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写环境作文左右(汇总20篇)

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绿化环境我能行的作文

全文共 5187 字

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怎样绿化环境,大家清楚的知道吗?让自己成为绿化环境的小能手。下面是绿化环境我能行的作文。

绿化环境我能行的作文【1】

每一个人都希望自己生活的那个地方山清水秀、生气蓬勃,不是吗?可又有多少人会为自己心里的那个愿望而付出行动呢?或许你会说:“世界之大,仅凭自己的力量,即使用一生的时间爱护环境,也不可能对地球改变多少,既然这样,又何必白费力气呢?”其实,幼稚的我,曾经也这么想过。

在我6岁那年,还读着学前班。

那是一个星期五的下午,妈妈刚把我接回家,门外就响起了敲门声,我还没来得及放下书包,就跑去开门了,原来是表哥,我兴高采烈地把哥哥接回家,要知道,哥哥在外地读书,要好几个月才回来一次,我怎能不高兴呢?哥哥刚坐下不久,不懂事的我,就把哥哥拉起来,要求他教我做作业,哥哥笑了笑,答应了,我马上拿出书包翻起来,我摸到了一只笔,拿了出来说:“这支笔削得不尖不要了。

“说完,往后一抛。

哥哥立刻伸出手来接住说:“这笔钝了可以再削,干嘛那么浪费啊?”“可这支笔也不值多少钱?”“现在你还小,长大了你就知道了。”我有点不情愿地把铅笔拿了回来。

直至我10岁那年,都不曾明白哥哥要我节约用笔的意义,难道仅仅只是为了省一笔钱?不!在一节体育课上,我终于明白了哥哥的用意。

那天,体育课上,同学们解散后,我独自一人在一年级门前走过,一年级的小朋友正在上课,我无意间听到教室里的老师说:“同学们,你们知道铅笔是怎么来的吗?它是由木头加工而成的,所以我们要节约用笔。”听到这句话,我心头的那个问号顿时不翼而飞了,既然铅笔是由木头加工而成的,那木头就是人工砍的,而砍树则大大破坏环境,那么浪费铅笔不就等于破坏环境吗?所以,我们一定要少用铅笔。

现在,我们都应该知道,节约、环保只是举手之劳,少用一支铅笔,捡起一张废纸,利用自己不要的纸张做草稿,那都是爱护环境,“蓝天之下你我他,卫生环境靠大家!”让我们为了心里那个梦想,为了拥有一片纯洁无暇的天空而行动起来吧!

绿化环境我能行的作文【2】

中国建设发展已经越来越好了,我们的生活学习环境也越来越差了。

我们不要落后要行动起来。

严格按省示范性的标准建设的祖国正阔步向园林式国家目标迈进。

但是,在此过程中,中国里出现了一些极不和谐的现象。

如少数人民蓄意破坏公用设施、个别人们任意摧残树木践踏草皮等等。

这些不良行为与日益优化的中国氛围极不协调,也是对当代人民文明修养的肆意损害!

我为周围环境的恶化而感到心痛,我想:作为未来接班人的青少年,如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性,无视有关环境保护的法律法规,不去增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务的话,我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们作出严厉的惩罚。

为此我下定决心要从我做起爱护环境,保护我们这个赖以生存的家园,做一个保护环境的卫士。

我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园,为促进经济和社会的可持续发展,为人类的文明做出贡献。

我还和同学们共同发起“养一盆花,认养一棵树、爱惜每一片绿地,让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子,让我们远离白色污染”的倡议。

让我们放下方便袋,拿起菜篮子,让我们共同走向美好的绿色的明天,走向辉煌、灿烂的未来!

“除了关爱,什么也别留下;除了回忆,什么也别带走。”让我们共同倡议:从我做起、从现在做起,强化环保意识,呵护一草一木,促进中国和谐发展,让文明与优美永驻我们的中国!

我们坚信:有你的关爱,我们的校园更加美好!为绿色的明天,加油!!

绿化环境我能行的作文【3】

一、学校概况

青岛九联小学前身是沽河街道办事处庄扶小学,座落于大沽河西,距市政府7公里。20xx年由青岛九联集团有限股份公司投资1200万元兴建而成,20xx年6月1日正式启用。学校占地26460平方米,全校绿化用地面积13398平方米。现有教职工52人,小学高级教师14名,学历达标率100%。其中,本科学历18人,大专学历21人,10人本科在读现有教学班13个,在校生470人。学校以“创建规范加特色学校,培养合格加特长学生”为办学宗旨,以“教育设施标准化,生活管理人性化,学生行为规范化,人才培养多元化”为办学理念,整合所有教育资源,加强校企联合,提高教育绿化管理质量。学校集中资金和力量逐步建立教育文化环境,现代教育设施。学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2007年开始实施校园绿化环境教育工程建设,投入资金近60万,培植花草数量近2万株,绿化、美化了近13000多平方米,现校园绿地覆盖面积51%以上。20xx年起开展“环境友好学校”、后被评为莱西“花园式学校”、青岛市“规范化学校”。

几年来,我校围绕“高起点,高标准,抓规范,创一流”的工作思路,以创省级规范化学校为奋斗目标,以创建文明学校、示范学校环境友好学校、“无烟学校”为载体,集中资金和力量逐步建立教育绿化环境,学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2006年开始实施校园绿化环境教育工程建设,2007年起开展“环境友好学校”创建工程。

二、学校绿化的一些基本做法

(一)统一思想,进一步提高对创建“环境教育”的认识

我们将环境友好学校的创建作为提高办学品位、拓展并深化素质教育内涵的重要环节。紧紧围绕“人的全面发展”这一核心,本着“尊重人和完善人”的宗旨,把可持续发展和环境保护的原则、指导思想落实到学校各项活动中去,融入到学校环境绿化教育的全过程,将知识、践行和责任有机地结合起来。

(二)明确创建目标,建立科学的管理机制。

明确“以环境绿化教育为依托,倡导环境友好管理,带动学校素质教育水平的整体提高,培养素质全面的学生”作为办学理念,将环境教育纳入教育教学计划中。在实施过程中学校成立了由校长负责,教导处、政教处、少先队、各教研组负责人以及家长、学生代表组成的领导小组。并把环境绿化教育的具体活动落实到人,责任到人,教导处把好学科渗透关,一线教师负责在学科中实施,政教处、少先队负责环境活动的执行与指导,综合实践课教师负责环保知识讲座,总务处负责校园环境绿化建设与管理。采取多层次、多角度,抓结合、促渗透的措施,全方位地推进环境教育。

