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农村的入党申请书(经典20篇)

经济在飞一般地发展,我们身边的高楼拔地而起,农村也在发生着变化。下面是相关的作文范文,快来看看吧。接下来就是开学吧为大家整理推荐的关于农村的入党申请书优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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走进农村

全文共 482 字

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在很多人的印象中,城市就是高楼大厦,农村就是水沟土坡。然而现在这种城乡差别却彻底改变了。农民们生活的日子真是越来越好了—一栋栋楼房、一座座别墅、花园式的小区,比城市还漂亮,看得叫人羡慕不已。

以前的房子都是用好一些的黄泥做的,一到下雨天,旧房子这儿漏雨,那儿漏雨,叫人住的担心受怕。现在的房子用的基本上都是上等的材料,即使下大雨,它怎么也不会漏雨,这一点人们可以彻彻底底的放心。现在的房子建筑得不仅坚固,而且非常漂亮。很多有钱的城里人,都回乡村建造花园别墅了。这给乡村又增添了一道亮丽的风景线。

以前的弯弯曲曲的水沟土坡,两只大黄牛走在一起都觉得挤的小路,现在变得可平整、可宽阔了,四辆小轿车并排都不会觉得拥挤。

昔日道路上只能看见形单影只的几辆轿车,如今路上满是一辆接着一辆各种各样的车子,川流在道路上,想一条蜿蜒的长龙。傍晚,人们把车子停在路边,从村头到村尾,那场面壮观极了!

吃过晚饭后,我们来到了小区的健身房。你瞧!这么多人,他们晚饭后,都来这儿说说笑笑。看,那边,就有一群可爱的小朋友在玩捉迷藏呢!

瞧,现在农村变化多大!让我们携手走进新农村,走进辉煌的新时代吧!

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篇1:农村建房对联大全

全文共 835 字

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农村建房对联大全

上联:物华焕彩 下联:天宝呈祥

上联:虎踞龙蟠地 下联:夏凉冬暖家

上联:庭辉联树彩 下联:檐影接云光

上联:新屋落成三代喜 下联:全家和睦万般兴

上联:兰室犹然仍旧址 下联:槐堂又喜庆新居

上联:阁上金龙腾紫气 下联:堂前彩凤映丹霞

上联:华构落成千年计 下联:小筑安居四时春

上联:玳瑁连云开甲第 下联:霜毫离藻富春华

上联:高桥落成千载重 下联:华堂永奠万年春

上联:堂构森严绳祖武 下联:天葩彩发焕人文

上联:春风化雨艳桃李 下联:瑞霭盈屋旺子孙

上联:门对青山龙虎地 下联:户纳绿水凤凰池

上联:玉堂金马家声老 下联:画栋雕梁物色新

上联:鸟革翚飞麟凤起 下联:竹苞松茂桂兰香

上联:华堂建新六亲力 下联:玉宇落成百匠功

上联:日月耀辉光画栋 下联:山川秀丽映雕栏

上联:喜建华堂春风入座 下联:乔迁新居佳客盈门

上联:桂馥兰馨子孙永保 下联:竹苞松茂天地皆春

上联:美奂美仑大启尔宇 下联:肯堂肯构长发其祥

上联:映日红标五色云中飞彩凤 下联:凌霄画栋万花丛里耸虬龙

物华焕彩 天宝呈祥

玉柱擎红日 金兴入紫微

肇启文明运 宏开富有基

忠诚作柱石 耿直为栋梁

青龙缠玉柱 白虎架金梁

人和大梁正 世盛家业兴

上梁喜鹊叫 竖柱彩霞飞

竖柱遇吉日 上梁逢良辰

天眼照宅地 阳光撑栋梁

喜竹苞永茂 庆磐石长安

祥云笼吉地 嘉树拂新轩

虎踞龙蟠地 夏凉冬暖家

庭辉联树彩 檐影接云光

宝盖呈祥香结彩 银台报喜烛生花

大梁凌宵云浩荡 家业兴旺日喷礴

定磉欣逢大好日 上梁正遇幸运时

花开富贵人开眼 日上中天屋上梁

新屋落成三代喜 全家和睦万般兴

兰室犹然仍旧址 槐堂又喜庆新居

华构落成千年计 小筑安居四时春

玳瑁连云开甲第 霜毫离藻富春华

高桥落成千载重 华堂永奠万年春

春风化雨艳桃李 瑞霭盈屋旺子孙

阁上金龙腾紫气 堂前彩凤映丹霞

堂构森严绳祖武 天葩彩发焕人文

门对青山龙虎地 户纳绿水凤凰池

美奂美仑大启尔宇 肯堂肯构长发其祥

喜建华堂春风入座 乔迁新居佳客盈门

桂馥兰馨子孙永保 竹苞松茂天地皆春

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篇2:农村游记

全文共 652 字

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我和爷爷在暑假里到乡村去玩耍。途中我唱着欢快、动听的歌儿,锐耳的声音传四方。来到景色优美的郊外。笔直宽阔的马路映入眼帘,像一条乌黑色的绸带伸向遥远的天边;汽车在马路上驶来驶去川流不息,像一条深蓝色的海洋永不停息的流淌着。马路两边的树可多了,有美丽的香樟树,高大挺秀的龙柏树和银杏树,有翠绿杨柳树,有红云片片的桃树,上面结满了鲜红的桃子,有茂盛的枇杷树……

香樟树碧绿碧绿的,像一把遮阳伞,龙柏树非常高大、挺拔,像一位守职的哨兵保卫着笔直宽阔的大马路。呼吸着清新的空气,望着天空中的一朵朵白云像自由飞翔的小鸟,真让久居城市的我有一种解放的感觉。来到庄稼地,眼前的田野绿油油的,一望无际。一望无边的田里插满了水稻和秧苗,像一块平整的地毯铺在大地上。另一边长着玉米、黄豆和花生等农作物。田边小路上的野花像五彩缤纷的花边。白色的花像一闪一闪的小星星,红色的花像小小的红豆,紫色的花像一把可爱的小花伞,蓝色的花像从天空中洗过的圆盘。真是千姿百态,五颜六色。蝴蝶自由自在的飞来飞去,在花间翩翩起舞。眼前的睛景让我留恋。走进农家小院,这里非常安静。桃树一片葱绿,红绿色的桃子真惹人喜爱!小菜园里可就更有意思了!韭菜长得非常的茂盛,青菜像翡翠一样吸引着人们。紫红色的茄子像气球,火红的西红柿像火焰在燃烧着,院子里的母鸡慢慢吞吞地走过来,好像大将军巡视着自己的领地。

望着这恬进悠闲的情景我不惊赞叹道:“农家的马路、树木、田野、野花、院子真好玩啊!”乡下的风景是那么自然,那么美丽,那么宁静,空气是那么的新鲜,真让我流连忘返。

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篇3:农村嫁女对联集锦

全文共 816 字

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上联:今秋美玉蓝田出;

下联:异日明珠赤浦来。

上联:哭啼一声女娃父母生;

