贴春联第一句在哪边热门20篇

今天是大年三十。一大清早，爸爸妈妈把我从被窝里叫了出来。让我写“福”字，我可没有写毛笔字的天赋，只好硬着头皮下床了。

我来到书桌，爸爸妈妈把文房四宝都准备好了。我只好拿起毛笔，写出了一个歪歪扭扭的“福’字，连我自己都认为这个字太难看了。我心想：没事，只要自己多写几遍，就能写好了。我便拿起毛笔，沾沾墨水，一边一笔一划的写好，一边念叨着笔顺。一个又一个“福”字在我眼前出现，过了很长时间，我终于写出了一个像样的“福”字，我便认为机不可失，便多写几个“福”字，以防下次再写，害得我觉都没睡好。我写完后，把毛笔放好，大喊：“写好了！”爸爸妈妈连忙扔下手下的活，跑到我这里来。妈妈一看我写的 “福”字，说：“写的不错！下次再写好一点，就更好啦！”爸爸看了，说：“嗯，不错。”在父母称赞声中我们要开始贴春联了。

妈妈已经准备好了贴“福”字用的胶水，爸爸也准备好了小板凳（门有点高），看来万事具备，只欠我这个东风了。我拿着“福”字，站在小板凳上，把“福”字贴了上去，贴完一个，我们又来到门口去贴。来到门口，我踩上小板凳，把“福”字贴上去，刚准备下来，谁知，刮了一阵大风，那张“福”竟飘到我脸上，爸爸妈妈哈哈大笑，我连忙把它拿下来，贴好。大功告成了！

过新年的趣事真是多，贴“福”字给我们一家子带来了这么多欢乐。

1、春联的起源还要从桃符说起

古代传说东海度朔山有大桃树,桃树下有神荼、郁櫑二神,主管万鬼。如遇作祟的鬼,他们就把它捆起来喂老虎。后来,民间在春节的时候,为驱避鬼怪,便在桃木板上画上这两个神像,这就是桃符。到了五代的时候,蜀主孟昶亲自在桃符上题了“新年纳余庆,佳节贺长春”一联,一般人都把它看做是最早的春联。到了宋代,春节贴对联已经成为一种风俗了。王安石诗中就写过:“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”

2、春联真正普及始于明代,与朱元璋的提倡有关

据清人陈尚古的《簪云楼杂说》中记载,有一年朱元璋准备过年时,下令每家门上都要贴一幅春联,以示庆贺。原来春联题写在桃木板上,后来改写在纸上。桃木的颜色是红的,红色有吉祥,避邪的意思,因此春联大都用红纸书写。但庙宇用黄纸,守制(服孝未满)用白、绿、黄三色,第一年用白纸,第二年绿纸,第三年黄纸,第四年丧服满才恢复用红纸。因满族尚白,清宫廷春联用白纸,蓝边包于外,红条镶于内。

3、贴春联是表达一种美好的期盼

俗话说:“一年之计在于春。”中国人民自古就有个乐观的思维观念,就是寄希望于未来,祈盼未来会给自己带来好运。无论在过去的一年里有什么高兴、得意的事,还是有什么不如意的事,总是希望未来的一年过得更好,所以在新春即将到来之时,贴春联恰好是达到这种目的的最佳选择。在他们的传统的观念里,一年中有个好的开端是最惬意的事,最吉利的事,所以,每到春节就通过贴春联表达自己的美好感受和对未来的一种美好期盼。

篇一：写春联

“春节”是中国人的传统节日，大家都喜欢在新年来临时贴“福”字、挂春联。我想写一幅春联送给爸爸妈妈作为新年礼物。

在一书阁老师的指点下，我认真的写、反复的练，经过我的努力，终于写了一幅比较满意的春联。爸爸妈妈收到了我的礼物，都很开心，并把春联贴在了门口。我看到了自己写的春联贴在了家门口，我为自己感到自豪！

篇二：写春联

春节马上就要到了，在书法班，老师教我们写对联。老师先在一张白纸上写今天要写的对联，用吸铁石吸在黑板上。让我们照着老师的写，我们先在带有米字格的纸上写，等我们练好了，再在老师发的红纸上写。

我也写了，虽然我第一张写的不好，但我第二张发挥水准了，比第一张写得好。爸爸来接我的时候，我让爸爸看了看我写的字，爸爸说我写的很好，通过这一次写的字，我知道了做什么事都要用心做，才能做得更好！

篇三：写春联

在一天中午，我和武英涵正在加班，忽然，王哲老师老师神秘地拿出一张红纸，说：“快新年了，我来教你们写春联！”我们都开心地跳了起来，说：“太好了！”

我是第二个写春联的，我有一点紧张，毕竟没有写过。我小心翼翼的，怕弄脏了红纸，王老师握着我的手开始了，我的心“咚咚咚”的跳起来，想着：“我终于开始写春联了。”

我开始写了，写了“三羊开泰日，万事亨通年”意思是：羊通“阳”，比喻冬去春来万物更新，万事亨通用现在的白话就是万事如意，意为这一年会万事如意。

这一节课过得好充实啊！

篇四：写春联

今年寒假，我们书法班有一个特殊的活动，叫写春联。就是把自己想写的春联的数量报到老师那里，老师把相应的数量给你，你就可以写了。

我报了3个大的对联、2个中的对联、2个小的对联，好了开始写了！我和我的哥哥索飞（我哥哥也在书法班写毛笔）一组写对联，首先我and我的哥哥同时写小、中对联。

我和我的哥哥写完小、中的对联，就开始写大对联，写大对联，写大对联的时候要互相帮忙，我先写一个字，让哥哥往后拉。就这样几幅大对联就写好了。

写对联就是这么简单！有机会你也可以写写看！

篇五：写对联

今天是农历二十八，上午我和爷爷写对联。昨天晚上我们就已经准备好了红纸，也找好了字帖。万事俱备只欠东风，由于我第一次写对联，所以有些紧张，刚开始写手有些发颤。不过写了几个字后，就越写越好了，字比平常练的时候还好。用了两个小时终于写完了两幅对联，上联：神州春暖山河秀

