触动心灵的声音作文记叙文【合集20篇】

流转的目光顺着夜幕划下，落在地板上，溅起点点银光。纵使眼泪湿热也无法挽回那些流转的光阴。

记忆中的你，没有白发，是那么精神。年幼的我向往自然，不顾你的阻拦，跑到细雨蒙蒙的田野去玩耍。你管不住我，却又怕我摔倒，只好跟着我。我在田野间飞奔，似乎要甩开一切，却忘了身后的你双腿曾患过病，你得用多大的力气才能追上我的脚步？那时你的头发上沾满雨露，泛着白色，我回头看见了，不曾在意，却不想它加快你的衰老。现在我才知道，岁月带走的不仅仅是我的童年。

开学一个月后，终于有时间回了一趟老家，我跟你打招呼，你简单地回了句“你回来啦”，却无法隐藏内心的欣喜。我无意间瞥见了你半白的头发，不由得鼻子一酸，眼泪一颗一颗地落进心田。

老家的屋子已变得陈旧不堪，朱红色的漆一点点地掉落，泛黑的屋瓦一点点地腐蚀，就像已经流失的岁月。唯一不变的是放在墙角的那个还未被尘埃埋没的箱子，在我小时候，你总是把我的东西放在箱子里，等我玩好了再替我放回去。我知道箱子里有些什么，因为我知道你永远不会抛却有关我的一切东西，就像小时候追逐我的身影一样。

袅袅炊烟一点点被风吹散，烟在风中慢慢迷失了方向。你在厨房里忙碌着，掀起锅盖的手有些颤抖。掀开锅盖时，你吃力地咳嗽了两声，身影随即被热气包围，似乎要消失了。我赶紧跑过去帮你，心里有种莫名的恐惧，害怕你真的会消失。你发现了我湿润的眼眶，有些心疼地说：“嫌呛就出去吧！”我笑着摇了摇头。不是我太过坚强，只是你的白发提醒着我，我已不是个顽皮的孩童。

其实我想哭是因为你，是因为你的白发，你永远都是我生命年华里最美的风景。

悠悠历史长河，卷不走生命涌动的最真实的洪涛。他们，在这里奏响了属于自己的乐曲……

他，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，一颗炽热的老臣心见证了蜀汉的辉煌。三国的硝烟还在弥漫，会乱的吴鹏中，他用智慧抉择着成败。仅仅是三顾茅庐，便让他从此踏上了这条烟雾弥漫的不归路。路上，他从未停滞，从未徘徊，义无反顾的用一颗老臣心奏响了一首激昂的忠义之歌。

他，以山为依，与鸟同乐，隐居于幽静的南山下。“采菊东篱下，悠然见南山”是他真实的写照。他向往桃花源般的怡然自乐，寄情于山水的潇洒坦荡。于是，他毅然摘下头上众人羡慕的乌纱帽，绝不为了五斗米折了腰。什么功名利禄，什么荣华富贵，在他眼中，只是一堆毫无意义的废旧品罢了。他只要那洒脱，那惬意。他于南山脚下梵唱了一首高洁之歌。

他，用一根光秃秃的笔书写了一个民族本该拥有的亢奋。阴风惨雨，军阀割据，面对国破山河碎，他终于按奈不住那颗如烈火焚烧般热烈的心。弃医从文，他懂得，精神上的麻木远远比身体上的虚弱更可怕。于是，他站在高山之间呐喊，声音回荡了整个山谷。他用锋利的笔尖直插入敌人的心坎，揭示了民族最深处的劣根性，他狂放不羁，视死如归。在孤寂的黑暗中，孤独的抗争着，“哀其不幸，怒其不争”是他对民族最深切的情感流露。他，奏起了高亢的愤怒之歌。

烟尘四起的战场上，一颗心默默献给蜀汉；静谧的南山脚下，一颗心归依自然；泛黄的灯光下，一颗心无畏的斗争着。倾听心灵本真的声音，余音绕梁，岂止三日不绝？

[倾听心灵本真的声音作文

又一次，我又一次和爸妈吵架。在青春期，和爸妈吵架这已经成了我的家常便饭，时不时的因为一些小事，和爸妈吵个不停。

这次，我带着不及格的试卷回到家，让家长签字。刚把试卷放到妈妈面前，妈妈就说：“你看看你的分数，一次比一次低，你上的什么学，天天在学校里混日子，我花钱给你交学费不是让你混日子的，是让你学习的，你带着这种分数回来，你对得起我和你爸吗？”我听了这话，一下子就怒了：“你以为我想上吗，你以为是我让你交的学费吗？不想帮我交学费就直说。我不上了就是了，你以为我多稀罕上学吗。”妈妈被我气得说不出话来，我看看她现在的样子，很得意。妈妈最后还是说了句：“不想上就不上了吧，我也不逼你了，可是我现在做的一切都是为了你好。”听到这句话，我怔了一下，因为这句话里竟然透着一丝丝祈求，我假装镇定的走回我的房间，并且故意的摔了一下门。

晚上吃饭时，我有意去的很迟，家里人都吃完了，我才去，路过爸妈的卧室，透着半掩着的房门看见，妈妈的肩在抖动，随着看见了一滴晶莹的液体滴在了妈妈的手上。我缓慢的走回自己的房间。

我错了，对吗，我是不是真的让爸妈失望了。

我要对得起爸妈对我的好，我要好好上学，来报答他们对我的负出。是那滴泪触动了我的心，让我改变，我很感谢妈妈对我做的一切。妈妈，谢谢您。

雨果说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。足见一个人的心灵，是多么宽广而丰富的。

一个字谜就可以产生许多令人丰富多彩的想法。

今天，在精英写作上课的时候，老师出了两个字谜，让我们猜。一开始，老师先出了一个简单的字谜：十八个口（打一字）。几十秒后，有一个同学说：“杏！”答对了，字迷的谜底就是杏。原来是这样的十八：一个十下面一个八，就是木字。木字下面再加一个口字，就是杏子的杏。

