我的烦恼800-作文【通用20篇】

你看，窗外的天空是多么的晴朗。

云彩、小鸟、大树，还有几个人在草地上踢足球。我呆呆的像一块木头坐在桌旁，仿佛一切都与我无关。桌子上放着一张试卷，使干净的桌子变得不怎么干净了。

风呼呼地刮着，树叶哗哗的响着。晚上似乎风很大，刮得我眼睛都睁不开了。我趴在桌上，心里总有一种说不出来的难受。该来的总会来，我盯着那一张前几天刚考的试卷，真的，我都没有勇气去看。“我什么时候英语这么差了？小学不都考了100吗？”看着那半面的红叉叉，我似乎都能看出来考了几分。我只能祈祷着有个及格，还算能过个关。是谁说“希望越大，失望就越大”当我有勇气翻开第一页时，我都绝望了。我真想跑到一个没人的地方，把这张试卷“五马分尸”。我的鼻子抽搐了一下，我真担心我会哭出来，我快速的盖上了卷子，趴了下来。当我同桌看到试卷那一刻时的喜悦时的模样更加刺痛了我。我开始反思这一个学期的学习情况，我错了，我太后悔了。我不该在上课的时候不认真听讲；不该在课后的时候不去钻研；不该下课的时候只顾着去玩闹……

放学了，路灯照的我眼睛睁不开。我为了快速通过这些路灯，加快了我的速度。可是走到一半，我就不敢往前走了。我怕我妈看到试卷，我怕我爸打我，我更怕他们知道成绩后会怎样的骂我。记得小学的老师跟我说过：“你的成绩只能代表你的过去。”我也这么觉得，但是，当你看到你的试卷有一堆错时是什么心情？你会笑的出来？过去真的可以遗忘吗？若是可以，人的一生哪来这么多回忆。我不想让任何人担心我，我自己可以做得更好，我也想让关心我的人过的更好……

就让生活平平淡淡的过去吧。

你看，外面的天空多么的晴朗，我也是如此。

“成大后的烦恼，一点也不少。”为什么这么说呢？听我慢慢讲。

自从我上初一，我妈就天天命令我：“佳慧呀，我要喝水。”或者“我要吃苹果……”我问我妈为什么老是让我帮她跑腿，老妈却狡猾地说：“因为你长大了呀。”对，我是长大了，长大了可真累。

我去爷爷奶奶家时，经常会和他们比身高，那时我会踮起脚尖，总想赶上他们。进入初中后，我的个子长得很快，比个时，我会偷偷地蹲下一点儿，这是为什么呢？每次我要是直挺挺地站着，我爷爷就会说：“唉呀，都长这么高了，几年前连桌子上的电话都碰不到，就这么一点。”我爷爷边说边比划着。奶奶就会说：“可不嘛，几年前，还能坐在我脖子上了呢。”为了不让爷爷奶奶认为我长高了，他们就会变老了，身体也变得矮小了，我只能微微蜷一点了，显得没有那么高。

老妈每次遇到亲戚家的小婴孩，她都会抱一抱，拧一拧人家的小脸，可不管人家愿不愿意。我扯了扯妈妈的衣服，说：“干嘛呢，再拧，人家要哭了。”她却说：“多好玩呀。”我说：“妈，那你也不能拧别人。”“那拧谁？”“我呀。”我边说着边把脸送过去，“我这可是为了别人，而牺牲了自己呀。”我妈说：“你？你才不好玩，你都长大了，比我都高了，只有小孩才好玩。”

我伤心呀，长大了怎么了？

因为我长大了，所以只能背地里看天线宝宝和喜羊羊与灰太狼了。如果他们看见我看这些幼稚的动画片，他们就会说：“你这么大个人，怎么这么幼稚啊。”“我……我怎么了，你们一边玩去。”我总会这样说。

长大后的烦恼，真是一点也不少！我真的好想变小，越小越好，多多得到妈妈的宠爱……

“拿来!”老师瞪着我说。看来这次老师真生气了。见我没有拿出书的意思，他又催了一遍：“听见没有?把书拿出来!”我无奈地从书桌里拿出《红楼梦》，不情愿地递给老师。老师接过书，扔下一句话：“下课后，来我办公室一趟。”

