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倾听花开的声音三年级作文(热门20篇)

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关于听花落的声音为话题的写事作文

全文共 3231 字

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听,落真的有声音吗?yjbys作文网小编为大家准备了关于花落的声音的作文,请好好欣赏。

听,桃花落下的声音_900字作文1

风停了,我静静地看着窗外,心中有一丝丝的伤感。

凌走过来扶着轮椅的把手问我:“怎么了,今天还好吧?”

我当做没听到,叹了一口气,“为什么今年的桃花还没开呢?”

我感觉到他的身体颤抖了一下。然后又掩饰性地咳了两声,“或许是今年的气候不好吧。”

我没再说什么,将视线转向室内,眼角滑下了一滴泪。“你推我进去吧,我累了。”

凌本来还想说什么,但还是把我推进了房间。在他走出房间的那一刻,他停住脚步,回过头,“看来你还是忘不了他。”然后走出房门。

关上门,看着他逐渐消失的背影,我站起身,向窗边走去。因为是落地窗,所以当我拉开窗帘的那一瞬间,整个房间亮了起来。阳光洒在了雪白的钢琴上,但它同时也刺痛了我的皮肤。我忍住头疼和皮肤的疼痛,蹒跚地走到钢琴前坐了下来。

打开钢琴,慢慢的弹起来,低声吟唱“找不到你的方向,一道伤……”这时房门突然打开了,凌睁大眼睛冲着我吼道:“快把窗帘拉上。”

我不为所动,他立刻跑过来拉上窗帘,拉起我的手:“你想找死吗?”

我低下头,看着自己的另一只手,不说话。他似乎察觉到什么。看了轮椅一眼,又看了我一眼:“你已经好了,对不对?你到底要骗我多久?”

他甩下我的手,我仍然不说话。他的手上青筋暴起,然后冲出房间,走了。

我没有追出去,因为我知道,这次他是真的生气了。

过了几天,凌还是没有回来。我又坐回轮椅上,慢慢地,慢慢地向客厅里的窗边移去。

我拉开窗帘,又是一个大晴天。窗外的桃花已经开了,一些桃花已经落到了地上。阳光全洒在了我身上,我知道,自己快死了。

“你在做什么?”我回过头,看见凌站在门口。他跑过来,把手伸向窗帘。我立刻拉住他的衣服,“不要拉上窗帘,让我再听听桃花落下的声音。”

我又看向窗外,血海般的桃花真的很美,很美。凌蹲在我的面前:“你真的那么爱他吗?”

我淡淡地笑了笑,“凌,你错了。我爱的人是你。”

他没有开口。

我又说:“三年前,我开始喜欢桃花,是因为你,不是他。而当我莫名其妙地得了这个只要被阳光照到就会渐渐失去生命的怪病时,你说你会照顾我,但没多久,一个我不认识的女生便整天粘着你。我怕了,怕你离开我,所以我又假装摔断了腿,好让你留在我身边。对不起,是我太自私了,让你照顾了我3年。但你要相信,我爱的,只有你。”说完,我笑了,在凌还没有来得及说什么的时候,慢慢地闭上了眼睛,一滴泪划落在了他的手上。

后来,我感觉到凌哭了,紧紧地抱着我哭,我多想伸手去试掉他的泪。可惜,始终落空。

窗外的桃花飘得更美了,可它在落下的时候已经没有声音……

倾听花落的声音作文2

回执地相信,花落亦有声。

——题记

再一次注意到她时,她正在微微的凉风中摇摇欲坠——花期已过,生命的终点近在咫尺。还记得初见她时,洁白的花瓣、淡淡的芳香,摇曳多姿,妙曼轻扬,如同一位甜美的姑娘,轻轻唱着一首甜美的歌曲,让我的心为之陶醉倾听花落的声音 初中作文。

转眼间,她却从妙龄进入了垂暮之年,洁白的花瓣萎缩枯黄,附着在花梗上瑟瑟地在风中颤抖,像在呻吟即将被吹落的痛楚,又像在叹息生命的短暂。然而,出乎我意料的是,那居然不是呻吟和叹息,更像是生命最后的凯歌,她抖擞了精神,集聚全身的力量,要唱出自己的心声。

我闭上双眼,用心灵静静地倾听,耳畔还是那位少女,用温婉的歌声赞颂着生命的美好,只是那歌声中,多了几分安宁与沉静,坦然地轻吟,享受着最后的时刻。不知为何,我的心出奇地安静,忘记了周围嘈杂的声音,忘却了她的即将离去,脑子里回荡的是她如竹笛般清脆、如古筝般典雅、如胡琴般悠长的天籁般的歌声。

突然,歌声戛然而止,我听见她发出的最后一次欢笑,忙睁开眼睛,她已抖落身上的尘埃,如羽毛般轻盈地飘落下来,来不及反应,她已经完全撒落在泥土上。那落地时微小至极的声响,如同惊雷般轰隆隆地碾过我的大脑,心似乎被狠狠地撕开了一个口子,哀伤弥漫开来,泪水夺眶而出。我紧紧地闭上双眼,怕眼泪掉落下来,不敢面对失去生命的她,怕目睹她支离破碎的身躯、萎黄的面庞、无歌的静默…一然而,她却用她的安详告诉我,她的离去不是无情,更不是痛苦,她是化作养料融入了大地。明年她还会回来,依然是娇艳的最美的花朵,依然会唱动听的歌。

每年花开,都会去看看那一株茉莉,倾听她的絮语。花开花落,歌声依旧……

听,花落的声音作文3

曾今养过一株玫瑰,起初花朵娇艳欲滴,花开时,连空气中都带着一抹淡淡的芬芳,可是没过几天,就在夜深人静的时候,听到了花落的声音。起先是断断续续的,像试探般的落下,接着,便是成群的跌落,而后却又只听见那最后的一朵花瓣缓缓的滑落的声音。便一切又又归于平静。那一刻的真是静极了啊!静得连自己的呼吸都犹如涨落的潮汐。整个人都沉醉在花落的声音里,似乎在空气中闻到一丝静静的落寞。