过了一会儿，老师又出了一个很难的字谜：九十九。九十九能是什么呢？两个九字加在一起，一个上面，一个下面，那样不是一个字呀！一个在左边，一个在右边，也不是字呀！我绞尽脑汁，到底是什么呢？突然，有一位同学说：“末！未！”我想了想，是九乘九等于八十一，一个八字，上面一个十字，在一个一字，就是“末”或“未”字。我们看看老师，老师并没有说“对”。我们只好继续想，大家悄悄地讨论了好久，但还是想不出来。老师的看着我们笑了笑说：“刚刚有人答对了！”我们都认为是“末”字，老师却说不是。最后，老师只好公布答案是“白”字。我们一时惊呆了：九十九等于一百减一，百减－就是白。我们明白后，都说老师太坑了。

其实，画一个圆圈，也可以产生丰富的联想。

老师在黑板上画了一个圆圈，问我们可以联想到什么物件？我想：这太多了，比如：太阳、气球、鸡……老师又问我们能联想到什么事？这也简单，我写的是：妹妹打碎了一个鸡蛋，鸡蛋液都到的地上了，我把一个球扔了出来，球正好掉在鸡蛋液上……

人的内心的确是丰富多彩！我们在生活中只要多去关注内心，写作文的时候我们多描述人的内心活动，写出来的作文就会更加生动精彩了！

第一次听见她的声音时，阳光正毒辣地晒着地面，远处操场上浮起一层层的热浪，仿佛要迎面扑来似的。

“需要我帮你吗？”她微笑着，伸手帮我接过手里的包。在阳光下，我看着她清秀的脸，白晳的皮肤衬着闪着光泽的黑发，躁动的心顿时平静下来。

她的声音如雪一般清爽，每次在我不安时都会使我冷静。在她的陪伴下，我度过了最快乐的时光。

那时的我们都是那么的无忧无虑，我们在草地里寻找四叶草，我们在操场上一起躺着看天，我们在教室里无话不变。在夕阳前，我们约定一起努力，以后要一直在一起。那时，她坚定的声音是那么悦耳，我却感动地说不出话，一直看着火红的云彩染上神秘的紫色。

我想，要是一直这样多好。

可年幼的我们怎么知道，在一起永远做朋友不是说了就能做到的。

上初中后，虽然我们考试分数差不多，但我们却被分在不同的班，见面的机会便少之又少，直到最后很少见面，只是碰到了就打招呼罢了。

我们都有了自己的朋友，便不再一起说主知了。只是进入新阶段的我感到十分不适应，没有了她轻柔的声音安抚我，我的情绪变得阴晴不定。我的心中很大一块装着她和她的好听的声音，但这些都离开后，我就像是心里空荡荡般地难受。

但时间绝不因我一个人而停留在过去，它只是急切地行走着，用残酷的砂纸打磨着我，把我的棱角磨平。我害怕改变，更害怕在时光里走了很远之后回头，却再也看不到她的身影。但我在恐惧中依然前行，她也在时间中越走越远，可我相信，她会在终点那里伸出双手迎接我，我会再次听见她温柔地说：“你终于来了。”

两年后，偶然的机会，我们再次被分到了同一个班，见面后互相倾诉着两年来的事。

她的声音依然温柔，却在我早已平静的心湖中荡起波浪。我们依然无话不谈。我们默契地保守着对方的秘密，毫无顾忌地畅所欲言，恍惚间我像又回到最纯真的年纪。

我们没有像往日一样黏在一起，可在她最需要我的时候，我最需要她的时候，都可以看见对方的身影。就这样，直到再次被时间分开。

这样的朋友，现在是很难有的吧。我感谢她，在我的生命中填充了我的童年，用她的声音装满我心的空间。只因有她，我的世界不再灰暗、单调，心的荒原里开满了各色的花朵。

与她的回忆，我都会小心地收拾好。在未来的路上，时常回头望一望，听一听，便觉得她她像又回到我身边，向我说着她的梦想，我只用安静地听说——那才是最能触动我心弦的声音，遥远又轻柔，像是天籁。

[触动心弦的声音高中作文

人生就如同一次远航，这条大船难免会有一些缺陷。人也不可能是完美的，都会犯一些错，受到别人的批评。我们要能认识错误并改正它。

一天晚上，奶奶让我去帮她调电视，那天我和朋友吵了架，心情很不好。我调着调着便对奶奶发起了火，奶奶听后十分伤心。

第二天，妈妈把我叫了过去，对我说：“昨天在学校有没有发生什么让你开心的事？”“那倒没有，昨天我还和朋友吵了架，可生气了。”“那你是怎么发泻心中的怒火的呢？”“昨天晚上奶奶让我去帮她调电视，我很烦，便对她发了火。”“你怎么能这样呢，奶奶平时对你多好呀。百善孝为先，我们要学会孝敬长辈。”我不以为然地说：“谁让她连电视都不会调，要让我去帮她，真笨。”说完妈妈给我讲了关于闵损的故事，他的后妈对他十分不好，但他却还在父亲面前为她求情。我听了之后感到很愧疚，心想：闵损的后母对他那么不好，可他还在父亲面前为她求情。奶奶平时对我多好，我怎么能这样对她呢。

我和妈妈去和奶奶道歉了，我低着头说：“奶奶对不起，昨天我不该那样对你，请你原谅。”奶奶摸着我的头说：“孩子不懂事，能明白错误就好。”

世上没有后悔药，错误犯下了就犯下了，你能做的只有想着如何去弥补这个错误，这样才能使人生这条船越行越远。

早春的气候乍暖还寒，在这样的日子里，那些静静挂在树上的枯枝如铁，残叶似帜，枝干在逆光的映衬下，形成简洁明快、卓有意趣的线条，在夕晖中呈现出多姿的素描画面。惨淡夕阳透视中的枯枝残叶，但它们或相携，或虬曲，或躬身。期待着袅袅春幡，蓬勃的开枝散叶。她的身影倚在树上，投下冷峻而幽寂的颤影。

这样的景色显得格外的压抑，母亲把背影晃成岁月，岁月磨旧了那条从学校通向我家的路上，这样的背影前的憔悴。

她拄着拐，背微微斜倚在门前的樟树下，那只脚时常踮起，那双等待的目光，时常望着远方——她又踮起了脚，两只撑着拐杖的手颤抖着，望着那个看的不能再熟悉的方向。看着前方，不知怎的，神色凝重起来，面露出一副焦躁难安的神情，她的眉梢，淡淡地拢着时光的痕迹，赫然的烙在她的两颊，如同印在我的心口。

