冰糖葫芦作文叙事文(经典20篇)

美，可以如烟火般，稍转即逝;美，可以如美酒般，香气四溢;美，亦可以如良书般，千古流芳。

也许，我们曾将美好的心情珍藏起来，数年后便是那滋润心田的甘霏;也许，长辈曾将一坛好酒珍藏在树下，数年后便发着散醇香;也许，许多人陈将青春的时光珍藏起来，数年后便是那青涩的回忆。

思念是一种美丽。一天，我正百无聊赖的听着歌，突然一首歌触动了我的心弦。歌曲歌颂的是一位二八年华的酿酒师与一名男子相恋，二人订婚后男子下落不明。女子一边酿酒一边等着这男子归来。一直到了两病微霜，女子依然等着他，她一直将这故事珍藏起来，向世人诉说着一段凄美的动人故事。歌尾“聚是缘应尝，散是情应放，可她还将故事珍藏。”不禁让我想起了它。

它，曾是我家提成的一员，自打我八岁起，它便来到了我家中。那时，它也才两个月大，我们在一起玩耍。后来它逐渐长大，由于品种的问题，它看起来很大。它也十分贪吃，每当夏天，我买来冰淇淋，它便跑过来抢着要吃。有一次，我与同伴玩耍时，不慎跌倒。它立马跑了过来，紧张兮兮的拉着我转。后来，它被爸爸带到工厂看门，它也顺利地生下了一个儿子豆豆。但由于体质不好，最终病死。不到一年他的儿子也因病而死。它的名字也如证明了它那吃货的身份――奥利奥。[

它是我心中的小天使，当我摔倒时，会十分担心;当我难过时，会逗我开心;当我无聊时，会伴我玩耍……但它终究离我而去，它是我珍藏在心中已久的美丽。思念也亦是美丽的。

歌曲中的阿婆如同她擅长酿酒时用的琼花帮遇见了他落成伤，而它亦是我心中的美丽。

聚是缘应尝，散是情应放。相离是为了思念，因为思念是美丽的。

它，是我珍藏在心中的美丽，酒，是阿婆珍藏在心中的美丽。

春节到了，真是热闹：看春晚；放鞭炮；吃团圆饭；发红包……趁着假期，奶奶，爸爸，妈妈和我出发去寻访慈溪观海卫的锦堂师范旧址。

锦堂师范历史悠久人材辈出，旧址基本还保存完好，我们看到的原址是在光绪丁未年由实业家吴锦堂先生回家乡捐巨资建造的；

百年时光流逝，当年的许多富豪都如过眼烟云，不再有人记得，但是发下大愿心尊师重教的吴锦堂先生却永远会被我们铭记。

旧址中的花园便是“锦园”了。顺着一条小径绕过假山和池塘，忽然，一股幽香飘进了我的鼻子。细细地闻，夹杂着红梅的气息和腊梅的清香。心想：下一个转角，又会有怎样的惊喜呢？

又一个转弯后，十几棵梅树出现在眼前：宫粉梅排成一列，它们的枝条弯弯的，梅花开得正热闹，这里一朵，那儿一簇。我一只手托住枝条，仔细观察：宫粉梅的花瓣是圆形的，下部有许多淡棕色的细小萼片。一阵大风吹过，粉色的花瓣纷纷掉落，就像下了一场清香的花瓣雨！

另外的一列都是一人多高的腊梅树，腊梅花开得十分有规律。细小的枝条上每隔几厘米，便开出两朵小花。“梅花香自苦寒来”，在百花凋落的寒冷冬季，只有梅花独自开放，清香扑鼻。“咦！”奶奶，妈妈和我异口同声地喊到。眼前的一棵宫粉梅和第三棵腊梅树的枝条缠绕在一起，真是别有风趣！我心想：腊梅和宫粉梅真是绝配啊！如果将这两种梅花一起插在花瓶中，送与亲友，必定是新年最好的礼物和祝福！“咔嚓”奶奶和我被手机定格，我们的笑容和共同度过的美好时光都会一直保留在照片中！

这是让我记忆深刻的一次游览，也是一次奇特的寻访古迹之旅，就象我和奶奶的合影，会被永远珍藏在我心中！

我喜欢的东西有许多，可最喜欢的还是吃的。在所有的甜食里面，我最喜欢冰糖葫芦;不仅仅是吃，还有制作的过程，都是一种难得的享受。

现在，我又要开始制作冰糖葫芦了。首先，要准备食材。我去买了竹签和非常好的山楂。山楂要买又圆又新鲜的，竹签也不能买有水的。冰糖要买一小块一小块的，那样好融化一点。

买完食材，就要开始制作了。我要把山楂一个一个地洗得干干净净，不然吃下去会很脏。竹签也要消毒。然后把山楂和竹签一起串起来，放在一旁备用。

这样就到了最重要的时候了——熬冰糖。熬冰糖的时候，水要按照二比一的比例放。冰糖放下去，小火慢熬20分钟，就可以出锅啦!最后，把串好的山楂放在架子上，用熬好的冰糖浇上去，等待冷却，就可以吃了。有一次，妈妈把热的冰糖浇上去，马上拿起来，让冰糖来了个转圈舞，就这样，一个“拔丝山楂”就做好了。

拿起一个糖葫芦，迫不及待地咬一口，那味道甜而不腻，真是爽。外面的.“脆皮”，加上里面的“果肉”，让人心想这就是“传说中的神仙美味——外脆里嫩”啊!我吃了冰糖葫芦，一面满口赞叹不已，一面飘飘然，好像空中的云朵一样。弟弟吃了，一蹦三尺高。姐姐吃了，一脸享受。爸爸妈妈吃了，更是赞叹不已。

你觉得我做的糖葫芦怎么样呢?你也来我家尝一尝吧!

