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飞翔的作文(精品20篇)

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编给大家准备的飞翔的作文,希望能对您有所帮助!

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让心灵自由地飞翔作文800字

全文共 809 字

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太多的时候,我们被外物所困,被心中的欲望所困,就如那禅师的徒弟,双手纂着酒杯和钱袋,他还能做什么?什么都做不了,只能抓着自己的欲望,呆呆地,站成那里。

所以,放开一些外物的纠缠,让心灵自由飞翔

庄子就是这样一个不为外物所扰的人。

当一种美,美得让人无所适从,也只好手之舞之,足之蹈之;当一种淡,淡得让人无以回味,也只好叹之惜之,赞之美之。这就是庄子留给我们的印象。他不愿涉足尘世,不愿绊于名利,只愿在梦中化蝶而逍遥,只愿随大鹏扶摇直上九万里,他了解濠鱼之乐,蝶舞之愉,他让人感受到了清净澄澈,感受到了超脱外物。读庄子,让我们仿佛碰触到了清与澈,凉而柔的泉水,原来是这般美好。

李白就是这样一个自由飞翔的人。

也许他也曾如禅师的徒弟那般追逐名利,他也曾煌极一时——力士脱靴,贵妃捧墨。但他那天真耿直的性情如何见容于这明皇宠妃,力士遮天,国忠掌权的污浊朝廷,于是他离开了这“一醉累月轻王侯”的奢靡之地,于是,我们说,大气的他如黄河之水天上来,传奇的他挽着飞瀑落九天,豪放的他凌波在大江之上去不还,重情的他捧起了桃花潭水,重义的他欲唤回远影的孤帆。读李白,让我们感受到浪漫,感受到豪情让我们也随着他的心去自由地飞翔!

历史的河流奔流赴海,冲刷出多少自由飞翔的人,我们敬佩“不为五斗米折腰”的陶渊明,在南山下守着他的淡淡菊香;我们欣赏柳宗元正襟危坐在“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的雪中,独钓一江寒冷;我们更钦羡苏东坡“小舟从此逝,江海寄余生”的达观超然,诠释出无人望其项背的神话——他们皆不为外物所扰,都让心灵自由地飞翔。

然而我们还看到了什么,我们还看到了秦桧为一已私利而陷害忠良的丑恶嘴脸,看到了汪精卫贪生怕死投敌卖国的发指行为,更看到了重庆打黑案中,原司法局局长及若干位人大代表,政要官员与黑社会串通一气,谋取私利的恶行——追求到了外物,却失去了自己。

人的一生,生不带来,死不带走,所以不要太执着于外物,放开一只手,让心灵自由飞翔。

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篇1:鸟儿飞翔改成拟人句

全文共 240 字

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鸟儿快乐地飞翔

鸟儿骄傲地展开双翼,勇敢地扑向美丽的天空!

可爱的鸟儿舞动优美的翅膀在天空飞来飞去,痴情得等待着梦的答案。

害羞的小鸟从巢中出发,轻盈地在空中飞翔。

鸟儿在天空欢快的飞翔

小鸟唱着歌儿,情不自禁的在天空中跳起了舞蹈

调皮的小鸟欢快的唱着歌在天空中自由的飞翔

鸟儿自由自在地在天空中翱翔,似是要把一切美景尽收眼底。

鸟儿张开羽翼,快乐的在天空中飞翔。

鸟儿展开羽翼,在天空中欢乐地歌唱,尽情的玩耍。

鸟儿在天空中自由自在地玩耍

鸟儿在空中展示自己的舞姿

鸟儿在空中巡视着大地

鸟儿在空中玩耍

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篇2:以飞翔吧我的理想为题的作文

全文共 521 字

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如果你问我的理想是什么,我一定会充满期望,斩钉截铁地回答你:“我的理想是人类灵魂的工程师。”是什么理想?你会百思不得其解,是春蚕,蜡烛,是栽培祖国花朵的园丁——老师。

小时候

刚迈进小学这个门槛,刚走进陌生的教室,刚看到一张张不熟悉的笑脸,我却一眼把目光锁定在讲台和黑板。我不知道这是什么玩意儿,只异常兴奋的瞧着瞧那,拿着讲台上的教棍,敲了又敲。忽然,一个身影出现在门口,沸腾的教室马上变得鸦雀无声。咦?是谁?她一进来一身黑制服就映入眼帘,如妈妈温柔般的风拂在我的心上。顿时,老师这个职业如同有一股神圣般的魔力,把我的心给牵走了。此时此刻,相当“孩子王”的决心也蠢蠢欲动。在我的心中不知不觉的破土而出长出新芽来。

现在

每次放学,我大都最后一个走,为什么呢?为的就是在放学后过过当老师的瘾。我左顾右盼,只见只有好朋友杨漪琪了,便蹑手蹑脚地站在讲台,一手拿粉笔,一手拿教棍,装模作样地在黑板上写了起来,然后严肃地敲打着讲台,说着:“杨漪琪,这段话你来读一遍。”“啊啊!?杨漪琪被这突如其来的话吓了一跳,半天再找声音的 老师,不仅给了我知识,还教育我做人的道理。相信有一天,我一定能成为一名老师,让孩子们在我的培育下茁壮成长。

[以飞翔吧我的理想为题的作文

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篇3:我“飞翔”,我快乐作文

全文共 1026 字

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“咦,那个是什么玩艺儿?好神奇呀!”我歪着脑袋问爸爸妈妈。那是一年级时的暑假里,我和爸爸妈妈路过东辉阁广场,看到许多大哥哥大姐姐们穿着四个轮的“怪”鞋子。在熙熙攘攘的人群中似离弦之箭般穿梭着,我简直看得入了迷,直到爸爸叫我才回过神来。

之后的好几天,我总在想着那“怪”鞋子,吃饭时在想,看电视时在想,甚至连睡梦中也有好几次梦见自己也穿着那“怪”鞋子在空旷无人的的广场上驰骋着,像一匹骏马在一望无垠的草原上奔腾,那感觉,真是妙极了!

