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1000三国演义读后感与人物赏析
全文共 1193 字
+ 加入清单“横流筑台距太行，气与理势相低昂。安有斯人不建功，小不为霸大不王?”“君治世之能臣，乱世之奸雄也。”“汉室将亡，安天下者必此人也。”这些评价都说明曹操有雄主、明主的气概和本事。而要做一个明主最重要的就是知人善任，以他人之手足为己之手足，这一方面曹操可谓独有造诣，冠绝群雄。
第一曹操能做到用人唯贤，而不计较这人的身份和过去，以及一些与大局无关的小毛病。因此曹操手下的降将特别多。他的“五子良将”中三人是投降来的，首席大将张辽有过三个上司，帐下最倚重的谋士：荀攸、荀彧、郭嘉、贾诩等都曾侍奉他人，他们的旧主还与曹操有过激烈的战争。当时的三国普遍有歧视降将的心理，“居其土而献其地，食其禄而叛其主”的将领往往得不到重用。像被誉为“世之豪杰”的马超投降刘备后就只留守大本营成都，再没斩将立功先锋破敌的机会，47岁就郁郁而终。曹操却对降将、嫡系一视同仁，凡是贤能的便委以重任大加赞赏，凡是无能的便不加官进爵，不因是降将就弃而不用，也不因嫡系就优先考虑。这种做法无疑是公平、开明、正确的。曹操不仅能用降将，还能用好宗室。曹氏、夏候氏的宗室子弟加官受赏罚的规定与外姓相同，既不像刘备亲系个个手无实权，也不像孙权宗族人人手掌军政大权，都督吕蒙还得让他们几分。铜雀台前比箭时曹洪、曹休、夏候渊可参加，文聘、张郃、徐晃亦能夺射，且射中后的奖励也是相同的。曹操还极容忍部下不关大局的小缺点。例如许攸贪财自大，不遵礼节。但是在面临正事时能积极思考，提出有用的计策，所以曹操从不怪罪他的无礼，甚至在众将俱怀不平时他只是毫不介意的大笑。善用降将，善用宗族，善用有小缺点的人足见曹操的目光敏锐，用人唯贤。
第二曹操能得到部下对他的敬服和忠诚。曹操用人的具体方法可总结为放下心，放开手。袁绍麾下大将张郃、高览忽然率军来投，正值官渡之战局势最紧张的时期，疑点自然颇多。但曹操坦然接入他俩，并封他们为将军、亭侯的重爵。于是二人大喜至死为曹操政权效力，立下汗马功劳。所谓放下心即指坦诚面对部下，不对部下暗怀他见。放开手则指大胆任命部下担当重任，不疑神疑鬼，听信谣言。庞德出任征南先锋时多人向曹操进谗言，大有三人成虎，众口铄金之势，曹操不改初衷依旧任命他为先锋，信任他鼓励他，“卿不负孤，孤亦必不负卿也!”庞德最终临危不惧，慷慨赴死，宣告“吾受魏王厚恩，决不肯降!”比之西蜀的诸葛亮总怀疑魏延心怀反意，屡屡不委他重任，激化内部矛盾最终酿成悲剧。相形之下，吾以恩遇之，即彼有异心，亦可变之为信念的曹操，无论眼光还是胸襟都胜他一筹。
周公吐哺，天下归心。曹操统一中原，人民安居乐业，魏国强盛繁荣，离不开曹操的用人唯贤，知人善任。曹操的成功经验，在今天仍值得借鉴。人事安排时一要用人唯贤，既往不咎，不计身份，不拿小缺陷做文章;二要与手下开诚布公，不听谗言。能做到这两点，便能学曹操收纳人才，得部下敬服，打造一个配合默契，力量强大的团体。
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篇1：与众不同的张老师作文_人物作文600字
全文共 552 字
+ 加入清单我的班主任姓张，个子高高地，特别瘦，是个很幽默的人。同时她的课也特别有意思，我们都很喜欢上张老师的语文课，至于为什么呢，请看下文。
在张老师的语文课上我们不仅可以听到历史故事，还可以时不时的和周围的同学讨论历史故事。张老师的语文课还会讲一些数学、美术、物理、地理、化学......我们都称语文课为‘’多功能课堂”张老师还会偶尔买一些喜报，小礼物呀，来鼓励一些同学。
张老师经常会说:"我们的学习进度慢而切质量也不好，我们一定要快进度高质量。我们学习比不过其他班，不能各项目都比不过吧。虽然张老师知道我们班的进度慢是应为一些同学的作业不写，不订正造成的，可是，张老师还是给他们时间让他们写。
记得马上要期中考试时，张老师加班给我们讲课，速度特别的快，大概就是一节课一篇课文。后来张老师的嗓子就开始发炎，发高烧，一连几天都没有好。可是为了不耽误我们的学习，还是坚持带病给我们上课。
张老师还做了一项工作，她把我们班同学的花名册变成了作业记录表。作业记录表上记录了我们每一天的一项作业，哪个学生交了就在上面相应的表格中打上等级。
除此之外张老师做了值日表，这张表纸给我劳动委员的，上面记录了每一个人的值日情况，有来的时间是否晚了，值日的地方是否干净。这些东西老师在百忙中全部做出来，是很珍贵的。
这就是我与众不同的张老师。
篇2：我小时候也这样作文_人物作文500字
全文共 440 字
+ 加入清单我的父亲是个印刷厂老板，同时也是个小号手。受他的影响，我进了学校的铜管乐队。父亲知道后挺高兴的，给我网购来一支小号。
训练完休息的时候，我用软刷清理小号，一不小心将软刷头卡在了一根弯管上，我使出浑身解数，它依然丝毫未动。马上轮到我们吹奏了，我只好将它暂时装回去再说。
