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1179作文
1000做个勤奋的人三年级
全文共 571 字
+ 加入清单“业精于勤荒于嬉”--韩愈
上天赐予我们的智慧不同,我们大脑的吸收程度也不同。“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”爱迪生小时候也非常愚笨,但他通过不断的努力,成为了世人皆知的发明家。爱因斯坦因反应迟钝,经常受同学的嘲笑愚弄,但他并不自卑,愈挫愈勇,成为了万众瞩目的知识巨头。这些伟人的事例不断激励着我们,要做一个勤奋的人。
勤奋反映了一个人的自控能力,于外界因素无关。“凿壁借光”的匡衡,热爱读书,但因家境贫困,买不起油灯,晚上只能在墙上凿一个洞,通过邻居家里明亮的一丝灯光来读书。“程门立雪”的杨时,程颐,急于请教问题,在寒风凛冽的鹅毛大雪之下等候了半日。一个勤奋的人,不会因为一个小小的问题临阵脱逃,他们有着坚强的毅力,恒久的决心。宋代王安石笔下的仲永,五岁便会吟诗,这样一个才华横溢,天赋异禀的孩子,因为到处炫耀,无心努力勤奋,到头来成为了一个普通人,令人叹息。可见,勤奋是走向成功的必然选择。
“少壮不努力,老大徒伤悲”一个不知勤奋的人,是不会有成就的。武学奇才祖狄,刘琨,每天一听到早晨的鸡鸣,便迅速脱离了梦乡,开始了晨练。“头悬梁锥刺股”的孙敬,苏秦。这些伟人靠自己的勤奋好学,走上了人生巅峰。古今名人的事例数不胜数,最后却只反映了两个字--勤奋。
“黑发不知勤学早,白首方悔读书时”勤奋起来吧,为了中考,为了家人,为了未来。
更多相似作文
篇1:我懂得了勤奋叙事作文
全文共 560 字
+ 加入清单从一年级开始,我就很贪玩,跟个小猴子一样闲不住,东跑西蹿的,就像推销人员一样,心思就是放不到学习上,真是江山易改,本性难移啊!
一天,我们的数学老师神秘地说:“突击考试现在开始!”我心想:完了,完了!今天我可要“命丧黄泉”了,刚拿到卷子,我便多云转晴,老师原来发的是计算卷,这可是我的拿手好戏。不一会儿,我便写好了。可第二天拿到试卷,就觉得头上“乌云密布”,雨“哗哗”下个不停,脸红的像猴屁股似的,恨不得得挖个地洞钻进去,回家的路上,我低着头,走的比蜗牛还慢。刚进房间,老爸就站在里面,我吞吞吐吐地说出了分数,老爸将我的耳朵一拎,我便跳起了“芭蕾舞”。“救命呀!别打了!我保证下次考好!”
直到有一天,我期盼已久的端午节终于到了,刚起床,我就汗如雨下,今天可真热!妈妈正在院子里不紧不慢地包粽子,碧绿的粽叶、雪白的糯米、鲜红的枣子整齐地摆在妈妈的面前,我不禁咽了一口口水,这几样东西引出了我的馋虫,我对妈妈说:“妈妈,你就包快点吧!我都想吃了。”“不行!”妈妈坚决地回答。“妈妈,你就包快点吧!我快饿晕了。”我这一摇,妈妈手中的粽子便落地散了架,,“你看你,一个好好的粽子就没了,你再催,就等着吃烂米吧!”妈妈大声说,我突然恍然大悟。原来,妈妈在悄悄地暗示我,学习也要这样勤奋认真,不然是不会有收获的。
篇2:关于勤奋
全文共 494 字
+ 加入清单纵观古今中外,许多有成就的伟人所取得的成绩,无不是靠自己的勤奋而得来的。你说不是呀?我们作为一名学生,要想取得好成绩,不也要勤奋学习吗?
