写一篇丢手绢的游戏【优秀20篇】

我玩过很多好玩的游戏，像沙滩上捡不完的贝壳，比如：捉迷藏、斗鸡、跳房子……其中，我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。

你们知道游戏规则吗？首先，一个组有两个人，一个人戴上眼罩，转五圈，另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组，谁把鼻子画的最准，谁就是“画鼻子王”。

我们用抽签的形式决定和谁一组，我抽到了小怡，比赛前，我和小怡商量好了，小怡先画，我来指导。我心想：我一定发挥好。

比赛开始了，小怡做好了准备，当她戴上眼罩转完时我指导她，看着她站在讲台上晕晕乎乎的样子，我开始着急了，对她说：“转一下，行，往前走。””她却大叫说：“这是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它组的同学你一言我一语，我急得真想把他们的嘴堵上，我继续说：“往前走，画呀！”她又说：“画哪呀？画哪呀？”其他同学在台下乱指挥，大喊大叫说：“画这儿！画这儿！画这儿。”她终于开始下笔画了，其他同学哈哈大笑道：“上当了，上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了，我都忍不住笑出声来。

游戏后，我们组没有胜利，但是通过玩这个游戏，我体会到五官的重要性，我们要保护好它们！

今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。”我们说：“好呀!”龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈?”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来!”我真幸运，龚老师喊了我当鸡妈妈。后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。她说：“游戏现在开始。”

于是我们开始了紧张而激烈的游戏。老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣?”有的同学说：“鸡妈妈有趣。”有的同学说：“小鸡有趣。”还有的同学说：“老鹰有趣。”

龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。龚老师说：“这个游戏哪里有趣?”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。”

我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。

一天，小象和小老虎正在玩捉迷藏的游戏，他们用石头、剪子、布来决定输赢，小象想；“小老虎肯定输。”小老虎想：“小象输定了。”结果小老虎输了。小象高兴地说：“小老虎，你趴在那边的墙上，从一数到二十。”小老虎说：“好吧。”小老虎开始数啦，等小老虎数到二十之后，它回头一看，小象早就没有踪影了。

小象想：“小老虎这回肯定找不到我。”小老虎在院子的周围找遍了也没有找到小象，正在小老虎失去信心的时候，它看见一扇大门旁有一条灰色的尾巴摇摇摆摆。

小老虎想：“小象一定就藏在那里。”小老虎悄悄地走过去，扑到大门的旁边做了一个鬼脸，然后吼了一声，可把小象吓坏了。

就这样小象输了，你看，这是一次多么有趣的捉迷藏游戏啊!

“六一”那天，在班上举行了抢椅子大会。

“开始!”主持人一声令下，音乐响起，六个人纷纷围着椅子转了起来。“游戏可以输，但气质不能少。”张梦凡一边说一边跳着舞，大家笑得合不拢嘴。“三二一，停!”大家纷纷找椅子坐下，方浩和胡雨琪环顾四周，看看还有哪把椅子没坐上。大家也帮他们拼命呼喊：“在方思怡旁边还有一个椅子，快去!”两个人都奔向那椅子，你争我抢，一人坐到了一半，谁都不甘示弱。但由于胡雨琪坐的占地面积大，成功pk走了一个。

五个椅子都那么刺激，后面肯定会有更大的惊喜。我想想都激动。

音乐还在继续着，人一个一个地减少，椅子也一把把抽掉，最终“战场”上只剩下洪卓然与陈晨。她们俩可是好朋友，可谓是朋友相见，相爱相杀呀。可她们好像不是这样，随着音乐响起，她们转了起来，步子慢悠悠的，主持人都急了：“你们可要转快点哦，这样更刺激。”陈晨笑道：“这要怎么快啊。”洪卓然则哭笑不得。“停!”听了口令后，她们却迟迟不入座，这是为什么呢，我们走近点瞧，陈晨和洪卓然都笑眯眯地看着对方，站在椅子旁边，陈晨大方地说：“你坐吧。”洪卓然却摇摇头：“你坐吧!”一个好好的抢椅子游戏，竟被她们玩出了新玩法。谁都不坐，也不是个办法，陈晨把洪卓然一拉，说：“你不坐，我们就绝交!”陈晨这么一说，洪卓然不好意思地坐了上去。

