我的课余生活一篇作文【精选20篇】

我的课余生活丰富多彩，快乐无比，打篮球、做游戏、练书法……这些都是我的课余生活，但我最喜欢的是打乒乓球。

星期天，我和郑煜涛决定来打乒乓球比赛。第一局开始了，我来发球，郑煜涛把球打了回来，我以为出界了，所以就没接。可老天总是跟我作对，球却落在了界线上，还没等我接，球就落在了地上。第一局我就这样输了。第二局开始了，我不停地攻，打了几个来回。郑煜涛终于防不住了，于是，他就输给了我。第三局开始了，我很专心地打，打了很长时间，还是没有分出胜负，郑煜涛把球发给我，我使出全身的力气把球打回去，郑煜涛眼看就要接住了，可球偏偏从乒乓拍的下面“钻”了过去，第三局我赢了！我以二比一获胜。

打乒乓真有意思，我的课余生活真有趣！

我的课余生活丰富多彩，旅游是其中的一部分，今年暑假我去了北京旅游。

星期五下午我们一家三人就跟随施行团前往北京了，第二天凌晨四点多就到达北京了。爸爸妈妈和我跟随导游首先来到天安门广场，观看升旗仪式。广场上人很多，都在期待升旗仪式的开始，升旗仪式非常壮观。

接着，我们又浏览了故宫。故宫的建筑（如：太和殿、中和殿和保和殿等）气势宏伟，色彩鲜明。朱红色的墙壁，金黄色的顶子，红色代表庄严、幸福和吉祥，黄色代表皇帝的“无上权威”。建筑物上的装饰精美无比。在这里我充分感受到了皇家的富贵和威严。

下午，我们游览了颐和园。颐和园规模宏大，有山有水，设计巧妙。主要景点有万寿山、昆明湖、佛香阁、长廊、石舫、十七孔桥等。在这里我充分感受到了皇家园林的富丽和气派。

最后一天，我们游览了万里长城。万里长城是古代的军事防御长墙，上面分布着许多隘口、敌台和烽火台等，气势雄伟，堪称世界奇迹。登到长城高峰时，我早已累得满头大汗。居高临下，我看到了周围壮丽的景色。不到长城非好汉，当你到达长城，你会惊叹它雄伟、壮观和奇险。

这次北京之旅，我浏览了北京的名胜古迹，看到了壮观的升旗仪式，见到了许多高楼大厦。北京真美啊！我们爱北京，我们爱祖国的首都！

我的课余生活是丰富多彩的。在我的课余时间里，我一般都会做一些自己感兴趣的事情。我有很多课余爱好，比如说，下象棋呀，踢球呀，游泳呀等等。

我最大的课余爱好是下象棋。中国象棋有着非常悠久的历史，它不仅仅是一种智力游戏，还是体育比赛的其中一个项目。我特别喜欢下象棋，因为它总能使我受益匪浅。下棋锻炼了我的思维能力、磨练了我的意志，同时也让我结交了不少棋友。

我记得在我读小学六年级之前的暑假，因为经常看到村里的文体活动中心有大人在下象棋，自己也随之加入了围观的队伍。看他们下棋也算得上是一种享受，因为他们常常有说有笑。慢慢地，我开始喜欢上了下棋。我甚至提出要跟大人过招。当然，大人们并不会因为我还是个小学生而拒绝我。刚开始，我压根儿不是他们的对手，一下子就输了。但我并没有泄气，我很珍惜这样的机会。经过一个暑假之后，我的棋艺水平有了很大的提升。

上了六年级之后，我经常在课余时间琢磨象棋。有时，我在下课后就跑到文体中心找大人下象棋。不可思议的是，小学六年级的我竟然可以在下棋的时候打败大人了。当时的我兴奋极了。从那以后，我的生活几乎没有离开过中国象棋。下象棋对我来说完全就是一种享受，在课余时间下下棋，不仅释放了学习上的压力，而且还能提高自己的思维能力。我甚至可以很自豪地说，象棋提高了我的数学成绩。从小学六年级开始，我的数学成绩一直很好。我曾连续多次以满分的成绩蝉联第一。

