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飞翔的作文【实用20篇】

在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编给大家准备的飞翔的作文,希望能对您有所帮助!

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我多想飞翔初三作文

全文共 614 字

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飞翔,多么美好,自由自在,无忧无虑,当然,这只是一个梦......

我倚在书桌前的椅子上做着如山的题海。终于还是眉头紧锁的望了望天空。蓝蓝的天空中偶尔有几只小鸟飞过。不是一字形也不是八字形只是自由自在的飞翔在海一般蓝天空。飞来飞去,好像在寻找着什么。我的视线就跟着它们飘动。

有那么一双自由的翅膀多好带着我实现梦想。

或许是飞的太累了。几只小鸟停在了小区的小花园的树枝上叽叽喳喳闹个不停。我看了原来蓝蓝的天,现在却已变得昏暗,真担心鸟儿们的小翅膀会不会被雨淋到。可为什么鸟儿们不躲雨呢?原来,鸟儿们看天气预报了,只是阴天,不会下雨的,过了一会儿,天又渐渐晴了起来。这些天气呀!也只是一场吓唬的虚惊罢了。

可是,可怜的我,刚刚只顾着看小鸟了,妈妈留的题还没做呢!刚回过神来便看见妈妈站在了屋门口。摊在我面前的数学题空白的像新的一样。我挨了一顿骂。可我并没有放在心上,不知什么时候我开始沉默了。

我的脑海里一直回荡着刚才看到鸟儿们自由的在天空飞翔,我真的真的很想有一双翅膀,摆脱劳累,摆脱伤心,什么都不想,在天空中飞翔,可这却无法实现,唉!

妈妈在厨房忙碌着。时不时的走到我房间,用拿东西的借口看我学习。我心里很清楚。却埋头做题,丝毫不去看妈妈脸上的慰色。

写题写烦了。就开始酝酿我的半命题作文“我多想……”

我多想妈妈可以放开我让我去玩耍;我多想和爸爸妈妈在街上散步;我多想与朋友聊天聊得不亦乐乎;我多想在空中飞翔一会儿,哪怕就一分钟。我多想……

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篇1:让幸福飞翔作文650字

全文共 734 字

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幸福是什么?幸福就是每天开心快乐。幸福是什么?幸福就是每天放学回家能吃到爸爸妈妈做的可口的饭菜……

当我读了《青鸟》这本书时,我切底明白了幸福的真正含义。其实,幸福就在我们每个人的身边。《青鸟》这本书主要讲述了这样一个充满了奇妙和幻想一个故事:

有一对兄妹,哥哥叫蒂蒂,妹妹叫咪蒂。虽然蒂蒂刚满十岁,但他已经知道如何像一个哥哥一样照顾自己的妹妹了。在一个奇妙的平安夜里,蒂蒂和蒂咪开始了寻找青鸟的奇妙旅程。一路上他们经历了许多事情:他们先来到了仙女的宫殿,做足了准备就立刻出发去回忆国寻找青鸟。在回忆国里,他们见到了自己日思夜想的亲人——爷爷、奶奶和自己的三个弟弟和四个妹妹,找到了“青鸟”。

这“青鸟”并非是真正的“青鸟”。一路上他们经历了许多事情:夜宫的五道大门,恐怖的墓地之旅,难以置信的青孩子的世界,以及幸福家园的见闻。而种种的这一切都是为了让兄妹两明白幸福的真正含义。

“青鸟”亦是指幸福,而幸福每时每刻存在于你的身边。

“所有的人都希望自己能够生活的很好,过得幸福快乐,所以每个人都去苦苦追寻幸福,但幸福并不像想象中那样难以得到。只要我们都用一颗无私的心去关爱别人,那么在别人得到幸福的同时,你会发现自己也变得快乐起来。幸福快乐就是这么简单的一件事情。”

是啊,作者莫里斯·梅特林克说得没错。可是,有些人就是因为把幸福看得太难了,认为幸福是一件目不可及的事情,因此这些人往往失去了幸福。

当我们受到表扬时,脸上散发出的喜悦就是幸福;当通过自己的努力完成一件又一件的事情时,额头上的汗水和嘴角扬起的微笑,这就是幸福……

幸福是喜悦,幸福是努力,幸福是你的成就感,幸福就是用一颗无私的心去关爱别人……

其实幸福很简单。那么,各位朋友们,你们找到幸福了吗?

[让幸福飞翔作文650字

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篇2:失败者的飞翔800字作文

全文共 862 字

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曾经天真的以为,友谊是这个世界上最纯洁的东西,后来发现我真的错了……

友谊是什么?友谊是三月的樱花,虽然正值开得烂漫,却在短暂的瞬间凋零,友谊,是一把尖利的刀子,刺痛了我无数回,友谊是什么?友谊是这个世界上一个普通的词汇,平凡的在我的字典中出现……

我的世界,一片黑暗,满地残花,悲伤落满霓裳……

有一种友谊,是沉静的,不需要面对面的交流,它跨越的班级的界线,跨越了性别的阻挡,也许,他根本不是友谊,是我小小世界一缕阳光罢了……我的世界没有温暖,有着淡漠和冰冷的寒意,我的心被友谊冻结成千年的寒冰,何时能够渐渐的融化?

也许,我不该抱怨,这是我最后一次,因为,伪装快乐成了自然,不知不觉恋上了悲伤。

有一种美丽叫孤独。

看破红尘,我在暗暗的浅笑,那些友谊是虚有,没有人真正进入我的世界,没有人真正去过我的心灵花园,没有人能够打开早已封闭的窗户,没有人能够吹散我心中的阴霾……

我只能在封闭的世界里,躲避。远离凡世的喧嚣,浸在汽水里,消失……

为了勇敢的生活,我可以学会抛弃和遗忘,忘掉痛苦,因为经历了太多太多,在逆境中,变成了一株曼陀罗,在风中摇摆着……

曾经的欢笑与快乐,自由和无拘无束,在一年四季的风中奔跑的记忆,如今变得那么遥不可及。

随着岁月的流逝,往事愈来愈模糊,可曾经的梦在夜晚的黎明是那么多清晰,现在的生活是那么乏味,像一杯白开水,发生在梦里乌托邦(我的童年圣地)的往事,充满着童真的回忆,随着落叶被风儿吹走,那些记忆碎片不止一次在我的脑海中回旋,转啊,转啊……

