天才和勤奋的作文（热门20篇）

1、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。

2、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意，但是他依然会受到褒奖。

3、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。

4、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

5、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

6、国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。

7、谨慎的勤奋带来好运。

8、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。

9、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好；良好的品格，优良的习惯，坚强的意志，是不会被假设所谓的命运击败的。

10、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

11、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。

12、有事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；在智慧的珍珠里，有勤奋的心血闪光。

13、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。

14、没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

15、在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。

16、要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，而且永不屈服，珍惜在我们前进道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心去消除它。

18、人生在勤，不索何获。

19、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。

20、所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。

21、攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。

22、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。

23、聪明出于勤奋，天才在于积累。

24、懒惰和贫穷永远是丢脸的，所以每个人都会尽最大努力去对别人隐瞒财产，对自己隐瞒懒惰。

25、发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

26、人生是一座可以采掘开拓的金矿，但总是因为人们的勤奋程度不同，给予人们的回报也不相同。

27、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作十八小时。

28、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。

陆文夫在回答如何“一举成名”时说：“举重运动员在打破世界纪录前，举过多少举啊！”由此可见，只有勤奋才能成功。

勤，是一个人成功的前提条件，古往今来凡有成就者，无不取决于勤。

战国时期的苏秦，年轻时下定决心，发奋苦读，他害怕自己在读书是睡觉，就准备了一把锥子，每当他想睡觉时，就用锥子刺自己的大腿，靠着这种勤奋的方法，终成一名著名的政治家。还有东汉时期的孙敬，他为了避免在学习时睡觉，就想了一个办法：拿一根绳子，一端绑在梁上，一端绑在自己的头发上，当自己打瞌睡时，系在头上的绳子使他感到疼痛，以此刻苦读书，终于成为一代政治家。

不仅古代有如此勤奋之人，在当代，也有如此之人。

当代巨星成龙，他的成功，同样取决于勤，他小的时候勤练功夫，每天早上五点起床练功，到十二点才去睡觉，这可真是验证了“台上一分钟，台下十年功”啊。刘翔，家喻户晓的田径明星，他曾经说过：“我每天跑十公里，才跑到奥运会的领奖台上”这足以见勤奋对于人生之重要。

外国也有如此勤奋之人，并取得了卓越成就。

马克思写《资本论》，辛勤学习40年，阅读大量的书籍其中做过笔记的就有1000种以上。歌德用将近一生的时间，搜集大量资料，创作了对世界文学界和思想界有很大影响的歌剧《浮士德》。而不少名人名言也道出了勤奋之于成功的重要性。

纵观古今，眺望世界，任何具有非凡成就的人，他们成功的一个因素，必有勤。这也告诉我们：在学习方面，不要偷懒，只有勤奋学习者，才能取得成功！

一次，陆文夫老师在回答一位学生关于“一举成名”问题时，说：“举动运动运一举可以打破记录，但谁知道，在此之前，他举过多少举。”由此可以看出，勤奋是成功的基础，成功离不开勤奋。

古今中外，曾涌出现多少成功人士，虽然他们中有的人具有生理缺陷，但依靠勤奋，他们成就了梦想。

传说古希腊有个叫德摩斯梯尼得人，他热爱演讲。但他患有口吃，声音含混，吐字不清，不适合演讲。可是他并不气馁，不灰心每天跑步，练肺活量，口含石子讲话，克卷舌。无论春夏，都有他勤奋的身影，最终，他战胜了雄辩的对手，成为全希腊最有名的演说家。德摩斯梯尼虽然并不擅长演说，甚至无缘演讲，但它并不接受命运的安排，通过勤奋刻苦改变了自己，证明了“勤能补拙”

我国古代有个叫陈正义的人，思维不活跃，反应迟钝，效率很慢，每天读书只能读50个字，一二百遍才可以读完一篇小文章，但他不懈怠，付出比别人多几倍的时间读书，勤奋苦练，日积月累，最终成了博学之士。这也表明，无论天资如何，即使被贴上“弱智”标签的人，只要勤，便能化拙为巧，化腐巧为神奇。

再如，我国当代数学家陈景润，潜心研究数学，不断攀登高峰，翻阅的资料不下千本，坚持不解，刻苦勤勉，终于取得了震惊世界的成就，这更体现了勤的高成次，精益求精，成功之后的勤时更值得赞扬的，只要勤奋的看书学习，便可以充实自己，弥补不足。

鲁迅曾经说过：时间就像海绵里的水，只要肯去挤，总会有的。勤奋的人懂得抓紧时间，利用时间来学习，从而达到更好的效果。

由此可见，勤是成功的前提，有了勤，才能弥补自身的不足，才能排除万难实现愿望。“一勤天下无难事”，勤起来吧，克服困难，勇于攀登，实现梦想，开凿智慧，勤起来吧，胜利不远了。

爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不犹豫地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基也曾说过：“天才出于勤奋”。每一位成功者，无一不是靠着艰辛的努力才换来了今天的成就。

灯光，对于我们来说是再普通不过的东西，我们随手一按，吊灯、壁灯、台灯……各式各样的灯光绚目明亮。可有了光，我们更多想到的是开心地玩耍，很少有同学会想到用它来努力看书学习，而匡衡却好不容易借着隔壁漏过来的光线看书。如果有那么好的灯光给他的话，他一定会加倍努力看书。然而就是在这样艰苦的条件下匡衡凭着自己的勤奋，阅读了大量的书籍，掌握了许多的知识，成为了西汉时期有名的学者，后来还做了汉元帝的丞相。看看匡衡当时所处的生活条件，再想想我们现在的生活环境，那可真是天壤之别啊！要是我们大家都像他那样的勤奋好学，还有什么知识是我们学不会的，还有什么难题是我们解决不了的。