哈哈，今天可开了眼界了，真是应了那句“友谊第一，比赛第二。”

"咚咚咚——"，教室里响起一阵鼓声，你们一定很好奇，这是干什么呀？原来，我们金笔作文四级一班正在玩"击鼓传球"的游戏呢！

我们玩的"击鼓传球"可不是传着谁谁就表演，而是传着谁，同桌两个人一同上台，面对面，吹水里的乒乓球，谁吹的多谁就加分。

比赛开始了，我的心"怦怦"直跳，每当气球传到我手里，我就心惊胆战，就赶忙往后传，心想：千万别到我这停。球在我们手上传来传去，像龙一样。突然，鼓声停了，球落在我的手中。我平静了一下心情，信心十足地走向讲台。我和同桌手按着桌子，头顶着头，好像要斗牛似的。"预备，开始！"老师喊道。我飞快地吹，可乒乓球好像故意和我作对，怎么也吹不动。费了九牛二虎之力，终于和对手打成平手，三比三。

最引人入胜的就数高龙PK王盛，王盛以迅雷不及掩耳之势，快速地吹掉了五个。搞得高龙只有招架之功，没有还手之力。高龙只是闭着眼睛轻轻地吹，比赛结束后他变成了落汤鸡，满脸是水，我们看了之后哈哈大笑，太精彩了。

比赛在欢声笑语中结束了，而我们所有同学还沉浸在这有趣的游戏当中。老师说："游戏不在于分数，在于过程，只要认真观察体会，就能写出好文章。"真想再玩一次呀！

阳光明媚的一个早晨，潘老师准备带我们去玩两人三足的游戏。说到玩我就很高兴了，还是玩我没玩过的游戏，我更是手舞足蹈，恨不得马上去玩。

下课了，我们排好队，飞奔体育馆。

到了那，潘老师说了游戏规则，发了一条绳子。做好准备后我们就开始比赛。

我和侯丁硕一起，绑好绳子后，我们向前移了几步来到了跑道上。我浑身发抖，快要冒汗了。丁硕也浑身发抖，还盯着潘老师，生怕注意力不集中。只听见口令后，我们手拉手向前走，还喊着“一二一，一二一”的口号。其他人跺着脚，喊：“快点!快点!”。过了一分钟，我们才到达终点，是第二个。我们把绳子解下来，马上递给后面的组员。这下我松了一口气，在旁边休息。但丁硕没有闲着，而是把绳子解下来，帮忙套到后面组员的脚上。可后面的组员越跑越慢，他们努力地向前跑，他们的脚总是会打架，跑跑停停走走。他们不默契，也不喊口号。我特别失望，我和丁硕的努力都白费了。最后我们得了最后一名。哎呀，又输了。

我想，一定要团结，这样才可以得第一名。不过这件事也让我很难忘。

今天，老师走进教室对我们说：“今天我们来玩一个传话游戏。”同学们听了，有的说：“上课还玩游戏？”有的说：“这个游戏会不会很坑人呀？”有的笑得跳上了桌子。

游戏开始了，老师先把我们分成了三组，每组都请一个小朋友上讲台听老师说，再往下面传话。老师把手做成一个“喇叭”形，在第一个小朋友耳旁不知说了一些什么，不管我们怎么伸着脖子都听不到，第一个小朋友听好了，接着又告诉了第二、三个小朋友。又接着告诉下面的小朋友。我们组传得最快，我们赢了。只听其他组都在叹气呢！