除了下象棋之外，我还会在课余时间踢踢足球或者去游泳等等。做运动最重要的目的就是强身健体。有了健康的身体，才能享受幸福的生活。

[我的课余生活写事作文

下课时，我喜欢羽毛球、网球和篮球。但是我还是最爱打羽毛球。

每天爸爸都会带我去公园打羽毛球，一个球常常打了十几回合。爸爸经常把球给我开。有一次，我把球给爸爸开，爸爸把球打得老高，我使尽全力，往上一跳，没够着，哎呀！就差那么一点太可惜了！可我不灰心，我继续让爸爸开球，一次又一次，我还是接不到，这下我有点灰心了。爸爸走过来说：“打球要有信心，不能灰心。”我明白了爸爸的话，说：“我知道了。”我灵机一动，回想了一遍爸爸的动作。便又朝着爸爸开了一球，球果然飞得老高，爸爸一跳，把球打了回来，于是，我又学爸爸的样子一跳，可还是接不到，爸爸看了笑着说：“不是学别人的动作就能接到球，是要靠自己的努力。”我终于懂了。

我爱羽毛球，它让我懂得了许多道理，也丰富了我的课余生活。

关于课余生活的作文：我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，尤其是“老鹰捉小鸡”，让我的生活充满了快乐。

有一次，我和佩佩、张优还有陈瑞洁……陈瑞洁当老鹰，张优当母鸡，游戏开始了。“老鹰”迫不及待地想捉住“小鸡”，小鸡们都攥着前一个人的衣服，而且“母鸡”眼睛死死地盯着“老鹰”。“老鹰”一会儿左，一会儿右，“母鸡”看得眼花撩乱。“老鹰”趁母鸡不注意时，猛地扑了过去母鸡来不及回身，那只小鸡躲闪不及被抓住了，“老鹰”得意洋洋地笑了。失去了一只小鸡的母鸡更加小心翼翼，我们更加同心协力、左躲右闪。这时候，上课铃声响了，同学们恋恋不舍地离开了操场。

老鹰捉小鸡的游戏真有趣！

“丁零零”，下课了，我和朋友们直奔走廊。你猜，我们要干什么？没错！就是玩“老狼老狼几点钟的游戏”。

你可能会认为很幼稚，但是，在我看来，这是一个很有乐的游戏。我们对游戏规则制定了新规则：1。每个人都不能跑，这样的话，我们就都有机会成为狼。2。狼说几点钟，我们就退几步。比如狼说：“10点。”我们就退10步。

通过黑白配决定谁是“狼”，经过的“决战”，我们终于选出了第一匹“狼”——陈思欣。她站在走廊的一边，我们“羊”则站在离“狼”较远的地方，并在中间定好了界线。一切准备就绪，游戏开始了！“老狼老狼几点钟？”“10点钟！”“1，2，3，4……”一段“狼”和“羊”的对白开始了，我们你一句我一句的“唱”着，玩得开心极了。只听“狼”大喊了一声“开饭了！”“狼”抓“羊”的战争真正开始。每只羊都不想被狼吃掉，经过和“狼”一番斗智斗勇后，我们一个个都进了羊圈，可是，刘鑫怡还在外面呢！怎么办？怎么办？我着急万分，忽然，我的脑海里冒出了一个想法。我勇敢地站了出来，并成功地引开了“狼”的注意，刘鑫怡乘机回到了羊圈并喊了声“耶！”说奇怪，到奇怪，就这一声“耶”，又把“狼”的注意了引到了那边，于是我毫不犹豫的抓住时机，顺利的回到了羊圈。我们胜利啦！

通过游戏，我知道了什么是团结协作，团结协作就是团结一心，互帮互助，战胜困难。

我的课余生活有滑滑板、打乒乓球……其中，我最喜欢游泳。

每到星期六和星期日的时候，妈妈就会带我到游泳池或温泉去游泳。有一次，在星期日，我刚一写完作业，就马上告诉妈妈我想去凤凰温泉游泳，妈妈说：“让我思考一下。”我迫不及待地想知道妈妈会怎么说。妈妈看了一下时间，想了想说：“走吧，我们去凤凰温泉吧！”我开心极了！来到凤凰温泉，换好了泳衣，做好了热身运动，然后，我就扑通一声跳下了水。我就像一只在水里和妈妈嬉戏的小蝌蚪，在水中自由地游动。

