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八年级作文我和书的故事(经典20篇)

成语的大多出处都是来源于故事,以下是小编整理的八年级作文我和书的故事,欢迎参考阅读!

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我和书的故事

全文共 346 字

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是精神粮食;是我们成长道路的阶梯。多读书,会有许多好处,比如说;提高成绩,增长知识,作文水平进步等等。我很喜欢读书,你看看我读书时间,分享我的读书乐趣吧!

早上7点,我一边看着《特别关注》一边吃着美味的早餐。门铃突然响了,一下子就把我拉回来到现实中。不好,楼上的哥哥要来约我上学了,我得吃快一点,不然就要迟到了。

早读下课,我迅速从书包里拿出一本书《创新作文》,津津有味的看了起来,这本书内容丰富,有了《作文起跑线》、《吹牛大王》和《科学小乐趣》等等很多很多……这些栏目把知识印在我的脑海里,让我受益匪浅。

下午去到学校,正是午息时间,只是不能说话,没说不能看我的书吧!我拿出《创新作文》认真的看了起来,下课铃对我来说就是充耳不闻。

书是我的良师益友,书给我带来了无穷的乐趣,我爱书,但我更爱读书!

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篇1:我和书的故事作文400字

全文共 412 字

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莎士比亚曾经说过:“籍是全世界的营养品”。古人乜曾经说过:“行万里路,不如读万卷书"这两句名言给我很大的启示。

小时侯,我并不喜欢读书,直到有一天,妈妈的亲戚给我寄来一本儿童绘本《格林童话》。我打开了书,书中花花绿绿的插画吸引了我的注意力。从那时起,我爱上了读书,这本书打开了我读书的大门。

随着年龄的增长,我读的书越来越多,从不同的书中我认识了不同的人物:《西游记》中神通广大的孙悟空,《假如给我三天光明》的盲人作者一一海伦·凯勒,《水浒传》中108位梁山好汉……

我也从书中学到了不同的道理:海伦·凯勒让我明白了不管遇到多大的困难,都要微笑对待。《鲁滨孙漂流记》让我明白了做人要独立自主……

每当拿到新的课外书籍,我都会如饥似渴地读起来,我像一匹饿狼,贪婪地汲取书中的精华。每次读一本书我都会忘记时间,忘记周围一切。我很快乐,也很愿意在书的海洋里邀游。

书籍就像是我最好的朋友,它用文字教会我许多知识。我爱读书,更爱我这个朋友。

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篇2:我和书的故事作文450字

全文共 478 字

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高尔基曾说过:“籍是人类进步的阶梯。”的确,书籍可以为我们带来许多知识。而我与书,则有一个个不为人知的故事

有时,我一看书就会忘记时间的存在,而这也给我带来了一些烦恼。记得有一次,我在图书馆借到了心仪已久的《红豺》这本书,刚跨进家门,就迫不及待地翻开第一页,像只饥肠辘辘的饿狼一样,如饥似渴地阅读起来。这本书的故事情节深深吸引了我,使我沉浸在书的世界里无法自拔。也不知过了多久,等我把这本书读完,还意犹未尽的时候,才发觉已经晚上九点了,望向书桌,发现我还有许多未完成的作业。自然,这个晚上我熬了个通宵。

虽然有时我会因看书而忘记时间,但是阅读给我带来的快乐更多。

在我悲伤的时候,书就像一个小精灵,让我快乐起来。记得三年级时的一次数学考试,我考的极差,当时我特别悲伤,心里闷闷不乐。回到家,我看见书桌上有一本《淘气包马小跳》,便拿起来,随便翻了几页,心不在焉地看起来。开始,我是抱着消极的心情来看这本书的,可渐渐地,马小跳和马天笑的故事却让我怎么也伤心不起来了,再后来,他俩的滑稽动作让我捧腹大笑,根本停不下来了。

我与书的故事还有许多,而且永远不会画上句号。

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篇3:我与书的故事作文700字

全文共 685 字

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蜜蜂以花为侣,鸟儿与树为伴,而我却和交朋友。这是为什么呢?请听我细细道来。

记得我三岁的时候,妈妈给我买了一本《唐诗三百首》。开始我对这个“大家伙”并不感兴趣,甚至还有些讨厌它。可是就当我背了一首唐诗时,却得到了奖励——1颗糖。我尝到了读书的“甜头”,渐渐对读书产生了兴趣。