我老远就看见了她，她似乎也看见了我，向我招手。我一急，忙不迭地冲了过去，还未待喘息。她嗔怪道，多大了，还这么性急。我尴尬地笑笑，便急忙扶着她。

见她站在外面等着，我轻声呵斥了她一句。扶着她回家，不久便也缄默了。只感到空气暖暖的。

《诗经》曰：哀哀父母，生我敂劳。

从数到家门口的距离并不远，可身患腿疾还未痊愈的她来说，这条路太难了！坎坷如沟，悬崖在侧，荆棘遍地。一个踉跄差点摔倒了。心中顿时波涛四起，冲击着我的心。

可以毫不夸张的说，她像只行将就木的乌鸦，在窝里默默守着，热切期待着那个身影出现在眼前。这样的心境我能幡悟——

华兹华斯说：岁月给母亲忧愁，但未使她的爱减去半分。

夕阳西下，太阳渐渐敛去余晖，一切都是那样的安详。这个背影一直在我的脑子里，挥不去，散不了。刻在我的记忆里，一直感动着我，历久弥新。

《增广贤文》中曾有这么一段话：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，马无欺母之心。

这样的身影，这样的爱，这样的人，值得感动！

[关于触动心灵的背影的作文800字

“风声雨声读书声，声声入耳。”我们周围的各种声音不绝入耳，校园的铃声，窗外的雨声，关怀的问声……他们都在不停地触动着我们的心灵。

触动心灵的声音是在运动会来临前的雨声。这场雨触动着我们大家的心灵，如果这场雨一直下意味着我们期待已久的运动会将要延期举行，我们非常心急。直到彩排快要来临的时候，雨还一直下着，我们非常失落，可是就在这千钧一发的时刻，雨突然停下来了。只看到那张熟悉的脸，出现在天空，红红的、圆圆的、慈祥的、可爱的。它赶走了乌云。可能是我们真诚的心灵感动了它吧!

触动心灵的声音是我们高呼的加油声!在运动会上，我们高声呼喊地加油声触动着运动员们的心灵，当他们听到我们的加油声就会感到一股力量爆发出来，因为那是温暖的力量，是我们大家的热情使那些运动员在精疲力竭的情况下取得辉煌的成绩。

触动心灵的声音是奉献的声音。奉献的声音无处不在，在运动会上，那样无私奉献的热情护理员们，热情无私的为我们服务。那些运动员们每次跑到终点时总会有热情的护理员在那里等待他们，给他们温暖。

触动心灵的声音是温暖的声音。在学校，在每次降温的时候，老师总不忘对我们说的一句话，那就是：“同学们，天气变冷了，要注意保暖。”要是有哪个同学生病了，老师义不容辞的就带她去看病。老师的关怀让我们感受到了家的温暖。老师，我想对您说声：“谢谢，您像母亲般的关怀!”在家中，父母的叨唠无不让我们从中感受到温暖，正是因为这种温暖的声音牵动我们的心灵，让我们感受到无比的温暖与幸福!

触动心灵的声音无处不在，静下来，用心去听一下。

生命中有许多时是触动我们的心灵的，比如：在你看到莫莫东西的时候它触动了你的心灵……

可在我的身上，却有怎么一次经历，那让我深深懂得了友谊。

在我四年级的那年，我也有一件触动我心灵的事，那是我和我们班的同学沈小芸之间发生的一件事。

在那天，是体育节的时候，我也沈小芸都被选上做了长绳队的后补队员，他刚刚好在我的前面，那时我还不怎么会跳，但是是一种友谊的力量让我现在成了正式队员了。

那天是体育锻炼的时候，我和沈小芸在窃窃私语：“怎么办啊?我还不会跳啊!”我问她，她说;“没有关系!前面的人没有跳过我就不走，这样你不是就可以跳过去了吗?你一定可以”她说，我心里渐渐有信心了。

开始跳了，我心了牢牢的记住她对我说的话：“你一定可以!”我第一个回合我还不是怎么熟练，但沈小芸的的确确的是在前面走了的情况下她是没有走，这不是挚友的表现吗?

正是因为她那时这样帮助我，我现在才是正式的队员了，现在，她在我后面，我也常常帮助她、鼓励她，也想让她也成为正式的队员!

泪水是透彻无暇的，因为它里面包含的是感情;泪水是晶莹剔透的，因为它里面映衬的是心灵;泪水是珍贵无价的，因为它里面蕴藏的是爱。母亲的泪水触动着我的心弦，赐给我自信的力量。

记得在初二的学习生活中，有一次我犯了严重的错误，我欺骗了我的老师与母亲!现在回想起来，仍感到愧疚!感到自己好蠢，骗来骗去，其实被骗得最惨的还是我自己。

那次英语月考，我留下了英语试卷的答案，没有上交给老师。还给了同学，将答案“公布”出去!我是当了一时的“老好人”。但是我的这一举动不仅导致了全8年级同学的试卷作废，还使我失去了老师的信任!母亲知道这件事时大怒，我了解这件事后果的严重，但为时晚矣!虽然母亲没有打我，但我能感觉到母亲的悲伤与失落。终于……母亲哭了!

我无法承受母亲的泪水带给我的巨大压力，我沉浸在深深的自责之中。母亲终于开口了，但她只说了句：“儿子，好好读书!”这简短的一句话。让我心里吊起了五味瓶!又回想起母亲为我日夜操劳，我的心里很不是滋味，母亲生我，养我，教育我，她为此操碎了心，现在母亲老了，身体不好了!而作为子女，又有什么理由不回报她呢?母亲该做的她做到了。我也该为母亲做点什么吧!