奔走的人们总会停驻，就像外出的鸟儿总会归巢，远方的游子总会回家。自古以来，许多文人的心灵在历经沧桑以后，总会找到自己心灵的归所，心灵从而永恒的停驻，后人沿着他们走与停的来路望去，慨叹良久……

(一)

他奔走在仕途中，最终沧桑劳累的心停驻于诗文，报国的情留驻在胸中。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”满腔的报国情渴望倾洒在朝野，步入仕途的他，多么辉煌，多么荣耀，力士脱靴，贵妃研磨。然而玄宗的酒色淫逸。官场的险恶，让他失望甚至绝望，最终他没有再走下去，停住了步入官场的脚步。

他坚信“天生我才必有用，千金散尽还复来”。漫游十年，心早有了寄托，那便是诗。虽然“举杯消愁愁更愁”，可他坚信“长风破浪会有时”!纵然有再多的不满，可激奋、热情、自由仍充斥在他的诗文中，千古流传。

诗便是李白心的寄托，李白停下仕途之旅，中国历史上因此也许会少了一位能臣贤士，然而他驻守在诗中，惟美而又永恒的停驻，中国诗坛因此熠熠生辉。

(二)

他不停的走着，寻找着理解与光明，他的心为自由与幸福而停住。

在别人眼里，他是个疯子，他的周围满是不解与厌恶，他走在了黑暗中，孤独让他无法呼吸，圣洁的心无法忍受周围的肮脏与不堪。他渴望着“喂马、劈柴、周游世界”的生活，他想要“在七月，回到荒原，赶上最后一次”聚会。他决定停留，他选择了超脱，选择了自由。

他有了一所房子，面朝大海，在春暖花开时，他站在天堂的门口，向尘世间做了最后一瞥，十个海子全部复活。他得到了尚未得到的。

漂泊在城市的心总是会累的，不停的走着终会让海子的心更痛，别样的自由与解脱是他的停驻，停下脚步的他，在春暖花开时，找到了一片心灵的永久的栖居地，凄美而又决绝的停驻。

满怀抱负的金丝雀，冲出牢笼，奔向自由，停驻在枝头，又绝美的嗓音吟唱出世间最美的回忆。我们驻足，久久不忍离去。

在波涛中挣扎久了，在激流中跌宕多了，难免会心力憔悴，我们不妨选择一方清泉，让疲惫的心在这一方清泉中停驻，舒展那疲惫的身心，或许这片刻的停驻会换取一份永恒。

一字之差

所有人都会马虎，都会一不小心将字写错，不用说是一句话了，就连一个数字写错都会改变那句话的主要意思。

妈妈是开副食品店的，所以每隔一天都会有火车送货来，今天，像往常一样，那辆大货车又来送货了，我也没有在意，还是和往常一样看着电视。

货摆了一大半，当妈妈打开另一个箱子的时候，突然翻来翻去，似乎在找什么东西，只听她喃喃自语道：这不是我进的货呀。我跑过去翻了翻，里面有一元玩具、发卡以及许多吃的东西，妈妈不会进这样的货呀？我不知怎么办才好。

翻了一会儿后，妈妈打开销售电脑，算了算这箱东西的总价来，结果是一百二十多元。

为什么这箱货会到我家来呢？我看了看箱子上的代码，有两个：11611和11617，这两个代码极像，再看看妈妈单子上的代码是11611，看来，是粗心的送货员看错数字而搬错了。

妈妈打电话喂公司，详细说明了这件事的起因、经过、结果，打了好久的电话，才知道了这的确不是我们的货，是另外一家店的，因为上面的“7”字没有写清楚，所以送货员将“7”字看成了“1”字，所以才产生了这么一件可笑的闹剧。

经过这件事，我突然发现了认真是十分重要的，做事情都要认认真真，决不能马虎。

所有人都遇到过这样的事：考试的时候，一个字写错，而得不到优秀；做奥数的时候，一个数字写错，就算不出来；写告示牌的时候，一个字写错，就会成为路人的笑柄……

所有人都会有马虎的时候，在人生的道路上，没有谁时时刻刻、在一生中都没有马虎过，不是的，再认真的人，也有时候马虎，可是，我们要尽量减少因为马虎所犯的错误、失去的机会……

马虎是一个魔鬼，相反的，认真是一位天使，天使战魔鬼，并不是每一局都会赢的，就像我们都会马虎一样，但是，我们总是要减少马虎，时时刻刻预防马虎的来到。

马虎不是好的事，马虎不是白色的，在人生中，我们最好认认真真，不要让马虎有机会侵入。

“囡囡，来，姥姥给你糖吃!”当看到这张照片，耳畔总会萦绕着太姥姥那沙哑又缓慢的声音，不禁潸然泪下。

照片上一个坐在轮椅上的老人就是我的太姥姥，在她旁边，拿着块麦芽糖，嘴里还嚼着一颗的小孩就是我。当时的我不知道怎么吃麦芽糖，导致糖粘得到处都是，还天真地咧开嘴笑。老人一脸慈祥地望着我，眼里满是幸福与宠溺。