有些同学也常常会怨天尤人，说自己不是读书的料，是一只不会飞的笨鸟。卡莱尔曾说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”因为每个人的天资的发挥和个人的勤奋是成正比的。当我们自己知道与周围的同学竞争不过时，为何我们不问问自己“你努力了吗？”，“你尽力了吗？”。事实上，大家的起点都是相同的，只是有些同学在学怎么“飞”的时候，“飞”得早一点，快一点而已。但只要我们的翅膀锻炼得足够有力就能飞得更高更远更好。人生的道路本来就不是一帆风顺的，不经历风雨怎么见彩虹。做任何事都需要付出努力，只有付出了才有希望看到成功。不劳而获的人永远到一不了成功的殿堂。只要你勤奋过，努力过，尽管有时还没得到成功的回报，却也磨炼了我们的意志。有了坚韧的信念，我相信我们就是那蓝天上飞得最美的小鸟。

同学们，让我们现在开始努力吧！坚信自己的努力，放飞我们的理想，相信我们是可以成功的。

[勤奋与收获作文

以下是小编给大家整理的勤奋是什么排比句摘抄，欢迎大家查看。

1、勤奋，是成功的必备因素;勤奋，是我们的朋友;勤奋，是通往胜利的道路。

2、勤奋是点燃智慧的火花,勤奋是开启成功之门的钥匙, 勤奋是实现理想的阶梯。

3、勤奋是前进的基石，勤奋是向上的台阶，勤奋是成功的大门。

4、勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓, 奋斗是实现理想的阶梯。

5、勤奋是利剑，可以劈开困难的荆棘;勤奋是清泉，可以浇灌智慧的鲜花;勤奋是钻头，可以开掘才华的宝藏。

6、勤奋就是事业成功的巨大基石，勤奋就是哺育大地的那束阳光，勤奋就是花丛中采蜜的小蜜蜂，勤奋就是母亲那双长满老茧的手，勤奋就是培育智慧之花的沃土。

7、勤奋，是理想与现实之间的桥梁;勤奋，是每个成功者背后的付出;勤奋，是每个人应做的行动。

8、勤奋是成功的捷径,勤奋是幸福的桥梁，勤奋是爱的天平，勤奋是人生的道路。

9、勤奋像花儿，在生活中灿烂绽放;勤奋像鸟儿，在天空中自由翱翔;勤奋像春雨，在复苏的大地上滋润着生命。

轻轻翻开扉页，淡淡的油墨香便在鼻尖萦绕，指尖触碰到泛着鹅黄的书面，心中不禁升腾起一种自豪的感觉。细细品味着里面的每一篇文章，就似乎感到像是在知识的温泉里沐浴，全身心都松懈了下来，感到十分舒服。

当我看见“王羲之，入木三分”这篇名人小故事时，不由被王羲之坚持要把字练好的这种决心所折服。

这篇小故事主要写了王羲之从小就喜欢练字，无论什么时候，都忘不了练字。在到北郊祭祖的途中，皇帝要王羲之写祝辞，没想到王羲之写的祝辞笔力很大，墨迹渗进了木头!为什么王羲之写的字会入木三分呢?还不是因为靠平时多练的缘故!正是因为这样，王羲之才成了一位大名鼎鼎的书法家。从中，我明白了这里面蕴含着的深刻哲理。要知道，才能出自勤奋!有多少著名的科学家，伟大的发明家不是因勤奋而出名?爱迪生曾经说过：天才，就是1%的灵感加上99%的汗水，只有勤奋好学的人才能成为我国的栋梁!所以，让我们从现在开始，珍惜一分一秒，好好学习，将能力转换成动力，让好变成更好，更好变成最好，这样，我们的梦想不再会是可望而不可及，让我们一块儿行动起来吧!

同学们，要知道，美好无处不在，它是掌握在你的手中的，是由你来决定与主宰的，只要你勤劳，你勤奋，美好终究是属于你的，幸福与温馨当然也会降临你的身上，关键在于，你有行动吗?

人的一生中需要什么呢？可能有人会这样回答：“人生中需要金钱，需要名权，需要快乐与荣华富贵。”可我却并不这么想，我认为人生需要的是勤奋。试问：没有勤奋过的人生怎能称之为人生呢？

人生需要勤奋。只有勤奋过的人生才会美丽，才会如夏花般绚烂；只有勤奋过的人生才会充实，才会如宝石般完美；只有勤奋过的人生才会有价值，才会如音符般韵美。

在我的人生中，也有这么一段勤奋史：

记得初一初来乍到时，由于刚接触到新的环境，一切都不太适应，以至于月考的成绩令人咂舌。当老师宣布成绩的时候，我的心里仿佛悬着一根针，而它也终是刺痛了我。考后的那段时光，我一直很消沉，心里感觉希望、梦想什么的都离我远去。心里空了许多，丢了许多，只留下隐隐的痛，使我久久不能投入到之后的学习中去。

而让我改变想法的，是之后的一次班会上。一位同学这样说：“失败又何所畏惧，只要肯勤奋，就能实现梦想，就可以扫清一切障碍……”多么精辟的话语呀！它如一缕初春早上的阳光射入我的心房，深深震撼着我，激励着我。