刚开始时没什么不一样，吹奏的声音也响了许多。我慢慢宽了心，把软刷堵住弯管的事渐渐忘记了。
这天，我正在书房做作业，父亲在客厅吹我的小号。“怎么回事？”我听见父亲大声说，“这小号的中音“来”，声音不对呀？”父亲说着，将小号零件一个一个地拆开……我的心提到了嗓子眼，死死地盯着那根弯管，它正在父亲手上啊！
“就是它了！”父亲从工具堆中翻出一根细长的管子，使劲地捅着，终于将软刷头捅出来了，上边全是口水，但他不嫌脏，还关心地对我说：“你先去写作业吧！”我低着头走开，进书房关门前回头说了句：“明天还要用哦！”
第二天早上，我出门前，看到鞋柜上有父亲写给我的一张字条：我小时候也这样！
那天，我用这支小号吹出了一首优美的《童年》……
篇3：我心中的二班作文650字_人物作文
全文共 1000 字
+ 加入清单在我的心中，有一个美丽的班集体，在这个班集体中，有许多我的朋友，他们开朗乐观，积极向上，还有我的和蔼可亲的老师们。
那我就给你讲一讲我心目中的二班吧。
你一进我们的班中，会感到一种温馨的感觉，首先映入你眼帘的是我们班的李涵宇布置得后黑板，看那美丽的花边，里面的字你知道是谁写的吗？先不告诉你，映入你眼帘的是墙上面的几个大字，奋发图强，坚持不懈，好好学习，天天向上。我们班的每个同学的桌子都铺上了桌布，有的是小熊的，有的是星座的等等等等，再看那光滑的墙面，绿色的，还画着许多绿草，上课时，好像尽在美丽的草地上，我们二班美吧！
再给你讲一讲我的同学们吧。
首相我要给你讲的是，我最最敬佩的女生，她就是顾婷薇，他学习很好，品质优秀，气质非凡，他还是我们班的学习委员。对了，我告诉你们，你们千万别告诉别人那，那就是顾婷薇爱打人，光欺负我。千万别告诉她，否则我就死无葬身之地了。
我再给你讲的是我们班的副班长，赵星越，他学习也很好，还是英语课代表，生物的课代表，道德高尚，我很羡慕她。
接下来的一位，在我们班中被称为多嘴的小女孩。她就是荀倩，你知道这是为什么吗？那我就告诉你吧，上课时，老师给我们讲题，他总是抢答，所以衬托了他的名字了。他学习也很好，是我们班的生活委员，很负责任的，所以我很敬重她。
哈哈，看我们班的活宝来了，他叫宁嘉旺，长得很胖，所以成为活宝。他重70千克，但是别看他胖，他脑袋很会动脑筋，学习成绩优秀，就是有一点不好，看着这个人吧，瞅着挺老实，但是大大相反了，他很爱和别的同学斗，你说，他像不像熊猫格斗家，哈哈。
她伟大，默默无私的奉献他就是我们二班主任&—&—朱晓健。他也是我们的数学老师，他讲的很好，别的老师下课，都在办公室里喝茶，唠嗑。但她不，下课她总是看着我们，关心着我们，所以我们很喜欢她，我为有这样一个班主任而感到骄傲。
我的语文老师郝晓丽，是那么和蔼可亲，那么品德高尚，我太喜欢她了，我的同学们也是，他讲课的方式也很特别，总是让我们自学，体验高中的生活。
而且我的英语老师高建娜，脾气很好，她说英语说的很好，简直是英语界的顶级高手，而且她和蔼可亲，不打孩子们，啊，我的英语老师啊，我们是多么爱你。
我的二班好吧，开朗活泼的同学们，和蔼可亲的老师们，和我们美丽的班集体，如果你有机会，随时来我们班参观，我会亲自做你的导游哦，可别小看我，我可是二班班长呢，欢迎你来我们二班做客，到时，给你介绍我的二班。
篇4：亲爱的万老师，我想对你说_人物作文1400字
全文共 1296 字
+ 加入清单一年一度学期家长会今天如期召开了，升入中学已快两年了。此时此刻，我做为五班“忧”的代表站在讲台上的心情是复杂的，是沉重的，更多是惭愧的…..因为我一直在让科老师们“忧”，更让关心爱护我的万老师“忧”。在这个半学期，我想对你说的话也越来越多，趁着这个机会，我就一吐为快了。
我的爸爸是一名电力工人，一直以来对我的期望很高，今年以来我却屡屡让他从期望变为失望。刚入中学时，对于爸爸的话，我是十分遵守的。爸爸因为工作忙，也很少仔细地检查过我的学习情况，而我的学习一直是他在亲戚、朋友面前的骄傲。可进入初二下半年，我变得很不听话了，觉得爸爸说的什么话都让我无法接受，最不愿听他说的是让我学习比我学习用功的同学，因此父女之间时常争吵。如今，一直让他引以为自豪的女儿，这次期中考试也一落千丈。亲爱的爸爸，我深深地知道，更想对你说：“爸爸，女儿对不起你，辜负你对我的期望，我会记住这次失败的教训，改掉好玩的坏习惯，认真学习，努力进取，时刻以南鑫怡、蒋志伟等同学为榜样，不再让你‘忧’”。
而万老师您，一直夸我是一个有潜力的孩子，我也知道您做很多都是为我好，可我却越来越堕落。记得升入初中没多久，您就坚信我一定是一个出色的孩子，我心中一直“沾沾自喜”，成绩在班级我也没太让您失望，但我也知道，离您的期望还存在一定的距离，而我却一直没当作一回事。在班级管理上、认真听讲上、学习态度上、考试成绩上我无论发生什么过错，您总是给予我无限的宽容和关爱。当我遇到挫折时您会鼓励我，当我成功时您为勉励我，当我骄傲时您会提醒我，这一幕幕的往事让我时时记起，如阵阵暖流，明月清风、涓涓细流……让我幸福与陶醉。可这学期，我大错时有，小错不断，您给我讲道理，我也是左耳进右耳出。学习态度不端正，自控能力差，总过高的认为自己聪明，不学也能考高分，导致我的成绩一落千丈。辜负了您一直以来对我的培养，对我的期望，万老师，我想对你说：“我真的很对不起您！”
