我最尊敬的一个人作文(精品20篇)

生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息。但有一种人值得我们去尊敬。

早晨，向窗外望去，外面的世界变得银装素裹，绿色的小草和艳丽的花朵都无语例外的盖上了被子。

天空还是阴暗的，不过洁白的雪却弥补了阴暗给人们带来的忧郁。

吃过早饭后，我向往常一样去学校，刚刚走到小区门口，就险些滑倒，我便放慢了脚步，小心翼翼的走着。

我高兴的欣赏着今年的第一场雪。

感觉下过雪后，整个世界变的安静了，路上的雪厚厚的想毛毯一样，盖住了枯萎的小草，也盖住了黑色的土地，就像给大地披上了洁白的礼服。

踩上去感觉像棉花糖一样，发出“咯吱咯吱”的声音，我便忍不住从地上捧了一点雪，玩了起来。

拿在手里冰冰的，好凉呀。

渐渐地，路上的积雪越来越少了，这是怎么回事呢？我心中满怀疑问。

走过一段路后，远远的看见有几个黄点在来回移动。

我便加快脚步走过去，想去探个究竟。走近些看，原来是几位环卫工人，为了避免路面结冰酿成危险，正在忙着铲雪。

他们的年纪都很大了，从他们饱经风霜的脸上，我看到了和蔼与淡定。他们的脸上已经“爬”满了皱纹，显现出岁月的痕迹。

在这么冷的天气下，还要这么早的工作，他们真的是太辛苦了。

他们每一个人的手中，都挥舞这一把铁锹，铁锹与地面摩擦产生的声音，像是在演奏一首庄严的交响乐。

他们每天都要起早贪黑，他们用自己的双手让我们的身边，变得更加整洁。

他们值得我们去尊敬，他们就是—环卫工。

我最尊敬的老师就是我的班主任——马老师。

马老师个子高高的，瘦瘦的脸，留着小平头，大大的眼睛炯炯有神，好像会说话似的。他心地善良，和蔼可亲，说起话来井井有条，而且还风趣，同学们都愿意围着他让他给讲故事，他总是能讲故事的情节讲的形象逼真，让人有一种身临其境的感觉，还会时不时的说出几句幽默的话语，逗得大家哈哈大笑。

他平时对我们学习要求很严格，一次我们语文留作业让写生字，因为得写好几页，所以我就有点不耐烦，最后一页写的有点潦草，马老师就把我叫到办公室，让我放学以后留校重新写。我写了好几遍，李老师都说不合格，那会儿都8点多了，天都有点黑了，马老师还是说不行，直到快九点的时候，马老师才说可以，马老师留我在他那吃了饭，然后送我回家的，但是我还是觉得特别委屈，回到家我就迫不及待的告诉奶奶这件事，奶奶笑着说：“我早就知道了，马老师给我来过电话了，你应该为能有这样的老师而庆幸，他这是为你好，如果不严格要求你，你又怎么会有进步呢，严师出高徒啊，你以后也得严格要求自己，只有这样，你以后做事情才能做得更好。”奶奶的话让我明白了老师的用心良苦，能有这样一位负责任的老师做我的班主任，我感到特别幸福。

马老师不但关心我们的学习，还在生活上照顾我们。我们班有一个同学叫军军，他家家庭条件不好，生活困难，还是单亲家庭，他的爸爸天天起早贪黑的干活，也顾不上照顾他，所以他早晨经常饿着肚子上课。马老师知道后，就经常给他带早餐，有时候还会给军军钱让他买饭吃呢。军军只是马老师帮助过的学生之一，像这种事情都是他的家常便饭，我们看在眼里，甭提有多感动了。

马老师教学有方，我们有不懂的地方只要问他，他一定会给我们整的明明白白的。而且他上课十分有趣，原本枯燥无味的语文课在他的讲解下，课堂氛围显得异常活跃，激发了同学们学习的乐趣，而且变得都愿意上语文课了。

马老师工作一丝不苟，经常是早出晚归，每天早自习他都会给同学们讲解一些不懂的问题，下班之后，他还会留下来批改作业，他是一笔一笔的写，一字一字的看，今天的任务他从来不会拖到明天的，不管有多晚他都会看完再回家。正是因为这样吧，马老师多次被评为“全县优秀班主任”、“全县模范教师”。