真实的友谊不复存在,美好的记忆不会再来。

来自家庭的压力,生活的不理解,使原本的我丢失了,心中那朵坚强的向日葵枯萎了,消沉让天独的葬花在心中萌芽。

时光匆匆行如流水,自由是我最大的渴望,我是一颗蒲公英的种子,被风儿吹散,在风中飞舞,却找不到归宿,迷失在了旅途……

它的出现,像蓝色的鸢尾花般优雅,比别人更真诚,即使是对任何人……

即使要离开,就算在以后的路上我们并没遇见,我永远为你祈愿:愿你化作天上的繁星,默默注视着我,我仰望星空,请你向我微笑……

[失败者飞翔800字作文

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篇3:在清风里携梦飞翔作文800字

全文共 828 字

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在风中漂泊,是每个人与生俱来的宿命;离开了襁褓的婴儿就像松;开了手飞向天际的蒲公英的种子;在风中怀揣着一个个梦想飞翔

——题记

梦想是每个人都有所追求的。在追求梦想的途中会有雷公公的打扰,雨婆婆的阻挡,只要我们心中留有一缕清风,携梦在清风中飞翔,就一定会达到彼岸!

蒲公英执著

蒲公英注定会在风中漂泊,但这风中有:浮夸风、拜金风、盲目崇拜风等,但蒲公英却在心里留着一丝清风,它知道自己要去的地方。在这些风里,它不懈地努力着,它仇视浮夸风,它不屑拜金风,它抵制盲目崇拜风,它努力飞翔着。它知道自己要去的地方有自己的兄弟在等待着。那里有它期待的团聚,有它期待的大地,它执著地飞翔着,不为世事所动容,教会我们执著。

大雁明确

我们知道每当寒风凛冽之际,大雁都会往南飞翔。我们羡慕它。大雁不是不知道美丽的冬天虽然寒冷,但它也不乏希望,大雁也渴望看到雪姑娘的美姿,冰姑娘的俏容,孩子玩雪打仗的笑脸。但它知道这不是它所能得到的,它不贪恋天空的广阔,不迷恋雪姑娘的美姿、冰姑娘的俏容,孩子的笑脸。在寒风凛冽之际,挥动着巨大的翅膀带着心中的一缕清风飞向适合自己的南方。它带着明确的梦想不为人世的华丽而动容,教会我们明确目标。

鲤鱼冷静

我们都知道鲤鱼要成为龙就必须游到龙门。鲤鱼历经千辛万苦的游着,它游过青青水草所生长的地方,它冷静着,它知道这不是它想要的;它游过太阳照射的地方,它冷静着,它懂得这只是暂时的;它游过有丰富铒料的地方,它冷静着,它了解这一切不会长久;它游到梦寐以求的龙门,它冷静着,它懂得要成为龙还要舍身的一跃!鲤鱼成功地跳龙门,教会我们冷静。

蒲公英、大雁、鲤鱼为了自己的理想,不为花花飘渺的环境所迷惑,不被生活的污水所玷污,靠的是执著、是明确、是冷静。我们也应如此。

我们学一份蒲公英的执著,学一份大雁的明确,学一份鲤鱼的冷静,在清风里挥动着翅膀,用心灵倾听梦想的真谛!生命也会因我们纯净的心灵,豁然开阔的眼界,给我们人生更多更美的风景!就让我们携着梦想在清风里飞翔吧!

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篇4:飞翔的和平鸽

全文共 587 字

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和平鸽是和平的象征是美好的传承让和平鸽带着我们中华民族的希望和平展翅飞翔

—-题记

人生在世人人都希望世界充满和平因为它不容忽视

即便是盲人他虽然不能看见旭日的初升不能看见晴朗蔚蓝的天空不能看见波澜壮阔的大海但我相信如果他们能看见也不会愿意看到战争的硝烟

即便是失聪者他们虽然不能听见美妙的音乐不能听见校园的朗朗书声不能听见春天里鸟儿们的窃窃私语但是我相信他们如果能听见也不会愿意听到战争中的枪淋蛋雨声吧

即便是哑者他们虽然只能用哑语表达自己的心事,不能把心里的感受说出来,唱出来...但是我相信他们如果能说话,一定会愿意去当和平的谈判

者!

和平是一种寄托,凡事并非总能顺遂人愿.我们常常在静静地祈祷,祈祷着心中最美好的心愿--和平能得到实现,祈祷能给眼前因为战争而生灵涂炭的地方能恢复往日的繁荣.

和平是一种欺盼.来自平凡而善良的人们心中的期盼--和平.是美好的体现.战争的停止和平的到来,甚至是一会儿硝烟的停息.

和平是一种向往.我们总是在不断的追求与奋斗中寻找和平,就这样循环往复,日复一日,年复一年,一步步走向充满和平的小康社会.

点燃自己对和平的憧憬吧,我认为:"人生应有两盏灯,一盏是希望的灯,另一盏是和平的灯."

啊!朋友们,不要压抑自己对和平的热情,让自己参加到和平的队伍中去吧!

让和平之灯照亮我们的人生!

和平是灿烂的阳光,和平是清澈的流水,让和平鸽沉载我们的和平梦飞向世界吧!

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篇5:渴望飞翔的鸟初二作文

全文共 782 字

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我是一只儿,一直渴望飞翔的百灵鸟。天空,于我而言,只是个遥不可及的梦。因为,我是一只被困在鸟笼中的鸟儿。尽管有华丽的鸟笼供我居住,有精美的佳肴供我享用,有富裕的主人的万般宠爱,可这样衣食无忧的生活并不是我向往的。因为我是一只鸟儿,我婉转的歌声应该是献给大自然的赞歌,我漂亮的羽毛也需要风雨的洗礼,只有天空才能让我成长,让我快乐。

我最常做的事,便是抬头望着那湛蓝的天空,那片原本属于我的天空。不管我的主人对我多好,多希望我能唱歌给他们一家人听,我都不予理睬。因为我恨,恨他们剥夺了原本属于我的自由和飞翔在天空中的权利,这种自私的人,不配让我唱歌给他们听。

直到有一天,家里的那个男孩托着腮帮子,坐在我面前对我说“可爱的百灵,其实你是渴望飞翔于蓝天的吧,你的忧伤,总是萦绕在我的脑海里,我知道,你不喜欢过这种衣食无忧,舒适美满的生活,我有何尝不是呢?父母毫无节制的宠爱早已让我厌烦,也让我觉得,我很没用,似乎永远也离不开他们一般。可是,我其实也是一只渴望飞翔的鸟儿呀!我渴望远离父母对我无尽的宠爱,飞向需要自己开拓的天空!”

