0诗歌作文：自铭(汇集20篇)
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5658作文
1000关于劳动节的诗歌朗诵
全文共 550 字
+ 加入清单翻开五月的日历
我们仿佛看见
那怒形于色的人群
正潮水般的涌向_前
翻开五月的日历
我们仿佛听见
那激越高昂的呼声
越八十年的时光隧道
正清晰的响在耳边
还我青岛拒签和约
内惩国贼外争国权
祖国母亲岂容蹂躏
中华大地哪能踏践
这是一群热血青年正义的呐喊
这是一群爱国志士光荣宣言
象一座岩浆迸发的火山
似一柄刺向黑暗的利剑
似一股奔涌而来的洪流
似一只搏击风浪的海燕
痛打卖国贼人心大快
火烧曹家宅义愤冲天
血腥镇压何所惧
我以我血轩辕溅
这是一场反帝反封建的伟大胜利
这是一个非同寻常的历史转折点
这是一面永远高扬的旗帜
我是一首永恒的爱国诗篇
翻开五月的日历
我的思绪飘飞的得很远很远
翻开五月的日历
我的心里又添了几许忧患
伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云
科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟
霸权主义者随意干涉它国内政
日本右翼分子矢口否认侵华历史
世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现
漫长的人类社会呀
演绎了多少苦难的岁月
悠久的历史文明啊
又有多少悲剧频频上演
无数个铁的事实告诉我们
愚昧就被欺凌
落后就要挨打
翻开五月日历
我的信心倍增
干劲冲天
信念是坚固的堡垒
理想象燃烧的火焰
和平的呼声早响彻全球
友谊种子已扎根心田
时代的号角已在大江南北响起
改革的春风正在沭阳大地吹遍
年轻的朋友信
让我们高扬五四鲜红的旗帜
团结一心务实苦干
奋起直追自强不息
去拥抱新世纪
去拥抱辉煌灿烂的明天
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篇1：2024法制安全现代诗歌
全文共 357 字
+ 加入清单承包买卖签合同，违约坑人法不容;
毁约损失要赔偿，发行合同生意隆。
合同原则很重要，平等互利是一条;
协商一致不可少，等价有偿莫忘掉。
合同订前要考察，防范骗子搞欺诈;
交货付款无能力，履行合同是空话。
签订合同要细心，标的内容交待清;
数理质量定下来，价款酬金都写明。
规定期限提交货，地点方式不含糊;
为了防止不履行，违约现任写清楚。
订立合同当事人，法律地位皆平等;
遵循原则讲公平，依法履约贵在诚。
格式条款立合同，权利义务要听真;
盲目签字不可取，落入陷阱难分身。
合同发行讲信用，协间一致可变更;
随意违约担责任，输了官司又费神。
民间借贷和租赁，书面约定莫含混;
逐项条款议周全，以防后来起纷争。
购买使用商品时，看清产地有效期;
价格用途和性能，货比三家买不迟。
若购假货遇欺诈，实物标据要收齐;
维权不忘 3 1 5 ，检举控告有法治。
：
篇2：抗击疫情致敬逆行者诗歌
全文共 200 字
+ 加入清单面临人类的灾难
洁白的天鸟 展翅飞翔
怀着不屈的信念
怀着千古柔情
把深深的爱恋
奉献受灾的人间
哪怕折断双翅
哪怕倒在第一线
义无反顾 勇敢冲向前
武汉加油
中国加油
救助一条生命 就是你
最美好的祝愿 历史使命的誓言
千万只洁白的天鸟 飞向
武汉 北国 江南
用心血智慧
武族的魂 民族的凝聚力
把“新型冠状病毒感染的肺炎疫情”彻底消灭
为人类谱写
最清洁美丽幸福的春天
向白衣天使致敬!
向洁白天鸟致敬!
亿万人民的歌领!
千万诗人的礼赞!
篇3：抗击疫情感恩有您为主题的诗歌
全文共 367 字
+ 加入清单头发多了，
容易被感染，
感恩有您!