我喜欢游泳，因为游泳让我在水里和妈妈嬉戏，所以我喜欢游泳！

星期六妈妈决定把我送到我的好朋友陈可轩家去学scratchde的编程。因为陈可轩妈妈是一位电脑“高手”，其实她是一位让人尊敬的人民教师，教的是计算机专业的。

我迫不及待地想去陈可轩家，把饭端上桌时我就大口大口地吃起来，过了一会儿我的饭碗就见底了，我自己都没有想到这么快就把饭吃完了。吃完午饭我就和妈妈拿着电脑去了陈可轩家。

陈妈给我们看了她的编程的小游戏，有打气球、大鱼吃小鱼、接鸡蛋等等。陈妈问：“你们要学那个游戏的编程啊？”陈可轩很有礼貌地说：“韵晰，你来选吧！”“啊！好吧！你想选什么？”我问，我又把这个机会让给了可轩。他犹豫了一会说：“大鱼吃小鱼吧！然后再选个双人版。我们俩弄好就可以一起玩了。”我回答道：“好的。”我们就认真地投入学习当中去了。首先我选着了一个“舞台”是大海的样子，然后选着角色，我和可轩各画了一条小鱼，我又画了两条敌人鱼，陈妈教我们怎么游动，怎么吃掉敌人，怎么变大等一些事。教完之后再让我们实际操作编程，在编程过程中遇到不会的，我们还会再次请教陈妈。我觉得这个编程很有意思。

陈妈还说：“你们要好好学习，学好了我就带着你们去参加比赛。”

我的课余生活是画画

我的课余生活丰富多彩，打球、下棋、画画……其中，我最喜欢的是画画。

今天是我最喜欢的日子——星期六，因为每个星期六我都要去万宝城5楼的图索画室上一个半小时的画画课。我又开心又兴奋，还不知道今天又要画什么奇奇怪怪的东西呢？是小猫还是兔子……

我走进教室，原来我们今天要画一个墨镜先生。一开始，老师先让我们看一下构图。我在看构图的过程中，老师跟我们讲了需要注意的地方和等下要勾画时的难点。

开始画了，我拿了铅笔和勾线笔全神贯注地画起来，把轮廓一步一步慢慢的画出来，依次画上了头发、眉毛、眼睛、鼻子……

过了好一会儿，一幅被我取名为“帅气的墨镜先生”的画出来了，老师表扬了我的画，我很开心！

画画让我的课余生活充满乐趣，我喜欢画画！

多彩的课余生活

自从我上了小学以后，我的课余生活变得越来越丰富多彩了！比如，可以在花园里写生，可以在家里帮助妈妈做家务和学习更多的本领。

叮铃铃，叮铃铃，每当清脆的下课铃声敲响时，同学们就像小鸟一样跑向操场。在操场上，有的在跳高；有的在跑步；有的在跳远和踢足球；有的在和同学们聊天。但是我最喜欢的还是在教室里画着我最喜欢的画，因为我感觉画画可以把我所有的烦恼全忘掉！给我带来快乐，让我以后在童年里留个美好的回忆。

在家里，我可以帮助妈妈洗衣服，洗碗，盛饭，拿筷子等等。我最喜欢的是帮助妈妈洗衣服，因为妈妈有时候会这样奖励我：她会偷偷地把五十元钱放进要洗的裤子和衣服口袋里，我洗着洗着会有一个大大的意外，所以我才喜欢洗衣服哩。

我的课余生活真丰富多彩呀！可以给我这么多乐趣，有些课余生活可以让我心里乐的像怒放的鲜花！

我的课余生活多姿多彩，我喜欢吹口琴、画画、喜欢做手工、观察大自然，但是我最喜欢的是看书，因为看书给我带来了乐趣，增长了知识。

每天一放学，我就跑到图书馆看书，只要看到我喜欢的书我就津津有味地读了起来，完全忘记了妈妈的存在，妈妈在旁边催我回家，我还是拿着书不放，一直看到很晚，我的眼睛看累了，才 很不情愿地跟着妈妈回了家。