男孩看了看湛蓝的天空,眼中,是无尽的向往。我对男孩有了一种同病相连的怜惜。

片刻之后,男孩又对我说:“你离开了这里,就没有舒适无忧的生活了,你要自己找住所,找食物,你过了这么久的安逸生活,你真的还经受得住风雨的磨砺吗?”我赶紧点了点头,我恨不得开口对他说:“如果不能走出这个铁笼子,那么我的一生都将与天空无缘。可是我渴望飞翔,哪怕风雨侵蚀了我的羽毛,哪怕灾难从此相随,我也依旧向往天空,那是我的理想。”可是我不能。

男孩见我点头,便对我说:“好吧,我把天空还给你,也还给我自己。从此以后,让我们为了理想,一起飞翔!”说完,便打开了鸟笼,将我放回了属于我的湛蓝天空。

请勇敢的为自己的理想而努力,或许你不会成功,但你一定不会后悔。

[渴望飞翔的鸟初二作文

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篇6:飞翔的鱼

全文共 1194 字

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鱼啊,鱼,你这水里的精灵,为什么我总是抓不到你?

我就坐在这遮天蔽日的大树下面,面前是鱼塘,身后还是鱼塘,但里面是供小弟弟小妹妹们捞的小金鱼,红的黄的,黄的红的,年轻的宝宝们迫不及待地咋咋呼呼。我生怕他们把我的鱼吓跑了,便换了一个靠着太阳的地方坐下,阳光照得我暖洋洋的。

拿着一团泥一样恶心的鱼饵,不仅让人联想到厕所里的某样东西,而且还让人无从下手,可是水下的生物就是爱吃这些用蚂蚁的尸体和一些不知名的物质混合而成的团饭。

将鱼饵绑在钩子上,让钩子完全浸没在鱼饵中,我站起来做了一个很专业的动作,使劲抛出那长长的线,撑竿而坐,心中暗喜,刚才的动作很是标准呢!

人呢,人,你这陆上的猫主,为什么总要钓我?

我就游荡在这阴暗的水下,偶尔会有力强的阳光穿过水面,照耀在水中的一小片地方,远望那些斑驳的影子,很是漂亮,像是少女的丝带飘在水中。那些毫不吝音的阳光,照得我暖洋洋的,我幻想我能飞啊,飞到水上,在冲出水面的那一刻,那些从水面掠过的水花四溅,散落在大地上,看起来一定很棒吧,该有多么神勇!

阳光洒在水面上,墨绿色的圈圈波浪,还有不时泛起的白沫泡泡,还有游人们一起一沉的浮标,那帮小朋友已经走了,提着小桶的金鱼,一蹦一跳,我耐着性子再一次穿好鱼饵,撤线出去,夕阳下沉,群岚渺茫,鱼应该都吃饱了吧!

我也只能来回游动,我的尾巴带动了我的腰部让我不停地晃动,今天有多少愚笨的人送来喷香的团饭,我向那片阳光游去,我想透过水面望见夕阳,来祈祷明天也要安详,不要有太多的惊险。我以为我已经足够饱,哪知我看见眼前这像是从天而降的银白色的线,它的这头悬吊着一小蛇带蚂蚁肉的点心,我动了心,我静默地祷告我能够不被钩到。我先在这像是来自天际的线的周围转了两圈,然后以最迅捷的速度夺取食物,那些周围的水被拨动,轻轻荡着深蓝的天和墨绿的树叶。

我本又失望地以为我的鱼饵又付之东流,正准备收竿回家,却又发现那线格外沉重,我突然发觉,有鱼上钩了。

我的那些美食还残留在钩上,可是钩子已有上升的趋势,我猛地跳上去,钩子穿破了我的上嘴唇,钻心的疼痛,那些逝去的鱼从来没有告诉过我这些。

我使劲地拉竿,并预感到这是一只极肥的鱼,我索性放下竿子,拉起线来。

我绝望地想把钩子从我的嘴里弄出来,我望着离我越来越近的水面,我的尾巴无助地晃动,我想起了飞翔,我想起了水下的杂草,想起了稀疏的阳光。

我又害怕把线拉断了,便又拿起竿子用力拉,我可真的兴奋得不知所措了,我想起了我拿着鱼做出胜利的姿势照相的样子,想起了背景那恢弘的夕阳。

我感到我已经不行了,那些浮在水面的小动物,我已经嗅到它们嗡嗡的鸣叫声了。(初中作文)

我奋力地拉住鱼竿。“出来了,好大的鱼啊!”对面的小姑娘喊道,背后帮我来拉鱼的爷爷也高兴得拍拍我的肩。

在我被提起的那一刹那,我飞了起来,我看见飞鸟掠过,我像是它们中的一员,向天边飞去却又被拉了回来,鲜血四溅,散落在大地上。

至少我曾经飞翔过……

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篇7:挣扎飞翔

全文共 1186 字

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4岁时,杨彬看见堂姐正在做作业,他觉得好奇,就向堂姐要了一张纸和一支笔用脚开始比画起来。刚开始写字,脚指夹笔要么夹不稳、要么力度不够,总是无法写出堂姐用手写的字那样好。

“虽写不好字,我没有失落感,反而觉得好玩,特别有新鲜感。”此后,杨彬每天都闹着要用脚学写字。田祚梅在家只要有空就教杨彬识字、用脚写字,从1开始练习起。没有识字卡,田祚梅就拿出旧扑克让杨彬认上面的数字,并学着写;没有纸和笔,杨彬就向堂姐要一些没有用的草稿纸勤加练习。

功夫不负有心人。时间久了,杨彬的脚逐渐灵活起来,学会了用脚握笔写字,到6岁时,杨彬用脚写的字达到了小学一年级学生写字的水平。当年秋季学期,田祚梅与丈夫杨勇商量着把杨彬送到附近的东瀼口小学上学。