早上起来,满桌的花瓣静落在那里,安然而恬静,让人很难想象到昨天的落寞。花瓣虽凋落了,但依然拥有如脂般的质感和缎的光泽,带着一种花落犹香的感觉,更有一种遗世独立的美丽,落魄却依然华贵。

这个世界上,花落的声音每天都有。

桃花是种飘逸的花朵,我从未把它们的谢落是一种死亡。它们的离去是美丽的!它们或浓艳,或素雅,或高洁,随风漫天飞舞,美的无可挑剔,带着化作春泥更护花的决绝,归于尘土。

像茶花这类花是让我钦佩却也害怕的。它们总是在毫无征兆的情况下整朵整朵的滚落下来。水灵灵的花朵上还未带上一丝的衰败便就凋零,着实让人惋惜,让人钦佩。但容不得有一丝的悲悯,似乎悲悯于它而言是一种亵渎。它们花开得完美,连谢落也是完美的,这种极致让人害怕。

还有一种花,恰与茶花相反。这种开在山间的小雏菊,开得不张扬,谢得也含蓄无声。它们伴着花季慢慢的开放,颜色不妖不淡,恰如其分,安静的的依偎在花托上,在山岗中静静的开放,慢慢的憔悴,一点点的枯萎,最后和整个季节一起老去,不留痕迹。

听,花落的声音。花落不仅仅是消亡,更是一种态度!

后记,人间百态犹如花落,谁是谁非,又有谁能说的清楚?

听,花落的声音作文4

阳光穿透树叶,投下斑驳的光影。北方的秋意,渐渐转浓。秋风驱逐了最后一丝炎热,湿润的空气散发出泥土的气息。此时的秋已泛凉意,我漫无目的地走着,思考着属于我的未来。

蓦地,一片残花飘落到我的肩上,继而,顺着我的身子悠悠地飘落地下。我被这点点苍凉出动了心弦,不由得停下了脚步。

前方不远处有课不知名的花树,它正在努力开放最后一朵花蕾。我走近它,光秃秃的枝丫只剩星星点点的粉红,却传达出一股生命的讯息。生命?我疑惑不已。

曾经的轰轰烈烈,曾经的姹紫嫣红,曾经所拥有的所有奢华,此刻,却已“零落成泥”。如同一只枯蝶,跳完了夏日最后一支舞蹈,便凄然落幕。何等的悲凉!

我低头,望见大片的残花在地上躺着,如此落寞。落寞?可我分明又看到他们瘦弱的躯体在地上一寸一寸地蔓延着。仿佛要,越过今生,看见来世所有的风景。心,开始莫名的悸痛。

一阵风吹过,零星的花瓣悄悄滑落树梢,静静的散落一地。此时的树再无颜色。我轻轻叹了口气,怜惜的抚摸着它。手却触到了一种绒绒的东西。我惊喜的发现树上竟又一层密密的小果子。虽不那么显眼,却又真实的存在着,煞是可爱!一瞬间,我突然明白:繁华褪尽,不这是为了孕育这小小的果实吗?

我的心渐渐明亮:盛放时的辉煌,纵然不舍,终将化作花落的凄凉。无怨,无悔。花如此,人亦然。花开时节,我们付出的努力,撒下的汗水,遭遇的坎坷,镌刻的执着……都将化作我们崇高的理想。旅途中,我们失意过,我们彷徨过,我们哭过,笑过……就像这落尽的残花,一切的一切都已化作了曾经;恰如这孕育的硕果,一切的曾经都是为了心中那个梦!当梦将实现,一切的付出让生命的枝蔓闪耀动人的光辉!

风又起,那曾经留下的伤口突然变得甜蜜。花瓣在我脚边起舞,我俯身捡起,想把他们做为书签铭记。远远地,却听见有谁在缓缓而歌,吟唱声生命的奏鸣曲。他说:

有谁

曾听见花落的声音

有谁

会看见生命的颜色

我们

总会一直努力

一直微笑

你们会看得到

……

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篇1:小学三年级作文赏花

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春天的品种特别多,今天我和家人一起走到花园里欣赏花

春天,桃花开了,小蜜蜂嗡嗡地来采蜜。粉红色的桃花一簇簇,开满枝头,散发着淡淡的清香,谁见了都会夸奖几句。桃花有5个粉红的小花瓣,向外平展着,露出花芯。粉红色的花芯,真是漂亮极了。远看,那簇簇桃花,好似一个粉红的霞,啊,它们是地上的霞,看,它们正对着满天的朝霞微笑呢!

高高的杨树上,垂下串串杨花,那火红的杨,好像一条条红穗子,把它装饰在灯笼上,那灯笼也会漂亮起来的。有的杨花落在地上,“啪!啪!”的声音很清脆。有时,你从树下走过,杨花还会轻轻地挂在你的身上。再过几天,树上的杨花就会像雨点似的“噼噼啪啪”掉个不停,那时,地上满是杨花,一层层,厚厚的,捡两天也捡不完。

三月里,柳树抽出了新枝,长出了新芽,刚冒出的嫩叶儿,一片一片抱在一起,好像是几个难舍难分的小兄弟,又像一个绿色的花儿,一根柳枝虽然细小,不引人注意,但是多了的,就十分漂亮。

啊!春天的花真美啊!

[小学三年级作文赏花

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篇2:花开的声音

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记忆,躲在了橄榄树的后面,像淘气的小孩在演绎曾经的画面,曾经的声音;记忆衔接了往事,刻录了过去,昭示了未来。那一次记忆的小船载着熟悉的声音,渐渐漂来??????

