倾听花开的声音三年级作文(优秀20篇)
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748学会倾听自己心灵的声音作文
全文共 1656 字
+ 加入清单人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。不是每一条路都会抵达成功的彼岸;不是每一滴汗水都会有回报;不是每一次努力都会有收获;也不是每次落泪都会有人感同身受。学会倾听自己心灵的声音,勇于面对不可改变的事实。
时间是治疗心灵伤痛的最好良药。痛苦,需要靠我们自己去慢慢化解。曾经爱过,伤过,痛过的记忆,会随着时间的推移渐渐淡出我们的生活。当我们对痛苦无能为力时,唯一能做的,就是等待那些痛苦慢慢走远。忘掉刻骨铭心的伤痛,忘掉痛彻心扉的感情,你才会在拐角处遇见幸福。
只要心是晴朗的,人生就没有雨天。给自己一份好心情,让世界对着你微笑:给别人一份好心情,让生活对我们微笑,好心情是人生的财富,让好心情与我们时时相伴。一个人活着,就应该好好的生活,请你记得时刻都要快乐着,幸福着。有一种追求,明明是失望,却不愿回头。
成长真的只能靠残酷 有时候你不得不去接受眼前的一切 那些所谓的痛所谓的苦 所谓的承诺所谓的永不分离 所谓的情情爱爱 总有一天 你回过头来看的时候 竟然觉得会是那么的可笑 人啊 总是这样 满是伤痕时总不放手 却是要麻木了才懂再也不敢去爱 也再不敢被爱了
时间,在漫漫生活里一点点地沉淀,一点点地积累。而人又在时间的长河里浮游翻滚,如浮萍随岁月而磨砺、沉淀。在蹉跎的岁月中形成独自特有的芬芳,在生活里散发,一点点穿透自己的人生。懂得沉淀的人,不需要外界的力量,去追求自己心灵的宁静,时刻让自己沉静下来,与自我对话,获得心灵最真的倾诉。
什么都要查根问底,却又受不了真相的刺激,这就是女人的通病。
有时,虽然理性上很着急,很想改变,但内心真实的想法是:改变太困难太漫长,撑一段时间再说,或者找到捷径才改变,一再拖延。问问自己,如此痛苦,为什么不改变?不找任何理由。其实,你缺的不是方法,不是不知怎么做,而是还没有下决心要做,嘴上说不算,内心的决定才真正起作用。
放弃童年的无忧,成全长大的期望;放弃青春的美丽,换取成熟的智慧;放弃掌声的动听,换取心灵的平静。放弃与否,有时我们无从选择。爱因为不能拥有而深刻,梦因为不能圆满而美丽。欣赏他人是一种境界;善待他人是一种胸怀;理解他人是一种涵养;帮助他人是一种快乐。
人生坎坎坷坷,跌跌撞撞那是在所难免。我们每个人都有适合自己的一切,情感与事业。何以,人生总是烦恼无数,幸福却是少之又少。又为何,幸福总是围绕在别人身边,而烦恼却总是纠缠在自己的心间。
一个人可以很好的生存着,每一个爱你的人,都是你最宝贵的财富,青春的逝去并不可怕,人性是极可恶的东西,它对得到的往往不珍惜。所以,当你被人伤害,首先想想,是不是自己付出的太多,把自己放低了。想要别人疼惜你,首先要自己疼自己。高贵的,才珍贵。
人就这么一辈子,生不带来死不带去的一辈子。我们在亲人的欢笑声中诞生,又在亲人的悲伤中离去。而这一切我们都不知道,我们无法控制自己的生与死,但我们应庆幸自己拥有了这一辈子。一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。
什么样的人便决定了干什么样的事;每个人都是人海中的一个岛屿,花开的时候,忘记过去。生活简单就迷人,人心简单就幸福;学会简单其实就不简单。在这个世间,总有一些我们无法完成的事情, 无法占有的感情,一些无法抵达的地方,无法修复的缺陷。
累了,那就停下来,拍一拍灰尘,让心灵重归洁净。昨天是今天的历史;今天是明天的历史;今天也是昨天的历史;明天也是今天的历史。明白了这些,你就是一个聪明的人。世上没人能够赎回过去,珍惜眼前。不要让心太累,不要追想太多已经不属于自己的人和事。
当你经历过了,你成长了,自己知道就好。很多改变,不需要自己说,别人会看得到的。
我想你是我终将逝去的青春,或许以后的我会喜欢上另外一个人,就像当初喜欢上你一样。也或许除了你我再也遇不到能让我感受得到心跳的人,到最后只能把你埋在心里。我知道当青春逝去的时候, 很多东西都会面目全非,所以我才更加珍惜,也许你会是我人生中最大的遗憾。我始终谢谢你,来过我的青春。
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+ 加入清单我爱倾听大自然的声音,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄壮的雷声……
柔和的风声像是曼妙的古琴声,轻柔婉转,悦耳动听。你听:那凉爽的晚风吹来,树叶发出沙沙的声音,惊醒了树上的鸟,小鸟叽叽喳喳的叫了几声,伴着徐徐的晚风又进入甜甜的梦乡。
激越的雨声像是振奋人心的军鼓声,铿锵有力。你听:黄昏时分,乌黑的云送来了倾盆大雨,伴着呼啸的风,来得气势汹汹,来得猝不及防。噼噼啪啪,雨的脚步声像炸开了锅的豆子,像雷响了千万个激越的小鼓。
雄壮的雷声像是雷公雷响的低沉的大鼓声,像是压抑的无情的怒吼。你听:雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰”的一声,大地也随之微微颤抖着,像是古战场上你两军对垒。
大自然的声音是如此的奇妙,倾听大自然的声音,让人思绪万千;倾听大自然的声音,我与大自然心心相印。
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这时,我听见了夜的声音。是笔下不断的沙沙声,是偶尔传来车的轰鸣,是楼下大叔那充盈着年代感的“老年迪斯科”,还是邻家小孩顽皮的喊叫声?是这座不夜的城市散发的夜的魅力的霓虹灯击打在玻璃上的声音吧!我可能是仍在奋笔疾书的、倾听这座城市的心跳的人吧!