田祚梅背着杨彬来到3公里远的学校,向学校校长讲明了情况。校长尤德宇当即要求杨彬用脚写两个字看看。韩永春迅速搬来登子,让杨彬用脚写字。尤德宇看到杨彬用一双脚魔法般地写出一些漂亮的汉字后,深受感动,随即把附近的老师全都叫来观看。“这个娃太有毅力了,写的字超过了小学一年级的水平。”在场的刘老师看后感慨地说,说完激动地将杨彬抱起来在操场上转了几圈。因杨彬未能按时入学,也就没有课本,班主任找到了一套旧教课书,把新书送给了杨彬。从此,杨彬顺利地踏进了学校校门,开始了艰难的求学之旅。

在学会用脚写字后,杨彬对同学们用筷子吃饭有了强烈的好奇感,他决定要学会用脚拿筷子。用脚夹勺子吃饭本来就是一件很艰难的事,用脚夹筷子更是难于上青天。

最初,杨彬用脚夹筷子,感觉特别不灵活,两支筷子总是转不动,无法夹菜。他就又改用勺子,过一段时间后,又开始练习用筷子。一次又一次的失败,一次又一次的坚持,他成功了,到时9岁时就能把一双筷子在脚下运用自如,夹菜、吃饭均可完成。

从小学四年级起,数学中要用三角板、圆规等学习工具。在写字之外,如何用好新的学习工具,又成了摆在杨彬面的难题。每次遇到新问题或麻烦事,杨彬从没有失望过、气馁过,他总是以一种好奇的心态去面对,用一种强烈的自尊心去挑战极限。渐渐地,一双脚能打开文具盒,能用好三角板,能使用橡皮擦、开抽屉锁。

当完成写字、用三角板和橡皮擦等练习后,在一段时期内用圆规可难到了杨彬。“用脚把圆规从文具盒中取出后,能分开一定的角度,也可放到练习本上去,就是不能转动。”杨彬介绍起当时练习的过程来仍是满期脸的自信。通过冥思苦想后,杨彬想到了用另一只脚去帮忙,当用一只脚稳住圆规,别一只脚转动帮忙时,圆规真的动了起来。又是一次又一次的坚持和练习,杨彬的一双脚能画出无论大小的标准圆。

再后来,杨彬学会了用脚漱口、开门锁、写毛笔字,还学会了用脚打电话、发短信、用电脑。除了不能用脚穿衣裤、洗脸外,其它的动作只要别人能用手完成的,杨彬几乎都可以为一双灵巧地脚去完成。在外人的眼中,杨彬练用脚练就了一些绝技,而对他本人来说,只是一种简单的求生本领。

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篇8:飞翔的蜘蛛

全文共 334 字

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信念是一种无坚不催的力量,当你坚信自己能成功时,你必能成功。

一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?后来,我发现蜘蛛走了许多弯路-从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。

【温馨提示】:蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。

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篇9:飞翔作文800字

全文共 826 字

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阳春三月,微风拂面,正是放风筝的好时节。公园的草地上、广场的空地上到处是放风筝的人。仰头,看着风筝越飞越远。这种感觉,是言语无法表达的。

我和我朋友坐在草地上。“风筝真好呀!无拘无束,我也想当一只风筝,在蓝天中翱翔。”“不对。”朋友像一位博士,“风筝是没用的,它没有主见,它的命运至死都掌握在人们的手中,它并不自由。”我听了,若有所思。

我回家,见小姨来我家做客。就得意洋洋地把朋友话照说一遍,希望她能表扬我。

“你真得懂风筝吗?”小姨严肃地问我。

“我小时候,邻居是一位叔叔。他最爱做风筝了,家里堆满了各种各样的风筝,我最爱做的,就是去公园看叔叔放风筝,心里崇拜极了。”

“上初中时,我不知怎么,开始讨厌妈妈的唠叨,爸爸的训斥,弟弟们的吵叫,老师的逼迫。我的朋友也是这样想的,所以,我们准备偷走一些家里的钱,远走高飞。”

“如果是平常,我总会觉得时间过得太快,而那时,我的每一分钟都是煎熬,时间慢的像蜗牛爬。我既恨这个家,又舍不得我住了十几年的地方。”

“我在规定时间的前一天下午,去了公园,去看最后一眼叔叔和他的风筝。”

“我坐在土坡上,静静地看着叔叔最爱的‘龙图腾’在天空腾飞。突然,吹来一阵疾风,风筝挂在了一棵树上。叔叔让我上去帮它解一下。我爬上了树,突然胸内涌起一股热血。看着龙风筝腾飞,我感到它是挣扎,我要解放它!”

“我把我的想法告诉了叔叔,叔叔摇了摇头,并没责怪我,只是想让我看看它的结果,亲自把绳子剪断了。”

“叔叔回家取了一辆自行车,载着我,在一块田里找到了摔得粉身碎骨的龙风筝。我吓坏了,叔叔告诉了我,他的身世——他曾经离家出走,十年后悔了,回来,却家破人亡。他从此就迷上了风筝——为了思念远在天边的父母。”

“我在那晚想了很多,我从此打消了出走的念头。因为我知道了,那根线并不是束缚的线,它是亲人、家人的思念、支持。如果盲目地切断它,只会自取灭亡。”

“连鸟儿的窝也要找安全的地方,风筝要有线,才是飞翔。”

我在这刻,读懂了风筝的智慧,读懂了飞翔的智慧。

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篇10:飞翔的自由作文

全文共 458 字

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爬上高高的楼顶,我把一个个写着字的气球放飞在空中——好美。

在气球上,都写着两个字——自由。是的,我跟其他孩子一样,渴望自由,于是就总是想放飞自由,可惜我无法做到,只能在气球上写字,只能让气球带着自由飞翔

我呆呆地看着天空,只想把所有的压力全部抛开,只想把自己所有的不快乐全部抛开,深深的吸一口气,忽然感觉在这个世界上就只剩自己一个人,我在微妙间体会到了一种好久没有尝过的味道---自由。