十几天后,我的生日到来了。妈妈早早就答应送我一件神秘的礼物,待到生日那天,会让我惊喜一番。这个时刻终于到来了,我一看,哇!我梦寐以求的“四轮飞鞋”!妈妈告诉我:这是“旱冰鞋”,我兴高采烈地边欢呼边点头。就这样,旱冰鞋成了我的好伙伴。

于是,我恳求爸爸教我滑旱冰。爸爸答应了,在一个月明星稀、凉风习习的晚上,我们一起来到东辉阁广场上。我在爸爸的帮助和指引下穿好了旱冰鞋,戴好护手、护膝、护肘和头盔,便开始学习了。

穿上旱冰鞋,我只有在爸爸搀扶下才能找到重心,保持平衡,连移动一步都变得十分艰难,像是一个刚学走路的小娃娃,真是“如临深渊,如覆薄冰”。渐渐地我能稳住身子,慢慢滑动,还学会了刹车。突然,一阵微风轻轻拂面,我好似也被这一丝风吹动了似的,不知为什么,两腿就不由自主地向前滑动,为了保持平衡,两只手就像舞蹈似的在空中舞动。但是,这终究无效,我的屁股终究重重地敲在了冷冰冰的地面上,“哎哟!”我不住大叫起来。

我站起来,但又摔倒;站起来又摔倒……一次次的“四肢朝天”,让我的屁股疼得像被火烤着似的。这时,巨大的委屈感涌上心头:哼!我不学了!难道学滑旱冰就是为了受这些苦吗?难道学滑旱冰就是为了受这些痛吗?难道学滑旱冰就是为了受这些累吗!难道……我……我……我不学了!我无力的瘫坐在地上,仰着头望月亮,望星星,望浩瀚的深蓝色的夜空,渺茫间觉得自己是如此卑微,如此软弱,如此无用……于是,我又坚持着站起来,继续滑着,继续在广场上滑着,滑着……

经历了无数次跌倒,也经历了无数次站起,我终于学会了轮滑;我终于也像只轻巧的小燕子,盈盈地在广场上“飞”着……

每每自由不羁地,在广场上翱翔,总会引来初学者羡慕的目光和赞叹;每每轻悠悠地,任那旱冰鞋像溪水般向前“流”着;每每背着手,在光滑的大理石地上缓缓地“飞舞”着;每每……我总会想起,想起那段初学的时光……每每这时,我的快乐就像轻巧的小燕子,盈盈地“飞”遍了广场……

[我“飞翔”,我快乐作文

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篇4:让它自由飞翔吧_初二作文

全文共 865 字

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今天早上,我吃完早饭,刚来到楼梯间,就听见楼上一阵吵闹声,让它自由飞翔吧(四年级作)作文。跑上楼一看,呀!一只小鸟正恐慌地在窗户边上飞来飞去。

“是喜鹊!”“是乌鸦!”……同学们在你一言、我一语地争吵着。我呆呆地望着这只小鸟出神 。灰褐色的羽毛,像抹了油似的光滑,还闪着紫色荧光。它圆圆的小脑袋上有一块黑白相间的绒毛,就像小孩子戴了个大鸭司帽,把脖子都给盖上了。一双黑豆似的小眼睛明亮又闪烁。咦,他翅膀下怎么夹着一颗蓝宝石。仔细一看,原来是它圆圆的肚子。侧面看,只露出一点点亮亮的白色,还闪着淡淡的蓝色荧光,真像一颗水晶石。它长长的尾巴像折扇一样展开着。我认定它是一只小喜鹊。当小喜鹊触到玻璃的时候,就像一幅雕刻在玉上的美丽的壁画。但我看见它那又细又长的小腿好象在颤抖。

当有人吵闹时,小喜鹊就惊慌失措地扑腾着翅膀。它时而飞到屋顶,时而飞到楼梯栏杆上,时而飞到窗户玻璃上。小喜鹊左冲右突,却总是找不到出口。它又小心翼翼地上下左右移动,好象想找个藏身之处。看,它用尖尖的小嘴啄着玻璃,小爪也抓个不停,那样子象是要冲破玻璃飞出去似的。当我们安静时,它就定立不动,小眼睛紧张地盯着我们,也许是乞求着人们不要伤害它;有时它东张西望,似乎在盼望它的同伴来救它。它拼命地喳喳叫着,声音却并不很大,这粗哑的声音一定是哭泣!是求救!是愤怒地呐喊!此时此刻,小喜鹊是多么的无助呀,多么的绝望啊!

“放它出去吧!放它出去!”我喊道。可有的同学说要把它带回家抚养,有的同学要它在楼道里安家,好让我们天天观察,小学四年级作文《让它自由飞翔吧(四年级作)作文》。但是,可怜的小喜鹊,它是多么想飞回自己温暖的小巢,飞回它爸爸妈妈身边,飞向自由的天空。小喜鹊可能是第一次出来觅食,迷失了方向,不小心落进了这个可怕的“世界”。可它刚一进来,同学们就把门窗关得紧紧的,不让它飞出去。如果小喜鹊永远呆在这可怕的“世界”里,它是不可能活下去的。此时,它的爸爸妈妈一定很着急,盼着它早早回家呢。我心底轻声呼喊着:“放它出去!放它出去吧!让它在蓝天里自由飞翔吧!

