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钱钟书事迹简写(精彩20篇)

某些事情让我们心里有了一些心得后,应该马上记录下来,写心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。今天小编在这给大家整理了一些钱钟书事迹简写,我们一起来看看吧!

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关于黄大发先进事迹心得体会

全文共 999 字

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什么是劳动精神?提起劳动精神,你首先会想起谁?

黄大发,贵州遵义播州区平正仡佬族乡草王坝村原党支部书记,今年82岁。他用了36年的时间只干了一件事:修水渠,最终让全村人喝上了水。

学习黄大发同志始终不忘初心,不辱使命,牢记共产党员身份,坚定理想信念,用一个共产党员坚强的毅力和执着的信念,在平凡的岗位上干出了不平凡的成绩,留下可歌可泣的感人事迹。为解决村民用水极端困难的问题,面对艰险不退缩、经历挫折不气馁,组织发动带领群众历时36年在悬崖绝壁上开凿出一条“生命渠”、“致富渠”、“生态渠”、“大发渠”,为村里的发展引来源头活水,彻底结束了该村贫穷落后的历史。彻底向贫穷“拜拜”。

学习黄大发同志将坚定理想信念作为一个人成事立业的精气神。理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。确立了崇高的理想信念,就有了正确的方向和强大的精神支柱,就会“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,能抵御各种腐朽思想的侵蚀,矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。如果失去了信念,那么思想就会荒芜,精神就会垮塌,工作就会迷失方向,事业也就失去旗帜和灵魂。作为一名党员干部,就是要学习黄大发同志的为民之心,学习他时刻保持的共产党人的蓬勃朝气,昂扬锐气和浩然正气,更好地带领群众致力于改革开放和现代化建设。

学习黄大发同志发扬光大“愚公”精神。他选择了释放无悔青春,意味着他每天需要面对繁琐单调的基层工作,甚至是生命的巨大考验。恶劣的自然环境,物质上的匮乏,并不是精神上的空虚,他发挥了自己的聪明才智,带领村民靠着锄头、钢钎、铁锤和双手,凿出一条长9400米的“生命渠”、“致富渠”、“生态渠”、“大发渠”,结束了当地千百年来靠天吃水的历史,这种精神就是不畏艰险、克难攻坚的愚公精神。

学习黄大发同志无私奉献,不畏艰险、克难攻坚,以愚公精神打造一条引领脱贫致富的“大发渠”、 “生命渠”、“致富渠”、“生态渠”。可能有人会认为他傻,然而正如阿甘正传里所言:“做傻事的才是傻瓜”,黄大发同志拥有的是一种大智慧。他的事迹和精神感动了我们,广大群众对黄大发赞誉有加。“愚公”精神永不过时,正是这种精神引领着他们战胜贫困,克服困难、消灭贫困,在艰难险阻面前用信仰的力量创造奇迹,打赢了一场艰苦的脱贫攻坚站,走出了一条致富之路。相信在他的事迹鼓舞下,会涌现出更多黄大发这样的“当代愚公”,创造一个又一个的奇迹,带领群众奔向小康。

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篇1:2024年关于77岁老教师黄永腾先进事迹心得体会

全文共 466 字

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3月15日,县人大机关开展主题党日活动,组织学习黄永腾同志先进事迹。县人大常委会主任吴海初以普通党员身份参加学习活动,他号召大家要学习黄永腾爱岗敬业、扎根基层,淡泊名利、无私奉献的大爱情怀。

已经当了60年"孩子王"的黄永腾,他把青春和热血倾注到了自己所热爱的教育事业中,曾获得全国先进少年儿童工作者、部级劳模、全国一级"星星火炬"奖章和自治区特级教师等几十项荣誉。他的爱岗敬业、无私奉献事迹广为人知,也感动了广大党员干部和群众。

县人大机关全体党员干部在今后的工作中,要坚定不移地贯彻落实中央、自治区、市委和县委一系列重大决策部署,把服务大局、推动发展作为人大工作的第一要务;要按照县第十四次党代会所确立的目标任务和"十三五"规划,综合运用听取和审议专项工作报告、执法检查、调研视察、跟踪督查等形式,加大监督力度,不断推动县委决策部署落到实处,为推动我县经济社会发展发挥更大作用。

通过专题学习,全体党员干部认为,黄永腾同志是共产党人的时代楷模,并表示要把黄永腾精神作为新时期合格共产党员的一面镜子,真正把黄永腾的大爱情怀作为一种动力。

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篇2:青年文明号长事迹材料

全文共 4338 字

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北京汽车工业作为北京振兴现代制造业具有支撑作用的龙头企业在首都经济建设中发挥着积极的作用,北汽控股公司共青团在企业飞速发展中积极为青年提供展现才华的舞台。全系统团员青年肩负起北京汽车工业发展的重任,肩负起改革创新的时代使命,与时俱进、与企业同步发展。

北汽控股公司青年文明号活动的总体工作思路是:以主机企业青年文明号创建活动为中心,拉动各零部件企业的创建工作,逐步形成:以主机产品为核心,以总装车间(分厂)为龙头,以生产工序为线索,以承诺制为纽带,以青年班组为依托,以管理科学为保障,以兴质量为目标的青年文明号活动的创建体系,促进北汽控股公司共青团学习型组织的建设。

青年文明号工作的原则是:提高素质、创新工作、加强服务。以青年文明号带动青年岗位能手、青年科技创新行动和创新创效等活动载体,服务企业,服务青年。

北汽控股公司团委开展青年文明号创建活动以来,经过多年的不断努力和积极运作,在领导的关心重视下,在各有关部门的大力支持配合下,企业团干部积极努力,广大青年职工广泛参与,取得了积极的成效。青年文明号活动在实践中越发显示出蓬勃发展的生命力,已经成为北汽控股公司系统实施青年人才工程的重要活动形式,成为提高青工队伍素质的基础工程,成为青年成才的一个有效途径,同时成为共青团组织围绕企业经济工作开展活动的有形载体。各单位更加重视,基层工作更加活跃,已形成全面、健康发展的良好态势。

目前,在本系统中初步形成了以各级党政领导审查、各部门积极配合、团组织牵头的组织领导体系,形成了以日常考核与年终评比结合为手段,以定性定量考核相结合的考核评价为保证的运行机制。形成了宣传树立典型的育人激励体系。为青年文明号活动在深度和广度上推进,进一步规范机制,长期、健康、持续发展奠定了坚实的基础。

一、形成了以各级党政领导审查、各部门积极配合、团组织牵头的组织领导体系。1995年开始北汽控股公司共青团成立了有党委书记任组长的青年文明号活动领导小组。各直属企业也相应成立了由党政领导挂帅,企业各职能部门参加的青年文明号活动领导小组。在青年文明号活动领导小组的领导下,明确了北汽控股公司系统青年文明号活动的方向、统一认识。几年来,青年文明号活动在为企业培养人才、创造效益、提高效率等方面发挥了重要作用,这项活动得到了企业各级党政领导的高度认可。青年文明号活动对进一步调动青工的积极性,为企业经济工作服务具有至关重要的作用。青年文明号活动领导体系的建立是此项活动进一步深化的坚实基础。

二、形成了以日常考核与年终评比结合为手段,以定性定量考核相结合的考核评价为保证的运行机制。在开展青年文明号活动的过程中,已逐步形成了持续稳定、规范有效的各种制度青年文明号活动在本系统开展几年来,通过总结经验、摸索规律、大胆创新,已形成了比较规范和健全的运行机制,为青年文明号活动的进一步深化起到了重要的保证作用。

1、组织落实通过发现、培养、锻炼、成才作为企业党政各级领导选拔和使用优秀青年的一个重要渠道。一部分企业已逐步将此项活动纳入企业管理、生产、经营和技术等各个环节之中,成为企业行为的一部分。

2、制定规范企业团委在对青年文明号的考评上,制定了具有更加直观、简便、可比性强等有特点的方案。

3、狠抓培训作为开展青年文明号活动的重要准则之一,青年文明号的产生主要是依靠日常企业的生产、经营、管理、技术等各个环节,不断的、经常性地开展对青年员工的训练、培养、教育、考核等,通过这些日常的积累和培养,实行优中选优,在比较中产生各级青年文明号,这也是青年文明号活动之所以具有持久生命力的原因所在。培训的主要形式有:岗位技能的培训、导师带徒活动、技术比武等。

三、通过青年文明号活动的开展,产生了一大批岗位奉献、岗位成才,适应企业改革发展需要的优秀青年人才作为企业共青团工作和青年工作一个常项工作内容,能够连续在本系统中开展起来,并具有旺盛的生命力和吸引力。原因在于这项活动能够与共青团工作的育人宗旨有机地结合在一起,能够与共青团学习组织建设、服务型组织建设结合在一起,能够适应企业快速发展、社会进步和人才培养的需要。多年来,在各级团组织的努力工作和有关部门的大力支持下,有一大批青年集体荣获了不同级别的青年文明号的荣誉称号,他们中的很多人目前已经成为企业的中坚力量,并陆续走上了各级领导岗位。这充分说明了开展青年文明号活动是对青年职工的全方位的培养和教育,对青年的成长及企业的发展所产生的良好作用和效果,也增强了我们继续做好这项工作的信心和决心。

通过青年文明号活动的有效开展,这项工作已逐步纳入到企业的日常生产、经营和管理之中,逐步成为一种自觉行为。有些单位将开展青年文明号活动作为团的工作的一项自觉行为和企业经营过程中的一项自觉行为:把青年文明号活动写进全局的工作安排,明确把青年文明号活动作为人才培养的途径,劳动、教育等部门全力配合,奖励机制也纳入企业整体机制中。

截止到2004年3月北汽控股公司共青团组织在青年文明号创建活动中获得全国级荣誉3家(企业调整取消2家),北京市级荣誉49个(企业调整取消25家),控股公司级55个(企业调整取消24),控股公司级青年文明号流水线4条(企业调整取消1条)。

四、通过开展青年文明号活动得到的几点启示

1、以青年文明号活动为载体,将企业青年的思想教育工作落到实处。思想教育是企业团组织的一项经常性工作,企业团组织思想教育的任务是充分调动和发挥青年的积极性和创造力,为企业的发展和经济效益的提高建功立业,这要求思想教育必须服务于企业的中心任务,服务于青年的成长,真正使团的思想教育进入到青年生产、生活的过程之中,把青年建功的过程作为育人的过程。开展青年文明号活动在思想教育中的意义,在于它把培育“四有”新人的目标与企业生产经营的实际需求结合起来,把培育“四有”新人的大目标具体落实到培养青年文明号的实际工作之中,使思想教育服从、服务于培养青年,渗透贯穿到培养青年的全过程,使企业团的思想教育有形化。

2、开展青年文明号活动是增强企业实力,发展经济的重要途径。科学技术和劳动者素质是推动经济发展和企业改革的两个决定性因素,职业技能作为职工素质的核心内容,又是影响企业生产、经济效益的基础因素和关键环节。因此可以说,职工素质的高低直接决定着产品的质量。由此可见,在市场经济条件下,产品的竞争,质量的竞争,说到底都是人的素质的竞争。目前,绝大多数青工处在生产第一线,是企业生产的主体力量。培养和造就一支劳动技术队伍是刻不容缓的一件大事。

