学芭蕾的那些事儿最新20篇

我不像其他女孩那样喜欢追星，如果你问我"何洁你喜欢吗?""林俊杰长的怎么样?"那纯粹是"一问

三不知".我不追星有N个理由：

1.追星有什么好的，我最崇拜得人就是我自己.

2.为了展示自己，有的同学常常熬夜看一些比赛或者歌友会什么的.具我了解，经常熬夜会导致智商下

降，单这一点就是我们小学生致命的危害了.

3.有一些明星为了自己的利益常常在观众后面做手脚，比如制造绯闻映起大家的注意，这样会在我们心

中留下污点，影响我们的心里素质.

4.我讨厌那些明星的妩媚，还有......

我不追星的理由就算三天三夜也说不完，反正一句话慨扩"我不追星有N个理由".

三月应该是一年间最好的季节。

三月的风不再冰冷刺骨，它柔柔的，暖暖的。它轻轻拂过发丝，面庞，是如此的惬意，是如此的令人沉醉。真的应了那句古诗“暖风熏得游人醉。”这时的人儿啊，更愿意来到田间地头，来到与大自然亲密接触的地方。迎着风的方向，让风儿吹走心里的忧伤;迎着风的方向，让暖流进心房。

三月的雨细细密密，如丝如线轻轻飘洒，随风潜入夜，润物细无声。早晨，推开门窗，一股清新的空气带着泥土的芬芳扑面而来。土地湿湿的润润的。哦，昨夜下雨了吗?春天的雨总是温柔的，一般是无声无息地飘洒，最多也只是淅淅沥沥，很难有哗啦啦的动静。

“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”人们在春雨里，不急着往家赶，不需要找个地方躲避，细密密的春雨是不伤人的。都说春雨贵如油，就让这“油”滋养着大地万物吧。

小草吐绿，麦苗拔节，花儿含苞，世间万物都在吸吮着春的琼浆。

不多久，它们都醉了。你看，那粉粉的桃花多像喝了酒的姑娘脸上的红霞;你看，那绿油油的麦苗轻轻摇摆着像不像是醉汉在点头哈腰;你看，那一片金黄的油菜花摇曳着身姿就像在跳一支酒醉的探戈。蝶儿赶来助兴，它们上下翻飞舞动着薄翼，一会停在枝头，一会儿翩翩然飘着空中。那些黄色的蝶儿落在花枝上，你分不清是蝶变成了花还是花变成了蝶。真所谓“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”最勤劳的当属小蜜蜂，它可不是来凑热闹的。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”蜜蜂永远是勤劳奉献的榜样。你看它在百花之间不停地穿梭，停留，再穿梭。虽然它得到的不多，却还很快乐。你听，它还嗡嗡嗡地唱着歌呢。

廊檐下，黑色的小精灵在探头探脑，它们是在计划着重修旧巢还是因为巢的样式在争吵?都说燕子是恋旧的，不管是茅屋草檐还是琉璃瓦屋它都不会轻易舍弃。也许它在意的不仅是适合筑巢的檐，还有檐下的人吧。它们一会翩然飞去，一会衔泥而归，一会安闲地歇息，一会上下翻飞。“熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。”虽如此，那被打着的主人是不忍驱它而去的。它如此恋旧，人又岂能无情。它衔来的不仅仅是泥，它还衔来了春天。

你看，风儿暖了，花儿开了，树儿绿了，春天来了。让我们来吧，来到阳光下，来到田野里，来跳一曲春天的芭蕾。

我喜欢舞蹈，喜欢童话，喜欢做梦.

小时候.总喜欢跳舞.用舞蹈阐述着自己的喜怒哀乐.甚至还梦想着长大后做个舞蹈家.用曼妙的舞姿舞出属于自己的灿烂.

安徒生童话一直是我的最爱.在童话世界里，卑微的丑小鸭可以变成万众瞩目的白天鹅.平凡的灰姑娘可以在瞬间成了万人之上的王妃.所有的梦想在一刹那清晰.

长大了，知道自己成不了舞蹈家.知道要面对的是现实，而不是童话.于是我选择逃避，爱上做梦，在那虚拟的世界里编织我的幸福.我的快乐.我总爱踮起脚尖，跳着那种不纯正的芭蕾.主角是自己，观众是镜子里的我.谢幕的是我，鼓掌的也只有我.

安徒生有这样一篇童话，名字叫.大意是说：一个贫穷的女孩幸运地得到了一双舞鞋.她很喜欢它，在去教堂做礼拜，甚至是参加收养她的老太太的葬礼的时候，她也没有按礼数换上黑鞋子参加.于是她受到了惩罚.她必须穿上那对红鞋子不停地跳啊.旋转.即使她的脚上已起了水泡.幼嫩的肌肤被芒草划破，她也不能停下来……

我不知道作者为何要这样罚那个小女孩.安徒生的解释是，她不该如此虚荣.我不懂，难道出身卑微的小女孩为了追逐梦想而努力，这也不对吗?虚荣?试想，有谁不渴望拥有自己的红舞鞋.谁不渴望在属于自己的舞台舞出自己的绚烂?没有所谓的虚荣.何来的追求?

可是，没有人听见我的呐喊.因为追求虚荣始终是人们视为可耻的事.甚至没有人为小女孩感到同情.好像一切只是理所当然.理所当然地，有虚荣的女孩要受到惩罚.不管她多么热忱于她的梦想.不管她为此付出多少的辛酸……

时光随着钟摆的晃动在我身边悄悄溜走.我带着半分疲惫半分期待，在这漫漫人生路上追逐着我的梦想.孤独地舞着.很多时候，真的觉得自己已如此牢牢地握住自己的幸福.摊开手掌一看，里面全是幻影的泡沫.于是学着慢慢长大.在失落与期待，学着用另一种心态去看世界，看童话.