眼前闪过一道道数学题,耳畔划过一声声别样的声响。独自坐在房间内,摇晃着笔,听着笔帽发出的“嗒嗒”声,想到现在已这么晚了,急也没办法瞬间完成作业,不禁玩性大发,掏出几支笔,敲打着,摇晃着,奏出一支只属于自己的交响乐,独自哼起小曲儿。反正房门紧闭,爸妈也听不见我的动静,这是我从门缝中传来的均匀的鼾声判断出的。说来也怪,这么摇头晃脑一下,这题的答案竟伴随着“交响乐”一齐蹦到了纸上。
突然一阵奇怪的声响打断了我的思维。呵!原来是一只小甲虫,它费尽千辛万苦从窗口的小洞钻了进来。抖动着翅膀,看它那黑色的甲壳,像不像演奏家的黑色燕尾服?只见它神情肃穆地一摆身子,展开彩色的翅膀,兀自拉开了小提琴,琴声悠扬,莫非是在拉《仲夏夜之梦》,虽不算动听,但在这孤寂的黑夜中,倒别有一番韵味。轻轻用笔尖点了点这小艺术家,将它送出了这小书房,看它自由自在地畅游于这夜空之中,笑了笑。
城中没有老家夏夜独有的虫鸣,却有另一些特别的声音。突然传来一阵细微的古筝声,莫非是琴筝和鸣?无比懊恼,放走了那落魄的小音乐家,否则如今便能听见无比动听的音乐了。不过这么晚了……噢!是对面的那个小姑娘,她也在为了自己的理想而奋斗着呢,那我也不甘落后啊!抄起笔来,完成那最后的一点习题,放下笔来,熄了灯。
这个夜晚,我倾听到了夜的声音……
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听着,进入秋天,让我们走进快乐的舞厅,听秋天的声音。秋天的声音,在每个领域,每逢秋雨,在每个孩子灿烂的笑容里,
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这时,一旁的伯伯叫卖起来,大概是看见我们了吧。我连忙走到伯伯旁边,对伯伯说:“伯伯,这花这么鲜艳,又这么香,您是怎样栽培出来的?”伯伯笑呵呵地说:“不难,先拿一个花盆,再在里边放点土,最后把花苗放在中心。”我心想:这么小小的一棵花苗,果真能长成那样迷人的花,而且又那么轻而易举?我连忙让外婆买了一棵,外婆爽快地答应了。接过伯伯的花苗,我便拉着外婆往家赶。一路上,外婆在我耳边直念叨:“这孩子,怎么那么急,慢点儿!”
到了家,我找了一个小巧又漂亮的花盆,小心翼翼地种下了我喜爱的花苗,总算大功告成了,我轻轻叹了口气,脸上露出满意的笑容。
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冬天,风真大,风从树林里穿过时,发出长长的唿哨。杨树在风中摇摆,那光秃秃的树枝在风中互相撞击发出啪啪的声音,天地间不再寂静,到处是杨树在冬天里的欢笑。我从这里经过,我本是弯着腰,低着头奋力前行的,可我突然觉得有了屏障。我听到杨树浑厚的声音:“我的身体是最坚固的墙,我的根须能牢牢地抓住土壤。”
冬天,雪很大,大地一片白。道路像铺了一层厚厚的地毯,麦田像盖了一层棉被子,矮矮的雪松像戴了一顶暖和的棉帽,只有杨树光秃秃的,雪花不知怎么装扮它。有一片雪花想在它的头顶停一下,还是被它轻轻甩掉了。杨树悄悄地对雪花说话:“落到我的脚下吧,我的根须需要你的融化,有一天你会通过我的身体再次回到天空舞蹈的。”
“八九河开,九九雁来。”在悦耳的童谣中,我们迎来了春天。春日融融,天空瓦蓝瓦蓝的,朵朵白云在它的怀里徜徉。空中传来叽叽喳喳的叫声,那是喜鹊在枝头筑窝。有几根长枝已在树杈间稀疏地搭起。它每搭上一枝,就向远方鸣叫几声,那是对朋友亲切的呼唤也是和杨树喁喁的交谈。杨树的枝干透着淡淡的绿意,一夜间,枝尖上拱起一簇簇毛绒绒的杨花,那劲头好像明天就能垂下很长。杨树沐着阳光,内心无限欢畅:“春天来了,可爱的鹊儿伴着我度过了漫长的严寒,我爱它,我宠它。”
从冬天走过,我每天倾听着杨树的声音。那声音里有淡定,有安详,更有执著和希望。
篇6:“慢下来”倾听内心的声音作文
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+ 加入清单在北京的这五年,我感受到的最多的是速度、是压力,快节奏的生活充斥在每个人的周围,仿佛你慢下来就会失败,就会被淘汰。直到成为一名大学生村官,进入边远的村子,我才开始懂得“慢”下来的学问,懂得“慢”下来可以倾听到内心的声音,可以感受到大自然的美好。
