸摸着我的脑袋说他小时候也常来喂海鸥,但是有一段时间青岛的海边很难见到海鸥。一到冬天,寒风凛冽,海边只有光秃秃的礁石。近些年青岛组织进行了“挽留海鸥行动”经过全市人民的努力,海鸥又回到了我们的身边。

看着眼前成群结队飞翔的海鸥,我大声地呼喊:“小海鸥,请你永远留下来!”

爸爸、妈妈还有我和海鸥形成了海边一道亮丽的风景线……

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篇12:我和小鸟一起飞翔作文500字

全文共 525 字

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啊!我渴望飞翔,但我更想有小鸟那样的翅膀。

有了翅膀,我就可以自由自在的飞翔玩耍。我要飞向祖国的大好河山,看祖国的美丽风光,鸟语花香。看祖国的瀑布,看弯曲的河流,小鱼在那里玩耍跳跃,多美的景色啊!

蜜蜂嗡嗡地闹着,采着花粉,飞向了巢。看到蝴蝶美丽的翅膀在天空飞舞,我是多么羡慕啊!如果我真的有一双美丽的翅膀,我要好好她感受大自然的气息,我会跟着小鸟飞向大自然里。我要飞向大海,看大海的波澜壮阔,看波浪一圈跟着一圈,真美好!

可这个理想离我太遥远了,是不可能实现的,我的梦想破碎了。

可有一天,我在窗台下看书,题目是《假如我有一又翅膀》。看着看着,就睡着了。梦里,我突然长出了一对五颜六色的翅膀,像彩虹,真美丽。我终于可以飞了,我飞向蓝蓝的天空,看到了祖国的山青水秀,百花齐放,也同时看到了农民伯伯不辞劳苦地在地里干活……

天空中出现了一群小鸟,喳喳地叫着,我跟它们打招呼:“你们好!”小鸟也说了,你好。原来我还懂鸟语呢!我跟着小鸟飞过了山河,穿过了山川,微风轻轻地吹着,吹进了我的心田,真凉啊!大自然的气息真是生机勃勃啊!我和小鸟在天空中飞翔……

早晨,一缕阳光透过窗台,照射进来,我醒了。早晨的空气真清新,我真高兴,因为昨晚实现了我的梦想——我和小鸟一起飞翔。

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篇13:读书生命飞翔的永翼初中作文

全文共 678 字

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莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像世界没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”这是我最喜欢的一句格言,因为,我爱看书。

从小到大,爸爸一直鼓励我要多看书。我家有一个精致的小书架,那上面都是我的书,渐渐的,我养成了爱看书的好习惯,一天不看书,我就感觉像少吃了一顿饭。在知识的海洋里,我知道了,“做人要舍己为人,心灵要纯洁,心地要善良,遇到困难不要退缩,还要努力想办法去解决;在宽广的知识海洋里,还有许许多多的朋友,他们对知识的那种执著精神让我感动,爱迪生的右耳耳膜被震破了,但他以顽强的毅力和坚持不懈的精神,终于发明了让世人赞叹不已的东西;海伦·凯勒虽身患残疾,但她用对知识的热爱,生活的追求,克服了重重困难,终于考上了她梦寐已久的大学……

因为书,让我的生活变得充实,我陶醉于书中的每个精彩故事,他们的酸甜苦辣我都感受到了,他们的精神感动着我,他们的事迹,无时无刻地鞭策着我,让我对生活充满期望与信心。自从进入中学后,自己的阅读量已逐渐增多,时常在中午时,自己会情不自禁的去图书馆借阅书籍,认真的,并且仔细的阅读书中的每一个细节,在书中,我才找回了自己真正快乐的时光。我最爱看的是文学方面的书籍,如冰心奶奶的《繁星·春水》、《青鸟飞过》、《小桔灯》等,老舍先生的《猫》,诸如此类。有些虽然看不懂,但自己却喜欢那富有诗意的文字,如同音符般在我眼前翩跹。

鸟儿爱蓝天,因为蓝天的每一朵白云,都写了一个个动人的故事。鱼儿爱大海,因为海洋的每一枚贝壳,都讲述了一个个美丽的传说。我爱书,因为书中的每一个故事,都蕴含了深刻的道理。

[读书生命飞翔永翼初中作文

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篇14:我是一只渴望飞翔的鸟优秀作文

全文共 747 字

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窗外,阳光明媚,我感受不到它的温暖,为什么窗外的树已抽出了鹅黄的嫩芽,我却感受不到春天自由的气息?

