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财税比赛案例范文(汇集20篇)

端午节期间开展包粽子活动,可以让大家感受端午节的乐趣,促进彼此间的交流。下面是开学吧网为大家整理的端午节活动简报范文,希望对你有帮助。

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作文

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激烈的风筝比赛

全文共 283 字

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作者:毕育恒

下午我们刚坐下等着比赛的开始,知道张校长说:“我宣布风筝放飞赛,现在开始!”第一项是:“升国旗,奏国歌。”我们唱着国歌,看着高高飘扬的五星红旗。

唱完了,开始放风筝了首先,我们看着别的班的风筝在空中翩翩起舞,不知经历了多少个组,多少次风筝的飞翔。终于该我们班了,第一组是周彦佳放的。吹哨以后,他赶紧往后跑。我们在看台上为他呐喊助威。其它选手也表现突出,尤其是霍雨涵,她的风筝飞得很高,到终点的时候她的风筝成了垂直线得了一百分。

这场风筝比赛我看到了满天飞舞的风筝,我最注释的是霍雨涵的风筝。因为她的风筝放的最精彩、放的最好!今天下午我们进行了激烈的风筝比赛。

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篇1:蛙跳比赛作文500字

全文共 510 字

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我喜欢的比赛有:跳绳、打羽毛球、乒乓球……但是,我最喜欢的是蛙跳比赛。它带给我快乐,它带给我诚实。

一次,体育老师带我们去操场进行蛙跳比赛。同学们高兴地一蹦三尺高。老师给我们定了规则:双手背在背后;双脚弹跳有力,平稳着地;屁股小蹲。三者违反一条,视为犯规。那天虽然寒风刺骨,但是我们依然快活。看,于子稳同学犯规了。因为他不是屁股下蹲而是轻轻地蹲了一下。老师发现判他犯规。看,李清风同学他是我们的榜样。他的动作非常的标准。小手紧紧地悲背在背后,他那双脚一跳一跳,就像小兔子一样跳的那么好看。他的屁股标准下蹲。老师说:“李清风你做得非常标准。”同学们赶紧跟在他的后面,一起蛙跳。远远望去就像一只只小青蛙在那跳舞。同学们你追我赶,争先恐后,争取第一。

只有通过真正的标准动作,才是真正的光荣。我们应该向榜样学习,蛙跳比赛使我懂得了诚实的重要性。只有通过诚实取得的胜利才是真正的。同时蛙跳比赛也带给了无限的快乐。蛙跳比赛虽然很累,满头大汗、气喘吁吁,但是我们没有一个喊累的。我们的脸上的笑容像夏日盛开的荷花。

蛙跳比赛我之所以喜欢它,是因为我从蛙跳比赛中体验到了累并快乐着的最高境界。让我深刻认识到了诚实的重要性。蛙跳比赛我们玩起来!

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篇2:关于比赛的观后感

全文共 783 字

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前几天,艺术学科开展了"师徒结对"说课比赛。八位青年教师和八位指导教师分别进行了精彩的说课和点评。从中可以看出师傅们指导工作的到位与扎实和青年教师的用心与进步,欣喜之余,我反思着老师们在这次说课时应该要注意的问题。

1、要处理好课程标准与材料的关系,教材不是惟一的标准。

教材是根据课程标准编写的,是教师教学和学生学习的主要载体。教师说课应“以本为本”,但不能“照本宣科”,要充分发挥自己的创造性,理解教材、驾驭教材并超越教材。因此,说课教师应在系统掌握教材内容的前提下,牢牢把握课程标准和教材的关系,把课程标准和教材紧密结合起来,反复揣摩编者的意图,只有这样,才能发挥自己的聪明才智把课说好、说活。

2、要处理好备课与说课的区别。

备课是教师在吃透教材、掌握教学大纲的基础上精心写出的教案。教案有明确的教学目标、具体的教学内容,有连贯而清晰的教学流程,有启发学生积极思维的教学方法,有板书设计等。说课是教师在总体把握教材内容的基础上,说出在教学过程中,教师对各个环节具体操作的想法和步骤,以及这些想法和采用这些步骤的理论依据。简单地说,说课主要是回答自己为什么这样备课的问题。因些,说课教师不能按照自己写好的教案详细讲解教学过程。

3、要处理好上课与说课的区别。

上课有鲜活的教学主体对象,有动态生成的师生活动,有严密的教学程序和系统的操作流程,是一种具体的教学实践活动。而说课却不同,是教师“说”给教师听,它侧重于理性的阐述,要回答自己怎样上好这堂课的问题。