或许，不停地舞是安徒生赐给小女孩最珍贵的礼物.因为，他让小女孩可以肆无忌惮地穿着她心爱的红舞鞋演绎自己的舞蹈.在那不停的舞动中，舞是她的，童话是她的，世界是她的.这就够了，对吗?对梦想如此痴迷的人，你赐予她永不停的舞蹈，这是完美的结局，对吗?

我就像是在我的童话里，为了追逐我的梦想，而穿上了那又红舞鞋.从此我的路布满荆棘，我的脚伤痕累累.我走过的路血迹斑斑.可是我的舞，我的笑撒满我路过的每一处地方.我要告诉世界，我有我的舞蹈，我的人生，我的梦想.

现实是残酷的童话，而童话是完美的现实.

我拾起希望，踮起脚尖，对着镜子慢慢地旋转.我对着自己微笑.脚下那是我的舞台，镜子里的是我的人生.为自己鼓掌好吗?相信自己可以缔造我的完美童话.我的世界我的舞.

我最喜欢读书了。我的书柜里摆满了干干净净的书，不过有一本书例外，它皱巴巴的好像布满了皱纹的脸。这是怎么回事呢？请听我细细道来。

几天前的一个晚上，我靠在床头捧着《读者》看啊，看啊。几个小时过去了，我不知不觉地就睡着了。我睡觉的时候很不老实，左翻右翻，醒来时，书已经到床底下了。我拿起书一看，上面怎么有干巴巴地一片？我细细的想了想，原来我把书放在脸上就睡着了，睡觉时我张着嘴，书上的东西肯定就是我的口水！我只好苦笑了一下，把书放下。

好玩的不止这个，还有更惊险的。那天我的表妹来家里玩儿，她扎着小辫，大眼睛大大的，还不到五岁。她特别爱“学习”，见我总是看书，就吵着也要看书。我可舍不得把我的爱书借给她，因为她会给我撕掉的。她发现了我的书都放在一个柜子里，就自己打开柜子拿。她从柜子里拿出一本书后，我就趁她不注意的时候悄悄偷走。她再拿，我再偷，就这样，我开始了“图书保卫战”。等她搬完后，却发现自己一本书也没有，眼看她就要急哭了，我赶紧带她出去玩，好不容易才哄住她。等她回自己家了，我便喜滋滋地把我的“战利品”放回柜中……

相信喜欢读书的伙伴们也有许多趣事吧，你不妨也写一写！

以前我从未看过芭蕾舞演出，印象当中的芭蕾舞，一直停留在电视里看过的“小天鹅”形象。在出发前，我在网上查看个相关的知识：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，专指“足尖舞”，是用音乐p舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。一路上，偶尔也幻想自己在舞台上踮着脚尖舞动生姿的样子。

芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗，姿态优美、感情内在是其特点。一般分为“出场”和“慢板”，即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的抒情性舞蹈，之后是“变奏”，即男女演员的独舞，展示人物的性格和内心，然后是男女演员穿插表演的“结尾”，最后以合舞结束。

用脚尖跳舞的芭蕾舞女演员是那么轻松愉快，女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅，让人觉得芭蕾舞真是一项崇高的艺术。可是说来惭愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演员的优雅动作，却看不懂剧情，无法感受到芭蕾舞的内涵。相信很多芭蕾舞者最开始也像我一样，被芭蕾舞的优雅所吸引，然后逐渐接触，慢慢了解，最终登上梦想的舞台。

优雅的芭蕾舞者可以闪亮舞台，收获掌声，观众的认可是对他们最好的回报。从他们身上，我感受到了美的传递，他们是艺术的传播者。由此，我想到了自己，作为一名图书馆员，我们不会像芭蕾舞者们那样在辉煌的镁光灯下接受观众热烈的掌声，但我们是知识的传播者，我们同样有一个展示自己的舞台，我们默默的耕耘换来的是文明的延续、文化的传承。我们要在自己的工作中不断加强自身素质的提高，使自身的技术和业务水平有新的发展，成为浩瀚知识舞台上一名优秀的“舞者”。

说到军训，我可是胆战心惊了，麻辣教官，我们的麻辣生活开始了。

No.1 嘶哑的声音喊出来?

“从今天起!我就是你们，军训的教官!”在星期三的一大早，我们的教官说道。他说话，有些奇怪：前几个字不太大声，差不多说道最后，才突然大声起来。“如果有老师(级长、校长等领导)从前门进来了，那么班长你负责叫起立，等老师进来了，面向你们了，才一齐说‘老师(级长、校长等领导)好’如果老师(级长、校长等领导)从后门进来了，最后面那个戴眼镜的负责，听懂了没有?”“听懂了。”全班很小声地说道。“大声点，喊道喉咙嘶哑!”“听懂了!”声音很大，教官却又说：“把‘了’字去掉，能不能再大声十倍!”“能!”全班回答道。“懂了没有?”“懂!”这回，声音可大了十倍了吧?教官总算满意了。

可怜的班长，却因为喉咙沙哑，差点被教官撤职。因为喊“起立”要好大声才能让全班听见，但是班长喊得全班也能听见啊，可怜的班长啊……这一整天老被教官骂。

No.2 麻辣烫?