小学生活飞快地过去了，但五年的点点滴滴在我心里永远无法忘记。因为有一个像妈妈一样的老师一直这么关心我帮助我。她值得我尊敬，她就是我的班主任——周老师。

记得五年级的时候，那一天我刚到学校就感觉有点不舒服，可我也没有对老师说。等到第二节周老师的语文课，我只觉得胃里一阵翻江倒海，喉咙里直有东西在往上冒，我拼命屏住不让自己吐出来，可是当我刚张开口准备和同学们一起朗读课文时，一下子全吐了出来。书上，桌子上，身上全部都是我吐的东西，顿时教室里像炸开了锅一样，“老师，有人吐了。”“看呀，把早饭全吐出来了，真恶心”“啊呀，真是臭死了”……有些离我近的同学还捂住鼻子，只想往后退。

我无力的趴在桌子上，什么也不敢说。突然，一个熟悉的身影向我走来，她弯下腰轻轻地拍拍我的肩膀，“怎么了，不舒服吗?怎么不跟老师说呢?”“老师，我——我——”我吞吞吐吐的一句话也说不出来。“来，你先起来，老师帮你擦一下，然后你到老师办公室里去休息一会儿，我再打个电话让你妈妈带你去医院看看，”周老师亲切的安慰着我。然后拿起抹布，仔细地帮我把身上，书上和桌子上的呕吐物擦拭掉，没有一丝的犹豫和嫌弃。看着周老师忙碌的身影，我的心里一阵感动，鼻子直发酸。多么好的老师啊!

周老师不仅在生活上处处关心我，在学习上也时时点拨我，只要我有什么不懂的都可以请教她，她从来也不会拒绝，还耐心的指点我。

周老师，我只想对你说一句：老师，谢谢您，您值得我尊敬!

我的妈妈，留着一头乌黑的头发，一对可以听见细小声音的耳朵，一双明亮的眼睛和一个樱桃般的小嘴。妈妈的容颜是多么美丽啊！这十年来，她为了我的成长操碎了心，所以我最尊敬的人就是她。

妈妈那无私奉献的精神令我尊敬。有一天晚上已经很晚了，我才发现有一本教辅书没有买，如果没有买的话，明天早上可能又得挨老师的批评了。这时候的我，急得像热锅上的蚂蚁。我跑到妈妈的房间，跟妈妈说了这一件事。妈妈听后也惊慌失措，赶紧匆匆忙忙地收拾一下，立刻冲出家门帮我买书了。过了二十分钟，妈妈终于回到了家，我心上的大石头终于放了下来。

妈妈那份温和待人的态度令我尊敬。一天晚上，我正在写作业。忽然，我碰到了一道数学难题。我想了很久也没想出来。就在这时，妈妈走了过来，她轻轻地问我：“儿啊，你怎么啦？”“我碰到这难题了。”我说得既沮丧又小声。这时，妈妈拿着这道难题，平静地端详了起来。我想，妈妈会不会说我连这种题目都不会呢？然而，她却温柔耐心地说给我讲解了：“要解决这道难题，要先算除法，再算乘法……”听了妈妈的一番指点，我立刻就明白了。

谢谢你妈妈！你不仅给了我智慧和启迪，还给了我勇气和力量，让我渐渐成熟起来。您就是我尊敬的人！

总有一些人为我们劳动，不求回报；总有一些人给我们帮助，不求赞赏……他，就是大街上默默劳动的清洁工。

几乎随处可见，清洁工总是带着白色的大口罩，穿着黄色的大衣，拿着大扫帚扫着地上的灰尘。路人不曾看一眼，有的从清洁工身旁疾驰而过。谁可曾想过工人们的辛苦？也许不需要夜以继日，但是他仍在尽着自己最大的责任！有人当做他们不曾存在，有人因为扫地时扬起的灰尘愤愤不平，还有的人将垃圾在路过扫地工时，随手扔在清洁工的身旁……

人们是平等的。不需要谁做主角，也不需要谁陪衬。不要用外表或职业来评价一个人，有的时候即使是大人也有伤心难过的时候！为了人们的方便，有多少人夜以继日的工作？他们当然也和我们一样，不喜欢被人嘲笑。他们也会有落泪的时候！想一想，当一些人为了人们而无私奉献，为了人们而劳动的时候，听到的却是一声声嘲笑，一声声抱怨的话，他们也会伤心，也会难过！请尊敬每一个人，不要在给别人伤口上撒盐！