记得在我上x年级的时候,由于我只想着玩,结果耽误了学习。有一天,妈妈对我说:“你将来要想上好的中学,必须要勤奋学习!”妈妈又以表哥学习认真努力,终于取得好的成绩考进重点中学的事例来教育我,我使劲地点了点头。在上课的时,我专心地听老师讲课;回到家认认真真地写老师布置的家庭作业;每天晚上在临睡觉前看一个小时的课外书。就这样,我埋头苦学,希望靠自己的勤奋来取得好成绩。在期末考试那一天,监考老师拿着一沓试卷微笑着走进了教室,试卷发下来了,我迅速地看看了看试卷,拿起笔,便胸有成竹地做起了试卷。最后,我自信地把试卷交到了监考老师的手里。公布分数了,我紧张地听着老师念着。“杜京睿,数学100分,英语100分。”我听了欣喜若狂,心里比吃了蜜还要甜。是啊,这是我勤奋学习的结果,以后,我无论学习什么都要勤奋。
学习贵在勤奋,虽然有时也会失败,但也不要放弃,让我们记住:失败是成功之母。只有这样,希望之光才会驱散绝望之云。最后,只要我们坚持勤奋,就能得到满意的收获。
篇3:勤奋作文300字
全文共 407 字
+ 加入清单“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。我国西汉时期有一位叫匡衡的人有个凿壁偷光的故事。
少年时的匡衡到同乡的一位富翁家里打工,但他不要工钱。富翁问他为什么不要工钱,他却说只要让富翁把家中的书借给他,他就心满意足了。富翁听了很感动,便答应了他。从此,匡衡有了读书的机会。一天,勤奋的匡衡坐在床上读书,因为家里十分穷,所以没钱买灯。夜幕降临,匡衡突然发现从自己家的墙缝传来了一道光,原来是邻居家的油灯透过来的光亮。匡衡把墙角挖大了一些,便借着邻居家的微弱的灯光读书。日复一日,后来匡衡成为了著名的文学家。
我们现在这么好的生活环境更加应该好好读书。“天才是99%的勤奋加1%的灵感”。我们今后要刻苦学习,奋发向上。我们要更加勤奋,不能懒惰。如果我们每天勤奋一点,日积月累我们就会取得更优异的成绩。我们要学习匡衡不怕吃苦、勤奋好学的精神。
我们要努力再努力、勤奋再勤奋,让自己每天进步多一点,学海无涯。让知识的海洋沉浸在脑海里。
篇4:做个勤奋的人三年级
全文共 733 字
+ 加入清单人们常说:世界上有两种人。
一种勤奋,一种懒惰。
勤奋的人常常做事利索,迅速而漂亮,他们的勤奋,不仅仅体现在劳动工作上,更多是在生活品位和道德修养方面。他们也许会在干净整洁的办公桌上摆一盆绿油油的植株,或是一朵带着芬香的花朵,有些人也会在墙上或桌旁摆一张装饰好的相片,当然,上面不会有任何灰尘。他们也很会尊重别人,因为尊重别人也是需要耗费时间和精力的。有人说过:“有一个人在进门前会先敲几下,等一会儿才进来,我觉得,那真是一种尊重。”勤奋的人更不会因为一点儿小事而斤斤计较,因为他们没有时间去理会,因为他们还有九条命的日子要过。
一种追求梦想,一种放弃希望。
追求梦想的人能不怕挫折,敢于做事。他们有大的精神目标,有好的奋斗方向。“如果一个人有目标,那么他就知道自己想去做什么,要去做什么,而不是碌碌无为,瞎转圈。”追求梦想的人会努力,他们不会在意眼前的蝇头小利,因为他们有并且向往着的远大目标。他们决不会随波逐流,因为他们有自己想走的路。
一种大智若愚,一种愚昧无知。
我认为,大智若愚的人才是真正的智慧,都有着深厚的文化底蕴,丰富的精神内涵,结实的知识基础。大智若愚的人不会张扬,更不会骄傲,不会因为刚懂得了一点看起来高深的问题而四处炫耀,他们只会在该说的时候说。大智若愚的人,很多都不会被孤立,因为他们很明智,知道该如何与人交往,甚至,可以拥有多个圈子内的朋友。大智若愚的人,绝大多数可以避免一种心理病----抑郁症。
世界上还分为两种人:一种认为世界上有两种人;一种不认为世界上有两种人。一种在读这篇文章,一种没有在读。
今年即将过去,你做今天是哪种人呢?新的一年里做一个追求梦想的人,能定一个小目标:做一个勤奋的人,不张扬。愿你读更多的书,拥有更多的朋友,有更多爱你的人。
篇5:勤奋作文初三800字
全文共 741 字
+ 加入清单古人云:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”勤奋可以改变一个人的心境,培养其行事的准则,同时也磨砺着自身的涵养,故曰:人应当勤奋。