下联:喜号一声新娘伴终身。

横批:喜嫁女生

上联:新人入堂合家欢喜;

下联:子嗣成双欢聚一堂。

上联:娇艳花好,花边新人喜结连理;

下联:美满月圆,月下宾朋笑语欢歌。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:佳婿来迎连理同枝。

横批:美满良缘

上联:亲朋祝贺快婿林逸美满姻缘缔吉日;

下联:父母欣慰明珠李萍英姿飒爽出芳门。

上联:玉镜能谐温峤志;

下联:荆钗甘为伯鸾容。

上联:于归好咏宜家句;

下联:往送高歌必戒章。

上联:养女已传针线术;

下联:适人再授桑麻经。

上联:幸有春光筵贵客;

下联:喜同淑女赴新婚。

上联:喜看淑女成佳媳;

下联:乐让东床唤泰山。

上联:惟有薄奁遗爱女;

下联:愧无美酒待高朋。

上联:瑟鼓房中凫翔静好;

下联:箫吹楼上凤律归昌。

上联:名流喜得名门女;

下联:才女欣逢才子家。

上联:联谊攀亲,何必求门当户对;

下联:择郎嫁女,只须要志同道合。

上联:嫁女喜逢大好日;

下联:送亲正遇幸福年。

上联:东床幸选乘龙婿;

下联:旭日增辉嫁女天。

上联:当媳须知勤俭好;

下联:治家应教子孙贤。

上联:宝马迎来云外客;

下联:香车迈出月中仙。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:仙子笑飞花落相思。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:红颜落随花谢相思。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:佳人作流水落相思。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:佳人醉随云起相思。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:仙子笑随花落相思。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:仙人履随月起相思。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:美人步随月起相思。

上联:淑女行嫁莲开并蒂;

下联:佳人去随云起相思。

上联:新人入堂合家欢喜;

下联:往事流水交响乐笑。

上联:新人入堂合家欢喜;

下联:往事成月交响乐春。

上联:新人入堂合家欢喜;

下联:春雨敲窗团圆饭香。

上联:新人入堂合家欢喜;

下联:往事随水交响乐愁。

上联:新人入堂合家欢喜;

下联:春雨敲窗幸运儿香。

上联:新人入堂合家欢喜;

下联:往事随地交响乐春。

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篇4:农村新居对联大全带横批

全文共 1063 字

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对联,是我们中国的一个传统习俗,在一些节日或是特殊场合下,我们都会在门前张贴新的对联。下面是小编整理收集的农村新居对联大全带横:,欢迎阅读参考!

一年四季春常在 姹紫嫣红永开花 横:喜迎新春

百世岁月当代好 千古山河今朝新 横:万象更新

喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横:喜迎新春

一路顺风年年好 万事如意步步高 横:吉星高照

百年天地回元气 一统山河际太平 横:国泰民安

春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横:春意盎然

一尘不染除旧习 五讲四美树新风 横:辞旧迎春

四面八方皆春色 万水千山尽得辉 横:万象更新

一路顺风吉星到 万事如意福临门 横:财源广进

一年四季行好运 八方财宝进家门 横:家和万事兴

绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横:春回大地

红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横:欢度春节

日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横:燕语莺声

春临大地百花艳 节至人间万象新 横:万事如意

事事如意大吉利 家家顺心永健康 横:四季兴旺

迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横:春意盎然

春风化雨山山翠 政策归心处处春 横:春风化雨

家过小康欢快日 春回大地艳阳天 横:人心欢乐

多劳多得人人乐 丰收丰收岁岁甜 横:局势喜人

绚丽山河多异彩 文化国家遍高风 横:山河壮丽

财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横:迎春接福

福旺财旺福气旺 家兴人兴事业兴 横:喜气盈门

大地流金万事通 冬去春来万象新 横:欢度春节

财源滚滚随春到 喜气洋洋伴福来 横:财源广进

东风入喜财入户 岁月更新福满门 横:新春大吉

大顺大财大吉祥 新春新喜新世纪 横:万事如意

占地利天时人和 取九州四海财宝 横:财源一直

高居宝地财旺盛 福照家门富生辉 横:心想事成

天地温柔家添财 安全如意人多福 横:四季安然

春归大地人间暖 福降神州喜临门 横:福喜盈门

内外平安好运来 合家欢乐财源进 横:吉星高照

日日财源顺意来 年年福禄随春到 横:新春大吉

迎喜迎春迎富贵 接财接福接平安 横:吉祥如意

创大业千秋鼎盛 展宏图再就光辉 横:大展宏图

一路平安年年好 万事如意步步高 横:五福临门

民安国泰逢盛世 风调雨顺颂华年 横:民泰国安

精耕细作丰产岁 节约持家有余年 横:国强富民

奋发图强兴大业 勤奋致富建小康 横:科技致富

欢欣鼓舞度佳节 张灯结彩迎新春 横:家庭幸福

迎新春事事如意 接鸿福步步高升 横:好事临门

万事如意展宏图 心想事成兴伟业 横:五福临门

和顺门第增百福 合家欢乐纳千祥 横:欢度春节

冬去山川齐奇丽 喜来桃里共芳香 横:新年大吉

百年天地回元气 一统江山际太平 横:国泰民安

百世岁月当代好 千古江山今朝新 横:万象更新

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篇5:33个县区将试水农村集体经营性用地入市

全文共 865 字

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宅基地转让仅限在本集体经济组织内部,防止城里人到农村买地建房,导致逆城市化问题

昨日,第十二届全国人大常委会第十三次会议召开,审议了国务院关于提请审议《关于授权国务院在北京市大兴区等33个试点县(市、区)行政区域暂时调整实施有关法律规定的决定(草案)》的议案,试点内容包括有前提地允许集体经营性建设用地出让,将宅基地审批权下放,提高土地征收补偿标准等。

国土部部长姜大明在作草案说明时表示,在33个试点县(市、区)行政区域暂时停止土地管理法、城市房地产管理法相关集体建设用地使用权不得出让等的规定,明确在符合规划、用途管制和依法取得的前提下,允许存量农村集体经营性建设用地使用权出让、租赁、入股,实行与国有建设用地使用权同等入市、同权同价。试点行政区域只允许集体经营性建设用地入市,非经营性集体建设用地不得入市。入市要符合规划、用途管制和依法取得的条件,入市范围限定在存量用地。

草案还决定将宅基地审批权下放。姜大明称,暂时调整实施土地管理法相关宅基地审批权限的规定,明确使用存量建设用地的,下放至乡(镇)人民政府审批,使用新增建设用地的,下放至县级人民政府审批。试点行政区域在现阶段不得以退出宅基地使用权作为进城落户的条件,宅基地退出实行自愿有偿,转让仅限在本集体经济组织内部,防止城里人到农村买地建房,导致逆城市化问题。