下课了，我怀着忐忑的心情走向办公室，心想：这次又要挨批了。老师曾在班会上再三强调不准在学习时间看课外书，我们当时问：“名著也不能看吗?”老师说：“名著也不行，学习时间只能看课本或做作业。”随后他又说：“如果谁违反这条规定，不仅课外书会被没收，还要写检讨。大家没有意见吧?”谁说没意见!我们都很气愤，可谁也没有胆量说出来，只在心里嘀咕。我本来就喜欢看课外书，这条规定对我简直太“残酷”了，我甚至觉得这是秦朝“焚书坑儒”的现代版。

有时我实在经不住课外书的诱惑，便在自习课上，把书夹在课本里偷偷地看，可每次都逃不过老师锐利的眼睛，总被逮个正着。每到这时，我都很惭愧，好像是做了什么见不得人的事一样。

第一次被抓，在我的多次乞求下，老师念我是初犯，就把书还给了我。

第二次被抓，我就没有第一次那样的运气了。结果，书被老师没收了。

第三次被抓，我更惨了，不仅被没收了书，还写了检讨。

每次被抓后，我都告诫自己不要再在学习时间看课外书了，还为此列出了种种害处：看课外书浪费时间，看课外书违反纪律，看课外书耽误学习，等等。可过了一段时间，我就忍不住了。自习课做完作业后，还有一段时间，我以前经常是看课外书度过这段时间的。现在课外书不能看了，我觉得无事可做，感到无聊透顶。于是，我怀着侥幸的心理再一次翻开了课外书。可现实就是这样残酷，我又被抓住了!

这是第四次了，我将会受到什么样的处罚呢?我怀着忐忑不安的心情走进了办公室……

“小小少年，没有烦恼……”每当我听到这首歌，我便会想起我那令人窒息的许多烦恼，它们总如潮水般涌来，让我无比头痛。

其实，让我头痛的并不是作业，而是一个接着一个的考试。我曾想：要是没有那么多考试就好了!有了考试，相应地，就必须复习，对于我这种并不太聪明的人，要考好，只能努力去学!于是，在各种可以游玩的地方，如沙滩、旱冰场、山坡上，皆没有我的影子。此时，我正在家里学习，因为就在星期一，我们将连考三门课，真是太可怕了!如果考砸了，老师会以什么眼光看我，家长又会怎么看我呢?我屏住呼吸，不敢往下联想，微微抬头看一眼天空，天空很晴朗，在那碧蓝的天空上，有一些雪白的云朵，正自由自在地飘着。哎，我多想成为一朵云，在天空中遨游。但一切，都被现实打破了。

我时常回忆童年，作业极少，大部分时间都在美丽的池塘边、体育场度过，那是一段无可挑剔的记忆：我在恬静的校园里漫步，一阵微风吹过，令人心旷神怡!一眨眼的功夫，那段属于我的时光悄然逝去，如今的我，再也品味不出童年的感觉了。

但，我也渐渐接受现在这个我，一个成绩较好，但也略带悲伤的我。我是那么渴望回到童年，但已经不可能了。无奈，这个心愿被我藏进心里，我开始和所有人一样，拼命学习，为了那美好的明天，向前冲刺!我的烦恼不少，但我学会了有效地控制住自己的情绪，克制住自己的烦恼。可是，每当我想起现在的劳累，又忆及童年的快乐，一股莫名的悲伤涌出心头，成为我永恒的烦恼!虽然我有这么多烦恼，但我仍是快乐的，因为我时常只有几个烦恼，它们只会让我暂时悲伤，而不会让我永远消沉!

我带着一些烦恼，继续上路。我不怕这个烦恼，因为它很轻很轻。我必须马不停蹄地向前，再向前。因为我知道，我的路还有很远……

随着年龄的增长，作业也越来越多，而有时真把我压得喘不过气。

语文

“拿出抄作业反馈表，第一项是优化设计二十课，预习二十一课，一篇，摘抄两则，二十课词语抄两遍听写一遍，复习卷一张，复习第五单元，背熟十九课。”语文

数学

“今天的作业时一张四面卷，请大家认真完成。”黄老师一本正经地说。ohmygod！语文

下课了，好不容易可以活动活动手脚，语文

哎！作业太多了，妈妈又开始催了！烦恼真多，哪怕给我一天没有作业的时间也好啊！

烦恼、压力就像无数颗沉积了十多年的定时炸弹瞬间爆发了出来，它那强大又震撼的力量使我承受不了;像刺眼的闪电，直劈我的头顶，几乎使我崩溃。 trouble, pressure is like countless timing bombs that have been deposited for more than ten years, and its powerful and shocking power makes me unbearable; like dazzling dazzlingLightning, just split my head, almost collapsed me.