这个游戏让我们学会了做每件事都要认真！

老师点评：生动的描写突出游戏的有趣。

一天，我早早做完了作业，正当我非常无聊时，妈妈打来电话说，她和爸爸要晚点回家。我一个人在家玩什么呢？我就把好朋友娜娜和敬禹叫到我家来玩画鼻子的游戏。

我准备好小白板和白板笔，在白板上一画了一只没有鼻子的猫。先给小伙伴们讲好了游戏规则，游戏就开始。

先是娜娜，我们用红布蒙上她的眼睛，让她先给小猫画鼻子，画完了，我们都哈哈大笑了，她把鼻子画到眼睛上了，接着是我，我画完了，他们肚皮都快笑破了，原来我把鼻子画到了耳朵后面。最后是敬禹画，他一画完，我和娜娜都惊叫了，他不偏不歪正好画在鼻子位置。我和娜娜用崇拜而又惊奇的眼神望着他，他也同样瞪大眼睛，摊开双手望着我们。我们又这样玩了好几次，一个个都捧腹大笑。

“加油，加油，加油！”这是在干什么呢？原来，我们班在进行一场比赛，什么比赛呢？原来是在跑道上的跑步比赛。

一上体育课，体育老师就把我们叫到跑道上，进行着一场刺激的跑步比赛。五位选手站在跑道上，身子蹲下，右腿朝后拉直，左腿跪下，双手撑在起跑线上，准备跑步。“咚”体育老师打响起跑枪，“唰”选手们像离了弦的箭一般“飞”了出去。首先在最前面的选手是韩小波，他健步如飞，腿跨得特大。瞧啊！刘小红在韩小波累的跑不快的时，一个箭步冲到了韩小波前面。后三个呢？他们呀！跟韩小波和刘小红差的远呢！同学们赶紧给后三位同学助威，“加油，加油，加油！”可是这些呐喊声没能让后三位选手跑的更快些，发过来，到让韩晓波和刘小红跑的更快了。唉，这三个人真不争气。一圈……三圈……五圈，五圈跑完后，你们猜猜冠军是谁？你们肯定猜不到，刚刚那后三位选手中的其中一位成了第二名，H刘小红第一，韩小波第三。怎么样，想不到吧！

第2轮开始了……

第3轮开始了……

……

一场比一场激烈。虽然比赛结束了，但我还陶醉在比赛的欢乐中。

我玩过的游戏有很多，就像天上繁星一样闪烁着，其中有一颗最大最耀眼的星星，那就是——夹豆子。

在星期五的自习课上，老师让我们来玩夹豆子游戏。大家很惊讶，我们先拿来几个盘子，在其中一个盘子里放上黄豆和绿豆，再拿几双筷子。游戏规则是在一分钟内，每次夹一颗黄豆和一颗绿豆，谁夹得多就得到第一名。

游戏开始了，我用余光看着其他同学。有的同学皱着眉头，手中的筷子不停地夹着，可是每次都夹不到，嘴里还囔道：“好难夹呀，这个游戏一点也不好玩。”还有的同学不急不慢心平气和地拿着筷子在夹，慢慢地掌握了技巧，次次都能夹到豆子。

轮到我了，我拿起筷子去夹黄豆，可黄豆像知道我的心思一样，我的筷子只要碰到它，它就“跑”，我奋力去“追”它，可它仍然全速前进着，就是不肯停下来。我“追着”“追着”，就不耐烦了，皱着眉头，叹着气，还用筷子使劲“戳”它。同学们看我一个也夹不到，都笑话我。后来，我发现头上和手心都沁满了密密的细汗，就连背上都像有针刺一样。越使劲戳它跑得越快，甚至会一蹦三尺高。汗珠这时就像受到地球的重心引力一样，顺着脸颊奔向大地怀抱。一颗落入眼中，眼睛一阵刺痛。就在这时，我脑海中仿佛闪过一道白光，瞬间冷静下来。我便静下心来，轻轻地去夹它，并且看准它的“腰部”。手上轻轻用着巧劲。咦，真的夹到了。我开心地笑了。绿豆更小更滑，更难夹。它就像抹了沐浴露一样，全身滑溜溜的。我吸取了夹黄豆的教训，不能心浮气躁，而要沉着冷静。我便像夹黄豆那样轻轻地去夹它。不一会儿，盘子里就夹了许多。游戏结束后，我得到了奖品。原来老师让我玩夹豆子游戏，是为了锻炼我们的耐心。