此外,草案还将提高土地征收补偿标准。姜大明表示,暂时调整实施土地管理法第四十七条关于征收集体土地补偿的规定,明确综合考虑土地用途和区位、经济发展平、人均收入等情况,合理确定土地征收补偿标准,安排被征地农民住房、社会保障。符合条件的被征地农民全部纳入养老、医疗等城镇社保体系。有条件的地方可采取留地、留物业等多种方式,由农村集体经济组织经营。试点行政区域将合理提高被征地农民分享土地增值收益的比例。国务院有关部门将通过推进征地信息公开、完善征地程序等方式,加强群众对征地过程的监督。

草案规定,上述调整在2017年12月31日前试行,对实践证明可行的,修改完善有关法律;对实践证明不以调整的,恢复施行有关法律规定。

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篇6:农村城市化作文1000字

全文共 914 字

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生活在城市里的孩子,只能在脑海里构思乡村的样子。我常在想,乡村该是“漠漠水田飞白鹭”的和谐,该是“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”的闲适,该是吹箫打鼓看戏的热闹。趁着放假,我来到乡村来感受乡村的别样风致。

我终于离开了喧嚣,回归到自然的怀抱。这里没有杂乱,只有书上鸟儿的歌唱,只有清泉在岩石上的朗诵,没有吵闹,能看到小鸟在空中飞舞,能听到清风拂过一篇的树叶。微风中,树枝正在对我们招手。

乡村的空气是甜甜的,里面夹杂着花朵,情操和泥土的气味。这味道没有城市里汽车排放的尾气,也没有城市里高高烟卤排放的废气,它给人一种由身体到内心透彻的舒适感,乡村的空气里荡漾着宁静的气息,偶尔的一声犬吠,一句老农的吆喝,却把这份宁静衬得更加风致了。

当地的农民老伯带我们去看田野。田野里碧绿一片,禾苗勃然生长,书写着不可压抑的生气。当我们赞叹乡村的自然与美丽时,老伯却摇头叹息:“这样的风景快要没了,村里的人商量着将它卖给开发商,说什么要建别墅区。”看着我们不解的眼神,他转身指向土路,“这里本来也是农田,不过要建公路,所以将田野埋了。”我不禁感到可惜,难道乡村的发展要以乡村环境的破坏为代价?难道城里人的享乐必然要牺牲乡村的自然环境?

中午的时候,我们留在老农家吃饭。老农十分热情,张罗了一桌好菜。席间我们拉起了家常。原来老农有五个子女,但由于都在城区工作,平日根本抽不出时间回来看老农,只能通过电话报个平安。我在老农脸上看到了一种寂寞和无奈,冷冰冰的通过电话线的问候怎能比得上面对面的吃饭交流?城市经济在发展,乡村却停滞不前,越拉越大的城乡差距带来的是越来越远的人与人之间的距离。

在回来的路上,我感慨万千,乡村之行给我带来极其矛盾的感受:我赞叹于乡村的风景优美,感恩于造物主恩赐于我们工业化时代的最后一方净土;但我也痛心日益被侵蚀的乡村环境。隆隆前进的工业化文明夷平了原本只属于乡村的农舍田野,也夷平了我们对乡村的纯净的希冀;经济的马车拉动了城市的迅猛发展,却将乡村遗忘在了后面,城乡发展日益呈现出不和谐的一面。

满载欢乐与欣喜,乡村在心中镌刻。

乡村是“亭台六七座,八九十枝花”的美丽。乡村是“竹杖芒鞋轻胜马”的悠闲,乡村是“稻花香里说丰年”的喜悦。

……

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篇7:农村生活趣事多作文

全文共 955 字

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虽然说现在科技发达了,但农村生活令我回味无穷。

农村的房子是农民伯伯们用辛勤劳动换来的红瓦红砖盖成的,一排排,一趟趟。连格式都一样,北面是正屋,中间一个院子,南面是南屋,还有东厢、西厢。如果你不好好的认,会走错门口的。

在农村,家家户户房前都一片绿色,你是分不清的。油菜叶绿油油的,好像在对你哈哈大笑,又好像在说:“找不到我,找不到我!”大白菜白里透青,好像一个大玉杯,又好像一个胖娃娃。哎!那黄色的东西是什么?哦,原来是一个黄澄澄的大南瓜,它在绿色的家中闷了好久,趁着今天,出来呼吸新鲜空气。那紫色的宝刀是什么,怎么有成百上千把呢?原来是茄子在那里晒太阳!突然蹿出来一个灰不溜秋的东西,在田里玩卷心菜。原来是那卷心菜又小又圆,小猫把它当作毛线球了!

在农村,爬树打架摘果子是男孩子的强项。男孩们来到一棵茂盛的树下,一手扒住粗壮的树杆,一手摁在树上,脚一跳,然后抱住树,脚踩在树杈上,像猴子一样爬上去。一会儿在树枝上来了个“倒挂金钩”,一会儿来了个“猩猩上树。”玩累了,从树上摘几个果子,靠在树上,翘着二郎腿,大口大口的吃着,那是一种多么美的享受啊!不管是艳阳高照,还是晴空万里,树上的叶子会成为一把绿色的遮阳伞,还可以找片大叶子当扇子,如果当时再吃一根冰棍,那就如同到了秋高气爽的秋天了。男孩子们有时也会因为一点小矛盾而打架。为了抢地上的一毛线,双方打起来,手脚并用,一手抓住对方,一脚别住对方的腿,厉害的会一拳打在脸上,回家后鼻青脸肿,被大人骂一顿后,第二天两人又和好了。

农村的小动物特别多,特别可爱。“嘎嘎……”发生了什么?原来是一只丑小鸭与小鸟打起来了。刚才,丑小鸭大摇大摆地走着,突然看见地上有几粒大米,它像扭秧歌似的,不紧不慢,左一扭右一扭地走过去,以为没人跟它抢,它正要像风度翩翩的绅士一样慢条斯理地品味美食。忽然一只小鸟如同离弦的箭一般,从天而降,以迅雷不及掩耳之势抢走了大米。丑小鸭很生气,纵身一跳咬伤了小鸟的翅膀,小鸟飞不起来了,丑小鸭占了上风。小鸟也生气了,冲上前去,爪子一提,抓伤了丑小鸭,丑小鸭勃然大怒,一口咬住小鸟,一脚踢在小鸟的屁股了,小鸟被丑小鸭打败,挣扎了一会,落荒而逃,丑小鸭夺回了美食。

农村生活悠然自得,乐趣无穷,使我难以忘怀。如果你有兴趣可以到农村去看看,感受田园生活的乐趣。

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篇8:我的家乡作文农村

全文共 333 字

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我的家乡在钟祥,那里的莫愁湖一年四季都非常美丽。春天,柳树发芽了,柳枝一直垂到水里,美极了;夏天,阳光洒在湖面上,荷花也在互相比美;秋天,落叶都掉到湖面上,像一个个小船;冬天,大雪纷飞,整个莫愁湖都成了粉妆玉砌的世界。

我的家乡还是着名的“长寿之乡”。那里的食品都是关于长寿的,什么石牌的五香干,什么客店的葛粉啦……但要说我最喜欢的,就是葛粉了。

葛粉是像沙子大小的白色颗粒,乍一看,就好像白糖一样。葛粉具有能使人打起精神的功效,所以这对上班族的帮助很大。钟祥还被称为“历史文化名城”。因为那里的显陵被评为“世界文化遗产之一”,并且还是嘉靖皇帝父母的陵墓呢!这使我为我的家乡感到自豪。

我爱家乡的盘龙菜,也爱家乡的显陵;我爱家乡的葛粉,也爱家乡的莫愁湖;但我更爱我的家乡!