让它自由飞翔吧。

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篇5:挣扎飞翔

全文共 1186 字

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4岁时,杨彬看见堂姐正在做作业,他觉得好奇,就向堂姐要了一张纸和一支笔用脚开始比画起来。刚开始写字,脚指夹笔要么夹不稳、要么力度不够,总是无法写出堂姐用手写的字那样好。

“虽写不好字,我没有失落感,反而觉得好玩,特别有新鲜感。”此后,杨彬每天都闹着要用脚学写字。田祚梅在家只要有空就教杨彬识字、用脚写字,从1开始练习起。没有识字卡,田祚梅就拿出旧扑克让杨彬认上面的数字,并学着写;没有纸和笔,杨彬就向堂姐要一些没有用的草稿纸勤加练习。

功夫不负有心人。时间久了,杨彬的脚逐渐灵活起来,学会了用脚握笔写字,到6岁时,杨彬用脚写的字达到了小学一年级学生写字的水平。当年秋季学期,田祚梅与丈夫杨勇商量着把杨彬送到附近的东瀼口小学上学。

田祚梅背着杨彬来到3公里远的学校,向学校校长讲明了情况。校长尤德宇当即要求杨彬用脚写两个字看看。韩永春迅速搬来登子,让杨彬用脚写字。尤德宇看到杨彬用一双脚魔法般地写出一些漂亮的汉字后,深受感动,随即把附近的老师全都叫来观看。“这个娃太有毅力了,写的字超过了小学一年级的水平。”在场的刘老师看后感慨地说,说完激动地将杨彬抱起来在操场上转了几圈。因杨彬未能按时入学,也就没有课本,班主任找到了一套旧教课书,把新书送给了杨彬。从此,杨彬顺利地踏进了学校校门,开始了艰难的求学之旅。

在学会用脚写字后,杨彬对同学们用筷子吃饭有了强烈的好奇感,他决定要学会用脚拿筷子。用脚夹勺子吃饭本来就是一件很艰难的事,用脚夹筷子更是难于上青天。

最初,杨彬用脚夹筷子,感觉特别不灵活,两支筷子总是转不动,无法夹菜。他就又改用勺子,过一段时间后,又开始练习用筷子。一次又一次的失败,一次又一次的坚持,他成功了,到时9岁时就能把一双筷子在脚下运用自如,夹菜、吃饭均可完成。

从小学四年级起,数学中要用三角板、圆规等学习工具。在写字之外,如何用好新的学习工具,又成了摆在杨彬面的难题。每次遇到新问题或麻烦事,杨彬从没有失望过、气馁过,他总是以一种好奇的心态去面对,用一种强烈的自尊心去挑战极限。渐渐地,一双脚能打开文具盒,能用好三角板,能使用橡皮擦、开抽屉锁。

当完成写字、用三角板和橡皮擦等练习后,在一段时期内用圆规可难到了杨彬。“用脚把圆规从文具盒中取出后,能分开一定的角度,也可放到练习本上去,就是不能转动。”杨彬介绍起当时练习的过程来仍是满期脸的自信。通过冥思苦想后,杨彬想到了用另一只脚去帮忙,当用一只脚稳住圆规,别一只脚转动帮忙时,圆规真的动了起来。又是一次又一次的坚持和练习,杨彬的一双脚能画出无论大小的标准圆。

再后来,杨彬学会了用脚漱口、开门锁、写毛笔字,还学会了用脚打电话、发短信、用电脑。除了不能用脚穿衣裤、洗脸外,其它的动作只要别人能用手完成的,杨彬几乎都可以为一双灵巧地脚去完成。在外人的眼中,杨彬练用脚练就了一些绝技,而对他本人来说,只是一种简单的求生本领。

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篇6:我的梦在这里飞翔作文700字

全文共 716 字

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伴着春姑娘轻盈的脚步,我们迎来了春光明媚,生机勃勃的春天。整个世界则从漫长的睡中醒来,花儿,草儿们苏醒了,都开始用自己默默的装点整个世界。

虽然周敦颐笔下的“出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”的莲花让我赞叹,茅盾笔下质朴的白杨令我折服,陆游笔下不畏严寒,勇于斗争的腊梅让我钦佩,但在今年春天,一棵刺槐树掳去了我的情感,是它让我重新审视自己。

故事发生在一个雷雨天,空中狂风卷集着乌云,眼看着暴风雨即将来临,我很想冲进雨中让暴风雨带走我最近载考场丝上连连失败的阴影,走到窗户边,窗外凶猛的暴风雨肆虐地杀害着柔弱的花草树木,但它却无力回天,任凭暴风雨“宰割”。无意间,看见了一棵正在风雨中搏击的刺槐,于是引发了我的好奇心,便仔细观察了起来,只见刺槐在风雨中越战越勇,毫不畏惧,似乎在对暴风雨说:“你来吧,尽管来吧,我不会怕你的!”

看着在风中搏斗的刺槐,我不禁看一眼刺槐的身下,真是惨不忍睹,刺槐脚下的小草被暴风雨蹂躏的不堪入目,而刺槐旁边的一棵不知名的树的枝条早已被狂风折断……

风雨虽猛烈,但刺槐丝毫不畏惧,狂风刮弯它的腰肢,它却千万次的傲立风雨中,对这刺槐,我不禁生出敬佩之情,心中的抑郁也消散了许多。

那天过后,我就把刺槐当作自己的榜样,学习它努力拼搏,不畏暴风雨,敢于奋斗的精神。我化悲伤为力量,努力学习。此后当我不能集中注意力时就看看窗外的刺槐,我马上就集中思绪认真听讲。

只要想到它载万物萧条的时节还潇洒的挥洒着枝条,默默地为我们这风挡雨,我就会与同学友好相处,尽自己最大努力帮助他人。

我只将我的梦想向刺槐倾诉,将他当我最真挚的朋友,最好的榜样!

啊!刺槐!我心灵的庇护所;我感情的栖息地;我梦想的放飞处。刺槐,我的希望与梦想在这里起飞!