(三)结合新课程实施,让“绿色”走进课堂,走近每一个学生。实施环境教育的关键是教师,基本途径在课堂。

1.加强了环境意识,注重提高教师的环境教育能力

首先,定期对教师进行环境知识讲座,利用网络,了解新的环境教育信息。其次,通过课堂教学和教育科研,进行“环境教育与人的全面发展”的课题研究,从而提高课堂环境教育的效果。再次,在学校教育、教学评价体系中,增加了“环境教育必须有机地渗透在学科教学中”这一指标,保证了环境教育的持久进行。几年来,我校教师的环境绿化教育意识与能力正在不断增强。

2.充分挖掘课程内涵,有机渗透环境教育

学校坚持全面加特色的办学目标,有计划地实施了“渗透式”环境教育模式的实践和研究。调查显示,教师能够按照教材或课程标准中有关环境教育的内容组织教育,教师对环境教育的兴趣越来越浓;与环境教育密切的自然学科、思品与社会学科、综合实践课,其环境教育开展得扎实有效,更好的服务于其他学科;数学学科、语文学科随着课外阅读延伸,“人与自然”“人与环境”为主题的文学作品已渐成阅读主流。

通过环境讲座、思辩讨论、主题班会、利用学校广播,班级板报,手抄报等比较常见的形式以及其他教育媒体,全方位地开展教学活动。提高学生对大自然复杂性、多样性的认识,培养他们对环境问题进行调研、分析、决策的初步能力,为学生营造更多的发展空间和时间,建立能展示其才能的平台。

3.探索“环境友好实践活动”、综合实践课程

结合新课程实施,已逐步构建起包括“人与自然”、“人与社会”、“人与艺术”、“人与健康”、“人与网络”、“人与创造”等六大版块为主的课程内容。通过活动与交往,让学生不仅得到真实的情感体验,而且促使学生为保护和改善环境做出有效的行动。探索丰富多样的课程呈现形式。本学期学校科学教研组已组织两次活动。为学生创设多彩的“环境友好平台”,使每一个学生在“环境友好活动”“环境友好实践”中接受“绿色”的体验,陶冶美的情操,在和谐中发展。使学校环境教育走可持续发展之路。

(四)提高学生的环境意识,不仅表现在现代的环境理论、时尚的口号里,更重要的是将可持续发展的知识技能态度,体现在学生的世界观、环境观、价值观和道德行为中。

1.营造“友好环境文化”氛围。充分利用现代化教育媒体长期进行宣传,还组织学生参加街道的环境保护活动,自觉向父母、群众宣传环保知识,调查、监督社会污染问题,同时强化"学会做人,学会生活,学会创造"的舆论导向,努力为每一个学生营造优良的校园文化环境、人际环境和心理环境。

2.丰富“友好环境体验”,我们坚持以“学生为本”,让更多的学生参与到实践中来。成立了生物兴趣小组,植物观察角,着重抓好创建“环境友好班级基地”,把选择权、宣传权、参与权交还给学生;创建“环境友好角基地”,已种植200多盆花。政教处与少先队联合,通过学期系列“学生自主活动”、“班级绿地认养”、“学生认养小树”、“环保志愿者活动”、“参与文明九联社区创建”等丰富多样的活动载体,使每一个学生在宽松愉快的心理环境里,在富有蓬勃朝气和时代气息的实践活动中,不断强化环境友好情感体验。

3.在学校管理中,我们把“友好环境体验教育”纳入学校教育、教学质量评价体系,全体师生参入绿化建设,坚持“人文、自然、和谐、民主”的要求,大胆创新,切实转变传统的德育观、评价观。突出团队精神,营造和谐集体,让每一个学生在团结、进取、宽松、和美的环境中健康快乐地学习生活。

三、根据教体局、环保局有关文件,创建青岛市“环境友好学校”(一)组织管理

1.学校经过环境学校创建活动,建立了务实性的环境教育管理工作小组和争创环境友好学校领导小组。制定了明确的工作职责和工作制度。

2.在学校分年度教学计划中都以学校工作目标纳入计划中。在努力争取创建“青岛市绿化先进单位”的基础上,又主动规划创建青岛市环境友好学校,开展环境教育基础知识及环境友好学校的各项标准的学习培训和花草修剪技术,具体措施落实。

3.学校按年度制定环境教育活动计划,从学生的认知特点出发,选择与他们密切相关的学校、家庭及周围环境中有代表性的具体环境问题案例,开展生动有益的教育活动,如环境科普宣传、校外考察访问、环保知识竞赛、绿色志愿者行动等。这些活动都能体现生动性、层次性、直观性和有效性,从活动中培养学生的环境意识、环保能力。由政教处、少先队以及领导小组对活动进行考核,并纳入班级量化考核,使创建活动持久开展。

4环境教育与所有的课程有关。学校积极做好结合与渗透环境教育的指导和研究,严格执行教学计划,在物理、化学、生物、劳技、语文学科中具体落实环境教育内容。组织环境教案观摩、评比。利用校园网络,畅通信息渠道,共享资源。

(二)创建环境友好学校的效果

1.我校的环境教育主要采用“学科渗透”和“活动结合”的方法进行,收到了比较好的效果。同时,环境教育列入学校素质教育中,环境教育内容有教案、有说课、有讲评,各学科教师积极优化教材中环境教育内容,教学中方法灵活、形式多样学习效果明显。积极开展环境教育教研活动。

2.环境科学是一门综合性很强的科学,要使学生掌握环境基础知识,除了通过有关课程教学之外,还必须进行深入浅出的培训和教育。学校多次邀请镇、区的有关行家来校作环保、食品卫生、防疫等专题讲座。学校还多次组织了“绿色伴我行”“我和环境”“告别陋习”等主题班会,还举行“我爱校园”的演讲、征文比赛。诸多的宣传教育,促使学生切实掌握环境基础知识和环境保护的基本能力。

3.学校在校内成立了“环境友好志愿服务小队”“环保小卫士”等环保社团,生物教研组组织了“环保科技活动小组”。开展以环境科学、环境保护为题材的摄影、绘画、黑板报、手抄报比赛多次,使学生受到丰富多彩的环境教育。