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篇9:我的农村生活作文400字

全文共 428 字

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虽然我现在在城市里生活,但是我还是留恋我的农村生活。

镜头一

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。鸟儿的歌声在院子里响起,看到那些麻雀,我忍不住想要抓一只。有一只麻雀在院子的角落里,我拿起一个纸盒,把小麻雀扣在里面。我成功了。我给纸盒开了一个“小窗”。养了几天,我让小鸟自由了。

镜头二

夏天把春赶走了。我在院子里摘着又大又红的樱桃,一边摘一边吃着樱桃。树上结满了樱桃,好像总也摘不完。

镜头三

秋天给大地织了一件黄色的毛衣。我在院子里扫树叶,经常会拾到一些奇形怪状的树叶。颜色缤纷,金黄、黄中带绿……树叶飘飘扬扬地从树上滑落。我把它们做成标本,或者做成一幅美丽的树叶画。

镜头四

冬天给大地盖上洁白的被子。我在院子里会堆起雪人。先堆起轮廓,把松塔做雪人的眼睛;又把一根胡萝卜插了上去,做它的鼻子;用红色布条做成了嘴;再把一条红蓝相间围巾围在它的头下;两根扫帚分别插在雪人身体的两侧。一个活灵活现的雪人就闪亮登场了。

我的农村生活生活丰富多彩,可是这已经成为了过去式,成为一种怀念。

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篇10:农村题材系列喜剧电影剧《一村之长》观后感

全文共 570 字

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中国电视剧制作中心出品的电视连续剧《一村之长》以寓庄于谐的喜剧手法,真实地反映了当今农村的现实生活,使观众在笑声中得到艺术的享受。郝运来这个不想当干部的人当上干部,运用他的聪明、智慧,解决了村里如二叔赖税、集资办油坊、乡长小舅子占道养猪等等难题。

中国东北一个小村油坊营子,由于老村长郝老顺摔断了腿,致使村里各项工作停顿,矛盾四起,部分村民甚至哄抢村委会,连村委会的牌子也拿去搭了鸡窝。郝乡长前来选拔新的村长,从扭秧歌的队伍里一眼就发现郝老顺的儿子郝运来颇有点组织能力,于是召集全体村民,“强拧瓜”选派郝运来接替村长职务。青年郝运来聪明、能干、活泼、幽默,人缘好,却有点怕老婆。他新官上任的头三把火,是以其独特的方式解决了计划生育、税收、民事纠纷等几个老大难问题,赢得了村民的信任和乡政府的表扬。然而,事情并不都是一帆风顺的,郝运来催交税款时得罪了亲二叔,为拆除油坊外的猪圈又激怒了郝乡长的大舅哥胡全,最后则因抵制不正之风捅了全县闻名的“四大金刚”的马蜂窝。

在屡遭报复后,油坊濒于倒闭,村里人心惶惶,胡全等人趁火打劫,联名告状到乡里,要求里选村长,以图取而代之。郝运来则上访县委,在县纪委魏书记的支持下,终使“四大金刚”认识到自己的错误,来到油坊营子村民大会上做了检讨,郝运来以其令人敬佩的政绩和能力受到村民的拥护,大家选他继续担任一村之长。

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篇11:关于农村趣事的作文

全文共 859 字

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星期一,我和爸爸妈妈一起去农村拜年。

爸爸手抱一箱烟和酒,妈妈抱着一箱饮料,我则拎着大大小小的零食,来道大门口,随手搭一辆出租车,就出发了。

农村可真好玩儿呀!虽然不像城市一样繁荣富华,但动物们也为生活添加几分乐趣。

有清澈的河水;有松软的泥土;有绿油油的庄稼;有成群结队的鸡鸭;还有许多的小动物。

可以捉鱼虾;给庄稼浇水;给猫狗喂食。

我就做过一些有趣的事。

有一次,我邀请小侄女一起去池塘捕鱼虾。

我先借老爹的铁锹。

这种捕鱼的方法与平时在城市里捕鱼的方法不同。

首先,要找干净的地方捕鱼。

因为它们不喜欢肮脏的地方。

然后,把铁锹悄悄地放入水中,不让鱼感觉到有动静。

探一探有无东西在动,若有,把东西铲到铁锹上,快速的拉到池塘边的泥土旁铲上来就可以了!是不是很特殊呢﹖费了九牛二虎之力,但毫无结果。

恩,这么难了我不干了。

我气急败坏地把铁锹扔在一旁并无理会它。

正是我绝望的时候,小侄女突然叫了起来,说﹕“姑姑,你看!泥土里有一条鱼!”我兴高采烈,一蹦三尺高!终于有收获了。

我慌慌张张地拿起铁锹。

跑过去一看,有一条小鱼,身上有着像小草一样青的颜色。

我从土里将它铲起,放回屋里。

屋里的阿姨们都说︰“呀!真棒!捕到了一条鱼。

快放到盆里。

我本来想说,这并不是捕地!但又不敢开口。

于是,小心翼翼地把它放入盆里。

就又去捕鱼了。

还有一次,我给老猫喂食。

这是一只母猫,黄白相间的,肚子里还有一只小猫咪呢!我希望小猫咪快快长大,所以把鱼肉一点一点的喂给它,后来我嫌麻烦,就把整块鱼肉扔在地上,给它吃。

然后,又挑了一些带一点肉的骨头给它吃。

猫咪吃之前,总要用粉色的灵敏的鼻子嗅一嗅,闻出了鱼腥味才肯吃。

我看它已经吃的心满意足的样子,心想,人要喝水,动物难免也要喝一点吧!我拿起果汁,正要往地下泼,妈妈爸爸立即劝阻了我,说﹕“猫怎能喝那么好喝的饮料呢!”于是,我从厨房里借了一个杯子,舀一小杯水泼在地上,猫咪不一会儿,就舔干净了!我还真是它的知音呀!