当你快的时候,你会感觉到身边所有的人都是快的,你所看到的仿佛都是自己的影子,或者自己是别人的影子。还记得刚到实验室的时候,师兄师姐们都忙碌着,我便也跟着忙碌起来,给他们当助手,生怕自己慢了,赶不上他们的进度,被他们看不起,慢慢地我也就融入了这样的节奏,忘记了自己原来的频率,三年的实验室生涯就这样度过了。没有时间参加同学活动,没有时间回家,没有时间陪爱的人。我收获了自己的实验成果,收获了自己的论文,却冷淡了友情、亲情、爱情。
任职村官后,我开始不适应这样慢节奏的生活,因为村委会和在村里的人大部分都是上了年纪的,他们的生活节奏本来就是慢的。做完工作我便去村里溜达一会,认识一下这个陌生的环境,熟悉一下村子的情况,有时候看到卫生员打扫小花园,有时候看到村民给树木穿保暖衣,有时候看到大爷大妈们看着小孩,刚开始比较胆怯,慢慢地他们也认识了我,就和他们熟络了起来,聊聊他们的生活,尤其是有些儿女不在身边的老人,和他们说话的时候我能感受到他们多么希望有个人倾听。自然而然的我也想起了自己的奶奶其实也和村里的老人一样有那么多的期盼,就经常打个电话给她,当我再一次回家见到奶奶的时候,发现她对我多了几分爱,原来收获爱可以这么简单,就是花点时间打个电话给她。
如果我们只是一味匆匆向前,容易忽略身边很多的美好。慢下来,不是不工作了,不是不上进了,而是把一部分时间拿出来留给倾听,拿出来留给内心,用心去倾听、去感受,感受生活、感受身边的人和事、感受大自然,你会发现生活中有很多看不见的美好。
[“慢下来”倾听内心的声音作文
篇7:倾听风的声音
全文共 808 字
+ 加入清单清风轻轻地抚摸着夜晚的树梢,烈士碑旁婆娑的树叶儿在这个张灯结彩的节日里热情地讲述着生活的斑斓多姿。舞台上那灼目的灯光照射得辉煌灿烂的国徽似乎也在预示着建国已经五十六周年的祖国光明璀璨的明天……如此明媚的夜空下,是我们这份炽热的爱国之情和这份对生活的感恩借以热情的舞台将今晚的祖国点缀得婉转悠扬。
我夹在谈笑风生的同学之间,看着周围的人群越来越多地聚拢过来,几个月前的点点滴滴一瞬一瞬地不断从心头涌到眼前。我还很记得哪天晚上,庆祝元旦的晚会会场被人群围得水泄不通,刚自修回来的我和同伴硬是挤进人群里看表演。然而我渐渐发现我那情不自禁的鼓掌,在寂静的人群中并得不到回应,消失得无影无踪。他们只是静默地看着表演。木讷的风,轻轻地掠过我耳际……
主持人试音的喊声把我拉回了现实,我转向人头攒动的街道,鲜红的横幅上写着“提高公民素质”几个大字,我淡淡地笑了笑。
这晚,歌飞扬,舞翩纤,依然,除了坐席上的我们在热情鼓掌喝彩外,席外,一片风平浪静。
我终于按捺不住,为什么呢?为什么面对如此激情洋溢的歌舞,如此欢快奔腾的节奏他们仍然能持着他们的静默呢?我疑惑地转向那些看众。然而就在转身的那一刹那,我愣住了,因为,他们在笑着。很小、很微,不小心看的话根本就不知道他们原来在笑着,然而质朴的脸颊上会心的微笑却如此实在,柔和的目光隔着欣喜的窗口正投向那个闪耀的舞台。也许,这群厚实的人们在如今发展迅速的社会中用他们独特而朴实的方式来表达他们的内心感情。我看到了,每张真诚的笑脸堆砌着温暖的阳光,平和的眼神中投射出进步与发展的喜悦。我的眼睛有点发涩,我感动于寻寻觅觅终于在湛江这个努力进步的社会里,听到了这支由众心灵迸发出的优美歌谣。这些闪烁的如同阳光般穿梭在流淌的掌声中的微笑,我想,应该是这片星辰纷繁的夜空下最真挚的赞美和对生活最真切的感恩。
这晚,我终于亲身接近了那阵清风,它正娓娓叙说着,当阳光穿透坚固的冰层,天地间便弥漫着心灵的芬芳……
篇8:我听到花开的声音作文1000字
全文共 946 字
+ 加入清单冷风夹杂着细雨,打着旋儿卷向伞下的我。“阿嚏——”我吸了吸鼻子,把伞打得更低了。
接二连三的考试失利,使我彻底绝望了。带来的无数次严厉的斥责,失望的表情,愤怒的语气,早已将我折磨得麻木冷漠。为什么?我在心中无数次地质问自己。“我不允许有任何失败!”我咬牙切齿地想。可现实却是那么残酷。风嘲笑似的在树叶间窜来窜去,雨无情的噼里啪啦地拍打着。天空越来越黑,乌云也压了下来。
