写人作文作文(推荐20篇)

你像一盏明灯，总是静静地、默默地在街道两旁，散发着自己的光与热。你们如此渺小又普通，但在我心中却无比崇高，因为有你，我们的城市才能如此美丽，我们的生活才会如此美好——亲爱的环卫工人!

尤记得那一年三九天尤为寒冷，在大雪纷飞的黄昏，街头为数不多的行人也都是行色匆匆，我买了东西也受不住这刺骨的寒意急着往家赶。不经意间，一道瘦弱的身影映入我的眼帘：她身着一件洗到泛白的黄绿相间外套，头戴一等单薄的黄色帽子，略微有些驼背，纷飞的大雪遮住了我的视线，却盖不住那一股年迈的气息。她是谁?她为什么在这?我的脑海里冒出了无限的问号。不禁停下了脚步，想探个究竟。近了，近了，我隐隐看到老人两鬓斑白，脸上布满了皱纹，那一条条曲折不均的像是墙上斑驳的印迹，爬满了面容，留下了岁月的痕迹。寒风夹着雪花扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧扫把，踉踉跄跄地向前走着，努力将马路中的积雪扫向道路两侧。

突然，我想起了什么，径直向家中跑去。我想拿杯热水给她，让她能温暖一点。可当我从她身边经过时，心里受到了更大的震撼——她的脚行动不便，原来她是个跛子。她是个跛子，可她为什么还要在这样恶劣的天气里清扫积雪呢?为了挣那微薄的工资?为了给行人更多方便?还是为了身上肩负的职责?看着她一瘸一拐的身影，我的心里五味杂陈，且以前所未有的速度飞奔回家，只为给她送上一杯热水。可当我再一次回那条路时，那个瘦弱的身影已经消失在道路两旁……

看着路旁如小山似的积雪，看着路中央泛着光亮的马路，我的心中涌动起一股暖流，夕阳映照下我向东方敬了个礼，有你，真好!

我抬起头，教室是一片寂静，只听见笔在纸上摩擦的声音。大夏天，阳光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。

她低头写着作业，头发被阳光映得发亮，嘴角上扬。她似是感受到我的目光，转过头，看着我，嘴角笑意更甚。我低下头，继续写作业。

下课，她来找我。几滴汗珠，从她头上滴落，我连忙找出几张纸给她擦擦，还忍不住抱怨道：“天哪！怎么这么热！”她不禁笑出声来。她拿过纸巾，随意擦了擦，把纸巾扔进了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身体太虚。”我嘟了嘟嘴，跟着她走向操场。

风轻轻吹着，小鸟慢慢唱着。她跑着，脸上洋溢着笑意，她真开心！我问她累不累，她笑着说：“累啊！可是很开心。”我看她精力似乎永远都用不完，不禁笑意更浓。她似乎要飞起来了！不断地加速，加速。但又在前面停下来等我，不时回过头来看着我。她还与我分享她的趣事，手不停地比画着，我撇了撇嘴，心里却想大笑一场。

柳树轻轻摇摆着柳条，她站在树下。高高瘦瘦的她，眼睛好像会说话，汗水不停地从她脸颊滑落，散发出一种亲和感。她瀑布似的黑发，绑成马尾，一摆一摆的。她的双眸散发着光彩。这一幕永远，永远留在我心中。

望着窗外的柳树，往事又一次浮上心头。想想我们已经好久不见，但好像也只有半年，我想念她。她给了我活力，改掉我钻牛角尖的毛病，我谢谢她。同时，我也感谢自己，感谢自己能遇到她。这样的她，是我的榜样，但我更高兴的是她是我的好朋友，的朋友，这便是所谓的闺蜜吧……

