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关于养植物的作文【推荐20篇】

让孩子观察植物成长是科学学科的作业。下面请看关于养植物的作文的相关内容!欢迎阅读!

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作文

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我的植物朋友

全文共 423 字

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邓妙茹

我家有一盆水仙花。它刚来我家时,浑身上下脏兮兮的,披着一件带有破洞的棕色大衣,像刚从地里挖出来的“小芋头”。

在我和妈妈的精心照料下,水仙慢慢脱下那带有破洞的棕色大衣,露出了洁白如雪的皮肤,紧接着,它的叶子也冒了出来。叶子们像比赛似的,不停地长啊长啊!“我比你高,我明天一定比你高!”每一片叶子都这么想。终于,叶子长好了!水仙花们急忙打扮起自己来,像小姑娘去参加舞会,快要迟到了一样。她们把叶子扎成了小辫子,再在上面放上一个小小的、淡黄色的花苞,甚至迫不及待地想把花苞一下子掰开,让自己变得更美。可是,似乎又有一点不情愿那么快露出自己灿烂的微笑,好像还要再细细地装扮一番。

终于,在人们最重要的节日——春节里,她们欣然怒放了,好像在唱:“新年好呀!新年好呀!你看我们美不美?这是我积蓄一年力量的结果!”

听说广东人过新年时,家家户户都会在自家的桌上摆上一盆水仙花,预示着吉祥如意。我想,他们闻着水仙的花香,在新的一年的第一个夜晚,梦也会是香的吧!

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篇1:我的植物朋友桃花

全文共 311 字

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——肖子杰

我有很多的植物朋友,其中我最喜欢的是桃花

桃花的颜色有很多。红的像火,粉的如霞,白的似雪,各种各样颜色的桃花,美丽极了。

远远地望去,整片整片的桃花层层叠叠的,好像一片朝霞挂在天边,又如一条粉色的长丝带缠绕在山间。近看,有的花瓣已经全部展开了,就像一个个小碗,勤劳的小蜜蜂就在这些碗里采花蜜。有的才展开两三片花瓣,像害羞的小姑娘,躲着不敢出来。有的还是含苞待放的花骨朵儿,犹如一颗颗红艳欲滴的水滴。

桃花还会散发出一种淡淡的清香,非常迷人。不光蝴蝶和蜜蜂都被这香味吸引了过来,还有很多人也都被吸引过来摘花。这时,只要有人一摘桃花,蜜蜂就会飞过来叮她,蜜蜂就像士兵一样,守卫着这片美丽的桃花。

桃花真迷人啊!我很喜欢它。

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篇2:我家的植物作文600字

全文共 738 字

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当人们看到雨后天边的那道彩虹时,会赞叹它那五彩缤纷的美丽;当人们看到满树盛开的桃花时,会赞叹她那艳丽多姿的美丽;当人们仰望繁星闪烁的天空时,会赞叹它那耀眼夺目的美丽。但是有一种美,它朴实、平凡但又蕴含生命的意义。

阳台上养了几盆绿植,都是我和外公亲手栽种的。这几盆绿植和别人家的绿植不一样,人家养的是会开出美丽芬芳花朵的绿植,而我们家养的是清一色的绿色植物,没有娇艳的花朵。开始种时,我不理解为什么要种这样的植物。可是外公说这些植物比较好“服侍”,而且还有大作用。我心里还纳闷:这些像草一样的植物会有什么大作用呢?

外公种植薄荷时,我看它枝叶都很娇小,它的叶子是对边生的,就像两片小嘴唇在向人们诉说着悄悄话。原以为小小的它不会那么容易存活,但如今它已经长成一大片,绿绿的,占满了整个花盆,像一片绿毛毯。外公还种了另一种也很平淡无奇的植物——芦荟。它长得和薄荷正好相反,它高大粗壮,一副威风凛凛的模样。它的叶边有尖尖的刺,看似非常刺人,但只要亲自用手一摸,就会发现这些刺都是软软的。原来以为它是个凶恶的家伙,其实它也只是个憨厚的“老实人”。