下联：华夏龙腾日月新

横批：龙年大吉

中间是个大大的“福”字

这两幅一幅贴在我们家，一幅送给外婆。写对联真好玩，我告诉爸爸妈妈以后我要好好练毛笔字，过年的时候就不用买对联了，我包了。

篇六：写春联

姐姐不是学书法的，可是她突然迷上了书法。去年来家，她沉甸甸地带来了几个竹简。今年，她带来了一些写春联的纸张。

二十七和二十八两天，姐姐就在家里写春联。给我们老家的门上写了三幅，树上，水缸上都写了。我们去老家送春联的时候，大舅舅正准备贴买的春联，一看姐姐写的，就把买的放到了一边，贴上了姐姐写的。

我们会老家的时候，妈妈把我们家的门上也贴了一幅。

篇七：写春联

新年快要到了，我和妈妈买回了一些红纸，准备写对联。贴对联是我国过年时的传统习俗，每家每户都会贴对联。如果能贴上自己写的对联，那就太牛了。

今天晚饭后，我和爸爸准备好毛笔和墨水，铺上红纸，开始写对联。我写的对联上联是；‘千秋岁月千秋美’下联是；‘万里江山万里春’横批是：‘江山如画’。爸爸写的上联是：‘喜居宝地千年旺’下联是‘福照家门万事兴’横批是‘万事如意’。妈妈夸我和爸爸写的都非常棒，还会把我们写的对联贴在门上呢，我心里高兴极了。

在新的一年里，祝福大家开开心心，马年更快乐！

寒假总觉得过得太快，那是因为有一个喜庆热闹欢快的“年”在等待着我们，有了期盼，日子就有光阴似箭的感觉了。

年前的一场瑞雪让我们这些零零后们终于感受到什么叫“瑞雪兆丰年”的意境了。就着瑞雪来到“年味”十足的农村老家，我终于亲身体验到了爸爸儿时日盼夜盼，让他神往的“年味”：杀猪、宰羊、磨豆腐、捉鸡鸭、打年糕、劈柴烧火蒸馒头。家家户户忙得不亦乐乎，个个脸上洋溢着欢乐的神情！

终于盼到除夕这一天了，家里一下子热闹了起来，爸爸妈妈、三位姑妈和姑父，还有我三个帅气的表哥都回来了。爸爸神神秘秘地跟我说：“儿子，今年我们自己动手写春联，好不好？”“好啊，好啊！”我兴奋极了，总想着我显身手的时候到了。爸爸好像变魔术似的拿出了早准备好的笔墨还有一张鲜红的大红纸。我们进行了分工，我负责洗毛笔，爸爸负责裁纸，全部准备完毕，春联的内容写什么呢？这时只见爷爷不急不忙地走了过来：“羚羊送暖增如意，灵猴更新添吉祥怎么样？”“爷爷你说得太好了，不仅写出了即将送走的羊年，还写进了马上到来的猴年，而且还写得这么诗情画意对仗工整，爷爷你真了不起！”爷爷笑呵呵地抚摸着我的头说：“孩子，这对子是咱老祖宗留给我们的宝贵财富啊！还有这许许多多的年俗，它们不仅是文化，还见证了我们中华民族几千年的传统。敬天敬地敬社稷，敬人敬事敬祖宗。唯有此才不失为一个顶天立地的人啊！”听了爷爷说的话我感慨良多，尊敬长辈、爱护伙伴、待人礼貌、珍惜粮食、好好学习、善良勤劳。平时老师教导我们的这些不就是爷爷所说的我们中华民族的传统美德吗？我们民族的文化真是博大精深通俗易懂，我想这也就是我们这个伟大民族能够繁荣昌盛几千年的根本原因，因为这些文化礼仪就是我们每一个人的“魂”！

外面已响起了“噼噼啪啪”的爆竹声响，这时我不由得想起了王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，

总把新桃换旧符。

1. 村幽鸟任歌 春逐鸟声来 横批：地暖花长发

2. 东风迎新岁 瑞雪兆丰年 横批： 笛弄梅花曲

3. 锦秀山河美 光辉大地春 横批： 风移兰气入

4. 佳气满山川 国秦民安 横批：春光遍草木

5. 艳阳照大地 春色满人间 横批： 寒尽桃花嫩

6. 日影泛槐烟 春归柳叶新 横批： 春情寄柳色

7. 有天皆丽日 无地不春风 横批：黄莺鸣翠柳

8. 腊梅吐幽香 紫燕剪春风 横批： 爆竹传笑语

9. 水绿织克光 梅传喜庆年 横批：桃红映人面

10. 花发锦城春 莺啼杨柳风 横批：莺迁金谷晓

11. 处处春光好 家家气象新 横批：雪映丰收果

12. 爆竹一声除旧 桃符万户更新 横批：春暖风和日丽

13. 莺歌绿柳楼前 第丰物阜民欢 横批：春到碧桃树上

14. 春草满庭吐秀 百花遍地飘香 横批：冬去山明水秀

15. 上联：羊献银毫书捷报 下联：猴挥金捧迎新春 横批：新年快乐

16. 上联：花果飘香美哉乐土 下联：猴年增色岂换人间 横批：幸福人家

17. 上联：勤羊辞旧千家同喜 下联：顽猴闹春万户皆福 横批：四海同春

18. 上联：大鹏展翅蓬雀心惊 下联：金猴骋日魑魅难藏 横批：鹏程万里

19. 上联：神羊献瑞羊年吉祥 下联：金猴举棒猴年如意 横批：花好月圆

20. 上联：辞群羊送来千里鹅毛 下联：迎金猴燃起万家灯火 横批：春意盎然

21. 上联：羊年六畜兴旺五谷丰登 下联：猴年九州欢歌四化辉煌 横批：国泰民安

22. 上联：三羊开泰人膺五福趁春去 下联：万猴维新天降大运随日至 横批：时和岁好

23. 上联：羊毫饱蘸浓墨重彩酬壮志 下联：猴棒劲舞实事兴邦竞风流 横批：大展宏图

我们拿出昨天买好的春联。爸爸说：“儿子，你知道春联怎么贴吗？”我说：“随便贴呗。”爸爸说：“春联可不是随便贴的，春联分为上下联，可不能贴错了，错了别人会笑话我们的。”我说：“那怎么区分上下联呢？”爸爸说：“在区分上下联前，我们得先明白怎么念上下联。”