我这次数学考砸了，妈妈发现了我心情很不好，就知道是我考砸了，他拍了拍我的肩膀说：“不要灰心，这只是一次单元测验，不用那么伤心，期中考好了就行了。”这句话好耳熟啊原来妈妈也给我说过这句话……

临近期末的时候，我的数学考试考砸了，看着这分数，眼泪君被使我悲痛欲绝的分数给生拉硬扯的扯了出来，把我这一天的情绪都给分数恶魔搞得稀把烂了。其实这是我因为成绩君第一次哭，不是因为第一次考这么差，而是因为下一场考试是——期末考试!我担心考不好。

马上就要期末考了，我该怎么办?我听被人说，在墙上挂一张柯南的图片，就叫“挂柯南”也就是挂科难。其实我刚开始也不信，但很多同学都这样做我也就跟着他们赶一下潮嘛。

最后几天了，我心里很紧张，虽然老师布置的作业很多，但我总能挤出一些时间来复习数学，渐渐地我的计算能力提高了，不会在犯一些低级错误啦!

过了几天，分数下来了，虽然我考得很好，但百密一疏，公式记错了，扣了3分。我已经知足了，因为每个人在成长的道路上，必须经历种.种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有，烦恼也无处不在。

在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。

我们听了那么多老师每天高中理论的轮番轰炸，我突然为自己的未来思忖起来。今年我已经初三了，我是那种没脑子的人，会在发呆时突然想到原来自己初三了，而下一秒就忘了的人。因此，我现在依旧带着以往的散漫态度，这样突然正经的`为未来考虑接着奋斗完全不是我的style，但现实逼迫我必须这么做。

记得在前面一段时间，有一次上体育课的时时候，班中的一位女生和我讨论那所高中的校服好看，她说选准那所高中的校服了就决定进那所高中。我自然没有她那么强悍，她有选择学校的份，而我连有没有被学校选的份都是个问题。像她这种人，我只能带着尊敬的目光看了一眼有一眼。

突然产生了索性不要学了，去骗钱生活的想法，却在此时偶见某班一男生新作，其他的都没看清，唯有一句话记得最清楚：一阵风吹来，我的心冷了。这等文艺的句子，我是写不出来了，我本身就是一粗人，还让我写文艺的句子，不等于让张飞绣花吗?不过看完那首诗后我心中产生了写诗骗钱的念头，一时兴起写了两首，却发现连个投稿的地儿也没有，这念头才被打消。

我一直都很欣赏古龙那种人，看古龙人家平时吃喝玩乐样样不缺，钱对于他来说根本就是小case，人家是那种有一天一摸口袋，发现没钱了，就决定：我要写本书。于是他就写了本书，赚了钱继续吃喝玩乐。就这样，人家写的书还部部都是经典。这种境界，吾等望尘莫及。

写书骗钱是绝对没我份的，我也只能用钱“骗”书了。本想买几本书回家琢磨琢磨：为啥人家就能出书，我就出不了呢?无奈进入初三后，老妈严格地控制了零花钱，我囊中羞涩，正所谓口袋比脸都干净，这想法也只好作罢。

现在我们到初三了，面临着人生的第一条大的十字路口，谁都希望不要遇到红灯，希望一路畅通，可绿灯也是有时间限制的，通过的只有一部分，剩下的也只可以在十字路口无助地徘徊。

身为初中生，最大的烦恼自然就是学习上的事。

上课，老师轻便的走向讲台，开启了一场“睡眠”之旅。老师的声音充满魔性，同学们一个个都昏昏欲睡，好不容易赶跑“睡虫”，老师讲的话又如同天马行空、虚幻世界――完全不懂。尽管努力理解，但一个不留神，又说回到原点。每天的作业多得像一座山，把我压的喘不过气来，有时想要休息一会儿，到外面呼吸一下新鲜空气，细细体验太阳带来的温暖，在大树下感受清凉，躺在草地上嗅青草的香味，倾听风的声音……可背后那一双双期待的眼睛，使我只好走出梦境，回到那令人厌恶的现实。

杂乱无序的英语、枯乏无味的语文、重重陷阱的数学……这多么让人厌烦，我多想逃离这一切，每天都快乐的玩耍，可我不行，我必须努力学习。早晨，明媚的阳光照满大地时，我就得急匆匆的赶到学校;中午，拖着疲惫的身体回到家，还没来得及好好休息一会儿，又要到学校去;好不容易熬到晚上，可家里却有堆积成山的作业陪着我直到深夜。