我身为“云海寻”小组组长，组员一直对我很信任，可我却没有为他们树立一个好的榜样，我不是一个好组长。组长除了先管好自已以外，才能管好自已的组员，组员才会心服口服。而身为组长的我，有时带头上课说悄悄话，作业总是拖到万老师找我要时才急忙抱佛脚。我不仅没有做到监管组员的职责，甚至自已都不能以身作责，有时还要组员来监督自已。在以后的小组管理上，个人学习上我一定以身作责，带领组员共同学习，共同进步。
同学们一直相信我能当好一班之长，可我却越来越没起到模范带头作用。无论上学、作业、考试等任何方面，我都没有走在组长的前面、走在班干部的前面，甚至没有走在同学的前面。与其它小组组长、值周班长相比，我当真差了一大截，身为班干部，却没有尽到一个班干部的职责，没有其到模范带头作用。我深知不仅不是一个好组长，更不是一个好班长。
对于爸爸，对于万老师您、对于组员、对于五班的每位同学，我都深感抱歉。成绩的跌落不可怕，怕的不能知错不改。亡羊补牢为时不晚，我一定会认真总结这次失利的原因，牢牢记住这次失利的教训，化失败为动力，一步一个脚印，和我的组员、五班各位同学携起手共同迎接胜利的曙光。
谢谢大家，我的发言完毕。
篇5：我心中的海棠作文650字_人物作文
全文共 730 字
+ 加入清单春风吹拂着大地，大地一片春意盎然，莫愁湖的海棠绽开了笑脸。海棠怒放枝头，显得生机勃勃。我很后悔没有看见第一朵海棠忸怩着身子，含羞待放的姿态。海棠花儿开得绚丽多姿，开得朴素，她没有牡丹的娇艳，她没有桂树沁人心脾，她没有梅花的婀娜多姿。她普通的不能在普通了！她也美的不能再美了！她是一种朴素的美，一种和谐的美。她不善于夸奖自己，表扬自己，她的花朵其实并不美丽，但是如果春天失去了她，那么春天也不再美丽，也将黯然失色。
听老一辈人说，在那山石陡峭坚硬的石壁上，曾都有海棠的足迹。她们随着风，飘落在山岩上。一开，就是一大片，从不吝啬花朵，不顾别人的话语，一心装扮春天。海棠花的姿态也十分美丽。一丛丛，一簇簇，有的像一只粉色的凤凰，翘首遥望夏的使者，有的像一朵粉色的云雾，包裹着春的景色唯恐它过早的流逝。花朵儿你挨着我，我挨着你，好似一对对成双成对的恋人在卿卿我我；又好似几位故人再次春日相逢。看又有一朵海棠花，告别了自己的话骨朵儿的时代。她们红的似火、粉的似霞、白的似雪，晶莹剔透好不美丽！
我家院里也有一株海棠树，她是我亲手种下的，自然我也对她特别的呵护。每每到了春天她就会开出绚丽的花朵，我见她如此的有魅丽就不停地浇水施肥，一年过后，又是春暖花开，可是，我的小海棠，怎么也焕发不出活力。后来，我才明白，海棠是一种坚强的树，我给她的爱太多了，由此我明白了一个道理，一个人自己要奋斗，海棠也是一种自强不息，会奋斗的生灵。她又恢复了往日的生机，似一位窈窕淑女。我不竟想起了苏轼的名句：“只恐深花睡去，故烧高烛红妆。”可见海棠花在古人的心目中是多么美丽！
海棠，你是自然之子。你是一株坚强而又自强不息的树木，少了你，春天也将黯然失色，你是大自然的骄傲，你是春的骄傲，我为你骄傲！
篇6：我的同桌400字_人物作文
全文共 503 字
+ 加入清单他，就坐在我旁边，姓马名宁；虽姓氏略结马缘——却全然没有马的勤劳、踏实的性格，不信，请看下面几组镜头。
镜头一
照说，吃零食应是女孩的专利，他，一个堂堂男子汉，却特爱吃零食，尤其爱嗑瓜子。
现在正是上课时间，你瞧他，一手抱着脑袋，一手迅速地往嘴里递着瓜子，从嘴里悄悄吐出的是一片片瓜子壳。
镜头二
虽说“爱美之心，人皆有之”，但本人觉得一个大男人，整天总是捋理着自己的头发、照着小镜子摸鼻弄眼，实在有些不雅。
每次体育课后，他总要对着小镜子精心地梳理一番，还一边用手梳着一边微笑着。哼，装酷！
镜头三
他的歌声，可能使他的“酷”形象丢了一半。平时，他总是哼哼唧唧的。只要你留意，不难听出，那是“你可知道我爱谁”一类软绵绵的情歌。
一次测验结束，铃声刚响，他竟有感而发难，难，难，为何两边同学答案不一样。”
镜头四
他最大的爱好恐怕是上课打瞌睡了，已记不清有多少次在课堂上因打瞌睡被老师“牵”着耳朵站起，有时甚至在课堂上都能听到他雷鸣般的鼾声。唉！老师真对这个瞌睡虫没办法。
看完这组镜头，你可别太小看他，他也有令人羡慕的优点。比如说，他爱好做事，劳动积极，头脑灵活，充满正义感……一束阳光透过玻璃窗照在他身上，不知是否能照醒他……
篇7：我们班的传奇人物作文800字
全文共 968 字
+ 加入清单我是竹园小学六（1）班的学生，我们班有45名同学。说起六一班，可谓人才济济，卧虎藏龙。有一周扣分高达82分的“扣分大王”郭静怡；有老师、班长一说话就接话的“接话大王”杜汝博；还有回回数学考试第一却让老师头疼的“捣蛋鬼”魏绍可；还有人人谈之色变的“骂人大王”刘江永……正由于这些各色各样的传奇人物，我们班每天都在上演着一幕幕精彩绝伦的青春偶像剧。