这次,去农村我不仅玩地高兴,而且使我感受到农村人生活的艰辛,我们一定要珍惜我们的幸福生活。

[关于农村趣事的作文

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篇12:农村村官讲政治有信念心得体会

全文共 1856 字

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腾冲县委组织部认真贯彻落实各级关于改进调研、联系群众、转变作风的有关规定,在全体组工干部中扎实开展“九个一”活动,带头做好开展党的群众路线教育实践活动的相关准备,着力把组织部门建设成为讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门。

精读一批好书。结合“月读一书”和组工干部读书荐书活动,把读书学习作为组工干部自我教育的有效载体,作为构建合理知识结构的重要手段和学习养成的主要途径,努力从书本中获取知识、提升能力,从书香中陶冶情操、净化思想。把《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《中国梦》系列丛书作为重要教材,采取集中学习与个人自学相结合的方式,原原本本学习,认认真真研读。学习过程中认真做好读书笔记,撰写心得体会,务求学有所悟、学有所得。

接受一次革命传统教育。组织全体组工干部到革命烈士陵园、党建文化展示中心和善洲林场等“红色教育基地”,上党课,观展览,谈体会,重温党史,洗礼心灵,接受革命传统教育。通过实地体验式的学习教育,促使组工干部带头弘扬党的优良传统,自觉加强党性修养,自觉实践党的宗旨,讲党性,重品行,作表率,以一流标准、一流作风,争创一流业绩。

参加一次义务劳动。组织全体组工干部分批分组深入挂钩联系的明光镇自治村、松园村、东营村、凤凰社区和腾越镇天成社区,深入田间地头、生产一线,接地气,转作风,参加义务劳动,开展“三同”体验。与群众打成一片、融为一体,在同吃同住同劳动中体验了群众的酸甜苦辣,在促膝交流中把握了工作的利弊得失,在朝夕相处中增进了与群众的感情。

开展一次民情恳谈。按照挂钩联系分组安排,组织全体组工干部带着问题带着思考带着感情,深入挂钩联系村、组召开民情恳谈会,“零距离”面向基层党员、群众了解真实情况,倾听民声、了解民意,虚心听取村组干部、党员群众对组织工作的重大决策、重大部署,以及组织部门贯彻落实中央“八项规定”和解决“四风”问题等方面的意见、建议,进一步找准了组织工作与党员干部群众最关心最直接最现实利益的结合点,努力推动组织工作再上新台阶。

组织一次帮扶活动。在今年组织工作任务较为繁重的情况下,坚持把更多的心思用在基层,用更多的时间深入基层,将更多的功夫下在基层,经常挤出时间,深入村组第一线开展帮扶活动。按照部领导结对帮扶3户、股室负责人结对帮扶2户、一般组工干部结对帮扶1户的标准,重点选择产业大户、致富能手、和贫困户三类帮扶对象,共计43户,集中组织开展好帮扶活动。积极帮助帮扶对象找准致富门路,开展农村实用技术培训,扶持发展特色优势产业,促进群众增收致富。

举办一次法治讲堂。结合正在开展的法治宣传贯彻年活动,举办法治讲堂,邀请法院、检察院、纪检监察等有关部门领导,给组工干部讲授有关法律法规知识,教育组工干部牢记党性原则,严格按党的政策办事、按组织原则办事、按规章制度办事。教育组工干部严格遵守廉洁从政各项规定,自重、自省、自警、自励,永葆组工干部公平公正、严格操守,清正廉明、一尘不染,坦诚宽厚、低调谦和的政治本色。

举办一期远程教育培训。组织由乡镇党委组织员和大学村官参加的农村党员现代远程教育培训,系统培训远程教育终端网络与设备维护、网络故障检测与分析、设备故障检测与分析、网络和设备的日常维护等内容,进一步提高全县远程教育网络系统的安全防护能力和站点管理维护水平,充分发挥好远程教育平台服务农村党员、服务基层群众的作用。

开展一次批评与自我批评。重点围绕“为民务实清廉”要求,在广泛征求意见的基础上,组织全体组工干部开展了一次严肃而又认真的批评与自我批评,认真查摆分析可能存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题。在反对形式主义上,着力精简会议活动,严控会议经费,提倡开短会讲短话求实效,尽可能减少发文数量,不断提高公文运转效率。在反对官僚主义上,认真查找可能存在的办事效率低、消极应付以及服务党员群众不自觉、不到位的问题。在反对享乐主义上,重点查找在公务接待及公务用车等方面可能存在的问题。在反对奢靡之风上,严控办公经费开支,简化公务接待,严管公务用车,严守廉洁从政有关规定。

完善一批规章制度。按照“为民务实清廉”的总要求,着力健全完善了一批规章制度。重点健全完善了组工干部直接联系群众、“三深入”、“四联户”、厉行节约反对浪费、公务接待和公车使用管理等规章制度,强化制度的执行力、约束力,用严明的制度、严格的纪律、严格的监督,着力形成创建模范部门、打造过硬队伍的长效机制。

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篇13:农村中学语文作文教学反思论文

全文共 1640 字

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成功的教学不仅教会学生知识,而且要教会学生学习,即,不仅要学生“学会”,而且要学生会学,要学生会独立、主动地去获取已有知识。下面是小编带来的是农村中学语文作文教学反思论文,希望对您有帮助。

语文是一门陶冶人的情操,净化人的心灵,增长智慧的学科。它不仅在学生的学习中起着举足轻重的作用,在他们以后的工作中更为重要,生活中处处都有语文。可是在多年农村中学教学中,我发现学生对学习语文兴趣不高,甚至有的学生还歧视语文,表现出种种消极、抵触的心理,似乎语文是可学可不学的学科。下面结合我在农村中学教学的经验,略谈一下造成这种现象的原因及反思。

一、当前语文学习的现状

1.基础差。我们所在学校的生源大多来自山区和坝子,优秀的学生大部分被民族中学、城里的学校所选择,条件稍好一些的少许学生也纷纷到城里读书,剩下的优秀学生甚少。我校有百分之五十的学生对拼音学习很吃力,不会正确注声调,不能完整的拼读生字,多音字不能正确区分,同音字、同义字相互代替,滥用成语,作文记流水帐、病句多、重复嗦、没有内容、写字潦草,不会预习、不会复习,做综合性学习更是难上加难,更谈不上读一些课外书籍,学习始终处于一种被动状态。百分之三十的学生稍微能跟上老师,但思维不灵活;百分之十五的学生很聪明,但不愿意多学,投机取巧;只有百分之五的学生学习有奔头。

2.环境影响。丽江旅游经济的发展,推动了周边地区的经济,许多家庭卖地租房,手头也就宽裕,他们不再追求知识改变命运。同时,现在村子毕业的大学生进入服务业的较多,因为考取事业单位、公务员难上加难,村民们认为反正自家的孩子以后只有进入服务行业,晚进不如早进,读不读书效果都一样,对孩子的要求也就降低了。村民的价值观一发生了变化,孩子学习更加失去了兴趣,没了奋斗目标,更不要说学好语文了。

3.学校理念。众所周知,语文在所有学科的比例中最重,但依学校实际情况来看,却是语文次于数学和英语。因为他们认为在农村语文再提高也不会超过城里的学生,能提高的幅度小,而且费时费力。而理科可以在很短的时间内得到提高。到了初三,更是如此,甚至有些班主任还会对课后看语文的学生进行干涉。在这样理念的灌输下,学生对语文课的学习就可想而知了。

二、对当前状况的反思

谁都知道语文是需要日积月累,不可能一蹴而就,它对一个人的影响是深远的。面对这些具体情况,我不断探索,总结了两点:

1.在课堂中创设诱人情境,点燃激情的火花。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。”可见,爱好和兴趣在学习活动中的重要性。因此,我们就要在语文课堂中,根据教材特点积极创设愉快的教学情境,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,让学生充分发挥自己的主观能动性。如讲到杜甫的《石壕吏》,有的同学提出他们要自己诠释,在课堂占主权的我有点诧异,但看他们真诚的眼神,我同意了,给他们课后准备一周的时间。等到一周以后,他们准备了话剧,同时加上自己丰富的想象,把拓展题也完成了。不但把握了人物特点,记住了课文内容,理解了人物的情感,还当堂完成背诵,收到了意想不到的效果。一场表演,对于城里的学生来说不足为奇,可是,对农村学生来说,这一次大胆的尝试,让他们尝到了甜头,找到了自信。以后的古诗词可以尽量让他们去展示,不拘泥于一格。通过这次,我发现,尽量可以朝这个方向发展。

2.学习李元昌老师“不求一日分数高低,但求未来无限发展”的大语文素质教育,致力于调动不同层次学生的内在动力,让每个学生都看到自己的潜能,循循善诱。因为在农村,只要你考不上高中,父母不会再强迫你读书,很多同学都走上各行各业的道路。鉴于这样的考虑,教会学生写通知、失物招领、告示等各种应用文体;同时,让学生读名著,提高自己的素养,拓宽自己的眼界,这样,对走上工作岗位的学生来说,会建立一个正确的人生观、价值观,不至于失去人生目标;对于继续深造的同学来说,会成为一个你不断发展的宝库,引你不断发掘。

总之,农村语文教学任重而道远,吾将上下而求索。

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篇14:农村的价值

全文共 649 字

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我的家乡就在农村,屋子就建在山脚下,从山中冒出的泉水顺着家门前的小道汇成一条小溪缓缓的向下流淌着,还经常看到一两只牛羊上前喝水,如此景象好不安逸。屋子旁边的山很早以前就变成了梯田,顺着山坡而下庄稼地一片连着一片,其中有的种玉米,有的种棉花,有的种大豆,还有的种芝麻,等等应有尽有。

虽然农村一般不象征着富裕的地方。要是论起农村的价值可就有的说了:庄稼地里收获的水稻、小麦等粮食都送到人们的肚子里去了;长成的棉花采摘以后絮好给人们做衣服和被褥,等等太多太多的农产品都是正常生活的必需品,我们需要他们就同样需要农村的存在,只有农村能为我们提供这些看似平常却很重要的东西。每一年我们回到家乡都必须在返回的时候带上些自产的纯绿色的粮食,一来是尝着好吃,二来是绝对放心无公害无污染。

有一天我做了一个梦,我梦见世界上突然在一秒钟之后没有了农村,在梦里我看到:人们再也得不到粮食了;没有了农村粮食的供应很多食品加工厂纷纷关门。刚刚过去五分钟,世界各国首脑都急得犹如热锅上的蚂蚁,没有了粮食和其他必需品的供应社会根本无法维持!全世界几乎都面临了世界的末日。这时我惊醒了这个梦不仅激起了我对农村对故乡价值的重新估量。

农村的价值就在于它是农村,可以说“农村有则世界有,农村五则世界无。”农村是我们周围一切事物的来源,我们吃的穿的住的哪一样也离不开农村。站在家乡的小山顶上,放眼四周,山连着山,水接着水,天重着天,房挨着房,价值叠加价值。看看有农村的世界是多么的美好,生活那么富足,心情那么舒畅。似乎“农村让生活更美好”!

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篇15:我的家乡农村的作文

全文共 539 字

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我的家乡座落在炊烟袅袅的农村里。它,就是施湾,那里的景色是美不胜收啊。怎么你不信啊?那你看了下面就会让你觉得心服口服的。

一走进我的家乡,便觉得心旷神怡,那是棵棵参天大树的功劳啊。树叶青翠欲滴,像一个个绿色的小卫兵在保护“家园”。

夏天,知了“唱着进行曲”,你听,它正不厌其烦“知了知了”的叫欢着。再看用水泥做的公路,平坦、宽阔、笔直、弯曲,跟那湛蓝的天空形成了“天地一色”。

农田里水稻绿了,与那“呱呱”直叫的青蛙映衬起来。小溪里,田螺正趴着休息呢,水黾在水面上耍它的拿手好戏——“轻功”呢!

早晨的日出,美极了。天空中先是翻起了白肚,然后露出一点点像鸡蛋黄一样的红日,渐渐地又退了回去,活像一个顽皮的孩子。接着又跳出了一小半,渐渐地,慢慢地......好不容易钻了出来。最终天空顿时被太阳染成了红色。

家乡有可爱而憨厚的人们。不忙的时候总喜欢聚在一起打打牌或者聊聊天放松一下。他们也非常的热情与好客,不管是谁来到我的家乡都会用不同的方式来招待,让你感受到他们的淳朴。可是到了农忙的时候,这些可爱的人们就面朝黄土背朝天的干农活了,这是他们辛苦一年的劳动成果,也是见证他们这一年来所付出的努力。

小伙伴这就是我的家乡,我的家乡有没有令你们流连忘返呢?我很期待你的到来哦!

[我的家乡农村的作文

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篇16:农村经济发展的议论文

全文共 1651 字

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一、问题的原因分析

第一,农村干部综合素质匮乏。大部分农村干部都是从当地农村选举或举荐出来的,大多文化水平有限,也没有经过正规的合同管理方面的培训,缺乏做好合同管理的思想、信心和能力。缺乏相应的法律意识。干部较低的文化水平直接限制了他们对相应法律法规知识的学习和接受能力,大部分农村干部都没有相应的法律常识和政策积淀,使得合同管理存在很大的盲目性。第二,缺乏专业的合同常识和知识。农村经济承包合同的不合理性主要表现在,有些合同在订立和变更时,并不是以书面的形式出现,而是以口头形式,这使得合同当事人双方在时间较长的合同期限内很容易改变约定,很容易产生合同纠纷,给双方都带来麻烦和损失。很多合同并没有将双方的权责做出明确规定,使得违约、追责等无法解决。有的合同中缺乏相关法律条款的引用,使得合同失去了应有的科学性。而上述几个问题出现的直接原因就是农村干部的文化水平、法律常识较低,从而在经济承包合同内容方面做不到专业化和科学化。第三,自身条件的限制和外部环境的影响。农村合同管理受到诸多自身条件的限制,比如理论和实践的匮乏、物资的紧缺、专业人员的缺乏、思想意识方面的薄弱等,使得农村经济承包合同管理工作较于一般的合同管理工作存在很大的特殊性和困难。另外,由于许多外部环境的影响,比如政府和农民的不支持、政策法规的变动、经济承包市场的变化等,使得农村经济承包合同在制度的确立和执行方面得不到理想的效果。