这样的生活一直年复一年，日复一日，无论是谁都会感到无比厌烦!虽说学习是为了让以后的生活更好，但是让生活变得更好主要是靠自身的自由感和舒适感，只有让自己变得幸福生活才会过得更好，那我们为什么要学习呢?答案只有一个――为了充实自我。就算生活很幸福但是你还会算数、会认字，如果连这些基本的尝试都没有，那就何谈又是人生是生活

学习的烦恼何时才会消除?也许在我们醒悟之时，我们才能真正消除。

又是一个晴朗的傍晚，我坐在床头，呆滞地望着书桌上那一堆已经叠得很高的作业和复习的资料。突然，我的目光停在了窗口上……

我踏着沉重的步子向窗口走去，地板“吱吱吱”地响着。我看见窗外两个幼稚的女孩在玩游戏，它们的笑容天真烂漫。这时，我看见窗上的玻璃上还有一张脸。这不是我吗？一张忧愁的脸上没有丝毫的笑意。我用手轻轻地碰了一下脸，嘴角抽动几下。我笑了！可我笑的是那么的牵强和无奈。与窗外的女孩比起来，我觉得我似乎少了许多东西，是什么呢？我沉思着……

时间飞逝，我只知道它使我长大，却从没发现它不经意间带走了我愉快的童年。这时候，刮起了风，下起了蒙蒙细雨。雨水轻拂着她们的脸颊，但她们脸上的笑容却依旧灿烂。她们用一颗快乐的童心留住了这甜甜的笑容。

书桌上那可爱的“唐老鸭”，“滴答，滴答”响着。我的童年也许就在这有规律的声音中流逝。

我的心回到了两年前的儿童节。爸爸拉着我的手，带我去玩碰碰车。那时我的笑容多么的幸福啊！可现在，爸爸出去了，两百平方米房子，只有我孤零零的一个人。不，还有我的书！虽然每天我面对着许多作业，使我很烦恼，但我已经习惯了，甚至可以说被麻痹了。我的眼眶润湿了，我不忍再看窗外。我回过头，向书桌走去。

地板又一次“吱吱吱”地响起，我带着我的忧愁，回到书桌，又继续沉浸在那无尽的题海中，只留下一个窗口，在那里静默着……

在不经意间，你已长大。而那些忧愁和烦恼，便是你成长中的调味剂！

烦恼像一大群大头苍蝇天天缠着我嗡嗡叫，让我一个劲地感到烦、烦、烦!望着手中捧着的书上面复杂的文字和数字、字母，我不由自主地头昏脑胀，四肢无力，眼前又浮现刚才的一幕。

我在书桌上奋笔疾书，埋头苦做作业，“礼拜天，还得去上学呢!”我不由嘀咕。时间一会过去了，好不容易，我攻下了老师布置的作业城堡，还攻下了课余的作业，我站起身，伸了个懒腰，三步并做两步，走向电视旁，开始电视大遨游。

可好景不长，比昙花一现的时间还短。这不妈妈一手叉着腰，一手指着我的鼻子，扯着女高音似的嗓子喊道：“看看，一天到晚就知道看电视，我怎么从没看见你看书呢?告诉你，现在你已经是六年级的学生了，是关键时刻;。不要整天泡在电视机前，一点也不知道学习，去给我看书去!”妈妈刚说完，就在一旁喘着大口的粗气。我嘴里不由嘀咕“我才刚刚看了一会儿，就着副模样!”我假装从椅子慢腾腾起来，眼睛微微向电视望去，余光还死死地盯着电视屏幕，我可不想善此罢休。我要搞“地下活动”，我的速度慢的惊人，一旁的妈妈见我在耍小把戏，大步流星走过来，扯着我“帮”我进房间看书，妈妈不一会儿就把我推到房间看书了。

我一声长叹“唉”，今天虽然是礼拜天，是我们学生放松身心的日子，但是由于父母的望子成龙、望女成凤心切，把我们关在房间看书。学习固然重要，可是我们这些学生也需要自由，需要像鸟笼里的小鸟一样出去透透空气，需要在大自然里、生活里放松娱乐一下，需要……当我望着枯燥的书本时，我在想我的思想也会被关起来吗?我的思维会创新吗?我是否变的像木头一样呆呢?我真想呼吁一声：“爸爸妈妈，还我一个金色的童年!让我茁壮的成长吧!”

埋头苦读也许会让我在父母心中变的更乖巧，可也让我变的机械化。放我出去会儿吧!