为了提高工作效率，
为了抗击病毒需要，
您剪去了心爱的长发，
您勇敢的样子在我们眼里更美!
同行好友倒下，
您含泪坚守，
感恩有您!
好友没完成的使命和重担，
您要继续担起，
因为病人还得继续救。
妈妈是军人，
有需要就上，
感恩有您!
国家需要您，
您不能陪我看雪，
那请您答应我一定要平安回来，
我会在家好好学习!抗击疫情感恩有您
最美的诺言
心中的酸楚
感恩有您
舍小家为大家
你们都是最美的人
一身防护手套
没日没夜
感恩有您
因为怕浪费，手已泛白
白衣天使，保护好自己
患者的离去
心酸的泪水
感恩有您
让我们齐心协力
早日赢得这场战役抗击疫情感恩有您
病魔无情
人间有情
感恩有您
加油 ，我的兄弟姐妹
加油 ，我们都是最棒的
宝贝别哭
这是我的职责
感恩有您
您军人必须冲锋在前
我喜欢长发但条件不允许
感恩有您
只要疫情得不到控制质
这就是最酷得发型
勇敢面对
因为我们终将胜利
篇4：那诗歌笔记本上，满是回忆作文1000字
全文共 998 字
+ 加入清单桌上，一本原木色笔记本，安静的躺着，点点阳光洒落在皱巴巴的本皮上。轻轻翻动，一首首熟悉的诗歌，一条条彩色的标注，那站在台上的一幕幕，浮现在了我的脑海中。
“妈妈，这个声音好好听！”《诵声嘹亮》最近很火，电视中的动人的朗诵吸引了我。“我也要学朗诵！”妈妈笑了，“好！我们学！”
“瑶瑶，准备上台了。今天是第一次登台，按照平常练习的就好，你行的！”学习朗诵两年终于要在众人面前亮相。手心紧张的布满汗珠，笔记本也被我捏皱了，汗渍晕开了我手写的诗歌稿……放下本子，走上舞台，灯光打在我身上，台下黑压压的一片，我看不清，心下慌乱。音乐在我恍神时已经响起，我去踩拍子，却错开了。“小时候，我常伏在窗口痴想，山那边是什么呢？”我听出了声音的颤抖，心中却无可奈何，想静下来，但怎么也做不到。那首诵读了无数遍的《在山的那一边》在我的笔记本上，却不在我的脑子里。话筒“砰”的一声掉在了地上，那一次，不知道怎么狼狈下台。
冬日的风割在脸上有点疼，心也如风一样凉了。“没事啊，瑶瑶只是第一次没有经验，以后一切都会好的……”妈妈还是那样温柔地笑着，絮叨着把我手里的笔记本拿过去。“下一次要习惯不拿本上台，不要依赖笔记，学会脱稿，瑶瑶这么努力，一定会成功的！”
清晨的阳光又一次缓缓映在了我身上，我笔直地站在教室中央，开嗓，练气……一只手拿着本，一手拿着笔，一遍遍体悟诗中的感情。“这里连续，这里重音。你看，“山的那边，依然是山，山那边的山啊，铁青着脸！”读出失望，沮丧，会不会更好？”老师指点着，我忙着在笔记本上勾勾画画，一首诗，早已面目全非，我却清晰的记得每一次的停顿、每一个转折。太阳火红的光芒照耀着，日复一日。
同样略显清冷的灯光，同样冰凉的话筒，同样被我捏住的笔记本。“去吧，你行的！”心底响起这样的声音，最后看了一眼笔记本，放在妈妈手里，我握了握拳，嘴角上扬，自信坚定地走上台。
“在山的那边，是海，是用信念凝成的海！”坚定的语调。昂扬的气势，澎湃的激情，我在朗诵，更是在告白，是啊，只要跨过自己以为的高山，就会达到理想的彼岸！我哭了，却又笑了，哽咽却又再一次放声呐喊。那个冬天，我的眼泪终于消失在了舞台。迎来了我人生的第一次辉煌。