4.学校强化学生的日常行为规范教育。学校一直来开展班级量化考核,环境友好班级、环境友好办公室评比指定,实施爱校公约、卫生公约,美化绿化教室、办公室,把环境友好行动与自己的学习生活紧紧的联系起来,已促使学生形成良好的环境、卫生、文明意识,环保行为已渐成风气。

5学校布局相对合理,绿化率在51%以上。校园环境做到了绿化、亮化、美化、净化。学校生活废水均进入排污沟。教室、校园一日三扫分区包洁,学校实行日检查、周评比、月公布并颁发流动红旗。

我们在环境绿化教育方面做了一些工作,也取得了一些成绩,这成绩只能说明过去。与上级的要求,与兄弟学校相比还有差距。我们决心继续努力,不断深化环境教育活动,开创我校环境教育的新局面,争创“山东省省环境友好学校”。

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2110年,王叔叔正在4D电视上看着新闻。忽然,他发现了一则新闻,记者在一个废弃的院子里发现了一颗神秘植物,据植物学家分析,这棵植物名叫树(因为地球环境恶化,所以树早在2060年就灭绝了)。看到这则新闻,王叔叔带上空气净化器,开着超音速汽车,带到事发现场。到达目的地,这里已是人山人海,人们纷纷讨论着。

“这个树是什么东西?”一位阿姨问道。

“好像是2060年前的植物吧,听说可以不让我们带这个臭东西!”一个青年扯着净化器说。

王叔叔也感到莫名其妙,树不是已经灭绝了吗?怎么还会在2110年出现?

不一会儿,工作人员拿出了一张牌子,上面介绍着这棵树

“树,主要由根、干、枝、叶组成树根一般在地下,在一棵树的底部有很多根,可吸取营养,树的作用对于人来说制造氧气,减少二氧化碳,吸尘,净化空气、有机物制造、固土,化工原料,防风,降温,转化无机物,生物圈不可或缺的生产者等,对人类的作用极大,因为环境恶化,所以大部分是早在2060年灭绝,此树为世界上最后一棵树十分珍贵”

一小时之后,这棵树被移植到植物博馆,并列为宇宙特级保护植物。

同时,科学家们正在抓紧研究克隆大树的实验

唉!如果人类不滥砍滥伐,树也不在2060年灭绝,人们也不会带上空气净化器。醒醒吧!人类!!!

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别样的秋天

秋天,一个美丽而又丰收的季节。稻子熟了,黄灿灿的,似乎对人们的辛勤耕耘很满足,开心得笑弯了腰。但是,一切美好的背后总是不尽人意地藏着“隐形杀手”。

想起往年,每到这秋收的季节,天空中总是浓雾弥漫,伴随着刺鼻的烟味,焚烧的秸秆红红火火映透半边天。我曾问过邻家的伯伯:“为什么要焚烧秸秆呢?你看,这烟雾弥漫的,不是污染了空气吗?”伯伯一肚子苦水:“我们也没办法呀,现在条件好了,家家户户都有煤气灶、电饭锅,秸秆运回去也派不上用场。再说有的人家已经拆迁,住进了小区,运回去也没处放呀!”看着伯伯无奈的表情,我不知该怎么劝了。是的,农民有自己的难处,可是焚烧秸秆产生的浓烟含有大量的二氧化碳和烟尘,不仅危害人们的身体健康,容易引发火灾和交通事故,还会破坏土壤结构,造成耕地质量下降,真是祸患无穷啊!

握着放学前老师发给我们的《抵制秸秆焚烧,共创文明家园》这封信,我着急起来:我能为环保做什么?深吸一口气,蓦然发现,空气中没有呛人的烟味,倒是呼吸到桂花以外的秸秆的清香,怎么回事?看看空旷的稻田,几台大型机器正在紧张地吞吐,那一只只“小铁牛”依次向前把摊在地上的秸秆吃到肚里,几秒钟后尾部就吐出了捆得结结实实的秸秆包,真神奇。一打听才知道,这些小铁牛是先进的“打包机”,港区政府为了解决群众的后顾之忧,联系了一台台“打包机”,然后把这些成捆的秸秆运到造纸厂。这样,既减少了环境污染又增加了废物的利用率,真是一举多得呀!怪不得今年秋收以来,家乡的天空依旧那么澄碧,空气依旧那么清新。

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篇3:爱护环境话题

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今天星期一,我们学校要升旗。我起床后便匆匆忙忙出了家门。

一出门,我就惊呆了:门口堆满了比珠穆朗玛峰还高的垃圾,臭气熏天!绕着“垃圾珠穆朗玛峰”的是一个个深不见底、通向地心的矿坑,一股股刺鼻的热气从底下冒上来。仰头望去,天上灰蒙蒙的,掺杂着黄沙,太阳早已不见了踪影,我小心翼翼地绕过一个个矿坑,来到海河边,海河的水都哪里去了,只看到河床里到处是布满垃圾的污泥,弥漫着刺鼻的臭气。

我匆匆赶到学校,学校的电子屏上写着:“请各位同学跟随自己的家人,尽快到安同路原址上的广场乘坐逃生舱。距离末班逃生舱出发时间还有2小时。”我火速返回家,把这事告诉了家人。家人们迅速地收拾好行李,向安同路出发。1小时后,我们乘坐末班逃生舱离开了地球,来到了火星。我们在火星上安了一个新家。一天,我乘坐飞行器前往冥王星找同学。半路上,我一直看着我熟悉并热爱的地球,突然,这个曾经美丽富饶的星球,一下子变成一个大火球,随着几次剧烈的爆炸,地球消失了。“不!”我大声地哭喊着,“地球,我不想失去你!”

我蹭地一下坐了起来,脸上还挂着泪水,原来这是我做了一个噩梦!