3、开展青年文明号活动,是建立现代企业制度的基础工程。建立现代企业制度是建立社会主义市场经济体制的中心环节,它的核心是变革企业产权制度,使企业真正成为市场竞争的主体,自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展。它的本质是使企业素质现代化。这种素质的现代化是以人的现代化为依托和支撑的。没有现代素质的人与现代企业制度的结合,再好的制度也只能束之高阁。这就充分说明,具有现代素质的人是现代企业制度的先导和灵魂,开展青年文明号活动,建设一大批高素质、高技能的青工队伍,是建立现代企业制度的内在要求,能为现代企业制度注入持久不衰的活力,奠定坚实的基础。

4、开展青年文明号活动,是企业团组织建立适应市场经济体制要求的新的运行机制的主要突破口。共青团组织能否主动适应变革,这既是一个挑战,更是一个机遇。根本的出路在于改变旧的运行机制,建立起包括团的基层建设、工作方式、工作依托、工作职能等在内的适应市场要求的,与现代企业制度相一致的新的运行机制。这要求企业团的组织要紧紧围绕企业的效益和发展开展工作;要在服务青年中带领青年、教育青年,构筑联系青年的新纽带;要用干事业的精神和办法加强团的建设,形成团的工作的政策和物质依托。开展青年文明号活动的意义在于,它以岗位这个企业的细胞为依托,以岗位文明、岗位技能、岗位效益为基本内容,以青年文明号为向导,从而使团的工作进入到企业的生产、经营、管理过程,实现了团的作为与企业行为的统一;它紧紧扣住育人这个团的工作主题,抓住企业效益这个根本,把思想教育、技能培养,工作效率在青年文明号活动中融为一体,实现建功与育人的统一;它服务于青年的成长,通过青年文明号活动不断开辟青年成才的途径,同时把青年的岗位贡献与青年的自身利益挂钩,实现了教育培养青年和代表、维护青年利益的统一;它注重活动的规范性要求,着眼于经常化,实现了团的工作活动与管理的统一。总之,青年文明号活动是共青团组织融入企业生产、经营、管理过程和领域的一个最佳切入点、生长点,使团的组织参与经济建设更直接,服务青年更具体,是发挥共青团作用的一个有形、有效的载体,是全面活跃企业团的工作和青年工作的一条新途径。

五、对进一步深化青年文明号活动的一些思考

多年来的工作实践告诉我们,青年文明号活动不仅要坚持长久地继续深化和开展下去,而且要积极主动地适应新情况、研究新问题、找出新办法深化青年文明号活动。

(一)以建设学习型组织为创建目标。实际工作中,我们要一手抓深入,进一步完善和落实现有的机制和措施,并不断探索新的工作方式、工作手段、工作载体,使青年文明号活动进一步深化;一手抓联动,努力拓展活动范围和活动空间,使“青年文明号”与“青年岗位能手”活动在结合中创造出新的人才增长点,强化青年“学习工作化、工作学习化”的意识。

(二)以继续完善考核评价机制为保障。标准力求全面:要从德、能、勤、绩等方面来统筹考评。力求科学,要符合企业生产经营实际。力求具体:指标到人,由团委和各职能部门制定。考核要有动态、静态,定性、定量之分,要做到依据规范日常考评,防止年终突击评选。

(三)以强化培训提高素质为手段。加强导师带徒活动开展的力度,要进一步研究这项活动的内涵,制定具体措施,长期有效地坚持下去,并且要经常性地进行检查验收。

(四)以探索新形势下共青团岗位建功活动新形式为突破。努力探索共青团岗位建功职能新的实现形式。进一步整合资源,理顺思路,将企业中的优秀青年有效地组织起来,集中智慧,为企业的改革与发展做出新的更大的贡献。

开展青年文明号活动,是加强和改进青年思想道德建设具体的有效途径,是共青团组织围绕企业发展、投身经济建设主战场的生动实践。通过这项活动的长期开展,寻求共青团组织和青年组织服务企业、服务社会、服务青年的最佳结合点,力求使这项活动能够适应企业发展变化,能够适应不同时期青年的不同特点,能够适应建立现代企业制度对于共青团工作和青年工作提出的新的课题和挑战,努力使青年文明号活动永远焕发出新的生命力,成为共青团组织团结带领广大团员青年以良好的精神状态、技能素质迎接新世纪挑战的有效举措。

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篇3:杨绛与钱钟书的一二三事

全文共 8769 字

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杨绛羽化了,那么我就要纪念她。今天小编分享杨绛与钱钟书的一二三事,希望读者喜欢。

这个是杨绛为钱钟书的围城写的序文的一部分,里边有很多他们夫妻之间以及钱钟书的亲人之间的故事,一直觉得这个序文很好,可惜网上很难找到完整版,对付看吧! 一 钱钟书写《围城》 钱钟书在《围城》的序里说,这本书是他“锱铢积累”写成的。我是“锱铢积累” 读完的。每天晚上,他把写成的稿子给我看,急切地瞧我怎样反应。我笑,他也笑;我大笑,他也大笑。有时我放下稿子,和他相对大笑,因为笑的不仅是书上的事,还有书外的事。我不用说明笑什么,反正彼此心照不宣。然后他就告诉我下一段打算写什么,我就急切地等着看他怎么写。他平均每天写五百字左右。他给我看的是定稿,不再改动。后来他对这部小说以及其它“少作”都不满意,恨不得大改特改,不过这是后话了。 钟书选注宋诗,我曾自告奋勇,愿充白居易的“老妪”——也就是最低标准;如果我读不懂,他得补充注释。可是在《围城》的读者里,我却成了最高标准。好比学士通人熟悉古诗文里词句的来历,我熟悉故事里人物和情节的来历。

除了作者本人,最有资格为《围城》做注释的,该是我了。 钟书和我一九三二年春在清华初识,一九三三年订婚,一九三五年结婚,同船到英国(我是自费留学),一九三七年秋同到法国,一九三八年秋同船回国。我母亲一年前去世,我苏州的家已被日寇抢劫一空,父亲避难上海,寄居我姐夫家。我急要省视老父,钟书在香港下船到昆明,我乘原船直接到上海。当时我中学母校的校长留我在“孤岛” 的上海建立“分校”。二年后上海沦陷,“分校”停办,我暂当家庭教师,又在小学代课,业余创作话剧。钟书陷落上海没有工作,我父亲把自己在震旦女子文理学院授课的钟点让给他,我们就在上海艰苦度日。 有一次,我们同看我编写的话剧上演,回家后他说:“我想写一部长篇小说!”我非常高兴,催他快写。那时他正偷空写短篇小说,怕没有时间写长篇。我说不要紧,他可以减少授课的时间,我们的生活很省俭,还可以更省俭。

恰好我们的女佣因家乡生活好转要回去。我不勉强她,也不另觅女佣,只把她的工作自己兼任了。劈柴生火烧饭洗衣等等我是外行,经常给煤烟染成花脸,或熏得满眼是泪,或给滚油烫出泡来,或切破手指。钟书一出世就由他伯父抱去抚养,因为伯父没有儿子。据钱家的“坟上风文”,不旺长房旺小房;长房往往没有子息,便有,也没出息,伯父就是“没出息”的长子。他比钟书的父亲大十四岁,二伯父早亡,他父亲行二,叔父行四,两人是同胞双生,钟书是长孙,出嗣给长房。伯父为钟书连夜冒雨到乡间物色得一个壮健的农妇;她是寡妇,遗腹子下地就死了,是现成的好奶妈(钟书称为“姆妈”)。姆妈一辈于帮在钱家,中年以后,每年要呆呆的发一阵子呆,家里人背后称为“痴姆妈”。她在钟书结婚前特地买了一只翡翠镶金戒指,准备送我做见面礼。有人哄她那是假货,把戒指骗去,姆妈气得大发疯,不久就去世了,我始终没见到她。 钟书自小在大家庭长大,和堂兄弟的感情不输亲兄弟。亲兄弟、堂兄弟共十人,钟书居长。众兄弟间,他比较稚钝,孜孜读书的时候,对什么都没个计较,放下书本,又全没正经,好像有大量多余的兴致没处寄放,专爱胡说乱道。

伯父“没出息”,不得父母欢心,原因一半也在伯母。伯母娘家是江阴富户,做颜料商发财的,有七八只运货的大船。钟书的祖母娘家是石塘湾孙家,官僚地主,一方之霸。婆媳彼此看不起,也影响了父子的感情。伯父中了秀才回家,进门就挨他父亲一顿打,说是“杀杀他的势气”;因为钟书的祖父虽然有两个中举的哥哥,他自己也不过是个秀才。钟书不到一岁,祖母就去世了。祖父始终不喜欢大儿子,钟书也是不得宠的孙子。 钟书四岁(我纪年都用虚岁,因为钟书只记得虚岁,而钟书是阳历十一月下旬生的,所以周岁当减一岁或二岁)由伯父教他识字。伯父是慈母一般,钟书成天跟着他。伯父上茶馆,听说书,钟书都跟去。他父亲不便干涉,又怕惯坏了孩子,只好建议及早把孩子送入小学。钟书六岁入秦氏小学。现在他看到人家大讲“比较文学”,就记起小学里造句:“狗比猫大,牛比羊大”;有个同学比来比去,只是“狗比狗大,狗比狗小”,挨了老师一顿骂。他上学不到半年,生了一场病,伯父舍不得他上学,借此让他停学在家。他七岁,和比他小半岁的常弟钟韩同在亲戚家的私塾附学,他念《毛诗》,钟韩念《尔雅》。但附学不便,一年后他和钟韩都在家由伯父教。

伯父对钟书的父亲和叔父说: “你们两兄弟都是我启蒙的,我还教不了他们?”父亲和叔父当然不敢反对。 其实钟书的父亲是由一位族兄启蒙的。祖父认为钟书的父亲笨,叔父聪明,而伯父的文笔不顶好。叔父反正聪明,由伯父教也无妨;父亲笨,得请一位文理较好的族兄来教。那位族兄严厉得很,钟书的父亲挨了不知多少顿痛打。伯父心疼自己的弟弟,求了祖父,让两个弟弟都由他教。钟书的父亲挨了族兄的痛打一点不抱怨,却别有领会。

他告诉钟书:“不知怎么的,有一天忽然给打得豁然开通了。” 钟书和钟韩跟伯父读书,只在下午上课。他父亲和叔父都有职业,家务由伯父经管。每天早上,伯父上茶馆喝茶,料理杂务,或和熟人聊天。钟书总跟着去。伯父化一个铜板给他买一个大酥饼吃(据钟书比给我看,那个酥饼有饭碗口大小,不知是真有那么大,还是小儿心目中的饼大);又化两个铜板,向小书铺子或书摊租一本小说给他看。家里的小说只有《西游记》、《水浒》、《三国演义》等正经小说。钟书在家里已开始囫囵吞枣地阅读这类小说,把“同呆 子”读如“岂子”,也不知《西游记》里的“呆子” 就是猪八戒。钟书小时候,中药房卖的草药每一味都有两层纸包裹;一张白纸,一张印着药名和药性。每服一付药可攒下一叠包药的纸。这种纸干净、吸水,钟书大约八、九岁左右常用包药纸来临摹他伯父藏的《芥子园画谱》,或印在《唐诗三百首》里的“诗中之画”。