合上皱巴巴的笔记本，放下回忆，却放不下曾经朗诵过的诗歌，放不下曾经的激情澎湃，忽然明白，成功，可能不只是依靠认认真真地记录，踏踏实实学技巧，只要心中有追求，每日勤坚持，就能把每一天吟成诗歌……
篇5：《沉睡的乡村》诗歌
全文共 292 字
+ 加入清单金色温暖的阳光
斜斜的透进窗子
不经意间瞥过
便那样深深地刺痛了眼睛
毫不留情
枯枝败叶
连同布满裂纹的树身
都被这金色的阳光镀了一层金边
亮闪闪的
丝毫没有冬凄凉的景象
路边的积雪已被融化
湿漉漉
留下满地淤泥
远处偶有一只黑白的喜鹊
飞向近处的枝头
缓缓落下
翘着尾巴保持平衡
低沉的叫声回响在耳畔
回响在寂静的乡村里
午后的阳光还是那么刺眼
好像太阳定在了南边的天空上
地球不再自转了
我默默抬头
望向那刺眼的光源
任那抹艳阳刺痛了双眼
也毫不避讳
村头的小树林里
不知何时已落光了满枝的叶
只剩下了光秃秃的枝干
和在泥地上
几近腐烂的落叶
寂静
充盈着整个乡村
也充盈着我寂寞的心灵
诺大的村子
好像只剩了我自己
因而也变得
异乎寻常的安静
安静得怕人
篇6：缅怀先烈的诗歌
全文共 500 字
+ 加入清单四月是一个沉思的季节
四月是一个缅怀的季节
四月的阳光是温暖迷人的
它似乎告诉我们
我们现在的生活是何等的幸福
它更勉励我们：
勿忘历史，珍惜今朝
在烈士陵园前，我站着留了影，
此时此刻，我心潮涌起，
我们能否踏着先烈足迹?
我们能否把红旗扛起?
一种激昂，一个振奋，
一种思索，一个问题。
上幼儿园的时候，
我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，
共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈，
深深根扎在我幼小的心灵里。
上小学的时候我认识了“小萝卜头”，
他与我们一样大的年龄，
做的事迹是那样壮烈。
我还从书本上读到革命先辈，
为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，
前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。
今天，我在“小萝卜头”雕塑前，
依然感到他的少年英姿，
他在沉着的思索什么?
难道他感到自己幼稚?
我反复读了“狱中八条意见”，
仿佛看了先烈们鲜红的血迹。
在牺牲个人利益及生命的时候，
我们能不能象先烈一样无悔无怨?
现在，进行现代化建设，
我们怎么样实现先烈的遗志?
面对先烈，我感到，
作为一个普通党员，
我们应该举起民族振兴的大旗!
告慰先烈，
我们正在经历新的壮举!
栉风沐雨不辞苦，
改革路上谱新曲!
我们用生命，
象烈士那样撰写精彩的人生，
祖国的强大还得靠我们自己!
篇7：爱国主义的诗歌
全文共 211 字
+ 加入清单《假如俺们不去打仗 》
假如俺们不去打仗
那么敌人杀死了俺们
还要用刺刀
指着俺们的骨头
说
看哪，
这是奴隶!
丘逢甲的一首爱国诗
春愁难遣强看山，
往事惊心泪欲潸，
四百万人同一哭，
去年今日割台湾。
祖国啊，俺为你自豪
当巍峨的华表，
让挺拔的身躯披上曙光，
当宏伟的天-安-门，
让风云迎来东升的太阳。
历史的耳畔，
传来了礼炮的隆隆回响，
那排山倒海般的回响，
是中国沧桑巨变的回响。
一位巨人俯瞰着世界，
洪亮的声音，
全世界都听到了，
中华人民共和国成立了!