4、说课要注意详略得当,突出“说”字,切忌“读”和“背”。

说课教师对所说课内容应作详略取舍,切不可平均使用力量、面面俱到。对重点难点、教学流程及理论依据等一定要详讲,对一般问题要略讲,若不分详略,不分主次,必然会使听者感到茫然或厌烦。同时,说课不等于读课,说课者不能拿着事先写好的说课教案去读,更没必要只字不漏地背。

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篇3:讲故事比赛

全文共 334 字

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作者:高梓涵

昨天,我们五年级进行了第五届的讲故事比赛

我印象比较深的是《小猴子怕怕》、《三袋米的故事》、《少年岳飞》。

《小猴子怕怕》讲的是一条小猴子,它很胆小,取名怕怕,有一次,妈妈摔倒了,小猴子怕怕,自己爬树找松鼠医生,成了勇敢的小猴子。

《三袋米的故事》讲的是一个孩子家里很穷,到了他上高中的时候,每月都要交一袋米,他母亲按时交,但前两次熊师傅都说了,不要混合米。等到第三次,这位母亲说:“这是我去外村乞讨回来的。”熊师傅深受感动,校长得知后,免了这位孩子的学费。高考的时候,以627分的成绩考入清华大学。

《少年岳飞》讲的是岳家生了一个孩子,名叫岳飞,他从来不做伤天害理之事。长大,岳母问他:“我国有难,你打算怎么办?”“精忠报国。”之后,岳母在他背上刺了这四个字。

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篇4:广播体操比赛作文400字

全文共 433 字

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12月11日星期二下午,天气有点寒冷,我们排着整齐有序的队伍来到体育馆里,举行了广播体操比赛

我们每一位同学都穿着整洁的校服,个个精神饱满,昂首挺胸。首先出场的是402班,他们踏着整齐的步伐走向比赛场地,很快整理好了队伍,开始做操了,他们一个个动作都做得很熟练且有力气。

轮到我们班了,当评委宣布“下面请406班出场”的时候,我的心紧张得怦怦直跳,对每一个细节都不敢疏忽。同学们没有了往日的不认真,都一脸的严肃。踏步时,我按照老师的要求去做,“一二一,一二一……”。我们迈着矫健有力的步伐,精神抖擞地走到了比赛场地,找到了自己的位置。开始做操了,同学们认认真真,动作整齐一致,一丝不苟。不一会儿,广播体操比赛结束了,我们班做得很顺利,其它班做得也不错。

最后,当公布成绩的时候,我屏住了呼吸,当报到“406班100。4分第一名”的时候,全班同学都欢呼高兴起来,个个心里美滋滋的,像吃了蜂蜜一样甜。

通过这次广播体操比赛,使我懂得了一个道理,只有坚持才能成功和团结就是力量!

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篇5:一次难忘的比赛作文700字

全文共 742 字

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在我不长的比赛经历中,最令人难忘的是那次北京市乒乓球冠军赛。那是我和我的搭档第一次参加北京市大型比赛,也是我们组合首次亮相。

比赛当天,我们一到场地就有些紧张。场内人声鼎沸,选手们忙着讨论战术,准备比赛;裁判们正在记录分数、计算积分;观众席上加油声、欢呼声此起彼伏。

《运动员进行曲》响起,比赛开始了。裁判高高抛起硬币……我们率先发球!我发了一个下旋,对方直接下网。我们以为对方很弱,于是便放松了下来。谁知对方也很厉害!在他们发球时,我们经常出界。真是不能轻敌啊!

经过数个激烈的回合,第二局进入了尾声,10比3我们领先。这时,我“借转”击败了对方,我们赢得了第一个大局,同时以小组第一的成绩出线。虽然我很高兴,但我不断提醒自己:一定不要骄傲,不能轻敌。

经过三轮紧张激烈的淘汰赛,我们迎来了备受瞩目的一局,也是至关重要的一局。这场比赛如果输了,就与前四无缘了。我和搭档满脸都是汗珠,紧张得手都僵了。第一局输得很惨,11:5。教练鼓励我们道:“你们要放松,要敢于抢攻,不给他们反应时间。”按照教练的指导,我们展开猛烈的反攻,把他们打得落花流水,赢得了第二局。

扣人心弦的决胜局终于来了。10比11,对方发球,我转身展开进攻。上了!可对方一撩,球又接了回来;我的同伴一记扣球……经过两次迅雷不及掩耳地对拉,我挂出一个拐弯的弧圈球……擦边!耶!我们赢了!太棒了!胜利来得有些突然,我的心儿怦怦直跳。