我说：“念春联还有规则呀！”爸爸说：“那当然了，然后我们有个习惯，先念年右边，再念左边。”我说：“我明白了，右边贴上联，左边贴下联。”爸爸说：“真聪明，那这副春联哪个是上联哪个是下联呢？”我说：“不知道，老师没教过我。”

爸爸说：“春联讲究平仄，平，就是我们四声中的一二声，仄，就是四声中的三四声，一般上联最后一个字是仄声，下联最后一个字是平声，这样我们读起来顺口。”我说：“我明白了，‘走鸿运年年兴旺’是上联；‘迎百福岁岁平安’是下联。”爸爸说：“完全正确，那我们开始贴吧。”我和爸爸不一会儿，就贴好了。我们还贴了“门神”“福”“窗花”“挂钱儿”。爸爸还给我讲了关它们的故事，下次我在给大家讲吧。

第二天我们去拜年。我们在路上，发现很多人家的春联都贴错了，然后他们一定不知道贴春联是有讲究的。

今年春节我学会了贴春联了，我真开心呀！

《春联》是一篇介绍春联的小品文。本文用生动优美的语言介绍了春联的作用、种类、特点及读背春联的好处。中心突出，通俗活泼，短小精焊，语言生动优美。是引导学生去赏读春联，感受春联丰富多彩、情致优美的内容，讲究对仗、用词精当的技巧和抑扬顿挫、和谐动听的声律，熏陶、感悟、领略祖国语言文字的博大精深、无穷奥妙。

一、创设情境，在良好情境中学习课文

施教之功，先在激趣。兴趣是最好的老师。我在教学伊始通过激发学生的学习兴趣来调动学生的学习欲望。并且要为学生创设愉悦的课堂氛围，让学生兴奋起来，为学生积极主动地学习课文作好准备。再让学生融入浓浓的文化气息中，在这样的情境中赏读课文，品味春联内容之美与形式之美，感受汉民族语言文字魅力，了解中华民俗文化。

二、赏读感悟，在阅读感悟中欣赏春联

对春联丰富多彩、情致美好的内容之美的欣赏以及对春联对仗之美、声律之美的品味，都要建立在学生对春联阅读、感悟、体验的基础上。在学生找到课文中的春联后就尽情地诵读这些透着美的文字，插上想像的翅膀，借助绚丽的图片，将春联描写的美妙意境描述出来，这是以读促悟。再引导学生带着理解读好这些对联，这是以悟促读。在读中领略春联所表现的丰富多彩、情致美好的内容。再接下来，让学生按照春联的内容来送春联就水到渠成了。在美美的朗读中，学生自然体会到了春联讲究对仗及具有声律美的特点，这时，教师只要引导学生将这一点上升到理论的高度即可。语文的教学重在让学生积累，在本课教学中教师有意识地为学生创造和提供积累优美语言文字的机会。

三、自主探究，把学习的权利交还给学生

学完课文，我们应安排一系列练习，以巩固今天的所得。本课教学中安排了几个有意思的练习，在练习中学生进一步体会到了春联内容丰富，对仗工整，读起来抑扬顿挫的特点，并掌握了使用文字的一些技巧。在练习中给学生一些思考的时间和空间，给学生一些自我表现和尝试成功的机会，让学生在自由平等、自主探究中自己去获取知识，解决问题，求得发展，他们学习的积极性更高，教学效果更好，更能激发他们课后再学习。

四、拓展延伸，在联系中建立语文大课堂

好的结尾会产生余音绕梁、三日不绝的效果。结尾处要令学生对本课内容咀嚼不已，欲罢不能，促使他们在课后开展拓展阅读，使他们的文学品味得以提升。所以，学完课文，在学生掌握了课文内容的基础上，我们要引导学生充分地开发和利用课外学习资源来充实对文本的解读，拓宽语文学习的内容、形式、渠道，让学生在更广阔的时空学语文、用语文，把生活看成是学习语文的大课堂，使学生获得的知识和产生的情感更加立体、丰厚、久远。

