有趣的课堂优秀作文（经典20篇）

在我成长的过程中，成功的事像天上的星星，数也数不清，但有一颗耀眼的“小星星”是我终生难忘。

记得那是我读三年级时的运动会，在运动会的前几个星期，我们的体育老师“光头司令”跟我说：“李泓颖，你跟徐心怡去参加400米长跑，可要努力哦!”我高兴极了，回家对妈妈说这个喜讯，妈妈鼓励我：“你不要给你们班丢脸哦!”我从那以后，就在苦练长跑。早晨，东方刚出鱼肚白，我就起来早跑。中午，我写完作业，就绕着花坛跑。晚上，我写完作业，就绕着体育馆跑。每次训练结束，我的脚像灌了铅一样沉重，累得头昏眼花。

盼星星，盼月亮，我在艰苦的训练中迎来了运动会，站在400米长跑起跑线上，我的心就像怀着一头小鹿，横冲直撞，“砰”的一声，发令枪响了我像离弦的箭一样冲出去，别的选手跑得脸色发紫，嘴唇发青，而我越跑越快，越跑越轻松，把她们远远的甩在后面，在同学的喝彩中冲过终点线，得了第一名。

捧着这奖状，我真想长出一对翅膀，把这个喜讯告诉爸爸妈妈，好不容易挨到放学，我抓起书包就冲回家。一路上，天格外的蓝，草格外的绿，小鸟在我头上飞来飞去，仿佛在祝贺我。

到了家，我把这个喜讯告诉了爸爸，爸爸听了，头上的眉毛和嘴巴立刻弯成了月牙儿，说：“李泓颖你要争取在下一届的运动会中又得第一哦!”说完还奖励我两本书。

这件事我永远都忘不了，它时时刻刻的启示我：只要有目标，不怕困难，坚持不懈的努力，做什么事都能取得成功。

星期二那天，毛老师告诉我们星期四要去野炊，要我们自己准备菜锅和饭锅，还有自己吃的那些食物……

星期三那天，我们大家准备好野炊需要的东西，怀着激动而又急切的心情，迎接着星期四的到来。

星期四早上，我来到教室，没过多久，毛老师就来了，到教室里，毛老师叫我们拿好东西，按做操的队行排到走廊上，走到操场上。然后，我们就走到学校外面搭车到杨村去。到达目的地后，我们便找地方开始搭灶，我们自己搭的灶搭的不好，炒菜的时候，还差点把菜锅给烧坏了。然后，刘老师看到我们差点把菜锅给烧坏了，便来帮我们重新搭了一个灶，让我把米淘好，就可以煮了。我们又搭了一个灶，灶搭好后，便生火开始炒菜了，我们炒好了一个又一个菜，饭慢慢地煮好了。我们纷纷请来老师品尝我们的劳动成果。我们自己做的饭菜虽然没有妈妈做的饭菜可口，但是这是我们自己的劳动成果，我们一个个都还是吃的津津有味。吃完饭后，我们便收拾好东西，坐车回到学校里去了。

今天，我们一个个玩得虽然有点累，但是我们都觉得好开心啊！我好希望每个学期都有这样的活动。

在一个星期六的下午，我迎来了本学期新东方的第一堂线下课。一进教室就有几个朋友向我招了招手，喊道：“坐这儿”。我连忙走过去坐下，坐我边上的是我在新东方认识的同学，坐我后边的是我的小学同学戴杰。因为大家都比较活泼，且有点调皮，所以我们上学期已经成为了朋友，经常坐在一起。这次这么长时间没见，一见面都很高兴。

今天有一节是科学课，上课的时候，老师给每人发了一个答题器，可以按上面的选项进行提交，等所有人提交之后，屏幕上会公布出正确的答案，以及每个选项的选择人数。这能检验上课的听课成果，方便老师看到每个人的做题成果。

在做一道弹簧测力计的题目之前，老师先把这道题目的知识点全都透彻的分析了一遍，并让大家做好相应的笔记。做题时大家都对照着笔记去选择正确的答案，可戴杰之前可能没有认真听讲，在做题的时候拍了拍我的肩膀，问：“选什么?”