“我来帮你。”“你需要帮忙买菜吗？”“我扶你上楼吧？”在小区里，你总能听到李大伯的声音。他对小区的人感情很深，每每见到人，都十分亲热，问候像炮弹连珠一般，使每个人都很喜欢。

一次，小区里有位老人神不知鬼不觉地摔倒了。李大伯老远望见，像哪吒踩着风火轮一样冲了过去，费了九牛二虎之力，才把老人扶起来。李大伯等救护车来时，急得脑袋都要炸了。

过了几天，我下午无事，和几个小伙伴在小区里横冲直撞，没有任何的“障碍物”。我们发狂之后，发现李大伯不知从那里冒出来，正拿着前剪刀，剪一位居民的小植物，还把叶子给扔了。我的心中顿时生出了无恨的愤怒，他就是一个无恶不做的人，散发着令人讨厌的气息。

我回家了，对爸爸说了此事。爸爸笑着告诉我：“剪掉多余的枝叶是好事！”“好事？”“是的，只有这样，才能让树木长得更好。”

原来如此，李大伯并不是在做坏事，他在我心中的地位又直线上升到了原来的高度，不，比以前还高了数倍。

尊敬老师，是我们学生主要学习的第一件大事，这也是中华民族的传统美德。 “一日之师，终身为父。” 这句话可以告诉我们，中国人对老师的位置是看的那么重。记得有这么一个故事:宋朝时，有游酢、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。

在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人。

之前我不知道这篇故事说的是什么意思，后来我上学后，才明白其中的道理。举凡弟子要能够成材，首先要懂得向老师虚心求教，而在跟随老师的同时，就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。须知父母养育我们，师长教导我们，是一样的恩泽，怎么可以不尊敬呢!而且，一个能尊敬老师的人，也就能重视学业;相对的，也就是尊重自己。游酢、扬时尊师重道的精神，值得我们大家去体会、学习。

尊师，并不是在教师节那几天对老师尊敬，而是无时无刻地对老师产生一种由心而发的尊敬。从平时的点点滴滴做起，尊敬老师。尊敬老师，就要用实际行动，平时对老师有礼貌，上课时不搞小动作，认真听课，把老师的教训时时刻刻记在心中。尊敬老师，不论其贵贱贫富，这就是这句话的含义。

我们尊敬老师并不是因为贪图老师的什么，更不是为了得到老师的赞赏，而是平常应该做的也是最容易做的事。尊敬老师，就不要把老师看做圣人，老师和我们一样，也是普通人，只是老师这个职业将我们与老师分类了，所以，我们不要因老师一点的错误，而对老师有偏见，不尊敬老师，这是一种不对的态度。我们应该以一种平常心，正确的态度对待老师。尊敬老师，我们要做的有很多很多!

亲爱的爷爷：

您好!

您去世快三个月了，我非常想念您。您在天堂过得还好吗?

20__年10月8日下午4时50分，您就这么无声无息地走了。您没有交代什么，您在这生命里最后一次抢救中安静地闭上了眼睛。您嘴边还挂着一丝微笑，那微笑是那样的安详、亲切!

临终时，我急忙跑去看您，您紧紧地握住我的手，想说什么，却又没有力气说。我知道，您是要我好好学习，不能因为您而情绪低落，不要影响到学习!您在临终前还是想着我的学习情况。爷爷，您的眼泪从眼角滑落，您知道吗?我多想哭出来，但是我不能，也不敢。因为您在我小时候就告诉过我：一定要天天都开心，不能轻易掉泪，干啥都得坚强一点儿!您多么乐观啊，您曾生前躺在病床上说过：“哎呀，我这要是一天比一天疼了，连坐都坐不起来。要是哪天真的不行了，走了也好，再也不受这罪了!”您的一生都是平凡的。当郑州的医生告诉我们您只剩下两三个月的时间时，我就再也忍不住，我哭了。每天晚上，我都会躲在被窝里偷偷地哭。有时到医院看您，忍不住时，我就躲在窗帘后面悄悄地哭泣。

您安详地躺在水晶棺里，慈祥而又宁静。一身病的奶奶听到这个噩耗，也忙不迭地赶来，边哭边拍着水晶棺，站在那里，看着您，久久不愿离去.....