半年后的这个冬夜,我坐在台灯下奋笔疾书,回顾那次难忘的比赛,心中仍是激动不已。

那次冠军赛,我们最终获得了第四名。妈妈问我:“你为什么要写这件事呢?”我望着妈妈若有所思地回答:“因为这件事让我明白了,成功的路上会有许多坎坷与不确定性,我们不能畏惧它,而是要勇敢地面对!勇往直前,才能抵达最终的目的地。”

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篇6:足球比赛作文550字

全文共 579 字

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早操做完了,赵老师让我们留在操场踢足球

赵老师是大裁判,我是小裁判。“三、二、一,比赛开始!”随着赵老师一声令下,足球比赛拉开了序幕。

“砰”陈锦鸿眼急脚快,踢了一个飞球,“咻——嗵!”那个球像火箭一样从天而降,落在了草坪上,他又冲上去,只听“呼”的一声,球飞了吗?No!No!No!它还在原地休息,可是陈锦鸿的鞋子已经光荣牺牲了(飞了)。哎呦!忍不住要送他一首《凉凉》呀!还有,陈锦鸿,你是故意的吧!我记得每次踢足球,你的鞋总是会“飞走”。

“呼——砰!”陈锦鸿的鞋被几个调皮的男生当足球踢了,“咚咚咚”同学们又开始踢球了,才不到十分钟,就听到了尖叫声“啊!疼!”原来冯天艺把球踢到王雨萱的眼睛下方。同学们纷纷地责怪他,“你看看,把王雨萱弄疼了吧!”“你就不能给我们男生争点光吗?”“你……”

鲁孙思哲趁机带球飞奔了起来,“啪!咚!”足球从球门上方飞出去了,差点就进门了,真可惜呀!这时,我发现了犯规情况,“刘福健用手拿球,黄牌警告,下场五分钟。”刘福健争辩道:“不!应该是下场五秒。”“下场五分钟!”我斩钉截铁地说。

接下来又是一阵疯抢,“哐当——”不知是谁把球踢到了球门铁皮框上了,球蹦出老远,我拿回球正准备发球呢,谁知一个不和谐声音传入耳朵。“好了!比赛结束!”赵老师喊道。

噢!No!我还没当够裁判呢!为什么不能多踢一会呢?有趣的足球比赛就这样结束了,可惜!

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篇7:高一班级足球比赛作文

全文共 679 字

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我,一个足球。曾经多少光辉,多少骄傲,都化为一缕缕轻烟,被初阳蒸融了。可现在,却伤痕累累,我只是一个脏兮兮的球。

想当初,我可是大名鼎鼎的名球,身上披着金黄大衣,脚下踩着又长又漂亮的地摊,神气十足的挺着胸膛,不计其数的人围在左右。但是,现在的我呢?臭气熏天,又脏又臭,也没有人在意。

想当初,我可是足球中的幸运儿,在运动界的明星脚下飞奔,流利的的穿梭,快速的运球。准备射门了,在天空中划出一道美丽的弧线,然后砰!我的脸撞在了冰冷的球门上,我的肚子撞开了一条裂缝......

滴滴滴......在我脸上挂着一滴雨水,下雨了!雨越下越大,最终,和我的悲伤和委屈完美的融合在了一起,雨水混着泪水一起流进了我伤痕里。

雨越下越大,风也猛了。周围几棵高大的梧桐树在雨中左右摇晃,小草在雨中被冻得瑟瑟发抖,我那条深深裂痕在刺痛着我的心。

然而,就在这个时候。迎面走来了一个小男孩,撑着一把伞,斜着头看着我。我擦了擦眼睛,没想到天空中竟划过一道彩虹,太阳也露出了前所未有的笑容。小男孩把伞一丢,把我抱了起来,在他的怀里,我感受到了足球诞生的味道。他就这样,一蹦一跳的带着我回家了。把我肚子上那深深的伤口缝补了起来,还帮我洗了个热水澡。

虽然我没有了那样的光辉,但是,现在这样的生活更值得我追求,在绿茵茵的草地上和小伙伴们一起玩,每次一进球。都把我抛向空中,那种刺激,不亚于那种在足球界的骄傲。而且每次踢完足球,都会给他洗个热水澡,这是哪个球也拒绝不了的。

梦,是一种美丽的画卷;梦也是一道五彩缤纷的彩虹,每个人都有梦,但我这次讲的不是人的梦。而是一个足球的梦,让我重新爱过吧......