篇8：没有词语的森林的诗歌
全文共 234 字
+ 加入清单其实我生来就不懂得爱 ，
我仅仅是一个机器男孩。
像命中注定一样，
去关心我所值得珍惜的人，
如果心脏生锈，
也就被人丢弃。
你轻轻地飘起来，
消失在月光中。
黑暗中的灯光，
未必会指引你走出黑暗。
葬礼没有人来参加，
那只是一个孤单的梦境。
如果守墓人死了，
谁会来守他的坟?
是生锈的铲子，
还是陌生的鲜花?
如果光明统治一切，
黑暗会不会抗议?
浓雾中的幽灵船上，
有一位被遗忘的船长。
屠夫，刽子手，死尸，
都是死神的忠实粉丝。
我拱手祈祷，
上帝会死在明天。
夏天下雪了，
是不是有一个快乐的人突然离开了呢？
篇9：端午节悼念屈原投江诗歌
全文共 316 字
+ 加入清单【端午祭】
汨罗江上，
没有香车美人，
没有芍药芝兰，
没有湘妃虞舜，
在缠绵交错的水草中，
平躺着一具亘古不朽的躯体，
他生前忧国忧民，
死后激励万人。
一波波江涛，
似乎诉说着他的故事，
一阵阵清风，
好像他的长长的叹息，
一朵朵白莲，
是不是他人格的积淀和释放?
龙舟在健儿有力的双手下飞梭，
貌美的少女从船上扔下玲珑的粽子，
昔日的三闾大夫啊，
你可曾想到今日，
千年以后的今日，
你仍然活着亿万炎黄子孙的心中，
激励着无数的仁人志士，
抛头颅洒热血创造出共和。
昔日的诗人啊，
你是否料到今日，
百代之后的今日，
你浪漫的诗篇仍然光辉灿烂，
诗中的抱负被后人实践，
诗中的情怀为后人惦念。
你的墓志铭不需要累牍长篇，
只需要以一句话悼念：
有的活着他已经死了，
有的人死了他却永远活着。
篇10：诗歌里的河作文
全文共 1021 字
+ 加入清单五千年文化的底蕴沉淀，三千载诗歌的源远流长。这是一条九曲回环、流淌不息的母亲之河。从“蒹葭苍苍，白露为霜”到“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，爱情的歌谣在河面传唱；从“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，到“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，忧民的沉吟在河心激荡……
古往今来，多少文人黑客，以诗写景，以诗写情，以诗壮志，诗歌好似一股洪流涌入文化的河床，诗歌的河为诗人而流，为诗人而奔，诗不断，水不涸。我向往诗歌，凝视着那浩如烟海的诗歌典籍，我沉默了，沉默中寻找着诗歌里那条无形的河，却不住地沉醉了。
“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，是田园诗派的开山掌门，一身傲骨，不甘为五斗俸米而折腰，决然辞官，躬耕南亩。为义，为道，为仁，他遨游桃花源，让自己与天地为友，与山河为伍，诗歌的河，为他而流，为他而淌。
“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白，是唐代诗坛的一颗璀璨的明星，贵妃研磨、力士脱靴的胆气，赐金放还，斗酒诗百篇的豪气，彰显着他过人的魅力，他将豪放不羁的性格和内心的压抑融入诗中，终留旷世佳作，为道，为仁，为志，他醉酒诗话，终成佳话，诗歌的河，为他歌，为他唱。
杜陵远涉，子形美名，他一个手无缚鸡之力的书生，却抱有济世天下的壮志，虽然做官，却名而无实，在乱世中重泪，在乱世中感慨，用一支灵动的笔，记录下社会的黑暗，虽无力回天，却留下了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的无限向往，他的诗似一缕曙光，照亮一片黑暗，为仁，为志，为民，用诗体现人生，用诗反映时代，诗歌的河，为他吟叹。