风起，云飘，叶落，我望的窗外笑了……

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

“哎呀”是个不稳定的一个灵魂，它总该钻到千家万户的身体里。征服爸爸一天早上，我刚洗完脸刷完牙，准备去吃饭时，看见爸爸在客厅里手舞足蹈。嘴里还哼着歌：“哎呀呀，哎呀呀!明天就要发工资了呀!哎呀呀，哎呀呀!太好了我要休假啦!”我看着爸爸那逗死了的样子，都快笑死了。

爸爸手舞足蹈的走向厨房给我准备早餐。忽然，他“哎------呀-----”地高呼，我走进厨房，原来他在喝水：把滚烫滚烫的水当温开水喝了。一般人都会“啊---------呀-------”的叫，他却“哎------呀------”的叫。很明显，他被“哎呀”征服了。搞定妈妈晚上，刚吃完晚饭，妈妈忽然头疼(这已经是家常便饭)。她本来应该说：“娜娜啊，给妈妈把去痛片拿过来，啧----我头疼!”但是，妈妈却说：“哎呀、哎呀、哎呀呀，娜娜，去把去痛片拿过来!”妈呀!连妈妈这么小心翼翼，但还是被“哎呀”找到了罩门···妈妈也被“哎呀”搞定了。冲刺最后的防备线通过爸爸妈妈的教训，我吸取了经验，处处提防着“哎呀”。

但好景不长。一个星期天，我还在梦乡，忽然，妈妈冷不丁的走进我的房间，把我的被子呼拉拉的掀开，还说：“哎呀呀!你看看几点了!还不起床!快去国画班啊!尖子生迟到是令老师很生气的!哎呀!起来啦!”···我睁开双眼，看了看表：“哎呀!妈呀!我要迟到了!”说完话，拿起画画包就走，早餐都没吃。等到了画画班时，我才发现：我也被“哎呀”征服了!哎呀!现在“哎呀”是一家之主了!同学们，快看看，“哎呀”有没有跑进你家吧!

“今天，你叔叔刚从北京回到家乡。他们玩得很开心。否则，我们应该去哪里旅行？”爸爸看着我说。“好，好！”我跳起来高兴地说：“去哪里旅游？”我们琢磨了一会儿，我妈说：“要不，我们去外滩吧！是本地的，不远。让我们去那里，好吗？”我异口同声地对父亲说：“好吧，就去那里，我们明天就去！”

夜深了，我们一家人为了明天的旅行，正在得到充足的睡眠。当然，只有我一个人在凉爽的空调房里辗转反侧。我睡不着。兴奋和兴奋两种感觉交织在一起。兴奋和兴奋像洪水一样从他的脑海中涌出，他再也掩饰不住自己的温柔。我的脚踢着柔软的被子，想起我去美丽的外滩的旅行，我的心像花一样激动。

突然，有什么东西敲了敲我们的窗户，“哦！会下雨吗？”我好像抱着一只兔子，又蹦又跳。真不敢相信。怀着忐忑不安的心，我一步一步走到窗前，躺在柜台上。我一看，真的下雨了。”“我安慰自己说明天雨会停的。我静静地躺着，闭上眼睛，心里却还是装着十五桶水，生怕明天就不用去外滩了.渐渐地，我的心平静下来，紧紧地闭上了眼睛。

我的姐姐今年十五岁，她长着大大的眼睛，戴着一副眼镜，还有一张能说会道的嘴，姐姐走起路来摇摇晃晃，像在思考什么问题。

我姐姐特别爱学习，每次我们看电视时，过一会儿我回头一看，哎!姐姐呢?我走到书房门口，透过玻璃我看见姐姐在里面认认真真地写作业呢!每次我们一起热热闹闹地说话时，姐姐却在书 房里看书。晚上我早已进入了梦乡，房间里就会有一盏灯光，那是姐姐坐在书房里学习的灯光。当然，我姐姐学习很好，她有满满一书包的奖状和荣誉证书，还领过好几次奖学金呢!