从那以后，我重新打起精神。我开始勤奋，我开始为我的学习勤奋，为梦想勤奋，为人生勤奋。我不再虚度光阴，我开始珍惜属于我的每一寸时光。我全身心的投入学习，不再偷懒，不再走神，不再马虎地对待作业，不再消极地对待世事，不再对挫折睁一只眼闭一只眼。我开始走进同学，与同学互帮互助，试着欣赏他人，不再封闭自己，不再带有色眼镜……总之，那段时间我疯狂了，我不再做任何枉费人生的事了。我已经感受到，勤奋是多么快乐呀！我隐约有了满足感，或者说是人生的一种充实感。

在不久后的期中考试中，我没有让自己失望，更没有让老师和家长失望。我取得了进步，我达到了最初的目标，我离我的梦想更近了一步。有人说我是幸运，是偶然。但只有我知道，这是我勤奋的结果。若是我没有勤奋过，又怎么会有现在的成绩呢？

勤奋，人只有经过一番勤奋，才会取得成就，才会演绎真正的人生色彩。勤奋，多么富有活力的字眼，拥有它，我是多么开心。勤奋，人生需要勤奋，人生因勤奋而精彩。

古国浩瀚文化中，流传不少经典读书名句及历史典故，激励世代人发奋图强。下面是小编整理的古人勤奋读书典故30则，欢迎大家阅读！

1.凿壁偷光

形容贫寒之士刻苦夜读的典故。出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。

2.映月读书

比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》：“（江）泌少贫，昼日斫屧（做鞋子），夜读书，随月光握卷升屋（登上屋顶）。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。

3.囊萤映雪

比喻贫士苦读的典故。“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。

4.悬梁刺股

形容发愤读书的典故。悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐（打瞌睡），悬头至屋梁以自课”；刺股，语出《战国策·秦策一》：“（苏秦）乃夜发书。陈箧数十，得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股（大腿），血流至足。”

5．牛角挂书

形容勤奋读书的典故。《新唐书·李密传》：“（李密）闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：何书生勤如此？’密识素，下拜。问所读，曰：《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂（牛）角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

6．韦编三绝

形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》：“（孔子）读《易》，韦编三绝。曰：假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣（研究得差不多）矣。’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮；三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。

7．下帷读书

形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷（放下室内悬挂的帷幕）讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷（帏）”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

8．三余读书

形容抓紧时间学习的典故。语出《三国志·魏书·钟繇华歆王朗传》裴松之注解所引《魏略》：“（董）遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，人有从学者，遇不肯教，而云必当先读百遍’，言读书百遍而义自见’。从学者云苦渴无日’。遇言当以三余’。或问三余之意，遇言冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余也。’”

9．挟策读书

比喻勤奋读书的典故。语出《庄子·外篇·骈拇第八》：“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。”策，写书的竹简。博寒，古代的一种游戏。后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书。

10．高凤流麦

形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。

11．温舒编蒲

形容勤学的典故。事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。

12．负薪读书

形容勤学的典故。事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。

13．带经而锄

形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“（倪宽）受业孔安国，尝为弟子都养（为弟子们做饭），时行凭作（有时还要下地干活），带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。

14．焚膏继晷

形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄（成语“提要钩玄”出处）。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷（点上灯来继续白天的学习），恒兀兀以穷年（长年累月都这样坚持）。先生之业可谓勤矣。”

15．十年窗下

形容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官，皆不得遽。人仕或守十余载，号重复累，往往归耕或教小学养生。故当时有云：古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知；今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守，闭门苦读。

16．学富五车

形容书多或学识丰富的典故。语出《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方（方术），其书五车，其道舛驳（他的学说多差错而杂乱），其言也不中（正当）。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多；用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。

17．三十乘书

形容藏书丰富或学识渊博的典故。语出《晋书·张华传》：“（张华）雅爱书籍，身死之日，家无余财，惟有文史溢于机箧。尝徙居，载书三十乘。秘书监挚虞撰定官书，皆资华之本以取正焉。”受此典影响，后人论书之丰富，也每以“三十”为数，不一定必是“乘”或“车”。如果形容书少，则用“无乘书”。

18．枕中秘宝

形容不愿示人的珍贵图书。典出《汉书·楚元王传》所附“刘向”条：“上（汉宣帝）复兴神仙方术之事，而淮南有枕中《鸿宝》、《苑秘书》，书言神仙使鬼物为金之术，及邹衍重道延命方，世人莫见。”后人于是以“鸿宝”、“秘宝”、“秘枕书”、“枕函书”、“秘之枕中”、“枕中之秘”、“枕中秘书”等来指道术书或珍贵而不愿示人的图书。

19．开卷有益

勉励人读书的典故。典出宋代王辟之《渑水燕谈录·文儒》：“太宗日阅《御览》（指《太平御览》，该书原名《太平编类》，因宋太宗曾经通读而改名）三卷，因事有阙，睱日追补之。尝曰：开卷有益，朕不以为劳也。’”陶渊明也有“开卷有得，便欣然忘食”（《与子俨等疏》）的句子。后人也有写成“展卷有益”的。

20．读书种子

比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。语出周密《齐东野语·书种文种》：“裴度常训其子云：凡吾辈但可令文种无绝，然期间有成功能致身万乘之相，则天也。’山谷（黄庭坚，号山谷道人）云：四民皆坐世业，士大夫子弟能知忠信孝友，斯可矣。然不可令读书种子断绝。有才气者出，便当名世矣。似祖（效法）裴语，特（只不过）易文种为书种耳。”此典的其它形式有“书种”、“读书种”。