梦幻开。

上星期的一节语文自习上,原本鸦雀无声的课堂,立刻变得热闹非凡。我停下奋笔疾书的右手,疑惑地抬起头,不禁恍然大悟——原来是同学们在极力争取讲解课后的十首古诗,已经轮到第八首。大概是同学们诸多都已诗有所属,心满意足,通通都放下了高举的手。然而,当老师用期盼的眼神扫视全班时,来不及多想的我立即举起了右手,“***,第八首。”老师轻舒了一口气,念出了我的名字。

春天已走进我的心房,开出了梦幻的花。听,这声音多自信!

激情花开。

“这一组同学表演很新,值得人去回味与欣赏。”三言两语的评价却一语破的,这是老师一贯的教学作风。我是个活泼的孩子,喜欢争强好胜,喜欢做竞争的游戏,喜欢活跃不服输。听老师这么一说,心中的小火苗“嗖”地像加了油似的窜得很高。忽然妙计从心中闪过,我狡猾地抹抹嘴,诡秘的笑了。( cnfla:www.cnfla.com )

向前迈动的步伐如此坚定,心中燃起的火焰如此雄旺,激情之花理应开放。听,这声音多激昂!

芬芳花绽。

迎着同学们盼望的眼神和热烈的掌声,成长的脚步迈上讲台。简短的开头过后,迅速进入正题。我一改严肃正规的方式,走下讲台,与同学近距离接触。早已烙印在脑海里的讲稿一字不漏地从嘴里流畅地吐出。讲着,讲着,我缩短了我与同学心灵的距离,讲着,讲着,我发现了同学们被调动起的情绪和那么的聚精会神;讲着,讲着,我想起了昨日苦心准备的情景,今早声情并茂的背诵,讲前扑通扑通的紧张;讲着,讲着,我感受到了我人生道路上,加长加深的脚印……

非凡的努力和肯定的掌声,将浇灌心底那最芬芳的鲜花,听,这声音多美妙!

如果说记忆是一部电影,那么声音最为精彩;如果说声音是一首乐曲,那么花开的声音,最为梦幻,最为激昂,最为芬芳……

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篇3:倾听爱的声音作文700字

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“爱,就一个字,我只说一次”和着这优美的旋律,我们何不去静下心来,仔细聆听萦绕在我们身边的爱。

当太阳还没有露出笑脸,寒冷的空气依旧围绕在你身边,母亲早已用世上最美的语言叫宝贝起床。你不愿睁开那双明丽的眸,不是不想起床,而是想再多听一句母亲对自己的爱。这时的世界没有杂声,闭上双眸,静下心来,倾听早晨第一句爱的声音

当我们背着沉重的书包走进校园,门口王大爷的一句温和的问候,使我们倍感抖擞。声音虽沙哑,但却那么温婉动听。当我们还未进入喧嚣的世界,让我们静下心来,侧耳倾听,倾听沙哑而温和的爱的声音。

当我们因为作业的零乱而被老师批评时,老师那一双严厉却对我们充满希冀的眼睛里流露出来的是对我们深深的爱。你慢慢地低下头,红着脸。这时请你静下心来,细细体会,倾听老师对你的爱的声音。

当我们面对作业中一道道难题,耳际间是朋友一声声的引导,她一道道地给你讲,毫不显示出竞争对手的吝啬。当你面对一道道“难题”已被解决。在感谢朋友之余,让我们静下心来,回忆,倾听友谊的爱的声音。

下学了,当我们骑着自行车滑倒在冰冷的冰面上时,一位素不相识的人伸出一只从未见过却温暖无比的手。一句“还好吗?”显得熟悉而又陌生。从地上站起来,感谢过后,静下心来,倾听一位无名人士对我们的爱的声音。

“世上的爱千千万”父母给予的,老师给予的,同学给予的,陌生人给予的,社会给予的,我们无时无刻身边包围的总是一层层的爱,这些爱无处不在。让我静下心来,倾听爱的声音。

在繁忙的学习工作之余,不要忘记静下心来,倾听爱的声音;在漆黑的夜晚,临睡之前,不要忘记静下心来,倾听爱的声音;在无时无刻,不要忘记静下心来,倾听爱的声音……

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篇4:倾听历史的声音作文800字

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芸芸众生,悠悠千年,何处觅得“历史”?当我在探索先人们创造的奇迹时,能从中找到什么呢?从中又学到了些什么呢?现在又该做些什么呢?大江东去,浪花淘尽,已而物是人非,昨日英雄安在?回溯历史,展开历史的面纱,与天地俱存,与日月同行,方才发现:历史俱在书中。

唐诗宋词是历史的象征,文人墨客将自己的情感寄托在诗词歌赋中。春愁秋恨,伤春悲秋,感时伤逝,离愁悲恨,羁旅行役,感士不遇,莫名的惆怅与哀伤,乃至国破家亡的巨大伤痛,无不在春暮秋凉时节一起迸发,词人“泪眼问花”,而花们的回答也是“槛菊愁烟兰泣露”。

“采菊东篱下,悠然见南山”,我隐隐约约看见陶渊明伫立在山边,用秋思对话夕阳。秋风传韵,飘散着一股淡泊的隐逸之气。陶渊明的悠然不仅属于人,也属于山,人闲逸而自在,山静穆而高远。在那一刻,似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出,融为一支轻盈的乐曲。我很佩服陶渊明的“不为五斗米折腰”的精神,即使他带来的后果是如此艰苦的生活,但他也无怨无悔。这是历史的精神。