一曲悲歌诉尽一人忠肠，临洋而叹，遇滩而阻。他是文臣，更是诗人，面对山河破碎，国破家亡，他将一腔悲愤化为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。为家，为民，为国，他用一颗爱国的心撑起人生的价值，诗歌的河，为他而流，为他而奔。
多少年牵绊离情，几多载借景抒怀，诗歌以其特有的灵性，将诗人内心的世界无保留地记录下来，那风雨离愁夜，那山河壮美赞，那壮怀报国志，一切的一切都是诗人情感的升华，人生价值的彰显。从爱人到爱国，从描景到壮志，一步步地推引，一层层地深入，终成一个人的成长史，一个时代的缩影。
河有水则无穷，诗有篇则长远。中国文化在诗歌的映衬下更加绚丽，诗歌在诗人情感的感召下更加夺目，诗歌的河是源远流长，诗歌里的河是情真意切，诗歌是泱泱大国五千年文化的精华，正如那朵盛开在枝头的玫瑰花，用诗描绘人生，用诗感动人生。
诗歌里的河为诗人而流，为时代而奔，为中国文化而淌……
篇11：诗歌：受伤的女人
全文共 676 字
+ 加入清单七十岁啊，我已居于高龄之巅
白发已覆没了我所有的希望和欲念
儿女已四散到各自的家园
可爱与恨同织的尘网，却依然阻不住
未出鞘便已充满血光的箭
射向你五十年未醒的湖水
二十岁的花季，我曾一度居于南园的荒野
与清冷的明月为伴，与抚湿我衣襟的露水为伴
与疯长的麦野为伴，与山野的和风为伴
与绵软的野草为伴，与缠绕的瓜豆为伴
与儿女厮守的日子里
四野的虫鸣与天籁的箫声同时扯落满天星斗
成雨撒向我曾有的青丝
乌鸦与夜莺同时歌唱
风暴的袭击与灿烂的阳光
同样让人感到一种焦渴的美
我等待已久渴望已久的旅人依旧没有归来
没有旅人的消息
只听说有一个女人的笑声
在城市的夜空中
如光盘的立体声萦绕不息
后来又听说那个女人
突然迷失在乡下的一个麦场里
是谁将那个女人的笑声当作棒槌
扔向儿女娇弱的躯体和头颅
又是谁让那女人受尽了屈辱
以此作为对一个人的仇恨深埋四野
以期铸造更多更利的复仇之箭？
我独自居于贞节牌坊三十年后
他背了所有的行囊
在一个没有月光的夜晚空手而归，烛光里
我看到一个衰老的男人
那佝偻的躯体在黑暗中瑟缩而立
我辨不出他曾年轻的印痕
我的绝望在一瞬间甩出一片金黄——成血
殷殷滴下
这一夜
所有的浓霜集聚于我曾娇好的容颜
我丰满的躯体瞬间风蚀为一具
历经千年古风的僵尸
我风餐露宿铸造了三十年的复仇之箭
瞬间锈蚀腐烂成泥
我已无力回戈，复仇之梦
在一瞬间如光般生出双翼飞逝而尽
贞洁之树在一瞬间倒地枯萎自燃成灰
（这一年冬天，一只猫无息地死去
它的主人陪它晒了一整天的太阳
阳光温暖了它因寒冷而死后依旧如冰的四肢
它的体毛在阳光里依旧闪着光亮
并微微地颤抖着）
我的残忍与倔强
让我们成为荒草丛中的邻人
我们同时也将成为同一块墓碑上两个互不相干的名字
篇12：诗歌伴我成长作文800字
全文共 864 字
+ 加入清单中华文明源远流长、有口皆碑，中国文化浩如烟海、博大精深，尤其是前人留下来的那些脍炙人口的诗歌无不包含着深奥的人生哲理，它有益于我们的身心发展，有利于我们的人格健康成长，并且能给我们的学习与生活带来许多有益的启示，让我深深地爱上了它们。
记得我刚上小学时，由于不懂事，再加上贪玩，学习成绩很不理想。我害怕爸爸会责怪自己。可是爸爸并没有生气，而是让我读一读诗歌《长歌行》。爸爸给我讲了这首诗的意思，并且指着“少壮不努力，老大徒伤悲”这两句诗，意味深长的对我说：“如果你现在不努力学习，长大后没有文化，就不能找到好的工作，在社会上就没法生存，等到那时候后悔可就晚了。”从此，我记住了这两句诗，并且拿它来鞭策自己，让自己努力学习。