二、对策与建议

根据以上出现的问题以及原因分析,我们提出对农村经济承包合同的几点建议。

1.提高农村干部综合素质首先,在广大农村干部中大力宣传农村经济承包合同管理的重要性和必要性,让他们树立合同管理意识,从思想上重视对合同的管理;其次要重点培养农村干部的责任心,采用责任制和奖惩制相结合的方式,软硬兼施,提高农村干部的责任心,并且注意在合同管理机构及部门重点选用责任心较强、综合素质较高的干部人员;第三提高干部员工的文化水平。政府部门应该定时对员工进行培训,并提供机会鼓励他们继续学习或深造,切实提高他们的文化水平,做好法律法规和政策动态的宣传和培训工作。综合利用各种媒体,宣传并坚持中央及本省对于农村经济的法律法规和政策规定,向广大农民群众和农村干部进行法律普及,帮助农村经济承包合同管理和执行工作更顺利地展开。

2.明确规定统一合同形式乡镇政府行政部门要对上交的各种农村经济承包合同进行强力管理,按照同省、同地区或同范围对合同的格式进行统一,对于原有的合同要进行清查和整理,并及时补全相应的手续,尽可能地将农村经济承包合同带入规范、标准的作业道路上来。尤其对于合同中的合同基数问题,要确立以指标为中心的管理方式,对可能影响指标变化的因素进行及时排除,比如为了不使物价上涨对指标产生影响,就可以在条件允许范围内将货币指标改为实物指标,按当年产品的实际价格,换算为实物指标。

3.建立健全的经济承包合同管理体制明确合同管理组织机构职责权限,可以将县乡两级划分为同一级成立农村经济承包合同管理机构,并办理工商物价准发的县乡两级合同鉴证、仲裁纠纷等事业性收费许可证。成立县级合同仲裁委员会,委派一名专人专门负责经济承包合同业务,使得各级合同管理组织机构具有明确的职责权限。应该明确规定各类农村经济承包合同都要一式四份,一份由本村合同管理小组保管,一份由当乡合同管理委员会保管,剩下各一份由两个当事人保管。无论是乡还是村都要将合同进行分类整理归档。相关的业务主管部门要做好定期业务报表的制定和上交,以乡为单位起报各项经济承包合同指标,从而为上级部门宏观决策提供参考。

三、结论

农村经济承包合同管理是一项复杂、繁琐、全面的工作,其质量的好坏受到多方面因素的相互影响,仅仅依靠某一问题的解决或某一方面的改善是无法提高农村经济承包合同管理质量的,只有在充分结合当地经济特点的前提下,客观、认真分析经济承包合同中存在的问题及问题产生的原因,并参照管理目标统筹兼顾,寻找出切实有效的对策和措施,才能顺利展开农村经济承包合同管理工作。

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篇17:关于农村小学生作文教学的思考

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内容摘要:在党中央推进新农村建设时期,我们教育工作者,要与时俱进,实事求是,搞好学生的教育工作,尤其是小学生的写作水平尤为重要。我们要在作文教学中,尽力让学生从身边之事写起,写出自己熟悉的人和事,使学生的作文在求真务实上,表达出真情实感,这样,学生的作文就会越写越灵活,并逐渐达到新课标的要求,进而达到提高学生写作水平。

叶圣陶先生说过,“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”为此,在新课改与时代要求下,为了使学生的作文得到新的突破,在作文教学中,尽力让学生从身边之事写起,写出自己熟悉的人和事,使学生的作文在求真务实上,表达出真情实感,这样,学生的作文就会越写越灵活,并逐渐达到新课标的要求,进而达到提高学生写作水平。我看主要从写法和情感方面来考虑:

一、从“我”写起,激发学生的兴趣;撒播爱心,呵护创新的萌芽

“我”是学生自己最熟悉不过的了,其一举一动,一言一行,在一定的时间之内,应该非常清楚。因此刚进入习作阶段,就应该从“我”写起,写出自己亲身经历的事,写出自己的真实感受来。首先,写“我”所做。学生每天所做的事还是很多的,比如在学校做的事:学习,劳动,活动;在家里做的事:家务活,玩耍;在社区、路上,街道、野外等地做的事……有意义的事。其次,写“我”所见。“做”是自已的亲身参与,而“见”则是用眼观察到的事物及活动。每天,学生除自己做的事外,还会看见更多的事,比如,有人物的活动,有动物的活动,有景物的变化,有事物的发展……。再次,写“我”所想。人是有思维的动物,而且可以说,其思维无时不有。就学生来说,每天不知要想多少的事,虽然有些事很简单,很平常,也有的事很无聊,但总会有些事是有意义,有价值的。这样的话,学生觉得不难,写作文很快乐,很高兴,那我们就可以大大地让学生发挥他们的想象力。这样,学生的信心有了,对作文有兴趣了。让他们自己来写作文,

我认为要大力给每个学生的每篇作文“唱”赞歌。所以在每篇习作里,我千方百计找学生的闪光点,诚恳地表示肯定、赞扬。哪有学生不为自己创造出来的闪亮闪光的东西所感动的?连我也常常被自己找到作文中的闪光点而感动,比如在一篇描写小草的习作中,也许城里孩子大多会写一些赞美小草如何如何美的作文,而我的一个学生却是这样写的:“那些可恨的小草,无时无刻地插在爸爸的菜田中,那纵横交错的根爬满了爸爸的双手。”这样的语句,也只有经历了劳作的山里孩子才有的。

二、写更多的“他”,培养学生的信心;激荡思维,点燃创新的火花

学生是生活在群体中的,“我”之外,还有更多的“他”。在作文教学中,把学生的习作思路由“我”再引向“他”,那么,其可写的内容也就丰富了许多。其实,只要我们引导学生认真观察,人们都常常有自己喜欢的东西,比如,有的人总是整天都抱着书本,喜欢读书;有的人爱好穿着打扮,喜欢服装;有的人经常玩赏某个东西……而这些“物”都与“他”有着非常特殊的关系,只要我们爱人之所爱,想人之所想,那么,要写出“他”,也就得心应手了。

孩子的思维是纯朴简单的,而想象又是丰富多彩的,如一个月亮可以想象成圆盆、小船,同样也可以想象成香蕉、气球┈┈,记得在我教五年级时,我们班举行一次别开生面的野餐活动,同学都玩得挺高兴,回来后,我就要求学生写一篇作文,作文题目为《野餐》。在指导时,我也强调写自己感受最深的地方,要写真情实感。我想有这么好的材料,肯定能写出精彩的文章。可是,结果出乎我的意料,班上大部分同学都是写时间、地点、人物、事件,接着描写野餐的经过,最后高高兴兴回来。作文显得很平坦,没有一点感人之处。经过一夜的沉思,我终于找到了问题的结症,问题好象是自己在教学中指导不当,使学生的思维没有放开想象,所以我又采取别的指导方法。第二天,我对作文进行了讲评,再次指导学生写这次野餐活动,我采用拟题作文,一上课,我就激发学生介绍这次活动中感触最深的事。同学非常活跃,都急着想说自己感人的事,有的说“搭灶”,有的说“烧面条的方法”,有的说“我终于吃到自己亲手做的饭”┈┈我就趁热打铁,又耍出一招,你们用什么题目好呢?这样同学们又激动地说起来,取“高兴”、取“搭灶”、取“丰盛的午餐”、“老师笑了”┈┈。想不到,学生竞一连说了十几个题目,而且都说出自己取这个题目的理由。这次作文同学们写的特别顺,不但课堂气氛轻松,而且写的文章也是千姿百态,富有感染力,通过这两次作文的对比,使我感触很深:这样,由“命题作文”改为“拟题作文”,一字之差,却体现了不同的教学方法,让学生自己“拟题作文”较好地体现了学生主体的教学,让学生“写自己感受最深的事”,学生就会有自己的话可写,有自己有内容可写,作文就会生动活泼、千姿百态。在作文指导中,我们教师应该设计提问方法和引导,营造一个比较宽松的课堂作文氛围,提高学生的学习兴趣,调动学生的主动性,积极性,这样使学生在学习上的创新精神和实践能力得到发展,这也是我们当今教育的总趋势。