“何须浅碧深红色,自是花中第一流”,李清照盛开在万紫千红的宋词花园中,是最为美丽最有风情的那一朵。她用自己的一生高歌低唱,她的快乐,她的痛苦。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”,李清照经历了国破家亡的巨大打击,写下了这句千古绝唱。我在想:身为一个女子,竟然能承受这份苦楚,实在是不易啊。她当时无所寄托的失落感以及独自伤心的神态,实乃一个孤独女子的寂寞凄凉的心情。心中无定,若有所失,谓之“寻寻觅觅”;空床无伴,孤单无依,谓之“冷冷清清”;到了“凄凄惨惨戚戚”,更是言尽孤独清苦之极。这是历史的坚毅。

“谁怕?一蓑烟雨任平生”。一派超拔逸气和淡泊情怀充溢于天地之间!这就是苏轼。豪放豁达的他着眼于雨中,更是吟啸徐行,泰然自若的潇洒风度。苏轼的这句说到了我的心坎,在我遇到挫折时我可以像他一样对眼前的风雨藐视,对人生厄运断喝。苏轼旷达豪放的千古形象造就了他的风雨无阻。这是历史的傲然。

历史如诗,诗意有尽情难尽;历史如茶,茶香满口情悠悠;历史如歌,歌到深处情难留;历史如酒,酒将醉时笑语盈……我倾听着这历史深处的声音,思绪万千。

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篇5:我听见花开的声音作文

全文共 315 字

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听见开的声音,那声响不是剧烈,而是轻巧;不是疯狂,而是平静。

我听见花开的声音,这声音需用心静静聆听。付出必有收获,就算这一簇名不见经传的花儿也理应获得。

我听见花开的声音,那令人心碎的声音、令人落泪的声音、令人感慨的声音。她只是默默地开放着自己认为最美的花儿,不希望得到他人的指指点点,只想接受最本真的欣赏。

我听见花开的声音,我懂,她要证明她的生命存在过,证明她曾在这世间走过,证明她为她的生命而付出过。花的一生,很短暂,开花的时间就显得弥足珍贵,花儿都懂得珍惜,而人呢?

我听见花开的声音,她终于绽放了,不知经历了多少艰辛。我看到了她的笑容,绝不是那种放肆的大笑,而是含蓄的微笑。在细数这一生的时候,心中该有无限说不出的滋味吧!

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篇6:三年级暑假作文300字:观察玫瑰花

全文共 213 字

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我房间的书桌上摆着一盆红色的玫瑰。有人说,玫瑰花太过娇艳,我却不这么觉得。你瞧!它那热烈的红色,带给你的难道不是满满的正能量吗?

你瞧,玫瑰花长着一片片热情似火的花瓣,下面还有五六片花托,像仙女的衣裙,像仙人的酒杯,像一群红蝴蝶在比美。

托着花的是深绿色的茎,茎上长着油绿油绿的椭圆形的叶子,茎上有刺,那是用来自卫的,别看它平时温柔、美丽,但如果遇到那些不爱花草树木的人,它们可是毫不留情的。

啊,玫瑰花你真美,我深深的爱上了你。

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篇7:花落的声音700字写景作文

全文共 677 字

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西窗冷月下,晨钟又将在明日复苏于江枫渔火边;月落乌啼,北国的风一吹,我打了个寒战。又是一个秋天,我却怎么也听不到暮鼓渔声。“妈,我回来了。”此时妈妈听到我的声音,赶紧放下手中的活,拍拍身上的尘土,笑眯眯地走出来迎接我的归来:“我记得是上午回来,可咋到下午呢?”然后又拍拍我的头:“饿了吧,想吃啥?妈给你做去。”

这是最熟悉不过的声音。我理所当然地说:“老一套。”妈妈定定神,然后进入厨房忙了起来。不一会工夫,桌上摆满了我爱吃的饭菜。仔细品着这熟悉的味道,感觉自己好幸福。而妈妈则静静地坐在桌旁,看看我是不是瘦了,头发是不是长长了,或者……

看着妈妈那温柔的目光,饭菜冒出的热腾腾的蒸汽模糊了我和妈妈相隔的空间,也模糊了我的双眼。“饿了吧,想吃啥?”

这声音从来都不会停顿和犹豫。就在这个声音的陪伴下,岁月也不再寂寞。我渐渐长大,而妈妈却一天天变老。

不经意间,将双眼投向窗外,看着窗外那飘下的落叶,在地上打着旋。

此时,妈妈还在望着我笑,我放下手中的碗筷,替她掖了掖鬓角的白发,是那样的不由自主。也许是因为过了这个季节,我就满18岁了吧。看着妈妈额角加深的皱纹,心里一阵心酸,轻轻地对妈妈说:“你喜欢吃什么饭菜明天女儿给你做呀!”妈妈脸上的笑容更加灿烂了。

猛然想起海子的诗:“从明天起,做一个幸福的人/喂马,劈柴,周游世界,……我有一所房子,面朝大海,春暖开。”我想我也会拥有一所这样的房子,和妈妈一起生活,搀扶着她看蔚蓝的大海,漫步在鲜花盛开的小路上。

看日出东山,岁月无言,花落声不残。明年春天,新生的嫩叶总会承接上一辈的足音吧。

[花落的声音 700字写景作文

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篇8:倾听叶落的声音优秀作文

全文共 448 字

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当我们逐渐适应,这个光怪陆离的世界,是否还能守住心中的一片净土,去倾听,叶落的声音

——题记

夜渐渐爬上对面的房顶,入目处皆是一片漆黑,一弯皓月镶嵌在其中,几点星子点缀着空荡的夜。一眼望去,灯火阑珊,杂乱的声音充斥着双耳。脚下落叶缤纷,所过之处皆是一阵悉悉索索。

听到这声音的我,停止了谈笑风生,陷入了沉思——叶子是何时变了颜色的?五日前?三日前?亦或是每天都有着细微变化?还记得夏时那生机勃勃的一抹绿,充满活力,高声宣布着它们的存在。不知何时,它们换下了绿装,默默地披上金黄色,无声地飘落下,埋葬他们的一生。