我漫无止境似的走在草坪上,泄气用脚蹂踏草坪,也不管脚上都是泥。我恨恨地跺着这些可怜的小生命,拿它们出气。不经意间抬起头,偶然发现前面有小片淡紫。这颜色顿时让我感觉舒服,我uj便快步向那儿走去。
走进那小片淡紫,哦,原来是一朵紫色的小花呀!它给我黯淡的心灵增添了几分光彩。可,仔细看它,它又是那么的娇小可怜。它比身边的杂草高不了多少,含苞待放的花瓣紧紧合拢。豆大的雨珠随意在它身上拍打着,几粒水珠滚落到花叶上面,压得纤弱得花枝痛苦地弯下了腰。狂风卷起,好像要把她连根拔起似的,但没有。这朵小花朵没有完全开放,只开了一半,遮遮掩掩的,娇羞却又坚强。我的心情顿时又紧揪了起来——它这么弱小,会不会被雨打倒,被风刮走呢?我缓缓蹲下,将伞靠在背后,瞧着这朵小花。只见它被雨压倒,却不一会儿就挺立了起来,再被压倒,再挺立!它顽强地与狂风抗争着,与大雨战斗着,倒下!起来!再倒下!再起来!我被深深震撼到了。天哪,一株娇小的,还未开放的花朵,竟然这么坚强!相比之下,我的懦弱,气愤,无助又何以相提并论呢?
我突然站起身来,眼睛望向远方。但此刻的眼神不是无助,不是迷茫,而是坚定,勇气!是啊,一朵含苞待放的小花都那么坚强,我们还有什么理由不坚强呢?
其实,每一个生命都远远比自己想象中的要坚强,只有经历过艰苦的一段挫折后,才明白原来自己能够超越自我,达到无法想象的高度。挫折是人生中必不可少的,但,我们学会了坚强。
风弱了下来,雨小了下来,布谷鸟啼鸣着,太阳的一丝光线从云缝间钻了出来,恰好停留在小花上。我轻轻俯下身,望着那朵小花。我相信它能经得住考验,从而完美地开放。叶上停留的露珠折射着太阳的光辉。它随风摇曳着,昂着头朝向灿烂的阳光,似乎在唱着胜利的歌谣,紫色的花瓣愈加美丽了。那一刻,我听到了花开的声音。我想,它盛开的花儿一定无比美丽,无比芳香。
篇9:听听花开的声音
全文共 1019 字
+ 加入清单党,曾经离我是那么的遥远,只是一个遥不可及的名字。可现在,我终于见到了它真实的面目。
春天到了,楼下的花坛一夜间变得明亮起来,姹紫嫣红。迎春花,紫荆花,玉兰花都开放了。我按捺不住心里的兴奋,就骑着自行车出去踏青。当然,自行车走楼梯我是搬不动,乘电梯吧,自行车在电梯里进出也不方便。虽然能欣赏到大自然的美景,但是出发前的准备工作太不方便了。
玩尽兴了,心情也当然爽到了极点,浑身散架的我无力地推着自行车,挤进了玻璃门。
事有凑巧,这天在电梯口等的,竟然有好几个人,其中一个是年纪大的老爷爷,另一个手里还提着一个笨重的大行李箱。
“叮”一声,门开了,所有人都挤了进去,看着里面略有点挤的样子,我犹豫着要不要把车子推进去,算了,看来我得坐下一班电梯了。
但是有个胖胖的中年男子,却和蔼地招呼我:“来来来,站的起的,还是我来帮你推进去吧!”于是我鼓足勇气往前推。但电梯实在有一点点挤,自行车进去了一半,后轮似乎进不去了。我正进退两难时,里面有位阿姨就面露不悦之色,小声地嘟囔道:“下一班就下一班吧,这儿太挤啦!”
我正左右为难,十分尴尬时,正想把自行车推出来,但那个和蔼的叔叔却直接用劲,把我的自行车竖了起来,于是电梯门关住了。电梯里,看着他因扶着竖在那里的自行车吃力涨红脸的样子,我很是内疚,于是脱口而出:“谢谢你,叔叔,真是不好意思!”他开朗地笑了起来:“没事儿,这邻里邻外的,有事就要帮嘛。”
等到我这层楼,那叔叔使劲而仔细地帮我推了出来,临了不忘开心地向我招了招手。“谢谢您啦,叔叔。”我赶紧对他说了声。他又微笑着点点头。
虽然电梯门关了,但我的心却因为激动久久不能平静。世界上好人也挺多的。
现在天气越来越温暖,适合户外的运动越来越多。对于锻炼身体来说,打羽毛球也是一项不错的运动。我和爸爸在一片空地上正打得起劲时,我又看见了那位胖叔叔,他也正忙着,在帮忙搬着“禁止停车”的牌子,维护停车次序。又听社区的阿姨说,他啊,是一个不闲着的人,是这里的劳模,是一名党员。一旁的阿姨又说,他还是党员代表呢!