爷爷，没有了您，我的生活也好像缺少了一部分。每天放学，校门外不再有您那熟悉的身影;家门口，几位老爷爷坐在院子里谈笑风生，但我再也找不到您那高大的身躯，再也听不到您那爽朗的.笑声;回到家，再也看我到您为我送上一杯热腾腾的茶;吃饭时，也再听不到您给我讲说林彪、朱德、刘少奇等那些伟人的故事.....

爷爷，您是我生命中最重要的一位亲人。您从小都对我精心呵护，有什么好吃的也最先想到我....爷爷，我真的好想您!

祝您在天堂里无忧无虑，天天开心!

想您、爱您的孙女：笛子

20__年12月29日

我的爷爷今年已经71岁了，他年逾古稀，两鬓斑白，但从不服老。你看他走起路来腰板直，脚步快，如果看他的背影，谁也想不到他是一个古稀年龄的老人。

爷爷虽然上了年级，但他还是很爱学习，每天都要把他的所见所闻记录下来，一百多页的大本子，他已经写了八九本。每天中午和下午时都能见到爷爷认真地学习，有时候奶奶叫他吃饭他都听不到。我感到很奇怪，便问爷爷：“您这么大年级还用学习?”爷爷笑了笑摸着我的头说：“傻孩子，活到老，学到老，学到七十还嫌少。”

爷爷还很爱运动，每天早晨六点多就起床，然后在阳台上做一阵健身操，有时还出去买菜，我对爷爷说：“您要注意身体呀!”爷爷却说：“没事儿，生命在于运动嘛!”

爷爷还是一个充满爱心的人，我犯错误的时候，大家都不理我，只有爷爷会耐心地对我说：“这样做不对，以后要改正。”每次我好爷爷出门时，爷爷都要给我买一些好吃的。他一心希望我努力学校，长大成为一个有出息的人。

爷爷是一个热爱生活的人，是一个认真学习的人，是一个充满爱心的人，是我最敬佩的老人。

每个人都有自己所尊敬的人，我最尊敬的人是班主任——杜忆杨老师。

杜老师有个“毛病”，说话常常要带个“都一样”。我们这里“杜”字方言念“dū”，“都”（dōu）也念“dū”，时间一长，同学们背地里就把杜老师叫成“都一样”老师了。

学校的课桌椅坏了，杜老师就会拿去修好，赔了工夫贴上木材。有人见了说：“学校的桌椅坏了，学校会修的，你何必呢？”杜老师说：“我修好了，学校就不用找木工修了，学校木工修和我动手都一样。”

去年洪灾后，学校筹集救灾物资，杜老师捐了100元，外加三套衣服。事后，光荣榜公布救灾物资名单，竟忘了把他的名字写上。有人发现了，要求单独给他写张光荣榜，杜老师婉言谢绝，他说：“名字写不写都一样。”

一个周日下午，我在上学的路上遇上了大雨，被雨水浇得落汤鸡似的。到了学校，发现我和同学的被褥也被雨水漏湿了。杜老师来了，逐个检查床铺，并安排大家睡下。我和另外三个同学无法安排，不由担心起来，谁知他却叫我们睡到他的房间里，还把我们的被褥晾起来，把我们的衣服烘干。我们感到很不安，杜老师却说：“师生之间还不都一样。”

平时遇到学生生病，他就自己掏钱送学生去医治。谁不小心倒了蒸饭的米，他就拿来米给谁蒸上饭。可是，当同学们还他时，杜老师总是笑呵呵地说：“拿来干什么？快拿回去，还不是都一样。”杜老师这个“都一样”凝聚着一片爱的奉献。杜老师啊，您是我们的好老师。

[写最尊敬的人的作文

今天中午，妈妈赶集回来，高高兴兴地对爸爸说：“我买了件削价衣服。”她一边说一边从提包里拿出一件玫瑰色的上衣，穿在身上。她梳了梳额前的头发，站在穿衣镜前，笑着问老爸：“怎么样？”老爸斜视了一眼说：“可以，啥价钱？”“一百八。”哇噻！削价上衣还“一百八”，这么多钱够我去德克士大吃一回了。