或许,它们在飘落前,曾发出一丁点的声音,那声音太小了,太小了……以至于我们忽略了那细微的声音,那宣布着他们离去的声音——绵长而不甘,细碎的絮语,似是在诉说它的悲哀。

我从不曾感叹花谢,因为有赞美它的人;我不曾遗情雁鸣,因为有感怀它的人……却独垂怜于它。

我回过神来,望着眼前的车水马龙,不再言语,转身离去。身后似是传来一声轻叹:

“剧终……”

弥漫在城市的喧嚣中,渐渐散去。

[倾听叶落的声音优秀作文

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篇9:小学三年级作文我最喜欢的声音

全文共 321 字

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一天,妈妈带我去教育书店,那三楼的几间房是教古筝的教室,这是我第一次看见古筝,听见它的声音。正好有几个姐姐在练琴,弹奏出了优雅、美妙、动人的音乐,我一下就喜欢上了。

于是我开始学习古筝。正分为:古筝、筝、琴筝,古筝长一米六,有二十一根弦,它与其它琴不同之处是没有“4”和“7”两个音,只能用大抓和小抓的弹奏方法才能弹出来。我刚开始学的时候,弹的声音单调、枯燥,现在,经过认真练习,可以弹奏几首简单的乐曲了,心里很高兴。

听老师给我们介绍,古筝可以弹奏出小河流淌、小鸟鸣叫、清风细雨的声音,也能弹奏出波涛汹涌、万马奔腾、倾盆大雨的声音。琴声随着弹奏人和曲作者的心情而变化,高兴时声音欢快、悠扬,悲伤时声音低沉、哀伤。古筝的声音真奇妙,所以我喜欢它。

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篇10:倾听悲歌的声音作文700字

全文共 738 字

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有一曲悲歌,唱了千年而未衰,唱的那般风风雅雅,细细微微,唱的婉约凄美,唱断了多少君子少女的心。

“杨家有女初长成,养在深闺人未知。”天生丽质的杨贵妃,一朝选在君王侧,“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。”却看雕栏玉砌,歌舞升平,贵妃婀娜轻盈,舞动出惊世的霓裳曲,醉了隆基,醉了爱情。孰知万事皆空,国将亡矣,无奈道成个“红颜祸水”“亡国昏君”。歌儿越唱越悲,结局竟是马嵬坡前“一抔黄土收艳骨,数丈白绫掩风流。”夜,深远悲凉;夜,温馨寂静。“临别殷勤重寄词”,相约一起,七月七日,在这般无人之夜,私语低吟,在长生宝殿中,继续将悲歌唱。爱与恨,愁与思,绵绵长长无绝期。

漫步沈园,在这里有过凄美的相逢与永别。年华流水,当年情人詩曲已逝,独剩空壁立园中。满城春色,难言心中之痛;雨落黄花,拂落眼中清泪。纵使放翁一生豪放,气壮山河,终逃不过爱这曲歌,逃不过痛在悲歌。纤细的红酥手,别样的黄藤酒,牵住放翁的心。人散事离,锦书难托,唯有泪痕浥鲛绡。想着,看着,放翁忍不住高声长叹“莫!莫!莫!”,却看唐婉,娇弱的身躯倚斜栏,红颜早已泪痕干。再美的爱又能怎样,只可惜“世情薄,人情恶。”月光如水,夜晚还看灯火阑珊,睡眼含满泪水,却只能独自排遣。摇头低吟“难!难!难!”。千古悲歌唱沈园。物是人非,只余断壁残垣,见证亘古的恋情。

沈园的相逢,马嵬坡的诀别,纵然是一曲悲歌,但唱得美丽,唱得动人。“问世间情为何物,直教生死相许。”那是“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的梦想,那是“小轩窗,正梳妆”的回忆。取数帧流动的花光水影,借几个淡远的岁月章句,静静聆听,纵然泪洒千行。悲歌自有悲歌美,“无此绝等伤心之事,亦无此绝等伤心之詩,就百年论,谁愿有此事?就千年论,不可无此詩。”

[倾听悲歌的声音作文700字

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篇11:美丽的玫瑰花三年级作文

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在植物的世界里,我最喜欢玫瑰。 春天,玫瑰发芽了。那嫩绿色的幼芽正好奇地打量着世界呢。我把盆放到阳台上,天天给它浇水,施肥。 到了夏天,玫瑰已经长出一个个的小花苞,它们被深绿色的叶子托着显得亭亭玉立。我的心里格外高兴,渴望玫瑰能快点开花。果然不出我所料,玫瑰终于开花了。花苞先是绽开一个小口,过了几天,绿色的花瓣慢慢地变成了粉色的,花芯随之露出来。渐渐地,玫瑰花到了最亮丽的时刻。整个花苞完全开放。啊,真美!只见,五朵盛开的玫瑰花,像五个王冠,在阳光的抚摸下,闪着迷人的光芒。每朵玫瑰花都有五到七片的花瓣。轻轻地摸一下花瓣,就像是在抚摸丝绸一般。如果你闻一闻那花香,你呀,准会被那似香水般的花香所陶醉。一时,我突发奇想,走到远处在细细端详那玫瑰花。"真漂亮,好似高脚杯呀!"我禁不住赞叹道. 啊!我喜欢这默默把美奉献给他人的玫瑰! 简评:浓缩了花开的过程,突出了其形态变化之美及气味之芬芳,喜爱之情和花一同绽放!