夹豆子这个游戏，告诉我们做任何事情都要沉着冷静，有耐心，不能心浮气躁，否则一事无成。

今天闲来无事看了一部二十年前的电影，《心理游戏》。看之前对这部片子并不了解，只是随便找来打发时间的，所以并不清楚故事概况，这让我能全身心的投入到电影中。

影片开头是一段老胶片的片段，反复出现的镜头，让我看的一头雾水。只是隐约得到一些信息，这个孩子生活在一个十分富裕的家庭，他什么都有，只是父亲好像并没有给予他太多关爱。并且在他很小的时候自杀了。然后就开始了正片，主人公是一位四十多，很富有，很冷漠的男人。他是那种除了钱什么也没有的人。前妻和他离婚，公司的人都怕他，他的名字如雷贯耳，只要有他在，什么规矩都可以因他而改变。他对很多人都很冷漠，除了他弟弟。在他48岁生日时，他的弟弟送了他一份特殊的生日礼物，CRS量身定做的游戏体验。然后主人公不可思议的经历就开始了。故事紧凑，看的人胆战心惊。随着故事的发展，主人公经历一系列匪夷所思的事件，他的情绪开始变得不稳定，处于高度紧张的状态，几乎在崩溃的边缘。他对周围的一切都不敢相信，或者他快分不清真实和虚假了。他经历了多次死里逃生，身无分文身处异乡，落魄到需要别人的可怜才能回到自己的家。他快要疯了，他只想着查清楚真相，或者说他想向给他制造这些不幸遭遇的人报仇。最后在他一步步分析和追查下找到了幕后策划人，在精神不是很理智的情况下杀死了自己的弟弟，并因为无法接受这个现实跳楼自杀。当然最后证明这只是一场游戏，他和弟弟都没有死，这一切都是弟弟送给他的生日礼物，希望他改变，不要像父亲一样冷漠，最后抑郁自杀。

星期六，我和我的几个小朋友，一起去小区花园里，玩我们喜欢的游戏—老鹰捉小鸡。

我们来到小区花园，分派出一个人当鸡妈妈，一个人当老鹰，其他人就当小鸡。游戏开始了，老鹰开始抓小鸡了，老鹰一下子向小鸡们扑过去，鸡妈妈连忙展开了大翅膀，挡住了老鹰的去路。老鹰可狡猾了，一会儿扑向左边，一会儿又扑向右边，害的小鸡们就像一只受伤的大长龙，甩过来又甩过去，不是这一只小鸡摔倒，就是哪一只小鸡甩了出去。鸡妈妈努力地保护着自己的小鸡，可老鹰太强悍了，还没等我们反应过来，就抓到了一只小鸡，老鹰又趁热打铁，趁鸡妈妈不注意，又抓到了一只小鸡。时间一分一秒的过去，小鸡们一只又一只被老鹰抓走，队伍就缩短了，老鹰就很难抓住小鸡了，它使出浑身解数，怎么也抓不到小鸡。

下午，要回家了，朋友们个个玩得满头大汗，可脸上却都露出了灿烂的笑容，我真希望还能和朋友们一起玩老鹰捉小鸡啊!

陈科锦

今天我们在课上玩了一个游戏叫“推人大乱斗”。玩法很简单，只要两位选手蹲在地面上互相推对方的手掌，谁先倒下就算对方胜利。

老师先给我们分配了队员，我们被分成两队，队里有六个人，队名分别是战神队和无名队，我进入了战神队。

我们的推人大乱斗开始了，第一轮是战神队许家彬对战无名队李子康，只见他们摩拳擦掌蹲了下来，然后举起手掌等待着老师的命令。一声“开始”后，他们就互相推了起来。先是许家彬进攻，可是李子康敏捷地躲过了许家彬的攻击，然后回过神来向许家彬用力一推，许家彬虽然比李子康高大，可是也没躲过这猛烈的一击，一屁股摔在了地板上，最后当然李子康胜利了。无名队的队员们高兴得欢呼起来。