薄荷和芦荟都没有开过花,一副默默无闻的样子,养在阳台角落,常常被人遗忘。可是有一次,妈妈煮饭时突然被锅里的油溅到手,用水冲了还是会疼。外公赶紧到阳台上折了一段芦荟,让妈妈用芦荟汁擦拭被油溅到的地方,不一会儿居然奏效了,妈妈说一点也不痛了,而且手上也没有红红的痕迹。还有一次我感冒了,头昏脑涨,外公用薄荷的叶子给我泡水喝,喝完后居然有神清气爽的感觉。这时我才明白了外公说的大作用。

我家阳台上的绿色植物,虽然没有娇艳夺目的花朵,可是在这样朴实无华的外表下,它们仍然生机勃勃,而且还能造福人们。其实,这样的朴实也很美,是一种特殊的美,无私的美。

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篇3:植物观察日记

全文共 261 字

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2月6日 星期三 多云

我养的小狗花花对这盆花也很好奇,有一天,我看到它围着花盆转来转去,然后伸出舌头想去舔花的球茎,妈妈赶忙把它抱走了,并告诉我:这种花的球茎是有毒的,这下我更加好奇了!于是便去查资料,原先这盆花有一个很美丽的名字“风信子”。2月12日星期二阴

今日我刚起床,就被一股清香味吸引住,我惊喜的发现风信子的花茎上,由底往上开出了几朵淡粉色的小花儿,香味飘满了整个房间。据说,风信子有蓝色,粉色,白色,紫色,黄色,红色,绯红七种颜色,每种颜色都代表不一样的含义,紫色的风信子代表:悲伤、嫉妒、忧郁的爱,道歉,后悔。

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篇4:观察植物

全文共 500 字

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鲁航佚

在美丽的校园里,有许多美丽的绿植,它们互相映衬。一进校园,马上映入眼帘的是这株茂盛红花檵木球。

从远望去,红花檵木球就像一只大刺猬。下面十分严实,往上看就看到了“刺猬的刺”,比较松。一阵风吹过来,“刺”就迎风飞舞。上面红色的叶子露出血色,生机勃勃,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的、活泼的小生命在颤动,机灵地跳来跳去……这些叶子渐渐地形成了一个球状。不管春夏秋冬,这株红花檵木球一直生长,形成了现在这株那么大、那么圆的、那么粗的、那么高大的树!

近看,红花檵木球就像一个巨大的足球,顶也看不见。看那叶子,里边的是绿色的,外边的是红色的,中间还是渐变色!看看叶子的末端,因是红色的,所以从远处看是红色的。而且,又因为叶子是红的,所以十分耀眼。只要经过的人都会发现,让人赞不绝口!

各位小朋友,其实红花檵木球还有花朵哟!它的花一般夏天开,秋天就凋谢了!可这红花檵木球生命十分顽强,现在还有一小部分花开着呢!钻进红花檵木球里,往上看是绿叶和枝干,就像在绿盆里。别看枝干细,枝干可硬得很呢!

这红花檵木球太美了,偷偷告诉你,只要你看了红花檵木球,准保把你“万里乌云”的心情变成“万里无云”!

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篇5:关于四年级植物观察日记200字

全文共 235 字

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今天,老师布置我们带一种水果回学校,仔细观察,写一篇观察日记

同学们带的水果五花八门,有红红的苹果,有黄黄的梨子,有紫色的葡萄,还有橙色的橘子……

我带的是一个红彤彤的苹果,苹果圆圆的,像一个小皮球。摸上去非常光滑,油亮亮的。苹果红中透黄,闻上去有一股香甜的气味。

我们用小刀把苹果切开,看见它的果肉是淡黄色的,果肉中间有二、三粒黑色的核,像一滴水滴的形状。苹果吃起来味道香香甜甜的。

苹果含有多种维生素,有一句话是这样说的:“一天一苹果,医生远离我”。所以我非常喜欢吃苹果!

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篇6:植物观察日记

全文共 339 字

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大森林,多好听的名字!它是怎样的呢?让急切的你、我快去看看吧!