“你们要时时刻刻听从命令，听从指挥，没有下命令，不能做，我叫你擦汗你就擦汗，我没叫你做的，你就别做!”教官非常大声地说道。

那什么，我站不稳的啊。我在心里哀叹。“你，给我滚上来!”教官突然指着一个男生说。“我在上面讲，你在那里动来动去，你当我是什么啊?”教官狠狠地训斥道。“我叫你滚上来，不是走上来!滚回去!”于是，那男生“滚”回去，又“滚”上讲台。教官说了他几句，又叫：“滚回去!”画外音：“这什么素质啊?”“你们要是敢不听话，我就会让你们知道，什么是麻辣烫!”教官又提高了声音说道，“当我声音低沉的时候，就是你们接近末日的时候，知道没有?”“知道!”全班齐声回答，但还有几个同学加上“了”字。

No.3 罚罚罚?

昨天晚上，我在另一个学校的同学对我说：“训练你们学校的教官就是训练我们学校的。”“啊?!”我惊奇了。“是啊，你们好惨啊，你们班那个是最爱罚学生的，是不是老是骂‘死人’的那个?”她问道。“是啊是啊，有时候还骂臭**个*!”(肿么办，这是粗口!我不写出来了，你们都懂!)“四班的教官很好的!”同一个学校的同学对我说，“又不骂人，又不打人，而且说话很和蔼!”哇，为嘛，我们这么倒霉?我认为，我们的教官是全级第二严的了，第一严的，当然是总教官了。

“你****!把你的头藏在你前面那个同学的后面，听到没有!猪!”教官训斥道，“双手抱头，蹲下!”教官又命令。“你再给我慢啊，0.01秒的速度，起来，双手抱头，蹲下!”“我数1的时候，你们向右手边180°旋转!”oh my god，谁来救救我的腿啊……“1，1!”有人没跳，结果我们总是停顿在一个数字，本来仅仅跳20个的，谁知……跳完之后，教官还没说起立，所以蹲着，脚很痛。“这就是你们的‘奖励’，‘奖励’完你们之后，你们要干什么?”“谢谢教官!”几个人叫了起来，其中混合着两三个叫“老师”的人。“大声!”“谢谢教官!”还是有几个叫“老师”的。“谁在叫老师?我踢死他!”哇，您……您表下手，我不敢看了……我在心里默默祈祷。

No.4 总结

好吧，我被这教官的气场吓到了，我再也不敢违抗命令了……(捂脸)

总之，接下来几天，我们可没什么好日子过了。昨天淋雨，还搞到发烧，不然今天还要面对那“麻辣教官”呢……我庆幸，我的身体抵抗能力不怎么好。

我们教官又爱骂人，又爱打人，脾气很不好，so，如果你见到这种人，就不要去惹他啦，小心你的脸噢!

校园那些事儿多得像数不清的泡泡，一个一个定格在一瞬之间。——题记

镜头一：

这个学期流行踢毽子，下楼时，楼梯间比比皆是。下午时，罗婷拉我去了一个清静的地方，说白了是条走廊。“一、二、三、四……。”该罗婷踢了，可话还没落音，毽子飞了起来，从高高的四楼跳了下去。

希望别被哪个缺心眼的“劫”走才好，我在心里默念，罗婷则万分火急地踩着“风火轮”去捡。我站在栏杆那儿看着是不是有人来捡，一个小女孩经过捡了起来，我鼓足了气大喊“这是我的毽子，上楼还给我”，她抬头望上看，愣了一下应我说：“哦”，便立即上了楼。

我也下楼去接应，心想：她心眼真好，得报答报答她，不过给她什么好呢？对了，口袋里的一支笔。刚到三楼便看见她气喘吁吁的上来了，“谢谢，这个送给你”，废话不多说，我接过毽子，把笔硬塞给她，便急急忙忙跑上楼。

罗婷不大会儿就回来了，我估计她还不知道有这事。

“没了，毽子被人捡走了”，她垂头丧气地说。

“那这是什么？”我把毽子从口袋里拿出来，

“你怎么找回来的”她欣喜万分地说。

“我有神奇的力量把它召唤回来的”，我自豪地说，罗婷则一脸狐疑着看着我，我心里则想，幸好那位好心的女孩归还我们了。

镜头二：

我和罗婷去厕所附近踢毽子，踢着踢着，她说：“怎么总有人朝我们这边看”？

“也许是这附近踢毽子的比较少吧”，我心不在焉地随便搪塞她。

“可她们看你的眼神怪怪的”，罗婷又提出异议。我无心听她的问题，继续踢毽子，“哎，你看那个人……＂二个女孩经过我身边时对我指指点点的，这使我感到不知所措和惊慌。

“不对呀，你看她们除了说你，还在讥笑你”罗婷疑惑不解起来，我也是丈二和尚————摸不着头脑。“让我看看你有什么不对的地方”罗婷打起十二分的精神，认真而又仔细的观察我身上的每一处地方。“头发嘛，没事，衣服嘛！整齐。背后嘛，——————噢，果然被我这个侦探给找着了”。罗婷撕下我背后的一张纸，这家伙估计是看福尔摩斯之类的小说看多了，搞得像个小侦探似的，人也越来越自恋了。

“让我看看写了些什么？”那是一张不大的纸，“哈哈哈……。哈哈哈……。那个……。还是你自己来念好了”，罗婷因为怕我生气，才强忍住笑意的这时又爆发出来的，她笑得上气不接下气。看这贼样，不用说也准知道没写什么好东西，我夺过纸条一看，越看越恼火。

纸上赫然写着十一个斗大的字：我是二百五，请叫我二百五。虾米（什么）？哪个天杀的干的“好事”，气死我了！

我气呼呼地把那张纸揉了揉，丢进了垃圾箱，“等等，等？别扔，其实我觉得吧，说的挺有道理”，罗婷说完赶紧开溜，我则穷追不舍，嘴里叫着“看我不撕你的嘴！”

芭蕾舞鞋能够承受的巨大的荷重可以跟足球鞋承受的荷重相提并论，其关键在鞋尖。鞋尖不仅柔软，而且具有相当大的安全系数。即使跳起时鞋尖断裂，女演员保证不会残废。下面yuwenmi小编为大家提供一篇关于芭蕾的作文：芭蕾舞鞋，欢迎阅读!