她也有不足之处，比如她自己不洗袜子，每次都让她妈妈帮着洗;还有姐姐不爱运动，就爱坐着;每到星期天，她都要睡懒觉。

这就是我的姐姐，她是我学习上的好榜样!

今天我十岁了，我是小小男子汉。

出门在外，我总是喜欢抢着背上爸妈重重的大包。虽然他们不想让我背，怕压坏了我，但我就是喜欢背沉重的大包，这样特别像个大人。我是个有责任心有担当的小小男子汉。

上次我们班里组织去养老院敬老，我特别起劲，又是打扫卫生，又是表演节目，还给爷爷奶奶们送去了他们喜欢的绿色小植物。平时里我会给街边的流浪汉一点钱，给小区附近饥饿的流浪宠物吃东西，我们要爱惜生命。我是个有爱心、乐于助人的小小男子汉。

我喜欢漫画书，也喜欢自己画漫画，爱看好玩搞笑的书，爱讲笑话。也爱开怀大笑。我是个喜欢幽默的小小男子汉，我也是个快乐的小小男子汉。

上次我跟妈妈去布拉格旅游，我坚持要离开大人，一个人走回宾馆。结果又是看地图，又是找人问路，找了不下六七个人问路，要知道大多数人是不会说英语的！最后，二个小时后，我也不知道怎么最后找回了我们住的宾馆。的确，我胆大而不心细。但这就是我，我是小小男子汉。

不知敬爱的语文老师是如何心血来潮，竟让我们写一篇题目自拟，体裁不限的作文。这无疑是一块天外飞石砸到了我们班。因为习惯了以前的命题作文，所以这个看似简单的要求却使我们无从下手。但是，有什么办法呢？“师”命难违啊！

为了激发灵感，在挑灯夜战之际我特意泡了一杯雀巢咖啡。嗯，不错不错，那种苦涩中却带着几分香浓的味道的确令人回味。哎呀，跑题了，还是赶快想想作文怎么写吧！题材嘛，写人的我最拿手，就选这个吧！那么，我该写谁呢？正在我冥思苦想之际，妈妈推门进来了，手里端着泡好的感冒冲剂还有几粒感冒药（小生不幸患了流感），轻轻放到我面前，嘱咐我临睡前别忘了吃药，便出去了。我顿时灵感大发，想都没想就将刚才的情景作为第一段写在了本子上。糟了！题目还没写呢，只得待会再重新誊写一遍了。接着我有“笔”不停蹄地写了三段。这时，睡神已经来袭击我了，我自动投降，服下了药，便一头扎在了温暖的小床上。

第二天早上，我又继续我未完成的“大作”。可是，那可恨的周公竟将我的思路赶得无影无踪。无奈之下，我只得使出我的“杀手锏”――年“咒语”。“天灵灵，地灵灵，天上老君急急如律令，一请老天爷，二请柠檬J，三请张韶涵。”这招还真灵，我顿时思如泉涌，笔尖飞速旋转，又搞定了两段，只剩下结尾了。一分钟后，我完稿了，随后又以史上最快的速度誊写了一遍。在高呼一声万岁之后，桌上闹钟提醒了我：指针正在快速滑向七点三十。

我拎起书包，抓起一袋牛奶，以12秒88一百米的速度狂奔学校。

清洁工诚实、守信用，踏踏实实地为人民服务，默默无闻的精神让我敬佩。有一天，烈日炎炎，热死人了，我都快中暑了，就约好妈妈去游泳。在路上，我看到一位女清洁工身穿长裤、长袖，而且还加了一件厚厚的工作服。她挥舞着扫把，默默无闻地为我们清扫街道。

此刻，我看到这个场景不禁想起那些破坏环境的人们。清洁工明明在那打扫卫生，他们却像是若无其事的样子把垃圾扔到地上，但，清洁工却毫无埋怨，把垃圾拾起来，放在垃圾桶，始终面带微笑。我看了，感觉很心酸。清洁工竟然如此宽宏大度，多么伟大呀！