上联：跃马迎春春风扑面

下联：抬头见喜喜气盈门

上联：月圆花好鸟飞鱼跃

下联：雨顺风调马壮人欢

上联：一夜报春百花齐放

下联：三阳开道万马奔腾

上联：喜盈门天乐人亦乐

下联：春及第马驰志也驰

上联：喜看大地莺歌燕舞

下联：笑迎农家马壮牛欢

上联：同心同德宏图再展

下联：群策群力快马加鞭

上联：山舞银蛇春光烂漫

下联：原驰骏马节日欢腾

上联：庆盛世雄狮轻起舞

下联：展宏图快马猛加鞭

上联：鸟语花香满园春色

下联：人欢马叫一路凯歌

上联：明媚春光百花竞放

下联：昌隆国运万马奔腾

上联：灭鼠消灾粮丰人寿

下联：养牛致富国裕家康

上联：马跃人欢九州欢治

下联：鱼肥秧壮四海春浓

上联：马蹄踏碎一穷二白

下联：燕子衔来万紫千红

上联：绿水青山九州生色

下联：金戈铁马四海扬威

上联：快马加鞭振兴祖国

下联：闻鸡起舞建设家园

上联：骏马嘶风九州辞旧

下联：杏花沐雨四海迎新

上联：锦绣山河春和世泰

下联：峥嵘岁月马叫人欢

上联：金戈铁马扬眉吐气

下联：火树银花浴雪迎春

上联：好雨知时百花齐放

下联：春风得意万马奔腾

上联：大海方平千帆竞发

下联：征途正远万马奔腾

上联：春风得意马驰千里

下联：旭日扬辉光照万家

上联：不知索取只知奉献

下联：勿问收获但问耕耘

上联：碧草白羊三春图画

下联：金戈铁马万里征途

上联：福鹿吉羊三元开泰

下联：尧天舜日万象更新

上联：立志当怀虎胆驰骋

下联：求知莫畏羊肠扶摇

上联：绿草如茵羊盈瑞气

下联：红桃似火猴沐春风

上联：时雨春风五羊献穗

下联：尧天舜日百凤朝阳

上联：送马年春花融白雪

下联：迎羊岁喜鹊闹红梅

上联：万象更新山青水秀

下联：五羊献瑞日丽春华

上联：北斗光明春台起凤

下联：南溟壮阔羊角搏鹏

上联：羊接马岁草原兴旺

下联：野连绿茵牧业丰隆

上联：北斗光明春台起风

下联：南溟壮阔羊角搏鹏

上联：时雨春风五羊献穗

下联：尧天舜日百风朝阳

上联：送马年春花融白営

下联：迎羊岁喜鹊闹红梅

上联：过佳节方知红日暖

下联：度阳春倍觉党恩深

上联：一派生机阳春映日

下联：满天焕彩浩气腾云

大年三十天还不亮，我就被妈妈喊醒了。我有点想发火埋怨妈妈叫醒我太早，我还想多睡会儿呢。妈妈笑着说：“你昨天晚上不是说好的让我叫你早起贴春联吗？”我恍然大悟，呵呵，把这么重要的事都给忘记了。我揉揉朦胧的睡眼，赶忙起床，跟着哥哥去贴春联。

其实春联是由古时候的桃符转变而来。宋代时期，桃符由桃木板改为纸张，叫“贴春纸”，到了明代才改叫春联。春联最早是用来辟邪驱鬼的，相传在很久很久以前，有一棵桃树，桃树的树枝非常长，桃树东边最长的树枝连接着一个鬼洞，洞里的鬼每天都要出来吃人，人们都很害怕。有两位神仙从天上下来，坐在桃树底下，只要是看见有出来吃人的鬼，就把它们捆起来喂虎，这两位神仙就是神荼和郁垒。人们为了感谢这两位神仙就用桃木做成桃板，刻上两位神仙的名字，或者把这两位神仙的模样刻在上面挂在门前辟邪驱鬼。这种桃木板后来就被叫做“桃符”。

春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式，是华人们过春节的重要标志。每逄春节，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。我喜欢过春节，更喜欢贴春联，因为“贴春联”能让我学到不少的知识呢！

上联：财连亨通步步高

下联：日子红火腾腾起

横批：迎春接福

上联：福旺财旺运气旺

下联：家兴人兴事业兴

横批：喜气盈门

上联：欢声笑语贺新春

下联：欢聚一堂迎新年

横批：合家欢乐

上联：春风入喜财入户

下联：岁月更新福满门

横批：新春大吉

上联：民安国泰逢盛世

下联：风调雨顺颂华年

横批：民泰国安

上联：精耕细作丰收岁

下联：勤俭持家有余年

横批：国强富民

上联：发愤图强兴大业

下联：勤劳致富建小康

横批：科技致富

上联：欢天喜地度佳节

下联：张灯结彩迎新春

横批：家庭幸福

上联：迎新春事事如意

下联：接鸿福步步高升

横批：好事临门

上联：万事如意展宏图

下联：心想事成兴伟业

横批：五福临门

上联：占天时地利人和

下联：取九州四海财宝

横批：财源不断

上联：春归大地人间暖

下联：福降神州喜临门

横批：福喜盈门

上联：春满人间欢歌阵阵

下联：福临门第喜气洋洋

横批：五福四海

上联：五湖四海皆春色

下联：万水千山尽得辉

横批：万象更新

上联：一帆风顺吉星到

下联：万事如意福临门

横批：财源广进

上联：一年四季行好运

下联：八方财宝进家门

横批：家和万事兴

上联：绿竹别其三分景

下联：红梅正报万家春

横批：春回大地

上联：年年顺景则源广

下联：岁岁平安福寿多

横批：吉星高照

上联：五湖四海皆春色

下联：万水千山尽得辉

横批：万象更新

上联：喜居宝地千年旺

下联：福照家门万事兴

横批：喜迎新春

上联：天增岁月人增寿

下联：春满乾坤福满楼

横批：四季长安

上联：一帆风顺吉星到

下联：万事如意福临门

横批：财源广进

春节为什么要贴春节对联呢？在春节的前一天，也就是除夕这天，家家户户都在门的两侧贴上春节对联。那么为什么过春节要贴春节对联呢？它有什么用处？贴春节对联这一习俗又是从什么时候开始的呢？起源于何时？接下来小编为你带来春节对联起源于哪个皇帝解析，希望对你有帮助。

春节对联一开始不叫“春节对联”，而叫“桃符”。据说贴桃符的起源很早，当时贴“桃符”是为了用来驱除妖魔鬼怪。传说，古代有一种极其凶残的怪兽，经常作恶，危害百姓，却又没有什么东西可以降住它。后来，有两位专门除妖的神仙，他们用桃枝降住了怪兽。于是，民间便传出，直呼偶在门上挂上刻有两位神仙名字的桃枝，妖魔鬼怪便不敢靠前。后来，这样的桃枝被称为“桃符”，“桃符”便流行下来了。

在五代十国时期，桃符演变成了春节对联。据记载，当时后蜀主孟昶让张逊在桃木上题词，他写完之后，孟昶觉得不对仗，便又写道：“新年纳余庆，佳节号长春”，这是中国第一幅春节对联，而在当时还被成为桃符。后来纸张的出现，桃木换成了红纸。春节对联真正的出现是在明朝朱元璋时期，当时，朱元璋要求家家户户贴春节对联，于是大街小巷处处贴满了春节对联。