百合花静静地躺在木质的地板上，散落在玻璃碎渣和水的中央，水向四周扩散，与旁边滴答落下的眼泪汇成一体。

女孩坐在舞蹈室的地板上，前面的头发垂下来，遮住了悄然落泪的眼睛，瘦弱的身体断断续续地颤抖，凌乱的舞裙贴在地板上，而脚上的舞鞋却不知被扔到了哪里。

女孩十五岁了，她十岁的时候被父母送来学芭蕾，小小年纪的她对芭蕾充满了向往，她喜欢在舞台上飞扬的感觉，更想穿上那洁白的裙子与舞鞋，伴随着青春一起飞扬。

十三岁时，她终于如愿以偿地穿上了那裙子与舞鞋，但刚走两步，就感到脚尖钻心的疼痛。舞鞋不同于一般的鞋子，在鞋子的前端有一块长方体的木块。她试着像电视上的芭蕾舞演员一样，用脚尖站立起来，可脚趾的剧烈疼痛，让她一次又一次跌坐在地。

她每天每天地站在舞蹈室的大镜子前，一遍又一遍地试着跳出老师所教的动作，但一穿上这鞋子，脚就不听使唤，根本用不上力气。每次她强忍着疼痛用脚尖站起来走路时，眼眶中的泪水都在打转。

她不止一次地想要放弃，不止一次地怨恨这舞鞋，它让她的脚上磨出了一个又一个的泡，它让她的腿无力支撑自己瘦小的身体，它让她优美的舞姿无法展现，它简直就是她通往芭蕾舞台的绊脚石。

这已经不知是她第多少次扔掉舞鞋了。不过，每当她冷静下来，她就会想起已在天国的母亲对她说过的话：“孩子，想要看到五彩的朝霞，就必须经过黎明前的黑暗;想要跳出绝美的芭蕾，就必须与舞鞋合为一体。”

妈妈的话萦绕在耳边，女孩止住哭泣，慢慢地走向舞鞋，轻轻地将它穿上，继续在木质的地板上盘旋。

日复一日，年复一年。在每天与舞鞋的磨合中，女孩终于能够穿着舞鞋自由地在地板上划出美丽的弧线了。

十八岁，女孩第一次公开演出，她美丽的舞姿得到全场观众的热烈掌声。

女孩抱着一大束洁白的百合，来到妈妈墓前，她抚摸着妈妈的照片，告诉“远方”的妈妈：“妈妈，我看到了朝霞。”这一刻，女孩的微笑和着百合的香味，顷刻间弥漫在充满阳光的天空下。

如果你有机会，船上芭蕾服，在冬天跳上一次芭蕾吧，这会让你明白人生的道理。

渐渐长大的我爱上了养植物。最后，不管我的窗边已是多么拥挤，我还是养了一盆仙人球。

仙人球整个都是绿色，它的叶子变成了一根根刺，至于花，更是不容易开。学习任务的愈加繁重是我无心再伏在窗边痴想，也无心再照料一下那一盆盆在窗边陪伴着我的“伙伴”。偶尔，我又想起他们，但只是想想，仅此而已......虽然市场会瞥见他们一眼，但是始终无心照料，终于，放假了，我不经意间又看见了丝毫未动的一盆盆花，当然还有那盆仙人球。这次，我惊呆了：那一盆盆平日里看上去生龙活虎的花，不知道什么时候枯萎了，花更是早已垂下了头。而那盆仙人球好像没有什么变化，我又浇了一些水，滋润那已口渴不堪的仙人球。过了一些时候，他竟开了花----那是一朵黄色的小花，开在仙人掌的顶部，好像是一个新生的婴孩。我激动不已，惊讶于仙人球生命力的顽强，同时也令我有所思。

仙人球的开放，经历了漫长的等待，而且，它的水分并不是十分充足。它不需要什么特殊的环境和条件，即使再恶劣的环境，也不会影响它的开放。只要它还没死，给它一点水分，它就会继续生长，顽强地活下去，开出美丽的花朵。是啊，仙人球不放弃生的希望，坚信着“我会开花”，于是就开除了美丽的花朵。人不是也一样吗，再恶劣的环境，一样也能开出属于自己的花朵，就像在寒冷的冬天，跳一曲最美的芭蕾，有所成就，取得生命的辉煌。

在冬天跳一场芭蕾吧，在刺骨的寒风中一样可以跳出优美的舞姿，正如仙人球一样，终究会开出美丽的花朵。

芭蕾是欧洲古典舞蹈，芭蕾舞有一个最重要的特点就是表演者要表演时以脚尖点地，故又称脚尖舞。其代表作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡桃夹子》等。

小时候，妈妈执意要带我去芭蕾舞学院，我死也不肯去，甚至在芭蕾舞学院门口哭了起来，但在舞蹈教室里我停止了哭泣，看着芭蕾舞老师那优美的舞姿，高雅的气质，我情不自禁地在一旁跟着音乐，有节奏地跳了起来。就这样，促使我进了芭蕾舞培训班。

刚开始的我是个初学者，但是却被老师认为是个天生适合跳舞的学生，听到老师这样赞美我，我更是用功起来了，却没想到一切的一切不是我想象的那么简单，多少次的用功换来的只是全身上下的酸痛，本想就这样放弃吧，可是看到老师那优美的舞姿，高雅的气质，又不想放弃了，我在跳舞的时候一直在这两者之间徘徊，放弃，还是继续?上天给了我答案让我继续，老师表扬了我，我的心顿时不再纠结，没有疑问的选择了继续。继续也是需要付出代价的，就这样在后面的日子里一直在纠结和继续中徘徊。