勤奋是对梦想至死不渝的坚持;勤奋是对目标不忘初心的追求;勤奋是对自身修炼养成的“催化剂”。只有勤奋才能推动人生的命轮,成为生命中最纯粹的底色。
回溯历史,勤奋的溪流自古便流入了那些迁客骚人的骨髓。自古最勤奋的史学家谈迁呕心沥血经数十年的专心究史,著成《国榷》。不想一日被偷盗走自己的“辛勤果”,但谈迁在心里的巨大波浪下仍勤奋写作,心无旁骛,终炼成如今名流千古的《国榷》。是什么支撑起他的信念,在心中遭受巨击的条件下仍潜心写作?是什么激励着他继续行走在史学之路?是什么让一位平凡的小史学家一举成名?没错,是勤奋,是他对史学“三更苦研,五更鸡”的全心付出。拥有勤奋促使一个人有坚韧之举,也注定着一个人一生的不凡。
相比之下,南朝江淹,是鼎鼎有名文学大家。他的诗和文章曾经被世人口中称赞,心中折服。但当官之后,江淹的诗作大不如前,缺少文采,毫无诗意,其实并不是江淹的才华尽了而是他做官后心满意足心生惰意,久而久之,才华也被那抹懒惰给埋没了。如此想来,勤奋才是愚人的大智而懒惰是智人的大愚啊。
观望今朝,勤奋的波涛迸发出江水的豪放,震慑当代人。青港桥吊队长许振超践行着“勤能补拙”的真理。在面对一叠英文设计图时,初中水平的他毅然选择了学习英文之路。作为一名普通的搬运工他却达到了最高的境界,获得了伟大的成绩。假若,他不勤奋,如何将岗位的魅力之花绽放?假若,他不勤奋,何来建筑的成功?假若,他不勤奋,如何让一个搬运工成为与时代共进的强者?勤奋改变着一个人,一个群体,甚至一个国家。由此,勤奋是一个人制胜的法宝。
“世上无难事,只怕有心人。”只要肯勤奋地登攀,最终定圆梦。
篇6:以勤奋为话题的作文精选
全文共 335 字
+ 加入清单每个人都想获得成功,走向辉煌,但这并不是轻而易举的事,而需要付出自己全部的心血,需要勤奋。
世界上没有任何人是停留在“懒惰”这两个字上取得成就的。
十岁的国际奥林匹克数学竞赛夺魁者望沛,是颗冉冉升起的童星。她获得这样的殊荣,与她勤奋学习是分不开的。她每天放学回家,除了完成老师布置的作业外,还挤时间攻克爸爸布置的习题。她给自己订了一条规矩,除星期六外,其它晚上都不看电视,有时甚至钻研到深夜。从美国参赛回家后,王沛一刻也没休息,第二天就投入到紧张的学习之中。
每个人的面前都有一条成功之路,关键在于你怎样走。抄近路?不可取。居里夫人曾经说过“在捷径上得到的东西决不会惊人。”所以,我们要脚踏实地,靠着自己的汗水,跃出一个个载着喜悦的脚印,从而迈向成功!
[以勤奋为话题的作文4篇
篇7:成功来自勤奋的作文
全文共 967 字
+ 加入清单翻阅《奥运精神伴我成长》一书,奥运冠军费尔普斯的故事深深感动了我,他是一个传奇。有人说,费尔普斯是一位游泳天才。是的,他曾一人拿走了六枚奥运金牌。在强手如云的体育竞技活动中,我们知道,不少运动员都在很多年的努力后,一无所获,甚至连参加奥运会的资格都没有。一人独揽六枚金牌,对一个运动员来说真的是奇迹。
是什么创造了这样的奇迹?有人说,因为他的身体素质好。毋庸置疑,费尔普斯有着令其他游泳选手羡慕的身材。但仅凭这个条件他就能取得这么辉煌的成就吗?费尔普斯的话给了我们最好的答案:获得成功,勤奋是最重要的。、
让我们看看费尔普斯的第一次奥运会吧:崭露头角,初次代表美国参加奥运会的他,比赛即将开始,他发现自己竟忘了带证件。他太激动也太紧张了,最后他只取得了200米蝶泳的第五名。这个成绩对一个年轻运动员来说是不错了,但对于原本踌躇满志的他来说,这是怎样的遗憾啊!这惨痛的经历让费尔普斯深思,他认为紧张不是失败的理由,没有扎实的功底和过硬的本领才是失败的原因。当他把所有的错误都归于不勤奋,当他明白只有勤奋的人才能沉着应对比赛。他开始学习勤奋,于是曾经偷过懒睡过懒觉的他告诫自己,懒惰不可能成功,只有付出更多才能获得成功。从此以后,艰苦的训练、超强度的苦练伴随他一路前进,屡屡夺冠。如今,费尔普斯已经成为世界级的大明星,每天都很忙碌。但是,再忙,他也不忘每天坚持锻炼,因为他相信勤奋创造成绩。
费尔普斯的故事告诉我,在这个世界上,具有天赋的人很多,但只有勤奋才能造就天才。年少的我不也天天盼望自己的人生道路有所成就,也向往鲜花与掌声?然而我的勤奋又有多少呢?很多时候,我就是一个懒惰的人,我希望写一手好字,然而平时却不愿意主动练字,等到爸爸妈妈催我了,我才勉强练几个字。有段时间,爸妈管我管得很松,我的字就没有以前写得那么好了。我有几分勤奋呢?