21．束之高阁

比喻将收卷充置不用的典故。典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂（yì）、殷浩诸人盛名冠世，（庾）翼未之贵也，常曰：“此辈宜束之高阁，俟（等到）天下清定，然后议其所任耳。’”此典本不指书，但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。其形式有“束高阁”、“束阁”、“束置高阁”。

22．三坟五典

指称中国古代文化典籍的典故。语出《左传·昭公十二年》：“左史倚相（左史，官职名，倚相，人名）趋过（快步走过），王曰是良史也，子善视之（好好对待他）。是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。’”后人便以“三坟五典”、“典坟”、“坟典”、“坟籍”、“丘坟”等词来泛指古代文化典籍。

23．寻章摘句

形容读书只顾及文中的片言只语而不深究其精神实质。语出《三国志·吴书·吴主传》裴松之注引《吴书》：“（赵咨）使魏，魏文帝善之，嘲咨曰：吴王颇知学乎？’咨曰：吴王浮江万艘，带甲百万，任贤使能，志存经略，虽有余闲，博览书传历史，藉采奇异，不效诸生寻章摘句而已。’”

24．断章取义

常指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的愿意如何。典出《左传·襄公·二十八年》：“赋《诗》断章，余取所求焉。”春秋时各诸侯国进行外交活动时，使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解，而不必管诗的本义。此典的形式常有：“断章取义”、“断章取谊（古谊同义）”、“断章载句”。现今还用，不过已转为贬义之辞。

25．梦笔生花

比喻文人文思大进，文笔优美俊逸。典出五代王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”因此，后人多以“梦花”、“梦生花”、“彩笔生花”、“笔花入梦”、“花从笔生”等比喻文思大进。

26．文不加点

形容写文章一气呵成，不加任何修改。语出张衡《文士传》（唐徐坚等编《初学记》引）：“吴郡张纯少有令名，尝谒镇南将军朱据，据令赋一物然后坐，纯应声便坐，文不加点。”此典的主要形式有：“文不加点”、“不加点”、“万言不加点”、“不加点窜”等。

27．著述等身

形容读书或著述很多的典故。典出《宋史·贾黄中传》：“黄中幼聪悟，方五岁，玭（中幼父名玭）每旦令正立，展书卷比之，谓之等身书’，课其诵读。”后人遂用“等身书”形容读书很多，只是后来是说将书册摞起来有身子高，与典源中所指有所不同。也可以用来形容著述极富，多作“著述等身”、“等身著作”。

28．一字千金

形容诗文作品精心创作、极有价值的典故。事出《史记·吕不韦列传》：“吕不韦使其客人人著所闻，集论以为八《览》、六《论》、十二《纪》，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号曰《吕氏春秋》，布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者千予千金。”此典的主要形式有：“一字千金”、“千金字”、“金悬秦市”、“悬金”等。

29．洛阳纸贵

形容著作风行一时，人人争相传抄的典故。典出《晋书·左思传》：“及赋成，时人未之重。……安定皇甫谧有高誉，思造（拜访）而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》、《蜀》而序之。……司空张华见而叹曰：班、张之流也，使读之者尽而余，久而更新。’于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”《世说新语·文学》也有：“庾仲初作《扬都赋》成，以呈庾亮，亮以亲族之怀，大为其名价，云可三《二京》，四《三都》（与《二京赋》鼎足而三，与《三都赋》并列而四）。于此人人竞写，都下纸为之贵。”

30．藏之名山

形容作品很有价值因而非常值得珍视的典故。语出汉司马迁《报任安书》：“仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！”此典的主要形式有“藏之名山”、“藏诸名山”、“藏版名山”、“名山藏”、“藏名岳”、“藏述著”等。

1、天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。——斯宾塞 《教育论》

2、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。——爱迪生

3、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

4、天才绝不应鄙视勤奋。——小普林尼

5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

6、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇

7、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

8、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林

9、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——《罗丹艺术论》

10、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈

11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。——茅以升

12、人生在勤，不索何获。——张衡

13、神童和“天才”，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。——维纳

14、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

15、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

16、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

17、好学而不勤问非真好学者。

18、天才就是这样，终身劳动，便成天才!——门捷列夫

19、对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契诃夫

20、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜

21、衰退的，而且会有慢性的腐朽中归于消灭。——《克雷洛夫寓言》

21、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

22、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。——民谚

23、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。——民谚

24、不经历风雨，怎能见彩虹。——《真心英雄》歌词

25、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾

前几天有幸现场观看了大型历史剧《立秋》。与很多观众一样，这部话剧带给我的不仅是心灵的震撼，更有对中国文化、对中华精神的感动！

"五千年华夏文明看山西，五百年中国商业观晋商"。《立秋》演绎的是晋商题材，讲述的是“丰德”票号马洪翰家族在民国初年时局动荡之时，面临着生死存亡的考验的故事，宣扬的是“勤奋、敬业、谨慎、诚信”的价值理念，倡导的是“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤”的中华民族自强不息的精神。“丰德”票号总经理马洪翰面对客户挤兑、天津票号被烧、大批国内外借款不能收回的困境，严守祖训，誓死为“丰德”票号护碑守门；副总经理许凌翔则主张革新，顺应潮流，抓住机遇，将“丰德”票号融入现代银行业的轨道。仁者见仁，智者见智，一场纷争在两个情同手足的挚友间展开。昌仁与瑶琴是许马两家因商业利益而联姻的一对不幸儿女，瑶琴在绣楼上苦等昌仁六年，不料，昌仁留学之时，另有所爱。传统与革新、理智与情感，相矛盾、相交织、相冲突，****迭起，动人心魄，意味深长。