平时，一有时间，爸爸就让我阅读课外书，并告诉我一定要多读。当我抱怨读书很累时，爸爸便让我读“问渠那得清如许？为有源头活水来”的诗句。使我明白了书籍是人类进步的阶梯，读书是获取知识、提高修养的一种手段，从此，我更加热爱读书，不再感到枯燥乏味，再也不喊累了。
有时，我遇到数学难题，绞尽脑汁仍然一点思路也没有，忍不住就想放弃。这时我就会想起“咬定青山不放松”的诗句，我想到，只要用心思考，坚持不懈，最后必将会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”于是，我坚持不懈、努力攻克，最终获得了胜利。
有时，我的考试成绩不理想，会感到很难过。爸爸就会开导我：一时的失利并不能代表永远；一分耕耘，一分收获，只要你树立信心，坚持努力，必将会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
在生活中，我也时常会遇到一些难题。有时我会被别的同学误解，导致心情很郁闷。这时，爸爸就会让我读“一蓑烟雨任平生”，“也无风雨也无晴”的诗句。并且告诉我，苏轼在晚年遭到贬谪，但是他面对人生的挫折丝毫也不屈服，而是以平和的心态坦然去面对。生活中风风雨雨是难免的，只要你勇敢坚强，终将会迎来美丽的彩虹。
无论在学习中，还是在生活里，诗歌都像好朋友一样一直伴随着我，它鼓励我上进，激励我拼搏，保护我成长，让我的生活更加精彩，也一定会让我的明天更加辉煌。
我爱你，诗歌！
篇13：写给毕业的诗歌
全文共 297 字
+ 加入清单曾经以为世界很美，许下的愿望一定会实现;
直到一封封简历全都石沉大海，
直到考研联盟最后只剩下了我一个人，
直到每一封收到手的信还没有拆开就知道了结果。
我终于知道这个世界不是每个人都可以心想事成。
现在，上课已经不用占座了，因为已经没有课可以上了;
现在，晚上已经不用赶回来，因为好久都不在寝室了;
现在，每天吃一顿散伙饭，饭吃完了，可伙却还没散;
现在，一切都发生了，而一切又都好像没有发生。
我回望长长的来路，奢望那一切都能够重新回来。可当我回头的时候，看到的，是我四年的青春，那些在我记忆中刻画出的最美丽、最深刻的图案。
08年5月，我毕业了，
我毕业了，
我毕业了，
我毕业了，
我毕业了，
我毕业了;
我们毕业了。
篇14：关于5.1劳动节现代诗歌大全精选
全文共 718 字
+ 加入清单我们朴素的愿望
就是永不停息的劳动
就是让劳动成为美德和手艺
代代相传
日出而作
日落而息
这深入骨髓的传统和习惯
纯粹如父亲的面孔
让人无法抗拒
一天又一天
一年又一年
我们把田野小心的拿在手上
放在心上
在乡村在四起的歌谣里
劳动是我们成熟的途径
如今幸福正从深入浅出的劳动开始
从田野和乡村的所有角度
天南地北的包围我们
热爱劳动
我们疲倦的身子纯净
灵魂安详
翻开五月的日历
我们仿佛看见
那怒形于色的人群
正潮水般的涌向_前
翻开五月的日历
我们仿佛听见
那激越高昂的呼声
越八十年的时光隧道
正清晰的响在耳边
还我青岛拒签和约
内惩国贼外争国权
祖国母亲岂容蹂躏
中华大地哪能踏践
这是一群热血青年正义的呐喊
这是一群爱国志士光荣宣言
象一座岩浆迸发的火山
似一柄刺向黑暗的利剑
似一股奔涌而来的洪流
似一只搏击风浪的海燕
痛打卖国贼人心大快
火烧曹家宅义愤冲天
血腥镇压何所惧
我以我血轩辕溅
这是一场反帝反封建的伟大胜利
这是一个非同寻常的历史转折点
这是一面永远高扬的旗帜
我是一首永恒的爱国诗篇
翻开五月的日历
我的思绪飘飞的得很远很远
翻开五月的日历
我的心里又添了几许忧患
伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云