第二轮开始了，战神队派出吴房泽对战李子康，他们俩一蹲下来就互相恶狠狠地看着对方。一边的队员们都屏气凝神，专注地观看着比赛。这次是李子康率先攻击，可是吴房泽躲开了，最后，吴房泽趁对手有点不稳的时候迅速出击一推。李子康一下子就被打倒了，真让人为他们捏把汗。

你们看这就是让我们玩的不亦乐乎的游戏。我们战神队最终战胜了无名队，如果有机会一定要再战几个回合。

今天在大课间活动的时候，俞老师教我们玩了一种新奇的游戏——蛋、鸟、人、神，这一游戏开阔了我们的眼界，增强了我们的耐挫能力，深受大家的喜爱。

游戏规则是这样的：以旗杆为基准，在它四周分列四块区域，左右侧分别为蛋区、鸟区，左前方是人区，右前方是神区，一开始学生全部为“蛋”。用“石头、剪刀、布”的裁决方式，赢者升格为“鸟”。输者仍为“蛋”，继续找蛋用“石头、剪刀、布”的方式裁决。以此类推，最后升级到级别的神区，然后再次轮回。

可能是第一次接触这样的游戏吧，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，只待俞老师一声令下，我们就热火朝天地忙活开来：我在蛋区找到的第一个对手是好朋友冯梦婷，我们撸撸袖子，对准眼神开始了“比赛”，一开始我们好几次都出的是一样的，我出“布”，她也是，她出剪刀呢?my

God!我正好也是，几个回合下来，我俩都不耐烦了，于是我们边跺着脚，矮下身子，边大声吆喝着“剪刀、石头、布”，最终，倒霉的我败下阵来，冯梦婷胜利升级，她得意地向我比了个“V”字，然后连蹦带跳地奔向“鸟区”。

而我呢?只能沮丧地垂着头，与剩下的“残兵败将”们继续比拼，嘿嘿，又“战”顾可盈，一局定胜负，我顺利晋级，也如愿进入了“鸟区”，可接下来的“战争”并不轻松，我在鸟区仿佛扎了根，接连与几人比拼都败下阵来，反倒拱手让一个又一个对手欢欢喜喜晋级，这时停留在“鸟区”的人已寥寥无几了，我如热窝上的蚂蚁急得团团转，后来急红眼的我终于“拿下了”朱佳钰，磕磕碰碰到了“人区”，后来又春风得意来到“神区”，但由于大意低估了个子娇小的钱晓钰的实力，一个不慎，打回原形，沦落到最原始的蛋区，我无语泪奔，于是再次卷土重来，又开始我的艰苦地向神靠拢的历程……这时，整个校园里充塞着我们班同学的震天比拼声，比赛赢了之后的欢呼声，以及不服气邀请对手再战的挑衅声……

这次游戏，我奋力拼搏，战绩尚算辉煌，出出进进神区六次，但可悲的是均好景不长，总是不多一会就被踢回蛋区，重新再来，可尽管如此，我们的热情依然不减，热情洋溢在我们的脸上，畅怀大笑声回荡在校园上空，这些都流露出我们对胜负的态度，胜利固然重要，但失败了也没什么，重头再来不就好了，我们相信：失败是成功之母，只有不断拼搏，才能造就精彩人生。

今天我如约来到语尘，只见我们的小陈陈拿着一沓钞票，大摇大摆地向我们走过来。我像一匹饥饿的大灰狼，目不转睛地盯着小陈陈手里的“猎物。”“今天，我们来玩一个有关我手中百元大钞的游戏，谁赢了谁就可以从我手中拿走一张大钞票”小陈陈说到。顿时，教室里人声鼎沸，大家各有所思，看着那一沓红色的大钞，口水直流。