我看到他穿着个短袖,身上大汗淋漓的,看起来劳动了很长时间呢!听阿姨说,有一次社区里停水,一老奶奶因为没及时蓄水准备,正赶上家里要烧饭,但因为是吃素的,又不能去外面饭店吃,他竟然把自个儿家里提前准备的水拎给了老奶奶。
说实话,这样的人——现在真的很少了啊!
突然,我好象听见身边的花开了,“叮当叮当”,那是花开的声音,你听到了吗?党就在我们的生活中,就在我们身边。
篇10:倾听生命拔节的声音
全文共 737 字
+ 加入清单城市的夜晚少有宁静。车一辆一辆如水般滑过,刺眼的车灯画出一道光的笔迹。街道上灯火辉煌。在这样繁华的世界里,突然感觉自己是那么渺小,如一滴水沉在汪洋大海之中。
夜里没有星星,只有夺目灯光。漫步在霓虹灯的光影下,一步一步,周围的景物一点点的倒退。突然听到远处车站那边,似有歌声传来,不是绵软无力的情歌,却是一种难以言喻的苍劲。
我不由得加快脚步,也想快些看到这歌声的来源。歌声沙哑,却能震人心魂,我仿佛听到了生命的怒喝。唱歌的是一个二十七、八岁的小伙子。手上捧着一把已经很少能见到的古典吉他,黑色的琴盒打开着放在地上,里面的零钱一张一张散乱地铺在一起。
没有真正歌手那样昂贵而华美的装束,头发也有些许散乱,汗水在灯光的映照下,闪着光泽,与发丝交织一起,一绺绺地贴在额上,微闭的眼神中透着丝丝缕缕的不屈。
我不知道他经历过什么,因此而在这里卖艺,但是他的忘情告诉我,他爱音乐,爱这份不能称其为工作的工作。那有些沧桑的脸上,读不出他的心情。
但是有一刹那,我好像突然感受到了那生命的张力。
我仿佛看到了自然中各种各样的生命,不断奋斗的景象。
小草的奋斗,顶开石头的压力;翠竹的奋斗,笔直而不为狂风折腰;蝴蝶的奋斗,破茧而出,化蛹成蝶;歌者的奋斗,为了他的生活,为了他所挚爱的。
我深深地受到了震撼,生命的张力是难以估量的!我们永远难以了解,我们的生命能够爆发出多大的能量。
吉他声依旧不止,苍劲有力的歌声依旧不息,嘴角似是扬起了一抹淡淡的笑容。我知道,在那一刻,我已经明白了,生命的意义。
生命不息,奋斗不止。无论遇到什么,相信自己;相信生命,一切都将会过去。
我听到了,真切地听到了,生命拔节的声音,我知道我的生命拔节了,我成长了。
[倾听生命拔节的声音作文6篇
篇11:三年级写元旦的声音的日记
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+ 加入清单劈劈啪啪的鞭炮声把我从梦中叫醒。过年了,我一个咕噜从被窝里爬出来,迅速穿好衣服,匆忙吃完早餐,带上我的鞭炮,飞奔出家门。
哇,地上像铺了一层红色的地毯一样,到处都是炮竹的红衣服。好多人都在放炮,其中还有我的同学鲁云天,张高文,何彦涛,我们一见面就高兴地凑到一起。我们各显神通地放着炮竹,还讲着放炮的由来,太有意思了。玩的时候时间总是过的那么快,转眼间又到吃晚饭的时候了。来到了饭店,这里更是热闹非凡。服务员们都穿着喜庆的红色服装,到处张灯结彩,欢快的拜年歌曲把年味装扮的更加浓烈。大人们个个喜笑颜开欢乐举杯,孩子们更是兴奋异常。匆匆吃了一点我们就跑到儿童区玩。在这里不管是认识的,不认识的我们都成了朋友。我们玩滑梯,捉迷藏,盖房子,个个玩得满头大汗,太开心了,这里真是我们的乐园。回到家里,打开电视,各种动画片更是轮番登场,让你迎接不暇。
快乐的新年,连梦都是那么甜。
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那就让他去聆听一种声音,那声音是花开的声音,那花,不是普通的花,而是人人都有的,心花。
婴儿的心花,是白色的,因为它拥有最纯洁心,最简单的爱。儿童的心花是橙色的,因为他们拥有最简单的快乐,最真挚的爱。少年的心花是红色的,殷红的颜色象征他们拥有拼搏的勇气和无尽的动力。青年的心花是绿色的,因为他们像青葱的树木一样发展自己的事业。而中年人则是无止境的黑色,因为在他们眼中,人人都是为了生存而生存,为了利益而存在。
每个人心中的心花虽然由于年龄的不同而被社会这个大染缸染得五颜六色的,但是只要你还活着,只要你还有一口气,你就该庆辛,自己的心花还没有死亡,在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人们,他们虽然逝去了,但是那些,象征着美好的心花是开不败的。每一个人,只要用心去做好你所应该做的每一件事情,用你心脏最新的最鲜活的血液去滋养去浇灌心花,那你的心花一定会开放成为最美丽的花朵,在这个“骗子比傻子还多”的社会中,不要怕被骗,因为“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。”
晋,陶渊明,独爱菊;北宋,周敦颐,独爱莲;自李唐来,世人盛爱牡丹,予独爱,盛开之心花,香气远播,亭亭净值。