我五岁时,妈妈经常给我讲一些童话故事,我听得如痴如醉,仿佛我也变成了童话故事中的某个人物,随着主人公一起寻宝、探险……

我六岁时,妈妈就给我讲成语故事了。如:《亡羊补牢》、《守株待兔》等等。这些故事让我懂得了许多深刻的道理。

我八岁时就已经自己能看书了,这时我经常看一些作文书。作文书里的每一篇文章都是一件法宝:状物的文章能带你上天入地,欣赏奇异的景色;写人的文章能带你了解别人外貌和性格的特点,使你又多认识了一位朋友;叙事的文章能带你穿梭时空,去事情发生的现场看看,让你体会体会作者当时的感受……

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过:“书籍是全世界的营养品。”我认为他们说得一点儿也不错。如果没有书,人类怎么能获得知识?如果没有知识,人类怎么会进步?如果人类不进步,我们现在还可能生活在山洞里,吃着生肉、树皮、野草。所以,书籍是人类生活的必需品。

大家都知道,我们人类吃东西是为了摄入人体每日所需的营养物质,读书是为了摄入精神的营养物质。如果我们不读书、不学习的话,精神的营养物质就会越来越少,渐渐的,渐渐的,你就会变成一个不折不扣的木头人!要知道,粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂啊!

大家都一起来热爱书籍、热爱学习、热爱知识吧!我相信不久之后,书籍也会成为你们最真挚的朋友!

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篇4:我和书的故事作文500字

全文共 517 字

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在小时候,我最喜欢看,虽然看不懂字,但是我还是喜欢书,因为书里有美丽的插画。有很多名人说过很多赞美书的名言,如“书籍是人类进步的阶梯”,“书籍是强大的力量”,“理想的书籍,是智慧的钥匙”……读了这些名言,我才开始觉得书不单单只有美丽的插画,还有书里的内容,那才是最吸引人的地方。

我开始读书,尽管有些字不认识,需要查拼音,但我也会用心的查,然后我会反复地读这个字,直到记住为止。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《经典探案集》……这些童话类的书都是我小时候最喜爱的书,那时我总是会想象我会飞上天空,听月亮给星星讲故事。《伊索寓言》告诉我们许多做人的道理,《安徒生童话》总是让我浮想联翩,《经典探案集》又让我开动脑筋。

在这些美丽而又神奇的童话书中,我长大了。开始去尝试着读一些名人名著。我已经读完了三大名著,《红楼梦》为我们揭露了封建社会的种种黑暗,还为我们讲述了四大家族的兴衰过程;《西游记》为我们开创了一片心灵的空间;《水浒传》讲了英雄本色,和一百零八位梁山好汉的满腔热血。

小时候,我喜欢看书,是因为书中的美丽插画。长大后,我喜欢读书,是因为书中的故事情节。不管吸引我的是什么,任何东西都阻挡不了我想看书的这种渴望,这就是我和书的故事。

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篇5:我与书的故事作文450字

全文共 474 字

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,是人们的良师益友,你总能从中学到新的东西。打开记忆的尘封,时间开始倒流,我似乎又变小了,回到了童年时代。

幼时,父母的工作都很忙。但他们为我订了一份《幼儿画报》。从此,我很快就被那精美的图画和动人的情节所吸引了。每天晚上,若是妈妈不给我讲一则《幼儿画报》中的一则小故事,我就死活不肯睡觉,弄得爸爸妈妈都对我哭笑不得。

渐渐,我长大了,上了小学,已经不满足《幼儿画报》等简单的小画册了!但是,我的读书热却丝毫没有减退,我读起了一本本小说、著作。从中,我懂得了一本本光彩的书背后都是作者呕心沥血才写成的:司马光用了九年著成的《资治通鉴》;曹雪芹十年写就《红楼梦》;用尽三十四年心血的《徐霞客游记》;歌德六十年才写成《浮士德》……这一本本书中,蕴含着丰富的知识和美好的情感。他们像大海,把洁净之水奉献给蓝天,却把苦涩留给自己;他们又像彩虹,为了让别人赏心悦目而献上自己的七彩人生……

书是知识的海洋;是力量的源泉;是智慧的翅膀;也是生活的方向盘。司马光、曹雪芹、徐霞客、歌德等成功者,无人不告诫我们要多读书,好读书,读好书。那么,让我们张开双臂,拥抱书吧!