他为自己想出一个别号叫“项昂之”——因为他佩服项羽,“昂之”是他想象中项羽的气概。他在每幅画上挥笔署上“项昂之”的大名,得意非凡。他大约常有“项昂之”的兴趣,只恨不善画。他曾央求当时在中学读书的女儿为他临摹过几幅有名的西洋淘气画,其中一幅是《魔鬼临去遗臭图》(图名是我杜撰),魔鬼像吹喇叭似的后部撒着气逃跑,画很妙。上课画《许眼变化图》,央女儿代摹《魔鬼遗臭图》,想来也都是“痴气”的表现。 钟书在他父亲的教导下“发愤用功”,其实他读书还是出于喜好,只似馋嘴佬贪吃美食:食肠很大,不择精粗,甜咸杂进。极俗的书他也能看得哈哈大笑。戏曲里的插科打诨,他不仅且看且笑,还一再搬演,笑得打跌。精微深奥的哲学、美学、文艺理论等大部著作,他像小儿吃零食那样吃了又吃,厚厚的书一本本渐次吃完,诗歌更是他喜好的读物。重得拿不动的大字典、辞典、百科全书等,他不仅挨着字母逐条细读,见了新版本,还不嫌其烦地把新条目增补在旧书上。他看书常做些笔记。 我只有一次见到他苦学。那是在牛津,论文预试得考“版本和校勘”那一门课,要能辨认十五世纪以来的手稿。他毫无兴趣,因此每天读一本侦探小说“休养脑筋”, “休养”得睡梦中手舞脚踢,不知是捉拿凶手,还是自己做了凶手和警察打架。结果考试不及格,只好暑假后补考。

这件补考的事,《围城》英译本《导言》里也提到。钟书一九七九年访美,该译本出版家把译本的《导言》给他过目,他读到这一段又惊又笑,想不到调查这么精密。后来胡志德(Theodore Huters)君来见,才知道是他向钟书在牛津时的同窗好友Donald Stuart打听来的。胡志德一九八二年出版的《钱钟书》里把这件事却删去了。 钟书的“痴气”书本里灌注不下,还洋溢出来。我们在牛津时,他午睡,我临贴,可是一个人写写字困上来,便睡着了。他醒来见我睡了,就饱醮浓墨,想给我画个花脸。可是他刚落笔我就醒了。他没想到我的脸皮比宣纸还吃墨,洗净墨痕,脸皮像纸一样快洗破了,以后他不再恶作剧,只给我画了一幅肖像,上面再添上眼镜和胡子,聊以过瘾。回国后他暑假回上海,大热天女儿熟睡(女儿还是娃娃呢),他在她肚子上画一个大脸,挨他母亲一顿训斥,他不敢再画。沦陷在上海的时候,他多余的“痴气”往往发泄在叔父的小儿小女、孙儿孙女和自己的女儿阿圆身上。这一串孩子挨肩儿都相差两岁,常在一起玩。有些语言在“不文明”或“臭”的边缘上,他们很懂事似的注意避忌。钟书变着法儿,或作手势,或用切口,诱他们说出来,就赖他们说“坏话”。

于是一群孩子围着他吵呀,打呀,闹个没完。他虽然挨了围攻,还俨然以胜利者自居。他逗女儿玩,每天临睡在她被窝里埋置“地雷”,埋得一层深入一层,把大大小小的各种玩具、镜子、刷子,甚至砚台或大把的毛笔都埋进去,等女儿惊叫,他就得意大乐。女儿临睡必定小心搜查一遍,把被里的东西一一取出。钟书恨不得把扫帚、畚箕都塞入女儿被窝,博取一遭意外的胜利。这种玩意儿天天玩也没多大意思,可是钟书百玩不厌。

他又对女儿说,《围城》里有个丑孩子,就是她。阿圆信以为真,却也并不计较。他写了一个开头的《百合心》里,有个女孩子穿一件紫红毛衣,钟书告诉阿圆那是个最讨厌的孩子,也就是她。阿圆大上心事,怕爸爸冤枉她,每天找他的稿子偷看,钟书就把稿子每天换个地方藏起来。一个藏,一个找,成了捉迷藏式的游戏。后来连我都不知道稿子藏到那里去了。 钟书的“痴气”也怪别致的。他很认真地跟我说:“假如我们再生一个孩子,说不定比阿圆好,我们就要喜欢那个孩子了,那我们怎么对得起阿圆呢。”提倡一对父母生一个孩子的理论,还从未讲到父母为了用情专一而只生一个。 解放后,我们在清华养过一只很聪明的猫。小猫初次上树,不敢下来,钟书设法把它救下。小猫下来后,用爪子轻轻软软地在钟书腕上一搭,表示感谢。我们常爱引用西方谚语:“地狱里尽是不知感激的人。”

小猫知感,钟书说它有灵性,特别宝贝。猫儿长大了,半夜和别的猫儿打架。钟书特备长竹竿一枝,倚在门口,不管多冷的天,听见猫儿叫闹,就急忙从热被窝里出来,拿了竹竿,赶出去帮自己的猫儿打架。和我们家那猫儿争风打架的情敌之一是紧邻林徽因女士的宝贝猫,她称为她一家人的“爱的焦点”。我常怕钟书为猫而伤了两家和气,引用他自己的话说:“打狗要看主人面,那么,打猫要看主妇面了!”(《猫》的第一句),他笑说:“理论总是不实践的人制定的。” 钱家人常说钟书“痴人有痴福”。他作为书痴,倒真是有点痴福。供他阅读的书,好比富人“命中的禄食”那样丰足,会从各方面源源供应(除了下放期间,他只好“反刍”似的读读自己的笔记,和携带的字典?/ 钟书上了四年高小,居然也毕业了。钟韩成绩斐然,名列前茅;他只是个痴头傻脑、没正经的孩子。伯父在世时,自愧没出息,深怕“坟上风水”连累了嗣给长房的钟书。原来他家祖坟下首的一排排树高大茂盛,上首的细小萎弱。上首的树当然就代表长房了。

伯父一次私下化钱向理发店买了好几斤头发,叫一个佃户陪着,悄悄带着钟书同上祖坟去,把头发埋在上首几排树的根旁。他对钟书说,要叫上首的树荣盛,“将来你做大总统。”那时候钟书才七八岁,还不懂事,不过多少也感觉到那是伯父背着人干的私心事,所以始终没向家里任何别人讲过。他讲给我听的时候,语气中还感念伯父对他的爱护,也惊奇自己居然有心眼为伯父保密。钟书十四岁和钟韩同考上苏州桃坞中学(美国圣公会办的学校)。父母为他置备了行装,学费书费之外,还有零用钱。他就和钟韩同往苏州上学,他功课都还不错,只算术不行。

那年他父亲到北京清华大学任教,寒假没回家。钟书寒假回家没有严父管束,更是快活。他借了大批的《华网书库》、《红玫瑰》、《紫萝兰》等刊物姿意阅读。暑假他父亲归途阻塞,到天津改乘轮船,转辗回家,假期已过了一半。他父亲回家第一事是命钟书钟韩各做一篇文章;钟韩的一篇颇受夸赞,钟书的一篇不文不白,用字庸俗,他父亲气得把他痛打一顿,钟书忍笑向我形容他当时的窘况:家人都在院子里乘凉,他一人还在大厅上,挨了打又痛又羞,呜呜地哭。这顿打虽然没有起“豁然开通”的作用,却也激起了发奋读书的志气。钟书从此用功读书,作文大有进步。他有时不按父亲教导的方法作古文,嵌些骈骊,倒也受到父亲赞许。他也开始学着作诗,只是并不请教父亲。

一九二七年桃坞中学停办,他和钟韩同考入美国圣公会办的无锡铺仁中学,钟书就经常有父亲管教,常为父亲代笔写信,由口授而代写,由代写信而代作文章。钟书考入清华之前,已不复挨打而是父亲得意的儿子了。一次他代父亲为乡下某大户作了一篇墓志铭。那天午饭时,钟书的姆妈听见他父亲对他母亲称赞那篇文章,快活得按捺不住,立即去通风报信,当着他伯母对他说:“阿大啊,爹爹称赞你呢!说你文章做得好!”钟书是第一次听到父亲称赞,也和姆妈一样高兴,所以至今还记得清清楚楚。那时商务印书馆出版钱穆的一本书,上有钟书父亲的序文。据钟书告诉我,那是他代写的,一字没有改动。 我常见钟书写客套信从不起草,提笔就写,八行笺上,几次抬头,写来恰好八行,一行不多,一行不少。

钟书说,那都是他父亲训练出来的,他额角上挨了不少“爆栗子”呢。钟书二十岁伯母去世。那年他考上清华大学,秋季就到北京上学。他父亲收藏的“先儿家书”是那时候开始的。他父亲身后,钟书才知道父亲把他的每一封信都贴在本子上珍藏。信写得非常有趣,对老师、同学都有生动的描写。可惜钟书所有的家书(包括写给我的),都由“回禄君”收集去了。 钟书在清华的同班同学饶余威一九六八年在新加坡或台湾写了一篇《清华的回忆》①,有一节提到钟书:“同学中我们受钱钟书的影响最大。他的中英文造诣很深,又精于哲学及心理学,终日博览中西新旧书籍,最怪的是上课时从不记笔记,只带一本和课堂无关的闲书,一面听讲一面看自己的书,但是考试时总是第一,他自己喜欢读书,也鼓励别人读书。……”据钟书告诉我,他上课也带笔记本,只是不作笔记,却在本子上乱画。现在美国的许振德君和钟书是同系同班,他最初因钟书夺去了班上的第一名,曾想揍他一顿出气,因为他和钟书同学之前,经常是名列第一的。一次偶有个个能解决的问题,钟书向他讲解了,他很感激,两人成了朋友,上课常同坐在最后一排。许君上课时注意一女同学,钟书就在笔记本上画了一系列的《许眼变化图》,在同班同学里颇为流传,钟书曾得意地面给我看。一年前许君由美国回来,听钟书说起《许眼变化图》还忍个住大笑。 ①《清华大学第五级毕业五十周年纪念册》(一九八四年出版)转载此门,饶君已故。 钟书小时候,中药房卖的草药每一味都有两层纸包裹;一张白纸,一张印着药名和药性。每服一付药可攒下一叠包药的纸。这种纸干净、吸水,钟书大约八、九岁左右常用包药纸来临摹他伯父藏的《芥子园画谱》,或印在《唐诗三百首》里的“诗中之画”。