一次演出的失误让我的心选择了放弃，我害怕失误，一个芭蕾舞者怎么能在舞台上出错，多少次的练习都是为了在舞台上跳一支最优美的舞蹈，为了那种被掌声包围的幸福感，不知在台下付出了多少次的努力，不知流了多少次的泪……但在芭蕾舞老师和妈妈的鼓励下我又重新站在了舞台上，一次又一次的成功表演都引领我走上爱芭蕾的这条路，现在的我喜爱芭蕾，再也不会放弃它，我会继续向前，直到到达芭蕾的成功彼岸。

现在，我的生活已离不开芭蕾了，它不仅影响了我的生活，更培养了我的气质。每周，我都期盼着芭蕾课，希望有一天能够实现我的梦想。

“不嘛，我不想跳舞！”我在跳1级时候经常说话，我认为是疼痛压腿和枯燥上课知识让我产生了厌恶之情。

好几次，爸爸带我去跳舞，我一想到那疼痛压腿滋味，枯燥上课知识，我就情不自禁发抖，我在车上不停地踢蹬着，爸爸不听我话，执意把我送到了舞蹈室，我只好怀着厌恶之情拿起一张垫子，走进教室开始压腿，我努力地想做好，可是我腿还是不听使唤，结果跳乱七八糟，根本不是一回事。

回家路上，我想：“爸爸妈妈給我花了这么多钱，我还不领情，不好好跳，我就很不好意思，下定决心要练好，我每晚都穿上足尖鞋，练习舞蹈虽然非常难受，但我还是练下去了，有一次，我把脚尖练出血了，但我没有告诉妈妈，还是继续练。

当我走进舞蹈室时候，我没有畏畏缩缩想退回去，而是做起垫子上开始压腿，“呦！程程今天不错嘛，一看就知道在家里练了！”耳边传来杨老师温和嗓音，我愣了，呆呆做着舞蹈动作，霎时，这一句话照亮了我前方。“耶！我成功了！”，我欣喜若狂，高兴地不知道怎么形容。

后来我越来越喜欢舞蹈这种才艺，它不仅可以让人把不高兴事情抛在脑后，跳姿势也非常之优美，经过我一番努力，我终于考过了四级！成为了老师心中好学生。

当你很认真做一件事情，并且乐在其中，你就能做好它。不管是跳芭蕾还是学习功课，我认为道理都是一样。

小芳和小丽在少年宫一起学跳芭蕾舞。她们穿着紧身衣一边练习动作，一边聊天。

小丽高高地举起双手，踮着脚尖在原地旋转。小芳说：“哇，你真像一只美丽的小天鹅!”小丽说：“谢谢你，我还要加强练习。”小芳说：“我希望自己长大以后能到北京去演出，我要演出《天鹅湖》和《胡桃夹子》。当我演出结束的时候，所有的观众都起立为我鼓掌。那时，我将是世界上最幸福的人。”小丽说：“希望你的梦想成真。”希望我长大后也能成为著名的芭蕾舞演员。我相信我们只要坚持练习。就一定能实现我们的愿望。”

两个小姑娘一边聊着天一边继续在房间练习，为实现她们的梦想而努力。

窗外，鞭炮声噼里啪啦地响起，年来了。关于年的记忆也随之苏醒，鲜活地飘荡在眼前。

4岁，过年是个麻烦事

4岁时，过年很可怕。妈妈说：“正月不剃头，剃头死舅舅。”所以，年根底下，我必须去剃头。理发师给我围上一块大布，拿一把小刀在脖子后刮来刮去，很吓人，我就哭。妈妈则使劲地用手按着我，我更怕，更使劲地哭。等到剃完头，围在前面的布都湿透了。

大年三十，我要跟着奶奶守岁，很困，却不让睡觉。

年初一，妈妈带着我给长辈拜年，要跪在地上磕头，跪得膝盖疼，还要走很多路。

最开心的是拿红包，但是只有几块钱是属于我的，其余的都装进了妈妈的腰包。

7岁，义务劳动发奖金

7岁那年腊月底，跟着妈妈给姥姥扫屋，打扫卫生。妈妈说，每擦一扇窗户给1毛钱。我和表妹争着擦，擦了五六扇窗，我喜滋滋地去领工资，拿着挣来的钱，心里乐开了花。可是妈妈不让花，回家后又替我收了起来。

10岁，我的红包哪儿去了

10岁那年年初五，奶奶家来了一大堆人，有两个姨奶奶，3个姑姑，5个哥哥。我左一个右一个地要红包，可没一个给的，最后屁股上还挨了妈妈一脚。妈妈的眉毛拧成一个大疙瘩，训斥我：“10岁的大小伙子，还要红包，羞不羞?”我哭了。奶奶心疼我，便背着妈妈，偷偷地塞给我10元钱。于是，那一年我第一次收了红包没给妈妈。回家后，严严实实地藏起来，可惜，后来却找不到了。

12岁，你能拿着鞭炮放吗

10岁左右我爱上了放鞭炮，年年缠着妈妈买鞭炮，买一堆才罢休，放得不亦乐乎。往往是还没过年就把鞭炮放完了。那时候爱逞能，老在别人面前用手拿着鞭炮放，吓得大家直往后躲，我便哈哈大笑，像是打了大胜仗。12岁那年初三，我当着所有小朋友的面，将一个炮仗拿在手里，用香点着，却没响，我想看看怎么回事，刚缩回手，啪的一声，炮仗响了，炸得我跳了起来，手指头黑了一片。从那以后，我再也不敢拿着鞭炮放了。

……

噼里啪啦的鞭炮还在响着，过年了，我又长大一岁。现在，我不要红包也不要鞭炮，能跟爸爸妈妈和和美美、团团圆圆地一起过年，比什么都好!