那年，我五岁，太姥姥七十四岁。当时的太姥姥不知是得了什么病，自打我记事以来，她就一直坐在轮椅上。但她很疼我，因为母亲常常说我长得像太姥姥年轻时的样子。太姥姥听了，顿时喜笑颜开，露出仅有的几颗黄牙。她不知道我到底喜欢什么，所以她只会一个劲地送我各种各样的糖。因为在她小时候，可能她只知道有糖这个零食能消除烦恼吧。我小时候正巧也喜欢糖，每当太姥姥用她满是皱纹的手捧着糖递给我时，我也总是开心地接过，谢过太姥姥后，吃糖吃得不亦乐乎。

照片上的那一次，是太姥姥唯一一次，我记事时的唯一一次出去跟全家人一起吃饭。吃饭之前，偶然看到了一个卖麦芽糖的小贩。太姥姥看到我一脸垂涎的样子，笑着推着自己的轮椅，到了我跟前，摸了摸我的头：“想吃吗?姥姥去买给你吃!”说完便要推着轮椅向小贩走去。母亲却挡住了太姥姥说：“奶奶，您身体不好，再说，吃饭前吃零食不好。”我见状，只好撇撇嘴，准备打消这个念头，谁知太姥姥不听劝，仍摇着轮椅叫住那个小贩。“奶奶……唉”，母亲也叹息一声，没有再说什么。

过了一会儿，太姥姥把麦芽糖买回来了。“囡囡，来，姥姥给你糖吃!”看到我吃到了糖，笑容又回到太姥姥的脸上，太姥姥也笑得开心，然后用宽厚的手掌摸了摸我的头。

母亲也很高兴，想把这场景定格。于是掏出手机，“咔嚓——”一段回忆，便记录在里面了。

尽管现在太姥姥已经过世了，但是我也太姥姥的回忆定格在一张照片中。张一张照片都有一则令我温暖的故事，每一张照片故事中都有太姥姥对我浓浓的爱!

由应届毕业生小编特别为需要叙事小学作文的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：

早晨，当星染背着书包走进教室时，只见好朋友韩晓珠正拿着一张门票看呢！要知道，她可是上课一丝不苟，连老师说的话一句也不放过的。更别说上课开小差了。现在可是校长检查的时候呀！于是，星染准备下课再问她怎么回事。

叮铃铃，下课铃声响了。星染走到晓珠旁，说：“你不是一向很认真的嘛，今天怎么啦？”晓珠一脸的笑容，看起来很开心。“今天下午不是正好放半天假嘛，博物馆免费开放。咱俩一起去吧！”晓珠说。星染想：我还以为是小时代电影票呢！唉，那就一起去吧。于是星染回答就打了一个ok的手势。

答应了晓珠后，星染回到了座位上，忽然，被母老虎卢静吓了一跳“星染，你的数学作业！”卢静的口水喷了星然一脸。要知道，她名字里虽有一个字---静。可是一点也不文静，就这，还是她温柔的时候。要是发起脾气来，教学楼都得塌。想到这，星染就把作业本恭恭敬敬地交了上去。

用手机对着题目拍张照上传，马上就能看到答案和解析——近来，这种能解题的手机软件“神器”出现在各个中小学的校园，引发众多学生追捧。

今年暑假期间，太原市小店区第三中学初二学生张辰欣(化名)发现了一枚“神器”——搜题软件。“用手机或者iPad下载一个软件，把不会的题目拍照上传，马上就能出来答案，超方便。”张辰欣说，因为假期里光顾着玩了，作业都堆到了开学前，幸亏有这款“神器”帮忙，才让他在暑假的最后几天把作业赶完。

山西省实验中学高一学生刘卓然(化名)也是搜题软件的忠实用户。虽然学习成绩在班里排在前列，但她每周末仍然要给自己补补课，“刷刷题”，通过多做课外习题巩固知识。刘卓然告诉记者，在家独自做题时，遇到难题没有老师可以求教，父母又辅导不了，这时搜题软件就派上了用场。“我觉得这是个很有用的工具。”她说。

记者了解到，目前手机应用市场上，有小猿搜题、作业帮、学霸君等多种搜题软件，下载量都在数百万次以上。这些软件主要针对中小学生，题目范围覆盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等各科，答案均有详细的解析，甚至连作文都能搜索，搜索结果还能分享到微信、QQ等社交应用上。

一些中学生告诉记者，这些搜题软件是从去年开始出现的，今年以来使用的人逐渐增多。“好学生用来当工具书，差学生用来当答案书。”一位高中生说，班里50个学生里大约有20个人在用，大部分拥有智能手机或是iPad的同学都下载了，有的还下载了好几个软件，一个搜不到题目就搜另外一个。

就搜题软件这一新生事物，记者采访了部分中小学老师和学生家长，一些人表示“不清楚是什么东西”，一些人则表示“知道，但是没见孩子用过”，一些人认为“技术先进了，是好事”，也有一些人担心搜题软件会影响学生正常的学习，养成懒惰、不爱思考的习惯。

“我觉得这个东西挺好的，简单方便。”在晋商银行工作的郭晓东听了记者的介绍，对搜题软件十分感兴趣。他说，平时他和爱人工作都忙，没有太多时间辅导孩子的功课，而且很多高中阶段的课程大人已经忘了，帮不上孩子。“有了这个软件，就能随时解答孩子的疑问，像是家教一样。”