进入大森林,首先映入眼帘的是一棵高大的杨树。它的叶子长得葱葱笼笼,一片片桃形的叶子,在阳光下闪闪发光。哗啦哗啦是哪传出的声音呢?哦,原来是身后的小溪啊,我走过去捧起清澈见底的溪水喝了一口,感觉沁人心脾,哟!哪来的香味,我顺着这种香味,一直往前走,哈!原来是野花在和我玩捉迷藏,红的、白的、绿的、紫的--真是姹紫嫣红。大画家又在妙不可言的那幅画上,增添了色彩,我真是佩服得五体投地。

走上小山,漫山遍野长着许多小草,我本想在近处观察它们,可这地上的草长得太茂盛,不留任何空隙,所以我只能在小路上走,观察这些奇花异草。

多美呀!

看着眼前的美景,我真想变成一条小溪,滋润森林的一草一木;我真想变成小草,为这个世界,添加一丝绿色

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篇7:我的植物朋友作文300字左右

全文共 325 字

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我爱玫瑰,也爱杨树,但我更爱柳树。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,细雨沙沙地飘落着,柳树贪婪地吮吸着春天的甘露。雨后,天放晴了,空中出现了一条七色丝绸。在阳光的照耀下,柳树显得更加翠绿。细细的柳叶随风飘动,一些柳叶沙沙作响。在这美妙的音乐中,春天显得更是生机昂然。

柳树有着顽强的生命力,只要折一条柳枝埋在土壤里,过几个月就会再长出嫩绿的小柳树。

看着看着,我觉得自己仿佛也是一棵柳树,穿着碧绿的衣裳,站在阳光里。一阵微风拂过,我就翩翩起舞,碧绿的衣裳随风飘动。不光是我一棵,所有的柳树都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。小乌飞过来,告诉我森林里的喜事;小蚂蚁在脚下爬,告诉我爬行的技巧……

过了好一会儿,我才记起我不是柳树,我是在看柳树呢!

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篇8:中学生植物观察日记

全文共 460 字

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老师让我们观察大蒜发芽。我不明白怎样让大蒜快点发芽,就去问妈妈,我按妈妈的话照做了:先把一个盘子里放上一至三毫米的水,然后再把大蒜的头朝上,根朝下的放进去,之后就能够静静等待大蒜发芽了。

第二天一大早,我又来观察大蒜了,但是几棵大蒜的头怎样了我不明白去问爸爸,爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿,难怪!原先这是大蒜发的小芽儿阿!

第三天,我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快,才一夜的功夫,就长这么长了,一厘米多长了,真神奇!我一看盘子,水都被吸干了,大蒜真牛!我看了看它的根,怪不得,它的根周围长着许多小白角,能够帮忙它吸收水分,快速发芽,苗儿才长得这么快呢!

第四天,我发现又有几棵大蒜发芽了,但是盘子已经没水了呀!它又是怎样发芽的呢我去问妈妈,妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一齐就能够继续发芽了,真厉害!

第五天早上,我见爸妈还没醒,又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上,我刚看到大蒜就惊呆了!才多长时间,第三天发的一厘米多长的芽儿,到了这天快有三厘米长了!我高兴得要飞起来了!

我喜欢观察!个性是观察大蒜!

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篇9:观察植物日记怎么写500字左右

全文共 679 字

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今年我们学校的科技节,老师让我们选择一种植物种植并观察。一直以来,我对大蒜充满了好奇。之前就听说,只要把它埋在土里,浇点水它就能生长。于是,我决定亲自试一试。

我用了家里的大蒜头,种了一盆大蒜。自从有了它,我每天清晨起得很早,去给它浇水,我期待着它慢慢成长。

第一天,我先掰下几片大蒜,把它们放在了一个精心准备好的小花盆里,盆里已经有了泥土,就差大蒜了。每一片大蒜都有一个小尖角,种在土里只需露出小尖角就可以了。我轻轻地把每一片大蒜埋进土里,露出它那可爱的小尖角,便开始期待着这盆大蒜发芽后的情景。