到了晚上，爸爸拿出一件黑衬衫，对妈妈说：“我给爸买了一件黑衬衫，他老人家的上衣没一件是黑色的，他说：“刘老头穿黑上衣，那是贼酷，他也想穿，所以我就买了件回来。”妈妈就有些不高兴了，接着问：“多少钱？”“一百六。”“天哪，够去德克士吃回了。”爸爸一听就火了：“你买就不嫌贵？再说，有那么多钱可以去肯德基啦！”“可我那是削价衣服啊……”

我听了，更是不亦乐乎，便说道：“这一天你们花的钱就足够我去把‘万佳量贩’搬回家啦！”他们听了，异口同声地叹道：“唉！”

俗话说得好，“世上只有妈妈好。”可我这老妈，怎么就不能为爷爷着想一下呢？“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”，如果妈妈能像这幅对联写的那样，有宽大的胸怀，即使爸爸再给爷爷买一百件，那也没关系。

唉！妈妈啊，希望您今天的所作所为能随着风波，随着大海，漂得无影无踪，成为一个孝顺的儿媳！

生活中总有那么一些人，有的人让你尊敬，有的人让你佩服，有的人让你感动，有的人让你叹息。或许我们一生中都在遇见不同的人……但有一个人却让我无比敬佩。

他的笑声，格外清朗，是自心底里发出的欢喜。若你说了什么可笑的话，他一定笑得前胸贴后背。

六年前，他依然那样开朗，但他妻子的去世让他变得一蹶不振。他变了，他终于不再是原来的那副模样，在他的脸上没有一丝微笑，迎面而来的，是他锋利的眼神，和那紧皱的眉头。想起平日里那个开朗的大叔，便觉得可怜。我原本以为他会就这样一直闷闷不乐，以为他不再是那个乐于助人的大叔了，但是不久后的一件事改变了我对他的看法：

那天我准备去上学，刚准备过马路，刚亮绿灯时，我从茫茫的人海中，一眼就瞅到了他，而接下来所发生的事情令我震惊不已。只见，一老奶奶正在过马路，可能是因为她走的很慢吧！她刚走到路中间，红灯亮了，其他小轿车看到她，纷纷停了下去。可是有一辆卡车因为车速过快没能停下来，直接冲了过去，这时大叔大步流星，三步并作两步，像剑一样向前冲了过去，一把抱住了老奶奶向安全的地方跑去。

大叔把老奶奶稳稳放下，一只手似乎在撑着腰，回头看一眼嘴角微微上扬的老奶奶，消失在了马路的尽头……

后来他成了老奶奶的恩人，但他也因此在床上躺了一个多月。

你说，这样的人能不让人尊敬吗？

我最尊敬的人是一位老师，他就像一位勤劳的园丁，在我们成长的道路上为我们修枝剪叶。他又像一位航海家，带我们在知识的海洋里遨游。

他上课幽默风趣，不时逗得同学们哈哈大笑。他的每一节课都充满了欢声笑语。总能让我们百听不厌。

记得有一次运动会，他和同学们打成一片，一起为班级荣誉加油呐喊。有同学摔伤了，他总是第一个跑上前，问长问短，及时送去鼓励的话语。在看台上，他关切的目光，激励的话语让班级里每个同学都感到温暖，大家团结一致，最终取得了胜利。而他的嗓子却因此哑了好几天。

他就是我最尊敬的老师，一位带我们走过三年级时光的好老师。我永远记得他的名字——邱老师。

一、【反义词】

轻蔑、鄙视、蔑视、藐视、轻慢、轻视、亵渎、侮慢

二、【基本解释】

◎尊敬zūnjìng

[respect;venerate;revere;esteem] 尊崇敬重

尊敬长者

三、【英文翻译】

1.respect; honour; esteem

四、【短语造句】

1. 他们看起来太令人尊敬啦。

2. 他是个很可尊敬的男人。

3. 他们夫妇是非常值得尊敬的。

4. 我非常尊敬贾迪斯先生。

5. 高兴的是，这个青年尊敬他。

6. 他的行为使他受到普遍尊敬。

7. 他是一个值得尊敬的人。

8. 人民教师理应受到尊敬。

9. 他因诚实而博得人们的尊敬。

10. 原来他在当地并不很受尊敬。

五、【详细解释】

尊崇敬重。《诗·周南·葛覃序》：“服澣濯之衣，尊敬师傅。” 汉 荀悦 《汉纪·景帝纪》：“高年者，人所尊敬;鰥寡孤独者，人所哀怜也。” 元 刘壎 《隐居通议·理学三》：“此则惟知尊敬乡贤，而不自觉其諛之过也。” 邓小平 《坚持四项基本原则》：“历史是人民创造的，但这丝毫不排斥人民对于杰出的个人的尊敬;而尊敬，当然不是迷信，不是把他当作神。”