“选D”，我右边的同学脱口而出。

“是A诶”，我右侧同学一脸信誓旦旦的道。

于是，他一脸疑惑的看向我，我面无表情的道：“选B”。听到三个不同的答案，他呆了一下，然后做了一个掐指的动作，算了一算。最终他选择相信我，选择了B选项。最后答案公布，正确答案为C，戴杰在这道题中成为了唯一一个选错的人。这时他才明白，原来我们几个联合起来坑了他一把，他听谁的都是错。看着戴杰郁闷的表情，幽怨的眼神，我们几个笑的前仰后合。

接下来，我们还练习了十多道题目。但是在我们大家的“诱导”之下，可怜的戴杰只做对了两三道题目。最后连老师也都被乐笑了。

就因为这一出事，使得原本沉闷的课堂变得欢快了不少。

我的课余生活可有趣了，给大家讲讲吧！

星期六的早上，天气晴朗，阳光明媚，奶奶端来一盘削皮的黄瓜，我很奇怪，就问：“奶奶，你拿这么多黄瓜做什么？”奶奶说：“做你最爱吃的“青瓜肉片”啊！你也来帮我切吧！”我说：“好啊！”于是，奶奶把菜刀递给我，我心里想：不就是切个黄瓜吗？难不倒我。于是我就切起来了，可是我怎么切也切不好，这时，妈妈说：“你切的是黄瓜块，不是黄瓜片。”我立刻羞愧难当的请奶奶示范一下，于是，奶奶就一手扶着黄瓜，一手拿起菜刀，慢慢的切，切的黄瓜片比纸还要薄，我羡慕极了，于是，我就模仿着奶奶的样子一手拿着菜刀，一手扶着黄瓜，一次，两次，三次……我一次比一次切的好，妈妈也说：“这就是水滴石穿的力量。”这时，爸爸从书房里出来看到我切的黄瓜片惊讶的瞪圆了眼睛，问我：“孩子，这是你切的吗？”我说：“当然是我切的啊！”爸爸说：“你真棒！”就赶紧到我的红花榜上贴贴纸去了。

通过这次切黄瓜的经历我懂得了，不论什么事儿，只要用心去做，什么事儿都是小菜一碟了。对了，别忘了，如果需要动刀的话，必须在大人的指导下小心的动作哦！

早晨四点钟，站在外面，凉爽的小风沁人心脾，有刚刚睡醒的小虫飞来飞去，没有一点嘈杂，人们大多都在沉睡。渐渐地，太阳的温度开始发威。

此时，吃完早饭的老人们人手一个小板凳，陆续地走出家门，坐在阴凉地上，开始了一天的闲谈。他们那安然自若的神态，仿佛桃花源中“黄发垂髫，并怡然自乐”描述的情形。偶尔有卖菜人推车走过，他们便“一拥而上”，细细挑选，并有商有量地讨价还价，然后欢欣鼓舞地满载而归。家乡的夏天，笼罩在一片祥和之中。

晌午，让人热得透不过气，太阳高挂空中，于是几乎所有人在夏天都有这样一个习惯午睡。植物却与人不同，它们在静静地汲取太阳的热量，蓄势待发，疯狂地生长。还有些不知疲倦的小虫儿，在各种花之间来回穿梭，使得热浪袭人的晌午生机勃勃。家乡的夏天，充满着活力。

傍晚，夕阳西下之时，太阳的余辉洒落大地，为回家的虫儿照亮熟悉的归路。阳光也由晌午刺眼的金黄转为温馨而美好的橘黄，使还家人的脚步更加匆匆。劳累了一天，望到这让人心头一暖的橘黄，就更希望快点回到家，回到这个温柔港湾了。家乡的夏天，赋予着满满的温馨。

偶尔一场大雨从天而降，冲刷掉了多日的酷热，洗涤着大地，洗涤着人类的心灵。向窗外望去，密密的雨水形成了一个大水幕，让人仿佛笼罩在梦里，虽说真真实实，却有着梦幻般的感觉;急急的雨滴落在地面，很快就形成了一个个小水洼，并在其上面荡开了轻轻的涟漪。此时，所有会动的生灵全都躲起避雨，除了雨声之外，再无其它噪音。家乡的夏天，喧闹中安静无处不在。

感谢造物主，感谢他让我们拥有了夏天，拥有了这样一个美好的季节。一年有四季，唯家乡的夏天让我流连忘返，让我心驰神往!