太原市38中的教师荣晓清则表示了自己的担忧。“做习题、做作业原本是为了让学生巩固所学知识，但有了这么方便的获取答案的方式，很多自控力差的学生就会不经过思考，甚至连题目都不看，直接用软件搜索答案，这样作业也失去了意义，还容易让孩子们产生依赖，变得拖延、懒惰、不爱动脑子。”她说。

教育专家表示，青少年使用各种搜题软件有利有弊，需要合理引导。但还应看到，各种搜题软件出现，一定程度上正是课业负担过重的产物。这也再一次提醒相关部门对这一问题加以重视，切实转变教学模式，减轻学生课业负担。

我的课余生活丰富多彩，比如旅游、打羽毛球、游泳等等。其中我最喜欢的还是游泳了。

我五岁的时候就开始学游泳了。可是，这几年暑假爸爸带我游泳时，我始终放不下垫板，总觉得没有垫板就会沉下去。尽管爸爸在一旁保护我，我还是视垫板为“救命稻草”。但在今年七月的一天，我在游泳池游泳时，发现一个上幼儿园的小妹妹已经独立游泳了，而且还能游一个来回呢!我心想：小妹妹不用垫板也能游，我比她大那么多，我放下垫板也一定能游!于是，我决定放下垫板试一试，果然身体轻飘飘地浮了起来，我调整呼吸，做准动作，向前游了大约五米。

我真的会游泳了!我兴奋地像只小青蛙似的，在水里上蹦下跳。经过之后一个星期的努力，我已经可以游四百米远了!后来，我又向爸爸学会了各种泳姿，如仰泳、蝶泳、潜泳等。虽然天气已经很凉了，我还坚持双休日游泳。

我爱游泳，因为游泳不仅可以锻炼身体，更可以磨炼我的意志!

今天我高兴地来到“轻松作文”，因为今天要包馄饨。

首先 吴 老师叫我们把肉馅放在大碗里，我叫刘佳佳给我打鸡蛋，打好鸡蛋， 吴 老师给我们倒了一点酱油和葱，叫我们把肉馅拌起来，我们拌了好长时间，拌得手都酸了，肉馅才和鸡蛋和在了一起。

开始包馄饨了，我左手拿皮，右手拿筷子挑一点点肉馅，一拎，用手一捏。不好了，捏的劲太大了，肉馅都出来了，我又给馄饨加了一层皮，这下肉馅终于进去了，我的“双层馄饨”就包好了。看看它厚厚的外套，又瘦又小的肚子，我想这个双层馄饨肯定不好吃。

这次我失败了，不过我好想有点会了。我又重新开始捏馄饨，左手拿皮，右手拿筷子，挑一点肉馅，轻轻一捏，第二个馄饨包好了。薄薄的皮，鼓鼓的肚子，神气地站在盘子里，好像在说，吃我吧！吃我吧！我就是最美味的馄饨。

我的劲头更足了，一个一个地包，不一会就包了三十个馄饨。

馄饨下锅了，只见它们先沉了下去，静静地躺在水底。咦！它们颜色变了！不一会儿，这些变了颜色的馄饨又慢慢地浮上水面，像一群快乐的小鸭子在锅里游呀游！

老师用大勺子一舀，香香的馄饨宝宝就跳进了大碗里，我狼吞虎咽地把馄饨宝宝吃了，馄饨宝宝真香啊！

今天我们好开心啊！

我不由得想起很久以前。那时，我只是一个天真的小女孩，拿着棒棒糖，笑意盎然。我一边走一边吃着棒棒糖，甜甜地笑了.....

但走了一段路，我便走走停停了。因为路旁有好多金银花，好美好美.....我，什么也不懂，只是随手摘下一朵，戴在头上。

不一会，我看到了一个衣衫褴褛，蓬头垢面的小女孩，她身边还有一个衣服破旧的人。我有点厌恶，天也似乎厌恶了他们，一滴滴雨落下......那女孩无奈的演什么直直地盯着我，我从她的眼睛里读出了太多太多的无助，太多太多的渴望。我恍然大悟：他们是乞丐.....我得给她钱......

雨还下着，愈发得大了起来.....路旁的金银花也被雨水淋的低下了头。风还刮着，愈发得狠了起来，金银花随风摆动......

我一时慌乱，手往口袋里伸，在里面摸索了好久，可是却发现口袋里空空如也。我突然想起：我的钱都买了棒棒糖了!我把目光从口袋转移，却刚好触碰到女孩那渴求的目光。我的脸烧起来，心里也很难过，觉得自己没有尽到责任似的。我急忙拿出我心爱的发卡给她。女孩的眼里流露出一如既往的失望，眼睛不自然地看着我，像是带着最后一丝希望。

我慌了，路旁的金银花似乎也在嘲笑我的无能.....

情急之下，我先是低下头，然后摸出兜里新买的本子，嘴唇不自然地动着，声音很小：“我只有这个了.....”女孩的脸模糊了，她的脸好湿，我也不知道那到底是雨水还是泪水.....

女孩走了，留下我呆呆地站在原地，金银花也像是在雨中悲泣.....我此时才觉得，我是那么幸福......

思绪回到现在.....

“滴答.....”，是泪水掉落的声音，我只知道我哭了，怎么哭，又为什么会哭，不知道。那指尖的金银花已被揉捏的不成样。阳光又投射下来，那阳光填充了美丽的金银花之间的空隙，也填充了我幸福的小世界。

总之，我湿了的脸颊，无声清香的金银花，组成了一幅宁静美丽的画卷.....