毎个人都有自己的烦脑，不管是课业上的烦脑，或是工作上的烦脑，应该多多少少都有吧!而我的烦脑跟别人不太一样，我的烦脑是我是个近视眼。 毎 Personally have their own annoying brains, whether it is the troublesome brain or the troubles of work, it should be more or less! And meThe bothering brain is not the same as others. My annoying brain is that I am a myopia.

近视眼带给我很多的不便，例如像是当眼镜起雾的时候，我我就会看不清东南西北了，尤其是同学叫我是四眼田鸡，是我心中的痛，我真不知道要甚麼时候才能解决我的烦脑。

我很怕健康检查，因为我怕健康检查的时候，发现我的度数加深的太严重，我把这件事情告诉妈妈，妈妈跟我说：只要我努力注意看书的距离和时间，并且不要让度数加深的太快，等我十八岁，再让我去雷射就好了!

有一次，我们学校在吃面的时候，我的眼镜起雾了，而同学叫我，我认错人了，所以被同学笑，笑我是个四眼田鸡，那时候我难过及了，我也不想有近视眼呀!所以我很难过，老师告诉我：他们笑并不是有意的，他们或许只是一时好玩，但是却没有经过大脑思考，这样会不会伤害到你呢?或许他们明天就忘记有这件事情了。我听完老师的话之后，我的心情好多了，因为我知道他们不是故意的，是无心的，所以我就不会那麼难过了，也原谅他们了。

记得还有一次，因为那天下雨，所以我刚从车子上下来时，眼镜雾蒙蒙的，让我看不清楚前方，所以有一台车冲了过来，我吓了一跳，赶紧跳走，但是这却使我的右脚骨折了，到了医院，医生帮我做了整只脚的检查，医生告诉我，我的脚必须要动手术，那个时候，我的眼泪一滴滴的低了下来，我想：如果没有近视眼的话那该有多好呀!

妈妈跟我说：没关系啦!只要你以后看电视的时间不要那麼长、看书的距离不要太近，时间不要太长，学校下课时要多小山坡上的绿树，视力会慢慢进步，所以不要太心急。那个时候我才知道，原来近视眼是我自己造成的呀!所以我下定决心，以后看电视只看半个小时。果然，我的度速加深的没有这麼快了。

有一次，因为上学快要迟到了，所以我匆匆忙忙的出门，忘记带眼镜了，所以到了学校，我上课都没有听老师说甚麼，一直在找眼镜，所以老师看到了，就问了我一个问题，因为我都没在听，所以我就愣在那里，不知道如何是好，所以老师就把我训了一顿，那时候我好难过喔!所以我下课就去告诉老师，我不会回答的原因，老师才原谅我。

所以我希望大家能够尽量把自己的眼睛给照顾好，这样子你就能够减少一样烦恼了。

人人都有烦恼，我也不例外，而我的烦恼就就是我的那架钢琴。

在我六岁的时候，我的妈妈不惜花大价钱买了那架钢琴，并要求我每一天把新学的曲子弹一小时。刚开始我并不厌恶钢琴，每一天都能完成妈妈的“一小时作业”。可慢慢的，我不那么喜欢钢琴了，因为我觉得它在占用我的时间。

记得有一次，我写完作业高兴地和妈妈汇报：“妈妈，我的作业写完了。能够玩了玩吗？”“哦，如果你写完作业的话就能够……”妈妈正要同意，可却突然想到了什么：“等等，你的钢琴弹了吗？”“还没呢……”我小声的嘟囔着。“那还不快去，记好了一小时。”妈妈“命令”道。我收到“命令”只好闷闷不乐地去弹钢琴了。“一小时到了！”我像一只欢乐的小鸟一样“飞”出房间，说道：“这下我能够去玩了吧。”“就是能够了。但就是你看看表，已经九点了，你明天还要上学呢就先睡觉吧。”妈妈漫不经心地说……

唉！这就就是我的烦恼，真期望有一天我真的能像小鸟一样飞向自由的天空！

烦恼是什么?如果成长是一篇作文，那么烦恼，就是其中的标点符号，是作文的重要组成部分。 What is the trouble? If it grows is a composition, then the trouble is the punctuation symbol, which is an important part of the composition.

又是一个周末，在学校紧张五天之后，终于得到了解放，心里美滋滋地想着，便不由自主地坐上了柔软的沙发，可屁股还没捂热，正准备打开电视时，一大堆的话像利剑一样向我刺来，“作业做完了吗?复习了吗?”心中一阵阵的不愉快，非常想顶嘴，却不知顶什么，大脑一片空白，满脸委屈的样子，满不情愿地走进了书房，拔下了那把语言的利剑，勉强静下心来，可心中还一直抱怨着，“我容易吗我?我还只是个孩子啊!