为什么我没看到窗外的紫蝴蝶?——哦,原来是我桌上的书遮住了,它们遮住了春光,遮住了春的气息。但我知道那美丽的紫蝴蝶,一定在户外自由自在地嬉戏。

湛蓝的天空纯净无瑕,偶尔飘来几朵白云,互相追逐,成群结队的小在一望无际的天空中嬉戏玩耍,热闹非凡,我多么渴望成为它们其中的一员。“啪!”手中的笔沉重地掉落在桌上,打破了我的沉思,眼前依然是数学公式和语文课本,我顿时茫然了。

我渴望自由,我不要再把自己封锁起来,我不要再徘徊在父母老师无限期望和自己的内心世界中,我要飞翔,我要摆脱父母的束缚,摆脱那些沉重的课本与作业。

我要飞翔,我要自由,我要走进大自然的怀抱,聆听大自然的声音,感受大自然的美丽。

我要飞翔,我要做那翩翩起舞的蝴蝶,为这美丽的春天增添一份光彩,我要做那天空中的小鸟一只,为那浩大的天空点缀美丽,我要成为大自然中自由自在的一分子,用我的热情奏出属于我自己的乐章。迸发出束缚在我内心的思想。

可是,我的翅膀呢?紫蝴蝶有翅膀,因为它经过了由蛹羽化成蝶的痛苦;小鸟能够飞翔,因为它历经了试飞的艰辛磨炼。可我呢,我的翅膀强健了吗?我的羽毛丰满了吗?我能够在风雨中远航吗?

想到这里,我不再发呆,我捧起了书本。我要为自己插上知识的翅膀,我要努力地增强自己飞翔的能力。尽管,这里面会有艰辛,会有泪水和汗水,但是,我不怕。因为,我是一只渴望飞翔的小鸟。?

考生与许多同龄人一样,多么希望能摆脱老师家长的束缚,渴望摆脱学业的重负,渴望像“紫蝴蝶”一样自由起舞。但是,可贵的是,小作者认识到了自己的短处与不足,自己还没有强大的翅膀和丰满的羽毛,自己还需要学习知识,以增强自己“飞翔”的能力,这却是许多同龄人意识不到的。

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篇15:先学等待,再学飞翔作文800字

全文共 783 字

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在中考倒计时的几十天里,好友慧终于没能坚持下去,她逃避了中考,去了职校。走之前她问我:初中三年的等待,只为六月的背水一战,真的值么?

我望了望蓝得不够纯净的天空,只剩下沉默。这个问题不是我能想的,亦不是我想得出的。我似乎觉得初中三年的学习,仅仅是为了考卷上的分数。什么才是学习的乐趣,理想飘渺得如同海市蜃楼。只是慧这么做是为了更好地飞翔还是为了逃避令人窒息的六月?她的选择是每次从书堆里挣扎出来会想起她那百合般纯净的笑。

慧是一个非常好的人。我很久很久以前就认识她了。她的孝顺、善良让我感到脸红。曾经她跟我说她要努力学习考上大学,实现她和爸、妈三人的共同的理想。以后还要努力工作,尽最大的努力去为妈妈治病。台果还有一点钱,她就存起来积少成多,捐给希望工程。她说那些时眼兴奋得如黑夜里的星星,仿佛那样美好的未来触手可及。

在职校招生结束后我的心再一次平静得如同死水,漫无目的地准备中考。慧写信来告诉我:她之所以选择职校是因为职校念上一两年便可以参加工作来减轻家庭负担……

中考结束后我一直紧绷的神经刹那间松掉,只有包袱放下的轻松。我不关心我考得怎样,不关心今年的分数线。中考究竟是为了什么?它对我意义所在?我一无所知。

暑假在浑浑噩噩中度过,开学的前几日才知道慧一星半点的消息,听说她去了远处打工。慧,你忘了你的梦想吗?