还有一次，我一边津津有味的看着书一边帮妈妈炒菜，不知不觉我已经把炒菜抛到了九霄云外，菜被炒焦了，我才如梦初醒，这次看书让我差点酿成大祸。

这就是我的课余生活，让我更加充实，更加快乐，它不仅让我在知识的海洋里自由地游来游去，而且让我增长了知识，我喜欢看书，它是我永远的朋友。

课余生活就像一幅水彩画，你的烦恼，忧愁，快乐都凝聚成斑斓的颜色，为它抹上迷人的色彩。

我是一个乡间孩子，我的课余生活多得如繁星密布：手工制作、弹吉他、看书、跳皮筋、放纸鸢，捉迷藏……多得让人应接不暇！其中属看书和放纸鸢最让我沉醉不知归处！

著名作家高尔基先生曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书籍是全世界的营养品，小小的书没有丰富的蛋白质，充足的维生素，但它以独特的方式使人类的灵魂得以熏陶，不再空虚。使贫穷的人富足，使饥饿的人温暖，使朽木化神奇，使枯木逢春。

记得最令人印象深刻的一次，已是夜晚，一轮银月半掩着脸蛋躲在云层中，霎时多添了一份神秘的美感。我惯性地走过书架，从密密麻麻的书丛中随意的挑出一本《说帝王》，揣在怀里，优哉游哉地走到书桌前津津有味地看了起来，沉浸在中华五千年深厚的历史中，沉浸在无数个帝王的种种事迹当中：有的纵横捭阖，成就惊天动地的不世伟业;有的醉生梦死，游戏人生，让山河破碎，生灵涂炭;有的残暴荒淫，淫邪嗜杀，人民惶恐度日，埋下亡国的毒根;有的为夺皇位，父子反目，手足相残……一切就像放电影，在我眼前快速的闪过，刺激又惊险。

夜更暗了，月亮似乎也倦了，打着瞌睡。“孩子，还没睡呢？恩？”妈妈见我深夜还在看书，甚是担心地说。可陶醉在书的海洋里的我只顾自己痴痴地傻笑。“啪啪”妈妈轻轻拍拍我的肩，却把我重重的吓了一跳。“妈妈，你怎么在这？着实吓了我一大跳呢？”我带着责怪的语气问妈妈。妈妈无奈的摇摇头，又气又好笑，敲敲我的脑袋瓜轻声细语的说：“时辰不早了，快睡吧。”我的历史电影就在妈妈的轻声细语中谢幕了。

每逢春姑娘迈着轻轻的脚步来临时，是我最为快乐的一个时期。放学的时候，我都会约上一些要好的伙伴，从家中带上心爱的风筝，奔驰在宽阔的田野，此番景象就像清代大诗人高鼎在《村居》中写到的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”徐徐春风舞动着长袖，卷起阵阵甜蜜的桃花香。我和伙伴像群追逐的小鸡，自由自在。地上跑着一群天真烂漫的孩子，天上飞着一群美丽可爱的“小鸟”，让人勾起对春天的无限遐想。

如何，乡间孩子的课余生活是不是很丰富多彩呢？我的课余生活好似一幅五彩画，七彩斑斓，艳丽夺目。

[读书丰富了我的课余生活优秀小学作文

我的课余生活丰富多彩！我每天滑滑板，八点开始滑，滑半个小时。我现在已经滑得很好了！我还有个爱好是弹钢琴，直到今天我已经学到第三册了，我弹得非常好听。我每次在星期四和星期日去学，平时每天下午只要有时间我就去练琴，我一般练半个小时到一个小时。星期天的时候我和妈妈爸爸去街心公园散步，还去狗市帮狗照相。我感到十分高兴。有时候我在家里还帮妈妈拖地，扫地，洗衣服，擦桌子，学习。瞧！我的课余生活多么丰富多彩啊！北重四小 任旭 辅导教师 张磊