今天晚上，我们哆来咪小队开展了微团活动，是到杭州大剧院看芭蕾舞——《美人鱼》。

我们到了那里，只见现场人山人海，舞台上的演员个个都穿着华丽的服装。

开始表演了，当演员们跳起芭蕾时，我感到他们都变成好轻盈，动作很优美，我也想变得很轻盈。我还发现舞台背景画面很漂亮，里面的演员角色很丰富，有国王、有小美人鱼、有小海马和王子等。节目没看完的时候，我们就要回家了，我们嚷嚷着说要看完，结果妈妈们不同意，我们只好依依不舍地回家了。

[学芭蕾舞作文

《明朝那些事》说的是从大明武太祖皇帝朱元璋起，到明朝灭亡将近三百年的事。这本书是描写正史的，资料来源包括《明实录》、《明通鉴》、《明史》、《明史纪事本末》等二十余种明代史料和笔记杂谈，虽然用了很多流行文学的描写手法和表现方式，但文中绝大部分的历史事件和人物，甚至人物的对话都是有史料来源的。 历史本身很精彩，金戈铁马，儿女情长，权谋诡谲，要什么有什么，而且有些事件诡异之匪夷所思，哪怕是再高明的小说家，也无法构思出来，即使写出来，多半别人也要耻笑他胡编乱造，所以现实就是历史上发生的那些事，远比小说家们的想象更厉害。 作者石悦就以正史为基础，用写小说的笔法把晦涩难懂的历史写的幽默生动。

这书是迄今为止的唯一全本白话说明朝历史的小说。第一卷则从朱元璋出朱元璋农民起义，经过艰苦战斗，打败陈友谅，凭借徐达，常遇春等人的辅佐登上王位，又杀掉胡惟庸，重权独揽;朱棣被逼造反，迁都北上，开创永乐盛世;无奈朱祁镇亲信宦官王振，断送了“宣统之治”的太平圣景;嘉靖万历爷孙更是深居简出，不理朝政，东林党与阉党的争斗四起;明朝气数已尽，任凭勤劳努力的崇祯无论怎样力挽狂澜，也无法挽救颓势，明朝最终在内忧外患下灭亡。

“飞鸟尽，良弓藏;狡兔死，走狗烹;敌国灭，谋臣亡;”是我看完《明朝那些事》(朱元璋篇)想到的第一句话。西汉的刘邦是这一经典理论的始作俑者。刘邦将一些建国时建功立业的大将们悉数杀了。 韩信在临刑之前发出了“狡兔尽、走狗烹;飞鸟尽、良弓藏;敌国破、谋臣亡”的浩叹。有一个故事可以说明为何即位的帝王热衷于杀害功臣的原因。有一次，朱元璋又要杀掉大批功臣，太子朱标看不过眼，劝他:“陛下杀人太多，恐伤了和气。”朱元璋不作声，叫人找了一根带刺的木棍丢在朱标面前，让朱标去捡。朱标也不是白痴，看见有刺自然不动手。朱元璋冷冷的看着他说:“我杀人就是要替你拔掉这根木棍上的刺，这些都是危险人物。”

1368年正月初四，这个日子将永远被历史所铭记，在这一天，一个伟大的王朝建立了。放牛娃朱元璋坐在他的宝座上，看着跪在下面的文武百官，心中百感交集。他没有想到，这个位置会属于自己，其实他原先所要求的只是一碗饱饭，一个家，一个妻子，如果运气好，能有一头牛帮他耕地。然而现实的残酷逼迫他选择了这一艰苦的道路，在这条道路上没有人可以陪伴他，他所能相信和依靠的，只有他自己。朱元璋在解决了北元后，制定了一系列旨在恢复生产和生活的政策，得到了好的效果，但此时，朝廷内部的矛盾又激烈起来，大臣分成两派，以地域为区分，开始了新的争斗。也开始了朱元璋的杀戮历史剧......。

徐阶严嵩的政权夺势，尔虞我诈;于谦王守仁的力挽狂澜，刚正不阿;张居正变法的百废待兴，改革反腐;戚继光俞大猷的英勇拼杀，抗击倭寇;袁崇焕卢象升的巧用兵法，评定内乱;孙承宗的老谋深算和李自成皇太极的最终进攻……

作者详细地剖析了每个人的心理、特征，让历史又一次精彩了起来，对于这个我曾不太熟悉的朝代，我在短短数日间便了如指掌。

毫无疑问，朱元璋是那个时代最杰出的人物，他有着卓越的军事和政治天赋，精力充沛，他执政三十一年，勤勤恳恳日夜不息的处理政务，一个天才加上勤奋，世上还有什么事情是他做不成的呢?他相信自己能够操控一切、改变一切，他已经凭借自己的才能获得了命运之神的垂青，成为了这片广阔大地的统治者。但他并不满足，所以他按照自己的设想创造了一整套独特的社会体系和架构。他相信，就如同以往一样，他会胜利的，事情是会按照他的设想进行下去的。可是历史规则这个对手与之前的都不相同，他无影无形却又无处不在。他没有去招惹朱元璋这位猛人，却不断的缠扰着朱元璋的子孙，而朱元璋的体系也在时间的磨砺下变得千疮百孔，最终失去了控制力和约束力，历史固执的按照自己的逻辑方式走了下去。事实证明，在这场斗争中，朱元璋失败了。原因何在呢，答案看起来似乎深不可测，其实很简单:因为朱元璋只是历史的执行者，他并不是历史的创造者。即使没有朱元璋，也会有李元璋、王元璋来完成历史的使命，推翻旧的王朝，建立新的帝国。历史是一个好客的主人，但却从不容许客人取代它的位置。历史也从来就不是一个人或是个人可以支配创造的。所谓时势造英雄，实乃至理名言。