我半天没有缓过神来!还好,这只是一个梦。但回想起来,我们身边的人们却一直在尽情而又贪婪地浪费着地球资源,破坏着地球环境。不是吗?你看,各种矿场、化工厂以及滥砍滥伐,无情地破坏地球环境;马路上汽车成灾,尾气排放超标;人类为了私欲发动战争,全年地球没有战争的日子只有25天,地球已经千疮百孔

我曾经跟着爸爸妈妈去过世界上很多美丽的地方,那蓝色的大海,绿色的森林,辽阔的草原,弯弯的小河,令我无比留恋,我也憧憬着长大后去更多的地方,去探知无尽的未来。但这个噩梦突然让我有一些恐慌,假如地球真的遍体鳞伤,被人类毁坏,那么所有的一切不复存在,人类将陷入万劫不复之境地。

要想留住地球,就要从小事做起,从我做起。我们要成为环保小卫士,一定要把地球的病治好。做到不随地乱扔垃圾、要爱护身边的动植物、要节约用水、要绿色出行等等。虽然这些都是小事情,但我相信,只要坚定地做下去,一定能使我们的地球更加美丽富有。

因为,我真的不想和地球说再见。

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篇4:保护环境作文

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我是一只敬职敬业的啄木鸟。我继承了祖先们那爱岗敬业的优秀传统,每天到尽心尽力地保护着这片森林,堪称真正的“森林小卫士”。哈,我就先不“王婆卖瓜——自卖自夸”了,俺巡逻去也……

这茂盛而又美丽的树林真让人感到十分的舒适而又惬意。瞧吧,这葱葱郁郁的树林,每棵树都是身强力壮,绿色的身躯伸展着,接受着太阳那温暖的手的抚摸。空气是如此的清新,微风轻抚树的头顶,就如慈母抚摸着孩子一样。风吹过以后,空气中有多了一种味道——植物独有的芳香。呵,这一切不都是我们啄木鸟家族多年维护的结果吗?只是,这样的森林越来越少了。

“滋滋滋……”哎,又是一名伐木者。难道他们就不知道乱砍滥伐树木是不对的吗?难道他们就不知道要保护植被,绿化造林吗?难道他们就不知道“十年树木”的道理吗?你种一棵树可能要几年甚至几十年,而砍掉一棵树最多也只要半个小时就可以了。

“哈哈,我历尽千辛万苦,终于找到了一片我梦寐以求的好林子,这一棵棵树,啧啧,多粗壮啊!卖了一定能值个四五百块钱!现在想找棵粗壮的树都得煞费苦心,现在有这么一大片,哈哈哈哈,我要发财了!”一个木头脸自言自语道。

看到他将要砍了我精心呵护的树林,我忍不住上前去啄他:“谁允许你砍这些树了?你这木头脸,脑袋里一定有了不少虫吧!我啄!”木头脸吃了痛,急得说:“你这只破鸟,敢妨碍我砍树,我不就图点儿钱吗?滚一边儿去,别让爷跟你急,你再啄我,爷就把你用电锯锯成两半!”木头脸一边骂骂咧咧,一边继续砍树。

我望着那颗将要倒下的树木,悲痛欲绝地说:“人类们,请醒悟吧,你们别再破坏生态环境了,你们如果继续破坏环境,就会将绿洲变成沙漠,将让你们的居住地接受灾难的洗礼,将地球变成荒无人烟的荒漠!”

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篇5:小学保护环境作文

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我们的小区本来非常干净,可不知谁带头在草丛里扔垃圾……

有一天,我终于忍不住了,“哎,草地呀,是我们让你变的这么脏。”

于是,我从家里拿了一双筷子和一个塑料袋,就开始工作了,这里一共有两块草地,我决定一点儿一点儿的清理。这儿有一片纸,那儿有两个奶盒……草地里的各种垃圾应有尽有。

刚才那一片草地还算好,没想到这一片更糟糕,一件破衣服,一双臭鞋子,两只破鞋垫……都被我捂着鼻子夹到垃圾桶里了。清理完两片草丛我早已累的腰酸背痛,想想环卫工人们太辛苦里。

我呼吁大家,赶快拿起身边的工具,清理我们身边的垃圾吧,让我们行动起来,保护环境,人人有责!

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篇6:珍惜资源,保护环境作文300字

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有一幅漫画是这样画的:一个人拿着斧头要砍他前面的一颗树,有一只啄木鸟立在他的脑袋上。啄木鸟说:“这段木头里一定有虫……。”

首先,这幅漫画上一只鸟立在一个人的头上说这段木头里一定有虫。表示把人类的头当作木头,说明人类的榆木脑袋,更说明了人类的愚蠢以及对人类的讽刺。也说明了人类只贪图一时之利,而没有长远的目光。如果人类把树木都砍了,那我们就不能种庄稼了。动物也就一个个灭亡了。到最后,任何降临到动物上的事,终究会降临到人类身上的。

这幅漫画就告诉我们不要浪费自然资源,也许你一天砍了非常多的树,挣了非常多的钱,你很高兴。可是,你有没有想过如果树木都被砍了。人类会怎样,世界会怎样。也许你挣了非常多的钱,但是到最后,世界没有一滴干净的水,新鲜的空气了。那你就算有更多的钱,也无济于事了。所以,希望大家都能保护环境,不要让世界上的最后一滴泪变成最后一滴水。

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篇7:未来环境作文

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2318年,天空一片乌云,渐渐地小雨下的紧而密,地上一片空旷,一望无际的草地早已消失了,楼房也没有了,取而代之的是一座矮小的地下城,人类退化了。

地下城或许是人类最后的归宿,虽然大多数人类退化了,但小部分人类依然沉浸在科技研究中,废寝忘食,真值得人赞赏啊!

人类都说大海是人类未来而粮仓,可大海呢,没了,只留下一片巨大的沟渠,人类的力量真强大!走下去一看,到处是海洋生物的尸体,布满了“海底”,再一闻,空气中布满了一股发霉的气味,刺鼻而吓人,看来早已发臭,腐烂。

再向深处走去,一路上铺满了华丽的骷髅地毯,空气中的二氧化碳早已代替了大部分氧气,想要呼吸还要借助机器,突然,一阵风吹来,有水!竟然还有海水,地上的泥土越来越稀,越来越烂,很明显是人伪造机器造成的,拨开泥土,是一根用重金属做成的管子,正在抽取这剩下的小生命之泉。海水早已发黑,不只是真黑还是天照的,真希望是天照的啊。

抬头一望,我升职怀疑起了自己的眼睛,广阔无垠的大海竟只剩下了两个池塘大的水源。“河水”突然流动了一下,有鱼!只见那只小鱼东碰西撞,面对渐渐变少的海水发愣,疑惑……

走上前一看,竟然又发现那个“自动捕鱼器”,小鱼真在向那游,不!小鱼瞬间被抓走,隔开了肚子,像极了魔鬼的手臂,鱼的眼睛也染红了,变成了死神的眼睛,讽刺似的注视着大地,你们自找的!小鱼死了,只剩下骨头,这机器可真厉害啊。