但是这等好事不是人人都有机会，所谓的幸运儿诞生了。虽然，我不是今天的幸运儿，但我相信，我们组的这个幸运儿是最棒的，没有我这个大师出手，我们组一定能打败邪恶的小陈陈。比赛开始了，只见我们的老高胸有成竹地往“战场”上走去，他“偷”了一张小陈陈的大钞票伸出他那胖乎乎的“小狗爪”，想在小陈陈背后尝试一下。可谁知，他才刚拿钞票，就被小陈陈发现了，于是，小陈陈就让他先开始表演，他的“小狗爪”在不停地颤抖，“一，二，三！”他的“小狗爪”迅速合拢了。可还是晚了一步，当他反应过来时，钱早就飘落到了地上。他生气极了，生气中还有一点不服气，甩着手走到座位上。

第二个幸运儿小何同学，已经紧张得忙头大汗。虽然她手指很长，可是还是“死”在了小陈陈的手里。“小陈陈你也太心狠手辣了吧！”在同学们悲惨的声音中，迎来第三场比赛。上场的是小起同学，一切已经准备就续，只见她伸出她那细长的小手指，可她那又高又瘦的身子，已经抖的不行了。这时，赛场上传来一阵：“加油！加油！”的呼喊声。听到呼喊声的小起顿时充满了能量，她带着全组的希望，与我们的小陈陈一决高下。她站成躬字步，食指和中指之间只隔着1厘米的距离。“一、二、三”只听见小陈陈一声令下，钱掉了下来，小起飞块地合拢，竟然夹住了那一张大钞票。“耶！”欢呼声响起，小起则十分淡定。最终我们组获得了100元的大钞票。今天真是好幸运啊！

今天的游戏结束了，虽然小起为我们组赢得了这一百元的大钞，但我知道世界上没有不劳而获的事。我们一定要好好学习，才能把握未来。

体育课，我和谢梦琪她们在操场上的一个大棚子里玩过一个游戏，那就是猫捉老鼠。

玩猫捉老鼠，我们先用拍拍电视机，退出的不当猫，还剩下两个，用石头剪刀布，输了的当猫。

我在弄拍拍电视机的时候就被淘汰了。后来，还剩下谢雅梦琪和文汝楠，她们两个石头剪刀布，最后文汝楠当猫。

文汝楠给了我们十秒钟的时间，做准备。她刚一数，我们就从家里跑出来，一直跑到她的对面。她一数完，就往我们这里跑。

她追着追着，突然往我们跑的反方向追。我们见了立马就往反方向跑。过了一会儿，我们可以回家了。我们都往家的方向跑去，所有人都一屁股坐在了家里。只有谢雅梦琪慢了点，被文汝楠抓住了。

第二轮开始了，谢雅梦琪也和文汝楠一样，数了十秒钟。我们也是跑到她对面。她刚数完，就向我们追来。我们就一直跑啊跑啊，谢雅梦琪也学着文汝楠的，突然就改变了方向。

我们前面的马上反了过来，一边推后面的人，一边叫到：“快点走，快点走。谢雅梦琪过来了，谢雅梦琪过来了。”后面的听我们这么一说，就立马反过背跑了起来。

我们一直玩，一直玩。五个人里，己经有三个人当过猫了，只有我和姜漫钰没有被抓住，没当过猫。肯定是因为我跑得很快，所以才没有被抓到。可要是我的力气没了，就一定会被猫捉到的。因为有了这种想法，所以我跑得慢了一些。差一点就要被猫抓到的时候，下课铃响了。我们五个人有个习惯，体育课一下课就会回教室。

如果不是下课铃救了我，我就变成抓老鼠的猫了。

“哈哈哈”小桔灯课堂里传出一阵阵开心的笑声，想知道我们在干什么吗？就让我来告诉你们吧！我们在玩画鼻子游戏呢！

一上课，老师拿了一条白毛巾叠了三层，然后又给我们简单说了游戏的规则：“我们这次玩一个画鼻子游戏，我画个小娃娃，你们来给她画鼻子，画得正确就获胜，不过你们要蒙住眼睛哦！”老师还没说完，同学们就热火朝天地讨论起来。有的同学跃跃欲试，有的同学表面漫不经心地做自己的事，可脸上也掩不住兴奋之情，有的同学甚至都蹦上了桌子……