清洁工不但认真地为人民服务，而且还吃苦耐劳，坚守自己的岗位。无论烈日炎炎，还是狂风暴雨，她都会准时到达，为我们的绿色家园做奉献。她那种敬业精神令我敬佩。

这就是我敬佩的一个人——清洁工，她部分日夜、吃苦耐劳，默默无闻地为我们做出奉献！

我的奶奶是一个非常爱研究的人。

有一次，我有一道数学题不会写，我问：“爷爷这一道数学题咋写?”爷爷说：“数学题啊?我就不知道数学题怎么写，我叫你奶奶，教教你。”我说：“好吧。”奶奶来了说：“牛牛给我拿一张纸还有 一支笔。”

奶奶就开始思考，一直一直思考，过了五分钟，奶奶还在思考，再过了十分钟一张大纸都快写满了!我对奶奶说：“让我看看答案吧?”奶奶说：“不行，我马上就要想好了”。过了三分钟，奶奶终于想好了，这一道题的答案就是54654654!!奶奶真是一个爱思考的人!

奶奶的窗户前有一棵大槐树。就我记忆所及，它和我一起长大，一起经历了十三个不同的季节。如今它已经茁壮成长了很多，部分树皮因为人的破坏已经脱落，但枝干却总是那么矫健有力，捧着一批新的嫩叶。现在大槐树已经长到了四楼的高度，几乎挡住了我们的视线。看着经历过多次风雨的树干，不禁有一种亲切感。

春天来了，万物复苏，大地又活了。各种动植物争先恐后地从土里、洞里钻出来，从树枝上抽出嫩芽。槐树永远是最后吐绿的，这可能是它的独特之处。当一个小花蕾从树枝上冒出来时，翠绿的花蕾会把整棵槐树变成一件浅色的新衣服。透过窗户看着那棵新绿的树，我仿佛闻到了淡雅的绿芽香，仿佛触摸到了米粒大小的细细的嫩叶，仿佛看到了新生的晃动和生长。

炎热的夏天悄然而至，不知不觉，它迎来了人生的一个旺季。这时它的叶子已经长到了拇指大小左右，颜色也从淡绿色变成了绿色，充满了生长的激情；槐花开了，是小白花，一朵一朵挂在枝头。微风吹过，有淡淡的清香，让人心旷神怡。而它的绿叶给坐在树下的我带来了阴凉，我摸着它厚实的树干感觉很舒服。

秋冬萧瑟，残酷。槐叶随风飘落，直至赤裸，变得僵硬、柔软、婀娜，在寒风中挺立。下雪后，槐树看起来仍然有点生气勃勃和美丽。下雪后，我总是喜欢抬头看槐树。疤枝上落了一层厚厚的雪，上面是白色，下面是棕色。很美，比如国画里的顾腾。

冬天即将过去，春天即将到来，又是一年四季的轮回。奶奶窗前的槐树，会一直和我一起经历风吹霜打雨雪，茁壮成长！

我的爸爸是个多面爸爸。

有一次，爸爸带我和弟弟去游泳，我和弟弟一见到水池便开心的撒欢。我和弟弟在浅水区一会儿往东游，一会儿往西游。可我更想去深水区，前几天刚和教练学习的仰泳在浅水区总感觉不够施展，趁爸爸玩手机时我问弟弟要不要去，弟弟一听两眼放光说“要去，要去”深水区水很深，可我和弟弟只带了一个游泳圈，我想我学过游泳便给弟弟套着游泳圈，我扶着游泳圈，我们两在水里打闹好不开心，谁知扑通一声我们两掉到了水里，爸爸听见了，连忙跳下水游过来抱着我和弟弟游到岸边，到了岸边我看了看爸爸的眼睛，爸爸的眼睛里像是火山爆发，天地相逢似的，刚刚在水里我被吓得不轻，现在看见爸爸的表情我更是一声不吭，爸爸却说：“你刚才为了救弟弟连自己都不管，很棒”。我一听悬着的心终于放下来了自豪的说：“那是自然的”。