回到地上,沙漠早已侵占了大地,考的是人类的愚蠢,牲畜的贪婪,树木的灭亡,太阳的衰老,沙子已成了地球的新领主。

就因为“三战”才使人类加快了向死神进发的脚步?可笑,这还没到3000年,才过了300年……

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篇8:保护环境作文

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今天,我看《示范作文》时,看见了一篇作文——为了地球美好的明天。

这篇作文里写出了保护地球,保护环境刻不容缓。

大意是这样的`:

先写了大气层的重要性,如果没有大气层,也许我们美丽的城市会在顷刻间化作废墟。

又写了因为有些人先开始没有看清水的重要性,现在已变成缺水地区,这个地方叫草坝场,以前这里青山环抱,绿水长流,可那里的人们不懂得珍惜,开始毁林开荒,乱砍滥伐,十年后,这里的小溪干了,井水枯了,人们很后悔,开始已经完了。

1900年,美国政府曾刊登过一则悬赏启示,谁可以找到一只旅鸟,谁就可以得到1500美元。旅鸟曾是一种很常见的鸟,因为人们发现它肉味鲜美,便开始大规模的捕杀。1904年养在动物园的最后一只旅鸟老死了。从此,旅鸟这种动物便从地球上永远消失了。在这里,我不得不说,人类真是太残忍了。

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篇9:保护环境倡议书500字

全文共 521 字

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亲爱的爸爸妈妈:

您好!近期,我学习了关于“珍惜资源,保护环境”的主题单元,发现我们家竟也是让地球“哭泣”的罪魁祸首之一!

我们家经常出现:开着点灯、电视、电扇,房间里长时间空无一人;水龙头不停地流出自来水,用水人却不知去向;一张只有几个字的白纸却被扔进垃圾桶等!如果我们家还这样继续下去,将造成严重的后果!但是如果我们平时不浪费,每天节约一点,那一年呢?是不是可以为保护地球出一份力量呢?

为了让我们每天节约,我制定了以下几种方法。

一、节约水资源;

可以将我们家的马桶换成一种后面连着洗手池的马桶。这样,我们就可以用上完厕所后的洗手水来冲厕所。

应当循环用水,洗完米后的水其实可以浇花草,洗餐盘等,都会有不错的效果,不需要新灌水。

二、节约纸资源:

在写字的时候,字可以写小点,且充分利用纸的空白处,废纸可以用来作草稿。

三、节约电资源:

家里各个房间的点灯、电扇、电视机、空调等在无人的情况下要及时关掉。

应该合理调整电视机的亮度和音量,亮度越高和音量越大就越费电,并且不要频繁地开关电器。

珍惜资源,保护环境,让我们从现在做起,从你我做起,从点点滴滴做起,珍惜地球赐予我们的一切自然资源……

希望你们能采纳我的意见,谢谢!

您的女儿:唐玮璐

20XX年12月11日

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篇10:家乡环境的变化300作文_[第二单元]家乡环境的变化1800字

全文共 1697 字

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家乡环境变化300作文【1】

家乡的变化我的家乡在耒阳。听大人们说,以前耒河的水清澈见底,小孩儿可以在耒河里捉鱼、虾之类的东西,还可以在耒河里游泳。以前的家乡没有花式的路灯;没有名牌的车;没有宽阔的马路。

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之所以这么脏,是因为摊贩会把污水和塑料盒之类的东西倒进水里。走在家乡的街道上,会发现马路很宽阔,可以容纳几辆车通行,还可以看见很多名车,比如说,劳斯莱斯、宝马。家家住在高大的楼房里,真豪华!20年后,我走进我的故乡。

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家乡环境的变化300作文【2】

日月如梭、光阴似箭,转眼间,家乡在不知不觉中发生着变化,我来跟你讲一讲吧!

记得几年前,我回到我的家乡——郑州。这时,那里的路是土做的,一下雨路就变得脏兮兮的,一踩就沾着人们的鞋子满是泥土,很让人恼怒。之前没有垃圾桶,垃圾扔的到处都是,有人把垃圾到清澈见底的小河里。有人甚至在河边的草地上杀牛,把牛的骨架扔到河里,还把牛的血弄得满地都是,十分可恶!

随着人们经济水平的提高和环保意识的增强,我的家乡也发生了翻天覆地的变化,不信你看。

现在的家乡的街道变得非常宽阔,周围放了一些垃圾箱,人们再也不乱丢垃圾了,街道变得非常干净、整洁。周围的树木变得郁郁葱葱,十分茂盛。小河又再次变得清澈见底,绿油油的草地像一块绿色的地毯,是人们去玩耍、旅游的好去处·。如今,再也没有那坑哇哇的土路,让人们行走方便。家乡的变化可真大呀!

啊!在这几年中,家乡的变化可真大呀!变成了群山环抱,绿水相依,构成了一幅精美的画卷,作为一名郑州人,怎么不为此感到自豪呢!

家乡环境的变化300作文【3】

我的家乡是锦州,这里的山山水水都很美丽,这里的交通四通八达,被称为辽西走廊,更值得一提的是世界园林博览会将在这个美丽的城市举行。我做为一名锦州人倍感和自豪。

这些年通过建设的努力,我的家乡变化太大了。

首先看到的是平坦宽阔的大路,高高雄起的高楼大厦,在我的心里有一种现代城市的感觉,焕然一新的城市面貌,干净的卫生环境给大家带来舒适温暖的生活空间。

走在海边,呼吸着清新的空气,听着海浪的拍打声真的让我陶醉,走在海边的大道上观赏着为将要举办世博园而尽心准备的各种景观花园,又给我的家乡添加了美丽的一笔。走在世博园里,一下仿佛来到了仙境一般,各种各样的奇花异草,仿佛像一幅美丽的油画,有许多许多的花草我都叫不出名字来了,来到个个城市的场馆旁,各个场馆都体现出一座城市的特点,来到各个场馆我仿佛亲身地来到了这座美丽的城市来到博物馆看到远古时代的鸟类化石、树木的化石、仿佛把我带到那个时代。

我爱我的家乡;我爱我们的世园,等我长大后做我所能为我的家乡做出贡献。

家乡环境的变化300作文【4】

我家后面有一条美丽的小河,可这几年来,是人类的生活垃圾和工厂的污水让它受到了伤害。

以前,那里的河水清澈见底,在阳光的照耀下波光粼粼,四周绿树成荫,绿草如茵,花儿姹紫嫣红,艳丽无比,还时不时有蝴蝶飞来采花蜜呢!人们在哪里高兴地散步,呼吸着清新甜润的空气,小朋友在游玩,那时的景色是多么的美呀!