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篇8:三年级拔河比赛作文怎么写

全文共 427 字

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今天下午,太阳公公也露出了久违的笑脸。陈老师宣布,我们要进行一次拔河比赛。陈老师话音未落,同学们早已摩拳擦掌,跃跃欲试。

我们跑到大操场同学们分成了4组,进行淘汰制。首先是我们2组和1组比赛。我们站在绳子的两旁,手紧紧握住绳子,做好了拔河的准备。

比赛开始了!我们都涨红了脸,咬紧牙关,眉头紧锁,使九牛二虎之力向自己这边拉。啊!红绸向我们这边移动了!未上场的同学都使劲的为我们加油,我们胜利在望。可这时,我用力过猛,失去了重心,摔在了地上。这一摔可惨了,后面的同学就像一串铜铃,倒了下去。唉,我们输了!但我们并没有沮丧,因为重参与嘛,轮到三组和四组了,他们两组都吸取了我们的经验。我们说:“呵,这下有好戏看了!”他们也开始拔河了。绳上的红绸一会左,一会右,我们的眼睛也一会左,一会右。这时,原来结绸快到第三组的界线时,突然又折了回来,过了第四组的界线。第四组的同学发出了欢呼声。

你以为比赛结束了吗?不,还没有结束,还有最精彩的决赛呢!决赛就是第四组对第一组。

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篇9:有趣的汉字听写比赛作文600字

全文共 692 字

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“太坑了!”“太开心了!”“好好呀!”……为什么这么吵呢?原来,是我们作文班的同学在玩汉字听写比赛呀!

一上课,李老师就让我们玩汉字听写比赛。规则是这样的:有三轮听写比赛,每一轮答对了都有奖励。第一轮开始了,有两个同学去黑板上听写,其余的同学在自己的本子上写。老师说:“在5秒内写出一个两字词语,开始!”我们等了半天,老师却并没有继续念词语。“听写什么呀?”我们都在问老师。但李老师只是微笑着说:“开始!”我们更糊涂了,到底听写什么词语呀?但李老师却不说话了,我们只好胡乱写了。我想:难道是只要是两字词就可以吗?我写了一个词——“人才”。其他同学也七嘴八舌地议论着,大家都写了不同的两字词语。结果,李老师说:“你们全都听写错了。”。到底是什么词语呢?我疑惑着。

李老师又给我们一次机会,我们又写了一个两字词语,结果还是全班都听写错了。最后,李老师公布了答案:“刚才我说的是‘在5秒内写出一个两字词语,开始!’所以,听写的词语就是‘开始’这个两字词呀!”啊,原来是这样呀。大家恍然大悟,纷纷说老师太坑人了。这一轮听写真是太特别了,也是我最喜欢的一轮。

第二轮听写了,李老师说:“在20秒内写出一个短句,听明白了吗?”有了上一轮的经验,我就写了一个词“短句”。结果这一轮,还是没有答对。答案竟然是“听明白了吗?”

第三轮也是最后一轮听写了,李老师说这一轮她在黑板上写拼音,我们在下面写汉字,拼音是“biechuxincai”。我写了“别出心才”,结果正确答案是“”别出心裁”,真是太可惜了,就只错了一个字!

就这样,三轮听写比赛结束了。这真是我经历过的最特别、最有趣的听写,这也是我最喜欢的一节课。

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篇10:拔河比赛小学

全文共 234 字

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今天,我们学校举办了四年级拔河比赛,老师挑选了12名力量很强的男生和女生生成了一个团队,我们走到操场,只见体育老师一声哨响,激烈的比赛开始了。

我们班的参赛队员抓住那条巨龙般的绳子,努力的向后拉,眼看就要赛过对方了,红旗又开始向四、3班那边。我心急火燎,大声喊道:“大家齐心协力呀,加油啊!”只见我们班的队员一个个紧咬牙关,满脸通红,李晓明还一边使力,一边叫出来,终于,绳子慢慢向我们这边移来。在我们班同学齐心协力的努力下哦,我们赢了四、3班。