我没有哭……

每个人的泪水都如此美丽与珍贵，对于家人的眼泪，我只能说一声“谢谢”或“对不起”，并且要珍惜他们的眼泪，因为那眼泪是母亲传达给我的感情，是爱，是真谛。

一句话触动心灵，那一滴滴眼泪触动着我的心弦，也同时在我的心里留下了深深的烙印，让我不论何时何地，都能想起这段经历，想起这滴眼泪，想起这份爱。

有那么一刻，空气似乎凝固了；有那么一刻，我的心仿佛停止了跳动；有那么一刻，一个多彩的生命就那么消失在我眼前……

那是个阳光明媚的上午，信息课下课后，我独自走进教室，看到了一只雪白的蝴蝶在窗边徘徊。只见它不停地扇动双翼，像那羞涩的姑娘舞动轻盈的长袖，又像冬天里一朵带给人暖意的小雪花。洁白无暇的羽翼，优雅轻柔的姿态，让人忍不住去羡慕它的美。直觉告诉我，它想出去！——我决定帮它一把。我轻轻地打开了窗户，想让它飞到外面——去寻找属于自己的“花花世界”。可是，意想不到的事情在这一刻发生了……

蝴蝶卡住了，卡在了两扇窗户之间！我顿时慌了：“呀！怎么办？我可不想成为‘杀蝶凶手’！我是多么喜欢这些灵动、美丽的小生命啊！老天呀！求求你了，救救这只可爱的蝴蝶吧！看在它平日里辛勤采花儿的份上，救救它吧！”我心里一遍又一遍地祷告着……我紧张地看着它，忽然，看到了它还在扑扇的翅膀，是那么的轻柔，那么的迷人，似乎在诉说着对生的渴望。我心里“刷”地一下又燃起了希望！我听见了——蝴蝶双翼的扑扇声正在这个寂静的教室里回荡着，是那么的细微，那么的扣人心弦。生命！生命！我比任何人都清楚，这是它对生的渴求！对生的呼唤！我发誓——一定要救它！

自以为是的我轻轻地打开了旁边的那扇窗户，侥幸地认为这样可以让它飞出去。可我错了，大错特错！我“善意的举动”竟加速了它的死亡进程——那扇被我推开的窗户竟重重地压在了柔弱的蝴蝶身上。我再次着慌了，双眼紧闭着，对自己说：“难道真的一点办法都没有了吗？”

不幸再一次上演了……

蝴蝶不再扑扇翅膀，生命正一点一点地流失……我急了——这只蝴蝶五彩的生命将终结在我的手上。我异常悲伤，却又无可奈何。难道，我真的要成为一个罪人吗？结果，总是那么的不尽人意……“小蝴蝶呀，对不起，都是我的错，是我的自以为是害了你。希望你在另一个世界依然做最美的自己……”

至今，小蝴蝶求生时扑扇翅膀的声音还时时在我耳畔回荡，那个声音，深深触动了我的心灵。

有一句话说得很美：音乐，不仅仅是一种音与韵，而是在于聆听者用心聆听时，能真实地享受音乐给自己带来的那份美丽心境。只有把自己的心真实地融入音乐，体验与琢磨音乐所表达的思想、内涵、心情，才能真实地感受音乐那缕无形的魅力。音乐是人类文化传承的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。音乐看不见，摸不着，它是一种能催人奋发向上，能给人带来愉快，能给人带来伤感，能给人带来心灵上洗涤的一种无形的启示。它像涓涓的溪流，带给人无尽的温暖和慰籍……

音乐是催人奋发向上的。当你听到那充满雄壮、充满庄严、充满激昂、激发炎黄子孙爱国主义精神、代表一个国家民族精神的《义勇军进行曲》——国歌时，你是否感受到在那战火纷飞的年代中国人民高举铁拳和刀枪，与敌人进行斗争的英雄气概和战斗意志?你是否感受到在和平建设年代，那高亢嘹亮的声音仍然提醒中华儿女要时刻有着迫切感和危机感，召唤着从四面八方汇集在一起的亿万人民团结起来，共同向着民族复兴的千秋伟业前进呢?生命之光正在向你招手，音乐，一种无形的启示也正在发芽，它将催人奋发向上，它将使人变的坚强，它将把中华五千年来的历史酣畅的淋漓尽致。

音乐是愉快的。当你听到旋律时而轻快，时而凝重，时而清脆，时而深沉，的林俊杰的《不死之身》，你是否感受到音乐那引人入胜的意境?当你听到歌词滑稽搞笑，幽默风趣的潘玮柏的《我的麦克风》，你是否感受到音乐那绝无仅有的情调?当你听到韵律充满健康活力，带有青春气息的飞轮海的《只对你有感觉》，你是否感受到音乐那占据人心灵的安康?音乐博大而丰富，复杂而富于变幻，悠久而神秘……实在难以尽述。

音乐是伤感的。你听到过周杰伦浸满离别哀思的《夜曲》吗?你聆听过吴克群充满悲伤情愁的《为你写诗》吗?你倾听过陈楚生布满含情脉脉的《有没有人告诉你》吗?假如你盈耳过，你就会发觉音乐正是如此伤感，如此忧伤，如此惆怅才会使人感到短暂而惬意的心境。

音乐更是能给人带来心灵上洗涤的一种无形的启示。当一代宗师贝多芬面临着死亡的威胁时，他没有选择逃避，而是选择了勇敢的面对人生。当他创作出一部部经典名作《月光曲》、《献给爱丽丝》、《暴风雨奏鸣曲》……时，他战胜了病魔，这就是音乐给他心灵命运的启示。当张杰面临着重重被污蔑的挫折时，他没有选择气馁与放弃，而是选择了坚强的面对生活。当他写出了一首首如潮水般涌动的歌曲《最美的太阳》、《仰望星空》、《消失》时，他已经战胜了人生的挫折，这是他追逐音乐梦想的回报，这也是音乐给予他的心灵上的洗涤。

感受音乐，有时象感受阳光，感受它的明丽和温暖;感受音乐，有时象感受大海，感受它的深奥和玄妙;感受音乐，有时像感受人生，感受它触动心灵的情弦!