先来看我们班的“扣分大王”吧！“叮叮叮——”上课了。只听语文老师喊道：“谁周记没有交？谁作文没有交？”同一个人站起来了，那个人就是我们班的“扣分大王”郭静怡。每周一下午第三节周会课，几乎成了她的主战场。一到这个时刻，“扣分大王”一周的表现情况就在学习班长、纪律班长、卫生班长的公布下被一一列举。“语文作业没有按时交，扣一分。”“周记没有交扣二分。”“上课不遵守纪律扣一分。”“进班吃零食扣1分。”“数学课乱说话扣一分。”“英语课不认真听讲扣一分……”就这样一分一分铸成高墙，随着周会课的结束，我们班的扣分大王就久居擂台不下。班主任多次叫她谈话，她家长甚至到校陪读，可她却一直在扣分冠亚军之间徘徊。有时我们会问她：“你都扣这么（next88）多分了，难道不能想办法改正自己的缺点吗？”而她这个时候总像个假小子一样，呵呵一笑，然后认错，诚意十足。“我错了，下周一定改……”可等到下一周，她却依然扣分最多。哎，无奈的“扣分大王”！可就是这样一个人，在语文课上，却是一个人人竖起大拇指的女学生。老师让大家朗诵课文时，没有一个人敢站起来，只有她勇敢举手，声音洪亮，很有感情地读了出来，获得全班同学雷鸣般的掌声。
再来看看我们班的“接话大王”杜如波。英语老师正在兴致勃勃地讲练习册。老师说一句，他接一句；老师问一句，他又接一句。而且语气语调搞笑幽默，逗得全班哄堂大笑。最可恶的还是，他在用英语对话！到了数学课，轮到我们班的“捣蛋鬼”魏绍可上场了。他脑子聪明，喜欢钻研，回回提前预习，专门探索附加题，一到上数学课，就会围着数学老师问各种各样稀奇古怪的问题，把数学老师“刁难”得哭笑不得，去我们班上数学课就像进考场一样！
除了他们，我们班还有“骂人大王”刘江永、“书迷”刘明阳、“乒乓球大王”牛垚鑫、“篮球之星”桑圣垚……奇葩吧？传奇吧？在这样的班级中生活，你一定会觉得精彩不断，充实有趣。
唉，“传奇”的六一班。
篇8：我喜欢的卡通人物
全文共 454 字
+ 加入清单刘雷诺
头顶扎着两个丸子头，一双又黑又长的剑眉，下面长着一双又圆又黑的眼睛，还有一个小小的挺直的鼻子，一张小小的嘴巴。这就是我喜欢的卡通人物——哪吒。
他是一个很淘气的孩子，每天都会在大街上转来转去。但是，大街上的人都很怕他，没有人和他做朋友。他小的时候，本来有一个小女孩和他一起玩。但是，小女孩的妈妈说他是怪物，然后就把小女孩抱走了。从此以后，再也没有任何小朋友和他一起玩了。
他喜欢爬树，抓坏人，帮助别人。他是一个惩恶扬善的英雄。有一次，一个怪物把以前和他玩的小朋友抓走了，想把她吃掉。后来，他勇敢地站了出来，把那个怪物打死了。
但是有一天，出现了一个坏人，那人对他撒了谎。然后，他就变得和他父母为敌。但是，后来在父母的帮助下，他及时悔改。并且消灭了所有的坏蛋。然而，在那一天他还是被上天惩罚了。本来那一天是他死的日子。但是，敖丙把他的“万甲龙”拿了出来帮助哪吒。他的师父也来帮忙，让哪吒保住了魂。然后他的师傅用莲花给他重新做了一个新的身体。
从此以后，他又和他的家人团圆了。希望你们也喜欢他！我们的朋友——哪吒！
篇9：我心中的三颗明星作文_人物作文700字
全文共 608 字
+ 加入清单我的内心深处有一个小小的宇宙，而我就是这片宇宙中的遨游者，每当我在这片茫茫的宇宙中失去方向而绝望时，那三颗闪烁的红星总会出现，看见他们，我就像看到了希望一样，努力向前探索，那三颗红星就是我的语文老师、数学老师和英语老师。
我最感谢的人是我的数学老师常老师，在学校里她像我的母亲一样，给我无微不至的的关怀。记得，刚分到这个班的时候，我的“快乐”因分班忽然消失的无影无踪，而“忧伤”就想梦魇一样纠缠着我，我舍不得我的老师和同学，是常老师费劲心思帮我找回了失落已久的“快乐”，是您帮助我打败了忧伤，让我和以前一样，快乐学习，健康成长……
我的语文老师马老师，是我心目中最威严的人，虽然我和马老师只相处了不到两个月，但我的心里却深深的感激他，他的到来让我的数学成绩突飞猛进。
我还要感谢我的英语老师，他是我心目中最严厉的老师，但却有一颗慈爱的心，我和他已经相处半年多了，他在教学上总有一套巧妙的方法，让我们学的更快、更好，他对我们的要求很高，但在学习上不是步步紧逼，而是用“心”督促，他的眼神能让我不自觉的去学习。
老师，如果我们是小鱼，您就是大海；如果我们是一棵树苗，您就是辛勤的园丁；如果我们是自由自在的小鸟，您就是广阔的蓝天！是您用汗水和心血换来了我们的成长。如今，我们就要离开母校了，告别和我朝夕相处的老师，我的心头常常会涌起一阵痛。
谢谢您们，我亲爱的老师，是您们教会了我们知识，教会了我们做人，您们永远是我心中闪耀的明星。
篇10：《穷人》续写作文500字_人物作文
全文共 1018 字
+ 加入清单十三年了，距桑娜与渔夫收养了不可一世西蒙的两个孩子后，已不知不觉地已经过了十三年。在这十三年里，尽管他们一家的生活过得很苦，只有勉强地填满肚子，但他们的生活都算过得美满。