可是现在,河水非常浑浊,还发出一种怪味,风一吹过,怪味随风四散,闻着都觉得恶心。由于空气已经被污染了,花草树木全都枯萎了,蝴蝶再也不飞来了,鱼儿也被污水害死了,人们还把垃圾一车一车地倒在草地上,已经成了一座用垃圾堆成的“小山”,小河成为了蚊子、苍蝇的世界,人们从这里走过,都要捂着鼻子绕道而行。

因为人类的生活垃圾,因为工厂排放的污水,那里的花不再红,那里的草不再绿,蝴蝶也不再有了……救救大自然吧!不要再让地球母亲受到伤害了,保护地球母亲,从我做起,从现在做起!

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篇11:保护环境

全文共 807 字

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地球,是人类的家园,也是万物共同生长的家园,她无私地为人类奉献着自己。绿色为地球家园提供清新的氧气,我喜欢绿色,喜欢那嫩绿无比的小草,喜欢那苍翠欲滴的大树。

这样想着,不知不觉中,我又幻想起数万年以前的地球来,那时,还是一片片原始森林,四周静悄悄的,大树随处可见,清香的空气,偶尔可以听见几声清脆的鸟叫。蔚蓝的天空,漂浮着几朵棉花似的云朵儿,展翅高飞的鸟儿在空中自由的翱翔。走入森林,还能闻到淡淡的花香味,不一会儿,到了一条小溪边,这条小溪很清,清的可以看见溪底的石头,用手捧起一手,一喝,嗯,甜甜的,我完全沉浸在这美丽的世界中,无法自拔……

直到“叭叭叭”的喇叭声传来,我急忙睁开眼睛回到现实,穿上外套,冲出了家门。街上的人们一个个带着雾霾口罩,天上灰色的一片,已经看不到天空。吸一口气,啊!进入鼻中的不是清美的空气,而是恶心的烟臭味。一路上,到处堆放着人们随手丢弃的垃圾,什么盒子呀,烟头呀,纸巾呀,虽然已经这样了,但人们还是在永无止境地扔垃圾。地球这个家园已经被人类毁灭得狼狈不堪,在这片土地上已经很难再找到一块干净整洁的土地了。

有这样一则新闻引起了我的注意:众所周知,黄河,是世世代代中华人民的“摇篮”。可是,据统计,黄河在2000年来竟决口1500多次,改道26次。到底为什会出现这种情况呢?说来有趣,黄河在前1000年至前10000年来,黄河的自然条件是黄土高原最好的,正因为如此,我们的祖先才选择在这里生存。但现在,黄河变得凶猛起来,成了中华人民的一个烦。近年来,黄河含沙量大幅度提高。至于为什么会出现这种情况,专家给出以下说法:随着人口增多,人们过度砍伐树木和过度放牧,导致黄河失去了天然的保护层,进入河中的沙石越来越多,最终黄河成为中国十大危险河流之一。

这些都说明保护环境极其重要!为了我们的子孙后代能更好的在地球上繁衍生息,让我们携起手来共同保护环境,共同保护我们的地球家园!从我做起!从今天做起!

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篇12:保护环境作文800字

全文共 837 字

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星期一,明明背着书包去上学。他走进校门,却发现今天的校园和以往都不一样——到处静悄悄,老师不在,同学不在。他们都到哪里去了呢?

正当明明冥思苦想时,一阵刺耳的笑声响了起来,紧接着是一个令人听着就感觉狂妄自大的声音响起:“地球人,你知道我是谁吗?我可是火星王!很好奇我干嘛要把你们的学校‘清空’那我就大方的告诉你吧!我要把地球人全部带走,为我们火星人干活!”说完,那人的声音消失不见。

原来是火星人抓走了老师和同学,明明的思路一下子清晰了起来,与此同时明明也知道了自己肩上的责任。“我一定要去火星!”明明铿锵有力的话语在空空荡荡的校园中响起。突然,一道白光闪过,带着明明来到了火星。

“这就是火星!”明明失望地说道,“我还以为很漂亮呢!”不过失望归失望,明明没有忘记自己的责任——拯救地球!忽然,一个长得与地球人没什么两样只不过是头上多了一对角的人走了过,问道:“你,就是明明?”

“你怎么知道?”明明的脸上写满了难以置信。那人并不理会明明,冷漠地开口说:“火星王让我来找你,走吧!”走到一座摩天大厦前,那人停下脚步,说了声:“请进。”明明硬着头皮走了进去。但刚进去,明明就愤怒的大喊道:“火星王!你给我出来!”原来,这里关的全是明明的老师和同学!

就在这时,火星王走了出来,改下之前狂妄自大的口气,用尊敬的语气说;“明明,其实我们火星人也有难言之隐。”

原来,火星也曾是一个美丽的星球,但是由于火星人不懂得保护环境,火星才成了现在这幅样子。听了火星王的话,明明说;“可就算火星变了样,我们地球人有关你们什么事呢?”

火星王叹了口气,说:“我们只是想请你们帮我们打扫环境而已。”听到这句话,明明真是觉得好玩又好笑,“原来闹了这么久,都是一场误会呀!只要你们之后好好保护环境,不生产工业污水什么的,火星呢,肯定会恢复原来的样子的!”“谢谢,我现在就下令放了你的同学和老师!”

一阵白光闪过,明明和老师同学回到了学校,看着地球的环境明明心里想到:我一定要好好保护环境,不要让未来的地球也变成火星!