在楼顶上,我放开怀,把一切的自由,一切的愉快拥进怀中,此刻,我不再感到孤单,不在感到伤心,仿佛置身与一种说不出,但品的到的意境之中。

看着天上的气球,我知道从今往后,我拥有了自由;看着天上的气球,我流下了高兴的眼泪;看着天上的气球,我……

此刻,我突然明白,自由就在你手中,你合上手,你什么也无法得到,但只要你张开手,你就会拥有全世界,拥有了全世界,你就拥有了自由,张开手,自由就会陪伴你一生一世。

自由,那份属于我的自由,在冥冥之中飞了起来,飞的很高很远,它带着我的梦想飞翔着,是我,张开手放飞了自由,换句话说,是我---放飞了自由。

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篇11:童心飞翔

全文共 1256 字

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——“减负”怎一个乐字了得

童年,像一曲无字的歌谣;童年,是一扇心灵的窗户,自从大人们提出了“减负”的口号,这如同春风吹醒我们快乐的心扉,如今老师、家长对我们学习真正实行减负后,我们的童年又被涂上了绚丽的色彩。瞧,我们精彩的课外活动就是童心飞翔中最美丽的瞬间。

悦耳的下课音乐响起,教室里顿时欢呼雀跃,同学们一个个从教室飞奔而出,像一只只小鸟般飞向广阔的森林,我们的课间十分钟,就在这里拉开了帷幕。

这时的阳光在我们眼中似乎更加灿烂,鸟儿似乎鸣得更欢,花儿似乎开得更加艳丽,三叶草似乎更绿了……看!课外活动真是丰富多彩!在空中飞舞的毽子,是女生的掌上玩物,也是女生的拿手好戏,男生也不甘示弱,拿出时下最流行的悠悠球,一招一式地比了起来;在教学楼后面的乒乓球台上正进行激励的“拼杀”,彼此旗鼓相当,打了十几回合也不分胜负,一个个“抽球”从他们手下诞生,直叫人拍手叫好。“丁当、丁当——”呵呵,这是什么声音呢?哦,原来是男生们在滚铁环呀!一个个铁环在前面跑,紧跟其后的男生兴奋地在追,这一个个铁环含着男生们的热情和期盼,越滚越远……

“丢,丢,丢手绢……”听,草坪上传来了悠扬的歌声,这是低年级的小朋友在玩“丢手绢”的游戏,虽然这游戏已经玩过N遍,但他们依然玩得精彩,笑得尽兴。“轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告……”清脆的歌声荡漾在操场上空,这难道不是童年美丽的音符吗?“快点跑呀!”篮球场上传来了男女生的呐喊声,欢呼声,此起彼伏,大家都在玩“交通站”的游戏呀!“交通站”?没听说过吧,其实游戏规则很简单:大家先围成一个圈,选出一个人跑,另一个追,跑的人如果站在一个围圈的人前面,大喊一声“停”,便不用跑,换那个围圈的人来跑,如果跑的人被追的人抓到了,那对不起,只能角色对换,原先跑的人追,原先追的人跑,怎么样?很有趣吧?你要不要也来尝试一下。

我和几个同学就达成协议:玩“真假西瓜”,首先,我们先“黑白配”,选出了抓的人,其余当西瓜。第一个抓的人是一个胖嘟嘟的飞飞。“3、2、1——开始!”游戏开始了。我们这些“西瓜”四处逃窜,那个飞飞一会儿追这个“西瓜”,一会儿追那个“西瓜”,结果呢?他自己已经累得满头大汗,上气不接下气蹲在地上一个劲地喘大气,连“西瓜”的皮都没有碰一下。我乐得优哉游哉,故意接近他,谁知他灵机一动来了一个“鲤鱼打挺”站了起来,眼疾手快地来抓我,我大惊失色拌了一下四脚朝天,乐得大家有点捧腹大笑,有点笑得直抱肚子说不出话了……

室外热闹,室内也不分秋色。有的三个一群,五个一伙畅谈昨天电视剧的精彩镜头,那专注的神情,简直不亚于足球粉丝对世界杯的狂热;有的趁这时光拿出象棋,对弈,有时举棋不定有时似乎又茅塞顿开,高手总是深藏不露的,像这种棋往常可能持续不少时间才能有胜负之分,但过过赢也是爽!

感谢你——减负,是你让我们真正享受彩虹似的童年乐趣。我们爱你没商量,是你才让我们由自己做主的时间!像课间十分钟让我们无忧无虑开怀大笑,而那再纯真的笑容不就是童心飞翔里最动听的乐曲吗?

[童心飞翔_记事作文1200字

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篇12:我心飞翔作文600字

全文共 648 字

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“小时不识月,呼作白玉盘。”儿时我曾仰望星空看着繁星与明月在夜中嬉戏,看着一轮皎洁的月亮将自己的生命之光撒满了大地,给大地镀上了一层银白的纱衣。

我问过奶奶,天上挂着的月亮好美呀,它怎么飘在天空中呢?奶奶笑着摸了摸我的头,“那个呀!是月亮为了给人们行走时更方便,所以要用银白的光照亮大地。”说完,奶奶去厨房削了一个苹果给我,而我的心早已飘在天空之上与月亮在一起。

一个圆圆的大苹果递给了我,抬头一望,是奶奶。我问过奶奶,我什么时候可以去月亮那里,“它离我们很远很远,可是用心去想,就会很近很近。”奶奶说。我的心飞翔到了月亮,幻想自己和奶奶在月亮上俯望地球,是多么有趣呀。

我真想飞翔到月亮上去,有一段时间在都这么想,在奶奶身边,一轮明亮的月就像奶奶亲切的问候,月就像一个苹果,浮现在我心里。

后来我再去奶奶家,她依然给了我一个大苹果,笑着递给了我,而当时我正沉浸在一次考试失利的阴影之中,听着奶奶不厌其烦的唠叨,我一手打飞奶奶手上的苹果,苹果掉到了水泥地上,留下了一个大印子。奶奶仿佛很伤心,拿起脏了的苹果,什么也没有说,一个人走了。我呆呆地看看奶奶寥落的身影,心就像被刺了一下,好疼!