这真是一场精彩的拔河比赛。

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篇11:拔河比赛

全文共 567 字

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作者:胡艳聪

课外活动时练习拔河,那是让手非常的遭殃。我是第一次拔河,但是我看过别人拔河,我知道规则和大概怎样拔。

我们先和九班比,我们两班人数相等,体育老师一吹哨我们两边就用力地向后拔,我把脚站稳用双手把绳子握紧,使劲向后拽,我手腕上的血管都凸了出来,过一会儿我的脚就会往后退一步,我知道绳子现在肯定偏向我们,我们还在拼尽全力的拉着,忽然我们所有的人向后一震,我们轻轻松松的就赢了,当时我心里非常惊讶,想着:“怎么这么快就赢了。”我探头向前一看原来是绳子断了,我觉得手隐隐作痛,一看手上有的地方都有白道了,调整好以后我们两个班就开始了势均力敌的战斗,我们两个班都用力的拔着,中心一会向我们这边挪一点一会向九班那边挪一点,我们差不多,当时我手很疼,快坚持不住了,但是我心里面想:“不行,我一定要赢,要坚持到赢为止。”我咬牙坚持着,终于功夫不负有心人我们班胜利了。

我观看别的班拔河的时候看得出来实力都很强。

我们和六班比,有摆好姿势,开始了,这一次比上一次难多了,绳子总是向他们那边挪,但是我们也不放弃,我们使劲的拉着,同学的脸都变成了关于,眼神里面冲满了要赢的决心,都在咬牙坚持,绳子终于向我们这边来了,但是好景不长又被六班夺走了,结果六班赢了。

我的手上已经很疼,上面还有白印,我以后要多运动,锻炼劲,在真正的拔河比赛中拼尽自己的所有力气。

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篇12:跑步比赛作文500字

全文共 544 字

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我们班的张鹏要参加比赛了,我们班的张鹏要参加比赛了!就在下周五!”你说…这是不是太好了?快,和我一起来为他助威吧!

跑道上,张鹏紧张地握着拳头,不停地问我:“你说我能跑出好成绩吗?啊?”我不紧不慢地鼓励道:“没事啦,张鹏,你之前那么勤奋地练习,怎么会跑不好呢?再说,我们为你准备了啦啦操加油,到时候你就会看见啦!”

可我见张鹏还是有些不安与焦燥,我就开了个玩笑,说:“哎呀!你就别担心了,我相信,你一定比《龟兔赛跑》中的乌龟跑得快!”

张鹏这才眉开眼笑,放松了一些,与我交谈起来。

“张鹏,我学过心理课,老师说在你比赛时,千万不要对自己说不能输,不能输,否则肯定会输;反而你只要努力跑,就可以跑出好成绩的!”

我还准备说些什么,突然广播响起,让全体运动员到政教处集合,我只好祝张鹏获得好成绩后,便叫上啦啦队员们走开了。

张鹏异常紧张,他现在正站在跑道上,仔细地思考着我说的话,一边对自己说加油,你可以的。

“预备!”张鹏左膝盖跪地,右膝立起,双手撑地,看着我和举着红旗的啦啦队员想都没想就毅然转头准备开跑。

“跑!”随着号令张鹏像离弦的箭一般飞奔向前去与03号并列跑在最前面。

我们齐声喊着加油,张鹏凭借良好的心态,加快了步伐,奋力冲向终点,获得了冠军。

“耶!”我们兴奋地将他扔向了空中,比赛圆满地结束了。

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篇13:拔河比赛小学

全文共 593 字

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“加油!加油!”咦?这是什么声音?哦,原来是我们四年级一班在举行拔河比赛啊!大家快和我一起去看看吧。

体育老师拿来了一根又粗又长的大绳,对我们说:“同学们,我们今天要举行一场拔河比赛。”同学们听到后都激动地鼓掌和欢呼起来,体育老师分好了队,男生一队,女生一队,每队派十名同学,一共五场。

第一场随着一声哨响拉开了序幕。瞧,我们女生不甘示弱,脸蛋涨红的像个大苹果,男生也鼓足了气,拉着绳子不放松,啦啦队在旁边直喊“加油!加油!”最后,虽然女生很努力,但还是败给了男生。第二轮,经过了努力拉绳子,就在男生又要胜利时,他们内部起了小小的争执,使他们失利,败给了女生。第三第四场过去了,双方依然平手。

第五场是最关键的一场。因为这一场将决出胜负。我们女生队派出了力气最大的十名同学对战男生队。“预备,开始!”双方展开了激烈的比赛。只见男生们都卯足了劲儿,用力拉绳子,后脚艰难地往后退。女生们双手紧握绳子,身体后倾,努力地把绳子往女生这边拉。最后,因为男生有些骄傲松懈,他们输了。最让我印象深刻的是我们班的胖妞——裴涵雪。双脚像涂了胶水似的,死死地粘在地上,双手像大钳子,抓住绳子不放。嘴里还一直喊着“一、二、三、拉!”比赛过后,女生们都开心地抱在了一起,而男生们,一个个像泄了气的皮球。

拔河比赛真有趣啊!不但有趣,还让我们认识到:虚心使人进步,骄傲使人落后,人心齐,泰山移。这两个道理。让我受益匪浅!