午饭后的闲暇时光，我总喜欢躺在炎热后的阴凉下，眯着眼睛看着细碎的阳光，听着优美的音乐，让一天的喧嚣。烦恼。快乐都随风而逝，只剩一片自然的宁静。在心中开垦出一片良田，种上玫瑰，这样我才能嗅到梦中的花香。

总听见旁人说：“眼睛是心灵的窗户。”那我便深沉地认为：音乐是心灵的声音。所以每天都抽一点点时间聆听心灵的声音，便是精神上最奢华的享受了。就像一朵花不一定是春天，却是一个生命一样;音乐不一定动听，但肯定会敲动心灵的琴键一般，让人随之起伏。涨落。

在这个急匆匆来，急匆匆去的时代，已不复徐志摩那“轻轻地来，轻轻地走”的飘逸与轻盈。人生路途上的行人总低着头赶路，鼻中嗅到灰尘也有花香;耳中飘过杂音也有天籁;脸上流过泪水也有汗水。但，仅此而已，他们还在无谓的赶路。鼻中只余灰尘，耳中只余杂音，脸上只余泪水汗水。这，便是平常之人过的平凡一生。

我崇拜曾皙的情趣：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”已收获满心的欢喜，所以踏歌而回。我也欣赏苏东坡的文采，唱一曲《水调歌头》是为千古名曲，流芳百世。

唐太宗李世民曾说过：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为鉴，可以知得失。”历史的车轮碾出一条给后世人走的路，但那条条“车辙”又仿佛一条条警示：停一停，一味地前进或许将会摔跤。

当时光的沙漏又转回我身上，我正在书桌前驻笔不前。我在努力疏通那干涩的灵感源泉，可无论怎么努力，也总还是差那么一点。无奈又无趣地望着窗外那缓缓掉落的枫叶似火蝴蝶般上下翻飞，“忽”地一下耳中飘过一阵“仙音”。仿佛在烈夏的午后饮了一杯凉茶般舒爽，醍醐灌顶一样冲开了阻塞的泉眼。写作的灵感便泉涌而出了。心灵的声音，绘出了我的蓝图。

所以又不厌其烦地说一句，用我还薄如蝉翼的见识和欣喜的感受给行人一个温馨的提示：驻足。顿首，聆听我们心灵的声音，洗涤我们被城市的喧嚣与灰尘蒙蔽的心灵，升华我们早已不堪的灵魂!

在人生的漫漫长路之上，我们的心灵难免有些许嘈杂。躲避人生的喧嚣，细细倾听，原来，心灵的声音是如此美丽。

漫步在街头，看一片车水马龙，人山人海的景象，热闹非凡。此时，你是喜悦，还是彷徨;你是欣慰，还是厌倦。可是，无论怎样。人们本来宁静的心灵，就会不安的浮动起来。就像一片静寂的小山村里，来了一群外来者。于是，倾听着这样的声音，我们便不由自主的想要躲避。

漫步在柔软，广阔的草原上。迎面而来的是大自然最真诚的欢迎，风儿姐姐轻抚着你的面庞，大地妈妈宽容的让你躺下，洁白的云朵，碧蓝的天空，时而掠过一只只飞鸟。这无疑是一幅最美的画卷。此时，闭上你的双眼，静静聆听。是否有一种怅然，是否有一股惬意涌上心头。这是因为我们内心的一座房子里，有一股最平常、最静谧的声音给我们心灵上的安慰、体贴和感动。细细回味，倾听这种声音是所有的一切所不能比拟的。

人生的路上，我们会遇到种种挫折、失败，我们会气馁、彷徨、无助、失望。但是不管到什么时候，给自己一股劲、给自己一次希望、给自己一片信心，去挑战、拼搏，你一定会成功。

最后，当你客服了一路上所有的荆棘和石头，卯足全身的力气攀上了成功的顶峰。张开你的双手，闭上你的双眼，再一次倾听，此时的这一刻，是无法言说的喜悦和激动。你心灵的呻吟一定比你所听到的一切更美、更触动。

倾听人生途中的声音，你会得到种种收获，最美丽的却往往是心灵上的声音。

[倾听心灵上的声音作文

是谁触动了你的心灵呢？。下面小编给大家带来触动心灵的力量作文。

第一篇：

同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国留学网中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

雨，从云层中降向地面的水，是它，一次一次，触动着我的心灵。是它，在一年四季无论是白天还是黑夜，都出现在我的身边，是它，在我失望时让我看见了一丝希望。

七岁那年，在我生日之际，母亲从单位弄来一棵与我同龄的树，种在我家的小院里。

七年之久，我自搬家后，再没去院子里看过那棵普普通通却与我同龄的树。当然，也没有去浇水施肥。不知它现在是否健壮?虽然，我现在并没有去照料它，但是，它的根早已在我七年前种它的那一刻扎入了我心中。

两年前的一次期末考，我，身为班中的“好学生”，竟然语文考了个合格，还不如那些中等生。那一次我可没少挨训。语文老师平日里与我关系非同，学习上，我们是师生。课余时间，我俩就如同朋友。可这次呢?语文，她教的学科，我竟然只考了一个合格!我不知辜负了她对我的多少栽培，不仅老师家长原有的希望成为失望，我自己心里也很不好受。

这一天，我去学校里拿成绩报告手册，在充满了“优秀”的纸张中有一处“空地”，它成为了“合格”的居住所。心里，脑海里，突然出现了许多，许多。

回家的路上，看着低年级的同学拿着奖状高兴地跑回家，笑得合不拢嘴，想着自己两手空空，一无所有，肩上的书包也重了，重了许多。

脖子上一丝凉凉的感觉，一滴，又一滴。怎么，是下雨吗?行人们都跑进了商店躲雨，而我，却始终这么慢慢地，在路上，走着，走着。不经意看见一滴雨水，滴在行道树的叶子上，为它洗去一身的尘埃。想起五年前我种的那棵树，此时也一定在接受雨水的沐浴吧。

我心中深深地受了感动——

老师啊!你是雨水，我是那树，身上染上了尘埃，除了你，谁来帮我沐浴，谁来帮我洗去身上的烟尘?

第二篇：

人们常说母爱如水，父爱如山，只有山水相加才能形成一种山清水秀的那种色彩。父爱如鸟，母爱如花，鸟儿在歌唱，花儿散发出它的芳香，只有两者相加才能形成鸟语花香那种五彩缤纷的世界。——题记

在我印象中最深的记忆就是父亲般的爱护，在小的时候打我出身的那天起母亲因为身体虚弱，所以没有能力照顾我，在我刚出生的时候父亲就代替了母亲，又要照顾我又要照顾母亲，简直是把他累坏了。

在我七岁的那一天起，我开始懂事啦，我就开始上小学啦，但是父亲和母亲常常因为时间忙没时间管我，因此我在学校老是不认真学习，记得有一次我在学校跟别人打架，我把同学的脸给抓伤了，到了中午同学的家长居然与他的父亲一起来到了学校，但是他的父亲什么也没说刚刚一进教室找到了我就重重的给了我一巴掌，当时我哭了，我的整个脸都青了一块，这时候班主任刚走了进来，马上打了个电话给我的父亲，当时父亲放下了手中的工作，以十万火急的速度赶到了学校一进学校就马上走进了我的教室来安慰我，问我有没有什么事，当时我是眼泪直流三千尺，在一边哭个不停，过了一会儿便哭的晕了过去，父亲马上抱着我飞奔的赶到了校医室，当我醒来的时候什么都忘记了。