国庆节假在路口偶遇慧,狂喜中我注意到她瘦了。她看着我身上的校服一脸地羡慕,我问她在那边可好?她只是摇头,她告诉我她这次回来就不再出去了,她还要念书。她不再像以往那么天真以为有了梦想总有一天会飞翔。从她身上我似乎明白了很多很多。

我明白了我们的学习是为了什么。为了我们自己的梦啊,理想是翅膀,可翅膀的飞翔需要力量,力量的积累需要等待。没有等待便没有飞翔的力量。而我们三年的学习,便是这等待的过程,我们在这一过程中积蓄力量。我们只有先学会等待,才能翱翔于九天之上。

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篇16:在有风的时候飞翔作文

全文共 956 字

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其实我是很难喜欢用时间来“消磨”时间的。我是个爱发呆的人,也是个爱发神经的人。本来时间在我手中过得很快。

只是在偶然下,突然觉得我被时间抛弃了。而原来,我是一直抛弃时间的。突然觉得,我被其实我并不喜欢的生活抛弃了。而原来,我是很想抛弃生活的。

每天看到的是庸碌的人影交错辉映,这种近乎无所事事的庸碌于我成了一种激烈的渴望。我完完全全成了孤独的看客,看着别人说笑,看着别人生活。

我说,我还好。只是我还活着。其实能活着真的还好。还是会从四楼到二楼下去,那个原来还对着我笑的人,只是突然的冷漠了。我用不多的面部表情回应着她的毫无表情。我知道,经常被一个“不正常”的人在眼前晃来晃去,不是很不爽,至少是一件很影响心情的事。

这一刻,我懂得作正常人真好。于人于己。

想说话的时候,所有的话语被噎在了喉咙处。我还是沉默,这不是我原来的习惯。只是原来让我有了这样的习惯。“我会在有事的时候联系你,或者无事的时候我不会联系你。”从此开始。

我用一月的时间“酝酿”悲伤,也在用一月的时间回忆过往。只是不想再说了。

我每日能看到的景要么是对面楼的背面的窗户连着的窗户,或者是那排窗台上摆着的各式鞋子,要么是窗户里晃动的人影,亦或者是那面永远岿然不动的暗灰色墙壁。

那里露出一线天。

我从窗户的空隙中望出去看到那条空隙中的天空如清纯的液体般在流动。

时间也在流的。只是我不在流动了,如果我是一潭水,这潭水肯定有死水不复的潜质。要做的事很多,只是现在走路都有了困难。我没有太多的情绪。只是焦躁而已。

“无退则进”或许不错的。时间走了,我没有,我不是退是什么?

或者我该跳下去走走的。南窗下是去年弄成的花园,那里立着几株干瘦的不知名植物。只是那片去年还旺盛的竹林却失掉了绿色,我知道,它是我的镜子,它们的遭遇和我略

同。任苍翠被北风吹尽,还有那昔日想象的光明。

时间在我永无止尽的荒芜的目光中凝滞下来。我看着那条朝南挂着的的淡蓝色的窗帘,或飘动,或安静。飘动的时候,我就想着或许普天之上该有几多云彩,只是别让那风轻易的带走。安静的时候,我就极力的想弄出些不安分,我用“运动的相对性”摇头侧目,抓耳挠腮,辗转反侧。这时,所有都好像是要运动的。

春风不知何处去,吹过竹林不给绿。

我想在有风的时候飞翔,为了那些曾经反复的"惆怅"。只是有风的日子太少,流不流,欲流,难流。

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篇17:在文学的天空中飞翔作文600字

全文共 549 字

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红了希望,绿了梦想,只是因为我在你的天空飞翔

——题记

嗅一嗅花香,天下芳草尽眼前;雪融春到,鸟叫天地间。张开翅膀,在文学的天空中尽情飞翔,丰富的知识化作秀美的山川,任我饱览。

在文学的天空里,我看到了李白扬帆点缀的沧海,辛弃疾双眼中迷离的剑光,文天祥宁死不屈时感叹的零丁洋。在文学的天空里,我读懂了壮志、爱国、执着!