爱迪生的名言我们都听说过,“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”这里的汗水指的就是勤奋,也就是说,一个人的天赋固然重要,勤奋却是最终成才的保障。
我轻轻合上《奥运精神伴我成长》一书,书中一个个运动员的故事不时激起我心底的波澜,奥运精神的光芒似明亮而纯粹的阳光照耀着我,费尔普斯,还有更多的运动员,以他们超乎常人的勤奋和不凡的成就教育着我,要我知道,成功的基石是勤奋;促我上进,让奥运精神伴我成长。
篇8:有关勤奋学习的四年级
全文共 573 字
+ 加入清单这个暑假下来,我懂得了非常多。每天早晨7、8点钟起床,妈妈有时让我洗衣服、有时她自己洗,洗好之后晾晒,晒完之后就出去吃早饭,妈妈与弟弟在大溪镇青年服务中心旁玩、聊聊天,我就回家写作业。到了午饭时间爸爸与舅舅在炒菜,两人配合的非常好,而我、妈妈、阿姨、舅妈、表妹、弟弟在客厅里,他们大人聊天,我写作业,表妹在与弟弟玩。午饭过后又要开始干活了,我与舅妈分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我们非常的默契,用不了一会儿,累人的家务活被我与舅妈“一扫而光”
晚上,晚饭后,舅舅与爸爸在楼下聊天,我、舅妈、妈妈、表妹都会带着弟弟去大溪镇青年服务中心旁玩。大概8点左右弟弟就像闹钟一样时间非常准就要洗澡,而我就会在房间里看一会电视,等弟弟洗好了我再去洗。一集电视剧刚好放完,弟弟就洗好澡了。该我了,在我去洗澡之前,妈妈就让我去卫生间拿抹布把楼梯、走廊房间打扫一遍,爸爸呢,也没有办法帮我,因为他要看着弟弟,妈妈又在洗澡,所以我要学会自力更生,要靠自己。但没有多久,就坚持不下来了,就趁妈妈没看见的时候,偷了一下懒,看了一会电视,妈妈看到了,就说:‘’你做事不认真,非常懒惰。优,你做事一定要努力,这样才会获得成功。
后来,经过妈妈的教训,我继续做,这扫,这边拖,一边听妈妈指挥。我三下五除二就把事情解决了!就安心的看电视剧。
我明白了事不能三心二意,要加油,加油,加油!
篇9:勤奋是成功的必经途径
全文共 531 字
+ 加入清单大家对《三字经》都有一定的了解吧?它是古代先贤六给我们的精神遗产,是增智慧、明哲理、辨是非的启蒙教育读本。我读其中的“勤有功,戏无益”就有很大的触动。
生长在这个浮躁的生活年代,有些同学,特别是一些中学生,对学习的目标越来越模糊,所以,不交作业啦、随便旷课啦、上课不听讲啦……稀里糊涂地就这样混几年,到头来,什么也没学到,多可惜啊!
《三字经》书上也有一个关于清朝的大书法家和著名的学者何绍基勤奋成材的故事。小时候,他父亲在外当官,家里只有双目失明的母亲。由于缺乏管教,他无心向学。父亲归家时,看见他很少读书,字写得不成样子,就狠狠地批评他。从此,他痛下决心,规定自己每天坚持扎扎实实地练习100个字,从不因任何理由停过一天。就算外出办事,也要带着笔墨练习。最终他的成就远远超越了父亲,成为清朝最著名的学者和大书法家。
读完这个故事,何绍基勤奋刻苦,不懈努力的形象总在我面前闪现,我深刻领悟到“勤有功,戏无益”蕴涵的哲理:勤奋,是通往成功的唯一途径!
同学们,为什么我们就不能确立一个人生的目标,像何绍基那样用行动来证明自己的“勤有功”呢?过度的游玩嬉戏是没有益处的,让我们合理地安排自己的学习和娱乐时间,做一个为目标奋进的好少年,让我们也一起奋进在通往成功的道路上吧!
篇10:天才出于勤奋
全文共 784 字
+ 加入清单鲁迅曾经说过:“伟大的事业同辛勤的劳动是成正比例的,有一份劳动就有一份收获,日积月累,从少到多,奇迹就会出现。”对此,我是十二分赞同的。这样的人在历史的长河中数不胜数。鲁迅先生不就是一个很好的例子吗?
鲁迅先生从小就酷爱读书。他把学校奖的金质奖牌给当了,换成了几本书。夜间熬夜读书难免会犯困,鲁迅先生竟然是靠嚼辣椒熬过来的。或许这个“熬”字我用得不恰当,因为对于他来说最大的享受莫过于读书。
如果没有如此的执着,何来今日的大文豪鲁迅先生?
那么,同学们,我们又有什么理由抱怨老师、家长太过于苛刻?
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”当我们看见莘莘学子抱着大红的录取通知书时,我们是羡慕的。并且我们会想:如果是我……如果是你又会怎样?如果是你还会一样吗?我们看见的仅仅只是那个外表光鲜的他们,我们又怎么会知道他们的努力?十年寒窗无人晓,一举成名天下知。
王羲之练完十八缸墨水造就了他无人能及的书法地位;贝多芬面对失聪更加勤奋的练习使他成为了中外闻名的钢琴家;韩愈从小饱读诗书最终位居唐宋八大家之首……在各行各业中都不乏勤奋者的身影。
想必方仲永大家一定都不陌生吧!他从小就有极高的天赋,可最后他还不是落了个“泯然众人矣”的下场。
爱迪生有言:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”很多人都质疑这句话,他们始终认为天才是普通人所不能及的。其实,百分之一的灵感人人都有,关键是你是否具有这百分之九十九的汗水。
朋友,如果你还因成绩不佳而放弃在学海中畅游,不妨振作起来。用自己的汗水来一点点换取成功。这个过程是漫长且艰辛的,这条路是许多人放弃了的。但我相信,总有一天它会把我们送往我们所向往的彼岸的。
父亲告诉我:“学习是一片海洋,一些人拿筷子蘸水,一些人用碗盛水,而真正的佼佼者是在海洋中游泳的人。”诚然,父亲不大会讲道理的,但的确给了我不小的感触。
勤奋出天才,下一个天才就是你!