《立秋》以“立秋”命名，有其丰富的内涵和寓意。“立秋”首先是一个时间概念，是自然气候由热转凉的一个转折点，它还关联着历史兴衰，寓意着晋商由繁盛转向没落的深层含义。同时，“立秋”在山西人的风俗中，是个祭祖的日子，这又涉及到了祖宗与后代、传统与现代的历史对话。《立秋》在展现“丰德”票号内外交困、危机四伏以至彻底没落的历史瞬间时，反映了他们顽固保守的一面，同时也展示了晋商自强不息、诚信为本的精神操守；展现了传统文化的合理性与保守性；揭示了历史转变关头和社会转型时期改革创新与因循守旧之间的矛盾冲突及其必然结局。

话剧深刻揭示了中国最早的商业经营理念“勤奋、敬业、谨慎、诚信”，而剧中丰德票号祖祖辈辈传承的祖训"天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤"在当代的中国同样具有深刻的现实意义。

[勤奋敬业谨慎诚信高中作文

1、 懒人做工作，越懒越费力。

2、 惰能致贫。

3、 懒散能磨去才智的锋芒。

4、 懒汉的头脑是魔鬼的工厂。

5、 节俭是致富的秘诀。

6、 少壮不努力，老大徒伤悲。

7、 人勤地生宝，人懒地生草。

8、 天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

9、 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

10、 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

11、 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

12、勤奋是成功之母。

13、 懒惰乃万恶之源。

14、 谨慎和勤奋带来好运。

15、 勤勉是好运之母。

16、 勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。

17、 懒惰出乞丐。

18、 无根就无果。

一个人死后，在去见阎王的路上，路过一座金碧辉煌的宫殿。宫殿的主人请求他留下来居住。

这个人说：”偶在人世间辛辛苦苦地忙碌了一辈子，我现在只想吃，只想睡，我讨厌工作。”

宫殿主人答道：”若是这样，那么世界上再也没有比我这里更适合你居住的了。我这里有山珍海味，你想吃什么就吃什么，不会有人来阻止你;我这里有舒适的床铺，你想睡多久就睡多久，不会有人来打扰你;而且，我保证没有任何事需要你做。”

于是，这个人就住了下来。开始的一段日子，这个人吃了睡，睡了吃，感到非常快乐。渐渐地，他觉得有点寂寞和空虚，于是他就去见宫殿的主人，抱怨道：”这种每天吃吃睡睡的日子过久了一点意思都没有。我现在是满脑肥肠了，对这种生活已经提不起一点兴趣了。你能否我找一份工作?”

宫殿的主人答道：”对不起，我们这里从来就不曾有过工作。”

又过了几个月，这个人实在受不了了，又去见宫殿的主人：”这种日子我实在受不了。如果你不给我工作，我宁可去下地狱，也不要再住这里了。”

宫殿的主人轻蔑的笑了：”你以为这里是天堂吗?这里本来就是地狱啊!”

世界上没有一种生活是永久滋润的，

因为任何滋润都逃脱不了寂寞的镣铐，

原本你以为的美好生活，

其实过起来还不如眼前的一粥一饭，

虽然辛苦，但至少不会单调。

这世界上最无聊的事情莫过于做神仙，

凡人都想做神仙，

体会自由自在无拘无束的日子。

什么样的日子才算是自由自在呢？

经历了千辛万苦、千锤百炼，

才知闲来无事是享受；

经历了无所事事、闲云野鹤，

才知闲来无事是折磨。

其实，决定日子舒适与否的关键在于心，

你的心经历了锤炼，就走进了天堂；

你的心经历了享受，就落入了地狱。

眼前的生活是否幸福，

完全取决于你自己。

懒惰就像生锈一样，比操劳更累心。

勤奋就像润滑剂一样，比静坐更养心。

修身养性不是日日无所事事，

而是闲下来的稍作怡情。

心外无物，才能闲看庭前花开花落；

去留无意，才能漫随天外云卷云舒。

她，是一位伟大的女科学家；她：得过两次诺贝尔奖；她，日夜守在实验室中……她，就是居里夫人——玛丽·居里。

玛丽·居里夫人这个名字一定不陌生，她一生得了几十项荣誉，这些荣誉都出自她的勤奋。她在小时候就对物理化学有着浓厚的兴趣，经常做些小实验，长大后就坚持研究，几乎每时每刻都在自己的实验室中，寸步不离。她和丈夫一起发现了镭和钋这两种元素。她经历了种种失败，“起得比鸡早，睡得比狗晚”。这句话用在她身上最合适不过了，她呕心沥血，坚持不懈。而且她视名利如粪土，把奖金捐出，把奖牌给小孩玩，教育孩子也不要看重名利。她一生中之所以能取得最伟大的科学功绩，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。

这让我不禁想到了几个古今中外的事例。我想到了古代有个叫的方仲永的孩子，五岁写诗，文采，道理俱具备。别人请他做诗，他父亲没让他学习，一直做诗，最后成了普通人。仲永天资聪颖，但后天不勤奋，最终没有成才。

我身边勤奋的事例也不少。就说咱们班的魏豪吧，他脑袋也生得并不特别，但他从小就十分刻苦努力的学习，数学已经自学到高中，唐诗宋词也已经滚瓜烂熟，各科成绩都十分优异。别说在我们班可谓是鹤立鸡群，在我们学校也是名列前茅。