他为自己想出一个别号叫“项昂之”——因为他佩服项羽,“昂之”是他想象中项羽的气概。他在每幅画上挥笔署上“项昂之”的大名,得意非凡。他大约常有“项昂之”的兴趣,只恨不善画。他曾央求当时在中学读书的女儿为他临摹过几幅有名的西洋淘气画,其中一幅是《魔鬼临去遗臭图》(图名是我杜撰),魔鬼像吹喇叭似的后部撒着气逃跑,画很妙。上课画《许眼变化图》,央女儿代摹《魔鬼遗臭图》,想来也都是“痴气”的表现。 钟书在他父亲的教导下“发愤用功”,其实他读书还是出于喜好,只似馋嘴佬贪吃美食:食肠很大,不择精粗,甜咸杂进。极俗的书他也能看得哈哈大笑。戏曲里的插科打诨,他不仅且看且笑,还一再搬演,笑得打跌。精微深奥的哲学、美学、文艺理论等大部著作,他像小儿吃零食那样吃了又吃,厚厚的书一本本渐次吃完,诗歌更是他喜好的读物。重得拿不动的大字典、辞典、百科全书等,他不仅挨着字母逐条细读,见了新版本,还不嫌其烦地把新条目增补在旧书上。他看书常做些笔记。 我只有一次见到他苦学。那是在牛津,论文预试得考“版本和校勘”那一门课,要能辨认十五世纪以来的手稿。他毫无兴趣,因此每天读一本侦探小说“休养脑筋”,“休养”得睡梦中手舞脚踢,不知是捉拿凶手,还是自己做了凶手和警察打架。结果考试不及格,只好暑假后补考。

这件补考的事,《围城》英译本《导言》里也提到。钟书一九七九年访美,该译本出版家把译本的《导言》给他过目,他读到这一段又惊又笑,想不到调查这么精密。后来胡志德(Theodore Huters)君来见,才知道是他向钟书在牛津时的同窗好友Donald Stuart打听来的。胡志德一九八二年出版的《钱钟书》里把这件事却删去了。 钟书的“痴气”书本里灌注不下,还洋溢出来。我们在牛津时,他午睡,我临贴,可是一个人写写字困上来,便睡着了。他醒来见我睡了,就饱醮浓墨,想给我画个花脸。可是他刚落笔我就醒了。他没想到我的脸皮比宣纸还吃墨,洗净墨痕,脸皮像纸一样快洗破了,以后他不再恶作剧,只给我画了一幅肖像,上面再添上眼镜和胡子,聊以过瘾。回国后他暑假回上海,大热天女儿熟睡(女儿还是娃娃呢),他在她肚子上画一个大脸,挨他母亲一顿训斥,他不敢再画。沦陷在上海的时候,他多余的“痴气”往往发泄在叔父的小儿小女、孙儿孙女和自己的女儿阿圆身上

。这一串孩子挨肩儿都相差两岁,常在一起玩。有些语言在“不文明”或“臭”的边缘上,他们很懂事似的注意避忌。钟书变着法儿,或作手势,或用切口,诱他们说出来,就赖他们说“坏话”。于是一群孩子围着他吵呀,打呀,闹个没完。他虽然挨了围攻,还俨然以胜利者自居。他逗女儿玩,每天临睡在她被窝里埋置“地雷”,埋得一层深入一层,把大大小小的各种玩具、镜子、刷子,甚至砚台或大把的毛笔都埋进去,等女儿惊叫,他就得意大乐。女儿临睡必定小心搜查一遍,把被里的东西一一取出。钟书恨不得把扫帚、畚箕都塞入女儿被窝,博取一遭意外的胜利。这种玩意儿天天玩也没多大意思,可是钟书百玩不厌。 他又对女儿说,《围城》里有个丑孩子,就是她。阿圆信以为真,却也并不计较。他写了一个开头的《百合心》里,有个女孩子穿一件紫红毛衣,钟书告诉阿圆那是个最讨厌的孩子,也就是她。

阿圆大上心事,怕爸爸冤枉她,每天找他的稿子偷看,钟书就把稿子每天换个地方藏起来。一个藏,一个找,成了捉迷藏式的游戏。后来连我都不知道稿子藏到那里去了。钟书的“痴气”也怪别致的。他很认真地跟我说:“假如我们再生一个孩子,说不定比阿圆好,我们就要喜欢那个孩子了,那我们怎么对得起阿圆呢。”提倡一对父母生一个孩子的理论,还从未讲到父母为了用情专一而只生一个。 解放后,我们在清华养过一只很聪明的猫。小猫初次上树,不敢下来,钟书设法把它救下。小猫下来后,用爪子轻轻软软地在钟书腕上一搭,表示感谢。我们常爱引用西方谚语:“地狱里尽是不知感激的人。”小猫知感,钟书说它有灵性,特别宝贝。猫儿长大了,半夜和别的猫儿打架。钟书特备长竹竿一枝,倚在门口,不管多冷的天,听见猫儿叫闹,就急忙从热被窝里出来,拿了竹竿,赶出去帮自己的猫儿打架。和我们家那猫儿争风打架的情敌之一是紧邻林徽因女士的宝贝猫,她称为她一家人的“爱的焦点”。我常怕钟书为猫而伤了两家和气,引用他自己的话说:“打狗要看主人面,那么,打猫要看主妇面了!”(《猫》的第一句),他笑说:“理论总是不实践的人制定的。”

钱家人常说钟书“痴人有痴福”。他作为书痴,倒真是有点痴福。供他阅读的书,好比富人“命中的禄食”那样丰足,会从各方面源源供应(除了下放期间,他只好“反刍”似的读读自己的笔记,和携带的字典)。新书总会从意外的途径到他手里。他只要有书可读,别无营求。这又是家人所谓“痴气”的另一表现。

钟书和我父亲诗文上有同好,有许多共同的语言。钟书常和我父亲说些精致典雅的淘气话,相与笑乐_一次我父亲问我:“钟书常那么高兴吗?”“高兴”也正是钱家所谓“痴气”的表现。 我认为《管锥编》、《谈艺录》的作者是个好学深思的钟书,《槐聚诗存》的作者是个“忧世伤生”的钟书,《围城》的作者呢,就是个“痴气”旺盛的钟书。我们俩日常相处,他常爱说些痴话,说些傻话,然后再加上创造,加上联想,加上夸张,我常能从中体味到《围城》的笔法。我觉得《围城》里的人物和情节,都凭他那股子痴气,呵成了真人实事。可是他毕竟不是个不知世事的痴人,也毕竟不是对社会现象漠不关心,所以小说里各个细节虽然令人捧腹大笑,全书的气氛,正如小说结尾所说:“包涵对人生的讽刺和伤感,深于一切语言、一切啼笑”,令人回肠荡气。 钟书写完了《围城》,“痴气”依然旺盛,但是没有体现为第二部小说。

一九五七年春,“大鸣大放”正值高潮,他的《宋诗选注》刚脱稿,因父病到湖北省亲,路上写了《赴鄂道中》五首绝句,现在引录三首:“晨书瞑写细评论,诗律伤严敢市恩。碧海掣鲸闲此手,祗教疏凿别清浑。”“奕棋转烛事多端,饮水差知等暖寒。如膜妄心应褪净,夜来无梦过邯郸。”“驻车清旷小徘徊,隐隐遥空蹍薄雷。脱叶犹飞风不定,啼鸠忽噤雨将来。”后两首寄寓他对当时情形的感受,前一首专指《宋诗选注》而说,点化杜甫和元好问的名句(“或看悲翠兰苕上,未掣鲸鱼碧海中”;“谁是诗中疏凿手,暂教泾渭各清浑”)。据我了解,他自信还有写作之才,却只能从事研究或评论工作,从此不但口“噤”,而且不兴此念了。《围城》重印后,我问他想不想再写小说。他说:“兴致也许还有,才气已与年俱减。要想写作而没有可能,那只会有遗恨;有条件写作而写出来的不成东西,那就只有后悔了。遗恨里还有哄骗自己的余地,后悔是你所学的西班牙语里所谓‘面对真理的时刻’,使不得一点儿自我哄骗、开脱、或宽容的,味道不好受。我宁恨毋悔。”这几句话也许可作《围城》《重印前记》的笺注吧。 我自己觉得年纪老了;有些事,除了我们俩,没有别人知道。

我要乘我们夫妇都健在,一一记下。如有错误,他可以指出,我可以改正。《围城》里写的全是捏造,我所记的却全是事实。

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篇4:篇雷锋事迹伴我行

全文共 512 字

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说起雷锋这个名字,我相信是无人不知,无人不巧。

雷锋叔叔曾经写过一篇日记,他说:如果你是一滴水,你是否滋润过一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否晡育了有用的生命?如果你是最小的螺丝叮,你是否永远坚持你的岗位?你既然活着,你是否为未来贡献呢?

这一篇日记,指导了我,是啊!人在社会上,就要做一些有利益的事,就像雷锋叔叔那样毫不利己,专门利人,诚心诚意的为人民服务。在他的日记中,我明白了很多很多,他的一生都在奉献,在默默的帮助别人,为别人服务不留姓名,不要钱。我们难道不该学习雷锋叔叔这种精神吗?

记的有一次,一位孕妇要上公交车,那时候车很拥挤,已经没有位子了,雷锋叔叔看见了,立即起身让坐,轻轻把孕妇扶到了坐位,自己站着,到了站,孕妇问他什么名字,可雷锋叔叔没有告诉她,而是说,帮助别人的事,是没个人都应该做的,说着,就走了。看到这,我们也应该像雷锋叔叔学习呀!我们帮助别人,不是为了让别人回报我们,这而是没个人都应该做的,帮助别人的同时,也是一种快乐!

帮助别人是一种美德,如果社会上多一点像雷锋叔叔那样的人,世界就会更加美好,人与人之间就会更加和睦。因为社会爱多一点,自暴自弃就会越来越少。

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篇5:雷锋的英雄事迹200字

全文共 241 字

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施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书。

他在日记中写下这样一段话:有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。

要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的。

由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种"钉子"精神,善于挤和钻。

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篇6:有关感动事迹作文

全文共 1438 字

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我们都认识爷爷、高尔基、恩科西、《触摸春天》中的安静。有两位是历代伟人,有两位是与病魔作斗争的小斗士。大家看过他们的故事后,一定神有感触,我看了他们的故事后,有的让我泪流满面,有的让我决心学习他们的精神,有的让我深受启发,有的让我……真实一流的故事埃

其中,《触摸春天》中的安静让我深受启发,她让大家知道:歧视残疾病人是不对的,残疾病人也能创造出一番事业,他们甚至能做到我们正常人做不到的事。所以,我们要用正常人的眼光去看待他们。那我们社会就更加和谐了!恩科西的更为好,他没有歧视自己,而是努力地与爱滋病书籍打交道,顽强地与病魔作斗争。安静与恩科西可谓是精神可嘉。

爷爷为祖国作出了极大奉献,居然活到了90多岁的高龄。在他生前,人们都说:“真是留得青山在,哪怕没柴烧?”人们的意思是说,祖国的领导还在,就不怕外国侵略。爷爷如今已去世了,但我们从来不忘爷爷的伟大事迹与功劳。我们都是中华人民的儿女,我们也要像爷爷那样成为一名人才,成为祖国的栋梁为人民服务!