无情地岁月在桑娜和渔夫身上都留下了痕迹，他们的手脚已不太灵活了。尽管如此，多得上帝保佑，他们一家都很健康。亚力山和莱克以及他们的兄弟们都长得魁梧黝黑，（是桑娜和渔夫给西蒙两个孩子起的名字）。他们每天都会跟父亲出海打鱼，直到傍晚时分便回家与桑娜一起吃晚饭，其实也说不上晚饭，只是黑面包和当天所打获到的鱼。但他们仍有说有笑地吃过了，在生活上他们相互关心，家庭温暖。日子就如此流逝，直到有一天……
一天清早，柔和的太阳投进小屋里，小屋里显得温暖舒适，勤劳的桑娜还如以往将小屋整理得井井有条，地扫得干干净净，食具在搁板上闪闪发亮。
这天早晨，亚力山和莱克一大早就到城里去买黑面包了，而那五兄弟就出海打鱼了。此时，宁静的小屋里只有桑娜与她的丈夫。
“是时候告诉他们了吧，他们迟早都会发现的。”桑娜忐忑不安地向丈夫说道。
“嗯，可他们接受得了这个残酷的事实吗？毕竟他们只是十五岁啊！”渔夫说着，又给炉子里添了些柴。
“但要我们永远欺瞒着他们，欺瞒着他们不是我们的孩子，而邻居西蒙的孩子吗！”桑娜有些激动，声音也随着提高了不少。
就在此时，门吱嘎地响了一声，桑娜和渔夫一惊，双双转头向门外望去。没错，眼前的正是他们最糟糕的预想—亚力山和莱克回来了。
亚力山和莱克皆站在门口，表情充满了惊讶，又带有几分不知所措，口微微张开，褐色的眼里噙着泪水。他们并没有大声地怪责桑娜沉默了，正屏息等待着他们的回应，不过出于预料的是，亚力山和莱克紧紧地抱住了桑娜和渔夫，声音有些颤抖地说：“谢谢，真的非常感谢你们将我们抚养成人，给予我们人世间的温暖和爱。”说完，一颗颗冰凉的泪水悄然地滑过了亚力山的脸夹。
桑娜和渔夫听了，都非常动容，两手抱紧了这两个孩子。片刻之后，桑娜缓缓地推开了他们，表情变得严肃、忧虑，她悲伤地娓娓对兄弟俩道出了当年那夜所发生的事。
亚力山和莱克听完后，神态悲痛，像是抑制着什么。他们哽咽地对桑娜和渔夫说：“虽然我们不是你们的孩子，但在这十三年里你们像驿亲生孩子一样爱护关心我们，真的非常感谢你们。我们一定会好好地孝顺你们的。”
桑娜和渔夫看到孩子们都这么懂事，不禁流下了两行热泪。手紧紧抱住他们的手，以眼神来传达无语伦比的情感。
太阳越升越高，烂灿的阳光射进小屋里，照亮了这一幕令人动容的情景……
篇11：2024感动中国人物观后感
全文共 562 字
+ 加入清单“感动中国”20_年度人物颁奖晚会，就像早春的约会在中央电视台如期播出。经过投票等多种方式在全国范围内评出的年度人物事迹，在晚会现场陆续与观众见面，分别用他们不一样的亲身经历讲述了感动中国的真实故事，用感动的力量再次唤醒了心灵的春天。
感动是人类最直接的一种情感。生活中总会有那么一些人，时时感动着我们。他们是宋兆普、黄大年、王钰、邓迎香他们是一个人，他们是一群人;他们是一种精神的代表，他们在用一种心灵的力量，唤醒沉睡的春天。
我们常说，好人就在身边。“感动中国”的人物也都来自我们的身边。它传递出了中国人的好人观，行善观。“勿以善小而不为”，积小善者必成大德。在生活里，我们更多得人都是平凡的人，但请相信只要把平凡的事情做到极致，那么我们每个人也都不会再平凡，这是“感动中国”传递给我们的另一种力量。
其实，“感动中国”传递给我们的力量还远不止这些。可是，这些力量都会化聚成一股洪流，冲破精神的桎梏，给我们带来另一种人生的体验。这种体验至关重要，它是感人肺腑的，更是催人奋进的。这或许就是榜样的力量，他给了我们期望，让我们相信，每个人的内心深处，都会有一片沉睡的春天。
人性的温度会融化冰雪，道德的光辉会催动春芽。2017年的感动激发我们奋进，20_年的春天正在悄悄降临，让我们一齐期待更多“感动中国”的故事发生在这个“春天”。
篇12：我的外婆人物
全文共 566 字
+ 加入清单小的时候吃着糖，望着外婆在田里干活，似乎在不知不觉中我的童年，就过去了。
看着外婆插秧，我在小溪里捉虾;看着外婆做饭，我在大树下乘凉;看着外婆喂鸡，我在树下摘桂花……
依稀还记得以前的时候。每次来到外婆家，就像新郎迎娶新娘一样，敲锣打鼓的恨不得让全村人都知道我来了!我来了!我来看我的好外婆了!每年的寒暑假都是在外婆家度过的，可是每次来了之后，就舍不得走了，等到妈妈和爸爸来接我的时候我就拼命的哭啊哭啊，那个时候的我总是天真的以为，只要我哭了大家最宠着我就可以如我所愿，但是事实上无论哭不哭我都得走。
又是一年暑假，回到了外婆家，正是农忙时期。我坐在板凳上玩手机，外婆微笑着说带我去田里玩儿，我因为外面炎热便想着拒绝，摆摆手说不去了，又低下头玩着手机，一阵沉默后我抬起头，看到外婆那落寞的背影，不禁若有所思。
长大后，我再也不会拽着外婆不放了，来的时候，也再也不会大张旗鼓了，虽然心里还是很想跟外婆呆在一起，但不知道为什么，没有对外婆有以前那种依赖感了，或许是正是因为长大了，或许是因为变得独立了，我知道，我再也不会像小时候那样了。大家吃饭时，外婆还在忙里忙外的，看到外婆满脸的皱纹，佝偻的背影，我心里很不是滋味。
时光啊时光!我可不可以让你停一停，把我变回到小时候，让我变的和以前一样天真无邪，让外婆的白发可以少一根，皱纹可以少一道。好吗?