篇11:关于勤奋的作文
全文共 561 字
+ 加入清单在这108个故事中,有许多出类拔萃的人类精英。我最喜欢看《勤奋换来的天才童弟周》,他真的是一个当之无愧、令世人景仰的名人,他身上集中体现着人类的智慧、勤奋、好学、刻苦等各种优良品质。他像一颗璀璨夺目的明珠在漫漫历史长河中熠熠生辉,光耀千秋。
他曾被退过2次学,可他即使不要脸面,也不愿退学,我记的当时童弟周郑重的对校长说:“校长,我可以的,请再给我一次机会。”童弟周就是靠着这种永不言弃的精神,在遇到困难都是勇敢面对,同时在别人嘲笑中奋发向上。为了证明自己可以,他每天踏着清晨的露珠迎接第一缕曙光,在空旷的操场上用读书划破校园的寂静;路灯下身影如柱,与星辰相映成趣,成为一幅定格的风景。
通过他的勤奋,他出色地完成了学业,出国留学,成功地做成了青蛙卵膜试验,开创了中国实验胚胎学,成为一位举世闻名的生物学家。
我觉得天才=勤劳+发奋,古今中外,哪一个伟人不是通过勤奋换来的?“体操王子”李宁,他练习,练习,再练习,才取得今天的成就;“拼命三郎”聂耳,他不分昼夜的弹曲奏琴,谱写出动人心弦的乐曲;“铁榔头”郎平,她用汗水浇灌硕果,使她尝到了甜头……我相信胜利的彼岸永远只留给发奋图强的人,无论胜利是一道铁门还是一座长桥,刻苦钻研的人总能闯过去。
我们要用赤诚的心去体会知识的精华,用钥匙去开启智慧之门,让我们一起用勤奋在学海中弄潮!
篇12:关于勤奋学习的名人名言警句
全文共 1108 字
+ 加入清单1. 读而未晓则思,思而未晓则读。——朱熹
2. 学固不在乎读书,然不读书则义理无由明。——朱熹
3. 举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。――朱熹
4. 读书之乐乐陶陶,起并明月霜天高。——朱熹
5. 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱熹
6. 读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。——朱熹
7. 为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。 ——朱熹
8. 读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。 ——朱熹
9. 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 ——朱熹
10. 举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。——朱熹
11. 读书破万卷,下笔如有神。——杜甫
12. 立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修
13. 读万卷书,行万里路。——刘彝
14. 发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼
15. 旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼
16. 退笔如山起足珍,读书万卷始通神。――苏轼
17. 博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
18. 书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
19. 读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧
20. 立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元
21. 莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
22. 少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》
23. 凡读无益之书,皆是玩物丧志。——王豫
24. 书犹药也,善读之可以医愚。——刘向
25. 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
26. 磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》
27. 鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
28. 至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》
29. 尽信书,则不如无书。―――孟子
30. 吾生也有涯,而知也无涯。——庄子
31. 学而不厌,诲人不倦。——孔子
32. 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。——孔子
33. 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子
34. 敏而好学,不耻下问,——孔子
35. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
36. 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
37. 学而时习之,不亦说乎?——孔子
38. 温故而知新,可以为师矣。——孔子
39. 兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子
40. 读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹
41. 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
42. 百学须先立志。——朱熹
篇13:关于勤奋
全文共 673 字
+ 加入清单在我的生活中,我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是个勤奋好学的人。
我的哥哥从小就是一个刻苦学习的人,他在他们班成绩很好,他从小学就是他们班的班长,现在中学要毕业了这个班长的职位还在。
我的哥哥读书一直很刻苦,特别是这个学期。只要一有时间,他的手就捧着一本书,吃饭的时候都舍不得把书本放下。我说:“哥,你可以把书放下,好好的吃饭吗?”他说:“可以”。就把书放下了。他吃饭的速度可快了,三两下就把碗里的饭吃完了,就又去看书了,看他这样子,我没有再对他说什么了。
一个周末的晚上,我去看电视,他却在房间里看书。过了一会儿,我本来是要去叫我哥跟我一起看电视的,可是我走进房间,看见他看书看得太专心了,竟然没有发现我进去。我看他这么专心就没有打扰他,自己又去看电视了。又过了很久,我看看时间已有十点多,我关了电视,准备去睡了。可是,哥哥还在看书。我忍不住说:“哥,你还不睡觉吗?我要睡了。”他说:“我再看一会书,你先去睡吧!”我说:“嗯!
那你要早点休息。”他说:“知道了。”
我正在梦中的时候,我迷迷糊糊的听到什么响声,把我吵醒了,我以为是下雨了,就起床去关一下窗子。可起床一看,哥哥还在学习呢。我说:“哥,都几点了?你怎么还不睡呢?”我哥说:“嗯!我正想去睡了,你怎么还不睡?”我说:“我都睡醒一觉了。我发现你这个学期也太刻苦了吧!”他说:“马上就要中考了,肯定要努点力嘛!”我说:“以你的成绩都考不上,那有多少人都考不上了。”他又说:“我是汉族不加分,他们少数民族可以加分的嘛!”不聊了,不聊了,去睡觉。
“哥!你真是个刻苦学习的人,我相信你一定能考上高中,加油!