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紫罗兰花绽开的声音是幸福的,是一种让人觉得十分暖心的音乐。你坐在一片紫罗兰的花丛中,闭上眼,用你的心灵去聆听那美妙旋律,又一股暖暖的水流在心中流淌,在身体的周围流淌,流进你的眼睛,流进你的心胸。你会觉得这一个个跳跃的小精灵组成音乐是人间最动听的音乐。
铃兰花开的声音是纯洁的,是优雅的,是一朵朵飘飘悠悠的白云在带你飞上蓝天,飞上一个铃兰的花海。睡在白云上,一曲曲优雅的乐章盘旋在心中、盘旋在每一个地方,此时你一定认为这个音乐优于人间的一切音乐,这是只有花朵们才能演奏出来的。
牵牛花开的声音就更特别了!不是幸福的,也不是优雅纯洁的,而是一种变幻莫测的,他会从开心变成幸福,从幸福变成神秘,从神秘变成优雅……牵牛花也十分傲娇,它只会在早晨给你演奏那优美的音韵,它还会在音乐中韵藏许多符号,如:五角星、爱心、圆形……
花开的声音十分好听,只有你认真感受,就能听的这美妙的旋律、动听的音乐。
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是鸭子。春江水暖鸭先知。冬天,厚厚的冰让它望水兴叹。但现在,它在逐渐收复这片失地。从冰块消融中,它听到了春天的声音。青碧的水里,它惬意地拍打着翅膀,激起一圈圈涟漪,温柔地扩散开去。偶有几只体型较小的野鸭混杂于其中,呈现出其乐融融的和谐景象。寒冬里,它们没有迁徙,飞去那温暖的南方,而是一直坚守在这条河里,如今终于等来了春天。
是大柳树。这棵树龄在百年之上的柳树,斜卧在河边,将枝条垂向河面,树干上巨大的裂隙揭露着岁月的沧桑。它是智者,在时光的风里默然无语,看天上云卷云舒,听河水静静流淌。这个春天是它迎来的第几个春天呢?不知道。从温润的空气里,它早已听到了春天的声音。但它宠辱不惊,“去的尽管去了,来的尽管来着”。枝桠间已有小小的叶苞,在春寒料峭中吐露春的暖意。不久,它将会“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。
是黄牛。卧在村边大树下的它,慢条斯理地咀嚼着上个夏天贮存下的草料。从田野吹来的风里,它听到了春天的声音,于是,站起身,将目光投向远方。这声音是一种呼唤,让它怀想肥沃的田野,丰美的草地。也许不久,它将奔波于田地间,负枷而躬耕,但对它来说,那是累并快乐着的。因为它明白,自己原本就是为那片土地而生的。
是孩童。在洒满阳光的小院里,在母亲的陪读下,垂髫小儿摇头晃脑,亦读亦唱曰:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。虽然院里无花,但在唐诗里,孩童已倾听到了花开的声音。
是老农。他们来到闲置一冬的田边,蹲下来,点着一袋烟,吧嗒吧嗒吸着,用温情的目光,抚摸着整个冬季未曾谋面的老友,心里早已盘算好了该种什么庄稼。如今,越来越多的青年人走出了山村,在城市的霓虹灯里,渐渐淡漠了与土地的感情。只有老农,依然将田地当成自己的宝。在这片浸透了自己汗水的土地里,依然坚守着,耕种与收获着自己绿色的希望。
篇15:小学三年级作文我最喜欢的声音作文
全文共 281 字
+ 加入清单有人喜欢沙沙的下雨声,有人喜欢清脆的鸟叫声,有人喜欢哗啦啦的流水声,而我却喜欢悠扬的古筝琴声音。
我喜欢古筝的琴声音是因为妈妈为我点亮了学习古筝的兴趣。每天写完作业我就要戴上指甲去弹奏乐曲,我用心去聆听着美妙的声音。琴声如展翅欲飞的蝴蝶,又似细雨打芭蕉,远听无声,静听就在耳畔。时面像骏马奔腾,时而像小河流水委婉动听,时而欢快时而哀伤。当我弹起《小鸟朝凤》时,好像无数只小鸟在那里歌唱;当我弹起《高山流水》时,好像我变成了一股清泉奔流而下;当我弹起《嘎达梅林》时,又仿佛把我带到了塞外,那里牛羊遍地,骏马驰骋。
啊!多么美妙的声音呀,你是那样的熟悉,那样的让我陶醉。
篇16:倾听来自宇宙的声音作文400字
全文共 444 字
+ 加入清单2016年初,引力波的发现震惊了全世界,又一次验证了爱因斯坦广义相对论的正确性,同时也是人类探寻宇宙迈出的巨大一步,激发了人们对宇宙的想象以及对宇宙规律的探寻。
但是这一切的一切来之不易。根据工作人员的回忆,他们的实验室就好像一个黑洞,有半个篮球场那么大,十多米深,没有一扇窗户。科学从来就不是简单的,“辛苦的,严谨的和缓慢的”美国麻省理工学院校长拉斐尔赖夫这句话道出了基础科学研究的真谛。真正的科学家,从来不挑容易的事情去做。板凳要坐十年冷,科学家们凭借着坚定的毅力,在人类进步的历史进程中迈出了一步又一步。
我们或许无法成为发现引力波那样的科学家,但是这其中的毅力和品质的确值得我们太多人去学习。或许我们现在做的每一件事都没有发现引力波那样困难,但是我们又是否有信心把它能够做完做好?