历史起源

春节对联，起源于桃符(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板)。 据《后汉书·礼仪志》说，桃符长六寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒”二神。“正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所畏。”所以，清代《燕京时岁记》上说：“春节对联者，即桃符也。”五代时，西蜀的宫廷里，有人在桃符上提写联语。据《宋史·蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士章逊题桃木板，“以其非工，自命笔题云：‘新年纳余庆，嘉节号长春’”，这便是我国的第一副春节对联。直到宋代，春节对联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”。明代：桃符才改称“春节对联”。明代陈云瞻《簪云楼杂话》中载：“春节对联之设，自明太祖始。帝都金陵，除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春节对联一副，帝微行时出现。”朱元璋不仅亲自微服出城，观赏笑乐，他还亲自题春节对联。他经过一户人家，见门上不曾贴春节对联，便去询问，知道这是一家阉猪的，还未请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了“双手劈开生死路，一刀割断是非根”的春节对联。联意贴切、幽默。经明太祖这一提倡，此后春节对联便沿习成为习俗，一直流传至今。

春节对联发展

春节贴春节对联的民俗起于宋代并在明代开始盛行。据史书记载，明太祖朱元璋酷爱对联， 不仅自己挥毫书写，还常常鼓励臣下书写。有一年除夕，他传旨：“公卿士家，门上须加春节对联一副。”初一日太祖微服出巡，看见交相辉映的春节对联感到十分高兴。当他行至一户人家，见门上没有春节对联，便问何故。原来主人是个阉猪的，正愁找不到人写春节对联。朱元璋当即挥笔写下了“双手劈开生死路，一刀割断是非根”的春节对联送给了这户人家。从这个故事中可以看出朱元璋对春节对联的大力提倡，也正是因为他的大力提倡，推动了春节对联的普遍盛行。 到了清代，春节对联的思想性和艺术性都有了很大的提高，梁章矩编写的春节对联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了一一论述。春节对联在当时已成为一种文学艺术形式。

在农村或者小县城时常我们可以看到一些特别颜色纸张写的春联：原先春联题写在桃木板上，后来改写在纸上。桃木的颜色是红的，红色有吉祥，避邪的意思，因此春联一般都是用红纸书写。但是庙宇用黄纸，家里老人去世了，晚辈家一般从当年起三年不贴红春联，守制（服孝未满）用白、绿、黄三色，第一年用白纸，第二年绿纸，第三年黄纸，第四年服丧期满才恢复用红纸，所以白绿黄三色的对联俗称“孝联”“孝春联”或“丁忧联”。也有一些地方头年贴黄对联，次年贴蓝对联，第三年贴绿对联。也有的地方干脆三年都不贴对联以寄托哀思，故春节贴对联是有必要的。

春节普天同庆，故除了各家门口要贴春联外，猪舍，鸡鸭舍等处也要贴对联，寓意六畜兴旺，格式一般鸡鸭满圈，牛羊成群，六畜兴旺等。还有神仙的对联：“灶王爷”的春联是：上天言好事，下界降吉祥。意为灶神上天后向玉帝汇报时多说好话，下凡回来时多降吉祥，俗称送灶神。“土地爷”的春联是：土中生白玉，地内长黄金。意为只要辛勤劳动，就能在土地中得到收获。“天地爷”的春联是：天高覆万物，地厚载群生。短短10个字，把天地间的一切全都包罗了进去。院子里的大树需贴上“树大根深”、院子里的墙面需贴上“春光明媚”、家里靠炕的墙上需贴上“幸福健康”、厨房里需贴上“勤俭节约”等。