我心中的好老师是柯老师。柯老师对我们体贴入微，就像妈妈那样和蔼可亲。

记得刚升二年级的时候，柯老师发现我的朗诵水平还不错，她就用心指导我。那一年里，我多次取得讲故事和朗诵比赛的好成绩。

印象最深的是讲故事的那一次。柯老师选我去参加，我兴奋极了。到了周六，柯老师带我到她家，用心地指导我，告诉我要面带微笑地讲故事。我学着老师的表情及动作。我心里想：老师做得好逼真呀！我的这些动作都是老师费了许多心思才编出来的，我要用心地向老师学习。老师对我这么好，而且还利用休息时间那么辛苦地指导我，我一定要争取拿第一名。于是，我自己用心琢磨稿件，反复练习。比赛前，老师还带我在后台一遍一遍地练习，调整紧张的心情，不断地熟悉稿件，以免忘词。站在台上时，我记住了老师的话：一定要笑，不要忘词，双脚站好，动作要做到位，双眼正视前方。我努力回想着故事的情节，脑袋中浮现老师的一言一行，大胆勇敢地把故事内容用丰富的肢体语言和跌宕起伏的语气表达得惟妙惟肖。“功夫不负有心人”，我最后得了第一名。

拿到奖状的时候，我心里充满了感激之情。我很想对老师说：“柯老师，您永远是我最尊敬的人！”

从前有个老人，跟他的儿子、儿熄和孙子住在一起。老人老得连路都走不动了，他眼睛花，耳朵也背，双膝还经常不停地发抖。老人无法照料自己，每当他坐在餐桌前吃饭的时候，汤匙也握不稳，常常会把菜汤撒在桌布或地上。儿子和媳妇都嫌弃他。

有一回，老人吃饭时，又把汤撒了一地，碗也摔碎了。媳妇大为生气，指着老人的鼻子大声嚷道：你怎么吃的饭!天天把汤和别的东西撒一地，还把碗都给摔碎了!尽给我添乱。你知道我一天多忙吗，想把我累死呀!"于是，他们不许老人上桌吃饭了。吃饭时，他们把他赶到灶后的角落里，给他一只瓦盆，瓦盆里只有一点点饭菜。老人每顿饭都吃不饱，还得经常挨骂。老人伤心极了，常常一个人在灶后的角落偷偷眼泪。

有一天，老人的手颤抖得连那只瓦盆都端不稳了，瓦盆掉到地上打碎了。儿媳妇没完没了地训斥他，老人一声不吭，只是不住地叹气。夫妻俩商量：咱这爹，什么都能被他摔碎，长此下去，咱得花多少钱给他买碗买盆呀，得想个办法，什么东西是不容易摔碎的呢?对了，用木头给他做个碗。于是，儿子找来了一快木头，开始动手做木碗。一会儿工夫，木碗就做好了。媳妇正想把碎木片清除出去，老人四岁的小孙子跑了过来，他把地上的碎木片拾掇到了一起。"你这是干什么?要这些没用的碎木片做什么用?"老人的儿子问。"我要把这些碎木片做成一只木碗，留着它，等我长大了，就把它拿出来给爸爸妈妈吃饭用。"听到这话，儿子和媳妇相互对视了一会儿，先是一脸苦笑，最后哭了起来。他们似乎终于明白了：自己的所作所为，儿子都是看在眼里，记在心上的。