科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟
霸权主义者随意干涉它国内政
日本右翼分子矢口否认侵华历史
世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现
漫长的人类社会呀
演绎了多少苦难的岁月
悠久的历史文明啊
又有多少悲剧频频上演
无数个铁的事实告诉我们
愚昧就被欺凌
落后就要挨打
翻开五月日历
我的信心倍增
干劲冲天
信念是坚固的堡垒
理想象燃烧的火焰
和平的呼声早响彻全球
友谊种子已扎根心田
时代的号角已在大江南北响起
改革的春风正在沭阳大地吹遍
年轻的朋友信
让我们高扬五四鲜红的旗帜
团结一心务实苦干
奋起直追自强不息
去拥抱新世纪
去拥抱辉煌灿烂的明天
1.
篇15：六年级作文：轻叩诗歌的大门
全文共 737 字
+ 加入清单我国是一个诗歌的国度，从著名的唐诗、宋词、元曲到写法洒脱的现代诗，这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们在学习古诗与现代诗的同时，也了解到了古诗与现代诗的不同之处———古诗有着较为固守定的语言形式与比较严格的韵律要求，而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创意。哈哈，现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了，现在，我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句!为了丰富同学们的课外知识，老师让我们在课外找来了许多诗，并在班级里诵读，这也使我们真真切切地走入诗歌的殿堂，感受到了诗歌的奇妙境界。
另外，我们还当了一回小诗人，我写了一首《小乌龟》，被老师当范文朗读，受到了老师与同学们的好评。同学写得也不错，陈琦琦的小诗《星星》写得十分童趣，活泼的语言使我们感受到小星星的调皮与可爱;朱莉莉的诗作《蛋糕》写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱，写提十分感人，获得了同学们的一致认可。我们还将自己的诗歌写在制作好的小卡片上，一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想，五颜六色的小卡片上的儿童诗，首首都那么精彩，我们静坐着，听着他人深情的朗诵，一起遨游在诗海里，感受着一首一首的小诗带给我们的启示。
课余，我们还展示着自己收集的诗歌知识，并互相提问，这让我们的课间充满了乐趣，有许多兴趣浓厚的同学开始制作诗集，有的同学还别出心裁，与绘画好的同学合作，一同配上优美的插图，一下课，我们便围在一起，乐此不疲地交流着诗歌带给我们的无限乐趣。
本次活动在我们的恋恋不舍中结束了。但那一首首妙趣横生的儿童诗及同学们原创的充满乐趣的小诗，全都深刻地烙印在我们的记忆中，使我们时不时地回想这充满魅力的诗歌，回想起诗歌带给我们的影响。啊!诗歌，你是多么美妙，我为你感到深深的骄傲、自豪!
篇16：2024元旦晚会诗歌朗诵
全文共 230 字
+ 加入清单蔚蓝的天空,衬托着洁白的云彩,
金色的阳光,照射着我们喜悦的面庞。
随着爽朗的笑声,我们终于迎来了喜庆的钟声!
蔚蓝的天空,衬托着洁白的云彩,
清澈的流水,如同甘露,淌进我们的心窝。
伴着活泼的身影,我们已在不知不觉中渐渐长大!
我们的梦,是红色的,
我们的梦,是橙色的。
我们的梦,是黄色的,
我们的梦,是绿色的。
......