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篇12:最喜欢花三年级作文

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我家楼下的桂树开的花可多了,轻轻一摇,就下起了桂花雨。

今天,我和弟弟在楼下摘桂花,只走到一楼,就能闻到隐隐随风传来的桂花香,沁人心脾。我急忙跑到楼下,享受花香,仿佛沐浴后清新的感觉就能渗透在我身上的各个角落。我伸手摘下一撮,放在手中,用鼻子一闻,那种香,使人感到浑身舒畅。我把它装在我带的袋子里,然后对弟弟说:“我们比谁摘的桂花多,好吗?”没想到弟弟答应的这么爽快,也不怕我高,占了便宜。开始摘了,我们俩个谁也不肯让谁,哪里桂花多,我就在那里摘。但是,弟弟也不甘示弱,跟我争。我在那里,他也在那里。好像在提醒我,这场比赛你输定了。但是我没有理会他,一直在往高处摘,因为下面的桂花几乎已经被我们摘光了,而弟弟比我矮三十厘米左右,他只能摘下面的。不用说,这场比赛我赢了。

虽然弟弟输了,但他也很开心,因为他把桂花带回了家,而且这是我们亲手摘下来的“劳动成果”。

十里飘香的桂花现在在我家,他把我的家变得香香的,所以,我爱它,爱这些香香的桂花!

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篇13:倾听生命拔节的声音

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听,生命拔节声音又响起了。他是那么清脆悠扬,却又婉约惆怅。而我,就在这一声声脆响中成长。

幼时——欢乐之音

在那个“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”的季节,我们一起来到山间。清晨的露珠伏在绿叶上。阳光洒向大地,露珠也变得有几分晶莹,一阵阵微风拂过,露水从叶间悄悄滑落,滴在你我的额头——凉悠悠的。你蹦着,跳着,用手抚摸路边的小草。“哥,送你根仙草。”你从路边摘下一缕绿草,但还没等我将这根仙草接下,爸爸就先发话了:“臭丫头,弄根破草来糊弄你哥。”我顿时反映过来,你的脸变得绯红。“有本事就追到我。”你将小草向我扔来,然后转身边跑边说到:“你来追我啊,你来追我啊!”“你给我站住!”我快步向你追去,欢乐,嬉戏之声充满了整个森林。

这便是幼时,什么也不懂,无忧无虑。

少时——离别之音

时光老人的发丝渐渐变白,你渐渐长大,不像以前那么贪玩了,课间也就静静地坐在教室里,颇有了几分淑女的气质。

“不行,为了你的发展,你必须走!”刚到家,便听到了姑姑对你的呵斥。“我不走!我要留下来。”你的双眸中充满了晶莹的液体,就如当年那山间的露珠,摇摇欲坠。

晚上,你来到我的房间中。“莹儿,你真的要走么?”我有些难受。你没有做声,默默地点来点头。“到了那边要学会照顾自己,你才小学毕业,英语的口语水平还需要提高。”我小声说到。“哥,妈妈非逼我去美国,我不想走,我舍不得你。”你再也控制不住,哭出声来。“好了,不就是去美国吗?那不是你一直都向往的地方吗?”我轻轻地将你搂入怀中,小声说到。你的哭泣渐渐地消失了。

那年,你走了,我似乎明白了什么,但又好像什么也没明白……

此时——思恋之音

秋来了,风中带着阵阵寒意,中秋的月儿依然是那么圆,窗外无事的东风勾起我阵阵回忆。“梧桐深院锁清秋。”我脱口而出。尽管天空中下着小雨,但天空中却无几抹乌云。“莹儿,你可安好?”我问到。月儿悄悄躲进了那仅有的几抹乌云中。我默默地坐着。不知道是秋雨碎了我的梦,还是我融入了凄苦的秋。

此时,我明白了,现在能做的,不只有回忆,还要有努力,只有努力才能重逢……

到那时,我们便可以又一起倾听那生命拔节的欢乐之音。

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篇14:倾听自己内心的声音

全文共 1238 字

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形形色色的世界里,总有我们这群意气风发的人,我们活在朝气蓬勃的时光里。我们堪比太阳光芒万丈,每天都是憧憬和希望。走在人生最开始的时期,不断经历和成长,正是迷茫无知的我们,要记住,内心声音,是我们行路的目标。

安芯是一名义工,她出版的《安心的义工旅行》备受瞩目,可曾知她当初是为了随父母的意愿考取北美精算师,可当她开始一步步的思考、审视自己的成长之路,却发现她并不真心热爱现在的生活,她开始不停地寻找,自己内心深处最希望的生活。一次巧合,她跟随“TED·多背一公斤”去五所汶川地震后的学校进行演讲,被四位IT界的演讲者震撼。她从中认识了许多进行义工旅行的朋友,其中一位名叫竹子的朋友对她说:“有时候书读多了未必是件好事,你需要换一个方式思考问题,但前提是你得敢于放下,迈出第一步。”也就这时,一颗种子在她内心萌芽,她决定放手一搏,毕竟青春的我们拥有一颗冲动热血的信,她用一通通电话说服了家人,保研申请表也锁进了柜子里。她开始尝试对自己的青春做主,成为一名义工,从爱和帮助中找回自己,体验人生。我尤为深刻是她在书中的一句话:“义工旅行是我想要的生活,而且背后还有更为浩渺的东西等着我。”青春的主动权,换来了最真实的自己。

英国前首相托尼·布莱尔,他的一开始被人称为无心政坛的“叛逆者”。他这个齐肩长发、穿着闪光紧腰裤的摇滚乐队主唱,对政治没有表现出任何的的兴趣和抱负,叛逆青春期和崇尚自由的时代背景,使他对老师和学校产生了极度的反抗心理。“人不轻狂枉少年”这句话也充分展现在他的身上,而因为母亲的过世,他开始悔改,开始决定登上政坛,给自己的人生来一个360度的大反转,用青春来做一次赌注。而他也成功成为英国200年来最年轻的首相,他以独特的政治理念和手法,重新塑造了英国,改写了历史。若不用青春下赌注,哪有辉煌的未来呢?

而如果青春中的他们,没有把握和掌控青春,结果还会一如从前吗?