直到事后，父亲就常常为了我读书的事烦恼又怕我惹事，就把我送回了老家，当时父亲把我送回了老家之后在早上的第二天我去上学的时候，父亲给我买了早餐就走了，当时我叫父亲不要走好不好，但是他答应了我却没有做到，当我中午放学时，我便飞奔的回了家，当是当我会到家之后父亲却离我而去，这是我留泪了。

以后再当父亲打电话来的时候我却没有接，每当他们来电话的时候我却躲在被窝里哭，终于放暑假啦，刚好今天他们没有事，我们就一家人高高兴兴的来到了大梅沙，这时却没想到一件不幸的事发生啦，我们本来今天想一家人一起去游泳，但是我以为中间很好玩，我便一个人游到了中间三四米深的地方去，但是我的脚忽然抽筋，我差点被淹死，但是父亲看见了便迅速的游了过来，但是父亲也不会游泳，这时父亲为了救我却差一点被淹死，这时他的那个动作深深地感动了我，原来这世界不止母爱才是最伟大的，还有比母爱更伟大的，那就是父爱。

父爱就像一双温暖的手呵护着我这只在雨中被暴风雨击打着的小鸟，不让我收到伤害，保护了我幼小的心灵，父亲的手就像我的一对翅膀带我飞向祖国的大好河山，父亲的手就像太阳一样，照耀着我这颗脆弱的小草。

父爱，触动了我的心!

第三篇：

人的一生，如果要说最珍贵的，那就是不经意间所带给我们的触动与震撼！

前一段时间，我看了一则新闻——浙江工业大学化材学院（0701班）大三学生杨济源因抓小偷，而不幸牺牲。

记者在浙工大采访，提起杨济源，老师和同学连声称赞他是一个“特别正直、有责任感的人”。

杨济源所在班的助理班主任李文洁说，杨济源是一个热心、阳光的男孩。汶川大地震发生后，第一批四川籍伤员被送达杭州医治。杨济源一清早来到杭州城站火车站。他说，去不了四川，我可以在后方出一分力。那天，杨济源帮医护人员抬担架，运送病人，一刻都没停过。

“他做了很多杂事、琐事，并不求回报，责任感已是他血液的一部分。”同学周央告诉记者，杨济源家境贫困，可他看到一名白血病女孩无钱看病的消息后，二话没说在全班发起捐款，并带头捐了200元钱，“那可是他近1个月的伙食费啊！

” 年级主任周丹妮。她向记者讲起了一件不为人知的事：很多同学都知道杨济源家境贫困，却不知道他在每个月的最后几天都已十分窘迫。可杨济源仍把大量的时间花在志愿者服务上，也不申请学校的助学金。

“我在聊天时就问他，你是班干部，这是申请助学金的有利条件，为什么不申请？他很不好意思，说，班里名额有限，再说还有比他更困难的同学，他不忍心占了名额。后来，又聊到这个话题，他很认真地对我说，作为80后大学生，自己更希望能回报社会，而不是索取。” “他的话给我印象太深刻了，这样的年轻人真难得。一位好学生就这么走了。”周丹妮伤心地说。

正是这种社会责任感，让他付出了宝贵的生命。

这个世界不缺少感动，缺少的是感动之后我们的行动！

我们应以杨济源同学为榜样，牢固树立高尚的道德观念和价值尺度，使见义勇为、扶危济困、关爱他人、无私奉献在全社会蔚然成风，不断增强公民道德素质，提高社会文明程度，促进社会和谐和社会进步。

第四篇：

“作业终于写完了!”我从书桌旁起身，打开书柜，取出放在最显眼位置上的那本书。躺在柔软的床上，翻开书，我立刻就进入了那个不属于真实世界的天地。这就是我的生活中最惬意的时光了。

一些人，热衷与科学研究和发明，也有一些人，将心灵投入了四季，那春的轻柔，夏的炙热，秋的丰硕，冬的素雅;而卧，却被一本本书，触动了心灵，跟着一本本书，我走进了那个神奇的世界。

我所看过的多本书中，最喜爱的书，应该就是《平凡的世界》了。

还记得书中不甘于现实的孙少平，积极乐观、活泼开朗的田晓霞，勤劳能干，善良朴实的孙少安，他们的生活，他们的性格，他们的品质，都深深地印在了我的记忆中。在我成长的阶段，他们都给予了我很大的动力。

这本书谈不上语言优美，却让我很感动;这本书并没有夸夸其谈地讲人生道理，却让我倍受启发，对生活有了新的认识;这本书所讲的每一件事，都是平凡的小事，却很真实、很生动、很亲切、很有震撼力，催人奋发向上。

《福尔摩斯探案集》中，福尔摩斯智慧的大脑、敏捷的思维、灵活的动作、对事业的热爱和追求等等，都让我敬佩不已;《撒哈拉的故事》，三毛带领我走进了沙漠，走进了她的生活，走进了她的思想，感受到了那种追求快乐、追求自由的精神;《震动》，我跟随着地震来到了这个充满悲伤和痛苦，同时也充满友情、关心和温暖的世界;《地心游记》向我呈现了那种勇敢的、无畏的冒险精神……

书籍，是我成长的引路者;书籍，给了我最美好的时光，给了我最美好的记忆;书籍，领我走进了那个最美妙、最奇妙的世界。如果没有了书籍，还有什么能够触动我的心灵呢?