篇14:勤奋勤劳的比喻句
全文共 536 字
+ 加入清单勤劳就是清晨草地中的那滴露珠。小编收集了勤奋勤劳的比喻句,欢迎阅读。
1、勤奋是星,引领迷茫的帆;勤奋是帆,主宰灵魂的光;勤奋是光,散发永恒的热;勤奋是热,指引无尽的温暖
2、勤奋是小船,载我们到达知识的彼岸
3、勤奋是通往成功的阶梯
4、勤奋是树,做成航海的船
5、勤奋是海,托起梦想之船; 勤奋是船,载你迎风远航.
6、勤奋是风,卷来遮阳的云,勤奋是云,化作及时的雨
7、勤奋是风,吹拂心愿的帆;勤奋是帆,载着希望的船;勤奋是船,畅游知识的海;勤奋是海,拍打幸福的岸。
8、勤奋是笔,写出人生之光;勤奋是光,照亮黑暗的街;勤奋是街,走出自己的路;勤奋是路,带你走向成功
9、勤奋是一副厚重深沉的油画
10、勤奋是一把开启成功之门的钥匙
11、勤劳就是清晨草地中的那滴露珠。
12、勤劳就是培育智慧之花的沃土。
13、勤劳就是母亲那双长满老茧的手。
14、勤劳就是劳动者质朴的本质。
15、勤劳就是花丛中采蜜的小蜜蜂。
16、勤劳就是哺育大地的那束阳光。
17、勤奋是种,生出希望的芽,勤奋是芽,长成高大的树,勤奋是树,做成航海的船,勤奋是船,驶向成功的彼岸,勤劳就是事业成功的巨大基石。
18、勤奋是一块干裂的土地,一分耕耘一分收获;勤奋是一个个一百分,付出了才会有收获;勤奋是一艘艘航轮,帮你抵达彼岸。
篇15:说人勤奋的名言警句
全文共 3111 字
+ 加入清单所谓天才人物指的就是具有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于说人勤奋的名言警句,希望可以帮助到大家!
1、科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫·鲁
2、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。——门捷列夫
3、懒散是一个母亲,她有一个儿子:抢劫,还有一个女儿:饥饿。——雨果
4、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生
5、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗
6、对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。——茅以升
7、奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
8、天才的悲剧地于被小而舒适的名望所束缚。——芥川龙之介
9、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升
10、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
11、地不耕种,再肥沃也长不出果实;人不学习,再聪明也目不识丁。——西塞罗
12、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——佚名
13、闲散如酸醋,会软化精神的钙质;勤奋像火炬,能燃起智慧的火焰。—网络收集
14、在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗
15、精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗
16、精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:就是天才。——狄德罗
17、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。——荀况
18、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗
19、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——网络收集
20、灵感,是由于顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
21、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。——鲁迅
22、才能的火花,常常在勤奋的磨石上迸发。——威廉·李卜克内西
23、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
24、所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。——萧伯纳
25、那就是假话,所谓天才。勤奋的工作才是实在。——爱迪生
26、学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图要知天下事,须读古人书。——冯梦龙
27、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。——康德
28、闲散如酸醋,会软化精神的钙质;勤奋像火炬,能燃起智慧的火焰。——佚名
29、天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
30、天才与凡人只有一步之隔,这一步就是勤奋。——佚名
31、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代。——巴甫洛夫
32、形成天才的决定因素应该是勤奋。…有几分勤学苦练是成正比例的。——郭沫若
33、懒惰行动得如此缓慢,贫穷很快就能超过它。——富兰克林
34、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思
35、坚强的意志,是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林
36、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
37、因为他人会超过你不要返顾,不要停顿。以免摔倒。——阿·雷哈尼
38、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——托·卡莱尔
39、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠。——达·芬奇
40、今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐
41、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
42、喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠
43、谁和我一样用功,谁就会和我一样胜利。——莫扎特
44、什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。——郭沫若
45、可得一夜安眠;勤劳一生,勤劳一日。可得幸福长眠。——达·芬奇
46、时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。——字严
47、天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。——爱迪生
48、时间应分配得精密,使每年每月每天和每小时都有它的特殊任务。——笛卡尔
49、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。——列宾
50、要知天下事,须读古人书。——冯梦龙不知则问,不能则学。——董仲舒