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篇6:我与书的故事作文600字

全文共 612 字

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籍是人类的精神食粮,我们要多读一些书才会有所成长。杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”只要我们多读书,作文就会有所提高。

一提到书,我就会想起来我四年级放暑假的一件事,嘻嘻地笑起来。

四年级放暑假的前一天,老师给我们留了作业,其中有一项是读书作业,是让我们读四大名著之一的《西游记》,回到家,我就恳求妈妈赶紧给我买,妈妈答应了。

在回家的路上,我就一直在看,仿佛自己也来到了《西游记》的世界中,看见孙悟空正在和如来佛祖打赌呢,可真有意思!妈妈还不停地说着:“孩子,别看了,休息一会儿吧。”我哪里听得见,我还正沉浸在书中呢。

回到家了,我打开车门,下去了,虽然我走着,但我的头一直在低着看书呢,忽然,“砰”的一声响了起来,怎么了?原来我的头撞到了门上,或许是我太入迷了吧,为了满足我看书的意愿,这点痛又算什么呢。

我回到家,立刻坐在了床上,有津津有味地看了起来。我看的越来越入迷,我好像看到了孙悟空正在和白骨精打斗呢。我立刻站在了床上,也学着孙悟空的姿势在床上扑腾起来。

不知不觉地就到了中午,妈妈发现没有醋了,让我去买醋,还给我了10块钱,让我快去快回,别买错。书怎么可能离开我呢,于是我边走边看,就这样到了超市,我看到了有酱油,有醋,由于我看得太入迷了,所以买成了酱油,回来时,妈妈还训斥了我一顿,但我心里想着:这究竟是怎么回事呢?原来我已经陷入了书的“陷阱”里了。

书可真是我们的精神食粮啊,如果我们多看书的话,会有很多的收获。

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篇7:我与书之间的故事

全文共 616 字

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就是一位知识渊博的老师,也是一片知识的海洋,正如笛卡儿说:“读一本好书如同与注时代最优秀的人们交谈 书就是一位知识渊博的老师,也是一片知识的海洋,正如笛卡儿说:“读一本好书如同与注时代最优秀的人们交谈 。

我从小就喜欢读书,从二年级的十万个为什么的故事到现在的名著,都让我爱不释手,书记一直伴我成长。那你知道我有事什么时候开始爱看书的嘛?接下来我讲为你讲述二年级发生的事情。那是在我二年时,我一点也不爱看看书,一天,当我在做作业是被一道题难住了。当我不知所措时才刚刚想起了天天伴随我身边的书,我快速的寻找十万个为什么,找到后,打开一查,里面竟有这道题的答案。从此我变得爱看书了。我先看了海伦凯勒,的假如给我三天光明。这本书介绍了海伦凯勒失去听觉和视觉时自强不息,在莎莉文,老师的帮助下,以惊人的毅力坚持学习,考入哈佛大学,并以优异的成绩毕业。海伦凯勒不畏艰难自强不息的精神是的海伦凯勒成为历史上最鼓舞的人物之一。是呀,我们身在福中不知福,既能看到世界又能听到美妙的声音,我们还有什么可抱怨的呢?

从那日起,我每天吧书轻轻的翻开阅读。第二天醒来,我发现那本书还被我牢牢的抱在胸口上,接下去的几周,那本书白天陪我上学,晚上陪我睡觉。他简直是我生命中的一部分。以后我每有空的时候,都会拿出一本书来津津有味的读不管时间少不少,我总会挤出一点时间来看。我爱书,我爱他的美丽,爱他的一切,和他们在一起是最快乐的,我要继续和他们快乐生活,无忧无虑。

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篇8:我和书的故事作文_600字

全文共 672 字

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是一种精神跋涉。一个人的心灵若能得到知识的滋润,就会生出许多灵气与色彩。读书若水,川流不息,潜移默化,润物无声。开卷有益,择善而读,读一本好书,如同品尝到处后的自然的清泉,泉水流经的地方,绿草如茵,花团锦簇,彩蝶飞舞,鸟语花香,一派生机盎然的美景,令人心旷神怡。在很小的时候,我就与书交了好朋友。

小时候,我不爱读书,认为读书十分枯燥,乏味。但我十分喜欢大声朗读文章,小时候在大人面前朗读文章,受到了极大的赞美。慢慢地,我便开始喜欢读书了,在书中我学到了从未接触过的东西,丰富了我的知识。我最先接触的是《少儿画报》,这本书里有许多图片和拼音能帮助我来理解故事。在每期书中足后一页都有一个“脑筋急转弯”,这使我对书籍产生了兴趣。这些初级的书读的时间长了,我开始觉得不在那麽新颖了,甚至对我有些幼稚。所以,我不再看那些书了。

上小学以后,我便对书中的课文产生了浓厚的兴趣。而且,书中的好词好句,对我的语言组织能力提高很大,在以后两年的学习中都派上了用场。

自三年级开始我就喜欢看名作了,《三国演义》、《红楼梦》、《济公传》….,我都像着了魔似的狂看个没完,只要一有时间就看,一本书有时候看了好几遍,也看不够。

上了四年级,课程开始加紧了,但我仍然坚持读书,虽然时间不多,我还是会在每天睡前读一段名人或为人的传奇.