我的课余生活丰富多彩，有参加乐高机器人拼装培训、阅读、轮滑运动、打羽毛球、骑自行车等等。其中，我最喜欢的就是乐高机器人拼装，它不仅能锻炼我的动手能力，还能开发我的智力。每当老师指导我们拼装时，我都认真听讲，当我把一堆零件拼成一个个机器人、小汽车时，那种成功的喜悦之情，让我很自豪！

轮滑运动也是我很喜欢的项目，每当周末或者放假，我都会和小伙伴们一起比赛，看谁滑得又快又远。现在我已经能熟练地掌握轮滑技术，不再摔跤。回想刚开始时，第一次穿上滑轮鞋，歪歪扭扭、提心吊胆，走两步就摔一跤，总想放弃。后来，在妈妈的鼓励和帮助下，慢慢地一个人滑，直到现在能熟练地到处滑。我相信，任何事情只要坚持，就一定能成功。

我也喜欢阅读，妈妈经常带我去图书馆，看各种各样的书。这不仅能丰富我的知识，还能开阔我的视野，提高我的写作能力。我最喜欢读的书是《十万个为什么》，书里面解释了我心中许许多多的问题，让我明白了许多道理。

打羽毛球、骑自行车也是我喜爱的运动，它能锻炼我的身体，充实我的课外生活。

有时，我还会帮妈妈做一些力所能及的家务劳动，如扫地、擦桌子、收拾自己的房间和玩具，每当自己有点累时，我就会体会到妈妈的辛苦。

作为一名小学生，我们要德、智、体、美、劳全面发展，在认真学习的同时，还要锻炼自己的身体，发展自己的兴趣爱好，成为一名优秀的少先队员！

家长会，这三个字你一定不陌生。没错，在会上，老师会表扬或批评我们。每个人都惧怕开家长会，我也不例外。那么，就一起来看看我的爸爸妈妈开家长会后的反应吧！

咚咚门外响起了敲门声，我飞奔向了大门，开了门。老师批评还是表扬我？我怀着忐忑不安的心情问道。表扬了。妈妈轻描淡写地说。太好了！我的心里乐开了花，一块大石头落了地。不过妈妈又说道。不过？不过什么？老师是不是批评了我？我刚沉稳下去的心又以280下的秒速跳了起来，心里像有十五个吊桶打水七上八下。不过你可别骄傲，老师表扬你是让你继续更加进步。我长舒了一口气，心里又冒出了好几个问号，老师难道没把我在上课讲话的事说出来？可看着妈妈一副信誓旦旦的样子，我才放了心，怀着好心情进入了甜美的梦乡。老师实际并没有表扬他，是我骗他的。在迷糊中，我听到了妈妈对爸爸所说的话。我一下子清醒了过来，委屈的感觉通上心头，眼泪不争气地流了下来。妈妈为什么要骗我，我那小小的里充满了愤怒，真想从床上一跃而起，找妈妈问个明白。又过了许久，我的心情由愤怒又转变为感悟，在这份欺骗中，包含了多少母亲的关爱与包容，又包含了多少一个母亲对儿子的支持和信心。天亮了，这一夜我没有入睡，思绪延绵，母爱怀深，体现在一句鼓励信心的言语里，而在这一句之言里，又有多少关心与关爱？

母爱有时就是一句善意的谎言，它赐给了我们无限温暖与快乐。

课余生活是丰富多彩的。有人喜欢唱歌跳舞；有人擅长游泳打球；有人酷爱制作飞机模型……而我的爱好却与众不同。我在课外时间喜欢读史书，爱游览名胜古迹，爱看古装戏，爱搜集古币。为此妈妈常常对我皱眉头，说我小小年纪简直成了个“小古董”。但她还是给我借一些史书，从姥姥家给我拿回几枚“顺治通宝”，使我盛装古币的盒子大为增色。但在这些爱好中，尤其喜欢游览名胜古迹。

绝美的景色一般都在奇险的山川。我曾经登上举世闻名万里长城。站在城墙下，举目望去，长城像一条长龙蜿蜒盘旋。远处群峦叠翠，壁立危崖。两山之间一条铁路延伸着——那就是著名的京张铁路。看到它，我不禁想起了那位杰出的爱国工程师詹天佑。