在成都有一道有名的菜叫麻婆豆腐,吃起来香辣、嫩滑，非常可口。说起这道菜，还有一个传说呢！

很久以前，有一个麻脸老太太，叫麻婆，她做的豆腐特别好吃，可因为她的长相奇特，很多人都不敢来光顾她的生意，麻婆很苦恼，就请当地著名的打油诗人帮她想办法。

打油诗人吃了他的豆腐连连说：“好吃、好吃！”又看着她那张麻脸，想了一会儿说：“我要给你写首打油诗，又实际有刻薄，你不会责怪我吧！”

麻婆连忙笑着说：“只要你让我的豆腐好销，我不会责怪你的。”

“好！我说了：羡君一脸好文章，圈圈点点皆成行。春来莫到花间坐，免得蜜蜂来作房。”麻婆一听，脸色变了，心想：怎么这么说我呢？可仔细一想：说得对呀！把这首诗挂在门口，不是吸引很多人观看，就会吃我做的豆腐了吗？

于是，麻婆的豆腐一举成名，是成都家喻户晓的名菜了。我们也觉得这个广告做得好，菜也挺好吃。有机会到成都你也尝尝吧！

我在加拿大借读只待了一个月，便因为耐不住那里的孤独适应不了那边的学习回来了。坐在飞机上，我心里在一个劲地念着：妈妈会怎么想我呢？家里会不会有变化？越想越急切，恨不得立即就到家。

转机到了温州机场，我拉着行李迫不及待地寻找着我的爸妈。终于找到他们了，我欣喜地大叫了一声：“爸、妈，我在这！”随之冲向了爸妈，我紧紧地抱住了他们，心中的那块岩石好像一下子放了下来，然后涌起的是无比喜悦，爸爸帮我拉着皮箱，我们一路边走边聊，一家人开开心心在一起，我心中有说不尽的甜蜜。

“儿子，你饿不饿啊？要不我们去对面的鱼丸店吧！”一提到鱼丸，我还真感觉饿了。到了鱼丸店，点了三碗鱼丸面。“在加拿大有鱼丸面吗？”爸爸问。“没有，我从没在街上看到过。”“是吗？那好久没吃了吧，多吃点吧！”说着爸爸往我碗里夹着鱼丸，我津津有味地吃了起来。不一会儿，我就吃完了，但还想再来一碗，于是便叫：“再来一碗鱼丸面，”爸爸停了下来，把自己的那碗给了我，自己去等待那碗面，妈妈还说：“如果还饿，我这也给你吃！”喝着热乎乎的鱼丸汤，我的心里一股暖流，真温馨啊!

终于回到家了,看到奶奶在家里等我,我高兴极了，叫了一声：“奶奶！”奶奶见到我，咧开嘴笑着说：“你终于从加拿大回来啦，奶奶可想你了！”奶奶仔细看了看我说：“瞧，又长高了！去了趟加拿大又长高了，加拿大好吗？”“不好啊！加拿大不仅天气冷，而且人也很冷漠啊。都没人和我玩，不然我怎么会吵着回来呢？”奶奶帮我说话：“不好就算了，就不要去了，就在中国读书！”我和奶奶搂着，两人都哈哈大笑起来。

飞过千山万水，回家的感觉真幸福。

爱是什么?爱是一个温暖的瞬间，一个积聚力量的光点。一件点滴小事，足以体现出爱的力量。我们秉承着中华民族的传统美德，让爱时刻环绕在我们身边。 What is love? Love is a warm moment, a light spot with accumulated power.A little bit of little thing is enough to reflect the power of love.We adhere to the traditional virtues of the Chinese nation and let love around us.

那是一年暑假，爸爸妈妈带着我去外地旅游。一天上午，导游让我们自己去看看，顺便拍个照什么的。在经过了父母的同意之后，我就独自溜走了。我在大街上东瞧瞧西看看，兴高采烈。路旁树叶上的水滴闪着耀眼的光芒，杜鹃的啼啭叫醒了沉睡的街道。

突然，天上忽然下起了雨。雨越下越大，想原路返回是不可能的了。我只好到近处的商店里躲雨。突然，我看见一个很特别的商店：空空的招牌上什么也没写，只挂着一幅红联。我走近了一看，上面写的是：给灾区孩子的捐款。有很多人不顾风雨，拿着自己的钱，纷纷投入那个刷着红油漆的大箱子。

这些人之中，有教师，有学生，有工人，还有穿着得体的少年，工作人员，老年人。他们都争先恐后地献出自己的爱心。渐渐涌上来的人群把我挤到了一边。我在旁边看着，眼眶湿润了。那一张张钞票越积越多，爱就越聚越浓。我看着看着，毅然决定拿出自己口袋里的所有钱，投进了捐款箱里。这时，外面的雨停了，我怕父母担心，忙跑出了这家慈善机构店。

跑在路上，我的心久久难以平静。一件小小的捐款事情，令我真正见识到了人心的美好。在这个世界上，唯有这样的美好的心灵是值得珍惜的，是值得宝贵的，它们比任何金银珠宝都要美丽，都要耀眼。

想到这里，我抬头一看，天边挂着一弯绚丽的彩虹。

这两天，我遇到了一件烦心事——莫名其妙地就肚子疼。虽然不至于疼得痛不欲生，但也是无休无止，成天半日地疼，很是影响学习和生活。试想想，如果可以因此而不写作业，可能两者相抵，不能算是烦心;可既要肚子疼，又要继续学业的各项任务，当然是一件烦心事了。