而我呢，爸爸从小就说我人很聪明，就是不努力。说来也对，我虽然上很多兴趣班，可是在家里一不做题，二不复习。为什么从一年级到六年级，这短短的六年就有这么大的差距呢？差距就是来自一天一天的松懈。我也要学习他们的勤奋，不能太懒。要减少兴趣班，同时要培养我自己的学习能力，我还要自己去探索知识。不能像弹簧一样，拉一拉，动一动，争取更自主地学习。

爱迪生说过：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。我也要从现在做起，勤奋学习。

勤奋，是一件事情的开头，想要做好一件事情必须要勤奋，也只有勤奋，才能做更大的事。我经过一件事，终于明白了勤奋的重要性。

那天，风和日丽，某科的老师宣布后天考试，同学们一听，放学回家后赶紧复习，可我觉得，不就是分考试吗，太简单了，随便复习一下就好了，于是我大概的翻阅了一下书本，就出去玩了。到考试那天，我兴奋不已，觉得题目很简单，但下一秒我的心情像晴转暴雨一样，我的手心开始出汗，那笔似乎受到了我的影响，中间裂开了一条缝，我偷偷看了眼其他同学，个个都在埋头认真的答题，我紧张极了，虽然很多不会，也只能咬着牙做完了卷子。第二天，卷子发下来了，我考得很差，我后悔不已，真想时间倒退，再认真复习一小时啊。

从那以后，我每当空闲或者要考试了，就会把书上的重点知识记下来，好好复习，学习别人的学习方法，不再骄傲自满了。

从这件事上，我懂得了勤奋的重要性，也知道了虚心使人进步，骄使人落后。

有时在自嘲世间怎么会有临秋这样傻、笨、蠢的女子，怎么会有她这样特立独行的人，所以勤奋就成了她一生的课题。

也许是追求太多主观情怀了，所以也该有些代价吧！说着只要觉得对方重要，就可以不求回报的对待别人，结果是，一个个想珍惜的都错过，一个个错过的都失去了联系，这样的结局反倒还有点咎由自取。

也没有那所谓的特长。只是爱听音乐，却不会唱歌；只是最敬佩主持人的行业，最想当一个记者，却是连普通话这关都过不了；只是随心所欲地写着每天的随笔，却是登不上大雅的殿堂；只是羡慕五官精致的女子，却自己是其貌不扬。理想丰满，现实骨感，的确！

但也没有所谓的太悲观，甚至是一蹶不振的那种，因为还有那不甘心的态度，还有想打造蓝天的计划，还有那一连串的未知的期待与美好。

自嘲至少是更豁达的表现，才会去更奋发向上的那种，如果可能的话，还可以厚积薄发的那种。

十字路口的行人是困惑的，逗留也是短暂的，那来日方长的力气，要用来前进，用来交一份自己不觉得遗憾的人生答卷。

也许我惊艳了你最纯真的模样，却错过了你最浪漫的殿堂，但至少，如歌词表达的那样：过往属于我，回忆属于我。

我在漫漫人生路上继续走着，不以物喜，不以己悲的境界提醒着，还有要努力实现的那些夸张要憧憬着，我不需要任何同情的眼光，我拿勇敢与坚强当做左膀右臂，坦坦荡荡，自娱自乐。

不需要刻意去取悦任何人，只做自己最无憾的模样，足矣！

勤奋+尽力而为=成功上天很公平，他赐个勤奋的人丰富的果实，给尽力而为的人如愿以偿。那么你呢？你是否有获得上天赐给你的礼物？

首先来谈谈勤奋。勤奋就好像沸腾的水，但是，难道水壶一放到烧水炉上就能沸腾吗？不，沸腾的原因是因为水是炽热的，只有炽热才能产生沸腾。极度的炽热也就换回了极度的成功，极度的坚强，极度的荣誉。世界上难道有无缘无故成功的人吗？要想得到成功，你首先要学会付出，只有付出才有回报，不是吗？从现在开始，你不要羡慕别人的成就，你要知道，那成就里面凝聚了多少的艰辛，多少的付出！不要抱怨自己的天赋多么不好，不要抱怨自己的运气多么不佳。从现在开始，不要抱怨自己得到太少，而是先审视自己的不是。再问问自己：你的水是不是已经沸腾了？

其次再来看看尽力而为，有多少人能做到尽力而为呢？你去拼了，你尽力而为了，但是输了，这时，你不应该为自己的失败而垂头丧气，而是为自己的尽力而为感到高兴，“败”也“败”得无所畏惧。拼搏，可以让成功更进一步，尽力而为，可以让你在成功之路上跃过别人一步！尽力而为，这应当是人世间最容易而又最难做到的吧？你，从现在开始，尽力而为吧！

成功，来之不易。可成功，是有方法的。

文章采用总分总的结构，开篇提出论点，中间进行论述，结尾与开头相呼应，突出论点，层次清晰有条理，在内容上论据充分，论述合理，语言准确精炼富有感染力。

[勤奋+尽力而为=成功小学作文

一天，。勤劳与懒惰这两个冤家路窄的家伙，居然在魔法森林里遇到了，赖惰说：好兄弟，这么久不见，你去哪里造福百姓啦？勤劳说：哼，我是去造福人类，那你又去哪危害百姓啦？懒惰压住心里的火，心平气和地说：我去哪里谋生不用你管。不如咱俩打个赌吧，咱们一起同时进入一个人的思想空间，然后看这个人是勤懒，勤即你赢，懒即我赢。勤劳答应了。