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篇14:趣味足球比赛作文700字

全文共 733 字

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连绵的秋雨终于停歇了,难得今天是个艳阳高照的好天气。我们像是被放出笼子的小鸟,尽情地在灵芝坡的山野间撒着欢儿……

因为刚下过雨,路上的空气格外清新,不时会闻到一阵阵淡淡的花香。虽说:“一场秋雨一场寒。”可是,今天非但没有“寒”的感觉,反而像是依依不舍的夏天又回过头来刷了一把“存在感”,把我们一个个热的满头大汗。

下山之后,璞玉班在教室里下棋。老师把我们栋梁班的同学集合到了核桃园。“今天我来教大家踢足球!”听老师说到要踢足球,我们男生都兴奋不已,因为踢足球可是我们每个男生的最爱啊!

老师首先教我们学习了一些踢足球的脚法和规则,又教我们停球和扰乱对手视线的方法。通过学习和练习,我们对足球运动有了一些基本的认识。

“接下来我们进行一场比赛。规则是一个队员怀里抱三个球,从起点开始跑到对面的树旁,再跑回来,然后该队另一名队员接力。三局两胜,哪一队赢的多,哪一队就获胜。”老师宣布到。

第一局刚开场,我们队的第一个队员就以猎豹的速度冲了出去,到树旁一个“神龙摆尾”又跑了回来。第二位同学的速度也非常快,一眨眼的功夫,他便把球递到了我面前。求胜心切,我也不管三七二十一,迈开大步向前飞奔,可是一不小心一个球飞了出去。无奈,我又折返回去捡球,回头奋起追赶,但终因捡球耽误了时间,被对方领先一步赢得了第一局的比赛。

吸取了第一场的教训,在接下来的第二场和第三场比赛中,我在接到球后没有立即跑出去,而是先把球拿稳,再放开步子向前跑。最后我们反败为胜,一举赢得了后两场的比赛,取得了最终的胜利。

通过今天的趣味足球游戏,让我深刻理解了“欲速则不达”和“磨刀不误砍柴工”这两句话。一味只求速度快,一定会在过程中出差错,反而耽误了时间。而前期扎扎实实打好基础,看似慢人一步,却能迎头赶上后发制人。

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篇15:拔河比赛作文300字

全文共 365 字

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我打开铅比盒,翻出课程表,"啊!"这节是体育课,我飞快地跑到操场上。

我来到操场上,却发现有两个班级。就问旁边的一位同学:"怎么有两个班级呢?"他回答说:"因为老师想让我们两个班级进行一场拔河比赛。"听了这句话,我想:我们班输定了,因为三班的人个个长得牛高马大的,我们却弱不禁风。我们双手抓紧了绳子,双腿一弓,做好了拼搏的准备,个个斗志昂扬。只听哨声一响,场上立刻热闹起来,掌声,欢呼声和加油声响成一片。可是第一局我们还是输了,但我们不甘示弱。小脸憋得通红。第二局我们班的"大胖子"来给我们打头阵了。"嘟"哨声又响了起来,我使出了吃奶的力气,咬紧牙关皱紧眉头,汗水都急出来了,突然后背有个男同学说:"加把劲,胜利是我们的了"在同学们的努力下,我们扛的扛,拉的拉,"哈"我门赢了。

这时,夕阳只剩下半个圆,但我们班的笑声依然荡漾在空中。

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篇16:乒乓球比赛观后感

全文共 707 字

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国外不是没有高手,但他们都是单兵作战,一个国家只有一名或者两名高手,所以团体赛中只能给中国带来一两盘的挑战,无法掀动整体,那是因为中国集体实力的缘故,单项比赛竞争就激烈多了。世界上任何事物都是在竞争中得到发展的,没有了竞争,就意味着死亡。死亡的方式有多种多样,有盛极而衰,有自然淘汰,乒乓球运动也是一样。别人无论怎么努力都看不到希望,那只有放弃。看起来是别人放弃了这项运动,但造成的最终结果是中国人自己将不得不放弃。曾经独步天下的中国象棋,在曾经很有些实力的亚洲其它国家放弃之后,现在在国内已经沦为了退休老人的街边消遣。照这样发展下去,中国乒乓球运动前景堪虞。