还有一次，我考试没考好，拿着试卷出了校门，一见到爸爸我的心里就像“十五个吊桶打水，七上八下”，头也低了下去心中出现了一片乌云，爸爸一见到我的表情，眼里的太阳马上下了山，只有一片乌云在爸爸的眼里。爸爸冷冷的说：“你这样子是不是没考好?”我点了点头，眼睛也不敢再直视平时我最喜欢看的爸爸的眼睛了，生怕爸爸的眼睛发射出大炮来轰炸我。一场暴风雨就要来临，可是我并没有听到爸爸的咆哮声，偷偷抬起头看到爸爸的眼里充满春光，他安慰我道，“没事，失败是成功之母，你要知道错在哪里，认真总结下次争取考好”。我抬起头“惊讶”的看了看爸爸，他眼中闪现出一丝笑意。

从这两件事，你们是不是也了解了我的“多面爸爸”感受到爸爸对我满满的爱。

在每个人的脑海里，总有几个人令他难忘，我也有一个铁哥们——明启。

在班上，明启总是默默无闻。在学校，他更是如此渺小．但他在我眼里，却是大上加大！

他长着浓浓的眉毛，高鼻梁，大嘴巴，身高1.38米左右。

他总是喜欢帮人打抱不平，助人为乐．他在以前，我每次上体育课，我跑步不好，经常落在别人后面，明启总是为我加油：＂赵中彬，加油！雄起！＂在我听了他这番话后，我更加努力跑。但是，我还是那么倒霉！在跑了一段后，我摔到了，他马上跑过来抚我起来，我很欣慰。

他就是我的铁哥们——明启。

每个人都向往幸福，渴望幸福。那么什么是幸福，怎样才能获得幸福呢?

其实幸福很简单。不用学习，不用思考，忘记烦恼就好。忘记自己的烦恼，不去追求琐事的对错;忘记烦恼，用宽容的心看待生活;忘记烦恼，用真诚的爱对待身边的每一个人;忘记烦恼，发自内心的呐喊、跳跃、呐喊;忘记烦恼，自信的战斗和狂奔。因为只有这样，我们才能真正感受生活，享受生活的乐趣。这就是幸福。

那次数学考试很顺利，因为最后一道题我做的很认真。刚开始看题目，一直在草稿纸上东拼西凑，希望能得到一些启发，让我突然好像知道了答案。在这些的推动下，我拼命计算，草稿纸上布满了解决问题的过程和思路，成了改正和成功的敲门砖。突然，我成功了。幸福伴随而来，不会持续一分钟。这些通过努力获得的成功和通过努力获得的目标是人们幸福的源泉。

幸福里有理想，有目标，有奋斗，有奋斗，有汗水，有泪水，有成功，有失败，有毅力，有信念，有勇敢的战斗精神，有无限的抱负。前进的道路上有一块岩石。别怕，动起来。当你搬石头的时候，你会很开心。生活中，困难总是在身边，只要你与之抗争，幸福就蕴含在其中。用心去发现快乐的事情就在我们身边。生活在一个幸福的世界里，拥有幸福的生活，挑战幸福的目标，丰富幸福的心灵，感受幸福的音符，展望幸福的未来，实现幸福的梦想，是幸福人的宣言。幸福是人生的基础。让我们拥有幸福，远离烦恼。

我们生活的世界是美好的。幸福会让我们的平凡生活更加丰富多彩，让我们的未来更加丰富多彩。相信我，做一个快乐的人!