今天，老师让我们玩了一个开心的游戏。

游戏的规则是大家手牵手，围成一个圈，记住左右边的同学，接着打乱顺序，再牵回原来的手，快速还原成原来的位置。

同学们围成一圈，记住左右边的同学，打乱顺序后，我们把手牵起来，当老师说“一二，还原”的时候，同学们简直是像一只无头苍蝇一样到处乱钻，虽然还原了位置，但由于一个同学犯规算失败了，第一次只是一个小练习，由于我们不团结而失败。

第二次，我们吸取了教训，不像第一次，像个无头苍蝇一样到处乱钻。第二次同学们开始团结友爱，互相帮助，大家商量，有的人在说：你先，你先，他先，他先，虽然我们第二次挺团结友爱，互相帮助的，但我们还是失败了，因为人太多了，很乱。

第三次，我们分组了，男生和男生一组，哇，我们玩得可开心了。这次的结更难但还是被我们轻松结开了。

真好玩，下次我还要再玩一次！

今天下午，我们班要举行一次圣诞晚会。同学们都处在非常兴奋、非常紧张的气氛中。

为了搞好这次晚会，我们可是动员了全体噢。瞧，个个同学都带来了装饰品，像我就特意带来了一颗圣诞树，有的同学带来了一些彩色的气球挂在门上、黑板上，有的同学带来了喷彩带和喷雪的玩具，还有的同学带来了一些小小的装饰品贴在窗户的玻璃上，同学们把教室打扮的就像一个欢乐的儿童乐园。

“晚会现在开始”，这句话刚落音，同学们就沸腾起来了。首先上来表演的是袁霁月，她用单簧管吹了一首轻快的曲子。然后是方云用他那重型“武器”——萨克斯演奏了一首世界名曲“哆咪”。接着是郭夙琛用笛子演了一曲轻快，好听的“步步高”，预示着我们在新的一年里不断进步。随着晚会的深入，接下来同学们表演了一些精彩的小品。这些小品有的告诉我们一些知识，有的非常幽默，还有的非常像我们身边的事情。

这次晚会我们玩的真开心！

今天，我们又来到了金笔作文学校。课堂上，老师兴高采烈地告诉我们，如果你们表现好的话我就带你们玩个游戏。

这时只见老师拿出一张熊猫脸和三个磁铁，再用磁铁贴把熊猫脸固定到黑板上去。

老师讲完游戏规则后，游戏开始了。第一个上去的是孙胜运，老师先给他系上红领巾，然后让他原地转了三圈，只见他有点晕，就像喝过酒一样。

老师把他带到黑板前，我们在下面喊着上下左右，老师说完五四三二一，时间到了。

他顺利的完成了游戏，得到了老师的奖励。

最后我们一个一个的玩......游戏结束了，今天我们很开心。

早上，蝴蝶、小青虫和蚂蚁一起在绿油油的草地上散步。走着走着它们发现了一个白色半圆形的蛋壳。于是，它们把蛋壳做成了一个跷跷板。小青虫坐上了跷跷板，蚂蚁也坐上了跷跷板，蝴蝶在一旁观看。跷跷板一上一下的，蝴蝶看了开心极了。

过了一会儿，它们把蛋壳做成了一个热气球。它们乘着热气球飘呀飘，看见了洁白的云朵、飞翔的小鸟、碧空如洗的天空、火红火红的太阳。它们往下一看，看见了葱郁的森林、连绵起伏的高山、一栋栋房子、一块块稻田、一望无际的大海，多么美丽呀!

到了下午，雨哗啦啦地打了下来，它们赶紧搬起蛋壳躲到蛋壳里面。雨停了，天黑了，月亮出来了，星星闪闪发光，就像一颗颗美丽的宝石。它们又把蛋壳做成了一个摇篮，用树叶做成了一个被子。周围一片安静，树叶不响了，蝉不叫了，动物们都睡着了。我们也看着那美丽的星空睡着了。

有的人喜欢展翅飞翔的雄鹰，有的人喜欢忠诚的小狗，有的人喜欢温顺可爱的兔子，可我喜欢的是大名鼎鼎的国宝——大熊猫。

大熊猫有一双水汪汪的大眼睛和黑黑的眼睛；身体胖胖的，四肢黑黑的，身子是雪白的。它们生活在竹林或人工建设的大熊猫基地。它们喜欢吃竹子，走起路来总是摇摇晃晃。

大熊猫十分喜欢吃竹子，一只成年大熊猫一天能吃十千克左右的竹子。大熊猫吃竹子时，总是先把竹子弄断，然后扯掉竹枝，在撕开竹皮，然后在左一口右一口地吃，还吃得津津有味。

大熊猫特别喜欢散步，他们每天吃完饭总要出去散步。虽然他们走起路来显得有些笨拙，但它们满不在乎，也从比考虑人们对它的目光，它们总表现出一番悠得自如的样子，可爱极了！

大熊猫是我国的国宝，是我们国家珍惜的一级保护动物，所以请大家一定要爱护它。

打开窗户，就有一股清香迎面而来，早晨，多舒服啊! Open the window, there will be a fragrance on the face, how comfortable it is!