回顾人类的历史,古人们感落红化作春泥;叹国破山河犹在;赏东篱之下采菊;领绝顶之峰豪情。是文学,将豪情壮志化为动力,伴我前行。

在文学的天空里,我读懂了大观园的人情分离,桃园结义的生死豪情,西天取经的纷纷纠葛,聚义厅中的兄弟齐心。是文学,让我明白了无奈、勇气、坚定和义气。残花就随它去吧,葬!给它一个完整的家;天下就随它分吧,战!就给它一个美好的涅槃;妖怪就随它来吧,拼!就给它一个痛苦的诠释;安就随它招吧,死!就给它一个充实的辉煌。是文学,将本本名著化为道路,伴我奋斗。

在文学的天空里,我看到了长江仍旧波涛汹涌,看到了湘江依旧平静无波,看到了洞庭湖还是广阔无垠。是文学,让我懂得了屈原的爱国热情,三国豪杰的英雄气概,孟浩然的希进之心。是文学,将各个名人汇聚一堂,伴我成功。

飞过无限河山,我感受到了许多。文学的世界丰富多彩,文学的世界充满奇妙。愿我张开求知的翅膀,在文学的天空自由飞翔!

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篇18:逆着光飞翔_1000字

全文共 721 字

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我们都是心灵的盲者,请让我依靠着你的呼吸,逆着光飞翔。逆着光,再勿需忍受灼眼炙热,任单纯的温暖弥漫,此时光景正好,请为我重插上梦想的翅膀,与光背对背飞翔。

——题记

当我梦想的翅膀被风雨淋湿,谁会为我重拾昔日的阳光?

我拖着艰难的步伐,迷失在荆棘地的迷宫里,尖刺将我划伤,我无法再飞翔,血染红指尖,我仍笑着逞强。我也会疼,我也会疲倦,我也会彷徨,我也会迷茫,但我不为了什么,只为了心中那微光。我不管前方的路有多艰难,也不管身后到底走过了多少险路,我埋着头,忍着痛与疲倦,翻过一座座险峻的山,越过一条条湍急的河。

“光明!光明!”我心中无声的呐喊,我希望着,我盼望着,我渴望着!渴望着一束光,即使它会将我灼伤!只要能照亮我黑暗的世界,只要能让我冰封的心底开出一朵小小的花,哪怕它只是一星微光,哪怕它只有一霎花火,但它会发光,但它会开花,但它能证明它来到过我的世界……可是,它又匆匆地走了。它的离开,带走了我的灵魂和呼吸。我自嘲,明知会被灼伤,明知它总有一天会离开,但我却一而再再而三地去哀求,去祷告,我愿意为了它放弃骄傲,低三下四去求它别走。但它仍走了,走得一干二净,就连一点点残存的回忆也不留给我。泪水滑落,无声。呵,或许我本不该奢求,我绝望了。

我又一次迷失了,不知不觉中我走到了一条小溪边。泪水再次止不住的流,滴到水面上,泛起了一圈圈涟漪,乱了愁绪,惊了一溪落花。过一会儿,泪流干了,我也再没了精力去暗自神伤。看看倒映在水中的我的模样,我诧异了。惊喜、激动,随即在我的心底迸发。——原来,你从未离开过我,只是我不曾注意——你,一直在我身后!

面对着光,我们总是难以睁开双眼,去窥探事物的全貌;逆着光,我们能在阴影中张开双眼,清楚地看到自己,认识自己!

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篇19:逆风飞翔

全文共 1019 字

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每个人都拥有童年,快乐、温馨、五彩斑斓的童年。童年,是孩子们向大人撒娇,大人们宠爱孩子的年华。但,看了高尔基的《童年》后,我才知道,原来,童年不仅仅只有这样的。阿廖沙的童年,是一个苦难的童年。

这本书再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境,阿廖沙于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月。在这里根本没有一点家庭温暖,弱肉强食,尔虞我诈,为争夺财产而争吵打架是这个小市民家庭司空见惯的事,只有外祖母真正关心与爱护阿廖沙,是他童年时代唯一的保护人。

一个人生长环境,影响着一个人的成长,难道阿廖沙长大后会变成那种自私自利,贪婪残暴的人吗?并不是这样,有一句话是这么说的:“当一扇窗户关闭的时候,会有另一扇窗户为你开启。”此时,书籍打开了他的眼界。为他展现了一个奇妙的新世界,促使他渴望新的生活,对他的成长起着重大的作用。以外祖母为首的另一派,也给阿廖沙带来了很大的影响。阿廖沙一波三折的生活,使他过早的成熟,走向成熟。