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篇13:我们与环境的作文

全文共 444 字

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广东省汕头市澄海区凤翔中心小学604李嘉谋我们与周围的环境是息息相连,关系密切的,所以我们要好好保护环境。

可是现在的环境遭受人们严重的破坏,如滥砍伐树木使之成为荒山,水土流失;滥捕杀野生动物使之面临绝种,生态失衡;滥用化学物品使之污染水源;工厂烟囱的浓烟污染环境……造成水灾、火灾、虫灾、大气污染等严重后果。给人们的生活和健康带来严重的威胁和危害。人们这才醒悟过来,亡羊补牢,把它提到议事日程上来。

其实保护环境人人有责。我们虽然是小学生,可从小就应该认识到环保的意义,并且要以实际行动参与环保,像电器用完的废电池不要随便乱扔,要正确处理好,地面就不会受污染;像学校组织的野炊、郊游等活动吃饭后剩下的饭盒、饮料瓶不要随手扔到地上、河里,要正确处理好,就不会把河水污染……我们每年还要积极参加植树活动,平时保护树苗、树木,多做一些绿化环境的事情。同时还要宣传环保的一些知识,如保护益虫、益鸟,不捕捉野生动物,不乱砍树木等,让每个人都行动起来,保护好周围的环境,为营造我们美丽的家园而努力奋斗。

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篇14:不同的环境,不同的面孔作文600字

全文共 562 字

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“人有好与坏,树有茂与疏“一切事物都有两面性,就犹如人的手掌一样。

人的品行如何划分,是根据平时他给人的印象来划分的;好亦或于坏,好的一面多了,类同在别人眼中,他便如神話一样完美,不过坏的一面也可以产生同样效果;好的对立者坏,其实不是指两种人的其中一人,只在于他做的事的对错,从而人们给他们直接下了否定判决。

长颈鹿吃树叶还选择吃鲜嫩的,难道树自己就不知道让树长的均衡点么?其实树自己是控制不了的,这只在于阳光给予他们的养分。树在阳光的滋润下,吸收养分的多的一面会长得茂盛,稀疏的一面自然就是以为阳光吸收过少导致,其实人也一样,只有努力去获得了,才能有更多收获,那么最大的成就就会给那些坚持努力的人。

一对夫妇家中有四户人家,夫妻二人,一男一女,在一次重大事故中,家中之人有三口遇难,只留下了妇人,在那危急时刻,发现了女儿跟儿子,由于事故导致只能救一个人。当夫人在哭泣时,她想到了“女儿是手背,儿子是手心,无论背或心都是肉,缺了哪个都会感到心痛,在抉择之迹,她忍着痛选择了儿子,在这场事故中,富人的选择是认为女儿没有儿子重要么?

有的人活在别人的眼光中,他们活着有社么意义呢?还有那些看着别人脸色生活的人,如果他们脱去了讨好的面孔又剩下什么呢?这难道不是人的面庞么?

每个人都有生活的极端,所以在不同环境中也造就了一个人不同的面孔。

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篇15:生态环境话题

全文共 603 字

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保护环境从我做起,点点滴滴我们践行

今天我们襄阳义工在线的群友一起参加“烈士塔捡垃圾”的活动。我觉得这次活动既能保护环境,又能锻炼身体,它不仅拉近了我们与自然的距离,也赠予我们以美景。

我们边上台阶边捡垃圾,台阶上的垃圾并不多,只有一些卫生纸和烟头。一开始我们觉得很轻松,可是往上边走了不远,垃圾就多了,尤其是台阶的两边,里面有很多的白色垃圾塑料袋。于是,我们分成了两组,一组在左边捡,一组在右边捡,在大家的努力下我们把塑料袋全部捡完了。其中有一个场景,触动了我内心的深处:一个五、六岁的小女孩跟在父母的身后,不时的俯下身去,用自己的小手拾起一片片的垃圾,我们一致向小女孩鼓掌,内心更对她的父母表示敬意,可是她的父母却表示,这是他们应该做的,这也是对保护环境,爱护家园的诠释,他们说自己会坚持下去的,有时间会和我们一起行动,共建美好家园,在分开时我们留下了自己的联系方式。

我们大家都同在一片蓝天下生活、呼吸的同样的`空气,所以每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念切实履行好呵护环境的责任。自觉从我做起,从小事做起,尊重自然,顺应自然,增强环保意识、生态意识,养成良好生活习惯。激发全社会持久的环保热情,为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽襄阳而行动。还希望更多的朋友可以加入我们襄阳义工在线,让更多的关爱汇成一条爱河,滋润着你我的心,感动着身边的你,报答着自然的赠予,为我们的美好家园,我们一起努力。

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篇16:保护环境

全文共 645 字

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旅游,是许多人的爱好。游览祖国的大好河山,饱览名胜古迹的同时,我们也在不断的增长知识。不用说,我就是一个旅游爱好者。今年寒假,我又登上了家乡的南长城。

三年前的南长城十分雄伟,从烽火台向下望,可以看见碧波荡漾的东湖和数不胜数的各式各样的楼房。三年后的南长城,又会是一番怎样的景象呢?怀着无限的遐想与期盼,终于来到了长城脚下——崇和门。向前望去,可以看见长城蜿蜒盘绕在山间,犹如一条长龙。虽说它们没有北京的长城那么长,那么壮观,但也非常雄伟,给我一种肃然起敬的感觉。

登上长长的台阶,在不远处望见了第一个烽火台。妈妈一边欣赏着长城两岸的风景,一边给我讲历史典故。这是我更加了解了这座历史悠久、风景如画的南长城。

一路的攀爬,使我感受到了长城的变化。总的来说,一切几乎都没怎么变,但我看到长城上有许多的垃圾。这,使我感到愤怒:华夏儿女的祖先千辛万苦、风餐露宿才打下了天下。每一个名胜古迹都有着它独特的风景和一个个古老的故事与传说。如今,人们不但没有好好地保护它们,还加以破坏:在城墙上乱涂乱刻,随地吐痰、乱扔垃圾。作为中国人,作为炎黄子孙,难道不感到羞辱吗?

作为新世纪的少年,我们应该更加注重环境的保护。20__并不可怕,可怕的是环境遭到破坏。草地不再是绿的,天空不再是蓝的……世界末日并不可怕,可怕的是人类将自己毁灭自己!保护环境,保护我们共同的家园吧!

为了让草地更绿,为了让河水更清,为了让天空更蓝,让我们一起来保护环境。保护环境,从我做起。现在还不晚,为了你我他的幸福生活,保护环境,刻不容缓!