它们来到了人类世界，看见了一个勤劳的农夫正在卖命地耕田，便一起进入他的思想空间。晚上，正当农夫在想象秋天时田地丰收的美好景色时，懒惰开始干坏事了，它说：农夫啊，何必这样卖力呢，等到秋天来时我用魔法帮你不就得了。勤劳赶紧劝他说：做人要踏踏实实，要先苦后甜！不要不劳而获。农夫认为勤劳的话有理，第二天起来一如既往地卖力干活。秋天到了，田里丰收了，农夫心里别提有多高兴。懒隋很不服气，便要和勤劳继续打赌，勤劳答应了。

这次，它们来到了海边，看见了一个渔夫正在捕鱼，它们于是一起进入渔夫的思想空间。晚上，渔夫在休息时，懒惰说话了：渔夫啊，别那么卖命千活了我是上帝派来的使者，新年时我可以用魔法使你拥有享受不尽的金银财宝！勤劳忙说：你别被他的话蒙骗了，世上没有一劳永逸的事！可是，渔夫已被懒惰的话欺骗了，心里总想着那些财宝，已经听不进勤劳的话。后来，渔夫失去了渔船，积蓄也用完了，可他总认为新年到了就会有很多财宝，可懒惰没给渔夫变金银财宝，最后终于饿死了。

世上没有一劳永逸的事情，做人只有踏踏实实千活，才会拥有属于自己的财富。

[勤奋和懒惰的寓言故事作文

篇一：谈勤奋

我们在做每一件事的时候，都要做到两个字――勤奋。

你知道吗？一只蜜蜂要酿造1千克的蜜，必须采集100万朵花的花蜜，每次携带50毫克的花蜜，要在花丛和蜂房之间来回飞15趟，才能把花蜜送回。假若采蜜的花丛同蜂房间的平均距离为1.5千米，它们就得飞45万千米，差不多等于11个地球赤道长。蜜蜂的精神不就体现在“勤奋”二字上吗？

蜜蜂这么勤奋，难道我们人做不到吗？

你知道美国盲人作家海伦·凯勒吗？她从小就又聋又盲，生活在没有声音，没有光明的世界里。但是她的老师恩师——安妮·莎莉文来到了她身边，给了她生命的希望，并且教她如何说话。海伦又聋又盲，如何说话呢？答案就是――触觉，她是靠触觉来了解别人的意思；是靠触觉来了解如何发音；是靠触觉来学习舌头应怎样动。她每天都十分勤奋地练几个小时，有时每天竟十几个小时在练。最终她完成了常人认为不可能的事。

其实，自古以来，人们就知道要勤奋，“勤能补拙”这一成语就是一些人的写照。

司马光在睡觉时用圆木做了个枕头，睡觉时只要一动，枕头就会滚开，他醒后就又开始学习、写作，就是在这种情况下，他完成了《资治通鉴》的编纂。古时还有悬梁刺股，囊萤映雪，凿壁借光等等这样的故事，难道不是激励我们后人勤勉的好例子吗？

爱迪生说过，“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋”。

细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路，平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞峰。勤奋是成功之本。然而勤奋意味着不怕苦，不畏难，勤奋还须持之以恒，“三天打鱼，两天晒网”，一曝十寒的做法是一时头脑发热，不能算是勤奋，真正的勤奋是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦钻研。

每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我相信，我也能做到。

篇二：勤奋、叩开成功之门

成功，是人人都向往的，然而，当我们伸手想要叩开成功的大门时，成功之

门却总在虚无缥缈间。于是，我们疑惑不解，到底用一把什么样的钥匙才能叩开成功的大门？

回答很简单：勤奋。

达·芬奇，文艺复兴时期光环所环绕的人，即使在500年后的今天，他那卓越的艺术成就也不曾褪色。可谁又曾看到，蒙娜丽莎虚无缥缈的微笑下是一千幅画鸡蛋的纸稿和日以夜继的勤奋。一分耕耘一分收获，成功的背后是持之以恒的勤奋苦练。即使成功的光环遮住了勤奋，但唯有勤奋才能叩开成功的大门。 方仲永，历史上一闪而过的流星，他为什么没有叩开成功的大门？上天赋予的聪明才智，本应有所作为，可究竟是什么让他错过了成功？因为他缺失了后天的勤学苦练、可见，徒有高智慧而不勤奋的人，也无法到达成功的彼岸。

历史上有一个不可忽略的人物——毛xx。他唤醒了沉睡的中国，给我们带来了一个崭新而光明的社会。作为一个军事家，他运筹帷幄，用兵如神，叱咤风云，当我们在仰慕他指点江山的雄壮身影时，更不应该忽略那被他翻烂了的兵书。因此我不禁想起了华罗庚说过的一句话：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才，世界上没有人天生就是天才。那么怎样才能成为天才？我认为终身勤奋苦学终成天才，勤奋之人的汗水不会白流，勤奋之人终会得到令人瞩目的成功果实。 的确，不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？

同学们，让我们用自己的双手，自己的勤奋，去叩开成功的大门。

篇三：谈勤奋

每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋练习；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书籍，拓宽视野??总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。

茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”

还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32。

尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。

同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？

由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。

篇四：谈勤奋

勤奋是基石，撑起生命的高塔，独上高塔览尽无限江山的秀美。 勤奋，是星火，点燃希望的桔灯，深夜孤行，也有无畏黑暗的勇气。 勤奋是双翅，飞向真谛的天堂，风雨无阻，相信阳光背后有殿堂。

古训曰：天行健，君子以自强不息，几经斗转星移，沧海桑田后，历史选择了勤奋，它在人们心中铭刻，永恒。

勤奋谱写了青春的绚丽，点燃了激情的火焰。也许，错失勤奋你将在岁月中磋砣，庸庸碌碌一生，也许，衷情于勤奋你将改写人生，由平凡到伟大。

漫步于历史的沟壑里，弹落三朝的琴弦，吹响五代的箫音，卓立于青史的边缘，寻找着令人难以忘怀的远古风景线??