正如当年明月在他的书中这样写道:“历史从来就不幽默，也不乐观，而且在目前可知的范围内，都没有什么大团圆结局。 “所谓历史，就是过去的事，它的残酷之处在于:无论你哀嚎、悲伤、落寞、追悔，它都无法改变。

“虽然结局未必愉快，但本着为人民服务的精神，我将继续幽默下去。” 正是这样的幽默，使我在《明朝那些事儿》中，看到这一个个鲜活的人物，仿佛自己也置身于那个精彩纷呈的大时代中去了，更深一层地了解了历史，了解了中华民族悠久的文化!

除此之外，从历史中，我们是否可以懂得一些生活的道理呢?

在明朝末年，如此艰苦的环境下任由无数人坚强地活了下去。在这期间，徐霞客穿着布衣，带着干粮，游遍全国;郑成功自己准备，自己招兵，远征琉球。他们相信生活，相信未来，相信自己是一个勇敢的人。他们以自己的方式，成功地度过了人生。他们的精神、他们的执着值得我们后人学习!

“王微，看书去！都六年级了，该懂事了！”是的，我叫王微，是一个地地道道的六年级的学生了，我原本以为升入六年级是一件很光荣的事情，可是，事实却和我想象的完全不同啊！

对于我这个“疯丫头”来说，升入六年级，就等于把我推进了地狱。比如吧：六年级，即将就要毕业了，不能再不懂事了，要懂得自己身上背负的责任了，所以不能再天天出去玩了。哎，不能出去玩，这不等于要了我的命嘛，我感觉我就像是个小小鸟，但是却被囚禁到笼子里，每天只能看看外面的世界有多精彩，但是自己却眼巴巴的看着。世界上最悲催的事莫过于此了吧！每当朋友来找我玩的时候，妈妈就会委婉的推辞，无奈。

升入六年级，妈妈就给我买了很多教材，奥赛题，卷子，练习题。。。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊，啊，我的自由。

一升入六年级，妈妈就对我放狠话了：“我告诉你啊，王微啊，以后，你都不再是一个小孩儿了，都是一个六年级学生了，我都得对你管的很严了！”“哼哼，有多严？”我依旧嘻嘻哈哈，但是，一看见妈妈那铁青的脸，我毛骨悚然，感觉背后发凉，有一种看鬼故事的感觉。我只好说：“哦，知道了！”我心想：不就是升初中嘛，至于吗？

可是我没有想到妈妈真的对我施行了“魔鬼计划”，正所谓“魔鬼计划”就是不准看电视，没有事不能用电脑，每天都要做练习题，而且，每天还有附加作业，我的妈呀，这生活比地狱还地狱啊，我嘞个去啊

没有一丝顾虑，也没有一丝防备，你就这样开学，在我的世界里，带给我痛苦，身不由己。。。剩下的只是悲剧，没有喜剧，你存在，我深深的作业里，我的梦里，我的心里，我的熬夜里。——《我的歌声里》改编版《我的作业里》

六年级了，这三个字眼对于我来说，既陌生又熟悉。我深知六年级的任务，我升入六年级了，我就应该懂事了，不让父母操心了，不应该每天都嘻嘻哈哈，疯疯癫癫了。六年级了，王小哇（我的昵称），加油！

六年级:王微

[开学那点事儿的作文

新年好啊！新年好啊！祝贺大家新年好！我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好！

大扫除

都说新春大扫除可以扫走穷运、晦气。今年我们就在新年前来了一次大扫除，家发生了翻天覆地的变化。清脆的闹钟铃声响起，我被家里的喧闹声吵醒。这时，我才恍然大悟今天要扫尘，我便拿起扫把加入到了扫尘队伍。我先把各个角落和缝隙的垃圾消灭得一干二净，再用拖把将地面拖得洁净如镜，爸妈看了都不禁为我称赞。在我们的配合下家里改旧颜换新貌，装饰得喜气洋洋，到处都是喜庆的氛围。

贴对联

过年都要贴对联，可我从没贴过，但今年我亲身体验了一次。大年三十早上，我早早地跑到楼下，准备贴春联，姥姥随后也赶来。第一步先找好你喜欢的对联，第二步准备黏黏的浆糊，第三步用浆糊把春联贴好，第四步轻轻地进行抚平。对联可以让人们抒发愿望，它也是我国独有的文字形式。

吃饺子

在大年三十晚上，我们一家人在包饺子。只有妈妈在包“幸福”饺子，我想尽千方百计在饺子上做标记。但随着阵阵飘香饺子出锅后，标记竟然消失得无影无踪，我只能够靠运气找了。结果前两个都吃到了包有红枣的饺子，再吃第三个时，我在心里嘀咕：我的运气应该是暂时的。结果，出乎意料之外，我竟又吃到了一个。那顿饭吃得我心花怒放、惊喜连连，一家人围坐在一起有说有笑。

新年锣鼓喧天，新年喜气洋洋。在欢乐与幸福中迎来了崭新而美好的一年，“新年好”！

过年喽!过年喽!家家户户都忙着贴春联，放鞭炮，好不热闹!

过年喽!过年喽!家家户户都忙着贴春联，放鞭炮，好不热闹!