篇13：我的新同桌的作文_人物作文400字
全文共 299 字
+ 加入清单我新换同桌了，她是一个脸圆圆，肥嘟嘟，很可爱的萝莉。
可是我挨着她坐的第一天就发火了。因为我的东西掉了，当然，不是因为她。所以我也没有对她发火，只是不停的摔本子，摔书。这可把她吓到了。哈哈，现在想想她当时定格在“海绵宝宝”的表情，我都还想笑。不过她并没有因为我无端的发火而责备我，只是不停的安慰我：“没事啦，没事啦，大不了你用我的嘛！”
很平淡是不是？友情就像一片芭蕉叶，它不是雨伞，不能遮风避雨。但它会陪着你，它在大雨中陪着你，在烈日下陪着你。它其貌不扬，它平淡无水，但它死心塌地，无怨无悔。
谢谢你亲爱的，因为有你，我可以不那么坚强；也因为你，让我才可以这么坚强。雨落芭蕉，梧桐双老。人生有你，足矣！
篇14：我特殊的愿望作文650字_人物作文
全文共 640 字
+ 加入清单“换心之后我会变得爱起早吗？换心之后都会做怪梦吗？换心之后我变年轻了吗？换心之后我变成球迷了吗？换心之后就换了另一种脾气吗？”这是同学在课前演讲上所介绍的书中的一段作者自述，我对此感到极为好奇，换心之后不要说性格是否有所变化，能不能活下来还是个疑问呢。的死亡后顽强的杨孟勇活下来了，手术十分成功。他这回可是到阎王爷那里溜达了一趟啊活下来实属不易。在经过几个月的恢复之后，杨孟勇终于康复出院过上了健康人的生活。
而这年轻的心脏却让杨孟勇的生活充满了酸甜苦辣，让他活的有声有色。
也的确正像他手术之前所顾虑的那样，换心之后不单单只是变的爱起早，经常做怪梦 ，爱吃小零食，爱熬夜看球赛，爱美，甚至连样子都变的与以前大不相同。变的更加年轻，更加俊秀。连在医院天天照顾他的护士之后都完全认不出他来。然而样子的改变只是外表的改变，影响不了他的生活，但随之性格的改变却使他的生活也随之改变了。他会因为妻子为他弄的洗脚水过烫而踢翻脚盆，他会因为鱼做的不合他口味而拍桌而散，他会因为夜里儿子催他早睡而张口大骂，这些他从来没有过的像三十岁小伙子一样的火暴脾气在换心之后慢慢显现出来。难道这些习惯都是这颗年轻心脏原有主人的具有的吗？
我抱着这好奇直到读完了书的最后一页。
我真想自己也得了心脏的不治之症也去换一个心脏，也去体验体验换心给人带来得巨大改变，也许我换了心之后就会变的爱学习了呢。呵呵，不管怎样，我最终还是坚持读完了这本书也算是有所收获吧，总之来说，对于所有事来说健康是最重要的，所以先活下来再说吧。
篇15：舍与得给予我进步作文_人物作文900字
全文共 876 字
+ 加入清单实无所舍，亦无所得。
小学时，我很喜欢打乒乓球，更想成为一名乒乓球运动员。我仍记得当时的场景：烈日炎炎，一滴滴汗水不停滴落。朋友递了我一瓶水，说：“你个球疯子，自己不怕中暑，也要体谅下小球球啊！”执着的我拿起球拍向球桌走去。
后来，一位体育老师见我乒乓球打得不错，建议我去体校发展。但家里人不同意。那时的我，心中只剩两字：不甘！
结束意味着新的开始。伴随着不甘，我升入了初中。一节体育课，一个陌生的身影出现在操场上。他说：“体育老师请假了，这节课由我来教你们乒乓球。”他一边讲解，一边示范：降低重心，屈膝，引拍……
一见乒乓球，我想起自己的梦想，更加闷闷不乐。他走了过来，关切地问：“怎么了？有心事？我是个不错的倾听者。”我把自己的不甘都说了出来。他笑眯眯地说：“不去体校，固然可惜，但这不代表你不能打乒乓球。人生要懂得取舍，有舍有得。”随后，他送了我一本书——《舍与得》，还告诉我：他的网名叫“舍得”。
下午的英语课，我目瞪口呆了——没想到“舍得”是我们的英语老师。他问我：“书读得怎么样了？”我兴奋地说了句：“大舍大得，小舍小得，不舍不得，舍与得之智慧也。”“书读得不错嘛！”“舍得”说道。就这样，我们聊了很久也很开心。
我们很聊得来。无论是内心成长还是学习进步上，“舍得”都帮了我很多。渐渐地，我们成了忘年之交。心中的一颗暖阳正在冉冉升起。这光芒指引着我寻找新目标——我要名列前茅！
为了不让梦想白白舍弃，我开始把更多的精力和时间倾注到学习上。“舍得”告诉我：先从听，说，读，写四方面入手。此时此刻，我想起《舍与得》中的一句话：要适当舍弃，切勿为得到一滴水而舍弃整个泉水。带着这句警告，我在提高英语的同时，兼顾其他学科。
不知不觉中，时间过去了四个月，期末顺利地考完了。我的各科成绩都名列前茅。“舍得”看了成绩单，说：“你的英语成绩斐然，其他科也出类拔萃，愿舍与得给予你进步，伴你同行，加油！”
实无所舍，亦无所得。人生永远在舍与得之间徘徊，看得见的舍，暂时看不到的得。于舍与得中，见智慧，在舍与得后，悟人生。愿勇气在我身，舍与得的智慧驻我心，伴我同行，一路向前！
篇16：我们班的三国人物作文500字
全文共 532 字
+ 加入清单每个班都有一群调皮蛋和捣蛋鬼，而我们班却不一样，他们都有三国人物的性格，下面就听我娓娓道来。
诸葛亮——倪熙然
三国里，诸葛亮是有计策，有勇有谋的盖世英雄和精明的军事家，我们班的倪熙然也是这么的有勇有谋有计策。记得有一次，我们在玩“鬼抓人”的游戏。倪熙然当“鬼”，负责抓我们。我们悄悄地躲在教室的角落里，他不慌不忙地走进教室，我们没有听到任何声音，以为没事了，就走出“安全区”，突然，倪熙然跑了出来，把我们“一网打尽”了。
关羽——小明