伟人还有很多,他们的精神,我们要学习,传继为人的知识,让祖国的力量更强大/还有,我们要学习关爱残疾病人,不要歧视他们。这样,我们的社会、祖国将会更美好!

难女教师用身体围出学生的幸存空间

我们挖出了一名老师,她的身体蜷缩着跪在地下,把自己的背部尽量往上挺,她的底下就是一名学生,这名学生幸存了,但是这个老师的头部严重受伤,当场就已经遇难了。现在在灾区的现场我们能够发现很多这样感人的事迹。

废墟里她还在读书

“清清,那个美丽好学的女孩,你们看见没有?”在救助现场,蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子:在她心中,这个贫困家庭里的小女孩,常在回家路上打着手电筒看书。

当邓清清被武警官兵救出来时,让陈全红与官兵们感动的是,这个坚强的女孩被救出时,还在废墟里面打着手电筒看书。她说,“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实让听者无不流泪,陈全红一下子搂住邓清清泪流满面:“好孩子,只要你能活着出来,就比什么都好。”

深爱的人死去,他们还在刨

说起获救的一刻,金晓娟很是感动,“当时我们和另外几个女的被埋了,是她们的丈夫救我和女儿出来的,但是她们的妻子已经死了。”金晓娟哽咽着说,虽然他们知道自己深爱的人已经死去,但他们一边大声哭喊,一边继续用满是鲜血的手刨开废墟,救出了更多的人。

央视主持人在直播中流下眼泪

央视的主持人赵普在直播中哭了,在说出“为什么我们能够这样(爱心救助),是因为这片土地的人民懂得互相守望和帮助”的这一句话,他眼含泪水,忍不住哭泣。然而,这一次没有人责怪他。看着他那泪眼朦胧的画面,我忍不住哭了,很多观众也忍不住哭了。灾难牵动着亿万中华儿女,每个人都忍不住动容。

孝感:65岁老太背瘫痪老伴下楼逃生

“地震虽然没造成损失,但我必须把这个感人的故事告诉你们。”42岁的孝感居民吕芳说,昨日下午,在确定孝感遭遇地震波及时,她马上从公司的写字楼跑了出来,但她马上想到家中瘫痪在床的父亲。67岁的父亲住在7楼,虽然有母亲在家中照料,但65岁的母亲肯定背不动父亲逃生。她必须去把父亲救出来。

她急忙往家赶,爬上家里所住的三楼时,眼前的一幕,把她惊呆了,满脸汗水的母亲已经将父亲背到了3楼,母亲一手扶着背上的父亲,一手扶着楼梯,正一步步地向楼下挪。于是她迅速迎上去接过了父亲。背上父亲后,她才感受到父亲之重。母亲是用什么力量将父亲背到3层的?危难时刻,母亲是多么伟大。

[有关感动事迹作文

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篇7:黄大年事迹观后感感悟

全文共 423 字

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黄大年的先进事迹宛若一部有血有肉的教科书,每一页都写满了爱国之情,每一篇都抒发了强国之志,每一章都印证了报国之行。

提起好友黄大年,同为海归学者,清华大学副校长、中科院院士施一公有不舍,更有敬意:“大年是一个具有极其强烈的报国理想和报国冲动的人,我能够很深刻地感受到他这种迫切的心情。他是我所见过的对国家科学事业、对国家繁荣富强最痴心的科学家。”

“我们要以黄大年同志为榜样,学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀……”习总书记作出重要指示。

“‘振兴中华,乃吾辈之责’是黄老师从年轻时就秉持的信念,并终生为之奋斗,他将满腔热血全都献给了祖国的地球物理事业。”黄大年的学生赵思敏说,“作为他的学生,我愿意一直秉持‘黄大年精神’,做一朵小小的浪花奔腾,让生命为祖国而澎湃。”

“响应总书记号召,学习黄大年首先要学他的爱国精神、爱国情怀,就是只争朝夕,拿出成绩。我们共同的愿望,就是为祖国的繁荣强大尽一份绵薄之力。”跟黄大年同一批入选“千人计划”的专家闫大鹏说。

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篇8:2024感动中国人物事迹观后感

全文共 590 字

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感动”这个字眼对于小小的我来说并不陌生,但也不熟悉,在看了《感动中国》之后,我进一步了解了“感动”。

“20--年度感动中国获奖者阿里帕?阿里马洪……”在那个艰苦的年代,她收养了19个孩子,善良超越了亲情。泉水最清,母爱最真!随着主持人此起彼伏的声音,我激动地拍起了手,泪水在眼眶中转动。阿里帕妈妈的博爱让我敬佩,也让我羞愧,我要努力也成为阿里帕妈妈那样有爱心的人。那时我知道,我作为中国的一位成员,我感动了,被阿里帕妈妈的母爱感动了。

“20--年度感动中国获奖者张正祥……”他不止感动了我,还震撼了我的心灵。他是中国真正的环保大使,坚决与那些破坏生态环境的人作斗争,为了让滇池草清河明,他成了别人眼中的“疯子”,他用勇敢不屈不挠的斗争证明,热爱祖国的山山水水不是一句空话,他就是张正祥。我说,那些破坏生态环境的人才是真正的疯子,一个破坏自己家的人难道不是疯子吗?那时我知道,我作为中国的一位成员,我感动了,被那位勇者无敌的农民的爱国之心所感动了。

回想起以前,我经常乱扔垃圾,破坏环境,使地球妈妈伤痕累累,希望地球妈妈能原谅我。现在,从这一刻起,我不会再这样了。保护环境,从我做起。

在20--年度感动中国获奖者中,我发现,他们大多是普通的人,只因为他们拥有一颗善良正直的心,所以感动了中国;只因为他们奉献,所以感动了中国……我相信,今后在《感动中国》的舞台上,也会出现你我的身影。

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篇9:2024汶川大地震感人事迹作文700字

全文共 972 字

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5.12,大自然把一份沉重的考卷呈现在中国人民的面前。面对突如其来的灾难,汶川同胞直面惨痛的损失,正视淋漓的鲜血,他们的坚强镇定令我感动、敬佩。

地震,这是一个一直在教课书里静静地呆着词语,我们想那是另一个世界的事情,离我们很远很远,那是文字里的知识不是可见可闻的生活。

然而,2008年5月12日,这文字里的知识变成了残酷的生活,残酷的鲜血淋漓,残酷的悲痛欲绝。那些废墟里的课本,那些从断砖乱石下伸出的小手,那些惊恐、无奈、绝望的眼神,那些消失的生命,痛苦的面容,让我们泪流满面。然而,还有那些日夜不舍的坚持,那些生死不离的牵手,那些爱的救助,强大的能量,却剧烈冲击着每一个人的心灵,再坚如磐石的心脏此刻也化为泪和血,化为坚持和抗争。转眼间,5。12大地震已过去1年了。

回首往事,有很多的人和事,让我们无法忘怀。我们无法忘记可爱的郎铮在担架上稚嫩而严肃的敬礼,我们无法忘记杨云芬老人含泪吞金的悲怆之举;我们无法忘记在废墟下坚持了66个小时却在获救后突然离去的陈坚,我们也无法忘记废墟中唱着儿歌的任思雨,无法忘记坚持了216个小时最终得救得崔昌会女士……那些带着悲伤也充斥着坚强的故事,在我们的回眸中从未模糊过。

日子那么无情地走着,那些因灾难死去的同胞们不知在天的国度是否安然?那些可爱的小孩今天有没有哭?岁月无情划开裂痕,那些处在无忧中的人们是否能够想起昨日的那一场暴风雨的袭击?那些死去的亡魂,那些曾经匆匆在世间走过的生命,被一场无情的灾难覆灭了理想,覆灭了所有,路还没有走到尽头,甚至还没有出生的生命,被那场突然降临的灾难深深埋入泥土,那么的深,那么的深。让人看不清它到底有多深……

黑暗像全球性的毁灭笼罩了那一片天,如果能够分担,我们愿共同平分那场灾难,一起生,一起亡,也许世界会将你们遗忘,可我们并没有,我们这些同胞在远方深深为你们悼念,深深为你们祈祷,深深为你们祝福,安息吧,死去的亡魂!说不定我们会在哪天升入你们的天堂,但我们依然手足相连,相信你们没有被我们遗忘。

如今,三年过去了,但全国亿万颗心脏还在经历着痛苦,经历着生命的洗礼,经历着灵魂的震撼。灾难让我们认识生命,尊重生命;灾难让我们爱自己更爱他人。这是永久的记忆,我们只能用文字的形式记录我们的经历,我们的感受,我们的思考。

愿死者安息,愿每一个活着的生命都能有意义的坚强的活着。

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篇10:最美孝心少年事迹作文900字

全文共 990 字

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天依然那么蓝,和以往不同的是,天空中多了十片孝心云彩,将永远停留在蔚蓝的天空下,永远不会逝去。

6岁的时候我还在尿床,还在疯玩打闹,根本不知道什么是愁。央视最美孝心少年安徽女孩黄凤,在6岁的时候却已撑起家庭的重担,6岁那年,他外出打工的父亲,从那建筑工地上摔了下来,从此再也没能站起来,高位截瘫了,上面还有一位已经年迈的双目失明的奶奶,面对这样的家庭困境,黄凤的母亲离家出走了,她这样的选择也没有错,女人嘛,这样的现实毕竟透着太多的无奈,她知道有多苦。

无情的命运不会给你太多的选择余地,就象另一位孝心少年龙龙说的那样,摊上这样的母亲(患有尿毒症),我就应当做这样的事。每天自己侍候父亲,洗衣做饭。6岁的我连水开不开都不知道的,甚至还不能生活处理,而黄凤却撑起了整个家,有父亲的地方就是家。每隔两个小时要给父亲翻身,我不知道她是怎么做的,反正我上小学的时候,家里没有闹钟,经常一醒来发现天大亮的时候,还要哭闹着让家人送到学校去。

12岁那年,黄凤听说上海的医生能治疗好瘫痪,为了能让父亲重新站起来,她拿出家里仅有的27元钱,请村里给电焊的人帮她们焊接了一张有轮子的铁床,显然那位师傅也是好心人,不然这么一张400斤,安装有4个轮子的铁床,没有上千元是搞不定的。就这样推着铁床,带上瞎眼的奶奶就上路了,踏上了求医之路,她首先要去县城。相比她,我家虽然在平原,12岁时知道并且去过最远的地方就是乡里的集市和外婆家了,根本不知道县城在哪里,什么样,更别说要去上海,身无分文找人看病了。她是不是太天真了?单纯而坚定!