带上点水、带上点干粮、带上满脸喜悦，走出门，开始了交友之旅。第一个交到的朋友是竹。

远远地看见了一片翠绿，哇!好大一片竹海!当我奔到它身旁时，只见一枝枝腿粗的楠竹拔地而起。竹呀，你在这儿挺拔了几十年了吧?我轻轻敲打着竹的身躯，仿佛听见了它成长的声音;游人欢笑的声音;雷雨鞭打着它的声音;烈日烧烤你的声音……

迎面而来的是气势庞勃的瀑布，被光线照耀后，更加威武。瀑布呀，你水滴上的灵魂撒在了大地上，滋润着它们;你折射出的七彩光芒让我们心潮起伏……

忽然，一片火红向我扑面而来，难道这就是传说中的“丹霞奇观”吗?我满怀好奇地跑了过去，仔细一看，原来这火红是一片岩壁，上面布满风化后密密麻麻的一片大孔，好像蜂窝一样。“沙沙、沙沙……”雨，突然地来了，我急忙躲在岩壁下躲了起来。岩壁像个巨人似的把我抱在怀中，我就像一个婴儿一样，依偎在它的怀抱当中。我不由得倾听着它的心跳。

“嘿，岩壁爷爷，你在这里住了几年了呀?”我不舍地靠在它的胸上。“哈哈，孩子，我在这里有几亿万年了!在没有你们人类的时候，我就住在这里了。”它回答我。“那你为什么全身都是红色的呢?”我挠挠后脑勺。“呵呵，我呀，经过了无数的风风雨雨，熬过了多少个炎热酷暑，我身体里的养分也流失了不少，剩下了很多铁在身体里，所以才这么红啊。”

我们交流着，听，这就是朋友的声音!大自然的每一员，都会说话，都会和你交朋友，可是，如果你不用心去听，不用心去感受，那你永远也不能得到它们的友谊。我一直相信，只要我用心去感受，大自然的每一员都会告诉我它们的故事的。

天色渐渐地暗了下来，鸟儿也匆匆地飞回巢里，我该回家了。再见了，竹!再了，瀑布!再见了，岩壁爷爷!我会带着一脸的微笑和满满的好心情，带着一路上大自然的气息回家的。

语文课上，朱老师指着黑板上的“热腾腾”三个字问大家：“谁能用这个词语说一句话？”

朱老师话音刚落，一只只小手就像雨后春笋似的从课桌上冒了出来。

冯成卓小手举得最高，嘴里急切地叫着：“老师，我！我！”他用企盼的目光看着老师，几次都想站起来。

“好，成卓，你来说说吧！”

“妈妈给我炸了一大盘鸡腿，热腾腾、香喷喷的。”他说完后，还故意伸出舌头舔了舔嘴唇。

朱老师看见他那样子，也舔舔嘴唇，说：“哎呀，我口水都要下来了！”大家一听，不由地哈哈大笑起来。

这时，朱老师看见刘润仟把两只手都举过了头顶，就叫他回答。

他站起来，大声说：“早上，我在餐桌上看见一大碗热腾腾的面条，狼吞虎咽地吃起来。”

朱老师做出吞咽口水的样子，然后，假装严肃地说：“你们这是存心馋我吧！我的肚子都在咕噜噜地叫了。”话刚说完，又是一阵笑声。

黄佳何的手还高高地举着，怕老师看不见，她把手攥成小拳头，使劲地晃了晃。

“佳何，你还有更精彩的答案吗？”朱老师亲切地问。

没想到，她却说：“朱老师，您是不是没吃早饭呀？”

朱老师不好意思地笑了：“你是我肚子里的蛔虫吧！怎么知道得这么清楚啊？”