过了一两天,早晨我去浇水的时候,发现它们的小尖角上冒出了一点点绿色,我激动地喊妈妈一起来看。又过了一段时间,晚上我去阳台往远处眺望时,无意中发现这盆大蒜头上的绿色越来越长了,我喜出望外,手忙脚乱的又给大蒜浇了一点水,希望它快快成长。

大蒜的生命力可真够顽强啊。中间有一天我早上太匆忙,竟忘了给大蒜浇水,后来想起来后,以为大蒜要死了,伤心地跟妈妈说着,不料妈妈却神秘一笑,说:“你去看看吧!”我急忙跑去看,发现大蒜竟然没有死,仍然精神地挺立着。我真是无比佩服它这种顽强的生命力。

又过了三四天,大蒜生长得越来越快,绿色部分逐渐增长,现在大约有3厘米了。有一天,我看见其中一根最高的旁边又钻出了一根小绿芽,我又用浇水杯给大蒜浇了一些水,现在我好想它们都长得高高的,为我争光。

这次我观察自己种下的大蒜,发现植物的生命力是如此的顽强,经历了风吹雨打,日晒雨淋,它们都能精神抖擞地挺立在那里。几颗小小的蒜瓣,只要定时浇点水,就能长成那么一盆郁郁葱葱的大蒜。大自然,真是妙不可言。

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篇10:我喜欢的植物作文800字

全文共 834 字

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萝卜青菜,各有所爱。——题记

我对胡萝卜有着特别的厌恶之情。

有可能是那鲜艳的外表让我讨厌,也许是那脆而无味的口感让我厌恶,又或许是小时候被幼儿园老师强喂给我吃只有胡萝卜汤留下的心理阴影让我憎恨…总之,看见胡萝卜的我就像见了猫的老鼠那样仓皇而逃,只留下一个装满胡萝卜的碗…

一天晚饭时间,我照常守在饭桌前等待外婆精心准备的可口的晚餐。一个个菜盘被端了上来,我的心也一点点石沉大海,每个菜里都有胡萝卜!我急忙捂着鼻子逃回房间里,不敢跨出房门一步。外婆见我不在餐桌旁,便知道了我的心思,站在房门外向我说:“孩子,你喜不喜欢五花肉啊?”我不知道外婆是何用意,应了一句:“我喜欢!”“那青菜呢?““我喜欢!”我更摸不着头脑了,“那鸡汤呢?”“我也喜欢!”我刚想问她怎么了,她抢先一步,用了一种奇怪的语气说了一句“那你出来尝尝今天的菜!”“我…不,算了,我坚决不吃胡萝卜!”“你出来尝尝吧!今天的菜都是你喜欢吃的,肯定合你胃口!“我感觉手已经要不自觉地打开门了。我连忙控制住自己,大喊:”我和胡萝卜势不两立!“”放心吧,吃了你就知道完全不会有胡萝卜的味道的!”后来,我拗不过外婆了,肚子又饿得不行,只能夹着鼻子出了房间。

我小心翼翼地夹着一块红烧肉放入嘴中,竟然丝毫没有胡萝卜那可憎的味道,芬芳的肉香溢满了口腔,是如此的美味啊!

外婆夹起一块胡萝卜,上面裹着几层厚厚的肉的酱油汤汁做伪装,不仔细看真发现不了这是胡萝卜嘿!但这点雕虫小技怎么可能逃得过我的“火眼金睛”,我急忙逃离“事故现场”,大喊“我不吃!我不吃!”外婆却诡异一笑,说:“你吃吃看!保证没有胡萝卜的味道。““我慢慢地咬了一小口,发现胡萝卜竟不再是胡萝卜的味道,而是”肉“了!我被外婆的厨艺惊到了。

经过外婆的一双巧手,胡萝卜摇身一变,变为了其它美味食物,让我从憎恨到不排斥到现在的喜欢吃胡萝卜,这里藏的满满都是外婆对我的爱啊!

我喜欢的,不只是胡萝卜,而是胡萝卜里所洋溢出的外婆对我的爱!