奶奶要从城里回老家了,一路上我们欢送奶奶,帮忙搬东西,可正拿起阳台上的箱子时,出现了那个印子,月光照在上面,留在了我的心里。

现在与奶奶分居,也不知她是否寂寞、孤独,每当想起奶奶的时候,就去阳台上看着月亮,仿佛奶奶在月亮之上朝着我慈祥的笑,我的心也飞翔到了月亮上。

看到月亮,就想起了奶奶,心也飞翔到了月亮,与奶奶在一起。

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篇13:梦想飞翔的蒲公英作文

全文共 568 字

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梦——春天来了,暖暖的春风奔跑在原野上,奔跑在树林里,奔跑在山尖上。俊俏的燕子从南方赶来,时而在蔚蓝的天空翻飞,时而在嫩绿的枝头呢喃。这时,一只花蕾刚刚咧开绿色的萼片,蒲公英伸出嫩黄的花蕊,就望见了枝头那对儿漂亮的燕子。随着萼片的裂开,它看到了原野美丽的景色、树林和远山。原野上,各种花儿竞相开放,争奇斗艳,陶醉在蜂飞蝶舞里。蒲公英却迎着太阳,开始了它美丽的梦想。它想象着和蝴蝶或者燕子一同飞翔,坐在身边的绿树上一定很快乐,站在远处的青山上一定很惬意。夏日到了,密密的雨点从山尖跑到树林,赶到原野上。许多的花儿早已出落成各种色彩的果子,在炎热的阳光和充裕的雨水里酝酿着甜蜜和芳香。花丛里翻飞的蝴蝶早已飞进了果园,枝头上呢喃的燕子早已筑好了巢。但是橙黄的蒲公英仍紧紧地怀揣着它美丽的梦想。它想象着飞翔的幸福,想象着像天使一样生出一对漂亮的翅膀。秋季的风裹着各种果香,却丢下了蒲公英的梦想。蒲公英孤零零地站立在原野上,干枯的身子已经显得弱不禁风。深秋的月亮很美,秋虫开始了抒情的歌唱,它们在收获的幸福与快乐中进入甜蜜梦乡。然而,蒲公英不能入眠,它一直坚定着它的梦想。冬日的冷风呼呼地刮着,各种花草也不见了踪影,就连落光叶片的枝条也瑟瑟发抖。在这样的日子里,蒲公英终于实现了它的梦想,一个又一个小伞兵飞向天空,飞向远方。

[梦想飞翔的蒲公英作文

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篇14:我渴望飞翔作文800字

全文共 788 字

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你可曾体会过站在山顶,眺望远方的畅快?你可曾体会过,翱翔云端风从耳边吹过的惬意?你可曾体会过飞在天空,战胜暴风雨后的快意?

人人都想飞得更高,而我想飞的更远。可能我前进的道路荆棘密布被乌云遮挡;可能我渴望飞翔向往自由的心被人讥讽嘲笑;可能我在旅途中无人相伴只能与影子相依。但,我渴望飞翔!

信念·飞翔

一次次前行的道路被荆棘乱石阻碍,一片片梦想的天空被乌云遮挡,心里总会生出一起疲倦与失望。或许我在飞的过程中会遇到挫折丧失信心,但我要学会把丢失的信心找回来!在沙漠迷失了三天的人是如何成功走出困境,因为他心中有活下去的信念。而天空的心脏有我向往的真相,我会用信念飞翔!

勇气·飞翔

“目标这么高你能实现吗?”,“就你竟还妄想飞翔”。讥讽与嘲笑,旁人从不赞同,而情理也不容,但我坚持飞翔受伤都不觉得痛!穷追自己的梦,不管旁人怎么说,亦不及我为梦想那么勇。沿途红灯再红,无人可挡我路,纵使万马千军都直冲,我没有很强的实力但我有飞的英勇!凤凰经历烈火之考验涅槃重生,是因为它有经历烈火的勇气。而我会一直在梦想的天空飞翔,就算跌倒也要勇敢站起来。我会用勇敢飞翔!

坚韧·飞翔

梦想的道路是孤独的,而飞行的道路也同样孤独,无人陪伴,形单影只,内心亦有说不出的苦楚与寂寞。志不坚者,难以忍耐,前功尽弃。而志坚者,则功名之柱也。即使路上没有花朵,我仍可以欣赏荒芜,即使路上没人陪伴,我仍可以坚韧战胜孤独的内心。坚韧之美最能折射出希望所在,绝绵处成就飞珠溅玉。我会用坚韧飞翔!

我渴望飞翔,只有站在山峰的时候,才能欣赏到远处的风景;只有打败暴风雨翱翔云端,才能看到雨过天晴彩虹的妩媚。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金,斗志不衰而精神乐观,坚韧不拔而拥有勇气,历尽千难万阻,终会有钻石般璀璨,成就黄金的靓丽,飞向梦想的天空!

人来人往的闹市,留不住向往山水的扁舟;乌云密布的天空,挡不住渴望飞翔的脚步。我渴望飞翔!

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篇15:让梦想飞翔

全文共 593 字

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一颗微小的种子有了自己的梦想,它就能看清自己的能力,于是就有了幼苗破土而出的奇迹,从而撑出一片绿荫;一条瀑布牢记自己的梦想,它就有了自己的使命,即使前面有悬崖,即使会摔得粉身碎骨,它也不会退却,于是跌宕成一首快乐的追求之歌;一只雄鹰正视自己的梦想,它就懂得了自身的价值,于是它的翅膀能够丈量广阔的天空,它的身躯能够搏击深邃的天空,于是就有了“鹰击长空”的豪迈。

小时候,睁着双新奇的眼睛,把想当天文学家的梦想偷偷向蓝天叙述;慢慢长大了,暗暗握紧了小拳头,把想当警察的梦想偷偷记在心爱笔记本上;直到当上了中学生,还在表决心:我要为梦想奋斗!

不知在哪一天——或许是因为复习没有搞好导致名落孙山;或许是因为自己的疏忽而导致工作失误;或许是因为考的成绩并不理想被老师和家长批评……

我们不要被一次的困难打倒,也不要被暂时的低落掩埋,让乐观向上的思想感染着我们,让我们回忆起自己曾经的梦想。年轻的我们,千万别轻易把我们纯净、美好和最初的梦想丢掉。

我想说,长路漫漫,梦想就是人生旅途上的希望之源,生命之柱,信念之花,成功之果。梦想的力量是极其巨大的。人生若是有了长远而伟大的梦想,即使命运不来敲门,也能为它建造一座大门;即使机遇不来光顾,也能创造出许多机遇!古今中外,有许多做出惊天动地之伟业的杰出人士无不在少年时就拥有了远大的梦想。

让梦想飞翔,在心里永远珍藏那份青春的美好和健康向上的向往和追求!作文

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篇16:叶子飞翔的作文

全文共 1346 字

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将自己封闭在这个只有几十平方米的房间已经很久了,疲倦的我靠在窗口,窗外的世界,阳光明媚,绿叶盎然,清风徐徐,翠竹摇曳,鲜花怒放,彩蝶穿翔……春天,终于到了!