面对未知的宇宙,科学家们通过自己不断地努力和等待,证明了我们人类同样具有能力探知未知的生命,倾听来自宇宙的声音。那么作为不是科学家的我们,面对未知的未来,我们也应该有勇气和毅力去面对,迎接那些未知的挑战。
篇17:假如我是花仙子三年级作文_500字
全文共 432 字
+ 加入清单假如我是个花仙子,我会帮助全世界的人,让人们没有悲伤,只有快乐。
你们想知道我为什么要当花仙子吗?因为花仙子可以滋润万物帮助生灵呦!
有一天,我一早醒来,发现有一辆花车在外面等我。有几个小花精对我说:“主人,我们今天去环游世界吧!”于是,我被他们扶到了花车上,花车便飞了起来。这时忽然发现手里有仙棒,这才想起来,原来是王母娘娘所赐,我还可以环游世界用来做善事呦。我坐着花车飞啊飞,来到了贫困的山区里面,发现这里的孩子们都吃不饱,穿不暖,我十分伤心,于是便挥起手中的仙棒,念起了咒语,一瞬间山区每一户人家的粮食都堆满了粮屯,人们的脸上都露出了满意的笑容。
花车飞啊飞,我看见人们在乱砍伐树木,于是我一挥仙棒,又念起了咒语人们便迷迷糊糊地离开了;我又看到一辆车正要拐弯,另一辆车正要超车,我赶紧挥挥手中的仙棒匆匆地念起了咒语,就阻止了一场车祸事故的发生。
一天的环游世界过完了,我该回百花谷了,我打理了一下花又浇了浇水,便睡着了。
假如我是花仙子,我会继续帮助生灵,保护环境……
篇18:倾听一种声音作文450字
全文共 440 字
+ 加入清单我爱倾听一种声音,这种声音来自人间,却胜似天籁。因为,它是一个民族、一个国家崛起时的声音。1949年10月1日,共和国的缔造者他洪亮的湖南口音向全世界郑重宣布:“中华人民共和国,中央人民政府,今天成立了!”
天安门广场沸腾了,全中国沸腾了。从这个声音一响起,中国发生了巨大的变化,人们的生活也发生了巨大的变化。
半个多世纪过去了,各种气壮山河的声音接连不断的响起:神五、神六和神七载人飞船飞向太空时的呼啸声,震惊世界,扬我国威!“汶川挺住,四川加油,中国加油!”的一阵阵吼声,悲壮激昂。地震震塌了我们的房屋,夺走我们同胞的生命,但它夺不走伟大的中华民族精神,震不垮中华民族坚强的意志。“同一个世界,同一个梦想”,时时回荡在每一个人耳畔的北京奥运会口号声,一次次奥运会领奖台上伴随着五星红旗冉冉升起时的国歌声,令全体炎黄子孙欢呼雀跃,这是龙的传人的骄傲,这是中华民族的骄傲!
每当我听到这些声音,内心都会激动不已。现在,我想大喊一声:“祖国,我为你自豪!我为做一名中国人而感到无比自豪!”
篇19:倾听心灵的声音
全文共 616 字
+ 加入清单当你失败时,你是否哭泣?当你成功时,你是否欢呼?
心灵的声音,那缓缓回荡的声音,震动着,在警示我们?生活是一道七色的彩虹,有鲜活的橙色,也有厚重的紫;有翡翠般的绿色,也有沉甸甸的靛;有金光闪闪的黄色,也有广阔无垠的海蓝。成功时不必骄傲,因为有陡峭岩石在后面;失败时不必气馁,因为有清澈溪流在眼前;失意时不必抱怨,因为有灿灿阳光在身边。多彩的生活有不同颜色的画笔点缀,不妨听一听心灵的答案。
黄昏时分,在湖边走一走,你会发现垂钓者扛着长长的鱼竿,提着空空的鱼桶,微笑着相互攀谈。也许你会惊讶,他们的笑容为何如此灿烂?其实你无须惊讶,因为他们在享受生活。他们早已摆脱了世俗,在这里回归自然,放逐心灵,为自己留下一片空间。他们有静静的湖水陪伴,有青青的草地相随,有蓝蓝的天空依靠,还有红红的晚霞、叽叽的鸟儿、习习的清风,还需求什么呢?