炊烟袅袅升起，隔江千万里。——题记

乡间的风光总是别具一格的，不同于城市的喧嚣，家乡的村子里总是溢满了人情味儿。

已经是暮日，大山环抱的村子像与世隔绝一般，给人以最独特的沉静，家家户户的屋顶上已经冒起了炊烟。我坐在屋前的平地上，望着几缕缥缈的炊烟，我觉得已经不枉回家一趟。“有酱油不，不够用了……”纯朴敦厚的乡音带着点憨厚和不好意思，我回过神，望着眼前皮肤黝黑的壮实大汉，忙笑道：“有有有，这就给您拿。”

说没有一点害怕和戒备是骗人的，我急急跑到厨房，询问正在忙碌的奶奶：“奶奶，我拿点酱油，外头有个伯伯来借酱油呢！”奶奶没有半点犹豫，十分爽快地把酱油递给我，“去吧，刚好就要做好了，待会儿来吃饭啊！”我揣着惊讶连忙把酱油送给门外那位伯伯，我无法将自己的疑惑脱口而出，于是带着笑意把酱油递上，他却说：“你是你奶奶家的小伢子吧？以前没常见过呢……”他笑着，露出洁白的牙齿，“我是对门的，很快我就把酱油还回来啊！”他迈开步子，笑着向我挥手。方言我听的并不太懂，大概意思应该是他向我介绍自己，或许是他的朴实诚恳，我瞬间放下了戒备，用生疏的乡音道：“不急。不急的！”他却已经走远，接而我看到那间屋子的炊烟陡然又升起……

晚饭之际，那位伯伯过来亲手把酱油还给奶奶，两人寒暄几句过后他便急急地走了。母亲好奇地问他是谁，奶奶才带着笑意道：“村头搬进来的，两夫妻，带着一个娃子，”她顿了顿，叹了口气，“他老婆啊，身体落了病，人不太好了。”

炊烟早已消散无踪，天上已经布满繁星，像他明亮乐观的眼睛。那阵炊烟，或许相隔万里我也无法忘记，因为那是村民之间的朴实之情，因为那早已触动了我的心灵。

也许，只是画一个大大的对勾，或者圈几处错误的字，但无数的纸片和流去的时间，只有你一人承担。

——题记

随着九年级的到来，不仅课业较从前增加，记背的东西也只增不少，所有的人每日都要捧着语文书，奋力背古诗古文。看着每一次大练习和第一次月考中古诗文背诵错了很多的红叉。语文课代表大手一挥，于是决定每日练字前背诗，上语文课前背诗，练字时默写，不过的重新默写……

班级里政策一推行，只是有一点起色，收效甚微，而班里错得多的人怨声载道。作为语文课代表的她下定决心坚持到底，并且将改错的遍数设置为五，改错时还要一整句话重新默写，规范了规矩后，班里说话声音小了，但议论声却多了。如雪片般发下的白纸，默写纸，写满后交上去，发下来的又是红色的记号和圆圈，循环的过程繁杂无趣，只是一遍遍重复。我也因此而不喜她的执着。

一日午后，课间我去办公室抱作业，忽然见她费力地做些什么，走上前去，才知道她在用裁纸的刀裁默写的纸，而默写的纸是作文本上的纸或是老师们不用遗留的纸。看着他费力的样子，我想伸手帮忙，但看到白色的默写纸，我缩回手，轻轻地掩门走了。

练字完毕，默写回收，我长长地舒出一口气，认真听讲。待到自习课前的课间，我与同伴聊天，不经意间看到了她。她坐在座位上，松松的几缕刘海搭在额头，夕阳照在她身上，侧颜美好。她手中的红笔紧握，左手旁是一沓沓今日的默写，右手不时圈点，眸子里盈满认真。一个个红圈打上，一道道痕迹画出。原来，他竟为了班级如此辛苦！那一刻，红色的记号，触动了我的心灵。

自习课，同桌碰碰我的手肘，指着一道题寻求帮助，我不耐烦地扭头，继续做作业。心想：自习课那么短，作业不少，不快点怎么能写完。自习课快要结束，我扭头，看见她仍拿着名单一个个询问督促。他用自己的时间，获得好处的却是我们。我不禁感动，看着手中刚发下的默写纸上一个对勾，我热泪盈眶。

红色的记号，触动我心，我一定不会再在古诗上丢分，不仅为了我自己，也为了她的辛苦。

是日出时嫣红似火的江花，还是千嶂里狼烟落日的边塞，又或是当年乱石穿空惊涛狂啸的赤壁?江山亦是壮美无疆，但于我而言，漫漫历史长河中的某张画卷，才更能勾起心灵的触动。

我曾有幸前往山西高平，目的是为了亲眼目睹那古战场遗址。

俗语道“百闻不如一见。”但经过千年的沧海桑田，我竟觉的这一次见面倒是消磨了不少从前对它的种种期望。土地显然已褪去了那时被战火灼烧而染红的模样，空余一片泛着黯绿的连山与平地。在山顶俯瞰，也只是一片寂静之景。令人有些难以想象，这里曾有人金戈铁马、驰骋疆场……打破了这沉默的是一阵疾驶而来的风，那风在山中狭窄之处碰撞、呼啸。一时间，仿佛亲临千百年前的战场……

只闻一阵悲壮延绵的角声，霎时间，狼烟四起。厮杀声、咆哮声立刻盖过了号角，直冲云霄惊起阵阵雷鸣，连天地也为之颤抖。夕日下的苍穹披着红光，像是鲜血染红了天际。刀光剑影溅起殷红的血滴，鲜血落入泥土终会消散，但那开满曼珠沙华的土地却会铭记埋藏在其中的不屈、倔强的灵魂。漫天沙尘勾勒气吞万里如虎，兵器碰撞吟唱镇命之歌。有人一马当先、势如破竹，硬是杀出一条血路;有人醉卧沙场、马革裹尸，终是一去不复返。为何?为保河山社稷、为护黎民百姓、为报君侯之恩。

在一片混沌之中，他们究竟怀着怎样的肝胆、赤诚，才会甘愿献出生命，献给这短暂的繁华。或许在战场上昙花一现，便是他们毕生所求。只可惜花败之时，唯余满地枯骨。呜呼，哀哉!一将功成万骨枯。