又到了我的数学补课班，期末了，该考试了，心里一惊：考试?真的假的，没有骗我吧?干嘛要考试，我还没怎么复习呢!

试卷“唰”的一下，放到我的手上，那非常醒目的黑色字体，印在闪闪发亮的白纸上，还有那一个个括号与问题，心中咯噔一下，这次考试肯定不理想。拿起笔，笔对我而言好像只是一个写名字的工具而已，手不时地挠挠后脑勺，发出“嚓嚓”的声音，用尽全力去装会做的样子。可成绩依旧像把匕首刺向我的心，血红的数字印在我心中：72分!

我们一定要这样才能成长吗?家长和老师一定说：“是!”

一个年级一个年级的往上升，一场考试接一场考试，是我们绕不过的烦恼!

可烦恼也是生活的一部分，正是因为成长道路上有了这些烦恼，才让成长充满色彩，有滋有味，才让成长更有意义!

也许上了初中，再回头看，会觉得这些考试不过如此!就像我们现在看小学一年级的同学那样，他们还嫩着呢!想象一下我们上高中的时候，我们会很平淡地说：我们一天做的试卷比他们初中的小屁孩一年做的还多!

在我成长的旅途中，总会出现无数的烦恼。终日不见上涨的成绩，同学们之间的竞争，父母的唠叨……这些烦恼无时无刻地缠绕着我，怎么也甩不掉。

“这次有考这么差!”“你看这次你才考几名?”“你看邻居家的儿子(女儿)，考这么好，再看看你!”“我们干这些活都是为你好啊!”甚至是“你还想不想上学了!”

以上这些话，我相信各位同学都不陌生了，这些可都是我们的父母在我们面前的“口头禅”了。面对这些唠叨，大家表现出的大多都是无奈、无语。

最近的一次零次考，我发挥得并不理想。总分远远没有达到父母给的要求。可是，虽然带着不情愿，拿成绩单的那一天还是来了。在那天，我的头始终都抬不起来。我的心中胡思乱想着：回到家后父母会怎样批评我会怎样惩罚我。

回到家后，妈妈早已烧好了晚饭，都是我爱吃的：糖醋小排，红烧鳊鱼……但是我看着一桌好菜，却没一点食欲，心里只想着：妈妈知道了我的分数后，一定会在请我们我吃顿“竹笋炒肉”。

我最担心的事还是发生了，妈妈请我吃完“夜宵”后，又训斥了我一顿——“你看看×，这么认真，再看看你。只考了这么点，你还想上学么……”这句是我的母亲对我最常说的一句话，这句话我听得耳朵都快磨出茧子，甚至都能倒背如流了。妈妈的话我有时甚至都会产生厌恶。但是我知道，妈妈的这些苦口婆心都是在为我好。

经过这场“浩劫”我发现：考试成绩提不高，是因为你上课不认真、作业做得不仔细;同学之间的竞争是友谊的润滑剂，学习的动力;而父母的唠叨却凝聚称父母对你的爱。

归根结底一句话——任何烦恼都可解决。

你们不要以为小孩是无忧无虑的其实小孩也是有烦恼的，比如我就有许许多多的烦恼，可是我最烦恼的事是大.人自以为很懂小孩，很了解我们可我认为大人一点都不了解我们!

今天，我走在回家的路上，大老远就看见了书店，我走进了书店，一眼就看中了一本书，我我掏出钱就买了下来，我兴高采烈的走在回家的路上我紧紧地抱着书好像捡了宝似的。

我到了家左看右看生怕被老妈发现，因为妈妈把这一类书归到了闲书里面，所以总和我讲不要买闲书，不要看这种与学习无关的书。整天和我讲个不停。今天我买了这种书，如果被老妈知道了吃不了兜这走，我把书藏在了床底下。5：30到了妈妈回来了，她看了看地板这么脏，等一下擦地板。这句话把我吓的不轻，我生怕妈妈发现我买的书，可不幸的事还是发生了，妈妈发现了这本书。妈妈很生气地说：不是跟你说过不要买这种没用的书。"妈妈拿起书重重地摔到了地上，我被吓哭了“哭哭你还有脸哭，我花钱给你读书你不争气，好书不读专读这种书。”我说：你怎么知道这不是好书。"妈妈说：好书你读3、4分钟就说累了，看这种书4、5小时你都说不累，这会是好书吗？妈妈说完就把我锁了起来，还说每天读20页要检查。