这一下，可不得了啦！你看同学们一个个笑得前仰后合的，有的笑得眯上眼睛，有的笑疼了肚子，有的兴奋地直拍桌子……教室里成了欢乐的海洋。

今天，我们学校开展了一场《课堂内外》的讲座。令我受益匪浅！

这场讲座的演讲人是柠檬姐姐，她向我们介绍了许多有关写作文的方法。柠檬姐姐主要针对“写作文时作文总是格式化，千篇一律。”这一个问题进行了针对性的演讲。她还向我们提出了写好创新作文的三句话。

1.真实的体验。（细节）首先，写作文最主要的就是要真实！而写好作文除了真实以外，还需要什么呢？还需要的就是要抓住细节。可细节又来自于哪里呢？细节来自于生活中的点点滴滴。只有抓好了细节，才能把这篇作文的感情所体现。有的同学可能会问：“那如果生活中没这种体验呢？”那你，就可以从他人的体验，联想成自己的体验。

2.灵动的感悟。（角度）在写作文时，要从不同的角度出发，哪怕是同一件事物，从不同的角度出发，会有不一样的感受。在写作文时，特别是在写景时，要学会融人于景。把自己感情融入到作文中去。

3.新鲜的表达。（个性）在写作文时，要学会创新，语言上更是如此，那些老套的话语在当时可能还挺新鲜，可在现在就会显得枯燥乏味了。就如同蔬菜一样，你把这些蔬菜放久了，它的保质期过了，你就得重新更换。语言它的“保质期”到了以后，你就得给它创新了。只有这样，才能吸引读者的眼球，写作文时老师才会眼前一亮，记住你的作文，那这样，高分就不是问题了！

这场讲座真是令我终身受益啊！

妈妈给我放了两天假让我自己安排，我的这两天假是在我的老家度过的，我坐着公交车回到了老家，当我下车的时候，我看见老家的那一大片绿油油的禾苗，就像一条大大的绿毯，一棵高大的树上有两只可爱的小鸟在树枝上叽叽喳喳的唱歌，好像在欢迎我回到美丽的老家。

在第一天，我吃了早饭，然后和弟弟妹妹一起去下面玩，在路上我们发现了三根又细又长的棍子，和三根细细的绳子，我们想这个东西可以做什么呢?，我们想来想去，终于想出来了，我说：“我们可以用来做鱼杆怎么样?”弟弟妹说：“好。”说干就干，我们用绳子来做鱼线，然后把它们绑在棍子上，最后就做好了。我们去爷爷那个鱼塘那里钓鱼，钓了好久都没有钓到鱼，我们很纳闷，很难过。爷爷走过来问怎么了?我说：“我们钓不到鱼”，爷爷把鱼杆拿过来一看说:“我知道原因了，是因为你们的鱼杆没有鱼饵。所以钓不到鱼呀!”哦，原来是这样啊。

第二天，爷爷买了一只鸭子，拿去大伯店里烤好了带回家，我们闻到烤鸭诱人的香味，都迫不急待的想吃了，爷爷把烤鸭分好了，再洒上那美味的肉汁，我们就津津有味的吃起来了，真好吃啊、又香又脆。

一转眼，两天的假期就飞快的过去了，家里真好玩，还有美味的烤鸭，这是一个令我非常愉快的假期。

你知道大熊猫为什么是我国的国宝吗？因为，大熊猫是中国对国外有好的表达方式。我国城镇送给国外20几只大熊猫来表达友好，当然，他们也接受了我国的礼物，并赠送了我国许多珍贵的东西。

大熊猫有着可爱的外形。天真的黑亮的眼睛，带着一副墨镜。但是，大熊猫的视力却不怎么发达。这是因为，大熊猫长期生活在密林之中，光线黑暗，障碍物又多，使得大熊猫的目光变浅短。大熊猫的体型似熊，头部和身体的毛色黑白分明。但黑色是带褐的，白色是带黄色的。

大熊猫栖息于长江上游的高山深谷，为东南季风的迎风面，气候温凉潮湿，是一种喜欢潮湿的动物。大熊猫生活在六个狭长地凉山、大相岭、小相岭以及秦岭......