阿廖沙做过鞋店的学徒,轮船上的洗碗工人。后来又在绘图师家里和圣像作坊里当学徒。无论他走到哪里,都担负着苦役般的劳动,还经常遭到主人的侮辱、谩骂甚至毒打。与阿廖沙相比较,我们不是太幸福了吗?不需要去做工,在糖罐中长大,人人在家里像小皇帝、小公主一样,父母把我们个个当成掌上明珠,放在手上怕飞了,含在嘴里怕化了,宠着我们。

我想起了我的童年。在我上幼儿园中班时,我的妈妈因外出工作,不慎出了车祸,永远地离开了我和爸爸。这件事使我幼小的心灵受到了很大的打击,但是我很庆幸,我有一个世界上没人能比的好父亲。在我的记忆深处,那时候的父亲,工作不忙,便会骑着自行车,带着我到处游玩。汗水打湿了他的衣裤,他也毫不在乎。现在的父亲,头上也有了几根白发,那时岁月留下的痕迹,我感谢父亲将我抚养长大,我一定要回报父亲。

我们应该学会感谢为自己付出的人,学会在感恩中成长。

还记得曾经看过一幅漫画,上面是说一个青年人和一个老人并排走。青年人问:“老伯,您认为现在的年轻人和50年前的年轻人有什么不同呢?”老人回答道:“有啊。50年前的年轻人有太多的困难、艰辛;而现在的青年人正缺少艰辛、困难。”看了这幅漫画,我不禁有所触动。这部就是阿廖沙的童年,与我们的童年的不同之处吗?我们拥有的是快乐和幸福,而他有的是挫折和困难磨练积累出来的经验和意志,这种品质财富不正是我们当今社会上的孩子所需要拥有的吗?

原来,童年不是只快乐、幸福就可以的,还要充实,有收获才好。

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篇20:我是一只渴望飞翔的鸟初二作文

全文共 718 字

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我是一只渴望飞翔,脚上拴着粗粗的铁链,总也飞不高。

我希望像苍鹰那样飞,我希望像送羚羊那样跑,哪怕落叶都比我过的好,在悠悠飞舞之际,它与低飞的燕子打过招呼与采蜜的蜂儿问过好。可是我,只看到过它们,从未离开过铁链的束缚,从未享受到鸟儿该有的快乐。一位老伯从我身旁看着铁链走过说:“你怎么被那么多的作业拴的很牢,很牢?”

我是一只很小很小的鸟,我是一只被叫做“学生”的鸟,在学校的牢宠里长大,整天被作业打搅。一只年纪比我大的鸟,别人都叫他“老师”,是他给我加的绳索又给我套上铁链,他说这样我就可以在挣脱铁链之时飞上青天飞的很高很高。

后来我才知道在这个叫地球的家园里,有许许多多像我一样的小鸟,就连那个“老师”的儿女也被套上铁链,像我一样飞不高。我们都在呻吟:“老师啊,给我们去掉铁链吧!如果不愿去掉,就把铁链变细变长让我们也与低飞的燕子打一下招呼,让我们也与采蜜的蜂儿问一问好。”

难道,老师,您不疼您的儿女?难道,老师,您没有看到他们像熊猫一般的眼睛?难道,老师,您忍心看他们想飞却飞不高?

那么,老师,请您把铁链变细变长,让我们看看“枯滕老树昏鸦”的景,听听“清风半夜鸣蝉”的声,体验一下“稻花香里说丰年”的喜悦吧。

我们不想,从学校的牢笼里出来,又不想被您用“作业”的铁索拴住。

大森林里有虫儿为我们鸣唱,宇宙里有奥妙等待我们揭开,家中有劳动让我们去做,河中有蝌蚪盼望我们去嬉戏,空中有明月祝愿我们早睡觉……大自然的美,大自然的俏,盼啊,等啊,可我们却飞不高。

我的名字叫“学生”我是一只渴望飞翔的鸟,我渴望高分,也渴望高能。老师啊,我何时能挣脱脚上的铁链去大自然里飞翔,嬉闹?

我是一只渴望飞翔的鸟,好摆脱脚上拴着粗粗的铁链,飞上梦想的蓝天……

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