大上海,花花世界,立交桥都能让人转晕,虽然一路上有不少好心人帮她,给她们一些吃食,甚至愿意免费拉她们一程,但她到底是如何找到医院的呢?最终上海的医生告诉她,由于脊椎断裂了,不可能帮她的父亲站起来了。就这样,她又推着父亲行走在上海的街头巷尾,有拍客记录了她们的行程,很快她的行动也得到了支持。

感天动地的孝心在热心人的帮助下来到北京武警总医院,在这里动了手术,已经从最初的瘫痪在床,到可以坐一会轮椅了,当然这离生活处理的愿望还有定的差距。渐渐的黄凤已经到了16岁,一个少女的花季年龄,一般家庭的孩子都开始要高考了,她还不知道要去哪里上学,接下来的手术费,但经过央视这么一报道,这些都不再是问题。生活过的如何全在个人的信念,而不是社会,虽然我们无力去改变社会,但至少能让自己心安理得。

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篇11:学雷锋事迹

全文共 676 字

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无论是在家里还是在学校、社区,大家夸我是个小大人,尊老爱幼,知书达礼,深受亲朋的交口称赞。我把礼貌用语挂在嘴边,您好、请、对不起、谢谢、没关系、再见等字句拉近了我与他人的距离。

在学校,我见到老师、同学都热情地问好。在家里,有客人来了,我主动打招呼、倒茶,客人走时主动说再见;独自外出玩时会和家人说清楚去哪儿,什么时候回家,并准时回来;爸爸妈妈有个头痛脑热,我会拿药拿水,照顾好爸爸妈妈;还能主动帮爸爸妈妈做饭收拾家务,做些力所能及的小事。

老师和父母经常教导我要学会做人,我记在心中,默默地为社会为同学学雷锋做好事。乐于助人是我的一大特点。 平时,若遇同学的学用品缺了,我总是第一个帮助解决;下雨天,我见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家;看见有同学摔跤了,我马上跑过去把他扶起来。

前段时间学校举行了为重建灾区捐款活动,我把自己的200元压岁钱捐了出来,希望能为灾区人民度过难关尽自己的一分力。我就是这么热情,这么富有爱心。

今天地球上的能源越来越少了,我们一定要学习雷锋叔叔艰苦朴素的精神。我从身边的每一件小事做起。在学校,我常常主动关灯;看到水龙头没关紧,我总会跑过去把它拧紧;吃午饭时我总是提醒其他同学尽量把饭吃完,实在吃不完要把剩饭倒进泔水桶。

在家里我也很节约。比如说:淘米的时候,淘米水不必倒掉,还可以用来浇花,不但节约了水,还让花儿得到了更多的营养,这不正是一举两得吗?

还有我建议爸爸在楼道里装上一个声控灯,可以节约能源在生活中,少用一次性筷子。节约能源这个问题,我们要严肃对待,得让我们的行为起到真正的作用,而不是嘴上说说而已。

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篇12:学习程永革先进事迹心得体会

全文共 638 字

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为贯彻落实师市党委《关于在师市开展向程永革同志学习活动的决定》文件精神,认真做好党员干部职工意识形态领域再教育工作,大力宣传和学习程永革同志的先进事迹,发扬先进典型的引领作用,激励社区党支部及辖区党员干部职工奋勇争先、敢于担当、爱岗敬业、开拓创新,不断开创社区工作的新局面。近日,胡杨社区党支部在社区会议室认真开展学习程永革同志先进事迹活动。

一、加大宣传,全员动员。

胡杨社区党支部以社区第三届支部换届选举活动为契机,召集辖区离退休老党员及在职党员17余人召开了全体党员大会,认真做好宣传工作,与会党员认真听取了程永革同志的先进典型事迹。

二、领导重视,积极倡议。

会上,胡杨社区党支部书记周光菊同志对程永革同志的先进典型事迹作了发言,倡议全体党员干部职工要以程永革为榜样,进一步深入学习程永革同志先进典型事迹。社区党建负责人王三槐同志、卫计专干周雨彬和综治专干王楠等同志就做好宣传工作做了表态发言。支部副书记胡义军同志就学习程永革同志先进事迹提出要求,要求社区要组织辖区党员干部职工要深入学习程永革同志的先进事迹。同时,以此为契机,抓好学习教育的结合,扎实推动“两学一做”学习教育的深入有效开展。

通过学习,支部在职和离退休党员们深刻认识到,作为一名党员,我们要学习程永革“戏比天大”的责任担当,当干部就要多吃亏的奉献精神,清正廉洁、一心为公的优良作风,在工作和生活中对照先进找差距,学习典型见行动,立足岗位做贡献,不断提升思想道德水平和爱岗敬业精神境界,用正能量推动社区全面发展。

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篇13:2024感动中国十大人物潘建伟颁奖词及事迹介绍:曙色满东方

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20年前,在奥地利留学的潘建伟告诉导师,他的梦想是在中国建一个世界一流的量子物理实验室。2016年8月16日,中国自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”成功发射,它在世界上首次实现卫星和地面间的量子通信,该项目首席科学家正是潘建伟。

潘建伟颁奖词:嗅每一片落叶的味道,对世界保持着孩童般的好奇。只是和科学纠缠,保持与名利的距离。站在世界的最前排,和宇宙对话,以先贤的名义,做前无古人的事业。

潘建伟事迹介绍:潘建伟,46岁,物理学家,中科院院士。2016年8月16日,由我国科学家自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”在酒泉卫星发射中心成功发射,它将在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信。这将是跨度最大、史上最安全的通信网络。这个项目的首席科学家正是潘建伟。

潘建伟长期从事量子光学、量子信息和量子力学基础问题检验等方面的研究,对量子通信等研究有创新性贡献,是该领域的国际著名学者,潘建伟有关实现量子隐形传态的研究成果入选美国《科学》杂志“年度十大科技进展”,并同伦琴发现X射线、爱因斯坦建立相对论等影响世界的重大研究成果一起被《自然》杂志选为“百年物理学21篇经典论文”。其研究成果曾6次入选两院院士评选的“中国年度十大科技进展新闻”、5次入选欧洲物理学会评选的“年度物理学重大进展”、4次入选美国物理学会评选的“年度物理学重大事件”。

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篇14:黄文秀事迹《秀美人生》观后感心得

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长征路上,最珍贵的梦想是信仰。提起黄文秀,为何首谈信仰?因为信则坚定,仰则追寻。正是她把“坚定”留给了家乡的山山水水,所以才在风华正茂的年纪离开大城市选择“泥泞”;正是她把“追寻”留给了摆脱贫困的事业,所以才在青春正盛的岁月主动申请扎根基层。也许黄文秀的内心里有许许多多的梦想,但这些梦想中最珍贵最耀眼的是她坚定追求的信仰--与祖国同行、为人民奉献!

长征路上,最精彩的奋斗是改革。农村随改革而兴、历改革弥强。为了闯出一条新路,扭转百坭村基础设施条件差、农民增收难、集体无收入、因病因残因学致贫率高的困境,黄文秀“软硬兼施”,她一手抓硬实力,改革试点“公司+基地+贫困户”的产销模式发展本土砂糖桔产业,提高果农种植技术,发展农村电商,促进“产销一体化”;另一手抓软实力,通过创新形式以乡风文明红旗村、文明家庭建设、善行义举光荣榜为切入口,激发贫困户脱贫的内生动力;久久为功迎来了百坭村“拔穷根”“铺富路”的曙光。

长征路上,最疾驰的脚步是坚持。贵有恒,何必三更起五更眠;最无益,莫过一日曝十日寒。摘掉了“贫困”的帽子不等于打赢了脱贫攻坚战,百坭村贫困发生率从22.88%降至2.71%的数字仿佛在诉说着黄文秀不获全胜决不收兵的毅力和定力。她一直在疾驰,一直在奔跑,扶贫日记里一幅幅“贫困家庭分布图”是她“一张蓝图干到底”的担当,村民嘴中“难缠的女娃娃”是她“向下生长结穷亲”的日常,村屯路旁“1.5公里道路硬化、4个蓄水池、17盏路灯”是她“执行政策不走样”的勋章,她用“坚持”照亮着两万五千里扶贫路上的每一段车辙、每一个脚步。

长征路上,最美丽的青春是奉献。黄文秀在大四的一份试卷中写道:“我认为徐本禹的人生价值选择是正确的,他的奉献精神值得我学习”。笔者曾有幸与“感动中国人物”徐本禹同处共事,从黄文秀、徐本禹的身上我们看到--原来有一种青春叫奉献。她把时间和精力奉献给了不通高速公路的穷县城,奉献给了群山环绕道路崎岖的百坭村,奉献给了曾怀疑过她来“镀金”的村民,奉献给了195户原本素不相识的贫困户,却唯独把“吝啬”留给了刚刚做完癌症手术的父亲。她把牵挂和责任留给了大水来临前的山村,却唯独把自己的生命“忽略”在山洪肆虐下的小道。

大江茫茫流日夜,慷慨前行歌未央。“文秀书记”倒在了脱贫攻坚的“长征路”上,这一刻青山不语,苍天含泪。愿同为全国20万名“第一书记”、70万名驻村干部的我们,好好珍藏她长征路上的“四宗最”,擦干眼框,收拾行囊,迎着朝阳,奔赴理想,坚定走在她长征路的“延长线”上,去征服一个又一个“娄山关”“腊子口”!

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篇15:最新中考素材:汶川大地震感人事迹

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在危机到来的时候,总有那么一群人舍生忘己,把其他人的安排排在第一位。下面就来看看语文迷为大家整理的汶川地震中的感人事迹吧。

一、人民教师张辉兵:生死关头,救的是学生

“出来了,出来了……”废墟中出现了一位遇难者遗体。一旁焦急等候的人们立即认出,这正是被掩埋在废墟中的张辉兵老师。“快看,他的两只手臂,都指向了逃生大门的方向……”另一位参与营救的红白中学老师告诉记者,他从被营救出来的学生口中得知:地震发生之时,张辉兵老师正在二楼的讲台上,距离房门只有一步之遥。发现地震之后,张老师立即叫孩子们往外跑,并用双手撑开房门,将孩子们一个一个地往外推。等十来个同学跑出一楼之后,整幢教学楼就塌了下来,张老师却倒在了房门之下。

接受记者采访时,孟校长掰着指头讲开了:30岁的中学物理老师张辉兵,孩子才4岁多,救出10多名孩子后牺牲;27岁的小学二年级语文老师王周明,娃娃刚刚1岁,救出10多名孩子后牺牲;26岁的小学一年级老师汤宏,孩子刚刚才半岁,救出10多名孩子后英勇牺牲……

二、人民教师汤宏:生命最后的姿势

四川什邡市红白镇中心学校的教学楼在地震中坍塌,师生伤亡严重。二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人感佩和动容。这是一名20出头的年轻教师,家里的孩子刚刚六七个月大。地震发生时,他所教的班级位于一楼,完全可以逃脱,但他却选择留下来救护孩子。汤老师最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各抓了一个孩子,身子下还护着几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来,他却在瓦砾中牺牲。

三、人民教师苟晓超: “我恐怕不行了,快救学生”

5月12日下午 ,四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超,一如往常值守在三楼教室里。突然,整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊:“同学们,赶快跑!”几乎同时,他冲到阳台上,大声呼叫其他班的老师和学生。

大部分学生从午睡之中被突然惊醒后,都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑,危险,快,快……”,一边迅速抱起一名学生往楼下冲。到了楼下,来不及喘一口气,立即返身冲上三楼。他又抱起两名学生,向楼下冲去……

当他再一次冲到三楼,再一次抱起两名学生,再一次向楼下冲去时,顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而,苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿,胸部也受到了重伤,倒在血泊之中……