窗外,一棵参天大树上一片很奇怪的叶子,它目不转睛地望着我,而我,也专心致志地望着它。

那是一片刚发芽的嫩叶,很绿很绿,娇小而可爱。它笨拙地摇摆着身子,连续不断,似乎要挣脱树枝的羁绊。我好奇且惊讶,轻声问道:“叶子,你想干嘛呢?怎么老扭动自己?”

叶子红着脸,害羞地说:“因为,我想——飞翔!”

飞翔?!我诧异,“可是,你没有翅膀,是没办法飞的。”

叶子温柔却掷地有声地说:“终有一天,我会长出隐形的翅膀,像鸟儿那样,翱翔于天际,实现飞的梦想,我的梦一定不会落空……”叶子陶醉于美梦,如痴如狂。

我对叶子如此摇不可及的幻想而感到可笑,嘴中呢喃着:“没用的……别白费力气,你无法摆脱宿命,你的命就是如此!”

叶子不再说话,只是纯纯地笑!

时光在我的叹息声中飞逝,转眼,已是炎炎夏日了。

窗外的世界,骄阳似火,炙烤着每一颗意气风发的心。无处不在的紫外线,吞噬着我昂扬的斗志,刺痛了我的眼睛。一次次失败的我,已经彻底地失望了。

树上的叶子,已由嫩绿变为深绿,在它身上,多了一份成熟,多了一份坚定,多了一份自信。

我走向前去,带者几许玩世不恭,说:“叶子,经过一个季节的洗礼,你也应该长大了,明白了,你是无法飞翔的……”

叶子不理会我,它只顾着旋着,转着,飞舞着,在空际中舞出一道到圆弧!

“你这样是徒劳无功的,希望越大,失望越大,你要相信我!”想着自己多少次撒下种子,却收获荒草:多少次试图飞翔,却在半空折翼。我给了叶子忠告!

空气中响起了叶子清脆如黄莺,流畅如泉水的奇妙声响,“希望总是垂青于坚持者,飞鸟不也是一次次试翼才翱翔天空的吗?”叶子更加轻盈地摆动自己,似乎谁也阻挡不了。

我惊讶于叶子的执着与自信,但想到自己,我叹息着走回那间阴暗而潮湿的房间。

秋风瑟瑟,窗外的世界一片萧索。再也听不到莺啼,只有往南飞的大雁:再也不是绿叶盎然,只剩下残枝败柳。这个丰收的季节,我的世界还是荒草。

叶子,不再深绿,而变为淡黄。它已不如往日那般生机勃勃了,但在它身上,显得更加老练与坚定。它仍不忘舞着……

“叶子,怎么,还想飞吗?”我笑着问。

“飞?那是当然,我就快实现我的梦了。”空气中,叶子的声音浑厚雄实,乐观的它爽朗地笑!

秋风吹拂,突然,干瘪的叶,在飞!时间如同在瞬间定格,叶子,用身子散发出年轻的光彩,它离开了树的怀抱,在瑟瑟秋风中,却舞出了风姿,舞出了韵味,舞得比鸟儿更轻盈,更潇洒……空际边划过一圈圈优美的弧线,仿佛是生命的轨迹。

突然,一阵疾风刮过,像是风的精灵在开玩笑。叶子失去了平衡,好比一只折翼的蝴蝶,在空中翻腾,在坠地前做最大的努力。叶子,跌落在地上。

我突然心生同情,走到叶子跟前:“叶子,摔疼了吗?”

“疼?不疼。原来,飞翔是这种感觉,这种自由自在,无忧无虑的感觉实在太美妙了!‘化作春泥’的我,明年还要飞,我的梦还在继续!”

我为叶子这乐观的精神而肃然起敬。只要飞过,痛又何妨?只要梦还在,还怕什么失败?大不了一切重来。

我抬起头,再举起手,丈量我与太阳之间的距离,原来,很近很近……

我忍不住高歌:“叶子,是飞翔在天空的翅膀,翅膀是飞翔在天空的叶子……”

[叶子飞翔的作文

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篇17:书,我要和你一起飞翔作文500字

全文共 493 字

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我小时候,就非常喜欢,所以,我老是让妈妈给我买书,西游记,哪吒闹海,看图写作文。我妈说我是一个小书迷,我也喜欢当个小书迷。我闲着就拿起书看,有很多时候我都忘了吃饭,忘了睡觉,要是被我妈看到了,有可能会把你骂的狗血淋头,到时候,我这个小书迷的滋味可就不好受了!我妈妈看我如此喜欢书,只好给我办了一张借书卡让我借书看,我大约每个星期看两本书,一目三行,真是看得太快了,谁叫我天生就是这样呢?

书,它是一个可以把我们带进梦想天空的鸟儿,让我们跟它一起飞翔。书,是我们的老师,引导我们走进书的乐园。刘彝曾经说过“读万卷书,行万里路”。意思就是说:“不管你读多少书,走多少路,书始终是你的伴侣”。杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神”。讲的是你读了非常多的书,等你写什么东西时,就不难了,一下就能写出来。

我喜欢看书,书能给我带来许多乐趣,就因为有趣,原本不喜欢看书的我,一下子变了。我总是想问:为什么书就那么招人喜欢呢?为什么书是人们离不开的伴侣呢?这些问题我老是说不出口,哎!

书,我真是不想跟你飞翔了,说不定,我把全世界的书都读完,你就让我跟你一起飞翔了。这是我们俩个之间的秘密,要说话算话哦!

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篇18:飞翔吧,和平鸽作文

全文共 575 字

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飞翔吧,和平

追朔历史的脚步,回眸社会的变迁,战争是给人类带来灾难的罪魁祸首;和平,则是人们心中永存的渴望。

——题记

是这样一个地方,蓝蓝的天空,碧绿的青山,清澈的溪水还有勤劳淳朴的人民。然而,有一天,一声枪响打破了这里的平静,敌人冲过来了,隐蔽在大青山的红军战士们迅速开始阻击。大青山突围战开始了!