啊！我们勤劳、勇敢、智慧的中华民族！你为人类做出了伟大的贡献。在今天这历史发展的新时期里，你将奋起直追，把我们可爱的祖国建设得更加美好。

层层深入的神秘地下宫殿和埋葬着清朝皇妃的东陵，都留下了我的足迹。那些奢侈腐朽的帝王永远被埋葬在地下，遗臭万年！而那展出的珍奇的文物，却充分体现了劳动人民非凡的创造力。

我收藏与展出的这些珍奇名贵的物品相比简直微不足道，但我这个“小古董”却处处留意地珍藏着它。丢失了它，不知我的课余生活会变成什么样子。

记得一次放学回家，我习惯地打开我的收藏盒，呀！古币不见了，里面却放了些邮票。我急得到处寻找，抽屉里，床底下找遍了，就是不见古币的影子。恰好妹妹回来了，她问清了我找什么，便告诉我，她以为这古币无用，扔到了杂物箱里。我紧找来，数了数，还好，没有丢失。我对妹妹这种幼稚的行为，甚为生气，认为她太不了解历史了，于是就给她“上”了一课：“你懂吗？四千多年前，这块土地上就有了人类文明；两千多年前，春秋战国时期就出现了许多思想家、诗人、学者；一千多年前的唐朝空前兴旺、发达，通过丝绸之路把中国的先进经验传到了西方；你知道四大发明吗？指南针、造纸、印刷术，还有什么来着？哦，火药……”

妹妹专心地听着，似懂非懂地问我：“那李自成是哪朝的？”“明朝的。你看，我这还有一枚明万历年间的铜币呢！”妹妹仔细地听着，一本正经地说：“那可得好好保存。”

晚上，我清理了一下自己的小书架，看了一眼课外活动计划表，上面又增添了新的项目：暑假到沈阳游游故宫、北陵，去看看表哥的收藏……

这天夜里我做了个梦，梦见自己背着旅行包，走遍祖国的大好河山。我来到激流奔腾的长江三峡，看到能工巧匠鲁班在指挥修建水电站；我来到庐山香炉峰，看到李白正在“飞流直下三千尺”的黄岩瀑布下吟颂着新的诗篇；我梦见当年的丝绸之路已变成了现代化的高速公路，各式各样的车辆在飞驶……我在梦中笑了。

课余生活给我带来了无限乐趣，使我沉浸在美好的理想之中。

[我的课余生活学生作文500字

我的课余生活是放风筝。以前我经常看到有老爷爷在光明桥的人行道上放风筝，所以从那时起我就对风筝有了兴趣。

最近，我在社区活动中做了一个梦寐以求的风筝。但是当时没有风，所以我决定晚上到龙潭湖去放。晚上，我到龙潭湖的一个小岛上，因为那儿风最大，连大树都被吹得摇摇晃晃。我先把风筝吊在离水面很近的地方，不一会儿就慢慢的飞起来了，可是好景不长没飞多久又大头朝下地掉下来。咦，这是怎么回事？我仔细观察，原来是少绑了三根线。“真马虎”我说道。于是我回到家重绑了，“这回没问题了吧！”我自言自语道。这次我又来到了上次放风筝的地方，又放了起来。“这地肯定能放起来。”我信心满满地说，因为我已经提前检查过了。可是，这次也没飞起来。这是为什么？我百思不得其解。这时一位也来放风筝的爷爷说：“每次放风筝时线得是直的，而你刚才放的时候线却是弯的，这次你再试试。”于是我又试了一次, 这次果然飞起来了，我激动的手舞足蹈。

这次放风筝是我感到：放风筝跟学习一样，要不停的练习才会飞的更高。

我的课余生活是丰富多彩的，有爷爷陪我下棋，爸爸陪我浏览课外书籍。但是，最精彩的还是学习舞蹈。

假日作文，妈妈让我报了舞蹈培训班，让我去那儿学习舞蹈，我十分不情愿，但看了妈妈的眼神后我知道了这是不容抗拒的命令，我只能接受，我穿上了舞蹈鞋走进了妈妈帮我报的培训班，进去后，我立刻就后悔了，竟然是一个身材魁梧的男老师。