祖孙情长啊!(公众号:我们555666)

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篇11:小学生的植物观察日记

全文共 426 字

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今天,学校启动了“小小园丁显身手,我与植物共成长”种植活动,我分到了几粒鸡冠花与黄瓜花的种子,将种子捧在手中,我希望它们能够努力生长,开出美丽的花朵。

种子的样子各不相同。鸡冠花种子的个头很小,唯有芝麻那么大,全身黑魆魆的,谁能想到这普通平凡的种子,可以开出五颜六色、绚丽多彩的鸡冠花呢?看着种子那光溜溜的圆脑袋,仿佛在对我说:“你要认真培养我哦,我长大可是美丽的鸡冠花!”

黄瓜花种子的模样与鸡冠花种子截然不同。它的体型是修长的纺锤形,显得十分美丽娇艳,粉色的外皮犹如一件天然的纱衣,这位害羞的姑娘将在土壤下萌发希望,长出幼嫩的芽苗,我十分期待。

晚上,我将种子小心翼翼地洒在花盆里,上面撒上一层薄薄的浮土把种子盖住,最后将半杯水均匀地浇在盆中,为了让种子的生长环境更加适宜,我还在花盆上盖上一层薄膜。我默默凝视着这件完工的“作品”,心里想:小种子,你一定要快快发芽啊,等你开出美丽的花,我就可以在同学面前炫耀了呢!我合拢双手,闭上眼睛,许下了美好的愿望。

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篇12:以植物喻人的

全文共 539 字

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偶然爬山,立于群树之中,仰望大树,感受其所经历。

在我面前是一棵我叫不出名字的树,但它是那么与众不同。它的枝干十分粗壮,几乎比它周围的树要大出一圈,为它生长得如此高大奠定厚实的基础;树皮粗糙却十分坚韧,一层一层树皮互相缠绕,互相依存;枝叶只生长在树顶上,落叶在它的脚下,不免显得十分孤单。偶尔也会见到被伤害过的痕迹,一条条人为的划痕在粗糙的树皮下显得尤其显眼。

听,一阵风吹过,树之间发生了碰撞,发出不愉快的“沙沙”声,偶尔也会有一些枝条被其它枝条抽打下来,落到地上。一阵风再次吹来,树枝们又吵起来了,这次是“嘶嘶”的声音,它们似乎是不能停下来的。这时,树干出马了,它挺拔着,无畏地面对迎面刮来的疾风,疾风吼叫着,狠狠地朝树干冲去,可它却以沉默回击,仍然屹立不倒。

看,太阳出来了,照在它的枝叶上。可它的枝干又何曾被这温暖的太阳抚摸过?树叶们又“沙沙”地叫起来了,仿佛这阳光是对它毅力的嘉奖。可它的树根枝干仍沉默着努力地要在地下汲取水分,再输送给年轻的枝叶们,让它们长得更加茂盛。树干使它们生长得如此茂盛,可树干又何曾要求别人奖励过?枝叶的茂盛,便是对它的嘉奖与鼓励。

我仍仰望着这棵大树,累了,便低头来思考。树根与树干就这么相互依存着,是如此的坚韧挺拔,无私奉献。枝叶是如此的茂盛……

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篇13:花草植物观察日记

全文共 600 字

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今天下午,我和爸爸去了花卉市场,准备选购一盆称心如意的植物。一来到花卉市场只见各种植物争奇斗艳,菊花盛开,姹紫嫣红,五彩缤纷。我们流连其间,观赏这些植物。走着走着,我突然发现头上挂着几盆奇异的植物。这种植物有着绿油油、长长的叶子,叶子的顶部还有一根卷须。每根卷须上都有一个叶笼,有的叶笼还没有长大,有的已经长成,呈现出淡淡的绯红色。叶笼的顶部还有一片心型小叶子整个叶子看起来活泼可爱,十分诱人。听阿姨说:这种植物叫“猪笼草”,叶笼是可以起到捕虫作用的。听到这里,我立刻下定了目标,要把它买回家。