当所有的梦汇集到一起,
形成一只七彩的鸟。
七彩的鸟唱出七彩的歌,
七彩的鸟带着欢笑飞去,
七彩的歌随着风儿飘来,
七彩的梦乘着云朵追赶。
快乐的元旦随之到来!
：
篇17：关于抗击疫情的诗歌
全文共 234 字
+ 加入清单《武汉不会垮》
武汉封城了，一夜间，好像咫尺天涯。
可那是，沧海横流，
尽显武汉人民的担当风华。
大江大河大武汉，
孕育了我们格局更大。
封一座城，保一国的家。
只为了城外千千万万的“他”。
多少江城儿女主动请缨，只身赴战场，
出发时只是嘱咐一句：“不要告诉妈妈”。
这一刻，泪水再也忍不住哗哗的流下。
这就是我们英雄的武汉伢!
武汉不会倒!
武汉不会垮!
傍晚，
又传来了各地前来支援的英雄们已经出发，
祖国各地都把武汉牵挂。
众志成城，共赴时艰。
武汉人是打不败的呀!
因为我们是不服周(啄)的武汉伢!
篇18：众志成诚战疫情诗歌
全文共 844 字
+ 加入清单新型冠状病毒让这个春节变得和以往不同，
空旷的街道，冷清的商场，戴起口罩的人们，
仿佛电影中才会出现的场景，却在我们身边真实地上演——
恐慌、焦躁、畏惧……
灰色笼罩，这是色彩最单一的春节。
正如英雄片中，在关键时刻总会有超级英雄及时出现，
拯救人类、伸张正义一样，
在这个人人深居简出的时刻，总有一群人逆行而上，
未局限于小家的团圆，望向了大家的明天。
他们是身穿厚重隔离服，无暇一餐的白衣天使;
他们是头戴彩色安全帽，与时间赛跑、与疫情竞速的建筑工人;
他们是胸挂党徽、臂佩红色袖标，为攻克疫情坚守岗位的工作者们。
哪有什么岁月静好，只是有人替你负重前行，
请战书上的一句“不计报酬、无论生死”，
诠释了一名医生对责任与使命的担当;
哪有什么“基建狂魔”，只有争分夺秒日夜奋战的建设者，
火神山医院从荒草丛生到拔地而起，
十个昼夜让世界再次惊叹“中国速度”。
正是因为有了这么多奋不顾身与义无反顾，
给封城、留守中的人们带去了希望。
原来，除了灰色，
还有这么多灿烂的色彩活跃在这个春节。
因为爱你，所以戴起口罩保持距离，
因为爱你，所以待在家里打气鼓励。
于我们而言憋闷的屋子、躺够的床被，正是前线奋战者期盼、奢望已久的温暖，
此刻宅在家里的坚持就是对他们前方辛勤努力的最大支持。
面前的城市依旧秩序井然，
看似冷清的背后实则是众志成城的体现。
负重前行者互相加油的手势送来温暖的力量，
最美逆行者力挽狂澜的眼神传递必胜的信念，
疫情虽然严峻，
但不管是84岁的钟南山院士，
还是90后医务工作者，
还是4000余名火神山医院建设者，
还是千千万万物资、善款捐助者们，
每个人都在用自己的力量，
让这段糟糕的时光变得美好一些。
每个人都没有放弃为平安和健康祈祷，
在普通的岗位上散发人性最亮丽的光芒。
是一个个无私奉献与奋不顾身的人，
让我们可以待在家里静待疫情消散;
是一张张写满疲惫满是压痕的脸上依然露出的微笑，
让我们可以感受到病毒从未战胜希望。
没有一个冬天不会过去，
没有一个春天不会到来，
冰雪终会消融，
城市终会痊愈，
我们一定会等到那天——
面朝武汉，春暖花开。
篇19：教师节作文诗歌园丁颂
全文共 3362 字
+ 加入清单您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 (整理)您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 赞颂园丁老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ (整理)教师节诗歌您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 (整理)您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！