在接下来的日子里，我被“魔鬼”老师的训练方法折磨着，伸，拉，压，拽为所欲为，可真不是人过的日子，可老师的话一直在我的耳根萦绕，坚持就是胜利，只要肯坚持就没有过不去的台阶，一想到这么，我就有了继续练舞蹈的勇敢了，一回家我便在房间里练起了基本工，横竖一定和下腰，从最容易的练起，经过我日夜奋斗后，简单的基本工已不在话下了，既使在上学期间，我也不忘每晚在床上练习基本工。

这就是我丰富多彩的课余生活。

我的课余生活丰富多彩，我喜欢跳舞、弹钢琴、画画和唱歌，不过，我最喜欢看书。

我看过《夏洛的网》，它让我知道了友谊的伟大；我看过《丁丁历险记》，让我感受到了勇敢、聪明、坚强的丁丁探险的乐趣；我看过《笨狼的故事》，感受到了可爱的小笨狼是那么纯真、善良；我看 过《神奇树屋》和《神奇校车》系列书，让我知道了大自然的无穷奥秘……

最让我难忘的是《猫武士》系列书。那时候我才上一年级，在妈妈的班里拿了一本书叫《猫武士》，那时候我认识的字还不多，只好看书中的图片，觉得很好看，就缠着妈妈给我讲。因此，我知道了一 只小宠物猫拉斯特无意中闯入了森林，并遇到了族群猫灰爪，灰爪给它讲了族群猫的生活，让它蠢蠢欲动，它终于放弃了宠物猫的生活，加入了族群猫，最终它成为了一名伟大的族长，还有了伴侣和孩 子。那神奇的野猫传说深深地吸引了我。等到我升入二年级时，我已经不让妈妈给我讲了，我又重新看这套书，一下子看了四部24本，每本有300页呢。

我爱看书，从早到晚，只要一有时间我就看书，外出旅游时，书也是我的好伙伴，为此，妈妈没少批评我，可再批评也没用，书和我之间就像粘了粘胶一样，书离不开我，我离不开书。

读书给我的课余生活增加了无穷无尽的乐趣，我喜欢读书。

在丰富多彩的课余生活中，我最喜欢的是“悠悠球”！我要是能像金鹰卡通频道播放的《火力少年王》里的主人公那样做好各种各样复杂的招式的话，那就太好了！

于是我开始练习玩悠悠球，刚开始玩悠悠球时，我总是接不住，我决定要多练习。于是，我就一边看电视，一边学做招式。我学了很久，终于把招式都学会了。悠悠球就像一个乖宝宝，我叫他往右，他就不敢往左；我叫他往上，他就不敢往下。我的技术越来越娴熟了。

昨天晚上，我做了一个梦，梦里的我成为了世界悠悠球高手，感到无比骄傲！如果起床后梦想能成真的话就太好了。虽然这个梦很难实现，但在现实生活当中，我相信只要不断努力就一定可以成为悠悠球高手。

加油！相信愿望总会实现的！愿我们的课余生活越来越多姿多彩！

我的课余生活丰富多彩，游泳、看书……但是让我印象最深刻的是画画。

小时候，我就超爱画画。什么大飞机，什么大轮船，什么小房子，我都能画出来。最开始，我用一些很薄很薄的纸在书本上描；然后，我开始学习自己画，慢慢地我自己设计，画出各不相同的卡通形像。如今，我家的墙壁上还贴着我画的画。

要说有趣，那就是给邻居的小妹妹们画画了。双休日里，她们总围着我喊“姐姐，姐姐”地叫个不停，都吵闹着我给她们画。于是，我像个着名的小画家，边拿起画纸，边逗她们说：“摆好造型，一定要保持笑容，不然把你画成一个爱哭鬼。”她们信以为真，马上眉开眼笑，我便抓住她们的笑收进画纸里，他们看见后好开心，从中我也感受到画画的无限的乐趣。