书,给我带来无穷无尽的快乐:书,是我最亲密的朋友,它给我知识,给我力量。也正是它,不断充实我的头脑,给我的生活带了无限快乐和希望。今天,我在书山学海中遨游。明天,我将用只是去创造生活。这一切怎能不说是书的恩赐呢?它怎能不称为是我的好朋友呢?

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篇9:我和书的故事作文800字

全文共 801 字

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生活中,或许有许多吸引你们眼球的东西:玩具啊,游戏啊,零食啊,漂亮衣服啊……但在我眼里,这些东西不过是些小玩意儿,对于它们,我并不“感冒”。真正像磁铁一样吸引我的,应当是它——

记得有一次,我的语文成绩得了全年级第一!我知道成绩后,顿时心花怒放,等到放学回家时,我也乐呵呵的——看看花儿,它们在向我点头微笑;看看小草,它们正挺直了身体向我致敬。

回到家后,我把书包一甩,把鞋一丢,便蹦到沙发上又蹦又跳。妈妈听到声响,从厨房里走出来,见到我这副疯样,不禁乐了:“死丫头,你又遇到什么事啦,沙发都被你蹦出坑来了!”

“妈妈,我的语文成绩得了全年级第一!”我依旧没有停止蹦跳。

“真的!不赖啊!”妈妈显然比我还高兴,“那么,今天就破例一次,给你玩两小时的电脑吧!”我听后,高兴得一蹦三尺高:“谢谢老妈!”正当我想冲进电脑房玩个痛快时,忽然想起了课间看到的画面——我的同学一个个手捧课外书,津津有味地读着。这模样,叫人好不羡慕!我便退回妈妈身边,对妈妈使用了糖衣炮弹,把她的缺点说得像优点,把优点说得像天仙!想不到妈妈不吃我这套,她一针见血:“说,你又想干吗?”

“那个,妈……妈妈呀!我想把……把两个小时的电脑时间,换成一本书。”我支支吾吾地讲道。想不到妈妈满口答应:“行啊!多看书是好事!”说着,便从包里抽出二十元递给我。我高兴地接过钱,直奔书店,买书去喽!

我挑了许久,终于选好了书。刚付完钱,外面便下起了倾盆大雨。我见了后,眉头皱成一团,这可怎么办啊!家离书店不远,我跑回去倒没什么,可是书……突然,我眼珠子一转,想出了一个办法。我先从收银员阿姨那边要了四个塑料袋,把书包得紧紧的,不留一点儿空隙,接着,我便冲进了雨中。等回到了家中,我已成为名副其实的“落汤鸡”,但书却安然无恙。妈妈见了很是埋怨:“你这丫头,怎么那么笨呢?书才值多少钱,你生病了可了得……”我看着怀里干干净净的书,却笑了。

这就是我和书的故事

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篇10:我和书的故事

全文共 362 字

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手捧着,一页页翻着,看得如痴如醉。在我眼里,那是一种享受,也是一次发现新东西的体验。一本好书,拥有着丰富的知识和美好的情感。阅读它,就像徜徉在知识的海洋中,又像跨越时间和空间,与博学和高尚的人对话,这是多么美妙啊!

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”这话一点不错。古今中外有多少伟人善于读书,并从书中汲取营养,从而走上了成功之路。我与他们一样,也爱看书。《三国演义》让我了解历史,《西游记》增强了我的想象力……每一本书都带给我不同的营养,让我的作文如“芝麻开花——节节高”。

其实,每一本书都会带给你无形的礼物,因为它是一位位伟人智慧的结晶,是一个个真理的汇集。只是不愿读它的人发现不了读它的乐趣、益处。我喜欢一本一本地读下去,愿意和一个个作者倾心交谈,让他们不断带给我惊喜和快乐。

朋友们,让我们到书的海洋里尽情遨游吧!

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篇11:我与书的故事

全文共 1095 字

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每每翻开一本本,我就忍不住抬起头,想想那一段段与书的故事,一段段与书的美丽邂逅,一个个温暖的回忆……

总记得,小学老师姓蒋,语文课上,她给我们朗读《我的姐姐克拉拉》,节奏均匀,口齿清晰,加上时而俏皮的动作和话语,书的内容便显得更加有趣了,我们都入了神,而又不时地笑出了声。我想了想,一本正经地自言自语地说:“书真是有趣呀,读书肯定是件快乐的事!”