起初的时候，父母也没当回事，以为是胡乱吃坏了肚子，可能不久就会过去。但事与愿违，两三天竟然毫无改善的迹象，便去街头的门诊看看，医生推断大概是着凉了，喝几剂小柴胡颗粒试试。这药不难喝，是甜的，像凉茶的味道。就这样，遵从医嘱，老实喝了两天，症状依然未退，毫无效果，怕这药开得不太对症。可也无法，再到别处看看。

又寻了一家诊所，把情况向大夫作了交代，以及喝过的药如何等等。大夫推断怕是肚子里有虫子，喝顿打虫子药吧。当晚就喝了，第二天早上倒没有惯例的疼，但这次却没有，全家都很开心了。可接下来的一天，肚子又隐隐的痛，有时却又好了，就这样时好时坏，家长忐忑不安，不知如何是好。

去医院吧，但还不想误课，父母就想着捱到休息日再去。那就时缓时急地捱着，每天放学，妈妈见面的第一句话，总是问肚子疼不疼的事，很是牵肠挂肚。到了星期六，从早上起来，就没有发作，等着疼起来，终于等不来，如果好端端就去，也不算事，又等着。这一等，倒也没有再犯，这似乎就算过去了，但愿吧。

回头总结这件事，觉得是自己平时不注意卫生，放学回家不洗手就吃饭，父母吼两声，也只是应付一下而已，天长日久，怕真的难免有了虫子。打虫药不比普通药，要吃几顿才行。这药一般就吃一顿，可能药效要慢慢几天才能完全起作用吧。但不管怎样，不管是不是虫子的问题，日常卫生还是要注意些，预防为主，总是好的，莫等疾病加身，后悔也晚了。

烦心事过去，好像脱离了苦海，以前觉得很平常的状态，仿佛摇身一变，化作了一种幸福的感觉，健康真好，周围的一切，都散发出阳光的气息……

“世上无难事，只怕有心人。”这句话说的一点都没错。那次学象棋的经历，更让我深深地体会到这句话的真正含义。

开始学象棋的时候是在二年级时的暑假。

一次，我去奶奶家，看见表姐和表哥正在下象棋。我很好奇，便坐下来观战。那棋子在棋盘上一来一回，还可以吃对方的棋子，真有趣。于是回到家，我便缠着爸爸，要他教我下象棋。

开始学象棋了，爸爸先教我摆棋，我花了好一段时间，才把各个棋子在棋盘上的位置记清楚。爸爸又跟我讲了各个棋子的走法："车"可以横走竖走，"马"走“日”，"相"走"田……"我聚精会神地听着，认认真真地记着。

学了一段时间后，我便开始和爸爸下象棋了。开头几盘，要不就是我经常悔棋，但最后我还是输的一败涂地。几盘下来我一点自信都没有了，觉得下棋真没劲。爸爸看穿了我的心思对我说:"万事开头难，没有人做什么事都是一帆风顺、马到成功的，遇到困难是在所难免的，但只要你能克服困难就一定能成功!"爸爸的话给了我很大的鼓励，我又开始认真地学起了象棋。

后来，爸爸又教我一些下棋的招，有"马后炮"，"连环马"，"弃车保帅"等等。我还从网上下载了一个象棋软件，有空就下上几盘。渐渐地，我的棋艺有了很大的提高。现在，爸爸成了我的手下败将，经常被我杀得一败涂地，片甲不留。

从学象棋这件事中，我懂得了：只要有克服困难的信心，坚持不懈努力下去，就没有什么事是你办不到的!

听说要测试了，我的神经一下子紧绷起来。

我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧!让考试内容变得简单一些吧，最好题目都是我会做的，默的字都是我会写的。阅读短文和写作文都简单一点。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我考得太糟糕啊!”

我好象看见满试卷都是黑压压的字，仔细一看，妈呀，很多都不认识，再看看阅读短文，字又多又小，问题又难又刁。眼睛一闭，我又仿佛看见满试卷鲜红的叉向我卷来，使我不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了妈妈悲伤的叹息声和同学们的嘲笑声。

试卷发下来了，我飞快地写上了姓名。抱着“最好试卷很简单”的希望快速地瞟遍整张试卷。啊呀，这题老师讲过的，但这会儿我怎么想不起来了，都怪我当时没用心记;哦哟哟，这题我经常会忘记，还是趁我现在脑子清醒时先写上了吧，否则等会做到这里时，记不起来了，那可惨了。教室里鸦雀无声，只听见钢笔在纸上沙沙的磨蹭声。糟糕，遇上难题了，我握笔的手猛然停了下来。我环顾一下四周。想看看同学们有没有遇上难题，发现他们个个神情严肃，专心致志地盯着试卷。啊，别人那么认真地在做，我还是赶紧做吧。说不定还能研究出来。哦，终于写完最后一个字，我不禁松了一口气。但又发觉不能浪费时间，还是尽快检查为好。呀，这个答案我没把握，要不要添上几个字，使它详细一点?还是把它擦了，全部重新写?哎，还是添几个字吧。

叮铃铃，下课铃声猛然想起。我怀着忐忑不安的心情交了卷。漫无目的地在教室里游荡，捧起书来想看，可是不知道看了些什么，感觉心里有点烦躁，我就丢下书，恍恍惚惚走出了教室，心不在焉地跟伙伴们玩了一会儿。

第二天，天阴沉沉的，教室窗外不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我不由自主地打了个颤。教室里静悄悄的，只等着老师发试卷。“啪啦!”我的一颗原本噗噗跳的心随之猛跳了一下，原来一个同学不小心把书碰到了地上。同桌的试卷已发下来了，92分，真羡慕。看着同桌欣喜的脸庞，我不由得心里直打鼓，我的命运如何呢?