1.上联：红孩子红领巾红心向党 下联：新少年新风貌新春向阳

2.上联：红烛闪砾无怨无悔 下联：群星璨灿如醉如痴

3.上联：宏伟理想鼓斗志 下联：幼小心灵开红花

4.上联：寄情德智体美 下联：寓教歌舞游玩

5.上联：匠心育桃李达材成德 下联：砺志担栋梁兴国安邦

6.上联：兢兢业业育桃李 下联：勤勤恳恳做园丁

7.上联：千秋折桂手 下联：一代接班人

8.上联：勤奋学习争三好 下联：刻苦钻研登高峰

9.上联：勤学授业真本领 下联：苦练解惑硬攻夫

10.上联：求学路上勤迈步 下联：探知途中肯登攀

11.上联：认认真真读书 下联：清清白白做人

12.上联：三好学生明志远 下联：一旗火炬映心红

13.上联：三好学生人人夸奖 下联：模范队员个个赞扬

14.上联：深化课程改革构建和谐课堂 下联：实施有效教学促进主动发展

15.上联：世上无难事无心人不就 下联：科学有真谛有志者竟成

16.上联：事新物新校园常新 下联：品美德美前程更美

17.上联：树雄心攻克科学堡垒 下联：立壮志攀登世界高峰

18.上联：为人师表诲而不倦 下联：替国树才教必有方

19.上联：闻鸡起舞遨游知识天地 下联：跃马扬鞭驰骋竞争疆场

20.上联：雄心挟雷电 下联：壮志卷风云

21.上联：续传接力棒 下联：浇灌向阳花

22.上联：学海无边勤是岸 下联：高峰难上志为梯

23.上联：学习勤奋争三好 下联：德智优良树一流

24.上联：严教严管精心培育新秀 下联：重德重才全面选拔人才

25.上联：扬理想风帆 下联：攀知识高峰

26.上联：阳光普照园丁心坎春意暖 下联：雨露滋润桃李枝头蓓蕾红

27.上联：阳光下棵棵幼苗长成材 下联：春风里朵朵红花吐芳菲

28.上联：一代英雄从小看 下联：满园花朵向阳开

29.上联：一往无前攻克文化堡垒 下联：百折不挠攀登知识高峰

引导语：对于对联相信大家都不陌生，而对联的横批是罪不可缺少的东西，那么接下来是小编为你带来收集整理的春联横批大全，欢迎阅读！

一代风流 一心耕耘 一尘不染 一帆风顺 养车致富

一心一德 一身正气 二人同心 人民功臣 金融实体

两袖清风 三十而立 三元及第 三阳开泰 满院生辉

四时如意 四季呈祥 四海升平 艰苦创业 安定团结

四季平安 四世同堂 四海同春 五世其昌 拥政爱民

五谷丰登 五福临门 门盈五福 国富民强 荣华富贵

六合同春 六事修治 六脉调鸷 十年生聚 团结奋进

百年树人 百事大吉 恩泽千秋 采煤光荣 拥军爱民

向阳门第 积德人家 幸福人家 春意盎然 春满人间

鹏程万里 万象更新 国泰民安 勤政为民 百业兴旺

钟灵毓秀 勤劳致富 深化改革 人杰地灵 团结奋斗

万事大吉 大展宏图 物华天宝 公仆之家 美满幸福

万事如意 松风竹韵 门臻百福 壮志凌云 江山如画

柏翠梅香 户纳千祥 丹凤朝阳 心系庶民 喜气盈门

春色满园 万事亨通 龙凤呈祥 政通人和 欣欣向荣

煤海云蒸 凤翥龙骧 福积泰来 繁荣昌盛 民生在勤

宝山霞蔚 振兴中华 福如东海 云蒸霞蔚 人才辈出

奋发图强 时和岁好 人寿年丰 莺歌燕舞 见义勇为

实事求是 吉祥如意 惩腐肃贪 春满校园 祥云北至

花好月圆 保驾护航 春光明媚 福地洞天 勤俭建国

克勤克俭 紫气东来 人文荟萃 克己奉公 牛肥马壮

招财进宝 人心思治 勤劳致富 希望大成 康乐所在

纳福迎祥 人定胜天 科教兴农 和气生财 祖国昌盛

建功立业 开拓市场 繁荣经济 鸡鸭成群 腾飞事业

股市沙龙 儿童乐园 欢度新春 音乐茶座 封山育林

科技之家 喜庆丰年 文明商城 经济繁荣 尊师重教

文化园林 光荣乡镇 求实进取 人民奋发 和睦家庭

勤劳门第 护林防火 风调雨顺 建设祖国

一年一度的传统春节——临近。还有很多民俗，放鞭炮，吃团圆饭，辞旧迎新，当然还有少不了的春联——。

春联有很多种，有描绘春色的，有描绘情景的，有许愿盼来年的，有歌颂劳动人民幸福生活的。印象中有这样一对：勤劳的家庭春天好，和睦的家庭幸福多了。这副春联用了最经典的对抗形式，辛苦vs和谐，亲情vs亲情，好春vs幸福，让人读起来抑扬顿挫，朗朗上口。而且“好春”这个词用的很好。春天是万物复苏的季节。柳芽开，桃花开，庄稼播。它还告诉人们对来年丰收的前景和期望。一个和谐的家庭是幸福和勤劳的。

祝大家在新的一年里提前成功——！

春联一开始不叫“春联”，而叫“桃符”。据说贴桃符的起源很早，当时贴“桃符”是为了用来驱除妖魔鬼怪。传说，古代有一种极其凶残的怪兽，经常作恶，危害百姓，却又没有什么东西可以降住它。后来，有两位专门除妖的神仙，他们用桃枝降住了怪兽。于是，民间便传出，直呼偶在门上挂上刻有两位神仙名字的桃枝，妖魔鬼怪便不敢靠前。后来，这样的桃枝被称为“桃符”，“桃符”便流行下来了。

在五代十国时期，桃符演变成了春联。据记载，当时后蜀主孟昶让张逊在桃木上题词，他写完之后，孟昶觉得不对仗，便又写道:“新年纳余庆，佳节号长春”，这是中国第一幅春联，而在当时还被成为桃符。后来纸张的出现，桃木换成了红纸。春联真正的出现是在明朝朱元璋时期，当时，朱元璋要求家家户户贴春联，于是大街小巷处处贴满了春联。

上联：春满人间欢歌阵阵

下联：福临门第喜气洋洋

横批：五福四海

上联：春临大地百花艳

下联：节至人间万象新

横批：万事如意

上联：福星高照全家福

下联：春光耀辉满堂春

上联：事事如意大吉祥

下联：家家顺心永安康

横批：四季兴隆

上联：春色明媚山河披锦绣

下联：华夏腾飞祖国万年轻

横批：山河壮丽

上联：迎新春江山锦绣

下联：辞旧岁事泰辉煌

上联：旧岁又添几个喜

下联：新年更上一层楼

横批：辞旧迎新

上联：东风化雨山山翠

下联：政策归心处处春

横批：春风化雨

上联：家过小康欢乐日

下联：春回大地艳阳天

横批：人心欢畅

上联：多劳多得人人乐

下联：丰产丰收岁岁甜

横批：形势喜人

上联：壮丽山河多异彩

下联：文明国度遍高风

上联：财连亨通步步高

下联：日子红火腾腾起

横批：迎春接福

上联：福旺财旺运气旺

下联：家兴人兴事业兴

横批：喜气盈门

上联：大地流金万事通

下联：冬去春来万象新

上联：大地歌唤彩云

下联：满园春关不住

横批：春色满园

上联：盛世千家乐

下联：新春百家兴

横批：欢度佳节

上联：千年迎新春

下联：瑞雪兆丰年

横批：年年有余

上联：欢声笑语贺新春

下联：欢聚一堂迎新年

横批：合家欢乐

过年了，过年了，除夕下午，我和爸爸忙着贴春联。

爸爸拿来春联摊在餐桌上说：“小妤你来念一下这幅春联。”“好的”我思考了一下念道：“银羊将去辞旧岁，金猴欲来迎新春。”爸爸问道：“你怎么知道这上下联的顺序？”“因为十二生肖里羊在猴的前面啊。”“嗯”爸爸笑着点点头。接着爸爸把春联反过来，用双面胶布在春联的头尾和中间各贴一条。我负责把横批和福字贴好胶布。