乒乓球运动在中国所遭遇到的尴尬境地,是中国的体育大环境造成的,是我们自己自我封闭、一味地强调锦标、名次带来的结果。运动员、教练员靠第一名利双收,官员更是视成绩为职业生命。再好的一块绿地,如果过度开垦疯狂索取而不知道涵养,最终只能变成不毛之地。许多人只看到运动员的“小动作”,不文明不礼貌,殊不知子不教父之过。这些运动员从小接受训练,运动队是他们的家,教练员是他们的父母,如果没有一个好的家庭氛围和父母的言传身教,让他们成为既会打球又会做人的谦谦君子,难。称霸武林,拥有绝世武功只是一方面,更重要的是要有武德,要以德服人。所有行当莫不如此。

但是我们必须看见的是中国队不可质疑的强大实但是,总结这次比赛,中国队的技术和准备还是世界上最好的,精湛深厚的乒乓球功力是中国队获得冠军的可靠保证。二十五年来,只有中国和瑞典两个国家分享了世界乒乓球的最高荣誉,虽然瑞典的没落让我们扼腕叹息,但在人才辈出的中国,我们有理由相信中国乒乓球队能够继续站在世界之巅,不断前进!

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篇17:参加比赛作文550字

全文共 567 字

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前几天,我生物考试得了一等奖,老师说:“得了一等奖是要去锦绣小学比赛的。”当时我害怕极了……

到了比赛的今天,我来到学校。准备要和老师、同学们一起上车出发到锦绣小学了。车来了,车突然说:“孩子们,上来吧,我马上就要去锦绣小学,带你们参加比赛去,加油。”我们大家开心地上了车。

车开了,我们大家都在和自己的小伙伴聊天,有的玩手机,有的头好难受,还有的睡着了。时间过得飞快,我们到了。

大家下车了,感觉那里一点都不好看,呼吸很困难。我们来到锦绣小学的体育馆,过了一会儿,我们来到他们的教室。我们按着序号,来坐我们要坐的位置。

开始比赛了,监考来了,给我们发了试卷和永久玻片。你们知道永久玻片是什么吗?答案是永久玻片里面有细胞,而且是玻璃,这是实验最重要的。

我们开始做试卷了,做着做着,我遇到不会的。过了一会儿我做完试卷了,要做实验了。我开始做实验了,我把永久玻片放在显微镜压片夹上,调了一下显微镜的聚焦旋轮和物镜灯光,看见黑暗中里面有紫色的,像小豆豆一样的细胞。我给监考看了一下,监考就给我打分。当时我特别紧张。

过了一会儿,比赛结束了,我和小伙伴纷纷走出来,到门口和老师集合一起上车。上了车,老师给我们大家每人发了一瓶水和一个红豆包,我们大家非常开心地吃……

那一天,我们大家过得非常愉快。如果你们也有有趣事,那就来炸弹作文上课,跟我们一起分享吧!

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篇18:吹气球比赛

全文共 324 字

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马启诺

今天,我们作文班比赛气球

老师先将全班同学分组,一排是一组,一共有五组,我在一组。然后是发气球,老师给我发的气球颜色是橘色的。

老师说吹气球规矩是不可以把气球吹爆,我听了这话,心里很害怕,老师说开始的时候,我就吹了起来。我看见班上有几个同学吹的很大,但也有的同学气球爆了,吓了我们一跳。我的气球没有爆,因为我吹的一般大,可我的同桌老是吹不起气球。

后来,老师让两个人比赛吹气球,先上来的俩个同学,老师一说“开始”,他们俩就开始吹了起来,一个男孩吹的很大,另一个男孩老是吹不起来,老师说他输了,他下去了,赢了的人再找一个人比,又上去了一个男孩,可是那个上去的男孩的却输了,又上去了一个女生,那女生和男生吹的一样大,都是冠军。

今天的比赛真让我开心啊!

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篇19:有趣的跳绳比赛作文800字

全文共 951 字

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星期天下午,晴空万里,太阳像大火球一样燃烧着大地。今天是我在袁老师作文学校上课的日子。走进教室,我听同学们说今天要进行跳绳比赛,我心里那根弦一下子绷起来了,心想,“我根本不会跳绳呀,这可怎么办呀?我一定必败无疑。”想到这里,我的额头上渗出了一层细细的汗珠,手心里也开始冒汗。