首先，老师叫了“小红”上台，给小红蒙上叠了三层的毛巾，又让她原地转了三圈，小红跌跌撞撞地来到白板前，小心翼翼地拿起了笔，走上去。她对准正确的位置刚要画上去，不知道谁一下喊了一声“再高点儿！”小红顿时把鼻子画到了眼睛上，全班哄堂大笑。小红忙把布解开，看到这番好笑的情景，也开心地笑了。

第二位选手是“小李”，他把笔拿起来，又让老师给他蒙了毛巾，又转了三圈，他竟然转到了墙的对面，准备画。我们忙叫住他，他才没有往墙上画，他又像个小老鼠一样，小心翼翼地走上去。大家开始吵吵嚷嚷：“向上，向下，向左，向右……他一直跟着别人说的去做，不知从哪下手。终于，他决定了，根据自己的直觉，随便画个地方。结果他画到了嘴上，他摘开毛巾一看，全班同学和他自己都捧腹大笑起来。

下一个就是我，我心里想：这有什么难的，不过是画个鼻子罢了，我的画画技术最好了，肯定能画对。我大步流星地走上台，蒙上毛巾，走到黑板，觉得眼前一片漆黑。这时，我心里忐忑不安，又转了三圈，顿时觉得晕头转向，我就朝着白板，胡乱画了一个鼻子，解开布一看，我也没画对，画到了脸的外面去了，我“噗嗤”一声笑了，全班也笑了起来。

游戏就这样在欢声笑语中结束了。眼睛是心灵的窗户，没有了眼睛，你就等于失去了一切的，所以我们一定要把眼睛保护好，少看电脑，少看手机，少看电视……这是我在这个游戏中的领悟。

星翻六，我学完英语。来到小区的院子里约了七八个要好的朋友，玩起了我最喜欢的游戏“丢手绢”。我们先找来一块八角巾当手绢，又选了灵灵当丢手绢的朋友。丢手绢开始了，我们手拉手围成一个圆圈坐了下来，面对面，一起唱着：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他……”唱完时，灵灵像一只很机智的猫头鹰注视着我们，她跑到强强身后，快速而轻轻地把手绢扔在强强身后，可是强强却没有反应过来，还笑眯眯地看着灵灵呢!我们都忍不住哈哈大笑，这时，强强反应过来了，转身抓起身后的手绢，瞪着一双大眼睛向灵灵飞奔而去，灵灵也毫不示弱，跑到强强的位置快速蹲下，强强慢了一步，一脸沮丧，像一只斗败的公鸡。

轮到强强丢手绢了，唱完歌，他把手绢仍在明明身后，明明倒是反应飞速，像奥运会短跑冠军一样飞奔向强强。哇塞!明明真厉害，居然追到了强强，顿时掌声响成一片，强强的脸也顿时红了起来，像一个大红苹果。因为强强连续两次失败，所以他得表演一个节目。强强问：“表演什么节目都可以吗?”我们都说：“是啊，是啊。”谁知强强表演了一个学狗叫，惹得大家又哈哈大笑起来。

我们都喜欢“丢手绢”这个游戏，在这个游戏里我们收获了许多乐趣。

一天，老师叫我们做一个游戏。规则是：把一件东西放在手上的任何部位，用手摸出这个东西是什么。

游戏开始前，老师请我去做个示范。

老师叫一个同学用手蒙住了我的眼睛，然后拿出一个东西，放在我的手臂上。我觉得这东西凉凉的，很软，很光滑而且还圆鼓鼓的。

老师又把它放在我的手心里。我拿着那个东西，去拉它外面的皮，感觉到有一点儿弹性。我又把这件东西摇了摇，听到了一点儿“咕咚、咕咚”的声音。

“里面有水!”我惊奇地小声说。

感觉到了这些信息，我已经能断定它是一个装满了水的气球。当我把答案告诉老师时，老师说：“你答对啦!”