治国者理当要雄才伟略，要金弋铁马去，马革裹尸还的壮志，然而实现治国的抱负，抛洒弛骋沙场的豪情，不仅是只靠梦想，靠愿望，靠的是要有悬梁刺股，闻鸡起舞的决心和干劲，只有勤奋才能助你直上青云。故，有言云：一屋不扫，何以扫天下。不勤学苦练又何以实现鲲鹏之志呢？

翻开漫漫竹卷莹囊映雪，诉说着勤的千古佳话；凿壁偷光，绘出了勤的靓丽倩影；韦编三绝，展示出了勤的巨大力量；铁杵成针，谱写下勤的壮丽诗篇??远古的风轻轻地告诉我只有用勤相伴，才能实现，会当凌绝顶一览众山小的万丈豪情与凌云壮志。

柏拉图说：人生是习惯的奴隶，那么我想说，勤奋这种习惯给人生另一个瞻高望远的平台，白居易“不遑就寝”，终成一代诗人；韩愈“口不绝吟”终成唐宋八大家之首；齐白石刻磨间换“化石为泥”终成一代宗师。

勤奋，点亮了生命的灯塔。即便逆水而行，身处百舸争流的竞争中，心系勤

字，必将有一抹微笑写在胜利的脸上。

生命有度，它的长度可以用时间来衡量，不过数十载着春秋而已，唯有心系勤奋，不断进取。

每个人都想获得成功，走向辉煌，但这并不是轻而易举的事，而需要付出自己全部的心血，需要勤奋。

世界上没有任何人是停留在“懒惰”这两个字上取得成就的。

十岁的国际奥林匹克数学竞赛夺魁者望沛，是颗冉冉升起的童星。她获得这样的殊荣，与她勤奋学习是分不开的。她每天放学回家，除了完成老师布置的作业外，还挤时间攻克爸爸布置的习题。她给自己订了一条规矩，除星期六外，其它晚上都不看电视，有时甚至钻研到深夜。从美国参赛回家后，王沛一刻也没休息，第二天就投入到紧张的学习之中。

每个人的面前都有一条成功之路，关键在于你怎样走。抄近路?不可取。居里夫人曾经说过“在捷径上得到的东西决不会惊人。”所以，我们要脚踏实地，靠着自己的汗水，跃出一个个载着喜悦的脚印，从而迈向成功!

[以勤奋为话题的作文4篇

在中国男子游泳历史上的第一枚金牌，来自本届奥运会的孙杨。这位游泳小将在本届奥运会得了两金一银一铜，那两枚创历史的奥运金牌是怎么产生的呢？一起去看一下吧！首先来到400米自由泳赛场，比赛开始。孙杨前两百米游的比较慢，到了200米，孙杨在加速了，只见他两只手在水里不停的摆动，脚的频率也在增加！最后50米，孙杨全力以赴！最后25米，孙杨要超越了！最后10米，孙杨领先了！最后5米，孙杨赢了！中国男子游泳的第一枚奥运金牌诞生了！

再来看一下1500米。就在比赛要开始时，孙杨竟然第一个跳进水里，天啊！孙杨会被罚出场吗？我们一家都为他捏了一把汗。不过还好，录象证明，发令枪确实响了，只是现场太吵，其他人都没听见。经过这个小插曲，孙杨第二次下水故意慢点，接着他胸有成竹地游啊游，到终点时竟超出了世界纪录3秒多！

孙杨，你真勤奋！

我是一个平凡的人，也在平凡中长大，所谓平凡就是智商一般，长相一般。在人群中瞟一眼很难找出我来，就如同在中国有三十多万个名叫“张伟”的人一样。以大众的眼光看我这种外貌平凡，智商一般的人，长大很难有所大作为。而那些有能力花一个单位就能完成五个单位事情的人，那才是天才，在许多人看来这类人是不需要花太多功夫就能成功。

可事实证明他们错了，有一则旧闻就很好地击败他们的想法。五岁天才方仲永对于题诗那可谓无师自通，那么小的年纪就能作诗已是奇迹，可诗还能文理皆通，传一乡秀才之观之。人们都认为他一定能像孔子、孟子一样成为大学问家，可是他的父亲却只想让他成名，四处炫耀，因此方仲永很难刻苦，扎实的学习，最终沦为了普通人。

而那些外貌、智商一般的人，有很多人最后是成功的。比如莎士比亚、马云、哈默等等，他们在不出名之前是十分平凡的，但是是刻苦踏实的。爱因斯坦毫无疑问是一个高智商的人，但是他日后的成功与他多年来坚持不懈，勤奋踏实的奋斗密不可分。爱因斯坦最初只是在实验室里干杂活，赚点生活费。但是他没有气馁，日复一日、年复一年地认真工作，他利用实验室的资源认真学习，刻苦钻研，最终写出了引起世界轰动的相对论。人们看到了他成功的辉煌，但是很少有人关注到他成功之前勤奋踏实的奋斗过程。

许多伟人的成长是一种脚踏实地的成长，是一步一个脚印的向前，是勤奋刻苦的成长。不是三天打渔两天晒网就能成功，更不是一步登天就能达到人生巅峰。我也要像那些伟人一样勤奋踏实的成长，从小事做起，从小事中悟出大道理，不断反思，不断努力。做一个对社会有益无害的人，并且一步一个脚印，勤奋踏实的迈向属于自己的成功！