51、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。—康德
52、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
53、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅
54、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林
55、天才在于积累,聪明在于勤奋。——华罗庚
56、天才就是这样,终身劳动,便成天才。——门捷列夫。
57、毅力勤奋忘我投身于工作的人。诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
58、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。——老聃《老子·道德经》
59、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙,这就是:理想勤奋毅力虚心和科学方法。——华罗庚
60、古往今来,凡成就事业,对人类有所作为的,无不是脚踏实地,艰苦登攀的结果。——钱三强
61、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废-茅以升你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
62、人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个,就是劳动,再劳动。——高尔基
63、古今中外,凡成就事业,对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。——钱三强
64、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》
65、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
66、我最害怕的莫过于闲散怠惰,没事可干,无所作为,官能陷于麻痹状态。身体闲置不用,精神就备感苦闷。——夏洛蒂·勃朗特
67、我年轻时注意到,我每做十件事有九件不成功,于是我就十倍地去努力干下去。——萧伯纳
68、所谓天才人物指的就是具有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人。——萧伯纳
69、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰·塞尔登
70、做一个积极主动的人,最重要的是奋斗心,热爱生命,勤奋实干,开放进取。——佚名
71、天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如那天分比他低的人。——矛盾
72、在每一条路上都有成百上千的人在勤奋,所以知名之士为数不少。大海里已经挤满了鲸鱼。——法莱塞
73、有事业的峰峦上,有汗水的溪流飞淌;在智慧的珍珠里,有勤奋的心血闪光。——佚名
74、人生是一座可以采掘开拓的金矿,但总是因为人们的勤奋程度不同,给予人们的回报也不相同。——佚名
75、如果说我有什么功绩的话,那不是我有才能的结果,而是勤奋有毅力的结果。——达尔文
76、聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神。这些都是科学研究成功所需的其它条件。——贝弗里奇
77、如果你很有天赋,勤勉会使天赋更加完善;如果你的才能平平,勤勉会补足缺陷。——雷诺兹
78、盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀,不过,许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。——尼采
79、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基
80、一个勤奋的人虽然会因为他的勤奋而损害到他的见地或者精神上的清新与创意,但是他依然会受到褒奖。——尼采
81、没有比时间更容易虚掷,更值得珍惜的事,倘若没有时间,我们在世上将一事无成。——门捷列夫
82、除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆
83、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。在掌握了所读东西的记忆特征后,就惟有勤奋二字了。——茅以升
84、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随——韩愈天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
篇16:天才来自勤奋议论文
全文共 468 字
+ 加入清单俗话说的好啊,“人不学,不知义”,事实正是如此,这句话源于一本很有名的启蒙书——《三字经》,这句话就告诉我们了一个人如果不去学习,不勤奋的学,是不可能真正得到知识的。天才是出于勤奋的。
我国有一个著名的数学家,他的名字叫史丰收,他并不是什么“天才”。他小的时候也不是特别聪明。有一次,他问他的数学老师,做计算能否从高位算起?但他得到了的是否定,而且还遭到了同学们的嘲笑。但是他并没有放弃,反而更加的努力了,开始认真研究数学,经过多年的钻研终于创造一种史无前例的计算方法——“史丰收速算法,得到了华罗庚、陈景润等多位当时著名数学家的一致好评!
这些列子不但中国有,外国也有。享誉中外的著名英国天才科学家牛顿也是如此,他小的时候也是一个普通的小孩,并没有特别的聪明,而且很顽皮,成绩差,甚至被赶出了校门,但这后收到了其母的引导,发现了地心引力,在这之后他努力攀登科学的高峰,又发现了很多前人没有发现的科学现象,最终成为了一名数学、天文、物理、神学多方面出色的科学家!
通过这么多名人的事例,告诉我们的道理只有一个,那就是:勤奋出天才,勤奋出财富!
篇17:天才与勤奋的
全文共 880 字
+ 加入清单童第周小时候曾在私塾里学过一些文史方面的知识,因为父亲早丧,家境不好,没钱供他上学。直到17岁,在哥哥的帮助下,他才进入宁波师范预科班。童第周十分高兴,他抓住这个得之不易的机会。刻苦学习,不放过一分一秒。因为没有一点数理方面的基础,童第周学习起来非常吃力。但他并不气馁。而是更加努力地学习。他还开始自学英语,常常学到深夜。
靠着这股子韧劲。童第周终于考取当时宁波第一流的学校――效实中学,成为三年级的插班生。可是他的成绩全班倒数第一。面对成绩单,童第周流下了伤心的泪水……
开学后不久。童第周所在的寝室传出了“童第周不顾学习,经常谈恋爱到深夜”的传闻,引起了关心他的老师和同学的担忧。一天深夜,教数学的陈老师办完事情回到学校,发现在昏黄的路灯下有个瘦小的身影在晃动,走过去一看,原来是童第周正在借着路灯的灯光演算习题。“这么晚了你怎么还不回寝室休息呢?”陈老师问。“陈老师,我要抓紧时间把功课赶上去。我不要倒数第一名。”陈老师望着童第周瘦小的身躯,关心地劝童第周回去休息,可是走出不远。童第周又站在路灯下捧着书本读了起来。陈老师被深深地感动了,他理解童第周的志气。为自己有这样的学生感到自豪。
第二天。陈老师当着全班同学的面郑重地辟谣:“我明确地告诉大家,童第周是一个勤奋好学的人!凡事不要靠推测下结论,更不要用流言去中伤别人。特别是对于一个勤奋好学的人。更不能这样!”陈老师严肃地说,“我亲眼目睹了童第周熄灯后还在昏暗的路灯下专心致志地演算习题。他太辛苦。太勤奋了!他值得全体同学学习!”陈老师最后提高了嗓门,“不错,童第周曾经是全班成绩最差的。但一个人的成绩不能仅仅用一次考试分数来判定。衡量一个人的知识和能力。最终要看他如何走自己的奋斗之路!”