课间一旦闲下来,她总戴着眼镜看书,每次读书时总是笑着,我很好奇,书有那么好看么?偷偷地凑上去,发现只是一些一点意思都没有的散文,还有很多陌生的字。她发现我,轻轻地抚摸着我说:“这些书还不适合你看”。我便更好奇,我可以看什么书呢?我总在向文学的窗口探头张望,却又找不到进入文学大门的钥匙。

老师建议我们交换阅读,好书自然多了,我把最喜欢的《玛蒂娜》搬了去,大家也争先恐后地带书分享,班级里经常谈论着关于书的话题,阅读的氛围格外深厚。老师,你传授给了我们知识,赠送给我们许多书籍,如书般美的你,带我在书的海洋畅游。

每天晚上,妈妈总是给我读书,妈妈的普通话虽不标准,朗读也不生动,偶尔也会出错,但我靠在妈妈的身边,听着妈妈平淡间充满着温柔的朗读,心里便十分踏实,十分温暖,慢慢地进入了一个个梦乡。妈妈,你不正如书一般美丽吗?

日复一日,年复一年的朗读,使我每天都期待着明天,一本一本的阅读,使我牢记了每一段优美的文字,我们一起读过了各种童话、《爱的教育》、《三字经》、《木偶奇遇记》等等,我认字比一般同学都要快,渐渐地,我不再满足于听妈妈读了,对书的渴望,对文字的喜爱,促使我有了自己的阅读的想法。

我渐渐地发现曹文轩的文字不是我想象地那样枯燥,常新港的儿童文学写得很棒,黄蓓佳、秦文君的校园小说很贴近生活很生动,名著很励志,鲁迅的文章我也很喜欢,方卫平编辑的文学选更有助于我作文提高,冰心奖书系的文字优美流畅,三毛,林清玄、余秋雨的散文更是让我体验到文学之美,《孩子先别急着吃棉花糖》有助调节情绪,科普类的《美国地理》让我开拓眼界了解世界,中国古代文学让我进入了阅读的另个阶段……

是啊,我渐渐发现我竟永远忘不了第一次自己读完《最美的一课》的自豪,忘不了读《少年川川的故乡》时如遇知已的兴奋,忘不了读《魔季》时春天人与景那般透净的震撼……

伴随着我的长大,我对书的渴求渴望越来越强烈,书中有我的回忆,书是我的善友,书让我满足,书让我快乐,书让我充实,书让我成长。暮然回首,我已不是那位在门口翘望的小女孩了,读书早已融入了我的生活,我已经离不开书了。

是啊,那一段段与书的故事,我又怎能割舍,又怎能忘怀!

是啊,我要感谢你--书,更要感谢那些记忆中如书般美丽的人。

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篇12:我与书的故事作文600字

全文共 570 字

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妈妈是出版社的编辑,专门出版少年儿童读的。爸爸是作家,专门为小朋友写书。爸爸写书,妈妈出版书,我来读书。可以说,我们一家三口与书籍息息相关。

我们家有好多书,摆满了三个大书架。这些书一部分是妈妈的劳动成果,一部分是爸爸写的,更多的书是从新华书店、网店买的。这些图书很亲切地站立在书架上,随时等我去阅读。我每一次走向它们,都仿佛是去看老朋友。

妈妈出版社里的书多得数不过来。

每一年,出版社都要举行“服务读者”的活动,每一次活动都盛大无比,似乎比过节还要热闹哩!

记得有一年盛夏,妈妈和同事一起去玄武湖搞活动,我跟在后面。我们把摊位摆在湖边的浓荫下,那里凉风习习。我却跑到路口,在烈日下吆喝。那天,书卖了好多,少不了我推销的功劳,只是我被晒得像烧红了的虾!

平时在家里,一有空闲时间,我总爱看书,妈妈也总是用“看书半个小时”奖励我。做作业时间长了,妈妈会对我说:“诺诺,看一会儿书吧!”我丢下作业本,冲出房间,从书架上取一本我要读的书,然后又跑回房间,美滋滋地看了起来。妈妈告诉我时间到,该写作业了,我会大声问:“半个小时到啦?”妈妈也不勉强我,让我再看一会儿。

有一次,我问妈妈:“我是什么时候开始读书的呢?”