三国人物关羽是一个拔刀相助和讲义气的人，而我们班的小明就是现代的“小关羽”。有次我买完东西准备回教室，我走着走着，刚走到小路旁，便听见一阵吵架的声音，我闻声赶去看个究竟。原来是高年级的大哥哥欺负低年级的小弟弟，小明正在为小弟弟讨回公道呢。最后，小明终弟弟小朋友讨回了公道，所以我觉得小明是现代的“小关羽”。
刘备——我
以前刘备借荆州，有借无还，如今，我是借网号，借了也不还。还记得上个星期天，我从同学那里借来一个好的游戏网号，我一到家就玩了起来，到星期一上学的时候我对同学说：“喂，你的游戏号我不还了，因为我在里边充了很多钱。”其实我没有充。同学说：“好吧。”你说我是不是“现代小刘备”呢？
这就是我们班，我爱我们这个充满三国气息的班级。
篇17：开满丁香花的校园作文人物淘气包张明
全文共 1379 字
+ 加入清单五月的丁香花又如约的绽放，那沁人心脾的花香飘进了教室，飘过了鼻尖，更飘入了我们的心里……
徐明每天早晨都会停下来，亲切的和丁香花打招呼，看着那沾着露水的十字小白花，徐明活跃的心就会慢慢平静下来。
徐明把斜挎着书包“咚”的一声摔在课桌上，同桌看了皱起了眉头，却敢怒不敢言，徐明把腿斜放在课桌下，开始和同学聊起了天。
这时班长王寒冰走了过来，向徐明说：“快把作业拿出来。”徐明不耐烦的把作业交了出来，班长看到那乱七八糟的字体，无奈的摇了摇头，想说什么，却只是狠狠的瞪了他一眼，徐明也给了班长一个白眼。
“叮铃铃——”，预备铃打响了，王寒冰带着大家正在晨读，徐明没有拿出课本，反而在拽前面一个女孩的小辫子，那辫子上有个丁香结。
女孩儿转过身，气红了脸，使劲拍了一下徐明的桌子，大声喊道：“徐明你干什么呢？”
这一叫，同学们都用惊讶的目光看向了这里，纷纷议论起来，更有好事者向前一探究竟。
班长实在忍无可忍了，气势汹汹地走了过来，拨开人群向徐明吼道：“徐明，你又在干坏事儿！为什么不好好学习？”
徐明若无其事地说：“我就不学怎么了？你管那么宽？”
班长气得怒发冲冠：“这事就算我管不了，老师也可以管。前几天还有同学跟我说你放学不回家，在丁香树下转转悠悠，是不是又打什么坏心思呢？”
徐明也站起来：“我不学习你管，我在花下面转你也管？”
王寒冰一边冷笑一边说：“怎么？心虚了？敢不敢跟我去找老师？”
徐明拍开王寒冰的手：“去就去！谁怕谁！哼！”
办公室里，年轻的班主任李老师听到了外面的吵闹声，原来又是这个淘气包徐明。李老师正要发火，可转念又想到了什么事儿，火气便减少了许多，他把两个孩子拉到身边：“你们两个谁跟我说一下这是怎么回事儿？”
“老师，徐明老是干坏事，而最近又想打丁香花的主意！”
徐明抢着说道：“老师，王寒冰他不分青红皂白就冤枉我！”
李老师和颜悦色地说：“好了，都别吵了。徐明，你是不是又欺负同学了？”
徐明羞红了脸，惭愧地低下头：“李老师，对不起，我错了。”
王寒冰心里很是得意：“哼！还想跟我斗，没门儿，得让老师好好批评你！”
“知道错了就好，那你有没有破坏丁香花呢？”
“我……我……”徐明没有再说下去，他想：“反正你们都认为我是坏孩子，我解释也没有用。”
李老师对徐明说：“你先回去吧，昨天晚上的事我已经看到了。”
徐明抬起头，看到老师那饱含信任和鼓励的目光，用力点了点头：“嗯，谢谢老师！”说完，他就回班了。
王寒冰见状后急了：“老师老师！他那么捣乱，你怎么放他走了呀？”
李老师微笑着拍拍王寒冰的肩膀：“好啦好啦，徐明是不对，但他勇于承认了，老师相信他以后会改正的。还有，你制止他是对的，可也不能只听别人的一面之词呀！”
王寒冰不服气，他暗暗下定决心，徐明肯定是想破坏丁香树，我一定要逮他个正着。
放学后，王寒冰偷偷跟着徐明，发现他果真来到了丁香树下，“哈哈，这下抓到你了！”王寒冰暗暗自喜，可过了一会儿，徐明并没有破坏大树，而是在细心地照料丁香树，看到这一幕，王寒冰愧疚极了：“看来是我误会他了。”
第二天，王寒冰把大家带到了那棵高大的丁香树下，在全班面前主动向徐明道歉：“徐明，对不起。之前是我误会了你，你能原谅我吗？”
同学们见了，也都纷纷向徐明道歉。
徐明挠挠头，说：“没关系，其实我也有错的……”
在这清新淡雅的丁香花下，同学们和好如初，丁香树摇曳着枝干，花儿缓缓落下，也在为他们而高兴……
篇18：我喜欢的文学人物作文1000字
全文共 1011 字
+ 加入清单我坐在笨重的长途大巴上，看车尾扬起的黄沙如瀑弥漫着，车后母亲的影子像被扔进一滩浑水中，被飞扬的尘土掩埋，化成万千尘埃中微小的一粒，再也找不到了。
我忍了一路的泪水终究还是忍不住倾泻而出，随着大巴的摇晃颠簸，眼前的水雾竟也晃荡起来，车后不断后退的大路，漾开成一片海，上面只有小小一叶舟。
我看到了你，东坡，任凭阳光怎样极力给远方岛屿镶上金边，极力包装，任凭蔚蓝的海水如何激荡高高的海浪，你都只是定定地死盯着那早已消失的小黑点的方向。那是你亲人的方向，是大陆的方向。
我看见你花白的长髯被海风戏弄把玩，我知道你已六十余岁高龄了，我知道你的命运被政敌把控着，他们把你贬到远离大陆、贫穷落后、自然条件恶劣的澹州。我听见你临行前对好友王古说：“某垂老投荒，无复生还之望，昨与长子迈诀，已处置后事矣。”在这年轻人都难以好好生存下来的偏远海岛，你这一贬谪，不知要多少年才能回来，也许你的尸骨可能就此沦落他乡。
尽管如此，你还是踏上船的甲板。腰杆依旧挺直，那不曾向手握大权的小人们低下的头一如既往地直面风浪。连风似乎也肃然起敬了，因为你那飘扬着的胡须随着你毅然决然地转身，变成了烈烈战旗。