你说大人这时候是不是很讨厌，相信大家也有同样的遭遇！你说我这烦恼是不是确实很烦？

烦恼是一种令无数学生无奈而又无法解决的情绪，特别是像我们这样刚进入青春期的学生，总觉得烦恼无处不在，无所不有。令人产生烦恼的因素无疑只有两种，一种是外在的因素，例如妈妈总是拿你和别人比较说你这不行那不行。另外一种就是自身的原因，例如你画画不好，别人嘲笑你，这些都是产生烦恼的因素，而我的烦恼就是歌唱的不好听。

在上学期间，老师说音乐是要考试的，听到这个消息的我恍如雷惊。为什么要考试?从小到大我都是没有音乐天赋的，虽然我也想努力改变这个事实，可最后只能无能为力，不管我怎样尝试都无法改变这个事实，我的音总是不在调上。不过我还是有些庆幸。因为我虽然唱歌不好听，但我还不是那种五音不全的人，还没有那么糟糕。

因为我知道快要英语考试了，所以有时候我就在家练习一下，不过没有一点进步，在考试之前我都是有些抵触音乐的，美丰唱歌的时候只要我一唱。都能听到周边的笑声，但是并没有嘲笑的意思，但是是他们的自然反应，我不唱了，总能感觉到老师在看我，那意思不言而喻，这是让我左右为难。

考试终是要来的，这不这一天就要考试了，我们要唱的是《好男儿》，我是第一个唱的没有前面的人做个样，我是很难唱成功的。正如我的猜测，果然在我唱歌的时候以及我唱歌唱完了都会有人发出唏嘘的笑声，虽然我已经听过很多遍了，可是我现在还是有些小难过的。

现在我已经释怀了，虽然以前我是烦恼的，但我现在认为能给别人带来欢乐，自己又何尝不是一种快乐呢?所以烦恼就让它飞吧，飞到那我不知的地方被深深的压制。

“我忙得不得了，学学这个学学那个，忙得不得了……”每次我有烦恼时，我都会唱起这首歌。

我是城关十小三年级的一名学生。每天早上六点半我准时起床，刷了牙洗了脸，吃完早点，爸爸送我到学校。到了学校，我就开始了一天忙碌的学习生活。

中午回家的时候，妈妈又叫我写作业。因为下午放学，回到了家里，我匆匆忙忙地吃了点饭，我又要写妈妈给我买的资料，就这样，我的一天都是在忙碌中度过。

看着别的家长带着别的小朋友在外面开心地玩耍，我有一些伤心和失落。我坐在电脑前想玩一会，妈妈看我坐在那里发呆，妈妈又生气地说了我。

周日，我终于可以睡一会懒觉了，但是也不可以多睡。到了八点半，妈妈就叫我起床了。我的一天又开始忙了起来。我要把数学作业写完，再写奥数，我又要和作业斗争。

这就是我忙碌的一周，哎……我什么时候会有时间去做我喜欢的事情呢?爸爸妈妈，您们知道我的烦恼吗?

“我不想，我不想，我不想长大。”走在去补习班的路上，嘴里不禁唱起《不想长大》，想起早上发生的那一件事，我不禁地叹了一口气。

早上，我很早就起床了，姐姐走到我身边对我说：“下午去补习班上课，”我疑惑不解的问：“为什么?”姐姐说：“昨日我给你报了英语班。”我已经上了三年的英语班了，实在是不想上了，对我来说补习班就是地狱，我刚逃出来，姐姐就像地狱犬一样的，把我再抓回去，我气愤地说：“你怎样不给我说?”姐姐理直气壮地说：“我已经给你说过了，不是吗?”我一脸气愤地说：“你这是先斩后奏。”“你不上，也要上，钱已经交过了。”我一脸无奈。

因为我明白姐姐永远是这样的习惯‘先斩后奏’我只能遵命，不能反抗，我真是太倒霉了!姐姐对我真是‘太好’了，姐姐脸上突然笑眯眯的，我明白有事要发生了，姐姐说：“明天早上，数学班，”“你。”“我怎样了，”姐姐笑着说。“你真是笑里藏刀，”我气愤地说。姐姐打开电视开始看电视，“你想不想报作文班”姐姐笑着说。“不想”“我斩钉截铁地说。我怎样有一个这样的姐姐呢，比地狱犬还厉害，我真是打心眼里的佩服。

姐姐又说：“你这天情绪‘很好’呀!”“是呀，我这天情绪‘太好’了!”姐姐又说：“你想不想学乐器，绘画也行，”“不想。”我在补习班的时候，因为学校作业多，补习班的成绩一向都不是太好，本来功课就多，我可不想再多一门课。

回到现实中，我已经来到补习班的门口，坐在一个陌生的班里，我的情绪真是太烦了，好不容易有一个周末，又要上补习班。“唉”

当一个小孩真烦，我想回到幼儿的时候，这时，我的心里又唱起了《不想长大》......