“零岁。”妈妈回答。

爸爸告诉我,妈妈在怀我的时候,就读了好多书给我听。这些书,有妈妈编辑的,也有爸爸写的。啊,那时我就和书结下了不解之缘啦。

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篇13:我和书的故事

全文共 516 字

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高尔基曾经说过:“是人类进步的阶梯。”读书可以医治你的愚昧,可以增长你的见识。读书就像畅饮甘泉,使人有赏心悦目的感觉。正因为如此,我如此迷恋读书。

书就像一位良师益友赐予我无穷无尽的知识,更像一位拿着魔法棍的魔术师,赠给我取之不尽的想象力。读书,使我品尝了快乐的滋味。《七个小矮人》让我如痴如醉;《圆明园的毁灭》引领我刻骨仇恨;《窃读记》又使我浮想联翩。读书,不仅让我的见识变得丰富,也让我想象力有所提高。 一天晚上,奶奶拿着一套《成语故事》,说:“宝宝,这是你过生日,奶奶送你的生日礼物。”“哇!太好了,这可是我梦寐以求的一套书啊,真是太棒了!”我欢呼雀跃。于是,我迫不及待地捧起书来,我如饥如渴地读着那本书,就像是一匹恶狼,贪婪地吃着可口的食物。不知不觉中,时间如一把锐利的飞箭匆匆而过。我仍然迷恋在书的海洋里。我学到了许多成语。读课外书是一件非常有意义的事情,而且也特别有助于学习。但是妈妈不允许我读课外书,他要我应该正确利用时间,在不影响正常学习的情况下,可以适当地阅读一些课外书籍。

书,你是我的启蒙老师;书,你是我的精神支柱;书,你是我最忠实的朋友。在书的海洋里,我愿变成一只满载而归的小船。书,你永远是我向往的知识领地。

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篇14:我和书的故事

全文共 581 字

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我有一个聪明的大脑,而且我喜欢做实验,动手能力强。我的梦想是成为一位科学家。因此,我很想了解那些科学家小时候的故事和成功的秘诀。这个消息被哥哥知道了,他告诉我,他看到他的同学有一本《改变世界的大科学家》这本,里面讲述了科学家从小到大的经历和成功的秘诀。我一听,眼睛直发光,像一只饿狼看见了一只体型肥壮的羚羊,心里充满了激动与兴奋。我要到书店里买它!

这天,我去书店买这本书。嘴上还不停地唠叨着“再快一点!再快一点!”……可是,我一连找了三个书店,都没有。后来我又找了七八个书店,每次都是希望而去,失望而归,连那本书的影子都没看到。国庆节,我去北京玩。我又走了几家书店,经过了千辛万苦寻找,终于找到了那本书。我欣喜若狂,感叹这次到北京没白来。

回到家里,我瞧见这本书,心里就像吃了蜜一样甜。迫不及待地翻开书读了起来。我用了一个月的时间,把这本书读了三遍,收获很大。我知道了:任何一位成功的科学家,必须要有刻苦、勤奋、坚持不懈、自强不息的精神。爱迪生做了两千多次的实验才发明了电灯。爱因斯坦走路都在思考问题,时不时还拿出小本子记笔记。要成功必须多读书,每天最少读五千字,这是达尔文说的话。我想到了自己,我不爱阅读,可现在看来,要想成为一位科学家,必须要多读书。

从此,我爱上了读书,我更爱读《改变世界的大科学家》这本书,它给我了很多知识和启示,不枉我曾经费尽心思地找它!

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篇15:我与书的故事

全文共 622 字

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“读了一本好,就像交了一个益友。”没错,书是我们的朋友,是它让我们获得了知识。今天要为大家介绍一本我最喜欢看的书——《环保超人土豆仔》。

《环保超人土豆仔》是一本主要写主人公土豆仔怎样成为一名绿色环保超人的故事及土豆仔制作的用来环保的手工的故事。但是,这本书与其他的书不一样,它是以主人公的日记形式写的。而我喜欢这本书不仅仅是因为它内容精彩,还有一个很重要的原因那就是有几次土豆仔的试验被我成功地应用到了我的生活里。

第一次是在新年元旦的时候。每年元旦,家里都要进行一次彻彻底底的大扫除。而每年的大扫除,擦窗户往往是最困难的。因为窗户每次擦完后,露在外面的面总是被雨水冲刷,肯定会留下一些擦不干净的污物,所以每次都要反反复复擦好多遍才能干净。可是今年,我看到了土豆仔擦窗户的办法,便想用这个方法擦我们家的窗户。于是我按他的办法往一个小罐子里倒点白醋,再倒入三倍的水,混合并搅匀,用抹布沾湿擦窗户,擦完再用揉成团的报纸擦干……终于,几个小时过去了,我擦完了整个的窗户。哇!真的好亮!我不得不说它的效果超级好。我的家里再也没有脏兮兮的窗户了!