期末考试到了。童第周终于靠自己的刻苦和努力,使各科成绩都达到了70分,其中几何得了满分。引起了全校的轰动。到高三期末考试,他的总成绩名列全班第一。
世上没有天才,天才是用勤奋换来的。有几分勤学苦练,天资就能发挥几分,就有几分收获。童第周的故事告诉我们。我们每一个人都不比别人笨,别人能做到的,我们经过努力也一定能做到。
篇18:勤奋学习的谚语
全文共 273 字
+ 加入清单1、 懒人做工作,越懒越费力。
2、 惰能致贫。
3、 懒散能磨去才智的锋芒。
4、 懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
5、 节俭是致富的秘诀。
6、 少壮不努力,老大徒伤悲。
7、 人勤地生宝,人懒地生草。
8、 天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。
9、 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
10、 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
11、 日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
12、勤奋是成功之母。
13、 懒惰乃万恶之源。
14、 谨慎和勤奋带来好运。
15、 勤勉是好运之母。
16、 勤勉是幸运的右手,世俭是幸运的左手。
17、 懒惰出乞丐。
18、 无根就无果。
篇19:珍惜时间,勤奋学习
全文共 945 字
+ 加入清单“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”时间是宝贵,但也是无情。我们应该好好地利用宝贵时间,来勤奋学习。
在我们中国古往今来曾经有很多人,珍惜时间、勤奋学习来造就他们伟迹。
车胤,生于晋朝,本是富家子弟,后来家道中落,变得一贫如洗。可是,他在逆境中却能自强不息。他年轻时就很懂事,也能吃苦耐劳。他因为白天要帮家人干活,就想利用漫漫长夜多读些书,好好充实自己;然而,他家境清贫。最初,他只得在夜间背诵书本内容,直到一个夏天晚上,他看见几只萤火虫在黑夜中闪动飞舞。于是,他就捉来许多萤火虫,把它们放在一个用白夏布缝制小袋子中,他把这个布袋子吊起来,就成了一盏「照明灯」。车胤不断苦读,终于成为着名学者,后来还成了一名深得人心官员。
鲁迅,是近代一位出色文学家。鲁迅成功,有一个重要秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;为免影响学业,他必须作好精确时间安排。此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:时间,就似海绵中水,只要你挤,总是有。鲁迅读书兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好;正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件与生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。
爱迪生一生只上过三个月小学,他学问是靠母亲教导与自修得来。他成功,应该归功于母亲自小对他谅解与耐心教导,才使原来被人认为是低能儿爱迪生,长大后成为举世闻名“发明大王”。爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中道理为止。长大以后,他就根据自己这方面兴趣,一心一意做研究与发明工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生强烈研究精神,使他对改进人类生活方式,作出了重大贡献。
看了以上几位伟人事迹,不断地让我觉得作为青少年我们应该好好珍惜时间,勤奋学习。我相信勤能补拙这个事实,但我也相信只要肯勤奋,你们也可以似“车胤、鲁迅、爱迪生……”一样成为一个伟人。
“珍惜时间,勤奋学习”是我们青少年共同目标,就让我们新一代年轻人时常要记住这句话,共同为了祖国明天而努力吧!
篇20:勤奋作文400字
全文共 546 字
+ 加入清单就在近日,我荣幸地被评为了南宫中学初中部的“勤奋学习标兵”。我相信,这份荣誉的取得,一定会激励着我更加努力地在这方面前进。
在学校里的每一天,我都一直坚持着要让每一天变得有意义,要让每一天过得更充实。时间是公平的,他从不会偏袒某一个人。有的人过一天能够学到很多知识,有的人过一天却跟没过没什么两样,这只不过是人们对时间利用的程度不同罢了。鲁迅曾说过,时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。有的人把挤出来的时间用在了学习上,有的人把挤出来的时间用在了玩儿上,有的人甚至连挤都不愿意挤。我认为,要做到勤奋学习,主要就是要学会充分利用时间:课上,课间,或三餐时间。尽管这些时间里面有的很零碎,但只要我们想去利用,就一定可以使它们发挥出自己应有的价值。勤奋学习这件事,并不只是嘴上说说或心里想想就可以做到的,必须要去付诸以实际行动。
尽管这次我被评为了“勤奋学习标兵”,但我仍然认为自己在这方面还有很大的提升空间。学习是辛苦的,但只要能找到正确的学习方法,就能使学习变得轻松;学习是枯燥的,但只要能从掌握知识的过程和结果中感受到快乐,就能体验到学习的乐趣。未来的工作或生活之所以会变得美好,是因为有辛苦,枯燥的学习作为扎实的基础。这是我自己所总结出的一个道理,也正是一直支持着我努力学习的动力来源。