“生活是美好的,你要学会发现。”这是垂钓者给我们的答案。
清晨时分,在街道走一走,你会发现清洁工使着粗粗的扫帚,穿着脏脏的衣服,汗流浃背,时不时扫扫停停,总是会心的笑笑,然后干劲十足的清扫。也许你会诧异,她为何这么有干劲?其实你无须诧异,因为她在奉献生活。她用自己的肮脏,换取了大众的洁净,为社会贡出一份力量,为他人付出一份艰辛,这就是她的责任。她也得到了回报――一种来自心灵深处的喜悦,是世界没有任何东西能比拟的。
“生活是美好的,你要学会奉献。”这是清洁工给我们的答案。
……
心灵的声音响起来了,你是否听到了?
篇20:话题作文“倾听大自然的声音”课堂
全文共 2260 字
+ 加入清单师:人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们,今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。
(板书课题:倾听大自然的声音)
说到这里我的耳旁就回荡起了:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声;回荡起了“阴风怒号,浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们,你也听到了吗?听到了什么声音呢?来说说好吗?
生:我听到了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙鸣声
生:我听到了“泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声
师:说得多好,其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧,继续!
生:我听到了“松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。
生:我听到了“不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。
师:看来同学们真的是一个生活的有心人呀,当你漫步于大自然中,当你聆听到这些来自于大自然声响时,心中有那些话要说呢?老师先说一句吧:当我听到淅淅沥沥的雨声时,我的心仿佛纯洁成一滴水,我好想浸入泥中,为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢?想说什么?
生:当我听到呼呼的风声,我想随风飞舞,去观赏祖国的大好河山。
生:当我听到潺潺的流水声,我想变成一条活泼的金鱼,永远欢游在它的胸堂。
生:当我听到蛙鸣,我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星,在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。
生:当我听到马嘶,我就想骑一匹骏马,奔驰在辽阔的草原上,让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴,感受“天苍苍,野茫茫”草原的辽阔。
……(学生激情高涨,一发不可收。)
师:我为同学们丰富的想象力而深感欣慰,大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音,用心感悟了大自然带给我们的乐趣,下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音?这些声音给你带来了什么样的心境?
(师放音乐《百鸟朝凤》音乐,生边听音乐边看大自然画面,让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中)
师:好了,说说你听到了什么?想到了什么?心情如何?
生:我听到了鸟叫声,我好象来到一个大森林中,与百鸟同舞,与鸟儿对唱,好快乐。
生;我听到了各种鸟的鸣叫,一片欢腾的景象,刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方,我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着,穿梭于树林间,互相嬉戏,好欢快、好热闹,我也好快乐了。
生:我也听到了好多鸟的叫声,当我听的时候,我好象变成了一只鸟,飞翔在百鸟群中,与它们追逐、与它们歌唱,我忘记了尘世的一切不快乐,尽情享受在大自然的怀胞中,感觉自己好幸福。
师:听了同学们的发言,我只想说一句话:你们是想象大师!有着丰富的想象力!大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐,它让我们留连忘返,融入其中,享受不尽,感受多多。可是,亲爱的同学们,我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的?
生:(齐答)虚幻的。
师:如果我们现在到大自然中去,会听到这些美好的声音吗?真诚地告诉我。
生:可能会听到,但要等。
师:为什么要等呢?
生:因为鸟儿的鸣叫,狮的吼叫等一些声音很少了。
师:哦,是这样呀。那在我们生活的环境周围,一般可以听到些什么声音呢?
生:可以听到水流的声音,雨打树叶的声音。
生:多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。
师:当你在说到伴随你的生活周围的声响时,老师听出了你愤怒的心声,是不是?你很气愤吗?
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生:是的。
师;那是为什么呢?
生:由于人们对环境的破坏,使得我们的生活失去了美好的声响,让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染,让鱼儿也失去了美好的生息之所;大量地猎杀,使珍稀动物濒临灭绝,至于那马嘶、狮吼就更难听到了。
师:你说得很好。同学们,刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢?
生:能!
师:看来我们的生活真的失去了太多的缤纷,失去太多的美好,你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢?说说我们各自的设想。
生:保护森林,让鸟儿有栖息之所。
生:植树造林,让动物重归大自然。
生:保护鸟类,保护动物,让生态保持平衡。
生:保护水源,让鱼儿有生存的地方。
师:你们的方案都是可行的,如果真的能实施,那么就不愁你听不到大自然的声响了,从我做起,从现在做起吧,让我们生活在美好的大自然的怀抱中,感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来,那一定是美丽之中蕴有遗憾,欢乐之余又有思索,那是真诚的流露,下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限,有多少记多少。
(学生写作,老师巡视。20分钟交流。)
(有学生举手)
师:好,我们稍停一会,有几个同学已完成任务,下面我们一起听听他们的佳作。
生:(生念作文)
师:这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响,同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。
生:(念作文)
师:这位同学重点描绘了大自然的各种声响,让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中,真切体会它的美丽。
(下课铃响)
师:今天这节课我们一起涉足于大自然中,聆听到了好多来自天籁的声音,虽然它离我们有些远,但任能给我们带来好多美的享受,但愿在我们的心中、生活中永存这种美,让我们一起努力去保护它吧,同学们再见!
[话题作文“倾听大自然的声音”课堂