第二次是学校要上交绿色创作的时候,我按土豆仔的方法做了一个用废弃的塑料袋制成的风筝。第三次是在妈妈过生日时,我按土豆仔的方法制作了美味可口的酸奶。第四次……

从这本书中我学到了好多,现在,我也可以称得上是一位环保小超人了。不同的书能让我们获得不同的知识和乐趣,总之,书是人类进步的阶梯,也是我们必不可少的朋友。

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篇16:我和书的故事作文1000字

全文共 1101 字

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刘向说过:“犹药也,善读之可以医愚。”书是人类最好的伙伴,也是人类的营养品。

回忆起我一直以来的读书生活,都是多姿多彩的,每一本书都像一个朋友,陪伴我成长。每一页书都像一阙跳跃着快乐音符的乐章,回响在我耳旁。

我最早接触的读物是一种撕不烂的小书,我总爱爬到沙发上,拽起一本胡乱翻着,翻完了就再拽一本。当时我只是看图画,里面的字根本不看,只是偶尔从嘴里蹦出几个字,如:猫、狗之类的。

我稍微大一点后,就开始缠着妈妈给我读绘本。《白雪公主》使我明辨善与恶、是与非;《十二只猫》令我捧腹大笑;《神奇校车》让我懂得许多科普知识……每读一本书,就像去旅行了一次,我不但丰富了知识,还懂得了更多的道理。

上了小学,我开始尝试着读一些小说,但小说篇幅远比绘本长,里面的难字也远比绘本多,这使得我心中的爱书的火焰被浇灭了,有一段时间,我厌倦了看书,看见书就躲的远远的。后来,妈妈给我买了一本《夏洛的网》,在随手一翻后,我立刻被里面充满魔力的字眼迷住了,我第一次真正静下心来,仔仔细细地品读一本书。我艰难、缓慢地读了起来,一开始,我有些急躁,真想快点读完,但我越读越入迷,渐渐地被故事情节吸引住了,读的慢、艰难这些令我烦恼的事早已被抛到了九霄云外,我心中只有这篇故事了。读到后面,我被夏洛的死感染的泪流满面,好一会儿才平复了心情。

从此以后,我对书的渴望大大增加,妈妈只好把书一套又一套地往家里搬。当然,我对这些书一点儿也不怠慢,一有空闲就飞快地读。我是“杂食者”,什么书都读,历史类、科学类、文艺类等等。我读的很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。书里的故事紧扣人心,我不知疲倦地读啊读啊……

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”像我这样如饥似渴读书的少年,课外书对我的滋润与影响自然是不言而喻。最重要的是,大量阅读课外书使我的理解力与阅读力提升了不少,也使我的作文更加优美。

记得有一次,老师让写一首儿童诗,是关于春天的。孙老师读了一段范文后,大多数同学开始千篇一律地写道:“春天来了,小花苞从土地里钻出来,露出了粉红的笑脸……”。这时,我心里突然冒出了一个念头:大家都这样写,多没意思,我要把自己用眼睛观察到的,用心想到的真真切切地记录下来。我把柳树的枝条比喻成小姑娘的长辫子,把新生的柳叶比喻成了小姑娘辫子上的发夹,写柳树就像在迎风舞蹈。我把这篇儿童诗交给老师,老师批了一个“优棒极了,打印,投稿”我回家给妈妈看了这首诗,妈妈也连连称赞。

通过这小小的表扬,使我明白了一些道理:读书固然好,但写作文时不能生搬硬套,要灵活运用。还要有一些与众不同的点。今后我对读书的爱只会增加,不会减少,因为读书能带我在梦想的路上展翅翱翔!

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篇17:我和书的故事作文400字

全文共 408 字

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,这个字我们并不陌生。妈妈常说:“书是一位老师,教会我们很多知识;书是一把火,照亮了我们的世界。”书也是我最忠实的朋友。

以前我并不爱看书,只知道买书,不知道看书,书上落了一层厚厚的灰,我都不会动一下。写作文时,我绞尽脑汁也写不出来。

老师说:“只有大量广泛阅读,才能提高作文水平。”

暑假我读了《论语》这本书,其中我知道“温故而知新”的意思,懂得了“君子坦荡荡,小人长戚戚”这句话的含义是要做一个心胸宽广的人,不要斤斤计较,学会包容。

现在书成了我的好朋友,妈妈专门为我准备了一个书架,上面摆放着一排整整齐齐的书。记得有一次,吃过晚饭,我就在房间看书。我选了一本书,书中有很多小故事。我开始“吃”了起来,在故事中漫步,故事像一块磁石一样吸引着我,如痴如醉。不知不觉已经深夜了,我还是沉浸在故事中,直到妈妈喊我,我才发觉已经十二点多钟了。

读书真好啊!书可以把你带到一个欢乐世界,我从中受到了无穷的乐趣,书给了我知识和力量!