回到了家里,我把猪笼草轻轻地放在了窗台上。我高兴地看着它那一个个诱人的叶笼,我心里想:猪笼草是怎么捕虫的呢?它“吃”什么虫呢?它怎么来呢虫呢?一连串的问号跳进了我的脑海,我迫不及待地翻开了《植物百科全书》。原来这种叫猪笼草的植物是一种食虫植物其叶的顶端有外型奇特的捕虫器。猪笼草的叶脉延伸成卷须,卷须顶端膨胀成叶笼,其叶笼的内壁上生有腺体,能分泌消化液,瓶口能分泌迷密露,引诱虫子进入笼内。瓶上的盖子会在下雨时盖上防雨。

我心想动物吃植物是理所当然的,还有能“吃虫”的植物?我可要试一试!于是,我把猪笼草放在了阳台外,过了一会,一只苍蝇飞了过来,吃了两口蜜,就向瓶内爬去,一下子就进了瓶里出不来了,这时“瓶盖”就自然地合上了,原来这就是猪笼草扑草的方法。我一定要好好地养猪笼草,让它多捉害虫,为家人除“害”!

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篇14:植物观察日记

全文共 804 字

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9月3日星期一

今天放学回家,我看见爸爸正拿出蒜头,准备剥蒜炒生菜。

看着一个个乳白色的球形蒜头,我觉得他们真可爱:薄薄的一层外壳,像一件轻纱衣,纱衣里面的果实白的发亮,闪烁着耀眼的光泽。

我急忙向爸爸要了一个,准备自己动手种一次大蒜。

9月5日星期三

因为家里没有现成的土壤,我灵机一动,把大蒜种在了盛满水的大玻璃碗里,就象过年妈妈种的水仙花一样。

爸爸看见我把整个蒜头泡在碗里,拍着我的脑袋哈哈大笑:傻丫头,穿着衣服的大蒜怎么长得快呀?

我赶忙帮蒜头脱掉了好看的纱衣,一瓣瓣分开养在水里。

9月7日星期五

今天我发现大蒜已生出了根须,细细的,长长短短的,像山羊的胡子,果实的顶部也抽出了大蒜苗苗,颜色是漂亮的嫩绿,白绿相间,真像一棵棵小小的白菜。

9月13日星期四

因为我把养大蒜的玻璃碗移到了靠近窗的地方,大蒜苗苗接受了阳光的洗礼,一下子长长了好多,已接近八厘米了,颜色也成了翠绿色,白色的根更加长了,上面有一个个小小的圆形刺。

9月15日星期六

哈!我的大蒜苗苗已经有十厘米长了,碧绿碧绿的,我不禁想起了好吃的大蒜炒肉片。下面的大蒜头已经有点变小了,白白的样子让人不免想起图画上的泡泡裙。

9月16日星期日

大蒜苗苗更长了,绿绿的叶片随风舞动,在打开的落地窗前显得更富有灵气。爸爸妈妈说像凌波仙子,我说像正在跳舞的长发女孩。

看着自己的胜利果实,我突发奇想:这可是真正的绿色无公害蔬菜呀……

通过17天的观察,我发现大蒜苗的生长与空气干湿度、气温、阳光等自然条件有着密切的关系,因为九月份气温偏高,大蒜苗苗长得就比较快,搬到窗前,有阳光照耀,长得就更快了。

9月20日星期四

今天是丰收的日子,大蒜是餐桌上的主角。我和妈妈乐呵呵地脱下她绿色的、湿湿的“长裙”,交给正在做菜的爸爸。

爸爸把大蒜和肉片放在一起,加了点料酒在锅内一炒,顿时香味四溢,让人忍不住想去尝一口。

吃着自己的胜利果实,我明白了一个道理:只要有心,汗水和辛劳一定能换来收获!

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篇15:我的植物朋友

全文共 371 字

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“穿着一件绿衣服,留着长长的胡须,吃进的是脏空气,吐出来的是新鲜空气。”猜一猜这是什么植物?对了!就是绿萝。我家就养了一盆绿萝,它的叶子是绿色的爱心形状,茎也是绿色的,看上去就是一盆满满的爱心。

绿萝有一个很赞的功能就是:它可以把脏脏的空气吸收到自己的身体里,然后经过在身体里净化成新鲜空气,然后把新鲜空气吐出来,供给我们更新鲜的空气呼吸,它让我们家的空气变得更清新!