通过这次游戏，我体会到触觉很重要。如果没有触觉，我们就不能在买橡皮时判断出哪一块弹性好，哪一块弹性不好了。

我以后要好好地爱惜自己的手，不让它失去触觉。

在这个欢乐的六一儿童节游园活动中，我与同伴一次决定先去参加三年5班的“指压板跳绳”活动。

排了近5分钟的队后，终于轮到我和蓁蓁，“”首先站在指压板上”，宣布规则的老师严肃的说道，“接着我同我们同学会帮你们计算，你们在30秒内跳绳的数量，并且和旁边的朋友比一比，嗯，谁赢了也就是谁跳的多就获胜，可领取奖品哦！”“天呐！”“哇哦─有奖品！”，听到“奖品”两字，大家都骚动起来，“果然奖品最有诱惑力呀！”我都两眼放光，兴奋的盯住礼品篮说。”“双方选手各就各位，比赛即将开始啦！”听到这话，我与伙伴蓁蓁急忙脱了鞋子，留下袜子，站在指压板上。

Be裁判的哨声响了。我与珍珍同时拿起跳绳开跳，当我的脚底接触到指牙板的那一刻，我疼得直咧嘴，疼痛刺激的脚底，我的速度也不由自主的慢了下来，而蓁蓁的跳绳更轻便，袜子也更厚，比我更有优势，转眼之间已经快20秒了，我一惊，甩绳甩得更快了点，时间飞逝，后10秒我跳得飞快，好像已经六十几下了。“停！”终于停了……我吁了口气，开始听成绩了。

粉色衣服女生，嗯刘依依吧……把你63下。而另一位，你的名字是张宜蓁吧，哦，你是58下。刘依依获胜了哟！”裁判笑眯眯地拍拍我的肩膀，又和蓁蓁说，你表现不错，再接再励，我兴奋地朝礼品台走去。三年5班的同学给了我一大把的糖果，又给蓁蓁几颗，说是鼓励奖，希望下次游泳会会再来光顾三年五班，我与蓁蓁向他们道谢。

这一次的六一游园，真有趣，我喜欢三年5班有趣的指压板跳绳，因为这个活动与普通跳绳不同，更具有挑战性，而他们也把班级布置的格外漂亮，格外惹人喜爱。

这一次的六一游园会是我入学4年来最开心的一次，因为我感受到了学校和老师的良苦用心和温暖。

“我的世界”是近期很流行的一款沙盘游戏，有电脑版和手机版，里面的物品大多数由方块组成，内容主要有生存和创造模式两种，可以单机玩，也可以联机和别人一起玩，都非常有意思。

生存模式玩法：在游戏中，刚开始时，你什么都没有，只有不停的工作才能发展起来。游戏中的生物有的有攻击力，有的没有攻击力，里面还有流动的液体，云层等。游戏中也有晚上和白天，一开始玩，就处处充满了危险和机会，只有不停的探索才能生存下来。在这个游戏模式里，你可能会遇见各种危险的生物，有各种僵尸、弓箭手、苦力怕(会自爆)、末影人。如果处理不当，你会被他们干掉，但是你处理好了，他们会变成你的资源。在这里，死了还会复活，但是你要从新再玩，现实中可没有这么好运呀!

创造模式的玩法：刚开始时，你什么都有，而且无限。你在这里无所不能，可以创造任何的东西，包括生物。也可以轻松毁灭任何东西。你可以飞到无限高，也可以挖到地的深处，在这里，你没有敌人，只有弱者，感觉就像上帝一样。但是你永远不会死，除非你想死(挖到最底下“虚空处”)，比起生存模式，这个模式少了一点刺激和乐趣。

这两种游戏模式都可以联机玩，只要在游戏中开启联机模式，就可以找到正在玩的联机玩家一起玩，而且对联机的人数无限制。联机是在一个共同新创的存档世界里玩，在这里，每个人可以互相殴打，也可以齐心协力。

怎么样，这个“世界”与众不同吧?