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篇7:飞翔吧,梦想作文600字

全文共 628 字

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有人想当救死扶伤的“白衣天使”;有人想当舍己为人的警察;有人想当默默无闻的清洁工;有人想当……而我想当一位培育小学生的“园丁”——小学教师。

如果你问我为什么想当教师,并且还是小学教师,那我就得来一篇“长篇大论”了。

大家都知道,现在的社会竞争太激烈了,许多家长都希望自己的孩子考好的初中,是吧?可就是这“望子成龙,望女成凤”的心理,导致了现在的大多数孩子们都没有真正幸福快乐的童年,只会死记硬背知识,不会灵活应用。那些学校当然不会选择死记硬背的孩子,这样,好学校没考上,就连孩子的美好的童年也被剥夺了,不划算呀,不划算。

这种没有快乐童年的孩子,没有情感,自然不会有怜悯之心,长大后,很有可能成为一个残忍的人,乱砍滥伐、随意杀生,不明白父母的一片苦心,老师的苦口婆心,那时候,后悔也来不及了。

如果我当上了小学教师,我不会像现在的教师一样,简单地向学生传授知识。我会让孩子们一起去发现,一起去感受,一起去思考,一起去投入大自然的怀抱,甚至一起做作业!即使是写作文,也得写出新花样:孩子们一起写作文!像接力赛一样,你写一段,我写一段,让孩子们爱上写作文!

但是仅有这些是不够的,我想,当一校之长是更好的选择!我一定要建植物园、动物园、花园、果园……应有尽有。当然了,动物都是些金鱼、乌龟等一些小动物,没有攻击性的,不然,伤着同学就不好了。

在果园里,种植着各式各样的水果,春夏秋冬,数不胜数。到了相应的季节,果子熟了,摘下来吃,一定很美味!

伙伴们,你们说,我说的对吗?

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篇8:飞翔,只为更美的远方作文600字

全文共 632 字

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“呼——呼——”春风吹着口哨来到了我的家门口,柳树妈妈在温暖的春光的照耀下将我抱了出来,我好奇地探出小脑袋想看看春天的景色,谁知,“呼——”的一声又一次传来,我便乘着风,依依不舍地离开了妈妈的怀抱,我依稀听到母亲的嘱托:飞翔,就是为了更美的远方……

我知道,我只是浩瀚宇宙中一团十分渺小的柳絮,但为了远方更美的风景,我毅然决定乘风远行。

风就是一艘小船,载着我,来到了一片茫茫大海。我放眼望去,满眼都是浩瀚无边的一片湛蓝。我鼓起勇气,缓缓向大海走去,大海仿佛感受到了我的来临,向我张开它的怀抱。一阵阵海浪卷向礁石,拍打出震耳欲聋的响声,似乎在向我鼓掌,恰似雷鸣般的掌声。我情不自禁地向上一跃,就躺在了水面上,枕着自己的胳膊,笑容也洋溢在脸上。海风轻抚我的脸蛋,似乎向我诉说远方的自由,我的心猛然一震,似乎感受到了远方的呼唤:无限风光在远方……

摇晃着脑袋,我尽力弄干自己的发丝,竭尽全力游离海面,直到满眼浓绿。这已是傍晚时分,绿色在月光的抚摸下,变得神秘莫测。迷迷糊糊之中,我看见前面有许多黄色的小亮点似乎在向我招手,我大胆地走上前去,在朦胧的月光的笼罩下,我看清了他们的模样:轻盈、透明、灵巧。原来,远方的事物如此新奇,如此让人开眼界呀!我心中一阵欢喜,顿时欢腾起来,向更远处飞去……

飞翔,只是为了更美的远方,而双脚可以丈量的并不只是步伐的大小,而是眼界的宽窄,我愿乘着风,听从内心最原始的呼唤,奔向远方。也许,你会问我,我从哪里来?我的回答只有一个:我的故乡在远方!

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篇9:精选叙事作文:在幸福的天空飞翔

全文共 792 字

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一杯香茗,一盏孤灯,一手长卷。茶香氤氲着灯光,静静的书房里,我独自一人倚在窗前,仰望夜空,皎洁的月光光耀着漫天的繁星,好似一位伟大的父亲庇护的着自己的孩子,使得原本暗淡的天空泛起幸福的味道。月光如水,轻轻地流泻在我的心田,如同心沉水底的清凉,引起了我对父亲的深深思念。

曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把父亲送上了开往异乡的列车。望着渐行渐远的列车,我陷入了沉思。

父亲是一个酷爱文学的人。我一小的时候他就教我识字读书。孙行者的桀骜不驯,关云长的义薄云天,诸葛亮的神机妙算,宝黛的尘世情缘……不禁使我徜徉在文学的殿堂,尽享文学独具一格的靓丽。那时,我真的很幸福,有时还情不自禁地吟道:“我欲与书共度豆蔻年华,文学伴我走过漫漫人生。”

父亲堪称“严父”,但他笑起来时更是无比慈祥。那是我刚上小学时的事。我和同桌因为一点小事,竟被他打的鼻青脸肿。我哭着去找父亲,本想让他给我“报仇”,可他却微笑着给我擦干眼泪,还教我背诵法国作家雨果的名言:“世界上最宽广的是海洋,比海洋还宽阔的是天空,比天空还宽阔的是人的胸怀。”我心里的愤怒和委屈顿时烟消云散顿时暖和起来,我为有这样一位伟大的父亲而感到幸福。

当然,父亲也有发怒的时候。那是初二上学期,物理成绩一直优秀的我,期末考试物理却一落千丈,远远地被落在许多同学的后面。父亲勃然大怒。啪!一记耳光重重的打在我的脸上,然后便是一通狂轰滥炸,把我骂得头都不敢抬起来。晚上,我久久不能入睡,反省着自己的过失,想着父亲的大怒,我信心倍增,重振士气,终于在期中考试中一展雄风,取得了好成绩。父亲,真的谢谢你!

手掩长卷,父亲对我的爱重于泰山,而我对父亲的感知却轻如鸿毛。手里的书,就像我与父亲爱的回忆录,那里记录着我与父亲的点点滴滴,承载着父亲对我浓浓的爱。

遥望星空,思绪万千,我仿佛是一只快乐的小鸟,在幸福的天空中,自由地翱翔!