我爱菊花，我欣赏它。它虽然没有玫瑰那醉人的芬芳，却在秋天的寒风里笑得那么灿烂;它虽然没有牡丹那样高贵的血统，却依然活得那么潇洒。它的叶子像极了饱受沧桑的老人的脸，一道道皱纹中蕴藏着许许多多的故事。

咱们学校里有许多菊花，红的像火，白的像雪，分外妖娆。一进校园老远就能闻到那扑鼻而来的芬芳，沁人心脾，让人陶醉。

菊花的品种很多，有“狮子须”、“瀑布菊”、“鸳鸯菊”、“金绣球”、“紫矛”等。其中我最喜欢的是“鸳鸯菊”和“金绣球”!“鸳鸯菊”是菊花中的珍品，一花两色，形似睡莲，瓣如纤手;而“金绣球”却因远观似一金灿灿的绣球而得名。

当咱们已经披上冬装的时候，菊花却依然傲立，与松柏为伍，与风霜为伴。不知道有多少人被它坚强不屈的个性所折服，并为它写下了一首又一首的赞歌。“菊花能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?”道出了人们对菊花精神的敬佩之情。

我爱菊花，不仅仅是由于它美丽，而是它用行动告诉了我一个做人的道理，那就是：不要被眼前的风霜雪雨所吓倒，人生道路不平坦，只要咱们坚持，就能取得最后的胜利。

“本性能耐寒，风霜其奈何”，已成为我的座右铭。

我的妈妈个子挺高的，戴着一副眼睛，头发很长，垂到腰里，她在报社工作，一直很忙，还要值夜班，但是我生病的时候，她就会放下手头的工作来照顾我。

有一次，大家班上有几个同学得了流感，疾病像妖魔一样，转眼就传染到了我身上，妈妈快点把送到医院进行治疗。医生说：“流感病毒感染，不挂盐水不可以！”然后大家就化验，抽血化验时疼得不得了，接着大家排队挂盐水，大家等了好一会儿才轮到。我的双手吓出了冷汗，还慢慢地颤抖着，妈妈鼓励我：“别怕，像蚊子叮！”果然一点都不疼。

盐水挂得很慢，但是妈妈一直陪着我。晚上我的体温又升高了，妈妈用冷水毛巾帮我降温，半夜我发现妈妈还在陪我。

我的弟弟，十分调皮，经常表里不一。

有一次，我买回来了一大袋糖。一进门，他就帮我拿来了拖鞋，扯住我的衣袖，用他一根小手指着我那袋白花花的糖，睁着大大的眼睛，小嘴巴里一直念着：哥哥哥哥没办法，我只好妥协，无奈地说：那你每天只能吃一颗哦。他立马抢过我手中的奶糖，以专业的方式迅速拿出一颗糖，奔向房间。走时，眼睛还向那一大袋奶糖瞟了一眼。

我吃了几颗糖后，害怕弟弟出来偷，于是向四处望去，最后锁定在了柜子的保险箱上。我把糖放进保险箱里，关上保险箱，又把锁匙放在了顶天立地的衣架上，心想这下就万无一失了。

可我刚走，一个矮小的身影就从弟弟房间出来，手中拿着他的万能椅子。他先到衣架前，爬上旁边的床，踩上万能椅子，取下钥匙，又奔向了保险柜，踩上万能椅子，用钥匙把保险柜打开。他把小头探进了保险柜，看到了自己想要的东西后，就隐藏了蛛丝马迹，回到了他的房间。

当然，这一切都被我看在眼里。

虽然弟弟有时调皮，表里不一，但他还是挺讨人喜欢的，我还是喜欢他。

我的爸爸是一位老师，他中等个儿，不胖不瘦，有着一双既明亮又炯炯有神的眼睛。他在学校教美术，这双眼睛帮他辨别美术作品的好坏。爸爸也教历史，这双眼睛又帮他了解书中古今中外的历史人物。