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篇18:我和书的故事作文600字

全文共 632 字

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“读破万卷,下笔如有神。”每次想起这句话,就让我感到有无穷动力。妈妈常说:“作文想写好,多看书是必不可少的。”读书,是与一个学识渊博的人对话,这位朋友有时幽默,有时机灵,有时又让人哭笑不得。从我读书起,我便深深地爱上了书。短短几年中,我为书里的故事笑过、哭过,还因为爱书闹出过笑话。书,陶冶着我的情操;书,充实着我的灵魂。

一天晚上,我正津津有味地看着《公主病》,书中主人公宁月光的爸妈离婚了,妈妈选择了哥哥,这让她很伤心,那时她才六岁,又哭又闹只想让妈妈回来,十分可怜。正看得入迷的时候,妈妈进到房间,她看着我说:“这么晚,不能看书了!不然明天起不来,我可不叫你哦。”“好吧。”我答应道。躺着床上,想着宁月光被她妈妈抛弃,我不禁低声哭了,哭着哭着,我便睡着了。在梦里,我看见月光和她的家人和好团聚了,我的嘴角微微扬起,笑着想:“她们真幸福!”

因为读书,我的作文有了大大的提高。有一次,我写关于“开学典礼”的作文,被妈妈表扬了,她说:“多读书还是有用的,写得真棒!”我高兴地笑了。在学校,老师也改了这篇作文,给了我两面小红旗!当时虽然我表面淡定,但是心里却乐开了花。

记得有一次,我想看书,又刚好想上厕所,想了一会,干脆边上厕所边看吧,这样还能充分利用时间,一举两得。我觉得这个想法太聪明了,在厕所看了多久也不清楚,只隐隐约约听到敲门声,哦!猛然发觉原来我一直在洗手间看书呢。

书是我随时可以打扰而从不生气的朋友,是一个永远耐心教我的老师,也是任何时候想去就去的家园。

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篇19:我与书的故事

全文共 446 字

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我曾经是个不爱看的女孩,我还把书看作是敌人呢。

老师也真是有心,每天除了布置家庭作业,还让我们多读课外书,摘抄千古佳句、好词。唉,真烦!每到要签名,我都是应付一下。

直到发生了一件事,我对书的态度彻底改变了。

一个下午,我和伙伴们在公园里玩。捉迷藏、丢手绢、红绿灯这些游戏玩了玩,多没意思啊!于是我们几个提议了一个游戏:我们准备了纸和笔,干嘛,知道吗?哈哈告诉你吧猜谜呗,规则是谁答错了就表演。

于是,我们黑白K,我第一个赢了。我就先出题。一位伙伴不假思索地答道草,我得意的摇摇头,按游戏规则,他没答对,他就要表演。我们一边打节拍,他一边唱歌,表演结束,轮到他来问我一只猪在洗澡〔猜一位故人的名字〕,这可难不倒我哦,我信心十足的说:是朱熹。他惊讶得看着我:啊?这个都难不倒你他问我怎么知道答案的。我故弄玄虚地笑而不答,我在心里窃喜,还好前两天妈妈给我买了本《谜语大全》我一下来了兴趣,就看了几页,没想到今天就派上用场了。

从此以后,我叫妈妈多给我买书,我就可以从书中获得知识,可以使自己的作文提高了。

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篇20:我与书的故事

全文共 544 字

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刘孟卓

从小到大,我与发生了许多有趣、难忘的事,但是有几件事给我留下了深刻印象,接下来就让我来分享给你们吧。

有一次我正躺在床上津津有味地看着书,突然耳边传出了妈妈的声音,原来是妈妈让我帮忙拿个盘子,我一边看书一边走进厨房,拉开厨柜,随便拿了一个东西递给妈妈。可是耳边只传来了大叫声,我抬头一看吓的直接坐在了地上。我手里那件东西不是盘子而是一把刀子!妈妈把我批评了一顿,让我不要边走路边看书。可是我还是不长记性,又回到了房间继续看那本书。过了一会儿妈妈说吃饭了,我又一边走路一边看书地来到餐桌前边吃饭边看书,最后我竟然没吃一口菜把一碗白米饭吃完了,我爱看书就是这样的。可是接下来这件事让我开始讨厌书。

有一次我们班的一位同学拿了一本漫画书,那本书用了我一上午时间,到了最精彩的时候可恶的上课铃响了,我把书放进了桌子里。可是心里老是过不去,心里便想:那本书的主人公会遇到危险吗?那个主人公该怎么办呢……于是我便把书夹在语文书里继续看,过了一会儿我的同桌推了推我,我抬头一看,老师竟然在看着我。于是那本书被收走了。不仅书没了,我的零花钱也没了,因为我不想让妈妈发现,所以用我的零花钱赔给了那位同学。从此我开始讨厌书了。

这就是我与书的故事,快把你们与书的故事分享给我吧!

秀延小学五年级(7)班刘孟卓

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