绿萝可以在土里生长,也可以在水里生长。绿萝的生命力也很顽强,春节时间,我们出去了二十几天,又没有给它浇水,也没有给它晒太阳,但我们回家时,它还是那样郁郁葱葱的。

我家的绿萝还有一个故事,我姐姐的老师说要绿植放在教室里,让教室充满了活力。妈妈就给她买了一盆漂亮的绿萝,过了好些日子,绿萝的叶子有点黄了,于是老师叫姐姐带回家,经过爸爸的浇水、照顾,绿萝又变得绿油油的了。

我喜欢绿萝!

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篇16:小学三年级我的植物朋友作文300字

全文共 359 字

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今天,一走进妈妈的办公室就看到一大盆绿萝。我以为一个寒假过去,没人浇水没人照看,它已经枯萎了。可是我发现绿萝还是油亮油亮的,叶子深绿色,透过花盆,还可以看到那纵横交错、密如蛛网的棕色根须。

绿萝已经长了不少了。有的藤蔓垂下来,像从房子上搭下来的梯子。有的像爱心形的,翠绿的叶子微微卷曲着。有的缠在一起,像是好朋友一样手拉手,约定彼此永远不分离。这么多的绿叶,密密麻麻的,充满着生机,似乎每一片绿叶上都有新的生命在颤动。

妈妈告诉我,绿萝不但生命力顽强,还有极强的空气净化功能。它可以挂在房顶上净化空气,也可以放在窗台上绿化环境,还能把它放在电脑附近,防止辐射,保护我们的眼睛。不但如此,它能不停地吸收室内的甲醛同时释放出氧气,让房间变成小氧吧。充满生机的绿萝,真不愧为“绿色净化器”啊!

如果有机会,你也可以拥有一盆绿萝噢!

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篇17:观察日记植物凤仙花300字

全文共 348 字

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今天,我盆栽的凤仙花发芽了!

凤仙花的芽,很像两个小姑娘,在山林中快乐地成长。她们好像在说:“谢谢小主人,把我带到了这么温暖的地方。”

遗憾的是,我种了十七粒种子,却只有两株发了芽。难道那十五粒种子在捉迷藏吗?他们一定玩得很高兴吧!我真想这样问问他们。

我盆栽的凤仙花发芽了,我希望她们快快长大!

与此同时,杯栽的四株凤仙花,全部发芽了。只不过他们长得很像牙签一样瘦。其中有三株张开了子叶。(哦,盆栽的也有一株张开了子叶。)

杯栽的芽,很长,子叶很小,茎是白色的,长得东倒西歪。盆栽的芽,很短,子叶很大,茎是红色的,长得笔直笔直,像一位哨兵。

为什么杯栽的和盆栽的芽会这样不同呢?因为杯栽的凤仙花水量充足,但阳光照射不够;盆栽的凤仙花阳光照射充足,但浇水太多。可见,适量浇水、阳光照射,对凤仙花的生长才是的。

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篇18:植物的秘密作文400字

全文共 388 字

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爸爸下班回家时,神神秘秘地送了我一个礼物——一盆绿色植物!他告诉我这叫“碰碰香”,一碰就会散发出香味。真的有这么神奇吗?我半信半疑。

看着这一盆矮小的植物,我仔细地观察起来——

它的叶子呈卵圆型,外面有着像波浪一样的小齿,表面看上去毛茸茸的,很像婴儿脸上的汗毛。摸起来,碰碰香的手感很像水蜜桃表面的细毛,又像丝绒一般的柔软。

叶子两两对称地分布在茎上。它的茎跟别的草本植物不太一样,反而有点像木本植物,翠绿直立。凑近了闻一闻,是普通叶子的味道。轻轻地碰一下,真的有一股清香扑鼻而来,好闻极了,让人神清气爽。

它为什么会发出香味呢?我迷惑不解。于是,我查了查百科全书。原来当你碰触碰碰香的叶子时,它受到了触碰的刺激,细胞内的水分会发生变化,使叶枕的膨压发生变化,内部用于透气的气孔扩张,一种易于挥发的物质就顺着气孔扩散到空气中了。

我终于知道了碰碰香发出香味的奥秘了!大自然真是太神奇了!