学校其他教师和村民立即实施救援。看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土,苟晓超断断续续地说:“我……恐怕……不行了,快……快……救学生。”他艰难地用手指着顶楼说:“上面……还有学生……还有……”

苟晓超今年5月2日刚刚结婚, 5月12日 回到学校上课。当日下午,苟晓超所在的教学楼在地震中倒塌。洪口镇中心卫生院医疗条件有限,苟晓超又被紧急转往县医院。因伤势过重,苟晓超在半途中轻轻地闭上了双眼。

四、人民教师向倩:身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前

在5.12震灾中,龙居小学教学楼坍塌,上百师生被埋于废墟下,教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中,见到向倩老师自己身体被砸了成三段,而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前,用自己的身体将三位学生保护于身体下,用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害,保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义,保护学生的英雄之举感动得泪流满面,自发的向向倩老师鞠躬致敬。

五、人民教师瞿万容:身挡水泥板救下小孩

汶川地震发生后,遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌,而此时80多名孩子正在午睡,除园长在外出差,5名老师都在园内。

此次地震共造成50多名小孩和3名老师死亡,目前仍有两名老师在医院抢救,一名孩子生死不明。

幼儿园园长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现时的情形,泣不成声。“当时瞿老师扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名小孩。小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们。”

六、人民教师代课老师杜正香:临死胸前护着三个幼小学生

5月14日10时 ,震后第三天,当解放军官兵掀开因地震完全坍塌的绵阳市平武县南坝小学的一根钢筋水泥横梁时,眼前的一幕震撼了在场的每一个人——一位死去多时的女老师趴在瓦砾里,头朝着门的方向,双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子,胸前还护着三个幼小的生命。

人们口中说的杜老师叫杜正香,是南坝小学学前班中班的代课老师,不过孩子们更喜欢摇着她的手喊她“杜婆婆”,其实杜老师今年才48岁。

“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼,她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”参与搜救的解放军战士说,杜老师以生命守护的五个孩子最终没能生还,这可能是她唯一的遗憾。

七、她在48小时的漆黑绝境里拼命保护4个月大的女儿

四川北川县郊陈家坝乡的一堆废墟上,一声清脆的婴儿啼哭声,给整个近乎死寂的山谷带来一丝生气,围在废墟上,已经近28小时只靠干粮维持体力的战士们,用棉被紧抱着女婴,齐声爆发出一阵喝彩,众人眼里噙着泪。一个小时后,女婴的母亲也被顺利救出。这个平凡而伟大的母亲创造了一项奇迹,在被埋长达48小时的漆黑绝境里,她滴水未进,拼命保护怀中4个月大的女儿,所幸母女俩安然无恙。

婴儿被救出后,官兵们加快了营救速度,加速凿宽洞口。15时26分,年轻的母亲终于被顺利救出。俄河布哈把她抱上担架,官兵们把已经极度虚弱的母亲火速送往战地医院。“我的娃呢?她怎样了?”年轻的母亲躺在担架上,睁开眼后,问了第一句话。“大姐,你放心,你的娃没事,你很快就可以见到她了。”一旁的官兵紧紧地握着她的手说道。

“谢谢你们。在下面,离我们不远的地方,还有两个人被压着,但好像都没有声音了。”“大姐,你放心,我们一定会尽全力去救他们的。”

八、废墟中传来幼嫩呼救声

曲山小学那两幢3层高的教学楼,紧靠背后的大山,地震发生后,滚落的山石将楼房压成了两层,一楼直接沉入地底。其中,还有一幢楼房的顶被揭开,斜斜地靠在楼前。

废墟中,有孩子幼小的遗体,压在变形的水泥钢筋之中;废墟下,微弱地传来孩子的呼救声……钻入变形的楼房中,循着声音从一些缝隙看去,有孩子因腿被压着直着上身坐在废墟中,有孩子斜靠在死去了的同学身旁……

从12日下午2点28分发生地震后,这些孩子就一直保持这种姿势,到昨天下午3点已经整整48小时。孩子们就靠前来找寻他们的家长送来的水支撑到现在。

5年级1班的张礼正在地震袭来的时候,身旁几名同学全被垮下的钢筋和水泥块砸中。等他清醒过来时,发现自己的右大腿被牢牢地卡住,身旁躺着的3名同学已经没有了呼吸,而一名同学的遗体就一直趴在他的大腿上。

距张礼正仅3米远的一处废墟中,一个孩子下半身被牢牢卡住,一听见地面有人说话,他就伸出一只小手,大叫:“叔叔,救救我……”

5年级3班的李月,同样因右腿被卡住,只得坐在右侧那幢楼的废墟中,身旁躺着3个同学的遗体,人们前去送水或想办法营救她的时候,这个小姑娘说:“别管我,先救下面的同学!”

废墟下不足50厘米的空间中,传出10多个孩子的呼救声和索要水的声音。

特警无能为力

放声大哭

两天来,这些困在废墟下的孩子们已经见到了多名救援人员,除了家长、当地村民、救援人员外,也见到了来自天津的特警。

200名特警于13日下午6点赶到现场救援,截至昨天下午2点,已经成功营救出困在北川县县城、景家村、苦竹坝水库、电站等地400余名被困人员。然而,却因为手上的施救工具只有铁锹和钢钎而无能为力。

特警们对压在废墟中求救的孩子束手无策,他们不敢乱撬楼板,担心整幢楼垮塌下来;也不敢采取粗鲁方式实施救援。特警们无能为力,他们在安慰孩子的时候落泪了,在走出操场的时候放声大哭。

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篇16:写英雄人物事迹

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每人心里都有一个英雄,我也不例外,我心中的英雄是—关羽.

关羽,字云长,本字长生,生活于东汉三国时代,祖籍河东解县宝池里下冯村,也就是今天山西省运城市常平乡.据民间传说,关羽最早并不姓关,因他杀了人才更名改姓.那年关羽刚19岁,他从下冯村来到解州城,想求见郡守,陈述自己的报国之志.可是,郡守因他是无名之辈,拒不接见.

从桃园三结义以后,关羽就一直跟随着刘备打天下,双目炯炯、长须飘飘、青衣青袍,是关羽最显著的特点,关羽很重义气,自从“桃园结义”以后,就一直跟随刘备打天下,即使刘备兵败,“千里走单骑,过五关,斩六将”一直为人所津津乐道.关羽是一名勇将,也是一名智将,“温酒斩华雄”算是关羽的第一次初试锋芒,以后又屡屡立功,或用勇、或用计,直到“水淹七军”,真的可以说是“威震华夏”.但是关羽有一个致命的弱点,也就是自命清高、太自负,从“受封五虎上将”就可以看出,所以才会有后来的“大意失荆州”的事件发生.也正是他的自负使他丧了命.

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篇17:李保国先进事迹心得体会

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众所周知,任何参天大树,只有把根深深的扎入地下,吸收并补充足够的水分和营养,才能长得高大,叶子才能长得茂密。

当前,全国各地如火如荼的学习河北农业大学教授李保国教授的先进事迹,各大媒体争相报道,甚至习总书记都做了关于向李保国同志学习的重要批示。这到底是什么样的一个人,值得我们学习?我们又应该学习他什么样的品质?带着这两个问题,我认真学习了李保国教授的事迹、纪录片、新闻采访等资料,并深深的被这个普通的共产党员所折服。

有人说李保国教授是新时代的“愚公”,说他是党员干部的先进楷模,而我看来,李保国教授更像是一颗参天大树,成就了自己,也造福了百姓。

而李保国教授之所以能够成为“参天大树”,我觉得得益于两个方面。

一是专业深,业务深。作为一名农业技术专家,李教授用自身的专业知识深入太行山区,三十年如一日的为山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑。李教授曾指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山,并探索出“大园区、小业主”的园区经营机制;独创了128道苹果生产管理工序,从套袋、去袋、转果,到摘叶、铺反光膜、施肥等方面一一指导农民,并研发出“富岗苹果”, 成为全国驰名商标;为临城县的绿岭公司探索出了优质薄皮核桃绿色高效栽培技术体系,“绿岭核桃”一下子家喻户晓…… 30多年来,李保国示范推广36项标准化林业技术,并且将这些技术“平民化”,使普通的老百姓也能看得懂,学得透,能指导实践。李教授直接帮扶三四十个村庄,间接带动发展起来的村庄数百个。李教授向我们证实了“掌握了技术,就掌握了脱贫的金钥匙。”

为什么李教授能取得如此巨大的成就,这和他丰富的专业知识密不可分。当然除了“专业精通”,仍然成不了参天大树,还需要精神的肥料。

二是信仰深,信念深。一直在想,到底是什么样的动力支撑着李保国教授三十年如一日?通过学习,我明白了,李教授有着坚定的理想信念。“全心全意为人民服务”是我们党的宗旨,而且建党95周年来,从没有变过。李教授作为一名共产党员,深深把这一宗旨牢记在心,并身体力行。李保国教授生前长年累月,风雨无阻,奔走于太行山区。他曾不顾个人安危,亲自承担山区爆破实验,聚土截流;曾在严冬里,喊着口号“跟着星星月亮走,锅灶支在托梦沟;干到腊月二十九,吃了饺子就动手”带领岗底村民重建家园;当然,李保国教授和普通村民一样,穿质朴的衣服和老百姓一起在田间地头抡锤、放炮、挖坑、搬石头;“自己是专家不算真专家”,他还举办不同层次的培训班800余次,培训人员9万余人次,许多果农都是他的学生……而做这一切的动力都来自于他坚定的为人民服务的信念。

作为一名林业科学工作者,李保国用自身专业的知识,带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水;作为一名共产党员,李保国教授坚定理想信念,时刻牢记党员身上肩负的责任,为太行山区的人们了奉献毕生心血和汗水。

作为一名大学生村官,我们有知识有文化,应该学习李保国教授用专业的知识、精湛的业务服务群众,带领基层群众脱贫致富;作为一名新时期的共产党员,我们应该学习李保国教授坚定理想信念,常补精神上的“钙”,把老百姓的需要作为我们的奋斗目标。只有“深扎根”,年轻的我们,也可以在基层的沃土上像李保国教授一样长成参天大树。

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篇18:2024评选五好文明家庭主要事迹

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在新林村有这样一个家庭:他们夫妻恩爱,互相提携,尊老爱幼,热心助人,邻里和睦。他们用生活中平平凡凡的事、点点滴滴的情诠释了家作为爱的港湾的真谛,受到了父老乡亲的一致好评。他们就是新林村卢xx、周琳夫妇一家。

卢xx今年45岁,小学文化,为人和善、纯朴善良,家中人口4人,两个女儿,一个还在上学。丈夫是中共党员,夫妻和睦,生活快乐美满,把小家庭打理的井井有条,是移民群众广大家庭学习的楷模。

一、家庭团结、邻里团结

男女平等、夫妻和睦是该家庭的良好的家规与家风,全家人互相尊重,互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺,长辈对晚辈爱护。妯娌之间、姑嫂之间关联十分亲近,是一个人人羡慕的家庭。在对待邻里关联上,全家人能够善待左邻右舍,帮忙他们排忧解难,邻里关联亲如弟兄,情同手足。