安芯如果没有成为义工,反而按父母的意愿考研,成为一名北美精算师,成日在公司里奔波。职业装、高跟鞋占据了大部分时间,熬夜也成为了家常便饭。或许她一辈子都不能发现什么是自己想要的,什么的生活才能使自己快乐。她或许无法成为义工,无法从义工旅行中收获和成长,从头到底就是一个工作狂。不需要做义工,有苦又累,但是,她也许会存留一份青春的遗憾。

布莱尔若没有踏上政坛,他的一生也许会很平庸,他也许会成为酒吧的摇滚歌手,也许会为了因为而痴迷。而英国,却失去了一位人才;失去了改变历史的领导者。他的政坛梦,便会就此成空。他也许也会留下青春的遗憾。

可见,有时候我们的决定会改变自己的轨迹,但必须无怨无悔,坚持的一步步走下去。

我们每个人都在经历和成长,可别再一味的服从他人的意志了,这个时代是青春期的我们必须放手一搏的时代。如果不为自己的青春做主,那你怎么能掌控你的未来呢?不必惶恐和害怕了,倾听内心最真实的声音,毫无顾忌地向前走吧,哪怕一路上再多坎坷和苦难,却打造了最真实的自己。青春的我们就该义无反顾,为自己的人生做主!

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篇15:倾听历史的声音

全文共 896 字

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世界上有许多的声音,但是,我最喜欢是倾听历史的声音。因为,以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失;以史为镜,可以知兴废。

中国的历史,源远流长。

说到秦朝,就不得不说到秦始皇。秦始皇统一全国了以后,派出了大量民工建造了令全世界向往去的万里长城,和秦始皇陵兵马俑。秦朝的历史上,还出现了两位伟大的宰相——吕不韦和李斯。吕不韦和李斯都为秦统一全国作出了伟大的贡献。吕不韦所写的《吕氏春秋》也闻名中外。特别是秦朝的都江堰,也是非常有名的。

在东汉有了汉光武帝刘秀的“光武中兴”,班固写的《汉书》和张衡发明的地动仪格外出众,当然,还有宦官蔡伦所造出的“蔡侯纸”。

在隋朝,在隋文帝杨坚的开皇年间,有了他的“开皇之治”,他们国力大大增强。当隋炀帝杨广继位时,有了大家都知道的赵州桥和京杭大运河。在那时,日本还派出了“遣隋使”(为日本派出的“遣唐使”大规模来华奠定了基础)来学习中国文化。

在唐朝,有了唐太宗李世民的“贞观之治”。他们国力直线上升。日本把“遣唐使”派到了唐朝,学习更好的中国文化。在武则天称帝后,朝廷里出现了狄仁杰这位能破案、能治理国家大事的宰相。在唐玄宗李隆基时,有了“开元盛世”。那时,是唐朝最强盛的时期。但是,唐朝就由此开始衰落下来,还发生了著名的“安史之乱”。

倾听历史的声音,让我感受到了,如果国家强盛起来,不仅百姓会安居乐业,还会有许多国家前来学习;如果国家衰败了,就会发生内讧和战乱,而导致国家的灭亡。每个朝代中,总有皇帝会不务正业,贪酒好色,长期不训练兵马,还欺压百姓,增加收税率,大肆建造宫殿,导致老百姓不得不起来反抗,好多人都想争夺天下,来过一次做皇帝的瘾。一个朝代的推翻,必定有一个新的朝代的建立。每个开国皇帝都会开仓放粮,安抚百姓,以此来稳定自己的皇位。在一代又一代人的共同努力下,中国在世界上越来越强大了。

倾听历史的声音,我的内心久久不能平静。我们也是历史的创造者和见证者,我们要继承中国的传统文化,吸取国家兴亡的经验和教训,牢记“落后就要挨打”。“国家兴亡,匹夫有责”,每个中国人,都应该为国家的强大而作出贡献。

历史的长河,永远川流不息,历史的长廊,我永远倾听的地方。

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篇16:倾听历史的声音

全文共 688 字

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我们生活在声音的世界里。大自然中,春天有百花盛开的声音,夏天有雨打芭蕉的声音,秋天有秋虫唧唧的声音,冬天有雪花飘落的声音。历史的星空中也有各种各样的声音在回荡,让我们一起来倾听这些来自历史深处的响彻寰宇的声音吧!

杏坛之上的孔子缓缓向我们走来,他在吟诵:“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”孔子是古圣先贤,他创立了儒家思想,为了传播他仁的思想,他乘木车,周游列国,席不暇暖,遇挫后,退而讲学,著书立说。倾听他的声音,我听出了坚持,听出了至真至善。

兰亭之上的王羲之款款向我们而来,他在歌咏:“仰观宇宙之大,俯察品类之盛。”被誉为书圣的他在阳春三月与文人骚客齐聚兰亭,曲水流觞,饮酒作赋,留下了文采与书法相得益彰的千古绝唱——《兰亭集序》,倾听他的声音,我听出了率真坦诚,不虚荣,不造作。

性情豪放的李白徐徐向我们走来,他在吟唱:“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”,被尊为诗仙的他诗中充满了瑰丽的想象,气势非凡,他追求独立品格,蔑视当权者,"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!"他的诗如清澈池水中的荷花,天然高洁,倾听他的声音,我听出了飘逸之美,自由之美,奔放之美。

旷达自由的苏轼慢慢向我们走来,他在咏叹:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”作为豪放词鼻祖的他琴棋书画无所不精,被贬黄洲,留下了卓绝千古的前后,倾听他的声音,我听出了淡泊,听出了超然。

倾听大自然的声音,让我们领略了山水神韵,倾听历史的声音,让我们感悟到人文之美,历史上的声音尽管千变万化,但始终不变的就是思想的声音。它们在历史的深处回响,还会在未来的日子里激荡。

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篇17:大自然的声音三年级作文

全文共 431 字

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自然有许多美妙的声音,就像一首首美妙的歌。

听,来了---春雨来了,“沙沙,沙沙……,”这是什么,原来是树叶大家族正在接受雨水的洗礼,它们的快乐,引来了音符小鬼。听,它们正弹着好听的“树叶协奏曲”呢!