我们拿着春联来到门口，爸爸说：“贴春联很有讲究的，你念一下横批。”“福纳春迎”爸爸在旁边呵呵笑了出来。我立马意识到，应该读“迎春纳福”。爸爸接着说：“我们横批的朗读顺序是从右到左的，则上联就贴在面对大门的右侧，下联贴在左侧。”“哦！”我点了点头，“我还知道大门的福字要正着贴呢，寓意福来了！”我们边说边笑贴好了春联。

春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是中国特有的文学形式。下面就是小编整理的收集五副春联上下横联，一起来看一下吧。

1.一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

2.一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

3.悠悠乾坤共老 昭昭日月争光 横批：欢度佳节

4.佳节迎春春生笑脸 丰收报喜喜上眉梢 横批：喜笑颜开

5.一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

6.春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节

7.百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

8.喜居宝地千年旺 福照家门万事兴 横批：喜迎新春

9.一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

10.百年天地回元气 一统山河际太平 横批：国泰民安

11.欢欣鼓舞度佳节 张灯结彩迎新春 横批：家庭幸福

12.迎新春事事如意 接鸿福步步高升 横批：好事临门

13.万事如意展宏图 心想事成兴伟业 横批：五福临门

14.和顺门第增百福 合家欢乐纳千祥 横批：欢度春节

15.冬去山川齐奇丽 喜来桃里共芳香 横批：新年大吉

16.百年天地回元气 一统江山际太平 横批：国泰民安

17.百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

18.春花含笑意 爆竹增欢声 横批：喜气盈门

19.春联对歌民安国泰 喜字成双花好月圆 横批：国泰民安

20.岁通盛世家家富 人遇年华个个欢 横批：大快人心

21.五更分二年年年满意 一夜连两岁岁岁如意 横批：恭贺新春

22.春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节

23.春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

24.丹凤呈祥龙献瑞 红桃贺岁杏迎春 横批：福满人间

25.汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间

26.跟顺一门有百福 平安二字值千金 横批：万象更新

27.黄莺鸣翠柳 紫燕剪春风 横批：莺歌燕舞

28.惠通邻里，门迎春夏秋冬福 诚待世贤，户纳东南西北财 横批：吉星高照

29.一帆风顺吉星到 万事如意福临门 横批：财源广进

30.一帆风顺年年好 万事如意步步高 横批：吉星高照

31.一干二净除旧习 五讲四美树新风 横批：辞旧迎春

32.一年好运随春到 四季彩云滚滚来 横批：万事如意

33.一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

34.一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

35.绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

36.红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节

37.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香

38.春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

39.春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意

40.福星高照全家福省 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然

41.事事如意大吉祥 家家顺心永安康 横批：四季兴隆

42.春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽

43.迎新春江山锦绣 辞旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

44.旧岁又添几个喜 新年更上一层楼 横批：辞旧迎新

45.东风化雨山山翠 政策归心处处春 横批：春风化雨

46.家过小康欢乐日 春回大地艳阳天 横批：人心欢畅

47.多劳多得人人乐 丰产丰收岁岁甜 横批：形势喜人

48.壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 横批：山河壮丽

49.财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横批：迎春接福

50.福旺财旺运气旺 家兴人兴事业兴 横批：喜气盈门

51.大地流金万事通 冬去春来万象新 横批：欢度春节

52.大地歌唤彩云 满园春关不住 横批：春色满园

53.盛世千家乐 新春百家兴 横批：欢度佳节

54.千年迎新春 瑞雪兆丰年 横批：年年有余

拓展阅读：春联的写法

对联的正规名称叫楹联，俗称对子，是我国特有的一种汉语言文学艺术形式，为社会各阶层人士所喜闻乐见。对联的格式，概括起来，有六大要素，又叫“六相”，分叙如下：

【一是字数要相等。】上联字数等于下联字数。长联中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况，即上下联故意字数不等，如民国时某人讽袁世凯一联： “袁世凯千古；中国人民万岁。”上联‘袁世凯’三个字和下联‘中国人民’四个字是"对不起"的，意思是袁世凯对不起中国人民。

对联中允许出现叠字或重字,叠字与重字是对联中常用的修辞手法，只是在重叠时要注意上下联相一致。如明代顾宪成题无锡东林书院联：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

但对联中应尽量避免“同位重字”和“异位重字”。所谓同位重字,就是以同一个字在上下联同一个位置相对。:所谓异位重字,就是同一个字出现在上下联不同的位置。不过,有些虚词的同位重字是允许的,如杭州西湖葛岭联：

桃花流水之曲；

绿荫芳草之间。

上下联“之”字同位重复，但因为是虚字，是可以的。不过,有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的（称为“换位格”）,如林森挽孙中山先生联：:

一人千古；千古一人。

【二是词性相当。】在现代汉语中，有两大词类，即实词和虚词。前者包括：名词（含方位词）、动词、形容词（含颜色词）、数词、量词、代词六类。后者包括：副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。首先是"实对实，虚对虚"规则，这是一个最为基本，含义也最宽泛的规则。某些情况下只需遵循这一点即可。其次词类对应规则，即上述12类词各自对应。大多数情况下应遵循此规则。再次是义类对应规则，义类对应，指将汉字中所表达的同一类型的事物放在一起对仗。古人很早就注意到这一修辞方法。特别是将名词部分分为许多小类，如.天文(日月风雨等)、 时令(年节朝夕等)、 地理(山风江河等)、官室(楼台门户等) 、草木(草木桃李等) 、飞禽(鸡鸟凤鹤等)等等。最后是邻类对应规则，即门类相临近的字词可以互相通对。如天文对时令、 天文对地理 、地理对宫室等等。

【三是结构相称。】所谓结构相称，指上下联语句的语法结构(或者说其词组和句式之结构)应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构,等等。如李白题湖南岳阳楼联:

水天一色；

风月无边。

此联上下联皆为主谓结构。其中，“水天”对“风月”皆为并列结构，“一色”对“无边”皆为偏正结构。

但在词性相当的情况下，有些较为近似或较为特殊的句式结构，其要求可以适当放宽。

【四是节奏相应。】就是上下联停顿的地方必需一致。:如：

莫放 春秋 佳日过；最难 风雨 故人来。

这是一副七字短联，上下联节奏完全相同，都是“二——二——三”。比较长的对联，节奏也必须相应。

【五是平仄相谐。】什么是平仄？普通话的平仄归类，简言之，阴平、阳平为平，上声、去声为仄。古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。平仄相谐包括两个方面：

（一）上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平； 词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。

（二）上下联各自句内平仄交替。当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵"规则。简单说就是"平平仄仄平平仄仄"这样一直下去，犹如马蹄的节奏，如：

书山有路勤为径。

○○●●○○●

学海无涯苦作舟。

●●○○●●○

（○为平，●为仄。"学"字按《平水韵部》为入声）

对联平仄问题不是绝对的，在许多情况下可以变通。如对联中出现叠字、复字、回文、谐趣、音韵等等，可以视具体情况而定。有的因联意需要时也可以例外。

【六是内容相关。】什么是对联？就是既“对”又“联”。上面说到的字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐都是“对”，还差一个“联”。“联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。

但对联的任何规则都有例外，“内容相关”也是如此。对联中有两类极特殊的对联。一是"无情对"，上下联逐字逐词对仗工整，但内容毫不相关（或有似是而非的联系），上下联联意对比能造成意想不到趣味性。如：

树已半寻休纵斧；

果然一点不相干。

上下联中，“树”、“果”皆草木类；“已”、“然”皆虚字；“半”、“一”皆数字；“寻”、“点”皆转义为动词；“休”、“不”皆虚字；“纵”、“相”皆虚字；“斧”、“干”则为古代兵器。全联以口语对诗句，更显出乎意料之趣味。

二是分咏格诗钟。上下联分别咏出不相干的两个事物；逐字逐词对仗工整；通过联意从某一点上把两件事物关连起来。分咏格诗钟有些类似无情对，还类似谜语，但不同点也很多，有兴趣的联友可作进一步研习。

楹联强调内容相关，但又禁忌同义相对，称为“合掌”。所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同，如“旭日”对“朝阳”、“史册”对“汗青”、“神州千古秀”对“赤县万年春”、“生意兴隆通四海”对“财源茂盛达三江”等，就属合掌。当然，个别非中心词语的合掌，或者合掌部分在联中比重很小，无伤大雅。

狗年大吉 安居乐业 国运齐天

家业兴旺 四季平安 安定团结

长治久安 平安是福 大有作为

家庭和睦 万民欢腾 太平盛世

四海皆春 五洲同庆 景泰春

狗年春联大全：

九州日月开春景；

四海笙歌颂狗年。

子夜钟声扬吉庆；

狗年爆竹报平安。

三多竹叶雄鸡画；

五福梅花义犬描。

小犬有知嫌路窄；

大鹏展翅恨天地。

天狗下凡春及第；

财神驻足喜盈门。

丰年富足人欢笑；

盛世平安犬不惊。

犬守家门门有喜；

毫敷毛笔笔生花。

犬守门庭何叫苦；

马驰远路不辞难。

犬爱穷家天下贵；

凤毛麟角世间稀。

犬效丰年家家富；

鸡鸣盛世处处春。

犬画红梅臻五福；

鸡题翠竹报三多。

犬吠鸡鸣春灿灿；

莺歌燕舞日瞳瞳。

犬吠鸡鸣春灿烂；

莺歌燕舞景妖娆。

犬踏霜桥迎五福；

鸡登雪石报三多。

犬卧宅阶知地暖；

鹊登梅萼报春新。

犬卧阶前知地暖；

鹊登梅上唱春明。

犬看门户民长泰；

法治国家世永春。

犬能守夜户常泰；

人若忘恩天不容。

孙小圣是孙悟空的第六代子孙，它可顽皮啦！

一天，孙小圣闲着没事儿，就打开电视看了会儿，它看到芭露丽公园比花果山还要美，于是马上开着车去芭露丽公园，在路上它遇上了贝贝熊，于是，它们结伴而行。

到了芭露丽公园，孙小圣在大门外看了又看，说：“嘻嘻！跟电视上的还真没啥区别哩！”

贝贝熊说：“别看了，块进去吧！”

于是它们买了门票，蹦蹦跳跳地进到了芭露丽公园。

它们走到了一个池塘边，贝贝熊在一旁观赏着美景，但孙小圣却两步蹦上了池塘里的一块儿大石头上，它对贝贝熊说：“前面有个亭子，咱们去休息一会儿吧!”贝贝熊看到站在石头上摇摇欲坠的孙小圣着急地说：“小圣，快下来，太危险了。” 孙小圣很不情愿地下来了。

它们欢天喜地地来到亭子里。贝贝熊把点心拿出来分给孙小圣吃，孙小圣美滋滋地吃着点心，随手把包装纸扔在地上，贝贝熊连忙捡起来扔到垃圾桶里，并语重心长地告诉孙小圣：“美好的环境要大家来爱护。” 孙小圣鼻子一哼，满不在乎。它挠了挠头，拔下一根毛，那根毛马上变成了一支笔，它往旁边的一根柱子上爬，做了一个倒挂金钩的姿势，便在另一根柱子上写下了“孙小圣到此一游”七个黑漆漆的大字，写完后，它发出了爽朗的笑声，为自己的杰作得意洋洋，贝贝熊望着红色的柱子上的一行黑黑的墨迹，气愤地说：“你怎么不知道爱护公物呢？如果大家都像你一样乱涂乱画、不讲究卫生，公园不就变成垃圾场了嘛！有谁还会愿意来玩呢？”

孙小圣羞得满脸通红，它低着头，不断地承认自己的错误，小鸟看见了，为它有错就改的行为鼓起了掌，太阳公公看见也笑了……