直到现在，我才知道，画画是我生命中不可缺可的一部分。

最近，我们校园里刮起一阵玩“玻璃球风”，我也有些心动，于是，我就买了玻璃球准备玩。 这天，我和张振业，

蒋渊博一起玩玻璃球，我们以石头，剪子布决定谁先玩，蒋渊博第一，我第二，张振业第三。 第一局开始了，见蒋渊博用大拇指弹过去，玻璃球在原地没动。该张振业了，他一上来就把我的玻璃球打动了，我大声说：“他打住了。”接着，发生了意想不到的事——蒋渊博的玻璃球也被打动了，他得意洋洋的看着我们俩好像在说：“我厉害吧！-下子打了俩。”我心想着“一定要打败他”。 第二局开始了，蒋渊博和我都进攻张振业。蒋渊博眼疾手快，一下子打中了张振业的玻璃球，赚了一个。该我了，我攒足了劲来打，眼看着就要打中了张振业的玻璃球。谁知它不动了，我有些失望了。接着蒋渊博乘胜追击，又赢了张振业的玻璃球。 第三局开始了，我学着蒋渊博的样子追着张振业，终于把张振业的玻璃球干掉了，“我终于赢了！”我大声地说。

我相信我的财富——玻璃球会越来越多。

我是一个初一的“小伙子”。

在学校，同桌成成是我的好朋友。课间，我们总在一起学习、嬉戏，我们的球技都不错，课外活动时，我们喜欢驰骋球场，那就让我来说说那天打篮球的情形吧！

下午放学时，人流朝北门涌去，西边的天空云霞灿烂，仿佛绸缎一般。

我们向球场飞奔而去，我们两个决定单挑，比比谁的球技更好。于是，比赛开始了，他运着球冲了过来，我趁着他不注意时，来了一个“海底捞月”，把他的球捞走了，他惊讶地说：“哇，球技高了不少啊！”我回了他的话：“那是当然的了，你的球技肯定也高了不少吧？”“彼此，彼此。”我们继续比赛，我运着球出了3分线。突然，我运的球不翼而飞了，我诧异地回头一看，可惜已经晚了，他来了一个“三步灌篮”，把球送进篮筐里了。这局我输了。

第二局开始了，现在球由我掌控着，我想给他点“颜色”瞧瞧，我运着球，时而向左时而向右时而转身，尽力避开他的拦截抢夺。我决定使出“杀手锏”，虚晃一枪一个假动作，他不及防备，我飞快地站在三分线上，起跳、投篮，抛出的球在空中画着美丽的弧线，“砰”地一声，球稳稳当当地进了篮筐，中了！

“3分球！”他尖叫着，“太牛了！” 这局是我胜，哈哈哈哈！

第三局，也就是最后一局，开始了！现在球是他的，他声东击西，我为了抢球，使出浑身解数不让他前进，忽然他一个转身也站在3分线那儿，投了一个球，那球在篮筐边缘转来转去。我的心提到嗓子眼了，那球最终还是“捣蛋”地滚出来了，还好还好，我长出一口气。而他在那儿沮丧地叫着：“为什么会这样，为什么会这样啊？”

又一个回合开始，现在球在我手中，我暗想：嘿，小子，今天你输定了！我运着球向篮筐冲了过去，他紧紧地盯着球，不让我前进半步。看样子强攻不行，只有用计了。“看，老班来了！”他果然上当，寻声望去。我忍不住大笑，飞快地运球，纵身一跃，把球投向篮筐，球乖乖地“骨碌”一下进了！

“耶！”我欢呼着，“我赢了！”

他不服气地用手指着我：“你，你……”委屈得差点哭出声音来。

“虽然我有点‘胜之不武’，但打球也好比两军交战，‘兵不厌诈’嘛！”末了，我又安慰道：记住以后别再上当就是了，不要灰心，你只要好好练习基本功，就可以赢我的！

比赛结束时，广播里传来“高中部放学时间到”的提示声，陆陆续续有同学从教学楼里出来。抬头望天，夕阳最后一抹余辉照在篮球场地，我们带着一身的汗水也带着满心欢喜向学校食堂走去…