野生大熊猫喜欢吃冷箭竹、八月竹、实竹子。缺氧大熊猫喜欢巴山木竹、苦竹、淡竹。大熊猫也并非是真正的“和尚”，偶尔也会吃一点肉继承一下祖先——始熊猫的本性。那它吃什么呢？专吃竹鼠。竹鼠是一种有害动物，专吃竹子的根。你看！大熊猫正在吃竹鼠呢。

大熊猫的睡觉姿势，也有一番风味，平躺、侧躺、俯卧。都是野生大熊猫的喜爱姿势。圈养大熊猫喜欢的睡觉姿是，腿撑在树上，用有六根手指的手遮住眼睛。是不是很可爱？大熊猫行进的时候也很可爱，那八字人在走路方式，是因为他们没有天敌。

这就是我国国宝大熊猫，我最喜欢他了。可是，大熊猫的数量正在急剧减少，所以我们应该好好保护他们。

201X年X月X日 星期X 晴我4岁时，爸爸带我回了老家。在那里，奶奶养了许多小鸡，经常叽叽喳喳地叫来叫去，我觉得非常有趣.我想母鸡可以孵蛋，我也可以孵出蛋。

说干就干，吃完晚饭后.我谎称要出去玩，便走出了家。我去了鸡仓拿了几个母鸡没孵出的鸡蛋，准备今天晚上睡觉时孵的。

该睡觉了，我平时是不愿盖被子的，因为热呼呼的.但这次为了孵出鸡蛋而牺牲盖上了几成被子。早上，我准备找孵出的小鸡，爷爷问我为什么尿床了?我看着床单上的蛋黄和蛋青，红着脸不好意思的笑了。

在一个阳光明媚的早晨，空气是那么新鲜，天气是那么晴朗！我心想：这么好的.天气可不能辜负！于是我把我的小伙伴们叫出来一起玩耍了。

我们先进行分组，分好组后，游戏即时就开始了。我这次分到的是扮演逃亡者，于是我要躲起来，不让捕捉者抓到我们就可以赢！一开始，我躲在停车场的车辆后面心惊胆跳，紧张得心脏都快要跳出来了！生怕被他们找到。我小心翼翼的探出个脑袋，时不时去看看有没有人来我这藏身之所。过了一会儿，当我探出脑袋的那一刻，和捕捉者撞了个满怀，于是我撒腿就跑，象离弦的箭一样，准备飞向下一个藏身之所。

我跑了一会儿，终于把追我的人远远的甩在身后。我长舒一口气，靠着墙休息了片刻，然后我又继续躲藏起来。当他们一次次从我身边路过都没有发现我，我心中暗暗窃喜！

后来，在我的带领下整支队伍取得了胜利，这使得我们欢呼雀跃，非常开心！仿佛打了一场大胜仗。这真是一场有趣的抓人游戏！

今天要进行一次有关“团结合作”为主题的课堂游戏，老师把我们分成红黄两队进行比赛，我被分在了红队。到底是谁输谁赢呢？我们拭目以待吧！

第一个游戏叫“无敌风火轮”，我们立刻围在一起七嘴八舌地讨论起了比赛技巧，因为谁都不想输给对方呢！

比赛开始了，我一听到老师喊“开始”的口令，心跳就开始加快，我们队按照先前商量好的口令：“一二一……一二一……”到了！快到了！第一个游戏我们队赢了！我们高兴得手舞足蹈起来，而此时的黄队却垂头丧气。

第二个比赛是“弹珠接力赛”，可出人意料的是：我们的队员不是夹不起弹珠，就是夹的中途珠子就掉到了地板上了，所以，很遗憾的，我们队在这一个比赛中输掉了，但我们不灰心，我们相信只要再努力一点，就能扳回一城。

第三个比赛开始了，我们玩的是“背夹球”，这下我们可不能落后了，经过我们队员的相互配合，我们队取得了胜利。最终，我们队以“二比一”的大比分战胜了黄队，我们队员兴奋得简直要飞上天了！

看着同学们脸上因为胜利而洋溢着欢乐的笑脸，我也开心极了，同时，我也懂得了“人心齐，泰山移”的道理。

暑假的一天，我怀着无比激动的`心情来到了被人们称作”天下第一奇山”的黄山旅游。

黄山位于安徽省南部，面积约1200平方公里，有山峰72座。黄山自古以来就是游览胜地。明代大旅家徐霞客游览了黄山之后，对黄山推崇备至，说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这句话的意思是游览五岳归来，其它的山不用再看。而游罢黄山，连五岳也可以不看了。黄山的确不同寻常，它兼有泰山的雄伟，华山的峻峭，庐山的飞瀑，衡山的烟云，以奇松、怪石、云海、温泉”四绝”闻名于世，被誉为“天下第一奇山”。

黄山的峰是莲花峰。海拔1800多米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到它攀登之难难于上青天。特别是山上那些奇形怪状的岩石，似乎正在下坠，令人心惊胆颤。

黄山的景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙女弹琴”吧，那美丽的仙女弹着琴，悠扬的琴声在山间久久回荡，好像在让人们评赞她的琴声。瞧，那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗，抬头望着月亮，好像是要到月亮上去看看吧，这就是有趣的“天狗望月”。黄山的奇石还有很多，像“狮子抢球”、“猴子观海”、“龟鱼对望”等，千姿百态，惟妙惟肖。

玉屏楼的附近，有几棵古老的松树，其中一棵叫迎客松，好像时刻都在欢迎游客的到来。还有棵叫送客松，它好像在说：“祝您好走，欢迎下次再来!”