我家也不例外，爸爸忙着贴春联。你瞧，上联是春安夏太，下联是秋吉冬祥。忽然我看见爸爸把福贴倒了，我忙喊：“福倒啦，福倒啦”。我这才恍然大悟，原来福倒了就是福到了的谐音啊!

贴完了春联，该吃年夜饭了，我坐在饭桌旁，看着这些美味家肴，垂涎三尺。终于开饭了，我狼吞虎咽，好不费力气就把一碗饭消灭了，大家看着我这狼狈样，哈哈大笑。该敬酒了，我端起酒杯对爷爷说“祝您福如东海长流水。”接着我又祝奶奶寿比南山不老松。然后我学着大人的样子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爷爷笑呵呵地说：“我们的小乖孙子长大了，会用对联了。”奶奶脸上笑得乐开了花，说：“祝我们的小孙子学习进步，天天向上。”

吃完年夜饭，我们心满意足的离看饭桌。来到了院子，就看见夜空被好多烟花划破，真是比星星还亮啊!爸爸也搬出了花炮和许多的烟花，爸爸顺手拿起了一个窜天猴，嘭，啪，说时迟，那是快，窜天猴直奔夜空，顿时变成了一朵美丽的烟花，飘向了银河……我也手痒的拿了一个小闪光棒，不停的摇转，散出了无数的小星星……突然一个烟花哑了，过了1，2分钟还没炸，爸爸不耐烦了，拿起竹杆就捅，可竹杆刚碰到花炮，就突然炸了，爸爸的眼镜吓得滑了下来，我看到爸爸这样子，笑得人仰马翻。同时，我也记住：笑归笑，乐归乐，但要记住安全。

放完鞭炮该爬门了，听说这样会长高，我每年都爬门。炮放过了，门也爬了，该拿红包了，爷爷给了我一个红包，神秘的对我说：“一定要放在枕头下哦，这样可以给你带来好运!”

该回家了，我和爷爷奶奶一一告别。一路的烟花照亮了我们回家的路……

今天，老师说要上一节新的舞蹈课，叫芭蕾舞。

听老师一说，我们就像小鸟一样，唧唧喳喳地议论着，脸上露出了好奇的表情，芭蕾舞要怎样跳?难不难啊?这时，老师拍了拍桌子，说：同学们请安静。老师拿起一个袋子，说这是一双芭蕾鞋。我们七嘴八舌地问，芭蕾鞋看上去前高后低，感觉也很重，穿上这双鞋就能跳芭蕾舞了吗?老师说当然了，大家争先恐后地跑到老师面前，穿上这双神奇的鞋。老师一边说一边做示范，说这时芭蕾舞的基本功。

我觉得很简单，就自信满满地走到老师面前，把脚尖踮起来。可不到一分钟我就坚持不住了，觉得两脚很酸很麻。看来我得好好努力，才能跳好芭蕾舞。

“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”。这首歌唱出了所有人的心声，大的事迹我就不说了，先从身边小事说起吧。

我们班有一位维吾尔同学——尼加提，他是一个十分热心的人，而且性格也很开朗，与我们相处的也十分融洽。因为他爱劳动，所以就评为劳动委员。

有一天中午，我正趴在会议室的地板上擦地，地上因为有人来过，所以布满了带泥的脚印，擦起来很费劲，有的还需要使足了劲才能擦掉。不一会儿，我的额头上蒙着一层细汗，还不停地喘着气。

就在这时，“啪”一声，门开了，我以为是老师来了，就连忙从地上爬起来，并将凌乱的头发和校服理了理，一副正襟危坐的样子，正准备向“老师”行礼，却发现站在门口的并不是老师，而是来检查卫生的尼加提。

我惊讶片刻，反应过来后，正打算告诉他以后先敲个门再进，再向门口望去时却发现门外早已没了他的身影。“又干什么去了？”我心里感到十分奇怪。

不一会儿，他又来了，唯一不同的就是手里多了块抹布，接着他向我扬起阳光而又充满善意的一笑，“我帮你一起干活吧！”我的内心涌起了一股暖流…

那天早上，雪花就像来自雪国的精灵一样，在四周跳着舞，灵动而纯洁。可是，我们不仅不能观赏它们，还必须将它们逐出我们的“领地”。我极不情愿的拿着工具下了楼。冰比较牢固，我就把铁楸翻过来，狠狠的砸下，似乎是在发泄自己的郁闷，“噹”“噹”声旷野中不息。

因为我是带着情绪来的，所以就干得很费劲而且效果不好，不一会儿，罢工的想法就充斥在我的心头，不经意间，我回头看了一眼，就看到了尼加提，他正在卖力的干着，仿佛不想也不肯浪费一点时间，他用自己并不强壮的身体，打通了一片新的天地。

我希望，我与这位维吾尔族朋友的友情能够更加长久，民族之间能更加团结。

随着年龄的增长，拥有青春的我所拥有的感情不像之前一般单一。初中三年以来，我收获了更深的师生情谊，与更多的朋友建立起深厚的友谊，也有了少女懵懂的初恋情怀。这丝丝情感，如此纯洁，如白雪一般，不容玷污。我将这情感埋入心底的土壤内，等待结出甜蜜的果实。

当我思忆起三年来的种种，珍惜这些点滴，青春伴我舞出一段青春的芭蕾。我们踮起脚尖，轻点每一步，每一步都是我的回忆。我旋转，我跳跃，在每一个动作中我看到自己曾经的笑容，泪水，它们融入我的舞步中，大放光彩，成为永远的记忆。

与青春共舞，我舞出了我的青春情感和青春回忆。

我与青春一同舞蹈，洒下无悔的汗水。一支支舞，铸成我的青春集，我将它放入心底，永远不可磨灭。