我也拭去泪水，坚定也扭过头凝视前方，逐渐变宽的大路延展到我面前来，我开始笑着展望往后几年的独立时光。
当我坐在窗前，望见窗外车道上错落有致的车灯像跃动的星，而车道也因此成了汩汩流动着的河，那些“星”没有一颗为我而亮，那些“河”也不知何处是我要的彼岸，我只是无意识地奔向渺茫远方。
我提起笔正想将一肚子苦水倒向日记本，抬头间，却看见玻璃上我的影子在夜色中勾勒出你提笔模样。
我看见你紧皱眉头，抬头望向茫茫大海，复又沉沉埋下头。在挥毫间，你的眉头不知不觉舒展开了。眸光像烟火般灿烂了，你的头越昂越高。最后，你停下笔，大笑着看向大海，仿佛你仍是那个无忧无虑的“闲人”。
我看见你在纸上写下“天地在积水中，九州在大瀛海中，中国在少海中，有生孰不在岛者？”你又在日记中提到白蚁浮在水中的草芥上，似在哭无法与家人相会。你写道：“岂知俯仰之间，有方轨八达之路乎！”
如此说来，窗外汩汩“河流”依依绕绕，终将把我与亲人相连吧。
林语堂在《苏东坡传》中写道：“苏家坡已死，他的名字是一个记忆，但他留给我们的，是他那心灵的喜悦，是他那思想的快乐，这才是万古不朽的。”可我觉得，东坡的形象已镌刻在我内心深处，渗透在我的生活中。
是你，苏东坡，教我如何给自己制造阳光，如何给自己人生大道铺满暖阳！
篇19：谢谢你陪我长大作文_人物作文1100字
全文共 1006 字
+ 加入清单它是一个温馨而又充满神秘感的字眼,就像一阵春风轻拂我的脸庞,让希望的玫瑰美丽绽放;又像一场细雨滋润我的心房,让柔弱的身躯健康成长,默默无闻哺育满世界的花香,任劳任怨创造最美的希望,那便是爱——母亲那无微不至的关爱;它用真诚换取我一生的健康,用真挚塑造我永远美丽梦想,我用虔诚感谢它对我的滋养,用专注感谢它一直陪伴在我身旁,给我力量,如花之吻的爱伴我成长。
从朦胧无知的幼年,天真活泼的童年到如今茁壮成长的少年,已迈过了那一个个步伐,缅怀着昔日的美好,憧憬着值得奋斗的未来。一路上虽谈不上艰辛,但却让一个未成熟的我渐渐地长大了许多,当在拥有爱的同时也懂得了珍惜,因为在我们呼唤母亲时,每一次都是甜美,然而，母亲呼唤我们时都充满着慈爱;从那一刻起，我发现我的人生之火燃得旺盛,在母亲那无私的爱下，我像树苗一样茁壮地成长;一路上，母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒,而这些至今都未曾离开过我的身边;她那醉人的春风，是润物的细雨,相伴我一生的盈盈笑语,是我飘泊天涯的缕缕思念。望着天上的星辰,我又一次想起这十几年来的风雨,我想,天下的儿女都会明白母亲那份呕心沥血的爱吧;熟不知,当听到母亲谈起:我们一出生就体弱多病,而那份陪伴,每次都让母亲甚是揪心,然而,天下又有几个儿女不会为此泪如雨下呢;母亲无时无刻不在我身边，她从不离开我，无论多少年，她都陪伴在我左右。
雨果说过：“慈母的胳膊是由慈爱构成，孩子睡在里面怎能不香甜”高尔基也曾说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲”……为什么这么多名人都赞美母亲呢,这是因为母亲拥有一种世界上独一无二的爱——母爱。纪伯伦说：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是母亲，最美好的呼唤，就是妈妈”望着妈妈的白发,感动的泪水落下,一辈子用心撑起这个家,心甘情愿付出年华,记得童年时的家,想着妈妈叮嘱的话,你用汗水把期望表达,你是儿女一生的牵挂,感恩妈妈,谢谢你让我长大,无论走到天涯,心永远贴着妈妈,感恩妈妈,谢谢你陪我长大,给我温暖的家,我爱你亲爱的妈妈,记得童年时的家,想着妈妈叮嘱的话,你用汗水把期望表达,你是儿女一生的牵挂,感恩妈妈,谢谢你让我长大,无论走到天涯,心永远贴着妈妈,感恩妈妈,谢谢你陪我长大,给我温暖的家,我爱你亲爱的妈妈,感恩妈妈,谢谢你让我长大,无论走到天涯,心永远贴着妈妈,感恩妈妈,谢谢你陪我长大,给我温暖的家,我爱你亲爱的妈妈,给我温暖的家,我爱你我的妈妈。
篇20：冬日的黄昏人物陆天作文400字
全文共 473 字
+ 加入清单冬日的清晨，陆天穿上厚厚的棉衣，背起书包，随手拿了片面包和两元钱，急急忙忙地向车站跑去。
在人来人往的车站旁，坐着这样一位乞讨者，他的眼里布满纵横交错的血丝，一头像鸟窝似的头发胡乱地生长着，嘴唇被冻得发紫，没有一点血色，瘦如竹竿。天气十分寒冷，风呼呼的吹在脸上，像被针扎一样，人们都裹上了厚厚的衣服，而他却穿得单薄破烂，衣服上一个个的破洞像被撕破的渔网一样，非常可怜。
经过车站的人们都会给他一点零钱，即使是一角钱，他也会万分感谢，朝着人们远去的方向不住地叩头。陆天来到车站旁等公交车，看到了这位可怜的乞讨者，非常同情他，也想给他点钱。一位老奶奶对陆天说：“孩子，别给他钱，一看他就是装的！”但陆天的手还是伸向了那厚棉衣的口袋中，摸了好长时间才摸到那两元钱，一阵犹豫之后，他还是把那两元钱给了乞讨者。
没有钱的陆天决定走着去上学，他边走边想：这位乞讨者，不像是来骗钱的啊，看他的眼神，一定是有难言之隐，天这么冷，这样乞讨可不成。他立刻就想到了自己的表哥——志愿者协会的徐明，“放了学，去找我表哥，他一定有办法！”陆天心头卸下了一个包袱，快步向学校跑去。