或许他们血溅沙场换来的盛世繁华在千年的历史中不过如过眼烟云，瞬间便消逝殆尽。但那诉说着百年寂寥的断壁残垣和烽火狼烟勾勒出的雄浑画卷永远都会撼动世人的心灵。

之后，我们就散了。走时我们约定：考试之后还到这里来，不见不散……夏天，理应烈日炽火，万里晴空，而我的心，仿佛被千万团黑压压的云朵围住，见不得半点阳光，是什么偷走了该属于我的夏日激情？我埋怨那些让我心烦的事物，沉闷抑郁。夏日的美好也许就是被那些可恶的蝉鸣给破坏了。我站在操场边上，烈日透过杨树在我略微泛黄的白色校服上投下斑驳光影。看同学在操场上神采飞扬的英姿，煞是羡慕。忽而想到明天的期中考，那股刚要涌出胸口的兴奋刹那间又退了下去。哎，还是多看会儿书吧。于是，几个同学便挨在一起看书。拿起政治，又想起历史；拿起历史，又想起地理，一时便成了无头苍蝇，不知从何抓起。我无聊地翻过一页又一页，眼睛却是跟着篮球转动，真多了些心不在焉。同学唤我去组队，我立刻放下课本，又想起上次结果的惨不忍睹，我又往后退步，翻开了课本。我仍是观众，看着别人那般得意洋洋，我真快控制不住自己了。拿起，放下，拿起，放下，再拿起…… 浑身的热血在奔腾，心也在急促地跳动，终于，我果断放下了书。我想好了，与其心不在焉，不如尽情地玩耍，再认真地学习。于是——我解放了。我肆无忌惮地迸发出了原本该有的热情，换了我在炎炎烈日之下挥汗淋漓，无所畏惧。心也在激情地跳动，自始至终。不管阳光把我们的影子拉得老长，只记得一切欢快乐趣，在操场上表现得淋漓尽致。篮球跳，心也跳。忘了是多晚，忘了太阳是何时落到山后的，只记得的是一群孩子，在操场上快乐地玩耍。之后，我们就散了。走时我们约定：考试之后还到这儿来，不见不散……球动，心动，脉动，还有那牵动心灵的声音也跳动着。

是什么。打动了我那颗幼小的心灵。

是什么。拨动了我那丝尘封的琴弦。

是什么。牵动了我那缕明媚的忧伤。

早早地起了床。朦胧的睡眼依稀在镜子前不停地眨着。看着镜子里的我。迷茫、耀眼。曾经那个幼稚的孩子哪里去了?消失了、不见了。曾经那个天真的孩子哪里去了?离开了、逝世了。是的。我的生活已经没有了阳光。剩下的，只是那无尽的黑暗与彷徨。

大自然的一切都是有灵性的。鸟鸣声、虫叫声、细雨声、打雷声......都缱绻在我们的身边。那各种绝妙的声音，都传达到我们的内心、以至灵魂。那些声音。总是那么美妙绝伦。可与贝多芬的音乐作比，不，甚至比贝多芬的音乐更加空灵。我经常听着这些声音出神。然后。让这些如梦如幻的声音烙在我的心里。一遍一遍地温习。

每天都是如此的过。伴随着缤纷炫杂的声音，沉浸在一个人的世界里。那个夏晚，坐在窗台前，感受和煦的风迎面吹来的气息。我似乎听到了什么。对。没错。是一种声音。是一种我一直都听过，却从来未注意的声音——风声。

很模糊。很渺茫。只是依稀听得见而已。我肯定，这是我这一生中听到过的最美的声音。听着听着，情不自禁地感伤起来。幼年，我还很幼稚。不知道什么叫别离。那年，枫叶正红，飞雁又南迁。母亲绝情地带着有关她的一切东西离开了家。她狠心地抛下我一个人。看她远去的背影。眼泪放肆地从眼眶里涌出。那一抹浅灰色的天空，弥漫了我全部的悲伤。

自那以后，我很少再说话。总喜欢一个人。听遍世界各种声音。希冀能找到母亲在寒冬时抚慰我的声音。是的。我找到了。风的声音。虽然来时踮起了脚尖。虽然走时一掠而过。那声音，却轻轻的，不会残留下任何一点残缺的声音。

我喜欢这声音。风吹树叶的沙沙声，风过沙漠的呼啸声。一切都因风而起。曾经那个天真、爱幻想的孩子，已经不复存在。现在，只钟爱风的声音。无心干扰尘世的是是非非。

这声音。牵动了我的心灵。也抚慰了我的心灵。这是母亲离开后，唯一给我带来温暖的声音。这是幸福溜走后，唯一给我带来安慰的声音。

那流逝的、经过的，都已经消失殆尽。我不再挽留。百转千结，诉说着我和风声的羁绊。

聆听心声，多么美妙的过程啊!

小时候，坐在妈妈的腿上，靠在妈妈的怀里，小声地说这心里的点点滴滴，似乎永远也吐不尽心中的话。关于老师、关于伙伴，关于自己看到的，听到的，一件一件慢慢地讲，而妈妈只是听着，不言语，把我吐出的一件一件无关紧要的事仔仔细细地收拾好，摆在心上，因为这是孩子的心声。此时的妈妈是一位耐心的聆听者。等到大了一些，诉说与聆听不再是如此简单。母亲聆听的不再是大段大段的生活琐事，而是只言片语的流露。课业的繁重让我与妈妈面对面对话的时间少了，只是生活多多少少的言语吐露着我的心声，但妈妈依旧是仔仔细细地收拾着这些琐碎，把它们连接起来，去寻找我心灵的旅程。当心里遇到了不顺的事，母亲会去开导我，去抚平内心的不安。此时的妈妈是一位睿智的聆听者。

小时候，与小伙伴坐在草地上，背靠着背，开心地讲着电视里放的卡通人物，故事书里的王子与公主。我好像很享受这个过称，小伙伴的喜、怒、哀、乐与一切喜好都在其中流露;从中我可以了解更多自己不知道的稀奇古怪的事。此时的我是一位好奇的聆听者，长大了，发现朋友之间的聆听不再如此简单。我聆听的不再只是王子公主，而是一种内心情感的宣泄，这声音会是成功的快乐，会是失败的伤心，更是一些如果不静下心去聆听而不容易找到的细节。当朋友心里有一团云雾，我会去打散它，去拨开内心的迷茫。此时的我是一位值得依靠的聆听者。

聆听心声，多么美妙的过程啊!每个人都是一位聆听者，也是一位被聆听者。要想了解一个人，就要了解她的心;要想了解一颗心，就要去聆听心灵的声音。

聆听心灵的声音，开启了母亲与我之间感情的交织，架起了我与朋友之间支撑的桥梁……繁重的学业，繁杂的生活永远不会打乱我去聆听他人心声的心情，也不会关上他人聆听我心声的门窗。