雨姐姐给树叶大家族洗过澡,又来到了草地上给花妹妹和小草弟弟冲凉呢!“啪啪……”跟着雨姐姐来到草地的音符小鬼又自创了一首曲子,这首曲子还有一个好听的名字,叫做“草地交响曲。”

看,雨姐姐走了,夏天的雷哥哥又来了。知了在树上知知地叫,好像在弹奏着美妙的音乐,引来了许多小动物,有小狗、小猫,可热闹了。小朋友们在游泳池里游泳,发出了哗啦,哗啦的声音。

你听,雷哥哥走了,秋风阿姨来了,她一来就和树叶跳起了优美的舞蹈。还给大树穿上了金黄的外套。田野里,布谷鸟咕咕咕地叫,农民伯伯开着收割机器,发出轰隆隆的声音,果园里,红通通的苹果熟了,就像大大的灯笼。

冬天,你听,北风呼呼地叫着,下起雪来,小朋友在雪地上玩雪球,打雪仗,欢声笑语就像一首首美妙的歌。

啊!大自然的声音真美妙呀!

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篇18:倾听雨水的声音作文600字

全文共 635 字

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你可曾在春天的夜晚,默默倾听雨水声音

“啪嗒,啪嗒”,细细的,微微的,犹如悠扬悦耳的竖琴,一声一声,那般扣人心弦,在天地间展开了最华美的乐章。

我躺在床上,微微合眼,任那愉悦的音律冲击着耳膜。我从未这样细致地倾听过这大自然传来的天籁,而此刻便只有随着他们,在天际洋洋洒洒。

他们是自由的,是无束的,在这偌大的天地间没有任何地方可以抑制住他们的脚步。听,他们现在踏在了柳叶上,那些娇嫩的新叶似是无法承受着突如其来的压力,纷纷向下偏折,与下一片叶子敲击碰撞,数万片叶子参差交错,沙沙作响。而那些调皮爱的音乐家,又不知奔向何处去了。

他们是凄婉的,低迷的,仿若一个颌首吹箫的温婉女子。他们可是诉说着什么?又或是,在吟诵着什么?是为了农田里耕作的农民,还是为了小桥河畔采药的山女?也许,都是有的吧。大概每一滴雨,都在诉说这一个凄美动人的故事。

我不敢做声,生怕惊扰了任何一个音符,他们敲击着我的心灵,让我此刻的心境变得格外的澄明。

就是这样吧,没有乐队,没有指挥,没有华丽的殿堂,却有着数万个如我这样的聆听者。

是纯朴的,自然的,超凡脱俗的美。

雨纷纷,欲断魂。虽不是清明时节,雨缺保持着他们那不凡的气质。不过若没有如此摄人心魄,又怎能让杜牧为之柔肠百断。

我踱到窗边,推开厚重的玻璃,张开双臂,仿佛整个人已融入进了那天地雨水之间。多么想就这样,与他们一起飞翔在苍穹之上。有多久没有像这样,停下从匆匆的脚步,做一个“闲人”了呢?

在心底微微苦笑,又不自觉的闭上双目,继续聆听这盛大的音乐盛宴。

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篇19:01倾听历史的声音作文650字——彭博

全文共 621 字

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轻轻地风吹起了,它带着历史声音起飞了。它们飞过天安门广场,鲜艳地五星红旗缓缓升起了。它是那么宏伟、庄重。这面国旗见证了我们国家的崛起、富强、自强不息,见证了新中国的昌盛与繁华。

轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了。它们飞过长安城这个汉、唐的都城,它标志着我国古代封建王朝的强盛,标志着中华民族的强盛。

轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了,他们穿过黄海,这发生过甲午战争。当日本的舰队入我领海时,民族英雄邓世昌将最后一滴热血流入祖国的大海,黄海战争,我们胜利了。中国的海军是非常顽强的,中国人是不可战胜的。

轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了。它飞过了泸定桥,这个见证红军胜利的地方。长征到泸定桥时,把桥上的木版部拆除了只有那13条铁索,远以为红军不能过去的对红军挑衅。哪知红军的22名突击队强渡过桥,并占领了桥头。红军飞夺泸定桥成为了一段佳话,它标志着红军的英勇顽强,不惧怕任何困难。

轻轻地风吹起了,它带着历史的声音起飞了,它飞过了京张铁路。在这条人字形路轨上,见证了工程师詹天佑的聪明才智。这条路本是崎岖不平的,修筑铁路很困难,连外国的科学都不敢轻易常识,但詹天佑不畏艰险,克服诸多困难,终于设计出一条中国人的自行设计和施行的第一条铁路干线,证明了中国人是有能力建设祖国的,不必以来外国工程师!

……

轻轻地风吹起了,它带着历史的声音,在祖国的大地上飞翔。他让每个人倾听历史的声音,见证了中国的富强!我门要记住历史,让祖国的明天更美好!

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篇20:最新倾听春天的声音作文600字

全文共 1124 字

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春天的颜色是五彩缤纷的,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界上一切美的融合,一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么不约而同地选择春天来到大地? The color of spring is colorful, the sun is red, the sky is blue, the treetops are tender and green, and the spring flowers are delicate ... No wonder the poet is the poet.Love Yin Yong Spring, the painter loves to depict spring, because spring is the integration of all the beauty in the world, all the color of all colors.I am strange, why did these colorful colors choose spring to the earth?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们静悄悄地汇成了河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说得多么好啊!但又何止是“绿”?

在春风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,委靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱的?啊,是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”望着那垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨除去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春天的色彩和愉悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

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