我呆呆地坐着，可是内心却像一只兔子仿佛要从我的胸膛里蹦出来，耳边不时地传来同学们的哀叹声和兴奋的尖叫声。我的脑子一片空白，同学们的声音越来越远。我的眼睛仿佛蒙上了一层纱，一切都隐隐绰绰，看不清是谁在上台领试卷。某熟悉的声音在我耳边响起。我笃地一下站起，硬着头皮战战兢兢地往讲台走去。“九十多?不可能。做试卷时很没把握，我也没那么幸运;八十多?有可能;啊，会不会只有七十多;难道是班级倒数几个?”试卷静静地反躺在我的手里。我用有点颤抖的手去翻试卷，一个鲜红的“8”字映入我的眼帘，我的手一抖，心里袭过一阵凉意，哎，看来只有八十多了。我一屁股重重地坐回了座位。咬紧牙关，深深吸了一口气。想“勇敢面对现实吧”。于是用力一掀，随着“啪”的一声，我看到了我的分数——88，可怜的“88”，心里“唉”的一声，腰软腿也软，便瘫在了桌上。

我今天心情很糟糕，很后悔，因为我惹妈妈生气了。

今天是星期天，上午有跳舞课，下午有毛笔课，所以妈妈让我早晨7点半起来写作业，起床时我就很不情愿，以至后来我干什么都带着情绪。写作业时字写的很潦草，读书读的像吵架。妈妈看了看我，没说话就去做早饭了。我立马就拿起《漫画大王》看了起来，我看的是津津有味，看的正起劲儿时，妈妈走到了我的身边，用一种“恨铁不成钢”的目光看着我。我有点胆怯了，但我还是梗着脖子无畏的看着妈妈。妈妈叹了一口气对我说：“儿子，妈妈也不想你这么累，但你要知道：一份耕耘，一份收获。妈妈小的时候没有条件学这么多东西，也没有好好学知识，所以现在妈妈很后悔，所以妈妈想为你创造最好的条件，让你吃好、穿好、用好、学好、玩好。你学的任何东西谁也抢不走，你为你自己而学。”说完这些，妈妈没有再看我一眼就离开了房间。回眸间，我似乎看见了妈妈脸上的失望。

我放下了《漫画大王》，拿起了笔，一笔一划的认认真真地写起了作业。但是，我还是很后悔，因为妈妈伤心了。我暗下决心：以后要努力学习，给老师、给妈妈交一份满意的答卷。

在世界上，有各种声音。有大自然发出的声音，有山谷泉水清脆的声音，有农民在田地中耕作的声音，有火箭发射的声音……这些声音有的令人心旷神怡，有的令人感激不尽，有的令人振奋不已。常在我心田的声音只有一种，那便是山谷中泉水的声音。

暑假期间，我跟我的家人一起到山中游玩，在山中见到了泉水，两旁的石头在泉水的抚摸下竟然有了光泽，树木也在泉水中长得格外美丽。

我在泉水边捡起一块石头，放在耳边聆听它的声音，接着又将它轻轻地放在水中。这时，我的眼前被一片黑影占领。原来是一群小鱼苗在水中开开心心地玩耍着。小鱼苗们逆流而上，你追我赶。饿了，吃点食。突然，我听到了“唔唔啊唔”的声音，顺着声音望去，我看到了对面的一个野生的大猴子。游客们拿起带的零食纷纷朝它投去。它不一会儿就把这些食物吃完了。游客们笑了起来。水哗哗流的声音，游客们笑的声音，猴子唔唔叫的声音，交织在一起，我就想去泉水的源头看看。

我来到泉水的源头，明白了原来泉水是从岩缝中几片淘气的岩层水汇集而成的。这里水流动的声音，清脆而又响亮，好似在唱歌一般。水底清澈，一些水草在这里建立起了自己的生命国度。我又欣赏了水中的水草，可爱的小鱼苗，水旁边的树木和光鲜亮丽的石头。这不仅使我想起，如果没有了这片泉水，石头，树木，鱼苗，猴子，水草将会是什么样子。

我带着这大自然的声音回到了家。我认为这次游玩风景很美丽，但那声音更美丽。泉水在山谷中欢快的声音，至今还流淌在我心田中。

【第1篇】

你知道我最喜欢吃的是什么吗？呵呵，不怕你笑话，是红薯。

那是一个星期天的下午，天气炎热，我和哥哥、姐姐、几个小伙伴在树荫下乘凉，姐姐提议：“我们烤红薯吧！”

一听这话，我们顿时来了劲：“咋烤？你吩咐。”

在姐姐的带领下，我们去菜地里挖红薯。真是不学不知道，这挖红薯还真有点学问呢！既要看清楚裂缝，也要看清楚藤蔓……等挖完红薯回来，互相一看，个个都成了“小泥猴”了。

接下来是烤红薯，我们先把挖来的红薯埋在松软的土里，又在上面盖上草和柴禾，然后点燃。可点了半天也没点着。哥哥急了，便趴在上面吹，黑色的烟升起来了，呛得哥哥直咳嗽，过了一会儿，火燃起来了，再一看哥哥，从“小泥猴”变成了“黑包公”。