只见老师从袋子里拿出了一根跳绳,慢慢的把那根跳绳一圈一圈的解开,放在了桌子上。然后老师简单的说了一下跳绳比赛的规则。看着那个绿色的跳绳,我的大脑一片空白。老师让我们按大小个子排好了队,第一个上场的是“小不点”李晨硕。他的个头长的又瘦又小,那个看起来不长的跳绳,在他的手里却显得很长。只见他轻轻地拿起了跳绳,把绳子甩在了背后,然后把绳子在手里绕了几圈,用脚后跟勾住绳子,两臂高高举起并且伸直,感觉了一下绳子长短,这下差不多了。然后他四平八稳地走到教室中间,做好了起跳的准备,只听见老师宣布:“计时开始。”李晨硕开始挥动双臂,绳子围绕着他的身体开始绕圈,一下,两下,三下……,周围的同学都在默默的为他计数。他跳的像一只欢快的小鸟一样,不一会就开始气喘吁吁,连续出了好几次错,终于听到老师喊到:“时间到。”李晨硕一共跳了19下。他就像霜打的茄子一样,无精打采的下了场。看起来他对自己的成绩很不满意。

第二个上场的就是我。我紧张的拿起来绳子,用力的甩在了脚后跟,双手向前伸直,把绳子绷紧。开始了,我奋力地跳了起来,我跳的非常不好,感觉自己慢的就像蜗牛一样,中间有好几次还磕磕绊绊,一点都不顺利。我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。戴子翔还跟老师说:“老师。好搞笑啊!快给他拍个视频吧!”一听这句话,我的心就像被无数根针在扎一样。心想:“戴子翔,我恨你!”最后,我只跳了17下,就像一个战败的将军,垂头丧气的退了下来。

最后,上场的是汪智远,他自信满满的走到中间,好像胜利在握。他将绳子高高扬起,甩开双臂,开始跳了,只见他的双脚像风火轮一样跳的飞快,绳子也在空中划出一个个圆弧,发出“啾啾”的声音,轻快的就像一只跳跃的小鹿。最后,他跳了114下。老师宣布他是我们班的冠军,只见他像打了胜仗的公鸡一样,昂着头走下了场。

今天这场跳绳比赛,我虽然没有胜利,但是我相信,只要我坚持努力,每天练习,“只要功夫深,铁杵磨成针。”终有一天,我会取得胜利。

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篇20:校园歌咏比赛观后感

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二十六号,我校组织举办了一个红歌合唱比赛。我们工商管理系获得了第一名的好成绩,我有幸参加

合唱队,与大家共同见证和分享了这来之不易的胜利。虽然比赛已经过去,但回想起来心情还是非常的激动,首先我为自己能够参加这次院里组织的合唱比赛而感到自豪,并且在比赛中我也金老了自己的一份力量,尽了自己的一份应尽的责任。通过此次合唱比赛,我学到了很多东西,增进了与同学之间的友谊,总之收获很大。

比赛都是有些辛苦,这次也不例外。比赛前两个月我们合唱团一直都是利用课余时间练习,我们选择的歌曲是《相亲相爱》,这首歌对于非专业生的我们来说是有一定难度的,大部分同学要不唱不上去,要不就是唱的假声,没几个可以把歌唱的很好。而且在男女同学合唱的部分,总是唱出两个掉,无法融合。为了克服这些问题,我们能做的只有反复听反复练习。

其实,合唱团刚组成的时候,大家对这个比赛并不怎么看好,都觉得是打酱油的活动,而且还有些同学抱怨自己为什么会被选入。所以,每次组织练习,大家都不积极,拖拖拉拉的,总有一大部分人会迟到,练习的过程也是不怎么认真,歌唱的也是稀稀拉拉的,练习的效率就别提了,根本就看不到一点效果。因此,大家对比赛没什么信心,我也一样,觉得比赛根本级不可能获奖。慢慢的合唱团的人数都减少了十几个人,这也是我感到悲哀的地方。

到最后接近比赛的两个星期,可能是时间少

的原因,大家也于紧张起来,终于开始积极的配合起来。这两个星期是大家练习最认真的时段了。我能感受到大家都在卖命的练习,有几个同学为了不唱假声,为了不影响整体效果,一直都是压着嗓子在唱歌,看着她们那么努力,我也被感动了,也放开了嗓子认真的练习。

比赛的那一晚整个合唱团笼罩着紧张的气氛,特别是看了中文系和教育系的精彩表演后,所有的人都觉的很没底,都很担心比赛。文艺委员说要我们别紧张,要自信。但大家的心还是无法平静下来。在一个同学的建议下,我们大家离开了比赛场地,在场外开始了最后的练习。这次练习是合唱团状态最好的一次,大家都很投入。

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