黄山归来已经很多天了，但那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画，仍时刻浮现在我的脑海，我想告诉大家：黄山值得一游，如果你不去，将是你终身的遗憾。

“哈哈，哈哈……”这些欢快的笑声从我们班级里传出来。你们可能会问，我们是在干什么吧？那我就告诉你吧！我们正在玩一个有趣的游戏——过河拆桥。

游戏规则是这样的：每组四人，分为两个组，老师给每组发四张报纸，一人一张，要是脚落地的那一组就会加五秒的时间。

我比赛之前心里特别紧张，脚一直在发抖，生怕会输了。比赛开始了，我恨不得敌方直接输了。第一局我们赢了。到了第二局敌方的“小诸葛亮”从第一次失败中吸取了教训，又想出了新的“计谋”，由于他们太心急了，所以才输给了我们。

比赛是我们队的刘涵早就和我们商量好了对策，所以第一局最后的成绩是1分20秒。可是敌方的彭星源脚落地两次，所以比我们多10秒。到了第二局，因为我落地五次所以成绩为1分37秒。我心想：这次我们一定必输无疑。可没想到的是，敌方的陈思翔，由于一时心急，就把报纸踩成了二分之一。但是幸好他的脚小，还可以垫起脚尖站上去，可没想到的是，后面是一个脚超大的同学彭星源，所以他们最后的成绩是1分44秒，再加上彭星源和陈思翔的脚各落地两次。所以我们连续两次赢了。我们队的张芷萱听到这个消息，笑疯了，她的笑声惊天动地，震耳欲聋。

这次比赛结束后，有的开心，有的激动，有的灰心，但我们都明白了团结的重要性。

中午，吃过午饭，我和妈妈一起去学校，跟小记者同学一起去简读博物馆。

我们在车上，有的吃东西，有的聊天，还有的在和小伙伴做游戏，远看前方，就像在天空一般。

终于到达目的地的。一下车一个大型“建筑物”映入眼帘。随着两旁被水“铺”成的路进入大亭。

进入大亭，“哇！”我不由自主地轻叹一声。古色古香的“艺术品”出现在眼帘，上面雕刻着几个黑色的字。更没想到的是还有有我最喜欢的“三国时期”。解读的哥哥告诉我们在三国战期，长沙被称为……我顿时惊呆了。我对平时最喜欢看的《三国演义》了如指掌。如今，我才知道，我了解的关于三国的历史和解读历史的哥哥相比，简直是九牛一毛。

我在半路上看到一张图，图上有个大刀，名叫铜削刀。我的头脑里出现了一个疑问，“这把刀是在战场上用的吗？打仗时有必要拿这么笨拙的刀吗？”正在我思索的时候，解读哥哥来到我身边。用手指着图上的大刀。说：“这把刀的作用是，古代人在木板上刻字时，不小心刻错了，可以用这把刀削掉。所以被称为“铜削刀”，相当于现代的……”“橡皮。”我们大声地后面缺的两字补充上去。

接着，我们上了二楼，看到打仗时的雕塑，栩栩如生的画卷……但我最喜欢的是全身用晶莹剔透的石头雕成的孔雀，看上去如同全身的羽毛都是钻石的孔雀。

参观完后，就到了问答时间，有很多人的问题时在参观我物品范围外的，不一会儿，我的头上蹦出个新念头，我迷惑不解地举起手来，解读哥哥看到了我，叫我站起来提问，我用响亮的声音说：“古人为什么用陶器做随葬品？”“这个问题问得好！”这句话传到我的耳朵里时，我倍感欣喜，接着，认真地听着解读哥哥的回答：“因为有些古人经济条件差，陶器就被当做了随葬品……”

这天，我不仅了解了更多的历史，还有许多古代文化，当然我也知道了铜削刀是干什么的……