在我们成长的道路上，难免会有一些烦恼。在学校中，与人的友好相处时必不可少的，可我，却遇到了一根“绊马索”。

四年级下学期，老师将小S调到了我的后面。小S上课做小动作不说，还说话打扰我们，唉!作为班级干部，怎能不管一管?我回头瞪了他一眼，同桌也不约而同地回了头，看来他的“波及范围”还真不小哩!谁知，他竟回了我们的动作的三次方，还加了句：“干嘛!”我说：“别讲话了!”他还没回我，老师先发话了：“王佳晨，你在干什么?”我成了“沉默的羔羊”唉，冤呀!用“哑巴吃黄连—有苦说不出”一句歇后语形容我正式再恰当不过了。老师看我以前表现好，就从宽发落了，但小S笑得更欢了，眼睛都没了，我见了肺都要气炸了，同桌则与我一样无奈地摇了摇头。

我又想，硬的不行来软的，用好言相劝，用太极打少林，说：“你挺聪明(这是大实话)，可别太调皮，这样你也是好样的!”嗯，这话倒有一点儿作用，--可斩草不除根，过了几天他又“发芽”了，还开始对我冷嘲热讽，甚至声称让大家都反对我。屈指一看，自从他调来之后，似乎永无安宁之日了。用少林?不行!用太极?不行!小S呀小S，你就非得成为我的“眼中钉”吗?

我没有勇气告诉老师，因为我担心事儿越闹越大，但也不可以不管，那我的学习咋办?我进退两难。憋在心里的感觉真不好，但也只好憋，如果讲了，他继续嘲讽我，传出去咋办?自己嘛，独木不成林，怎么能跟他……我还算第一次尝到这种感觉。

小S呀，你就不能控制一下么?你，都成了我的烦恼啦!

大家好，今天我来说说我的烦恼。

现在的家长对孩子要求苛刻，我们孩子也都知道家长是为了我们好，可是家长的要求太过高，一天一天的便使我们有了一种压力——凡事定要做到最好。还记得那是一天放学回家，我语文二单元考了91分。我回来时，小心翼翼地关上门，正在我准备溜进自己房间时，被妈妈那千里眼盯上了。一见我就问：“发试卷了吗？考了多少分呀！”“我……发了……考……考了……9……91分！”我好不容易说了出来，瞬间，我只感觉身后凉。完了，完了！爸爸、妈妈开始要吐唾沫星子了！“你看看你！考试成绩这么差，你在学校吗？你……看看隔壁的洋洋成绩前十名，全年级！哎！真是不争气的孩子！”妈妈吐完了，轮到爸爸了：“我每天那样辛苦赚钱，供你上学，你就这个样子！哼！不跟你说了！”回到房间看着那“91”，心里直发颤。哎！我已经尽力了呀！为什么对我要求那么严格，哎！压力好大呀！呜呜呜！

大家看看，这就是我一直没有解决的烦恼。我想有很多人都有我这个烦恼吧！家长们呀！别再苛求我们了，请你们拿掉压力，改为激励，给我们动力吧。

我相信每个人都有自己的烦恼，当然我也不例外。

我的烦恼主要来源于我那胖胖的身体，这么胖给我带来很多烦恼，体育课上老师让我们跑步，大家都跑完了，回过头来看看我，刚刚才跑完三分之二。我同桌还在作文中笑话我，我每分钟只能跑几米，让全班同学捧腹大笑。这也不能怪我同桌，谁叫我长的那么胖。可长的胖也不是我的错呀!谁叫我那么能吃。

其次，就是我写的那手“好字"，看我的作业是每个老师一天中最痛苦的时刻。我的字经常该大的部分写的小，该小的写的大，应该窄的宽，应该宽的又窄。我在想我和造字的那个人是不是思维不在同一个星球上。我经过这么多年的“努力”终于从全班的倒数第一“成功”地升级为全年级的倒数第一。正因如此擅长作文的我，今年学校的作文比赛没有参加，老师对疑惑地我无奈地说：“我怕你的字评委看不清，就没有选你。”老师无奈了，我无语了。