大约过了十几分钟，一阵诱人的香味飘了过来，直往我们鼻孔里钻。又过了好一会儿，红薯烤好了。姐姐用木棍把红薯扒拉出来，还没等红薯凉一会儿，我便迫不及待地捧起红薯就吃。“哎呀，妈呀，好烫！”我猴急的样儿惹得姐姐捧腹大笑，可我还是禁不住诱惑，也不管烫不烫，反正一边吹，一边吃。不一会儿，我的舌头就被烫麻了，姐姐也被烫得直跺脚，看着彼此的狼狈样儿，我们笑得前仰后合……

虽然这件事已经过去几年了，可直到现在，只要我一想起来，就忍不住直流口水哩！

【第2篇】

今天阳光特别好，我和小伙伴们一起溜冰回来感觉好饿。这时候，爷爷正好回来了，提了一大兜东西。我赶紧跑过去瞧瞧，原来是红薯，顿时一个念头闪过脑海——烤红薯。

于是，我偷偷拿出两个红薯，号召我的伙伴们一起去我们的基地烤红薯。我们分工合作，两个人负责挖坑，另外两个负责找柴火。等坑挖好的时候，柴火也准备好了。一切准备就绪，开始烤红薯喽。我把树枝、竹竿放进坑里，再把红薯架在上面，然后用打火机点燃废纸开始引火。我们不停地加柴火，不然稍一松懈火就要灭了。

就这样，大概过了半个小时，红薯已经半生不熟了，我们就把红薯埋在柴火烧成的木炭堆里。我们蹲在红薯旁边，一双双眼睛死死地盯着这炭堆，真是望眼欲穿呀！不知红薯在里边怎么样了，熟了没？闻着空气中散发出的红薯的淡淡的香气，我更加感到饿了，不停地咽口水。

终于烤熟了，我们把红薯从炭堆里扒了出来，哇，烤成黑炭了！虽然红薯还有些烫手，但我实在忍不住了，迫不及待地剥开红薯皮，一股热气扑面而来，一尝，又软又甜，真的太好吃了！回头看看伙伴们，一个个也跟狼似的，吃得很带劲儿呢！猛的瞥见周子涵嘴巴上一圈儿黑的，就跟胡子似的。顿时，笑声一片。

【第3篇】

每年回老家，我除了喜欢放烟花，还最喜欢的就是烤红薯了，每当烤红薯的时候，就觉得非常的温馨，因为那是我回老家的回忆。你当初伤红薯，就觉得自己回家了，是很亲切的，所以我最喜欢的就是烤红薯。

我还是像平时想好记的小红薯，然后到一个草丛边上，哪一些砖头，一个一个的把它摆好难好之后，我们要开始点火了，我们先到处找柴小草妈还有一些干了的柴，他们都去跑，我们因为我们也走到它的身旁，就会把它摘掉。

我们把火点燃在小心翼翼地，将一点点才放进里面，可是没过多久，火突然灭了，大家都在互相埋怨，是你是你把火灭了，不是不是不是我过了几分钟之后，我们有鼓起了勇气，再一次点燃了火，这一次，我们成功了，行不行，大火燃烧着我们非常的高兴，等着红薯什么时候能熟呢，我们这一次带着满怀希望。

为什么我们带着满怀希望啊，因为平时我们烤红薯，从来没有好过，所以非常的希望这一次能成功。

老天不顾有心人，我们真的成功了，而且我们吃的津津有味，因为这是我们自己的成果，我们马上跑回去，对那些大人说，看到没我们成功了。

这期，在批改学生练习题时，我发现学生将直接引述改为间接转述时，总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说：‘我是智慧的孩子’。”这句，有许多学生就会写为：“美丽的姑娘说，我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号，而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生，但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法，让学生能正确变换这类句式。

一日放学后，学生小宇为班主任张老师传话，话没表述清楚，引起了我的误会。我灵机一动，以这次误会为契机，导入相关知识点。

课初，我说：“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来，坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么，不好意思地抿嘴笑，我讲述起来：

昨天下午，我上你们最后一节课，张老师说要留几个学生给他们讲题，放学后让我提醒她一下。放学铃响了，我让小宇去叫张老师，小宇回来对我说：“张老师说，我不留了。”我很奇怪地对小宇说：“我没留你啊？”小宇着急地强调说：“她说，我不留了。”我还是一头雾水，说：“你给张老师说：李老师没留你。”

听到此，班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪，分析道：“小宇说错了，她该说‘张老师说，她不留了。’”小宇脸红了。

“对，后来我问张老师，情况的确如此。”我说。

见时机幼稚，我转身在黑板上写下：

张老师说：“我不留了。”

张老师说，她不留了。

我问同学们：“你们发现了什么？”

学生们七嘴八舌地说：“我发现了第一句是直接引述，第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容，一点也不作改变，而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话，所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后，我补充：“你们看，假如你们学知识学得不牢，在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑，都有点不好意思，特别是小宇，脸红红的。

“下面，我在黑板上写下说话人说的内容，你们来传话，看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀，跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看：全班无一人出错。

以后的作业标明：这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解，适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法，并按此方法来改。学生只是死记硬背，没去理解为什么要这样改，过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解，激发学生的兴趣，将知识的笼统性化为故事的形象性，化难为易，学生结合事例，形象感知了这两种句型的特点、用法，并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授，而是学生参与体验，学生在体验中理解了知识，且印象深刻。

这一设计，也注重了知识同生活的联系，让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会，知识的实用性促使其强烈的求知欲，所以学习这一知识特别认真。