平时村里的各项活动,她都热心参与,在文体娱乐活动中,更是经常见到他们一家的身影,虽然家庭重担一再压的她喘但是气来,但是她依然以开朗、用心向上的心态应对着生活中的一切。

二、崇尚科学、勤劳致富

她自主创业,勤劳致富。在新林村担任食堂工作人员之余,还在家经营豆芽生意贴补家用。由于豆芽生产需要每一天换水3、4次,经常半夜还要起来换一次水;早上天不亮还要到菜场销售,中午再到村里食堂做饭。虽然辛苦,但是眼看着两个孩子长大成人,家里条件越来越好,她毅然觉得很快乐。

三、率先垂范,做子女的楷模

为了使子女能够更加健康的成长,夫妇一方面洁身自爱,发奋提高自身素质和品位,另一方面率先垂范,为两个女儿做出榜样。

1、生活俭朴。在日常生活中,他们物质生活追求淡泊,不慕新潮,不摆阔气,从不浪费,提倡节约,精打细算,用之有度。经常教育女儿一菜一饭,当思来之不易。在她们的教育下,她的孩子衣着朴实大方,从不大手大脚乱花钱,养成了勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。

2、严于律己。为了以言行影响儿女,为儿女创造良好的成长氛围,夫妻俩在家讨论家务事,总是以公序良俗和法律法规为标准,发奋做到"非礼勿视,非礼勿听,非礼不行"。他们从不玩牌赌博,不搞封建迷信,不作违法乱纪的事情。

3、敬老尊长。自结婚起,他们对老人十分尊敬和孝顺。不仅仅在生活上予以照顾,家中大小事也征询他们意见,使他们觉得受尊重,在家里有地位,因而情绪开朗。在他们的言传身教下,她们的两个女儿礼貌懂事、健康活泼,小小的年纪就十分为大人着想。

卢xx一家是千千万万个家庭中很普通的一个家庭,但又是一个很不一般的家庭。正因她们这个家庭中的每个成员都是那么的礼貌守法,那么团结和睦、那么融洽,她们是热爱生活的家庭,这个家庭愿意并肩为建设和谐社会做出贡献。

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篇19:莫振高先进事迹视频观后感

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“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”。又是一年的三月,地罗岭开满了红灿灿的桃花,比往年开得都要鲜艳热烈,一树一树地在风中摇曳,像你的笑容一样。

今年的三月,南宁下了很绵长的细雨,一缕一缕的,把这个城市渐渐打湿,也把我的眼睛打湿。铺天盖地的悲伤从四面八方涌来,我忍不住又想起了你,那个挺拔不屈的背影,撑起了整个都高,可是在这个三月,这个背影永远地沉睡了。

老莫,你一定不知道,我们想你了。

他们说,你是化缘校长,四处奔波筹集资金,只是为了帮助都高的学子走出这片大山,大山养育了我们,山水之间荡漾的是瑶寨儿女的柔情,可是你是大山里的蓝天,承载着风和云,看着雄鹰搏击蓝天,为我们撑起明天的希望。他们说,你呕心沥血,勤恳工作,陪伴你的是深夜里办公室亮着的灯。他们说,你身先士卒,克己奉公,为了学生献出自己。我说,你是我们的老莫,是我们平凡的莫爸爸。在这个桃花盛开的季节,我们忘不了你的笑容,忘不了你的激励,忘不了你挺拔的背影,你虽然远离了我们,可是你的灵魂,依然活在我们心中。

初次看见你,是在高一军训的动员大会上。我站在世纪广场看着台上高昂魁梧的你,听着你激情澎湃的讲话。花草树木、星星月亮为你所用,整齐响亮的比喻排比铺陈而来。你说要感谢太阳,因为它给我们阳光;你说要感谢月亮,因为它给我们明亮。许是第一次与你接触,还不了解你的排比句,但我被你的演讲深深地折服。在课外时间,总想模仿你的排比句,却怎么学也学不来,总感觉少了点什么东西,我想,是少了坚定吧。依稀记得在高三百日誓师大会上,你带领我们高喊,一句句“我会成功,我要成功,我一定要成功”激情澎湃震撼了整个都高,也一直回荡在我的心中。

有时,我很困惑,为什么每件事情你都要亲力亲为,为什么总能在校园看到你的身影?你比太阳起得早,却永远和月亮相伴。世纪广场上、状元楼下、田径场前,你的身影无处不见,每次走向教学楼前总是看见你的身影,站得那么笔挺,看着慢悠悠的脚步,你说跑得快一点,时间就握在我们手中。校园里的花草树木是幸运的,她们看到了你的每一个步伐,行走匆匆。都高学子也是幸运的,因为他们有一个好校长,一个好爸爸。每年新生军训,你与学生一起会操、打靶、拉练。25公里的路程,一步一个脚印,你陪着我们一起流汗一起晒太阳,你说这个长跑不是受苦,是坚持与梦想的距离,是勇敢与信心的距离。

忘不了你不太标准的普通话,你是我们的天气预报。气温骤降,初晴回暖,少不了你亲切的广播叮嘱。放假离校的清晨,“祝你平安,祝你平安,你永远的幸福,是我最大心愿……”一首《祝你平安》温暖着每个学子。小年、元宵节、三月三,一碗碗汤圆,一份份免费晚饭,那是家的温暖。

我一直在寻找一个榜样,一个激励我不断向上的榜样。今天,我知道那个人就是你,我的莫爸爸。在青春的路上,你告诉我们“我想飞,因为我有梦想”。你告诉我们“考试的能力可以使你获得一次成功的机会,做事的能力可以使你获得十次成功的机会,做人的能力可以使你获得百次以上成功机会。”

我不是一个有自信的人,自然是扬不起自信的风帆。跌跌撞撞,急急忙忙,高中三年光阴就在我手中滑过。我赶着从一个地方走向另一个地方,来到你曾待过的相思湖,看着你看过的相思湖,微波粼粼,站在白石桥上,感受着民大的坡文化。还有你认真上课的中文楼,真挚,古朴。我坐在教室里,望着窗外,看不到车水马龙,熙熙攘攘的大街是另外一个世界。所以,我以你为榜样,我想成为一名人民教师,一名园丁,一根蜡烛,一只春蚕。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。你说过“教育的真谛是爱”“我感受着孩子们的痛苦,也体会着他们的快乐”“一个孩子只是学校的几千分之一,却是每一个家庭的100%!”。 落红不是无情物,化作春泥更护花。我知道我成不了你,我只能仰望你,怀念你。一个榜样,如启明星照亮前方的路,引领了一个时代人。

大地萌发出的新芽,透露着幽绿的光芒,盘枝根错,紧密交融地交织在一起。你离开的日子,我曾悲泣过,浓重不可分解的悲酸,使树叶低头,阳光折射过树叶的缝隙,一隐一现,眯着眼睛抬头看,仿佛密密麻麻的星星。可是我知道,你不愿意我们悲伤,不愿意我们看见你生病憔悴的那一面,所以才会带着病上课,以至于倒在讲台,倒在你所钟爱的教室,你希望我们记住的是健壮的你,你说大山里出来的儿女个个都是有志气的,要像泰山一样稳重。

办公室旁的三角梅开了,又被雨水打落了,那扇门关了,没了你的身影,都高也笼着一层悲伤。花儿落了,树叶飘了,你看不到了世界的美好模样,可是我们会一直告诉你,今天水很清,树很绿,天很蓝,我们的笑容很灿烂。

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篇20:教师学习李宝国先进事迹心得

全文共 1403 字

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李保国,河北农业大学教授,扎根基层,深入太行山区,三十年如一日的为山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑,奉献毕生心血和汗水,最终积劳成疾,永远离我们而去了。作为一名基层党员干部,李保国的事迹对我触动很大,在开展“两学一做”教育实践活动之际,我们每一名党员干部更要向李保国教授看齐,要化悲痛为力量,弘扬他的高尚精神,为建设经济强省、美丽河北做出新的更大的贡献,为全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴中国梦而砥砺奋进。

学习李保国同志,就要学习他务实的作风和质朴的品质,扎根基层不怕吃苦,与人民群众打成一片的奉献精神。2013年以来,李保国教授到阜平指导核桃生产发展模式的创新改善和技术管理,7个乡镇的820多个自然村都留下他的脚印。李保国教授生前长年累月,风雨无阻,奔走于太行山区,播撒科学和知识的种子。李保国教授的身影常出现在田间地头,但人们总是不能一眼把他认出来。因为李教授一身质朴的服装和一名农民并无两样。李教授说,和农民朋友打交道不能和教育研究生、博士生一样,我要穿的很体面如何让农民从一开始就接受我,从而接受我的科技方法,我又怎么和他们打成一片,带领他们走上科学致富的道路呢!李保国用最真挚的行动,最热烈的爱心感动着太行山区的人们!

学习李保国,就要学习他奋发作为,拼搏进取的创业精神。2009年以来,李保国教授指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山,并探索出“大园区、小业主”的园区经营机制,创建了我国太行山区现代农业产业园区建设的典范。他指导创建的山区综合开发“葫芦峪模式”正在向保定等地的30多个县、100多个乡镇广泛推广。李保国用科技的力量,带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水,他用责任和担当与基层干部群众共同奋斗,让山区人民走上了创业富裕的道路,带动了成千上万的人脱贫致富。他的务实实干、奋发作为的创业精神,正是当前我们调结构、促转型工作应该努力学习的精神。

学习李保国,就要学习他心系群众、亲民爱民的大爱情怀。李保国教授之所以受到果农和各地干部群众的爱戴和信任,是因为他心系果农,热爱事业,用实际行动为果农的成长、事业的发展点滴付出。内丘县岗地村村民梁国军 1997年中学毕业后,就回村参加了劳动,从那时候起,李老师开始手把手地教他种果树。4月5日,因为果树叶的生长形状问题,他刚通过微信咨询了李老师,按照李老师教的方法刚治好了叶病,就在网络上看到了李保国教授去世的噩耗。李保国教授的模范事迹在网上引发了广大网友和基层干部群众的热议,余10万人浏览。8000余人转载了相关信息。

李保国是新时期共产党员的优秀代表,是党员干部的先进楷模,对党衷心,无私奉献,三十多年扎根基层,完成太行山区开发研究成果28项,示范推广面积达1826万亩,为贫困地区发展和农民脱贫致富做出了卓越贡献,谱写了一曲质朴无华又感人肺腑的壮丽诗歌,彰显了共产党人忠诚、担当、实干的政治品格。

李保国同志走了,但他的精神却永远留在我们心中,他就像一粒种子,扎根为巍巍太行,生根、发芽,开花、结果。作为一名基层党员干部,更应该向李保国同志看齐,深入学习李保国的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识,坚持以人民群众为中心,时刻把人民群众的利益放在首位,摆在心底,大胆探索、用科技唤醒创新意识,用发展的眼光看待问题,用真挚的热情投入到工作中,真正为建设经济强省、美丽河北的宏伟事业奉献自己的一份力量,让李保国精神永续远航!

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