[精选叙事作文:在幸福的天空飞翔

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篇10:生存只为飞翔,一只鹰的自述作文900字

全文共 829 字

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我是一只勇于征服蓝天的鹰,我的生存只为了飞翔

当我破壳而出,第一眼看见这广阔的蓝天,我便对这天空起了野心,我渴望用飞翔征服她,。自我学会飞翔以来,我整日翱翔于蓝天,享受着飞翔带来的快感。飞翔给了我睥睨天下的豪情,不畏一切、敢于拼搏的的勇气与永不退缩的骄傲。

我是一只骄的傲鹰,所以我没有同伴,这片天空只有我,在飞翔中,我享受着只属于我的孤独,品味着我天生的寂寞。

我的飞翔不畏一切,我喜欢刺激而狂野的生活,我敢于冲破那九天云霄,用锋利的羽翼划破天空,用利爪撕裂云层。我敢于同风雨搏斗,向雷电咆哮,我的骄傲无人可比,没有任何东西可以使我退缩,使我屈服!

我是一只骄傲的鹰,我是这片天地的主宰,我的飞翔只为追逐更高、更远。

当我的喙变得不再尖锐有力,爪不再刚强锋利,翅膀不再灵活,我便失去了搏击风雨,咆哮雷电的资格。我不甘心,我喜欢飞翔,飞翔就是我生命的全部,如果我不能飞翔,那我宁愿去死。

鹰的尊严与骄傲是我不能屈服,所以我选择了一条很痛苦的路。我奋飞到一个绝高山顶,筑巢于悬崖之上,停留在那里,不得飞翔,我首先用我的喙用力击打岩石,等到喙完全脱落,我便在疼痛中等待着喙的新生,待新喙长出,我便用它把我的爪一颗颗拔下,待新爪长出,我又把羽毛拔下,待其完全长出,我便完成了一次脱胎换骨,这一切都是非常痛苦的,但是为了我再次骄傲的翱翔于天空,我坚持了下来。

“轰”!天空中一道雷电劈过,随后一场暴风雨袭来,看着这一切,我心中燃起无边战意,我用力挥动翅膀,冲向那漆黑的云层,我锐利的爪撕裂这乌云,如刀剑般的羽翼切割着这风雨,我仰天长啸,没有丝毫畏惧,望着向我袭来的雷电,我深邃的眸里闪着决然与骄傲,我奋力向它冲去,“轰”,我和雷电对撞,雷电消散了,而我也倒飞而去,我狠狠地砸在了地上,激起了一片水花,躺在地上,我在破碎的身体里感受一阵阵钻心的痛。我用尽最后一丝力量仰天长啸,声音虽然嘶哑,但我依旧骄傲,我不后悔与雷电搏击,因为飞翔使我勇于挑战,永不退缩。

我是鹰,我为飞翔而生存!

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篇11:让梦飞翔作文700字

全文共 684 字

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想,是前进的动力,奋斗的目标;梦想,是人生旅途上不可缺少的必需品;梦想,是值得每个人每时刻忧伤的念头。

如果把所有的希望都归结在一起,或许就都应是梦想了。每个人都拥有不同的梦想,人类的喜新厌旧和鸟儿的矢志不渝形成了强烈的对比,山盟海誓的恋人有多少能白头偕老?刻骨铭心的承诺又有多少能坚定不移?而候鸟却勇敢面对着一路上的风雨雷电,弱肉强食。从世界的一端到另一端,从一个季节到另一个季节,最终实现了一直坚定的梦想。

脚踏现实的肥沃土壤,心向理想的蔚蓝天空。美好的情操对生活执着的追求,不会因为风雨而凋零,不会因为时光的流逝而淡漠。寂寞的时候,我一直都喜欢依靠着梦里的邂逅,抚摸骨髓里的那一块湿柔,独自静心倾听忧伤的音乐,让那歌曲里的一种淡淡的默默的哀伤,一直蔓延至心底。

面对梦想,不为所想,虽平淡如竹云,质朴如流水,却让人有一种高山流水之意境,这就是梦想的魅力。或许这里的故事让我们感觉到的是一丝不懂变通的迂腐,也许不是很适合现在快节奏的生活。我们的年少时光,让我们相信童话,相信童话故事里的确存在灰姑娘,却忘记了青春过后,只有公主的真实才是立脚石。其实,可以没有灰姑娘的玻璃鞋,可以没有灰姑娘的王子,只要拥有灰姑娘的善良,终将成就为才情兼备的21世纪的现实公主,纵使是梦想,青春期的梦想,也是纯洁美好的。

因为梦想,你的生命之舟才满载光辉;因为梦想,你的人生之树才根深叶茂;因为梦想,你才能在不断求索中引亢高歌;因为梦想,你才能稳步的前行,踏响生活节奏的音符!

你,我的羽翼未曾丰厚,却迫不及待的倾巢而出,外面的蓝天何等辽阔,任你我翱翔,还有苍翠的原野,正等待着你我展开双翅。

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篇12:让梦飞翔中考满分作文

全文共 665 字

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光,照在镜子上,镜子把它聚积折射在我身上。我,在这光束织成的小天地中来回穿梭,编织一个个彷徨不定的青春之梦。

——题记

一个没有月亮的暗夜,我走在灯影下,忽然闻到一股陌生、悲寂的气息。郁闷随之而来。好想长大,走过这无聊、乏味的豆蔻年华。我以窗为镜,一个平凡的身影出现眼前,痘满面,身材走样,哎,活脱脱一个丑小鸭!

蓦然似乎听到一个来自遥远地方的声音在呼唤,我贸贸然回首。被眼前美轮美奂的景象惊呆了,流星,呀,流星!我想许个美丽的愿望,可是许愿的时间已经在诧异中悄然逝去,流星划破无边的夜空,消失在天的尽头。我不觉落泪了,怕是这自怨自艾的脆弱的心灵碎了,碎成了这滴落的泪珠吧。我惋惜这易逝的、短暂的美丽,是否我的生命也应该如此璀璨一回?这样的灿烂,我曾经有过吗?