从此，他们不再将老人赶到角落里吃饭，而且，即使老人泼了点什么，他们也不再说什么了。慢慢地，他们对老人越来越好了。

亲爱的老师：

您好!这一天我给您写信，不会感到惊讶吧?近来的生活怎么样?我想把我的心事告诉您

老师您就像辛勤的园丁，非常精心地照料我们;您就像老芭蕉一样，用乳汁哺乳我们，默默地把一切献给我们，不知道浪费了你多少精力;您就像……然而，有时您也会做错事。

我是个学习优秀生，无论是怎么样我总给您留下好的印象。一些同学妒忌我，说老师您很偏心，只喜欢好的学生。其实您是一位很好的老师，只是他们不懂你罢了。但那些同学会伤心的，例如我很积极发言，你总是用和蔼的目光来鼓励我做得更好，但有时我做错事，您只是微笑而过。同学们会怎么想呢?被同学们这么说，我的心像打翻了五味瓶，不是滋味的。老师这是为什么呢?这是爱的压力。老师给我们的.爱固然是好的，但有时会不太过分呢?我想做个合群的女孩，不想因为老师爱我，而遭到别人的妒忌，那些同学就不和我玩。这样我的心更难受!老师我取得好成绩是，您不要当众表扬，我自己感到欣慰就可以了。我做错事时，你可以在旁边指点我，善意批评我好了。这是爱的压力，这也算做错了事。老师希望你明白!希望你用你热情的语言来鼓励那些同学，来温暖他们的心!我也想看到这一幕!

不说这么多了，聪明的老师应该明白我的心事。就此搁笔。

在我的脑海中，总有一双眼睛在时时刻刻注视着我们，她那咄咄逼人的样子，总能敲醒我心中懒惰的警钟。那就是我们班的班主任崔老师。

老师那双硕大的眼睛，无时无刻不在关注着我们，警告着我们。

一次上语文课的时候，崔老师故意写错一个字，什么话也不说，静等着我们指出错误。

可是，虽然同学们都看出了错误，却又怕老师说，也怕说错了。因此，同学们久久没有回答老师出的“问题”。就这样，僵持了几分钟后，老师的眼睛瞪得更大更圆了，眼睛里充满了血丝，令同学们直冒冷汗。良久，终于有一名同学小心翼翼地举起了手。看到有人举手，老师平静了一些，但好像又为没举手的同学感到遗憾。

下课了，崔老师让没有举手的同学把这个字抄了遍数。从此，我们开始敢于指正老师的错误了。

老师的眼睛还会流泪!

有一次的家长会上，崔老师跟家长说起同学们的情况，对没有更好与家长沟通而内疚，一度声音哽咽，眼圈红了。坐在家长旁边的同学们都震惊了，原来一向严厉的老师也有柔软的一面，而这也让我们开始理解了崔老师的苦心。当然家长们的掌声是对老师最好的肯定。

老师的眼睛原来也会笑!

一次，我们班所有作业交得齐刷刷的，崔老师看了看我们，硕大的眼睛眯成了一条缝，嘴角微微翘起，笑眯眯的神情真让人想像不出她生气时的样子。还有那次，在校运会上我们班获得了第二名的历史好成绩，特别是我们超过了曾经比我们遥遥领先的四班。我们欢呼雀跃，老师笑成了一朵花，大大眼睛的又眯成一条缝了。

虽然我们表现好过，但老师却总把我们指向更高的目标，让我们更好地前进。虽然老师时而严厉，时而和蔼，但却都是为了我们好，值得我们敬畏。让老师的嘴角不时地翘起，那是同学们共同的心愿!

学会感恩老师吧!

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空。它常常出现在我的心中，鞭策着我堂堂正正做人。

——题记

他，既朴实又善良。他，既正直又坚定。他，既谦逊又有爱心。他就是我最尊敬的老师。

忘不了他和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥，忘不了他浩荡东风般的叮咛，鼓起了我前进的勇气，忘不了他永不疲倦的谆谆教诲，让我勇敢、刻苦努力，忘不了他教给我的人生道理。让我懂得做人的真、善、美。太多的忘不了，希望它化作一缕春风，吹走您往日的疲倦，希望它化作一种力量，让您工作更加努力，事业更加辉煌。

还记得那一次吗？超时赛上我跑得太快而没在意脚下，被石子绊了一下。我的脚受伤了。当坚持跑完全程时，我不能站起靠在墙角。是老师和同学扶我进入室内，让同学买药给我擦伤，那一次我很感动。还有一次，月考成绩下来，我考的非常不好，是老师把我叫到办公室，既委婉的指出了不足又给我订下目标。共同分析失败的原因，让我继续努力。在人生的十字路口，是您伸出热情的手。那手是路灯，让我在彷徨中找到方向，让我走得更坚定，在思索中清醒。感谢您，我尊敬的老师。