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篇17:保护环境作文400字

全文共 440 字

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“小脚不乱跑,小草微微笑!”每当我看到校园花圃里挂着的美丽的宣传板子,就想起上学期我做的一件快乐的事情。

记得上学期,老师让我们制作一个美化环境的标语。那天中午,我回到家里,顾不上吃饭马上就请妈妈帮我的忙。妈妈和我一起跑到电脑前面,打开电脑后,我和妈妈就开始忙碌地在网上搜索。我紧张而兴奋地挑选起我喜欢的宣传标语。选了好久好久,我终于选中了一个黄橙颜色搭配的、蘑菇型的,上面写着“小脚不乱跑,小草微微笑”的宣传标语。可费了很大功夫,就是打印不出来,把我急坏了。爸爸连忙过来帮忙,可也是无济于事。最后,妈妈终于有点子了。她神秘地告诉我:“你负责挑选,我负责完成。”第二天起床,宣传标语果然漂漂亮亮地出现在了我的面前,我高兴极了。吃完早饭,我迫不及待地来到了学校,心想:标语啊标语,你一定要帮我好好提醒同学们,让他们不随便破坏小草,让小草天天开心微笑。

终于,我的标语受到了老师的表扬,挂在了校园的花圃里。每当看到它,我心里就暗暗给自己加油:一定要好好读书,长大了为保护环境做更多的事情。

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篇18:保护环境高一作文

全文共 647 字

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在我的手机中,有这样一张照片:同学们提着一个鼓鼓囊囊的垃圾袋,正小心翼翼地走下山。每当看到这张照片,心中总会想起“保护环境,人人有责。”

那次春游,我们带上一背包的零食去东门门头山。一爬上门头山,就看见一尊高大的妈祖雕像,我们就坐在山坡上听老师讲妈祖娘娘的故事。

中午,同学们三五成群,在山坡上吃自己带的午饭。当大家玩好吃好准备回家时,王老师说:“你们就这样回家了吗?”只见王老师举起一个透明的塑料袋,袋里装着饮料罐、香蕉皮、餐巾纸,还有花生壳。这些东西都是王老师在山坡上捡的。看到塑料袋里的东西,同学们脸红了。

再看看小山上,到处都是我们的杰作:食品包装袋、塑料袋、空瓶空罐满地都是,一阵风吹来,垃圾满天飞舞。王老师严肃地说:“现在你们知道应该怎么做了吗?”同学们异口同声地说:“知道了!”大家纷纷行动起来,山坡上、草丛中、台阶上……留下了我们弯腰捡垃圾的身影。看着越来越整洁的门头山,妈祖娘娘仿佛微笑地看着我们,好像在感谢我们呢!

门头山上没有垃圾桶,看着小山似的垃圾袋,同学犯愁了。有同学说:“扔进大海不就完了。”这个馊主意立刻遭到大家的反对;有同学说:“我们把垃圾堆在这里,会有人来清理的。”大家觉得这个主意也不行。最后,王老师提着一个大垃圾袋对我们说:“大家排好队,每人提起一个垃圾袋跟我走。”于是,同学们排着整齐的队伍,一个个提着垃圾袋,一直走到了东门沿海路边,找到一个垃圾场,才“依依不舍”地把它们扔进去。我就按下快门拍下了这张照片。

“石浦是我家,卫生靠大家”让这句话永远刻在我们的心里!

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篇19:小学保护环境作文

全文共 375 字

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我们大家都要保护环境,环境的好坏就是我们人类生活的好坏。人类的地球只有一个,现在好多工厂都不顾人类的安危,往河里排放污水,秦淮河就是这样的一个例子。

还有,大多数工厂的排烟量超标,使城市的空气质量直线下降,烟雾到天上后,便会变成酸雨落下来,好多土地都会被酸雨腐蚀。

洪水、沙尘暴为什么会频繁出现呢?这就是因为人们过多的砍伐树木,使水土留失过多而引起的洪水。据统计中国每年做一次性筷子就消耗木材达到160多万平方米。加上其他制作桌子、椅子、书本等杂七杂八的东西,那会有多少棵参天大树到在人类的手里,那些黑心的老板只顾着转钱,不顾地球的环境好不好。就是他们的这种恶劣的行为使人类的生活环境越来越差,使动物的生活空间越来越小。

要是树木被全砍光了,食草动物饿死了,那食肉动物自然也跟着饿死了,这样,就会使地球上的生物全部灭亡。保护环境从小事做起,从每一个人做起。

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篇20:保护环境作文

全文共 729 字

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我是一只小青蛙,一只生活在农村水稻田里的小青蛙。对我而言,每天最快乐的事便是和朋友们一起在田间玩耍,自由自在,无忧无虑。

这是换掉尾巴的第一个月。一个早晨,我正和我最好的朋友一起在水中比游泳,注意力却被邻田的水声吸引,哗哗,农夫背着一个天蓝的水箱,一边走一边洒水。过来凑热闹的我们发现,农夫山泉经销商所到之处,小蝗虫和胖乎乎的肉虫纷纷摔下来。呱呱,好多虫子呀,都自己送上门来了呀!朋友们开心报喊。正准备动嘴,却听边上传来咕的一声惊呼,一只黄色的小青蛙突然抽搐起来,不久便一命呜呼了。正纳闷着,一只小青蛙吃了一只掉下来的虫子,不久,同样抽搐了起来。我们十分后怕,连滚带爬地跳出农田。一路上,简直是尸横遍野。

妈妈,这是怎么回事?我在岸上见到妈妈,紧张地问。唉,人类在农田里洒了农药,他们不再需要我们。这里我们呆不下去了!说着,带我融入了不远处迁移的队伍。

迁移的路却是艰难无比。走了半个月,愣是找不到一片干净的池塘,但却有许多弟弟妹妹掉了队、许多哥哥姐姐自行离开、更有数不清的同胞在路上就去世了。终于,在历经大概快一个月的迁移,仅存下来的几十只青蛙们找到了一片可供栖息的贫瘠水池。虽然贫瘠,但总比没有的强,大家都欣喜地高喊找到啦!太好啦!

这就结束了吗?还远远没有!刚到新居不久,还没到一周呢,就来了一群人,把仅剩的青蛙又捉去一大半,我也不例外。颠簸一路,我们竟被送进了餐馆!看着案板上闪着寒光的刀和灶台上一锅锅沸汤,听着同伴们的哭喊声,我不禁悲从心中来:我们从出生起就在为人类服务,没死在鸟嘴蛇牙之下,竟死在人类手中!人类啊,我们如此为你等服务,你们不领情便罢了,为何要一而再再而三地剥夺我们生存的`权利,还要赶尽杀绝。

眼看离那案板愈来愈近谁来救救我们,谁来救救我?

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