我被自己囚禁在自卑的牢笼里了,找不到走出来的方向。心痛得麻木,茫然,痛得不知所措。我就这样呆坐在窗前许久、许久……

不知过了多久,曙光照开了我惺忪的睡眼。我深深地呼吸了一下窗外新鲜的空气,走到镜前,舒展双臂,长长地伸个懒腰。仍旧平凡无比的我,忽然间,展开一个奇异的笑容,镜中的我似乎陡然亮丽了起来,像一只振翅欲飞的蝴蝶,充满了生长的激情与活力。我的眼前忽然浮现出流星璀璨光芒照亮夜空的那一瞬间……

一切尽在不言中,我张开手掌,把金色的阳光小心翼翼地捧着,两手弯曲,折合成心形,对着镜子、对着自己!

让梦飞翔

我生活在自我小天地间,

忧伤、自卑是我的衣裳,

有一天,曙光照射在我的身上,

击碎了我的忧伤,

于是我张开了翅膀,

冲出自我的牢房

任由丝丝阳光

编织新的梦想

我展翅飞翔,

与梦想同行!

——后记

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篇13:蚕·飞翔作文

全文共 619 字

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我是一只小小的蚕,每天都缓缓地爬上树叶,啃着我鲜美的叶片,喝着上天给我的露水,我觉得我是这世界中最悠闲、最自由、最快乐的了……

直到有一天,我正趴在树叶上享受的时候,有一只飞蛾飞了过来,狠狠地看了我一眼,飞走了,那是一种什么眼神?鄙视、不屑、还是瞧不起?就因为它会飞?我抬起头看天上,天好蓝、好高,我的心一下子变得开阔了——我要飞向天空,追寻天空中的自由,也要在天空中自由翱翔。

听长辈们说,蚕也是可以在天空中飞翔的,不过是要把自己化作一个茧的,再从茧中破茧而出,就会变成一只美丽的飞蛾,就可以在天空中自由飞翔。这是蚕必须付出的代价,但是我为了追寻梦想,我会不断地努力,成为一只美丽的飞蛾。

我开始拼命的吃树叶,我向往飞向天空的愿望也在促使着我,我终于发现我变得越来越大了……终于有一天,我发现我会吐丝了,我高兴、开心……

我慢慢地吐,昼夜不停的吐。过了几天,我发现我越来越瘦。要不要进入到茧里面看看?我会不会出不来了?会不会是作茧自缚?不进去怎么会知道呢?我毅然进了我精心制成的茧,不断的吐丝,直到我睡了过去。

我突然被一阵鸟叫声惊醒,我才知道我没有死,我试图出来,可那困在我身上的东西太坚硬了,我拼命的用力。还差一点……再用力……“妈妈,快看,这里有一只美丽的飞蛾。”我才发现我出来了,并且有了一对美丽的翅膀,我试图飞向天空,咬紧牙、再试。

我张开了翅膀,飞了起来,我成功了,我变成了一只美丽的飞蛾,在天空中自由飞翔,蓝天看见我开心,也向我微笑。

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篇14:我心飞翔

全文共 792 字

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当父母给予了我生命的翅膀,我才能像蒲公英一样,看看青山间绿水流淌;看看一直寻寻觅觅的毛毛虫怎样蜕变成一只美丽的蝴蝶;看看人与人之间那种不言的爱与思念。

当老师给予了我知识的翅膀,我才能当一位旁观者,从芸芸众生的人生中,创造属于自己的一个独特精彩的人生;从愚蠢中寻找事物的真理;从失败里寻找成功;从成功里寻找下一个目标。

当朋友给予了我自信的翅膀,我才能像丑小鸭一样,蜕变成一只美丽白天鹅,在自信的蓝天中享受飞翔的快感;在迷人的外表下享受蜕变的喜悦;在成功的王冠下享受无尽的荣耀。

舞动生命、知识、自信的翅膀吧,我的心将自由的飞翔——

我的人生当有了生命的点缀,生活是多么的有趣,因为生命的存在,人生的苦与乐,成与败才得以表现的淋淋尽职。因为有了生命的存在,我才明白“莫愁前路无知己,天下谁人不识君!”因为有了生命的存在,我才知道我的身上背负着多少人的期望啊!因为有了生命的存在,我才可以享受生活给我带来的礼物。。因为有了生命存在,我才可以在爱的世界里尽情飞翔。

我的人生当有了知识的熏陶,生活是多么丰富。因为有了知识的熏陶,懵懵懂懂的我学会了分辨是非。因为有了知识的熏陶,天真的童心得到花一样的洗涤。因为有了知识的熏陶,我从一个玩物丧志的坏孩子变成一个彬彬有礼的中学生。因为有了知识的熏陶,我才可以在神圣的大草原上,享受艺术给我的带来的神秘感。

我的人生当有了自信的火焰,生活是多么美好,因为有了自信的火焰,幼小的雏鹰才肯展翅高飞,因为有了自信的火焰,胆怯的幼狮才能成为草原的霸主,因为有了自信的火焰,可怜的丑小鸭才能蜕变成一只白天鹅,因为有了自信的火焰,我才能从胆怯中学到勇敢。从犹豫中学到果断,从失败中学到成功,我才能像鹰一样享受主宰者的速度。

当我拥有了知识、生命、自信的翅膀。我的人生就像一条完美的弧线,一条爱的弧线,一条蜕变的弧线,一条主宰者的弧线,我将在这条弧线上自由,翱翔展翅高飞……

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篇15:逆境更适合飞翔作文800字

全文共 762 字

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在大峡谷中,伴随着担忧和恐惧,幼雕在不断地下坠,然后它们却逐渐开始飞行,摆脱了濒临死亡的困境。人生亦如此,有时逆境适合飞翔

每个人都是折翼的天使,安逸的生活只会让我们更加消沉,而逆境则是推进器,助我们飞得更高。

曾记否,那个以脚为翼的断臂天使所带给我们的震撼。刘伟以他坚强的意志来填补生理的缺陷,以不懈的努力催生梦想的翅膀。最终,他成功了,在维也纳的金色大厅为我们谱写了一曲华美乐章。我想,如果七岁那年没有失去双臂,他也许就不会是今日的刘伟吧!因为,逆境更适合飞翔。