敌人在山头,一挺轻机枪向下方的突围人群疯狂扫射,密集的子弹打在战士周围的石头上噼啪乱炸,情况十分紧急,大部队纷纷后撤,但仍不忘将身上仅剩的手榴弹抛向敌军的战营。战斗就这样僵持着,我军又向敌人的机枪阵地甩手榴弹,把敌人机枪打掉了,打开了敌人南北夹击的封锁口,我军突围成功,战斗结束了,山坡上横七竖八地躺着尸体,有我军的战士,也有不少的日军,双方伤亡惨重……

这是曾经参加过大青山突围战的老战士刘钢的回忆,尽管战争已经过去70多年了,但老人仍觉历历在目。

多么惨烈的战争,浓烟滚滚,炮场隆隆,有多少无名烈士在那里牺牲。安宁的村庄只剩下一处废墟,村子里飘荡着人们的悲鸣,而原本幸福的村民,却是一脸的惆怅,一双双深邃的眼睛又表现出内心的愤恨与悲伤。

当战争的炮火一次又一次的打响,人们的脑海中满是那两个渴望已久的字眼——“和平”。战争是残酷的,是沉重的,是无奈的。而和平是美好的,是渴望的,是向往的。停止吧,战争的号角,我们渴望和平鸽能飞向蓝天。

[飞翔吧,和平鸽作文

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篇19:逆光飞翔电影观后感

全文共 1021 字

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估计很少会有观众知道《逆光飞翔》在去年代表台湾角逐奥斯卡最佳外语片的入围资格,光这一点就足以证明影片的质量了。正如这青春文艺的片名,整部影片都带有台湾电影独特的小清新影像风格。也许你以为这会像《那些年我们一起追过的女孩》一样是讲述年少的爱情,但实际上这是一部励志片。不过这部电影的励志主题并没有像以往那样大肆的释放热血,而是以一种温婉平和的态势来感染观影的观众。

电影讲述天生眼盲的裕翔,首次离家北上念书,他琴弹得好,却坚持不参加任何比赛,因为不想被别人说因为自己残疾受大家同情才拿到的冠军。片子一开头就是裕翔离家的场景,从开场就给人一种哀伤的感觉。在裕翔到了学校,无可避免的受到其他同学的另眼相待以及排挤,但电影并没有刻意的去渲染作为残疾人的可怜,而是设置了许多小细节来营造温暖乐观的氛围。比如裕翔的妈妈一直在窗口默默的关注着他,等课一结束又静静的离开。以及妈妈牵着裕翔的手一步步的给他数台阶,还有在分别之前的迟迟不愿离去。这些展现母子情的桥段在影片的前半段占了很大的比重,这也为影片奠定了清淡的基调。

为了增强励志向上的主题,电影同时用平行叙事的手法讲述了另一个主角小洁的故事。小洁是一位梦想成为舞者的女孩,但是因为家里有一位败钱浪费的母亲,它不得不放弃自己衷爱的舞蹈选择去奶茶店打工。同样是因为有心结而不能在自己梦想的道路上前行的两个人,因为一次契机两人的相逢成了整部电影的转折点。不过电影不会走以往爱情电影的老而是让男女主角互相结伴鼓励的迈出了人生的脚步。这样的从失败走向成功的情节很容易让人联想到《中国合伙人》,但两者有很大的区别。《中国合伙人》将三人举办英语学校的艰难过程一笔带过,其着力点是三人获得成功之后的利益挣扎之中。而《逆光飞翔》的重心是在两人走向成功之前的那种心路历程,让裕翔和小洁两个人互相鼓励来突显人性之间的关怀。

在影片的结尾裕翔表演弹琴,小洁自由舞动,导演利用交叉剪辑让不在一个场景的两人进行了一次隔空的合作。在这一段落中,光影的交替变化,大量的逆光摄影让画面显得绚烂夺目又不失精致。其实他们俩就是各自的翅膀,只有一同挥动着才能在逆境中翱翔。《逆光飞翔》能在众多俗套的励志电影中脱颖而出的原因是因为它的故事够普通。有太多的电影讲述的是伟人的成功史,看似能够鼓舞人心却显得太过遥远。而此片的两位主角的遭遇如同社会上所有平凡人,有挫折有无奈,但不是那种夸张的大起大落,因而电影中人情的冷暖交替显得立体自然,并让我们为之所动

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篇20:放手,让我自己飞翔作文

全文共 580 字

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儿时,是记忆中最快乐,最单纯的时代,在父母的保护下无忧无虑地成长,哪怕是遭受了一点点挫折,父母的关爱便接踵而至。

然而,柔弱的幼蕾若想破土而出,就必须经历顽石下的不懈抗争。过度的关爱只会让我们失去接受风雨洗礼的机会,使我们像玻璃花一样不堪重击。所以请放开紧握的双手,让我们展开双翅,独自飞翔

大自然中的生灵给我们几多启示。每当春晖洒满树林,草长莺飞之际,正是雨燕要它孩子减肥之际,雨燕的父母懂得关爱自己的孩子,就要让它学会飞翔。溺爱只会使羽翼丰满的小燕子带上枷锁,无缘蓝天。因此,平时细心呵护幼子的母燕一样会狠下心肠,不再慈祥。

还有蒲公英的种子,无论前途多么险恶,长大了就要放飞于天空,自己去寻找梦想。

温室里的花朵永远没有天山雪莲的高雅,永远没有悬崖百合的孤傲。任何人要走向成功的彼岸,必须走出安乐窝,勇敢地迎接暴风雨。

我不愿做圈养在笼中的小鸟,而要做遨游长空的雄鹰;我不愿做鱼缸里供人观赏的鱼,而要做一匹勇闯天下的狼。

当傲骨铮铮的邹菊在萧瑟的秋风中挺立,当坚韧如丝的蒲苇在狂风骤雨中摇曳,当伟岸如剑的峰峦在黄沙怒卷中矗立,我看到磨砺的力量。

放手吧,让我自己去探索世界,体验生活,这样才能在落崖惊风之中飞得更高更远,去实现缤纷而昂扬的人生。

爱我,就放下你的手。放手让我闯一闯,放手让我独自面对挫折,放手让我经历磨难。

请放手,让我自己飞翔!

[放手,让我自己飞翔作文

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