三、向“周围”发展,提升学生的水平,慎下禁令,忌以死板之“箍圈”框孩子的思维

学生的习作经过以上两方面的反复训练后,其作文基本功已经较强了,这时候,再向纵深发展,写周围更多的内容,那么,学生的习作水平就能得到进一步加强。第一、写周围的事物。在学生生活的周围,往往有许多的事物在不断地发展变化,引导学生平时观察好这些事物,抓住其发展的规律特征,然后再写成作文。比如,社会的发展,人们生活的变化,动植物的生长等等。第二、写周围的环境。我们熟悉的环境有:学校、家庭、社区……只要用心观察,就会有写之不尽的作文内容,更能培养我们热爱环境,保护环境的好品质。第三、写周围的景色。无论是白天晚上,还是春夏秋冬,也不管是刮风下雨,还是远山近水,都有不同的景色,也在不断地变化。写景色,关键要抓住其变化特点,才能栩栩如生,有血有肉。

总之,《语文课程标准》指出:“作文教学应做到,让学生易于动笔,乐于表达,而且要有创意地表达。”对于这一点,每位语文老师都在努力地尝试着。而作为农村小学的语文教师,要做到这一点,确实有一定的难度。因为农村小孩生活范围小,见识少,语言表达能力不强,由于众多因素的原因,他们写作时常觉得困难重重,作文教学是语文教师重要的教学内容之一,也是学生学好语文的关键之一。教无定法,各师专家各有技法,我一个普通的农村教师正在农村作文教学这块净土上不断地寻求,探索,以开辟出一片新天地,努力实现新的突破!让我的学生在欢乐中写作文,在写快乐作文中健康成长!

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篇18:农村趣事插秧作文600字

全文共 672 字

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五月,正是插秧时。这不,我和爷爷奶奶一起去插秧。身背小箩筐,筐里装着秧苗,一起出发了。

我们来到田埂旁。远看,几块水田连在一起,就像一块巨大的白玉盘。奶奶连忙放下筐,说:“开始咯!”我们从筐里拿出秧苗,脱下鞋袜,把裤子卷得高高的,爷爷奶奶下到水田,插起了秧。我看爷爷奶奶插得那么顺利,心里可急了,正准备迈进水田,奶奶却说:“小心点,田里的淤泥会吃小脚呢!”我才不相信呢,我大踏步走到水田里,结果,淤泥像绳子一样一下把我的脚绑了起来,使我动弹不得。我一使劲,身体摇晃,差点摔倒。还好奶奶连忙跑过来,把我一把抓住,要不然我就倒在水田里,摔个“嘴啃泥”了。慢慢地,我熟练了许多,可以在水田里穿梭自如。我仿佛是一条小鱼,在水田里快活地游来游去。

学会了基础,使我信心倍增,我从筐里拿出一株秧苗,极其努力地把它插进水里。结果,根是插进去了,可是秧叶却漂在水面上,看来太用力不行。于是,我从筐里拿出第二株秧苗,轻轻地插到水里,不料,秧苗又浮在水面上。我连忙跑去问奶奶怎么插,奶奶说:“用大拇指和食指捏住秧苗,插进水里时,当水流到手背时就插好了。要记住,一次多插点秧苗,起码三四株。”从奶奶那里得来了经验,我马上用了起来。果然,秧苗都插进去,不会再浮到水面了。

正插得起劲的时候,突然,我感觉到脚下痒痒的,似乎有什么东西在挠我的脚心呢。我忍住了笑,用手缓缓地从水里捞出了一些小蝌蚪,原来是这些小家伙们在捣鬼。我们一直忙到下午3点多才插完这块水田,累得我腰酸背痛,满头大汗。

我和爷爷奶奶坐到大树荫下,边休息边望着那绿绿的水面,心里却无比开心与自豪,农村的生活真有趣!

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篇19:农村的变化作文

全文共 393 字

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我的家乡在龙门县沙迳镇。那里风景优美,吸引了许多游人来这里观光。

听奶奶说,这儿以前不定期不是这个模样的:路是用一块一块石板有顺序地铺的,美中不足的是那路有些石板突出来,有些就没有石板,搞得这条路十分不平整。地面上还有一些畜禽的粪便,臭得都快薰死人了。还有河里有很多垃圾,人们说从前水很清的。有一次我回去,石路拌倒了我,脚又有粪便,便去海(我们这里的人称“海”,实际上是“河”)里去洗,洗掉粪便后,一上路又脏了,真气愤。

不知怎的,可能是政府醒悟了,要求工人们铺路要把缺陷的地方用水泥补上去,每天要人扫地或每家每户不让家禽随地大便,各自管理好自己的家禽,还每天派人到河里去捞垃圾,把全部垃圾堆放在一个固定的地方。这时道路平了也没有宾禽的粪便,河里也没有什么垃圾了。这都是工人们的功劳。还建起了旅游区——香溪堡,吸引了很多人们来观光。

昨日的家乡有着这样翻天覆地的变化,希望以后还有更多的变化。

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篇20:农村新婚对联带横批

全文共 370 字

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结婚的时候,样样都要精挑细选,酒席、照片、还包括对联哦!以下是小编带来农村新婚对联带横批的相关内容,希望对你有帮助。

上联:联谊攀亲,何必求门当户对;

下联:择郎嫁女,只须要志同道合。

横批:春华秋实

上联:此去有家,公婆同样知冷热;

下联:思乡常记,父母永远不炎凉。

横批:喜上眉梢

上联:一儿冠笄出绣阁;

下联:半子登门伴华堂。

横批:喜气满门

上联:厨内精心调五味;

下联:堂前聚首会百朋。

横批:同喜同乐

上联:嫁女喜逢良好日;

下联:送亲正遇吉祥年。

横批:佳音频传

上联:嫁女婚男处处从简;

下联:移风易俗事事当先。

横批:新事新办

上联:绣阁女红止今日;

下联:厨司妇道始明朝。

横批:之子于归

上联:绣阁昔曾传跨凤;

下联:德门今喜近乘龙。

横批:珠联璧合

上联:良宵莺笙伴凤语;

下联:早春鸳锦映红妆。

横批:之子于归

上联:金秋玉满飞来喜;

下联:大家闺秀得郎君。

横批:百年好合

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