我的爸爸不仅是一位老师，还是一位业余养花爱好者。

我的家里到处都摆放着许多花花草草。爸爸每天一起床就精心照料他们，刚发芽的时候，爸爸就不准我们靠近，说人呼出的热气会让嫩绿的小叶蔫了。有一次，我看见爸爸新栽了一盆打不死花，他的叶子是椭圆形的，胖乎乎的充满水分。我觉得很好玩，便摘了几片叶子，过了一会儿爸爸看见了大声训骂了我说：“这打不死，虽然摘掉几片叶子死不了，但是它也需要它也需要几个星期才能长出新叶子，别小瞧这几片叶子现在无论你多么努力都无法挽回了！”我没想到爸爸为了那几片叶子，竟然发这么大的火，原来这些花草都是爸爸的宝贝。从此以后我再也不敢随便玩弄它们了。

我的爸爸就是这样一个人，我爱我的爸爸。

从小到大，我语文老师给我留下了很深的印象。

老师最引人注目的就是他的眼睛，他的眼睛小的看不见他的眼睛，老师的眼睛虽然很小，但眼神非常好，眼神里散发的光芒能顿时将你封印，令你动弹不得。

语文老师是位非常严厉的老师，记得有一次考试后，语文老师抱着一沓厚厚的试卷朝着教室走来，他的脚步声很重，像一面股东东东同学们生怕被古敲到自己热闹的教室立刻变得鸦雀无声，老师快步走上讲台，把考试试卷往前台上一扔，空气中顿时弥漫着暴风雨来临的气场，同学们吓得面如土色。

老师说这次考试有的同学考的好，有的同学考的不好有些同学不端正学习。

这就是我的漫画老师。

爸爸既是我的贴心朋友，又是大家家的快乐小助手。

爸爸是电力局的一名一般员工，但他工作很认真，只须局里有领导来视察，他们单位的领导就让他写材料，他每次写的稿子都能让妈妈和我赞叹不已，领导们也纷纷地拿他的材料做范文。

爸爸还有大量优点。闲暇之余不但教我写作还教我训练钢笔字，由于他的字很漂亮，钢笔行书和毛笔草书都堪称一绝。

爸爸常常是吸着烟，幽默风趣地在房间里踱来踱去，每一天都会让大家全家人乐得前仰后合。记得有一次，妈妈从网上购了一台面包机，这个时候，爸爸突然跑过来说：“咱们家又多了一只鸡了。”我四处看了看，丈二和尚摸不着头脑，半天才明白过来，爸爸说的“鸡”原来是家用电器呀！

我的爸爸就是这样的一个人。他既是大家家的开心果，又是我学习的榜样。我必须要加倍努力学习，做一个像爸爸一样常识渊博，乐观豁达的人。

从前有一个小男孩儿小林，他今年12岁了。可是他有一个小毛病，就是他从来都不吃饭菜，只吃热狗。他一天如果不渴，可以连一滴水都不喝。他胃很大，一天就可以吃30多个大热狗呢!

他越长越胖，肉越长越多，全是因为吃热狗吃太多了，他真的就是大胃王本王啊。小林体重都超过他爸爸120公斤了。不久后，小林可真是变成一个大肉球了。连小林的朋友栀子都快认不出他是谁了。

有一天，他发现自己连衣服都穿不下了，所以他只好光着身子出去玩。结果，谁知道路旁的五只小狗还真把小林当成大肉球了，于是就开始追着他跑。

小林害怕极了，他就撒开腿跑了起来。小狗追来，小林跑过鸡舍，越过小河，终于到了一个亭子旁可以坐一坐了。可是又没想到，小林刚一坐下，小狗就开始咬小林，一下子就给他咬了十几下。幸运的是，小林的妈妈正好赶到现场，把小林接回了家，带他去医院打针。

从此以后，小林再也不吃肉类了，让他吃，他死都不吃。小林现在开始就只吃水果和蔬菜了。但妈妈却满脸庄重的对小林说：“小林不要只吃水果蔬菜，小心你以后会变成一个大苹果、芹菜哦。小学生营养要充足。”小林这才明白，只吃蔬菜水果不吃肉，也不对呀。