曾记否,史蒂芬·霍金所彰显的巨大的人格魅力带给我们巨大的精神鼓励。也许轮椅上的他神情枯槁,但那瘦小的身躯却蕴藏着巨大的财富。他用幽默诙谐的语言提出了著名的黑洞理论,并在物理界引起了轰动。他用手指为我们开辟了一片新天地。我想,纵便他有顽强的毅力,但在一帆风顺的环境中不免会坠落,那么又何来今日的辉煌呢?毕竟,逆境更适合飞翔。

曾记否,一曲《青花瓷》所带来的清丽,一曲《稻香》所带来的童年的影子。周杰伦成功之路有目共睹,那条路上洒满了血和汗,他披荆斩棘,终于在路的尽头寻到了鲜花和掌声。我想,正是因为一直以来无人问津的逆境才铸就了他今日的辉煌,或许有伯乐赏识,但没有逆境磨砺的人怎会在平坦大道上走得更远?所以,逆境更适合飞翔。

然而,许多人却一味地追逐安逸的生活,在平静中逐渐消磨了昂扬的斗志,纵使天使,也会沦为凡人。在追逐功名利禄中忘记了自己,有翅亦无法飞翔。

同样地,许多人在逆境面前却放弃自己,自以为能力不够,也许仅仅是一步之遥。通往成功的路其实并不拥挤,面对逆境选择飞翔的人很少。当我们面临这样的困境,不妨调整心态,用更加高昂的斗志去迎接挑战。

大鹏迎风而上九万里,大树逆风生长直插云霄,小溪亦懂得激流勇进奔入大海。

面对逆境,莫悲,莫馁,请铭记:逆境更适合飞翔。

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篇16:国家资助助我飞翔

全文共 1247 字

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“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。我无法用另外一句更为凝练的话语来描述我的成长之路。我不是“圣斗士”,但是我有着寻梦追逐的进取之心和上进精神。耀眼群星中,或许我是最不显眼的那颗,但我并没有忘却“我是一颗星星”的特定身份。敬畏生命,是生命赋予了我历经人生百态的资本;感谢父母,是父母给予了我宝贵的生命!敬畏生活,是生活历练了我顽强求是的精神性格;感谢社会,是社会让我懂得怎样去做生活的赢者!

迄今为止,影响我最深最远的社会场所,我的定义里就是学校。学校在我眼里,永远是那神秘的藏经阁,是那恢宏的博物馆,是让人永远向往希冀的人间殿堂。成长至今,学校是我的第二个家,一个比我父母给予我的家还要珍贵、温馨的家,一个让我倍感安全、幸福的家,一个我永远也难以割舍的家……

家,在我成长世界里有两种形态:一种是固化的物质形态的,另一种是飘忽的精神形态的。我未曾有过大众化定义的体面而富裕的家,但我却一直引以为傲的是:我有另一个健康快乐而充实的精神家园。我的美丽的精神家园,家人是极为重要的构成要素,而学校是另一块不可或缺的关键因素。

人生驿站一:于山里生长。

童年记事,大多琐碎而深刻……

我的出生见证于父母,亦见证于纸质文档。我恨自己不能记住从坠地之日起的点点滴滴,我那深刻的记忆在于每次母亲提及我的出生时那哽咽的嗓音和她那晶莹发红的双眸,父亲的沉默不语。只知道我出生于1985年,农历十月初二的凌晨两点左右,是母亲独自一人在父亲外出请产婆的过程种就于冰凉的木床上生下了我。母亲告诉我,当父亲携着产婆急急忙忙赶回家时,我已经在她怀里散发了生命的气息了。母亲的伟大形象,从那一刻起光辉而永恒地贮立于我的心灵最深处。

泪水沐浴出的生命

母亲告诉我,由于生我之前已有姐姐,所以当得知我的性别时,一直闭门对母亲不闻不问的爷爷奶奶极为鄙夷地不屑一顾,强烈要求父亲将刚出生的我“驱逐出境”——抱出去送给没有子女的人家!母亲听罢,差点晕厥过去,泪水胜似汩汩泉涌,浇灌出了我的生存空间。善良的父亲从此背负着“不孝子”的“罪名”,扛着艰巨的担子,和母亲俩相濡以沫,同甘共苦,艰难地撑起了这个家。

我开始记事之日起,就备感家族人对我们的即为不公的待遇。不知多少次地我偷偷地藏在隐蔽的角落里独自将愤懑的泪水埋藏。我不明白为什么他们那么固执地臣服与封建思想的爪牙,为什么甘愿永远地被禁锢在那令人生畏的藩篱里。这一切,都铭刻到了我稚幼的心灵上,让我痛恨“性别歧视”、“贫富歧视”的思想!我却又是无比的幸运,因为我有着无比质朴善良的父母,他们认定了姐姐和我同样是他们的命根子,是他们生命的全部,所以从来都好好地保护着我们,从来都不会让外界的压抑伤害到我们。

时常在想:为什么命运要让善良的人们如此命苦?早在我七岁那年,无情的病魔向母亲伸出魔爪,残酷地夺走了她的健康,从此以后,家庭的担子几乎毫无保留地压倒了父亲一个人的双肩上。虽然我从未听父亲抱怨过什么,但是我能从父亲整日忙碌的身影和紧缩的眉宇间强烈地感受到:要是家里有一个儿子境况会有多么的不同啊!

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篇17:放手才能飞翔的

全文共 765 字

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生活在21世纪的我们,在父母的呵护之下,过着衣来伸手、饭来张口的无忧无虑的生活。然而我们长期处于这种优越的环境下,必将会丧失斗志和自立的能力。这种养尊处优的生活其实严重阻碍了我们将来成功的道路。

自我国实行计划生育以来,每户家庭孩子不得超过两名,因此孩子成了父母的小宝贝、心头肉。家长不忍心去让孩子干这干那,渐渐地,孩子们便养成了一种依赖的心理。

有这样一位同学,新学期开学第一天,母亲给他煮了两个鸡蛋让他带上,可到了放学回家时,他又将鸡蛋原封不动地带了回来,他的理由可笑至极:“鸡蛋上没有裂缝,怎么剥啊?”这就是未来承担祖国重任的下一代吗?他们有这个能力吗?