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篇19:我的植物朋友作文250字

全文共 276 字

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一身碧绿的衣裳,一条条细长的柳枝,加上小珠子似的嫩芽,凑成了那高大的碧绿的大柳树。

春天到了,柳树的枝条已经抽出了嫩芽,柳枝飘飘摇摇的,像一条条细长的头发。碧绿的嫩芽在枝条之间冒出来。有的枝条上一颗嫩芽也没有,像一条细长的绳子;有的长出碧绿的叶子来了,像一件碧绿的衣裳;还有的刚抽出新的枝芽,看起来像春姑娘的头发,在风中飘来飘去。

柳树的生命力非常顽强,它不需要施肥,不需要浇水,只需要一撮泥土就能生长。不管多大的狂风暴雨它都不怕,只是默默无闻的奉献着自己的身躯,为人们遮风挡雨。

柳树可以让世界变得更美丽,让春天变的丰富多彩。当然,柳树也是我最喜欢的植物

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篇20:我是一种植物作文800字

全文共 820 字

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今天我要写一篇“我是什么”的专访,我一边哼唱着“池塘的水满了,雨也停了……”一边蹦蹦跳跳地出门采访了。

太好了,我喜上眉梢的走到邻居胡奶奶身旁问道:“胡奶奶,如果把我比作一种植物,你会把我比作什么?为什么?”胡奶奶亲切地摸摸我的头笑眯眯地说:“太阳花,因为你活泼、快乐,充满活力。”“谢谢胡奶奶!”我欢天喜地地“飞”走了,“太阳花别名松叶牡丹,生活在耐瘠薄的地方,是光明,乐观,勇敢的象征,这个评价我喜欢。”

我装模作样地走到妈妈面前:“妈妈,如果把我比作一种植物,我是什么?为什么?”看着妈妈沉思不语,严肃的表情让我既期待又惶恐,就像十五个水桶,七上八下。沉思片刻后妈妈拍拍我的肩膀说:“你呀!是一株仙人掌!”我一听“仙人掌”就像炸了毛的猫跳了起来,嘴里嚷嚷着“我才不是仙人掌,那个浑身长满刺的家伙!”妈妈认真的看着我说:“一说你的缺点就怒目而视,用脚胡蹬乱踢,恨不得把人吃了。不就像一株浑身长满刺的仙人掌吗?”听了妈妈的话我像泄了气的皮球,惭愧地低下了头。妈妈轻轻的拥抱我在我耳边低声说:“仙人掌是墨西哥的国花,花语是——一旦走近就不放手的爱。”真的?我抬头看看妈妈温柔的面颊,我明白了她的意思。我心中暗暗下定决心:“一定要改掉这个坏毛病,要当一株知错能改的仙人掌。”

我兴致勃勃的跑到刘老师跟前,笑眯眯的问刘老师同样的问题,只见刘老师轻轻地皱了皱眉头说:“你就是一株跳舞草,因为你顽皮、好动,一刻也闲不住。”“虽然跳舞草是珍稀物种,但我可不想当一株无风自动的跳舞草呀!”

我笑呵呵地来到同学们中间,问郑同学“你会把我比作什么植物?”“你是一朵开心花,没有你我们的快乐就会打折扣。郑同学做一个鬼脸笑嘻嘻的开口了。黄同学:“说你是能量花,每次游戏你都“活”到最后。”王同学说:“你是非洲菊,永远都那么泼实、旺盛,充满活力。”我不好意思的笑了。

我在大家心中是这样的植物,我最喜欢的是能量花。我要让游戏中的能量花,开在学习上,开在课堂上,开在生活中。

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