您总是教育我，让我懂得正直、懂得善良。让我对每个人都有爱心，对每件事都充满信心。您让我领悟了人生的真谛，感悟了生命的可贵，懂得了人生的意义。真不知用什么语言来诉说我心中的感谢，真得好想认真说一声“谢谢您，我敬佩的老师，您是同学们心中的楷模。”

教师，人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才能有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵。我将用我的一生来感恩于您。谢谢您一直以来对我的教诲。

我相信“刻在木板上的名字未尽不朽，刻在石头上的名字未必流芳百世。但老师您的名字一直刻在我们内心深处。这才是真正的永存。”感谢您，我是尊敬的老师。

陈老师——她是一个值得我尊敬的好老师！

陈老师是我六年级的班主任，也是我们的语文老师。她是一个既关心学生又工作勤垦踏实的好老师。

有一次下课时，我们班里的一位同学朔朔突然流了好多鼻血，周围的同学都惊慌得不知所措，立即报告老师。老师知道后，马上拿了一个盆子和一条毛巾并到厕所盛来清水，亲手为朔朔擦洗掉鼻血。你瞧老师的一举一动都像一个母亲在照顾着自己的儿女，难怪班里的同学看到后都啧啧称赞：“老师真好！老师真像我们得母亲！”

陈老师工作十分勤垦，她要求我们天天记日记，每周都抽空给我们检查一次。她说天天记日记可以提高我们的写作水平。看着作业本上和试卷上大大小小的红叉红勾，我们可以想象老师每天除了给我们上课外，每晚为我们批改作业和试卷都得熬到11点多啊！我们不由得感叹：“老师您辛苦了！”

人们都说：老师是黑暗中的一盏灯，指引我们前进；老师是一支小小的蜡烛，点燃了自己却照亮了别人；老师是辛勤的园丁，辛勤地培育我们，让我们健康成长。陈老师她就是这样一个默默无闻，无私奉献的好老师！

你们要明白一个道理：一个人如果想要得到他人的尊敬，就必先学会尊敬他人。”这就是我们的班主任常教导我们的话。

得到他人尊敬的前提就是先要尊敬他人，你能做到吗？有人做到了，他就是我们的班主任，也是我们的物理老师。

我们的班主任虽然个子不高，但是知识却不少。因为每当有同学问他题目时，他都会提起笔来看着题目，很深奥的感觉，好像他做题目时，都离不开个笔。看完之后冷不定的冒出一句：“这种题目我没讲过么？”我们都不好意思回答，脸微红，我们好像都知道一般，互相对视一眼。

但是他好像明白了什么，点了点头，随后就再次用那沾的满是粉笔灰的右手抓起了笔，画图一笔一划的在纸上写下解题的思路，我们看完无不豁然开朗。他这么认真的教我们，没有一句怨言。是对我门负责任，更是对知识的尊敬，我们怎么能不尊敬他呢？

虽然老师对我们很负责，但有时我们还是会让老师不省心，总会犯些错误。这时，他就会用那沾满粉笔灰的手指着他们说：“你们总是给我惹事，到最后还得我去处理。”边说边叹着气。“幸好不是让主任看到的，要不你们就麻烦了！”

说完之后，刚开始我们只当这次的教育只是班主任应尽的责任，并没有放在心上，继续讲着闲话，可是后来当我们意识到这是班主任的关心时，心中好像有一角在塌陷，我们应当尊敬他！

虽然老师对我们很负责，但是也是有很多地方顾不到我们的；他很忙，整天不是上课，就是去开会；不是检查，就是备课。根本没有什么空闲时间。每当老师改物理作业时，我总是发现作业会被分成两份：‘一份是有解题过程的，还有一份有的仅仅只是答案，一丝一毫的过程都没有。’

这些学生就是让老师操心，每天早上到校，随便拿一张试卷就抄了起来，没有经过大脑，拿着作业写了有什么意义？每次老师改完作业，都不得不对那些抄作业的同学说：“你们上面没有思考的过程，叫我怎么改？这样下去你们还有学习的动力吗？改作业也不是简单的事啊！下次再没有过程就别再写了”这是老师对我们负责，更是对我们的尊敬，因此，我们应该尊敬他。

你看，他是个负责人的老师，是个任劳任怨的老师，每天起早贪黑，恪尽职守，难道我们不该尊敬他吗？

他是一个值得尊敬的人啊！

[一个值得尊敬的人作文600字