有的同学认为,青少年就应该一心一意地去学习,把心思全部放在学习上,其他事情都不用去管。我认为这种观点是不对的,青少年努力学习固然很重要,但自理能力、自主思考的能力也是不可缺少的。每一个有志于造福人类的人,都必须具有丰富的生活经验。眼下,改革的大潮冲击着我们这个文明古国的各个角落,摆在我们面前的是一条充满诱惑却又极富挑战性的路。在这条路上,我们只有学会自立,脚踏实地,才能取得辉煌的成果。

有这样一则故事:有一只美丽的鹦鹉,在主人的精心喂养下长大,过着快乐的生活。一天,这只鹦鹉被主人放回到了山林,可它在属于自己的天空中仅仅生活了几天就死去了。这是为什么呢?

原因很简单,这只鹦鹉这些年来过的都是饭来张口的寄生生活,久而久之,它已丧失了捕食的本领、生存的能力。

悲痛的教训还有很多很多,而目前,我们中的大多数的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵护着——含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。在此我呼吁天下父母,请撒开紧抱我们的手臂,让我们尽情去放飞、见证自己吧,请从现在起培养我们的自理自立的能力吧!打开金色的鸟笼,还我们健壮的翅膀,让我们去翱翔蓝天、搏击风浪,那才是我们健康成长的天空!

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篇18:有时,我也想自由飞翔作文600字

全文共 582 字

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“考。考,考,老师的法宝,分,分,分,学生的命根”。我在放学的路上,一遍又一遍地说着。是呀,现在的中国家长注重的就是成绩,只要你成绩差,回到家里,肯定是一顿臭骂,唉,那画面不敢想象。

每天,我们都要做练习,上次,我做完了作业,想出去玩,可正当我玩的开心时,妈妈突然出现在我的眼前,她怒气冲冲地说:“作业做完了吗?”“做完了!”“那块去做试卷!”“做完了!”“那你去看语文书!”oh,no!就不能让我玩一会儿吗?可这话我又不敢说,唉,真实“杯具”啊!没办法,我只好看书,一直看到吃饭,然后看1小时电视,睡觉。

我在学校里,和一位我最好的朋友说起了这件事,对于我的遭遇,他深表同情,还对我说,他也有跟我差不多的一件事。

那天,他只考了80分,回到家后他报出了自己的成绩,结果,他的妈妈脸上的表情瞬间由晴转阴,变得满脸通红,紧接着,把他拉进房间,披头盖脸一顿骂,还拿着扫把柄追着他打,把他打的满头是包,直到他跑出家门,他妈妈才罢休。还让他做了好多练习,他的身上都被打红了,实在太惨了!比我还惨一百倍,他说这些时,眼泪都掉了下来。现在,我们大家都认真地对待老师,家长们也认真地辅导我们,考好了,我们会放下心上的大石头,考砸了,唉,那就只能垂头丧气地回到家,听天由命了。

望着天空中飞翔的小鸟,我的眼睛不觉湿润,我代表全世界的孩子向父母呼吁:“请你们将笼子打开,我们想要自由飞翔!”

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篇19:在文学的天空中飞翔

全文共 521 字

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嗅一嗅花香,天下芳草尽眼前;雪融春到,鸟叫天地间。张开翅膀,在文学天空中尽情飞翔,丰富的知识化作秀美的山川,任我饱览。

在文学的天空里,我看到了李白扬帆点缀的沧海,辛弃疾双眼中迷离的剑光,文天祥宁死不屈时感叹的零丁洋。在文学的天空里,我读懂了壮志、爱国、执着!

回顾人类的历史,古人们感落红化作春泥;叹国破山河犹在;赏东篱之下采菊;领绝顶之峰豪情。是文学,将豪情壮志化为动力,伴我前行。

在文学的天空里,我读懂了大观园的人情分离,桃园结义的生死豪情,西天取经的纷纷纠葛,聚义厅中的兄弟齐心。是文学,让我明白了无奈、勇气、坚定和义气。残花就随它去吧,葬!给它一个完整的家;天下就随它分吧,战!就给它一个美好的涅槃;妖怪就随它来吧,拼!就给它一个痛苦的诠释;安就随它招吧,死!就给它一个充实的辉煌。是文学,将本本名著化为道路,伴我奋斗。

在文学的天空里,我看到了长江仍旧波涛汹涌,看到了湘江依旧平静无波,看到了洞庭湖还是广阔无垠。是文学,让我懂得了屈原的爱国热情,三国豪杰的英雄气概,孟浩然的希进之心。是文学,将各个名人汇聚一堂,伴我成功。

飞过无限河山,我感受到了许多。文学的世界丰富多彩,文学的世界充满奇妙。愿我张开求知的翅膀,在文学的天空自由飞翔!

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篇20:乘着梦想的翅膀去飞翔作文300字

全文共 366 字

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有谁知道,梦想也有翅膀。它有一双洁白的、光亮的翅膀。象征着人们的纯洁的心灵、美好愿望还有那伟大的理想。

假若,你朝着自己的伟大理想去奋斗、努力。你就会拥有梦想的翅膀,那双洁白的翅膀。那么,你的梦想就会实现。

假若,你并没有朝着自己的伟大理想去奋斗、去努力,而是一直在幻想自己的理想实现。那你就没有资格拥有梦想的翅膀,更没有资格实现自己的梦想。

假若,你的梦想已经实现。但你变得骄傲,不再朝更伟大的梦想努力,那你的翅膀就会消失,你就会变成以前的样子。

每个人都拥有一个天使,天使不但保护它的主人,还替主人保管着梦想的翅膀。朋友们,不要让天使永远保管着翅膀。因为它是属于你的翅膀。不要对我说,梦想的翅膀你不会拥有。不要灰心,梦想的翅膀对待每一个人都是公平的,就像上天对待每一个人一样。只要你努力拼搏,梦想就会实现。

让我们乘着梦想的翅膀去飞翔吧!

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